王文静,曾榕清:立足中华优秀传统文化构建师德涵养之道
时间:2023-08-14 11:40:03 来源:精优范文网
导读:
王文静,曾榕清在《中国教育学刊》2023年第6期《中华优秀传统文化涵养师德:内在规律与实践路径》一文
王文静,曾榕清在《中国教育学刊》2023年第6期《中华优秀传统文化涵养师德:内在规律与实践路径》一文中提出,立足中华优秀文化传统,传承中华优秀师道精神,遵循师德涵养逻辑,把中华优秀传统文化与中国教师的师德涵养及生命成长关联起来,探究构建适合中国教师的师德涵养之道,有助于唤醒教师“作为一个人”的内在动力。
中华优秀传统文化涵养师德有其内在规律,其核心理念是学以成人,根本方向是为仁由己,最终目标是修己安人,整体形成一个循环往复、生生不息的中华优秀传统文化涵养师德的内在理路。基于以上三大内在规律,可初步构建如下融会贯通、层层相依的实践路径:遵循规律,建立中华优秀传统文化涵养师德的整体认知,即广大教师要遵循中华优秀传统文化涵养师德的内在规律;
善用资源,挖掘中华优秀传统文化涵养师德的核心内容,即教师要善于挖掘和运用,同时学古不泥古,破法不悖法,让道德资源成为新时代教师师德涵养的重要力量源泉;
融入日常,生成中華优秀传统文化涵养师德的内在动力,即中华优秀传统文化涵养师德不能停留在理念层面,浮在表面,需要落实、落小、落细在每一位教师的日常,同学校的教育教学改革和实践紧密联系。
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