主体教育评估座谈会发言（5篇）

主体教育评估座谈会发言（5篇）主体教育评估座谈会发言　　Winnersdowhatlosersdontwanttodo.勤学乐施　　积极进取（页眉可删）　　2021年教育座谈会个人发言稿下面是小编为大家整理的主体教育评估座谈会发言（5篇）,供大家参考。

篇一：主体教育评估座谈会发言

　　积极进取（页眉可删）

　　2021年教育座谈会个人发言稿（通用6篇）

　　教育座谈会个人发言稿1各位领导、同志们：

　　我汇报的题目是《加强园所建设提高办园水平》。

　　在教育局领导的高度重视和正确指导下，我镇幼教工作得到了迅速发展，连续两年被评为__城市“园所建设先进单位”。现将我们的工作汇报如下：

　　一、调整思路科学规划

　　20__年之前，我镇幼教工作远远滞后，既没有中心幼儿园，也没有一处公办幼儿园。这些幼儿园分布散乱，办园条件简陋，保教质量差，严重制约了我镇幼教工作的发展。教育办公室给党委政府专题汇报后，引起了镇党委政府的高度重视。在镇党委政府的大力支持下，我们确定了“以舆论宣传为先导、以政府支持为后盾、以‘四优’（优秀的师资、优良的环境、优越的条件、优异的育人效果）为生源之本、以多元并举为办园方式”的思路。我们首先对幼儿园的布局进行了新的规划调整。本着实事求是、科学规划、强化建设、搞好结合、规范程序、严格审批的原则，最终确定了只保留9处幼儿园，并用三年的时间全部建成规模

　　大、标准高的幼儿园。通过两年多的努力，我们依法取缔和挤垮了所有的非法办园，基本达到了预期的目的。

　　二、多元并举加强园所建设

　　我们打破原有的办园模式，解放了思想，采取多种形式办园，多方筹措资金，加强园所建设。

　　1、政府办园

　　多年来，我镇无中心幼儿园。为了争取政府的资金支持，我反复向分工领导和每一位领导成员吹风，争取到每一位领导的支持。并在时机成熟的情况下给党委政府做了专题汇报，引起了党委政府的高度重视。经党委政府研究决定，在镇驻地建设一所设施齐全、功能完善的高标准中心幼儿园。近三年来，镇政府共投资112万元建成了中心幼儿园，并于去年顺利通过了__市规范化幼儿园验收和__市乡镇中心幼儿园的认定。今年，镇政府又投资26万元，全部配齐了各功能室，添置了部分玩具，更换了课桌凳，美化了园内环境。

　　2、融资办园

　　对于定点小学，我们要求必须利用合点并校和危房改造腾出旧校舍的机会，在旧校舍上建成__市标准化幼儿园，并以政府行文的形式把园所建设和办园水平纳入对小学、管区和村的"考核。采用村和干部教师共同融资的形式加大对幼儿园的投入。三年

　　来，各定点学校累计投入160多万元用于学校幼儿园建设。今年，我镇__小学又投资40多万元新建了花园小学幼儿园，并投入了使用。

　　3、招商办园

　　在办园过程中，我们根据既定的多元办园的思路，积极对外联系，通过招商引资，于__年投资300多万元在__小学建成了一处省级标准的民办幼儿园————__幼儿园，并顺利通过了__市规范化验收，争取20__年创建省级规范化幼儿园。__年，通过招商引资，又投入300万元建起了“__”和“__”两处高标准的幼儿园。其中，__幼儿园已通过了__市规范化验收；__幼儿园是按省级规范化标准建设的，现已投入使用，今年已申报__市规范化幼儿园验收。

　　以上是我镇在加强园所建设方面的一些做法。现在，我们又投资260万元正在新建__小学和__小学幼儿园，同时进一步提高已建成的幼儿园的办园水平，争取在两年之内创建两处省级规范化幼儿园，并使其他幼儿园均达到__市规范化幼儿园的标准。

　　教育座谈会个人发言稿2各位领导，同事们：

　　大家上午好！

　　今天，我来讲一个人，一个生活在我们身边的人，他是一个不普通的普通的人，一个不平凡平凡的人，他参加储备工作十余年来，始终把服务储备，奉献储备作为不懈的人生追求，他以补实、勤奋的优良作风，以苦为荣、无私奉献的精神，诠释着储备人的深刻内涵，他被我们大家亲切的称为辛勤耕耘的“老黄牛”，不辞劳苦的“衔泥燕”，仓库的“好管家”，职工的“贴心人”，他就是劳动模范__x。

　　前夕，__x被陕西授予了“陕西省劳动模范”。的称号。当他的先进事迹在储备系统内传诵时，我的心着实被他深深的震撼。他服从大局主动要求由二线工作岗位调入往一线工作；他主动而为，不论是在库区巡逻、节假日值班、蹲点守候，还是日常小事，突发事件总是一马当先；他勤奋好学，利用节假日和日常空余时间，刻苦钻研理论知识，虚心向老同志请教经验，迅速掌握了仓库保管技能，成为行家里手；他爱岗敬业，严把入口关，精心设计垛位，确保了库房内“四无六净，账证物卡”四相符。他扎实工作，从小事做起严格控制，认真核对物资数量和批次，确保质清量准；他无私奉献多年来克服了诸多家庭困难，从不计较个人得失；他大事面前挺身而出，争先恐后的干好所有工作；他服务职工，满腔热情为大家做好事，维护职工的合法权益；他清正做人，廉洁做事，认真履行了监督员和施工员的职责。在他身上，储备核心价值观得到全面而真实的体现，他让储备之歌永久的唱响在高高的蓝天。

　　我，从未亲眼见过__x，可是依稀之间，我又仿佛又看到了无数个__x，是的，他，就在我们的身边。

　　你看啊！又是半夜12点了，处领导办公室的灯光依然明亮，那是他们正在为提高职工生活水平，为老职工安居乐业而精心计划、他们正为我处能够早日走出现今种种困境，研究，规划今后的发展方向。

　　你看啊！我们那些工作在一线上的物资保管员，又在整理自己查库前的被装，即将踏上开往一线战场库区的征途，为了达到库房内“四无六净”、物资品种质清量准，确保“物证帐卡”四相符，无论是冬季北风呼啸，冻手冻脚。还是夏季烈日当头，一身臭汗。整天对着枯燥单调的汇报词，打交道最多的笤帚、扫帚、抹布，他们始终默默无闻、任劳任怨，在艰苦的工作环境面前，他们没有退却，而是年复一年、日复一日。早上从单位出发，从库区回家已是下午一两点钟甚至更晚，每天都要面对饥与渴的考验，就为了完成好当天的工作任务，顾不上接送孩子上下学、更没有时间给孩子做上一顿可口的饭菜，也顾不上与老人一起拉拉家常。就是这样，一批甘愿为储备事业奉献的“老黄牛”，他们就在我们身旁。

　　教育座谈会个人发言稿3尊敬的各位领导、各位劳模：

　　大家下午好！

　　很感谢市总工会给我一个与大家一起学习、交流的机会。今天，我很荣幸的与大家一起参观了防城港市正在建设的几个重点项目，见证了防城港市发生的的变化，深深感受到防城港的城市框架不断拉大，城市的品位不断的提升，配套设施不断的完善、综合实力不断的增强。

　　通过改善城市的硬环境来提高我们的生活水平，通过打造软环境来提高我们的生活质量，这就是我们防城港市的特色。在短短的几年内，让全市人民的生活水平提高到一个档次，特别是北部湾大道的建设，为我们防城港树立了良好的门面和窗口形象，北部湾广场的建设，为广大人民群众提供了良好的休闲、旅游、观光、活动的场所，房地产的开发见证了“海在城中、城在海中”的神奇，上山、下海、出国、漂流、温泉、走道、入港成为我们有名的旅游主线，职业教育的重视，为防城港未来工业城市的发展奠定了坚实的基础。所有的一切都无愧于我们防城港市所取得的十大“中国最关爱民生的城市”的荣誉称号，今年5月28日，头版头条刊登了我们防城港的__“千帆尽举防城港”，10月25日梦幻北部湾的成功启航，钢铁、核电、金川三大项目的建设，西南第一大港的腾飞发展，人们文化素质水平不断的提高，城市日新月异的变化等等。这充分体现市委、市政府主要领导的决策部署完全正确，能够带领全市人民共同努力、发奋图强，创造了

　　防城港的速度、防城港的干劲、防城港的精神！作为防城港人，我感觉非常的自豪！

　　通过视察项目，了解到我们全市上下都保持强劲势头，主要指标增幅位于全区前列，体会到防城港市城市建设及工业建设新的崛起。目前，正在不断的加大开发旅游项目，加大招商引资的力度，工业项目不断的增多，正在实现由农业城市向工业城市的转变，由旅游带动人气，由大工业带动大旅游，防城港市人民的生活水平不断的提高。

　　总的来说，有三点感悟：第一点，发扬刻苦攻坚的精神。市四套班子领导不分一线二线，都在为防城港的发展、为防城港美好的明天，求真务实、开拓创新、团结一致的发奋干。第二点，振奋民心。全市人民信心百倍，积极投身防城港市的建设，心往一处想，劲往一处干，防城港的风貌得到不断的改善。第三点，成绩非常突出。在全市的共同努力下，防城港市的发展有目共睹，防城港市的知名度越来越大、吸引力越来越高，我们的幸福度越来越大，到防城港来旅游投资的宾客越来越多。

　　今后，我们每一位劳模回到各自的岗位上，要充分发挥自己的聪明才智，戒骄戒躁，为防城港市美好的明天作出自己应有的贡献！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　教育座谈会个人发言稿4尊敬的老师、各位校友：

　　首先我做下自我介绍，我叫__，是兴宁一中88届毕业生，毕业时读了深圳师专，在职念了本科，一直任教小学。几天前受深圳校友会的委托，黄国础老师负责联系教工参加座谈会，我负责联系校友，策划这次活动。在此得到曾宇华会长、王国雄会长、黄国础老师、迪文校友等大力支持。也得到一些校友捐赠物品，使得活动顺利开展。

　　作为毕业兴宁一中的学生，我代表校友，感恩兴宁一中，感谢历届辛勤工作的老师。喜见兴宁一中桃李满天下。客家人崇高文重教，兴宁一中校园留下我们为改变命运，努力求学的痕迹，留下我们很多难忘的奋斗岁月，在此感谢老师的辛勤教导、用心教育我们成长。当年的学校校训：勤奋、团结、求实、进取已深深溶入我们的骨髓里。近80年来，兴宁涌现出5名两院院士，33名大学校长和多位研究院的院长。兴宁被誉为中国现代大学校长之乡的摇篮。这其中大多数是我们一中校友。多少恩师的感人事迹，多少校友的优秀事迹，激励着一代又一代一中人奋勇前进。在此也祝愿母校继续努力，教学成绩更上一层楼。一日为师，终生不忘，一朝同窗，一世朋友。师出同门，一中学子一家人。

　　百年大计，教育为本。志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，与时俱进，严谨笃学，是当今深圳教师的一大共性。深

　　圳大都市的教育需求，各级政府机关的教育评估，家长、学生的民意测评，班主任工作繁杂、还有各种各样的培训、比赛，可以说深圳老师工作的强度和压力是非常大的。但我们既然选择了当老师，就要遵守职业道德，就要适应环境，通过努力，打造自己的天空。另一个角度看深圳教育理念和实施方法领先，对我们的后代有很大好处。在工作中，要智慧性、创造性地提高工作效率，在工作中要保护自己正当的权益；作为教师，我们要学会调节自己的情绪，锻炼好自己的身体，照顾好家庭。希望广大教师的校友，在教好学生的同时，更加要注意教好自己的孩子。据我了解，工作在外地的校友非常重视孩子教育，整体表现青出于蓝胜于蓝。父母是孩子第一任教师，提倡建立长期的亦师亦友的新型家庭关系。根据我的教育孩子体会而写的两篇微文，在校友公众号8月3日发布《父母永远做好孩子的引路人》、8月8日发布了《唔做冇得食》，这两篇__在三个公众号发布，得到读者热烈转播和讨论。

　　作为老师，我们要对自己的家族和朋友教育，勇于承担自己的职责，给有需要者一些建议和指引。看到下一代，受你的启发和教诲，有所成就，我想你内心会感到欣慰。赠人玫瑰手有余香。行善积德会有好报的。

　　最后祝老师节日快乐、健康长寿！祝校友们幸福康乐！祝这次活动能给在座各位留下一段友好、有意义、快乐的回忆。

　　教育座谈会个人发言稿5尊敬的各位领导、各位劳模：

　　大家上午好。

　　我是实验小学的__。

　　今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习，心情很是激动。听了以上各位（领导），发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者，我只是做了应该做的事，却获得这样的荣誉，这是对我的极大信任和鼓舞！作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大，使命的光荣，作用的深远，影响的力量。

　　所以自从__年被评为市级劳动模范以来，我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自己。我们知道，作为基础教育，是为未来储备人才，要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但我们确能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此，我便以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，从而更赢得世人的尊敬，社会的肯定，并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。

　　作为劳模，从未敢忘记自己的榜样和示范的作用，坚持用自己的行动来捍卫这个职业的圣洁，用首席教师的教学水平引领同事一路前行！用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道，生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，廉洁从教、无私奉献是教师的天职！我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们大家共同参与！我相信自己决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣！并一定会为促进洮南经济发展默默贡献自己微薄的力量！

　　教育座谈会个人发言稿6尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是王晨玉，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。

　　“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经

　　验和诀窍，也说不上体会和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。

　　1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10—20分钟阅读（但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看）。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、游玩。

　　2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，三年级有点不喜欢英语，四年级妈妈给我口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那么讨厌，好像所有字母都对我笑了。

　　3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。

　　4、独立思考。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。

篇二：主体教育评估座谈会发言

　　提高质量

　　促进公平

　　努力办好人民满意的教育

　　——在陈市长教育调研座谈会上的发言

　　**

　　根据会议安排，我简要汇报全市教育基本情况、存在的主要问题、下步工作思路和当前重点工作：

　　一、全市教育基本情况

　　我市现有各类学校215所，其中小学160所（辖教学点73个），初中35所，高中11所，省四星级中专2所，特教学校3所（其中民办2所），民办学校4所，在校学生224232人（其中小学145555人，初中44254人，高中26307人，中专8116人）。公办幼儿园38所，有证民办园43所。全市现有教职工14932人，其中专任教师12605人。近年来，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统紧紧围绕中心，主动服务大局，坚持立德树人，着力提高教育质量，以创成“全国义务发展基本均衡市”和“省教育现代化市”为总目标，加快推进校安工程、学前教育提升工程，各项工作取得了显著成绩。

　　1.扎实做好创建工作，“两项创建”顺利通过现场评估。我市以实施校安工程等教育重点工程为重点，进一步加大城乡教育的统筹力度，不断优化教育资源配置，切实加强内涵建设，着力提升教师整体素质，“两项创建”全面实施、有序推进。投入8000万元购置电脑、多媒体、电子白板等教育技术装备，中小学办学条件明显改善。今年4月中旬，我市先后接受省区域教育现代化和“全国义务发展基本均衡市”验收，创建工作得到了教育部和省专家组的好评。“两项创建”的成功实践，推动**教育迈上了新的台阶。

　　2.大力实施质量提升工程，教育教学质量稳步提升。学前教育加快发展。结合教育现代化创建，在城区实行住宅小区配套建设幼儿园，在农村校安工程建设中配套建设幼儿园。切实规范办园行为，转变“小学化”办园倾向，保教质量稳步提高。大力扶持民办幼儿园，支持社会力量举办学前教育机构。在徐

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　　州市率先实施住宅小区配套建设幼儿园政策，做到与其他建筑设施同步规划、同步设计、同步建设、同步验收交付使用，按省优质幼儿园标准，规划建设幼儿园29所。启动实施学前教育三年行动计划，计划新建幼儿园39所，其中城区7所，农村32所。义务教育均衡发展。优化中小学布局调整，编制完成农村义务教育学校布局专项规划。按照省定义务教育学校现代化办学标准努力办好每一所学校，切实缩小校际差距、城乡差距和区域差距。大力推进“学讲计划”，引领中小学校深化课堂教学改革。加强教学常规管理，强化质量监控，深化课堂教学改革，小学质量持续攀升，创成“中国兰亭小学”1所、省特色文化建设项目和省课程基地3个。普通高中平稳发展。以“更加规范、更高质量、更具特色”为目标，不断加强内涵建设，逐步形成了“一校一品”的办学特色。健全质量提升长效机制，因校制宜，加强课程基地建设，建成省市课程基地4个，教育教学质量得到进一步提高，高考质量稳中有升，今年全市考生本科上线率达到18.7%，同比增加53人，近年来首超铜山，本科上线人数徐州市增幅第一。扎实做好高中学校降息减债工作，调减应支付或已支付利息6000万元，进一步优化债务利息结构。职业教育跨越发展。围绕**产业发展，加快实训基地和品牌专业建设，对口单招和技能大赛取得新成绩，两所中专校均创成省四星级中专学校和省级高水平示范性职业学校，各有1个专业接受了省职业学校品牌特色专业建设评估验收，办学质量得到了全面提升。

　　3.全力推进教育基础工程建设，中小学办学条件得到较大改善。加快实施校安工程三年推进计划。近两年，累计投入5.46亿元，新建183个项目、41.4万平方米。相继建设华山路小学、荣盛小学和解放路小学，使城区优质教育资源进一步扩大。今年，我市荣获“江苏省校安工程先进集体”称号。今年，计划建设23个单体，建筑面积10.5万平方米，预算投入1.79亿元，目前已开工建设17个。加快推进教师公租房建设。前年年率先在徐州市启动农村偏远学校教师公租房建设，三年建成720套、4.3万平方米，一批教师喜迁新居。今年年在邹庄、新河、邳城（泇口）和邢楼4个镇共建设教师公租房224套，建筑面积1.34万平方米，总投入2900万元。目前，各镇公租房主体

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　　工程即将完工，工程进展顺利。加快推进农村中小学塑胶运动场建设。投入4500万元，新建塑胶运动场20片、18.1万平方米。

　　4.切实加强队伍建设，教干教师素质能力得到大幅提升。强化师德师风。深入开展“劳模精神进校园”、教师演讲比赛和师德报告会等教育活动，制定完善考核、监督与奖惩相结合的长效机制，引导广大教师践行职业道德规范，潜心教书育人，争做受学生爱戴、让家长满意的优秀教师。今年9月，郁雪群老师被评为“全国特别关注最美乡村教师”，展示了我市师德建设的丰硕成果。强化教师专业化成长。深入实施名师工程、青蓝工程，大力推进“双师型”教师培育计划，扎实开展各级各类教师培训和青年教师教学基本功大赛等活动，教师的综合素质能力得到了全面提升。建设高素质校长队伍。在校长队伍中深入开展“两个习惯”主题教育活动，定期召开警示教育大会，举办教干培训班，分3个批次选派65名初中和小学业务校长赴南通、无锡等地挂职锻炼，教干队伍勤廉建设得到全面加强。

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　　大力实施济困助学，教育公平得到进一步彰显。健全“政府主导、学校联动、社会参与”的济困助学长效机制，成立市学生资助管理中心，全面落实助学政策，确保每个学生不因贫困辍学。一年来，累计为17006名义务教育阶段贫困生发放生活补助1807万元，向3933名高中贫困生发放助学金590万元，向1495名中专生发放助学金224万元并免除学费。认真做好生源地助学贷款办理工作，为7535名大学生办理助学贷款4124万元，做到了“应贷尽贷”。认真做好江苏省高等学校毕业生苏北基层就业学费返还政策，累计办理616人次，返还学费374万元。持续做好贫困大学生救助工作，救助贫困大学生453人次，发放救助金155.4万元，确保贫困学子不因贫失学。扎实推进城区学校体育设施对社会开放工作，先后开放明德学校等9所校园体育设施，得到了广大市民的一致认可。认真抓好教育乱收费治理，实现了国家、省以上教育乱收费问题的“零举报”。

　　6.着力抓好学校安全稳定工作，努力打造平安和谐校园。推行“一岗双责”，加强防溺水、交通安全、食品安全等宣传教育，全市中小学全部开展了防震减灾演练。深入开展依法治校、校园周边环境治理、平安校园创建等活动，-3-

　　年内有6所学校通过徐州市依法治教示范校初评，有9所学校申报创建省平安校园，1所学校申报徐州市平安校园。扎实做好矛盾纠纷排查化解工作，群众关心的教育热点问题和长期积累的问题得到了较好解决。

　　二、存在的主要困难和问题

　　1.学前教育发展明显滞后。一是学前三年毛入园率较低。目前，全市共有幼儿100072人，在园幼儿55039人，学前三年毛入园率仅为55%，存在着“入园难”、“入园贵”的问题。二是合格幼儿园数量严重不足。全市公办园、有证民办园仅有77所，数量偏少，现有的492所无证园亟需清理、规范、提升。

　　2.师资队伍建设亟待加强。一是公办幼儿园教师缺编严重。我市现有公办幼儿园39所，在园幼儿11444人，应配备教职工1247名，实有672名。省教育现代化指标要求“每1—1.5万常住人口左右建有1所幼儿园”和“大力发展公办幼儿园，扶持并规范民办幼儿园发展”，我市将实施学前教育提升工程，公办幼儿园教师缺编问题将进一步加剧。二是小学师资整体性缺编。全市小学在校学生144711名，应配备教师7511名，实有6662名，结构性缺编突出。小学生源反弹持续存在，目前全市小学在校生为144711人，预计明年暑后将达16.2万人，净增1.7万人，需补充师资882人；预计2015年暑后在校生将达17.7万人，净增1.5万人，需补充师资778人。三是中专学校和特教中心急需专业教师。两所中专学校共有教师273名，其中“双师型”教师93名，仅占34%；特教中心51名教职工中，仅有13名特教专业教师。四是全市教职工年龄老化。全市教师中，25岁以下仅114人，占0.77%；26—35岁为4510人，占30.2%；36—45岁为5795人，占38.8%；46—55岁为3128人，占21%；55—60岁为1385人，占9.3%。五是师德师风亟需加强。极少部分教师事业心不强、育人意识不强、奉献精神不够，存在有偿家教等以教谋私行为，迫切要求我们把师德建设放在首位，切实加强和改进师德师风，全面提高教师队伍素质。

　　3.教育债务压力巨大。2020年底，省审核认定的全市普通高中负债总额为8.8688亿元。2018—2019年，镇（街道）中心小学因建设中心幼儿园、创

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　　建省优质幼儿园，举债近1亿元。此外，办学理念、制度建设、教育质量等方面同先进地区相比还有一定差距，还有很大的提升空间。这些困难和问题需要我们进一步加强研究，通过加快发展和深化改革来逐步解决。

　　三、下步工作打算

　　坚持以党的十八大和十三届三中全会精神为指导，以“努力办好人民满意的教育”为目标，以立德树人、教育公平和教育质量为重点，以教育现代化创建为抓手，以改革创新为动力，推动学前教育加快发展、义务教育均衡发展、高中教育特色发展、职业教育创新发展，努力实现**教育优质、均衡、特色、和谐发展。

　　1.以办好人民满意的教育为目标，全力推进教育现代化创建。认真贯彻落实省、市教育现代化建设推进会精神，按照市委、市政府决策部署，高点定位，统筹安排，向更高目标迈进。坚持把教育现代化建设作为教育的中心工作，以更大的决心、更实的举措，全面推进教育现代化建设，力争明年实现教育现代化创建的良好开局。

　　2.以立德树人为重点，切实提高教育教学质量。加强德育工作。坚持立德树人，以国旗下讲话、传统教育等活动为载体，进一步增强德育工作的针对性、实效性。召开德育工作现场会，引领全市中小学广泛开展扎实有效的德育活动。深入推进课程改革。扎实开展青年教师教学基本功大赛、优质课评选、骨干教师和学科带头人送教到校、质量调研等活动，深入推进“学讲计划”，以互动为主导，把课堂还给学生，真正把素质教育融会贯通在课堂教学过程中。健全考评机制。进一步完善《**市中小学幼儿园综合考评方案》，健全覆盖各个学段的考评机制，实行分类考核、差异化竞争，并严格兑现奖惩，促进全市教育教学质量稳步提高，确保我市中高考质量稳居全市第一方阵。

　　3.以促进公平为目标，推进基础教育优质均衡特色发展。积极推进学前教育加快发展。启动省学前教育改革发展示范区创建，大力实施学前教育提升工程，打造更加优质的学前教育，凸显公益性普惠性。加快新(改、扩)建幼儿园建设和省优质幼儿园创建步伐，进一步提高学前三年毛入园率和省优质园占比。继续加大对无证幼儿园清理整治力度，不断规范办园行为，提高保教质量。

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　　推进义务教育优质均衡发展。加快义务教育现代化学校创建工作，进一步提高全市义务教育现代化学校占比。组织城乡学校结对帮扶，办好镇中心小学，发挥辐射带动作用，逐步缩小镇域、城乡和校际之间的差距，全面提升中小学办学水平。推进普通高中优质特色发展。加快四星级高中创建步伐，力争2年内创建成省四星级普通高中2所，形成四星级普通高中方阵，让优质高中资源惠及更多学生。注重提高教育质量和形成办学特色，在内涵发展上下功夫，努力形成充满活力、争先创优、各具特色的普通高中发展新局面。推进现代职业教育创新发展。深化产教融合、校企合作，强化学生技能训练，着力培养高素质技术技能型人才。两所中专学校进一步调整专业设置，打造一批贴近地方产业、符合市场需求的品牌专业，积极创建省职业教育创新发展实验区。保障特殊群体受教育权利。落实学前教育政府资助、义务教育家庭贫困学生生活补助、中职免学费、助学金和大学生生源地助学贷款等政策。高度关注外来务工人员子女、留守儿童等特殊群体的教育管理工作，建立健全关爱和帮扶制度，确保他们不因贫、因残、因学习困难而辍学。

　　4.以机制创新为动力，不断加强教育人才队伍建设。加强师德师风建设。大力弘扬“志存高远、心存美好、博学笃行、成就人生”的师德师风，组建师德报告团巡回报告，继续开展向全国“特别关注最美乡村教师”郁雪群老师学习活动，深入开展万人师德大考评活动。加大教师培养培训力度。健全层次性培养机制，组织制定并实施教师成长规划，继续安排专项经费实施教师全员培训，大力实施“名师名校长工程”和“青蓝工程”，不断壮大**名特优教师群体。加强考核考评。制定全市教师教学绩效考核细则，作为各校制定教师教学绩效考核方案的依据，并将考核结果与教师聘用、绩效工资发放、职称评定、评先评优挂钩。充实加强师资力量。优化教师结构，及时补充新师资，认真落实农村偏远学校教师岗位津贴，吸引优秀人才长期从教、终身从教、到农村从教；加强学校岗位管理，对教师实行分类聘用、分类管理、分类考评，健全教师转岗和退出机制，及时分流不适应教师岗位的人员。

　　5.以推进教育重点工程建设为抓手，大力提升教育发展整体实力。实施中小学幼儿园布局优化工程。加快城区新建幼儿园、小学建设，促进城区教育

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　　资源的合理布局，逐步缓解城区“入园难”和“择校热”难题。加快推进校安工程。继续实行“五个统一”和局班子成员分片分校包挂制度，加快实施新一轮校安工程三年规划，真正实现农村中最漂亮的建筑是校舍，最安全的地方是学校。实施“三通两平台”建设工程。以教育信息化带动教育现代化，推进宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台“三通两平台”建设。四是实施校园文化提升工程。以校园规划专业化、校园景色园林化、校园装饰艺术化、校园景观人文化、校园设施人本化、校园功能智慧化为目标，建设美丽校园。

　　6.以改进工作作风为保障，切实提高教育管理水平。加强依法治教和行风建设。坚持依法办学、依法施教，进一步规范办学行为，加大对在职教师有偿家教、教育乱收费等突出问题的查处力度，提高人民群众对教育的满意度。加强机关作风建设。在服务中实施管理，在管理中实现服务。认真落实市委、市政府关于改进工作作风的有关规定，大力倡导空谈误事、实干兴教的作风，转变工作思路，创新工作方法，不断提高服务教育发展水平。维护教育系统安全稳定。继续加强校园安全防范，加大资金投入力度，落实人防、物防、技防措施及各项制度，维护学校安全与稳定。

　　四、当前教育重点工作

　　1.一着不让地抓好教育教学管理。扎实开展业务培训、青年教师教学基本功大赛、质量调研等活动，提高教师素质，深化课堂改革，稳步提高教育教学质量。健全覆盖各个学段的考评机制，实行分类考核、差异化竞争，并严格兑现奖惩，促进全市教育教学质量稳步提高。做好中高考备考工作，提高备考效益。组织教研员深入课堂教学第一线，加强指导、搞好服务。督促学校关心学生，引导他们正确对待中高考，力争今年高考、中考实现新突破。

　　2.全力推进学前教育提升工程。严格落实住宅小区配套建设幼儿园政策，做到与其他建筑设施同步规划、同步设计、同步施工、同步验收。鼓励社会力量捐资、出资办学，以独立举办、共同举办等多种形式兴办学前教育机构，形成政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。加快推进城区公园路幼儿园及早教中心、新城幼儿园、锦江路幼儿园、青年东路幼儿园、开发区幼儿园

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　　和32所农村幼儿园建设，抓好村级合格园建设，加大省优质幼儿园创建工作力度，确保今年创成“省学前教育改革发展示范区”。

　　3.加快推进校安工程建设。实行工程项目包挂制，安排人员包挂到镇、到校，逐一落实工作目标，逐月落实进度节点，逐人落实推进责任。会同市住建等部门切实加强对工程的监督检查，全力打造“廉洁工程”“优质工程”。倒排工期，挂图作战，确保校安工程如期竣工投入使用。

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篇三：主体教育评估座谈会发言

　　上午好，在这春光明媚的大好日子里，我们召开全镇小学教育工作表彰大会，本次会议的主要内容有：总结前段我镇教育工作，表彰在教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人，安排部署下一步教育教学任务。

　　今天我们还邀请了县教育体育局同志，首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的到来。

　　本次会议主要由以下几项：

　　第一项对先进单位、优秀教育工作者和优秀教师实行表彰。

　　第二项由白旄镇教委主任袁锋同志讲话。

　　第三项由县教体局同志讲话

　　现在大会实行第一项，由镇小学教研室主任糜玉启同志对本次评选过程实行说明并主持颁奖。

　　(奏乐，颁奖开始)(以下参照颁奖词)：

　　(发奖完毕)

　　让我们以热烈的掌声向受到表彰奖励的先进单位和个人表示热烈的祝贺!

　　大会实行第二项，请镇教委袁锋主任讲话，大家欢迎。

　　大会实行第三项，欢迎县教育体育局讲话

　　同志们，今天我们对3个先进单位11名优秀班主任和22名优秀教师实行了表彰奖励;教委袁主任对全镇教育工作实行了系统总结，对下一步的工作实行了全面安排;结合全镇实际对我镇教育工作提出了明确具体的要求;下面我就本次会议提出以下几点要求：

　　1、希望受到表彰的同志再接再厉，不骄不躁，在新的一年里再做新贡献，同时希望全体教职员工以他们为榜样，向他们学习，努力工作，为全镇教育事业的发展做出积极的贡献。

　　2、希望各单位以本次会议为契机，深刻领会县教体局领导及教委袁主任的讲话精神，根据各级工作计划和安排，结合本单位实际，在新的一年开始之际，开好头，起好步，扎实工作，使各项工作在新的一年里工作有新的起色，多出亮点，全面提升教育教学质量，再创白旄教育的新辉煌!

　　大会到此结束，散会。

　　【篇二】

　　各位老师们、同志们：

　　大家好!时间如白驹过隙，转瞬间已经开学6周了，原计划开学初召开的教育教学会议，因诸多方面的原因推迟到了今天。今天会议的主要任务是实行上学年度教育质量分析，总结经验，正视不足;兑现各种奖励，通报情况，表彰先进;对本学年的教学工作实行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩!

　　今天的会议议程共有七项：

　　下面，会议各项议程依次实行。

　　第一项：请*校长做教学工作报告

　　第二项：请*校长布置本学年教学工作重点

　　第三项：请*校长作教导工作报告

　　第四项：请*校长宣读学校创新班主任培养方案

　　第五项：颁奖：共有六个奖项：

　　第六项：请教师代表发言：

　　第七项：请杨校长讲话

　　请各位关闭通讯工具，或调至震动。认真听会，好好领会，认真记录，以便落实。

　　发奖后：

　　正所谓“天道酬勤”，一份付出!一份收获!让我们用掌声送上最衷心的祝贺!

篇四：主体教育评估座谈会发言

　　同志们，关于新学年的工作思路我讲四个方面的意见。

　　(一)规范办学行为，实施素质教育。

　　1.严格执行“五严”规定，大力实施素质教育，促进学生全面可持续发展。

　　中心初中开学初中要对各学校执行课程计划、学生在校时间和作业量、教育评价制度等进行督查，特别要加强对非中考科目的管理和督查力度，保证“开全上足教好”。

　　2.全面深入推进“活动单导学”教学模式。

　　要健全“活动单导学”教学模式行政推动的各种制度，促使全镇所有学校、所有学科、所有班级全方位高效推进“活动单导学”模式，使所有教师都能准确理解“活动单导学”模式的本质目标和核心追求，掌握本学科教学中实施“活动单导学”模式各个环节的操作要领并熟练运用，达到从“形似”走向“神似”的境界，打造高效课堂，促进学生知识、能力和人格建构的优质高效。

　　各学校要形成行政蹲点督查机制，行政人员蹲点到学科组，参加集体备课、课堂教学研讨活动。行政人员要带头上好研究课、示范课。各学科组要确保每周安排一节研究课。每节研究课必须经历备课试上集体备课修改再上课展示集中研讨这样的环节。课堂教学要积极“走出去，请进来”。各学校既要邀请名师来校上示范课，还要组织教师走出去，我们要更多地组织教师到实验初中、如师附小等名校听课学习，老师回校后上好回报课。

　　本学年度，我镇要确保创建成为市“活动单导学”教学模式合格镇。

　　3.树立科研兴教，科研兴校的理念，发挥教科研杠杆效应。

　　继续抓好教科研“一把手”工程，进一步完善考核激励机制，强化教师教科研意识，以课改为着力点，着力解决教学过程中影响质量提高的实际问题。进一步完善校本教研机制，尤其注重加强学科教研组团队建设，倡导反思性教学。年轻教师要积极申报课题，积极撰写论文，确保“人人有课题，个个有文章”，在研究中实现自我超越。上学年，个别学校教科室人员竟然没有申报和正在研究的课题，这是极其可笑的现象，必须杜绝!

　　4.坚持实施体育艺术“2+1”项目，这是深入实施素质教育的重要举措。

　　深入开展阳光体育运动和体育艺术“2+1”项目，加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理，全面落实“每天锻炼一小时”的规定，促进中小学生全面发展和健康成长。

　　要树立“把操做好也能提高教学生产力”这样的理念，引导孩子在教育活动的各个环节中提升素质。省教育学会周德藩会长说过，素质教育就是要让孩子“把字写好，把路走好，把操做好，把地扫好，把歌唱好”。素质教育的各个环节抓好了，学生的素质必然会全面提升。

　　中心初中要建立和完善考核评价标准体系，定期考核学校体艺“2+1”项目的实施情况，各学校要加快形成特色项目，要努力实现特色项目到学校特色到特色学校的提升，提高学校办学品位。下原小学“篮球操”项目，要力争在市体艺“2+1”现场会上展示并成为活动的亮点。

　　(二)强化学校管理，提升办学品位。

　　1.加强行风、政风建设。

　　市教育局金海清局长在暑期教育工作会议上的讲话中指出，政风影响教风，教风影响学风，政风、教风、学风就是校风。校风就是生产力。

　　根据这一观点，我们下原中小学全体管理干部，务必要加强政风建设，亲临一线，靠前指挥。在管理过程中化解并消除影响教育事业发展的一切不利因素，调动推进教育事业发展的一切积极因素。每一个同志都要做务实的、做事的管理干部，要构建“勤奋、务实、和谐、高效”的为政之风。

　　关于管理我提出四句话的要求：高点定位，缜密思考，精心策划，严格督查。在开学前的调研中，我发现，部分学校管理干部距离上述要求较远，请大家从加强政风建设的角度认真思考我所讲的四句话。

　　我们要建立和完善学校管理各项制度，一切按规矩办事。要依法治校，治校之法，包括法律、法规以及学校的各项规章制度。我们要依法办事，减少人治过程。增强学校管理工作的科学性、规范性，减少盲目性和随意性。

　　我们要完善民主决策机制，大力推进政务公开、校务公开;强化审计、内监等制度建设;强化工程建设、大宗物品采购等政府采买及监督机制;大兴为民服务、求真务实、艰苦奋斗和廉洁从教的风气，自觉接受社会监督，树立教育良好形象。把“行风建设”、“效能革命”放到落实科学发展观的高度去考虑，放到提升“教育如皋”品牌的信度去谋划，放到构建和谐教育、创建服务型系统的角度去落实，真正做到把群众的冷暖放在心上，关心民生，反映民意，顺乎民心。

　　2.强化质量监控管理。

　　进一步坚持“精、细、实、严”的工作作风，狠抓《如皋市中小学教学常规管理条例》的落实。重点抓好这样几个环节：一是备课、上课环节，二是作业环节，三是测试环节，四是要重视培养学生的良好学习习惯。

　　进一步加强对质量管理的领导，坚持以教学为中心不动摇，以质量为根本不偏移。校长要用主要的精力抓教学，分管校长要全力以赴抓教学。进一步强化质量责任意识，真正将校长全面负责制、年级主任承包责任制、备课组长负责制、班主任包班负责制等四项制度落到实处。中心初中将进一步加强质量监控工作，准确把握教育教学过程中存在的问题和原因，为教育决策提供科学依据，努力促进全镇教育教学质量再上新台阶。

　　3.加强学校常规管理。

　　学校常规管理工作是学校教育教学质量全面提升的重要保证，也是全面提高学校办学品味的重要抓手。

　　过去一学年，我们下原教育的常规管理存在一定的问题，在市局几次专项检查中居下游，严重影响着下原教育的形象。

　　下学年，我们将根据《江苏省中小学学校管理规范》的具体要求以及市教育局常规管理检查评比的实施意见，制订我镇常规管理的有关细则。中心初中由杨扬副校长牵头，对各校的常规管理进行定期与不定期的检查，发现问题，限期整改，及时填写《整改通知书》和评价报告，及时向全镇通报。

　　通过加大督查力度，力求扭转我镇在市局常规检查过程中名次滞后的局面，促进学校常规管理工作不断提升。

　　常规管理要重视对学生的教育管理，强化行为习惯养成教育，引导学生自我教育、自我管理，促进优良的校风学风形成。这项工作今天会上不展开讲。

　　4.加强校园文化建设。

　　根据学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造有特色、有品位的校园文化。中心初中和中心小学基建到位后，在这一块的文化建设上多动脑、创特色，注重校园人文景观的建设，通过美丽的雕塑、醒目的标语、优美的画廊、整洁的展厅，使全体师生每时每刻每处都在潜移默化中受到文化熏陶。

　　5.努力打造特色。形成要校一品、一校多品的局面。

　　6.加强平安校园建设。

　　进一步增强“安全重于泰山、稳定压倒一切”的意识，结合紧紧抓住校舍、消防、交通和饮食卫生四个关键环节，确保不出问题。切实加强最安全学校建设，坚决杜绝恶性校园伤害事故的发生。

　　中心初中由杨海华同志牵头，定期对所有的教学、生活设施进行认真彻底的安全检查，对各个学校安全教育和安全管理的过程进行督查，确保学校和广大师生的安全。需要强调的是，花园小学的校舍安全、下原小学放学后大门前的交通安全是本学年安全管理工作的重中之重。这既关系到学生安全，也关系到镇容镇貌建设，下原小学开学前已做了大量工作，希望开学后，有根本的改观。

　　(三)加强师德建设，促进专业成长。

　　1.继续抓好师德建设。

　　首先，倡导“用爱和责任办好教育”，以提高老师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导广大教师“厚德崇教、为人师表”。其次，要抓好制度建设，要制订《下原中心初中教师职业道德考核方案》，组织学习，考核，将职业道德要求转化成为教师普遍认同的行为准则，并内化为自觉行为，切实做到“学为人师、行为示范”。第三，以丰富多彩的活动为载体，激活教师的内在动力，使教师真正从自身的工作做起，从关爱学生的点点滴滴做起，时时处处体现出其学术魅力及人格魅力，以高尚的职业道德和富有成效的教育劳动，赢得社会与公众对教师的尊敬。

　　有几个老话题需要再次重申，教师不得从事有偿家教，不得体罚和变相体罚学生，不得大量布置作业增加学生的负担。教师不得在上班时间打牌、炒股、网上聊天等，更不得参与赌博活动。最重要的提醒：千万不得赌博!过去几年，下原教育系统在这方面表现不好，镇党委、政府对此提出严厉批评和严格要求。本学年，这项工作是师德建设的重中之重。

　　2.大力促进教师专业成长。

　　一要开展好教师继续教育工作。把培训当作最大的福利送给老师，以新理念、新课程、新技术为重点，为教师提供多样化的培训模式，以丰富的培训内容、灵活的培训途径，为教师个性化发展搭建宽广平台。二要组织好教学反思活动，教学反思是教师专业成长的必由之路，是提升专业水平的至真法宝。要引导教师以研究者的眼光审视、分析和解决在教学实践中遇到的问题，把日常工作与教学研究融为一体，时刻反思自己的教学过程、教学行为、教学结果，在反思扬弃中提速专业进化，形成研究状态下工作的职业生活方式。三要形成人才培养网络和培养机制。要充分发挥名师的榜样激励、示范指导和辐射带动作用，用身边的典型引领教师专业成长，不断壮大优秀教师群体，促进教师群体素质的提高。

　　3.注重激发教师队伍活力。

　　一要加强教师年度绩效考核工作，要让想干事的有机会，能干事的有平台，干成事的有地位，不干事甚至干坏事的早下台，建立起充满活力的激励竞争机制和有效约束机制，有效克服职业倦怠，切实调动起教师的工作积极性和创造性。

　　二要建立透明公平的人才流动环境，进一步加大教师交流支教工作，促进学校间教师队伍均衡。各校对今年由初中到小学任教的教师要进行培训，要引导这些人迅速适应小学教育教学工作。

　　同志们，我认为，全体教师要珍惜自己的工作岗位，勤奋工作，努力用自己的非凡业绩证明自己的业务实力与人生价值。目前，生源正在迅速减少，学校不断撤并，教师超编的现象越来越严重，教学岗位的富余人员何去何从，请大家认真思考!我认为，“转岗、待岗、下岗”这些词语在教育系统将不再陌生。所以，我真心诚意地提醒，同志们既要为自己拥有的受人尊重的岗位感到自豪，更要在自己未来岗位的问题上有危机感、紧迫感。下一学年，对超编严重的初中学段将要让部分教师转岗到食堂、宿舍管理这些后勤岗位，希望同志们要有心理准备。当你在竞争中不能胜任教学岗位的时候，必然要转岗，甚至下岗。

　　三要注重优质的管理团队建设。学校管理者要率先垂范，清正廉洁，以先进的教育理念、办学思路和管理行为带领广大教职工高质量、高水平的教书育人，努力提升学校办学档次。需要强调的是，校长要树立“教师第一”的理念。大家知道，实现优质的办学质量、打造良好的办学形象，首先要依靠一支优质的教师队伍，因此，校长的管理工作要不断提升教师的道德素养和专业水平，只有为教师发展着想的校长才能受到教师尊敬和爱戴。

　　(四)加快校园建设，推进教育优质均衡发展。

　　今年暑假，撤并了东升小学及附属幼儿园、下原初中花园分校停招新生。我们力争某某年撤并下原初中花园分部，某某年撤并山珀小学及附属幼儿园，全镇形成“一所初中，两所小学，两所幼儿园”的办学格局。

　　中心初中要积级筹措资金，加强重点工程建设。今年9月份，将启动下原中心幼儿园异地新建工程，花园小学综合楼及花园幼儿园教学楼下半年将立项，明年上半年开工新建，力争某某年暑假实施下原小学操场西扩工程及新建教学楼一幢，力争在“十二五”期间，全镇教育优质均衡发展，实现全镇中小学(幼儿园)“校园环境一样美”，让人民群众一样满意。

　　同志们，今年是我来下原镇工作的第一年，我会带领中心初中一班人努力为各学校提供优质的服务。我相信，大家一定会一如既往地支持中心初中的工作。让我们团结协作，奋发上进，抓住教育优质均衡发展的机遇，推进下原教育跨越发展，以下原教育教学工作的全面进步向党委、政府，向社会群众交一份满意的答卷。

　　我的讲话结束了，谢谢大家!

　　教育座谈会发言稿二

　　同志们，关于新学年的工作思路我讲四个方面的意见。

　　(一)规范办学行为，实施素质教育。

　　1.严格执行“五严”规定，大力实施素质教育，促进学生全面可持续发展。

　　中心初中开学初中要对各学校执行课程计划、学生在校时间和作业量、教育评价制度等进行督查，特别要加强对非中考科目的管理和督查力度，保证“开全上足教好”。

　　2.全面深入推进“活动单导学”教学模式。

　　要健全“活动单导学”教学模式行政推动的各种制度，促使全镇所有学校、所有学科、所有班级全方位高效推进“活动单导学”模式，使所有教师都能准确理解“活动单导学”模式的本质目标和核心追求，掌握本学科教学中实施“活动单导学”模式各个环节的操作要领并熟练运用，达到从“形似”走向“神似”的境界，打造高效课堂，促进学生知识、能力和人格建构的优质高效。

　　各学校要形成行政蹲点督查机制，行政人员蹲点到学科组，参加集体备课、课堂教学研讨活动。行政人员要带头上好研究课、示范课。各学科组要确保每周安排一节研究课。每节研究课必须经历备课试上集体备课修改再上课展示集中研讨这样的环节。课堂教学要积极“走出去，请进来”。各学校既要邀请名师来校上示范课，还要组织教师走出去，我们要更多地组织教师到实验初中、如师附小等名校听课学习，老师回校后上好回报课。

　　本学年度，我镇要确保创建成为市“活动单导学”教学模式合格镇。

　　3.树立科研兴教，科研兴校的理念，发挥教科研杠杆效应。

　　继续抓好教科研“一把手”工程，进一步完善考核激励机制，强化教师教科研意识，以课改为着力点，着力解决教学过程中影响质量提高的实际问题。进一步完善校本教研机制，尤其注重加强学科教研组团队建设，倡导反思性教学。年轻教师要积极申报课题，积极撰写论文，确保“人人

　　有课题，个个有文章”，在研究中实现自我超越。上学年，个别学校教科室人员竟然没有申报和正在研究的课题，这是极其可笑的现象，必须杜绝!

　　4.坚持实施体育艺术“2+1”项目，这是深入实施素质教育的重要举措。

　　深入开展阳光体育运动和体育艺术“2+1”项目，加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理，全面落实“每天锻炼一小时”的规定，促进中小学生全面发展和健康成长。

　　要树立“把操做好也能提高教学生产力”这样的理念，引导孩子在教育活动的各个环节中提升素质。省教育学会周德藩会长说过，素质教育就是要让孩子“把字写好，把路走好，把操做好，把地扫好，把歌唱好”。素质教育的各个环节抓好了，学生的素质必然会全面提升。

　　中心初中要建立和完善考核评价标准体系，定期考核学校体艺“2+1”项目的实施情况，各学校要加快形成特色项目，要努力实现特色项目到学校特色到特色学校的提升，提高学校办学品位。下原小学“篮球操”项目，要力争在市体艺“2+1”现场会上展示并成为活动的亮点。

　　(二)强化学校管理，提升办学品位。

　　1.加强行风、政风建设。

　　市教育局金海清局长在暑期教育工作会议上的讲话中指出，政风影响教风，教风影响学风，政风、教风、学风就是校风。校风就是生产力。

　　根据这一观点，我们下原中小学全体管理干部，务必要加强政风建设，亲临一线，靠前指挥。在管理过程中化解并消除影响教育事业发展的一切不利因素，调动推进教育事业发展的一切积极因素。每一个同志都要做务实的、做事的管理干部，要构建“勤奋、务实、和谐、高效”的为政之风。

　　关于管理我提出四句话的要求：高点定位，缜密思考，精心策划，严格督查。在开学前的调研中，我发现，部分学校管理干部距离上述要求较远，请大家从加强政风建设的角度认真思考我所讲的四句话。

　　我们要建立和完善学校管理各项制度，一切按规矩办事。要依法治校，治校之法，包括法律、法规以及学校的各项规章制度。我们要依法办事，减少人治过程。增强学校管理工作的科学性、规范性，减少盲目性和随意性。

　　我们要完善民主决策机制，大力推进政务公开、校务公开;强化审计、内监等制度建设;强化工程建设、大宗物品采购等政府采买及监督机制;大兴为民服务、求真务实、艰苦奋斗和廉洁从教的风气，自觉接受社会监督，树立教育良好形象。把“行风建设”、“效能革命”放到落实科学发展观的高度去考虑，放到提升“教育如皋”品牌的信度去谋划，放到构建和谐教育、创建服务型系统的角度去落实，真正做到把群众的冷暖放在心上，关心民生，反映民意，顺乎民心。

　　2.强化质量监控管理。

　　进一步坚持“精、细、实、严”的工作作风，狠抓《如皋市中小学教学常规管理条例》的落实。重点抓好这样几个环节：一是备课、上课环节，二是作业环节，三是测试环节，四是要重视培养学生的良好学习习惯。

　　进一步加强对质量管理的领导，坚持以教学为中心不动摇，以质量为根本不偏移。校长要用主要的精力抓教学，分管校长要全力以赴抓教学。进一步强化质量责任意识，真正将校长全面负责制、年级主任承包责任制、备课组长负责制、班主任包班负责制等四项制度落到实处。中心初中将进一步加强质量监控工作，准确把握教育教学过程中存在的问题和原因，为教育决策提供科学依据，努力促进全镇教育教学质量再上新台阶。

　　3.加强学校常规管理。

　　学校常规管理工作是学校教育教学质量全面提升的重要保证，也是全面提高学校办学品味的重要抓手。

　　过去一学年，我们下原教育的常规管理存在一定的问题，在市局几次专项检查中居下游，严重影响着下原教育的形象。

　　下学年，我们将根据《江苏省中小学学校管理规范》的具体要求以及市教育局常规管理检查评比的实施意见，制订我镇常规管理的有关细则。中心初中由杨扬副校长牵头，对各校的常规管理进行定期与不定期的检查，发现问题，限期整改，及时填写《整改通知书》和评价报告，及时向全镇通报。

　　通过加大督查力度，力求扭转我镇在市局常规检查过程中名次滞后的局面，促进学校常规管理工作不断提升。

　　常规管理要重视对学生的教育管理，强化行为习惯养成教育，引导学生自我教育、自我管理，促进优良的校风学风形成。这项工作今天会上不展开讲。

　　4.加强校园文化建设。

　　根据学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造有特色、有品位的校园文化。中心初中和中心小学基建到位后，在这一块的文化建设上多动脑、创特色，注重校园人文景观的建设，通过美丽的雕塑、醒目的标语、优美的画廊、整洁的展厅，使全体师生每时每刻每处都在潜移默化中受到文化熏陶。

　　5.努力打造特色。形成要校一品、一校多品的局面。

　　6.加强平安校园建设。

　　进一步增强“安全重于泰山、稳定压倒一切”的意识，结合紧紧抓住校舍、消防、交通和饮食卫生四个关键环节，确保不出问题。切实加强最安全学校建设，坚决杜绝恶性校园伤害事故的发生。

　　中心初中由杨海华同志牵头，定期对所有的教学、生活设施进行认真彻底的安全检查，对各个学校安全教育和安全管理的过程进行督查，确保学校和广大师生的安全。需要强调的是，花园小学的校舍安全、下原小学放学后大门前的交通安全是本学年安全管理工作的重中之重。这既关系到学生安全，也关系到镇容镇貌建设，下原小学开学前已做了大量工作，希望开学后，有根本的改观。

　　(三)加强师德建设，促进专业成长。

　　1.继续抓好师德建设。

　　首先，倡导“用爱和责任办好教育”，以提高老师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导广大教师“厚德崇教、为人师表”。其次，要抓好制度建设，要制订《下原中心初中教师职业道德考核方案》，组织学习，考核，将职业道德要求转化成为教师普遍认同的行为准则，并内化为自觉行为，切实做到“学为人师、行为示范”。第三，以丰富多彩的活动为载体，激活教师的内在动力，使教师真正从自身的工作做起，从关爱学生的点点滴滴做起，时时处处体现出其学术魅力及人格魅力，以高尚的职业道德和富有成效的教育劳动，赢得社会与公众对教师的尊敬。

　　有几个老话题需要再次重申，教师不得从事有偿家教，不得体罚和变相体罚学生，不得大量布置作业增加学生的负担。教师不得在上班时间打牌、炒股、网上聊天等，更不得参与赌博活动。最重要的提醒：千万不得

　　赌博!过去几年，下原教育系统在这方面表现不好，镇党委、政府对此提出严厉批评和严格要求。本学年，这项工作是师德建设的重中之重。

　　2.大力促进教师专业成长。

　　一要开展好教师继续教育工作。把培训当作最大的福利送给老师，以新理念、新课程、新技术为重点，为教师提供多样化的培训模式，以丰富的培训内容、灵活的培训途径，为教师个性化发展搭建宽广平台。二要组织好教学反思活动，教学反思是教师专业成长的必由之路，是提升专业水平的至真法宝。要引导教师以研究者的眼光审视、分析和解决在教学实践中遇到的问题，把日常工作与教学研究融为一体，时刻反思自己的教学过程、教学行为、教学结果，在反思扬弃中提速专业进化，形成研究状态下工作的职业生活方式。三要形成人才培养网络和培养机制。要充分发挥名师的榜样激励、示范指导和辐射带动作用，用身边的典型引领教师专业成长，不断壮大优秀教师群体，促进教师群体素质的提高。

　　3.注重激发教师队伍活力。

　　一要加强教师年度绩效考核工作，要让想干事的有机会，能干事的有平台，干成事的有地位，不干事甚至干坏事的早下台，建立起充满活力的激励竞争机制和有效约束机制，有效克服职业倦怠，切实调动起教师的工作积极性和创造性。

　　二要建立透明公平的人才流动环境，进一步加大教师交流支教工作，促进学校间教师队伍均衡。各校对今年由初中到小学任教的教师要进行培训，要引导这些人迅速适应小学教育教学工作。

　　同志们，我认为，全体教师要珍惜自己的工作岗位，勤奋工作，努力用自己的非凡业绩证明自己的业务实力与人生价值。目前，生源正在迅速

　　减少，学校不断撤并，教师超编的现象越来越严重，教学岗位的富余人员何去何从，请大家认真思考!我认为，“转岗、待岗、下岗”这些词语在教育系统将不再陌生。所以，我真心诚意地提醒，同志们既要为自己拥有的受人尊重的岗位感到自豪，更要在自己未来岗位的问题上有危机感、紧迫感。下一学年，对超编严重的初中学段将要让部分教师转岗到食堂、宿舍管理这些后勤岗位，希望同志们要有心理准备。当你在竞争中不能胜任教学岗位的时候，必然要转岗，甚至下岗。

　　三要注重优质的管理团队建设。学校管理者要率先垂范，清正廉洁，以先进的教育理念、办学思路和管理行为带领广大教职工高质量、高水平的教书育人，努力提升学校办学档次。需要强调的是，校长要树立“教师第一”的理念。大家知道，实现优质的办学质量、打造良好的办学形象，首先要依靠一支优质的教师队伍，因此，校长的管理工作要不断提升教师的道德素养和专业水平，只有为教师发展着想的校长才能受到教师尊敬和爱戴。

　　(四)加快校园建设，推进教育优质均衡发展。

　　今年暑假，撤并了东升小学及附属幼儿园、下原初中花园分校停招新生。我们力争某某年撤并下原初中花园分部，某某年撤并山珀小学及附属幼儿园，全镇形成“一所初中，两所小学，两所幼儿园”的办学格局。

　　中心初中要积级筹措资金，加强重点工程建设。今年9月份，将启动下原中心幼儿园异地新建工程，花园小学综合楼及花园幼儿园教学楼下半年将立项，明年上半年开工新建，力争某某年暑假实施下原小学操场西扩工程及新建教学楼一幢，力争在“十二五”期间，全镇教育优质均衡发展，实现全镇中小学(幼儿园)“校园环境一样美”，让人民群众一样满意。

　　同志们，今年是我来下原镇工作的第一年，我会带领中心初中一班人努力为各学校提供优质的服务。我相信，大家一定会一如既往地支持中心初中的工作。让我们团结协作，奋发上进，抓住教育优质均衡发展的机遇，推进下原教育跨越发展，以下原教育教学工作的全面进步向党委、政府，向社会群众交一份满意的答卷。

　　我的讲话结束了，谢谢大家!

篇五：主体教育评估座谈会发言

　　求真务实与时俱进

　　均衡发展稳步提升

　　尊敬的各位领导、同志们：大家好!

　　我是楚侯学校代表乔保旺，今天带来的议题是：如何以科学发展观来指导教育教学改革，使教育又好又快发展？

　　我们学校在认真总结的同时，努力寻找出一条既适应地方实际又具有实际效应的途径，即突破重难点，促进教育均衡发展，提高教育教学整体质量。

　　一、具体做法

　　在管理模式上进行了大的改革，通过采用“五化”模式，真正实现转型跨越，再创辉煌。

　　1、管理核心多元化。我校采用“三级管理”即校级领导分工督促政教、教务、总务等各项管理工作，并结合到不同教研组，深入到教学教研活动中，分抓各年级教育教学考核和考查工作；年级部是教学管理的重心，根据本年级的具体教学情况，对教师管理工作进行协调和督导；学科组长为具体的教学指导者和引领者，担负着制定教学计划、指导备课、组织教研、组建题库、设计试题的任务，还负责本组教师的常规性管理，对全组教师的教学质量、教学效果负责；与此同时，学校视安全责任重于泰山，突出狠抓饮水安全，食堂和食品安全，交通安全，卫生健康和流行病防控安全。

　　要求教师端正教育行风，强化自身修养，提高师德水平，不准乱订资料、不准乱收费、不准吃拿卡要、不准打骂体罚学生等。杜绝各种安全隐患，防范于未然，创建平安、和谐、文明的校园文化。

　　2、教学质量提高化。教学常规管理是保证教学质量的前提。为使教师重视常规，夯实常规，学校提出了教学常规工作“十字”方针，即备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”，并采用定期检查和随机抽查相结合的方式对教学常规的落实进行严格检查，将检查评估结果纳入年度考核和绩效管理之中。教务处坚持“周查月总月公示”制度，同时包级领导对

　　各科教师的推门课、备课、批改情况进行随机抽查，对检查情况及时评价，及时通报，督促教学常规落实不认真的教师限期整改到位。

　　3、“一生一特”丰富化。为了学生全面发展，结合县乡教育工作要点及文件精神，小学部开设了经典诵读，开展每天吟咏一首古诗文的活动，弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶师生情操。具体做法是：在课前诵读古诗文、学生撰写赏析材料、教师开展古诗文教学、利用多媒体播放古诗文朗诵等；初中部开设了各种业余兴趣小组，包括英语、绘画、书法、计算机、体育项目等。配备专职教师进行辅导，一月

　　进行一次展示。

　　4、养成教育经常化。养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。我校以有利于指导学生健康成长为目的，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为等习惯为出发点，以上级关于养成教育的文件精神为指南，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创了楚校养成教育的新局面。具体做法是：经常开展丰富多彩的少先队活动，搞好升旗仪式，国旗下讲话及重大节日活动。积极开展文明班级、文明宿舍、文明个人、文明就餐等评选活动，潜移默化地对学生进行行为习惯养成教育。

　　5、安全管理无缝化。结合上级文件要求，我校实行“一岗双责”机制，建立学校领导带班值班制度，实行24小时“无缝化”管理模式。主要是以学生周末离返校、上课、课间、放学、就餐、就寝等几个重点时段为主，全员参与，全程管理。具体做法是：学生周末离返校时，学校中层领导班子成员人人佩戴红袖章进行值班巡视，确保学生平安入校，同时，对于家长用三无车辆及农用车等交通工具接送学生的，我们做法是进行说服教育，随时登记，周周跟踪，对学生进行教育；上下课学生活动时，各楼梯楼道口均有教师值班，同时要求上本堂课的教师下课延时五分钟离教室，上下堂课时教师提前五分钟进教室，确保课间10分钟教师无缝监护学生；走读生下午放学时，除值班教师外，最后一节课

　　的课任教师负责；学生就餐、就寝时，由值班教师负责。

　　二、存在问题

　　回顾一年来的工作，我们在学校管理上虽然获得一定经验，取得一些成绩，但仍存在诸多困惑和急需解决的问题，主要包括如下几方面：

　　1、教育均衡发展仍面临挑战。楚侯学校位于我县南大门，濒临运城，私立学校严重干扰，部分生源外流，是教育发展的最大瓶颈，给教育教学带来一定阻力。

　　2、教师的敬业精神仍不能适应教育的发展。综合素质与周边乡镇相比存在较大差距，制约我校教育质量上台阶。

　　3、硬件设施落后，自202X年撤点并校成为一所九年一贯制学校后，教师队伍庞大，学生人数剧增，硬件设施不能满足日常教育教学需求，如：学生电脑数量不足、配置过低，远不及现代化教学要求；教学场地紧缺，目前教学楼只能满足22个教学班级，没有多余教室开设学生特长辅导室，如学生绘画室、舞蹈室、音乐室等。

　　4、专业化教师配备不均衡，小学部音体美等课程大多都是兼职教师，导致学生特长不特。

　　三、今后工作打算

　　明确一条主线：全面提高教育教学质量。

　　把握两个重点：构建平安和谐校园；逐步完善科学管理的规章制度。

　　实现三个发展：学生主体发展（学生有特长）；教师专业发展（教师有特点）；学校内涵发展（学校有品位）。

　　突出四项工作:加强教科研工作；提升特色校园品味；注重教师专业发展；发挥“乡村少年宫”的功能辐射作用。

　　我的发言完了，谢谢大家。

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