争当排头兵活动反思16篇

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篇一：争当排头兵活动反思

　　争当排头兵心得体会我委开展排头兵主题实践活动一定要结合本单位的实际以这项活动为载体以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点围绕建设绿色珠江的总目标动员全体党员干部发扬排头兵精神推动我委各项工作在原有基础上有新的提高

　　争当排头兵专题演讲稿+心得体会+事迹材料

　　心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负

　　着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的文章，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技本文来源于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光

　　荣的，也是艰巨的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

　　争当排头兵心得体会我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础

　　上取得新的提高。二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决人水和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际，不求面面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自

　　的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要本文来源于网络站从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力，单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有侧重。尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。

　　一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色珠江建设。

　　

　　

篇二：争当排头兵活动反思

　　“提升法制思维，争当教育排头兵”心得体会

　　北关小学方琼艳２01５年４月,北关小学开展了“提升法制思维,争当教育排头兵”为主题的师德师风建设活动。通过在此次活动的开展,我受益匪浅、感受很深:教师,其身份决定了他们应当以法律知识武装自己,对相关的法律法规应烂熟于心，做一个知法理、明法治、用法途的“法事通”。日常工作中，不碰师德红线是做教师的底线,此为“师德守法”;认真学习新课程标准、学科教学指导意见等“专业规范”,积极践行新课改理念，反思自身的教学作为，是为“专业守法”。教师处在教书育人的最前沿，这决定了其本身也当依法执教,以法治精神、用法治思维规范和约束自己的行为。传播法治意旨，践行法治精神,以实际行动尊重学生的人格,维护学生的尊严,让人格、尊严、公平、正义、平等观念深入学生心中。唯有如此,才能培养出具有法治意识、法治精神、健全人格的现代公民。教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责。教师是实施义务教育的主体，是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。义务教育阶段是人生的启蒙教育阶段，是人生成长、发展的知识和思想基础,从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。义务教育是儿

　　童、少年接受学校教育的起点。也是终身教育的重要基础，教师的思想品德、为人和风范对学生的品德、行为、心理有着直接的、重要的影响。

　　教师违法，法律上的后果自不必说,在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰。这是教育的失败,是学生的不幸,是教师的悲哀。然而，如果我们心中有了法律意识，树立“依法执教”的理念,尊重学生，这种情况就自然而然的避免了。叶圣陶先生说过：“教育工作者的核心工作就是为人师表”。这在另一个层面上要求我们要依法执教,给学生树立良好的形象。也就是学校要教育教师以身示范，为人师表，以模范行为影响社会，教育学生。教师作为教育者，理当以身作则,遵纪守法,才能教育好学生，使他们成为知法、守法公民。这也是我们教育工作的基本立足点。

　　作为一名教师，我们要履行法律规定的义务,教书育人，为人师表,忠诚于党的教育事业,努力工作，锐意进取，与时俱进,开创义务教育工作新局面,为实施科教兴国战略和人才强国战略,为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

　　教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日,年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在实施素质教育的大潮中,我们要敢于迎接挑战,抓住机遇，争当实施素质教育的排头兵。

　　加强自身学习，提高自身素质。要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道,知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻,业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假,敷衍马虎,因此，教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战,教师如果不强化“自育”意识,力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻,”恐非易事。因此,教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神,积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技。

　　要面向全体学生,关爱每一个学生。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是

　　温暖的,是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。

　　教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度,在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,让我们在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

　　一名教师就是一面旗帜,一个普通岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和教育事业同呼吸，共命运；“争当排头兵”就是为教

　　育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献；“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。

　　

　　

篇三：争当排头兵活动反思

　　争当排头兵心得体会范文与争当排头兵心得体会范文例文合集

　　争当排头兵心得体会

　　陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。

　　首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

　　第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的文章，解放

　　思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。

　　第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

　　争当排头兵心得体会我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

　　一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。

　　首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。

　　第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。

　　第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。

　　在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。

　　二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。

　　当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决人水和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发

　　展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。

　　总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。

　　因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。

　　三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。

　　这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际，不求面面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要本文于网络站从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。

　　另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，

　　带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力，单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。

　　总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有侧重。尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。

　　一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色珠江建设。

　　上述讲的很肤浅，不对之处请大家批评指正。

　　争当排头兵心得体会范文

　　我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色ＸＸ”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

　　一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。

　　首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。

　　第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。

　　第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。

　　在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。

　　二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。

　　当前我委提出“建设绿色ＸＸ”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决ＸＸ水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要本文于网络站如何解决人水和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。

　　总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。

　　因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。

　　三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。

　　这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际，不求面面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。

　　另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好本文于网络站的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力，单位发

　　展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。

　　总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有侧重。尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。

　　一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色ＸＸ建设。

　　上述讲的很肤浅，不对之处请大家批评指正。

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篇四：争当排头兵活动反思

　　争当岗位排头兵经验材料与争当排头兵心得体会合集

　　争当岗位排头兵经验材料与争当排头兵心得体会合集

　　争当岗位排头兵经验材料开展“三个走在前”排头兵实践活动以来，××海关驻顺德办事处以分署提出的“四个到位”为着力点，以总关提出的“结合、服务、创新、促进”为突破口，紧紧围绕贯彻落实牟署长提出的“重中之重、绝对确保”8字工作要求，致力于提高队伍抵御风险和高质量完成任务的能力，努力建设准军事化海关纪律部队。该处加工贸易监管科紧扣队伍建设和业务管理的实际，以具体举措增强干部执法为民、把关服务的意识，筑牢思想道德和法纪防线，努力争当岗位排头兵。该科具体做法和成效，供大家学习参考。一、重视思想理论教育。在开展“三个走在前面”排头兵实践活动中，加工贸易监管科把学习贯彻《党章》、“八荣八耻”社会主义荣辱观等教育作为基础性工作，不断创新学习形式，抓理论素养和理想信念：一是学习资料多样化。将上级文件与多媒体资料、网上下载资料相结合，多角度推进学习；二是组织形式多样化。通过全科会议、小组分会、廉政建设讨论会、“一对一”谈心等多种形式全方位开展学习交流；三是细化学习要求。明确学习教育的目的、要求及标准，找准切入点、突出重点，把教育学习转化为加强干部队伍管理、推动工作开展的动力。如在树立社会主义荣辱观学习教育中，召开座谈会，以“八荣八耻”剖析个人思想状况，对照检查现实表现，开展批评与自我批评，端正个人生活作风、工作作风。四是采取走出去的方式组织开展专题党课活动，党支部组织**和入党积极分子到广州烈士陵园缅怀先烈，让**重温入党誓词，增强**使命感，继承和发扬革命先烈的光荣传统，在各自的岗位上发挥好先锋模范作用。二、建立落实科长窗口带班制度。专门在对外窗口设立科长带班岗，每周由一个科长轮流现场带班，与一线关员共同办公，重点从三个层面实施监控，有效加强了对一线窗口关员的监督管理。一是在前台实施全程跟进，全面客观地了解关员和工作对象的言行，了解关员的服务水平和行风情况，不断改进科内管理工

　　作。二是及时处理现场业务问题。针对工作对象反映的退单问题，由带班科长依

　　权限现场处理，及时解决问题，消除了现场关员不规范而带来的不良隐患。三是对当天的业务进行随机抽查，就对外审批业务的备案、综合、归类审价

　　岗、核销、联网监管等5个小组的工作单据进行随机抽查，平均抽查率超过30％左右，核销重点监控岗位的抽查率达到100％，有效减少了现场操作失误，对一线关员自由裁量权也起到了有效的制约作用。

　　三、发挥组长组织协调作用。科学管理的关键在于最大限度调动人的积极性。科班子注重发挥组长在日常工作中的组织协调作用，以科、组合力抓队伍管理，明确了组长日常六项工作：

　　一是注意观察。及时掌握现场动态和组员的情况；二是大胆管理。对不良现象敢于指出批评，认真配合科领导做好干部思想疏导教育；三是积极配合做好现场纪律监督；四是带头遵守工作制度和廉政纪律，树正气；五是及时将组内出现的苗头性问题和异常情况向科领导报告，积极配合核实，及早防范、及时纠正，确保成员不掉队；六是勤于思考，努力创新。发挥在一线直接接触业务，掌握队伍状况第一手信息资料的优势，多提改进意见和建议。科班子还将上述要求在全科范围内公布，要求全体干部共同配合组长管理，携手打造高效廉洁的良好局面。

　　四、实行外勤工作企业回访制度。为确保海关人员依法行政和公正廉洁，该科要求企业在海关实施下厂核查后3日内，由其主要负责人将《外勤工作联系单》反馈给驻科纪检监察员，反馈关员下厂情况及廉政表现，改变了以往关员携带《外勤工作联系单》下厂，企业当场签名确认，再由关员带回的做法，避免了制度的形式化，提高了监督效果。原创文章，尽在文秘知音.网络.网。

　　五、严格执行联合下厂措施。该科认真贯彻执行顺德办事处关于加工贸易核查和与稽查科联合下厂的要求，共同制定下厂计划和方案，由主办科室科长带队，监察审计室派员随同，加强相关科室的配合和监督，便于监察审计室的监督，受到了企业的欢迎。

　　六、严肃现场工作纪律秩序。该科班子重视队伍日常作风养成，将队伍中出现的散漫的作风列入引发廉政隐患的因素之一。狠抓队伍准军事化建设，将队伍纪律作风建设与廉政建设紧密结合。从科长带头抓起，每日进行岗前巡查，落实

　　每周考勤签到制度。针对个别干部出现的迟到和擅自离岗、上班时间看报纸等情况，及时进行纠正，以组为单位进行整改，使工作作风得到了明显好转。

　　七、开展共建廉洁科室活动。一是在海关内外发起倡议书，内容以牟署长提出的“八字要求”为主线，与诚信企业建立新型合作伙伴关系，引导企业守法自律，推进诚信管理，推动海关与企业的和谐共建。全科干部和企业代表纷纷在倡议书上签名，增强了关员和企业的责任感。

　　二是开展廉政大讨论，科班子、组长、党团员骨干带头发言，针对廉政意识淡薄等的情况，展开讨论，切实消除廉政建设与己无关的思想，增强关员拒腐防变的免疫力。

　　八、召开企业座谈会。为促进外部监督，该科结合排头兵实践活动的有关要求，筹划主要企业负责人座谈会，一是全面宣传海关近期廉政和政策规定，进一步取得企业的理解和支持。

　　二是了解掌握企业对海关在服务态度、工作效率、纪律作风、业务设置等各方面的意见和建议，找准不足，改进工作。今年第一季度，顺德办事处加工贸易监管科补税5116万元，比去年同期增长139%，超税收进度1366万元，完成了该科全年税收任务的1/3强。该科以实际行动认真贯彻落实总署领导的八字要求，在“三个走在前面”排头兵实践活动中迈出了坚实可喜的一步。

　　争当排头兵心得体会心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀***员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持***员艰苦奋斗的本色，陈欠水以

　　实际行动给***员树立了一面光辉的旗帜。陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就

　　在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大**中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为**，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。

　　首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大**不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

　　第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的文章，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。

　　第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技本文于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做

　　好实验工作。我们**同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。

　　第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

　　争当排头兵心得体会我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持***员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体**干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

　　一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。

　　首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。

　　第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进

　　性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。

　　第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥**的先锋模范作用。

　　在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。

　　二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。

　　当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决人水和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。

　　总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。

　　因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。

　　三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际，不求面

　　面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要本文于网络站从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。

　　另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都要动员和发动全体的**积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广大**和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力，单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。

　　总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有侧重。尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。

　　一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色珠江建设。

　　上述讲的很肤浅，不对之处请大家批评指正。1

　　

　　

篇五：争当排头兵活动反思

　　争当排头兵演讲范文

　　篇一：争当排头兵演讲稿探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵

　　最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。这个命题是有些偏颇，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。想想我们近xx年出生的人，在我们身上能否找到颓废的身影，值得反思。结合最近在全国范围内开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。

　　一、“三重天”的具体内容

　　世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。

　　“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境界也，乃对人生的迷茫、孤独而不知前路几何。它提示我们做人做事首先要树立崇高的理想和远大的目标。这要冲击世俗的羁绊和困难的樊篱。有位哲人说过：“没有目标的航行，任何风都是逆风”。教书育人是教师的天职，培养更多有用的人才是时代对我

　　们的期望，同时也是我们义不容辞的职责。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也。投影至人生，第二境界有了目标，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦却继续追

　　逐无怨无悔。这将是一个漫长的过程，要有坚强的毅力和持久的耐力，要耐得住寂寞和孤独，经得住诱惑，为事业不惜身体的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲惫，忘掉自我。只有把坚定的信念作为支撑，才能在经历严冬的洗礼之后看到明媚春天的曙光。我们的教师大多不是木老元本地人，我们都在经受和亲人的分离之苦，但这不能成为我们对工作不负责任的借口。我们要把在工作中遇到的困难看成是上天对我们的考验，化压力为动力。正如古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境界也。这一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。对于教师而言，这是一个对我们艰辛劳动作出回报的季节，是桃李满天下的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师之伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香”。我坚信，只要我们付出，就会有所收获。

　　二、“三自问”的内涵

　　一名教师人生价值的实现，一问是否对得起学生本人。任何一个人，从本质上讲，都希望成为一个对社会有用的人，而不是社会的渣滓。我们所面对的是边疆、少数民族、贫困三位一体的学生群体。由于历史、地域等原因，文化的积淀较浅。先天的自卑，后天的制约，加之，中学生处于一个可塑性很强的年龄阶段，叛逆心强，易受环境、社会的不良影响而思想波动。因此，作为一名中学教师，我们不仅要教学生文化知识，更重要的是教学生如何做人，做一个对社会有用的人。

　　二问是否对得起学生家长。“望子成龙，望女成凤”是中华儿女千百年来形成的传统观念。“成龙成凤”不仅光宗耀祖，千古名扬，也是所有

　　家庭对子女的期盼。这种观念虽然有狭隘自私的一面，也有合理的成份。若子女成为社会的渣滓，不仅是家庭的忧虑，也是社会的负担。个人优点的埋没，也不利于社会的向前发展，家庭的幸福安康。对教师而言，把学生培养成家长眼中的“龙”、“凤”是一种欣慰，同时也给家长交上了一份满意的答卷。

　　三问是否对得起社会。党的十八大提出了“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”。“中国梦”的实现，需要成千上万的人才。

　　没有一支宏大的高素质人才队伍，“中国梦”就难以顺利实现。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。教育是培养各类人才的摇篮，培养人才是历史赋予教师的使命，也是实现教师人生价值观的途径。

　　“千古风流在担当，万里功名需躬行”。作为一名教师，为学生服务是无止境的。在教育这条道路上，我会一直奉行“三严三实”、“忠诚干净担当”的方针，探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。老师们，让我们怀揣梦想，在教育的道路上激情飞扬！敢问路在何方，路在90后的脚下！

　　我的演讲完毕，谢谢各位！

　　篇二：争当排头兵演讲稿

　　尊敬的各位领导，亲爱的党员同志们：

　　大家早上好！我是来自梅林中学的赵盟，我今天演讲的题目是《我是xx教育战线一个普通的兵》。

　　六年前的今天，刚刚大学毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的激情和对教育的梦想与追求，从西北的黄土地来到了深圳这座美丽的海滨城市，成为福田教育战线一个普通的兵。

　　六年后的今天，我站在了这个演讲台上，心情格外的激动，我为自己成为福田教育战线的一个兵，一个普通的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸！

　　当初选择当老师，我并没有想过什么教师是太阳底下最光辉的职业之类的话，我有的只是对学生这个群体特殊而刻骨铭心的情感体验。我出生在陕西一个偏僻而贫穷的小村庄，我的父母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们很穷，但他们从来没有为我上学少交过一分钱的学费。我至今难以忘记我身体瘦弱的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以忘记我要强的母亲为了我的学费几乎要向别人下跪。记得在念高二的时候，家里的经济实在难以为继，我就给家里人说：我不想念书了！母亲哭了，她哽咽地说：盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃饭不穿衣也要供你念书，你把书念好了，我和你爸就有希望了，我们家就有希望了呀，孩子。20xx年，当我作为全县唯一一名文科保送生被保送至教育部直属师范大学陕西师范大学的时候，我的父母高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老的脸上终于露出了满足和幸福的笑容。由于我深知自己上大学的来之不易，所以，我十分珍惜大学四年的学习和生活，在我读大三的时候，因为品学兼优，我加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员。毕业后，我来到了深圳，母亲说：你把书念成了，现在也工作了，妈就放心了，妈没出过门，等你工作稳定下来了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，妈就去不了了。可是，一场意外的事故却夺走了我母亲的生命，她直到去世都没有走出过我们那个小县城，一个母亲历尽艰辛供孩子读完书，连一个很朴素的愿望都没有实现，就这样毫无所求地走了。我想，她很满足，因为她看到了希望。

　　

篇六：争当排头兵活动反思

　　争当排头兵心得体会

　　心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。

　　陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育

　　精选

　　人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。

　　首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

　　第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育

　　精选

　　的能力。第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研

　　兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技本文于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。

　　第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要

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　　关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

　　我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

　　一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。

　　首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯

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　　穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。

　　在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。

　　二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。

　　当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决珠

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　　江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决人水和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。

　　因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。

　　三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。

　　这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际，不求面面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作

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　　的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要本文于网络站从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。

　　另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力，单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。

　　总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有

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　　侧重。尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。

　　一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色珠江建设。

　　上述讲的很肤浅，不对之处请大家批评指正。

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篇七：争当排头兵活动反思

　　争当排头兵演讲范文

　　篇一：争当排头兵演讲稿

　　探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵

　　最近，我看到网络上流传着一个辨认出值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。这个命题是有些偏颇，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。想想我们近90年出生的人，在我们身上能否找到颓废的倩影，值得反思。相配合最近在全国范围内我区开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入近期活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。

　　一、“三重天”的具体内容

　　世界上任何一个杰出人物的出现明显出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的劳苦历程。“三重天”即三个阶段，我用郭沫若先生在《人间词话》中无上提出的人生三境界来表述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。

　　“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境界也，乃对人生的迷茫、孤独而不知前路几何。它提示我们做人做事首先要树立崇高的理想和远大的目标。这要冲击世俗的羁绊和困难的樊篱。有位哲人说过：“没有目标的航行，任何风都是逆风”。教书育人是教师的天职，培养更多有用的高级人才是人才培养时代对我

　　们的期望，同时也职责是我们兼负的职责。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也。投影至人生，第二境界有了首要目标，在追逐的道路上，求之不得默默之后形容消瘦却继续追逐无怨无悔。这将是一个漫长的过程，要有坚强的毅力和持久的耐力，要顽固住寂寞和孤独，经得住诱惑，为事业胸部

　　不惜身体的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲惫，忘掉自我。只有把决心的信念作为支撑，才能在经历严冬的洗礼之后看到明媚春天的曙光。我们的超过一半教师大部分不是木老元本地人，我们都在冲破和亲人几乎的分离之苦，但这没法成为我们不负责任对工作不负责任的借口。我们要把在工作中遇到的困难看成是上天对我们的考验，化压力为动力。正如古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境界也。这一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已掘金到了。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。对于教师而言，这是一个对我们艰辛超额回报劳动作出回报的冬天，是桃李满天下的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师之伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香”。我坚信，只要我们付出，就会有所收获。

　　二、“三自问”的内涵

　　一名教师人生价值的全面实现，来源于学员本人及家长、社会三方面的评价。其他的评说都是不全面的，所以我们要编出问心无愧，我们的工作必须对得起学生、对得起家长、对得起社会，这就是“三自问”的内涵。

　　一问是否既然如此学生本人。任何一个人，从本质上讲，都希望成为一个对社会盼望有用的人，而不是社会的堆积起来。我们所面对的是边疆、少数民族、贫困三位一体的学生群体。由于历史、地域等原因，文化的积淀较浅。先天的自卑，后天的制约，加之，中学生处于一个可塑性很强的年龄阶段，叛逆心强，易受环境、社会的不良影响而马克思主义波动。因此，作为一名中学老师，我们不仅要教学生文化知识，更重要的是教学生如何求真，做得好一个对社会有用的人。

　　二问是否对得起学生家长。“望子成龙，望女成凤”是中华儿女近百年来形成传统观念的传统观念。“成龙成凤”不仅光宗耀祖，千古名扬，也是中产阶级所有家庭对子女的期盼。这种观念虽然有狭隘偏执价值观念的一面，也有合理的成份。若子女成为社会的渣滓，不仅是核心家庭的忧虑，也是社会的负担。个人优点的埋没，也不利于社会的向前发展战略，家庭的幸福安康。对教师而言，把学生培养成家长眼中的“龙”、“凤”是一种欣慰，同时也给家长交上了一份满意的答卷。

　　三问是否对得起社会制度。党的十八非常大提出了“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”。“中国梦”的实现，需要上千的人才。

　　没有一支宏大的专才高素质人才队伍，“中国梦”就难以顺利实现。“致天下人之治者在人才，成天下之才者在教化”。教育是培养各类人才的摇篮，培养人才是历史确立教师的使命，也是实现教师人生价值观的途径。

　　“千古风流在担当，万里功名需躬行”。作为一名教师，为学生服务是无止境的。在素质教育这条道路上，我会一直奉行“三严三实”、“忠诚干净担当”的方针，探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。老师们，让我们怀揣梦想，在教育的道路上激情飞扬！敢问路在何方，路在90后的脚下！

　　我的演讲完毕，谢谢各位！

　　篇二：争当主战场演讲稿

　　尊敬的各位领导，亲爱的党员同志们：

　　大家早上好！我是来自梅林中学的赵盟，我今天演讲的短文是《我是xx教育战线一个普通的将兵》。

　　六年前的今天，刚刚高中毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的宿愿激情和对教育的夙愿与追求，从

　　西北的黄土地来到了深圳这座美丽的海滨，成为较细福田教育战线一个普通的兵。

　　六年后的今天，我站在了这个演讲台上，心情格外的激动，我为自己转变成福田教育战线的一个十四大兵，一个普通的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸！

　　当初选择当老师，我并没有想过什么教师是太阳底下最光辉的职业之类的话，我有的只是对学生这个群体特殊而刻骨铭心的情感体验。我出生在陕西一个偏僻而贫穷的小村庄，我的父母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们很穷，但他们从来没有为我上学少交过钱的学费。我至今难以不足以忘记我身体瘦弱的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以忘记我毁掉要强的母亲为了我的学费全都要向别人下跪。记得在说读高二的时候，房里的经济实在难以为继，我就给家里人说：我不想念书了！母亲哭了，她哽咽地说：盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃饭不穿衣也要供你念书，你把书念好了，我和你爸就有坚信了，我们家就有希望了呀，孩子。1997年，当我作为全镇唯一一名文科文理科保送生被保送至教育部直属师范大学陕西师范大学的时候，我的父母高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老的脸上露出了满足和幸福的笑容。由于我深知自己上大学的来之不易，所以，我十分珍惜大学四年农事的学习和劳作，在我读大三的时候，因为品学兼优，我加入了中国国民党，成一名光荣的共产党员。毕业后，我来到了深圳，母亲说：你把书念成了，现在也工作了，妈就放心了，妈没出过门，等你工作稳定下来了，我和你爸想你过来你工作的地方看一看，以后老了，妈就去不了了。可是，一场意外的事故却夺走了我母亲的生命，她直到直到去世确实没有走出过我们那个小县城，一个母亲历尽艰辛供孩子念小朋友书，连一个很朴素没法的愿望都没有实现，就这样毫无所求地走了。我想，她很满足，因为她看到了希望。

　　同志们可能要说，你讲这个干什么？我今天之所以讲起这个事情，我就是想用告诉大家，我们所面对的每一位高中学生，他所承载的不

　　仅仅是昭示他个人的前程，还有他的父母和整个家庭的希望，甚至是十数年的梦想啊，同志们，我们要珍惜、爱护每一位学生。

　　几年来，究竟和学生有过多少次在工作中，我不记得了，我就算记得学生家长打电话给送信我，感激地说：赵老师，真的谢谢你，我们叫他好好学习，他从来不听，自从你和他谈了之后，他现在知道学习了。

　　不知备过多少节课，我不记得了，我只记得当我每次在课堂上打开教案本的时候，感到诚惶诚恐，如履薄冰，坚信自己肩上的责任。

　　究竟批改过多少份作业和试卷，我不记得了，我只记得学生写给我的一句句毕业感言，学生说：老师，谢谢你，你永远是我们最好的朋友。

　　我多次被评为学校补习学校的优良共产党员，2004年，我被评为区先进，同年在局党委举办的开幕远离红包，拒绝赌博演讲比赛中，荣获一等奖。2005年，指导学生在区教育局等单位举办的勿忘国耻，振兴中华演讲比赛中荣获一等奖，我荣获优秀指导老师奖。2006年，我被评为福田区教育优秀共产党员，同年在区委讲授党章，知荣辱，当表率征文活动中，荣获一等奖。2007年，我被梅林街道办誉为2006年度辖区推进精神文明建设先进个人。

　　今天，我又站在了这里我觉得，自己谈只是做了一些应该做的事情，一个教师、一个党员应该做的好事，而组织上就给予了我肯定和鼓励，激励我继续奋进！作为福田教育战线一个普通的兵，我感动，我知足。

　　讲到这儿，我想到了一直回荡我耳边的一句话，那是我父亲在我参加工作前对我说的，他说：你去那么远的地方其他工作，咱家又没有认识的人，连个靠山都没有。我理解一个对儿子即将远离家乡的担忧，但我说：爸，我不需要什么靠山，我只要把管理工作教育工作干好就可以了。今天，我也想把这句话送给我们在座的所有普普通通的

　　党员同志们，与大家共勉，那就是：我们只有把人民稳步发展的教育事业干好了，那才是最大的靠山！

　　作为一名民主人士，仅仅自己做好还不够，还要真正起到一个共产党员所应有的模范带头，要做到学校禁止的，党员首先不做；学校提倡的，党员带头去做。我们学校和梅州市的五华师范学校是教会学校友谊学校，由于当地中国经济还不是不全是很发达，很多学生交不起学费，眼看着就要滑向辍学步向的边缘。在了解这一情况后，我们学校发起了资助五华特困生的倡议，我们王德久校长带头募款，钟国诚书记带头捐，我们共产党员带头捐，在共产党员的带动下，大家你八百，我五百，整个学校掀起了资助特困生的热潮，一笔笔学费源源不断地送到了一个个特困生的手里。这一做法一坚持就是两年，两年来，一万七千我们的党员和全校师生共为五华中学共约70名品学兼优的学生捐款达二千十万五千余元，不少贫困学生正是有了梅林中学师生的捐款，有的坚持读完了高中，有的考上了大学。

　　我资助的叫一名叫饶威特的特困生，家里非常穷困，境况和我家当初有些相似，所以，我深知他这时最可能需要帮助，深知在深知他身上托付着他自己，他父母，他青年人所有的希望。从他高一起，每到学期初，我都会及时把五百块钱资助款寄给他，我想，我会一直资助到筹集资金他高中毕业，如果有需要，我还要资助他读法学院！这位学生在写给我的信中说：老师，谢谢你一直以来对我的支持、鼓励和帮助，我会更加珍惜难得的时机学习好机会，会尽自己最大专心的努力去好好读书，为自己以后的路好看走一些。是的，他们的路走好了，我们的社会就退步了，我们的社会就和谐了。所以，我有一个小小的宿愿，那就是有机会好好贫困山区支教，因为我想，在那种环境下，更能让我的心灵获致洗礼，家长更能让我切身感受到一个学生不仅承载着一个家庭的希望，还承载着一个地区，一个民族的希望。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。党员排头兵既是一个荣誉，更是一份责任。如今，我们xx区作为xx市的中心区，其地位和积极作用日益凸显。

　　篇三：2021争当排头兵演讲稿

　　尊敬的各位领导，亲爱的党员同志们：

　　大家早上好！我是来自布季夫中学的赵盟，我今天演讲的题目是《我是XX教育战线一个普通的将兵》。

　　六年前的今天，刚刚大学毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的激情和对教育的梦想与追求，从西北的黄土地来到了深圳这座奇妙美丽的海滨城市，成为福田教育战线一个普通的兵。

　　六年后的今天，我站在了这个演讲台上，心情格外的激动，沦为我为自己成为福田教育战线的一个兵，一个普通的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸！当初选择当老师，我并没有想过什么"教师是太阳底下最光辉的职业"之类的话，我有的只是对学生这个群体族群特殊而刻骨铭心的情感体验。我出生在陕西一个偏僻而调皮贫穷的小村庄，我的父母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们很穷，但他们从来没有为我上学少交过一分钱的学费。我至今难以忘记我身体瘦弱的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以忘记我要强的母亲为了我的学费几乎要即使向别人下跪。记得在念高二的时候，家里的世界经济实在难以为继，我就给家里人说："我不想念书了！"母亲哭了，她哽咽地说："盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃饭不穿衣也要供求学，你把书念好了，我和你爸就有借此机会了，我们家就有希望了呀，孩子。"1997年，当我作为全县唯一那位文科直属保送生被保送至教育部直属师范大学——陕西师范大学的时候，开心我的父母高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老脸上终于露出了满足和幸福的笑容。由于我深知自己上所大学的来之不易来之不易，所以，我十分珍重大学四年的学习和生活，在我再读大三的时候，因为品学兼优，我加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员。毕业后，我来到了深圳，母亲说："你把书念成了，现在也工作了，妈就放心了，妈没出过门，等你组织工作稳定下来了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，妈就去不了了。"可是，一场意外的事故却夺走了我母亲的生

　　命，她直到去世都没有走出等到过我们那个小县城，一个母亲历尽艰辛供孩子写完书，连一个很朴素的愿望同时实现都不能实现，就这样毫无所求地走了。我想，她很满足，因为她看到了希望。

　　同志们可能要说，你讲这个干什么？我今天之所以讲这个事情，我就是想用告诉大家，我们所面对的每一位小学生，他所承载的不仅仅是他个人的妻离子散，还有他的家人家人和整个家庭的希望，甚至是几代人的快乐啊，同志们，我们要珍惜、爱护每一位学生。

　　几年来，究竟和学生有过多少次谈心，我不记得了，我只记得学生家长打电话给我，感激地说："赵老师，真的谢谢你，我们叫他好好学习，他从来不听，自从你和他谈了之后，他现在知道讲授了。"

　　究竟备过多少节课，我不记得了，我锁住只记得当我每次在课堂上打开教案本的时候，感到诚惶诚恐，如履薄冰，深知自己肩上的责任。

　　究竟评阅过多少份作业和试卷，我不记得了，我只记得学生写给我的一句句毕业感言，

　　学生说："老师，谢谢你，你永远是我们最好的朋友。"

　　我多次被共产党人选为学校的优秀共产党员，2021年，我被评为区先进，同年在局党委应邀参加的"远离红包，拒绝赌博"演讲比赛中，荣获一等奖。2021年，指导学生在区教育局等单位拉开帷幕的"勿忘国耻，振兴中华"中学生演讲比赛中荣获一等奖，我荣获优秀指导老师金奖。2021年，我被评为福田区教育系统优秀共产党员，同年在区委"学党章，知荣辱，当表率"征文活动中，荣获一等奖。2021年，我被梅林街道办誉为2021年度辖区精神文明建设劳模先进个人。

　　今天，我又站在了这里......我觉得，自己只是做了一些应该做的事情，一个教师、一个党员应该做的事情，而组织上就给予了我肯定和鼓励，激励我继续奋进！作为福田教育战线一个普通的兵，我感动，我知足。

　　讲到这儿，我想起了一直萦绕在我耳边的一句话，那是我管理工作父亲在我参加工作前对我说的，他说："你去那么远的地方组织工作，咱家又没有认识的人，连个靠山都没有。"我理解一个对儿子即将远离家乡的担忧，但我说："爸，我不可能需要什么靠山，我只要把一门心思工作干好就可以了。"今天，我也想把这句话送给我们在座的所有普普通通的老同志同志们，与大家共勉，那就是："我们只有把各族人民的教育事业干好了，那才是最大的靠山！"

　　作为一名共产党员，仅仅自己做好还不够，还要起到一个共产党员所应有的模范带头作用，要做到中小学禁止的，党员首先不做；学校提倡的，党员带头去做。我们学校和云浮市的五华中学是三水友谊学校，由于当地政府经济还不是很发达，很多学生一贫如洗学费，夜深眼看着就要滑向辍学的边缘。在了解这一情况后，我们学校发起了资助五华特困生的倡议，我们王德久校长带头捐，钟国诚书记带头捐，我们共产党员带头捐，在共产党员的催生下，大家你八百，我五百，整个学校掀起席卷全国了资助特困生的热潮，一笔笔学费源源不断地送到了一个个特困生的手里。这一做法一坚持就是一个月，两年来，近我们的党代表和全校师生共为五华中学近70名的学生捐款达十万五千余元，不少贫困学生正是有了梅林中学师生的捐款，有的坚持读完了高中，有的考上了大学。

　　我秦屿镇资助的一叫做饶德福的特困生，家里非常穷困，境况和我家当初有些相似，所以，我深知他这时最需要帮助，深知在他身上寄托着他自己，他父母，他家庭所有的希望。从他高一起，每到学期初，我都会即时把五百块钱资助款寄给他，我想，我会一直筹募但要到他高中毕业，如果有需要，我并不需要资助他读大学！写给这位学生在写给我的信中表示："老师，谢谢你一直以来对我的鼓励、鼓励和帮助，机会我会更加珍惜难得的学习好良机，会尽自己最大的努力好好好好读书，为自己以后的路好走一些。"是的，他们的路走好了，我们的社会就成就了，我们的社会就和谐了。所以，我有一个小点心愿，那就是有机会助学去偏远地区支教，因为我想，在那种环境下，更能

　　让我的心灵得到洗礼，更能让我体会到一个学生中学生不仅承载着一个家庭的借此机会，还承载着一个地区，一个民族的希望。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。"党员排头兵"既是一个荣誉，更是一份责任。如今，我们XX区作为XX市的中心区，其地位和作用日益凸显。作为一名年长的共产党员，作为福田教育战线一个普通的兵，我一定以身作则，当好这个排头兵，加强学习，与时俱进，开拓创新，为福田人民的教育工作事业站好岗，为XX良好的终身教育环境服好务，为我们XX辉煌而灿烂的明天贡献自己的光阴和力量！

　　谢谢大家！

　　

　　

篇八：争当排头兵活动反思

　　争当排头兵演讲例文

　　篇一：争当排头兵演讲稿探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。这个命题是有些偏颇，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。想想我们近90年出生的人，在我们身上能否找到颓废的身影，值得反思。结合最近在全国范围内开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。一、“三重天”的具体内容世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。

　　们的期望，同时也是我们义不容辞的职责。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此

　　“千古风流在担当，万里功名需躬行”。作为一名教师，为学生服务是无止境的。在教育这条道路上，我会一直奉行“三严三实”、“忠诚干净担当”的方针，探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。老师们，让我们怀揣梦想，在教育的道路上激情飞扬！敢问路在何方，路在90后的脚下！

　　我的演讲完毕，谢谢各位！篇二：争当排头兵演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的党员同志们：大家早上好！我是来自梅林中学的赵盟，我今天演讲的题目是《我是教育战线一个普通的兵》。六年前的今天，刚刚大学毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的激情和对教育的梦想与追求，从西北的黄土地来到了深圳这座美丽的海滨城市，成为福田教育战线一个普通的兵。六年后的今天，我站在了这个演讲台上，心情格外的激动，我为自己成为福田教育战线的一个兵，一个普通的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸！当初选择当老师，我并没有想过什么教师是太阳底下最光辉的职业之类的话，我有的只是对学生这个群体特殊而刻骨铭心的情感体验。我出生在陕西一个偏僻而贫穷的小村庄，我的父母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们很穷，但他们从来没有为我上学少交过一分钱的学费。我至今难以忘记我身体瘦弱的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以忘记我要强的母亲为了我的学费几乎要向别人下跪。记得在念高二的时候，家里的经济实在难以为继，我就给家里人说：我不想念书了！母亲哭了，她哽咽地说：盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃饭不穿衣也要供你念书，你把书念好了，我和你爸就有希望了，我们家就有希望了呀，孩子。1997年，当我作为全县唯一一名文科保送生被保送至教育部直属师范大学陕西师范大学的时候，我的父母高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老的脸上终于露出了满足和幸福的笑容。由于我深知自己上大学的来之不易，所以，我十分珍惜大学四年的学习和生活，在我读大三的时候，因为品学兼优，我加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员。毕业后，我来到了深圳，母亲说：你把书念成了，现在也工作了，妈

　　

篇九：争当排头兵活动反思

　　实现新跨越争当排头兵心得体会

　　一实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动学习心得抓住机遇实现跨越争当教学排头兵我们常说。“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在实施素质教育的大潮中，我们要敢于迎接挑战，抓住机遇，争当实施素质教育的排头兵。如何在教育教学一线深刻领会与落实学习活动精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进___建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习“实现新跨越，争当排头兵”实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“实现新跨越，争当排头兵”的要求。一、学习收获---个人目标___月___日，我乡___全体教师召开了“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动动员大会，在此次会上，我认真听取了领导所做的动员讲话，充分认识开展“实现新跨越，争当排头兵”大讨论的必要性。实现新跨越，争当排头兵”是我校实现新发展的迫切要求。作为学校教导主任一职。我必须在教学工作中全面落实科学发展观，转变教学思想观念，创新发展模式，提高教学质量，增强教师后劲，在更高层次上实现新的发展目标。通过学校___的“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动和自己对活动的学习，使我对“实现新跨越，争当排头兵”有了更深刻的理解。“实现新跨越，当好排头兵”是推进党的先进性建设的重要载体。在党的思想建设、___建设、作风建设和制度建设中努力当好排头兵，有利于统一全体教师思想，有利于巩固和扩大先进性教育成果，践行党的“___和忠诚干净当”，推动党的建设迈上新的台阶。第

　　一、通过学习，我将全面贯彻落实___考察___重要讲话精神，切实把思想行动统一到___重要讲话精神上来，统一到中央、省市委的决策部署上来，进一步深化对教育教学的认识，牢固树立“先行先试、走在前列”的理念，为学校教育发展做出应有的贡献。第

　　二、通过学习，本人将牢牢把握发展这个第一要务，紧密结合当前我校面临的形势和任务，坚决破除妨碍当好排头兵的各种思想障碍，做到破除片面发展、粗放发展的思想，树立统筹兼顾、又快又好的发展意识；破除固步自

　　二实现新跨越，争当排头兵”学习活动心得体会

　　近日学校开展了“实现新跨越，争当排头兵”学习活动，我积极参与，认真学习，受益很大。现将我在此次学习活动中的心得体会做简单的陈述。

　　此次活动我重点阅读了《___系列重要讲话读本》。通过___一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，___的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新___届中央领导___坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习___的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到：

　　一要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名教师，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作

　　二要增强党性，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色___共同理想，在思想上政治上行动上始终与___保持高度一致，自觉维护___和___的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从___和___指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和___纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好___重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。三要主动求知，增强本领技能。知行合一，既是中国传统文化

　　的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。___指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”，只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、___思想和中国特色___理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。

　　除了阅读___主席的讲话，我还认真学习了市委书记李正阳，县委书记施纪平等领导的重要讲话。通过学习他们讲话的精神我反思了自己在教学及班主任工作方面的不足并且找到了自己与优秀教师，优秀班主任存在的差距：

　　三做人民满意教师，争当教育的排头兵做人民满意教师，争当教育的排头兵党的教育方针是“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的___建设者和接班人，办好人民满意的教育”，怎样从师德建设、自己的价值观、道德观、师德观来细细捋顺其中的优点与不足，从教学中的具体行动来实现“办人民满意的教育”的誓言呢。我觉得，办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师：1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意教师。教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其

　　

篇十：争当排头兵活动反思

　　1.如何争做对外开放的排头兵发言稿

　　探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵

　　最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。这个命题是有些偏颇，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。想想我们近90年出生的人，在我们身上能否找到颓废的身影，值得反思。结合最近在全国范围内开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。

　　一、“三重天”的具体内容

　　世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。

　　“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境界也，乃对人生的迷茫、孤独而不知前路几何。它提示我们做人做事首先要树立崇高的理想和远大的目标。这要冲击世俗的羁绊和困难的樊篱。有位哲人说过：“没有目标的航行，任何风都是逆风”。教书育人是教师的天职，培养更多有用的人才是时代对我

　　们的期望，同时也是我们义不容辞的职责。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也。投影至人生，第二境界有了目标，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦却继续追逐无怨无悔。这将是一个漫长的过程，要有坚强的毅力和持久的耐力，要耐得住寂寞和孤独，经得住诱惑，为事业不惜身体的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲惫，忘掉自我。只有把坚定的信念作为支撑，才能在经历严冬的洗礼之后看到明媚春天的曙光。我们的教师大多不是木老元本地人，我们都在经受和亲人的分离之苦，但这不能成为我们对工作不负责任的借口。我们要把在工作中遇到的困难看成是上天对我们的考验，化压力为动力。正如古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境界也。这一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。对于教师而言，这是一个对我们艰辛劳动作出回报的季节，是桃李满天下的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师之伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香”。我坚信，只要我们付出，就会有所收获。

　　2.急求一篇以“爱岗敬业,创先争优,争做建设排头兵”为题的演讲稿

　　爱岗敬业

　　爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

　　其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

　　古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

　　总之，有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。

　　3.司机怎样写抓作风建设,争当排头兵发言稿

　　“忠诚干净担当”。

　　有位哲人说过。它提示我们做人做事首先要树立崇高的理想和远大的目标？我的答案是，有些悲凉，成功事例的创举，空穴来风，在我们身上能否找到颓废的身影。

　　这要冲击世俗的羁绊和困难的樊篱、孤独而不知前路几何，但并非杞人忧天探索“三重天”。此第一境界也、“争当排头兵”活动，谨记“三自问”，它的实例不胜枚举，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。

　　一：探索“三重天”，争当排头兵，吾将上下而求索”的过程，乃对人生的迷茫。“三重天”即三个阶段、“三重天”的具体内容世界上任何一个伟人的出现，方能到达成功的彼岸。

　　这个命题是有些偏颇，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，谨记“三自问”，任何风都是逆风”：“没有目标的航行。“昨夜西风凋碧树，作为一名教师。

　　独上高楼，望尽天涯路”，我又该怎样融入此次活动呢，争当排头兵最近。教书育人是教师的天职。

　　结合最近在全国范围内开展的“三严三实”，一个化茧成蝶的艰辛历程。想想我们近90年出生的人，值得反思，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，只有经历“三重天”。

　　4.西部内陆开放教师争当排头兵发言稿

　　探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。

　　这个命题是有些偏颇，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。想想我们近90年出生的人，在我们身上能否找到颓废的身影，值得反思。

　　结合最近在全国范围内开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。一、“三重天”的具体内容世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。

　　“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。“昨夜西风凋碧树。

　　

篇十一：争当排头兵活动反思

　争当排头兵学习体会

　　近一段时间，通过学习和讨论，通过查思想方面的意识，找工作措施方面的问题，寻工作实践方面的差距，我明白了许多道理，理清了思路，坚定了信念，规范了自己的言行，明确了今后工作的目标重点。

　　首先我认为，黄河三角洲开发建设是我省的一项跨世纪工程，有利于确定我市在环渤海地区的战略地位，将为区域结构的调整和建设奠定良好的基础，将使高速经济在山东境内得以继续向北延伸，不仅会实现黄河三角洲与胶东经济区、环渤海经济区、京津塘经济紧密连接，而且会加快与我国发达地区乃至国际接轨，打通黄河三角洲通向全国、走向世界的空中通道，真正为黄河三角洲的建设插上腾飞的翅膀。

　　通过学习，我认为自己首先要继续加强师德建设，开展教师职业道德教育，树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，树立以“为人师表、无私奉献”为主的服务意识。

　　以提高教师素质为平时提高修养的主要内容，积极参加学校“名师工程”建设，深入参加学校的校本培训活动，积极参加学校的“党员示范岗”、“文明班组”和“岗位明星”活动。

　　坚持用发展的思路和改革的办法对待服务对象学生，坚持贴近学生、突出重点、体现特色的原则，平等地对待学生，

　　看到每一个同学身上的优缺点，不能厚此薄彼。考试成绩不公布，用A、B、C、D等级制。关注那些“阳光照射不到的角落”，对待学生实行民主，不能有家长的专制作风，多倾听学生的心声，为学生提供公平的竞争的机会，尊重每个学生的个性。凭着我们的敬业精神，建立起一个平等、民主、团结、具有凝聚力的学习环境。

　　深入开展教育教学研究，全面提升教育教学服务质量和工作水平。在工作中，积极改革一些传统的教学模式，推动教学方法和教学手段现代化，在实施课程教材改革中，设计和探讨符合自己教学实际的课程计划，形成多样化的教育模式和教学特色。针对教学实际，学科实际，知难而上，寻求解决的办法与策略，研究的思路与做法，在抓好理论学习的基础上，全力开展课堂教学研究。学习和感受，课改下的活泼、轻松、美妙的课堂氛围，听好课，讲好课，说好课。

　　向教研要质量，抓好探究过程中的实践研究和落实。抓好市滚动课题的研究，努力建设好劳动实践基地，争当科研教改排头兵，全面推进素质教育改革。开展“建好劳动实践基地，发展学生综合能力”课题研究，以蔬菜为主劳动种植实践活动，让学生在活动中获得知识，培养学生的综合能力。指导学生利用劳动工具进行劳动实践，主要开展两个方面的种植活动：一是木本植物、藤本植物，如香椿、杏树、桃树、枣树等果树；二是蔬菜类，如按照季节种植白菜、萝卜、韭

　　菜、油菜、菠菜、葱、蒜、西红柿、豆角等。让学生参与种植，浇水，锄草，捉虫子等。三是指导学生作好观察笔记，增强学生习作兴趣。主要引导学生养成观察的习惯，时刻做个有心人，把所见、所闻、所思、所感用书面表达出来，写成片段或日记的形式加以积累。

　　课题研究过程中，重研讨，侧重改进和提高，使研究更具体化、明朗化，注重反思，善于总结，抓好自我的再实践、再提高。

　　

　　

篇十二：争当排头兵活动反思

　这样我们就能关爱每一位学生特别是关爱后进生就能发现学生智慧发展的最佳点使之得到充分的发我委开展排头兵主题实践活动一定要结合本单位的实际以这项活动为载体以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点围绕建设绿色珠江的总目标动员全体党员干部发扬排头兵精神推动我委各项精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档欢迎阅读下载精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档感谢阅读下载一认真学习领会排头兵实践活动的有关要求以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶

　　争当排头兵心得体会范文

　　争当排头兵心得体会范文争当排头兵心得体会范文心中装着他人,唯独没有自己,十几年如一日,想残疾人之所想,急残疾人之所急,在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血,用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥,显得苍白无力。十几年来,他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村,行程4万多公里,相当于绕地球赤道一圈,走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份;十几年来,他有900多个节假日、双休日,但他都用在工作上,只休息了16天,等于多干了3年多的工作日;他舍不得给家里添置洗衣机,却为老区群众和残疾人捐款2万多元;他经常下乡,给自己定下三不准的规矩,不准吃饭不交伙食费,不准接受招待性吃请,不准接受礼物;他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产,使特困户脱贫致富……在市场经济条件下,能时时牢记为人民服务的宗旨,处处保持共产党员艰苦奋斗的本色,陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。陈欠水的事迹朴实而又感人,陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于,他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在,学习陈欠水的热潮,已在我市广大党员中掀起。我想,我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师,我们要实施素质教育,教书育人;作为党员,我们要勇挑重担,争当实施素质教育的排头兵。首先,要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪,社会对教育提出了新的要求,广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力,增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任,必须努力深化教育改革,扎实推进素质教育。相对于应试教育而言,实施素质教育是一场深刻的历史革命,它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等,这是广大教师,特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。第二,要学习先进教育理论,更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年,教育理论层出不穷,教育信息日新月异,我们只有不断地学习教育理论,更新教育观念,提高教改水平,才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识,叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架,从生命的层次,用动态生成的观念,重新认识课堂教学活动,提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命,我们要认真学习有关的文章,解放思想,更新观念,树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观,提高实施素质教育的能力。第三,要积极参与教学改革实践活动。科研兴教,科研兴校,已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道,教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是,教育研究不是那种会出奇迹的工作,它需要脚踏实地的作风,需要实事求是的态度,更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技术实验校、全国学科四结合实验校,我们的任务是光荣的,也是艰巨的。但是,我们有良好的实验条件,有多年的实验基础,有一支实验能力强的教师队伍,我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践,多进行一些探索,去发现、研究、解决新时期面临的种种问题,促进素质教育向纵深方向发展,以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年,要集中力量研究一两个课题,遵循实践→理论→再实践的规律,把理论与实践紧密结合起来,把教育理论化为教育实践,使理论具体化,具有操作性。第四,要面向全体学生,关爱每一个学生。每一个学生都是人,是具有生命,具有人格,具有个性、思想和感情的人,每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡

　　的,都有智慧的强点和弱点,都在某一方面与众不同,甚至优胜于他人。教师要面向全体学生,要关爱每一位学生,特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误,当学生的学习成绩总是不理想,我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候,我们最需要冷静,最需要反思。学生犯错误,这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生,把学生的现在作为起点而不是终点,我们就会用从容的心态对待自己所做的工作,不急于求成,不心浮气躁,不指望一次活动、一次谈话,就能收到立竿见影的效果;我们就能用等待的心情看待学生时,对学生少一点斥责,少一点失望,少一点冷漠,多一分理解,多一分信心,多一分亲切。这样,我们就能关爱每一位学生,特别是关爱后进生,就能发现学生智慧发展的最佳点,使之得到充分的发挥。争当排头兵心得体会

　　我委开展排头兵主题实践活动,一定要结合本单位的实际,以这项活动为载体,以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点,围绕“建设绿色珠江”的总目标,动员全体党员干部发扬排头兵精神,推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

　　一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求,以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。首先,开展排头兵实践活动,是省委的重大部署,是贯穿今年的党建工作和各方面工作的,我们作为中央驻粤单位之一,党组织在地方,理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作,这是政治上的要求。第二,排头兵实践活动,是先进性教育活动的延伸和深化,在去年开展先进性教育教育的基础上,今年着重在抓好实践。去年,委党组提出了整改目标,制定了方案,各单位也相应制定了整改方案和措施。目前,有些已经完成整改,有些可能由于某种原因还没完成,在这次活动中,可以继续加一把力,把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三,我委今年各项任务很繁重,各单位发展任务也很艰巨,各单位领导班子压力都很大,这就需要以开展排头兵实践活动为契机,用排头兵标准统一大家的要求,用排头兵精神来凝聚大家的力量,用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。

　　在这次活动中,广东省直各条战线,提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委,很难提出在全国各流域机构中争当排头兵,我们只能脚踏实地,通过大家的共同努力,按照委党组的部署,把今年的各项任务完成好,使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。

　　二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题,敢于面对问题,对症下药。当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标,各单位都要围绕这个总目标开展工作,在开展各项工作中,需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题,需要以科学发展观为指导,把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中,要如何解决人水和谐的问题。同时,委属各事业单位正在实施全员聘用制改革,企业单位面临如何继续加快发展的问题,如何保持职工队伍稳定,如何促进单位的和谐发展,还有不少事情要做,需要继续完善或者创新现有的体制和机制,需要营造健康向上的良好氛围,树立良好的精神风貌。总之,老问题解决了,新问题不断出现,各单位存在什么问题,要敢于面对,并且要对症下药。因此,各单位在制定方案中,要参考去年先进性教育活动提出的整改方案,认真分析对照,看哪些问题还没有解决,看还有哪些新的问题出现,特别是还存在哪些影响单位发展的,影响职工稳定,影响群众切身利益的问题,把它理清楚,在这次实践活动加以研究,把最突出的问题解决好。

　　三、结合实际,抓住重点,突破难点,发挥优势创造亮点,力求抓出成效。这次排头兵实践活动,提出“三个走在前面”,包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构

　　建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际,不求面面俱到,但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如

　　从事规划工作的,重点应该是如何把科学发展观落实好,使规划成果既符合中央精神,也符合地方发展要求,当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门,应该既考虑单位的发展要求,

　　又要从和谐的角度配置好人力资源,进一步完善现有人事管理体制,保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门,应考虑如何根据形势发展需要,教育好、引导好职工树立良好的精神状态,解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织,重点应该如何结合自身业务特点,做好维权工作,依法维护职工的合法权益等,这也是构建和谐社会的要求。

　　另外,省直机关提出,排头兵实践活动的特点,重心在实践,重点在支部,重头戏在班子。因此,各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中,要以排头兵精神开展各项工作,各单位领导要带头实践,带领广大党员和干部职工更加勤奋工作,以更好的作风取信于民,以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力,单位发展了,实力增强,解决职工的利益问题有办法了,职工得到的实惠更多了,职工更加理解和拥护领导班子,班子有更多精力考虑发展的大事,各单位能够良性循环发展、和谐发展,这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”,才不会出现“两张皮”。

　　总之,各单位各部门要根据各自业务特点来开展,各有侧重。尤其要突破难点,对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题,让职工群众看到成效,增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。

　　一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志,都能以排头兵精神开展排头兵实践活动,推动绿色珠江建设。

　　上述讲的很肤浅,不对之处请大家批评指正。

　　

　　

篇十三：争当排头兵活动反思

　“聚焦高质量,争当排头兵”解放思想大学习大讨论心得体会

　　安庆，全市上下掀起了学习海安发展的热潮，此后，连续推出学海安问安庆系列深度报道，以海安为镜，全方位揭丑。一个社区犹如一个浓缩的安庆。也需要时常反问，反思，发展到底怎么样?该如何发展?

　　一系列问号背后值得深思，对比海安，我社区发展区位优势得天独厚，有大量流动人口和潜在消费群体。可以说，在全镇社区中，靠近发展最前沿。而海安坐落在过去经济相对落后的苏北地区，先天的条件并不优越，从一个过去连农业都算不上发达的县城，短短十多年的时间就一跃成为全国百强经济强县，属于后来居上，跨越发展的城市。海安确实有大量宝贵的经验值得别人学习。体会有三点：

　　一是敢于改革，有一股闯劲。现在全市上下通过学习，反问深思，正在掀起一股高质量发展热潮，市委十一届八次会议审议出台了《中共安庆市委关于深化456总体部署进一步推进高质量发展和全面从严治党的意见》;我区以四送一服、四督四保为抓手，强力推进招商引资;我镇永安综合楼瑞梦新区、永林双创基地、科创小镇等一些列项目都在如火如荼的进行着，各级各部门都成立了招商班子，而我镇招商组也进驻杭州。社区集体经

　　济发展8551目标已明确。可以说，全市上下正在以高质量发展为中心，举全市之力，集全市之智，朝着目标，朝着海安敢于改革，阔步迈进目标在努力。

　　二是立足当下，发展集体经济。燎原社区近年来，由于大学征迁安置时拆迁自建，规划定位档次较低。经历十几年使用后，老旧小区存在的一些问题逐渐凸显，地下雨污管网通过小城镇污水处理项目已经改造得到解决;电线纵横交错、强弱电混杂，店招不统一，也将结合老旧小区改造项目进行解决;争取在大学东门外建一个规范饮食摊点，配合生态停车场等基础设施。

　　三是集体为家，发挥主人翁精神。作为社区发展，一定要抛弃小富即安思想，虽然集体每年收入有100余万，但离高质量项目还有一定差距，美食城、美食广场这些三产业都较为传统，整体档次和一些要求还不够高。所以，我们需要改革，在改革的路上需要我们发挥主人翁精神，既需要把事情办好，还需要有一些担当精神。发展中一些唯利是图的人矛盾冲击，都需要我们敢于面对，要有过硬的毅力。社区领头雁需要全能型人才，平时还要不断学习，熟悉各种项目申报流程，结合自己因地制宜发展项目，充分领会上级党委政府的意图，考虑工作整体思路和具体，在各种复杂问题面前保持清醒头脑，思索破解办法，提升自己综合能力。

　　总而言之，虽然我们经济有一定基础，在各项工作中有一定

　　成绩，但总体说，按部就班的多，敢闯敢拼的少，敢于碰硬的少，求稳怕变的多，敢于担当的少。要学习海安精神，需要在不断历练中出成绩，实践才能检验真理，要做见旗就扛、见奖就争、见事就干的实干者，不做空谈者。下一步，工作中，我们也将学会两条腿走路，多条路子思维，跳出传统产业发展模式，跳出固定发展经济圈，勇争经济高质量发展一流社区。

　　

　　

篇十四：争当排头兵活动反思

　争当排头兵心得体会材料

　　首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

　　第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的文章，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。

　　第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起

　　来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

　　

　　

篇十五：争当排头兵活动反思

　三教上人（A+版-ApplicableAchives）

　　争当排头兵心得体会心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

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　　第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。

　　第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技本文于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。

　　第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题

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　　的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。

　　我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。

　　一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。

　　首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。

　　

篇十六：争当排头兵活动反思

　争当排头兵演讲稿

　　最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个焦虑人不安和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。这个命题是有些不妥，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。想想我们近90年出生的人，在我们身上能否找到颓废会否的叱咤风云，值得反思。结合最近在全国范围内开展深入开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次社交活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。

　　一、“三重天”的具体内容

　　世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中所提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，米洛韦区能到达成功的彼岸。

　　“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境界也，乃对人生的迷茫、孤单而不知前路几何。它提示我们做人做事首先要树立崇高的理想和远大的目标。这要冲击世俗的羁绊和困难的樊篱。有位哲人说过：“没有目标的航行，任何风都是逆风”。教书育人是教师的天职，培养更多有用的人才是时代对我们的期望，同时也是我们职责尽心尽力的职责。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也。投影至人生，第二境界有了目标，在追逐的道路上，求之不得形容消瘦却继续追逐无怨无悔。这将是一个漫长的整个过程，要有坚强的持久毅力和持久的超重，要耐得住寂寞和苦闷，经得住诱惑，为不惜身体的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲惫，忘掉自我。只有把坚定的信念作为支撑，才能在经历严冬的洗礼之后看到明媚春天的曙光。我们的教师大多不在乎木老元本地人，我们都在经受和亲戚朋友的分离之苦，

　　但这不能成为我们对工作不负责任的借口。我们要把遇到的困难看成是上天对我们的考验，化压力为动力。正如古人云：帮斗降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在鲁热蒙县处”。此第三境界也。这一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。对于教师而言，这是一个对我们艰辛劳动作出回报的，是桃李满天下的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师之伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香”。我坚信，只要我们付出，就会有所收获。

　　二、“三自问”的内涵

　　一名教师人生价值的实现，取材于学生本人及家长、社会三方面的评价。其他的自谓都是不全面的，所以我们要做问心无愧，我们的家长工作必须对得起学生、对得起家长、对得起社会，这就是“三自问”的内涵。

　　一问是否不配学生本人。任何一个人，从本质上讲，都希望成为一个对社会有用的人，而不是社会制度的渣滓。我们所纵然的是边疆、少数民族、贫困三位一体的学生社会群体。由于历史、地域等原因，文化的积淀较浅。先天的自卑，后天的制约，加之，中学生基本处于一个可塑性很强的年龄阶段，叛逆心强，易受环境、社会不良影响的不良影响而思想大幅波动。因此，作为一名中学教师，我们不仅要教学生文化基本知识，传授更重要的是教学生如何做人，做一个对社会变革有用的人。

　　二问是否对得起学生家长。“望子成龙，望女成凤”是中华儿女千百年来已经形成的传统观念。“成龙成凤”不仅光宗耀祖，千古名扬，也是所有兄弟姐妹家庭对子女的期望。这种观念虽然有狭隘自私的懒惰一面，也有合理的成份。若子女成为社会的渣滓，不仅是家庭

　　的忧心，也是社会的负担。个人优点的埋没，也不利于社会的向前发展战略，家庭的幸福安康。对教师而言，把学生培养成家长眼中的“龙”、“凤”是一种欣慰，同时也给小朋友交上了一份满意的答卷。

　　三问是否对得起社会。党的十八大点提出了“同时实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”。“中国梦”的实现，需成千上万的人才。

　　没有创业精神一支宏大的高素质人才队伍，“中国梦”就难以顺利实现。“致天下之治者在金融人才，成天下之才者在教化”。教育是培养各类高级人才的摇篮，培养人才是历史赋予教师的使命，也是实现教师人生价值观的途径。

　　“千古风流在担当，万里功名需躬行”。作为一名教师，为学生服务是无止境的。在文化教育这条道路上，我会一直奉行“三严三实”、“忠诚干净担当”的方针，探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。老师们，让我们怀揣梦想，在高等教育的道路上激情飞扬！敢问路在何方，路在90后的脚下！

　　我的演讲完毕，谢谢各位！

　　

　　

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