2023年医学微生物学各章试题及答案(合集)【优秀范文】

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医学微生物学各章试题及答案篇一

主要内容：

1.微生物（microorganism）：是一群个体微小、结构简单、肉眼看不到必须借助显微镜才能观察到的微小生物的总称。微生物按其大小、结构和组成的不同可分为非细胞型微生物（病毒）、原核细胞型微生物（细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌）和真核细胞型微生物（真菌）。

2.微生物学发展的三个时期: 经验微生物学时期，实验微生物学时期，现代微生物学时期。微生物学的两个奠基人：
①巴斯德（louis pasteur）：推翻“自然发生说”、巴氏消毒法、制备疫苗。②郭霍（robert koch）：固体培养基、染色法、实验动物感染及郭霍法则。

医学微生物学（medical microbiology）是研究与医学有关的微生物的生物学性状、致病性与免疫、诊断及预防的一门基础和应用学科。思考题

1.定义：微生物、医学微生物学

2.微生物分哪3类，有什么区别？并举例说明。3.微生物的主要两位奠基人是谁？

4.近年医学微生物学得到了迅速地发展，主要表现在哪些方面？ 5.医学微生物学未来发展方向是什么？

第一篇：细菌学

第1章：细菌的形态与结构 主要内容：
1.定义：

①细菌 l 型又称细胞壁缺陷型，是细胞壁中的肽聚糖受到理化或生物因素的破坏或抑制，致使细胞壁发生缺陷而在高渗环境下仍能存活生长的一类细菌。革兰阳性菌l型称原生质体，革兰阴性菌l型称原生质球。某些细菌 l 型仍可有致病力，在临床症状明显而常规的培养阴性时应考虑之。

②质粒(plasmid): 存在于细菌胞质中的染色体外的遗传物质，为双股环状 dna，决定细菌的某些遗传性状，如有无菌毛、细菌素、毒素和耐药性。

③荚膜(capsule)：由细菌所分泌的包绕在菌体外的一层粘液性物质，具有抗吞噬及粘附作用，与细菌的致病性有关。④鞭毛（flagellum）：由菌体伸出的细长呈波状弯曲的丝状物，是细菌运动器官。⑤菌毛（pilus）：某些菌体表面存在的纤细短直的丝状物，分为普通菌毛和性菌毛。普通菌毛是细菌的粘附器官，与细菌的致病性有关。性菌毛由f质粒编码，参与遗传物质的传递。⑥芽胞（spore）：某些细菌在一定环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内部形成的圆形小体，可用于细菌的鉴别，因其抵抗力较一般细菌繁殖体强，是判断灭菌效果的指标。

⑦异染颗粒：胞质颗粒的一种，多由 rna 和多偏磷酸盐组成，嗜碱性强，用亚甲兰染色着色较深。可用于细菌的鉴别。（白喉杆菌、鼠疫杆菌）⑧外膜蛋白（omp）：革兰氏阴性菌细胞壁外膜脂质双层中镶嵌的蛋白质，参与物质扩散或为噬菌体、性菌毛或细菌素的受体。菌运2.细菌的基本测量单位是微米（μm）。基本形态：球菌、杆菌、螺形菌。

基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。特殊结构：荚膜、芽胞、菌毛、鞭毛。3.细胞壁的主要成分是肽聚糖。革兰氏阳性菌的肽聚糖由聚糖骨架和四肽侧链、五肽交联桥组成。革兰氏阴性菌的肽聚糖由聚糖骨架和四肽侧链组成。细胞壁能维持细菌外形，抗低渗。革兰氏阳性菌细胞壁特有的结构是磷壁酸，革兰氏阴性菌细胞壁特有的结构是外膜。外膜由脂质双层、脂蛋白和脂多糖（lps）组成，脂多糖即革兰氏阴性菌的内毒素，毒性主要成分在脂质a。

4.由于细菌细胞壁成分及等电点的差异，革兰染色后被分成两大类：革兰氏阳性细菌(紫色)和革兰氏阴性细菌(红色)。革兰染色法的步骤：①结晶紫初染②碘液媒染③ 95% 乙醇脱色④稀释石炭酸复红复染。革兰染色法的意义：①鉴别细菌②选择抗菌药物③与致病性有关。5.细胞膜上有中介体，与细菌的分裂和呼吸有关。细胞质内核糖体是合成蛋白质的场所，沉降系数为 70 s，由 50s 和 30s两个亚基组成。思考题

1.细菌有哪3种形态？

2.细菌的基本结构和特殊结构有哪些？特殊结构各有何作用？ 3.g+菌和g-菌细胞壁的结构由哪几部分组成？ 4.青霉素和溶菌酶为什么不能杀灭革兰阴性菌？ 5.简述革兰染色法操作步骤 第02章细菌的生理

主要内容：

1.细菌生长繁殖的四个基本条件：①充足的营养②必要的气体环境（据此可分为专性需氧菌、微需氧菌、兼性厌氧菌、专性厌氧菌）。③适宜的温度（病原菌大多为37℃）。④合适的 ph 值：大多为 7.2—7.6，但结核分枝杆菌和霍乱弧菌等例外。细菌以无性二分裂方式繁殖。⑤渗透压。

2.细菌的分解性代谢产物可用生化反应鉴定：糖发酵试验、vp 试验、甲基红试验、枸橼酸盐利用试验、吲哚试验、硫化氢试验、尿素酶试验。其中吲哚（i）甲基红（m）、vp（vi），枸橼酸盐利用（c）四种试验常用于鉴定肠道杆菌，合称imvic试验。大肠杆菌对这四种试验的结果是十十一一，而产气杆菌是一一十十。医学上有重要意义的细菌的合成性代谢产物：热原质、侵袭性酶与毒素、色素、抗生素、细菌素、维生素。

3.细菌的生长曲线描述的是培养时间与培养物中活菌数之间的关系，分四期：①迟缓期②对数期（形态染色、生化反应典型，常用于医学研究）③稳定期（毒素、抗生素、芽胞产生期）④衰亡期。

4.培养基（culture medium）：是由适合于细菌生长繁殖需要的各种营养物质混合配制而成的基质。按用途分为基础培养基、增菌培养基、鉴别培养基、选择培养基、厌氧培养基。按物理性状分为固体、液体、半固体培养基。液体培养基主要用于增菌，有沉淀、浑浊、膜状生长三种生长状态。固体培养基主要用于杂菌的分离和培养，有光滑型（s 型），粗糙型（r 型），粘液型（m 型）三种菌落。半固体培养基主要用于观察细菌的动力及短期保种，有沿穿刺线线状生长和扩散生长两种生长状态。①菌落（colony）：细菌划线接种在固体培养基表面时，因划线的分散作用，单个细菌繁殖后堆积成肉眼可见的细菌集团②纯培养（pure culture）：从固体培养基上挑出一个菌落移种到另一培养基中，生长出来的细菌均为纯种，称为纯培养。

5.人工培养细菌的用途：病原诊断及预防感染、鉴定与研究细菌、制备生物制品、基因工程。

6.细菌的分类有种系分类和人工分类两种。

①细菌的分类层次为界、门、纲、目、科、属、种。②标准菌珠（type strain）：具有某种细菌典型特征的菌株

③命名法：拉丁文双命名。原则：菌名=属（大写拉丁文名词——源于细菌形态或首发现者或巨大贡献者）+种（小写拉丁文形容词——源于细菌的重要生物学特征、定植部位或所致疾)。思考题

1.细菌的生长繁殖条件是什么？

2.什么是细菌生长曲线？细菌生长曲线分哪4个阶段？ 3.细菌根据对氧的需要程度分为哪几种类型？ 4.细菌合成代谢产物有哪几种？

5.什么是培养基及分离培养,简述细菌在培养基上的生长状态。第03章消毒与灭菌 主要内容：

1.①消毒（disinfection）：杀死物体上病原微生物的方法，并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。

②灭菌（sterilization）：杀死物体上所有微生物的方法，包括病原微生物、非病原微生物及芽胞。

③抑菌(bacteriostasis)：抑止体内或体外细菌的生长繁殖。常用抑菌剂为抗生素。④防腐（antisepsis）：阻止或抑制细菌生长繁殖的方法，细菌一般不死亡。⑤无菌（asepsis）：不含活菌。

⑥无菌操作：防止细菌进入人体或其它物品的操作技术。2.消毒与灭菌分为物理学方法及化学方法：
物理学方法：
①热力灭菌法：干烤箱: 160~170℃ 2 小时可达到灭菌效果,主要用于高温下不变质、不损坏、不蒸发物品的灭菌;巴氏消毒灭菌法: 62℃半小时或 71.7℃ 15~30 秒主要用于牛奶、酒类等消毒；
高压蒸气灭菌法: 是最有效的灭菌方法，121.3℃，1.05kg/cm2 15~20分钟，用于耐高温、耐湿物品的灭菌。

②电磁波辐射法：红外线主要通过高热灭菌；
紫外线 265~266nm杀菌效果最好，作用于细菌dna，主要用于室内空气及不耐热物体表面消毒；
电离辐射产生游离基破坏细菌 dna，用于塑料制品、食品等消毒。微波常用2450mhz与915mhz，用于非金属物品、食品用具 ③滤过法：物理阻留除去液、气体中的细菌，用于除去一些不耐高温的血清、毒素、细胞培养基中的细菌.④超声波：空腔化作用裂解细菌，主要用于粉碎菌细胞，提取细胞组分。

⑤干燥与低温：干燥使细菌脱水，用于保存食品，低温中冷冻真空干燥法是保存菌种最好的方法。化学方法

①菌体蛋白变性剂：酚、醇、重金属盐、酸类、醛类；

②干扰细菌代谢：氧化剂、重金属盐等 ③破坏细胞膜：表面活性剂等。3.影响消毒灭菌效果的因素 ①消毒剂性质、浓度、作用时间 ②微生物的种类和数量 ③温度 ④ ph 值 ⑤有机物 思考题

1.名词解释：消毒、灭菌、无菌、防腐、无菌操作、生物安全 2.简述紫外线杀菌的作用机制和注意事项 3.湿热灭菌有哪些方法? 各有何用途? 4.在温度和时间相同的情况下，为什么湿热灭菌法的效果比干热法好? 5.常用消毒剂种类?简述化学消毒剂的杀菌机制。

6.简述病原微生物的分类及病原微生物实验室的分级？

7.当从事病原生物学安全实验室工作时，应考虑哪些与生物安全相关的问题？ 第4章噬菌体 主要内容：

1.噬菌体的概念：

噬菌体(phage):是感染细菌、真菌、放线菌、螺旋体等微生物的病毒。2.噬菌体的形态与结构：

最常见的为蝌蚪形，由核酸和蛋白质组成。

3.根据进入宿主菌后所致结果不同，噬菌体分为毒性噬菌体及温和噬菌体。①毒性噬菌体（virulent phage）：在宿主菌内复制产生子代噬菌体并最终导致宿主菌裂解的噬菌体。毒性噬菌体只有溶菌性周期。②温和噬菌体（temperate phage）：基因组能与宿主染色体整合，不产生子代噬菌体，不导致宿主菌裂解的噬菌体。温和噬菌体可有溶原性周期和溶菌性周期。③前噬菌体（prophage）：整合在宿主菌染色体上的噬菌体基因组，可随宿主菌染色体的复制而复制，并随细菌的分裂而传代。

4.噬菌体的应用：①细菌的分型、鉴定②研究分子生物学③细菌感染的诊断与治疗 思考题

1.噬菌体的概念及其特征。

2.毒性噬菌体和温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌、溶原性转换的概念及特征。3.溶菌性周期与溶原性周期的区别。第八章球菌 思考题: 1.名词解释

spa、抗o试验、2.葡萄球菌的分类、主要致病物质及所致疾病? 3.链球菌的分类、主要致病物质所致疾病？ 4.肺炎链球菌与甲性溶血性链球菌的区别方法？

5、淋球菌和脑膜炎球菌的致病物质及所致的疾

第9章肠道杆菌 主要内容：
肠道杆菌

①革兰氏阴性、多数有鞭毛和菌毛 ②普通培养基生长

③生化反应活泼，多数致病菌不分解乳糖，非致病菌分解

④抗原构造复杂，均有菌体（o）抗原，多数有鞭毛（h）抗原，部分有表面（vi 或 k）抗原。⑤抵抗力不强。⑥易变异。思考题

1.简述肠道杆菌的共同特性

2.大肠埃希菌肠最常见的道外感染有哪些？ 3.大肠埃希菌与人类的关系如何？ 4.归纳志贺菌致病的主要特点。

5.采集细菌性痢疾病人粪便标本进行细菌分离时应注意些什么？ 6.急性菌痢的典型症状有哪些？解释其形成机制 7.简述肠产毒型大肠埃希菌的致病机制.8.简述人类感染伤寒沙门菌的分离培养和鉴定程序 9.简述肥达反应的原理和结果分析 第10章弧菌属

霍乱弧菌主要内容：
1.革兰氏阴性逗点状，运动活泼，碱性蛋白胨水或碱性琼脂平板上生长良好，耐碱不耐酸。2.致病物质：鞭毛、菌毛、霍乱肠毒素（一个a亚单位，五个b亚单位构成，已知毒性最强的肠毒素）、0139血清群有荚膜。

3.所致疾病：霍乱。七次世界性大流行中，前六次由古典生物型引起，第七次由eitor生物型引起。1992年发现新的流行株0139血清群。

4.检查：取米泔水样粪便悬滴检查可见运动活泼的弧菌，革兰氏染色阴性，用碱性蛋白胨水或 tcbs 琼脂培养基础分离培养后做血清学反应及生化反应鉴定。副溶血性弧菌主要内容：

1.副溶血性弧菌是一种嗜盐细菌，培养时需加一定浓度 nacl。2.副溶血性弧菌主要经海产品或盐腌渍食品传播引起食物中毒。思考题

1.霍乱是如何传播的？其临床表现和预后如何？

2.霍乱弧菌的主要致病物质是什么？简述其作用机理。3.简述霍乱弧菌的抗原结构，分型及与致病的关系。4.如何预防副溶血性弧菌所致的食物中毒？

第11章厌氧性细菌 思考题

名词解释：汹涌发酵 简答：

1、简述无芽胞厌氧菌的致病条件和感染特征

3、简述气性坏疽的防治原则

4、简述破伤风梭菌的致病机理

5、简述肉毒梭菌的致病机理 第十二章放线菌与诺卡菌 思考题

1.什么是放线菌? 2.放线菌属与诺卡菌属的生物学特性及所致疾病? 3硫磺样颗粒的定义及临床意义。动物源性疾病的定义及主要动物源性细菌和相应所致疾病。2 简述布鲁氏菌属、鼠疫耶尔森菌、炭疽芽胞杆菌的致病性。3 军团病临床类型有哪些 4 流感嗜血杆菌的生物学特征 5 dpt三联疫苗防治疾病？ 支原体

1、支原体的定义

2、主要生物学性状

3、支原体与细菌l型的比较

4、主要支原体所致疾病

医学微生物学各章试题及答案篇二

医学微生物学练习题

一 名词解释

微生物

病原微生物

消毒

灭菌

无菌

无菌操作

正常菌群

菌群失调症

菌血症

毒血症

败血症

脓毒血症

病毒

干扰素

院内感染

人工自动免疫

垂直传播

二 选择题（单选）下述有关微生物的描述正确的是：e a 体形小于1mm的生物

b 单细胞生物

c 不具备细胞结构的微生物

d 体形小于1um的生物

e 以上均是错误的 2 属于非细胞型微生物的是：d

a 衣原体

b 支原体

c 放线菌

d 病毒

e 真菌 细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是 e

a 单细胞，结构简单

b 二分裂方式繁殖

c 有细胞壁

d 对抗生素敏感

e 原始核，细胞器不完善 4 下列不属于原核细胞型微生物的是：e

a 细菌

b 衣原体

c 支原体

d 放线菌

e 病毒 细菌细胞壁的主要成分是：e

a 磷壁酸

b 外膜

c 脂多糖

d 蛋白质

e 粘肽 细菌细胞膜的功能不包括：e

a 物质交换

b 呼吸作用

c 合成和分泌作用

d 物质转运

e 维持细菌的外形 7 g+菌细胞壁的特点是：c

a 较疏松

b 无磷壁酸

c 肽聚糖含量多

d 有脂多糖

e 有脂蛋白 8 具有抗吞噬作用的细菌特殊结构为：c

a 芽孢

b细胞壁

c 荚膜

d 鞭毛

e 细胞膜 青霉素类抗生素杀菌机理为：e

a 破坏磷壁酸

b 损伤细胞膜

c 干扰核糖体上菌体蛋白质的合成

d 破坏肽聚糖骨架

e 抑制四肽侧链与甘氨酸交联桥之间连接 细菌缺乏下列哪种结构时，在一定条件下仍可存活？a

a 细胞壁

b 细胞膜

c 细胞质

d 核质

e 以上均可 有关质粒的描述，下列哪项错误？d

a 为染色体外的遗传物质

b 具有自我复制的特点

c 可自行丢失

d 细菌生命活动不可少的基因

e 可从一个菌转移给另一菌 细菌的特殊结构不包括？e

a 荚膜

b 鞭毛

c 芽胞

d 菌毛

e 细胞壁 有关荚膜的描述，错误的为：c

a 具有黏附作用

b 具有抗吞噬作用

c 为细菌的运动细胞器

d 在机体内或含动物血清培养基形成e 普通染色不易着色

14有关芽胞的描述，错误的为：e

a 对外界抵抗力强

b 并非所有的细菌都产生芽胞

c 能形成芽胞的细菌均为g+菌

d 芽孢的形成不是细菌的繁殖方式

e 芽孢在机体内或营养丰富的培养基中形成 15 细菌繁殖方式为：a

a 无性二分裂法

b 孢子生殖

c 复制

d 有丝分裂

e 配子生殖 16 单个细菌在固体培养基上可形成：c

a 菌膜

b 沉淀

c 菌落

d 菌苔

e 菌丝 大多数致病菌最适生生长的温度和ph为：d

a 370c，ph6.5~6.8

b 250c，ph7.2~7.6

c 420c，ph8.4~9.2

d 370c，ph7.2~7.6

e 560c，ph6.5~6.8 18 不符合菌落的描述是：a

a 在液体培养基中形成 b 一个菌落由一个繁殖体形成

c 一个菌落包含成千上万个细菌

d 肉眼可见

e 在固体培养基上形成 靛基质试验阳性的细菌能分解：c

a 含硫氨基酸

b 乳糖

c 色氨酸

d 葡萄糖

e 吲哚 20 不属于细菌代谢产物的是：e

a 毒素

b 抗生素

c 色素

d 热原质

e 抗毒素

21细菌合成代谢产物有助于细菌鉴别的是：e

a 内毒素

b 热原质

c 抗生素

d 维生素

e 色素 关于热原质的描述，错误的是：b

a 大多由革兰阴性菌产生

b 可被高压蒸汽灭菌破坏

c 注入人体或动物体内引起发热反应

d 化学成分为一种多糖

e 可用吸附剂或过滤等方法除去 23 下列细菌中繁殖最慢的是：d

a 大肠杆菌

b 链球菌

c 葡萄球菌

d 结核杆菌

e 变形杆菌 24 药敏试验应选哪个生长期的细菌：b

a 稳定期

b 对数生长期

c 迟缓期

d 衰亡期

e 稳定后期 25杀灭芽孢最有效的方法是：d

a 煮沸法

b 流通蒸汽法

c 巴氏消毒法

d 高压蒸汽灭菌法

e 煮沸法 26乙醇消毒剂常用浓度是：c a 100% b 95%

c 70%~75% 27 对血清培养基的灭菌，应选用：d

a 煮沸法

b 巴氏消毒法

c 流通蒸汽法

d 间歇灭菌法

e 高压蒸汽灭菌法 28 下述不可能杀灭芽孢的方法是：b

a 煮沸法

b 巴氏消毒法

c 干烤

d 间歇灭菌法

e 高压蒸汽灭菌法 29属于氧化剂类的消毒剂是：e

a 来苏

b 戊二醛

c 龙胆紫

d新洁尔灭

e 高锰酸钾

d 50%

e 60% 紫外线的杀菌机理为：e a 产生高热

b 损伤细胞膜

c 产生毒素

d 产生热原质

e 干扰dna的正常碱基配对 31 一次性注射器、敷料、内镜插管应选用何方法灭菌？c

a 煮沸法

b 巴氏消毒法

c 电离辐射

d 间歇灭菌法

e 高压蒸汽灭菌法 32 紫外线杀菌力最强的波长为（单位nm）：b

a 248~265

b 265~266

c 300~400 d 180~200

e 500 33 高压蒸汽灭菌法所用压力及温度分别是：a

a 103.4kpa，15~30min

b 100kpa，15~30min

c 103.4kpa，5~10min d 15kpa，15~30min

e 80kpa，15~30min 34 正常情况下机体有菌的部位 ：e

a 胃

b 骨髓

c 肌肉

d 血液

e 外耳道

正常菌群引起感染到条件之一是：c

a 变为耐药菌

b 发生基因突变

c 寄居部位改变

d 变为l型细菌

e 发生s-r变异 36 构成细菌毒力的是：d

a 基本结构

b 特殊结构

c 分解代谢产

物

d 侵袭力和毒素

e 侵入机体的途径 37 与细菌致病性无关的物质是：d

a 毒素

b 热原质

c 侵袭性酶

d 细菌素

e 透明质酸酶 38 与侵袭力无关的是：d

a 荚膜

b 菌毛

c 血浆凝固酶

d 芽孢

e 透明质酸酶

革兰阳性菌具有类似菌毛样作用的成分是：d

a 肽聚糖

b m蛋白

c 脂蛋白

d 脂磷壁酸

e 壁磷壁酸 40内毒素的成分是：b a h抗原

b 脂多糖

c 荚膜多糖

d o抗原

e 肽聚糖 41 内毒素的毒性成分为：b

a 脂多糖

b 脂质a

c 荚膜多糖

d o抗原

e 肽聚糖 42 外毒素的特点之一为：e

a 多由g-菌产生

b 多为细菌裂解后释放

耐热

d 化学成分为脂多糖

e 可制备成类毒素 43 关于内毒素，下列叙述错误的是：d

c

a 来源于g-菌

b 化学成分是脂多糖

c 耐热

d 由活的细菌产生

e 不能用甲醛处理脱毒制成类毒素

下列细菌毒素中，毒性最强的是：a

a 肉毒毒素

b霍乱肠毒素

c 破伤风痉挛毒素

d 白喉外毒素

e 伤寒杆菌产生的内毒素 45类毒素是：d a 抗毒素经甲醛处理后的物质

b 细菌素经甲醛处理后的物质

c 维生素经甲醛处理后的物质

d 外毒素经甲醛处理后脱毒而保留抗原性的物质

e外毒素经甲醛处理后脱毒而改变了抗原性的物质 46 下列细菌中，可引起菌血症的是：b

a 链球菌

b 伤寒沙门菌

c 破伤风梭菌

d 霍乱弧菌

e 肉毒梭菌 47 最危险的传染源是：c

a 急性期病人

b 慢性病人

c 带菌者

d 有症状的病人

e 以上都不对 48 关于spa，下列叙述错误的是：d

a 为葡萄球菌的表面蛋白

b 具有抗吞噬作用

c 能与人igg的fc段结合d 所有葡萄球菌均有

e 与协同凝集反应有关

下列对热抵抗力最强的细菌是：e

a 伤寒沙门菌

b 大肠杆菌

c 结核杆菌

d 链球菌

e 金黄色葡萄球菌 50 引起毒性休克综合征的病原菌是：c

a 肺炎链球菌

b 脑膜炎球菌

c 金黄色葡萄球菌

d 乙型溶血性链球菌

e 甲型溶血性链球菌 51葡萄球菌感染病灶容易局限化，是因为该菌产生：c

a 杀白细胞素

b 透明质酸酶

c 血浆凝固酶

d 表皮剥脱毒素

e 溶血素

能引起亚急性细菌心内膜炎的细菌为：c

a 肺炎链球菌

b 表皮葡萄球菌

c 甲型溶血性链球菌

d 金黄色葡萄球菌

e 乙型溶血性链球菌 53 能引起人类猩红热的主要毒性物质为：e

a 溶血素

b 链激酶

c 透明质酸酶

d m蛋白

e 红疹毒素

a群链球菌产生的致病物质不包括：c

a 链激酶

b 溶血毒素

c 剥脱毒素

d 红疹毒素

e 透明质酸酶 55 下列各项中不属于链球菌致病物质的是：a

a 肠毒素

b m蛋白

c 溶血毒素

d 透明质酸酶

e 红疹毒素 56 肺炎链球菌感染多属于：e

a 内源性感染

b 外源性感染

c 交叉感染

d 医源性感染

e 继发感染 57 肺炎球菌的致病物质主要是：c

a 外毒素

b 内毒素

c 荚膜

d 溶血素

e m蛋白

胆汁溶菌试验常用于鉴别：c

a 丙型链球菌和淋病奈氏菌

b 金黄色葡萄球菌和脑膜炎奈氏菌

c 肺炎链球菌和甲型溶血性链球菌

d肺炎链球菌和乙型溶血性链球菌

e甲型溶血性链球菌和甲型溶血性链球菌 59关于脑膜炎奈氏菌的叙述，下列错误的有：b a 为革兰阴性双球菌

b 抵抗力较强

c 为“流脑”的病原体

d 有荚膜和菌毛

e 内毒素是其致病主要物质 60 淋病奈氏菌的主要传播途径是：c

a 呼吸道传播

b 消化道传播

c 性接触传播

d 创伤传播

e 虫媒传播 61 新生儿“脓漏眼”的病原体为：c a 肺炎链球菌

b 表皮葡萄球菌

c淋病奈氏菌

d 金黄色葡萄球菌

e 乙型溶血性链球菌 62能产生肠毒素，引起食物中毒的球菌为：d a肺炎链球菌

b 表皮葡萄球菌

c淋病奈氏菌

d 金黄色葡萄球菌

e 乙型溶血性链球菌 63.关于肠道杆菌生物学特性描述错误的是：a

a 革兰阳性

b 大多是肠道中正常菌群

c 革兰阴性短小杆菌

d 不形成芽胞

e 仅靠形态、染色性不易区别 64.下列细菌动力试验阴性的是：c

a 大肠杆菌

b 伤寒杆菌

c 痢疾杆菌

d 副伤寒杆菌

e 甲型副伤寒杆菌 65.肥达试验的原理是：a

a 试管凝集试验

b 沉淀反应

c 中和反应

d 酶联免疫技术

e 玻片凝集试验 66.外斐反应可协助诊断下列何种疾病：c

a 伤寒

b 副伤寒

c 立克次体病

d 细菌性痢疾

e 急性肾小球肾炎 67.肠道杆菌中可分解乳糖产酸产气的是：a

a 大肠杆菌

b 痢疾杆菌

c 副伤寒杆菌

d 伤寒杆菌

e 甲型副伤寒杆菌 68 鉴别肠道致病菌与非致病菌常选用：c

a 吲哚试验

b 菊糖发酵试验

c 乳糖发酵试验

d 甘露醇试验

e 葡萄糖发酵试验

痢疾患者的粪便标本进行分离、培养应选用：e

a 肉汤培养基

b 血平板

c 葡萄琼脂平板

d 厌氧培养基

e ss平板

下列细菌中，不能引起败血症的细菌有：c

a 大肠埃希菌

b 肠炎沙门菌

c 痢疾志贺菌

d 变形杆菌

e 丙型副伤寒沙门菌 71 下列细菌中，可引起菌血症的细菌有：e

a 霍乱弧菌

b 肠炎沙门菌

c 大肠埃希菌

d痢疾志贺菌

e 伤寒沙门菌

有迁徙现象的细菌是：d

a 大肠埃希菌

b 肠炎沙门菌

c 痢疾志贺菌

d 变形杆菌

e 丙型副伤寒沙门菌

肠道杆菌的微生物学检查中，下列哪项无鉴别意义？d

a 生化试验

b 血清学试验

c 细菌分离培养

d 形态学检查

e 动力试验

临床症状出现发热、里急后重，并有脓血黏液粪便，可能哪种细菌引起？c

a 霍乱弧菌

b 肠炎沙门菌

c 痢疾志贺菌

d 金黄色葡萄球菌

e副溶血性弧菌 75预防接种伤寒菌苗或非特异性回忆应答可出现：a a h抗体高于正常值，o抗体低于正常值

b h抗体效价和o抗体效价均高于正常值

c h抗体效价和o抗体效价均低于正常值

d h抗体低于正常值，o抗体高于正常值

e 以上均不是

关于霍乱弧菌生物学特性的叙述，错误的有：d

a 氧化酶试验为阳性

b 标本作悬滴法，可见“鱼群样穿梭”

c 耐碱不耐酸

d 有菌毛和荚膜

e 革兰阴性弧菌，有单鞭毛

关于霍乱肠毒素，下列哪项正确？c

a 为耐热内毒素

b 为耐热外毒素

c 由a、b两个亚单位组成

d a亚单位与细胞受体结合 e b亚单位进入细胞内发挥毒性作用

我国沿海地区食物中毒最常见的一种病原菌是：a

a 副溶血性弧菌

b 痢疾杆菌

c 金黄色葡萄球菌

d 变形杆菌

e 破伤风杆菌 79 霍乱肠毒素的作用机理是：b

a 作用鸟苷酸环化酶

b作用腺苷酸环化酶

c 刺激呕吐中枢

d 作用肠壁植物神经

e 抑制蛋白质合成中的延长因子

80破伤风梭菌的致病因素是：d

a 溶血毒素

b 红疹毒素

c 肠毒素

d 痉挛毒素

e 内毒素 81破伤风梭菌的致病因素是：d

a 溶血毒素

b 红疹毒素

c 肠毒素

d 痉挛毒素

e 内毒素 82 为预防破伤风应注射：c

a 破伤风减毒活菌苗

b 破伤风死菌苗

c 破伤风类毒素

d 破伤风外毒素

e 丙种球蛋白

下列毒素毒性最强的是：b

a 破伤风毒素

b 肉毒毒素

c 肠毒素

d 红疹毒素

e 内毒素 84 下列细菌不侵入血流的是：d

a 金黄色葡萄球菌

b 脑膜炎奈瑟菌

c 伤寒杆菌

d 破伤风梭菌

e 链球菌 85 新生儿因断脐时使用未彻底灭菌的接生用具，可发生：b a 肉毒中毒

b 破伤风

c 痢疾

d 坏死性肠炎

e 猩红热

有关结核分支杆菌生物学特性描述错误的是：b a 菌体细长略弯曲

b 培养24小时后观察菌落 c 对干燥抵抗力强

d 对紫外线敏感

e 对酸碱有一定的耐受性

采用何种最佳方法检测人体对结核杆菌具有免疫力：d a 直接涂片

b 分离培养

c 动物试验

d 结核菌素试验

e 暗视野显微镜检查 88 ot试验的原理是：d

a i型变态反应

b ii型变态反应

c iii型变态反应

d iv型变态反应

e 以

上都不对

下列疾病通过吸血昆虫作为媒介传播的是：d

a 白喉

b 炭疽

c 百日咳

d 鼠疫

e 伤寒

90.波浪热由下列哪种病原菌引起：a

a 布鲁杆菌

b 空肠弯曲菌

c 鼠疫杆菌

d 绿脓杆菌

e 大肠杆菌 91下列哪种细菌不属于动物源性细菌：d a 小肠结肠炎耶森菌

b 炭疽杆菌

c 鼠疫杆菌

d 绿脓杆菌

e 布氏菌属

培养时需厌氧环境的细菌是：e

a 绿脓杆菌

b 鼠疫杆菌

c 变形杆菌

d 伤寒沙门菌

e 脆弱类杆菌 93 无芽孢厌氧菌感染中，最常见的是：a

a 脆弱类杆菌

b 产黑色素类杆菌

c 消化链球菌属

d 乳酸杆菌属

e 双歧杆菌属 94 破伤风的紧急预防应注射：c

a 类毒素

b 抗生素

c 抗毒素

d 干扰素

e 丙种球蛋白 95 引起气性坏疽的主要病原菌是：e

a 炭疽杆菌

b 变形杆菌

c 产气杆菌

d 鼠疫杆菌

e 产气荚膜梭菌 96可引起食物中毒的病原菌是：e a炭疽杆菌

b 破伤风梭菌

c 产黑色素杆菌

d 脆弱类杆菌

e 产气荚膜梭菌 97 “汹涌发酵”现象是用于鉴定：e

a 炭疽杆菌

b 破伤风梭菌

c 产黑色素杆菌

d 脆弱类杆菌

e 产气荚膜梭菌 98 毒素的产生与前噬菌体有关的细菌是：e

a 霍乱弧菌

b 破伤风梭菌

c 大肠杆菌

d 结核杆菌

e 白喉棒状杆菌 99结核分枝杆菌常用哪种培养基培养？b

a 沙保培养基

b 罗氏培养基

c 庖肉培养基

d 巧克力色培养基

e 亚碲酸钾培养基 100 与结核分枝杆菌抗酸性密切相关的成分是：c

a 磷脂

b 蜡质d

c 分枝菌酸

d 索状因子

e 硫酸脑苷脂

不产生内、外毒素的细菌有：e

a 绿脓杆菌

b 炭疽杆菌

c 布氏杆

菌

d 白喉棒状杆菌

e 结核分枝杆菌 102 放线菌与结核分枝杆菌的区别是：b

a 革兰染色阳性

b 抗酸染色阴性

c 菌体细长有分枝

d 菌落为r型

e 对抗生素敏感 103 放线菌引起的化脓性感染其脓液特征是：e

a 粘稠，呈金黄色

b 稀薄，呈血水样

c 稀薄，呈蓝绿色

d 稀薄，呈暗黑色

e 脓液中可见硫磺颗粒

衣氏放线菌引起的化脓性感染类型属于：d

a 急性感染

b 隐性感染

c 外源性感染

d 内源性感染

e 接触感染

对炭疽杆菌致病性的叙述，下列错误的有：d

a 荚膜的抗吞噬作用使该菌易于在体内生长

b 炭疽毒素由三种成分组成 c 其毒素易发生dic和感染性休克

d 组成毒素的三种成分可以各自独立发挥毒性作用

e 炭疽毒素主要损害微血管的内皮细胞 106 对嗜肺军团菌致病性叙述下列错误的是：c

a 通过呼吸道侵入机体

b 其胞内寄生性是重要的致并因素

c 通过荚膜抗吞噬致病

d 军团病有肺炎型和流感伤寒型两种类型

e 机体免疫力低下是发病的重要因素 107 下列哪种是条件致病菌？b

a 伤寒沙门菌

b 绿脓杆菌

c 霍乱弧菌

d 破伤风梭菌

e 结核分枝杆菌

108下列细菌中，引起婴幼儿急性肠炎的常见细菌是：d

a 霍乱弧菌

b 伤寒沙门菌

c 痢疾志贺菌

d 空肠弯曲菌

e 绿脓杆菌

与 b型胃炎、胃和十二指肠溃疡密切相关的是：b

a霍乱弧菌

b 幽门螺杆菌

c 痢疾志贺菌

d 空肠弯曲菌

e 绿脓杆菌 110梅毒由下列哪种病原菌引起：d

a 肺炎支原体

b 沙眼衣原体

c 立克次体

d 螺旋体

e 细菌

接触疫水疫土而感染的病原微生物是：d

a 支原体

b 衣原体

c 普氏立克次体

d 钩端螺旋体

e 放线菌

112外—斐反应可协助诊断下列哪种疾病：b

a 沙眼

b 立克次体病

c 梅毒

d 原发性非典型肺炎

e 细菌性痢疾

介于病毒与细菌之间的原核细胞型微生物是：a a 立克次体

b 螺旋体

c 支原体

d 放线菌

e 真菌

114能够在无生命培养基上生长繁殖的最小的原核细胞型微生物是：c

a 脑膜炎球菌

b 钩端螺旋体

c 肺炎支原体

d 放线菌

e 病毒

原发性非典型肺炎最常见的微生物是：c

a 细菌

b 冠状病毒

c 支原体

d 螺旋体

e 肺炎链球菌 116 地方性斑疹伤寒的传播媒介是：c

a 蜱

b 蚊

c 鼠蚤

d 恙螨

e 鼠虱 117 下列疾病中由立克次体引起的有：d

a 梅毒

b 沙眼

c 细菌性痢疾

d 恙虫病

e 性病淋巴肉芽肿 118 有独特发育周期的微生物是：d

a 立克次体

b 螺旋体

c 支原体

d 衣原体

e 病毒 119 衣原体与病毒的相似点是：e

a 含两类核酸

b 有核蛋白体

c 二分裂繁殖

d 对多种抗生素敏感

e 专性活细胞内寄生 120 真菌细胞壁特有的成分是：b

a 肽聚糖

b 几丁质

c 胆固醇

d 磷脂

e 角质

下列哪项不是真菌产生的孢子？e

a 大分生孢子

b 小分生孢子

子

d 芽生孢子

e 腐生孢子 122多细胞真菌的菌落类型是：c

a 酵母型菌落

b 类酵母型菌落 菌落

d 类丝状型

e 混合型菌落 123 一般浅部真菌生长的最适温度是：b a 20~250c

b 22~280c

d 34~360c

e 35~370c 124 深部感染真菌的最适生长温度是：e

a 250c

b 280c

c 300c

370c 125真菌在不利环境中形成哪种孢子？c

a 大分生孢子

b 小分生孢子

子

d 芽生孢子

e 腐生孢子

c 厚膜孢

c 丝状c 30~320c d 330c

e

c 厚膜孢

真菌的致病不包括：e

a 毒素中毒

b 变态反应性疾病

c 条件致病性真菌感染

d 毒素的致癌作用

e 产生神经氨酸酶 127 黄曲霉毒素与哪种肿瘤关系最密切？a

a 肝癌

b 食管癌

c 结肠癌

d 肺癌

e 神经胶质瘤

关于皮肤癣菌的描述，错误的是：c

a 引起局部炎症和病变

b 具有嗜角质性

c 其致是因为产生外毒素

d 为多细胞真菌

e 通过机械性刺激和代谢产物的作用致病

检查新型隐球菌常用的染色方法是：c

a 革兰染色

b 抗酸染色

c 墨汁染色

d 美兰染色

e 镀银染色 130 病毒体为：a

a 核心+衣壳

b 衣壳+胞膜

c 核衣壳+胞膜

d 核心+刺突

e 胞膜+刺突 131 大多数病毒的形态为：a

a 球形

b 蝌蚪形

c 弹头状

d 砖形

e 丝状

132病毒的基本性状中不包括：e a 专性细胞内寄生

b 只含有一种核酸

c 可通过滤菌器

d 结构简单，非细胞型微生物

e 营养要求高，在血清培养基上可生长 133 病毒蛋白的作用不包括：d

a 保护

b 吸附

c 免疫原性

d 被脂溶剂破坏

e 构成衣壳的成分 134 病毒复制周期中隐蔽期是指下列哪个阶段？d

a 吸附

b 穿入

c 脱壳

d 生物合成e 成熟组装

135下列病毒个体最大，在光学显微镜下观察到？d

a 脊髓灰质炎病毒

b 乙型肝炎病毒

c 乙脑病毒

d 痘类病毒

e 狂犬病毒 136 病毒的增殖方式为：a

a 复制

b 配子生殖

c 无性二分裂法

d 有丝分裂

e 芽孢形成 137病毒感染性核酸指：d

a 带有衣壳的核酸

b 脱去衣壳的核酸

c 可直接作为mrna的核酸

d 进入细胞并能复制的核酸

e 带有逆转录酶的核酸

有胞膜的病毒侵入细胞的方式是：e

a 胞饮

b 直接穿入

c 裂解细胞膜

d 吞噬

e 胞膜与细胞膜融合

关于病毒在宿主细胞内复制周期过程，正确的是：a

a 吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放

b 吸附、脱壳、生物合成、装配与释放

c 吸附、接合、穿入、生物合成、装配与释放

d吸附、穿入、生物合成、装配与释放

e 结合、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放 140 下列哪组病毒易发生潜伏感染？a

a 水痘、单纯疱疹v

b 水痘、乙型脑炎v

c 水痘v和hbv d 单纯疱疹v、hbv

e 单纯疱疹v与乙型脑炎v 141 可引起慢发病毒感染的是：a

a 麻疹病毒

b 甲型肝炎病毒

c 流行性感冒病毒

d 水痘带状疱疹病毒

e 单纯疱疹病毒 142 中和抗体对病毒的作用机理是：e

a 诱导干扰素产生

b 杀伤细胞内的病毒

c 直接杀伤细胞外的病毒

d 抑制病毒的生物合成 e 阻止病毒体吸附并侵入

易感细胞

关于干扰素的下列描述，错误的是：a

a 可直接作用于病毒

b 抗病毒作用有相对的种属特异性

c 有广谱抗病毒活性

d 有调节免疫的功能

e 有抑制肿瘤细胞生长的作用 144 潜伏感染时，在发作的间隙：a

a 不能分离出病毒

b 可以分离出病毒

c 间歇分离出病毒

d 分离不到病毒，也测不到抗体

e 分离出病毒，但测不到抗体

参与抗病毒特异性免疫中，作用最强的是：e

a 巨噬细胞

b 单核细胞

c nk细胞

d 中性粒细胞

e 细胞毒t细胞 146 关于病毒的致病机制，下列哪项错误？e

a 杀细胞感染

b细胞膜发生融合c 包涵体形成

d 细胞遗传性状改变

e 病毒合成侵袭性酶类溶解宿主细胞

下列何种药物不是抗病毒药物？e

a 干扰素

b 无环鸟苷

c 病毒唑

d 叠氮胸苷

e 头孢菌素

148关于病毒抵抗力特点叙述错误的是：d

a 560c、30分钟多数病毒灭活

b 有胞膜病毒对脂溶剂敏感

c 50%甘油盐水保存病毒标本

d 被细菌污染病毒标本可用病毒唑处理

e无胞膜的病毒对脂溶剂有抗性 149 构成病毒核心的成分为：d

a 蛋白质

b 磷酸

c 类脂

d 核酸

e 肽聚糖

引起流感世界性大流行的病原体是：b

a 流感杆菌

b 甲型流感病毒

c 乙型流感病毒

d 丙型流感病毒

e 副流感病毒 151 对甲型流感病毒抗原转变的错误叙述是：d

a ha和na变异幅度大

b 属于质变

c 产生流感内病毒新亚型

d 由病毒基因点突变造成 e 由不同型别的流感病毒基因重组造成

152 流感病毒分型的依据是：e

a 所致疾病的临床特征

b 流行病学特征

c 血凝素

d 神经氨酸酶

e 核蛋白抗原和m蛋白不同

153 下列病毒感染机体可获得终生免疫除哪种病毒外？c

a 腮腺炎病毒

b 脊髓灰质炎病毒

c 甲型流感病毒

d 麻疹病毒

e 流行性乙型脑炎病毒 154 亚急性硬化性全脑炎的病原体是：d

a 脊髓灰质炎病毒

b 腮腺炎病毒

c 流行性感冒病毒

d 麻疹病毒

e 狂犬病毒

155 下列病毒感染多为隐性感染除哪种病毒以外？b

a 疱疹病毒

b 麻疹病毒

c 乙型脑炎病毒

d hav

e 脊髓灰质炎病毒

156 引起婴幼儿下呼吸道感染最常见的病毒是：e

a 腺病毒

b 流感病毒

c 麻疹病毒

d 腮腺炎病毒

e 呼吸道合胞病毒

157可通过垂直传播引起胎儿畸形的呼吸道病毒是：c

a 麻疹病毒

b 流感病毒

c 风疹病毒

d 腮腺炎病毒

e 呼吸道合胞病毒 158 肠道病毒共同特性中，下列叙述错误的是：d

a 耐酸、耐乙醚

b 球形的病毒

c 通过“粪-口”途径传播

d 有包膜

e 基因组为单股正链rna 159 脊髓灰质炎病毒致病特点不包括：d

a 经“粪-口”途径传播

b 两次病毒血症

c 多为隐性感染

d 5岁以下幼儿易感染

e 病后获得同型病毒牢固到免疫力

160婴幼儿急性胃肠炎最重要的病原体为：d a 柯萨奇病毒

b 埃可病毒

c 肠道腺病毒

d 轮状病毒

e norwall病毒

161 核酸类型为单股负链rna的肝炎病毒为：d

a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 162下列病毒中，属于辅助病毒的是：d

a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 163目前可通过接种减毒活疫苗预防的肝炎病毒为：a

a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 164 hav的主要传播途径为：e

a 输血、注射

b 母婴垂直传播

c 虫媒传播

d 接触传播

e 粪-口途径传播 165dane颗粒是：b

a 乙肝病毒的小球形颗粒

b乙肝病毒的大球形颗粒

c乙肝病毒的管型颗粒

d 流感病毒体

e eb病毒体

166 下列物质中，具有感染性的是：c

a 管型颗粒

b 小球型颗粒

c

dane颗粒

d hbcag

e hbeag 167血液中检测不到的是：c

a hbsag

b hbeag

c hbcag

d 抗-hbs

e 抗-hbe 168 具有高度传染性的hbv感染者血液中可检测到：c

a hbsag hbcag hbeag

b hbsag 抗-hbe

抗-hbc c hbsag 抗-hbc hbeag

d 抗-hbe 抗-hbc

hbsag e hbsag 抗-hbc hbcag 169 对乙型肝炎的错误叙述是：d

a 感染途径主要是血源性

b 人感染后可表现为无症状抗原携带者

c 有些可以发展成为肝硬化或肝癌

d hbv其杀伤机理为直接杀细胞效应

170 不必接受hbsig被动免疫的人群为：c

a hbsag阳性母亲所生新生儿

b 输入了hbsag阳性血液者

c 无症状hbsag携带者

d 接受了hbsag阳性器官的移植者

e 体表破损处沾染了hbsag阳性血清者 171 下列方法中不能灭活hbv的是：b

a 煮沸1000c，30min

b 紫外线

c 0.5%过氧乙酸

d 1210c，20min

e 干热1600c，1h 172hcv最主要的传播途径是：e a 消化道

b 日常生活接触

c 性接触

d 母婴垂直传播

e 血液和血制品 173 目前控制hcv传播的主要措施是：e

a 接种疫苗

b 注射丙种球蛋白

c 注射干扰素

d 注射高效价免疫血清

e 对献血员进行抗-hcv筛选

174 δ因子是指：d

a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 175 孕妇感染后发病率高、病情严重的是：e

a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 176 通过蚊叮咬传播的病毒是：a

a 乙型脑炎病毒

b 森林脑炎病毒

c 狂犬病毒

d 新疆出血热病毒

e 肾综合征出血热病毒 177 “乙脑”的病原体是：a

a 乙型脑炎病毒

b 森林脑炎病毒

c 狂犬病毒

d 新疆出血热病毒

e 肾综合征出血热病毒 178 蚊子在乙脑流行环节中的作用是：c

a 传染源

b 中间宿主

c 传播媒介和贮存宿主

d 储存宿主

e 传染源和贮存宿主 179 可以通过螨类传播的病毒是：d

a 流行性乙型脑炎病毒

b 森林脑炎病毒

c 登革病毒

d 新疆出血热病毒

e 肾综合征出血热病毒 180 可以导致胎儿先天畸形的一组病毒是：c a 柯萨奇病毒 流感病毒 腮腺炎病毒

b 乙型脑炎病毒 hiv hcv c 风疹病毒 巨细胞病毒 单纯疱疹病毒

d 麻疹病毒

eb病毒 hcv e 巨细胞病毒 腺病毒 乙型肝炎病毒 181 疱疹病毒不包括：d a hsv

b vzv

c cmv

d hbv

e ebv 182 下列病毒中可以引起潜伏感染的是：b

a 麻疹病毒

b 疱疹病毒

c 风疹病毒

d 乙型脑炎病毒

e hbv 183 带状疱疹的病原体是：d

a hsv-1

b cmv

c hsv-2

d vzv

e hbv 184 与鼻咽癌有关的病毒是：a

a eb病毒

b 鼻病毒

c 巨细胞病毒

d hsv

e vzv 185 传染性单核细胞增多症的病原体是：d

a hsv-1

b hsv-2

c cmv

d ebv

e vzv 186 hiv的传播途径不包括：c a 性传播

b 输血和器官移植

c 日常生活的一般接触

d 药瘾者共用污染hiv的注射器

e 母婴垂直传播 187 hiv感染特点不包括：e

a 潜伏期长

b 发生各种肿瘤

c 引起严重免疫系统损伤

d 通过垂直传播造成胎儿感染

e 常由于继发外源性感染而致死

188 hiv致病的关键因素是：e a hiv基因组的活化

b 因各种类型的机会感染而致死

c gp120易变异，逃避免疫攻击

d 发生各种肿瘤而死

e 侵犯免疫细胞，造成严重免疫缺陷 189 h-o变异属于：c

a 毒力变异

b 菌落变异

c 鞭毛变异

d 形态变异

e 耐药性变异 190 细菌突变的发生是由于：e

a 基因重组

b基因交换

c 质粒丢失

d 溶原性转换

e 核质基因发生突然而稳定的结构改变

191 溶原性转换是：d

a 由r质粒参与

b 由性菌毛介导

c 由毒性噬菌体参与

d 由温和性噬菌体参与

e 是受体菌直接摄取共体菌的dna

192能产生外毒素的白喉杆菌，是因为：e

a r质粒

b f质粒

c vi质粒

d col质粒

e 前噬菌体 193 介导细菌之间接合的物质是：e

a 鞭毛

b 普通菌毛

c 中介体

d 核糖体

e 性菌毛 x型题 g-菌对溶菌酶不敏感是因为：ac a 肽聚糖含量少

b 等电点高

c 有外膜保护

d 无磷壁酸

e 有菌毛和鞭毛 2 芽胞抵抗力强是因为：abcd a 具有多层膜状结构

b 含水量少

c 有耐热性强的酶

d 含大量的吡啶二羧酸

e 为细胞壁外一层粘液性物质 革兰染色法的意义为：abc a 鉴别细菌

b 选择药物

c 不同染色性细菌的致病物质不同

d观察细菌的动力

e 观察细菌的芽孢 4 g+菌的细胞壁成分包括：abde a 聚糖骨架

b 四肽侧链

c 脂质双层

d 交联桥

e 磷壁酸 细菌的基本结构包括：abcd a 细胞膜

b 细胞壁

c 核质

d 细胞质

e 芽胞

6细菌细胞膜的功能包括：abcd

a 呼吸作用

b 物质转运

c 合成和分泌作用

d 物质交换作用

e 维持细胞的外形 7 细胞壁的功能包括：abd

a 维持细菌的外形

b 保护细胞

c 呼吸作用

d 决定细菌的抗原性

e 降解胞外营养物质 8 细菌的鞭毛：ade a 具有特殊的抗原性

b 具有黏附功能

c 具有抗吞噬作用

d 霍乱弧菌的鞭毛与致病性有关

e 是细菌的运动器官 9 细菌的基本形态有：abc a 球形

b 杆状

c 螺形

d 方形

e 蝌蚪形 下列结构中，与细菌致病有关的包括：abc a 鞭毛

b 普通菌毛

c 荚膜

d 核质

e 性菌毛 人工培养细菌的意义有：abcde a 传染性疾病的诊断

b 细菌的鉴定与研究

c

生物制品的制备

d 卫生学指标的检测

e 基因工程中的运用 12 临床标本中培养病原菌一般分哪些步骤？abc a 增菌培养

b 分离培养

c 纯培养

d 厌氧培养

e 液体培养 与致病性有关的细菌代谢产物包括：abde a 外毒素

b 内毒素

c 细菌素

d 热原质

e 侵袭性酶 根据培养基的性质和用途可分为：abcde a 基础培养基

b 营养培养基

c 选择培养基

d 鉴别培养基

e 厌氧培养基 15 细菌在液体培养基中的生长现象有：ade a 菌膜

b 菌落

c 菌苔

d 沉淀

e 混浊 化学消毒剂消毒灭菌的效果受下列哪些因素的影响？abcde a 环境的温度

b 环境的酸碱度

c 环境中有机物质存在

d 微生物的种类

e 消毒的性质、浓度与作用时间 17 能杀死细菌芽孢的方法有：abc a 高压蒸汽灭菌法

b 间歇蒸汽灭菌法

c 干

烤

d 巴氏消毒法

e 紫外线照射杀菌法 18 化学消毒剂的杀菌机理是：abcd a 使菌体蛋白变性或凝固

b 干扰微生物的酶系统

c影响微生物的代谢

d 损伤细胞膜

e 干扰dna合成 关于紫外线，以下叙述正确的有：abce a 其杀菌作用与波长有关

b 可损坏细菌的dna构型

c 265~266nm杀菌作用最强

d 其穿透力弱，故对人体无害

e 紫外线适用于空气或物体表面的消毒 20 湿热效果灭菌比干热好，因为：acd a 菌体含水量多，蛋白质容易凝固变性

b 干扰了dna的正常碱基配对

c 湿热穿透力比干热强

d 湿热的蒸气可放出潜能

e 以上都不对

21l型细菌的特性包括：abcd

a 呈多形性

b 革兰染色均为阴性

c 对青霉素不敏感

d 在含血浆的高渗低琼脂培养基上生长

e 形成油煎

蛋样小菌落 关于噬菌体的叙述，正确的有：abcd

a 是感染某些微生物的病毒

b 有严格的宿主特异性

c 专性细胞内寄生的微生物

d 含有dna rna两种核酸

e 只感染细菌 关于溶原性细菌，正确的是：abcde

a 带有前噬菌体

b 可发生溶原性转换

c 溶原菌能正常分裂

d 个别细菌可能终止溶原状态

e 具有抑制后进入菌体的毒性噬菌体的生物合成 24 噬菌体的用途有：abd

a 细菌的分型与鉴定

b 基因工程载体

c 选择抗菌药物

d 检测标本中未知的细菌

e 用于耐药性研究 25 细菌的变异现象包括：abcde

a 毒力变异

b 耐药性变异

c 菌落变异

d 形态变异

e 结构变异 26 条件致病菌的致病条件有：abd

a 寄生部位改变

b 机体免疫功能降低

c 细菌毒力改变

d 机体内菌群失调

e 细菌侵袭力增强 27 正常菌群的生理意义有：abc

a 生物拮抗作用

b 免疫作用

c 营养作用

d 促消化作用

e 刺激补体合成 28 内毒素的的毒性作用有：abcd

a 发热

b dic

c 休克

d 白细胞反应

e 食物中毒 29 类毒素：acd

a 外毒素经甲醛脱毒形成 b 有毒性无抗原性

c 无毒性有抗原性

d 可刺激机体产生抗毒素

e 对机体的毒害作用临床表现相似 30 可引起隐性感染的有关因素有：abe

a 机体免疫力较强

b 病原菌的毒力较弱

c 机体对病原菌产生耐受性

d 病原菌侵入的途径有关

e 侵入的病原菌数量较少

关于机体非特异性免疫，下列叙述正确的有：abde

a 在种系发育与进化过程中形成 b 与生具有，人皆有之

c有特异性

d 对入侵的病原菌最先发挥作用

e 与机体的组织结构与生理功能密切相关

关于抗感染免疫的叙述，哪项正确？acde

a 皮肤和黏膜是抗感染的第一道防线

b 抗体与细菌结合可直接杀死病原菌

c体液免疫主要抗胞外寄生菌感染

d 细胞免疫主要抗胞内寄生菌感染

e 吞噬细胞和体液中的杀菌物质是抗感染的第二道防线 33 吞噬细胞吞噬细菌后，可能出现的后果是：abcd

a 细菌被杀死消化

b 可引起组织损伤 c 可引起细菌在体内扩散

d 细菌不被杀死，仍可繁殖

e 细菌不被杀死，但可发生变异

构成机体非特异性免疫的因素包括：abce

a 皮肤与黏膜的屏障

b 血-脑屏障

c 吞噬细胞

d 乳汁中siga

e 正常体液中的抗菌物质 35 全身感染包括：abce

a 毒血症

b 败血症

c 菌血症

d 疖和痈

e 脓毒血症

下列各项中，属于金黄色葡萄球菌代谢产物的有：abde a 溶血素

b 肠毒素

c 自溶酶

d 血浆凝固酶

e 脂溶性色素 37关于血浆凝固酶，下述哪些正确？abcde

a 绝大多数致病菌株可产生

b 能保护细菌免受血清中杀菌物质的作用

c 与感染易于局限化有关

d 可阻碍吞噬细胞对细菌的吞噬和杀灭

e 是鉴别葡萄球菌有无致性的重要指标 38 金黄色葡萄球菌的致病因素有：bcde a 菌毛

b 溶血素

c 肠毒素

d 血浆凝固酶

e 表皮剥脱毒素 39 在血平板上能形成草绿色溶血环的细菌是：ac a 肺炎链球菌

b 表皮葡萄球菌

c 甲型溶血性链球菌

d 金黄色葡萄球菌

e 乙型溶血性链球菌 40 关于脑膜炎奈氏菌的致病性，下列哪些正确？abde a 多数为隐性感染

b 致病物质包括荚膜、菌毛和内毒素

c 少数引起脊髓灰质炎

d 可引起菌血症或败血症

e 细菌通过飞沫，经呼吸道入侵

巧克力色培养基常用于培养的细菌是：bd a 肺炎链球菌

b 淋病奈氏菌

c 甲型溶血性链球菌

d 脑膜炎奈氏菌

e 乙型溶血性链球菌

下列细菌中，属于革兰阳性的球菌有：abde a 链球菌

b 白喉杆菌

c 脑膜炎奈氏菌

d 白色葡萄球菌

e 肺炎链球菌

下列细菌中可以产生内毒素或外毒素的球菌有：abe a 乙型溶血性链球菌

b 金黄色葡萄球菌

c 肺炎链球菌

d 淋病奈氏菌

e 脑膜炎奈氏菌 44抗o试验可协助诊断的疾病有：cde

a 大叶性肺炎

b 脑膜炎

c 风湿性关节炎

d 急性肾小球肾炎

e 风湿热 45金黄色葡萄球菌可引起：abce

a 食物中毒

b 化脓性炎症

c 假膜性肠炎

d 风湿热

e 毒性休克综合征 46 志贺外毒素具有的生物学活性有：abc a 细胞毒性

b 神经毒性

c 肠毒性

d 凝血性

e 溶血性 47 痢疾志贺菌的致病物质有：acd a 菌毛

b 鞭毛

c 内毒素

d 外毒素

e 侵袭性酶

对伤寒可疑患者的标本进行微生物学检查应该在：

abcde a 发病1~2周取血增菌培养后进行分离培养

b 发病1~3周取骨髓增菌培养后进行分离培养

c 发病2~3周取粪便作分离培养

d 发病2周取血液作第一次肥达试验

e 间隔1周再取血做第二次肥达试验

关于埃希菌属的叙述，下列正确的有：abcde a 在ss平板上形成红色菌落

b 是卫生细菌学指标

c 可引起肠道内和肠道外感染

d 抗原结构较复杂

e 为人体正常菌群

弧菌与肠道杆菌的区别有：cde a 革兰阴性

b 营养要求不高

c 一端单鞭毛，运动活泼

d 耐碱不耐酸

e 氧化酶试验阳性 51 绿脓杆菌的特点包括：acde a 革兰阴性，端鞭毛

b 专性厌氧

c 能产生水溶性色素

d 常引起继发感染

e 对多种抗生素易形成耐药性 52 结核分枝杆菌侵入机体的途径有：abe a 呼吸道

b 消化道

c 直接接触

d 虫媒传播

e 破损的皮肤

结核菌素试验阳性反应，可以表明：abde a 接种卡介苗成功

b 已感染过结核分枝杆菌

c 对结核分枝杆菌发生ii型超敏反应

d 细胞免疫功能状态正常

e 对结核分枝杆菌有迟发型超敏反应 54 结核菌素试验的用途有：abcde a 选择卡介苗的接种对象

b 判断卡介苗接种后的免疫效果

c 测定肿瘤患者的细胞免疫功能

d 作为婴幼儿结核病的辅助诊断

e 流行病学的调查

关于白喉毒素，下述哪些正确？abcde a 溶原性白喉棒状杆菌才能产生白喉毒素

b 由a、b片段组成

c 由fox+基因编码

d a片段发挥毒性作用，抑制蛋白质的合成

e b片段与细胞结合

下列属于专性厌氧菌的是：abce a 脆弱类杆菌

b 肉毒梭菌

c 破伤风梭菌

d 炭疽杆菌

e 产黑色素类杆菌

破伤风梭菌侵入哪些特征的伤口易造成破伤风：abce a 伤口深而窄

b 混有泥土和异物

c 伤口坏死组织多

d伤口浅而宽

e合并有需氧菌和兼性厌氧菌感染 58 关于产气荚膜梭菌的致病性，下述哪些是正确？abcde a 可引起严重的创伤感染

b 可以导致食物中毒

c 可以引起坏死性肠炎

d 致病因素为荚膜、毒素和酶

e 以组织气肿、水肿、坏死为主要病理表现 59 下列细菌中，主要以外毒素致病的细菌有：bcd a 结核分枝杆菌

b 肉毒梭菌

c 破伤风梭菌

d 白喉棒状杆菌

e 淋病奈氏菌 60 关于肉毒梭菌致病性，下述正确的有：abde a 其产生的毒素为嗜神经毒素

b 可引起肉毒中毒

c 可引起败血症

d 可引起婴幼儿肉毒病

e 其产生的毒素阻碍乙酰胆碱释放，导致肌肉松弛性麻痹 61 下列微生物中，经性接触传播的有：abd a 淋病奈氏菌

b 梅毒螺旋体

c 沙眼衣原体

d 溶脲脲原体

e 钩端螺旋体

立克次体与细菌的相同点是：abc a 有细胞壁

b 对多种抗生素敏感

c 以二分裂方式繁殖

d 严格胞内寄生

e 可以在普通培养基上生长 63 下列疾病中，由节肢动物为传播媒介的有：ade a 鼠疫

b 伤寒

c 钩体病

d 恙虫病

e 斑疹伤寒

下列疾病中，有立克次体引起的有：bde a鼠疫

b 流行性斑疹伤寒

c 钩体病

d 恙虫病

e 地方性斑疹伤寒 65 钩体病临床常见的类型有：abcde a 流感伤寒型

b 黄疸出血型

c 脑膜脑炎型

d 肺出血型

e 胃肠炎型1 白色念珠菌可以引起的感染有：abce a 皮肤感染

b 黏膜感染

c 内脏感染

d 真菌中毒症

e 中枢神经系统感染

下列哪些条件可导致条件致病性真菌感染？abcde a 长期使用广谱抗生素

b 机体免疫力降低

c 菌群失调

d 长期免疫抑制剂的使用

e 放射治疗

真菌菌丝按功能可分成：abd

a 营养菌丝

b 气中菌丝

c 有隔菌丝

d 生殖菌丝

e 无隔菌丝

与细菌比较，真菌有哪些生物学特性？acde a 生长较慢

b 耐热

c 对常用抗细菌感染的抗生素均不敏感

d 对日光、紫外线有较强的抵抗力

e 对一般消毒剂有较强的抵抗力

关于真菌培养，下列正确的有：abcd a 常用沙保培养基培养

b 最适生长ph4~6

c 生长缓慢

d 可形成酵母型、丝状菌落

e 常用罗氏培养基培养

可以引起杀细胞性感染的病毒有：ab a 腺病毒

b 脊髓灰质炎病毒

c 麻疹病毒

d 疱疹病毒

e 乙型肝炎病毒 71 核衣壳包括：cd a 包膜

b 刺突

c 核酸

d 衣壳

e 核蛋白

72衣壳的生物学意义包括：bcd a 携带遗传信息

b 保护核酸

c 吸附细胞

d 病毒分类的依据

e 引起免疫应答 73 病毒的复制周期包括：abde a 吸附

b 穿入

c 整合d 脱壳

e 生物合成

可以灭活病毒的因素包括：cde a —700c

b 抗生素

c 氧化剂

d 甲醛

e 560c，30min 75 病毒在细胞中增殖指标包括：acd a 细胞融合b 异染颗粒出现

c 包涵体形成

d

cpe

e 细胞壁消失 76 病毒的分离培养方法有：abc a 动物接种

b 组织细胞培养

c 鸡胚培养

d 血平板培养

e ss平板培养 77病毒感染的快速诊断方法包括：abcde

a 形态学检查

b 检查病毒性抗原

c 核酸杂交

d pcr

e igm型抗病毒抗体的检测 78 下列属于人工被动免疫制剂的有：abc a 丙种球蛋白

b 胎盘丙种球蛋白

c 转移因子

d 干扰素

e 多肽疫苗 79 下列药物中，对病毒有效的包括：ade a 干扰素

b 磺胺类药

c 抗生素

d 中草药

e 叠氮胸苷

80.以粪—口途径为主要传播途径的肝炎病毒有：ae a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 81.主要经血源性传播的肝炎病毒有：bcd a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 82.感染后容易引起慢性肝炎的病毒有：bcd a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 83.核酸类型为rna的肝炎病毒有：acde a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 84.可经母婴垂直传播的肝炎病毒有：bd a hav

b hbv

c hcv

d hdv

e hev 85.乙行肝炎的一般性预防措施包括：abce a 严格筛选供血人员

b 严格消毒医疗器械

c 阻断母婴垂直传播

d 隔离病人、防止医源性

感染

e 加强对无症状hbsag携带者的检出及治疗 86.主要引起中枢神经系统病变的病毒有：bcd a 流感病毒

b 乙脑病毒

c 脊髓灰质炎病毒

d 狂犬病毒

e 轮状病毒

87.下列病毒中能形成病毒血症的病毒包括：bcde a 流感病毒

b 脊髓灰质炎病毒

c 腮腺炎病毒

d 乙脑病毒

e 麻疹病毒 88 aids的传播方式或途径有：cde a 消化道

b 呼吸道

c 血源性传播

d 性接触

e 母婴垂直传播

89.下列病毒中与诱发癌症有关的病毒包括：abce a ebv

b hbv

c hcv

d hev

e 单纯疱疹病毒—2 90.下列病毒中经血源性传播的病毒有：abce a hiv

b hbv

c hdv

d hev

e hcv 91.引起婴幼儿腹泻的肠道病毒主要有：cde a 流感病毒

b 脊髓灰质炎病毒

c 柯萨基病毒

医学微生物学各章试题及答案篇三

医学微生物复习要点

第1章 细菌的形态与结构1．革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的异同；

2.质粒的概念、种类及控制性状（功能）；

3.细菌的特殊结构（荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞）的概念及功能；

第2章 细菌的生理1．细菌生长繁殖的条件、细菌的繁殖方式；

2.细菌在培养基中的生长现象。

3．细菌主要生化反应（糖发酵试验、吲哚试验、硫硫化氢试验）的分解底物；

第4章噬菌体1．噬菌体、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌

体体的概念.第7章 细菌的感染与免疫1．机会致病菌的概念，机会致病菌的致病条件；

2．细菌的致病性概念、组成。

（1）细菌毒力的概念，组成；

（2）细菌内、外毒素的主要区别；

第9章球菌1．葡萄球菌：致病物质、所致疾病；

2．a群链球菌：

（1）致病物质、所致疾病；

（2）甲型溶血性链球菌与肺炎链球菌生化反应的区别。

第10章肠杆菌科1．肠杆菌科的共性；

2．肠道致病菌的分离鉴定程序（见实验指导）。

第13章厌氧性细菌1．肉毒梭菌致病物质及所致疾病；

第14章 分枝杆菌属1．结核分枝杆菌致病物质、传播途径、所致疾病；

2．结核菌素试验的原理、结果判断和应用；

第15章 嗜血杆菌属1.流感嗜血杆菌生长现象（卫星现象）。

第16章动物源性细菌1．炭疽芽胞杆菌的形态、所致疾病。

第19-22章 支原体、立克次体、衣原体、螺旋体

1．沙眼衣原体所致疾病；
培养常用鸡胚接种部位。

第23章病毒的基本性状1．病毒的概念及特点；

第24章病毒的感染与免疫1．病毒的传播方式；

2．病毒的致病机制；

3．干扰素的概念、种类、生物学效应。

第25章病毒感染的检查方法与防治原则1．病毒感染的检查方法

（1）标本的采集和送检原则；

（2）病毒分离培养的方法；

第26章呼吸道病毒 1.甲型流感病毒分几个亚型；
抗原变异与流行的关系；

第27章肠道病毒1．肠道病毒的种类和共性；

医学微生物学各章试题及答案篇四

《医学微生物学》教学大纲

课程名称：医学微生物学

课程类别：必修课 编号：
50101164 学时：72（45＋27）主编姓名：晏辉钧 单位：中山医学院 职称：讲师 主审姓名：江丽芳 单位：中山医学院 职称：教授 授课对象：本科学生 专业：医学类各专业 年级：二年级 编写日期：2005年9月

一、教学目标

医学微生物学主要研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、检测方法以及相关感染性疾病的防治措施。它是一门与临床医学和感染性疾病密切联系的基础学科。根据七年制临床医学专业“七年一贯，本硕融通，较强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养原则，紧紧围绕培养未来高级临床医师的目标，本课程教学应使学生掌握医学微生物学的基础理论、基本知识和基本技能，为学习临床医学各科的感染性疾病、超敏反应性疾病等奠定基础，在实际工作中有助于控制和消灭感染性疾病。与五年制医学微生物学教学比较，应处理好思想性、科学性、先进性、启发性和适用性之间的关系，体现出“新一点、精一点、深一点”的特色。1.基本理论和基本知识

(1)了解病原微生物学分类、基本形态结构以及与功能、诊断的相互关系(2)掌握病原微生物致病作用和引起的免疫学反应(3)掌握预防和控制病原微生物流行和传播的原则 2.智能培养：

(1)自学能力的培养：课堂上讲授重点、难点，结合课本每个章节后列出的热点问题指导学生阅读教材和有关资料，培养学生自学能力，发挥学生的学习主观能动性。现将主要的有关参考书籍、资料等列于其后：

期刊：如国外医学（微生物学分册、病毒学分册、传染病和流行病学分册、免疫学分册等）

书籍：闻玉梅主编的《现代医学微生物学》等

(2)思维能力：突出讲课的层次和思路，使学生系统地掌握微生物学的基本理论以及防治感染性疾病的原理，引导学生将基本理论与病原学诊断结合起来，培养学生理解能力和思维能力。

(3)分析问题和解决问题能力：通过病例引导的方式，培养学生实际分析问题和解决问题的能力。

(4)科学态度和科研能力的培养：通过实验课的严格训练，培养学生独立工作的能力和严谨的科学态度；
通过典型病例引导学生参加实验设计，开发学生的思维，提倡创新，提高研究的兴趣，培养科研能力。

(5)专业英语能力的提高：掌握微生物学的常用英语词汇，可阅读英文原版书籍。教学中使用双语教学，考试中英语占有相当比例，要求通读以下英文书籍：

david greenwood et al medical microbiology 15th edition 3.基本技能的训练：掌握病原微生物的病原学诊断、血清学检查中的基本操作，了解诊断技术的新发展。

二、课程目的与教学基本要求

1.课程目的：医学微生物学是一门医学基础课，主要研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、检测方法以及相关感染性疾病的防治措施。它是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，为认识感染性疾病的病原学基础及其防治提供理论基础。根据培养目标的要求，本课程教学应使学生掌握医学微生物学的基础理论、基本知识和基本技能，为学习临床医学各科的感染性疾病、超敏反应性疾病等奠定基础，在实际工作中有助于控制和消灭感染性疾病。在教学上要密切联系临床医学实际，根据病原微生物学的传播途径或致病特点分类介绍，重点介绍病原微生物的致病机制；
以典型病例为引导，使学生能学以致用，为解决临床上与感染有关的常见病、多发病的诊、防、治问题奠定扎实的临床前基础；
坚持双语教学，提高学生专业英语水平。为满足七年制临床医学教育的高要求，跟踪医学微生物进展，论述对新现或再现病原微生物及其致病机制；
为反映学科间交叉和微生物现代化内容，增加了细菌耐药性、微生态概论、肿瘤相关病毒和医院感染等章节；
为培养七年制医学生自学能力，拓展思维空间，适当介绍一些展望或有争议问题。

2.教学基本要求（1）要求牢固掌握

绪

论

微生物的概念及其种类。

第一章

细菌基本形态、基本结构（尤其是细胞壁结构）和特殊结构；
细菌生长繁殖的方式，细菌代谢产物的种类及其医学意义；
革兰染色法的原理和意义。

第二章

细菌遗传变异相关的物质，细菌间基因转移与重组的方式及机制。第三章

细菌耐药性的分类（细菌耐药的遗传机制），细菌耐药性产生机制（生化机制）。

第四章

细菌致病的物质基础（侵袭力和毒素）及其作用机理。细菌全身感染的类型。

第五章 病毒的结构和化学组成、增殖周期。

第六章

病毒感染的致病机制——病毒对宿主细胞的致病作用机制（细胞水平病毒感染的类型），病毒感染引起的免疫病理损伤机制；
持续性病毒感染的原因和类型。

第七章

真菌的形态、结构、培养条件及繁殖方式；
真菌的致病方式及特点。第八章

衣原体的共同特点、独特的发育周期和形态染色。支原体的生物学特性、致病性。螺旋体的共性、形态结构和培养特性。斑疹伤寒、恙虫病立克次体的传染，致病及免疫特点，掌握外斐氏试验的原理及应用。

第九章

干扰素的概念、抗病毒作用机制及其特点。第十章

病毒感染的预防、疫苗的种类及其优缺点。

第十一章 消毒、灭菌、抑菌、防腐、无菌、无菌操作的概念，高压蒸汽灭菌法的用途及其机理，日光与紫外光的杀菌原理及使用注意事项，滤过除菌法。

第十二章 正常菌群的概念及其生理作用。微生态失调及微生态失调的主要原因。第十三章 结核分枝杆菌形态、染色、培养、抵抗力特点。流感病毒的结构、主要表面抗 原（ha、na）的功能、抗原变异与流感流行的关系。sars冠状病毒的致病性。麻疹病毒的致病性及其与sspe的关系。

第十四章 肠杆菌科细菌重要的生化反应（乳糖发酵试验）在初步鉴别肠道致病菌中的作用。大肠埃希菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌的致病作用和微生物学检查法。肥达反应的原理、结果解释。食物中毒发生机理。霍乱弧菌的形态和培养特征，致病机制和防治原则。甲型、丙型肝炎病毒的共性及特性。脊髓灰质炎病毒的致病特点和预防原则。

第十五章 葡萄球菌a蛋白的主要性质及其应用，金黄色葡萄球菌的主要致病物质和所致疾病、鉴定依据及耐药性在医学实践上的问题。链球菌分类及分型，主要致病物质和所致疾病；
甲型溶血性链球菌的致病性；
抗0试验（原理及应用）。破伤风梭菌和产气荚膜梭菌致病特点和发病机理及其防治原则。无芽胞厌氧菌致病条件和感染特征。

第十六章 淋病奈瑟菌抵抗力、所致疾病、微生物学检查及防治原则。梅毒螺旋体的致病特点、检查方法（特别是非螺旋体抗原试验）及防治。hiv的致病特点及防治原则。单纯疱疹病毒的致病性。

第十七章 各型肝炎病毒的的传播途径、基因组、与急慢性肝炎和肝癌的关系、预防措施，乙型肝炎病毒的抗原组成、致病与免疫机制、微生物学检查法。

第十八章 脑膜炎奈瑟菌的致病性与免疫性。乙型脑炎病毒的传播特点、所致疾病及预防方法。朊粒的结构与致病特点。

第十九章 汉坦病毒的流行环节；
钩端螺旋体的形态、染色、培养特征、基本结构、主要致病物质与所致疾病、钩体病的防治原则。伯氏疏螺旋体致病性。普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体所致疾病及传播特点。

第二十章 eb病毒的生物学性状、致病与免疫性。

第二十一章 皮肤癣真菌的致病特点；
深部感染真菌的种类、形态结构特征和致病特点。

第二十二章 医院感染的概念、特点；
医院感染的微生物特点。

（2）要求一般掌握

绪 论 医学微生物学的研究对象；
郭霍法则。

第一章

l型细菌的形成与特性，细菌特殊结构的医学意义；
细菌的营养类型，影响细菌生长繁殖的环境因素，细菌的群体生长规律，细菌培养基的类型与用途；
菌落的概念。

第二章

质粒的分类，转位因子的种类，细菌突变的机制及规律。第三章

细菌耐药性的控制策略。第四章

细菌性感染的类型。

第五章

病毒的异常增殖和干扰现象；
病毒的遗传和变异。第六章

病毒感染的传播方式和感染的类型。第七章

真菌的菌落特征。

第八章

衣原体的致病性、微生物学检查。支原体与细菌l型的区别。螺旋体的致病性和抵抗力。立克次体的共性。

第九章

抗感染免疫的概念、种类（非特异性免疫及特异性免疫）和机制。抗菌免疫机制。nk细胞的抗病毒机制。

第十章

抗病毒化疗剂及其作用机制。

第十一章 干热灭菌法，辐射杀菌法，滤过除菌法，化学消毒剂的种类及作用机制。第十二章 机会感染的概念与特点。

第十三章 结核杆菌细胞壁成分的免疫原性及其致病作用；
免疫与变态反应的关系；
卡介苗接种、结核菌素试验的原理及应用价值；
结核病的微生物学检查及意义。流感病毒致病与免疫的特点、检查要点和预防原则。肺炎球菌、军团菌和呼吸道合胞病毒的致病性。

第十四章 消化道传播微生物共同特征与分类。大肠埃希菌在卫生细菌学检查中的意义。人肠道病毒的种类和共同特性及所致的主要疾病；
人类轮状病毒结构、基因组、主要抗原、致病特点、检查方法。

第十五章 金黄色葡萄球菌形态、染色与培养，分类及分类依据，抵抗力。链球菌形态、染色与培养和抗原结构。铜绿假单胞菌致病性。无芽胞厌氧菌一般特点和微生物学检查。

第十六章 淋病奈瑟菌形态、染色与培养。沙眼衣原体沙眼亚种和性病淋巴肉芽肿亚种的致病性；
解脲脲原体的致病性；
梅毒螺旋体的形态、染色、培养特点和防治。hiv的生物学性状。疱疹病毒的共性、分类及疾病特点。

第十七章 hcv的微生物学检查法。巨细胞病毒致病特点、感染类型和检查（（elisa检测cmv igm）。

第十八章 脑膜炎奈瑟菌的形态染色、营养要求和培养条件、抗原结构与分类、抵抗力、微生物学检查法中标本采集、检查方法及注意事项、防治原则。朊粒的概念和防治原则。

第十九章 汉坦病毒的致病特点，检查、防治原则。狂犬病毒的防治原则。钩端螺旋体主要储存宿主和流行环节、免疫特点。伯氏疏螺旋体的生物学特点。炭疽芽胞杆菌的生物学性状、流行环节、致病性、微生物学检查和防治原则。

第二十章 人类嗜t细胞病毒的基因结构，掌握其致病特点。

第二十一章 皮肤及皮下感染真菌的种类，皮下感染真菌的致病特点。第二十二章 医院内感染的分类及危险因素；
医院感染的预防和控制。

（3）要求一般了解

绪

论

医学微生物学发展简史、学习医学微生物学的目的。

第一章

细菌的大小，细胞壁的功能，细胞膜的组成与功能，中介体的组成与功能，细胞质的组成与功能，核质的组成与功能；
细菌的化学组成与物理性状，细菌的能量代谢；
细菌形态学检查法；
细菌的分类。

第二章

遗传与变异原理。细菌的变异现象，微生物遗传变异在医学上的应用。第三章

抗菌药物的种类。第四章

细菌性感染的传播。

第五章

病毒的大小、形态、对称型、分类，理化因素对病毒的影响。第七章

真菌的变异性与抵抗力、微生物学检查。

第八章

衣原体的抗原结构和分类、防治原则。支原体的生化反应、抗原结构、抵抗力、微生物学检查、防治原则。螺旋体的抗原结构、微生物学检查、防治原则。立克次体的微生物学检查。致病性放线菌和诺卡菌的生物学特性与致病特点。

第九章

病毒的特异性免疫。

第十章

细菌感染的检查与防治的方法、原理及其应用意义；
人工主动免疫与被动免疫的制剂及应用。病毒检查方法、原理和结果解释。

第十一章 消毒剂的应用；
影响消毒灭菌效果的因素。

第十二章 生态学及微生态学的概念；
正常微生物群生物种群之间的关系，人体各

部位的微生态系；
机会性致病菌的种类和机会性感染的易感因素。

第十三章 呼吸道传播微生物的种类。肺炎球菌、军团菌和呼吸道合胞病毒的生物学特性、微生物学检查和防治原则。流感嗜血杆菌、肺炎衣原体、白喉棒状杆菌、百日咳鲍特菌、水痘-带状疱疹病毒、腮腺炎病毒、麻疹病毒、腺病毒、风疹病毒、副流感病毒、鼻病毒、冠状病毒的生物学特性和致病性。

第十四章 大肠埃希菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌的防治原则。幽门螺杆菌的生物学特性、致病性、免疫性及检验诊断和防治原则。副溶血性弧菌的生物学特性、致病性、免疫性及检验诊断和防治原则。引起急性胃肠炎的病毒种类。其他消化道传播微生物的生物学特性、致病性、免疫性及检验诊断和防治原则。

第十五章 创伤感染的微生物种类。金黄色葡萄球菌的免疫性、检查及防治；
凝固酶阴性葡萄球菌的致病性、检查及防治。链球菌免疫性、检查及防治；
b群链球菌和d群链球菌。铜绿假单胞菌生物学性状、免疫性、检查及防治。无芽胞厌氧菌的防治。

第十六章 淋病奈瑟菌的抗原结构和免疫性。沙眼衣原体沙眼亚种和性病淋巴肉芽肿亚种的生物学性状、免疫性、检查及防治。解脲脲原体的生物学性状和微生物学检查。其它密螺旋体。逆转录病毒的共同特性和分类。人乳头瘤病毒的致病性和免疫性。

第十七章 输血及血制品传播的微生的种类。hdv、hgv、ttv的生物学性状和微生物学检查。

第十八章 中枢神经系统感染微生物的种类。乙型脑炎病毒的基因、抗原组成与分型、微生物学检查。朊粒的诊断。中枢神经系统感染的其他微生物的致病性。

第十九章 人类出血热病毒的分类。狂犬病毒的生物学特性和致病性。动物源性细菌（人兽共患病病原体）的常见种类。钩端螺旋体微生物学检查所用的方法。伯氏疏螺旋体免疫性及检查、防治原则。立克次体生物学性状、微生物学检查法。布氏菌、炭疽芽胞杆菌、鼠疫耶氏菌等人兽共患病病原体的生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查和防治原则。其它人兽共患的微生物的生物学性状和致病性。

第二十章 人类肿瘤相关病毒的种类。人疱疹病毒8型的生物学性状、致病与免疫。第二十一章 真菌与肿瘤的关系。

第二十二章 医院内感染常见细菌的种类；
医院内感染的监测。

二、教学内容（教学时数）绪

论

（0.5学时）

第一章

细菌的生物学性状（2.5学时）第二章

细菌的遗传与变异（2学时）

第三章

细菌耐药性（2学时）

第四章

细菌的感染与致病机制（1.5学时）第五章

病毒的生物学性状（3学时）

第六章

病毒的感染与致病机制（1.5学时）第七章

真菌（1学时）

第八章

衣原体、支原体、螺旋体、立克次体、防线菌（3学时）第九章

抗感染免疫（1学时）

第十章

病原微生物感染的检查和防治原则（自学）第十一章

消毒与灭菌（0.5学时）

第十二章

医学微生态学概论（0.5学时）第十三章

呼吸道传播的微生物（5学时）第十四章

消化道途径传播的微生物（5学时）第十五章

创伤感染的微生物（4学时）

第十六章

性传播疾病的微生物（3学时）

第十七章

输血及血制品传播的微生物（4学时）第十八章

中枢神经系统感染的微生物（2学时）第十九章

人兽共患的微生物（2学时）第二十章

肿瘤相关病毒（1学时）第二十一章

病原性真菌感染（1学时）第二十二章

医院感染（1学时）

医学微生物学各章试题及答案篇五

绪论 [目的要求]

（一）了解微生物的概念。

（二）掌握微生物的分类。

（三）掌握医学微生物的学习目的。

（四）了解医学微生物的发展简史。[教学内容]

（一）微生物和的定义、分类（三大类微生物的分类依据及种类）。病原微生物的定义。微生物与人类的关系。

（二）医学微生物学的范畴、研究对象。医学微生物学的发展简史，现代医学微生物学新进展及其在生命科学中的意义。

微生物的生物学性状 细菌 [目的要求]

（一）掌握细菌的大小与测量单位。

（二）掌握细菌的基本形态与排列方式。

（三）掌握细菌的基本结构。

（四）掌握细菌的特殊结构及在医学上的意义。

（五）了解细菌的理化性状、营养和营养类型。

（六）熟悉细菌的分类、命名、常见的生化反应、生长繁殖的规律和人工培养。[教学内容]

（一）细菌的基本形态与测量单位。

（二）细菌的基本结构；
细菌壁：主要组分-肽聚糖，g+菌和g-菌肽聚糖的差别；
g+和g-菌细胞壁的比较。细胞壁的功能及细菌l型的形成；
细胞膜：胞膜的结构及生物学功能；
细胞膜形成特有的中介体，参与细胞分裂、拟线粒体功能；
细胞质：核蛋白体、质粒与异染颗粒；
核质。

（三）细菌的特殊结构；
荚膜：概念与功能；
鞭毛：鞭毛的概念、数量、部位、化学组成、功能及致病性；
菌毛：菌毛的概念、分类及功能；
芽胞：芽胞的概念、形成和发芽，芽胞与医学的关系。

（四）细菌的理化性状及化学组成。

（五）细菌的分解代谢及有关的生化反应。

（六）细菌生长繁殖的条件：营养、温度、ph和气体环境。

（七）细菌个体和群体生长繁殖的规律。

（八）细菌的分类原则：细菌种、属、型、株的概念；
细菌的命名法。

病毒 [目的要求]

（一）了解病毒的生物学地位、分类、命名。

（二）掌握病毒的大小、形态、结构、组成及其功能。

（三）掌握病毒的增殖过程。了解病毒干扰现象。

（四）了解理化因素对病毒的影响。[教学内容]

（一）病毒的大小与形态。

（二）病毒体的结构和化学组成。

（三）病毒的增殖：吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装成熟和释放。

（四）理化因素对病毒的影响。

（五）病毒的分类。

真菌 [目的要求]

（一）了解真菌的生物学地位；
种类。

（二）掌握真菌的形态结构、繁殖方式和培养特性。[教学内容]

（一）真菌的生物学地位；
种类。

（二）形态结构：单细胞、多细胞、孢子、菌丝；
培养特性；
抵抗力。

（三）致病性：感染类型，致病机制。

（四）免疫性。

（五）防治原则。

细菌性感染 [目的要求]

（一）掌握细菌致病性的物质基础。

（二）掌握内毒素、外毒素的主要生物学特性。

（三）掌握内源性感染和外源性感染的概念。熟悉感染的传播途径。

（四）了解感染的类型。掌握以下概念: 隐性感染、显性感染, 毒血症、脓毒血症、败血症、菌血症、内毒素血症。

[教学内容]

（一）病原微生物、毒力的概念。

（二）细菌的致病机制；
侵袭力（荚膜、粘附素、侵袭性物质）；
毒素（内毒素与外毒素）。

（三）细菌性感染的传播：感染的来源与传播途径。

（四）细菌性感染的类型；
隐性感染；
显性感染；
全身感染：菌血症、毒血症、脓毒血症、败血症和内毒素血症的概念。

病毒性感染 [目的要求]

（一）熟悉病毒的传播方式，病毒感染的类型，病毒的致病机制。

（二）掌握病毒的垂直传播和持续性感染。[教学内容]

（一）病毒感染的致病机制；
病毒对宿主细胞的直接作用；
病毒感染的免疫病理作用。

（二）病毒感染的传播方式及途径：
水平传播与垂直传播的概念。

（三）病毒感染的类型；
隐性感染和显性感染；
急性病毒性感染；
持续性病毒感染：慢性感染、潜伏感染、慢发病毒感染和急性病毒感染的迟发并发症。真菌性感染 [目的要求] 掌握真菌的致病性及感染特点。[教学内容] 致病性：感染类型，致病机制。

抗感染免疫 [目的要求]

（一）了解抗感染免疫中非特异性免疫和特异性免疫的机制。

（二）掌握吞噬作用中吞噬过程和杀伤机制。

（三）掌握体液免疫、细胞免疫和粘膜免疫的机制。

（四）掌握抗胞外菌感染免疫、抗胞内菌感染免疫和抗病毒免疫的特点。

（五）了解抗真菌感染免疫的特点。[教学内容]

（一）抗感染免疫机制：包括非特异性免疫和特异性免疫。

（二）非特异性免疫:屏障结构，吞噬细胞，体液因素。

（三）特异性免疫：体液免疫与细胞免疫。

（四）抗菌免疫：抗胞外菌感染的免疫，吞噬细胞的吞噬作用，抗体和补体的作用，细胞免疫的作用。抗胞内菌感染的免疫，吞噬细胞的作用，细胞免疫。

（五）抗病毒免疫：抗病毒免疫机制。非特异性免疫，干扰素，nk细胞。特异性免疫。体液免疫，细胞免疫，抗病毒免疫时间。

（六）抗真菌非特异性免疫与特异性免疫。

遗传与变异】 [目的要求]

（一）了解细菌的变异现象：形态结构、培养特性与生化反应、毒力、抗原性及耐药性变异。

（二）掌握与细菌变异相关的物质：染色体、质粒、噬菌体、转座子。

（三）掌握细菌变异机制。

（四）了解细菌变异的实际用途。[教学内容]

（一）遗传与变异原理。

（二）细菌的遗传与变异；
细菌的变异现象：形态结构变异，抗原性变异，菌落的变异，毒力的变异，耐药性变异；
与细菌变异相关的物质：细菌染色体，质粒，噬菌体，转座子。

（三）细菌变异的机制：基因突变，基因的转移与重组。

（四）病毒的遗传与变异。

（五）微生物遗传变异在医学上的应用。

医学微生态学与医院内感染 [目的要求]

（一）了解正常菌群的生理作用。

（二）了解微生态失调的原因及防治。

（三）掌握机会性致病菌及其主要特点。

（四）掌握医院感染的危险因素与预防控制。[教学内容]

（一）正常菌群的概念、分布与生理作用。

（二）微生态平衡与失调。

（三）机会性感染。

（四）医院内感染。

消毒与灭菌 [目的要求]

（一）了解常用的物理灭菌器械种类和方法。

（二）了解常用化学消毒剂的种类和使用方法。[教学内容]

（一）消毒、灭菌、抑菌、防腐、无菌的概念。

（二）物理消毒灭菌法：热力、紫外线、辐射、滤过除菌、超声波、干燥和低温抑菌法等。

（三）高压蒸气灭菌法的原理和应用。紫外线，电离辐射和微波的杀菌原理及应用。

（四）化学消毒灭菌法：许多化学药物能影响细菌的化学组成、物理结构和生理活动。

（五）消毒剂的种类与作用。

（六）影响消毒灭菌效果的因素：消毒剂的性质、浓度与作用时间；
微生物的种类与数量；
温度、酸碱度及环境中有机物的存在。

病原学诊断与防治 [目的要求]

（一）了解细菌学诊断的常用方法。

（二）了解病毒学诊断的常用方法。

（三）了解真菌学诊断的常用方法。

（四）了解常用疫苗及类毒素的种类与使用方法。

（五）了解人工被动免疫制剂的种类与使用方法。

（六）了解细菌、病毒及真菌感染的治疗方法。[教学内容]

（一）细菌学诊断；
病原菌检测；
常用于细菌学诊断的免疫学技术；
血清学诊断。

（二）病毒学诊断；
标本采集；
病毒的分离鉴定：动物接种，鸡胚培养，细胞培养；
病毒感染的血清学诊断；
病毒感染的快速诊断。

（三）真菌学诊断。

（四）特异性预防与治疗；
人工主动免疫：死疫苗，活疫苗，新型活疫苗，基因工程疫苗，重组载体疫苗，合成疫苗，亚单位疫苗，dna疫苗，转基因植物疫苗，治疗疫苗。类毒素；
人工被动免疫：抗毒素，抗菌血清，胎盘丙种球蛋白，其他免疫制剂。

（五）感染的治疗：细菌感染的治疗，抗菌药物的种类，药物的主要作用。病毒感染的治疗，抗病毒化学制剂，干扰素和干扰素诱生剂的应用。

（六）真菌的治疗。

细菌的耐药性与控制策略 [目的要求]

（一）了解细菌耐药性的种类和产生机理。

（二）了解细菌耐药性的控制策略。[教学内容]

（一）细菌的耐药性；
细菌耐药性的分类：固有性耐药，获得性耐药，染色体突变、质粒介导的耐药性、转座子介导的耐药性；
细菌耐药性的基因控制。

（二）细菌耐药性产生机制。

（三）细菌耐药性的控制策略。

化脓性细菌 [目的要求]

（一）掌握引起人类化脓性球菌的种类。

（二）掌握致病性葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的主要生物学特性、致病物质、所致疾病、微生物学检测及防治。

[教学内容]

（一）化脓性球菌概述，引起化脓性感染细菌的种类。

（二）葡萄球菌属：生物学特性；
致病性：酶类和毒素（葡萄球菌溶血毒、杀白细胞素、肠毒素、表皮剥脱毒素、毒性休克综合征毒素-1）；
所致疾病的类型（侵袭性与毒素性）；
微生物学检查法与防治原则。

（三）链球菌属：链球菌的分类；
生物学特性；
致病性：致病物质有细胞壁成分（lta、m蛋白）、外毒素类（致热外毒素、链球菌溶素s和o）及侵袭性酶类（透明质酸酶、链激酶、链道酶）；
所致疾病分化脓性、中毒性和超敏反应性三类；
微生物学检查：直接涂片镜检初步诊断，分离培养鉴定，抗“o”试验。

（四）肺炎链球菌：生物学性状：形态染色与培养，生化反应（与甲型链球菌的鉴别），抗原构造与分型；
致病性：致病物质和所致疾病；
微生物学检查与防治原则。

（五）奈瑟菌属：奈瑟菌属概述；
脑膜炎奈瑟菌与淋病奈瑟菌的形态染色、培养、抵抗力、所致疾病。微生物学检查：标本（脑脊液/分泌物等）直接涂片镜检初步诊断，分离培养鉴定。防治原则：脑膜炎多糖疫苗。

肠道感染细菌 [目的要求](一)了解肠道感染细菌的分类。

（二）掌握致病性大肠埃希菌、志贺菌、沙门菌的主要生物学特性、致病性、微生物学检查及防治。

（三）了解沙门菌属的分类。

（四）掌握霍乱弧菌的主要生物学特性、致病性、免疫性与防治。

（五）掌握霍乱肠毒素的作用机制。

（六）了解副溶血性弧菌的主要生物学特性、所致疾病。[教学内容]

（一）埃希菌属：正常菌群、条件致病菌及致病性大肠埃希菌的概念；
生物学特性；
致病性：致病物质、所致疾病, 胃肠炎的种类；
微生物学检查：标本分离培养鉴定，肠毒素检查，卫生细菌学检查。

（二）志贺菌属：生物学特性：鉴别培养基的培养特性、生化反应、抗原构造与分类、抵抗力；
致病性与免疫性：内毒素、外毒素的毒性作用及致病机制，所致疾病类型；
微生物学检查：标本及时送检，分离培养鉴定；
防治原则：耐药性问题，疫苗应用。

（三）沙门菌属：沙门菌属的分类，致病沙门菌血清型；
生物学特性：鉴别培养基的培养特性、生化反应、抗原构造与分类；
致病性与免疫性：致病物质、所致疾病，免疫性（细胞免疫）；
微生物学检查：根据不同病程采取标本、分离培养鉴定，肥达反应；
防治原则。

（四）霍乱弧菌：生物学特性：形态染色、培养特点、抗原构造与分型，o-1群（包括古典生物型与el tor生物型）、o139群，抵抗力；
致病性：霍乱肠毒素的毒性作用、致病机理与所致疾病，免疫性；
微生物学检查：标本直接镜检初步诊断，分离培养鉴定；
防治原则。

（五）副溶血性弧菌：形态染色、培养特性（嗜盐性、生长快）、抵抗力，所致疾病、防治。

厌氧性细菌 [目的要求]

（一）了解厌氧菌的种类。

（二）掌握破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌主要生物学特性、致病性、微生物学检查和防治。

（三）了解无芽胞厌氧菌种类、分布。

（四）掌握无芽胞厌氧菌感染的特点，微生物检查和防治。[教学内容]

（一）破伤风梭菌：生物学特性；
致病性：致病条件、破伤风痉挛毒素特点及致病机制；
防治原则：特异性预防（类毒素、抗毒素紧急预防）和治疗（伤口处理、特异性抗毒素、抗生素）。

（二）产气荚膜梭菌：生物学特性；
致病性：致病物质及引起疾病；
微生物学检查：直接涂片镜检确诊、分离培养鉴定及动物实验。防治原则：及时清创处理，抗生素、抗毒素。

（三）肉毒梭菌：生物学特性：形态与染色（芽胞特点），分型。致病性：致病物质（肉毒毒素及致病特点），所致疾病。

（四）无芽胞厌氧菌 无芽胞厌氧菌的种类和分布。致病性：致病条件、感染特征、所致疾病。微生物学检查：厌氧培养。防治原则：抗厌氧菌药物。

呼吸道感染细菌 [目的要求]

（一）了解分枝杆菌属和棒状杆菌属的通性和种类。

（二）了解麻风分枝杆菌的生物学特性及致病性。

（三）熟悉结核分枝杆菌的致病性和免疫机制、微生物学检查法。

（四）熟悉结核菌素试验原理、方法、结果及判定。

（五）熟悉嗜肺军团菌、百日咳鲍特菌、流感嗜血杆菌的生物学特性和致病性。

（六）掌握结核分枝杆菌的形态染色、致病物质、结核菌素试验和卡介苗预防。

（七）掌握白喉棒状杆菌的形态染色和培养；
白喉棒状杆菌外毒素、类毒素和抗毒素在致病与防治中作用。

[教学内容]

（一）结核分枝杆菌：生物学特性：形态染色、培养及抵抗力、变异性（bcg及耐药性变异）。致病性：致病物质及其致病机制（菌体成份简介；
koch现象；
人原发感染和原发后感染；
说明感染、免疫、变态反应三者关系。）免疫性：细胞免疫为主，属有菌免疫；
ot试验（原理、方法、结果判断及应用）。微生物学检查：形态学检查有意义；
浓缩集菌提高检出率；
分离培养；
动物试验。防治：bcg、抗痨药物。

（二）非结核分枝杆菌

（三）麻风分枝杆菌：生物学特性、致病性。

（四）白喉棒状杆菌 生物学特性：形态染色（菌体形态、albert染色、异染颗粒）、培养（吕氏培养基、亚碲酸钾培养基）。致病性：致病物质（白喉外毒素产生条件、作用机制）。所致疾病；
免疫性：shick试验。微生物学检查：形态学检查、培养及毒力鉴定。防治原则：预防：人工主动免疫、人工被动免疫。治疗：抗毒素、抗生素。

（五）嗜肺军团菌的形态；
致病性；
诊断与防治。

（六）百日咳鲍特菌的形态；
所致疾病；
免疫性；
菌苗预防。

（七）流感嗜血杆菌的形态、培养；
所致疾病；
免疫性；
卫星现象；
特异性预防。

动物源性细菌 [目的要求]

（一）了解动物源性细菌的主要种类及代表菌。

（二）熟悉布氏菌属、炭疽芽胞杆菌和鼠疫耶氏菌的形态、致病性及防治原则。[教学内容]

（一）布氏菌属：种类；
形态染色、培养特性；
致病物质与所致疾病；
免疫性；
防治原则。

（二）芽胞杆菌属：炭疽芽胞杆菌的形态特征、抵抗力；
致病物质、炭疽临床类型。

（三）耶尔森菌属：鼠疫耶氏菌的形态和染色特征、变异；
致病物质，临床类型；
免疫性；
菌苗预防；
小肠结肠炎耶氏杆菌与假结核耶氏杆菌的致病性。

放线菌与诺卡菌 [目的要求]

（一）了解放线菌的通性。

（二）熟悉衣氏放线菌对人的致病性。[教学内容]

（一）放线菌属与诺卡菌属的通性。

（二）放线菌：形态染色与培养特性；
致病性；
与龋齿和牙周炎关系；
硫磺样颗粒。

（三）诺卡菌：致病性。

螺旋体 [目的要求]

（一）了解螺旋体的生物学地位；
种类、生物学特性。

（二）掌握钩端螺旋体的形态染色、致病性、检查方法及防治原则。

（三）熟悉梅毒螺旋体致病性和防治原则。

（四）了解伯氏疏螺旋体的致病性。[教学内容]

（一）概述：分布、种类。

（二）钩端螺旋体：形态染色、培养特性、抵抗力、抗原构造与分类；
致病物质与所致 疾病；
免疫性；
检查方法；
防治原则。

（三）梅毒螺旋体：致病物质、所致疾病和免疫性；
检查方法；
预防原则。支原体和脲原体 [目的要求]

（一）了解支原体的生物学地位、种类。

（二）熟悉支原体的形态、培养和繁殖特点。

（三）掌握肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系。[教学内容]

（一）概述：概念、形态结构、培养特性、种类、与细菌l型的区别。

（二）肺炎支原体：形态结构、培养特性、抵抗力；
感染途径、致病物质、所致疾病和 免疫性；
微生物学检查。

（三）脲原体：生物学性状、致病性和免疫性。

立克次体 [目的要求]

（一）了解立克次体的生物学地位、种类。

（二）熟悉立克次体的形态、培养和传播媒介等特点。

（三）掌握与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法。[教学内容]

（一）概述、共同特点与分类。

（二）普氏立克次体：形态染色、抗原构造、培养特性；
感染途径、致病物质与致病机 制、免疫性；
微生物学检查与防治原则。

（三）斑疹伤寒立克次体：传染源、感染途径和所致疾病。

（四）恙虫病立克次体：感染途径和所致疾病。

衣原体 [目的要求]

（一）了解衣原体的生物学地位；
种类。

（二）熟悉衣原体的形态、培养、繁殖特点和微生物学检查方法。

（三）掌握衣原体所致的人类疾病及其致病机制。[教学内容]

（一）概述：概念、分类和共同特征。

（二）沙眼衣原体：三个生物变种；
形态染色、发育周期、培养特性、抗原构造与变异、抵抗力；
致病物质、所致疾病、传播方式、血清型与所致疾病关系、免疫性；
微生物学检查方法；
防治原则。

（三）肺炎衣原体：感染途径、所致疾病和免疫性。

呼吸道感染病毒 [目的要求]

（一）了解呼吸道病毒的种类：副粘病毒的生物学特性；
呼吸道合胞病毒的结构。

（二）熟悉流感病毒的防治原则：sars冠状病毒的致病性；
麻疹病毒的致病性、免疫性；
腮腺炎病毒、腺病毒的主要生物学性状和致病性；
风疹病毒、呼吸道合胞病毒的致病性。

（三）掌握流感病毒的形态结构，分型和变异，致病性，病毒分离和鉴定。[教学内容]

（一）流感病毒：形态结构，表面抗原（ha，na）及其功能；
分型、变异和意义；
培养特性；
致病性与免疫性；
微生物学检查法；
防治原则。

(二)冠状病毒和sars冠状病毒：形态结构、抵抗力、致病性和免疫性、防治原则。(三)麻疹病毒：结构和h、f蛋白；
致病性；
与sspe关系；
免疫性和特异性预防。(四)腮腺炎病毒：致病性；
特异性疫苗预防。(五)呼吸道合胞病毒：结构和分型；
致病性。(六)腺病毒：结构和分型、致病性和免疫性。(七)其他病毒：风疹病毒，鼻病毒。

肠道病毒 [目的要求]

（一）了解肠道病毒的种类，新型肠道病毒的致病性。

（二）熟悉柯萨奇病毒、埃可病毒的致病性。

（三）掌握脊髓灰质炎病毒的抗原组成、致病性、免疫性和特异性预防。

（四）掌握轮状病毒的生物学性状；
致病性与免疫性，微生物学检查。

（五）熟悉肠道腺病毒、杯状病毒、星状病毒的致病性。[教学内容]

（一）肠道病毒的种类。

（二）脊髓灰质炎病毒：生物学性状；
致病性与免疫性；
特异性预防。

（三）柯萨奇病毒、埃可病毒与新型肠道病毒。

（四）轮状病毒：生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查、防治原则。

（五）肠道腺病毒、杯状病毒、星状病毒的致病性.。

肝炎病毒 [目的要求]

（一）了解hav、hcv、hdv和hev核酸类型，掌握hbv的基因结构、复制方式。

（二）掌握hav、hbv的形态结构，抵抗力，致病性与免疫性；
hcv、hdv和hev的致病性；
熟悉五型肝炎病毒的防治原则。

（三）掌握hbv的抗原―抗体系统及其在临床诊断中的意义。

（四）掌握五型肝炎病毒的传播途径。[教学内容]

（一）肝炎病毒的种类。

（二）hav：形态结构与抵抗力，动物感染模型与细胞培养；
主要传播途径，致病与免疫。

（三）hbv：形态结构，基因结构与复制方式；
抗原组成；
动物感染模型与细胞培养，抵抗力；
传染源，传播途径，致病与免疫机制；
病毒抗原－抗体系统及其临床意义，预防原则。

（四）hcv：形态结构；
临床感染特点，致病机制，微生物学检查法。

（五）hdv：形态结构与感染方式。

（六）hev：形态结构；
传染源，传播途径，致病机制；
微生物学检查法。

（七）庚型肝炎病毒的致病性。

（八）tt型肝炎病毒致病性。

虫媒病毒和出血热病毒 [目的要求]

（一）掌握黄病毒属和甲病毒属的共同特点。

（二）了解黄病毒属和甲病毒属的基因结构。

（三）掌握流行性乙型脑炎病毒的传播途径和防治原则。

（四）了解登革病毒的致病特点。

（五）了解汉坦病毒的型别。

（六）掌握汉坦病毒的形态结构和复制方式。

（七）掌握汉坦病毒的传播方式和致病特点。[教学内容]

（一）黄病毒属与甲病毒属的主要种类及共同特性。

（二）流行性乙型脑炎病毒：形态结构，传播途径（传播媒介、储存宿主、传染源、传播方式）；
致病性机制；
微生物学检查法，防治原则。

（三）登革病毒传播途径；
致病特性（免疫促进作用）。

（四）森林脑炎病毒传播媒介、储存宿主。

（五）人类主要出血热病毒的种类。

（六）汉坦病毒：形态结构，复制方式，培养特性，汉坦病毒分型；
传播方式和致病特点；
微生物学检查法与防治。

（七）新疆出血热病毒致病性。

（八）埃波拉病毒的形态结构；
致病特点；
预防原则。

疱疹病毒 [目的要求]

（一）了解人类疱疹病毒种类。

（二）掌握疱疹病毒的共同特点。

（三）掌握单纯疱疹病毒种类、主要包膜蛋白功能；
传播途径；
原发感染、潜伏感染、先天性感染及新生儿感染特性；
了解疱疹病毒与肿瘤的关系。

（四）了解水痘―带状疱疹病毒的潜伏感染特性。

（五）掌握巨细胞病毒复制的时相性、传播方式；
了解巨细胞病毒的感染方式。了解微生物学检查方法及防治原则。

（六）掌握eb病毒的特异性抗原；
两种感染形式；
了解eb病毒所致疾病。[教学内容]

（一）疱疹病毒的种类和共同特点（形态结构、复制、感染类型）。

（二）单纯疱疹病毒：dna结构、包膜蛋白功能、培养特性；
原发感染、潜伏感染、先天性感染的特性；
防治原则。

（三）水痘―带状疱疹病毒：传染源、传播途径、潜伏感染特性。

（四）巨细胞病毒：核酸结构、局灶病变特点、复制时相性；
传播途径、感染特点（先天性感染、围产期感染、免疫功能低下病人的感染、输血感染、接触感染）；
cmv致癌潜能；
预防原则。

（五）eb病毒：特异性抗原；
感染细胞、感染方式、所致疾病；
微生物学检查方法。

（六）简介人疱疹病毒6，7，8型。

反转录病毒 [目的要求]

（一）了解反转录病毒的种类及特性。

（二）掌握hiv的形态结构、复制方式、抵抗力；
传播途径、致病机理、临床感染特点；
微生物学检查方法、防治原则。了解hiv的结构基因、免疫性。

（三）了解htlv-

1、2型的基因结构、抗原组成；
htlv-1的传播途径、所致疾病。[教学内容]

（一）反转录病毒的种类和特性。

（二）人类免疫缺陷病毒：形态结构，病毒复制，病毒的变异与受体，培养特性，抵抗力；
传染源和传播途径，致病机理、临床感染特点、免疫性；
微生物学检查法（抗体检测，病毒及其组分检测）；
防治原则。

（三）htlv-

1、2型的基因结构、抗原组成；
htlv-1的传播途径、所致疾病。

其他病毒 [目的要求]

（一）了解狂犬病病毒，人乳头瘤病毒，人类微小病毒b19的形态与基因结构。

（二）掌握狂犬病病毒的感染途径、防治原则。了解微生物学检查原则。

（三）了解人乳头瘤病毒与宫颈癌的关系。[教学内容]

（一）狂犬病病毒：形态结构，培养；
感染途径；
微生物学检查法（内基小体，抗原检测）；
防治原则。

（二）乳头瘤病毒：形态结构；
传播途径；
与宫颈癌的关系。

（三）人类微小病毒b19简介。

朊粒 [目的要求]

（一）掌握prpc的功能，prpc与prpsc的区别。

（二）掌握prion病的特点。

（三）了解主要的人、动物prion病的种类。[教学内容]

（一）prion 的发现及简介。

（二）prpc的功能；
prpc与prpsc的区别；
prpsc的复制。

（三）prion病的特点。主要的人、动物prion病的种类。

（四）微生物学检查方法及防治原则。

皮肤与皮下组织感染真菌 [目的要求]

（一）熟悉常见的皮肤与皮下组织感染真菌的生物学特性和致病特点。

（二）掌握皮肤癣真菌的形态结构和菌落特点。

[教学内容]

（一）皮肤癣真菌：种类、形态、培养特性；
致病性、微生物学检查法。

（二）皮下组织感染真菌：着色真菌；
申克孢子丝菌。

深部感染真菌 [目的要求] 熟悉白假丝酵母菌和新生隐球菌的生物学特性和致病特点。[教学内容]

（一）白假丝酵母菌：形态、培养特性；
致病性；
微生物学检查法；
防治原则。

（二）新生隐球菌：形态、培养特性；
致病性；
微生物学检查法。

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