校企对接座谈会发言（7篇）

校企对接座谈会发言（7篇）校企对接座谈会发言　　校企合作代表发言稿（精选6篇）　　校企合作代表发言稿1尊敬的各位领导：　　大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了xxx与xxx校企合作下面是小编为大家整理的校企对接座谈会发言（7篇）,供大家参考。

篇一：校企对接座谈会发言

　　校企合作代表发言稿1尊敬的各位领导：

　　大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了xxx与xxx校企合作的大好日子。校企合作，就是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。

　　在双方共同努力下，xxx与xxx校企合作签约仪式今天正式隆重举行，首先，我代表xxx向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢！谢谢您们！

　　xxx作为我校重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。

　　校企合作就是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既就是当务之急，又就是长远大计。在以后的合作中，我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

　　总之，校企联合就是学校发展的需要，更就是企业发展的需要，也就是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。

　　最后，再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。

　　祝愿各位领导工作顺利，身体健康！

　　祝愿我公司与xxx的合作迈上新台阶，创造新辉煌！

　　谢谢大家！

　　校企合作代表发言稿2尊敬的各位学校领导、老师：

　　大家好！

　　很荣幸能加入新疆广汇新能源有限公司订单培养班，今天，我作为广汇新能源有限公司订单培养班学生代表在这里发言，感到无比自豪。

　　首先，我代表订单培养班的所有学生对贵公司的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢企业领导、学校老师能给我们提供如此珍贵的平台，让我们自豪的加入了广汇新能源有限公司订单培养班。

　　订单培养就是进一步加强校企合作的重要渠道，既为我们提供了良好的就业机会，又解决了我们的后顾之忧，也更有力的推动了学校与企业的友好、可持续合作关系。“良好的开端就是成功的一半”，既然我们已经融入了新疆广汇这个大家庭，所以我们要抓住机遇，珍惜在学校有限的学习时间，刻苦学习、宽厚储备、勤于实践、自觉磨砺，不断夯实理论功底，努力提高专业素养和动手操作能力，不断提高实践和创新能力，切实掌握服务社会的过硬本领，勤奋学习在学校做个好学生；爱岗敬业在企业做个好员工；遵纪守法在社会做个好公民；学会感恩、坚守诚信，以实际行动来回报贵公司、回报母校。

　　最后，再一次对贵公司表示衷心的感谢，正就是因为你们的到来，才使我们的梦想之路从此不再迷茫；正就是因为你们的到来，才使我们的理想之花从此开始绽放。

　　校企合作代表发言稿3尊敬的校长：

　　大家好！

　　今天，我代表××××有限公司与××学校签订人才战略合作协议，并在贵校挂牌成立“人才培养基地”，对于双方来说，是一件具有非常深远意义的事情。双方的合作不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供了就业实习平台，提高学生的实践能力，增强他们参与社会竞争的技能。这是一件可以达到学生、学校、企业多赢的大好事。

　　学校是省一级重点中等职业技术学校，具备30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务经济的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势。这正是学校与企业建立长期、健康、稳定的战略合作的基础。

　　首先，前期合作关系健康良好。

　　应该说，今天的战略合作协议签订仪式，是前期各项合作深入的结晶。自今年8月份第一次对接合作事宜以来，双方就本着坦诚、互信的原则，陆续开展了系列活动。如，在贵校营销专业成立了××班，我公司常务副总经理举行薪酬福利、企

　　业文化等的宣讲，全程支持贵校体艺节活动等等，双方持续、深入的合作，让学生们更加了解公司。

　　第二，持续扩大合作范围。为了强化与贵校的合作，给学生提供更多的实践和就业平台，我公司已经将近百家店铺地作为××班学员的实习基地，优先留用优秀毕业生，为实习生和优秀毕业生安排了实习保障和就业薪酬。同时，我们将关注××班学员的实践课程培训，针对性的开发各类课程，借助区位优势，通过“走进来”和“带出去”的方式，真正为学员的技能提升提供基础。

　　我们还支持校园开展各类文体、艺术活动，为员工的业余文化生活添彩；设立××奖学金，为优秀学生提供支持；开展针对性的校园招聘活动，给予优秀学员锻炼和学习的机会。在条件允许的情况下，我们可以就合作范围进一步扩大到其他专业，为更多的学子提供学习和就业的平台。

　　第三，期待优势互补结硕果。作为一家快速发展的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会在未来的竞争中占有更多的市场份额。××××与××××学校的`强强联合、优势互补，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化平台，为社会构建和谐氛围贡献力量。我相信，在双方的共同推动下，我们的合作必定结出累累硕果。

　　校企合作代表发言稿4尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　响应国家关于校企合作的号召，充分发挥学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。在双方的共同努力下，山东省农业管理干部学院与青岛波尼亚食品有限公司校企合作仪式今天隆重举行，首先，我代表青岛波尼亚食品有限公司全体同仁向在座的各位学校领导、老师和同学们表示诚挚的问候和真诚的感谢！

　　青岛波尼亚食品有限公司成立于1990年，现在企业已经发展成为集科研开发、仔猪繁育、养殖宰杀、肉制品加工、食品配餐服务于一体的综合性集团企业，波尼亚是中国肉类50强企业、山东省农业产业化重点龙头企业，并成为20xx年奥帆赛肉食品指定供应商。

　　波尼亚肉制品还分别被评为“青岛名牌”、“山东名牌”；

　　“波尼亚”商标被认定为“青岛市著名商标”、“山东省著名商标”和“中国驰名商标”；此外波尼亚还荣获“中国肉类工业影响力品牌、全国食品工业优秀龙头企业、最受消费者

　　喜爱的肉制品品牌、中国最受尊敬的十大肉制品企业”等多项荣誉称号。公司下设8个中心和2个职能部门，以及临沂波尼亚屠宰厂、青岛即墨养殖场两个分支公司，公司现由职工2034人，公司十分注重人才培养及团队建设，“广纳人才、培养人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略以及“诚信、感恩、结果、合作、分享”的良好工作氛围，为每一位员工提供了理想的事业舞台；优厚的薪酬福利待遇及丰富多彩的企业文化活动，充分体现了公司与员工个人共同成长的企业内涵。

　　然而，企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施离不开智慧，我们争取到了本次校企合作机会，我们将尽可能的为大学生提供更多的实习、实训平台。我们相信只要真诚合作，必定能达成合作促进、共同发展的目标。

　　最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望本次合作能够圆满成功，预祝我公司与贵校合作愉快！

　　谢谢大家！

　　校企合作代表发言稿5各位学校的领导、各位同学：

　　大家上午好！！

　　今天我们在这里共同见证：XX学院大学生实习基地的建立，在这里，我谨代表XX公司全体员工，对出席本次揭牌仪式的各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

　　众所周知，二十一世纪是知识经济的时代，科技创新和管理创新已经成为推动经济、社会快速发展的两大引擎，而创新所依靠的就是各类高素质的实用型人才。人才是企业快速发展的最大资源和活力。这次实习基地的建立，对我们企业及潍坊科技学院来说，都具有深远的意义，不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供就业实习平台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。我们期待着这次合作的顺利开展。

　　XX公司，全称是X有限公司，成立于—年—月，注册资金—万元人民币，总投资额—元，员工—余人，是由XX公司与XX集团共同投资创办的企业。

　　XX学院是一所学科门类齐全，教学质量优秀，办学效益明显的地方综合性高校，学校为社会培养了数以万计的管理和技术人才，为区域经济发展作出了很大的贡献。今天，我们要以此为契机，依靠XX学院的教育优势，构筑校企联营的合作平台，努力为企业培养更多的实用型人才，促进企业更快更好的发展。我们希望能以这次大学生实习就业基地的建立为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子，积极探讨人才培养的新方法。相信各位同学的到来，将为公司带来新的活力，新的理念。

　　希望各位同学能够积极利用学校为我们打造的这个平台，锻炼自己，提升自己，在工作岗位上发挥自己的聪明才智，为公司的持续、稳定、健康、快速发展作出贡献。

　　最后，再次感谢各位来宾参加这次实习就业基地的揭牌仪式。

　　祝愿我们与XX学院的合作迈上新的台阶，创造新的辉煌，迎来美好的未来！

　　谢谢！

　　校企合作代表发言稿6尊敬的各位领导、各位来宾：

　　大家好。

　　首先，我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

　　本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤，是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要，这次签约仪式，标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。

　　我校是浉河区的中等职业学校，是国家首批重点职业高中，201x年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等8个专业，其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术等。

　　校企合作是技能人才培养制度的创新，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养，是我校办学的有益探索。

　　我们将严格按照企业长远发展的实际需求，坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念，严把“生源选择关、教育教学关、文化熏陶关”，树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风，把学生打造成“家”文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。

　　近几年来，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据市场发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育模式，转变人才培养模式，积极探索多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过98%，但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。

　　首先，在办学指导思想上，要牢固树立服务意识，实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变。

　　其次，在人才培养模式上，要积极寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合。

　　第三，在学生培养规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位需要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学习时就关注企业、热爱企业，提高学生的岗位能力和社会能力，培养德技双馨的实用型人才。

　　根据我们签订的校校、校企合作协议，一方面我们要按照企业的订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工；另一方面，我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定，邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信，有各级领导的支持与帮助，有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力，合作办学一定能取得成功，使学校和企业及院校互利双赢、共同发展，为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。

　　谢谢大家！

篇二：校企对接座谈会发言

　　校企合作座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家上午好。今天，我们很隆重的迎来了某某有限公司与某某学院校企合作的大好日子。在这里，我谨代表公司全体同仁，对出席“某某公司与某某学院校企合作仪式”的各位领导及各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

　　实现校企合作，是我公司酝酿已久的举措，这对我们企业来说将具有深远的意义。校企合作不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也将为学校毕业生提供就业实习平台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。

　　某某公司始建于XX年，20xx年被某集团整体收购，更名为“某有限公司”成为一家大型民营独资企业。改制后，先后投资2亿多元完成了某工程工程等项目建设，供热能力由XX年创业初期的68万平方米发展到如今1040万平方米。20xx年实现供热面积710万平方米，占市区供热面积的73%以上。人均供热面积列省内同行业前列，企业发展空间呈现出强劲的态势。

　　公司下设生产安全部、工程质检部等8个机关职能部门，惠民、金河等6个基层所，以及安装、江源两个分公司。公司现有员工319人，其中大专以上学历194人，拥有中、高级职称专业人才28人。追求人才的积累、做好企业发展的人才储备，重用人才、合理使用人才的智能做法是白山华生热力尊重人才的具体体现，一大批高素质、高学历人才为公司的发展做出了突出的贡献，成为企业的中流砥柱。

　　公司员工积极进取，锐意创新，坚持以人为本的管理方略，以提供安全平稳供热质量，做好优质供热服务为工作中心，使企业走上了快速发展的道路。公司不断加强企业管理，各项经营、技术指标均处在省内同行业领先水平；注重长远规划，人才建设、创新管理、企业文化、优质便民服务举措、廉政建设等各项工作扎实有效开展。公司还以供热主业为依托，逐步发展壮大了热力安装、保温材料等多个附属产业。

　　某公司改制已有6年，随着管理、服务水平和供热质量的不断提高，白山华生热力坚持以优秀企业公民的角色，自觉承担社会责任，积极参与社会各项公益事业。实现了经济效益与社会效益双丰收，赢得了客户、合作伙伴、业内同行、政府部门的信任，获得了国家级、省级、市级等各项表彰。

　　现供热市场已经成熟，发展能力已经具备，20xx年，公司将进一步拓展经营范围，实现战略目标转变。白山热力人将秉承并坚定地执行创新管理“四十字”方略，锐意进取，无私奉献，攻坚克难，以生机勃勃的姿态，奠定未来发展坚实的基础。

　　吉林省某学院作为吉林省重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的暖通人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。

　　吉林省某学院始终坚持把人才培养质量作为学校发展的生命线，深入实施“教学质量工程”，强化教学建设、深化教学改革、规范教学管理，教育教学工作都取得了丰硕成果，培育了大批优秀的学生。

　　学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的.办学质量得到了社会的广泛认可。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。

　　在以后的合作中，我们要做到负责人亲自参与，积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以学生就业创业实习基地为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

　　总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。

　　最后，再次感谢各位领导、嘉宾参加本次校企合作启动仪式。

　　祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利，身体健康！

　　祝愿我公司与吉林某学院的合作迈上新台阶，创造新辉煌！

　　谢谢大家！

　　校企合作座谈会发言稿2尊敬的各位领导：

　　大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了XXX与XXX校企合作的大好日子。

　　校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。

　　在双方共同努力下，XXX与XXX校企合作签约仪式今天正式隆重举行，首先，我代表XXX向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢！谢谢您们！

　　XXX作为XXX重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。在以后的合作中，我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

　　总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。

　　最后，再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。祝愿各位领导工作顺利，身体健康！

　　祝愿我公司与XXX的合作迈上新台阶，创造新辉煌！谢谢大家！

　　校企合作座谈会发言稿3尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　首先感谢校方搭建了“校企合作”这个平台，作为山东XX集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作。‘XX班’”这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深远的意义，我们期待着双方能够更深入的合

　　作。

　　山东XX集团公司历经十几年的发展壮大，目前已成为一家集汽车专业零部件研发制造、销售、国际贸易、仓储物流于一体，跨行经营、多元并举的综合性企业集团。公司目前下辖XX有限公司、XX有限公司、XX物流有限公司等多个子公司，总资产超XX亿元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1000余人。公司拥有世界一流的全套XXXX生产线和自动化控制XXX生产线、德国原装检测中心XXX国际先进设备，三坐标测量仪、台湾友佳、韩国斗山加工中心、机器人自动焊接线、全自动装配线等国际一流设备，可实现年产XXXX、XXXXX，并为国内“XX等主机厂商配套，先后被各大主机厂评为优秀配套单位。

　　我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要。对我公司与贵校实施的“校企合作。‘XX班’”工程，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。我相信在富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍带领下，“XX班”及所有的同学将学习到丰富的知识和专业技能，掌握扎实过硬的本领，将来自信的走向职场。

　　我希望“XX班”及所有同学们抓住校园时光，努力学习，不断提升自己，用知识武装自己，未来当我们走向社会的时候能够自信的喊出“我准备好啦”！

　　最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企业三方共赢，为振兴XX经济做出应有的贡献！

　　祝“校企合作‘XX班’”项目未来圆满成功！

　　谢谢！

篇三：校企对接座谈会发言

　　校企合作座谈会发言稿

　　篇一：

　　校企合作座谈会领导致辞

　　校企合作座谈会领导致辞

　　尊敬的各位

　　领导，各位来宾：

　　.大家好。阳春布德泽，万物生光辉。在这个春光明媚，鲜花盛

　　开的季节里，我们荣欣邀请到了中电投新疆能源有限公司领导来我院

　　参加校企合作座谈会，我代表兰州资源环境职业技术学院全体师生员

　　工向与会的各位领导，表示热烈的欢迎，向中电投新疆能源有限公司

　　表示衷心的感谢。

　　校企合作是职业教育发展的大势所趋。通过学校

　　和企业两种不同的教育环境和

　　教育资源的高效整合，培养学生的全

　　面素质和综合能力，以适应社会主义市场经济发展对人才素质的需要，校企合作使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致，实现了学校

　　和企业的双赢，促进了教学改革的不断深化。

　　校企合作，可以充分

　　发挥企业、学校各自优势，准确把握企业用人需求，为学生营造真实

　　的工作氛围，使其在真实的工作场景中以真实的身份、承担真实的社

　　会服务工作，以强化其职业道德、职业能力的形成。

　　学校作为“人

　　力资源中心”，企业作为“人才实践基地及未来发展方向”，通过校企

　　合作，校企双方可共同参与、资源共享、优势互补、相互协作，为社

　　会、为企业的竞争与发展培养既有良好职业素质又有很强操作技能的应用型人才、“留得住、用得上”的专业人才。

　　中电投新疆能源有限

　　公司成立于

　　201X年

　　8月，是国家五大发电集团之一——中国电力投

　　资集团公司的全资子公司，负责管理中电投集团在新疆的资产和股权，本部设在乌鲁木齐市。

　　中电投新疆公司承担建设中电投集团五大骨

　　干产业集群之一的重要任务，总体发展战略是：

　　紧紧围绕新疆“西气东输”、“西煤东运”、“西电东送”三条战略

　　主线，立足煤炭、电力、煤化工及相关上下游产业等四大板块，突出

　　伊犁、吐哈、准东、乌昌、塔城等五大重点区域，大力促进产业一体

　　化协同发展，到

　　2020年实现煤炭控股产能

　　7000万吨、参股产能

　　3000万吨；电力装机

　　120万千瓦以上，其中水力、风力、太阳能等可再

　　生能源发电装机

　　200万千瓦以上；煤制天然气产能

　　120亿立方米煤制

　　天然气；累积投资突破

　　1500亿元，建成对自治区和中电投集团跨越

　　式发展有重大贡献能力的重要产业集群。

　　中电投新疆公司成立以来，自觉置身中电投集团战略转型大局，全面融入自治区开发建设大潮，全力打造产业优势突出、核心竞争力和可持续发展能力强的大型综合

　　能源企业，发展呈现结构优、效益好、速度快、后劲强的良好态势。

　　乘中央新疆工作座谈会的东风，承载自治区党政的厚重期望，肩负中

　　电投集团的光荣使命，奋进的中电投新疆公司正牢牢抓住新疆跨越式

　　发展的历史机遇，不断把建设产业集群的宏伟事业推向前进，以优秀

　　的企业品格和一流的发展业绩回报新疆各族人民。

　　我院是甘肃省最

　　早开展多层次、多形式灵活办学的院校之一，自

　　1996?201X年，先

　　后与甘肃省气象局、窑街煤电公司、华亭煤业集团、靖远煤业集团、甘肃省地矿局、甘肃省煤田地质局等

　　15家行业单位和大型企业合作

　　开展了成人学历教育的尝试，主要由企业在职员工或子弟中组织选派

　　生源，教学地点设在企业，采取“半工半读”的形式开展教学，企业

　　参与人才培养目标、人才培养方案、课程体系的制定、教材的选定及

　　编写，理论教学由学校负责，实践性教学由企业实施，取得了良好的效果。

　　近年来，随着我院专业布局的调整和人才培养质量的提高，学院的社会声誉不断提升，很多大型国有企业、用人单位慕名而来，主动表达在订单培养方面与学院合作的意愿，学院与企业在合作过程

　　中的地位逐渐趋于平衡，企业也更多的认识到参与人才培养的重要性。

　　目前，我院与气象部门、甘肃省煤田地质局、华亭煤业集团等

　　57家

　　大型用人单位相互配合，逐步形成了校企合作订单培养共同体，企业

　　全过程参与到人才订单培养中来，共定招生要求、共商培养方案、共

　　建课程与实训基地、共授课程、共管质量、共建学生资助与奖励体系。

　　为了加强、深化、落实校企合作培养人才的有关工作，明确校企双方

　　的责任，培养学生建立服务企业的情感，确保学生不违约、下得去、留得住、用得上。

　　我们在校企合作合作培养人才方面进行了多方面的探索：

　　一是建立了定期和日常两种校企沟通机制。

　　每学期开学前和学期末

　　由教务处、订单学生所在系、企业人事（教育）部门有关人员就有关

　　教学安排、人才培养过程中存在的有关问题进行沟通，共商解决的办

　　法。对于教学过程中出现的新情况，采取及时不定期的协商；

　　二是用企业名命名的冠名班。以此增强企业、学生、学校三方的责

　　任意识，增强不同订单企业学生间的竞争意识；

　　三是设立企业奖学金或对家庭经济困难学生进行资助。

　　电投新疆公司、宝丰煤业、金川公司、甘南州气象局等

　　团和行业部门在我院设立了奖学金，每学年评定一次，300元、600元、1000元，凡是成绩合格的订单学生都可获得奖学金。

　　对于个别家庭经济困难学生，企业还给予一定的困难补助或资助一定

　　的学费；

　　四是建立企业展示中心。学院于

　　201X年在学院建立了一个总面积

　　201X平方米的合作企业展示中心，由企业布展，介绍企业的发展前

　　景，宣传企业文化、理念。由于校企合作订单培养共同体可以最大程

　　度地实现学校教学与企业技术要求之间的“无缝对接”，较好地解决

　　了企业职业岗位对人才的需求和毕业生有效高质量就业问题，得到了

　　企业、学生、社会的广泛认同，较好地实现了职业教育以就业为导向

　　的宗旨。

　　站在新的历史起点上，兰州资源环境职业技术学院借国家

　　骨干院校建设的浩荡东风，充分发挥自身优势，为我国的西部煤炭、地矿行业专业技术人才的培养做出更大的贡献。

　　最后，祝我院与中

　　电投新疆能源公司座谈会取得圆满成功。

　　篇二：

　　近年来，中

　　12家企业集

　　奖励金额分为

　　校企合作发言稿

　　校企合作研讨会发言稿

　　、探索校企合作人才培养模式的背景

　　宏观背景：

　　一是中国高等教育从“精英教育”向“大众教育”转变。从

　　1999年扩招后，大学入学率提高的同时，出现大学毕业生就业难。客观要

　　求人才培养的目标和模式做出相应调整和变化。

　　二是中国高等教育的稀缺性程度下降，出现放弃报考、放弃报到、放弃毕业等现象。

　　越来越多的学生转学校和转专业，在一些学校和专

　　业已经出现生源不足，报到率低等问题。

　　三是中国高校在生源和资源等方面出现竞争，客观要求高校发挥优

　　势，办出特色，提升竞争力。

　　微观背景：

　　是学生求学动机变化，从追求身份变化转向求知兼重求职。

　　二是高校人才培养目标变化，从注重专业理论教育，转向重视应用

　　性，以提高毕业生的适应性和就业率。同时，也把过去为政府培养的人才专业，面向为企业服务。

　　三是高校人才培养模式变化，注重开放办学，更多利用社会资源，创新人才培养模式。校企合作，实行双导师制，实现学生求学到就业

　　的对接。

　　二、积极探索企业合作人才培养模式

　　一是以学生为本，对学生负责，高校积极探索和创新，找到校企共

　　赢，学生受益的合作模式。

　　二是学校把人才培养扩展到企业，企业把人力资源管理工作延伸到

　　学校，校企共同为学生培养付出成本，并合理分摊。

　　三是推进学校和企业的人员的交叉融合，教师走出去才能把学生带

　　出去，企业家进学校才能把人才需求和资源带进来。

　　四是健全和完善机制，激发和调动各主体的积极性。

　　学生的双导师，为学校和企业承担更多的责任，除得到学生的尊重还要有学校和企业

　　的承认。

　　篇三：

　　校企合作发言稿山东XX集团与XX校企合作发言稿尊敬的各位

　　领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　首先感谢校方搭建了“校企合作”这个平台，作为山

　　东XX集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校

　　企合作.‘XX班"这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深

　　远的意义，我们期待着双方能够更深入的合作。

　　山东XX集团公司历

　　经十几年的发展壮大，目前已成为一家集汽车专业零部件研发制造、销售、国际贸易、仓储物流于一体，跨行经营、多元并举的综合性企

　　业集团。公司目前下辖XX有限公司、XX有限公司、XX物流有限公司

　　等多个子公司，总资产超

　　XX亿元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1000余人。公司拥有世界一流的全套

　　XXXX生产线和自动化控

　　制XXX生产线、德国原装XXX及检测中心XXX国际先进设备，三坐标

　　测量仪、台湾友佳、韩国斗山加工中心、机器人自动焊接线、全自动

　　装配线等国际一流设备，可实现年产

　　XXXXXXXXX并为国内“XX等

　　主机厂商配套，先后被各大主机厂评为优秀配套单位。

　　我们企业深

　　知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重

　　要。对我公司与贵

　　校实施的“校企合作.‘XX班"工程，可以说是为我公司搭建了人

　　才培养“直通车”。

　　我相信在富于改革探索精神的领

　　导和教师组成

　　的优秀队伍带领下，“XX班”及所有的同学将学习到丰富的知识和专

　　业技能，掌握扎实过硬的本领，将来自信的走向职场。

　　我希望“XX班”及所有同学们抓住校园时光，努力学习，不断提升自己，用知识

　　武装自己，未来当我们走向社会的时候能够自信的喊出

　　“我准备好啦”！

　　最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企

　　业三方共赢，为振兴XX经济做出应有的贡献！

　　班"”项目未来圆满成功！

　　谢谢！篇四：

　　校企合作发言稿

　　校企合作签约讲话稿

　　尊敬的各位领导：

　　大家上午好！

　　今天，我们很隆重的迎来了

　　***与***校企合作的大

　　好日子。校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具

　　有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培

　　养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为祝“校企合作‘XX

　　不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就

　　业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参

　　与社会竞争的能力。

　　在双方共同努力下，***与***校企合作签约仪

　　式今天正式隆重举行，首先，我代表

　　***向在座的各位领导表示诚挚

　　的问候和真诚的感谢！谢谢您们！

　　***作为***重要的建设人才培养

　　和科研基地，学校为社会培养了数以万计的人才，为区域经济社会发

　　展作出了应有的贡献。

　　学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推

　　进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创

　　新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。

　　校

　　企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。在以后的合作中，我公司要积极主

　　动地加强与学校的沟通和交流。

　　校企合作将以实训中心为切入点，进

　　一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

　　总之，校企联合是

　　学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高

　　等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业

　　则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达

　　到相互促进、共同发展的目的。

　　最后，再次感谢各位领导参加本次

　　校企合作启动仪式。

　　祝愿各位领导工作顺利，身体健康！

　　祝愿我公

　　司与***的合作迈上新台阶，创造新辉煌！

　　谢谢大家！篇五：

　　7.15校企合作座谈会资料

　　汇报材料

　　201X.

　　7.15第一部分

　　学校简况

　　学校创办于1984年，201X年9月由嵊

　　州市人民政府异地建成嵊州市职业教育中心。占地面积

　　147.6亩，建筑面积

　　71428平方米，有

　　53个教学班，注册学生

　　3159名，183名教职员工，实训设备价值

　　2500万元。通过几年努力，学

　　校于201X年成为国家级重点职校，同年成为省一级重点中学，是嵊

　　州市人民政府的对外宣传窗口单位。

　　今年，我校通过了省改革发展示

　　范校的评审。

　　自办学来，学校得到了上级部门的大力支持。职教中

　　心一期工程投资

　　5116万元，二期工程投资

　　4310万元，合计总投资

　　9500万元。取得上级专项资金

　　585.23万元。其中，国家助学金

　　3442万元，中央财政支持

　　180万元，用于服装实训基地；省财政

　　395万元，用于服装实训基地

　　150万元，电子技术应用实训基地

　　200万元，工艺木雕特色专业

　　45万元；市财

　　政投入

　　858万元。

　　嵊州区域经济特色鲜明，先后被命名为二乡二都

　　二基地（“中国领带之乡”、“中国根艺之乡”、“中国电声零件之都”、“中国厨具之都”、“中国丝针织生产基地”、“中国小功率电机生产基

　　地”），从业人员达

　　25万人，年产值

　　250亿元以上，年总需技能型人

　　才

　　8000人以上。

　　学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业

　　教育办学方针，立足嵊州支柱产业和文化产业开设专业，形成了服装

　　设计与工艺、工

　　艺美术与木雕、电子技术应用三大骨干专业，汽车

　　检测与维修和建筑工程技术两大新兴专业，学前教育和工艺木雕两大

　　特色专业，其中三大主干专业均为省级示范专业（201X.11服装设计

　　与工艺，201X.11工艺美术与木雕，201X.11电子技术应用），服装设

　　计与工艺为省骨干专业（201X.12）,工艺美术与木雕为省特色专业

　　（201X.10），学校还拥有两个省级公共实训基地一一服装实训基地

　　（201X.12）、电子技术应用实训基地（201X.9），其中服装实训基地

　　为中央财政支持实训基地（201X.3）。努力实现学校规模化、专门化、特色化发展。

　　第二部分

　　校企合作的办学成效

　　一、集团化办学引领专业发展

　　学校遵照“为地方经济做贡献，为

　　改善民生做贡献”的工作方针，积极探索办学体制改革，巩固现有多

　　层次办学模式，实现办学模式的多元化、规模化、集团化。

　　1.

　　多元化办学。多元化办学就是进一步拓宽联合办学等多种办学体

　　制的渠道，做好高校的合作办学高职

　　3+

　　2、五年一贯制、大专函授、网络教育等。

　　2.

　　规模化办学。规模化办学就是指根据嵊州区域经济社会发展的需

　　要，优化资源配置，整合职教资源，充分发挥嵊州市职业教育公共实

　　训基地的作用，让更多的学生享受优质职教资源。近年来，我校每年

　　全日制招生规模基本保持

　　1000人，在校生在

　　3000人以上。为企业职

　　工、农村预备劳动力、失业工人、失土农民等社会培训每年在

　　4000人次以上，成为区域支柱产业技能型人才的主要提供者和当地人

　　民群

　　众提升就业技能和生活质量优先选择的职业学校。

　　3.

　　集团化办学。

　　集团化办学是学校要联合相关行业、企业以及其他

　　职业学校共同组建职教集团，通过“专业

　　+产业”、“教学

　　+研发”、“培

　　养+就业”，组织嵊州市领带服装职教集团、学前教育职教集团、汽修

　　职教集团。通过把学校、企业等市场主体和人才培养的各个环节有机

　　地联结，动态地加以组合，以增强办学活力与职教的吸引力。

　　学校

　　于

　　201X年牵头组建了嵊州市领带服装职业教育集团。

　　集团上联高校：

　　浙江纺织服装职业技术学院、绍兴文理学院服装学院；

　　中联部门、研究所、协会：

　　嵊州市人力资源和社会保障局、嵊州市领带协会、嵊州市服装协

　　会、嵊州市针织服装协会；下联企业：

　　浙江巴贝领带有限公司等企业。在学校设立集团办公室，定期开

　　展活动。通过集团化办学，实现了集团资源共享、职业人才培养、职

　　业信息沟通、职业教学改革为一体，构建了生源链、产业链、师资链、信息链、成果链，以形成规模优势，提高学校和企业适应市场的能力。

　　二、订单培养推动就业质量提升

　　实现从单纯的学到学做合一和连

　　续学习到分阶段培养的转变，积极实施“工学结合、校企合作、顶岗

　　实习”的培养模式。

　　1.加强“订单班”培养。招生时与企业签订联办协议，实现招生与

　　招工同步，教学与生产同步，实习与就业联体。今年学校与雅戈尔盛

　　泰色织科技有限公司举办

　　3个冠名班，目前三个班勺招生全满，（染

　　整技术

　　2班、针织工艺

　　1班）企业提供了价值

　　100多万勺实训设备，还出资

　　25万元设立了奖助学基金，校企双方共同制定了培养方案，共同参与学生培养勺全过程，努力推动专业设置与产业需求、课程内

　　容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”。

　　2.建立稳定的校外实习基地，切实搞好顶岗实习。

　　按照学校与企业

　　签订实习和就业的协议，建立了长期稳定的校外实习基地

　　72个，推

　　荐相关学生集体实习，双向选择就业，到稳定校外实习基地实习的学

　　生占实习生的81%，努力保证顶岗实习岗位和所学专业一致，灵活处

　　理“工”与“学”的关系，建立健全了顶岗实习一年的相关制度，努

　　力保证学生安全。

　　三、举办教学工厂，加强学生技能训练

　　1.办好教学工厂。学校在服装设计与工艺、电子技术应用、工艺美

　　术与木雕三大主干专业中开设教学工厂，开展职业能力实践活动。

　　教

　　学工厂，就是以三大主干专业为抓手，在学校塑造一个企业环境与学

　　校教学紧密结合的办学模式，设置工业项目。在完成项目的过程中，师生紧密配合，携手解决企业日常面对的成本、质量及产品性能等问

　　题，如雅戈尔集团在服装实训楼一楼设置一条

　　1000m沖勺生产线，配

　　置高速平车

　　100台，能容纳

　　80位学生进行教学实习，学校与雅戈尔

　　集团联合设办公室管理。

　　“教学工厂”做到了实训设备和企业生产设

　　备、学生技能水平和企业工艺水平、实践活动劳动强度和企业就业勺

　　劳动强度勺有效衔接。

　　2.建立产学研联合体。

　　学校主干专业都建立了产学研联合体。

　　学校

　　将联合雅戈尔集团，在服装实训基地成立了针织研发中心。

　　由企业派

　　遣研发人员和我校服装专业师生共同承担项目研发和实践，服装专

　　业师生既接触了先进设备，又熟悉了新产品研发流程，进一步提升了

　　学生实践操作能力。

　　也使我校和雅戈尔集团走向深度的校企合作。

　　工

　　艺木雕专业进一步强化产学研联合体建设。

　　从学生的实训作品，到门

　　市部的产品，依托工艺木雕研究所和教学工厂的实践，学校打通了产

　　品研发到生产销售之路。

　　四、建立校企合作的工作机制

　　1.建立师资队伍的交流机制。

　　首先是建立了学校专业教师下企业制

　　度。规定了每位专业教师必须每

　　2年

　　2个月下企业锻炼。近几年，每

　　年暑期学校都安排专业教师下企业，这些教师到企业实践，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情

　　况；

　　二是熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具

　　体内容；

　　三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；

　　四是结合企业生产实际、企业用人标准，不断完善教学方案，改进

　　教学方法，积极开发校本教材，切实加强实践教学环节，提高了技能

　　型人才培养质量。

　　其次是建立了企业兼职教师引进机制。

　　像建筑工程

　　专业我校引进华汇集团骨干技术人员担任我校兼职教师，服装专业引

　　进盛泰公司技术人员等，兼职教师进一步促进

　　学生实训技能提升。

　　2.建立行业企业参与的课程建设机制。

　　积极推进学历证书和职业资

　　格证书“双证书”制度，做到学以致用。全面实施中等职业教育课程

　　改革，进一步完善

　　“公共课程

　　+核心课程

　　+教学项目”类型为主的课程

　　新模式。以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、

篇四：校企对接座谈会发言

　　尊敬的###院长、###董事长：

　　大家好！

　　今天，我代表#########有限公司热烈欢迎#########学院###院长莅临我公司进行考察访问。###院长的到来，必将进一步深化双方合作，通过这一次互动，将把双方的合作提高到一个新水平。我们双方的合作已历八载，这八年的合作，我们取得了丰硕的成果，积累了丰富的经验，结下了深厚的友谊，真正成了一家人。通过合作共建，我们取得了校企双赢，我们公司吸引更多的优秀毕业生来企业就业，提高了公司人才引进的水平，同时也为学校毕业生提供了就业和实习平台，提高学生的实践能力，提高了学员参与社会的竞争技能。

　　##############学院是一所省内建筑领域的重点职业技术学院，积淀了30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务建筑领域的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势，为进一步深化校企合作打下了良好的的战略基础。

　　下面，我先回顾一下近年来双方合作的工作成效。

　　第一，双方合作关系健康良好。自签订校企合作协议以来，我们公司每年都要到学校进行一次招聘，每年都从应届毕业生中挑选一批优秀学员充实公司现场监理人员队伍。学校也能够经常性地或来公司或电话联系，关心毕业学员的成长，和公司进行深入地交流，不断地通过毕业学员的成长情况改进教学重点和思路。公司也能够及时与学校联系，提出我们对学校的教学建议，双方的交流与合作不断得到深化。

　　第二，公司对毕业学员的培养。公司对每年吸收进来的学员能够有针对性地培养，学员们也都通过自己的努力工作，既在技术上不断进步，也能在提高社会竞争

　　力方面不断成长。对于每一批新学员，我们都先进行公司管理制度培训，然后再进行岗前培训，让他们能够很快进入监理工作的角色。下工地以后，公司都会指定有经验的监理工程师进行一对一的指导和帮助，使他们在工作中能够抓住工作重点，也能找准努力和奋斗的方向。公司总师办每年按计划对毕业学员进行专题技术培训，年终，总工程师和工程部对毕业学员进行技术考核。所有这些做法，使得他们都能够在比较短的时间里，各方面都有了长足的进步。目前已经有相当一批毕业生已经晋升为专业监理工程师，还有一批毕业生也是监理员队伍中的中坚力量。

　　第三，期待进一步强强联合。我们作为一家具有远大发展目标的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会占有更多的市场份额，才能在激烈社会竞争中立于不败之地。对此我们公司内部也多次召开专题会议，研讨人才引进、人才培养和人才建设工作格局，制定了“人才强业务，人才强公司”的发展战略，我们认为，要开创公司发展的新局面，我们深深期待与贵校进一步深化合作，我们的发展希望得到贵校的大力支持。继往开来。

　　接下来，我想就校企合作的未来发展谈几点设想。

　　要进一步扩大校企合作，把校企合作的水平提高到一个新高度。为了实现这一目标，我觉得我们可以做好以下几项工作。

　　一是建立校企联络机制，指定专人进行对接。双方共同制定联合工作计划，并加强工作交流，互相反馈相关信息，这样既能将企业所需人才信息及时能在学校招生、分科和教学内容上有的放矢，也能将学校教学情况及时告知企业，使企业在人才建设方面有较大的空间。

　　二是加强企业管理和学校教学互动。学校在教育培训方面有强大的师资力量，在企业遇到技术难题或者需要技术功关时，学校能给予支持，在理论方面，学校可以选派一些骨干教师来企业进行培训，不断提高企业从业人员的理论修养，提高实际工作中的理论指导。企业在工作实践方面有丰富的经验积累，而这些经验都是学

　　员在校园里难以学到的必须的社会经验，我们企业可以选派一些工作经验丰富的总监和专业监理工程师到学校进行经验交流，这一做法，可以使在校学员，特别是毕业学员能够在踏上工作岗位之前就能够对社会的真实面貌有个初步印象，不至于一进入社会而感到一片茫然。

　　三是将校企合作经验不断融入学校全面建设和企业文化建设中。通过不断地互动和沟通，不断总结校企合作经验，上升到理论水平，积累一些相关资料，作为传承的文化积淀。还要加强宣传工作，使得校企合作经验在全社会造成广泛的影响，进一步扩大企业和学校的社会影响，为学校和企业的发展迎来新的机遇。

　　各位领导和同志们，校企合作前程远大，校企合作，合作共赢。我们相信，校企合作这个平台，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化平台，为社会构建和谐氛围贡献力量。

　　让我们与时俱进，继往开来，共同开创校企合作的新局面，在双方的共同推动下，我们的合作一定能够迎来崭新的未来。

篇五：校企对接座谈会发言

　　尊敬的福建中辉文化旅游发展有限公司的领导、朋友们、老师们、亲爱的同学们：

　　大家好!今天是个喜庆的日子。我们在这里隆重举行“平潭职专与中辉文化旅游发展有限公司校企合作签约仪式”，这对于双方来说都是一件可喜可贺的大事，它标志着我们校企之间的合作即将拉开新的序幕。在这里我代表学校党政，对为这次签约仪式圆满成功做出大量工作的领导们、朋友们、老师们表示衷心的感谢!福建中辉文化旅游发展有限公司开发建设的“海坛古城旅游区”占地面积___亩，项目总投资高达___亿元，是福建省重点文化旅游产业项目，也是中国首座海岛旅游古城。该项目以闽越文化、海洋文化、海防文化、海上丝绸文化、闽越福文化等为根基，以古建筑为载体，以文化演艺、高科技互动体验等为表现形式，按照国家5A级景区标准，倾心将项目打造为闽台两岸旅游集散地、滨海休闲度假旅游目的地。中辉文化旅游发展有限公司能把海坛古城旅游区做到现在程度，可见企业实力的雄厚。我们能与这样企业进行深度合作，这无疑是对我校以往办学成绩、办学实力的充分信赖，也是对我们以往的友好合作的肯定和总结，更拉开了我们在新形势下更深入的、全方位合作的序幕。

　　校企合作是学校和企业双方共同参与人才的培养过程，采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，培养企业所需应用型人才的办学模式，也即是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。对职业学校而言，走校企合作之路，争取并依靠企业的支持和参与，主动服务企业的需求，是培养高素质技能型人才，实现职业教育又好又快发展的根本途径。我们今后一定以企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移的走产、学、研一体化的道路，要在与企业的合作中实现优势互补、利益共享，从而进一步增强学校发展的后劲和活力。

　　各位领导、朋友们、老师、同学们，校企合作是企业、学校、学生、乃至社会共赢的重要举措，是新形势下，学校、企业和社会饯行科学发展的必然选择。我也深信，在上级领导与中辉文化旅游发展有限公司各位领导的支持和关心下，我校与贵公司的合作一定能取得更大的圆满成功，我校培养技能型人才发展的路子一定会越走越宽、越走越辉煌。

　　最后，我衷心的祝愿福建中辉文化旅游发展有限公司再创辉煌，祝平潭职业中专学校蒸蒸日上，兴旺发达!校企合作致辞稿二：

　　尊敬的各位领导、各位来宾：

　　首先，我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤，是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要。

　　这次签约仪式，标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。

　　我校是浉河区的中等职业学校，是国家首批重点职业高中，__年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等___个专业，其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术等。

　　校企合作是技能人才培养制度的创新，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养，是我校办学的有益探索。我们将严格按照企业长远发展的实际需求，坚持做好人、读好书、选好路的办学理念，严把生源选择关、教育教学关、文化熏陶关，树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风，把学生打造成家文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的终生员工。

　　近几年来，我们始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，根据市场发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育模式，转变人才培养模式，积极探索多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过___%，但是按照为地方经济发展服务这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。首先，在办学指导思想上，要牢固树立服务意识，实现由过去被动服务

　　向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次，在人才培养模式上，要积极寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合;第三，在学生培养规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位需要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学习时就关注企业、热爱企业，提高学生的岗位能力和社会能力，培养德技双馨的实用型人才。

　　根据我们签订的校校、校企合作协议，一方面我们要按照企业的订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工;另一方面，我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定，邀请选派具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信，有各级领导的支持与帮助，有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力，合作办学一定能取得成功，使学校和企业及院校互利双赢、共同发展，为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。

　　谢谢大家。

　　校企合作致辞稿三：

　　尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

　　下午好!通过一段时间的积极筹备，经签约双方约定，今天，我们在这里隆重举行——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作办学的签约仪式。首先，请允许我代表——科技职业学院党委和行政对出席仪式的各位领

　　导、各位朋友，对参加签约仪式的dhl公司的张总及公司有关同志，表示最热烈的欢迎!对为这次合作办学做了大量工作的dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司人力资源部、作业部和我院管理工程系表示最衷心的感谢!二十一世纪是信息化、全球化、高科技的时代，这为高等职业教育提供了巨大的发展机遇。高等职业教育如何培养具有创新精神和创业能力，能适应信息化、全球化、高科技时代以及满足基层第一线需要的高层次实用型、技术型人才，已成为高等职业教育的重要课题。培养高级技术型人才的关键是实践性教学环节的落实，而实践性教学体系的建立决定了高职教育人才培养的特色。

　　——科技职业学院自建院以来，以“依托区域优势、铸造品牌名校”为办学宗旨，以培养高技能应用型人才为根本任务，追踪高新技术发展前沿，紧跟企业人才需求实际，实行开放式办学和产学教结合，并不断加强与企业、行业的交流合作，建立稳定的校外实验、实习、实训基地，加快建立新型人才培养的模式和途径。学院始终实行与外资企业“零距离”办学，实行学生在外资企业实习、实训不断线。

　　本次我院与dhl公司校外滚动式实习实训基地的成功创建，是一次校企“零距离”对接的成功实践，是校企双方经过了为期半年的精心准备，并在首批实训学生成功试运行的基础之上，深思熟虑、慎重考虑的结果，是一次先实践后签约，在实践基础上形成共识的结果，是我院开放式办学的又一次大胆创新。

　　首先，dhl实习实训基地所提供的岗位都是处于正常运转的企业真实岗位，学生所处的工作环境都是真实环境，执行的规范也都是职业标准，实习实训的项目均是学生今后要从事的相关职业及工作岗位。在这一真实环境下进行岗位实

　　践，不仅能培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，而且还能陶冶学生爱岗敬业的精神。其次，实习实训基地采用真实的考核制度，建立了一系列考勤、考核、安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范，使学生在实习实训期间便养成遵规守纪的习惯，为今后走上工作岗位形成良好的职业道德和企业素质打下坚实基础。同时，滚动式实习实训也是作为学生教学计划的一部分，是全体学生学业考核的必经过程，是一次真正意义上实现学校、企业、学生三位一体的有机结合。

　　此外，获得实习实训优秀的学生，不仅将获得学院的课程学分，而且还将获得外企老总颁发的证书，这为我院学生在未来的就业市场上进一步提升竞争优势提供了重要依据，这标志着学院在校企合作办学、开放式办学方面跨入了更高、更新的平台。

　　当然，好的开头只是成功的一半，面对未来我们必须认识到这只是万里长征的第一步。在此，我代表学院党委、行政希望管理工程系在今后的合作办学中，切实的维护、运行好dhl实习实训基地，把握实习实训过程中的每一个环节和细节，要有打持久战的准备与信心;希望我们的同学能够在思想上真正地珍惜每一个实习实训岗位，加强学习的针对性与主动性，不怕苦不怕累，不断提高动手能力与操作能力，同时也恳请dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中给予学院更大的支持和关心。

　　最后，祝愿——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作愉快，祝dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司事业蒸蒸日上，祝各位领导、各位朋友身体健康。谢谢大家!校企合作校长讲话稿(一)：

　　女士们，先生们：

　　大家早上好!今天很荣幸受邀站在这里发言，请允许我代表

　　职业技术学校对主办方“坂田街道人力资源服务中心”和协办方“深圳市真彩人才交流服务有限公司”的盛情邀请表示衷心的感谢!我校创建于___年，是公办的、全日制国家级中等职业学校。目前，学校是粤北地区唯一一所被教育部批准的“国家中职教育改革发展示范学校”立项建设学校。学校开设商务英语、会计、旅游服务与管理、电子技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、学前教育等___个专业方向。现有___个教学班，在校学历生___人。

　　学校以法律法规允许为前提，不断创新办学模式。目前，我校与佳的美等企业开展“车间进校”的“校中厂”的办学模式，与新美亚、兰赫美特等企业开展“冠名班”专业技能人才培养模式，与韦易达、罗氏纺织、威豹等企业开展“订单式”定向人才输送培养模式，与建兴、住电、光泓、比亚迪等企业推行“工学交替”工学结合的人才培养模式。每年我校在___月份、___月份都举办校园招聘活动，为___多名毕业生搭建就业平台。今天，我代表学校，热烈欢迎参会的企业到校参观指导，共同探讨法律法规允许的合作方式，共建双赢的校企合作。

　　今天，我还想与大家分享一个好消息!由于我校办学成绩优良，社会评价高，每年招生火爆，办学规模远远超出了原校区的承受能力。因此，市市政府高度重视，对我校进行了重新规划。现在已建成占地___多亩的新校区，今年___月份将整体搬迁完毕，并正式更名为“职业技术学校”。

　　最后，祝愿大家身体健康，步步高升!谢谢大家!校企合作校长讲话稿(二)：

　　尊敬的各位领导、各位来宾：

　　首先，我代表学校向在百忙中来参加这次签约仪式的各位领导和企业家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实职业教育服务重点项目建设暨校企合作推进会议精神的重要步骤，是我校推进办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也是我校深入践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实需要。这次签约仪式，标志着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。

　　我校是浉河区的中等职业学校，是国家首批重点职业高中，___年被省教育厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教育类等___个专业，其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术等。

　　校企合作是技能人才培养制度的创新，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律合作办学、订单培养，是我校办学的有益探索。我们将严格按照企业长远发展

　　的实际需求，坚持“做好人、读好书、选好路”的办学理念，严把“生源选择关、教育教学关、文化熏陶关”，树立学生老板理念、培养学生专家技能、练就学生军人作风，把学生打造成“家”文化意识浓、综合素质高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的“终生员工”。

　　近几年来，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，根据市场发展需求和企业岗位需要，不断调整专业设置，改革教育模式，转变人才培养模式，积极探索多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过___%，但是按照“为地方经济发展服务”这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。首先，在办学指导思想上，要牢固树立服务意识，实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培养学生向有针对性培养学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次，在人才培养模式上，要积极寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任教师和企业工程技术人员相结合;第三，在学生培养规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位需要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学习时就关注企业、热爱企业，提高学生的岗位能力和社会能力，培养德技双馨的实用型人才。

　　根据我们签订的校校、校企合作协议，一方面我们要按照企业的订单，定向为企业培养后备技能型人才，培训在职职工;另一方面，我们将邀请企业及高校领导和专家指导学校专业建设、指导专业课程设置和教学计划的制定，邀请选派

　　具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，企业也要接纳学生到企业的实习和教师的实践活动。我们深信，有各级领导的支持与帮助，有在座各位企业及院校领导的积极参与和共同努力，合作办学一定能取得成功，使学校和企业及院校互利双赢、共同发展，为振兴地方经济、促进社会发展做出我们应有的贡献。

　　谢谢大家。

　　校企合作校长讲话稿(三)：

　　尊敬的中铁十九局领导、老师们、同学们：

　　大家好!今天是个高兴的日子。我们迎来了尊敬的中铁十九局一行，在这里隆重举行“中铁杯职业技能大赛颁奖暨校企深度合作签约仪式”，这对于我们双方来说都是一件可喜可贺的大事，它标志着我们校企之间的合作即将拉开新的序幕。我代表学校党委、行政对中铁十九局各位领导、各位朋友的到来表示最热烈的欢迎，对为这次技能大赛暨签约仪式圆满成功做出大量工作的朋友们、老师们、同学们表示衷心的感谢!中铁十九局集团有限公司是国家铁路综合工程大型一级施工企业，是一支修建铁路、公路、承担市政建设、工业与民用建筑、设备安装、火电、水利水电、机场港口、矿山建筑与安装的大型专业施工队伍，是集施工、设计、科研为一体的国有大型企业集团，我们能与这样国内外、事业辉煌的大型企业进行深度合作，这无疑是对我院以往办学成绩、办学实力的充分信赖，也是对我们以往的友好合作的肯定和总结，更拉开了我们在新形势下更深入的、全方位合作的序幕。

　　校企合作和职业学院与学校接轨，学校和企业双方共同参与人才的培养过程，采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，培养企业所需应用型人才的办学模式，也即是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。对高职院校而言，走校企合作之路，争取并依靠企业的支持和参与，主动服务企业的需求，是培养高素质技能型人才，实现职业教育又好又快发展的根本途径。一手抓规模、抓速度一手抓质量、抓内涵，两手都要“硬”起来，高职教育就必须面向市场、开放办学、为企业服务。我们今后一定以国家大型骨干企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移的走产、学、研一体化的道路，要在与大型企业的合作中实现优势互补、利益共享，从而进一步增强学校发展的后劲和活力。

　　各位来宾、老师们、同学们，校企合作和企业、学校、学生、乃至社会共赢的重要举措，是新形势下，学校、企业和社会践行科学发展的必然选择。我也深信，在中铁十九局各位领导的支持和关心下，我院与贵公司的合作一定能取得更大的圆满成功，我们培养技能型人才发展的路子一定会越走越宽、越走越辉煌。最后，祝我院和中铁十九局在合作中能够资源共享、优势互补、合作共赢、友谊长存、越办越强!最后，我衷心的祝愿中铁十九局集团公司再创辉煌，祝我们的学院蒸蒸日上，兴旺发达!

篇六：校企对接座谈会发言

　　尊敬的各位领导、各位企业家，各位家长、老师、同学们：

　　大家上午好!人间四月，春色宜人，万物勃发!在这美好的日子里，石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了，首先，请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢!大力发展职业教育，是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前，中职教育的重点是深化教育改革，而改革的根本点就在于校企合作，可以说，没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校，我们一直重视开放办学，在校企合作方面做了积极的探索：先有依托行业企业联合办学、开展订单培养;后有引企入校，共建实训基地;我们还大胆尝试校企合一，自办实体。今年，学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召，开展了企业大回访活动，共计有126位老师深入到185个企业，去聆听企业声音，探寻企业需求，以兹改善自身工作。

　　企业是职业教育的坚强后盾，也是职业教育的直接受益者，今天，我们把企业家请进来，成立校企合作专家指导委员会，目的就是向企业问计，请企业家指导，在与企业的深度合作中，找准定位，办出特色，革故鼎新，提升质量。我衷心希望，各

　　位企业家在百忙之中，抽出宝贵时间，经常到学校来，让我们的师生时常听到你们的声音，实现工业文化进校园、企业文化进课堂，使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。

　　天道酬勤，汗水凝金!我相信，随着校企合作步伐的加快、范围的拓展，校企合作必将为双方带来更多的合作、互利与共赢，也必将为石家庄的经济和社会发展做出更大贡献。各位企业家，让我们密切联系，通力合作，共担重任，再创辉煌。

　　最后，祝各位领导、企业家和学生家长身体健康，事业有成!谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇2尊敬的铜冠物流的各位领导、亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好!我是铜陵学院工商系物流二班的朱敏,今天十分有幸的能够成为工商系物流专业的学生代表站在这里发言。首先我谨代表物流专业所有同学，感谢铜陵学院和铜冠物流共同提供这个完美的合作平台。其次，今天我们隆重的迎来了铜冠物流与铜陵学院校企合作的大好日子，在这里，我再次代表所有同学，对出席“铜冠物流与铜陵学院校企合作仪式”的各位领导、老师表示诚挚的问候和衷心的感谢，谢谢你们努力为我们提供了这样的锻炼平台，教育培养我们,更要感谢我们工商系领导、老师对我们的关心、鼓励与支持!为了响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分发挥

　　学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。铜陵学院作为应用型本科高校，学院领导及系领导为了贯彻这一精神，倾力与铜陵本地特色企业铜冠物流合作，为铜陵学院物流专业的学子提供了锻炼平台。我们铜陵学院为了成为一优秀且成功的应用型高校，始终抓住四个相互衔接：一是通识教育与职业教育;二是科学教育与人文教育;三是基础理论教育和专业教育;四是理论教育与实践教育。而今天铜冠物流与铜陵学院工商系物流合作平台的诞生，正是完美体现了这样的一个理念。

　　铜陵有色金属集团铜冠物流有限公司，98年成立，有着9个分公司，三个子公司，年货物运输能力达700万吨，作为安徽省十强企业，国家AAA级物流企业，自03年至今，已连续九年获得安徽道路运输先进单位，10年更是获得“安徽省质量奖”称号。这样优秀的企业为我们提供这样优秀的平台，我作为铜陵学院10级物流专业的学生，在这里说出所有同学的心声：不甚感激。我们在座的全体学生，作为校企合作的主体收益者，受到各方各级领导的如此重视与厚待，不胜感激，真可谓机遇难得，责任重大，使命光荣。有了这个平台，我们可以将我们所学的理论知识与物流实际运作相结合，以便将来我们更加迅速的融入物流的工作环境。当然，也可以在未来的企业的工作中，展现出我们作为铜陵学院应用型本科高校学子的魅力与风采。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。校企联合是学校发展的需要，也是企业发展的需要，是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的"良好举措。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要校企真诚的合作，必能达到相互促进、共同发展的目的。而铜陵学院高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高，学校的办学质量也得到了社会的广泛认可。相信我们学校的参与合作的有志学子必能为铜冠物流的进一步发展贡献出自身的一份力量。

　　当然，完善的合作体制不是一朝一夕就能形成的，需要一个从量变到质变的过程，需要一个长期的积淀，最终的目标是促进人才培养从“技能型”向“应用型”转变，通过这一转变来加速企业的发展。请领导和老师们放心，我们一定把今天的仪式作为新的起点，牢记教诲，担当责任，学以致用，不辱使命，努力提高完善自己，以将来承担更多的社会责任，实现自己职业人生价值而努力奋斗!在此，我代表物流专业全体同学以青春的名义庄严宣誓：我们是新时代的大学生，风华正茂，俊秀少年。

　　我们憧憬未来，渴望遨游蓝天，立志搏击沧海。

　　我们深知累积涓涓之细流可成恢恢之江海

　　我们决不负父母养育之恩，师友规劝之德

　　我们紧跟时代潮流，更新观念自强不息生生奋斗

　　我们携手同心，互帮互助，用我们的双手创造属于我们美好的明天。

　　不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨

　　我们将带着顽强的微笑，去赢的志在必得的辉煌

　　我们将以我们的实际行动，为学校添彩，为老师增光

　　更为铜冠的未来贡献出我们的热量与能量

　　最后祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利，身体健康!祝愿我校与铜冠物流的合作迈上新台阶，创造新辉煌!谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇3各位领导、各位企业家、同学们：

　　上午好!今天，我们满怀喜悦之情，在这里隆重举行校企合作签约仪式。在此，我代表学校领导班子向在百忙中前来参加这次签约仪式的各位领导和企业界的朋友表示热烈的欢迎!向长期以来关心、支持我校办学发展的社会各界、媒体朋友，致以崇高的敬意和衷心的感谢!这次签约仪式，是我校和在座企业反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实国家中等职业教育改革发展示范校项

　　目建设的重要内容，是我校推进“校企合作、工学结合”办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也有助于企业领先一步吸纳更多的优秀人才，是学校与企业实现共赢的一项重要举措和现实需要。这次签约仪式，标志着我校与企业在合作办学方面迈出了新的一步。

　　在上级部门的关怀指导下，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，提出了“扩大办学规模，加强内涵建设，提高办学层次，提升学校形象”的办学目标，并提出了“灵活开放办学，校企合作办学，多种形式办学”的具体要求。今天举行校企合作签约仪式，启动校企协作、供需见面，就是我校深化校企合作的具体行动。

　　校企合作是技能人才培养制度的创新，它是重技能训练、重培养质量，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。具有鲜明的时代特点。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律。

　　实践证明，校企合作培养出来的学生既有扎实的文化专业知识基础，又有与岗位能力要求相对接的专业技能。校企合作培养出的学生，企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。

　　最后，让我们以签约挂牌为新的契机，努力实现学校参与、企业参与、社会参与和学生参与的良好氛围，为大力发展我国职业教育作出新的贡献。

　　谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇4尊敬的校长：

　　大家好！

　　今天，我代表公司与学校签订人才战略合作协议，并在贵校挂牌成立“人才培养基地”，对于双方来说，是一件具有非常深远意义的事情。双方的合作不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供了就业实习平台，提高学生的实践能力，增强他们参与社会竞争的技能。这是一件可以达到学生、学校、企业多赢的大好事。

　　学校是省一级重点中等职业技术学校，具备30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务经济的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势。这正是学校与企业建立长期、健康、稳定的战略合作的基础。

　　首先，前期合作关系健康良好。应该说，今天的战略合作协议签订仪式，是前期各项合作深入的结晶。自今年8月份第一次对接合作事宜以来，双方就本着坦诚、互信的原则，陆续开展了系列活动。如，在贵校营销专业成立了××班，我公司常务副总经理举行薪酬福利、企业文化等的宣讲，全程支持贵校体艺节活动等等，双方持续、深入的合作，让学生们更加了解公司。

　　第二，持续扩大合作范围。为了强化与贵校的合作，给学生

　　提供更多的实践和就业平台，我公司已经将近百家店铺地作为××班学员的实习基地，优先留用优秀毕业生，为实习生和优秀毕业生安排了实习保障和就业薪酬。同时，我们将关注××班学员的实践课程培训，针对性的开发各类课程，借助区位优势，通过“走进来”和“带出去”的方式，真正为学员的技能提升提供基础。我们还支持校园开展各类文体、艺术活动，为员工的业余文化生活添彩；设立××奖学金，为优秀学生提供支持；开展针对性的校园招聘活动，给予优秀学员锻炼和学习的机会。在条件允许的情况下，我们可以就合作范围进一步扩大到其他专业，为更多的学子提供学习和就业的平台。

　　第三，期待优势互补结硕果。作为一家快速发展的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会在未来的竞争中占有更多的市场份额。与学校的强强联合、优势互补，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化平台，为社会构建和谐氛围贡献力量。我相信，在双方的共同推动下，我们的合作必定结出累累硕果。

　　校企合作座谈会发言稿篇5尊敬的长涌主任、永洲厅长、各位企业领导、各位来宾、朋友们、同志们：

　　大家上午好！

　　在省委、省政府的亲切关怀和大力支持下，在省经委和省

　　教育厅的正确领导和精心组织下，我院校企合作大会今天隆重拉开了序幕。谨此，我代表黑龙江工商职业技术学院向前来参加大会的各位领导、各位企业界的来宾和新闻界的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　为贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，进一步推进校企合作办学模式和产学结合人才培养模式的改革，提高高等职业教育的人才培养质量，构建“校企合作，工学结合，优势互补，资源共享”的办学模式，努力为振兴东北老工业基地培养更多技能型人才，促进我省经济又好又快地发展。本着充分依靠行业企业发展职业教育的原则，省经委特召开此次校企合作对接洽谈会议，这次大会的创新意义在于政府搭台，企业与高校“联姻唱戏”，构建双向选择的“大超市”，供需直接见面，以市场为导向，推动职业教育的改革和招生就业工作。通过这次大会，我院将放大校企资源和人才共享的互补优势，旨在实现“三个推进”，一是推进供需见面，实施“订单”教育；二是推进校企联手创办培训和实习基地；三是推进学生就业，拓宽双向选择的渠道。有效地向社会、政府领导、向企业界做到“三个展示”，一是展示我们办学的质量和特色，二是展示我们的精神风貌和校园文化，三是展示我们为企业服务的诚心和实力。

　　我院举办职业技术教育已有50多年的历史，黑龙江工商职业技术学院高职办学五年来取得了丰硕的办学成果。学院现占

　　地31万平方米，总建筑面积18万平方米，一栋12层27000平方米的综合教学主楼，六栋宿舍楼，一栋图书馆楼，一栋实验楼，一座室内体育馆，一座13万平方米东北地区最大的校外工科实训基地，一座标准塑胶运动场和1400平方米的音乐喷泉广场、3000平方米的篮（排）球场，13个计算机实验室，27个多媒体教室，4个语音室，一个国家级数控实训基地，78个省内外实习基地。1万平方米的游泳馆和3万平方米的住宅楼正在兴建之中。学院构建了一支文理工结合、梯队结构合理、适应性强的专兼职教师队伍。现有专任教师411人，其中，教授33人，副教授148人，具有研究生以上学历的教师105人，“双师型”教师196人。目前，学院在校生7000多人。

　　我院共设有13个教学系部，会计统计系、财政金融贸易系、工商管理系、经贸外语系、计算机与信息管理系、社会科学与行政管理系、机械工程系、电子工程系、热能环保工程系，研究生部、基础部、培训部和成人教育部，开设了37个高职专业。通过组织四次高职教育大讨论，学院确立了“以工科为主，工商结合，兼办文理的高级蓝领学院，为东北老工业基地改造培养高级技能型人才”的发展定位，确定以市场为导向的专业人才的培养层次和学生特长能力的指标体系，打造工商品牌，努力培养“德智体能心”全面发展的五星级大学生。

　　近两年，学院就业工作呈现了良好的局面。建立了毕业生就业信息网，密切校企合作，为学生的就业打开渠道，畅通出

　　口，全面提升学生的就业率。学院一直坚持“全院围绕教学转，教学围着就业转，就业围着市场转”的办学指导思想，通过反弹琵琶指导教学，遵循“内练技能，外树品牌，编织网络，拓宽出口，就业为本，指导教学”的基本思路，通过加强教学改革和就业力度，为社会培养了一大批能树起特长品牌的、有市场的、适销对路的人才。学院大力发展“订单式”教育，2006年我院应届毕业生一次性就业率达89%以上，一些工科专业的就业率达到100%，很多学生被招聘到中海油、中石化、三大动力等大型企业就业。今年3月11日中央电视台《新闻联播》对我院就业工作进行了报道，在北京“两会”上引起了较大反响。

　　在今后的就业工作中，学院将长期编织企业网络，找准市场定位，打开就业通道，立足于为地方经济服务，打造学院的专业特色和技能人才培养品牌，形成校企按需组合、相互支持、集合优势、共同发展的长效运行机制。今天下午13：00，在主楼一楼大厅设10个展台，向企业汇报展示高职专业人才和企业培训的实力，欢迎各位企业家予以指导和选择。

　　此次校企合作大会开在了学院迎接高职评估争创示范和争当全国文明单位的改革与发展的关键时期；开在了全国大学生就业服务年和全面迎接党的十七大的关键时期，学院将抓住这次难得机遇，积极发挥校企合作的优势，加大推进工学结合力度，以企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移地

　　走产、学、研一体化的道路，今天到会的各企业的各位领导将是我们终生合作的朋友，我们一定急企业所需、帮企业之所忙，动员全院的专家教授和实验室的资源，竭诚为企业服好务，把我们学院建成为您们输送人才的摇篮、为您们员工培训的基地和咨询策划的外脑。建立宽口径和深领域的精诚合作。

　　我们相信，在省委、省政府的亲切关怀下，在省经委和省教育厅的正确领导下，通过大会的胜利召开，进一步落实全国和全省职业教育会议精神，以迎评为契机，借大会的东风，与时俱进，改革发展，为促进我省经济建设又好又快地发展，为教育做出更大的贡献！

篇七：校企对接座谈会发言

　　校企合作座谈会发言稿范文

　　尊敬的县人民政府罗副县长、县教育局叶书记、俏天下家居用品有限公司李总、各位来宾、各位学员：

　　大家好!

　　今天，各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦，风尘仆仆地赶来出席荔浦职校成人在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式。在此，我代表荔浦职校全体师生员工向与会的各位领导，表示衷心的感谢，向俏天下家居用品有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。

　　今后荔浦职校将在各级领导的指导下，坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针，加大力度搞好“送教入企”工作，进一步增强荔浦职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力，为构建社会主义和谐荔浦贡献力量。把荔浦职校打造成为支持荔浦地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基地，为进一步提升荔浦的职业教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。

　　学员们，从现在开始，你们就是荔浦职校的学生了!希望你们一定要认真学习，虚心求教，以锲而不舍的精神，圆满完成学习任务，争取为企业的发展贡献更大的力量。

　　我校这次“送教入企”活动得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在这里让我代表荔浦职校再一次表示最衷心的感谢，祝我们的俏天下家居用品有限公司生意兴隆，祝我们的俏天下家居用品有限公司与我校的合作万事顺意!

　　谢谢大家!

　　同志们：

　　今天我们在这里召开这个校企合作座谈会的目的是促进企业和学校的沟通，并希望通过这样的沟通加深企业和学校之间的相互了解，促进校企双方的合作，实现校企共建双赢。

　　下面，请各企业负责人介绍一下用工需求情况。

　　下面，请各位校长介绍一下毕业生就业意向等情况。

　　通过刚才的交流沟通，我相信企业和学校对双方的需求都有了详细的了解，也有了初步的合作意向。应当讲，我们组织此次座谈会有三方面好处。

　　一是校企合作有利于企业实现又好又快发展。目前，园区企业日益发展壮大，用工数量大幅上升，今年园区企业用工的缺口很大，尤其是具有一定知识技能的专业技能人才紧缺，招工非常困难，用工荒严重制约园区企业的进一步发展。而学校作为“人力资源中心”，是培养既有良好职业素质又有很强操作技能的应用型人才的摇篮，企业通过与学校的对接，可以解决自己专业技能人才紧缺的困难。我相信，通过学校为企业提供大量具有专业技能的"人才，企业一定能够提高生产效率，创造更多产值，实现又好又快发展。

　　三是校企合作有利于校企双方的互利双赢。通过校企合作，校企双方可共同参与、资源共享、优势互补、相互协作，为企业的竞争与发展培养“留得住、用得上”的专业人才。在今后的合作中，学校和企业可以实施“订单式”人才培养，为企业定向培养专业人才。这样，校企双方可以充分发挥企业、学校各自优势，形成企业用工，学校育才双赢的大好局面。

　　今后，我们还将着力为企业和学校搭建交流合作的平台，继续为校企共建合作提供服务，促进企业和学校的双向交流，不断推动校企共建深入发展，为企业发展和学校教育水平提高做出贡献。

　　尊敬的院长、董事长：

　　大家好!

　　今天，我代表

　　有限公司热烈欢迎

　　学院

　　院长莅临我公司进行考察访问。

　　院长的到来，必将进一步深化双方合作，通过这一次互动，将把双方的合作提高到一个新水平。我们双方的合作已历八载，这八年的合作，我们取得了丰硕的成果，积累了丰富的经验，结下了深厚的友谊，真正成了一家人。通过合作共建，我们取得了校企双赢，我们公司吸引更多的优秀毕业生来企业就业，提高了公司人才引进的水平，同时也为学校毕业生提供了就业和实习平台，提高学生的实践能力，提高了学员参与社会的竞争技能。

　　##学院是一所省内建筑领域的重点职业技术学院，积淀了30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务建筑领域的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势，为进一步深化校企合作打下了良好的的战略基础。

　　下面，我先回顾一下近年来双方合作的工作成效。

　　第一，双方合作关系健康良好。自签订校企合作协议以来，我们公司每年都要到学校进行一次招聘，每年都从应届毕业生中挑选一批优秀学员充实公司现场监理人员队伍。学校也能够经常性地或来公司或电话联系，关心毕业学员的成长，和公司进行深入地交流，不断地通过毕业学员的成长情况改进教学重点和思路。公司也能够及时与学校联系，提出我们对学校的教学建议，双方的交流与合作不断得到深化。

　　第二，公司对毕业学员的培养。公司对每年吸收进来的学员能够有针对性地培养，学员们也都通过自己的努力工作，既在技术上不断进步，也能在提高社会竞争

　　力方面不断成长。对于每一批新学员，我们都先进行公司管理制度培训，然后再进行岗前培训，让他们能够很快进入监理工作的角色。下工地以后，公司都会指定有经验的监理工程师进行一对一的指导和帮助，使他们在工作中能够抓住工作重点，也能找准努力和奋斗的方向。公司总师办每年按计划对毕业学员进行专题技术培训，年终，总工程师和工程部对毕业学员进行技术考核。所有这些做法，使得他们都能够在比较短的时间里，各方面都有了长足的进步。目前已经有相当一批毕业生已经晋升为专业监理工程师，还有一批毕业生也是监理员队伍中的中坚力量。

　　第三，期待进一步强强联合。我们作为一家具有远大发展目标的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会占有更多的市场份额，才能在激烈社会竞争中立于不败之地。对此我们公司内部也多次召开专题会议，研讨人才引进、人才培养和人才建设工作格局，制定了“人才强业务，人才强公司”的发展战略，我们认为，要开创公司发展的新局面，我们深深期待与贵校进一步深化合作，我们的发展希望得到贵校的大力支持。继往开来。

　　接下来，我想就校企合作的未来发展谈几点设想。

　　要进一步扩大校企合作，把校企合作的水平提高到一个新高度。为了实现这一目标，我觉得我们可以做好以下几项工作。

　　一是建立校企联络机制，指定专人进行对接。双方共同制定联合工作计划，并加强工作交流，互相反馈相关信息，这样既能将企业所需人才信息及时能在学校招生、分科和教学内容上有的放矢，也能将学校教学情况及时告知企业，使企业在人才建设方面有较大的空间。

　　二是加强企业管理和学校教学互动。学校在教育培训方面有强大的师资力量，在企业遇到技术难题或者需要技术功关时，学校能给予支持，在理论方面，学校可以选派一些骨干教师来企业进行培训，不断提高企业从业人员的理论修养，提高实际工作中的理论指导。企业在工作实践方面有丰富的经验积累，而这些经验都是学

　　三是将校企合作经验不断融入学校全面建设和企业文化建设中。通过不断地互动和沟通，不断总结校企合作经验，上升到理论水平，积累一些相关资料，作为传承的文化积淀。还要加强宣传工作，使得校企合作经验在全社会造成广泛的影响，进一步扩大企业和学校的社会影响，为学校和企业的发展迎来新的机遇。

　　各位领导和同志们，校企合作前程远大，校企合作，合作共赢。我们相信，校企合作这个平台，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化平台，为社会构建和谐氛围贡献力量。

　　让我们与时俱进，继往开来，共同开创校企合作的新局面，在双方的共同推动下，我们的合作一定能够迎来崭新的未来。

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