教师志愿者主要事迹（3篇）

教师志愿者主要事迹（3篇）教师志愿者主要事迹　　教师志愿者事迹简介　　志愿者〔Volunteer〕联合国定义为自愿进行社会公共利益效劳而不获取任何利益、金钱、名利的活动者。详细下面是小编为大家整理的教师志愿者主要事迹（3篇）,供大家参考。

篇一：教师志愿者主要事迹

　　志愿者〔Volunteer〕联合国定义为"自愿进行社会公共利益效劳而不获取任何利益、金钱、名利的活动者"。详细指在不为任何物质酬劳的状况下，能够积极承当社会责任而不获取酬劳，贡献个人时间和助人为乐行动的人。今日为大家细心预备了老师志愿者事迹简介，盼望对大家有所帮忙!

　　老师志愿者事迹简介

　　有这样一句名言：世界上最漂亮的笑容就是弥漫爱心的笑容，世界上最美妙的事物就是弥漫爱心的贡献。太原幼师青年志愿者效劳站成立于2021年，如今已经成长为拥有完美组织机构和宽泛社会联系的组织。拥有青年志愿者队伍186支，每支20人。志愿者们主动响应上级团委的号召，大力弘扬"贡献、亲爱、互助、长进"的志愿精神，无私地为社会效劳着。志愿效劳内容更是五花八门，各有波及，如帮孤助残、扶贫济困、义务家教、环境庇护等多个领域，志愿者们主动的思想和务实的行动，令我们举办的屡次活动受到各级领导和社会各界的一致好评。特殊是"朝阳关爱夕阳"帮忙"空巢"老人志愿活动取得了肯定的成果，受到了《山西日报》、《山西晚报》、《太原新闻》、《太原晚报》、《生活晨报》、《山西青年报》、太原教导电视台、太原电视台等媒体的关注和报道。

　　大家都知道"空巢"老人是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽略的社会问题。他们大局部人情绪烦闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调，平常愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，有的"空巢"老人年龄偏大，生活无法自理。为让学生成为思想道德素养高，中华民族精神强，有学问，有文化的一代新人，同时也让"空巢"老人安享晚年，减轻社会负担，太原幼师团组织的志愿者长年为"空巢"老人提供帮忙。

　　一.为"空巢"老人提供生活料理

　　马玉珍老人是和平社区典型的"空巢"老人，衰老多病，腿脚不灵，虽然社区常去帮忙，但是还是忙不过来，学校团委得知状况后组织青年志愿者效劳队积极担负起了照看老人的义务。马奶奶的生活时时刻刻牵动着孩子们的心。每到周六日，太原幼儿师范学校的青年志愿者就在站长的带着下，来到和平社区为马玉珍老人志愿效劳。志愿者们一进门扫地的、洗衣服的、擦玻璃的、收拾床铺的就热火朝天地干起来，不一会，马奶奶的家里就窗明几净，美丽干净了。特殊是在马奶奶在生命垂危的时刻青年志愿者们仍然对这位"空巢"老人不离不弃。更是没白天没黑夜地照看马奶奶。为她端屎倒尿，擦身洗背，甚至还为马奶奶做养分饭菜。她去世后，志愿者们为她敬送花圈，掉下了难过的泪水。一晃八年过去了，太原幼师的志愿者们累计为马奶奶志愿效劳950多个小时。老人如今虽已离开了我们，但志愿者们还会经常想起她的.音容笑貌，想起和马奶奶一起高唱《没有共产党就没有新中国》的感人情景。

　　和平社区的曹奶奶也是一位"空巢"老人，每逢星期天我们的志愿者便早早地来到她家，为老人清扫卫生，帮她洗衣服，料理家务。

　　二、为"空巢"老人提供心理抚慰

　　在汇丰东社区住着残疾人安秀珍大妈。她也是一个"空巢"老人。安秀珍大妈双目失明，亲人又不在身边，家中一片零乱，她脾气暴躁，情绪烦闷、沮丧、平常愁容不展，长吁短叹，有时还流泪哭泣。为鼓舞安大妈对生活弥漫盼望，有主动向上的生活看法，青年志愿者经常挖空心思想方法。给她讲笑话，为她表演精彩的文艺节目，在业余时间青年志愿者们还会去读一些有关怀理学的书籍，向教师请教，看一些励志的文章，与她谈心聊天。有时还和她一起种花、饲养动物。时间久了，安大妈的情绪慢慢好转，还时常鼓舞四周的人。和我们成为无话不谈的好伴侣，而安大妈的笑容那么更使青年志愿者由衷地感到自己存在地价值。

　　现在，我们的"朝阳关爱夕阳"帮忙"空巢"老人志愿活动已经初具规模，效劳对象越来越多，队伍越来越浩大，我们信任爱的力量，并用爱来暖和大地，滋润万物，暖和那些"空巢"老人的心。事实胜于雄辩，太原幼师的青年志愿者亦如此，我们不断地开展效劳活动来证实自己，充实自己，历练自己，完成对社会的允诺，实现自己的目标，信任在上级组织的正确领导下，我们的"朝阳关爱夕阳"帮忙"空巢"老人的志愿活动会越发深入。

　　老师志愿者事迹简介

　　xxxxx，她是xxxx小学的一名一般老师。xxxxx年参与工作至今已近xxxx个年头，向来扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了肯定成果。

　　她所在的学校地处农村，许多学生家长久在外务工，使学校"留守儿童"超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照顾，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照看孩子的老人普通只能照看孩子的衣食，对孩子学习、思想品格方面那么无暇顾及，也难以尽到监护责任。如今身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太须要关爱。

　　近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮忙下，实行多种形式，从关怀"留守儿童"的生活入手，做"留守儿童"生活的知情人、学习的引路人、成长的庇护人。靠着这份执著和坚韧，给"留守儿童"营造了一个安康成长环境，帮忙"留守儿童"走出了阴霾，走向了胜利。

　　摸清状况建设档案。在xxxx的办公桌上，有一本"留守儿童"档案，这本档案放在顺手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量无数，她不行能清清晰楚的记得每一个学生的状况，有了这本档案，她就可以控制留守儿童的所有信息。在档案上，除了排列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等状况以外，还清楚的注明了每个留守儿童的不怜悯况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平常表现好的，平常提问多的，家庭经济情况好的，家庭经济条件差的，如今的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才干得心应手、面面俱到。为了让"留守儿童"有一个

　　安康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一状况实行一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。

　　诲人不倦，架心灵之桥。正确认识"留守儿童"优点和缺点，就要真正有"诲人不倦"的信念、恒心、耐烦和衷心。为了帮忙他们找回自信念，她与孩子们建设一种彼此相信、平等民主的关系，进行情感沟通。学生刘某因父母离异又无暇照看她而被托寄在外婆处，外婆衰老隔代教导力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑浮现较大的波动。我发觉后准时通过各种渠道了解情况，与之亲近。"精诚所至，金石为开"，在感觉她的心灵与我逼近时找适当的机会与其促膝谈心。我俩在用真心沟通后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。

　　视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当暂时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不当心磕到了路沿石上，正巧把额头磕破，鲜血直流。当初身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，唯恐他觉得没有依赖，冤屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的教师，这一刻她们胜似母子。

　　心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个越发稳定、和睦的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，赋予孩子们更多的帮忙。如今，孩子们的情绪开朗起来了，性格活跃起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再寂寞，不再孤独，他们和全部的孩子相同，在暖和的阳光下一天天安康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈长年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关怀孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和

　　同学相处。为了了解刘浩的状况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从今，她越发关爱这个常常饱一顿饿一顿的孩子。积极和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信念，正确认识自己的家庭，并教导她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵交流后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要恳切的看待学生，与她们进行心灵的交流，让教师走进孩子的内心世界，聆听她们的心声，了解到她们真正须要什么，这才最为重要。

　　关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女老师，和千千万万的教导工相同，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃"留守儿童"的盼望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。

　　老师志愿者事迹简介

　　现在志愿者已经成为了我们生活中的一个重要组成局部，关于志愿者的故事无数，但是今日我要讲的一个真切的志愿者故事感动了我，看下去，一定也能感动你。

　　慷慨县位于贵州省西北部的乌蒙山区，隶属毕节地区，距贵阳200多公里。全县人口90万，除汉族外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。全县面积3500多平方公里，辖10个镇、8个乡、18个民族乡，县府驻慷慨镇。农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交通、通讯、能源等根底设施单薄，农民生活格外贫穷。

　　有一所小学在猫场镇狗吊岩村。狗吊岩村位于该镇西端，属于喀斯专门貌，没有成片的可耕地。村子距镇上18公里，是崎岖陡峭的机耕便道，不通班车。全村今年3月才通电，且供电不能保证。至今不通有线电话。

　　狗吊岩村有一所小学，2021年以前向来在这个岩洞里。

　　2021年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事情。

　　就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一个确定：回到猫场镇狗吊岩村帮忙那些孩子。

　　徐本禹倍感寂寞的背后，还有一段鲜为人知的隐情。作为义务支教的.先行者，徐本禹的行为属于自发的"个人行为"，因而，他并没有被列入团中央的西部志愿者行动打算，只是一个"体制外"的志愿者。在我们这个"组织"确定一切的国家，这就意味着徐本禹得不到体制内西部志愿者的生活补助，成为一个完全没有生活来源的人。他的行动也不行能被主流媒体按"报道方针"进行宣扬报道。换句话说，他很难得到社会的关注。这使他注定成为一个寂寞的志愿者。

　　幸亏共青团贵州省委、慷慨县委组织部、慷慨团县委和华中农业大学给了他救援和支持。贵州团省委后来将他补入本省志愿者名单，每个月发给他500元生活补助(列入团中央的每月800元)，这才将他从衣食无着的逆境者解脱出来。徐本禹每月节衣缩食，将这500元钱省出大半，用来资助山区的孩子上学。仅在猫场镇中学，他就资助了32位贫穷学生。为了能与外界联系，他买了一部旧手机(爱立信T17),但只用来发短信，从不拨打和接听电话。他付不起更多的手机资费。

　　当无数有识之士在开着空调的报告厅雄辩滔滔的宣讲着中国的"三农"问题时，徐本禹在炽热的教室里教给学生四那么运算和汉语拼音。

　　他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里闪过一丝冗杂的神色。他没有告知孩子们，另外两名同他一道在这里支教的志愿者两天后就要离开。而他自己也会在最近转到另一个越发艰辛的村寨。

　　另外两名志愿者是半年前由贵州团省委派来的，团省委此举是为了让徐本禹不至于太孤单。半年来，他们三人在这极其僻静的大山中体验着自己人生最惨重的履历。

　　徐本禹至今没有谈恋爱。曾有不少敬仰他的女大学生追随而来，终于悄然而去。而徐本禹却在这志愿者小屋中抒写他对贫穷孩子们博大的爱。

篇二：教师志愿者主要事迹

　　本人张xx，男，35岁，中教二级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。

　　做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。工作期间，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。撰写的在省、市、区不同的刊物上发表，参加了市级中小学骨干教师培训学习，20xx年4月参加了区心理健康教育培训。

　　多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。20xx年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

　　按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得知识的同时，身体素质得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培养学生对

　　体育的兴趣与爱好，精心的组织每年的校运动会。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。

　　花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的国家体质检测中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇三：教师志愿者主要事迹

　　优秀志愿者教师个人先进事迹郎坤，武汉理工大学管理学院学生，一个漂亮的80后女孩，优秀志愿者教师个人先进事迹。和许多同龄人不一样的是，她的寝室里没有化妆品，没有首饰，没出名牌衣服，而她每一年的奖学金，几乎都捐给了那些家庭贫困的孩子；她的课余时间，也花在了对农人工子女的志愿服务上。本科4年，她是武汉农人工子弟学校“屋顶小学”的编外教师；毕业后，又志愿去贵州山区支教。6年来，她累计志愿服务5000小时，走访

　　1.8万千米。

　　“屋顶小学”来了大学生老师

　　4月21日，小雨初晴。通过一路颠簸，从常青花园站下车，穿过几条曲折狭小的小巷，再绕过一片破旧的衡宇，郎坤和她的3位同窗拎着大包小包带给孩子们的小礼物，赶到“屋顶小学”成才分校门口。“郎姐姐来了！”郎坤方才进校园，就被同窗们发现了。孩子们像群小鸟一样迅速围拢过来。

　　“屋顶小学”名叫凌智小学，位于湖北省武汉市江汉区高家台菜市场的屋顶。楼顶平台就是孩子们升旗、做操、游戏的地方。因为高家台前不久的拆迁，这些孩子目前只能四处流动。

　　3月，一篇关于“屋顶小学”的报导，深深触动了那时读大一的郎坤：简陋、喧闹的环境，求知若渴的眼神……她决定竭尽所能去帮忙这些“流动的花朵”。

　　郎坤提出为学生开设“第二课堂”。最初一个月里，她来回“屋顶小学”17次。学校被感动了，同意由郎坤组织有特长的大学生志愿者，每周五为学生们上美术、舞蹈、音乐等课程。

　　从此以后，无论寒风凛冽的冬日，仍是烈日似火的盛暑，每周去一次“屋顶小学”，成为郎坤和同窗们风雨无阻的“必修课”。为了能给学生们上好课，郎坤反复观看和琢磨优秀课程视频，听课记录和心得写了厚厚一大本。她还常常对着镜子一遍又一遍地试讲，直到嗓子疼得说不出话。

　　就这样，郎坤坚持了4年。4年里，她和志愿团队还召募衣物1200余件、学习用品500余件、资金5000元，用于资助贫困农人工子女。她牵线组织“屋顶小学”十几名家庭贫困的优秀学生和武汉理工大学不同班级结对子，为这些学生解决每一年的学费。

　　10月19日，郎坤组织“屋顶小学”部份孩子走进武汉理工大学校园参观，“一路上，孩子们兴奋得又是叫又是唱，边走边看边在本

　　子上记”。活动结束后，孩子们争先恐后将写的观后感给朗坤看。看着那一行行童稚的文字，她的眼睛湿润了。

　　贵州山区开放支教花朵，本科毕业的郎坤成功入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，并担任队长。如火8月，她率领支教团前去贵州黔南布依族苗族自治州龙里县，支教一年。

　　郎坤主要承担龙里县城关三小毕业班级的英语教学任务，该校90%以上的学生是农人工子女，事迹材料《优秀志愿者教师个人先进事迹》。为了提高教学质量，郎坤把寝室当做了自习室，拿出昔时备战高考的干劲，一个课件反复修改十几回，挑灯备课到深夜更是家常便饭。

　　通过不懈尽力，郎坤提倡的“快乐英语、激情英语”教学活动初见成效。“之前是上课困难，一个月以后下课却成了最难的事情，几回都要班主任亲自出面，强制下课。通过一年的尽力，我的200多名学生毕业考试平均分达到了91分。当听到这一消息时，我的泪水忍不住流了下来。”郎坤回忆道。

　　合法教学步入正轨，郎坤却在第二学期开学时碰到了另一个难题：5个孩子因贫停学了。郎坤决定和队友亲自上门去看一看。

　　通过4个多小时的山路颠簸，郎坤终于来到一个学生家。她惊呆了：家里除床铺，几乎没有什么家具，墙板“千疮百孔”，大点的裂痕能容一个人进出。她和同伴赶紧联系公益网帮孩子筹集学费，联系民政局帮孩子父母办理社会救济……

　　郎坤和同伴们利用周末走访了龙里县的很多乡镇，提倡成立了龙里县贫困学子项目库，一年时间里召募了4万余元物资，发放到各乡镇的学外行里。“咱们只有朴素的想法，不想看到一个孩子因为贫困而放弃念书，放弃他的梦！”

　　除让孩子们能上学，还要让他们上勤学。郎坤她们主动承担起龙里县少先队总辅导员的工作，在几所学校中成立了“为了明天——七彩阳光工作站”，下设雏鹰志愿者基地、素质拓展训练营和心理援助爱心联盟等机构。少先队大队部也成了孩子们最喜欢的地方，“在那里每一个孩子都是一样的，一样的自信，一样的快乐，一样的富有爱心。”郎坤说。

　　郎坤的坚守，感染了身旁很多同窗。12月，武汉理工大学团委成立“郎坤关爱农人工子女青年志愿服务队”，结对帮扶农人工子弟学校。

　　课余时间，朗坤还到武汉周边的农人工子弟学校调研。她向往着未来能够通过“爱心联盟”等主题行动，开展近100项志愿服务，动员武汉地域高校的志愿者团队与农人工子弟学校成立1000个帮扶对子，服务6到8万名农人工子女。

　　“有希望的地方，痛苦也成欢乐；希望在，明天在，年轻没有失败！”这是郎坤喜欢的诗句。她说，为农人工子女志愿支教，可能很辛苦，但

　　优秀志愿者教师个人先进事迹心里老是甜的。

　　一次偶然让郎坤走近一群农人工子女，与这些“流动的花朵”结缘。6年来，她风雨无阻前去支教。咱们反复追问：

　　究竟是什么“定力”在支撑一个女孩，让她可以坚守这么久？咱们总在假想，这个女孩肯定有不同寻常的地方。可是，咱们最终失望了。她就是一个普通的女孩，生活、学习顺顺铛铛，波澜不惊，偶然的机缘让她牵起那些农人工子女的小手，志愿生活就这样开始了。

　　“他们是未来的希望，所有的孩子都一样。”农人工子女尤其需要关心，郎坤想帮忙他们，希望把他们“托起来”。正是这种善念，使她义无反顾走过6年风雨路。6年里，她的执着，她的坚韧，已不知不觉成为一种习惯。是啊，当志愿服务成为生活的一部份，一切都那么自然。

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