语文补充习题四年级答案8篇【精选推荐】
语文补充习题四年级答案第1篇《蝴蝶的家》一、在加粗字的正确读音后面画“√”。震撼gǎn()hàn()玷污wū()kuī()家雀qiǎo()què()二、比一比,再组词。避()憾()喧()僻()撼()宣下面是小编为大家整理的语文补充习题四年级答案8篇,供大家参考。
语文补充习题四年级答案 第1篇
《蝴蝶的家》
一、在加粗字的正确读音后面画“√”。
震撼 gǎn( ) hàn( )
玷污 wū( ) kuī( )
家雀 qiǎo( ) què( )
二、比一比,再组词。
避( ) 憾( ) 喧( )
僻( ) 撼( ) 宣( )
三、写出下面词语的同义词。
躲避——( )
确信——( )
猛烈——( )
柔弱——( )
四、课文在线。
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
蝴蝶的家到底在哪里呢?发挥想象,自己试着写一写。
答案
一、hàn wū què
二、躲避 偏僻 遗憾 震撼 喧闹 宣告
三、逃避 确定 激烈 娇弱
四、略
语文补充习题四年级答案 第2篇
《现代诗二首》
一、比一比,组词语。
渡( ) 倦( ) 坐( )
度( ) 卷( ) 座( )
二、读一读,想一想。
1.《秋晚的江上》描绘了哪些景物?
__________________________
2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了?
__________________________
三、我会填。
1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,____________。
2.花牛在草地里坐,____________。
【答案】
一、渡河 温度 疲倦 试卷 坐下 座位
二、
1.鸟、斜阳、江面、芦苇。
2.花牛在草地里睡觉。
三、
1.还驮着斜阳回去
2.压扁了一穗剪秋萝
语文补充习题四年级答案 第3篇
《麻雀》
一、比一比,组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )
淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )
二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____( )
搏____( )
躯____( )
庞____( )
三、选词填空搭配。
尖叫 咀嚼 摇撼 站着 跑开
细细地( )
猛烈地( )
呆呆地( )
急忙地( )
绝望地( )
声音 抓饭 怪物 牙齿 力量
锋利的( )
庞大的( )
喷香的( )
强大的( )
嘶哑的( )
四、选词填空补全句子。
掩护 保护
1.我们要( )小动物。
2.老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。
搏斗 战斗
3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死( )。
4.一场激烈的( )打响了。
五、根据课文填空,完成练习。
一只老麻雀从一棵树上( ),( )落在猎狗面前。它( ),( )尖叫着。
(1)这里把老麻雀比作__________,是因为__________。
(2)“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀_________________,“绝望地尖叫”是因为老麻雀__________。
六、课文整体梳理。
课文叙述了_________________的动人故事。不仅刻画出_________________的弱小,_________________的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出_________________在危急关头挺身而出,为救幼儿_________________的果敢形象,热情地歌颂了_________________这一种强大的力量。
七、重点段落品析。
风()摇撼着路旁的白桦树。我顺着( )望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),分明是( )不久,从( )掉下来的`。
1.用“_________________”画出写小麻雀幼小的词句。
2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。_________________。
3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?
_________________。
八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最想对老麻雀说什么?你想对小麻雀说一句话吗?
_________________。
参考答案:
一、掩护 淹没 呆在 杏仁 护手 开启 庞大 庆祝
二、俺 俺家 傅 师傅 抠 抠门 拢 拉拢
三、咀嚼 摇撼 站着 跑开 尖叫;
牙齿 怪物 抓饭 力量 声音
四、1.保护 2.掩护 3.搏斗 4.战斗
五、飞下来,像一块石头似的,扎煞起全身的羽毛,绝望地
(1)石头,老麻雀下落的速度也很快。
(2)用自己的身体掩护小麻雀;
对猎狗没有信心,还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。
六、一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的;
小麻雀;
猎狗;
老麻雀;
奋不顾身;
母爱。
七、猛烈地 林荫路 呆呆地 无可奈何地 嫩黄 绒毛 刚出生 巢里
1.拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛
2.无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。
3.这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱
八、示例:1.老麻雀,你太勇敢了,我很佩服你!
老麻雀,你奋不顾身救孩子的精神令我感动。
老麻雀,你真棒!我为你竖大拇指。
老麻雀,我要学习你临危不惧的精神。
2.你想对小麻雀说一句话:你有一位好爸爸或许是妈妈,你长大后要孝顺他们。
语文补充习题四年级答案 第4篇
《蟋蟀的住宅》
一、看拼音,写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shì xuǎn zé
( )( )( )( )
二、比一比,组词语。
较( ) 址( ) 良( )
校( ) 扯( ) 食( )
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
隐蔽( )
温和( )
反义词:
隐蔽( )
温和( )
四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________,以及住宅是怎样建筑成的等知识,赞扬了蟋蟀( )、( )的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
1.联系上下文,解释词语。
(1)毫不可惜:_________________________________________
(2)随遇而安:___________________________________
2.用“====”画出文中的比喻句,用“____”画出文中的拟人句。
3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?
七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。
参考答案:
一、大厅 专家 卧室 选择
二、比较 学校 地址 拉扯 良好 粮食
三、近义词:隐藏 温柔 反义词:暴露 暴躁
四、扒 搬 踏 推 铺
五、简朴、清洁、干燥、卫生 吃苦耐劳;
不肯随遇而安
六、
1.(1)一点儿不觉得可惜。
(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足
2.比喻句:
①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
拟人句:
①它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
七、略
语文补充习题四年级答案 第5篇
《天窗》
1.用“——”给加点字选择正确的读音。
慰藉(jí jiè)
闪烁(shuò lè)
预卜(bǔ pǔ)
扇子(shān shàn)
2.写同音字,组成词。
fú
幸(______)
(______)起
蝙(______)
zhàng
膨(______)
(______)篷
(______)碍
bà
(______)王
(______)工
堤(______)
yīng
夜(______)
老(______)
(______)该
3.选择恰当的词语连线。
暖和的 星星
清新的. 空气
闪烁的 夜晚
漆黑的 晴天
4.按要求写句子。
(1)木板窗关起来,屋子黑得__________________________。(补充完整)
(2)小小的天窗是的慰藉。(缩句)
_________________________________________________
(3)小小的天窗会使你的想象锐利起来。(改成反问句)
____________________________________________________
5.按要求写词语。
近义词:
暖和——(_______)
奇幻——(_______)
反义词:
真实——(_______)
活泼——(_______)
6.课内阅读。
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你的慰藉。
……小小的天窗会使你的想象锐利起来!
(1)在阵雨天,我们能从这小小的天窗看到什么呢?
_________________________________________
(2)为什么说这“小小的天窗是你的慰藉”呢?
_________________________________________
7.课外阅读。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中的玉盘破碎了,一会儿又合拢了。
五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。
六岁时,我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰,铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上,火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色,更是别具风味,远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星,点缀着大地,构成一幅神奇的图画。
多少年过去了,但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我们分不开了。
(1)第2自然段是按照__________顺序写的。
(2)“窗外的美景吸引着我,常常引起我的遐想。”作者想到了__________。“每年我都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是________________________。
(3)本文表面上看是写___________,实质是写透过窗,看到了_________________美景。
(4)本文和本课课文都是围绕“窗”来写的,本文表达了_______。本课课文则表现了__________________。
答案:
1.jiè shuò bǔ shàn
2.福 扶 蝠 胀 帐 障 霸 罢 坝 莺 鹰 应
3.略
4.(1)像地洞似的
(2)天窗是慰藉。
(3)小小的天窗怎能不使你的想象锐利起来呢?
5.示例:温暖 奇异 虚假 呆板
6.(1)看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。
(2)因为在雨天,我们只能透过小小的天窗看外面的世界,想象着外面的雷雨是怎样猛厉地扫荡整个世界。
7.(1)时间
(2)祖国前进的步伐 我坐在窗前感受祖国前进的步伐
(3)外面的景物 祖国的繁荣富强和前进的步伐
(4)作者对祖国发展的赞美之情 孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
语文补充习题四年级答案 第6篇
《琥珀》
一、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。
2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。
3.有两只小虫被埋(mái mán)在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。
二、辨字组词。
详( ) 侧( ) 番( ) 响( ) 渗( )
祥( ) 测( ) 蕃( ) 晌( ) 参( )
三、词语搭配
( )地照着
( )地响
( )地飞舞
( )的绿翅膀
( )的松树
( )的松脂
四、根据要求改写句子。
(1)两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(缩句)
__________________________________________
(2)一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为被字句)
__________________________________________
五、读课文片断,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子,用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2.用“”给这一自然段分层,写出层意。
__________________________________________
3.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____,“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4.这块琥珀在科学上的研究价值是________。
思维创新大拓展
六、那么对这块琥珀的形成过程,你又有什么新的推测呢?
__________________________________________
参考答案:
一、
1.脂(zhī)
2.俯(fǔ)
3.埋(mái)
二、
详(详细) 侧(侧面) 番(一番) 响(响亮) 渗(渗出)
祥(吉祥) 测(猜测) 蕃(番茄) 晌(晌午) 参(参加)
三、
暖暖 飒飒 快乐
柔嫩 高大 厚厚
四、
1.小虫淹没在泪珠里。
2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。
五、
1.事物:“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”,联想:“还可以想象它们……怎样挣扎,”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
2.第一层:从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”,写了这块琥珀的样子。,第二层:最后一句话,写了这块琥珀在科学研究上的价值。
3.苍蝇和蜘蛛,苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。
4.在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
六、
示例:一个炎热的夏天,太阳热辣辣地照在一片松树林上。大滴大滴的松脂从树上滴下来,有一只苍蝇从此路过,正好又有一滴松脂从上面落下来,正好落在它的身上,一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐,正急匆匆地往这里赶,快到苍蝇跟前,又有一滴松脂滴落下来,把蜘蛛罩住了,一滴、两滴、三滴……把它俩重重包裹在里面了。
语文补充习题四年级答案 第7篇
《一个豆荚里的五粒豆》
一、看拼音,写词语。
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū
( )( )( )( )
二、选词填空。
舒适 适合
1.大多数鱼类都不( )在陆地上生活。
2.我们坐在新教师里,感觉既暖和,又( )。
三、根据意思写词语。
1.充分流露。( )
2.欢欣快乐。( )
3.使人心里觉得暖和。( )
四、填上合适的关联词语,并用加点词语造句。
( )母亲不相信,( )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,( )它使女儿对生命产生了愉快的想象。
五、课文整体梳理。
成熟了的豆荚裂开了,里面的____________飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意。但是____________飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。
六、重点段落分析。
《一个豆荚里的五粒豆》片段
有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的`,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖,又舒适;
白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的,事情马上就要揭晓了。”
啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”于是它就飞走了。
“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。
“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
1.从语段中给下面的词语找出反义词。
寒冷——( )
柔软——( )
黑暗——( )
2.读一读,说说这几粒豌豆都要到哪里去?
第一粒豌豆__________________。
第二粒豌豆__________________。
第三、四粒豌豆__________________。
第五粒豌豆__________________。
3.文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的话,你愿意做哪一粒豌豆?为什么?
__________________
七、你知道哪些童话故事呢?写一些吧!
__________________。
参考答案:
一、玻璃 恐怕 耐心 探出
二、1.适合 2.舒适
三、1.洋溢 2.愉快 3.温暖
四、虽然 但 因为
我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、恬静。
五、五个豆粒 第五粒豆粒
六、
1.温暖 僵硬 明亮
2.飞向广大的世界里去了;
直接飞进太阳里去;
到了哪儿,就在哪儿住下来;
该怎么样就怎么样吧!
3.略
七、略
语文补充习题四年级答案 第8篇
《精卫填海》
一、选择正确的读音后打上“√”。
堙(yīn yān)
溺(nì nǐ)
曰(yuē rì)
帝(dì chì)
二、给多音字注音。
1.夜来风雨声,花落知多少( )。
2.我是一名少( )先队员。
三、流利、有感情地朗读课文。
四、看拼音写词语。
yándì shàonǚ nìài wǎnɡfǎn
五、理解词语。
1.少女_____________________
2.溺_____________________
3.故_____________________
4.堙_____________________
六、根据课文内容填空。
精卫用__________填平了东海,表现了精卫__________的精神。
【答案】
一、yīn√ nì√ yuē√ dì√
二、shǎo shào
三、略
四、炎帝 少女 溺爱 往返
五、1.小女儿。
2.溺水,淹没 3.因此 4.填塞
六、西山的`木石 善良勇敢、持之以恒,不畏艰难
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