改革座谈会发言稿（16篇）

改革座谈会发言稿（16篇）改革座谈会发言稿　　《课堂教学改革座谈会发言稿》　　摘要：把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并管理小组，使班级管理实行“小组化”，下面是小编为大家整理的改革座谈会发言稿（16篇）,供大家参考。

篇一：改革座谈会发言稿

　　《课堂教学改革座谈会发言稿》

　　摘要：把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并管理小组，使班级管理实行“小组化”，二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规，班会课、安全课完全成为学生展示的舞台，培养了学生思想素质、开拓思维，增长才干，提升了学生的综合能力

　　课堂教学改革座谈会发言稿

　　尊敬的各位领导、各位同行：

　　大家好！

　　我是紫溪中心小学cc。今天能够参加这次座谈会，感到非常荣幸。2011年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了大胆的改革，特别是在围绕高效课堂建设中班级管理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有益的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报。

　　一、加强宣传与培训，提高教师认识。

　　因我校教师年龄结构偏大，改革初期教师的抵触较大，为此我校花大力对教师进行了各种培训，首先组织教师学习教育局有关课改方面的文件精神，引起教师的重视；其次带领教师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习；第三，利用网络对教师进行专业知识培训，从思想上改变教师不想改革的观念。培训结束时，每位教师都有不少于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、加强领导，保障得力。

　　我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管教学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深入教学，参与校本教研活动。学校拨出课改专项经费，满足教师培训及教学活动需要。为解决教师的后顾之忧，在教师年度考核中，课改一线教师评优评先优先考虑。

　　三、转变班级管理模式，实施班级管理“小组化”。

　　.

　　教学模式没有最好，只有最适合的。经过一年多的摸索与试验，初步确立了“自主学习—合作探究—展示提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式。

　　新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高效，所以我校将学习小组的建设做为这次课改的主要工作来抓。在小组划分时要求教师按照“组间同质，组内异质，同质结对，异质帮扶”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并管理小组，使班级管理实行“小组化”。在小组建设中，我们还逐步建立起了完善的小组评价机制。评价实行量化积分制，每小组的得分就是小组每个成员每一天方方面面实际表现的打分。一天一记录，一周一汇总，一周一评比。以表格形式贴在教室，每个班每两周评选先进小组一次。学校每个月评选一次，进行全校大会表扬。目前学生每天，每节课都表现的有激情，所有的精力都投入学习上，享受学习的快乐。

　　四、狠抓学校教学常规管理。

　　学校为了督促教师的工作，认真落实教育局提出的教学月检月报制度，每次的检查都有记载，对教师的教案、作业批改提出中肯的评价，并及时公布检查结果。学校每个月还要进行一次教学工作专题研究，认真总结，及时反思教学改革中存在的问题，并提出相应的改进措施。

　　五、用先进的文化引领人，创设特色班级文化

　　1、班级文化。班级是学生学习、生活和成长的地方。好的班级文化可以塑造人生，激励人的成长，丰富人的精神世界。班级文化建设主要从二方面入手：一是小组文化，每班每个小组都按学校的要求有自己的组名、组徽、组规、组训、小组奋斗目标，制作了组牌。二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规。从2012年开始，每个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅读书目、实施办法、保证措施、开展阅读活动。学校要求每个学生都有阅读计划，每年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。2012年下期我们开展了读书演讲比赛和征文活动，检查评比了读书笔记，收到了很好的效果

　　2、上好班会课。我校现在的班会课和心理健康与安全课在每周二第一节课召开，一改过去班主任一言堂的局面。每周学校确定一个班会主题，学生分小组轮流主持，学生策划方案，学生设计班会内容和过程，班会由学生主持，全班学生参与讨论交流，班长总结上周工作，布置安排下周工作。整个过程全部由学生操作。班主任只需对班会进行评价和小结就行，达到班会的.

　　教育目标。班会课、安全课完全成为学生展示的舞台，培养了学生思想素质、开拓思维，增长才干，提升了学生的综合能力。

　　3、大力开展星级学生评比活动。星级学生涵盖范围广，人人都有选上的可能，学校坚持一月一评比，由班级进行初选，选出“班级之星”，交学校审核通过后，授予学生“校园之星”荣誉称号。每个学期学校根据学生的综合表现，评选出5名“五星学生”。

　　六、对工作改进的反思

　　1、小组建设评价机制有待改进。由于我们的小组建设尚处于探索阶段，不同的班级、不同的小组很难拿统一的尺度去评价，在以后的工作中，我们将结合学校的实际情况对评价机制进行改进，使它更好的发挥激励作用。

　　2、师生角色定位转变不到位。在班级事务上有的班主任还是不敢完全放手让学生去管理，许多事情还有事必躬亲，效果不是很好；学生自我管理的意识和能力还不是很强，不能积极主动的参与到班级及学校事务的管理之中，小组长还没有完全发挥应有的作用。

　　经过大胆、刻苦的实践，我校的课堂教学变样了！在课堂上常常能听到学生彰显个性的精彩发言，富有童趣的奇思妙想，充满自信的展示。新课堂让学生学会了生活,培养了学生学习的兴趣和经验的获得，培养了学生在课堂上主动参与、乐于探究、勤于动手与创新，使学生在良好的教育情境中健康成长。课堂教学改革的工作任重而道远，还有待于我们去不断总结与反思。

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篇二：改革座谈会发言稿

　　庆祝改革开放四十周年座谈会发言稿改革开放让我们感到骄傲和自豪

　　1966年，我怀着满腔热情由印尼回到祖国怀抱，现已在企业退休。回国后，经历了下乡劳动、上学、到企业工作，亲身见证了中国共产党领导的四十年改革开放所取得的丰硕成果。

　　我国经过四十年的改革开放，目前已发展成了全球第二大经济体，人民生活水平有了很大的提高。党和政府始终没有忘记我们这些战斗在生产一线的归侨，每年由财政拨款发放生活补助，还对患有大病的归侨给予大病救助，帮其解决后顾之忧，充分体现出党和政府对归侨的关怀和照顾，体现了中国特色社会主义的优越性。

　　改革开放四十年来，中国逐步富强起来了，综合国力有了极大的提高，如制造业、科研、航天、军事装备等高尖端技术领域得到较快发展，有些领域还是国际领先。综合国力的提高促使了国家在国际地位的提高，中国在国际上的发声越来越洪亮有力。过去，由于历史的原因，居住在海外的华侨华人遭到严重歧视。如今不一样了，他们的地位提高了，有不少华人融入到所在国的政治经济工作中，有的还当上了政府官员或议员。

　　四十年的改革开放成果，使我们广大归侨、海外华侨华人为祖国感到骄傲和自豪。每当我和海外的亲友以及在港澳的同学谈起祖国的发展和兴旺，大家都表示一定要感恩祖国、热爱祖国，无论走到世界哪个角落，我们都是一家人，都要团结起来为中华民族的伟大复兴而努力。

篇三：改革座谈会发言稿

　　2021年“我为改革创新做什么”座谈会发言稿

　　2021年

　　我为改革创新做什么

　　座谈会发言稿

　　努力打造优质高效的人社公共服务

　　作为重要的民生部门，省人社厅以这次大讨论为契机，深入开展人社系统行风建设，将其视为一场从理念到体制的深刻变革、一场刀刃向内的自我革命，要求全省人社干部职工树立以人民为中心的发展思想，深化

　　放管服效

　　改革，推进行风建设，为企业和群众办事提供便利，努力打造优质高效的人社公共服务，切实打通为民服务

　　最后一公里。一是着力深化

　　放管服效

　　改革。扎实开展

　　减证便民

　　行动，推进

　　一网一门一次

　　改革，在

　　减

　　字上做文章，在

　　优

　　字上下功夫。

　　减

　　就是要减环节、减材料、减时限，优

　　就是要优手段、优流程、优服务。全面梳理权力清单、服务清单、问题清单，彻底清理烦扰企业和群众的奇葩证明、循环证明、重复证明，优化再造办事流程，清理精简证明材料，下放劳务派遣行政许可管辖权限等一批行政审批事项，大力压缩涉民涉企审批和服务时限，有序整合业务功能相似的窗口，推行政务服务大厅综合窗口模式，推进业务办理

　　一站式

　　服务。

　　二是着力加快信息化建设。加快推进

　　互联网+人社

　　行动，积极推行就业创业证电子证书和电子社保卡，持续扩展

　　民生山西

　　手机App业务功能，构建人社

　　一网通办

　　的网上政务服务平台和省级人社大数据平台，完善实名制管理信息系统，实现数据的纵向集中和信息的横向共享，创新公共服务模式、延长网上办事链条，实现网上业务

　　应上尽上、全程在线，努力使所有行政审批和公共服务清单内事项全部网上办理。

　　三是着力加强窗口队伍建设。开展人社系统窗口单位业务技能练兵比武活动试点，形成比学赶超的工作氛围。推行首问负责制，服务对象接触、询问的第一位工作人员即为首问责任人，要求做到谁接待、谁跟踪、谁负责。开展窗口单位明察暗访行动，重点检查各窗口单位工作纪律、服务态度、办事效率等情况。

　　四是着力加强干部作风建设。牢固树立作风建设永远在路上的鲜明态度和坚定决心，深入践行

　　三个三

　　工作法，坚持问题导向、目标导向、任务导向，把自己摆进去，把工作摆进去，把问题摆进去，扑下身子、沉下基层，问需于民、问

　　/2计于民，重大改革、重点工作领导干部亲力亲为，既挂帅又出征，当好

　　施工队长，把问题找准、政策吃透，做到

　　底数清、底牌硬、底气足。此外，省人社厅还建立了党员干部服务群众联系卡制度，坚决整治不作为、慢作为、假作为，开展

　　三讲三比(讲党性、比奉献，讲责任、比担当，讲实干、比业绩)活动，切实把大讨论的成果转化为转变工作作风的强大正能量。

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篇四：改革座谈会发言稿

　　纪念改革开放40年座谈会发言稿范文4篇

　　1.纪念改革开放40年座谈会发言稿：推广杂交稻

　　粮食大增收

　　我自1978年开始从事农业技术推广工作，正是十一届三中全会提出改革开放的那年，至今整四十年了。我当时是xx区农技站聘请的xx公社农民技术员，在县农业局参加了技术培训班，主要是推广杂交水稻。1978年第一次引进杂交稻种，小面积在各大队试种，公社下达任务后，各大队都不愿接受，后来用行政命令的方式，各大队安排一亩田试点，才勉强发下去。那时我还没有自行车，8个大队，上下10多公里，全靠一双腿。由于常规稻和杂交稻用种量不同，常规稻用种每亩10公斤，而杂交稻用种每亩只1公斤，重点是稀播壮秧，群众难接收，大部分中途而废，抓住丰收和红光两大队为重点，按照技术要求播种，用1公斤种子育秧栽插一亩大田，谁都不信。我就按照培训班的要求，耐心做群众工作。把种播下去，到移栽时，株行距6×6寸，每穴1根苗，群众直摇头说：“这样能长稻，只有鬼相信”。红光双塘队，刚插下的秧苗，突然下了一场暴雨，田里几乎看不到稻苗，生产队长决定将这块田翻犁，补插常规稻，我得知消息后，马上赶到现场。他们把牛牵在手上，犁背在肩上，准备下田，我好话说尽，如果不收稻，产量损失我赔，这才保住没有翻耕。后来，我来回一趟10多公里，每天前去观察，安排人员精心管理。一个星期后，稻苗全部站起来，开始分蘖，半个月后，越长越好，这块杂交稻试点田，一亩左右，收获400多公斤。比常规稻增产一倍，群众非常高兴，都说：“真是多亏了小叶技术员，要不是他及时赶到，那这

　　块田只能收一半稻了”。其它的试种点，杂交稻都有明显的增产优势，到1979年上面分配来的杂交稻种数量有限，不能满足需要，为了解决种源，县农业局从1980年开始，在各大队搞杂交稻制种。通过集中培训，掌握核心技术，我每天都起早歇晚，跑遍全社八个大队制种点，做好指导，把好播期关，父母本分期播种，培育好壮秧，还要作好叶龄记载，父母本分期分行移栽，花期采取人工赶粉，最后除杂除劣，分类收获。非常复杂的操作程序，一样都不能疏忽。同时，每年还要搞几项试验项目，摸索经验。还要作好大田示范工作，全面推广，技术指导。亩产量也从400公斤提升到600公斤，慢慢地减少双季稻，扩大单季稻，一季就是800公斤，还减少一半人工及费用（现在杂交稻亩产达1000公斤）。为了适应农村改革开放的推进，1983年将公社改为乡（镇），大队改为村，实行农田承包到户。从那时起，产量一年比一年高，农民增收了，得到了实惠，我也成了红人。1983年11月至1984年5月，到海南岛参加南繁育种，接触了不少省市农业专家，也在他们那里学到不少的农业知识。

　　总之，为了推广杂交稻，担任乡镇农技站站长19年，确实吃了不少苦，受了不少的累，但心里很乐观，同时也获得了不少的荣誉。由于xx镇历年的杂交稻推广面积、单位亩产均达到或超过“丰收计划”指标，1995年国家农业部授予我“全国丰收计划”一等奖。

　　2.纪念改革开放40年座谈会发言稿：改革开放带来公益慈善事业的春天

　　我早年在农村当过几年民办教师，改革开放的春风吹到乡村后，我辞去教师工作，下海经商，到过祖国不少地方，见了世面，开阔了视野。正是早年这些经历，让我不同于山里那些整天跟土地打交道的普通农民。两个孩子大了，家里经济条件好了，但看着身边不少的家庭因病或者因突发意外等各种原因致贫，生活在贫困线上，我就很着急，我想与其天天打麻将把钱输在牌桌上，还不如做一些有意义的事，做一些能够帮助他人的事。可想到自己一个人的力量太过渺小，所以就萌生了成立爱心组织的念头。这样一个小小的善念，得到了大家的认可，在外开公司小有成就的老乡加入了协会，在外工作的年轻人积极参与，在老家的企事业单位人员也积极投身进来，慢慢地协会就壮大起来了。这一切是谁的功劳？我想这就是改革开放的功劳。改革开放的政策使国家走上的经济发展、民主健全、文化繁荣、社会和善、人民生活殷实的道路，让更多的普通老百姓过上了好日子，正是因为他们经济条件好了，才有能力去帮助其他需要帮助的人。同时呢，改革开放的政策也使中国公益组织和慈善机构更加完善，扶贫帮困、救灾救助工作更加规范有序，改革开放为中国公益慈善组织及公益慈善事业的发展提供了重要历史机遇，没有改革开放，就没有中国公益慈善事业的健康快速发展。所以说，改革开放政策不仅改变了中国的命运，也改变了中国公益慈善事业的命运。

　　改革开放以来，解放思想、实事求是的思想路线使公益慈善理念深入人心，“人人可慈善”成为全社会的共识。我国自古就有互助互济、扶弱济困的优良传统。但有部分人长期存在一些错误认识，认为公益慈善是有钱人的事，不是谁都可以做的；甚至有相当多的人想行

　　公益慈善之举却怕露富，这样的认识和担忧，制约限制了公益慈善事业的发展。随着改革开放的深入，全社会对于公益慈善的认知度不断提升，公正、客观、合理的慈善意识逐渐被许多人接受认可，大家参与慈善事业的热情呈现高涨态势。我们xx爱心志愿者协会是2014年7月经县民政局批准注册的，目前已有将近200名正式会员，这些会员很多都是普通的工薪阶层、打工者、农民和学生，另外还有一些曾经接受过资助的人，在有能力后都愿意成为会员去帮助他人。这些人的思想随着改革开放而解放，在思想观念上发生着转变，有力地推动了公益慈善事业的发展。

　　做公益活动，还需要很好的社会环境，需要相关政策法规提供有力保障。xx爱心志愿者协会连续三年在xx中小学开展道德讲堂、评选美德少年等活动，每年走访困难学生，结对帮扶贫困学生，每年重阳节都会去敬老院开展敬老爱老活动。这些活动的顺利开展，离不开各级党委政府、学校、民政部门、关工委组织的大力配合和支持。改革开放四十年来，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得了举世瞩目的成就，综合国力在大幅度提升，为我国公益慈善事业的发展提供了良好的社会环境，也为我国大力发展公益慈善事业和全社会积极参与公益慈善事业提供了坚实的物质和思想文化基础，也使各级各类非政府组织的能力、实力得到稳步提升。在党和政府的关心、支持下，公益慈善组织充分利用良好的社会环境和坚实的物质及思想文化基础，大力加强自身能力建设，有效地促进了公益慈善事业的发展。更为主要的是改革开放以来，国家颁布实施了一系列政策、法规，为公益慈善事业的发展提供了有力保障，与公益慈善事业相关的政策、法律、法规等从空白、不健全逐步向丰富、完善的方向发展。国家先后出台的《公益事业捐赠法》、《社会团体登记管理条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等涉及慈善公益事业方面的法律法规，对规范和推动公益慈善事业健康快速发展起到了保障作用。

　　在开展爱心活动的几年里，让我尤为感动的是，我们的协会能够吸引到日本友人的关注，（日本）中国儿童援助协会的爱心人士不远万里来到xx，来到xx小山村，与我们协会对接，向xx中心学校捐赠工具书和中国古典名著，并且结对帮扶3名贫困学生，并承诺一直帮助这三个孩子完成学业。如果没有改革开放的政策，我们是难以想象能够接受来自日本爱心人士的结对帮扶的。正是改革开放使中国公益组织和慈善机构从国外同行那里引进了先进的理念、经验、资金，有力地支持了我们公益慈善事业的健康发展。因为改革开放，国外很多有实力的专门从事公益慈善事业的非政府组织和机构得以进入中国大门，给中国的公益慈善事业带来了一股清新的空气。我们可以在扶贫帮困、医疗救助、兴办学校、奖励学子等诸多领域感受到它们的新鲜气息。

　　中国公益慈善事业，尤其是农村的爱心志愿事业，完全得益于四十年来的改革开放。

　　3.纪念改革开放40年座谈会发言稿：xx村的变化

　　xx村，2005年由分属3个乡镇的3个村撤并而成，辖64个村民组，共1812户，7238人，党员212名，设四个支部，是县委特批

　　的全县两个党委村之一。

　　xx村从当初一个人心涣散、负债累累，“泥土板结禾不长，三天不雨苗发黄”，“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”，许多村民沉迷于麻将中，环境脏、乱、差的村变成如今坡谷葱郁河塘清澈，轻车慢道环绕田园，白墙灰瓦院落整齐，硬化道路通组到户，村民富足和谐安逸，干部群众同心同向的美丽村。

　　一、旧貌换新颜

　　xx村属于典型的丘陵地貌，农田耕种条件差，村民中流传着：“田难兴，地懒种，不如出去混一混”，抛荒现象严重；林地大多是石子山，自然分布都是稀稀矮矮的小老松。

　　十几年来在上级党委政府和各级各部门的大力支持下，通过全村广大干群的共同努力，全村组组都是水泥路，家家户户住“别墅”，三分之一的自然村落是美丽乡村示范点，池塘清澈见底，并砌有台阶供村民洗菜、洗衣，条条路边均匀地铺上草坪和花卉，原生态的宽叶红枫、香樟和风景树更加葱绿，装点得更加得当，整个村庄好像在花园之中，漫步林间小路，让人呼吸新鲜空气，更有休闲广场、健身器材。原来“脏乱差”变成了“绿净美”。“泥巴岗”变成了“聚宝盆”，原来的小老松换成了花果树，泥巴岗打造了经济林，绿色产业向全村各个角落延伸。

　　原来抛荒的耕地种上了花果、瓜蒌、葡萄、蓝莓、“四季有花、四季有果”，获批“xx省特色景观旅游名村”、“最美乡村、xx慢庄”，慢生活休闲体验区已成气候，中国美丽宜居村庄正在申报。

　　二、变分散经营为集约发展

　　在镇党委政府的大力支持下，xx村得到了这一契机，省级农民工创业园建设启动，建成标准化厂房1.4万平方米，引进20多家企业，每年增加租金收入30余万元。如何进一步做大做强集体经济，村党委提出“规划引领，村庄一体，村企共建”的发展思路，编制了“双环并举”的发展规划，内环打造景点式新型农村社区，外环分片建设产业示范区，发展特色农林产业。成立锦绣农业专业合作社和锦绣家园农林有限责任公司，将农户土地和林地流转到合作社，重点发展花卉苗木等稳定可持继产业。目前，全村流转土地1.5万亩，发展瓜蒌、油茶基地3100亩，水稻、油菜基地1.15万亩；建成桑葚、蓝莓、葡萄等一批农特产业基地。2017年全村工农业总产值1.2亿元，村集体固定资产2500万元，经营性资产1200万元，集体经济年收入350万元，成为xx县村级集体经济发展的“领头羊”。

　　随经济社会发展，以往分散经营方式单一、资产低下，抵御市场风险的能力越来越弱，把土地集中起来，形成规模效应，流转成了必然。xx村结合美丽乡村建设，按照“美丽乡村建设到哪里，土地流转到哪里”的思路和“组界确界，户界确亩”的原则，由村合作社分步将群众的田地、山场流转过来，一部分由村集体经营花卉苗木等市场风险小、收益稳定的产业，一部分引进企业发展特色产业。群众流转土地有租金，在企务工有报酬，增收有了保障。目前，全村土地流转面积占总面积65%，超过四分之一的劳动力在村内农林公司、家庭农场等就近就业。在明晰产权的基础上，通过成立合作社、土地流转、入股分红等方式，建立灵活多样的股权收益分配机制，将村的利益与村里的发展紧密结合起来，变“给别人打工”为“替自己做事”，焕发出村民的主人翁意识，源源不断的激发起大伙干事创业的激情。从实际出发，坚持因地制宜、创新思路、科学规划、多元发展，采取劳务创收、资源开发、发展物业、产业带动等形式，发展壮大村集体经济，激发了农户、企业等经营主体的创新活力，走出一条具有农村特色的集体经济发展道路。

　　三、突出正党风，引领塑民风

　　随着改革发展的不断推进，xx村“两委”一班人意识到，没有精神之堤，难守物质之财，乡村之美。始终把引领新风尚摆在突出位置，抓党风、带社风、淳民风。让干部“不说过头话，不做出格事”。推行党员先锋指数考评，对党员支持重大项目，参与脱贫攻坚，承担急难险重任务等实行加分，对无故不参加组织生活、不完成党组织分配任务等实行扣分，每季度公开党员得分情况，晒给群众看。认真挖掘，梳理本村传统文化，开展“五好家庭”评比、乡贤评选、制订村规民约等，引导农民树立文明和谐新风尚，保证新农村建设持续发展。

　　4.纪念改革开放40年座谈会发言稿：在改革的摇篮中成长

　　我是一名市场监督管理人员，在市场监督管理岗位上一呆就是34年，应该说我的学习和工作经历，让我有幸见证了改革开放四十年的历史巨变。

　　我所在的部门——工商行政管理局与改革开放同行。“文革”中，工商行政管理机构被撤并，1978年9月25日国务院关于成立工商行

　　政管理局的通知下发前，工商行政管理部门基本上属于商业部门或财贸部门的内设机构，1979年前后，各地相继恢复了省、地（市）、县级工商行政管理局和基层工商所的建制，并陆续增设了个体、商标、广告、合同等内设机构。为建立职能科学，结构优化，廉洁高效，人民满意的服务型政府，2013年进行大部制改革，工商局、质监局、食品药品监管局三局合并。在简政放权、加快政府职能转变上迈出了重大步伐，推动了市场准入制度和商事制度改革。2017年，国务院各部门已经取消下放40%以上的行政审批项目，同时商事制度改革深入推进，双随机、一公开的市场监管改革持续深化，服务于大众创业、万众创新的政务服务效率大幅度提升，我国国际营商环境，全球排名持续提升，特别是开办企业便利度指标排名提升较快，这些都是市场监管与经济体制改革的同步效应。

　　工商行政管理机关从诞生之日起，就与市场经济紧密联系在一起，并随着市场的发展而发展，伴随着市场的壮大而壮大，先后经历了市场放开搞活，市场调节为辅，市场、计划调节并重，市场调节为主和市场经济体制等不同的阶段。1979年恢复工商行政管理部门以来，随着改革开放的不断深入，其职能不断增加和转换，由最初建设、管理有形市场，转而监管社会主义大市场。

　　后来，为营造公平，公正的市场竞争环境，实行办（市场）、管（市场）脱钩。比如xx县的天柱菜市场，一开始就是工商局牵头建设的，1998年办管脱钩后，划归商务局。记得我刚从太湖交流到xx县工商局任副局长时，作为县政府9件实事工程之一的天柱市场整修，就是由我负责。

　　在市场经济快速发展过程中，工商行政管理机关职能发生根本转变，把维护市场经济秩序，支持地方经济建设，打击扰乱市场经济秩序的各类违法行为，保护经营者和消费者的合法权益，支持企业改制和个体私营经济发展，积极营造公平竞争，诚实守信的市场环境，作为第一要务。

　　开始走上工作岗位，正值工商局重新组建之初。那时，我每天起早摸黑在菜市场收管理费，管理有型市场；交流到xx县工商局又负责建设市场；大部制改革后工商局、质监局、食品药品局三局合一，组建市场监督管理局，我担任第一任局长，在我7年的局长任职期间经历了3次机构改革，应该说我与工商有缘，我与市场有缘，我与改革有缘，我在改革的摇篮中成长。

　　我相信，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，作为市场经济卫士的监管部门，一定能放眼未来，做足当下，切实履行市场监管职责：通过加强食品安全监管，让人们吃得放心；加强产品质量监管，让人们用得安心；加强服务质量监管，让人们玩得开心。

篇五：改革座谈会发言稿

　　深化“放管服”改革、营商环境座谈会发言稿

　　营商环境只有更好没有最好，政府服务也只有更好没有最好。在调研中我们也发现了我市在深化“放管服”改革、优化营商环境工作中的一些欠缺和不足，这些问题看似都是一些小问题，但对于当前经济下行压力较大、转型发展压力很大、需要进一步优化营商环境、激发市场活力的铜川来说，这些问题都需要引起政府部门的高度重视，采取切实措施加以解决。

　　一、调研发现的问题

　　1.基层技术设备和人员力量不足。省市有些审批权下放后，基层缺乏相应的设备、人员和技术力量，承接能力不足，增加了基层行政成本。如对食品药品、化纤制品、珠宝、计量等方面的检测监管，基层因为没有财力购置相应的检测设备，缺乏相应的检测技术人员，很多检测项目只能去西安检测，增加了检测成本、影响了行政效率。

　　2.基础设施建设还不到位。部分工业园区、商场和企业存在水、电、气、路、通讯、垃圾处理等基础设施建设不到位问题；一些工业园区、农业基地的生产生活配套设施不完善，缺少公共交通，员工出

　　行不便；因基础设施不到位、城市服务功能不全，造成市内企业引进人才难、留住人才更难。

　　3.个别部门政务效能不高。部分职能部门存在工作人员业务不精通，不能有效指导企业办理注销业务，导致企业重复跑路办事，所办理事项也不能按照承诺的办理期限办结现象；我市有资质承接水、电、气等施工项目的服务机构偏少，而且管理不规范、收费不规范，有些存在向企业收取接入费、碰口费等问题，施工效率也比较差；当前办税服务厅的服务能力跟不上激增的市场主体需要，加之各办税大厅周边存在停车难问题，导致企业和群众办税耗时费力。银行、电信等部门存在服务窗口多但开通少的问题，办理业务等待的时间很长；一些园区的大多数企业，已生产经营多年，但因各种原因手续仍不完善，给园区和企业后续发展留下隐患。

　　4.企业负担还有待减轻。一些园区企业普遍反映按照建设项目性质、以建筑面积计算收取城市基础设施配套费费用过高，心理上难以接受，征收人防费、教育费附加、地方教育附加等加重了企业建立初期运行负担；部分从事服务性质的企业利润微薄，除部分核心员工外，为职工缴纳社会保险费造成企业生存压力加大；省上出台的对商业用电、用水的一些优惠政策经过物业公司转供后落实不到位，导致价格较高；政府决策部门对于市场主体期盼的税收优惠减免、残保金减免、财政扶持等还没有出台具体措施，区县支持项目建设的财政资金短缺；金融服务体系还不完善，企业融资难问题依然存在。

　　二、四点建议

　　1.着力降低企业运行成本，优化政策环境。一是建议政府决策部门及时响应市场主体期盼，尽快出台税收优惠减免、残保金减免、财政扶持等具体政策措施，有效激发市场主体活力。二是认真落实各项税收优惠政策，积极与上级部门对接，调整税费目录和标准，切实为企业减负。三是从省级层面制定政策，健全完善金融服务体系，创新金融产品，搭建银企合作平台，破解融资难题。四是制定配套奖励措施，表彰奖励在优化提升营商环境工作中做出突出成绩的单位和个人。五是建议结合实际优化区县考核指标，将超出区县管理范围的水、电、气、土地、金融等考核指标划归市级部门考核体系之中，做到权责匹配、人员匹配。

　　2.切实提升政务服务水平，优化市场环境。一是加大“双随机、一公开”监管执行力度，合理确定抽查比例和频次，既保证必要的抽查覆盖面，又防止检查过多和执法扰民。二是进一步规范自由裁量权，完善适用规则，推进同一事项无差别受理、同标准办理。三是坚持“非禁即入”原则，切实放宽市场准入，特别是要放宽对预期有收益或通过收费补偿可以获得收益的项目的准入，引导民间资本加速流动，激

　　发民营经济发展活力。四是大力实施审批服务“一次办、网上办、一站办、就近办”，推进审批服务便利化。

　　3.加强市场主体保护，优化法治环境。一是严打侵犯企业合法权益、影响项目建设的黑恶势力犯罪，保障重大项目建设顺利开展。二是对查办涉企的经济犯罪、公安行政案件慎用查封、冻结、扣押、停业整顿等措施，对涉嫌犯罪的企业法人代表或企业高管慎用羁押性强制措施，确保企业正常生产经营。三是强化违约失信行为整治，全面推进公共信用信息归集共享，加强诚信社会建设。四是提高执法队伍整体素质和执法水平，规范执法行为，最大限度减少职能部门执法办案对企业正常生产经营造成的负面影响，营造公平正义的法治环境。

　　4.加强基础设施建设，优化服务环境。一是加强园区道路、水、电、气、通讯、环保等基础设施的规划和建设。有关部门要加大协调力度，督促水、电、气等供应企业压缩办理时限、加大收费标准等信息公开力度，坚决杜绝向企业收取接入费、碰口费等问题发生，切实满足企业生产运营需求。二是优化公交线路和站点设置，在园区及周边配套建设住宿、餐饮、商务、休闲等生活设施，为入驻企业员工创造便利的生活条件。三是践行绿色发展理念，加快实施《关中平原城市群发展规划》，提升城市综合管理水平，有效化解各种“城市病”，不断优化城市功能，建设方便快捷的生活置业环境。四是积极搭建引

　　进人才落地政策平台，落实完善人才创业创新激励政策，优化服务效率、改善发展环境，确保人才引得来、留得住、用得好。

篇六：改革座谈会发言稿

　　中心小学课堂教学改革座谈会发言稿

　　中心小学课堂教学改革座谈会发言稿

　　尊重的列位领导、列位同行：

　　大伙儿好！

　　我是紫溪中心小学cc。今天能够参加这次座谈会，感到超级荣幸。XX年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了斗胆的改革，专门是在围绕高效课堂建设中班级治理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有利的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报。

　　一、增强宣传与培训，提高教师熟悉。

　　因我校教师年龄结构偏大，改革初期教师的抵触较大，为此我校花大力对教师进行了各类培训，第一组织教师学习教育局有关课改方面的文件精神，引发教师的重视；第二率领教师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习；第三，利用网络对教师进行专业知识培训，从思想上改变教师不想改革的观念。培训终止时，每位教师都有很多于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、增强领导，保障得力。

　　我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领

　　导小组，以校长为组长，主管束学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深切教学，参与校本教研活动。学校拨出课改专项经费，知足教师培训及教学活动需要。为解决教师的后顾之忧，在教师年度考核中，课改一线教师评优评先优先考虑。

　　三、转变班级治理模式，实施班级治理“小组化”。

　　教学模式没有最好，只有最适合的。通过一年多的试探与实验，初步确立了“自主学习—合作探讨—展现提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式。

　　新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高效，因此我校将学习小组的建设做为这次课改的要紧工作来抓。在小组划分时要求教师依照“组间同质，组内异质，同质结对，异质帮扶”的大体原那么对全班学生进行学习小组划分。把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并治理小组，使班级治理实行“小组化”。在小组建设中，咱们还慢慢成立起了完善的小组评判机制。评判实行量化积分制，每小组的得分确实是小组每一个成员每一天方方面面实际表现的打分。一天一记录，一

　　周一汇总，一周一评比。以表格形式贴在教室，每一个班每两周评选先进小组一次。学校每一个月评选一次，进行全校大会夸奖。目前学生天天，每节课都表现的有激情，所有的精力都投入学习上，享受学习的欢乐。

　　四、狠抓学校教学常规治理。

　　学校为了催促教师的工作，认真落实教育局提出的教学月检月报制度，每次的检查都有记载，对教师的教案、作业批改提出中肯的评判，并及时发布检查结果。学校每一个月还要进行一次教学工作专题研究，认真总结，及时反思教学改革中存在的问题，并提出相应的改良方法。

　　五、用先进的文化引领人，创设特色班级文化

　　一、班级文化。班级是学生学习、生活和成长的地址。好的班级文化能够塑造人一辈子，鼓励人的成长，丰硕人的精神世界。班级文化建设要紧从二方面入手：一是小组文化，每班每一个小组都按学校的要求有自己的组名、组徽、组规、组训、小组奋斗目标，制作了组牌。二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规。从XX年开始，每一个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅念书目、实施方法、保证方法、开展阅读活动。学校要求每一个学生都有阅读打算，每一年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。XX年下期咱们开展了念书演讲竞赛和征文活动，检查评比了念书笔记，收到了专门好的成效

　　二、上好班会课。我校此刻的班会课和心理健康与平安课在每周二第一节课召开，一悔改去班主任一言堂的局面。每周学校确信一个班会主题，学生分小组连番主持，学生策划方案，学生设计班会内容和进程，班会由学生主持，全班学生参与讨论交流，班长总结上周工作，布置安排下周工作。整个进程全数由学生操作。班主任只需对班会进行评判和小结就行，达到班会的教育目标。班会课、平安课完全成为学生展现的舞台，培育了学生思想素养、开拓思维，增加才华，提升了学生的综合能力。

　　3、大力开展星级学生评比活动。星级学生涵盖范围广，人人都有选上的可能，学校坚持一月一评比，由班级进行初选，选出“班级之星”，交学校审核通事后，授予学生“校园之星”荣誉称号。每一个学期学校依照学生的综合表现，评选出5名“五星学生”。

　　六、对工作改良的反思

　　一、小组建设评判机制有待改良。由于咱们的小组建设尚处于探讨时期，不同的班级、不同的小组很难拿统一的尺度去评判，在以后的工作中，咱们将结合学校的实际情形对评判机制进行改良，使它更好的发挥鼓励作用。

　　二、师生角色定位转变不到位。在班级事务上有的班主任仍是不敢完全放手让学生去治理，许多情形还有事必躬亲，成效不是专门好；学生自我治理的意识和能力还不是很强，不能踊跃主动的参与到班级及学校事务的治应当中，小组长尚未完全发挥应有的作用。

　　通过斗胆、刻苦的实践，我校的课堂教学变样了！在课堂上常常能听到学生彰显个性的出色发言，富有童趣的奇思妙想，充满自信的展现。新课堂让学生学会了生活,培育了学生学习的爱好和体会的取得，培育了学生在课堂上主动参与、乐于探讨、勤于动手与创新，使学生在良好的教育情境中健康成长。课堂教学改革的工作任重而道远，还有待于咱们去不断总结与反思。

　　中心小学课堂教学改革座谈会发言稿

　　尊重的列位领导、列位同行：

　　大伙儿好！

　　我是紫溪中心小学cc。今天能够参加这次座谈会，感到超级荣幸。XX年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了斗胆的改革，专门是在围绕高效课堂建设中班级治理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有利的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报。

　　一、增强宣传与培训，提高教师熟悉。

　　因我校教师年龄结构偏大，改革初期教师的抵触较大，为此我校花大力对教师进行了各类培训，第一组织教师学习教育局有关课改方面的文件精神，引发教师的重视；第二率领教师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习；第三，利用网络对教师进行专业知识培训，从思想上改变教师不想改革的观念。培训终止时，每位教师都有很多于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、增强领导，保障得力。

　　我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管束学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深切教学，参与校本教研活动。

　　学校拨出课改专项经费，知足教师培训及教学活动需要。为解决教师的后顾之忧，在教师年度考核中，课改一线教师评优评先优先考虑。

　　三、转变班级治理模式，实施班级治理“小组化”。

　　教学模式没有最好，只有最适合的。通过一年多的试探与实验，初步确立了“自主学习—合作探讨—展现提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式。

　　新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高效，因此我校将学习小组的建设做为这次课改的要紧工作来抓。在小组划分时要求教师依照“组间同质，组内异质，同质结对，异质帮扶”的大体原那么对全班学生进行学习小组划分。把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并治理小组，使班级治理实行“小组化”。在小组建设中，咱们还慢慢成立起了完善的小组评判机制。评判实行量化积分制，每小组的得分确实是小组每一个成员每一天方方面面实际表现的打分。一天一记录，一周一汇总，一周一评比。以表格形式贴在教室，每一个班每两周评选先进小组一次。学校每一个月评

　　选一次，进行全校大会夸奖。目前学生天天，每节课都表现的有激情，所有的精力都投入学习上，享受学习的欢乐。

　　四、狠抓学校教学常规治理。

　　学校为了催促教师的工作，认真落实教育局提出的教学月检月报制度，每次的检查都有记载，对教师的教案、作业批改提出中肯的评判，并及时发布检查结果。学校每一个月还要进行一次教学工作专题研究，认真总结，及时反思教学改革中存在的问题，并提出相应的改良方法。

　　五、用先进的文化引领人，创设特色班级文化

　　一、班级文化。班级是学生学习、生活和成长的地址。好的班级文化能够塑造人一辈子，鼓励人的成长，丰硕人的精神世界。班级文化建设要紧从二方面入手：一是小组文化，每班每一个小组都按学校的要求有自己的组名、组徽、组规、组训、小组奋斗目标，制作了组牌。二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规。从XX年开始，每一个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅念书目、实施方法、保证方法、开展阅读活动。学校要求每一个学生都有阅读打算，每一年学生的课外阅读量

　　不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。XX年下期咱们开展了念书演讲竞赛和征文活动，检查评比了念书笔记，收到了专门好的成效

　　二、上好班会课。我校此刻的班会课和心理健康与平安课在每周二第一节课召开，一悔改去班主任一言堂的局面。每周学校确信一个班会主题，学生分小组连番主持，学生策划方案，学生设计班会内容和进程，班会由学生主持，全班学生参与讨论交流，班长总结上周工作，布置安排下周工作。整个进程全数由学生操作。班主任只需对班会进行评判和小结就行，达到班会的教育目标。班会课、平安课完全成为学生展现的舞台，培育了学生思想素养、开拓思维，增加才华，提升了学生的综合能力。

　　3、大力开展星级学生评比活动。星级学生涵盖范围广，人人都有选上的可能，学校坚持一月一评比，由班级进行初选，选出“班级之星”，交学校审核通事后，授予学生“校园之星”荣誉称号。每一个学期学校依照学生的综合表现，评选出5名“五星学生”。

　　六、对工作改良的反思

　　一、小组建设评判机制有待改良。由于咱们的小组建设尚处于探讨时期，不同的班级、不同的小组很难拿统一的尺度去评判，在以后的工作中，咱们将结合学校的实际情形对评判机制进行改良，使它更好的发挥鼓励作用。

　　二、师生角色定位转变不到位。在班级事务上有的班主任仍是不敢完全放手让学生去治理，许多情形还有事必躬亲，成效不是专门好；学生自我治理的意识和能力还不是很强，不能踊跃主动的参与到班级及学校事务的治应当中，小组长尚未完全发挥应有的作用。

　　通过斗胆、刻苦的实践，我校的课堂教学变样了！在课堂上常常能听到学生彰显个性的出色发言，富有童趣的奇思妙想，充满自信的展现。新课堂让学生学会了生活,培育了学生学习的爱好和体会的取得，培育了学生在课堂上主动参与、乐于探讨、勤于动手与创新，使学生在良好的教育情境中健康成长。课堂教学改革的工作任重而道远，还有待于咱们去不断总结与反思。

　　中心小学课堂教学改革座谈会发言稿

　　尊重的列位领导、列位同行：

　　大伙儿好！

　　我是紫溪中心小学cc。今天能够参加这次座谈会，感到超级荣幸。XX年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了斗胆的改革，专门是在围绕高效课堂建设中班级治理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有利的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报。

　　一、增强宣传与培训，提高教师熟悉。

　　因我校教师年龄结构偏大，改革初期教师的抵触较大，为此我校花大力对教师进行了各类培训，第一组织教师学习教育局有关课改方面的文件精神，引发教师的重视；第二率领教师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习；第三，利用网络对教师进行专业知识培训，从思想上改变教师不想改革的观念。培训终止时，每位教师都有很多于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、增强领导，保障得力。

　　我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管束学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深切教学，参与校本教研活动。学校拨出课改专项经费，知足教师培训及教学活动需要。为解决教师的后顾之忧，在教师年度考核中，课改一线教师评优评先优先考虑。

　　三、转变班级治理模式，实施班级治理“小组化”。

　　教学模式没有最好，只有最适合的。通过一年多的试探与实验，初步确立了“自主学习—合作探讨—展现提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式。

　　新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高效，因此我校将学习小组的建设做为这次课改的要紧工作来抓。在小组划分时要求教师依照“组间同质，组内异质，同质结对，异质帮扶”的大体原那么对全班学生进行学习小组划分。把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并治理小组，使班级治理实行“小组化”。在小组建设中，咱们还慢慢成立起了完善的小组评判机制。评判实行量化积分制，每小组的得分确实是小组每一个成员每一天方方面面实际表现的打分。一天一记录，一周一汇总，一周一评比。以表格形式贴在教室，每一个班每两周评选先进小组一次。学校每一个月评选一次，进行全校大会夸奖。目前学生天天，每节课都表现的有激情，所有的精力都投入学习上，享

　　受学习的欢乐。

　　四、狠抓学校教学常规治理。

　　学校为了催促教师的工作，认真落实教育局提出的教学月检月报制度，每次的检查都有记载，对教师的教案、作业批改提出中肯的评判，并及时发布检查结果。学校每一个月还要进行一次教学工作专题研究，认真总结，及时反思教学改革中存在的问题，并提出相应的改良方法。

　　五、用先进的文化引领人，创设特色班级文化

　　一、班级文化。班级是学生学习、生活和成长的地址。好的班级文化能够塑造人一辈子，鼓励人的成长，丰硕人的精神世界。班级文化建设要紧从二方面入手：一是小组文化，每班每一个小组都按学校的要求有自己的组名、组徽、组规、组训、小组奋斗目标，制作了组牌。二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规。从XX年开始，每一个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅念书目、实施方法、保证方法、开展阅读活动。学校要求每一个学生都有阅读打算，每一年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。XX

　　年下期咱们开展了念书演讲竞赛和征文活动，检查评比了念书笔记，收到了专门好的成效

　　二、上好班会课。我校此刻的班会课和心理健康与平安课在每周二第一节课召开，一悔改去班主任一言堂的局面。每周学校确信一个班会主题，学生分小组连番主持，学生策划方案，学生设计班会内容和进程，班会由学生主持，全班学生参与讨论交流，班长总结上周工作，布置安排下周工作。整个进程全数由学生操作。班主任只需对班会进行评判和小结就行，达到班会的教育目标。班会课、平安课完全成为学生展现的舞台，培育了学生思想素养、开拓思维，增加才华，提升了学生的综合能力。

　　3、大力开展星级学生评比活动。星级学生涵盖范围广，人人都有选上的可能，学校坚持一月一评比，由班级进行初选，选出“班级之星”，交学校审核通事后，授予学生“校园之星”荣誉称号。每一个学期学校依照学生的综合表现，评选出5名“五星学生”。

　　六、对工作改良的反思

　　一、小组建设评判机制有待改良。由于咱们的小组建设尚处于探讨时期，不同的班级、不同的小组很难拿统一的尺度去评判，在以后的工作中，咱

　　们将结合学校的实际情形对评判机制进行改良，使它更好的发挥鼓励作用。

　　二、师生角色定位转变不到位。在班级事务上有的班主任仍是不敢完全放手让学生去治理，许多情形还有事必躬亲，成效不是专门好；学生自我治理的意识和能力还不是很强，不能踊跃主动的参与到班级及学校事务的治应当中，小组长尚未完全发挥应有的作用。

　　通过斗胆、刻苦的实践，我校的课堂教学变样了！在课堂上常常能听到学生彰显个性的出色发言，富有童趣的奇思妙想，充满自信的展现。新课堂让学生学会了生活,培育了学生学习的爱好和体会的取得，培育了学生在课堂上主动参与、乐于探讨、勤于动手与创新，使学生在良好的教育情境中健康成长。课堂教学改革的工作任重而道远，还有待于咱们去不断总结与反思。

篇七：改革座谈会发言稿

　　事业单位改革的座谈会发言稿

　　1.请结合实际谈谈事业单位改革的必要性

　　必要性和重要性有：

　　1，事业单位人事制度改革是人事制度改革的重要环节，我国事业单位的人员在量上远远超过了行政机关的公务员，只要搞好事业单位人事制度改革，才能促进人事制度改革的全体进程；

　　2，事业单位集中了我国的大部分专业技术人才，搞好事业单位人事制度改革，可以充分调动人才的工作乐观性；

　　3，进行事业单位人事制度改革，打破铁饭碗，实行全员聘用制，可以真正构成优胜劣汰的管理机制.4，有利用提高事业单位工作效率，降低行政成本.

　　2.谈谈对我国事业单位改革的熟悉

　　改革目标：

　　事业单位在科学分类的基础上，将有4项配套改革：

　　第一，要全面实行聘用制，打破铁饭碗；其次，实行绩效工资制；第三，财政投入体制改革，通过不同的投入机制，既保公益性又保福利；第四，实行养老保险制度改革。

　　制约因素：

　　事业单位改制的呼声已久，却囿于种种困难始终进展缓慢，历史与现实的问题纠结，不同人群间利益博弈。事业单位推行绩效工资受三大难题困扰：其一、绩效工资虽有了发放硬杠杠，却没有相应的约

　　束硬杠杠出台。缺乏明确考评标准，绩效工资很可能仍会流变为“排排坐、分果果”。其二、同为正处管理岗位，东部发达省财政领取30000元/年小菜一碟，西部欠发达省很可能要打折，缺额部分最终还须通过巧立名目搞“创收”来弥补。其三、全部保留的事业单位，甭管全额或差额拨款，也遑论在发达地区或欠发达地区，几乎都有小金库，都有巧立名目的利益冲动，都有化“收支两条线”为无形的各种法术。

　　详细对策：

　　充分熟悉到改革的艰难性，找到难题在哪，广泛调研，科学划分，试点推广，全国跟进，自创国企改制的阅历，把改革引起的问题预先处理于未发阶段，最大限度兼顾各方利益，渐进，科学，合理，兼顾公正与效率，事业单位改制才能取得突破，获得胜利。

　　3.如何看待事业单位改革

　　事业单位改革好像是一个永恒的话题，每天都有新奇事。

　　事业单位职工必需要晓得的5件事情。1.今后哪些事业单位人员可能会被单位“炒鱿鱼”？长期“请假”的员工将有可能被解聘事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。

　　事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。事业单位工作人员遭到开除处分的，解除聘用合同。

　　2.施行聘任制，事业单位人员年龄大了以后会被单位扫地出门吗？

　　不会的，十年以上员工可申请签订“终身合同”对于已经有十年以上工龄的事业单位员工，《事业单位人事管理条例》规定本人可以申请签订始终到退休的合同，这一张合同就从十一年以后始终到退休，这样有利于一些科研人员潜心讨论、安心工作，不需要考虑这个聘期到了以后下一步怎样办。3.事业单位人员福利待遇会被削减吗？福利待遇将向基层事业单位人员倾斜对于事业单位人员的福利待遇问题，目前不同行业、不同地区的差距比较大。

　　将来事业单位人员福利方面将会逐渐缩小差距，改革会兼顾边远地区、基层岗位、基层事业单位的人员，这些政策今后倾斜的力度应当更多地向基层事业单位的人员倾斜。4.《事业单位人事管理条例》施行后，事业单位人员会涨工资吗？事业单位人员工资水平受市场因素影响，可升可降今后可能会升，也可能往下调，由于要看社会的平均工资，看物价，看企业。

　　5.《事业单位人事管理条例》施行后，事业单位退休人员需要补缴养老保险吗？条例施行后退职员工要缴纳养老保险，已经退休的不用缴纳依据《事业单位人事管理条例》规定，从7月1日起，逾三千万的事业编制人员将开头参与社会保险。已经退休的人员还需不需要补缴社保？听说事业单位人员缴纳社保可能会根据老人老方法、新人新方法的准绳进行实施。

　　《条例》出台以前的，根据老方法不用再缴纳社保，这样做有利于稳定退休人员的待遇，退休金的补贴还是要同时考虑共享成果。《条例》实施以后的人员，根据新的方法来参与社会养老保险。

　　4.事业单位改革状况

　　中国的事业单位改革一般有以下几种途径：

　　一、年龄男满55岁、女满50岁的可以申请提前退休或者离岗待退；

　　二、工龄满30年的可以申请离岗待退；

　　三、长期在外工作不回原单位报到的，可以辞退；

　　四、部分的确力量太差的，可以申请待岗（工资待遇不会低多少）或者离职进修（工资待遇不会削减）。

　　总之，事业单位的改革目的只要一个：年轻化、实干化，而不需要那些所谓的已经有过辉煌历史的“老革命者”来指手划脚，因而，你完全可以不必担忧，事业单位的改革不会对你产生任何不利的影响，相反会给你我带来好处。

　　注：我也是事业单位正式编制的，我们单位还超编近三分之一的人呢，看我们现在还生活得比以前更好了。

篇八：改革座谈会发言稿

　　纪念改革开放40周年座谈会发言稿范文精选

　　改革开放以来，国家组织开展了有计划、大规模的扶贫开发，中国特色扶贫开发事业取得了举世瞩目的成就。1988年，毕节试验区成立。按照中共中央、国务院的统一部署，民革中央1991年将纳雍县确定为定点扶贫联系县和参政议政多党合作建设基地。27年来，民革协助当地中共党委政府，不仅推动当地改变了落后的面貌，更探索出了一条脱贫致富、科学发展的新路子。这期间，一大批自强不息、光荣脱贫、扶贫济困、敢于奉献、心系群众、守望相助、勇于担当、改革创新民革知识分子、企业家和其他社会人士为纳雍付出了大量心血，给纳雍群众留下了深刻印象，在社会上也受到了广泛的赞誉，李国瑞就是他们当中的伟大且平凡的一员。

　　李国瑞同志是原民革安顺市委第四、五届主委，原安顺地区科协副主席，农业专家。1991年底，按照党中央和国务院对扶贫开发工作的统一部署，贵州省毕节地区最贫困的纳雍县成为民革中央的定点扶贫联系县。1992年4月底，民革中央首次组织农、林、牧、化工、地矿、医药等方面的11位专家赴纳雍考察，作为专家组成员的李国瑞同志第一次踏上了这片贫瘠的土地。虽然同在贵州这片蓝天下，但当时纳雍县落后的生产面貌，薄弱的农业基础，深度的贫困状况，让李国瑞同志忧心忡忡。“纳、威、赫，去不得”，这句流传于乌蒙山区的一句民谣，道出贵州毕节的封闭落后，其中以纳雍、威宁、赫章三

　　县为甚，谁家也不愿把姑娘嫁到这里来。那一刻，高度的责任感、神圣的使命感在他心中油然而生。从此，他义无反顾地投入到民革中央对纳雍县的扶贫工作中，也因此与扶贫结下了不解之缘，从那时至今已有26年了。李国瑞同志是民革中央在纳雍扶贫工作人员中连续工作时间最长的一位，为纳雍人民的脱贫致富和经济社会的发展做了大量的工作。1992年4月考察结束后，李国瑞同志根据当时纳雍县农业生产落后的状况，提出了从更新农作物品种入手，引进新品种，推广良种良法的“种子工程”和“丰收工程”的建议，得到了民革中央的支持和纳雍县委、县政府的高度重视。他在纳雍县亲自选点，调种，指导，当年便从安顺市引进“安粳314”等水稻良种进行试种，结果产量比当地的老品种增长了37%，从此拉开了纳雍县品种更新的序幕。随后的几年里，他还成功地为纳雍引进了“安单136”“安单778”等杂交玉米种子和“贵白1号”油菜等作物新品种。这些优良品种的成功引进和推广使用产生了巨大的带动示范效应，在短短的数年之内，以“种子工程”为龙头带动了农业实用技术在纳雍的全面应用，科技兴农促进了该县农业生产跨越式发展，全县粮食产量从1990年的14.2万吨，提高到2000年的26.5万吨，增长了86.6%，人均粮食从178公斤提高到350公斤，农民人均纯收入从181元跃增到1262元。在20世纪末，纳雍全县基本越过温饱线。这是科技兴农的巨大成就，李国瑞同志为此做出了巨大贡献。

　　到2000年末，在党中央、国务院的领导下，《国家八七扶贫攻

　　坚计划》已经胜利完成。进入新世纪，国家新阶段扶贫开发翻开了新的一页，开发式扶贫、产业化扶贫，整村推进列入议事日程。为此，民革中央就新一轮对纳雍扶贫工作进行了系列调研。李国瑞同志应邀参加，并就纳雍县农业产业结构调整提出了设想和建议。鉴于纳雍县长期以来蔬菜生产的空白，城镇、厂矿居民吃菜几乎完全靠从外地调进的现状，根据纳雍蔬菜需求的巨大市场，他认为在农业种植中必须突出发展蔬菜产业。这一设想得到了民革中央、民革省委和纳雍县委、县政府的认同和支持。这时，已过花甲之年的李国瑞同志不顾体弱多病，毅然接受民革中央的委派和纳雍县委、县政府的邀请，长驻纳雍蹲点工作。说干就干，他和乡镇的同志一起深入到贫困乡村，组织和指导农民进行蔬菜种植。他们吃、住在农民家，起早摸黑，风里来、雨里去，仅用一个月的时间，就按高起点、高标准的要求在三个乡镇种植了22类蔬菜120亩。试验结果，效益惊人的好，种菜农户当年每亩增收了3000元，是原先种包谷收入的十倍。在海拔1900米的中苓乡试种的夏季反季节大白菜、西兰花、大蒜等七种冷凉型蔬菜也获得成功。一石激起千层浪，纳雍人惊奇地发现，原来我们也有条件种出这么好的菜，还能卖上好价钱!县四大班子领导更加重视了，决定拔出专款扶持蔬菜生产，农民群众更加信服了，种菜的积极性空前高涨。2002年在全县的5个乡镇种植蔬菜1500亩，2003年扩大到15个乡镇39个村3800亩。2003年，仅种菜这一项，农民就增收570万元。也在这一年，纳雍县委把蔬菜确定为本县的五大支柱产业之一。而今，在纳雍的6000亩蔬菜基地和示范点上，80多种

　　“名

　　特优新”蔬菜生机勃勃，不仅满足了本县的需求，大量的无公害蔬菜还远销四川、云南、重庆、贵阳等地，纳雍蔬菜已名声在外。祖祖辈辈“萝卜饭菜老南瓜”的纳雍人餐桌上花样百出，也摆上了番茄、黄瓜、西兰花。经过几年的发展，纳雍蔬菜产业已经形成。

　　在纳雍蹲点的三年多时间里，李国瑞同志工作起早贪黑是常事。一次，在堰塘村的地里栽完菜苗天已黑尽。为了不误第二天在另一个村子的工作，他挽谢了村干部的留宿，还是坚持摸黑跌跌撞撞地走了10多里的山路，回到住处已是深夜12点过钟。第二天天刚蒙蒙亮，李国瑞同志就赶赴另一个村子。像类似的事情这些年来他做了许多，得到了当地干部、农民的广泛尊重和爱戴。

　　纳雍县委、县政府授予李国瑞同志“纳雍县首届优秀人才特殊贡献奖”，并聘他为纳雍县经济顾问，对他的评价是:“李国瑞教授驻纳雍县蹲点工作以来，以纳雍的经济社会发展和扶贫开发为己任，在短短的三年时间里，做了许多扎实有效的工作，不仅对纳雍的经济发展，扶贫开发工作及产业结构调整作出了积极贡献，而且其认真负责、艰苦朴素的工作作风，爱岗敬业的工作精神，孜孜不倦的求学态度，为我县行政和科技干部作出了很好的典范。”

　　李国瑞同志在纳雍出色的工作成绩受到了中共中央统战部、民革中央、民革省委的表彰，中共中央统战部和民主党派中央联合颁发的为全面建设小康社会作出贡献的“全国先进个人”等多项荣誉，他还荣获“民革全国先进个人”“全省扶贫开发先进个人”“全省智力支边工作先进个人”“民革全省社会服务工作先进个人”等荣誉称号。这些充分体现了他对纳雍县经济社会发展做出的贡献。

　　已年近古稀的李国瑞同志，怀着一颗对民革事业不断追求的心，没有豪言状语，至今仍然在为纳雍默默地奉献着。这是为了民革，为了贵州，也为了自已一生不懈的追求。

　　在李国瑞同志无私奉献精神的影响下，纳雍县的许多干部通过对民革组织的不断了解，积极主动要求加入民革。郭正权——当年追随李国瑞同志在纳雍推广蔬菜种植的见证者之一，现已成为了纳雍县的第一位民革党员，渐渐地，纳雍县的民革党员陆续发展，为民革组织在县区的发展打下坚实的基础。

　　纳雍蔬菜种植产业从无到有，从小到大，这些离不开民革中央的帮扶，其中就有李国瑞同志辛勤的付出。纳雍县现已成为蔬菜种植大县，纳雍民革组织也从无到有，现已成立了民革纳雍县级总支部。民革中央在多年来对纳雍县实施帮扶工作中，硕果累累。民革组织不仅在纳雍县经济发展上做出了贡献，也在纳雍县参政议政、协商民主的政治建设上发挥着越来越重要的作用。当然，在众多参与对纳雍县实施帮扶工作的身影中，民革党员李国瑞只是其中一个，但却散发出令

　　人敬佩和神往的魅力。

篇九：改革座谈会发言稿

　　课堂教学改革座谈会发言稿

　　课堂教学改革座谈会发言稿

　　篇一：课堂教学改革座谈会发言稿

　　老师们：

　　晚上好!今天我们召开课堂教学改革动员会，其目的是明确目标，统一思想，扎实稳妥地推进我校的课堂教学改革。

　　我校的课堂教学改革在2010年就有过探索，全镇推行洋思的“先学后教、当堂训练”课堂模式，最后发现并不适合我们小学生。他们自学能力极其有限，最后是不了了之。去年放寒假前教务处结合县教研室关于初中质量评价标准，又起草了《学案导学，自主探究教学模式》，也让大家进行了学习讨论，发现操作很繁琐，而且导学案我们没条件印刷。开年来就没有推行。教务处在近段时间重新对我校的教育教学改革进行了定位，确立了“3143”情境课堂教学模式作为我校全面推行的课改模式。前期我们也进行了全员培训，相信大家已经领悟了改模式之精髓。下一步就是在实践中推行。3月3日，我参加了县局召开的全县教育教学工会议。会议上分管教学的彭局长和杨局长在讲话中，课堂教学改革成为会议上出现最频繁的字眼。在这里我截取一部分咱们一起学习：

　　杨局长在讲到“强化管理意识”这一环节时说“校长要坚定课改的信念不能变，坚定课改的决心不能变，继续探索课改的有效途径不能变，有效提高课改质量的追求不能变。要深化认识，在扎实推进新教育、高效课堂上下功夫;要聚集课堂，在深化课堂教学改革上下功夫。要进一步规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯;要进一步规范教师的教学常规，重点抓集体备课的有效落实，抓教学反思的到位;要进一步探索不同课型的结构特征，促进教学方式的根本转变;要进一步开展教学方法的选择研究，优化课堂教学模式;要进一步加强信息技术与课程整合的研究，提高教学的直观性和形象化。”在

　　“强化特色意识”这一环节强调“所谓特色学校，它要有一般学校所共有特征，同时，还要有不同于其他学校的个性特征，即“人无我有，人有我精”的独特性。”“常规教学要做到“人有我精”，要坚持做到“八字方针”：备课要“深”、上课要“活”、作业要“精”、手段要“新”、辅导要“细”、负担要“轻”、分析要“准”、质量要“高”。课堂教学改革要做到人无我有，要在全县范围内全面推进学习型理想课堂。在这个框架下，小学要探索快乐课堂。学校和教师要运用各种激励方法，培养、保护学生积极性，创设良好的学习情景，让学生会学、乐学，学生始终在一种愉悦的情绪中学习、成长，从而养成良好的学习习惯、生活习惯。如草店镇中心小学的“尝试教学法”，就是一个很好的学习典型。”

　　彭局长要求从今年开始全县中小学要整体推进课堂教学改革，要“一刀切”。并明确了县教育局督导课改推进的时间节点：3月15号前召开教学及课改动员会，5月15日左右进行第一轮督导评估。10月15号左右进行结论性评估。

　　所以我们的课改不能再犹豫，不要还存在幻想。在这里我们要求不论哪个学科都要改，不论年纪大的还是年轻的教师都要参与。我们已经进行了几次的培训，对3143情境课堂教学模式的内涵及操作要领已经了然，从现在开始我们就要认真践行。从备课，从上课，从教研活动等都要按照这个模式的要求进行。这个模式的核心仍是凸显学生的主体地位，所以小组合作学习必不可少。那么我们课桌椅要摆成小组形式。刚才教务处领学了关于小组学习的引领资料，我们要注意分组的合理性，合作组织的可控性，合作的必要性和进行的实效性。在推行3143情境课堂教学模式的过程中，一定要适时地总结和反思，对运行过程中出现的问题以教研组为单位进行研讨，找到切实可行的解决办法。确保改革的良性推进。教务处要迅速制定出相应的管理办法和评价机制，注重过程管理，以有效的激励手段促进课改的实施。

　　老师们，我们一直在抱怨平时教得累，学生也学得辛苦。课改就是解决这些苦恼的法宝。在改革的初期，大家会觉得很辛苦，因为我们要丢掉多年习惯了的东西，这是要阵痛的。我们会自觉不自觉的受旧的观念和教学方式的干扰，此时你要逼得住，坚持下来，一段时间后，你就会收到新理念新办法带给你的红利。到那时我们才会真正实现课堂的减负增效的目标。

　　篇二：课堂教学改革座谈会发言稿

　　我是紫溪中心小学老师**。今天能够参加这次座谈会，感到非常荣幸。2011年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了大胆的改革，特别是在围绕高效课堂建设中班级管理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有益的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报。

　　一、加强宣传与培训，提高教师认识

　　因我校教师年龄结构偏大，改革初期教师的抵触较大，为此我校花大力对教师进行了各种培训，首先组织教师学习教育局有关课改方面的文件精神，引起教师的重视;其次带领教师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习;第三，利用网络对教师进行专业知识培训，从思想上改变教师不想改革的观念。培训结束时，每位教师都有不少于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、加强领导，保障得力

　　我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管教学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深入教学，参与校本教研活动。学校

　　拨出课改专项经费，满足教师培训及教学活动需要。为解决教师的后顾之忧，在教师年度考核中，课改一线教师评优评先优先考虑。

　　三、转变班级管理模式，实施班级管理“小组化”

　　教学模式没有最好，只有最适合的。经过一年多的摸索与试验，初步确立了“自主学习—合作探究—展示提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式。

　　新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高效，所以我校将学习小组的建设做为这次课改的主要工作来抓。在小组划分时要求教师按照“组间同质，组内异质，同质结对，异质帮扶”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并管理小组，使班级管理实行“小组化”。在小组建设中，我们还逐步建立起了完善的小组评价机制。评价实行量化积分制，每小组的得分就是小组每个成员每一天方方面面实际表现的打分。一天一记录，一周一汇总，一周一评比。以表格形式贴在教室，每个班每两周评选先进小组一次。学校每个月评选一次，进行全校大会表扬。目前学生每天，每节课都表现的有激情，所有的精力都投入学习上，享受学习的快乐。

　　四、狠抓学校教学常规管理

　　学校为了督促教师的工作，认真落实教育局提出的教学月检月报制度，每次的检查都有记载，对教师的教案、作业批改提出中肯的评价，并及时公布检查结果。学校每个月还要进行一次教学工作专题研究，认真总结，及时反思教学改革中存在的问题，并提出相应的.改进措施。

　　五、用先进的文化引领人，创设特色班级文化

　　1、班级文化。班级是学生学习、生活和成长的地方。好的班级文化可以塑造人生，激励人的成长，丰富人的精神世界。班级文化建设主要从二方面入手：一是小组文化，每班每个小组都按学校的要求有自己的组名、组徽、组规、组训、小组奋斗目标，制作了组牌。二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规。从2012年开始，每个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅读书目、实施办法、保证措施、开展阅读活动。学校要求每个学生都有阅读计划，每年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。2012年下期我们开展了读书演讲比赛和征文活动，检查评比了读书笔记，收到了很好的效果

　　2、上好班会课。我校现在的班会课和心理健康与安全课在每周二第一节课召开，一改过去班主任一言堂的局面。每周学校确定一个班会主题，学生分小组轮流主持，学生策划方案，学生设计班会内容和过程，班会由学生主持，全班学生参与讨论交流，班长总结上周工作，布置安排下周工作。整个过程全部由学生操

　　作。班主任只需对班会进行评价和小结就行，达到班会的教育目标。班会课、安全课完全成为学生展示的舞台，培养了学生思想素质、开拓思维，增长才干，提升了学生的综合能力。

　　3、大力开展星级学生评比活动。星级学生涵盖范围广，人人都有选上的可能，学校坚持一月一评比，由班级进行初选，选出“班级之星”，交学校审核通过后，授予学生“校园之星”荣誉称号。每个学期学校根据学生的综合表现，评选出5名“五星学生”。

　　六、对工作改进的反思

　　1、小组建设评价机制有待改进。由于我们的小组建设尚处于探索阶段，不同的班级、不同的小组很难拿统一的尺度去评价，在以后的工作中，我们将结合学校的实际情况对评价机制进行改进，使它更好的发挥激励作用。

　　2、师生角色定位转变不到位。在班级事务上有的班主任还是不敢完全放手让学生去管理，许多事情还有事必躬亲，效果不是很好;学生自我管理的意识和能力还不是很强，不能积极主动的参与到班级及学校事务的管理之中，小组长还没有完全发挥应有的作用。

　　经过大胆、刻苦的实践，我校的课堂教学变样了!在课堂上常常能听到学生彰显个性的精彩发言，富有童趣的奇思妙想，充满自信的展示。新课堂让学生学会了生活,培养了学生学习的兴趣和经验的获得，培养了学生在课堂上主动参与、乐于探究、勤于动手与创新，使学生在良好的教育情境中健康成长。课堂教学改革的工作任重而道远，还有待于我们去不断总结与反思。

篇十：改革座谈会发言稿

　　“我为改革创新做什么”座谈会发言稿：对标一流提升城区品质

　　“改革创新、奋发有为”大讨论吹响了思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实的号角，是对标一流、补足短板、争创佳绩的重要牵引。xx区是xx市城六区面积最大、人口最多的中心城区，是传统老工业区。近年来，以建设宜居宜业现代化城区为目标，xx区抢抓全市城中村改造机遇，举全区之力奋力攻坚克难，区域内基本实现城乡一体化，发展空间得以充分释放，经济实力持续增强，跻身全省县区“第一方阵”。当前，xx区城乡融合发展正处于由“破”到“立”的关键时期。对照“六个破除”要求，对标杭州、西安等先进地区，我们深感在城市建设理念和管理水平上还有很大差距。我们将深入践行新发展理念，以敢闯敢试的拼劲，强力促改，主动谋新，建设高品质城市，不断提高人民群众的获得感、满意度。城市“三分建设，七分管理”。对照大讨论提出的“六个新突破”目标，在城市管理上，我们将坚持刀刃向…“改革创新、奋发有为”大讨论吹响了思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实的号角，是对标一流、补足短板、争创佳绩的重要牵引。

　　xx区是xx市城六区面积最大、人口最多的中心城区，-1-

　　是传统老工业区。近年来，以建设宜居宜业现代化城区为目标，xx区抢抓全市城中村改造机遇，举全区之力奋力攻坚克难，区域内基本实现城乡一体化，发展空间得以充分释放，经济实力持续增强，跻身全省县区“第一方阵”。

　　当前，xx区城乡融合发展正处于由“破”到“立”的关键时期。对照“六个破除”要求，对标杭州、西安等先进地区，我们深感在城市建设理念和管理水平上还有很大差距。我们将深入践行新发展理念，以敢闯敢试的拼劲，强力促改，主动谋新，建设高品质城市，不断提高人民群众的获得感、满意度。

　　城市“三分建设，七分管理”。对照大讨论提出的“六个新突破”目标，在城市管理上，我们将坚持刀刃向内、自我革命，精准对接群众切身需求，对标西安市推行的“三大革命”，借鉴杭州“城管驿站”、北京街路长制及智慧平台等做法和成效，下足绣花功夫，全面提升城市精细化管理水平，为“二青会”的举办增光添彩，为创建全国文明城市、建设美丽xx贡献力量。

　　一是实施“四项改革”，建立大城管格局。按照“大城管格局、大系统整合、大体系管理”的改革思路，组建成立区城乡管理局，实施城乡管理机构改革、环卫清扫市场化改革、综合执法改革、街道管理体制改革等4项改革，以改革助力城市管理体制机制完善。

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　　二是完善制度机制，保障高效运行。建立城市管理目标管理责任制，将城市管理工作纳入各有关部门和街道年度目标管理考核体系，签订责任书。建立城市管理“政府主导、社会参与、舆论监督”机制，大力推行街巷长制、“门前三包”责任制、数字化城管平台调度机制和大城管模式下的监督考评机制，提升城市管理运行效率和公共服务能力。

　　三是坚持对标一流，提升精细化管理水平。强化清扫保洁，构建环卫保洁量化指标管理体系和考核机制；推进“公厕革命”，补齐短板，解决市民如厕难题；推进垃圾分类处理，组建垃圾分拣中心，加强分类收运、强化终端处置等各项工作；依托城管智慧平台，对环卫园林车辆和执法人员安装报警装置，实现可视化视频全程×。

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篇十一：改革座谈会发言稿

　课堂教学改革座谈会发言稿

　　课堂教学改革是为了更好的教学成果及教学支配。下面整理的课堂教学改革座谈会发言稿，欢迎阅读，做好课改教学工作。

　　篇一：课堂教学改革座谈会发言稿

　　老师们：

　　晚上好!今日我们召开课堂教学改革动员会，其目的是明确目标，统一思想，扎实稳妥地推动我校的课堂教学改革。

　　我校的课堂教学改革在就有过探究，全镇推行洋思的先学后教、当堂训练课堂模式，最终发觉并不适合我们小同学。他们自学力量极其有限，最终是不了了之。去年放寒假前教务处结合县教研室关于初中质量评价标准，又起草了《学案导学，自主探究教学模式》，也让大家进行了学习争辩，发觉操作很繁琐，而且导学案我们没条件印刷。开年来就没有推行。教务处在近段时间重新对我校的训练教学改革进行了定位，确立了3143情境课堂教学模式作为我校全面推行的课改模式。前期我们也进行了全员培训，信任大家已经领悟了改模式之精髓。下一步就是在实践中推行。3月3日，我参与了县局召开的全县训练教学工会议。会议上分管教学的彭局长和杨局长在讲话中，课堂教学改革成为会议上消灭最频繁的字眼。在这里我截取一部分咱们一起学习：

　　杨局长在讲到强化管理意识这一环节时说校长要坚决

　　课改的信念不能变，坚决课改的决心不能变，连续探究课改的有效途径不能变，有效提高课改质量的追求不能变。要深化生疏，在扎实推动新训练、高效课堂上下功夫;要聚集课堂，在深化课堂教学改革上下功夫。要进一步规范同学的学习常规，形成良好的学习习惯;要进一步规范老师的教学常规，重点抓集体备课的有效落实，抓教学反思的到位;要进一步探究不同课型的结构特征，促进教学方式的根本转变;要进一步开展教学方法的选择争辩，优化课堂教学模式;要进一步加强信息技术与课程整合的争辩，提高教学的直观性和形象化。在

　　强化特色意识这一环节强调所谓特色学校，它要有一般学校所共有特征，同时，还要有不同于其他学校的共性特征，即人无我有，人有我精的独特性。

　　常规教学要做到人有我精，要坚持做到八字方针：备课要深、上课要活、作业要精、手段要新、辅导要细、负担要轻、分析要准、质量要高。课堂教学改革要做到人无我有，要在全县范围内全面推动学习型抱负课堂。在这个框架下，小学要探究欢快课堂。学校和老师要运用各种激励方法，培育、爱护同学乐观性，创设良好的学习情景，让同学会学、乐学，同学始终在一种愉悦的心情中学习、成长，从而养成良好的学习习惯、生活习惯。如草店镇中心小学的尝试教学法，就是一个很好的学习典型。

　　彭局长要求从今年开头全县中小学要整体推动课堂教

　　学改革，要一刀切。并明确了县训练局督导课改推动的时间节点：3月15号前召开教学及课改动员会，5月15日左右进行第一轮督导评估。10月15号左右进行结论性评估。

　　所以我们的课改不能再迟疑，不要还存在幻想。在这里我们要求不论哪个学科都要改，不论年纪大的还是年轻的老师都要参与。我们已经进行了几次的培训，对3143情境课堂教学模式的内涵及操作要领已经了然，从现在开头我们就要认真践行。从备课，从上课，从教研活动等都要依据这个模式的要求进行。这个模式的核心仍是凸显同学的主体地位，所以小组合作学习必不行少。那么我们课桌椅要摆成小组形式。刚才教务处领学了关于小组学习的引领资料，我们要留意分组的合理性，合作组织的可控性，合作的必要性和进行的实效性。在推行3143情境课堂教学模式的过程中，肯定要适时地总结和反思，对运行过程中消灭的问题以教研组为单位进行研讨，找到切实可行的解决方法。确保改革的良性推动。教务处要快速制定出相应的管理方法和评价机制，留意过程管理，以有效的激励手段促进课改的实施。

　　老师们，我们始终在埋怨平常教得累，同学也学得辛苦。课改就是解决这些苦恼的法宝。在改革的初期，大家会觉得很辛苦，因为我们要丢掉多年习惯了的东西，这是要阵痛的。我们会自觉不自觉的受旧的观念和教学方式的干扰，此时你要逼得住，坚持下来，一段时间后，你就会收到新理念新方

　　法带给你的红利。到那时我们才会真正实现课堂的减负增效的目标。

　　篇二：课堂教学改革座谈会发言稿

　　我是紫溪中心小学老师。今日能够参与这次座谈会，感到格外荣幸。以来，在县训练局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了大胆的改革，特殊是在围绕高效课堂建设中班级管理、校内文化建设、小组建设等方面做了一些有益的尝试，下面就我校的一些做法做简洁的汇报。

　　一、加强宣扬与培训，提高老师生疏

　　因我校老师年龄结构偏大，改革初期老师的抵触较大，为此我校花大力对老师进行了各种培训，首先组织老师学习训练局有关课改方面的文件精神，引起老师的重视;其次带领老师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习;第三，利用网络对老师进行专业学问培训，从思想上转变老师不想改革的观念。培训结束时，每位老师都有不少于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、加强领导，保障得力

　　我校准时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管教学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深入教学，参与校本教研活动。学校拨出课改专项经费，满足老师培训及教学活动需要。为解决老师的后顾之忧，在老师年度考核中，课改一线老师评优评先优先考虑。

篇十二：改革座谈会发言稿

　坚定不移推进改革开放座谈会发言稿范文

　　坚定不移的推进改革开放工作会议发言稿

　　在推进新时代改革开放的进程中，必须认认真真学习宪法，不折不扣贯彻宪法。国务院发展研究中心将重点围绕宪法提出的一些重大原则开展研究、建言献策，为深入学习贯彻实施宪法、推进新时代改革开放提供智力支持。

　　坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导。要把学习领会贯彻这一重要思想，与落实中国特色社会主义事业五位一体总体布局和四个全面战略布局的需要结合起来，与解决新时代社会主要矛盾的需要结合起来，与准确把握新时代改革的总目标、总部署和基本路径、方式方法结合起来，与构建新型国际关系和人类命运共同体的任务结合起来。

　　坚持党对改革开放的集中统一领导。要牢固树立四个意识，坚决维护总书记党中央核心、全党核心的地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;要坚定全面落实党中央关于改革开放的决策部署;要加强党的建设，提高应对复杂局面、推进改革开放的能力。

　　坚持社会主义市场经济的正确改革方向。深入推进改革开放，必须牢记全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。坚持正确改革方向，要求我们正确处理政府和市场的关系，使市场在资配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，继续推进简政放权，以有效的政府作为，保证市场的有序高效运行。

　　坚持和完善基本经济制度。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制经济主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，真正把民营经济看成我国经济制度的内在要素，切实把民营经济当作我们党长期执政的重要力量，在市场准入、生产要素使用、市场监管、产权保护等方面,公平对待各类所有制经济。

　　坚持在开放中推动改革和发展。要继续坚持对外开放的基本国策，把中国开放的大门越开越大。要继续放宽市场准入，稳步推进服务业开放;要加快统一内外资法律法规，确保外资企业准入后在法律政策上享受国民待遇。

　　宪法规定了改革开放的总方向，宪法为改革开放提供了法律保障。国务院发展研究中心作为中央的重要智库，将进一步把宪法的规定精神和重大原则作为重大课题，深入思考探索，助力落实落地。

　　坚定不移的推进改革开放工作会议讲话发言稿

　　作为年度法治人物候选人代表参加第五个国家宪法日座谈会，这是对我的极大鼓舞和鞭策。近年来，人大常委会紧紧围绕经济发展、社会稳定和长治久安总目标，充分运用法治方式做好地方立法工作，调整好各种利益关系，从制度层面解决改革发展带来的各种问题，确保党的路线方针政策通过法定程序成为全市各族人民的行为规范，确保宪法法律成为规范和引导全市各族人民的行为准则。

　　坚持依法立法，把宪法精神落实到地方立法工作各方面。宪法是所有立法活动的根本依据，必须准确把握宪法的核心要义，起草、审议、修改法规案和开展立法调研、研究立法问题，要严格做到依宪立法，确保每一项立法都符合宪法精神，符合人民群众意志。

　　一是坚持把新时代中国特色社会主义思想的八个明确十四个坚持准确无误地贯彻到立法工作中;二是严格落实关于加强党领导立法工作的意见，自觉围绕党中央决策部署谋划立法，重大问题积极主动向市委请示报告;三是坚持立法原则不动摇，严守政治规矩，始终把法制统一作为红线，杜绝部门利益法制化。同时，注重对规范性文件做好备案审查，保证我市规范性文件与国家法律的统一。

　　做好法律实施监督工作，确保宪法法律全面有效实施。认真履行法定职责，综合运用法律监督手段，对民族团结一家亲活动开展情况进行调研，促进宗教和睦、民族团结。对贯彻执行预算法情况进行执法检查，听取审议上半年国民经济和社会发展计划以及财政预算执行工作的报告，推动建立健全规范、公开、透明的预算制度。听取审议七五普法工作情况专项报告，敦促有关部门落实责任，创新形式，增强实效。

　　加强法治宣传教育，努力提高全社会法治意识。市人大常委会高度重视宪法宣传教育，把弘扬宪法精神、普及宪法知识作为常委会工作应有之义和重要抓手。制定了《学习宣传和贯彻实施宪法工作方案》，落实学法制度，把宪法作为学习必修课程;邀请专家进行授课，对宪法修正案、监察法以及相关内容进行专题辅导和解读。通过分批组织人大代表集中培训、参加执法检查等各种形式，进行宪法以及相关法律法规的学习。参加普法宣传在线学习、考试以及与法同行宣讲，结合本市四同四送活动，在广大结亲户中宣传宪法法律知识。

　　围绕党中央治疆方略，切实维护好各族群众合法权益。立法工作追求群众满意，实在管用。我们始终坚持开门立法，积极回应群众诉求，加强民生领域立法工作。比如，为维护广大员工合法权益，使劳动关系和谐，我们制定了《企业职工工资集体协商条例》。此外，我们还修订和制定了《大气污染防治条例》《湿地保护条例》《消防安全条例》《绿化管理条例》《燃气管理条例》《居家养老服务条例》等群众关心的法规，均立足于改革发展变化的需求和群众的期盼，得以顺利实施。

　　坚定不移的推进改革开放工作会议讲话发言稿范文

　　全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。中宣部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻总书记全面依法治国新理念新思想新战略，不断加大工作力度，努力推进法治宣传教育开创新局面、迈上新台阶。

　　积极推动宪法精神深入人心、落地生根。要在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，通过举办报告会和各类群众性活动，编写宪法学习主题图书等多种形式，大力弘扬宪法精神，让宪法家喻户晓、深入人心，为全面贯彻实施宪法提供坚实思想基础、营造良好氛围。要组织各级各类媒体生动鲜活讲述宪法故事，深入宣传宪法的重要地位、作用和贯彻实施的重大意义，深入宣传宪法修改的总体要求和原则，深入宣传宪法修正案的核心要义，深入宣传全党全国各族人民学习和贯彻实施宪法的实际行动，不断增强广大干部群众的宪法意识。要抓住124国家宪法日这一重要契机，大力组织开展宪法宣传周活动，使宪法宣传走入日常生活、走入人民群众，推动在全社会形成宪法学习宣传的热潮。

　　积极推动社会主义核心价值观入法入规、形成机制。要按照中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》要求，会同有关部门建立完善社会主义核心价值观融入法治建设立法修法协调机制，形成社会主义核心价值观审查标准，从头上确保新制定的法律法规符合社会主义核心价值观要求，维护中国特色社会主义法律体系价值导向与内在逻辑的统一与权威，既确保社会主义核心价值观入法入规审查的有效开展，又利于提高立法工作效率，真正让社会主义核心价值观入法入规制度化。要更好发挥法治在解决诚信缺失等道德领域突出问题中的作用，着力健全公民和组织守法信用记录，完善跨部门跨地区跨行业的守信激励和失信惩戒的联动机制，集中开展专项治理，强化有利于诚信建设的法治环境和政策导向，推动形成崇法守信的社会风尚。

　　积极推动法治宣传教育向基层延伸、守正创新。要推动法治宣传教育进一步向基层延伸、在群众中开展，用好基层法治宣传阵地，扩大法治宣传覆盖面和影响力，开展生动直观的法治宣传教育。要抓住党和国家工作人员、青少年等重点人群开展法治宣传教育。要推进社会主义法治文化建设，加强优秀法治宣传教育产品创作生产。要落实媒体公益普法制度，深化诚信建设万里行主题宣传活动，推动形成揭露问题、部门地方正面回应问题、采取措施推动解决问题的良性循环，营造知信、用信、守信的良好氛围。要适时发布诚信之星，强化全社会诚信守法意识。要落实谁执法谁普法普法责任制，推行法官、检察官、行政执法人员、律师以案释法制度，把法治宣传教育贯穿执法全过程，让人们在解决问题中学习宪法法律知识。

篇十三：改革座谈会发言稿

　纪念改革开放40年座谈会发言稿：眼见为实话改革

　　建国以来，党一直重视农业生产，特别是改革开放以来，党为三农保驾护航，农业由小农生产到现代农业机械化生产，改革开放，功不可没。

　　上世纪六七十年代，以粮为纲，贯彻农业“八字宪法”，党和群众一条心，男女老少不怕严寒酷暑，用勤劳的双手战天斗地夺高产。曾记得“双抢”时节收、插双季稻，社员们披星戴月，出大力流大汗，常常是早上一畈黄，傍晚一畈绿。辛勤的劳动，汗水浇灌使粮食产量年年增高。

　　改革开放以来，科学种田为现代化农业指明方向。农技员为民服务到田头，国家不断创新农用机具，如插秧机、犁田机、电动打稻机等。那些年，党和政府开春一件事，大会小会以及大小报刊，均为农业生产鼓与呼，并真抓实管化肥、农药、种子具体工作，政府还为农民贷款保证生产经费。党的关怀、科学的发展，迎来连年农业大丰收，农民的劳动强度也大大减轻。

　　进入二十一世纪，每年中央第一号文件，多是出台涉农惠农政策，干群亲热地称为“头号文件”、“尚方宝剑”，让农业现代化的程度与日俱增。

　　我们村近十年来，盛行农业大户流转土地生产，县内外种粮大户显身手，机械化生产热火朝天。

　　XX年，本村党员陈哲元，在上级农业部门支持下，在本村流转2000多亩农田，耕、种、管、收、烘、加，全程一条龙机械化生产。已经成立了“xx县xx丰泽现代农机专业合作社”，吸纳324户社员入社，并带动周边900多农户从事农业生产。由于全面施展先进生产技术和现代机械的使用，其优质水稻亩产早已突破千斤关，年收成4000多吨优质稻谷，连年增产增收。

　　合作社还增建了为农服务的配套工程项目，如精制大米加工厂、机器榨油车间等，出产的精米质量完全达标，榨油可为本身和周边村民服务。合作社还为社会农业服务，如帮远近农民烘干水稻数千吨；人机联动，帮助本镇xx村农业公司抢耕抢插数百亩。

　　合作社2018年流转农田2800亩，目前优质水稻长势喜人。更为可喜的是，几年来，合作社培养了熟练农业工人38名，为周边农户，特别是贫困户提供了就近就业的好机遇，帮助贫困户脱贫致富。到目前为止，合作社重型机械阵势庞大，已拥有旋耕机、农用汽车、插秧机、联合收割机、大型烘干机等54台套。

　　合作社拥有资产1000多万元，其规模为xx第一家，多次获县、市、省农委表彰。XX年10月被评为“xx省农业示范合作社”，2018年5月，国家农业农村部领导来xx视察合作社，指导工作，并给予了很好的评价。

　　总之，眼见为实，四十年改革开放，现代农业机械化的宏图，就展现在我们身边！

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篇十四：改革座谈会发言稿

　“我为改革创新做什么”座谈会发言稿：对标一流实施“五大开放工程”

　　“我为改革创新做什么”座谈会发言稿：对标一流实施“五大开放工程”

　　直面问题，对标一流，破解难题，助推新时代改革开放再出发。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三

　　省商务厅作为全省开放型经济工作的主要部门，实施“五大开放工程”，着力推动开放型经济发展再提升。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得

　　直面我省对外开放平台作用发挥不充分、外经贸企业物流成本高的问题，对标河南、陕西等内陆地区先进省份，实施开放平台建设和功能提升工程，着力提升开放发展载体能级。研究制定加快开放平台发展的实施意见，建立对外开放平台建设联席会议制度;推动航空、铁路等口岸正式或临时开放;完善太原综保区功能，推动吸引维修、检测、研发类高附加值新业态项目入驻，加快外向型产业集聚。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这

　　直面我省外贸主体小、弱，开拓国际市场能力不足，跨境电商等新业态发展滞后等问题，对标其他中部省份推动外贸的经验做法，实施外贸竞争新优势培育工程，着力推动外贸稳中提质。开展外贸主体培育攻坚、自主品牌出口增长、跨境电商跃升和“千企百展”国际市场开拓等行动计划。积极支持企业扩大先进技术、关键设备、零部件以及有需求的消费品进口。进一步扩大旅游、运输、建筑等传统服务出口，创新发展服务贸易。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能

　　直面利用外资大项目少、招商精准性不够、要素供给问题，对标郑州、西安等地利用外资的经验和做法，实施利用外资工程，着力提升引资质量和水平。编印中英文版《山西外商投资指南》，鼓励外商投资制造业十二大领域和金融、文化旅游、农业、医疗、养老等产业。举办跨国公司恳谈会、投资推介会等系列招商引资活动。推进国际产业合作园区建设，落实外资企业跟踪服务机制，及时协调解决外资企业反映的突出问题。卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就

　　直面我省企业国际化经营能力不足的问题，对标山东省推动企业对外投资、开展工程承包、劳务输出的经验做法，实施企业“走出去”工程，着力提升参与“一带一路”建设能力。支持我省企业通过绿地投资、股权并购等方式拓展海外市场;重点支持我省煤化工、煤电、钢铁、水泥企业在东南亚、中亚和非洲开展国际产能合作。呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独

　　直面我省外经贸营商环境还需优化的问题，对标深圳前海自贸区改革创新经验做法，实施外经贸营商环境优化工程，建立完善的外经贸发展体制机制，着力推动开放型经济发展再提升。完善外经贸发展和运行监测的体制机制，加大出口风险保障和金融支持，深化贸易便利化改革，复制推广中国(广东)自贸试验区深圳前海蛇口片区制度创新经验。第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少

篇十五：改革座谈会发言稿

　课堂教学改革是为了更好的教学成果及教学安排。下面是

　　整理的课堂教学改革座谈会发言稿，欢迎阅读，做好课改教学工作。

　　老师们：

　　晚上好!今天我们召开课堂教学改革动员会，其目的是明确目标，统一思想，扎实稳妥地推进我校的课堂教学改革。

　　我校的课堂教学改革在2019年就有过探索，全镇推行洋思的“先学后教、当堂训练”课堂模式，最后发现并不适合我们小学生。他们自学能力极其有限，最后是不了了之。去年放寒假前教务处结合县教研室关于初中质量评价标准，又起草了《学案导学，自主探究教学模式》，也让大家进行了学习讨论，发现操作很繁琐，而且导学案我们没条件印刷。开年来就没有推行。教务处在近段时间重新对我校的教育教学改革进行了定位，确立了“3143”情境课堂教学模式作为我校全面推行的课改模式。前期我们也进行了全员培训，相信大家已经领悟了改模式之精髓。下一步就是在实践中推行。3月3日，我参加了县局召开的全县教育教学工会议。会议上分管教学的彭局长和杨局长在讲话中，课堂教学改革成为会议上出现最频繁的字眼。在这里我截取一部分咱们一起学习：

　　杨局长在讲到“强化管理意识”这一环节时说“校长要坚定课改的信念不能变，坚定课改的决心不能变，继续探索课改的有效途径不能变，有效提高课改质量的追求不能变。要深化认识，在扎实推进新教育、高效课堂上下功夫;要聚集课堂，在深化课堂教学改革上下功夫。要进一步规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯;要进一步规范教师的教学常规，重点抓集体备课的有效落实，抓教学反思的到位;要进一步探索不同课型的结构特征，促进教学方式的根本转变;要进一步开展教学方法的选择研究，优化课堂教学模式;要进一步加强信息技术与课程整合的研究，提高教学的直观性和形象化。”在

　　“强化特色意识”这一环节强调“所谓特色学校，它要有一般学校所共有特征，同时，还要有不同于其他学校的个性特征，即“人无我有，人有我精”的独特性。”

　　“常规教学要做到“人有我精”，要坚持做到“八字方针”：备课要“深”、上课要“活”、作业要“精”、手段要“新”、辅导要“细”、负担要“轻”、分析要“准”、质量要“高”。课堂教学改革要做到人无我有，要在全县范围内全面推进学习型理想课堂。在这个框架下，小学要探索快乐课堂。学校和教师要运用各种激励方法，培养、保护学生积极性，创设良好的学习情景，让学生会学、乐学，学生始终在一种愉悦的情绪中学习、成长，从而养成良好的学习习惯、生活习惯。如草店镇中心小学的“尝试教学法”，就是一个很好的学习典型。”

　　彭局长要求从今年开始全县中小学要整体推进课堂教学改革，要“一刀切”。并明确了县教育局督导课改推进的时间节点：3月15号前召开教学及课改动员会，5月15日左右进行第一轮督导评估。10月15号左右进行结论性评估。

　　所以我们的课改不能再犹豫，不要还存在幻想。在这里我们要求不论哪个学科都要改，不论年纪大的还是年轻的教师都要参与。我们已经进行了几次的培训，对3143情境课堂教学模式的内涵及操作要领已经了然，从现在开始我们就要认真践行。从备课，从上课，从教研活动等都要按照这个模式的要求进行。这个模式的核心仍是凸显学生的主体地位，所以小组合作学习必不可少。那么我们课桌椅要摆成小组形式。刚才教务处领学了关于小组学习的引领资料，我们要注意分组的合理性，合作组织的可控性，合作的必要性和进行的实效性。在

　　推行3143情境课堂教学模式的过程中，一定要适时地总结和反思，对运行过程中出现的问题以教研组为单位进行研讨，找到切实可行的解决办法。确保改革的良性推进。教务处要迅速制定出相应的管理办法和评价机制，注重过程管理，以有效的激励手段促进课改的实施。

　　老师们，我们一直在抱怨平时教得累，学生也学得辛苦。课改就是解决这些苦恼的法宝。在改革的初期，大家会觉得很辛苦，因为我们要丢掉多年习惯了的东西，这是要阵痛的。我们会自觉不自觉的受旧的观念和教学方式的干扰，此时你要逼得住，坚持下来，一段时间后，你就会收到新理念新办法带给你的红利。到那时我们才会真正实现课堂的减负增效的目标。

　　我是紫溪中心小学老师**。今天能够参加这次座谈会，感到非常荣幸。2019年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了大胆的改革，特别是在围绕高效课堂建设中班级管理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有益的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报。

　　一、加强宣传与培训，提高教师认识

　　因我校教师年龄结构偏大，改革初期教师的抵触较大，为此我校花大力对教师进行了各种培训，首先组织教师学习教育局有关课改方面的文件精神，引起教师的重视;其次带领教师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习;第三，利用

　　络对教师进行专业知识培训，从思想上改变教师不想改革的观念。培训结束时，每位教师都有不少于3000字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

　　二、加强领导，保障得力

　　我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管教学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深入教学，参与校本教研活动。学校拨出课改专项经费，满足教师培训及教学活动需要。为解决教师的后顾之忧，在教师年度考核中，课改一线教师评优评先优先考虑。

　　三、转变班级管理模式，实施班级管理“小组化”

　　教学模式没有最好，只有最适合的。经过一年多的摸索与试验，初步确立了“自主学习—合作探究—展示提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式。

　　新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高效，所以我校将学习小组的建设做为这次课改的主要工作来抓。在小组划分时要求教师按照“组间同质，组内异质，同质结对，异质帮扶”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。把每班学生分成6个学习小组，每组6-8人，科学合理地组建并管理小组，使班级管理实行“小组化”。在小组建设中，我们还逐步建立起了完善的小组评价机制。评价实行量化积分制，每小组的得分就是小组每个成员每一天方方面面实际表现的打分。一天一记录，一周一汇总，一周一评比。以表格形式贴在教室，每个班每两周评选先进小组一次。学校每个月评选一次，进行全校大会表扬。目前学生每天，每节课都表现的有激情，所有的精力都投入学习上，享受学习的快乐。

　　四、狠抓学校教学常规管理

　　学校为了督促教师的工作，认真落实教育局提出的教学月检月报制度，每次的检查都有记载，对教师的教案、作业批改提出中肯的评价，并及时公布检查结果。学校每个月还要进行一次教学工作专题研究，认真总结，及时反思教学改革中存在的问题，并提出相应的改进措施。

　　五、用先进的文化引领人，创设特色班级文化

　　1、班级文化。班级是学生学习、生活和成长的地方。好的班级文化可以塑造人生，激励人的成长，丰富人的精神世界。班级文化建设主要从二方面入手：一是小组文化，每班每个小组都按学校的要求有自己的组名、组徽、组规、组训、小组奋斗目标，制作了组牌。二是班级文化，各班制定有自己的班名、班级格言、班旗、班规。从2019年开始，每个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅读书目、实施办法、保证措施、开展阅读活动。学校要求每个学生都有阅读计划，每年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。2019年下期我们开展了读书演讲比赛和征文活动，检查评比了读书笔记，收到了很好的效果

　　2、上好班会课。我校现在的班会课和心理健康与安全课在每周二第一节课召开，一改过去班主任一言堂的局面。每周学校确定一个班会主题，学生分小组轮流主持，学生策划方案，学生设计班会内容和过程，班会由学生主持，全班学生参与讨论交流，班长总结上周工作，布置安排下周工作。整个过程全部由学生操作。班主任只需对班会进行评价和小结就行，达到班会的教育目标。班会课、安全课完全成为学生展示的舞台，培养了学生思想素质、开拓思维，增长才干，提升了学生的综合能力。

　　3、大力开展星级学生评比活动。星级学生涵盖范围广，人人都有选上的可能，学校坚持一月一评比，由班级进行初选，选出“班级之星”，交学校审核通过后，授予学生“校园之星”荣誉称号。每个学期学校根据学生的综合表现，评选出5名“五星学生”。

　　六、对工作改进的反思

　　1、小组建设评价机制有待改进。由于我们的小组建设尚处于探索阶段，不同的班级、不同的小组很难拿统一的尺度去评价，在以后的工作中，我们将结合学校的实际情况对评价机制进行改进，使它更好的发挥激励作用。

　　2、师生角色定位转变不到位。在班级事务上有的班主任还是不敢完全放手让学生去管理，许多事情还有事必躬亲，效果不是很好;学生自我管理的意识和能力还不是很强，不能积极主动的参与到班级及学校事务的管理之中，小组长还没有完全发挥应有的作用。

　　经过大胆、刻苦的实践，我校的课堂教学变样了!在课堂上常常能听到学生彰显个性的精彩发言，富有童趣的奇思妙想，充满自信的展示。新课堂让学生学会了生活,培养了学生学习的兴趣和经验的获得，培养了学生在课堂上主动参与、乐于探究、勤于动手与创新，使学生在良好的教育情境中健康成长。课堂教学改革的工作任重而道远，还有待于我们去不断总结与反思。

　　课堂教学改革座谈会发言稿

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篇十六：改革座谈会发言稿

　改革创新奋发有为大讨论座谈会发言稿：用好“加减乘除”优化干事创业环境

　　当前，推动xx高质量转型发展取得新成果的改革大幕已经开启，激发广大干部在改革创新大潮中真正实现奋发有为，要切实做好“加减乘除”四则运算，为干事创业者保驾护航。

　　一是做好“加法”，正面激励，催生干部干事创业澎湃动力。用好政治激励，坚持用人导向，切实让政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过，成为各级干部努力的“风向标”。对部分工作实绩突出、品行端正的干部，提高其政治地位，让干部有奔头，出实劲。适度福利激励，进一步健全干部考核激励机制，对实绩明显、苦干实干的干部，该奖则奖，奖到心跳。引导价值激励，要通过开展主题教育，加大干部教育培训力度，构筑交流锻炼平台，采取“上挂、下派、交流”等形式，引导和帮助广大干部立足岗位实现人生价值。

　　二是做好“减法”，减去形式主义，让干部轻装上阵谋发展。近日中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》。我认为要以此为契机，开展作风建设专项整治行动，对形式主义问题进行大排查，提倡少开会、开短会，开管用的会，着力解决督查检查考核过多过频、过

　　度留痕的问题，真正把干部从一些无谓的事务中解脱出来，把更多精力用到谋发展上。

　　三是做好“乘法”，发挥乘数效应，在对标一流中取得事半功倍的成效。当前，束缚我们前进的是自身利益固化、内在机制僵化、思想观念老化所造成的思想障碍。要谱写新时代中国特色社会主义事业的xx篇章，思想再解放是基础，对标一流是关键。要坚持问题导向，把解放思想的着眼点放在党员干部的惯性思维和主观偏见上、放在当前不适应生产力发展的体制机制上、放在消除利益固化的种种藩篱上，进一步打开思想这个总开关，以更大力度打破思维定势、路径依赖，做到与时代合拍、与国际接轨、与全国同步。

　　四是做好“除法”，祛除干部后顾之忧，心无旁骛干事业。完善问责制度和激励关怀机制，特别是建立健全容错纠错防错机制，从制度层面对改革过程中“探索性失误”“创新性失误”“改革性失误”等进行区别对待、合理处置，为先行先试、勇于担当的干部“兜住底”，不给乱作为“开侧门”。要坚持严管和厚爱结合，把“三个区分开来”的要求具体化，正确把握干部在工作中出现失误错误的性质和影响，祛除干部不必要的心理负担，切实保护干部干事创业的积极性。

　　改革创新奋发有为大讨论座谈会发言稿：“大讨论”贵在行动重在实效

　　根据省委部署，目前xx上上下下各行各业都在开展“改革创新、奋发有为”大讨论，非常及时，也非常重要，一方面可以让全市上下，特别是广大干部更新观念，更新思想，另一方面也有助于激发全市广大干部群众的干事创业激情。

　　改革创新再出发首先要解放思想。“奋发”要求振奋精神，不能萎靡不振，解决好“不作为”“不敢为”问题；“有为”首先要会“作为”，又要努力作为。现在我市处于转型阶段，转型就意味着既要有硬件的改变，也要有软件的改变。“软件”就是观念的改变。从传统产业到新兴产业的结构调整，不仅需要专业知识，更需要整体上有一个创新的氛围和创新的精神。

　　要注重学习。从书本中学，更多向外学，要走出去看，看市场经济比较发达的地方有哪些值得借鉴的经验和做法。要提高标杆，对标一流，看看自身工作局面打不开是为什么，

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