放下手机去读书

刘会琴

现代人几乎不同程度地成了“手机控”，就拿我家来说，全家三代五口人，下班、放学到家后，每人抱着一部手机，各据“地势”，独自鼓捣手中的“掌上监狱”，全家人难得说上一句话，更不要说“倾心交流”了。尤其是孙女，放了学，作业也不写，书包一放，就掏出手机玩游戏，有时玩得兴起，连晚饭都“没空吃”，深夜都不睡觉，真正达到了“废寝忘食”的程度。

开始，我还没觉出有什么不妥，后来我发现：全家人在一起时，总是静悄悄地各自抱着手机看，这哪里像个家呀，哪里是家庭应有的氛围呀。尤其是当我看到孙女一天到晚如醉如痴地玩手机而荒废了功课时，心里更是焦虑。我劝了孙女几次，也在家中严厉管制她，不让她玩手机，讲明玩手机影响学习的道理。可孙女总是振振有词：“总批评我玩手机不好，那你和爸爸、妈妈为什么总玩呢？难道你们玩手机就不耽误工作和生活吗？”

孙女的话，让我瞬间全身一震。是啊，长辈是家庭中的老师，也是晚辈们生活中最直观的榜样，长辈自己都放不下手机，如何能要求晚辈放下手机呢？打铁也须自身硬啊。于是，我和儿子、儿媳做了长谈，他们也认识到此事非同小可，又于是，我和家人共同商定了“家庭同盟”：放学、下班到家后，五口人全部放下手机，读书的读书，做家务的做家务。孙女放学到家后的主要任务是写作业，温习完功课后，就读书。我以身作则，一起陪孙女读书。现身说法，去影响、教育孙女。

我家中有藏书3万多册，这下，我和孙女可有“活儿”干啦。每天放学、下班后，写完作业、忙完家务我就和孙女一起坐在沙发上，一人一本书，分头读;或是两人合读一本书，你读一段，我读一段。由于我选的书适合孙女读，因此“逗”起了孙女读书的极大热情——手机，自然就甩到一边了。尤其是当孙女看到我和儿媳忙完家务后，各自拿书捧读，她也就很快养成了爱读书的好习惯，根本不用家人督促。真是不读不知道，一读吓一跳。家人放下手机读书，不到两个月的時间，我就陪孙女读完了《美丽中国》系列、《趣味历史》《中国民俗文化一本通》《小学生唐诗宋词大全》。

惊人的阅读量带来了惊人的“战绩”，现在，孙女的“文化储量”呈几何倍增，视野越发地宽阔，同学有什么不懂的知识，都习惯性地向她请教。

家人的陪伴，家庭的熏陶，同学的认可，老师的鼓励，使孙女彻底摆脱了“手机控”，一跃成为全校的“阅读小明星”。在前不久全县举办的“诗词大奖赛”上，孙女以雄厚的知识储量，连闯五关，毫无悬念地夺取了大赛的桂冠。而我和儿媳，通过阅读，在生活理念和知识容量上，也有了突飞猛进的跨越，实现了人生的“逆袭”。儿媳的习作频频见诸报端，我的散文也在老干部大学中屡被评为“范文”。

一位教育学家曾说过：“如果父母是张弓，那么孩子就是搭在这张弓上的箭。”孩子向哪个方向成长与发展，很大程度上取决于父母的引领和熏陶。放下手机去阅读，不仅使我家充满了“书香”，也让孩子收获了知识和阳光，同时，也在潜移默化中形成了健康向上的良好家风。看来，我家的“家庭同盟”还要继续下去。

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