核酸检测阳性应急演练脚本课件8篇

核酸检测阳性应急演练脚本课件8篇核酸检测阳性应急演练脚本课件　　xx医院新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练　　根据《国家卫健委办公厅关于印发新型冠状病毒感染的　　肺炎诊疗和防控等方案》精神，及市下面是小编为大家整理的核酸检测阳性应急演练脚本课件8篇,供大家参考。

篇一：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　xx医院新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练

　　根据《国家卫健委办公厅关于印发新型冠状病毒感染的

　　肺炎诊疗和防控等方案》精神，及市有关文件精神，结合我

　　院《新型冠状病毒感染的肺炎救治与感染防控工作预案》，

　　特制定本方案。

　　一、演练目的：为进一步提高医务人员对新冠识别能力，

　　有效应对，规范处置新型冠状病毒感染的肺炎病例，同时为

　　验证医务人员对该病的接诊、报告、职业安全防护、转运等

　　流程，有效地开展该病的救治与防控工作。

　　二、演练时间：2020年8月5日8：00-9：00

　　三、演练地点：发热门诊

　　四、组织安排

　　1.演练总指挥:xxx

　　副指挥:xxx

　　成员:预检分诊、院感、疾控科及发热门诊所有人员

　　2.演练要求

　　(1)参加演练人员，要严肃认真，统一听从指挥，按照

　　规范要求做好工作。

　　(2)参加需积极配合演练工作，安排人员，做到定人、

　　定岗，落实措施，圆满完成本次演练工作。

　　五、演练内容

　　1.时间：8月5日10:00时，总指挥宣布演练开始。

　　2.模拟事件：模拟1名“疑似新冠肺炎患者”（扮演患者苏培伟）的接诊、转运、医务人员职业安全防护、疫源地消毒等组织本次演练。

　　3.发热门诊接诊(1)工作人员:二级防护状态。(2)护士（xxx）：二次预检分诊再次测量患者体温为38.5℃。嘱患者戴好口罩；简单询问后，有流行病学史，即带患者入隔离室。(3)医生（xxx）问诊：询问患者主要不适、是否到过新疆、有无接触新疆回来人员，家属是否有外出史，（患者病况：近期从乌鲁木齐返闽、精神差，肌肉酸痛，3天前出现发热、咳嗽、咽痛、痰少和全身不适等症状）；查体：患者体温为38.5℃，双肺湿罗音；初步诊断：疑似新型冠状病毒感染的肺炎病例；医嘱：安排患者至隔离留观室，物理降温、开具血常规、生化及胸部CT、核酸采样检测等有关检查。联系辅助检查（xxx）：1.通知检验科血标本检测；2.通知核算实验室有标本送检；3.通知CT室有“疑似新冠肺炎”患者需做CT检查，请做好防护准备。4.模拟场景3——报告、会诊与采样

　　(1)科内报告：立即报告科主任李联敬(2)院内报告：由李联敬电话报告医务科王加火科长；组织院内会诊。(3)会诊专家一级防护状态，采样人员三级防护状态。(4)组织院内专家急会诊:xxx电话通知：xxx、xxx、xxx等人，5.模拟场景4——转运(1)救护车应急人员应在二级防护状态下转运患者。(2)xxx电话告知南安市医院拟转诊事宜。6.模拟场景5——隔离留观室管理（xxx指导）(1)发热门诊及留观室处置：空气、环境表面、物体表面与医患双方用后物品的规范处置。（2）诊疗防护用品2.1诊疗用品专人专用，尽可能使用一次性诊疗用品。废物一次性诊疗物品按新冠肺炎医疗废物分类处置，可重复使用的诊疗用品严格“双消毒”。2.2无菌物品和非无菌物品应分开放置，无菌物品存放应按灭菌日期依次放入专柜，有取放标识，使用时遵循先进先出的原则。2.3无菌敷料罐一经打开，使用时间不得超过24小时。打开的无菌包使用时间最长不得超过4小时。2.4抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明时

　　间，超过2小时后不得使用；启封抽吸的各种溶媒超过24小时不得使用。

　　（3）环境清洁消毒3.1环境、物体表面消毒：通常情况下每班次消毒，遇污染随时清洁消毒。可使用0.1%过氧乙酸溶液（1L水加7ml配置好的过氧乙酸溶液）或1000mg/L含氯消毒液喷雾，作用时间60分钟以上。3.2空气消毒：使用0.5%（1L水兑33ml配置好的过氧乙酸溶液）的过氧乙酸溶液（8ml/m3）气溶胶喷雾消毒，作用30分钟；病区空气以通风为主，也可使用紫外线灯车消毒，每班次消，每次照射1小时，或循环风动态消毒机消毒，每班次消，每次2小时。3.3消毒效果评价发热门诊诊室、治疗室等环境：每周五早班环境卫生学监测采样送检，隔离留观室：每次终末消毒。（4）患者呕吐物、排泄物等的处置4.1稀薄者，每1000ml可加漂白粉50克，作用2小时。4.2尿液为1000ml加入漂白粉5克作用2小时。（1个啤酒盖5g）4.3成形粪便加20%漂白粉乳剂,或50000mg/L有效氯溶液2份加与1份粪便中，作用2小时。4.4对厕所的粪便可以集中消毒处理时，应按粪便量的

　　1/10加漂白粉，作用2小时。（5）医疗废物处置：发热门诊潜在污染区与污染区无

　　论生活垃圾还是医疗废物均按新冠医疗废物分类规范处置，严格执行本院新冠医疗废物处置操作规程。

　　（6）清洁工具：严格分区使用，标志醒目。拖洗工具使用后严格“双消毒”。

　　7.总结分析:参演人员集中，考核专家反馈，演练总指挥点评总结后宣布演练结束。

　　

　　

篇二：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　医学观察点新冠肺炎核酸检测阳性应急处置演练

　　为进一步做好新型冠状病毒感染预防与控制工作，有效降低新型冠状病毒在医学观察点内的传播风险，规范值班人员行为，提高工作人员的职业防护水平，严格落实终末消毒工作，提升全员疫情应急处置的实战能力，结合我医学观察点实际，特组织进行新型冠状病毒肺炎核酸检测阳性应急处置演练，通过演练检验我医学观察点相关部门在处置疫情突发时应急处理能力。具体方案如下：

　　一、演练目的1、检查应对医学观察点疫情突发时所需的应急队伍、设备设施、器材、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足，及时调整，及时补充，做好应急准备工作。2、通过演练提高值班人员对新冠肺炎防护的认识，熟悉掌握报告流程，落实消毒隔离措施，各部门增强新冠肺炎感染暴发事件的应急防控处置能力，提高感控意识和防护能力。3、进一步明确相关部门和人员的职责任务，完善应急机制。二：时间：2021年9月30日三、地点：医学观察点四、演练人员组成：

　　总指挥：集中医学观察点站长参加人员：所有在岗值班人员。五、演练内容和要求

　　演练内容：演练场景模拟隔离人员出现核酸检测阳性报告，医务值班人员落实好感染防护措施，并转运患者做相关检查。隔离点实施封闭，对密切接触者实施隔离，落实床单元、环境、物表、空气的终末清洁消毒。

　　演练要求：为了确保培训演练效果，参与培训与演练的人员实施演练前培训。各项目组做好协调工作，组织协调医护人员接诊患者、转运、检查、消毒隔离、防护措施的落实。

　　六、演练场景

　　（1）演练人员准时到位，听候总指挥指令

　　（2）演练开始

　　总指挥：2020年9月30日隔离点发现新冠肺炎感染的应急预案演练开始！

　　场景：信息组接到区疾控中心化验室报告，发现隔离人员核酸检测阳性。按照感染暴发启动一级预警：立即通知值班站长，将情况向区疫情防控指挥部报告，（报告领导：****电话*****）。随后通知各项目小组，按照应急预案执行。信息组拨打120电话，联系负压救护车，紧急转运隔离人员至****医院进一步治疗。

　　安全保卫组：立即对隔离点全面封锁，凭上级通知人员进入。封闭隔离期间不得外出，拒绝来访，关闭大楼所有通道和电梯，仅保留一出入通道；要求所有人员不进不出。

　　采样组：按照一级防护标准，做好自己防护，给隔离病人重新采集核酸，及血清学采集，及时送往实验室检测。血液标本转运人员严格按照《检验标本院内转运感染防控流程》进行密闭转运。

　　健康观察组：①督导并培训所有人员正确穿脱防护物品。②督导工勤人员做好个人防护等工作。③密切做好隔离人员的健康观察工作。

　　防控消毒组：立即落实消毒隔离要求，对全隔离点进行加强消毒。至隔离人员转运后，对所有房间、楼层进行终末消毒。加强房间的通风，环境物表仪器设备的消毒。加强医疗废物的分类处置、消毒、运送处置。

　　后勤保障组：负责提供隔离应急物资，包括药品、器械、消毒药械、个人防护物品，隔离区食品和生活用品准备，保障医院水、电正常供应等，在接到封闭大楼指示后，立即对防护用品、药品、消毒药械等进行库存检查、质量检修，根据库存状况进一步安排，进行紧急补充，以保障应急工作的顺利进行。

　　七、应急演练内容及效果评价按照新冠肺炎医院感染脚本，整个环节均进行了演练，隔离点站长指挥、各小组各司其责负责协调到位，健康观察组在相关地点培训正确穿脱防护用品的各个流程，指导并监督所有值班人员做好职业防护，使各个小组的工作人员掌握了对新冠肺炎的防控措施和报告工作流程，提高了工作人员对隔离点新冠肺炎的应急防控处置能力。八、总结（一）存在问题：⑴实战意识不强，气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。⑵演练人员相距太近，没有达到1米以上的防护要求。（二）整改措施：⑴多组织演练，提高疫情防控人员的实战意识。⑵召开会议，提出要求，提高认识，思想重视。

　　集中医学观察点2021年9月30日

　　

　　

篇三：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　xx医院新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练预案

　　为进一步做好新冠肺炎疫情医院感染预防与控制工作，有效降低新冠病毒在医院内的传播风险，规范医务人员行为习惯，结合医院实际，通过假设事件，检验我院相关科室和部门在处置新冠肺炎疫情突发事件时的应急处理能力，强化各部门之间协调配合，最大限度降低医院感染对患者造成的危害，特组织进行新冠病毒核酸检测阳性病例出现的应急处置演练，具体方案如下：

　　一、演练目的：1、检查医院发生新冠肺炎疫情时，医院各科室、各部门所需的应急队伍、设备设施、防护用品、消毒方法等方面的准备情况，以便发现不足、及时调整、及时补充，做好应急准备工作。2、通过演练，提高医务人员对新冠疫情发生事件的认识，增强全体医务人员应对突发事件的应急处置能力。3、进一步明确相关科室和人员的职责和任务，完善应急机制。二、演练时间和内容1、演练时间：2020年5月6日下午15:002、演练内容：普外科急诊手术患者发现新冠病毒核酸检测阳性病例。

　　3、演练地点：第一住院部一楼。康复科中医理疗区域模拟成普外科病房；口腔科一楼和应急隔离区待排查区域模拟成医护集中隔离区。

　　三、演练部门组成及职责1、参加部门：医院新冠疫情领导小组成员、医务科、护理部、院感办、普外科、保卫科、总务科、院办等。2、按照《xx医院新冠肺炎疫情应急处置预案第二版》开展工作。

　　附件：新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练脚本【场景一】、普外科急性腹痛考虑胃穿孔患者，患者及

　　陪护一人已采集核酸和血清抗体，未来得及做CT，核酸检测等结果未反馈前，患者必须急诊手术。

　　【场景二】、普外科接到急诊科会诊电话，到急诊科会诊。询问病情，流调，自述未外出，但经常在小区附近散步、菜场购物。

　　【场景三】、普外科医生通知手术室立即准备急诊手术1、在急诊将患者家属做好必要防护（戴帽子、口罩、手套、穿鞋套）2、普外科医护和手术室按疑似患者对待三级着装进行手术。3、术后将患者送到普外科隔离病房，单人单间治疗。

　　家属一人陪护。4、普外科医护按疑似病例对患者进行诊疗。【场景四】、核酸结果汇报，患者核酸阳性、陪护核酸

　　阴性。1、医务科某主任得到疾控反馈结果，立即向医院新冠

　　疫情领导小组组长院长汇报。2、领导小组组长院长立即通知小组成员启动《xx医院

　　新冠肺炎疫情应急处置预案》【场景五】、xx医院新冠疫肺炎疫情领导小组各组成员

　　按照预案同步开展工作。

　　

　　

篇四：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　普通病区发现核酸检测阳性病例应急演练场景脚本

　　一、演练宗旨为进一步做好新冠肺炎疫情防控和医疗救治工作，避免新冠

　　肺炎在医疗机构内的传播风险，提高防范和应急处置能力，切实做到“早发现，早报告，早隔离，早救治”的方针，结合医院实际工作，模拟演练呼吸内科患者住院期间发现新冠核酸阳性的病例。通过本次演练，验证医院在处置突发事件时对突发事件的处置能力，发现不足及时纠偏。二、演练内容

　　(一)场景设置2021年8月7日，呼吸内科病区，患者王某，女，46岁。4月4日以“咳黄痰3天”为主诉自行前来医院门诊就诊，入院前无发热，扫码、流调、测温均正常。患者无中高风险地区旅居史，血常规白细胞稍高，核酸及抗体均为阴性，肺部CT显示双肺下叶少许小片状阴影，入院时诊断为“肺炎”，入院三天后出现发热、咳嗽加重，体温37.8℃，病房医生按照院内发热患者处置流程给与患者单人单间隔离居住，复查核酸、血常规，检验科4月7日回报新冠核酸检测为阳性。（二）演练流程4月7日9:00am---呼吸内科护士接到检验科电话通知，复述并登记：“呼吸内科、王某、女、46岁、病历号XXXX、诊断肺炎，新型冠状病毒核酸检测结果为阳性,报告人刘某、时间

　　2021年8月7日上午9时”。接电话的护士立即告知患者主管医生，同时向科主任、护士长汇报科室有核酸阳性患者。呼吸内科科主任启动呼吸内科应急预案。同时上报医务部、感染管理科、护理部、保卫科。阳性病例为单间隔离。在门外张贴警示标识，禁止无关人员进入房间。

　　9:03am---医务部接呼吸科上报后，立即上报医院疫情总指挥，按照疫情总指挥指示，立即启动《医院普通病区发现新冠肺炎患者应急预案》，各小组按照各自职责分工开展工作（领导小组下设临床救治组、消毒隔离组、后勤保障组、协调宣传组等）。同时上报辖区卫生主管部门及辖区疾控，电话通知呼吸科进行封闭管理，科室内人员禁止离开呼吸科区域。

　　科主任立即通知全体在班医护人员、保洁员不得离开病区（原则上只进不出）。

　　全体医务人员在感控科指导下提高防护等级,在标准防护基础上实施额外防护。同时指派两名护士在走廊巡视，禁止其他患者及陪护人员随意出入病房，做好病区内患者的解释和安抚工作。

　　9:04am---科室患者主管医师将患者基本信息上报医务部，医务部30分钟内组织院内新冠肺炎专家组进行远程会诊，出具专家组会诊意见，并将会诊结果上报医院疫情总指挥。

　　9:11am---保卫科部署安保人员（防护级别由感控科指导）在此科室各通道的门外区域把守，禁止无关人员出入，引导120

　　转运车辆。医院后勤、药剂、检验等部门做好封闭管控病区患者延续治疗及医患生活保障工作，所有物资、药品、生活用品在病区门口进行无接触交接。

　　9:12am---科室内医护人员安抚患者并再次询问病情及流行病学史。同时对病区内所有患者、陪护及医护人员进行新冠核酸标本采集，结束时嘱患者佩戴好防护口罩。采集完的核酸标本放在两层标本袋中“逐层擦拭或喷洒消毒”后，放在标本转运桶中。初步对核酸阳性患者入院当日以后进出病区的患者、陪护及医护人员进行排查登记。对患者入院后的行动轨迹进行排查登记。

　　9:15am---医务部及护理部抽调医务人员组成临时工作组，做好应急医疗救治及病区支援准备。

　　9:20am---按照医院疫情总指挥指示，医务部将患者基本信息及会诊情况同时上报上级卫生主管部门、感染管理科。感染管理科在阳性结果报告2小时内进行网络上报。

　　10:35am---医院接到上级卫生主管部门核酸阳性患者转往定点医院通知，感控科组织保卫科医院对转运路线进行封控管理，保证转运过程顺畅，与其他人员无交叉。医务部组织患者病历材料与定点医院共享，准备转运交45接单做好转运交接准备，与转运车辆建立联系。

　　10:40am---待120负压转运车到达后，由科室人员陪同患者从专用转运通道至门外，与120转运车工作人员完成交接、

　　登记。对患者所经过之处进行消杀。11:20am---患者转运完毕后，按照疾控部门流调意见医院

　　组织将呼吸科患者在本病区隔离或医院应急腾空隔离病区进行延续治疗、隔离观察；或结合当时实际情况采取其他管控措施。病区内可以结束治疗的患者、陪护以及医护人员也可转往隔离宾馆进行隔离观察，按照疾控部门排查结果对全部密接和密接的密接人员实行相应的管控措施。

　　感控科立即组织对阳性病例所在病区进行终末消毒。消杀结束后进行多点位采样送检。患者王某产生的医疗废物和生活垃圾全部按新冠废物进行处理，双袋喷洒消毒后贴上新冠标识，通知医疗垃圾转运员（进行标准防护）转运。医院在辖区疾控及卫生行政部门的指导下对全院进行分区及封闭管控。

　　（三）演练效果评价通过此次演练从实际工作出发，将预想的突发事件进行演练，医护人员对疫情防控常态化的要求，筑牢防线不放松的态度得到了进一步的提高，达到预期效果。（四）演练总结及问题思考1.此次演练涉及环节、流程、职能部门、临床科室、人员广泛，应将演练每个步骤反复推敲，桌面推演后进行实战演练。2.演练时只涉及部分医护人员参与，没有参与的医护人员应到达现场观看，并录制视频。3.演练时应将医护人员分组，岗位职责、分工明确，正确

　　使用防护用品。4.各医院要结合实际，根据本单位的各区域布局、人员、

　　流程的不同，采取有针对性的管控措施。

　　

　　

篇五：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　某病房发现急诊入院患者核酸检测阳性后的应急处置演练1、护士A接电话通知，昨天急诊入院的患者B，入院后行

　　新冠病毒核酸检测结果为阳性。2、A立刻锁闭Ｂ所在的病房，通过呼叫铃向家属告知结果,

　　请求患者及家属配合。电话向科主任、护士长汇报情况。...文档交流仅供参考...３、科主任收到消息后，1、立即封闭病区出入口，通知门(急)诊暂停办理该病区出入院.2、通知病房医护人员改二级防护。３、联系医务科、预防保健科及院感科。(医务科收到电话后联系二院，预防保健科收到电话后到科室进行流行病学调查)...文档交流仅供参考...4、护士长通知护工、所有患者及陪人停留在房间.5、二院来车,护士Ｃ(二级防护）通过专用通道转运患者B至救护车。7、病区电话通知院感科,到场指导终末消毒。预防保健科到场后，进行现场流调,确定患者B在院期间未发生医护人员职业暴露情况。...文档交流仅供参考...

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篇六：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　2022医院发现核酸检测阳性病例应急演练场景脚本(详细版)

　　为进一步做好新冠肺炎疫情防控和医疗救治工作，落实“外防输入，内防反弹”的要求，坚持及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化工作机制，做好各项疫情防控工作措施。进一步规范发现新冠核酸检测阳性的处置过程,提高医护人员应急处置能力，按照我院统一部署要求，特举办本次应急演练。

　　一、演练宗旨通过演练提升医务人员对疫情处置能力和熟练程度，切实保障患者和医务人员的平安，进一步做好疫情防控工作。

　　二、演练人员组成新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组成员、医务科、护理部、感控科、发热门诊以及保洁人员等。三、演练内容

　　(-)场景设置2022年3月7日，呼吸内科病区，患者王某，女,46岁。3月4日以“咳黄痰3天”为主诉自行前来医院门诊就诊，入院前无发热，扫码、流调、测温均正常。患者无中高风险地区旅居史，血常规白细胞稍高，核酸及抗体均为阴性,肺部CT显示双肺下叶少许小片状阴影，入院时诊断为“肺炎”，入院三天后出现发热、咳嗽加重，体温37.8℃。

　　责任医师甲、责任护士乙在清洁区穿戴医用防护口罩、工作帽、手套、隔离衣，需要时穿戴护目镜/防护面屏和/或鞋套/靴套,进入过渡病室对患者实施诊疗护理操作。病房医生按照院内发热患者处置流程给与患者单人单间隔离居住,复查核酸、血常规，检验科3月7日回报新冠核酸检测为阳性。

　　（二）演练流程

　　09：00（上午）一一患者及陪护进入医院发热门诊大厅，预检分诊医务人员给予患者及陪护手部消毒，同时观察口罩是否佩戴标准（注意与患者保持距离），监督患者及陪护扫行程码及健康码，患者额温枪测体温38.1℃,对患者及陪护进行流行病学调查并填写流行病调查表。

　　09：05（上午）一一导诊护士引导患者及陪护人员到挂号窗口挂号，随后到诊室就诊，将流行病调查表交给医生。医生再次询问患者流行病学史并对患者测温。由于患者为超市冷链食品销售人员且有发热、流鼻涕、咳嗽感冒病症，医生高度怀疑新冠病毒感染，医生开具血常规、新型冠状病毒核酸检测、肺部CT等检查工程，对陪护人员开具核酸病毒检测工程，并根据消毒规范进行消杀。

　　

　　09：07（上午）一一导诊护士引导患者及陪护至收费处进行缴费，按照消毒规范进行消杀。

　　09：10（上午）一一发热门诊护士在采血室进行静脉采血，根据消毒规范进行消杀。按指定路线进行血样送检,样本消杀后进行包装转运。

　　09：15（上午）一一在核酸采集室对患者及陪护进行鼻拭子采集，根据消毒规范进行消杀。

　　09：20（上午）——发热导诊护士联系CT室，确认发热患者专用CT状态和患者CT检查时间，CT室做好接诊准备。

　　09：25（上午）一一发热门诊导诊护士带着患者按照指定路线到发热患者专用CT进行检查，根据消毒规范进行消杀。

　　09：45（上午）一一CT检查结束后发热导诊护士带患者返回发热门诊留观病房并告知医生，等待检查结果。

　　13：00（下午）一一患者核酸结果回报为阳性，检验科酸阳性。

　　13：05（下午）一一发热门诊医生立即上报感控科，同时2小时内报送传染病卡。

　　13：10（下午）一一医务科与发热门诊医生核实患者情况

　　后，将核酸检测阳性结果上报至辖区卫健局指定人员，等待转运通知。报告内容为“XX医院发现患者核酸检测阳性，请求转至新冠肺炎定点医院”。120救护车（专用）人员与医务科确定患者所在位置、转运地点及联系人。

　　13：30（下午）一一120救护车（专用）到达，经治医师将患者送至120救护车，发热门诊医务人员和120急救中心医务人员在新冠肺炎转运交接单签字，完成患者转运。

　　13：30（下午）一一医护人员联系患者所在社区，将患者陪护人员“手递手”转交至社区管控。

　　13：30（下午）一一感控科将患者信息上报辖区疾控中心，指导发热门诊进行终末消毒。

　　13：30（下午）一一医务科指派发热门诊负责人对患者接触的医务人员进行排查登记，在感控科指导下对患者就诊行程路径再次终末消杀。

　　（三）演练效果评价通过此次演练从实际工作出发，将预想的突发事件进行演练，医护人员对疫情防控常态化的要求，筑牢防线不放松的态度得到了进一步的提高，到达预期效果。

　　（四）后续措施1.病区临时改造为留观病区，医务部、护理部选派应急医

　　护队伍进驻该病区（进入病区需穿戴医用防护口罩、医用帽、防护服、手套、面屏、鞋套/靴套），替换原有医护人员。

　　2.该病区当班工作人员全部集中隔离观察；病区以外的院内接触者根据接触程度进行相应隔离；院外接触人员由疾控部门和公安部门进行追踪处置。

　　3.医师甲和护士乙最后一批专车转运，转运前在过渡病室内脱去防护用品，保存防护口罩外出，随时手卫生，到达隔离点后更换口罩。

　　4.核酸检测阳性病例王某被安置到定点医院救治；该病区其他患者实行留观管理，逐步排查。

　　四、演练总结及问题思考1.此次演练涉及环节、流程、职能部门、临床科室、人员广泛，应将演练每个步骤反复推敲，桌面推演后进行实战演练。2.演练时只涉及局部医护人员参与，没有参与的医护人员应到达现场观看，并录制视频。

　　3.演练时应将医护人员分组，岗位职责、分工明确，正确使用防护用品。

　　4.各医院要结合实际，根据本单位的各区域布局、人员、流程的不同，采取有针对性的管控措施。

　　

　　

　　

篇七：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　预防保健科到场后进行现场流调确定患者b在院期间未发生医护人员职业暴露情学习的目的是增长知识提高能力相信一分耕耘一分收获努力就一定可以获得应有的回报

　　某病房发现急诊入院患者核酸检测阳性后的应急处置演练

　　1、护士A接电话通知，昨天急诊入院的患者B，入院后行新冠病毒核酸检测结果为阳性。

　　2、A立刻锁闭B所在的病房，通过呼叫铃向家属告知结果，请求患者及家属配合。电话向科主任、护士长汇报情况。

　　3、科主任收到消息后，1、立即封闭病区出入口，通知门（急）诊暂停办理该病区出入院。2、通知病房医护人员改二级防护。3、联系医务科、预防保健科及院感科。（医务科收到电话后联系二院，预防保健科收到电话后到科室进行流行病学调查）

　　4、护士长通知护工、所有患者及陪人停留在房间。5、二院来车，护士C（二级防护）通过专用通道转运患者B至救护

　　车。7、病区电话通知院感科，到场指导终末消毒。预防保健科到场后，

　　进行现场流调，确定患者B在院期间未发生医护人员职业暴露情况。

　　（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

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篇八：核酸检测阳性应急演练脚本课件

　　2022医院发现核酸检测阳性病例应急演练场景脚本（详细版）

　　为进一步做好新冠肺炎疫情防控和医疗救治工作，落实“外防输入，内防反弹”的要求，坚持及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化工作机制，做好各项疫情防控工作措施。进一步规范发现新冠核酸检测阳性的处置过程，提高医护人员应急处置能力，按照我院统一部署要求，特举办本次应急演练。

　　一、演练宗旨

　　通过演练提升医务人员对疫情处置能力和熟练程度，切实保障患者和医务人员的安全，进一步做好疫情防控工作。

　　二、演练人员组成

　　新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组成员、医务科、护理部、感控科、发热门诊以及保洁人员等。

　　三、演练内容

　　（一）场景设置

　　2022年3月7日，呼吸内科病区，患者王某，女，46岁。3月4日以“咳黄痰3天”为主诉自行前来医院门诊就诊，入院前无发热，扫码、流调、测温均正常。患者无中高风险地区旅居史，血常规白细胞稍高，核酸及抗体均为阴性，

　　

　　肺部CT显示双肺下叶少许小片状阴影，入院时诊断为“肺炎”，入院三天后出现发热、咳嗽加重，体温37.8℃。

　　责任医师甲、责任护士乙在清洁区穿戴医用防护口罩、工作帽、手套、隔离衣，需要时穿戴护目镜/防护面屏和/或鞋套/靴套,进入过渡病室对患者实施诊疗护理操作。病房医生按照院内发热患者处置流程给与患者单人单间隔离居住，复查核酸、血常规，检验科3月7日回报新冠核酸检测为阳性。

　　（二）演练流程

　　09：00（上午）——患者及陪护进入医院发热门诊大厅，预检分诊医务人员给予患者及陪护手部消毒，同时观察口罩是否佩戴标准（注意与患者保持距离），监督患者及陪护扫行程码及健康码，患者额温枪测体温38.1℃，对患者及陪护进行流行病学调查并填写流行病调查表。

　　09：05（上午）——导诊护士引导患者及陪护人员到挂号窗口挂号，随后到诊室就诊，将流行病调查表交给医生。医生再次询问患者流行病学史并对患者测温。由于患者为超市冷链食品销售人员且有发热、流鼻涕、咳嗽感冒症状，医生高度怀疑新冠病毒感染，医生开具血常规、新型冠状病毒核酸检测、肺部CT等检查项目，对陪护人员开具核酸病毒检测项目，并根据消毒规范进行消杀。

　　

　　09：07（上午）——导诊护士引导患者及陪护至收费处进行缴费，按照消毒规范进行消杀。

　　09：10（上午）——发热门诊护士在采血室进行静脉采血，根据消毒规范进行消杀。按指定路线进行血样送检，样本消杀后进行包装转运。

　　09：15（上午）——在核酸采集室对患者及陪护进行鼻拭子采集，根据消毒规范进行消杀。

　　09：20（上午）——发热导诊护士联系CT室，确认发热患者专用CT状态和患者CT检查时间，CT室做好接诊准备。

　　09：25（上午）——发热门诊导诊护士带领患者按照指定路线到发热患者专用CT进行检查，根据消毒规范进行消杀。

　　09：45（上午）——CT检查结束后发热导诊护士带患者返回发热门诊留观病房并告知医生，等待检查结果。

　　13：00（下午）——患者核酸结果回报为阳性，检验科

　　酸阳性。13：05（下午）——发热门诊医生立即电话上报感控科，

　　同时2小时内报送传染病卡。13：10（下午）——医务科与发热门诊医生核实患者情

　　况后，将核酸检测阳性结果上报至辖区卫健局指定人员，等待转运通知。报告内容为“XX医院发现患者核酸检测阳性，请求转至新冠肺炎定点医院”。120救护车（专用）人员与医务科确定患者所在位置、转运地点及联系人。

　　13：30（下午）——120救护车（专用）到达，经治医师将患者送至120救护车，发热门诊医务人员和120急救中心医务人员在新冠肺炎转运交接单签字，完成患者转运。

　　13：30（下午）——医护人员联系患者所在社区，将患者陪护人员“手递手”转交至社区管控。

　　13：30（下午）——感控科将患者信息上报辖区疾控中心，指导发热门诊进行终末消毒。

　　13：30（下午）——医务科指派发热门诊负责人对患者接触的医务人员进行排查登记，在感控科指导下对患者就诊行程路径再次终末消杀。

　　（三）演练效果评价通过此次演练从实际工作出发，将预想的突发事件进行

　　

　　演练，医护人员对疫情防控常态化的要求，筑牢防线不放松的态度得到了进一步的提高，达到预期效果。

　　（四）后续措施1.病区临时改造为留观病区，医务部、护理部选派应急医护队伍进驻该病区（进入病区需穿戴医用防护口罩、医用帽、防护服、手套、面屏、鞋套/靴套），替换原有医护人员。2.该病区当班工作人员全部集中隔离观察；病区以外的院内接触者根据接触程度进行相应隔离；院外接触人员由疾控部门和公安部门进行追踪处置。3.医师甲和护士乙最后一批专车转运，转运前在过渡病室内脱去防护用品，保留防护口罩外出，随时手卫生，到达隔离点后更换口罩。4.核酸检测阳性病例王某被安置到定点医院救治；该病区其他患者实行留观管理，逐步排查。四、演练总结及问题思考1.此次演练涉及环节、流程、职能部门、临床科室、人员广泛，应将演练每个步骤反复推敲，桌面推演后进行实战演练。2.演练时只涉及部分医护人员参与，没有参与的医护人

　　

　　员应到达现场观看，并录制视频。3.演练时应将医护人员分组，岗位职责、分工明确，正

　　确使用防护用品。4.各医院要结合实际，根据本单位的各区域布局、人员、

　　流程的不同，采取有针对性的管控措施。

　　

　　

　　

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