庸懒散浮拖自查自纠报告6篇

庸懒散浮拖自查自纠报告6篇庸懒散浮拖自查自纠报告　　庸懒散浮拖自查自纠报告范文　　庸懒散浮拖自查自纠报告范文在全市部署开展整治“庸懒散浮拖”问题专项整治工作后，某某局在不折不扣完成市委下面是小编为大家整理的庸懒散浮拖自查自纠报告6篇,供大家参考。

篇一：庸懒散浮拖自查自纠报告

　　庸懒散浮拖自查自纠报告范文

　　庸懒散浮拖自查自纠报告范文在全市部署开展整治“庸懒散浮拖”问题专项整治工作后，某某局在不折不扣完成市委规定动作的同时，结合行业特点，统筹兼顾，精心策划专项整治工作方案;并着力在领导班子和领导干部等层面查找查摆问题。通过查摆，我局机关建设总体工作表现良好，能够认真落实党风廉政建设和机关效能建设的总体要求，在事务多、改革多、人数少、基层基础有待推进的情况下，部分专业同志常年节假日工作加班，得不到休息。但在具体工作和学习中还存在一些问题，现对开展存在问题查摆剖析情况报告如下：

　　一、查摆出来的主要问题(一)有些干部对自身的要求不够严格，工作缺乏主动性，工作标准不高，不注重学习，工作方式方法因循守旧，墨守成规，运用计算机审计等创新意识不够强。审计业务能力有待提高，进取意识也有待加强。

　　(二)个别干部对工作缺乏热情，责任心和为民服务意识不够强，对工作有畏难情绪，工作效率不高。

　　(三)个别干部的工作纪律比较散漫，存在迟到早退、串岗、上班上网做与工作无关的事情等懒散现象。

　　二、问题产生的原因针对问题，我局进行了认真全面的剖析，经剖析存在问题的原因主要有四个方面。

　　(一)素质不够高。一是学习不够，思想素质、理论素养、认识水平不高。一些同志对新形势下的新理论学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行

　　为上的一些偏差;二是少数干部存在办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、追求安逸现象。

　　(二)活力不够足。一是仍有少数同志看不清形势，思想陈旧，观念落伍，跟不上日新月异的某某发展改革工作形势的发展，缺乏紧迫感和危机感;二是少数同志长期从事专业工作、默默无闻，埋头苦干、提拔无缘，偶有情绪。;三是少数同志参与单位集体活动的热情不高，集体荣誉感、自豪感不强，有的干部，面对发展改革的新形势，总感觉自己年龄已经偏大，活力是年轻人的事，参与的积极性不高。

　　(三)动力不够强。一是少数同志缺乏开拓创新意识，工作中依赖思想严重，缺乏主动性，遇到疑难问题不是千方百计把它搞懂搞透，而是寄希望于别人，绕着道走。无论是思想意识还是工作上，有存在“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是“应付”了事;二是有效地激励、竞争机制还没有真正建立。

　　在用人上，由于良好的选拔人才的渠道还不够畅通，方式方法还不尽合理，不能做到人尽其才，才尽其用。

　　(四)宗旨观念弱。自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有牢固树立，没有真正付诸实践。作为机关工作人员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，宗旨意识淡薄，世界观、人生观、价值观念的偏差，精神颓废，丧失斗志。作风实际上是一个人的内在素质的表现。

　　二、下一步整改措施。治理“庸懒散浮拖”工作能否取得实效，关键在整改。针对存在问题，我们通过认真剖析原因，将积极从以下几个方面进行认真整改。

　　1、加强学习，努力创建学习型机关。加强政治理论学习，用科学理论指导财政工作;加强财政财务专业知识学习，强化对干部职工业务工作培训，继续完善定期学习制度，鼓励干部职工掌握新知识、新文化，提高综合素质;加强政策文件学习，深刻理解党委决策部署和政策要求，指导业务工作实践。

　　2、积极工作，提升办事效率和质量。对现行办理流程进行梳理、整合和修订细化，重点对财政资金申请拨付和财政投资建设工程管理办法进行修订，简化手续，提高办事效率。积极主动开展工作，缩短办事时间，争取最快速度高质量完成各项财政审核环节工作，服务全镇发展大局。

　　

　　

篇二：庸懒散浮拖自查自纠报告

　　在全市部署开展整治庸懒散浮拖问题专项整治工作后，XX局在不折不扣完成市委规定动作的同时，结合行业特点，统筹兼顾，精心筹划专项整治工作方案;并着力在领导班子和领导干部等层面查找查摆问题。通过查摆，我局机关建设总体工作表现良好，能够认真落实党风廉政建设和机关效能建设的总体要求，在事务多、改革多、人数少、基层根底有待推进的情况下，局部专业同志常年节假日工作加班，得不到休息。但在具体工作和学习中还存在一些问题，现对开展存在问题查摆剖析情况报告如下：

　　一、查摆出来的主要问题(一)有些干部对自身的要求不够严格，工作缺乏主动性，工作标准不高，不注重学习，工作方式方法因循守旧，墨守成规，运用计算机审计等创新意识不够强。审计业务能力有待提高，进取意识也有待加强。(二)个别干部对工作缺乏热情，责任心和为民效劳意识不够强，对工作有畏难情绪，工作效率不高。(三)个别干部的工作纪律比拟散漫，存在迟到早退、串岗、上班上网做与工作无关的事情等懒散现象。二、问题产生的原因针对问题，我局进行了认真全面的剖析，经剖析存在问题的原因主要有四个方面。(一)素质不够高。一是学习不够，思想素质、理论素养、认识水平不高。一些同志对新形势下的新理论学习、理解不够透彻和深入。

　　没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差;二是少数干部存在办事拖拉、工作推诿、纪律松散、追求安逸现象。

　　(二)活力不够足。一是仍有少数同志看不清形势，思想陈旧，观念落伍，跟不上日新月异的XX开展改革工作形势的开展，缺乏紧迫感和危机感;二是少数同志长期从事专业工作、默默无闻，埋头苦干、提拔无缘，偶有情绪。;三是少数同志参与单位集体活动的热情不高，集体荣誉感、自豪感不强，有的干部，面对开展改革的新形势，总感觉自己年龄已经偏大，活力是年轻人的事，参与的积极性不高。

　　(三)动力不够强。一是少数同志缺乏开拓创新意识，工作中依赖思想严重，缺乏主动性，遇到疑难问题不是千方百计把它搞懂搞透，而是寄希望于别人，绕着道走。无论是思想意识还是工作上，有存在完成任务，交差的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是应付了事;二是有效地鼓励、竞争机制还没有真正建立。在用人上，由于良好的选拔人才的渠道还不够畅通，方式方法还不尽合理，不能做到人尽其才，才尽其用。

　　(四)宗旨观念弱。自身定位不准，全心全意为人民效劳的宗旨没有牢固树立，没有真正付诸实践。作为机关工作人员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，宗旨意识淡薄，世界观、人生观、价值观念的偏差，精神颓废，丧失斗志。作风实际上是一个人的内在素质的表现。

　　二、下一步整改措施。

　　治理庸懒散浮拖工作能否取得实效，关键在整改。针对存在问题，我们通过认真剖析原因，将积极从以下几个方面进行认真整改。

　　1、加强学习，努力创立学习型机关。加强政治理论学习，用科学理论指导财政工作;加强财政财务专业知识学习，强化对干部职工业务工作培训，继续完善定期学习制度，鼓励干部职工掌握新知识、新文化，提高综合素质;加强政策文件学习，深刻理解党委决策部署和政策要求，指导业务工作实践。

　　2、积极工作，提升办事效率和质量。对现行办理流程进行梳理、整合和修订细化，重点对财政资金申请拨付和财政投资建设工程管理方法进行修订，简化手续，提高办事效率。积极主动开展工作，缩短办事时间，争取最快速度高质量完成各项财政审核环节工作，效劳全镇开展大局。

　　3、强化监管，建立健全考勤考核管理制度。分局办公室加强上下班考勤、会议、学习、值班等登记管理，实行年终绩效考核，奖勤罚懒，坚决治理和杜绝干部懒散行为，保持机关良好作风。

　　开展集中治理庸懒散浮拖专项工作，是党委改良工作作风、密切联系群众的重大政治任务，我们将坚持边整边改，坚持把整改落实贯穿整个治理工作的全过程，不断解决活动中出现的突出问题，确保治理工作取得实效。

　　

　　

篇三：庸懒散浮拖自查自纠报告

　　庸懒散浮拖自查报告

　　篇一：个人庸懒散浮拖自查报告材料个人庸懒散浮拖自查报告材料【个人庸懒散浮拖自查报告材料】按照部门《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文件

　　精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：

　　一、存在问题(一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。(二)治懒方面。平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。(四)治浮方面。工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。(五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。二、产生问题的原因

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　　1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

　　2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工

　　作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

　　3、自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲究精益求精;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

　　4、创新意识不强。这是造成工作作风不实、拖沓的直接原因。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

　　三、整改措施今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。爱岗敬业，教书育人，严谨治学，求实创新。(一)应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，使自己成为一个德才兼备的合格教师。(二)在教育教学工作中，如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，要逐步克服懒惰的不良习惯，要通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心，增强爱岗敬业、为人师表的精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。(三)纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作

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　　中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。

　　(四)作为一名教师要廉洁自律。不论是在工作中，还是在生活中，都要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，积极发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，努力做到廉洁自律。

　　，/篇二：庸懒散浮拖个人自查材料

　　整治庸懒散浮拖个人自查材料按照学校《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：一、存在问题(一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。(二)治懒方面。平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。(四)治浮方面。工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处

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　　理问题缺乏耐心。(五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为

　　自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响

　　了学校工作的进度，甚至给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。二、产生问题的原因1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运

　　用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

　　2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

　　3、自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲究精益求精；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

　　4、创新意识不强。这是造成工作作风不实、拖沓的直接原因。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

　　三、整改措施今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。爱岗敬业，教书育人，严谨治学，求实创新。（一）应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，

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　　达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，使自己成为一个德才兼备的合格教师。

　　（二）在教育教学工作中，如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，要逐步克服懒惰的不良习惯，要通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心，增强爱岗敬业、为人师表的精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

　　（三）纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。

　　（四）作为一名教师要廉洁自律。不论是在工作中，还是在生活中，都要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，积极发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，努力做到廉洁自律。

　　篇三：“慵懒散浮拖”自纠自查报告“慵懒散浮拖”自纠自查报告今天我们召开整治“慵懒散浮拖”专题会，主要是针村办公室存在的问题，

　　开展专项治理，切实加强和改进我们的工作作风。对执行力不强、进取意识不强、精神萎靡不振、工作纪律散漫、工作效能不高、领导管理缺位等六大问题我们展开自查自纠。

　　一、存在的问题原因分析（一）是没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　（二）是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。没有以严格的标准严格要求自己。

　　（三）是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够不严谨，存在“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过考虑会造成什

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　　么影响和后果。二、整改措施和办法通过这次的自查自纠，在以后的工作中我们要强化责任意识，牢固树立有权

　　必有责、失职必受罚的责任意识，增强危机感和责任感，把思想统一到干事上，把精力集中到创业上。凡是职责范围内的工作，必须尽职尽责地做好，决不推诿扯皮、敷衍塞责；凡是上级交付的任务，必须不折不扣地完成；凡是涉及群众利益的事情，必须千方百计地办好。同时，强化能力素质学习，提升工作能力，提高干事创业的热情。转变工作作风。要始终对工作保持激情，把敬业作为立身的资本，把岗位当作实干的舞台，努力改进思想方法和工作方法。要时刻牢记党风廉政的各项规定和要求，低调做人，强势做事，消除侥幸心理，筑牢思想防线。

　　为切实转变干部作风，进一步提高干部执行力，提升村办公室人员工作质量、工作效率和工作水平。以解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风；以绩效管理和监督检查为抓手，探索长效机制，提高行政效能，推动任务落实；以问事、问效、问责为手段，解决当前存在的庸懒散等突出问题，提高积极主动工作的热情，加强凝聚力，提高战斗力，为加快荆门经济建设提供有力的组织保证。

　　重点治理办事拖拉、服务态度差、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛、管理不严等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为、办事浮夸、办事拖拉、推诿扯皮等问题。具体内容主要包括：

　　（一）治庸提能。克服平庸作风，以整治“不在状态、不敢担当”为重点，着力解决“精神不振、能力不强、创新不够”的问题。

　　（二）治懒增效。克服懒惰作风，以整治“不作为、慢作为”为重点，着力解决“执行不力、效率不高、服务不优”的问题。

　　（三）治散正气。克服散漫作风，重点解决纪律涣散，迟到早退、工作期间酗酒、参与赌博；上班玩电脑游戏、上网聊天、擅离职守、随意串岗脱岗，群众意识、服务意识淡薄，着力解决“管理不善、作风不实、律已不严”的问题。

　　（四）治浮增实。克服心态“浮躁”，作风“漂浮”，成绩“浮夸”等行为，

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　　重点落实各项规章制度，将岗位责任细化到全年目标考评的各个环节，大力提倡说实话、办实事、见实效的工作作风。

　　（五）治拖抑怠。克服办事拖拉、推诿扯皮等“怠慢”行为。重点在村两委中严格实行目标绩效管理，加强考核，促进工作效能的不断提高。

　　加强组织领导，落实责任制。村全体干部职工要高度重视进一步加强村两委效能建设的重要性和必要性切实强化村两委效能建设。加强督促检查，严肃查处违纪行为。处理一批反面典型。同时，要治理“庸懒散”行为过程中出现的新情况和新问题，及时引导全体工作人员提高自身素质，认真履行岗位职责。加强制度建设，确保廉洁高效。进一步建立完善学习、会议、管理、公开、监督、处理等六类制度。认真查找制度建设中存在的薄弱环节，有针对性地完善，增强制度的约束力和可操作性，切实解决管理制度落实难的问题。通过加强制度建设和约束力，增强效能，达到廉洁，提升形象，服务经济，做出更大贡献。

　　通过这次自查自纠的学习，我们要以此为契机改掉“庸懒散浮拖”的不良风气，努力使整个建管系统工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。

　　二○一四年十二月三日

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篇四：庸懒散浮拖自查自纠报告

　　庸懒散浮拖情况自查报告

　　自从开展整治“庸懒散浮拖”问题以来，我局高度重视，制定了整改方案，成立了暗访组，不定期对各股室和个人随机暗访，对上班时间玩手机、打游戏、逛淘宝等教育工作不认真、精神不在状态的进行严格检查，并向群众公开举报电话，让全体党员干部接受社会监督。同时坚决执行上下班签到制度，并将考勤结果与年终绩效挂钩。加以解决有效解决了党员干部头昏、担当不力、为官不为等顽疾。现根据中共县民政局、县监察局《关于印发〈关于进一步增强干部作风建设活动的整改落实方案〉〈关于进一步加大案件力度的实施方案意见〉〈关于进一步落实“两个责任”的实施方案〉〈关于进一步大力推进廉政文化“八进”活动的实施方案〉的紧急通知》文件要求，将我局摸底情况报告如下：

　　一、庸懒散浮拖自查个别情况：

　　一是不存在关于不愿走基层，凭经验、想当然干事以会议贯彻会议，以文件抓好文件的问题。二是不存在关于工作“耍滑头”、办事踢皮球，办事效率低下的结构性问题。三是不存在关于大局意识差，不讲规矩、不守制度，会上不说，会后乱说，重大事项不请示报告，自由散漫、我行我素的问题。四是存在关于管理工作弊病不在状态的现象（李东福、格桑都机两位同志因病长期不能不能上班，单今年仍未按规定交病历证明，也没有按照长期病假规定执行病假），收悉纪委文件后，要求于本月22日前到单位提交卷宗证明，并严格按照病假经济政策规定执行；不存在迟到早退、溜岗溜会、开会打盹，上班开会玩手机、打游戏的问题。五是不存在关于办事不讲规则和程序，论“交情”讲“关系”，无视法纪、破坏公平的问题。六是存在关于才智差，安于现状，得过且过，马虎应付的问题，但都在整改中。七是不存在关于负责业务或分管工作长时间没有进展，大伙儿大的问题。八是不长期存在存在关于工作纪律松弛，擅离职守，上班时间从事与业务无关弊端的事情的问题。九是不存在关于不学习不熟悉岗位有关政策业务知识，不能正常履行履责的问题。十是不存在关于对应有几

　　个部门共同办理的事项，主办部门负责人不主动牵头协调，协办部门不大力推广配合，致使其他工作延误的问题。

　　二、大案件查处情况：

　　一是不存在关于针对政府投资项目工程建设，党员干部参与与入股参与工程建设与民争利的问题。二是不存在关于党员领导干部经商企业办或入股经商办企业、政府投资违法行为工程建设招标投标环节中的违规违纪项目的问题。

　　在今后的工作中，奥布希夫区将坚持在学中干，在干中学，把工作作风贯穿于工作的全过程。重实际、办实事、求实效，创造性地工作。努力克服“庸懒散浮拖”的思想，在工作中勇于开拓创新，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，急速迅速总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，认真执行确保各项工作任务落到实处。

　　

　　

篇五：庸懒散浮拖自查自纠报告

　　庸懒散浮拖自查报告

　　篇一：庸懒散浮拖个人自查材料

　　平庸、懒惰、漂浮、拖拉个人自查材料的整改

　　按照学校《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：

　　一、存在的问题

　　(一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。

　　（二）治疗懒惰。通常只做好自己的工作，尽量不做其他事情而不做他们，做得更少，犯的错误更少。在平时，学生们被要求在教育和教学中做更多的事情，但为自己做的事情更少。批评和自我批评没有很好地进行。有时他们会把自己的小缺点和错误混在一起，懒得完全改正。

　　(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。

　　（四）治理浮动。在工作中，有时工作作风不扎实、不浮躁。尤其是工作压力大、任务重时，往往浮躁。有时，当学生违反纪律，不再处于学习状态时，他们会对处理问题感到不耐烦。

　　(五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响

　　它对学校工作的进展产生了负面影响，甚至对学校领导层产生了负面影响，这是他们缺乏整体意识的表现。

　　二、产生问题的原因

　　1.思想体系不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能用在日常工作中，易怒的脾气和易怒的心理时有发生。放松了自我要求，忽视了自律、自我监督和自我完善。仅仅依靠自己的学习进行研究和思考是不够的。

　　2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

　　3.我对自己不严格。在工作中，有时思考和处理问题不够严谨。他们有“完成任务”的观念，不注重卓越；有时候，当你说话和做事时，你不会考虑你的身份和环境，也不会考虑太多的影响和后果。

　　4、创新意识不强。这是造成工作作风不实、拖沓的直接原因。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

　　三、整改措施

　　今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢

　　牢记宗旨，不断加强师德师风建设，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。热爱奉献，教书育人，严谨治学，求实创新。

　　（一）应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，使自己成为一个德才兼备的合格教师。

　　（二）在教育教学中，如果容忍和包容“懒惰”行为，必然会导致工作效率低下。我们要逐步克服懒惰的坏习惯，通过勤奋学习增强自信心和责任感，增强爱岗敬业、为人师表的精神，抵制不进取的倾向，努力克服懒惰和懒惰的行为。

　　（三）纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。

　　（四）作为一名教师，我们应该诚实自律。无论是工作还是生活,都要树立正确的世界观,人生观,价值观,克服安逸欲望,不断提醒和约束自己,积极发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统,坚决抵制拜金主义的铺张浪费,，享乐主义和极端个人主义，努力做到诚实自律。

　　篇二：整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告

　　懒惰的自我检查报告

　　福宝中学傅新民

　　通过认真学习和理解“平庸、懒惰、奢侈”专项活动的相关精神，深刻理解活动的内涵和要求，认真发现和整改自身存在的问题，有效提高对“平庸”、“懒惰”现象的理解和理解，“懒”、“浮”、“拖”、“软”，依法提高学生的综合素质和教学能力。现在谈谈关于你自己认知的一些经验。

　　一、对“治庸治懒治散治奢”的认识

　　所谓“平庸、懒惰、肤浅、软弱”现象，是指干部职工工作态度恶劣、缺乏动力、执行不力、管理松懈、效率低下。这种现象的出现，会导致拖延、服务态度差、工作标准低、创新能力弱、工作纪律松懈、上级要求落实不充分、不到位等影响工作绩效的因素，违反工作纪律。

　　当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。

　　二、试着找出你自己的问题

　　我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：

　　1.工作中有急躁情绪。表现：办公室事务很多。当手头有更多的工作时，有时会有某种不耐烦。

　　2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

　　3.工作量大，总结少。表现：工作中遇到的一些问题总是集中在努力工作上，缺乏事后的引导和提升。

　　三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。

　　通过深入学习有关会议和文件的精神，我认识到思想和意识是根除“平庸、懒惰、浮躁、拖延”的重要基础。什么样的想法，什么样的行动。只有坚定的思想和务实的态度

　　加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。

　　（一）以"平庸"为损失,以"学习"为准则,锐意进取。要加强对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习观念，正确处理工作与学习的矛盾，重视学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全面充实自己。通过理论与实践的结合，问题与学习的结合，深入持久的学习，我们可以达到学习的目的，树立道德，增长智力，运用学习，避免成为平庸的人。

　　（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

　　（三）以“散”为禁忌，以“实”为规律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量，既是党委、政府、社会各界和人民对我们工作的要求，也是团队团结的需要。纪律和作风松懈是日常工作中的主要禁忌。因此，我们在工作中必须注意言行。在依法教学的同时，我们应该注意我们的工作态度和工作方法。我们要从自己做起，从小事做起，以扎实的作风把工作做得更好。

　　（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。

　　第三部分：空转、浮拖专项整治自查报告

　　近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题1、在庸方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有走过场,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着夜郎自大的心理。2、在懒方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。3、在散方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在;会场上交头接耳、打电话的行为时有发生;有对同事或学生态度生硬等现象。4、在浮方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在好大喜功，沽名钓誉的心理，

　　工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。5、在拖方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务拖黄，致使上级工作安排不能落到实处。二、整改措施通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：1、嗤庸，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。2、戒懒，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到口、手、脑、腿的五勤，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。3、忌散，祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务;二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关心，互相爱护，互相帮助;三要严于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然;二是慎独;要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。4、克浮，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、基础的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡;二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、凑合，勉强等说法。三是要有三恒：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的新花样。狠抓落实，要有一股看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手的劲头。要有崇高的理想信念，有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向5、拒拖，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。

　　

　　

篇六：庸懒散浮拖自查自纠报告

　　近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：

　　一、存在的主要问题1、在庸方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有走过场,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着夜郎自大的心理。2、在懒方面。平时对于自己的小缺点、小过失得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。3、在散方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在;会场上交头接耳、打的行为时有发生;有对同事或学生态度生硬等现象。4、在浮方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在好大喜功，沽名钓誉的心理，工作停在外表，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。5、在拖方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级

　　交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务拖黄，致使上级工作安排不能落到实处。

　　二、整改措施通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：1、嗤庸，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，到达学以立德、学以增智、学以长才的目的，防止自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。2、戒懒，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强效劳意识，坚持做到口、手、脑、腿的五勤，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。3、忌散，祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务;二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关心，互相保护，互相帮助;三要严于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然;二是慎独;要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在

　　场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。

　　4、克浮，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、根底的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡;二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、凑合，勉强等说法。三是要有三恒：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的新把戏。狠抓落实，要有一股看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手的劲头。要有崇高的理想信念，有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向

　　5、拒拖，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承当要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。

　　

　　

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