校园防性防侵害安全教育讲座12篇

校园防性防侵害安全教育讲座12篇校园防性防侵害安全教育讲座　　小学生防性侵安全知识讲座三篇　　近年来，少年儿童遭受性侵害的现象时有发生，要教会孩子树立自我保护意识，培养自护能力十分必要。今天为大下面是小编为大家整理的校园防性防侵害安全教育讲座12篇,供大家参考。

篇一：校园防性防侵害安全教育讲座

　　小学生防性侵安全知识讲座三篇

　　近年来，少年儿童遭受性侵害的现象时有发生，要教会孩子树立自我保护意识，培养自护能力十分必要。今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!

　　为进一步普及防性侵安全教育，保护儿童远离性侵害，10月25日，安徽太阳伞公益组织的相关工作人员来到华山路小学面向家长开展了一场防性侵家庭教育知识讲座。

　　志愿者讲师徐文娟通过一段小视频反映了当前性教育的现状。孩子们通过网络等途径，或多或少的对家长避而不谈的性话题，一知半解。面对这种现状，徐老师通过解释性教育指生理方面的卫生知识;心理发展的青春期的心理变化;人际关系，这里指恋爱婚姻关系;价值观，正确的认识自己的身体，保护自己，并且认识责任以上四方面告诉家长要放宽心态，接纳性教育，正确认识性及性教育。

　　接下来，志愿者讲师李惠堂通过一些案例，呼吁家长们要从小就对孩子进行自然而然的性教育，可以通过读一些绘本，如《小威向前冲》等，和孩子一起科学的认识自己的身体、异性的身体;通过告之孩子哪里是身体的隐私部位，要懂得拒绝、寻求帮助等，要求孩子该如何去保护自己不受伤害、同时不去伤害别人。

　　目前，华山路小学一至三年级全年开设了性健康教育课程，教材是北师大专家编写、北师大出版集团印发的《珍爱生命小学生性健康教育读本》。授课教师由余燕来校长和三名兼职心理健康课老师分别担任。希望通过家

　　庭、学校和社会的共同努力，让性教育得到更广泛的普及和认同。10月31日，由美兰区教育局、美兰区妇联指导，女童保护基金海南海口

　　云开见日义工团队联合海口市美兰实验小学开展爱护我们的身体儿童防性侵知识讲座。女童保护基金海南海口云开见日义工团队志愿者讲师吴淑婧，在海口市美兰实验小学为二年级的学生，上了一堂别开生面的爱护我们的身体儿童防性侵公开课。

　　来自海口市美兰实验小学二年级约200多名学生参与了这次爱护我们的身体女童保护防性侵害教育公开课。

　　这是志愿者讲师吴淑婧第二次面对小学生讲防性侵的内容，她采用通俗易懂的语言，兼用情景模拟互动的方松，非常从容的给小学生们上了一堂精彩的儿童防性侵害课，为海口市美兰实验小学女童讲述了儿童如何有效的防性侵知识，并向学生们发放了女童保护防性侵学生手册。

　　师生我说你指游戏互动十分良好，课堂反响热烈讲座以爱护我们的身体为主题，通过认识我们的身体、如何分辨和防范性侵害、遭遇性侵时该怎么办、如果遭遇性侵该做什么等四个部分的内容。讲座运用问答互动、游戏参与、情景模拟等环节，学生反应非常踊跃，争相举手参与互动。学生对隐私部位的认识通过这次防性侵安全知识讲座，促使女童极大增强自我保护的意识，提高自我保护能力。女童保护基金海南海口云开见日义工团队还将与教育局等部门配合，一起走进更多的学校开展讲座。尊敬的各位家长：

　　您好!近年来，少年儿童遭受性侵害的现象时有发生，要教会孩子树立自我保护意识，培养自护能力十分必要，请家长们利用好闲暇时光，和儿童一起学习，弥补孩子预防性侵害中家庭教育的空白，让孩子平安健康。1.让孩子了解身体是属于自己的，儿童身体的背心裤衩覆盖的部位是隐私部位，包括：嘴唇、胸部、臀部、腹部、大腿两侧等，别人不能随意触摸;儿童也不能触摸其他人身体的隐私部位。2.儿童遭受性侵害不仅指直接的性侵行为，也包括某人触摸了儿童身体的隐私部分，或某人要求儿童触摸他/她的身体的隐私部分。3.男孩、女孩都可能受到性侵害;性侵害可能是触摸，也可能不触摸，如：戏弄、辱骂、恐吓或暴力;也包括向儿童传播黄色淫秽图片、视频。4.家长要知道性侵害的施行者并不仅仅是陌生人，熟人作案的案例占绝大部分，因此要帮助儿童分辨伪好人。5.在外不搭乘陌生人的顺路车;不可随便享用别人给的饮料或食品。6.独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋，也要防范熟人作案;对自称是父母朋友的人员，也告知他等家长回来再说;强行闯入时，立即大声求救和立即拨打110。7.教育孩子受到了性侵害或有人做出让他感觉不舒服的行为，要尽快告诉家长，如果属于性侵害要迅速报警，注意保存证据，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。8.如果一个陌生人企图接近一个男孩/女孩，儿童应赶快跑开，并呼救。9.多与孩子进行沟通，不要一味责骂、抱怨孩子，避免孩子受到侵害而

　　不敢告诉家长的情况发生。

　　

　　

篇二：校园防性防侵害安全教育讲座

　　教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所。培养学生的观察分析能力和应变处置能力。3、使学生能正确对待生活中的性侵害事件。培养学生珍惜生命关爱健康的生活态度。教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规。准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。学生准备：收集相关青春期生理变化的资料。调查生活中哪些环境容易发生侵害事件。教学过程：一、导入课题1、谈话：讲述校庆幸免性侵害而成功自救的故事。请你结合生活经验，谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图。假如小青没有成功脱逃会是什么结局。故事给了我们哪些警示。2、学生交流。3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持成沉默，在一定程度上有纵容了犯罪分子。但其最后识别犯罪分子的企图使自己避免了的伤害。这一事件给我们敲响了警钟。今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。。二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触碰。2、不能在公共场合暴露自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害。哪些人容易受到性侵害。2、学生交流汇报。

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　　3、教师小结：性侵害是指非意愿的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注。例如戏弄、触摸或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女童，也包括男孩。

　　4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例。下面请同学们在小组内交流你所收集的案例。小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

　　5、学生小组交流。6、学生汇报。7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：暴力型性侵害、胁迫型性侵害、社交型性侵害、诱惑型性侵害、滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1、谈话：其实在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你认为还有哪些具体的细节需要引起我们的注意。学生交流。2、教师小结：(1)我们要对性侵害的行为勇敢的说“不”。(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕党。(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。(5)对不当或不舒服的身体接触要勇敢的说不。(6)衣着打扮要得体，不能太暴露，不能随意暴露自己身体的隐私部位。(7)上学放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里，即使是在异性老师的办公室也要开着门。(9)不要随便到歌厅等娱乐场所。尽量不在同学家留宿。不在网络上和陌生人聊天和视频，尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。3、谈话：你还收集了哪些关于性侵害的法律常识。4、学生交流。5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满十四周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。

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　　活动四：了解遭遇性侵害后该怎么做。1、学生讨论讨论交流。2、教师小结：(1)遇到有人跟踪时要赶紧向人多的地方跑。(2)受到性侵害性侵害后要及时告诉可信任的人，如父母老师。(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住，成长路上我们与法同行。三、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。青少年服务中心将致力于满足广大青少年不断增长的多样化和个性化服务需求，践行“让公益更时尚、让服务更专业、让孩子更快乐、让社区更和谐、让我们更努力”的社区青少年服务理念，整合融入团属“青少年之家”、“笑果青少年社区服务店”等服务品牌，有效整合各方力量，通过区级平台将资源向社区输送，积极打造党政认同、青少年需要、社会欢迎、共青团主导的社区服务品牌，为社区青少年提供体系化、专业化服务。我们将以服务课程和主题活动为核心产品，建设以社区作为基本服务点的青少年社区服务体系，下沉各类青少年社区服务，强化“枢纽型”组织建设，进一步拓展共青团组织工作空间，使工作阵地有形化，有效解决“服务青少年最后一公里”问题，打造青少年“身边的共青团”。9月23日上午,区检察院为服务中心笑果一号店输送了一堂“爱护我们的身体”公益课程。吴江检察院未检科检察官、女童保护志愿者讲师李冬梅来到柳溪社区，为20名社区孩子讲授了一堂《爱护我们的身体》儿童防性侵知识讲座。课程从识别身体的隐私部位、分辨和防范性侵害、发生性侵害时如何区分人多、人少两种情况分别处置、遇到性侵后怎么办等四大方面，教会孩子们预防性侵害和学习自我保护知识。吴江检察院自2016年与女童保护基金签约合作以来，已培训女童保护合格讲

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　　师18名，讲师共在各类公办、民办小学开展儿童防性侵知识讲座50余次，惠及3000余名儿童，提高了儿童防性侵的能力，有效减少了儿童受性侵案件的发生。这次进入我们的社区笑果一号店，为社区青少年带来自护知识。

　　11月，《爱护我们的身体》儿童防性侵知识公益讲座也将走进太湖新城湖滨华城社区青少年笑果一号店进行授课。

　　活动目的：1、让孩子们正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，尊重别人的身体隐私。2、了解坏人性侵儿童的案例，懂得怎样保护自己。活动准备：洋娃娃6个;性侵案例分发给各组;编排好两个小品;防性侵配套视频2个活动过程：主持人宣布：四年级4班“我安全我健康我快乐”班会现在开始!请班主任讲话!班主任：孩子们，今天我们在这里举行“”班会活动，目的在于——通过活动，你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害，同时懂得如何尊重别人。希望你们在主持人的引领下，大胆发言，积极想办法，出主意，让我们的成长充满阳光、充满快乐、充满健康!预祝活动圆满成功!了解人体生理的私密部位。主持人：同学们，我考考大家一个脑筋急转弯：教室上有几种人?(学生自由回答)对了，我们要么是男生，要么就是女生。大自然创造了人类，分为男性和女性，男性和女性在身体上一样吗?学生：不一样主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身体上是有所不同的，而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下，她(他的)的哪些部位是私密的?学生不好语言讲解，让学生拿着洋娃娃指一指。学生：指了指。主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，这些地方就是我们非常私密的

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　　地方。如何保护私密部位。主持人：既然这些是我们的私密部位，该怎样保护的呢?请大家讨论并把办法写在卡纸上。指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点;不暴露给人看;不准人

　　触碰是啊!大家说的真好!隐私是不可侵犯的，然而在我们生活的周围却有一些坏

　　人，他们为了满足一种丑恶的想法，却做出了一些侵犯别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧!

　　了解性侵的意思，知道性侵的形式，发生的地点和什么样的人实施性侵。主持人：下面我们来观看两个关于防性侵的配套视频。

　　学生观看视频(3分钟)主持人：请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。学生：强行看或者抚摸别人的私密部位;让别人看或者抚摸自己的生殖器官;强行与别人发生性关系;总结：班主任：孩子们，看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题，我很高兴!看到你们能判断是非，能积极想办法预防性侵，我感到更加欣慰!孩子们要记住今天活动中提到的知识，让我们筑起坚固的人身堡垒，健健康康快快乐乐地成长!1

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篇三：校园防性防侵害安全教育讲座

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　　中学生防性侵平安知识讲座性侵犯一般是指任何非意愿的、带有威胁性质的、并与性相关的攻击行为，如性骚扰、强奸等。一、什么样的人容易受到性侵害？许多人因胆小不敢声张而让侵害者得逞。性侵犯罪分子通常会选择这类特定人群下手。【案例1】某中学初一年级学生小王，平时性格内向，安静听话，在放学回家的路上被社会青年鲁某用下流的语言进行骚扰、羞辱。小王既不敢对爸妈讲，也不敢告诉老师。小王就这样被鲁某骚扰长达半年之久，成绩直线下降。某日下午放学后，鲁某对放学回家的小王从语言上的骚扰升级为性侵犯，因小王对抗，鲁某就用脚踢打，小王气愤之下拿着削笔的小刀刺向鲁某，将其刺伤。后来小王因此事无法上学，小王也自此患了重度过虑性神经症。只好休学在家中。这个案件中，犯罪分子先通过语言进行骚扰，把握受害人性格特点，当发现受害者应对方式对自己不构成威胁后，侵害就进一步升级。那么，在这种情况下，最好的应对方式是，一定要学会对不良触碰说不，勇敢地说明自己的态度。在大多数非暴力的猥亵、骚扰案件中，侵害者都是欺软怕硬的角色。他们本身很胆小，因此只敢找更害怕的对象下手，因此，对侵犯自己的行为应第一时间予以坚决制止，同时也可以向周围人求助。二、如何预防性侵害？【案例4】某中学一位女同学小李，在运动会上认识了一位男生赵某，交往数次后，赵某经常请小李吃饭，有时还带小李出入酒吧等娱乐性场所，一次，小李生日到了，赵某还主动给小李过生日，途中赵某便劝小李喝酒，当小李被灌醉之后，赵某便将小李带到他的住所，在小李无力对抗的情况下，将她进行了性侵犯。这个案例告诉我们，一个典型的性骚扰或性侵犯过程往往总是从不那么露骨的性活动开始的，而性侵害对象最开始接近你的时候所表现出来的态度都是热情、友好，有时候会被认为是善于交际，在人际交往中，要提高自己的区分能力。

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　　和平安防范意识，分清在自己身边的哪些是好人而哪些人又是别有意图。除此之外，还需要明白：

　　1、自己行为端正，坏人便无机可乘。如果自己态度明朗，对方那么会消除念头，不再有任何企图。如果自己态度变现得模棱两可，和别人暖昧不清，对方就会增加梦想、继续纠缠，甚至造成性侵的发生。

　　2、不要随意和他人去酒吧、KTV等营业性娱乐场所，尤其应注意不能随意饮酒。

　　三、性侵害途径如今网络比拟兴旺，性侵害的手段也越来越高明。现在，很多学生通过网络交友、从会见网友到成为性伙伴往往也就是几天的时间。如今越来越多的网络侵害正在青少年之中蔓延。四、侵害发生后如何处理？在青少年性侵害案件研究中，70%的性侵害案件都是熟人作案。这些熟人作案的案件，发现都是经过了很长时间才案发。有的经过半年，被侵害人发现已怀身孕才不得不报案，最长的揭发时间用时20年，被害人一直都没有报案，直至案件被其他人揭发。隐瞒报案所带来的后果就是取证困难。而仅靠证人证言难以定罪的。往往受害人会陷入既无法为自己讨回公正，还要遭受诽谤与奚落的双重困境。遭遇性侵犯事件怎么办，首先我们要有正确认识。通常来说，当有人刻意触碰自己的身体的时候，是最后的底线。此时迅速打量周边环境：是否能够脱身，是否有人能够求助，是否通讯畅通。即使是被胁迫也不要轻易跟随对方远离闹市区。如果是在你不愿意的情况下，对方是无法在不引起注意的情况下强行带走。如果不幸已经遭到侵害，不要惊慌失措，首先是远离侵害人，到一个平安的地方，防止二次侵害的发生。五、防止性侵犯事件应注意的问题：1、外出时应了解环境，尽量在平安路线行走，避开荒僻和陌生的地方。2、晚上外出时，应结伴而行，衣着整齐不外露。3、外出要注意周围动静，警惕陌生人的搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向人多

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　　的地方靠近，必要时可呼叫。4、外出随时与家长联系，未得许可，不可在别人家夜宿。5、应该防止单独和男性在宁静、封闭的环境中会面，尤其是到对方家里去。家长不在家中时也不要将人带回家来。6、在外不可随便享用陌生人给的食品，谨防有麻醉药物。7、单独在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。8、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，觉察有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯呼救。9、受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、害怕延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。

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篇四：校园防性防侵害安全教育讲座

　　简报检爱同行共护未来暨为了明天青春护航益起来法治精神进校园巡讲活动走进学校为加强青少年法治宣传教育切实做到杜绝性侵害事件的发生增强青少年防范意识和自我保护能力2021年12月22日下午人民检察院检察长为我校五六年级的六十余名孩子作了一场预防性侵害安全教育讲座

　　简报

　　“检爱同行共护未来”暨“为了明天·青春护航益起来”法治精神进校园巡讲活动走进学校

　　为加强青少年法治宣传教育，切实做到杜绝性侵害事件的发生，增强青少年防范意识和自我保护能力，2021年12月22日下午，人民检察院**检察长为我校五、六年级的六十余名孩子作了一场预防性侵害安全教育讲座。

　　本次讲座包括三方面的内容：性的认知、什么是性侵害、预防与正确应对性侵害。下面，让我们一起来回顾本次讲座。讲座伊始，陈检察长由“大家了解什么是性吗？”这一问题激发在场队员的兴趣，由“性”字的字形讲明了什么是性，轻松易懂的语言让队员们对“性”这一敏感话题变得不再排斥。随后，陈检察长用一案例说明了过早发生性行为的危害，并顺此讲解了我国规定法定结婚年龄的缘由。在讲解什么是性侵害时，陈检察长结合图片、视频辅助讲解，深入浅出地向队员们解释了什么是性侵害。此外，陈检察长还结合国内外对性侵害的处理情况说明了性侵害的危害性极大。

　　讲座中，陈检察长结合自身工作中遇到的一个个鲜活实例娓娓道来，讲解了预防性侵害及不幸遇到性侵害及时应对的小妙招，让在场的男女队员切实地掌握了自我保护的措施及简单的法律知识。

　　在本次讲座中，陈检察长形象生动地讲述了预防性侵害的相关知识。在场队员凝神聆听，一会儿皱起眉头，一会儿探着脖子，一会儿低头沉思。从队员的表现来看，他们一定对预防性侵害有了新的认识，对怎样预防性侵害“心中有了底”。

　　此次讲座不仅丰富了我校队员的法制知识，进一步增强了队员“防性侵”安全意识和自我保护意识，还为他们的健康快乐成长之路奠定了坚实的基础，有力地提升了校园法制教育的效果。

　　

　　

篇五：校园防性防侵害安全教育讲座

　　小学生防性侵安全知识讲座

　　小学生防性侵安全学问讲座为进一步增添青少年儿童人身安全防范意识，维护孩子们的人身安全免受不法分子的侵害，9月29日上午，浏阳市青少年服务中心及浏阳市万众学雷锋志愿大队的志愿者们走进楼古小学，为全校的孩子们开展了"防性侵"专题安全学问讲座，受到孩子们的强烈欢迎，大家受益匪浅。讲座开始，志愿者老师以一首拍手歌热身，一下子调动了气氛，孩子们纷纷跟着唱唱跳跳，很快融入了讲座中。志愿者老师用生动的语言，通过互动游戏，有奖竞答等形式从"认识我们的身体"开始，讲到了青春期身体的一些改变，教孩子们哪些部位是身体的隐私部位，不能随便给别人看也不能随便让人摸；随后还讲到了，"如何辨别和防范性侵害"、"遇到性侵害时该怎么做"等方面。孩子们全程都主动参加，在轻松、活跃的气氛中把握自我爱护常识。本次讲座给女同学揭开了身体发育的神秘面纱，大家明白了对青春期卫生常识不应当遮遮掩掩，而是坦然地接受自己发育期间身体会出现的各种改变，懂得了哪些是性侵害的行为，在面对生疏或熟识的人的诱骗、侵害时懂得寻求帮助，增添自我爱护意识。此次讲座对爱护青少年远离性侵害及其健康成长很有意义。

　　

　　再次感谢浏阳市青少年服务中心，感谢浏阳市万众学雷锋志愿大队的志愿者们！

　　小学生防性侵安全学问讲座10月31日，由美兰区教育局、美兰区妇联指导，女童爱护基金海南海口云开见日义工团队联合海口市美兰试验小学开展"爱惜我们的身体'儿童防性侵学问讲座。女童爱护基金海南海口云开见日义工团队志愿者讲师吴淑婧，在海口市美兰试验小学为二年级的学生，上了一堂别开生面的"爱惜我们的身体'儿童防性侵公开课。来自海口市美兰试验小学二年级约200多名学生参加了这次"爱惜我们的身体'女童爱护防性侵害教育公开课。这是志愿者讲师吴淑婧

　　小学生防性侵安全学问讲座3月20日，乐山职业技术学院药学系的志愿者来到乐山市外国语小学二年级，分班开展了儿童防性侵安全教育的主题教育活动。志愿者首先向孩子们介绍自己身体的隐私部位，并明确告知孩子们，自己的隐私部位是不能随便让他人触碰的。为让讲解直观形象，利于孩子们理解，志愿者们通过卡通图片，再加上浅显生动的讲解，让孩子们知道短裤、背心覆盖的部位是自己的隐私部位。随后，志愿者们模拟生活情景，向同学们介绍了哪些行为属于性损害，并教会同学们要英勇地对这些行为说"不'，假如受到性损害肯定要大胆地告知父母。最终，同学们在好玩的儿歌吟唱中学习了如何正确、机灵地处理生疏人的搭讪，给零食等行为。通过此次活动，让孩子们更了解自己的身体，正确认识性侵害的相关学问，学习了如何正确防范性侵害行为，机灵地拒绝诱惑，进而提升了自我爱护的意识。

　　

　　

　　

篇六：校园防性防侵害安全教育讲座

　　中学生防性侵安全知识讲座(总3页)

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　　中学生防性侵安全知识讲座

　　性侵犯一般是指任何非意愿的、带有威胁性质的、并与性相关的攻击行为，如性骚扰、强奸等。

　　一、什么样的人容易受到性侵害许多人因胆小不敢声张而让侵害者得逞。性侵犯罪分子通常会选择这类特

　　定人群下手。【案例1】某中学初一年级学生小王，平时性格内向，安静听话，在放学

　　回家的路上被社会青年鲁某用下流的语言进行骚扰、羞辱。小王既不敢对爸妈讲，也不敢告诉老师。小王就这样被鲁某骚扰长达半年之久，成绩直线下降。某日下午放学后，鲁某对放学回家的小王从语言上的骚扰升级为性侵犯，因小王反抗，鲁某就用脚踢打，小王气愤之下拿着削笔的小刀刺向鲁某，将其刺伤。

　　后来小王因此事无法上学，小王也自此患了重度过虑性神经症。只好休学在家中。

　　这个案件中，犯罪分子先通过语言进行骚扰，把握受害人性格特点，当发现受害者应对方式对自己不构成威胁后，侵害就进一步升级。

　　那么，在这种情况下，最好的应对方式是，一定要学会对不良触碰说不，勇敢地表明自己的态度。

　　在大多数非暴力的猥亵、骚扰案件中，侵害者都是欺软怕硬的角色。他们本身很胆小，因此只敢找更胆怯的对象下手，因此，对侵犯自己的行为应第一时间予以坚决制止，同时也可以向周围人求助。

　　二、如何预防性侵害【案例4】某中学一位女同学小李，在运动会上认识了一位男生赵某，交

　　往数次后，赵某经常请小李吃饭，有时还带小李出入酒吧等娱乐性场所，一次，小李生日到了，赵某还主动给小李过生日，途中赵某便劝小李喝酒，当小李被灌醉之后，赵某便将小李带到他的住所，在小李无力反抗的情况下，将她进行了性侵犯。

　　这个案例告诉我们，一个典型的性骚扰或性侵犯过程往往总是从不那么露骨的性活动开始的，而性侵害对象最开始接近你的时候所表现出来的态度都是

　　热情、友好，有时候会被认为是善于交际

　　，在人际交往中，要提高自己的辨别能力。和安全防范意识，分清在自己身边的哪些是好人而哪些人又是别有意图。除此之外，还需要明白：

　　1、自己行为端正，坏人便无机可乘。如果自己态度明朗，对方则会打消念头，不再有任何企图。如果自己态度变现得模棱两可，和别人暖昧不清，对方就会增加幻想、继续纠缠，甚至造成性侵的发生。

　　2、不要随意和他人去酒吧、KTV等营业性娱乐场所，尤其应注意不能随意饮酒。

　　三、性侵害途径如今网络比较发达，性侵害的手段也越来越高明。现在，很多学生通过网

　　络交友、从会见网友到成为性伙伴往往也就是几天的时间。如今越来越多的网络侵害正在青少年之中蔓延。

　　四、侵害发生后如何处理在青少年性侵害案件研究中，70%的性侵害案件都是熟人作案。这些熟人

　　作案的案件，发现都是经过了很长时间才案发。有的经过半年，被侵害人发现已怀身孕才不得不报案，最长的揭发时间用时20年，被害人一直都没有报案，直至案件被其他人告发。隐瞒报案所带来的后果就是取证困难。而仅靠证人证言难以定罪的。往往受害人会陷入既无法为自己讨回公道，还要遭受诽谤与奚落的双重困境。

　　遭遇性侵犯事件怎么办，首先我们要有正确认识。通常来说，当有人刻意触碰自己的身体的时候，是最后的底线。此时迅速打量周边环境：是否能够脱身，是否有人能够求助，是否通讯畅通。

　　即使是被胁迫也不要轻易跟随对方远离闹市区。如果是在你不愿意的情况下，对方是无法在不引起注意的情况下强行带走。

　　如果不幸已经遭到侵害，不要惊慌失措，首先是远离侵害人，到一个安全的地方，防止二次侵害的发生。

　　五、防止性侵犯事件应注意的问题：1、外出时应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。2、晚上外出时，应结伴而行，衣着整齐不外露。3、外出要注意周围动静，警惕陌生人的搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向

　　人多的地方靠近，必要时可呼叫。4、外出随时与家长联系，未得许可，不可在别人家夜宿。5、应该避免单独和男性在宁静、封闭的环境中会面，尤其是到对方家里去。家长不在家中时也不要将人带回家来。6、在外不可随便享用陌生人给的食品，谨防有麻醉药物。7、独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。8、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯呼救。9、受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。

　　

　　

篇七：校园防性防侵害安全教育讲座

　　小学生防性侵安全知识讲座三篇

　　最近几年来，少年儿童遭受性侵害的现象时有产生，要教会孩子建立自我保护意识，培养自护能力10分必要。第1文档网今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!

　　小学生防性侵安全知识讲座1为进1步普及防性侵安全教育，保护儿童阔别性侵害，10月25日，安徽太阳伞公益组织的相干工作人员来到西岳路小学面向家长展开了1场防性侵家庭教育知识讲座。

　　志愿者讲师徐文娟通过1段藐视频反应了当前性教育的现状。孩子们通过网络等途径，或多或少的对家长避而不谈的性话题，1知半解。面对这类现状，徐老师通过解释性教育指生理方面的卫生知识;心理发展的青春期的心理变化;人际关系，这里指恋爱婚姻关系;价值观，正确的认识自己的身体，保护自己，并且认识责任以上4方面告知家长要放宽心态，接纳性教育，正确认识性及性教育。

　　接下来，志愿者讲师李惠堂通过1些案例，呼吁家长们要从小就对孩子进行自但是然的性教育，可以通过读1些绘本，如《小威向前冲》等，和孩子1起科学的认识自己的身体、异性的身体;通过告之孩子哪里是身体的隐私部位，要晓得谢绝、寻求帮助等，要求孩子该如何去保护自己不受伤害、同时不去伤害他人。

　　目前，西岳路小学1至3年级全年开设了性健康教育课程，教材是北师大专家编写、北师大出版团体印发的《珍重生命——小学生性健康教育读本》。授课教师由余燕来校长和3名兼职心理健康课老师分别担负。希望通过家庭、学校和社会的共同努力，让性教育得到更广泛的普及和认同。

　　小学生防性侵安全知识讲座210月31日，由美兰区教育局、美兰区妇联指点，女童保护基金海南海口云开见日义工团队联合海口市美兰实验小学展开“爱惜我们的身体”儿童防性侵知识讲座。女童保护基金海南海口云开见日义工团队志愿者讲师吴淑婧，在海口市美兰实验小学为2年级的学生，上了1堂别开生面的“爱惜我们的身体”儿童防性侵公然课。

　　来自海口市美兰实验小学2年级约200多名学生参与了这次“爱惜我们的身体”女童保护防性侵害教育公然课。

　　

篇八：校园防性防侵害安全教育讲座

　　校园防性侵安全教育讲稿

　　活动目标：认识自己的隐私部位，提高学生自我保护意识，关注身心健康。活动时间：2XXX年X月X日活动形式：播放防性侵安全教育视频

　　师生互动进行安全教育

　　活动一：观看安全视频活动二、让学生了解身体的隐私部位。1、哪些地方属于身体的隐私部位。（泳衣遮住的部位）告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动三：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？2、学生交流汇报。3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。活动三：了解如何预防性侵害。

　　1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？学生交流2、教师小结：（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4、学生交流。5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害

　　的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。1、学生讨论交流。2、教师小结：（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。

　　

　　

篇九：校园防性防侵害安全教育讲座

　　女生防性侵害安全教育专题讲座活动方案

　　11学校2021年3月25日

　　11学校女生防性侵害安全教育专题讲座活动方案

　　近年来，我国女学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生且呈上升趋势。据调查，五分之三性侵害受害者都是儿童，因为没有建立性侵害的概念界定与应对方法，面对性侵害时没有有效的防护措施，对于自己遭受的伤害茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，造成了身体以及心理上不可磨灭的伤害。为了让本校女生懂得什么样的行为是性侵害，如何预防性侵害，以及在遭遇性侵害的时候如何正确应对才能让伤害降至最低，特开展本次安全知识讲座，现将本次活动安排如下：

　　一、时间地点参与对象时间：2021年3月26日地点：1学校阶梯教室参与对象：全校1—9年级所有女生二、组织机构与职责分工组长：1成员：主讲教师：

　　组长负责本次活动的策划与安排，对本次活动的安全全权负责，同时督促本次活动顺利开展。

　　成员负责本次活动的组织、活动影像资料等的收集，并对本次活动的安全负责，确保活动顺利开展。

　　主讲教师负责对其所掌握预防女性性侵害的知识、技能进行讲解和传授。

　　三、活动目的1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。四、活动过程1、由政教处主任陈旭老师对本次活动的意义、目的进行简要说明，并宣布本次活动的开始。2、由主讲教师李晓老师对预防性侵害的知识进行讲授。（一）让学生了解身体的隐私部位。

　　1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位是不允许别人触摸的。

　　2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位，同时也要尊重他人的隐私部位，不要触摸。

　　（二）了解性侵害的定义和性侵害的形式。1、明确性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵、性骚扰。2、哪些人容易受到性侵害。（三）如何预防性侵害和遇到性侵害如何做预防：（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

　　（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

　　应对：遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师。要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。（四）预防性侵害的技能进行女性防身术的讲解与示范。

　　11学校2021年3月25日

　　

　　

篇十：校园防性防侵害安全教育讲座

　　学校预防性侵健康教育主题讲座活动总结

　　近年来，关于小学女生遭到性骚扰性侵犯的事件频繁发生，如何关爱女生，保护女生是个严峻的问题。为了使女性学生懂得面对进入青春期身体的变化及如何更好保自己，做好自尊自爱的安全防范。我校根据上级要求，近期组织师生开展了预防性侵犯健康主题讲座活动，现在将活动总结如下：

　　活动分低段组和高段组进行。心理辅导老师根据年段特点安排了不同的讲座内容，制作生动有趣的课件，由游戏进入，故事导入，分年级组织开展。通过观看PPT、讲解、演示、讨论、活动等形式，让学生建立了“隐私”的概念，认识了隐私部位，学会了如何保护自己和尊重他人的隐私部位等。接着，课堂围绕什么是儿童性侵害、哪些行为是性侵害、对孩子实施性侵害的有哪些人、如何预防性侵害、受到性侵害该怎么办等问题展开。老师采用了通俗易懂、积极、开放的方式与学生共同讨论小学生该如何防止性侵犯，学生们都表示受益匪浅，学习到了很多性侵犯安全的知识和基本技能。最后，教育学生主动防范，增强自我防护能力，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的坚强“保护神”。

　　本次防性侵主题班会活动，不仅让学生们对防性侵安全意识有了更深刻的理解，同时也让学生树立了正确的观念与态度，并建立了正确的社会交往行为。

　　

篇十一：校园防性防侵害安全教育讲座

　小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案通用5教案是教师根据课程标准教学大纲和教材要求结合学生实际情况以课时或题目为单位对教学内容进行具体设计和安排使教学活动顺利有效地进行的一种实践性教学文件教学步骤教学方法等

　　小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案(通用5篇)

　　1、认识身体的隐私部位A、让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让学生指C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为①大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；②大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；③和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；④大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；

　　（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；

　　（6）牢记父母电话及报警电话110；

　　（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；

　　（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；

　　（9）不要跟不认识的人外出。

　　（10）不要搭便车，特别是不认识的人。

　　（11）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。

　　（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。

　　（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。

　　（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。

　　近年来，我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。据调查，五分之三性侵害受害者都是儿童。根据针对1307名大学生的调查显示，在我国，22.1%的女生在18岁之前遭受过性侵害，而迫于施虐者的威胁或羞辱，以及家长或女童本身的隐瞒，此数据远比实际数据低得多。

　　要让孩子懂得防范性侵害，首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害，孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。

　　一、什么是性侵害

　　1、世界卫生组织(WHO)规定：

　　“儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动，或因不具备相关知识而同意的性活动，或因发育程度限制而无法知情同意的性活动，或破坏法律或社会禁忌的性活动。

　　侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位，他既可以是成人也可以是儿童;既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人，也可以是以暴力相胁的陌生人。

　　2、怎样辨别性侵害行为：

　　把孩子带到一个隐秘的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器部位;

　　让孩子摸他身体的某个地方(胸部、生殖器)，或者让孩子看他的裸体或隐私部位。

　　带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频;

　　用他身体的某个部位(生殖器或嘴巴)接触孩子的隐私部位;

　　在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。

　　3、什么样的身体接触是好的

　　生活中我们会用身体接触来表达爱意，我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接

　　触是温暖的、舒服的、安全的、公开的，让我们感受到爱与被爱，是好的接触。

　　4、什么样的身体接触是不好的

　　如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位(手、生殖器)在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦，并告知不能和别人说，这就是不好的接触。要告诉孩子，当遭遇不好的接触时，要敢于说“不”，要求对方立即停止，想办法离开这个成人，并把事情告诉父母。

　　5、什么样的人会对孩子性侵害

　　对孩子进行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近的人。比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识，从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。

　　调查发现，85%的性侵害事件是熟人所为。侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。

　　二、如何预防性侵害

　　1、告诉孩子要保护自己身体的隐私

　　不论你是在家里，还是在公共场所，都要有保护自己身体隐私的意识。人体有的部位可以暴露出来，比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露的。

　　2、问问孩子：你知道吗?

　　我们身体哪些部位是隐私部位?不能随便暴露，不可以让别人碰的?

　　3、教孩子认识身体的隐私部位：为什么我们的这些部位不能碰?因为这些部位是性器官，是人类延续后代的圣地。性器官是隐私的，古代人就知道用树叶遮盖住、包裹住自己的隐私部位，这是古代人类文明的表现。4、保护好性器官的隐密，是对自己和别人的尊重。未成年女童的生殖器官还没有发育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到伤害，会造成终生不育，失去做妈妈的能力，甚至造成死亡。造成少女怀孕以及性病和艾滋病的感染。他人应该尊重你的隐私。我们不仅要保护好自己身体的隐私，还要学会尊重他人身体的隐私。进入爸爸妈妈或其他人的房间要敲门，经他们同意后才能进入。三、教给孩子怎样预防性侵害1、放学回家要结伴而行2、不要一个人走夜路3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩4、小心“熟人作案”5、独自在家不给陌生人开门6、警惕校园内的性侵害1、教孩子学会拒绝及练习跑开

　　教孩子当他人的碰触令你不舒服或不安时，可立即要求对方停止，不须听从大人的要求。家长可教孩子练习说“不要”，并实际练习“跑开”及“大声呼救”的动作。家长还可与孩子一起演练，万一无法跑开该如何拖延或寻找脱身的理由，如：家人要过来找我、已和别人约定要去某处等等。

　　2、与孩子练习相关求助方式

　　加害人可能是熟人或是陌生人，所以平时应协助孩子建立可信任的人际网络，并与孩子讨论就近可以求助的对象。一旦发现有异常情况，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。练习在危机情况下如何拨打110求助电话。

　　四、如果孩子被性侵害，告诉他们要做3件事

　　1、立即告诉爸爸妈妈

　　2、报警

　　3、到医院检查身体情况

　　1、认识身体的隐私部位

　　A、让学生上来指出那些属于隐私部位

　　B、拿布娃娃当道具，让学生指

　　C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分

　　2、哪些是性侵为

　　①大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；

　　②大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；③和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；④大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。（10）不要搭便车，特别是不认识的人。（11）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。

　　（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。

　　（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。

　　（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。

　　1、认识身体的隐私部位方式：A、在黑板上画男女两张图片，让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让学生指C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法

　　（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；不要跟不认识的人外出。（9）（10）不要搭便车，特别是不认识的人。（11）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。

　　活动目的

　　1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。

　　2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。

　　活动准备

　　在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。

　　活动过程

　　1、谈话：

　　(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。)

　　(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。)

　　(3)指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位?

　　2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。

　　3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位?

　　讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的

　　鼻子，嘴巴，手?与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。

　　4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。

　　5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。

　　举例：什么时候友好的接触。

　　6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。

　　我们一定要拒绝这种性侵害的行为!

　　7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么?板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。

　　

　　

篇十二：校园防性防侵害安全教育讲座

　小学生防止性侵害知识讲座

　　小学生如何防止性侵害主题班会演讲稿

　　班级：五（2）班教师：龙海琴

　　内容：

　　近年来，我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。据调查，五分之三性侵害受害者都是儿童。根据针对1307名大学生的调查显示，在我国，22.1%的女生在18岁之前遭受过性侵害，而迫于施虐者的威胁或羞辱，以及家长或女童本身的隐瞒，此数据远比实际数据低得多。

　　要让孩子懂得防范性侵害，首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害，孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。

　　一、什么是性侵害

　　世界卫生组织（WHO）规定：

　　“儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动，或因不具备相关知识而同意的性活动，或因发育程度限制而无法知情同意的性活动，或破坏法律或社会禁忌的性活动。

　　侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位，他既可以是成人也可以是儿童；既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人，也可以是以暴力相胁的陌生人。

　　怎样辨别性侵害行为：

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　　把孩子带到一个隐秘的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器部位；让孩子摸他身体的某个地方（胸部、生殖器），或者让孩子看他的裸体或隐私部位。

　　带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；用他身体的某个部位（生殖器或嘴巴）接触孩子的隐私部位；在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。

　　什么样的身体接触是好的

　　生活中我们会用身体接触来表达爱意，我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、舒服的、安全的、公开的，让我们感受到爱与被爱，是好的接触。

　　什么样的身体接触是不好的

　　如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位（手、生殖器）在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦，并告知不能和别人说，这就是不好的接触。要告诉孩子，当遭遇不好的接触时，要敢于说“不”，要求对方立即停止，想办法离开这个成人，并把事情告诉父母。

　　什么样的人会对孩子性侵害

　　对孩子进行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近的人。比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。

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　　孩子对这样的一些人没有防范意识，从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。

　　85%的性侵害事件是熟人所为调查发现，85%的性侵害事件是熟人所为。侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。

　　二、如何预防性侵害

　　告诉孩子要保护自己身体的隐私不论你是在家里，还是在公共场所，都要有保护自己身体隐私的意识。人体有的部位可以暴露出来，比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露的。

　　问问孩子：你知道吗？我们身体哪些部位是隐私部位？不能随便暴露，不可以让别人碰的?

　　教孩子认识身体的隐私部位：为什么我们的这些部位不能碰？

　　因为这些部位是性器官，是人类延续后代的圣地。性器官是隐私的，古代人就知道用树叶遮盖住、包裹住自己的隐私部位，这是古代人类文明的表现。

　　保护好性器官的隐密，是对自己和别人的尊重。

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　　未成年女童的生殖器官还没有发育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到伤害，会造成终生不育，失去做妈妈的能力，甚至造成死亡。造成少女怀孕以及性病和艾滋病的感染。

　　他人应该尊重你的隐私。我们不仅要保护好自己身体的隐私，还要学会尊重他人身体的隐私。进入爸爸妈妈或其他人的房间要敲门，经他们同意后才能进入。教给孩子怎样预防性侵害1、放学回家要结伴而行2、不要一个人走夜路3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩4、小心“熟人作案”5、独自在家不给陌生人开门6、警惕校园内的性侵害教孩子学会拒绝及练习跑开教孩子当他人的碰触令你不舒服或不安时，可立即要求对方停止，不须听从大人的要求。家长可教孩子练习说“不要”，并实际

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