2023年度技能比武大赛方案9篇（全文完整）
技能比武大赛方案为了给广大员工创造“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围，扎实推进企业人才培养与选拔，公司工会拟在全公司范围内组织开展职工技能大赛活动，具下面是小编为大家整理的技能比武大赛方案9篇,供大家参考。
技能比武大赛方案篇1
为了给广大员工创造“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围，扎实推进企业人才培养与选拔，公司工会拟在全公司范围内组织开展职工技能大赛活动，具体实施方案如下：
一、竞赛宗旨
通过开展职工技能大赛活动，全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能，选拔优秀人员，激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性，努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍，营造以赛促学、争先创优的良好风气，展示北宇公司的积极向上的新风貌。
二、竞赛范围
紧紧围绕“全员参与、注重实效”的`工作原则，参赛范围涵盖北宇公司所属各物业项目部、分子公司全体员工。
三、比赛方式
本届技能大赛共设3个专业进行比赛，包括：物业实务及政策法规、低压及弱电专业、水暖专业。其中：
1、物业实务及政策法规只进行笔试。
2、其余专业均需进行笔试及实操比赛。
3、笔试考核要求所有员工对照自己从事专业必须参与，包括劳务派遣员工。
“物业实务及政策法规”比赛要求公司所属各单位员工自愿参加，但每个物业项目部不能少于3人，不能按要求报名参加的，由物业项目部向公司人力资源部上报不能参与的说明，项目经理或负责人签字。
4、实操比赛的参赛者为每个专业笔试的前10名。
5、每个参赛人员可以跨专业报名参赛。（要求具备专业资格）
6、本次竞赛笔试题型为：单项选择、多项选择、简答及案例分析。
四、组织结构
为做好本次竞赛工作，成立竞赛领导小组，并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。负责组织、协调、指挥竞赛活动。各组成员及其工作职责如下：
竞赛领导小组
组长：待定
副组长：待定
组员：待定
职责：
1．负责审定参赛单位、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷，并做出裁决。
2．负责对竞赛全过程的公正性监督。
（一）出题组
1．物业实务及政策法规，出题人：物业运营部，为所有参赛选手提供试题库，占考试试题的80%。另外20%为物业管理行业专业知识。
2．低压及弱电专业，出题人：工程部，参考用书为：
3．水暖专业，出题人：工程部，参考教材：，占考试试题的80%。另外20%为日常工作范围内的有关内容。
（二）赛务组
组长：待定
成员：待定
1．负责竞赛场地的布置和组织工作；
2．负责赛务组织保障工作，包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等；
3．负责按照竞赛日程安排，做好参赛人员的后勤保障工作；
4．负责组织试卷印刷、封存、得分统计以及参赛人员考核时间安排等项工作。
（三）裁判组
裁判长：待定
成员：待定
职责：
1．负责组织备考和现场监考、巡考；
2．负责组织有关人员对试卷、工件进行评分、检测、核分、统计、提出获奖名单，报竞赛领导小组审定；
3．负责处理竞赛中出现的技术问题；
4．负责配合各组做好相关工作；
5．宣布竞赛结果，同时对竞赛过程和选手水平进行评价和分析等；
五、竞赛报名时间、比赛时间及地点安排
1．本次竞赛报名截止时间：20xx年7月19日17:00。参赛人员需在报名截止时间前，将本人参赛报名表及专业资格证书复印件报公司人力资源部，联系人xx，电话：xxx。《报名表》附后。公司将于7月24日前将符合参赛人员名单公布在公司网站。
2．笔试时间：另行通知，每个专业笔试时间1-2小时。
3．实操竞赛时间：
公司将于笔试考试结束一周后在公司网站对参赛人员成绩予以公示，并通知参加实☆☆操考核的参赛人员。
六、奖项设置及计分方式
本次比赛设个人单项奖及优秀组织奖。
1、个人奖：按比赛类别的不同分别设立一、二、三等奖。
A、物业实务及政策法规比赛按笔试成绩确定，分别设立：
一等奖，一次性奖励3000元；
二等奖，一次性奖励1000元；
三等奖，一次性奖励500元。
B、低压及弱电专业、水暖专业比赛按笔试和实操成绩相加，满分100分，笔试40%，实操60%确定，分别设立：
一等奖，一次性奖励3000元；
二等奖，一次性奖励1000元；
三等奖，一次性奖励500元。
所有进入实操阶段的参赛人员均有参与奖。
2．优秀组织奖：3个，以项目部、分子公司为单位。
根据本单位参加此次竞赛的整体表现由竞赛领导小组进行综合考评，一次性奖励3000元。
七、其它事项
本竞赛方案的最终解释权归竞赛领导小组。在竞赛过程中，如有变化，以竞赛领导小组通知为准。
本方案未尽事宜在比赛过程中再行确定，最终解释权归竞赛领导小组。
技能比武大赛方案篇2
根据温政办〔20xx〕96号《关于举办20xx温州职业技能系列赛暨中国（温州）职场精英大会的通知》文件精神，特对装表接电工技能大赛的应知、应会比武方案明确如下：
一、总则
1.1比武方式及成绩计算方法
采取应知理论考试（笔试）和应会实际操作相结合的比武方式。参赛选手必须独立参加应会实际操作，裁判为监护人，该成绩作为应会实际操作成绩，总分为100分。
所有选手都须参加应知理论考试，该成绩作为应知理论考试成绩，总分为100分。
个人成绩＝个人应知理论考试成绩×0.4＋个人应会实际操作成绩×0.6
1.2比武地点
应知：温州市职业技术学院；应会：温州电力局电能计量实训基地。1.3比武采用的装置及常用工具
1.3.1比武采用的装置
应会实际操作装置采用HXGN15-12，装置内配有10kV电压互感器2台，电流互感器2台，多功能电能表1只，联合接线盒1只。
武所需导线（4mm2的黄、绿、红单芯导线和4mm2黑色多股导线，2.5mm2的黄、绿、红单芯导线。）
1.3.2着装及工具
选手按规范要求着装，比武所需工具（不能使用电动螺丝刀）、服装由选手自带，统一使用比武现场提供的封印。必备工具如下：
绝缘斜口钳绝缘尖嘴钳剥线工具“+”字绝缘螺丝刀“-”字绝缘螺丝刀活动扳手压接钳（所压接的接线端头尾端为圆形、4mm2。）油性记号笔
1.4裁判
应会实际操作分成5个裁判小组。每个选手由三名裁判对其进行操作时间、操作过程、装接工艺等进行评分，并取平均分作为该选手的应会实际操作得分。
1.5主要参考资料1.5.1主要参考资料
《职业技能鉴定指导书:装表接电》（题库）第二版《DL/T448-20xx电能计量装置技术管理规程》《DL/T825-20xx电能计量装置安装接线规则》
1.5.2其他参考资料
《电业安全工作规程》（发电厂及变电所部分）《DL/T477-20xx农村低压电气安全工作规程》《装表与接电工作标准》
二、应知理论考试
2.1应知理论考试分A、B卷，考试时间为120分钟。2.2主要参考资料占90%以上，其他参考资料占10%左右。
2.3高级工及以下试题占80%，技师及高级技师试题占20%；试题类型有选择题、判断题、问答题、计算题、绘图题和分析题。
三、应会实际操作
3.1应会实际操作任务
完成10kV新装用户的`电能计量装置安装。具体操作内容包括：根据装接单核对计量装置，根据图纸编写联合接线盒至电流互感器、电压互感器的端子编号（要求手写），计量二次回路导线安装，对相关计量装置实施封印，有关内容记录。
3.2应会实际操作评分方法：
3.2.1计时/停止
3.2.1.1应会实际操作时间为90分钟。用完90分钟仍未完成工作的，在裁判发出停止工作指令后应立即停止工作，并按已完成情况进行评分；在裁判发出停止工作指令后未停止工作的，取消应会实际操作成绩。
3.2.1.2选手根据抽签确定的工位号与试题号领取试题并确认，站在指定位置听裁判的指令开始操作（每组5名选手同时开始），同时裁判开始计时；选手操作完成后，清理场地，在装接单上签名，将试题放至指定位置后裁判停止计时。
3.2.1.3应会实际操作成绩由速度分、操作过程分和工艺分组成。
四、其他说明：
4.1需用户签字处填写“比武”两字。
4.2比武开始后发现电压、电流互感器与装接单不一致时，在装接单中注明即可，无须报告裁判，否则被判扣分。
4.3操作过程中不得开启计量柜左、右侧面板。
4.4实际工作中，计量装置安装完毕后须检查PT高压熔丝是否正常，但在本次比武中不要求选手检查PT高压熔丝是否正常。
4.5清理现场时，需将垃圾清理至指定位置。
技能比武大赛方案篇3
为了给广大员工创造“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围，扎实推进企业人才培养与选拔，公司工会拟在全公司范围内组织开展职工技能大赛活动，具体实施方案如下：
一、竞赛宗旨
通过开展职工技能大赛活动，全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能，选拔优秀人员，激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性，努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍，营造以赛促学、争先创优的良好风气，展示北宇公司的积极向上的新风貌。
二、竞赛范围
紧紧围绕“全员参与、注重实效”的`工作原则，参赛范围涵盖北宇公司所属各物业项目部、分子公司全体员工。
三、比赛方式
本届技能大赛共设3个专业进行比赛，包括：物业实务及政策法规、低压及弱电专业、水暖专业。其中：
1、物业实务及政策法规只进行笔试。
2、其余专业均需进行笔试及实操比赛。
3、笔试考核要求所有员工对照自己从事专业必须参与，包括劳务派遣员工。
“物业实务及政策法规”比赛要求公司所属各单位员工自愿参加，但每个物业项目部不能少于3人，不能按要求报名参加的，由物业项目部向公司人力资源部上报不能参与的说明，项目经理或负责人签字。
4、实操比赛的参赛者为每个专业笔试的前10名。
5、每个参赛人员可以跨专业报名参赛。（要求具备专业资格）
6、本次竞赛笔试题型为：单项选择、多项选择、简答及案例分析。
四、组织结构
为做好本次竞赛工作，成立竞赛领导小组，并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。负责组织、协调、指挥竞赛活动。各组成员及其工作职责如下：
竞赛领导小组
组长：待定
副组长：待定
组员：待定
职责：
1．负责审定参赛单位、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷，并做出裁决。
2．负责对竞赛全过程的公正性监督。
（一）出题组
1．物业实务及政策法规，出题人：物业运营部，为所有参赛选手提供试题库，占考试试题的80%。另外20%为物业管理行业专业知识。
2．低压及弱电专业，出题人：工程部，参考用书为：
3．水暖专业，出题人：工程部，参考教材：，占考试试题的80%。另外20%为日常工作范围内的有关内容。
（二）赛务组
组长：待定
成员：待定
1．负责竞赛场地的布置和组织工作；
2．负责赛务组织保障工作，包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等；
3．负责按照竞赛日程安排，做好参赛人员的后勤保障工作；
4．负责组织试卷印刷、封存、得分统计以及参赛人员考核时间安排等项工作。
（三）裁判组
裁判长：待定
成员：待定
职责：
1．负责组织备考和现场监考、巡考；
2．负责组织有关人员对试卷、工件进行评分、检测、核分、统计、提出获奖名单，报竞赛领导小组审定；
3．负责处理竞赛中出现的技术问题；
4．负责配合各组做好相关工作；
5．宣布竞赛结果，同时对竞赛过程和选手水平进行评价和分析等；
五、竞赛报名时间、比赛时间及地点安排
1．本次竞赛报名截止时间：20xx年7月19日17:00。参赛人员需在报名截止时间前，将本人参赛报名表及专业资格证书复印件报公司人力资源部，联系人xx，电话：xxx。《报名表》附后。公司将于7月24日前将符合参赛人员名单公布在公司网站。
2．笔试时间：另行通知，每个专业笔试时间1-2小时。
3．实操竞赛时间：
公司将于笔试考试结束一周后在公司网站对参赛人员成绩予以公示，并通知参加实☆☆操考核的参赛人员。
六、奖项设置及计分方式
本次比赛设个人单项奖及优秀组织奖。
1、个人奖：按比赛类别的不同分别设立一、二、三等奖。
A、物业实务及政策法规比赛按笔试成绩确定，分别设立：
一等奖，一次性奖励3000元；
二等奖，一次性奖励1000元；
三等奖，一次性奖励500元。
B、低压及弱电专业、水暖专业比赛按笔试和实操成绩相加，满分100分，笔试40%，实操60%确定，分别设立：
一等奖，一次性奖励3000元；
二等奖，一次性奖励1000元；
三等奖，一次性奖励500元。
所有进入实操阶段的参赛人员均有参与奖。
2．优秀组织奖：3个，以项目部、分子公司为单位。
根据本单位参加此次竞赛的整体表现由竞赛领导小组进行综合考评，一次性奖励3000元。
七、其它事项
本竞赛方案的最终解释权归竞赛领导小组。在竞赛过程中，如有变化，以竞赛领导小组通知为准。
本方案未尽事宜在比赛过程中再行确定，最终解释权归竞赛领导小组。
技能比武大赛方案篇4
根据温政办〔20xx〕96号《关于举办20xx温州职业技能系列赛暨中国（温州）职场精英大会的通知》文件精神，特对装表接电工技能大赛的应知、应会比武方案明确如下：
一、总则
1.1比武方式及成绩计算方法
采取应知理论考试（笔试）和应会实际操作相结合的比武方式。参赛选手必须独立参加应会实际操作，裁判为监护人，该成绩作为应会实际操作成绩，总分为100分。
所有选手都须参加应知理论考试，该成绩作为应知理论考试成绩，总分为100分。
个人成绩＝个人应知理论考试成绩×0.4＋个人应会实际操作成绩×0.6
1.2比武地点
应知：温州市职业技术学院；应会：温州电力局电能计量实训基地。1.3比武采用的装置及常用工具
1.3.1比武采用的装置
应会实际操作装置采用HXGN15-12，装置内配有10kV电压互感器2台，电流互感器2台，多功能电能表1只，联合接线盒1只。
武所需导线（4mm2的黄、绿、红单芯导线和4mm2黑色多股导线，2.5mm2的黄、绿、红单芯导线。）
1.3.2着装及工具
选手按规范要求着装，比武所需工具（不能使用电动螺丝刀）、服装由选手自带，统一使用比武现场提供的封印。必备工具如下：
绝缘斜口钳绝缘尖嘴钳剥线工具“+”字绝缘螺丝刀“-”字绝缘螺丝刀活动扳手压接钳（所压接的接线端头尾端为圆形、4mm2。）油性记号笔
1.4裁判
应会实际操作分成5个裁判小组。每个选手由三名裁判对其进行操作时间、操作过程、装接工艺等进行评分，并取平均分作为该选手的应会实际操作得分。
1.5主要参考资料1.5.1主要参考资料
《职业技能鉴定指导书:装表接电》（题库）第二版《DL/T448-20xx电能计量装置技术管理规程》《DL/T825-20xx电能计量装置安装接线规则》
1.5.2其他参考资料
《电业安全工作规程》（发电厂及变电所部分）《DL/T477-20xx农村低压电气安全工作规程》《装表与接电工作标准》
二、应知理论考试
2.1应知理论考试分A、B卷，考试时间为120分钟。2.2主要参考资料占90%以上，其他参考资料占10%左右。
2.3高级工及以下试题占80%，技师及高级技师试题占20%；试题类型有选择题、判断题、问答题、计算题、绘图题和分析题。
三、应会实际操作
3.1应会实际操作任务
完成10kV新装用户的`电能计量装置安装。具体操作内容包括：根据装接单核对计量装置，根据图纸编写联合接线盒至电流互感器、电压互感器的端子编号（要求手写），计量二次回路导线安装，对相关计量装置实施封印，有关内容记录。
3.2应会实际操作评分方法：
3.2.1计时/停止
3.2.1.1应会实际操作时间为90分钟。用完90分钟仍未完成工作的，在裁判发出停止工作指令后应立即停止工作，并按已完成情况进行评分；在裁判发出停止工作指令后未停止工作的，取消应会实际操作成绩。
3.2.1.2选手根据抽签确定的工位号与试题号领取试题并确认，站在指定位置听裁判的指令开始操作（每组5名选手同时开始），同时裁判开始计时；选手操作完成后，清理场地，在装接单上签名，将试题放至指定位置后裁判停止计时。
3.2.1.3应会实际操作成绩由速度分、操作过程分和工艺分组成。
四、其他说明：
4.1需用户签字处填写“比武”两字。
4.2比武开始后发现电压、电流互感器与装接单不一致时，在装接单中注明即可，无须报告裁判，否则被判扣分。
4.3操作过程中不得开启计量柜左、右侧面板。
4.4实际工作中，计量装置安装完毕后须检查PT高压熔丝是否正常，但在本次比武中不要求选手检查PT高压熔丝是否正常。
4.5清理现场时，需将垃圾清理至指定位置。
技能比武大赛方案篇5
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我很荣幸代表大赛参赛选手发言。首先请允许我代表全体参赛选手向大赛的开赛表示热烈的祝贺！向为此次大赛精心准备、做出贡献的各位领导表示衷心的感谢，向参加本次大赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！
作为一名基层检修人员，我们的目标就是通过不断的学习，不断的磨练，以提高我们的检修知识、操作技能，以确保高质量、高效率的完成检修任务，为化工园区的安全生产保驾护航。
公司举办的这次技能比武大赛，这既是强化职业技能培训、促进劳动保障工作的重要举措，也是对我们这些技术工人的一次测试与考验，这也体现了公司对我们这些技能人才的渴求与重视。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺；审视自身的差距；鞭策我们更加努力的学习知识，掌握技能。通过技能大赛，发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。虽然大家来自不同的岗位，但有着同一个目的，那就是提高专业技能水平，不是为了比赛而比赛，而是在比赛中检验平时工作练出的技能水平。
我们基层的技术人才是我们公司发展壮大的基石，我们不仅要加强理论知识的学习，来适应快速发展的高新技术，而且要同时提高我们的操作技能，以跟进新型设备的发展。技能竞赛为广
大职工提供了交流学习的平台，对高技能人才培养和公司的发展，起着非常重要的推动作用，这次技能比赛为我们提供了一次展现自我，提升自我的平台与机遇，在比赛中，我们要本着进一步了解自身的缺点与不足，我们相互学习，取长补短，共同提高的原则，充分发挥我们的技术水平！将我们最高的技术才能在比赛中体现出来！
最后，我谨代表各位参赛选手在本次比赛中做到以下两点：
1、严格遵守赛场纪律，尊重裁判，尊重对手，保证大赛顺利进行。
2、认真对待比赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。
最后，预祝本届技能大赛圆满成功。谢谢！
技能比武大赛方案篇6
技能比武树优秀榜样，精工制造做大国工匠
——晶炬钣金2016年首届焊工技能比武大赛报道
为顺应时代发展，适应市场变化趋势，2016，晶炬钣金面向未来，构筑企业发展新高地，进行全面转型升级。贺彪董事长提出以工业设计和精工制造作为企业发展的支撑重心，用工匠之心为客户提供产品和服务！为大力弘扬工匠精神，提升焊接团队综合素质，以赛促学，学以致用，在公司形成良好的学习氛围，生产中心举办一场焊工技能比武大赛。
6月18日下午两点半，比赛正式拉开帷幕，来自焊接车间各班组的15名员工参与竞赛，比赛开始前，生产负责人林厂长林厂长宣读了竞赛项目、竞赛要求、竞赛规则等，比赛由理论、实操、平时质量表现三部分构成，为了确保公平、公正、公开，由生产厂长、品管部经理、焊接车间主任、总助组成评为小组，针对不同赛项进行现场评审、打分，对员工从作业、安全、现场7S等进行全方位考察。从识图、备料到正式作业，比赛紧张而有序进行。焊接作业台上火花四溅，选手们全神贯注，尽管天气炎热，选手们汗流浃背，但是大家的比赛热情更高，坚持用自己最好的状态，投入全身心的精力制作产品。经过角逐，焊接车间老将李灿以89.2分（满分100分）拔得头筹，荣获金牌焊工荣誉称号，黄恒、文有发分别荣获银牌和铜牌。
公司董事长贺彪贺总为他们颁奖并致辞。贺总对本次比武大赛给予高度评价，他指出，公司目前处于战略转型期，精工制造是公司发展的必由出路，工匠之心尤为可贵，对于我们生产制造从业人员而言，必须立志做大国工匠，在务实的基础上创新，不断提高自身标准，达到行业、国内甚至国际上的领先标准。关于如何做好工匠，贺总提出几点建议：第一，心中有标准，工业设计部的改革正在逐步落实，会不断修订完善并提高现有标准，作为好工匠，要牢记公司的通用标准及图纸要求的特殊标准。第二，坚持依图作业。牢记标准，更要坚持标准，严格按照图纸作业，对于特殊作业工艺、作业方法要相互学习，相互分享，共同进步，不但要做好工匠，更要做好师傅。第三，要认真。认真是工匠之魂。工匠的价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，认真是其最基本的特质。贺总同时提出对大家的期望，希望人人心中根植工匠精神，争做好工匠，只有这样我们才能制造更好的产品，超出客户预期，能吸引更多的客户，为更多的客户提供更好的产品与服务。只有这样公司才能真正实现精工制造。
变革的号角已经吹响，创业的平台已经建立，公司将会帮助思进取、乐付出、守信用、能解决问题的员工成长，为好工匠们创造更好的条件，得到更优的回报，让目标执着、信念坚定、勇担当敢作为、负责任的创业者实现梦想！
技能比武大赛方案篇7
活动前言
XX年，在国家“十二五”规划的正确指导下，在我国的政治、经济、社会等方面都迈上了一个新台阶的同时，国家和社会也对教育提出了新的要求和期待。吉首大学文学与新闻传播学院秉承“理论学习与实践经验相统一”的教学理念，为搭建一个很好地展示学生风采及技能的。平台，并切实提高我院学生尤其是师范专业学生的综合素质，特举办“3·2·1”师范生教学技能月系列活动。
“3·2·1”教学技能活动月将认真贯彻我校“立人”教育，以实才立言，以实干立行，以实德立信。希望通过此次活动，激发同学们热爱学校、勤奋学习、努力成才的热情与动力，营造和谐向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。
一、活动目的：
1、提高我院学生的综合素质，展示我院学生师范专业的教学成果。发挥广大学生的专业特长，营造良好的学习氛围，丰富我们的大学生活。
2、做好做大我院特色专业活动，打响我院特色活动品牌。
3、以实际行动支持我校“立人教育”的开展。
二、活动主题：“3·2·1”教学技能比武。
“3”：三字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）
“2”：二讲（讲课、讲普通话）
“1”：一辅助（多媒体课件运用）
三、活动启动时间：XX年4月2日
四、活动对象：XX级汉语言文学（师范）专业全体同学
（XX级中文、中师班及XX级中文班同学自愿参加）
活动组委会 ：
总顾问： 田茂军 罗惠缙 王焕林 向 军
指导老师：王江生 龚芳敏 王 伟 张 程
执行策划：文学与新闻传播学院团总支学生会 学习部
五、活动具体安排
一、时间：XX年4月2日——XX年4月28日
二、选拔方式：
1、XX级汉语言文学（师范）专业学生由班委会组织进行分组，各组组长由班委会成员担任。
2、XX级、XX级汉语言文学专业和XX级汉语言文学（师范）专业同学在各班学习委员处报名，并由学习委员组织分组，组长由班委会成员担任。
3、各班学习委员将本班成员分组名单于3月30日前交由学习部协调统计。
六：奖项设置
集体奖：
活动先进集体 1个
活动先进小组 2个
最佳多媒体课件奖 （小组） 2名
单项奖：
活动月设置：（所有参赛选手均有机会获得）
优秀备课教案（个人） 4名
优秀课堂笔记 5名
最具魅力“三字”奖 3名
总决赛设置:（及在总决赛选手中评出）
综合技能一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳教师风采奖 2名
活动具体内容：
师范生教学技能月
教案、课件编写练习（包括多媒体教案）
师范生技能月期间，每位参赛选手需根据学习部统一布置完成一份备课教案、多媒体课件（多媒体课件上交电子档）。纸质教案要求字迹工整，不得抄袭。
（各班（10级中师班）上交情况将影响到活动先进集体评选）
“三字”练习
每位参赛选手要加强“三字”练习，要求每人上交2篇以上书法作品（钢笔、毛笔皆可），由组长统一收取并上交。粉笔字由小组长自行组织练习，活动期间组长组织组员练习2次以上次并拍照。
（“三字”练习成果将影响先进活动集体和先进活动小组的评选）
讲课练习
由学习部组织选择讲课篇目并下发到各小组，各组组长组织本组组员挑选自己所讲篇目。
各小组自行安排时间地点，由小组长组织安排组员讲课，小组各成员讲课的课时为30至45分钟。当一名组员上台讲课时其余组员须对他讲课的优缺点做好笔记。讲课完毕后由组长组织对讲课进行点评并做好记录。
活动期间每位小组成员都须讲课一次，并由组长拍照记录。
（讲课练习时小组人员参与度以及讲课时记录将影响到活动 优秀小组评选）
课堂笔记
由参赛各小组推选3到4本课堂笔记，于4月15日前送交学习部进行评选，并由各班配合学习部对优秀课堂笔记进行评选。
（评选结果将影响到活动优秀班级，优秀小组的评选）
师范生教学技能月成果展
时间：XX年4月25日
地点：待定
展出内容：
1、优秀备课教案
2、优秀硬（毛）笔书法
3、优秀学习笔记
4、讲课精彩片段（各小组上交照片）
负责人：宣传部 体育部
师范生教学技能比武大赛总决赛
时间：XX年4月23日——4月28日
参赛对象：各小组推选1名参赛选手
地点：待定
比赛方式：a 。赛前统一书写同内容钢笔字作品。毛笔字不作要求。
b. 不超过20分钟的说课(包括自我介绍），展示粉笔字及多媒体课件
的应用。
c 。课堂上与听课学生互动
d 。评委评说教案，点评。
总决赛赛前相关安排：
4月23日前收集整理所有选手个人教案，参赛小组参赛教案、课件，三字作品和小组讲课练习记录。
4月24日前组织评出优秀教案奖（个人）、三字奖、优秀课件奖（小组）。
4月25日前确定参赛选手名单，收集选手讲课电子课件、教案。并组织选手抽签。
4月26日将整理好的选手名单，选手参赛顺序，选手参赛教案、电子课件上交至办公室。
负责人：学习部
4月25日前采购物品（水，证书，请帖，笔，会场装饰材料等）
负责人：女生部
4月25日确定比赛场地（待定）
负责人：办公室
4月26日确定评委老师并向评委嘉宾发放请帖。
负责人：主席团
总决赛工作人员安排：
1、多媒体控制组：
4月28日中午12点前将选手讲课所需电子教案拷贝至会场电脑。
负责多媒体设备检测和比赛过程中多媒体课件播放（敬瑞阳）
负责人：敬瑞阳 陶霞
2、会场布置组： 劳卫部 宣传部 体育部
负责会场打扫、布置
会场打扫 劳卫部
会场布置（将技能月成果展展出作品摆进会场）
宣传部 体育部
3、联络组 （学习部）
负责联络各个选手上场
4、会场秩序组（纪检部）
负责会场座位安排
负责进退场、秩序，比赛过程中现场观众秩序维持。
5、后勤组（女生部）
负责选手资料的发放，比赛过程中所需物品的保管
6、计时组
负责比赛计时、超时提醒
负责人：黄毅 陈仕岑
7、计分组（外联部 团总支）
负责比赛计分、统分
8、礼仪组（文娱部）
负责引领评委及嘉宾入场
颁奖前后联系后勤组准备所需证书
9、负责全程拍摄、采访及后期材料整理工作
负责人：曾雯
活动经费预算
1、宣传费：总计320元
展板：160元（展板2块，展板每块80元）
海报：160元（海报4张，每张40元）
2、会场布置费:（总计300元）
横幅200元
盆花100元
3、评委费：（总计1400元）
共计5到7名评委
4、矿泉水 ：（总计96元）
矿泉水 两件
5、礼仪及主持人费:（共计150元）
礼仪小姐6位，服装租金，主持人服装、化妆费
6、 邀请函:40元
7、不可预计支出：200元
预算总计：2506元。
技能比武大赛方案篇8
活动前言
XX年，在国家“十二五”规划的正确指导下，在我国的政治、经济、社会等方面都迈上了一个新台阶的同时，国家和社会也对教育提出了新的要求和期待。吉首大学文学与新闻传播学院秉承“理论学习与实践经验相统一”的教学理念，为搭建一个很好地展示学生风采及技能的。平台，并切实提高我院学生尤其是师范专业学生的综合素质，特举办“3·2·1”师范生教学技能月系列活动。
“3·2·1”教学技能活动月将认真贯彻我校“立人”教育，以实才立言，以实干立行，以实德立信。希望通过此次活动，激发同学们热爱学校、勤奋学习、努力成才的热情与动力，营造和谐向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。
一、活动目的：
1、提高我院学生的综合素质，展示我院学生师范专业的教学成果。发挥广大学生的专业特长，营造良好的学习氛围，丰富我们的大学生活。
2、做好做大我院特色专业活动，打响我院特色活动品牌。
3、以实际行动支持我校“立人教育”的开展。
二、活动主题：“3·2·1”教学技能比武。
“3”：三字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）
“2”：二讲（讲课、讲普通话）
“1”：一辅助（多媒体课件运用）
三、活动启动时间：XX年4月2日
四、活动对象：XX级汉语言文学（师范）专业全体同学
（XX级中文、中师班及XX级中文班同学自愿参加）
活动组委会 ：
总顾问： 田茂军 罗惠缙 王焕林 向 军
指导老师：王江生 龚芳敏 王 伟 张 程
执行策划：文学与新闻传播学院团总支学生会 学习部
五、活动具体安排
一、时间：XX年4月2日——XX年4月28日
二、选拔方式：
1、XX级汉语言文学（师范）专业学生由班委会组织进行分组，各组组长由班委会成员担任。
2、XX级、XX级汉语言文学专业和XX级汉语言文学（师范）专业同学在各班学习委员处报名，并由学习委员组织分组，组长由班委会成员担任。
3、各班学习委员将本班成员分组名单于3月30日前交由学习部协调统计。
六：奖项设置
集体奖：
活动先进集体 1个
活动先进小组 2个
最佳多媒体课件奖 （小组） 2名
单项奖：
活动月设置：（所有参赛选手均有机会获得）
优秀备课教案（个人） 4名
优秀课堂笔记 5名
最具魅力“三字”奖 3名
总决赛设置:（及在总决赛选手中评出）
综合技能一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳教师风采奖 2名
活动具体内容：
师范生教学技能月
教案、课件编写练习（包括多媒体教案）
师范生技能月期间，每位参赛选手需根据学习部统一布置完成一份备课教案、多媒体课件（多媒体课件上交电子档）。纸质教案要求字迹工整，不得抄袭。
（各班（10级中师班）上交情况将影响到活动先进集体评选）
“三字”练习
每位参赛选手要加强“三字”练习，要求每人上交2篇以上书法作品（钢笔、毛笔皆可），由组长统一收取并上交。粉笔字由小组长自行组织练习，活动期间组长组织组员练习2次以上次并拍照。
（“三字”练习成果将影响先进活动集体和先进活动小组的评选）
讲课练习
由学习部组织选择讲课篇目并下发到各小组，各组组长组织本组组员挑选自己所讲篇目。
各小组自行安排时间地点，由小组长组织安排组员讲课，小组各成员讲课的课时为30至45分钟。当一名组员上台讲课时其余组员须对他讲课的优缺点做好笔记。讲课完毕后由组长组织对讲课进行点评并做好记录。
活动期间每位小组成员都须讲课一次，并由组长拍照记录。
（讲课练习时小组人员参与度以及讲课时记录将影响到活动 优秀小组评选）
课堂笔记
由参赛各小组推选3到4本课堂笔记，于4月15日前送交学习部进行评选，并由各班配合学习部对优秀课堂笔记进行评选。
（评选结果将影响到活动优秀班级，优秀小组的评选）
师范生教学技能月成果展
时间：XX年4月25日
地点：待定
展出内容：
1、优秀备课教案
2、优秀硬（毛）笔书法
3、优秀学习笔记
4、讲课精彩片段（各小组上交照片）
负责人：宣传部 体育部
师范生教学技能比武大赛总决赛
时间：XX年4月23日——4月28日
参赛对象：各小组推选1名参赛选手
地点：待定
比赛方式：a 。赛前统一书写同内容钢笔字作品。毛笔字不作要求。
b. 不超过20分钟的说课(包括自我介绍），展示粉笔字及多媒体课件
的应用。
c 。课堂上与听课学生互动
d 。评委评说教案，点评。
总决赛赛前相关安排：
4月23日前收集整理所有选手个人教案，参赛小组参赛教案、课件，三字作品和小组讲课练习记录。
4月24日前组织评出优秀教案奖（个人）、三字奖、优秀课件奖（小组）。
4月25日前确定参赛选手名单，收集选手讲课电子课件、教案。并组织选手抽签。
4月26日将整理好的选手名单，选手参赛顺序，选手参赛教案、电子课件上交至办公室。
负责人：学习部
4月25日前采购物品（水，证书，请帖，笔，会场装饰材料等）
负责人：女生部
4月25日确定比赛场地（待定）
负责人：办公室
4月26日确定评委老师并向评委嘉宾发放请帖。
负责人：主席团
总决赛工作人员安排：
1、多媒体控制组：
4月28日中午12点前将选手讲课所需电子教案拷贝至会场电脑。
负责多媒体设备检测和比赛过程中多媒体课件播放（敬瑞阳）
负责人：敬瑞阳 陶霞
2、会场布置组： 劳卫部 宣传部 体育部
负责会场打扫、布置
会场打扫 劳卫部
会场布置（将技能月成果展展出作品摆进会场）
宣传部 体育部
3、联络组 （学习部）
负责联络各个选手上场
4、会场秩序组（纪检部）
负责会场座位安排
负责进退场、秩序，比赛过程中现场观众秩序维持。
5、后勤组（女生部）
负责选手资料的发放，比赛过程中所需物品的保管
6、计时组
负责比赛计时、超时提醒
负责人：黄毅 陈仕岑
7、计分组（外联部 团总支）
负责比赛计分、统分
8、礼仪组（文娱部）
负责引领评委及嘉宾入场
颁奖前后联系后勤组准备所需证书
9、负责全程拍摄、采访及后期材料整理工作
负责人：曾雯
活动经费预算
1、宣传费：总计320元
展板：160元（展板2块，展板每块80元）
海报：160元（海报4张，每张40元）
2、会场布置费:（总计300元）
横幅200元
盆花100元
3、评委费：（总计1400元）
共计5到7名评委
4、矿泉水 ：（总计96元）
矿泉水 两件
5、礼仪及主持人费:（共计150元）
礼仪小姐6位，服装租金，主持人服装、化妆费
6、 邀请函:40元
7、不可预计支出：200元
预算总计：2506元。
技能比武大赛方案篇9
根据叙永县教育局“关于印发《教师教育教学技能竞赛活动方案（试行）》的通知”（叙教局发[20__]14号）精神，竞赛活动办公室“今年全县教师教育教学技能竞赛重点开展‘理论学习、教材培训、创新教学设计竞赛、教师教学成绩考核与展示和教材教法考试’等项活动”通知精神，结合我校实际情况制定本方案。
一、指导思想
1、以邓小平理论和科学发展观为指导，激励教师树立终身学习的思想，促进教师队伍整体素质的提升，不断适应教育改革和发展的要求。
2、以教师专业化发展为指导，以提高教师教学水平和教学质量为宗旨，立足岗位，注重实践，开展教师教育技能竞赛活动，改进教师教学行为，促进教师专业发展。
3、以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__~20__)》为依据，以提高教师教学技能和专业化水平、树立科学的教学质量观为重点，坚持“以人为本”的原则，促进教师全面发展。
二、领导组织
略
三、实施细则与方案
（一）教育理论学习
以教研组为单位，结合教师全员培训内容组织教师开展读书活动。
1、各教研组每学月组织一次集体读书活动，期末组织一次小组读书交流会，学年学校组织一次全校读书交流、报告会，每组推选2名教师参加，优胜者推荐参加县教育局组织的交流、报告会。
2、教师个人制定读书计划，每次学习做好读书笔记，全期不少于3000字，由教研组长负责检查，教研组长交领导组检查，每期交一篇1500字以上的质量较高的读书心得或教育叙事。由领导组进行评选推荐参加叙永教育“师训教研”栏目进行网上交流。
（二）全员业务培训
根据县培训机构的工作安排，按时、足额安排相关人员参加培训，保证培训经费及参加培训人员旅差的及时报销。
（三）创新教学设计竞赛
1、每学月由教导处牵头，教研组长负责对教研组成员进行一次教学“六认真”检查，注意检查备课环节，对检查结果进行登记、评价和检查情况反馈，督促教师对备课环节的重视，并纳入年度考评的重要依据。
2、每期组织一次由所有教师参加的定时、分组抽签确定课题的教学创新案例设计竞赛，由领导组组织进行现场评选，优秀者推荐参加上级部门组织的相关活动，并将优秀教案在叙永教育“师训教研”上进行交流。
（四）教师教学成绩考核与展示
结合我校每期的教学成绩统计与分析，从学生参加检测的学科的平均分、及格率、优生率、巩固率和发展性目标完成情况等五个指标进行分析评价、考核、展示，展示方式为张榜展示和学校公共邮箱展示相结合。
（五）教材教法考试
组织教师结合任教学科自学学科课程标准、教育教学策略、课堂改革纲要等，提高自身专业素养，根据县上统一安排参加学科知识竞赛考试。
（六）其他
1、结合县教师教育教学技能竞赛活动领导组安排的相关活动，调整学校竞赛方案，做到与县上统一安排相一致，保证我校教师全员参与，人人达标。
2、将竞赛活动与学校校本教研、教学管理相结合，促进教研组的管理和发展，充分发挥教研组的教学研究作用，以教研组为载体开展竞赛活动。
3、办公室做好对竞赛活动的信息报送工作，及时收集整理我校活动开展情况向教育局、活动办公室、叙永师训教研等相关机构上报。
4、学校对活动情况进行小结、评比、推荐、表彰，在时间安排、经费投入等方面给予保障，并按照教育局活动办公室的相关要求执行。
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