市场准入负面清单自查报告怎么写的啊11篇

市场准入负面清单自查报告怎么写的啊11篇市场准入负面清单自查报告怎么写的啊　　浅析负面清单管理模式的内涵及意义　　周一帆　　（江南大学环境与土木工程学院工程管理1402班，江苏无锡214122）　　摘要：负面清下面是小编为大家整理的市场准入负面清单自查报告怎么写的啊11篇,供大家参考。

篇一：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　浅析负面清单管理模式的内涵及意义

　　周一帆

　　（江南大学环境与土木工程学院工程管理1402班，江苏无锡214122）

　　摘要：负面清单管理模式是我国部分地区的针对外商投资管理的一种新的法治模式，它的根本内涵在于政府用清单方式划分出明确禁止外资进入的领域，其余所有领域在法律法规允许的范围内，国内国外资本以平等的市场主体进入，进行公平、开放的市场竞争。负面清单管理模式颠覆了现有的正面清单管理方式，是政府和市场关系的一次重新调整和定位，遵循“法无禁止即可为”的基本原则，具有激发市场主体活力、限制公权和减少腐败、高度可复制性和可推广性、进一步与国际通行规则相衔接的现实意义。

　　关键词：负面清单；管理模式；政府与市场；体制创新

　　“负面清单”已经成为当今中国经济改革大背景下的关注焦点之一。2013年9月27日,国务院印发通知批准《中国（上海）自由贸易试验区总体方案》,提出要

　　“探索建立‘负面清单’管理模式”。十八届三中全会《关于全面深化改革若干问题的决定》明确提出“实行统一的市场准入制度,在制定‘负面清单’的基础上,各类市场主体可依法平等进入清单之外的领域”。“负面清单”迅速成为各界人士强烈关注和广泛使用的高光词汇。

　　负面清单管理模式是我国市场准入管理体制的一次重大变革，是政府和市场关系的一次战略调整，左右了我国未来市场经济的走向。因此，学习了解负面清单的起源，准确认识市场准入负面清单制度的内涵，深刻领会我国探索实行负面清单管理模式的意义显得尤为重要。

　　一、负面清单管理模式的起源和发展

　　“负面清单”是一个英文外来词，是“Negativelist”一词的直译，也可译作“否定清单”，负面清单制度也不是新事物，其使用最早可追溯至19世纪30年代。

　　“1834年德意志关税同盟的建立，同盟国就是采用负面清单模式订立贸易条约”，加入同盟的l8个德意志邦国同意开放所有进口市场、取消所有进口限制，除非列明不开放和不取消的，这或许是负面清单在经济贸易领域的第一次使用。

　　浅析市场准入负面清单管理的内涵及意义

　　“二战后，美国与日本签订的友好通商航海条约，对公用事业、造船等行业的列举可以看作国民待遇义务的负面清单”。“而作为—种外商投资准入制度，美国在20世纪8O年代的双边投资条约中最早使用了列表形式的负面清单”，l994年生效的北美自由贸易区(NAFTA)则完全使用了负面清单。在NAFTA的示范效应下，美国成为了负面清单管理模式的最大推动者,自2004年以后，美国对外缔结的双边投资协定和自由贸易区协定的投资章节中，均含有负面清单,在其主导的‘跨太平洋战略经济伙伴协定(TPP)’、‘跨大西洋贸易和投资伙伴协议(TTIP)’中，以“准入前国民待遇+负面清单管理”为核心的第三代国际投资规范正在重塑世界投资和贸易格局。”

　　“日本在近年来签订的双边投资条约与协定中也广泛采用负面清单模式，如2002年3月22日签署，2003年正式生效的《日本国政府和大韩民国政府关于投资自由化、投资促进和投资保护协定》，日本与越南，日本与秘鲁双边投资协定均采用负面清单模式。”

　　作为国际投资自由化的一个重要标志，负面清单管理模式正在被越来越多的国家接受，目前世界上已有70多个国家采取采用了这一外资管理模式，成为外资管理新趋势。

　　二、负面清单管理模式的内涵和基本特征

　　1、负面清单管理模式的内涵

　　“负面清单”是相对于“正面清单”而言的一种国际通行的外商投资管理办法，是一个国家禁止外资进入或限定外资比例的行业清单，即投资领域的“黑名单”，遵循“法无禁止皆可为”的原则，其根本内涵在于划定分出明确禁止外资进入的领域，其余所有领域在法律法规允许的范围内，国内国外资本以平等的市场主体进入，进行公平、开放的市场竞争，代表协定有《北美自由贸易协定》（NAFTA）。而正面清单模式实行的是严进宽出政策，代表了肯定的义务承诺模式，界定了市场准入的范围，代表国际协定有世界贸易组织（WTO）的《服务贸易协定》（GATS）。世贸组织的各成员国可以对某一部门的开放与否自行决定，不在正面清单上的各部门是成员国的保留范围。

　　我国结合自身特点，既强调在外商投资方面实行负面清单管理模式，也希望在制定负面清单制度基础上，实行统一的市场准入制度，建立公平开放透明的市场规则。“因此界定，负面清单管理是一种国际上广泛采用的投资准入管理方式。政府以清单方式明确列出禁止和限制企业投资经营的行业、领域、业务等，清单以外则充分开放，即遵循‘法无禁止即可为’原则，企业只要按照法定程序注册登记即可开展投资经营活动。”

　　浅析市场准入负面清单管理的内涵及意义

　　2、负面清单管理模式的基本特征

　　(1)法无禁止即可为、法无授权不可为的法理思想。负面清单管理模式就是“政府以清单方式明确列出禁止和限制企业投资经营的行业、领域、业务等，清单以外则充分开放，企业只要按照法定程序注册登记即可开展投资经营活动”。由此可见，“法无禁止即可为”

　　既是负面清单管理的直接特征，也是对实行负面清单管理的基本原则。负面清单管理模式必须遵循

　　“法无禁止即可为、法无授权不可为”的管理理念，否则就不能称作

　　“负面清单管理”。

　　(2)准入前的国民待遇。我国探索实行的负面清单管理模式,旨在实行统一的市场准入制度，建立公平开放透明的市场规则，打造内外资一视同仁的投资环境。由此可见，“实行这样负面清单管理，国有资本、民营资本以及外资都可以依法平等进入清单之外的领域，即在投资发生和建立前阶段，在企业的设立、取得、扩大等阶段就给予外国投资者及其投资与本国投资者及其投资平等的待遇”，这就相当于在负面清单管理模式下，外商投资拥有了“准入前国民待遇”。

　　三、负面清单管理模式的现实意义

　　尽管中国负面清单管理模式目前还处在探索的过程中，但这已经在对外开放和市场准入制度创新上迈出了历史性的一步，而且从上海自由贸易区的试行结果可以看出，负面清单带来了许多的正面效应，各行各界均给予了很高的评价。

　　1、激发市场主体活力的特效药

　　我国市场体系和市场准入制度一直不够完善，政府“看得见的手”的过多干预和监管不到位成为市场体系发展的一大阻碍。负面清单管理模式捆绑了政府“看得见的手”，解放了市场“看不见的手”。政府以否定列表的方式明确列出禁止和限制企业进入的行业与领域，清晰地告诉市场主体“不能做什么”，而将有限负面清单之外的广阔领域全部交给市场主体自由决定，由市场主体根据市场变化做出判断一

　　“能做什么”、“该做什么”，行政权力非经法律允许不得干涉其准入自由和经营自由。这巧妙地化解了政府过多干预和监管不到位的问题，还有利于打破企业垄断，激发市场主体活力。

　　2、限制公权和减少腐败的有效途径

　　李克强总理明确指出，“清单以外，一律不得实施行政审批，更不得违规新设审批事项”。这就意味着，在负面清单管理模式中,凡是被列入负面清单的，都是对公权力主体的授权。负面清单之外的，则是公权力主体不得随意加以干涉的市场主体行为，政府部门如果要在这些领域设置市场准入的限制条件，则必须有明确的法律依据。这有利于维持一个公开透明的竞争环境，有效地抑制了权力寻

　　浅析市场准入负面清单管理的内涵及意义

　　租、腐败现象的发生。

　　3、具有可复制性和可推广性的优势

　　2013年，我国选择将上海作为第一个试点，在上海自由贸易区试行负面清单管理模式。“自贸区因此肩负着我国在新时期加快政府职能转变、积极探索管理模式创新、促进贸易和投资便利化，为全面深化改革和扩大开放探索新途径、积累新经验的重要使命。”随后，负面清单管理进一步延伸到广东、天津、福建三地自贸区建设中，上海、广东、天津、福建四大自贸区

　　共用“2015版负面清单”。现在，负面清单管理模式已开始推广到国内市场。一些地方政府纷纷试水负面清单管理模式，提出了多个地方版本，如浙江省制定实施企业投资负面清单，已开展核准目录外企业投资项目不再审批改革试点。由此我们可以发现，负面清单管理模式的可复制性和可推广性优势尽显。

　　4、进一步与国际通行规则相衔接

　　“随着经济全球化的深入发展，负面清单管理已成为国际投资的趋势，而以美国为首的发达国家正在试图通过TPP与TTIP等平台构建世界贸易新规则。”作为发展中国家的中国，需要在新的游戏规则当中发出自己的声音，紧跟世界脚步，并占据一席之地。因此，在这样的大背景下实行负面清单管理模式，有助于我国建立一套与国际通行规则相衔接的新制度体系，使我国能够充分参与到构建全球贸易新规则的过程中去，在今后的国际谈判中处于更有利的地位。

　　四、结语

　　在我国深入推进经济体制改革和行政体制改革的探索道路上，市场准入负面清单管理的“法无禁止即可为、法无授权不可为的法理思想”及对外资的“准入前的国民待遇”两大特征决定了其重要作用。负面清单管理在一定程度上化解了政府过多干预和监管不到位的问题，激发市场主体活力；维持了一个公开透明的竞争环境，有效地限制公权和减少腐败；具有高度可复制性和可推广性，适合推广到国内市场；优化了我国的制度体系，进一步与国际通行规则相衔接。可见，作为我国经济制度改革和行政体制改革的里程碑，负面清单的影响力不容小觑，准确把握其内涵和意义，对我们运用好负面清单管理模式具有十分重要的意义。

　　浅析市场准入负面清单管理的内涵及意义

　　参考文献

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　　[2]封骁.负面清单管理的难点与对策[J].《现代商业》.2014,27[3]张小明,张婷.“负面清单”的国际经验及借鉴意义[J].开放导报.2014,06[4]党的十八届三中全会

　　《决定》学习辅导百问[M]．北京：学习出版社，党建读物出版社，2013．

　　[5]李克强.2014年政府工作报告[EB／OL]．

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篇二：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　幼儿园师德师风负面清单自查报告

　　幼儿园师德师风负面清单自查报告

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，需要认真地为此写一份自查报告。大家知道自查报告的格式吗？下面是小编为大家收集的幼儿园师德师风负面清单自查报告，希望能够帮助到大家。

　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：

　　1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

　　2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

　　3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

　　4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿裤子浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿裤子的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和裤子的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿裤子的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿裤子。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿衣服。同时让已经学会穿裤子的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿衣裤。

　　6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。

　　7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的"重要性。

　　8、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

　　师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。

　　作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非常重要。

　　作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。

　　在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。幼儿园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏向的危险。对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。同时也要加强学习教育理论知识，专业知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一名师德高尚，教育精湛的人们教师。

　　加强业务知识学习，努力提高综合素质，我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风学习的重要性，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。通过这次师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下：

　　一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。

　　本人能每周坚持阅读，做笔记。但不能长期坚持，理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学习纯属是马虎应付，收获甚微。综上所述可知这是学习态度上存在的问题。要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自己存在的问题。痛下决心持之以恒地、认真地学习。

　　二、缺乏开动脑筋思考问题。

　　这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面。如果我们在学习中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要。如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止。

　　三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。

　　我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作，为了更好地为教育事业做贡献。如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。所以，要学以致用。要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目的。

　　路漫漫其修远兮，终身学习是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。能否持之以恒的学习师

　　德师风理论，关系到我国教育事业兴旺发达之大事。为此，我们应高度重视，落实到自己的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理论，把教育教学工作做得更好。

　　在幼儿园组织的.师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

　　（一）自查情况：

　　1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

　　2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

　　3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

　　5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

　　（二）努力方向：

　　1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

　　2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

　　3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

　　4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师！

篇三：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　自查工作报告怎么写

　　自查报告中的文字表述要实事求是，既要确信成绩，又不能虚报夸张，凡是用数据来讲明的事项，数据必需真实准确。以下是小编分享给大伙儿的自查工作报告格式范文，一路来看看吧！

　　自查工作报告格式

　　自查报告是单位或部门和个人在必然的时刻段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，因此自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更普遍，如产品的自查报告所包括内容应该是：出口情形、内审核情形、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情形;组织创建的自查报告所包括的内容应该是：执行情形、实施成效、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。

　　一、企业/部门/个人的大体情形介绍

　　二、本次自查的依据，自查范围和内容

　　3、自查中发觉的问题

　　4、整改方法及整改打算

　　五、结尾，一样用语：特此报告

　　明确报告出自何种角度，必需站在必然的高度来写。

　　报告中的文字表述要实事求是，既要确信成绩，又不能虚报夸张，凡是用数据来讲明的事项，数据必需真实准确。

　　报告撰写进程中，以上行公函文体，把握客观性、陈述

　　性表达。文字要精练，幸免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。

　　作为汇报材料，在会议中领导利用的文稿，可不写称呼和落款，正式上报的方向可依照有关要求决定是不是添加称呼和落款和正、副题目、报告人单位及职务等。

　　自查工作报告范文1

　　xxxx年我园开学工作已经开始，结合我工作自查报告范文园实际情形，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地取得落实。现将我园开学工作的自查情形简要汇报如下：

　　开学条件保障情形

　　一、师生到园情形

　　教师到园情形：

　　我园于2月27日前后召开了班子会、全部教师会。进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级教师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了安排部署：如，各口做好工作打算，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时刻表，安排好各班主题活动内容，预备上好开学第一课：常规教学第一课、平安教育第一课、师德第一课、劳动纪律第一课、思品第一课等。3月1日正式上课。全园应到教职工人6人，实到6人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。

　　幼儿到园情形：

　　为确保在园幼儿按时入学，各班教师进行了电访和家访。与此同时，为招收新生张贴广告做了宣传。目前已到园幼儿70名，还有部份幼儿等过了正月十五和天气转暖到园，总之，幼儿入园情形良好，确保了适龄幼儿正常入园。

　　二、教材利用情形

　　我园按教育局的要求利用的是吉林省主题活动教材，教材符合要求，提早与新华书店联系，保证幼儿的主题活动教材及时发放到幼儿手中，没有违抗志愿原那么强订购的问题。

　　3、后勤保障情形

　　幼儿园开学初在幼儿伙食上加大了科学治理。严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关。依照中国居民膳食指南和幼儿的年龄特点制定食物多样，谷类为主，粗细搭配、营养均衡的周食谱。对幼儿午寝的寝室进行了完全的打扫、消毒。被褥进行了清洗、保证了幼儿午寝有一个良好的环境。

　　对用水、用电等生活设施和教育教学设备进行了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。

　　4、教育活动开展情形。

　　我园在开学第一天对幼儿进行了常规教育，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教育。还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。

　　平安工作情形

　　一、平安隐患排查情形。

　　开学前幼儿园对幼儿寝室、食堂餐厅、图书馆、教室、和办公室及功能室等平安隐患进行了排查。发觉有的班级没

　　有消毒灯、厨房用电插座打火、中班和大班电暖风不行使、学前班教室窗户玻璃裂纹、小班电视图像不清楚、舞蹈厅地板裂开等问题进行了及时的处置。发觉教学楼外墙皮离开，等天气缓和后解决。但提示全部师生、家长不要靠墙走，幸免被脱漏的墙皮砸伤。对没有灭火栓、没有一键式报警器和监控设备，等新园落成后一并解决。

　　二、实行封锁式治理情形。

　　幼儿园严格执行幼儿接送制度，早家长送完幼儿入园以后就关门，下午4：30幼儿园离园时开门，若是幼儿在园期间有家长找，要通过园长同意后由班组长率领见家长。在入园和离园期间园门口有校警曲大海、门卫和值班领导一起迎送幼儿入园和离园。外来人员进入校园每人都要记录。园警持证上岗配有平安叉、橡胶棒防护手套等应急处臵装备。

　　3、幼儿园平安知识教育情形。

　　幼儿园开学第一天每班都上了平安第一课，每周都有平安教育课，有专门的教师负责讲课。每班有平安教育记录和平安检查记录。每学期组织一次消防平安演练、家长会。还组织教师进行平安知识培训等相关活动。

　　发平安知识手册和致幼儿家长一封信。制定了突发意外

　　事故、食物中毒、拥堵踩踏等多种平安事件应急预案并组织每季度一次的演练。

　　、教师队伍建设情形

　　教育局和幼儿园把教师的合法权益落到了实处，从不拖欠教师的工资。幼儿园通过师德第一课等形式，把《中小学教师违背职业道德性为处置方法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，因此幼儿园现有教师没有违背教师职业道德的行为，教师队伍稳固。

　　自查情形

　　开学初幼儿园召开了班子会，及时的落实xxxx年开学工作专项督导要求。对全园整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。

　　专项工作部署落实情形

　　幼儿园为了落实好《教育部关于做好xxxx年寒假春节期间有关工作的通知》精神。在假前对教职工及幼儿进行了一次认真全面的平安教育强调各项平安注意事项，增强广大师幼员工的平安防范意识。组织教师进行网上听课，将法制、纪律教育和平安知识教育有机结合起来，使教师牢固树立法制观念和珍爱生命的意识。在平安教育课中增强对防踩踏*故平安教育，引导幼儿养成良好的行为适应，在走廊、楼梯间等空间狭小处不得追赶打闹，上下楼及楼道内靠右边。

　　通行。通过家长会及致家长一封信等形式，请家长同幼

　　儿园一起配合做好幼儿平安工作，落实假期幼儿平安监管责任，让家长填写假期平安监管责任书。假前还对消防器材及设备进行了统一的检查，发觉两个应急照明灯不亮了，及时进行了改换。严格落实领导值班和平安信息报送制度。领导24小时维持通信畅通，值班人员严格依照规定上岗，值班人员坚守职位、尽职尽责，并做好交交班记录，值班记录齐全完整。平安捍卫人员24小时巡逻检查。并有工作台账，问题清单及整改方法。

　　一、工作打算详实，务实安排各项工作至细节;

　　二、开学秩序井然，各项工作步入正轨速度超级快，稳固和谐;

　　3、教育教学工作扎实开展。

　　4、师生行为适应较上期有较大改变，标准有秩序;

　　五、平安工作细致入微，方式方法得力，防范意识十分强;

　　六、就餐秩序好，伙食物质取得师生全面好评。

　　自查工作报告范文2

　　通过医院组织的“自检自查”活动，我发觉自己存在着很多的问题。

　　系统地学习政治理论方面比较欠缺。我尽管从未中断过学习，但由学习干劲不够足，有时刻就学、挤时刻去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在弄有效主义，不相关的就只是问，对上级的有些重点

　　工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，知足于一样化。

　　工作作风有待于进一步提高。要紧表此刻不能时刻维持谦虚谨慎的态度，不能维持平和的心态，做到戒骄戒躁。碰到困难和挫折的时候，有时不够平复，阻碍自己的思想。

　　思想观念仍需解放。我具有良好的效劳意识，能从效劳的大局动身，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于受命行事，落实任务。工作方式不够活，自己认准的事理，就抓住不放，在处置问题上不够灵活，方式不够多。

　　通过自检自查，使我真正熟悉到个人存在的问题，小不改那么筑大错。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

　　深切学习有关理论，实现工作新冲破。解决熟悉问题，树立紧迫感，增强自觉性。学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂治理，尽力提高政治素养和业务素养，提高工作水平，改良工作方式。

　　深切实际，不断改良工作作风，牢固树立医务人员良好形象。碰到困难和挫折的时候，坚决成功的信心;面临工作中显现的问题要平复试探，妥帖处置;面临挑战的时候，要沉着应付，知难而进。碰到意见不合，要坦诚相见，及时沟通。

　　全心全意为患者效劳，尽可能知足他们的合理要求。合理用药，依据患者的病情，尽可能选择副作用小、疗效好、价钱廉价的药。

　　进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发觉、解决工作中碰到的各类问题，因此，在尔后的工作中，要不断增强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方式，维持踊跃向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、效劳于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，尽力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期医务工作的需要。

　　总之，我要以这次自检自查为动力，以加倍饱满的精神，加倍昂扬的斗志，加倍扎实的行动，加倍严格的要求自己，树立新时期医务工作者的新形象。

篇四：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　教师师德师风负面清单自查报告范文(三篇)

　　报告一：

　　通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名德育教研员，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：

　　在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志，努力提高自己的业务水平。

　　经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，认识到自己还存在着许多不足之处：

　　第一，工作中缺少创新意识。

　　在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。

　　第二，学习的主动性有待加强。

　　对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着一定的差距。

　　通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　　第一，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论。

　　第二，努力加强德育专业知识学习，虚心请教。

　　第三，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，第四，加强对本职工作的主动性、积极性，利用业务时间多钻研、多思考。

　　通过此次师德大讨论，我会更加爱岗敬业，时刻牢记院训“先做师之生，再做师之友，后做师之师”，争做一名新时期合格的德育教研员。

　　报告二：

　　百年大计，教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责，教师的教学水平、师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。但是在目前有些教师不注重自身修养。为国家培养高水平、高素质、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师

　　不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

　　一、收获

　　我利用课余时间积极学习了《中小学教师职业道德规范》，我针对自己在思想、工作实际中的所作所为做了深刻的剖析。我按照局发《通知》文件精神，结合自己的工作进行了六查活动。并深刻认识到这次活动的深远意义。

　　1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

　　2、为人师表。教师的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此作为教师时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

　　3、严谨治学。使我认识到教师都能够认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

　　4、关爱学生。作为教师要平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

　　5、廉洁从教。我没有收受任何学生家长的财物。对每一个学生都应该是公平的，对家长、对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。

　　二、不足之处

　　1、我存在对学生出现的错误不是耐心地教育，而是爱犯急躁心理，对教师、学生管理过严。

　　2、对有的教师要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时会使他们产生懈怠的情绪。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

　　这次自查自纠使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　三、整改措施：

　　通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　　1、加强自身建设，提高素质。

　　一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、

篇五：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　经济领域负面清单的例子

　　国家发改委通报18个违背市场准入负面清单典型案例

　　中证网讯（记者

　　刘丽靓）国家发改委12月16日消息，近日，国家发改委发布《关于建立违背市场准入负面清单案例归集和通报制度的通知》（以下简称《通知》）。《通知》对进一步完善市场准入效能评估制度作了部署，对今年以来违背市场准入负面清单有关情况进行通报。

　　《通知》共通报18个典型案例，主要包括地方政府及有关机构违背市场准入负面清单禁止准入类或许可准入类事项要求进行审批的；市场主体违规进入市场准入负面清单禁止或限制进入的行业、领域、业务的；地方政府及有关机构设置市场准入隐性壁垒的，如国家层面已放开但地方仍在审批、另设市场准入限制性条件、监管能力不足导致不敢批、行政审批互为前置、同类事项跨区域重复审批等；其他违背市场准入负面清单制度的情况。

　　《通知》要求，福建、云南、宁夏等第一批试点地区在现有工作基础上，进一步完善市场准入效能评估指标体系，将案例归集情况作为评估重要内容。注重将信息技术作为重要工作手段，开展效能评估信息化平台建设，做好人员经费保障，探索效能评估结果的应用。

　　《通知》指出，将北京、河北、上海、浙江、安徽、广东、重庆纳入第二批试点范围，按照有关工作要求，在第一批试点经验基础上，加强工作协调，结合各省实际情况，验证评估指标的科学性和可操作性，建设省级市场准入效能评估平台，不断完善案例归集和通报制度，探索市场准入效能评估经验，开展全省试评估。

篇六：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　文明校园负面清单自查报告

　　根据区工委办公室《综合治理

　　平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。

　　下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：

　　一、机构完善，综合网络健全，确保妥当。

　　我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。在平安文明校园创建中，经费得到了保障。

　　二、安全防范措施全面落实妥当。

　　1、责任制的落实情况。

　　我校在综合治理工作中，目标明晰，学校与每一位教师签订了责任状。在突发事件预案中，领导小组分工明晰，校长正数总责，副校长现场统一指挥，韩秀香非政府人员，武国安物资维护、物资供应，赵永华搜集证人、证物、记录，裴秀娟抢救伤员，韩学锁非政府抢修救人，史立柱负责管理电源管理。

　　在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。

　　2、经常积极开展安全检查，并对安全隐患及时自查。

　　学校经常组织有关人员对校园进行安全检查，如今年查出的安全隐患有：教学楼无避雷系统、无幼儿厕所、楼道无安全指示灯、楼门口台阶光滑，这些安全隐患都在教育局及有关部门的支持下进行了整改

　　①、楼顶加装了防雷系统并经检查合格。

　　②、维修了厕所，专为幼儿修建了男女各两个厕位。

　　③、在楼道内设置了4个安全指示灯。

　　④、在楼门口台阶上铺设了脚垫。

　　三、深入开展社会道德和法制宣传教育活动。

　　1、道德和法制教育“四落实”

　　在社会主义道德教育中，我们以礼仪教育为切入点，把礼仪教育列入了校本课程，努力做到了计划、教材、课时、师资四全面落实，并深入开展了多样的各项活动，例如在德育展室中，把“敬佩中国”十大人物，展现出使学生参观自学，并使学生受了教育。把古代24孝的故事，在三楼德育长廊以图文的形式粘贴于墙面上，使学生随时观赏，受了古代道德文化的熏陶，法制教育也努力做到了四全面落实。

　　2、其它活动

　　我校法制副校长北陈派出所民警陈军胜同志，经常去学校为师生举行法制讲座，检查学校消防安全，调查学校周边环境及学校治安情况，督导学校安全保卫工作，在每年的“两节”期间，还精心安排村治安巡逻队巡查学校。

　　我校后进生帮教工作，纳入了学校日常教育工作之中。后进生转化是学校德育课题之一，具体措施有：师生一对一帮教，即每学期一名教师帮教一名后进生，学校跟踪检查记录，后进生帮教工作纳入了教师考核之中。两年的实践证明，我校的后进生转化工作收到了一定的效果。

　　各班还积极开展Auron好书的活动。学校为各班添置了大书架，各班修建了图书角，并使读书活动落在了实处。学校还非政府积极开展了“来到阳光，靠近网吧，靠近毒品”的图片展览活动。

　　四、学校周边秩序良好。

　　我校周边环境秩序较好，并无网吧、电子游戏厅、歌舞厅和各类流动摊点。

　　五、学校教学，科研和生活秩序正常。

　　在校园内师生广泛存有安全感，校园奈良率为99?G以上，师生对本校及周边治安满意率100?G。

　　梅龙中心学校自XX年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。

　　学校基本情况：

　　我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。

　　现就我校建立池州市文明校园情况并作如下汇报：

　　一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。

　　1、学校党、政、工、队非政府完善，并能够充分发挥各自的职能作用。存有以校长领衔、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任共同组成的思想道德建设工作队伍，构成了党、政、工、队齐抓共管的格局。

　　2、加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵池区中小学教师十不准》、《贵池区教师违规违纪行政处分办法》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

　　3、贯彻落实依法治校、以德治校和依法效力。秉持学用融合、普治并举的原则，依据国家施行的有关法律、法规、条例，融合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，并编订书稿，构成了比较规范、系统、健全的管理制度体系。强化规章制度的自学和宣传，在教职工中践行法制观念;同时利用依法治校、以德治校宣传转让向师生展开法制教育，进一步增强法制意识;定期聘用法制副校长并作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，强化对法规继续执行情况的检查、监督、总结和鞭策工作，在继续执行制度过程中，秉持“有章可循，违章必福萨县”，真正并使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的身心健康轨道。

　　4、积极开展“三讲两实践”活动。

　　①在关键性节日和纪念日，利用主题班队可以向学生展开革命传统教育，教育学生谈传统。

　　②认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了

　　解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

　　③坚持不懈地积极开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。

　　④积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。

　　⑤积极开展技术创新课堂教学活动，秉持节日系列活动，创设德育教育环境，加强德育工作的渗透性。

　　二、营造浓厚的文化氛围，优化美化校容校貌。

　　我校通过强化校容校貌建设去推动校园文化建设发展，从而营造浓郁的氛围。近几年，学校先后投资100多万元，先后投入使用综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像，扩建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕着围墙的小路。另外，一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭起了骨架。文化建设则就是校园文化建设的重点，也就是校园的点云间之笔。因此，我们在融合校容校貌建设时，着重于建构了六大系列的主题教育。主要包含：

　　一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校“为了学生一生的发展奠基，对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色，以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。

　　二是以“秉持传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”，主要原产在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三搞”即为：在社会搞个不好公民，在读搞个不好学生，在家搞个好孩子。除了装设在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包含：孝敬父母、尊老爱幼;不怕困难、克服困难;团结一致就是力量;国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗演绎;三字经、道德经摘录;学会认同、学会惜时等有关内容，就是师生介绍、自学、发扬中华民族文化传统和民族精神的园地。

　　三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

　　四就是以“培育健全人格，提高生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要原产在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包含人格和命运、性格与顺利、心态与蜕变、行事与做人等有关内容，学生在此通过自学、稀释、内化，可以品味人生真谛。例如综合楼外墙上“学会自学、学会存活、学会合作、学会技术创新”，更并使学生增进认知“自学改变命运，人格成就未来”的真正内涵。

　　五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，主要分布在自然园和教学楼展室内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

　　六就是以“打造出书香校园，刻画身心健康心灵”为主题的“经典文化教育系列”，主要原产在教学楼走廊内，其内容主要就是一些经典的古诗词。存有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《冬至》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《晚播发白帝城》、《盼庐山瀑布》、《绝句》等等几十首。把这些经典古诗词就放到学生眼前使他们并无时无处不受经典文化的影响、熏陶和病毒感染。使学生从小就与圣贤同行，相伴经典飞翔。

　　以上这些硬件建设和文化建设，都是精心设计和安排，尽量让其发挥育人功能的`作用，力争让每一面墙壁都会说话。总之，近几年的校园文化建设的同时也不断加强了师生的思想政治和法制、道德教育。现在我校全体师生都展现良好的精神风貌，学校处处都呈现文明与和谐。

　　三、强化教科研工作，提升教育教学质量。

　　我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是：“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。

　　这就是课堂教学的中心，也就是教学相长的显然环节。“一写下”，就是教师必须时刻特别注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的构成，并使他们能记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提及的主要内容，随时告诫学生笔记努力做到条理清楚，书写深入细致。“一理”，就是在一堂课即将来临完结，教师鼓励和协助学生回忆起整理一节课的斩获，学生进一步对课堂内容展开消化吸收，教师存有重点存有层次地布置书面作业，努力做到堂堂清。“一思”，就是教师在踏进课堂后，及时思考总结一堂课下来的得与失，写出本节课的教学思考，以便再上课时改良提升。实行这“六个一”环节，构成了我校良性的课堂教学管理机制，提升了社会各界教师的讲课水平，推动了学生的有效率发展。

　　全面提高教学质量，关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。

　　(1)、领导班子成员任教。包含分管校长在内，每周至少七节课，每天深入细致相同年级和课堂，掌控第一手学情，然后对教学工作做出恰当决策。同时实现了领导班子由行政领导至专业助推的转型，助推了社会各界教师提升课堂教学效率的自觉性和积极性。

　　(2)、“教坛新星”研究课。为确保新教学理念及时渗入到每堂课，学校“教坛新星”教师在每学期初和学期中各上一堂研究课，由学校业务领导承包到人，组织学科教师听课、评课、修改教案，分析当前教学新理念在课堂教学中的灵活运用和新教学方法的课堂落实，确保课堂不落后于课改的发展要求。

　　(3)、每人一堂精品课。每学期，学校非政府全体教师积极开展一次每人一堂精品课活动，使每一位教师展现和稳固自己在近一段时间自学的新成果，推动学校整体课堂教学水平的提升。

　　(4)充分发挥“农远”资源作用。学校要求每位任课教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是文明创建的关键。

　　通过建立文明校园活动的积极开展，我校师生的犯罪行为更加规范，校容校貌进一步以求提升，学校管理更加科学，教育教学质量不断提升。今后，我校将稳步把握住教育发展的新机遇，以新时期教育发展的新特点、崭新建议的挑战为动力，稳步深化课程改革，大力大力推进素质教育!继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，营造浓烈的校园氛围，把文明校园建设推至一个代莱高度!

　　校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持“快乐学习

　　健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。天狮民族小学是年天狮集团出资建设，占地平方米，建筑面积平米，投资2百多万元。

　　二、校园文化建设工作具体内容积极开展情况

　　进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校务委

　　员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。

　　（一）、加强校园文化管理，统一思想认识

　　1、加强组织领导。

　　学校设立了为校长出任副组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领有

　　导下开展校园文化建设工作。

　　2、制定实施方案。

　　学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。

　　3、统一思想认识。

　　正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。

　　（二）营造校园氛围，使文化育人于无形

　　我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都体现出文化，让人有美的享受。

　　一就是处室标志准确美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室、探究实验室、美术教室、体育器材室、少先队活动室、语音室等，各室存有各室的特点，典雅、美观。

　　二是校园内教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。进入校园是校宣传栏，墙壁文化让墙壁说话，每年更换一次。各功能室、教室张挂名人名言。节约用水，讲究卫生、好习惯益终生语言文明

　　礼貌待人，为灿烂明天而学

　　留一个无悔年华等标语随时提醒学生。

　　三就是校园净化、绿化、美化注重。校园整洁、干净，师生卫生学

　　惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在近几年教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。

　　（三）以校园文化活动为载体，积极开展校园文化教育活动

　　校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。

　　1、积极开展读书活动。

　　图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。

　　2、积极开展不好校园系列文化活动。

　　每周一的升旗仪式、国旗下致词，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。??

　　（四）积极开展教学与研究，构筑教研文化

　　紧跟课改步伐，教导处采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、说讲评公开课、推门课”等形式来提高教师的教学技能；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

　　三、须要改良的方面

　　1、校本课程开发滞后，综合实践活动流于形式。

　　学校内涵发展有赖于学校本土的文化建设，校本课程研发就是个较好的载体，现在我们存有开办地方课程和校本课程，但都就是一张面孔的，还没真正意义上的校本课程，我们必须植根学校自身的发展历史和和本地的人文地理，研发学校特色的校本课程，使学生真的亲近、自然，这对学生自学积极性的提升和人格刻画就是非常存有意义的，同时也多样了学校的文化底蕴。

　　2、学校缺乏自己的特色，还没有充分发挥农村学校的潜力与优势。

　　总之，校园文化建设就是一个系统工程，须要全校师生长期共同的不懈努力，更须要各职能部门齐抓共管、同心协力充分发挥各自的功能，互相配合，构成合力，就可以构筑身心健康向上的校园文化特色。我们可以在今后的工作中，将稳步不懈努力，加强校园文化建设的力度，提升校园文化的品位。

　　为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：

　　一、设立了“安全文明校园”建立工作领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　二、精心组织，深入细致积极开展自查工作

　　为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：

　　1、学校设立了由学校校长为副组长的领导小组，并设立了适当的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明晰，职责妥当，能够深入细致积极开展工作，对“建立安全文明校园”工作认真负责。

　　2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。创建工作能

　　按照规划如实大力推进，能够按照实施方案认真落实。

　　3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。

　　4、制订了值班人员管理制度，外来人员备案制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度继续执行有力。

　　5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。

　　6、学校能够按照建议及时呈报学校安全情况，构成了每月定时呈报制度。

　　7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”（防火、防盗、防电）责任书。制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。各种制度能认真组织落实。

　　8、学校创建了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明晰，全面落实妥当，且已经对全体教师和学生展开宣传教育。

　　9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。

　　10、学校为满足用户安全严防的须要，已经搭载了一些防范设施，但自指出无法全然满足用户校园安全严防的须要。（主要就是学校资金非常有限，一些设备设施无法出售）

　　11、学校无专门的财务室，所以财务室不存在财务室安装报警装置。校园报警点设置在学校办公室，当教师和学生遇到紧急情况都会及时到学校办公室报告。

　　12、学校创建了食品卫生制度及食物中毒应急预案，“大伙房”制订存有管理制度。几年来，均并无食物安全事故出现。

　　13、学校能通过政治学习、个别访谈、教师交流等活动，准确掌握教师动向，及时做好教师工作，对教师关心、关注的问题做到了及时公布，设置有校园公示栏，真正做到了校园内部事情公正、公开的原则，增强了教师参与学校管理的积极性。所以，校园内能保证校园政治稳定，内部和谐。

　　14、由于学校强化了校园治安工作管理力度，所以，近几年来校园并无重大案件出现；教学、生活等公共活动场所秩序井然有序，治安秩序较好。

　　15、我校能针对儿童特点，结合学校实际，对学生进行法制、安全、消防等知识的宣传教育，并利用主题班会、国旗下的讲话、课间集中等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育的道德品质教育。

　　16、由于我校能及时向广大教师和学生宣传创建“安全文明校园”的有关内容，所以我校教师和学生对创建工作的知晓率均在95%以上；广大教师和学生能积极参加创建活动。

　　17、学校周边治安秩序管理较好，并无侵犯教师和学生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动出现。

　　18、发现周边有违规违法经营现象，学校能做到积极向上级反映并配合有关部门进行积极的治理。学校无校舍、场地出租。

　　三、群策群力，营造建立“安全文明校园的良好环境

　　学校深知，创建“安全文明校园”是构建和谐社会、营造良好的育人环境的具体要求，全体教师能对此项工作高度重视，积极宣传和献计献策，对自己的职责能做到心中有数、积极配合，事事能以大局为重，从实际出发，认真做好创建工作，为我校创建“安全文明校园”贡献了力量。

　　当然，我校也深信，建立“安全文明校园”应当就是一项长期性的工作，只有秉持将此项工作深入细致狠抓、深入细致抓落实，我们的教育就可以长足发展。

　　四、不断完善改进、总结进取

　　在以后的工作中，我们将深入细致宣传，强化管理，稳步把建立“安全文明校园”工作列入学校工作的关键边线，力争把校园投入使用一个更加安全、文明的育人环境。

　　一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管

　　建立安全文明校园的建立目标明确提出去以后，为保证学校安全工作的正常展开，学校设立了由校长王x任组长，副校长朱x颖、朱x春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，成立了一支精干高效率的安全工作队伍。

　　领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

　　二、加强内部管理，完善各类规章制度，明确责任至人

　　针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

　　三、加强人力、物防、技防，确保安全第一

　　学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。落实了总护导巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。

　　在人力全面落实妥当的前提下，学校健全了技防措施。并推行专人责任制，保证校园财产安全。

　　四、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质

　　融合世博年建设，学校积极开展了一系列活动。非政府了全体教师参予世博保与通畅活动，非政府党员教师至路口执勤，非政府党员、中心组成员和团员上马路，积极开展文明通行宣传和垃圾丢弃互动。融合人与自然家园建设，积极开展了一系列迎接世博、参予世博的主题教育活动，进一步增强了民族精神教育，加强了生命教育，同时行程了强悍的学校凝聚力。

　　五、净化周边环境，提高文明程度

　　学校定期应邀校外辅导员、三中队安全辅导员等，回校为师生并作有关报告，在社会各界师生员工中行程人人谈建立、时时谈安全、事事保与安全的良好环境。学校对全校教职工展开了为师德、师风为核心的思想政治建设，不断提高教师的职业道德。融合师德建设，积极开展演说、征文活动，在教师团队中积极开展降费提质的活动和亲笔签名允诺活动，极力消解体罚和变相体罚犯罪行为，构成了一支秉持自学、依法学前、敬业爱生、无私风险的教师队伍。

　　学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。

　　六、存有问题及改良方案

　　1、部分教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。

　　近年来，我校办学条件和硬件建设存有很大提升，特别就是校安工程实行以后，校园环境获得非常大提高，但校安工程尚未全然完结，特别就是操场还未扩建妥当，仍存有一定的安全隐患。

　　2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交叉口。每逢师生上下学进出校门时，均要出现堵车现象，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。

　　针对上述问题，学校一方面还要稳步积极主动协同上级有关部门，谋求获得上级有关部门的积极支持和协助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患;另一方面，还要不断发掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，稳固践行安全意识、真抓实干，实行更加有效率的措施，杜绝各类安全事故的出现。保证教育教学秩序的平衡，不断提升教育教学质量，缔造我校安全工作新局面，为我区的教育事业作出更大贡献。

　　我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。我们的做法主要是：

　　一、统一思想、认清形势

　　牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。特别强调从教育管理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺利实施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座，阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增强了工作的凝聚力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。

　　二、完善非政府，建章立制

　　学校成立了综治工作领导小组，创建了综治工作室，聘用了三位认真负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。做到了综治工作有专门机构负责，有专职人员管理，有专题检查评比。学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的工作职责，签订了安全稳定工作责任状。综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。

　　三、统筹安排，综合治理

　　由于学校的综治工作涉及到各个处室、各个年级、各个班级，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一个人，因而需要统筹兼顾，分层管理，责任到人。我们落实了逐层签订安全工作责任状，从教学到管理到服务，从领导到老师到学生，从课堂到食堂到宿舍，都明确了综治安全的内容和责任，做到了事事有人管，时时有人抓，不会出现治安死角。对学生中可能出现的打架斗殴、敲诈勒索、赌博肇事、出走逃学等一些违纪违法行为，我们通过开展法制讲座、道德教育、心理健康知识培训等形式，帮助学生明辨是非，革除陋习，树立新风，培养健全的人格和良好的行为习惯，做到了防患于未燃，学生的综合素质得到了提高，自我防范能力得到了增强。

　　四、严谨校纪、规范管理

　　“没有规矩不成方圆”，学校充分发挥制度的约束力，来规范学生的品行。开学初进行了军训和入学教育，平时经常学习各项管理制度，狠抓学生的纪律表现。对品行不正，违反纪律，屡教不改的学生给予纪律处分，并列入重点跟踪监护对象。严格实行校园封闭式管理，严把校门进出关，杜绝学生随意进出校园，减少社会不良因素的干扰。切实做好防水、防电、防盗、防毒、防病等“五防”工作，保障师生的人身和财产安全。加强学生的课余生活和节假日的管理，严禁学生溜街上网。重视学生的饮食卫生，反对铺张浪费，杜绝攀比行为。维护公共秩序，大力营造良好的食堂、宿舍环境，不断提高学生的文明程度。

　　五、整治周边，群防群策

　　我校地处新罗开发区，周边是农村，治安状况比较复杂。开学初，一些无业青年总想进校滋事，也发生过几起拦路抢劫学生的事件。我们加强保卫力量，聘用了三名年轻力壮、认真负责的保安，成立了综治工作室，组建了突发事件应急小组，加强学校周边环境的巡逻，及时排除安全隐患。值周教师、值日班主任还承担了学生放学回家路上的护送任务，确保学生回家的人身安全和交通畅通。我们主动接触一些村干部和村民，请求他们的支持和协助，起到了很好的效果。学校周围有大片的果园，我们教育学生不但不能偷摘和践踏

　　果园，而且还要亲民爱民，为果农护理果园。我们严禁商贩在学校周边摆摊设点，禁止外窜人员进校推销非法物品。

　　我校非常重视积极开展安全文明校园创建活动，努力做到了工作存有计划、存有重点、存有措施、存有全面落实，全校上下拧成一股绳，齐抓共管，学校综治工作获得了较好的局面。当然，我们还要稳步不懈努力，不断加强和改良，把这项长期而繁重的工作搞好搞稳中求进。

篇七：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　;学习《师德师风负面清单》自查报告

　　城北小学四年级

　　黄华旋

　　通过对师德师风负面清单的学习，对师德师风教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名人民教师，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：

　　在工作方面，能够服从学校领导的安排配合工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。课余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《教学参考》《鼎尖教案》认真备课，努力提高自己的业务水平。

　　经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自己还存在着许多不足之处：

　　第一，工作不够严谨，没有落到实处。往往是有计划方案，却不彻底地去实施。

　　第二，工作中缺少创新意识。在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。

　　第三，工作中态度懒散，得过且过。很多事情总认为不懂做，不会做。

　　第四，学习的主动性有待加强。

　　对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着一定的差距。

　　通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　　第一，改变态度，工作落到实处；不懂就学，虚心请教；

　　第二，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论；

　　第三，努力加强德育专业知识学习，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己；

　　第四，加强对本职工作的主动性、积极性，利用业务时间多钻研、多思考。

　　通过此次师德大讨论，我会更加爱岗敬业，争做一名新时期合格的人民教师。

　　."

篇八：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　新时代我国实行市场准入负面清单制度的几点思考

　　郭攀可

　　【摘

　　要】2015年国务院《关于实施市场准入负面清单制度的意见》(下文称《意见》)中明确了实行市场准入负面清单制度的总体要求、主要任务和配套措施,并在天津、上海、福建、广东开始展开试点工作,从而为2018年在全国范围内实行统一的市场准入负面清单制度提供经验与借鉴意义.2017年十九大报告中明确指出"全面实施市场准入负面清单制度,清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各项规定和做法",那么进入新时代后,全面推行市场准入负面清单制度又会面临怎样的困境与挑战呢?本文的主要工作是剖析这一制度实施的背景、面临的挑战及相应的对策.

　　【期刊名称】《河北企业》

　　【年(卷),期】2017(000)012

　　【总页数】2页(P58-59)

　　【关键词】新时代;负面清单;背景;挑战及对策

　　【作

　　者】郭攀可

　　【作者单位】中南财经政法大学金融学院

　　【正文语种】中

　　文

　　【中图分类】F211

　　负面清单制度最早使用于双边或多边国际贸易协定中，清单中明确规定了投资国在东道国不能投资的产业领域，而未在名单中披露的行业均可进行投资，通过扩宽投资范围调动外商投资的积极性。我国引入负面清单管理制度对现有准入管理模式进

　　行改革，主要受以下因素的影响。

　　正面清单即政府在清单中明确列出了鼓励类、限制类和淘汰类产业，以《产业结构调整指导目录》为例，内外资必须严格按照目录中列明的产业进行投资，非目录内产业严禁投资。我国长期以来实行的正面清单模式在一定程度上带有政府调整产业结构的色彩。通过对产业投资类别的划分以及资本投入的鼓励或限制，政府能实现对产业布局的强力调控，从而在一定时期内能够促进国内部分弱势产业的发展。这一模式作为投融资体制改革的产物，在特定历史时期功不可没，但存在的局限性也不容忽视。

　　首先，正面清单赋予了政府一定的“剩余决定权”。虽然正面清单中列明了政府鼓励的产业投资类别，但当内外资进入该领域时，必须要通过各级地方政府相关部门的审批。政府由于获得了“剩余决定权”，往往能够对企业投资项目施加影响。项目能否获批或何时获批直接影响企业投资决策的成败。若审批时间过长，市场条件发生变化，即使项目最后获批，企业投资仍有极大可能会亏损。

　　其次，由于政府掌握了“剩余决定权”，权力寻租的现象屡见不鲜。企业为使所投项目尽早获批，往往会向地方政府官员行贿。贪污腐化不良风气的盛行，一方面必然会影响政府的公信力，另一方面加重了企业经营的非必要成本，导致企业会提高产品价格弥补自身损失，从而降低了产品的市场竞争力。因此，为了严格划分政府与市场的边界，必须削弱政府的“剩余决定权”，让市场在资源配置中发挥决定性作用。

　　最后，关于政府制定产业政策能否促进产业发展一直广受学界争论。其中，林毅夫与张维迎的观点较具代表性。以林毅夫为代表的新结构经济学派倡导使用“产业甄别”和“因势利导”框架识别具有比较优势的产业，但并不意味着由政府越俎代庖去决定一个国家应该发展什么产业，而是和企业共同决定应该发展什么产业，从而提倡“有效的市场”和“有为的政府”相结合（林毅夫，2017）。张维迎则认为

　　“认知限制”和“激励扭曲”的存在，注定了产业政策会失败。一方面，新技术和创新并不能预测，因此政府人为制定产业政策必然会失败。另一方面，即使能够被预测，那么企业家必然能先于政府嗅到商机，政府的产业政策就显得多此一举（张维迎，2017）。结合我国改革开放以来的实践经验，政府制定产业政策在特定时期内能使目标产业快速发展。但除存在权力寻租等上述提及的弊病外，可能出现政府所鼓励发展的产业产能过剩，所限制的产业产能不足的情况。此外，政府调整正面清单相对市场发展而言具有滞后性，必然会导致社会资源的浪费。这也是经济进入新常态以来，政府通过试点实行市场准入负面清单的重要原因。

　　首先，市场准入负面清单明确列出企业不能投资的领域，清单之外的领域均可进行投资。正面清单向负面清单的过渡，实现了“法无规定即禁止”向“法无规定即自由”的转变。这是我国进入新时代后，政府进一步由“管理型”向“服务型”转型的重要举措。通过制定负面清单，政府取消和下放了一大批行政审批权力。对政府而言，一方面提高了行政管理的效率及水平，另一方面则堵住了“权力寻租”的漏洞。对企业而言，一方面能够降低生产经营的不必要成本，另一方面提高了投资的效率及热情。

　　其次，负面清单模式是新时代我国维护国家安全的重要手段。清单中列明的行业在一定程度上与我国经济安全、文化安全、技术安全等息息相关。通过限制外资进入或要求必须中方控股的方式，有利于在构建与国际准则接轨的市场准入模式的同时，维护我国国家安全。

　　最后，负面清单模式有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。政府除对某些涉及国家安全的行业投资进行必要的审查外，清单之外的行业均可以自由进入，一方面促进了国际国内全要素的流动，另一方面提高了市场准入的开放性和透明度。

　　从《意见》出台开始，我国在天津、上海、广东以及福建开展了负面清单管理模式的试点工作。根据各自贸区在实行负面清单过程中发现的问题，国务院不断对清单

　　内容进行调整，所列示条目不断减少，以适应开放型经济发展的需要。相较于2015年版负面清单，2017年版减少了10个条目、27项措施。自贸区外商投资负面清单的修订，为2018年全面推行负面清单管理模式提供了借鉴意义，尤其应考虑实施中存在的问题。

　　在自贸区具体实践过程中，针对内外资实行不同的负面清单。其中，内资监管主要适用市场准入负面清单，外资监管则适用于外商投资负面清单。在现行管理模式下，境内投资者投资行为必须审批，而外商投资则只需备案。内资为了规避审批，通常会与外资进行合资，导致市场准入负面清单执行效力大打折扣。因此，当市场准入负面清单全面推广时，由于内陆省份内资多、外资少，必须严防内资为逃避应有的监管而与外资合资的行为。

　　改革开放初期，我国为规范外商投资行为出台了“外资三法”，虽然在2016年“三法”先后经过了修订，但仍不能满足进入新时代后经济社会发展的需要。今后外商在我国投资方式新、领域广、层次深的趋势将日益明显，仅依靠自贸区实行的“负面清单”进行管理是远远不足的。且不论现行“负面清单”与修订后的“三法”仍或多或少存在着协调问题，从而会掣肘外商投资。就是当在全国统一实施负面清单时，如不尽快在国家层面上将“三法”合一，各级地方政府在对待外商投资时也可能会出现一系列问题。

　　现行负面清单中明确列示了禁止进入类和限制进入类行业，并实行项目备案制管理模式。这一机制的设计原理基于政府能够充分了解未来行业类别的变动或细分趋势。然而事实上对于未来会出现哪些新兴行业，以及这些行业的发展是否会对国家安全产生影响，政府并不能进行科学预判。因此，在制定全国统一实行的市场准入负面清单时，除吸收现有自贸区试点工作的经验外，必须对市场进行充分调研，广泛吸纳社会意见。此外，负面清单并非一成不变的，必须要根据行业新的发展趋势和动向进行适当调整。

　　针对负面清单在实行中存在的上述问题，笔者认为可以从以下几个方面入手加以解决，使这一管理模式在向全国推广的过程中能更加科学合理，公开透明。

　　现行负面清单制度与备案制的结合，的确在极大程度上避免了之前实行审批制所带来的各种负面影响。但在各自贸区具体实行的过程中，仅重视事前监管而忽视事中事后监管的情况并不少见。这是造成内资能够通过与外资合资的形式逃避监管的重要原因。因此，负面清单模式在重视事前监管的同时，不能忽视了对项目的事中事后监管，这也是维护市场经济秩序稳定的内在要求。

　　负面清单制度尤其是外商投资负面清单制度在实施过程中面临的主要问题是存在着与现有外商投资“三法”不相适应的部分。更有甚者，外资往往会利用清单与《公司法》存在冲突的地方规避监管，从而影响了负面清单对外商投资应有的监管和防渗透（张磊，2014）。因此，随着我国进入新时代后经济发展日新月异，必须加快对现有可能涉及与负面清单相冲突的法律的修订工作。其中，呼声较为强烈的是《外国投资法》的尽快出台与实施。

　　进入新时代后，我国经济发展模式转型，产业结构升级，行业类别细分等因素均会对负面清单涵盖行业产生影响。由于政府并不能预判未来行业变化是否会对我国国家安全构成影响，所以必须要重视清单的前瞻性功能，这一方面可以充分吸收和借鉴美国制定负面清单的具体做法，将负面清单划分为一类和二类，其中二类清单允许缔约方不仅可以维持现有限制措施，而且可以保留对现有限制措施进行修订或设置更严厉措施的权利（聂平香，戴丽华，2014）。因此，在全国范围内推广市场准入负面清单制度时，同样可以进行清单分类管理，这不是对政府权力约束的放松，而是为了有效防范新时代我国国家安全的必要措施。

　　【相关文献】

　　[1]林毅夫.新结构经济学的理论基础和发展方向[J].经济评论，2017(3)：4-16.[2]张维迎.产业政策争论背后的经济学问题[J].学术界，2017(2)：28-32.[3]张磊.论我国公司国籍制度的改革[J].东方法学，2014（01）：104.[4]聂平香，戴丽华.美国负面清单管理模式探析及对我国的借鉴[J].国际贸易，2014(4)：33-36.[5]郭冠男，李晓琳.市场准入负面清单管理制度与路径选择：一个总体框架[J].改革，2015(7)：28-38.[6]王中美.“负面清单”转型经验的国际比较及对中国的借鉴意义[J].国际经贸探索，2014，30(9)：72-84.[7]余华.负面清单嵌入行政审批制度改革研究[J].甘肃社会科学，2015(5)：247-251.

篇九：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　超市税务风险自查报告怎么写

　　一、自查范围。

　　按照国税局要求重点自查增值税、所得税及其他涉及税种。

　　二、自查时间安排。

　　20xx年6月1日前为自查准备、部署阶段；6月1日至6月25日为自查实施阶段；6月26日至6月30日为自查结果上报阶段。

　　三、自查工作要求。

　　自查工作领导小组按国税局统一要求，负责制定自查工作方案。明确人员安排、职责分工、工作进度、内部监督等任容，形成完善的自查工作实施意见并传达相关人员，加强对自查工作培训和辅导，组织协调内部各部门、各层级共同落实税收风险自查，确保自查工作进度和质量。根据国税局大企业税收管理处统一下发的《企业税收风险自查提纲》，结合自身情况和特点，对照税收风险点，自查20xx至20xx纳税年度涉及的全部国税税种涉税事项的合规性。

　　按照《自查提纲》所列举的税收风险点，对照有关税收法律法规和政策规定，逐项进行认真自查，并查找相应的证据、资料和说明等附件，形成自查工作底稿，为全面真实、完整准确的自查工作报告奠定基础。

　　四、对发现的问题及时反馈。

　　本次自查工作中反应出的税收政策、征管方面有待商榷的问题，应及时与风险评估督导小组联系，申请最大化解决。

　　五、认真搞好整改

　　要将整改工作贯穿于自查工作的全过程，坚持边自查，边整改，边建立长效机制。针对自查中发现的问题，明确整改重点，制定整改措施。要总结经验教训，端正思想，完善内部管理制度，为企业的`发展保驾护航。

篇十：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　　关于营商环境个人自查报告（通用5篇）

　　关于营商环境个人自查报告（通用5篇）

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候认真地做好自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编精心整理的关于营商环境个人自查报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　营商环境个人自查报告1我认真学习了两位主要领导的批示，我逐项对照100个是否查找了自己的问题，针对问题清单，我发现自己存在以下问题值得反思：

　　在日常工作中，存在对营商环境认识不到位的问题，以前认为自己的本职工作既不是招商部门也不是行政审批部门，营商环境与自己关系不大，没有设身处地的考虑自己应该怎么样为全区营造良好的营商环境做贡献，经过这次对照，我发现在有些方面自己做的远远不够，例如在政府投资工程公建项目的招标过程中，在编制招标文件的时候考虑后期建设过程中对工程质量、安全、投资的保障，一味的要求投标单位具有高资质、高业绩，无形中就限制了各类市场主体参与投标，影响了营商环境；再者在工程建设管理过程中，与总包单位、设计单位、监理单位的关系处理上，存在清而不亲的问题，只管干好自己的本职工作，没有设身处地的考虑企业的一些难处，例如为了工程早日完成竣工验收移交，考虑到财政拨款次数少、周期长，让相关单位先行垫付一些费用，虽然最后在结算审计中将此部分费用接给垫资单位，但是无形中增加了企业垫资周期和税务负担，没有像亲人一样考虑企业难处，只觉得早日竣工验收，企业可以早拿尾款，没有多想办法，多协调财政部门，早作打算，这点值得深思；最后在一些受政策调整影响，导致给企业添加困扰的情况，给企业做解释工作过于简单，没有做到暖心、同理，导致企业负担加重，长期占据库存并垫资，影响了对新区的投资信心。

　　针对上述问题，我的整改措施如下：首先，思想上高度重视营商

　　环境，打造主人公意识，结合区机关事业单位工作人员行为规范，高标准严要求，从穿着、谈吐、待人接物的方方面面不给新区扯后腿；再者工作中把新区的利益放在首位，考虑问题时从大局出发，不把眼光仅仅局限于工程本身，考虑中小企业尤其是小微企业的生存环境；最后再跟企业接触的过程中做到既清又亲，把各家企业当成自己家人，急企业之所急，早打算、早计划，把该申请的财政资金提前申报，把因政策变化、拆迁清场导致的一些过程中的问题，替企业多协调多跑腿，做好暖心交流解答，真正让企业来新区投资觉得舒心、暖心。

　　营商环境个人自查报告2根据市城管局《关于开展营商环境服务企业有关问题自查自纠的通知》，经济区市政局迅速安排部署，对照通知要求和市委巡察组反馈的群众反映问题，全面开展自查自纠，现将有关情况汇报如下：

　　一、自查自纠情况

　　一是明确自查自纠内容。主要对前期采取的优化营商环境举措、取得的.成效、存在的问题不足及整改措施等进行全面自查自纠。二是建立工作推进机制。成立了以主要负责同志为组长，分管领导和各科室中队负责人为成员的营商环境自查自纠工作小组，在局办公室(指挥中心)设办公室，协调推进全局自查自纠工作落地落实见效。三是扎实推进问题整改。坚持刀刃向内，敢于直面问题，对涉及企业的城市管理执法、市政基础设施建设、环卫绿化、污水排放等方面的监管、审批许可及相关行政处罚事项进行全面排查，建立问题清单，制定整改措施，明确整改时限，以严实作风、过硬举措推进问题整改，促进营商环境改善提升。

　　二、营商环境建设情况

　　一方面，持续推进基础设施建设，筑牢企业发展根基。长期以来，受xx高速、xx河及x河等道路、河流影响，经济区内大量“半截路”、“断头路”，造成交通东西不通，南北不畅，影响经济发展。xxxx年以来，经济区市政局根据城建计划安排，大力实施道路畅通工程。向南全线贯通下穿高速道路，向东打通连接北海路的断头路，向北延伸南北主次干道，向西架设跨xx河、x河大桥，先后对xx路、xx街、乐

　　川街等辖区内主干道路进行改造提升，拓宽延伸xx街、xx街、xx路、xx路、xx路等道路，新修xx街、xx街、xx街、潍州路等道路，进一步优化交通路网结构，提升区域发展承载力。xxxx以来，先后开工xx余项基础建设工程，涉及道路新改建、景观改造、桥梁建设、涵洞贯通、市政附属设施提升等项目，共新建道路xx余公里，新增城市绿道(非机动车道)近xxx公里，新建桥梁x座，配套雨污水、燃气、热力、自来水、电力、通信等管线xxx余公里，新增、提升绿化xx余万平方米，新建路灯xxxx余基，安装公交站亭xxx座,安装消防栓xxx座，建设口袋公园xx余处。

　　另一方面，坚持服务为先，为高质量发展保驾护航。一是开展上门服务，组织人员对全区xx余家企业定点包靠，定期进行走访，了解企业发展状况，主动帮助企业解决市政公用事业方面存在的问题。依托“城管驿站”，先后开展现场办公x次，现场为沿街商户办理生活垃圾处置、户外广告等审批件xx余件，将审批服务搬到群众家门口，打通服务群众“最后一公里”。二是推进流程再造，提升服务水平。经济区市政局梳理了由本单位负责办理的常见的审批许可事项共x大类x小项，逐项列明需要的资料及完成时限并在审批窗口醒目位置张贴，同时对外公布审批服务热线，便于群众提前电话了解，让群众最多跑一趟腿就能办完，真正实现“一次办好”。三是排忧解难，助力企业高质量发展。疫情期间，经济区市政局对复工复产企业进行集中消毒，对企业废弃口罩进行统一回收。针对新建厂区门口涉及道路绿化问题，积极对接企业，统筹规划布局，做好企业开口绿化苗木迁移工作。针对区内排污不畅、企业门口与道路交接处积水问题，经济区市政局加强城市排水、污水管网建设，自xxxx年以来，积极推进完善污水处理厂配套管网，为xx街、xx街、xx路、xx街等新改建道路敷设雨污水管网xxx余公里，有效解决了沿线排水问题。全面开展雨污分流整治，市政管网全面实现雨污分流，自xxxx年起，分三期对全区xx余个住宅小区进行雨污分流测绘及改造，全部完成后铺设雨污水管道近xx公里，改造错接、混接点xxx余处。

　　三、存在的问题及下步措施

　　当前，营商环境建设方面主要的问题时政策法规宣传力度不够，导致企业、商户对法律法规要求不了解、理解不到位。比如沿街商户对户外广告设置规范不了解，不知道广告设置需要审批，导致部分新设广告牌匾存在无审批、“一店多牌”等不符合规范要求的情况。部分企业雨污分流意识不强，存在雨污水管道错接，污水排入雨水管网的问题。企业建设过程中涉及道路绿化迁移的问题。下一步，经济区市政局将进一步加大政策法规宣传力度，组织人员深入企业进行宣传，对新入驻企业主动上门，为企业建设提供“保姆式”服务，为项目落地、企业发展创造良好的城市环境。

　　营商环境个人自查报告3今年以来，县商务局更新服务理念，创新服务方式，深入实施简政放权、放管结合、优化服务，提高服务效能，扎实推进优化发展环境工作。

　　一、提高政务服务质量和水平。

　　严格落实市场准入的各项规定。在负面清单以外未设置新的准入限制，不存在门槛高、审批多、手续繁、审批互为前置等问题。认真执行《企业境外投资管理办法》，简化备案程序，严格落实国家进口许可管理货物目录，对已调整出的货物目录商品不再进行监管。持续提升跨境贸易便利化水平。加强与兰州海关的协调沟通，推广实施进口货物“两步申报”通关模式，精简需在进出口缓解验核的监管证件和单证数量，大力推行无纸化通关作业，积极协调服务进出口企业，提升我县进出口企业跨境贸易便利化水平。积极鼓励开展“大众创新、万众创业”行动。紧抓“互联网+”等政策机遇，以促进农产品销售为主导，通过政策扶持、示范带动，引领电子商务等服务业快速发展。并积极引导各类经营主体运用“互联网”开展经营服务。

　　二、进一步提升企业服务水平。

　　积极深入企业纾困解难。按照年初制定的《服务企业包企包抓责任制度》，深入23户限上企业，逐企分析营业收入回落原因，及时纾困解难，并对今年以来的账务进行规范，督促企业应报尽报、应统尽统，不断提高指标核算水平。促进企业规范运营达标入库。由我局牵

　　头，联合税务、统计等部门对全县达限近限的62户批发企业、22户零售企业和18户餐饮企业开展摸排培育，帮助理清发展思路、宣传支持政策、完善财务账目、健全纳税申报，促进企业规范运营，及时达标入库。通过调研摸底，确定华盛工贸、富民源八一沙葱产销专业合作社、禾悦电商等12家企业作为入库培育对象。并对2020年新注册的15家有潜力的商贸流通企业逐一摸排，不断增强限上企业对经济发展的拉动作用。积极稳定外贸出口市场。疫情期间，督促指导外贸企业做好疫情防控，并利用客户面广的优势，购买防控物资，为复工复产做好防控物资储备。组织宣传国家疫情期间的金融、税收、社保、用电、用工、项目等方面的优惠政策信息，以获得最大程度的政策支持。目前，全县10家有出口业绩的外贸企业已全部复工复产，正常生产经营。同时积极动员金仓公司、鑫源棉业、小林、富源春等企业继续抓好生产及外贸出口工作，协调出口运输方式，办理出口货物绿色通行证，全力保障外贸出口。组织金武、宇海、正元、永生等10家外贸企业参加中国()国际贸易数字展览会，并及时参加展会培训。加大企业金融支持力度。今年以来，为鼎力公司和民生人力资源服务中心争取家政服务业信用体系建设资金7.65万元。疫情期间，为全县符合补贴条件的电商企业及网店19家，审核补贴金额11.52万元。积极协调为小林商贸有限责任公司在农行北街支行申请流动资金贷款500万元。申报省商务厅内陆运输补贴项目和加工贸易梯度转移项目600万元。申报促消费项目12家企业60万元。目前，正在协调省厅及早下达资金。

　　三、持续优化营商环境。

　　认真贯彻落实《优化营商环境条例》。由商务局牵头，组织管辖的中小微企业人员认真学习和解读《优化营商环境条例》，真正掌握《优化营商环境条例》的实质内涵。通过组织专题培训、印发政策宣传资料、开展咨询服务等，广泛开展普法宣传。加大市场体系建设力度。县电子商务仓储物流配送中心建成运营，开工建设县福欣源瓜果蔬菜产销专业合作社恒温气调库建设项目，县蔬菜集散市场、县蜜瓜交易市场等5个项目已完成项目可研、咨询评估和项目报批。推动降

　　低企业物流成本。及时公开各类物流项目收费目录清单，大力整治物流市场的乱收费、不合理收费等行为，切实为企业降低物流成本。

　　营商环境个人自查报告4根据东营经济技术开发区审批服务部《关于开展营商环境领域突出问题专项整治的实施方案》要求，我部门紧紧围绕优化营商环境，结合工作实际，认真对照整治内容和专项整治方案开展自查自纠，现将有关情况报告如下：

　　一、自查情况

　　经自查，我部门目前没有涉及群众身边的腐败现象和不正之风，也未接到各级有关部门关于营商环境领域的投诉和举报。

　　二、工作开展情况

　　（一）成品油零售经营许可

　　一是为优化开发区加油站布局，加强和规范成品油零售网点的建设和管理，科学指导成品油流通体系建设，编制起草了成品油零售网点“十四五”规划，为优化我区营商环境保驾护航。

　　二是加强对工作人员的业务培训，提升对成品油零售企业服务水平，使用规范文明用语，不断提高工作效率和服务水平，真正做到方便企业、群众办事。

　　三是严格按审批程序流程办事，加强成品油零售经营监管，高度重视成品油年度检查工作，运用信息化方式，采取网上年检，根据市商务局要求，对各加油站成品油零售经营批准证书等提报材料进行认真细致的核查，加强与综合执法、生态环保、应急管理、公安、税务等部门的信息沟通共享，严格核实成品油经营企业在质量、计量、消防、安全、环保、税收等方面是否存在违法、违规情况。

　　（二）直销企业服务网点方案审查、电子商务发展指导及文件

　　此两项目前为空转事项，下一步我部门将不断拓展政务服务渠道，提升服务便利化水平，通过持续梳理优化权责事项和办理环节，减化办事流程，压缩办理时限，提高办件效率，为优化营商环境贡献力量。

　　营商环境个人自查报告5一、我县营商环境的总体概况。

　　近年来，我县在投资软硬环境优化方面相继采取了系列措施，推动投资和营商环境的优化提升。

　　在硬环境（基础设施）方面，不断完善了县城工业园区和其他xx个产业园区水、电、路、管网等基础设施建设。县城吸纳功能不断增强，美化亮化不断提升。贵合高速公路胜利贯通，大塘至xx高速公路抓紧施工，形成了连通南北、纵贯东西的高等级路网。

　　在软环境（政策、服务环境）方面，我县相继出台了《xx县工业集中区国有工业用地和标准厂房租赁优惠办法》、《xx县招商引资优惠办法（修订）》、《xx县工业集中区项目准入和退出管理办法（试行）》《关于精准施策做好稳增长工作的意见》、《xx县招商引资项目预审制度》等政策措施。

　　在审批环节方面。优化审批事项，简化审批程序，统筹推进行政审批“三集中三到位”，实行一次性告知制、限时办结制，“一站式审批”、“一窗受理”，办事效率高效便捷。成立县重大投资项目帮办中心，对前来投资的重点企业、项目全程帮办。而且，建立了重大项目县领导联系跟踪工作机制。不断提升和优化服务环境，以“五快一优”强化企业服务。总体来讲，我县的投资环境、营商环境可以适应新时代招商引资工作要求。

　　在社会治理方面。开展了生态文明治理，着力打造宜居之城、创业之地、重教之乡，于xx年被住建部评为国家园林县城，并被评为“世界长寿之乡”。致力社会治安综合治理，打造平安之乡，社会安定祥和，人民安居乐业，连续xx年被评为自治区“平安县”，xx—xx年度，xx—xx年度被评为xx平安建设先进县。

　　二、优化营商环境的创新做法。

　　（一）是创新体制机制。

　　出台了《xx县招商引资项目会商预审制度》，修改《xx县委托招商管理办法》，提高了项目准入门槛，规范了项目进入，提升了招商引资规模和质量。组织召开了xx次项目预审会，对xx个拟进入我县的项目进行了会商预审，通过了xx个。

　　（二）是创新工作方法。

　　一是调整了招商小分队工作方案，明确了由县四家班子主要领导为组长的xx个招商小分队。

　　二是充分利用开放载体招商。通过x等推介平台，展示我县对外开放的良好形象。认真做细做实前期工作，做好客商的洽谈对接，捕捉招商信息。

　　三是推进以商招商、委托招商、市场化招商。充分发挥在xx企业及xx籍在外老乡的联络效应，通过主动牵线上下游合作伙伴、商界朋友前来投资。如奥园项目通过在外企业冯德志及老乡陈德俊区长牵线落户，香港天润制衣、成美玩具项目通过原凯兴电子厂牵线落户等等，此类牵线项目达xx多个。

　　四是搭建专业化投资促进平台，联合市局在重点产业转移区域实施驻点招商。

　　（三）是完善工作机制。

　　出台了xx年招商引资考核办法，进一步完善了“五包”（包协调征地、包筹融资、包服务、包进度、包宣传）工作机制。将全年招商引资任务量化到各镇（街道）及xx个招商小分队，签订了招商引资目标责任状。

　　（四）是创新服务理念。

　　对重大项目以“五快一优”（洽谈快、对接快、签约快、开工快、建设快、服务优）工作理念推动项目快速落实。投资xx亿元的xx县奥园城市综合体项目，从意向投资考察，项目洽谈、开工、签约到建设，时间仅为xx个月。此项目的落户，贯彻落实了县委提出的“招商突破年”的决策，也体现了推进重大项目开工的xx速度。

　　五是优化服务环境。一是主动跟踪对接。主动对接了xx奥园、xx琦泉，华能集团公司，中交集团，颐高集团等xx多个集团公司，及时了解掌握企情、商情等，为县委县政府决策提供参考，做好项目落地服务。

　　二是主动宣传推介。通过新闻发布会、专题推介会、恳谈会、微信公众平台、发放宣传资料（袋）等方式分别在xx、xx、福建、xx、深圳、南宁等省市组织开展了生物质能源、城市综合体建设、世界长

　　寿之乡暨健康产业招商引资精准推介会xx场次，重点推介xx特色招商引资项目xx个。

　　三是主动优化服务。主动为客商解决了项目选址、土地平整、征迁、调规等实际问题xx个，帮助客商办理有关手续，及时协调有关部门为意向项目落户前期工作收集客商需要的有关资料，为投资业主兑现招商政策及承诺事项，做到主动服务，诚信服务，言必信，行必果，强化政府公信力，营造xx较好的政治生态环境。

　　三、优化投资营商环境的成效。

　　通过不断优化投资和营商环境，实现了我县“招商引资突破年”新突破。xx年，全县组织实施项目xx个，实际到位资金xx.xx亿元，完成市下达到位资金xx亿元任务的xx.xx%；

　　外资到位资金xx万美元，完成市下达xx万美元任务的xx%；

　　引进亿元项目xx个，完成市下达xx个亿元项目的xx.xx%。签约项目xx个，总投资额xx.xx亿元。xx年截止到xx月，引进国内外到位资金xx.xx亿元，占全年任务xx亿元的xx.xx%，占意向目标任务xx亿元的xx.xx%。全口径实际利用外资xx万美元，占任务xx万美元的xx%，占意向目标任务xx万美元的xx%，实现了时间过半、任务过半的目标。

　　四、我县招商营商环境存在的问题。

　　一是项目审批时限过长。比如，今年一个进入的项目，在合同协议的签订上，在考察、洽谈等环节一路高歌猛进，但在签约这个环节上，单单是合同协议的拟写、审议就“卡”在某个部门一个多月。这不仅影响了项目落地，也消磨了投资者的信心。

　　二是园区建设进展缓慢。我县七个工业园区（产业园区）除县城工业园区、泉水产业园区初具规模外，其余xx个产业园区建设进展缓慢，个别甚至处于“开而不发”的状态。而且，县城工业园、泉水工业园也存在基础设施、公共设施建设不完善、不全面的问题。

　　三是项目用地不足。首先是国有土地存量匮乏，储备少，土地储备直接用于市场调控的能力十分有限。其次是限量土地闲置盘活不够。一些占用土地指标的项目，几年也不开工建设，造成了土地闲置，让

　　一些进入的项目“望地兴叹”。

　　四是办事效率不高。个别部门办事人员业务不精、相关环节不熟练，办事效率低下，对投资营商环境的优化带来一定的负面影响。

　　五、关于优化投资营商环境的对策建议。

　　（一）建立健全优化投资营商环境工作机制，不断优化投资营商服务环境。进一步建立完善优化投资营商环境工作机制，着力在服务意识、服务水平和服务效率上下功夫。强化服务意识、提高服务水平，凸显服务效率。以时不我待、只争朝夕的服务效率来优化投资环境。同时，在服务流程上，一定要简化程序、量化手续，实行办事限结制、责任追究制。

　　（二）完善园区建设绩效考评工作机制，加快园区建设进程。充分整合现有财力，采取多元投入、多方受益园区建设投入机制，破解园区建设资金瓶颈问题。同时，明确落实园区建设责任和时限，扎实推进园区建设。

　　（三）强化征地措施，加大土地征拆力度。要紧紧围绕我县项目进入、项目建设的实际需求，以前瞻的眼光，谋划土地征拆措施建立，推进征拆工作开展。通过强化措施、创新方法、压实责任、层级分包、分割进行、整体推进的方法推进征地拆迁工作，满足项目用地建设需求，切实解决项目进入“望地兴叹”的现象。

　　（四）强化对服务环境巡查评估。首先，对有审批权限的部门、股室、人员进行重点督查，及时纠正不合理的审批事项，查处“吃拿卡要”、“慵懒散拖怠”行为。其次，设立投资环境投诉平台，舒缓投资者怨气。对有关投诉事项，实行专人处理、专人回复，并在平台予以公布。再次，定期对投资营商环境进行科学评估，及时曝光影响投资营商环境的事例、相关人。

　　（五）加大投资软环境督查。要重点对有关部门制定的制约投资、影响投资环境的有关文件进行督查，特别是涉及设置前置条件，影响投资营商环境的有关文件，要及时清理。

篇十一：市场准入负面清单自查报告怎么写的啊

　自查工作报告写范文

　　自查工作报告怎么写

　　自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，但凡用数据来说明的事项，数据必须真实准确。以下是分享给大家的自查工作报告格式范文，一起来看看吧！

　　自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同工程的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些缺乏怎么去纠正、产品质量情况;组织创立的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、缺乏与展望等。

　　1、企业/部门/个人的根本情况介绍

　　2、本次自查的依据，自查范围和内容

　　3、自查中发现的问题

　　4、整改措施及整改方案

　　5、结尾，一般用语：特此报告

　　（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。

　　（二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，但凡用数据来说明的事项，数据必须真实准确。

　　（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性表达。文字要简练，防止重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。

　　（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。

　　xxxx年我园开学工作已经开始，结合我工作自查报告范文园实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下：

　　（一）开学条件保障情况

　　1、师生到园情况

　　（1）教师到园情况：

　　我园于2月27日先后召开了班子会、全体教师会。进展了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级教师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进展了安排部署：如，各口做好工作方案，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时间表，安排好各班主题活动内容，准备上好开学第一课：常规教学第一课、平安教育第一课、师德第一课、劳动纪律第一课、思品第一课等。3月1日正式上课。全园应到教职工人6人，实到6人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。

　　幼儿到园情况：

　　为确保在园幼儿按时入学，各班教师进展了电访和家访。与此同时，为招收新生张贴广告做了宣传。目前已到园幼儿70名，还有部分幼儿等过了正月十五和天气转暖到园，总之，幼儿入园情况良好，确保了适龄幼儿正常入园。

　　2、教材使用情况

　　我园按教育局的要求使用的是吉林省主题活动教材，教材符合要求，提前与新华书店联系，保证幼儿的主题活动教材及时发放到幼儿手中，没有违背自愿原那么强订购的问题。

　　3、后勤保障情况

　　幼儿园开学初在幼儿伙食上加大了科学管理。严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关。根据膳食指南和幼儿的年龄特点制定食物多样，谷类为主，粗细搭配、营养均衡的周食谱。对幼儿午寝的寝室进展了彻底的清扫、消毒。被褥进展了清洗、保证了幼儿午寝有一个良好的环境。

　　对用水、用电等生活设施以及教育教学设备进展了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。

　　4、教育活动开展情况。

　　我园在开学第一天对幼儿进展了常规教育，一周内结合主题活动内容对幼儿进展节粮、节水、节电的主题教育。还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。

　　（二）平安工作情况

　　1、平安隐患排查情况。

　　开学前幼儿园对幼儿寝室、食堂餐厅、图书馆、教室、和办公室及功能室等平安隐患进展了排查。发现有的班级没

　　有消毒灯、厨房用电插座打火、中班和大班电暖风不好使、学前班教室窗户玻璃裂纹、小班电视图像不清晰、舞蹈厅地板裂开等问题进展了及时的处理。发现教学楼外墙皮脱离，等天气缓和后解决。但提醒全体师生、家长不要靠墙走，防止被脱漏的墙皮砸伤。对没有灭火栓、没有一键式报警器和监控设备，等新园落成后一并解决。

　　2、实行封闭式管理情况。

　　幼儿园严格执行幼儿接送制度，早家长送完幼儿入园以后就关门，下午4：30幼儿园离园时开门，如果幼儿在园期间有家长找，要经过园长同意后由班组长带着见家长。在入园和离园期间园门口有校警曲大海、门卫和值班领导共同迎送幼儿入园和离园。外来人员进入校园每人都要登记。园警持证上岗配有平安叉、橡胶棒防护手套等应急处臵装备。

　　3、幼儿园平安知识教育情况。

　　幼儿园开学第一天每班都上了平安第一课，每周都有平安教育课，有专门的老师负责授课。每班有平安教育记录和平安检查记录。每学期组织一次消防平安演练、家长会。还组织教师进展平安知识培训等相关活动。

　　发平安知识手册和致幼儿家长一封信。制定了突发意外事故、食物中毒、拥挤踩踏等多种平安事件应急预案并组织每季度一次的演练。

　　（三）、教师队伍建立情况

　　教育局和幼儿园把教师的合法权益落到了实处，从不拖欠教师的工资。幼儿园通过师德第一课等形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理方法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以幼儿园现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。

　　（四）自查情况

　　开学初幼儿园召开了班子会，及时的落实xxxx年开学工作专项督导要求。对全园整体工作进展全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。

　　（五）专项工作部署落实情况

　　幼儿园为了落实好《教育部关于做好xxxx年寒假春节期间有关工作的通知》精神。在假前对教职工及幼儿进展了一次认真全面的平安教育强调各项平安本卷须知，增强广阔师幼员工的平安防范意识。组织教师进展网上听课，将法制、纪律教育和平安知识教育有机结合起来，使教师牢固树立法制观念和珍爱生命的.意识。在平安教育课中加强对防踩踏*故平安教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，在走廊、楼梯间等空间狭窄处不得追逐打闹，上下楼及楼道内靠右侧。

　　通行。通过家长会及致家长一封信等形式，请家长同幼儿园共同配合做好幼儿平安工作，落实假期幼儿平安监管责任，让家长填写假期平安监管责任书。假前还对消防器材及设备进展了统一的检查，发现两个应急照明灯不亮了，及时进展了更换。严格落实领导值班和平安信息报送制度。领导24小时保持通讯畅通，值班人员严格按照规定上岗，值班人员坚守岗位、尽职尽责，并做好交接班记录，值班记录齐全完整。平安保卫人员24小时巡逻检查。并有工作台账，问题清单及整改措施。

　　1、工作方案详实，务实安排各项工作至细节;

　　2、开学秩序井然，各项工作步入正轨速度非常快，稳定和谐;

　　3、教育教学工作扎实开展。

　　4、师生行为习惯较上期有较大改变，标准有秩序;

　　5、平安工作细致入微，方法措施得力，防范意识十分强;

　　6、就餐秩序好，伙食品质得到师生全面好评。

　　通过医院组织的“自检自查”活动，我发现自己存在着不少的问题。

　　系统地学习政治理论方面比较欠缺。我虽然从未连续过学习，但由学习劲头不够足，有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。

　　工作作风有待于进一步提高。主要表现在不能时刻保持谦虚慎重的态度，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想。

　　思想观念仍需解放。我具有良好的效劳意识，能从效劳的大局出发，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务。工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　通过自检自查，使我真正认识到个人存在的问题，小不改那么筑大错。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进展整改：

　　深入学习有关理论，实现工作新突破。解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

　　深入实际，不断改进工作作风，牢固树立医务人员良好形象。遇到困难和挫折的时候，坚决胜利的信心;面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理;面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。

　　全心全意为患者效劳，尽可能满足他们的合理要求。合理用药，依据患者的病情，尽可能选择副作用小、疗效好、价格廉价的药。

　　进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建立，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、效劳于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期医务工作的需要。

　　总之，我要以此次自检自查为动力，以更加饱满的精神，更加昂扬的斗志，更加扎实的行动，更加严格的要求自己，树立新时期医务工作者的新形象。

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