2023年度结对协议书6篇
结对协议书第1篇为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,增强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业下面是小编为大家整理的结对协议书6篇,供大家参考。
结对协议书 第1篇
为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,增强责任感,现签订以下协议:
一、甲方(师傅)承担的责任与义务。
1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。
2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。
3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。
4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。
5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。
7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。
二、乙方(徒弟)承担的职责
1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。
2.全期要听师傅授课七节以上。
3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。
4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。
5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。
6.每学期要有一万字的读书笔记。
三、说明
1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。
3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。
师傅:
徒弟:
日期:
结对协议书 第2篇
师父:
徒弟:
为了加强对新入厂员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:
一、协议期限
本协议自签订之日起至______年______月______日止。
二、双方职责
(一)师傅职责
1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关问题;
2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的`创新意识,正确对待徒弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动;
3、加强对徒弟的日常安全教育,及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为,确保带徒期间不发生任何安全事故;
4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用;
5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求,进行培养,学徒期满保障徒弟符合岗位要求,胜任岗位工作。
(二)徒弟职责
1、严格遵守厂内各项规章制度,做好本职工作,吃苦耐劳,团结同志;
2、在生活、工作中尊重、关心师傅,虚心学习,服从师傅的安排;
3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产;
4、在工作期间,做到“三不伤害”:不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害;
5、保证学徒期满,胜任岗位工作。
三、其他
如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责,则由车间(或部门)自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由车间(或部门)另行安排师傅带徒弟培训。
本协议一式三份,所在车间(部门)、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。
师傅:徒弟:
协议签订日:协议签订日:
结对协议书 第3篇
为了保证在6个月内教学和学会裁剪各种基本操作技术,特订师徒合同如下:
一、师傅方面保证:
①在6个月内教会徒工掌握裁剪的各种操作技术
②随时耐心帮助徒工解决工作中的疑难问题。
③教育学徒注意安全,不出事故。
④认真虚心听取徒工的意见和要求。
二、徒工方面保证:
①在6个月内学会裁剪各种基本操作技术。
②认真听师傅的话,不会的努力学,不懂的随时问。
③定时帮助师傅学习文化。
④虚心接受批评,及时提出学习中的疑难问题。
⑤帮助师傅做些力所能及的活。
三、本合同从签订之日起生效。
四、本合同一式三份,师徒双方各执一份。另一份报送县劳动服务公司备案。
师傅:
徒弟:
日期:
结对协议书 第4篇
认购方(甲方):
代理方(乙方):
经甲乙双方协商,自愿达成如下协议:
第一条 甲方经过对珠海市(建筑面积____ m2,其中附属面积 ____m2,以确权面积为准)的详细考察,确定购买该房屋,并全权委托乙方代理购房事宜。
第二条 乙方代理甲方购买该房屋的单价为 ____元 ____m2,总价(小写) ____元(大写)____元。乙方负责办理甲方认购房屋的转让登记事宜,甲方向乙方支付佣金为成交金额的 %,即:¥ ____元(大写)人民币 ____元。
第三条 该房地产转让税费按政府标准计征,缴纳方式为____ .
A、买方全包
B、卖方全包
C、按政策和法律规定双方各付
第四条 付款方式选择:
A、一次性付款:本合同签订的同时,甲方向乙方支付认购金人民币____ 元,并于 日期:____年____月____日乙方协助甲方办理更名过户前向乙方付总房款的____ %,即 ____元,待有关房屋产权或购房合同手续完备之日前,甲方付清房屋余款及佣金给乙方。
B、按揭付款:本合同签订的同时,甲方向乙方支付认购金人民币 ____元,并于日期:____年____月____日乙方协助甲方办理按揭过户更名前向甲方付清首期购房款人民币____ 元,乙方代甲方向银行申请 成 年即人民 币 元按揭贷款,所需律师费、保险费、评估费、资料保管费等费用全部由甲方支付。若银行审批的按揭款数额达不到申请贷款额,甲方应在接到乙方通知起____ 日内,向乙方补齐申请贷款数额与银行实际审批贷款数额的差额。
第五条 甲方逾期缴付购房款超过3天和不按时前来办理更名过户、按揭手续,按甲方弃权处理,乙方有权将甲方认购的房地产出售给第三方,已收认购金不予退还。
第六条 甲方所认购的该房屋以现状为交楼标准,但乙方需负责督促原产权人结清该房屋交付给甲方使用之前的水电费、物业管理费、电话费、有线电视费等。乙方应在办理完房地产权证时或 年 月 日将该房地产交给甲方使用。
第七条 乙方及委托乙方出售房地产的原产权人协助甲方办理房地产权转让登记手续后,本合同即告终止,甲方须向乙方交回本合同及有关单据原件。若在办理房地产权更名过户手续期间,因第三方及原产权人原因导致该房地产权无法转让,乙方不负违约责任,但必须三天内退还所交的款项。
第八条 本合同一式两份,甲乙双方各一份,具有同等法律效力。本合同经双方签名或盖章后即时生效。
第九条 其他补充事项:
甲方(签章):
乙方(签章):
20xx年xx月xx日
结对协议书 第5篇
为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快地成长为一名合格的小学教师,从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群,形成梯队式教师队伍结构,全面实现我校教师队伍素质的动态提升,特制订师徒结对方案。
一、师徒双方职责:
(一)师傅
1、以身为范,帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。
2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作,帮助徒弟提高教学等业务水平,使他们尽快适应教育教学工作。
3、师徒间相互听课每学期不少于8节,听课后认真做好评课工作。
4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。
(二)徒弟
1、热爱本职工作,履行教师职责,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯。
2、尊敬师傅,虚心请教,不断提高自身的业务素质。
3、每学期至少进行一次课堂教学展示。
4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。
5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔;
能反应自己成长的体会或反思,不少于3篇。
二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰,徒弟获得成绩,师傅可享受其一半待遇。
三、此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年。
四、本协议如有未竟事宜,经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。
师傅(签字):
徒弟(签字):
教务处(盖章):
结对协议书 第6篇
师父:(年级班)
徒弟:(年级班)
为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:
一、师傅的职责:
1、主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;
每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。
2、主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的状况,并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。
3、学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写出书面汇报。
二、徒弟的职责:
1、加强教育理论学习,坚持每天阅读一篇班级教育管理论文,每学期阅读一本班主任教育专著,经常和师傅交流学习心得;
2、严格按照德育处班级考核要求,向师傅学习班级常规管理方法,做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;
3、学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。
三、师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。
本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。
师傅(签字):
徒弟(签字):
日期:
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