说课比赛评分标准12篇

说课比赛评分标准一、活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一；二、活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）；三、活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来；四、活动时间：2下面是小编为大家整理的说课比赛评分标准12篇,供大家参考。

说课比赛评分标准篇1

一、活动主题：

今天，爸爸妈妈陪我过六一；

二、活动内容：

亲子互动（一起体验童年乐趣）；

三、活动口号：

我的节日，爸爸妈妈一起来；

四、活动时间：

20xxX年6月1日上午9：00—11：30。

五、活动地点：

XXX田园农庄文化广场。

由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

六、亲子互动游戏

（1）团结向前

以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄XXX玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

（2）亲亲我的宝贝

小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

●送小礼品

参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《XXX》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】

●赠送小蛋糕

对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

（3）开心菜园

做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！

来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！

七、拍照留念

为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：

《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》；

《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》；

《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。

八、活动装饰

（1）装饰气球、塑料向日葵；

（2）背景音乐；

（3）宣传海报；（在农庄入口和农庄内张贴）

（4）横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节；

XXX田园农庄我我劳动我快乐；

（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节；

九、费用预算（成本需实际核算）

1、装饰气球、塑料向日葵；

2、背景音乐；

3、横幅2—3条；

4、儿童小玩具；

5、小蛋糕。

6、奖品。（农庄玩套票）

说课比赛评分标准篇2

评分标准

音色：选手音色音色清晰而有质感。，演唱方式符合歌曲特色。 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准。

技巧：声音收放自如，高低起伏恰当，细节处理准确合理。 咬字：清晰，优美。

感情：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出歌曲蕴含感情。 节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

台风：自然大方，较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。组合要有良好的配合。 形象：服装符合歌曲特点，自然大方。

现场氛围：选手演绎歌曲时感情充沛，精神饱满，能够带动现场观众和评委的氛围

说课比赛评分标准篇3

初中作文评分标准

评分表

初中

作

文

评

分

标

准

评分表

初中

作

文

评

分

标评分表

荐故乡的小河（700字）作荐校园的秋天

（500字）

作荐那片枫林（400字）作荐老北京的韵味

(800

字)作荐秋（350字）作文

准文文文文

说课比赛评分标准篇4

合唱比赛评分标准及规则

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

（一）歌曲内容

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风

1、参赛人员着装统

一、大方得体，精神饱满，有朝气。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。

（三）艺术效果

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好

2、声部清晰，符合合唱特点

3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整

5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契

6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性

二、评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

2011年5月20日

说课比赛评分标准篇5

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

二、活动主题：

六月的歌声

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装整齐、统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

（6）歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。

（7）各中队纪律良好。

四、活动时间、地点： 1、时间：6月1日上午

2、地点：学校升旗广场

五、工作安排：

主持人：____

评 委：音乐教师、年级部管委会成员

纪 律：各班班主任及科任教师

六、其它事项：

1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

。5.25

附：

三(1)班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》

三(2)班 《卖报歌》、《幸福花儿开心上》

三(3)班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

三(4)班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

三(5)班 《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》

三(6)班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

三(7)班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》

三(8)班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》

三(9)班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》

三(10)班 《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱

三(11)班 《闪闪的红星》、《小星星》

三(12)班 《龙的传人》、《萤火虫》

说课比赛评分标准篇6

红歌合唱比赛评分标准

1、面貌（4分）

（1）服装整洁、统一（1分）

（2）队形美观（1分）

（3）精神饱满（1分）

（4）出入场井然有序（1分）

2、歌唱（6分）

（1）指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）

（2）声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一（4分）

（3）演唱艺术处理（1分）

2009年10月20日

说课比赛评分标准篇7

为迎接新中国成立65周年，大力弘扬社会主义核心价值观，凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量，结合当前开展党的群众路线教育实践活动，我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛，特制定本活动方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极开展“中国梦”宣传教育，通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感，为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。

二、组织机构

主办单位：xxxxxxx宣传部

协办单位：xxxxxxx文化广电出版体育局

承办单位：

xxxxxxx广播电视台

xxxxxxx文化馆

xxxxxxx有限公司

为加强对活动的组织领导，保证活动达到预期效果，县成立“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛组委会。成员名单如下：

主任：林美（、宣传）

副主任：叶兆承（宣传部常务副部长）

龙朝雄（县文化广电出版体育局局长）

王国平（县广播电视台台长）

蔡江（海南营城红云湖实业有限公司总经理）

成员：羊统平（县文化广电出版体育局副局长）

崔大伟（县广播电视台副台长）

何丕杰（县文化馆馆长）

孟从华（海南营城红云湖实业有限公司总经理助理）

组委会办公室主任由叶兆承同志担任，副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任，工作人员分别从宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。

三、活动范围与内容

本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展，居住在我县的居民也可以个人身份报名参加（专业歌手除外）。

根据参赛歌曲类别，本次比赛歌曲分为两类：通俗唱法类和民歌唱法类。每类又分成独唱（包括对唱、小组唱）和合唱两组。

通俗唱法类的歌曲：指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容，运用通俗唱法演唱的爱国歌曲。

民歌唱法类的歌曲：指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容，运用本地方言演唱的黎族苗族民歌（可参照《党的群众路线教育活动民歌集》的歌曲）。

演唱形式：可以采取独唱、小组唱、合唱等多种形式；也可以采用歌伴舞、朗诵加演唱的形式参赛。

合唱节目：人数控制在8人以上、30人以下。

四、活动安排

（一）宣传发动（8月下旬）

由组委会印发全县活动方案，并发动各机关单位，各乡镇、各农场的广大干部群众积极参与。县内各新闻媒体开展宣传发动工作，积极吸引广大歌唱爱好者报名参与。

（二）组织报名（8月下旬）

1、报名时间：20XX年8月18日至9月5日。

2、报名形式：

自荐报名：在我县居住的广大干部群众均可以自荐的形式到报名现场报名。

单位推荐：各单位组织推荐，每个县直属机关单位至少推荐1个节目参加比赛；各乡镇至少推荐5个节目（其中包括3个民歌节目）参加比赛。

3、报名方式：

（1）现场报名。报名人员持身份证前往县宣传文化中心大楼4楼宣传部办公室报名。

联系人：林静

电话：862xxx

（2）网上报名。以单位推荐的，可直接填写报名表通过县党政信息网报送至宣传部办公室。

以个人自荐的，可通过电子邮件将参赛报名表（参赛歌名、歌曲种类、演唱形式、人数及联系方式）发送到：xxxxxxxxxxxx邮箱。

（三）进行比赛（9月上旬至9月下旬）

本次歌咏比赛每类每组将进行预赛、复赛、决赛。在预赛阶段，根据各参赛节目得分高低，按30%的比例选拔一批节目进入复赛（如有的小组报名节目不足20个或按30%的比例选拔后不足20个节目的，可直接进入复赛）；在复赛阶段，按得分高低选拔16个节目进入决赛；在决赛阶段，根据分数评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获奖节目。

通俗唱法类预赛时间为9月6日—7日，复赛时间为9月13日—14日，决赛时间为9月20日—21日。

民歌唱法类预赛时间为9月8日—9日，复赛时间为9月15日—16日，决赛时间为9月22日—23日。9月29日举行获奖节目汇报演出。

比赛地点：在长征镇营城红云湖农家乐龙凤演艺厅。

五、奖项设置

本次歌咏比赛分通俗唱法类和民歌唱法进行比赛，每类又分独唱组（包括对唱、小组唱）和合唱组进行评比。每类独唱组将评出一等奖1名，奖金5000元；二等奖2名，奖金3000元；三等奖3名，奖金20XX元；优秀奖若干名，奖金500元。每类合唱组将评出一等奖1名，奖金8000元；二等奖2名，奖金5000元；三等奖3名，奖金3000元；优秀奖若干名，奖金1500元。同时，评出组织奖若干名，奖金20XX元。

六、工作要求

（一）高度重视，积极组织报名。各单位要把本次歌咏活动作为弘扬社会主义核心价值观，开展党的群众路线教育实践活动的重要内容来抓，积极引导干部群众广泛参与，认真做好组织报名工作，确保全县报名人数。

（二）加强宣传，营造活动氛围。县内媒体要加强对本次活动的宣传报道，通过富有成效的宣传工作，进一步扩大活动的影响力，使广大干部群众提高对社会主义核心价值观的认识。

（三）明确分工，精心组织活动。组委会成员单位要根据本次活动的方案，明确任务和分工，切实精心组织，周密安排，确保“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛取得圆满成功。

迎国庆节的歌咏比赛方案相关文章：

1、合唱比赛讲话稿

2、社会化管理退休人员工作总结

3、高中学生会工作计划（共3篇）

4、中学教育工会2016度工作计划（共3篇）

5、金融行业表彰大会串词[4条]

说课比赛评分标准篇8

虎台小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（10分）

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

二、指 挥（10分）

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

三、艺术表现（70分）

准 确（15分） 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音 质（15分） 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐

表现力（15分） 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

整体效果（15分） 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强 特 色（10分） 有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

纪 律（10分） 队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好， 进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏（10分）

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

说课比赛评分标准篇9

唱歌比赛

中国人都喜欢唱歌，我也不例外。今天，老师就举行了一场唱歌比赛。比赛前，老师先要我们在心里想好唱什么歌，然后再上台来唱。比赛开始了，首先上台的是刘旭东、宁明明和胡军培，他们唱的是《七子之歌》。他们的声音响亮、优美，唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。

接着上台的是尹超军，他唱的是《两只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超军唱完后，台下一阵爆笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，还有的笑着肚子都疼了。

然后上台的是我和刘帅文。我们怀着紧张的心情走上台，唱了一首《大海啊，故乡》。“小时候，妈妈对我讲„„”我们有感情地唱起来。我一边唱心里一边想：可千万别唱错呀！要不然多丢面子呀！可歌曲偏偏在跟我作对似的，让我唱错了一个字的音节。终于，一首歌唱完了，我们红着脸走下了台。“好，唱歌比赛到此结束。”尹老师说，“唱歌比赛中唱得最好的是刘帅文和姜榕！”“耶！”我和刘帅文大叫了一声，拥抱在一起。“刘旭东、宁明明和胡军培唱得也不错哟！”尹老师笑着说。

哈哈哈„„！我们沉浸在欢乐之中„„

说课比赛评分标准篇10

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

二、活动内容：

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。

必唱歌曲：《国歌》

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

四、活动时间、地点：

1、时间：20____年5月22日

2、地点：初赛在阶梯教室

五、评比方式：

按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

六、其他注意事项：

1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。

2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。

说课比赛评分标准篇11

合唱比赛评分标准：（100分制）

1、 节奏整齐、音准正确、音色统

一、具有一定合唱艺术效果。（20分）

2、 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）

3、 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律好行动整齐， 服装整齐。（15分）

4、 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）

5、 学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）

6、 歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。（10分）

7、 每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。（10分）

说课比赛评分标准篇12

一、活动目的：

为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。

二、 主题：

以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志

三、活动时间： ____年__月——__月

四、活动对象：七年级、八年级、高一年级

五、活动地点：各班教室 校梯形教室

六、活动要求：

1、每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

2、演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。

3、各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，<莲 山课件>思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

5、 各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

七、奖励办法：

1、 各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名

八、合唱评分标准：（100分）

1、 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。 （60分）

2、有创意，能够体现班级特色。 （10分）

3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4、指挥准确，富有激情。（10分）

5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

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