小学教师例会会议记录18篇

小学教师例会会议记录18篇小学教师例会会议记录　　班主任会议记录时刻：地址：办公室主持人：要紧内容：学校丰硕内涵增进展，教师提升素养树形象，办人民中意的教育1、办人民中意的教育，创人下面是小编为大家整理的小学教师例会会议记录18篇,供大家参考。

篇一：小学教师例会会议记录

　　班主任会议记录时刻：地址：办公室主持人：要紧内容：学校丰硕内涵增进展，教师提升素养树形象，办人民中意的教育1、办人民中意的教育，创人民中意的学校，作人民中意的教师一、确信成绩，把握机缘，坚决建设承德教育强县二、承认差距，正视问题，充分熟悉开展三创主题活动的重要性。三、开展活动所要解决的问题；四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。班主任会议记录日期：11、4会议名称：班主任的日常治理出席对象：全数班主任教师会议内容：1、切实抓好班级日常治理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生适应；按学校要求组织好“两操”。按时下学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地址，不得推延下学或将学生留校。

　　2、每一个月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，预备充分，形式多样。

　　3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每一个月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如觉察学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情形。下学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是不是有学生停留，下学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。

　　5、教育学生注意平安，如不到危险地址玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不擅自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰硕，形式多样。

　　6、学生在校期间，班主任不得下学生出校门，假设学生急需出校门，必需向校长请示，并由班主任全程护送。

　　7、妥当处置突发事件。假设是学生受伤或突发疾病，班主任必需先把学生护送医院医治，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。

　　8、随时监控学生的健康状况，幸免传染病的发生。假设是觉察传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。11、及时觉察平安隐患，觉察后必需向学校校长反映。12、对学生进行必要的生活知识培训，如如何关水龙头、关窗等。教育学生珍爱学校财产，珍爱花草树木，不踩踏，不采摘；下学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如觉察学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动补偿。班主任工作会议记录时刻：地址：会议室与会人员：校长、教诲主任、全数班主任会议内容：去年工作的回忆：一、班主任班级治理的有效性取得了提高；二、标准言行，增进德育形式和内容的推动三、增强了平安意识，例如甲流的防控、宣传和善后的治理工作今年的工作重点：一、增强班主任队伍建设，进一步提高治理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大伙儿讨论，并与绩效工资挂钩。二、增强班主任工作治理的常态化

　　增强四个方面的治理：

　　1、动态治理。随时把握学生的现状，实施主动治理。例如，（1）教师的卫生情形；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情形，提高学生的成绩。2、台账治理.（1）班务日记的治理。有的班主任教师对班务日记的批阅不及时，更有极少数的班主任教师半个学期以后班务日记找不到了；（2）建议班主任教师成立学生的成长档案，包括学生的学习档案、躯体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。3、时刻治理。抓好关键时刻段和常规时刻的治理，有目的地管好重点时刻和重点学生，班主任工作在特定的某一段时刻内要有目的，有重点，有结果。在常规时刻的治理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情形。4、常规治理的艺术化。（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时刻、地址、环境，以达到最正确的成效。（3）良好班级气氛的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干军队伍建设。（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的治理。三，增强学生的心理健康教育四，增强学生的平安教育交通平安、活动平安、住宿平安、饮食平安等五，开好高质量的主题班会

　　提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。六，高中班主任做勤学生的成长记录袋，初中班主任做勤学生的综合素养评定。七，增强学生的自我治理。五比活动，（1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比平安（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝顺父母、钟爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步）八、增强校园文化建设，增进校园文化的常态化。九、班主任的四个意识责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识班主任工作会议记录

　　会议日期出席人员全数班主任、德育处、校长会议主题落实打算、从细节开始抓主持人校长记录人曾娜芬校长：

　　一、简要总结2礼拜工作二、简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续增强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，增强班集体建设，推动全员德育工作；（二）以“四好”青年（钟爱祖国、理想远大的好青年，争当道德优良、团结友爱的好青年，争当勤奋学习、追求上进的好青年，争当体魄强健、活泼爽朗的好青年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续增强学生的自主治理，发挥学生的主体作用；（三）以学校文化长廊为切入点，继续增强对学生的传统美德与做人，行为适应的养成教育，培育学生良好行为适应；（四）继续增强学生的心理健康教育、生命教育，培育学生踊跃、健康、向上的心理品质；（五）继续增强法制平安教育，共建和谐校园；（六）增强学生的公民意识教育，使学生具有必要的公民素养；（七）推动学校的健康教育和环境教育（八）增强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记。2、让每一个学生都有情形做。3、关于学生就餐细节。4、增强和家长艺术性沟通。5、下学如何更快打扫完班级卫生。

　　四、本周要紧要做的两件事：各班利用班队活动围绕“养成良好的学习适应”开展班队活动，咱们看课程表到时候会听课或巡课。第二发动学生为班级添一点绿色。林主任：一、平安。1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是不是年满12周岁，同时进行相关平安教育，发放《交通平安告家长书》，并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任教师务必和家长沟通好，并签定《学生平安许诺责任书》。2、学生半途外出，请班主任教师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生半途离校出门制度》。3、课间及午间，希望班主任教师增强教育催促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，专门是雨天的走廊内，低年级班主任教师更要关注学生的平安。二、通知。关于本学期综合实践活动费的情形汇总，下班前将“班级人数、上交活动费人数、未交费学生名单（注明贫困生）报教诲处。班主任工作会议记录会议日期出席人员会议主题校园平安常抓不懈主持人校长记录人会议内容：一、校园平安常抓不懈

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　　、来校时，要注意交通平安。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生假设能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追赶；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。年满12周岁的学生骑自行车必然注意平安，不在校园骑自行车。关于来校时刻，请列位再和学生强调：咱们提倡准时到校，反对早到。学生早上上学尽可能在7：15以后。7：15之前到校的学生请班主任做了解，同时请与家长联系，沟通并做好记录。学生上不准携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。2、到校后，学生进入教室依照教师的要求做作业或活动，不可独自在操场或校园做危险游戏；学生感觉躯体不适，要及时向教师报告，同窗中觉察异样现象，要当即向教师报告。上课期间发生突发事件，班主任教师协助任课教师妥然解决。假设是地震、火灾等要听从教师的指挥，有序撤离。专门强调：上下楼梯，要统一右行，不可急速奔跑，幸免摔倒，发生踩踏事故。出操、集会、出堂课等上、下楼时为两路纵队，做到有序、无声、轻脚慢步。课间活动时不做危险性游戏，不奔跑、不追赶，做文明游戏。雨天路滑，班主任教育小孩绝对不在走廊等地奔跑。关于学生值日：学生值日在中午或下午的课间完成，请列位和任课教师沟通，回家作业早布置，下学时尽可能不留学生，假设要留下要和家长联系。3、下学时应迅速整理学具、站队，班主任教师清点人数后，列队有序走出教室至校门口指定场所。小学低年级学生必然等抵家长来接才能回家，过了时刻家长以后接，要返回教室或转达室等待。4、班主任外出吩咐。5、通过家校路路通通知家长平常不进校园，接小孩不进教学区，必然在警戒线外。二、工作布置1、本周出好一期关于“养成良好生活适应”方面的板报2、六年级学生在年级组织的安排下择时参观文化长廊。3、班队活动主题：“向不文明生活适应辞别”4、一年级学生各班自行进行整理书包竞赛。

　　本月重点养成：养成良好的生活适应

　　班主任工作会议记录会议日期会议地点出席人员全数班主任、学校领导。会议主题落实打算、细致耐心做好工作。主持人校长记录人会议内容一、简要总结3礼拜工作列位主任下午好！这3个礼拜里，整体来讲，咱们都能够依照要求作好班主任工作。组织学生参观校园文化长廊；出好第二期软板，组织学生了解世博，观看廉洁电影，利用晨会、班队对学生进行养成良好生活适应和廉洁文化进校园等方面的教育。建议：有关细节的地址还要增强。比如在检查班级卫生时，部份班级饮水机的水槽，比较脏，目前是细菌繁衍迅速的季节，注意卫生专门重要；饮水机周围的地面卫生、课桌的面的不洁、课桌内的废纸、卫生橱面的不洁、讲台内外卫生等。别值得咱们参观学习的是一（1）班、三（2）班、四（1）班。不管是班级卫生、物品摆放、班级文化布置值得咱们一看。给人的感觉很亮丽、愉快。二、目前的要紧工作。1、班队活动内容“向不文明行为辞别”“诚信遵法”活动终止请列位及时把方案和图片及早传在外网。每一个月的成功案例请列位也及早写好；本次还有要求结合园区教育局评奖通知要求，请列位用心写，争取获奖。2、本月要紧对学生进行良好的生活适应教育。3、班级要有鼓舞机制。4、关于“我是小小讲解员”（学校文化长廊介绍），四、五年级每班1个学生，要求口才好，不拘谨、能说会道。会议终止能够直接把名单报给林主任。

　　5、关于课题研究。6、两个友谊提示：（1）关于爱好小组活动的（2）关于学生就餐细节。班主任工作会议记录会议日期会议地点出席人员全数班主任、德育处、校长会议主题认真细致做勤学期终止工作。主持人校长记录人一、简要总结前几个礼拜工作。二、现时期的要紧工作。本周完本钱学期最后1期板报；开好一次主题班会（周安排上有），利用晨会、班队等时刻对学生进行文明礼仪适应教育，让学生养成一个好的适应，同不时刻牢记平安。本周咱们还要带部份学生去参观本镇交警中队，同时邀请交警中队警官到学校给咱们学生作交通平安等方面的讲座。咱们还带部份学生去敬老院慰问。本周五咱们将进行班级卫生等检查，请大伙儿作好预备。学期临末，专门关注学生的心理健康，每一个班级好好上一堂心理健康课，六年级班主任尤要精心策划，从而让学生初步具有良好的心态。结合本月文明礼仪适应教育，文明就餐，低年级班主任和学生仍是要增强纪律和卫生教育，如教育学生不在走廊里奔跑，不在地面上滚等。另外，关于学生的值日，咱们提倡在中午进行，下学前要紧仍是排好桌椅，整理课桌，擦干净黑板，捡起地上的纸屑等，讲台咱们班主任自己能够在指导学生做这些情形时自己整理一下，既整洁又是学生一个直观的教育。还有，部份班级的地面有些地址看上去有点黑，咱们能够组织学生从家里带一些香皂粉之类的利用中午时刻清洁地面，使咱们的教室更干净。

　　温馨提示：班主任假设请假，请把当天的一些工作和代班主任教师说一下。

　　三、学期终止前的预备工作。

　　1、成长记录袋的填写

　　2、学生素养报告书评语的酝酿

　　3、班主任工作总结（单项性的，就某个亮点或教训来表达）

　　4、《争章手册》本周完成

　　班主任工作会议记录

　　时刻：

　　地址：会议室

　　出席人员：学校领导、各班班主任

　　主持人：

　　记录人：

　　会议记要：

　　1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册，截止日期为9月20日。

　　2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情形

　　上交。

　　3、平安工作班主任要做到位，做好平安教育。

　　中角镇九年制学校班主任会议记录表

　　地点

　　时间

　　主持人

　　记录人

　　列席人员

　　参加人员

　　会议主要内容

　　

　　

篇二：小学教师例会会议记录

　　888组织安排学生生活组织安排学生生活组织安排学生生活111教师节的节日主题手抄报征文比赛教师节的节日主题手抄报征文比赛教师节的节日主题手抄报征文比赛222德育处团委组织慰问家庭经济贫困学生德育处团委组织慰问家庭经济贫困学生德育处团委组织慰问家庭经济贫困学生三确定本学期班主任人选三确定本学期班主任人选三确定本学期班主任人选1宣布班主任人员名单宣布班主任人员名单宣布班主任人员名单2公布科任名单及考核细则公布科任名单及考核细则公布科任名单及考核细则333班主任绩效工作考核细则再学习班主任绩效工作考核细则再学习班主任绩效工作考核细则再学习小学教师会议记录范文小学教师会议记录范文小学教师会议记录范文小学教师会议记录范文小学教师会议记录范文小学教师会议记录范文20xxx420xxx420xxx4多媒体教室多媒体教室多媒体教室参加人员参加人员参加人员全体教师全体教师全体教师xxxxxx记录员记录员记录员xxxxxx会会本学期德育工作布置安排本学期德育工作布置安排本学期德育工作布置安排明确班主任工作的重要性和地位明确班主任工作的重要性和地位明确班主任工作的重要性和地位班主任应明确自己的学生观班主任应明确自己的学生观班主任应明确自己的学生观班主任应树立正确的学生观班主任应树立正确的学生观班主任应树立正确的学生观2班主任学习掌握管理班级的方法建设好班集体班主任学习掌握管理班级的方法建设好班集体班主任学习掌握管理班级的方法建设好班集体111制定好班级共同奋斗的目标制定好班级公约制定好班级共同奋斗的目标制定好班级公约制定好班级共同奋斗的目标制定好班级公约222选拔好班干部队伍营造班级集体的舆论氛围树立良选拔好班干部队伍营造班级集体的舆论氛围树立良选拔好班干部队伍营造班级集体的舆论氛围树立良好的班风学风好的班风学风好的班风学风333注重学生的思想教育管理工作注重学生的思想教育管理工作注重学生的思想教育管理工作444加强自身修养注重知识更新加强自身修养注重知识更新加强自身修养注重知识更新3本学期国旗下讲话人员安排本学期国旗下讲话人员安排本学期国旗下讲话人员安排4本学期德育活动简单安排本学期德育活动简单安排本学期德育活动简单安排111学雷锋清明节端午节防灾减灾日等主题系列活动学雷锋清明节端午节防灾减灾日等主题系列活动学雷锋清明节端午节防灾减灾日等主题系列活动德育处负责德育处负责德育处负责222学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会体艺组负责学校

　　1

　　小学教师会议记录范文

　　时间

　　20xx-xx-28

　　地点

　　多媒体教室

　　参加人员

　　全体教师

　　主讲

　　xx

　　记录员

　　xx

　　一、学习学校新学期德育工作计划

　　二、布置本学期主要德育工作

　　1、制订好班级工作计划

　　2、加强工作责任心，做好班主任工作

　　3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育

　　4、认真细致地做好学期初班级常规管理会

　　5、加强德育研究，创新德育工作方法

　　6、相关开学收费说明议

　　7、做好组织入学工作，防流控流工作。

　　8、组织安排学生生活记

　　（1）教师节的节日主题手抄报、征文比赛，

　　（2）德育处、团委组织慰问家庭经济贫困学生录

　　三、确定本学期班主任人选

　　1、宣布班主任人员名单

　　2、公布科任名单及考核细则

　　3、《班主任绩效工作考核细则》再学习

　　1

　　小学教师会议记录范文

　　2

　　小学教师会议记录范文

　　时间

　　20xx-x-4

　　地点

　　多媒体教室

　　参加人员

　　全体教师

　　主讲

　　xx

　　记录员

　　xx

　　本学期德育工作布置安排

　　1、明确班主任工作的重要性和地位，班主任应明确自己的学生观，

　　班主任应树立正确的学生观

　　2、班主任学习掌握管理班级的方法，建设好班集体

　　（1）制定好班级共同奋斗的目标，制定好班级公约

　　会

　　（2）选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛围，树立良

　　好的班风学风

　　议

　　（3）注重学生的思想教育管理工作

　　（4）加强自身修养，注重知识更新

　　记

　　3、本学期国旗下讲话人员安排

　　4、本学期德育活动简单安排

　　录

　　（1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动

　　（德育处负责）

　　（2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责）

　　5、德育科研

　　（1）班主任培训

　　（2）德育课题研究

　　小学教师会议记录范文2

　　3

　　（3）程瑞龙编辑德育论文专辑6、邀请老师作专题演讲7、德育导师制活动正常开展

　　3

　　小学教师会议记录范文

　　

　　

篇三：小学教师例会会议记录

　　小学教学专题会议记录

　　小学教学专题会议记录1xxxx年10月21日，我们梁堂乡小学教育教学工作，在梁堂乡清华资产希望小学召开，会议由杨凤远校长主持，教育局副局长周卓民同志、县教研室副主任李善河同志参加了我们的会议，并做了重要讲话。会议的内容有：1、给上学期综合考评中优秀教师颁奖。2、优秀教师代表发言。3、王洪明校长宣读课堂改方案。4、赵东朋校长做小学教育教学工作汇报。5、李主任讲话。6、周局长讲话。李主任讲话要点：李主任主要是从业务上给我们上很好的一课。1、备课要吃透课标，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思写什么，写你上课所思、所想。3、书写要认真、规范。教师要做好表率，教师对学生的要求要高，不能合学生模糊的概念。把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。周局长讲话要点：1、教师要更新观念，加大工作力度。2、加大培训力度，提高教师的业务水平。3、做科研型的教师。4、积极推进课堂改革。在确保教育质量下进行改革。附工作汇报讲话：小学教学专题会议记录2为了进一步推进数学新课程的实施，深化小学数学课堂教学改革，提高教师教学实践能力，为广大教研员、教师搭建交流和研讨各版本教材实验经验、展示课堂教学成果的平台，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心及义务教育课程标准实验教科书青岛版、新世纪版、苏教版、冀

　　教版、西师版、浙教版教材编写组于xxxx年6月10日-15日，在山东省烟台市召开了“第三届全国小学数学课程与教学研讨会”。本次会议将课堂教学观摩、专家讲座和经验交流有机结合，给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。

　　来自全国各省、直辖市、自治区的各级教研员和骨干教师代表共900多人参加了会议。国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆、张丹以及数学工作室人员出席了本次经验交流会。。

　　一.专题报告及其互动交流本次大会邀请西南大学教授，博士生导师，西南师大版小学数学教材主编,国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆做了《义务教育数学课程标准改革与发展十年》的报告。他提出了六个问题供大家思考：1.什么是数学课程标准?2.为什么反复学习数学课程标准?3.如何看待、评价数学课程实验稿?4.数学新课标（2011年）有哪些改进和发展的地方?5.你认为数学新课程标准还有哪些值得商榷的问题?6.近50年以来，国外有哪些重大的数学教育改革?宋教授采取的是互动交流的方式，让老师们解答自己喜欢的问题。接下来，宋乃庆老师又讲了新课标修改的关注点：理念、核心词、课程内容。理念：由原来的两基到现在的四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）。核心词：数感、符号意识、运算能力、模型意识、空间概念、几何体现、推理能力、数据分析观念、应用意识、创新意识。课程内容：有

　　

　　

篇四：小学教师例会会议记录

　　昨天召开校庆筹备部分人员会议下面将要成立校庆办公室和效能监察组将全面启动树人楼的改造装修教师办公室的装饰校史陈列室实验室电子阅览室的改造南门街环境文化的布置下周金螳螂广告公司南京大地文化设计公司即专门为国内外知名学校整体校园设计的公司北京教育文化设计院上海华师大推荐的校园文化设计公司来我校采用招投标的形式对学校校园文化进行设计

　　教师会议记录格式范文6篇

　　教师会议记录格式范文篇一：会议名称：教师座谈会会议主办部门：广福完小会议时间：xx年x月x日18:20会议地点：多媒体教室会议主持人：完小校长尹斌与会人员名单：完小政教主任熊丙武完小教务主任钱绪银完小总务主任李晖完小少先大队部辅导员江军完小全体教师记录人员：钱绪银会议议题自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育发言记录主持人：今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育”。我们全体教师聚在一起，学习省、市、县相关文件。希望各位老师围绕该议题展开讨论，认真反思，从而对有效规范教师从教行为，遏制在职教师有

　　

　　偿家教家养行为，办好人民满意的教育有所帮助。希望大家畅所欲言。

　　一、政教主任熊丙武提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“有偿家教家养”的歪风有所抬头，少数教师以盈利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，损害了学生的身心健康，它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的基本内涵，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，损害了教师的形象，阻碍了教育的健康发展。二、教务主任钱绪银办人民满意的教育，是我们永恒的追求，我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风，积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。三、总务主任李晖我学习了湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和《慈利县禁止在职教师有偿家教家养的暂行规定》后，深深懂得:这是教育系统行风建设的迫切需要，是树立教师良好形象，创建和谐学校，办人民满意的教育的需要。我一定按照上级的要求，带好头，自觉抵制有偿家教家养这一歪风。四、少先大队辅导员江军

　　

　　率先垂范，带头抵制有偿家教家养。认认真真上好每一堂课，努力提高课堂效率，切实减轻学生课业负担，从根本上减少学生对补课的依赖。

　　五、97班班主任秦翠华、副班主任谌虹霖我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的

　　不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。

　　八、班班主任傅桂香、副班主任张璐近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。九、102班班主任李娜、副班主任卢义伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师

　　

　　生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好好反省了。

　　十、103班班主任张贵军、副班主任杨昌友热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而，在当今市场经济利益的驱动之下，有些教师抛弃了教师的基本职业道德，利用教师的身份做有偿家教，这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。我认为，家教只能使在校教师更加无责任心，而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡，不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外，人民教师享受公务员待遇，公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商，应该禁止!假日就是让教师好好休息，养精蓄锐，以提高教学质量的，如果还去赚钱，必定会影响教学质量。作为教师，我深刻认识到了有偿家教的负面影响，本人自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言

　　

　　行，更好地做到为人师表，廉洁从教，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。

　　十一、105班班主任张兰珍、副班主任胡仪教师进行有偿家教，违背了教师职业道德，损害了教师形象;影响正确的课堂教学效果评价，挫伤了公平性，会滋长“课内不讲，课外讲”，“上课不讲，辅导讲”的歪风，还会出现对不参加有偿家教活动学生另眼看待、歧视等不良现象;分散教师的精力，影响正常的教学工作;加重了学生家长的经济负担，有百害而无一利。十二、106班班主任杨建华、副班主任杜方平为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。十三、107班班主任张秋兰、副班主任朱文洲有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

　　

　　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

　　十四、108班班主任熊小芸、副班主任辛银兰“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。十五、109班班主任黄静、副班主任张云秋廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他\'捧着一颗心来，不带半根草去。\'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种

　　

　　廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。

　　十六、110班班主任刘凡珍、副班主任张文英一个有偿家教的老师的收入一两个月可能就是一个没有有偿家教老师一年的收入。可想这对不搞有偿家教的老师的刺激有多大，在这种利益的驱使下，无疑老师们会效仿之，这样严重影响了学校的课堂教学，影响了教育的发展。这是与当今提倡素质教育背道而驰的。这种不利于教育的发展、不利于学生的发展的教育弊端要坚决杜绝。如何杜绝，我觉得从以下三个方面去思考：1)加强教师教育、营造良好的师德氛围，同时想方设法提高教师的待遇。2)加强与学生家长的沟通，宣传有偿家教的各种危害!3)建立健全监督机制，加强监督管理!十七、体育组组长李惟忠、组员李斌廉洁是做人之本，立事之根。作为教师，无论面对怎样的情况，我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下，我们老

　　

　　师要遵守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

　　孩子是祖国的花朵，在他们清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

　　“俭以养德，廉以养教”，作为教师，我将时刻提醒自已以“为人师表，廉洁从教”的精神教书育人，努力提高自身修养和学识，做一名关爱学生，廉洁从教的好老师。

　　十八、美术组组长黄大兵、组员小张玲有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业?利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。“治理有偿家教，说到根本还是师德教育”，谈及其中危害，可总结出三点：一是“课堂留一手，课后忙创收”的教学态度，不利于提高教学质量，也有害于师德建设;二是加重了学生的课业负担，影响他们的身心健康;三是“有偿家教”所派生出来的“看钱施教”、“抓好放差”，必然引发学校与家庭、教师与学生之间的矛盾，这些都破坏了教育公平的基石。十九、后勤组组长谢迪礼、组员黄常枝本人对有偿家教永远说“不”。

　　

　　有偿家教有着极大的负面影响。其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。主持人：“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚

　　

　　的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。

　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

　　廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

　　“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

　　

　　教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。学生负担更加沉重。每天白天上八节课，除了校方组织的周日成建制补课、周六名曰奥赛培训的集体补课、每周2至4个晚上的培优班或补中、补差班集体补课，余下的晚上还得参加班主任、任课老师的家教补课，作业习题永远做不完，还有什么时间去自主学习发展个人兴趣特长?

　　课堂教学更加低效。为了体现家教的优越性，吸引家教生源，一些教师课堂上留一手，该讲的不讲，留到家教时讲。某家长说得好，“有的老师白天本校有课，下午课外活动时间、晚上和双休日有学校安排的补课，在校外补习学校又兼了课，还要打牌，搞家教，真不知道还有什么时间备课、钻研教学业务?作业、试卷没时间看，可叫学生代劳，备课可不能由学生代劳，不备课，上课又还有给自己学生搞有偿家教虽说和乱收费、乱补课、乱订资料同属违规施教，但又都是应试教育的常规。一些对素质教育和教育执法阳奉阴违的教育系统干部认为，不论是学校组织收费补课还是家长掏钱请家教补课，都是为了提高应试成绩;不论效果如何，补总比不补好.

　　教师会议记录格式范文篇二：9年3月日下午3点--8点，扬州中学教育教育集团树人学校召开了骨干教师座谈会，陆建军校长主持，学校校级领导以及市级、校级的学科带头人、骨干教师、教学能手参加了会议。大家

　　

　　就1年校庆、招生工作、学校的发展大计出谋划策，进行了热烈的讨论，体现了每一位树人人的主人翁精神。

　　陆建军校长首先做了发言：今天我们齐聚一堂，召开骨干教师座谈会，就1年校庆、招生工作及学校下一个1年的发展规划，想听听大家的意见。

　　首先，校庆凝聚全校师生及家长的智慧，凝聚全体师生的力量，我们要形成具有树人特色的学校精神、学校文化。学校文化有物质文化、制度文化、精神文化等领域，为此我们想利用1年校庆这一契机，凝练、提炼扬中树人办学1年的经验，以及总结树人学校1年来存在的不足及问题，制定下一个1年发展计划，制定“三、五、十”学校发展学校发展规划。为了实现规划、达成目标，那就要构建一套制度、一套规范、形成一套体制，引入全面质量管理体系，建立学校可持续发展的保障体系。

　　其次，我们还要精心打造一支精英教师团队，我们在多少年前制定学校师资队伍发展规划时就提到，要建立一支“师德高尚，学养深厚”，即“德艺双馨”的师资队伍，要拥有“人格魅力”和“学术魅力”这样一个精英团队。昨天召开校庆筹备部分人员会议，下面将要成立校庆办公室和效能监察组，将全面启动树人楼的改造、装修，教师办公室的装饰，校史陈列室、实验室、电子阅览室的改造，南门街环境文化的布置，下周，金螳螂广告公司、南京大地文化设计公司(即专门为国内外知名学校整体校园设计的公司)、北京教育文化设计院、上海华师大推荐的校园

　　

　　文化设计公司来我校，采用招投标的形式对学校校园文化进行设计。我们知道物质的问题还比较容易解决，但光有物质是不够的，一个学校除了有大楼，还要有大师，1年校庆对树人发展来说是一个千载难逢的机会。

　　树人曾经历了这样几个关键时期：1、1999年申请办学报告，报市教育局批准，市体改委、发改委研讨论并成立学校。、年首届毕业生毕业，首批初一学生来到南门街校。3、5年办高中，学校进一步发展壮大。如果有

　　今天我抛砖引玉，希望在座各位都要发言，就校庆、招生、学校发展三个方面，群策群力、出谋划策，以便树人更快、更大的发展。

　　郎旭辉：1、我们学校发展很快，在如何在“做大做强”这个问题上，我觉得重点要放在“做强”上，而不能放在“做大”上，我觉得以后在规模上适当地控制一个度，今年初一年级规模如此之大，我就觉得教学上管理很难。、师资队伍建设很重要，如同学生学业负担过重，就没有时间主学习，老师也是，如果整天忙于应付性的检查，那就没有多少时间用于学习、理论研究，制度上是否放宽点，让老师有更多的精力放在教学研究上。

　　徐渭请：1、教师身发展，就是要让教师身有这个需要，内心的迫切需要才能取得很大进步。、关于校庆，我觉得每一位教师认真做好本职工作也是为校庆服务，所以我希望学校给教师创造宽松的环境，在宽松的环境里才能把本职工作做得更好。

　　侯敏霞：昨天带三个考上西安交大的学生到《扬州晚报》参加“QQ在线”访谈节目，他们谈到笔试、面试的形式、内容，我就觉得很新颖，我希望学校应该多给我们一些机会，让我们与一些名校切磋一下，让己站得更高一点，可以使我们进步更大更快。

　　丁佩：1、我觉得校庆要体现学校风采、学校特色。、招生可以与校庆结合起来，我们初三的老师和家长谈话的时候就不经意地说树人高中的好，每个人其实努力地做好己的本职工作，那就

　　

　　是为学校做最好的贡献。3、希望多给我们一线教师一些进修的机会。

　　冯文俊：从我来到树人，参加了几次大型活动，我的感觉就是只要学校组织策划什么事情，最终都能完美地做好。我觉得树人的1年校庆，要能体现出青春的朝气，搞一个庆典式的校庆，有授牌仪式，请市政府出面。要有师生互动的节目，比如大合唱，请校长写歌词，音乐教师谱曲，写树人新校歌。

　　潘军：1、我最近有点困惑了，学校有个什么样的定位，学校以什么来吸引老师、学生?核心是什么?究竟是培养应试型的学生还是发展型学生。、本学期的校本课程又开始了，轰轰烈烈，但是究竟能走多远?3、关于校庆，如果把学校的发展寄希望于一次校庆，那是不行的。要成立工作负责制，不在于事情做多少，而在于把每一件事情做好了就行。4、幸福指数比较高是很重要的，学校就像一个人，吃五谷杂粮，哪有不生病的，学校的会议不得不开再开，每一次会议必须高效，每个人必须备会。

　　徐光永：辐射到世界上每个角落，要有广度;时间跨度要长，要有长度;内涵要有一定的深度。

　　童敏娟：1、去上海会实践活动很好很安全，老师很认真。董校晚上巡查了5个住宿的地方，一直到11点钟才结束。我想说的是，领导和教师都认真了，重视了，就没有干不成的事情。、校庆是学校的，也是学生的、家长的，要发动家长的力量，3、

　　规划下一个1年发展。5、庆典可以搞成“艺术人生”的形式，访谈节目。

　　陈珍华：1、校庆什么时候，我还是在WTT看见的，学校应该让全会都知道。、学校要有一些标志性的建筑，带谁来拍照片，人家会必选这里。就好像我们到扬中就拍树人堂。3、学生课业负担大多还能够解决，但是会交际、心理调节等等这些就需要一些专业的老师了，现在初中和高三的学生都有心理教师来辅导，那么高一、高二的学生呢?也希望学校能够安排。

　　顾翠霞：1、提炼树人的精神，让会认可，创一首属于我们己的校歌。、关于招生工作，我觉得我们也不能总是关注一些名校、大校，还应该在一些不出名的小学校里挑选一些好苗子。

　　宋华：1、校庆看上去是一天，实际上我觉得应该是一个过程，包括前期的准备过程。、拍一些系列片，除了在扬州电视台播出，还可以在县市的一些电视台播放，以扩大影响。3、确定校庆的时间，还要有一个校庆叙事表。

　　王珠：1、初三各个班主任每年在升学前动员学校上树人高中，那是不是有点迟呢?为什么不在学生一进初中的时候就向他们做宣传呢，开始就灌输他们热爱树人，我是树人人的这种观念呢?我们开设了那么多的校本课程，为什么就没有一门是关于“树人发展史”的呢?我觉得平时这种教育应该贯穿在德育教育中，应该有个书面的东西，你如果问学生初中三年给他们留下了什么，他们能够说些什么呢?、我们的学生家长绝大部分其实不很关注究竟

　　

　　学校为他们省多少学费，我们要思考，我们除了感情留人，究竟哪些因素和亮点能够吸引他们的眼球。

　　陆建军校长：1、关于招生，我们要全全方位地考虑问题，在名校、大校，我可以花较少的时间、精力，招到更多的好学生，但是在小学校，固然会有一些好苗子，但是投入和产出比不一样。、我们树人一定要摆脱这种保姆式的教育形式，赵铭下次在高一

　　何学永：1、学校最近要求我们填写的表格很多，影响到我们正常的教学任务的完成。5年发展高中，到现在已经有1轨了，有很多人知道树人的初中，但是了解树人高中的并不是很多，建议在文昌阁这里树一个广告牌。、目前考上清华、北大等一流名校的可能性不大，所以我们宣传还要加大，在网络上等等。3、树人也搞一个地招班的提前录取考试。

　　陆建军校长：1、扬州中学、扬州中学西校、扬州中学教育集团树人学校三校联合接受外县市学生招生报名，本月底开始。8364813是我校高中招生办公室的电话。、9届高一招生也准备接受WTT报名。3、但是新高一的校还没有最终确定，我们和开发的最后协议还没有签订，最近也在和师范学校谈租校的事情。

　　王久江：1、宝应翔宇每年都事先摸到南京金陵中学、南师附中、扬州中学的提前录取考试的时间，然后在这个相同的事情里，组织三次考试，叫“城联谊赛”，是的好生源全部留在家里。、校庆要有一个鲜明的主题词，标语等等。

　　陶力越：1、年轻教师的成才问题，我觉得有一个老教师带是很重要的，对年轻教师的成长很有帮助，师徒结对这样的形式很好，但是一定要做到位、做得实。、校庆是全校的盛世、大事，作为一名基层教师，我们也想共同参与进来。要有几个筹备组，建立专题网站。进行一些展览，优秀教师先进事迹展览，学校这几年发展的图片。

　　

　　张蕊：1、校庆要请外面的广告公司帮我们设计，大胆地想象，比如请“同一首歌”来。

　　张瑾：1、世明双语学校的校庆是请制片厂做了一个片子，档次很高，大家印象深刻。、他们在迎宾馆搞了大型的庆典活动，请了很多京城里的高官。

　　陆建军校长：我们任何一个活动都要聚集师生的智慧，看到我们师生的身影，让每个人都觉得我参与了。尽管我们请上海华师大的教授来，不管他们的水平如何，但这次我们每个人都来为校庆做贡献。我们希望我们的校庆能够给大家留下震撼，留下终身难忘的记忆，是他这一生印象深刻的几件事情之一。

　　徐红卫：1、对内对外的宣传，编辑校庆专刊，成立校史陈列室。、教师更多地关注身的发展，而不能总是被家长左右着。

　　孙平：让家长更多地参与到学校管理里。好酒不怕巷子深，只要我们考试成绩好，就不用担心招生的问题。

　　匡成萍：1、是否可以考虑搞一个民意调查，学生和家长有多少愿意到新校的，有多少是愿意继续留在瘦西湖校的。、9届高考成绩直接影响我们高中的招生，所以高考工作至关重要。3、登记通讯录、收集毕业照、统一校服校徽等等。

　　顾福勇：如何吸引优秀生源，我们要谈论研究家长对什么最感兴趣。我们可以有针对性地采取灵活政策，比如扬大附中每年都专门到高邮湖西的四个乡招生，针对高邮中学招生的政策，稍微调整，每年都能找到不少好的生源。

　　

　　朱云峰：1、校风、校训、学校特色等要有一个统一的说法，高度概括凝练。、拍一系列的巡礼的纪录片，每个月播放一次。3、一个访谈的专题节目，优秀学生、教师、家长、会眼中的树人是什么样的。4、招收一些经济状况不是很好，但是成绩特别优秀的学生。

　　万朝清：1、首先要确定我们的校庆是什么规模、什么档次、的校庆，要精心组织策划，要有校庆的主题。、请名人、高官、大师来，搞一些“授牌”仪式等。3、教师的发展对学校的发展是很重要的，初中要做成品牌。4、加大宣传的力度，我们不但可以拍宣传片、主题片，还可以拍成电影。或请一些电视电影公司到我们学校来取景。

　　姜亚芹：1、和晚报联合举行征文竞赛，向会各界人士、教师、学生征文，让全会都知道树人十年校庆。、组成一个小型巡回演讲团，请学校演讲朗诵比较好的老师演讲，主要内容就是学校优秀教师和学生的事迹，到各个小学或者一些初中去讲，宣传学校，利于招生。

　　殷翠云：1、校庆宣传口号、标志的征集。、大力发动学生，校友录收齐;校长对学生的祝福语;希望订在周六、周日;开部分茶话会，收集学生的成绩荣誉资料。现在的学生，通过树人讲坛，请一些老教师、专家和校友来做讲座。3、关于招生：新校是否确定。4、关于发展：班主任队伍的建设很重要。

　　

　　赵平：高中的招生方案要尽快出台，也便于我们和家长宣传;招聘教师应多一点应届毕业生倾斜。

　　常松：招聘教师应该采用试用期，实在不行的尽早辞退。家长学校的召开很有必要，许多家长和我们交流的时候就说：“老师啊，孩子我们实在管不住了，你帮我们教育他吧„„”总是把责任全部推给老师，依赖于教师。

　　闵洁：我觉得学校的领导虽然很忙，但是还很有活力，很积极，我想我们普通教师所缺少的就是这一种精神，一种干劲。如同有些学生，初三虽然很苦，但是他们很快乐，这种精神的引领我觉得很重要。、我觉得一个教师的人格魅力是很重要的，对学生有很大影响。

　　白振宇：1、对外界来说，校庆是一种“秀”，但是我们己知道，我们的校庆究竟想给会留下一个什么印象，我们的学校想给会一个什么印象，这个定位很重要，昨天电视上出现的关于世界睡眠日的调查，对我们学校造成了不太好的影响。、校庆的宣传应该采取软广告的形式，创新一点，不能整版的宣传，反而给你不好的感觉，是在做广告。3、学校要借助校庆梳理树人发展的轨迹。

　　陆建军校长：聚焦十年校庆，昨天下午召开了部分校庆通知会议，已经开始梳理99年以后的所有的文字材料，从99年6月4日

　　每一个班主任的花名册，我们将在近期内召开班主任会议，帮助收集所有学生的花名册;我们还将通过WTT校友登记，，掌握他们情况、去向;我们将召开不同层次的、不同地域的毕业生座谈会，成立树人校友会，请校友出力、献策。

　　我们树人的教师不同于扬中的教师，我们的教师是近八九年来，从不同的地方相聚树人，带来了各学校不同的教学方法的同时，也带来了不同学校的文化，我们校庆成功的一个重要标志，就是所有的师生、毕业的学生对树人核心价值观的认同，这是隐形的;而显性的就是树人成为江苏省一所知名的学校。

　　教师会议记录格式范文篇三：时间：xx年x月x日

　　顾恺智发言，询问社团的规模、怎样发动学生参与、学生社团与科组学科竞赛之间的关系?康摇生发言，询问可不可以组织一个以历史为中心的社团?

　　对于上述的问题郑书记认真解答，并真心邀请各位新教师参与到社团活动中，加快接触学生的步伐，并且出成绩、形成特色。

　　二、各位新教师轮流发言，述说这两天上课的基本情况与困惑。

　　1.苏晋致上了模具、102两个班的课，感觉两个班有明显差别，感觉到一部分学生心思不在学习上面，总是找机会说话，而且班级有起哄的苗头。模具102班容易控制一些。说明：两个班的差别，三二分段班学生的能力稍强。班级部分学生不学习是不争事实，但要尽可能争取他们学习专业知识。将讲课的语速降低，保证学生能够听得清。2.顾恺智感觉到学生的层次低，思考能力很弱。上课则从学生的末来出路引入、分析职校学生的就业情况、反思在学校里要学什么等。模具103与104相比，模具104的纪律稍好，但学生更容易趴台睡觉，要经常提醒学生。问：如果学生一直睡觉怎么办?

　　

　　说明：学生睡觉时要及时提醒，可以从讲台上走下来，一边讲课一边轻轻敲他的桌子，不要有身体上的接触，再睡再提醒。从长远来说，要增强讲课生动性，尽可能吸引学生参与到课堂中。

　　3.黄小龙我教两个年级，感觉高三年级的班特别喜欢说话，也隐约感觉到机电092班更有爆发力。模具112班好很多，课堂纪律容易控制。4.康摇生一开课我就注意不能与学生对立起来，要互相交流，沟通才能保证与学生能够长久地交流。5.叶斌教的班级是女生班，没有那么多问题，课堂可以顺利地进行。还有一个男生班还没有上课。6.陈建今天上了两节课，学生的纪律很好，测试了一下学生的能力，每个班都有七八个学生的能力很强，整体水平也很好。上了两节课只是觉得嗓子很累。7.胡星星总结上课的情况。(1)备课要充分，如果备课充分教师的专业水平一下子就体现出来了，学生如果佩服你的专业能力就会听你的课。

　　

　　(2)上课说话、睡觉等情况一定要及时跟进处理。(3)提前到课室，了解学生的情况。(4)上课尽可能与学生多交流。(5)还要努力学习，学习相关的地方语言，多看新闻、科普知识，找到学生的兴趣、爱好等吸引住学生。8.何翠芬感觉模具092的纪律很难控制，声音要很大才行，上课也很累。说明：建议多从当地企业的文化、管理等情况入手，吸引学生。练习发声，自如地控制音量。寻求班主任的帮助。请相关的科长、班主任多关心、指导新教师，每一名教师初上讲台都有一个适应的过程，大家一起动手，让新教师能顺利、愉快地走向成熟。

　　

　　

　　

篇五：小学教师例会会议记录

　　南站镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　9月6日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　一、学校2013-2014学年教师考核奖发放方案。

　　会议主题二、讨论学校教学工作“五认真”制度。

　　三、讨论学校教学质量检查制度。

　　主持人参加人员邵为举

　　王德勤贾利平郑兴顺马宁各教师代表

　　会

　　（一）首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。（二）校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

　　议

　　（三）工会主席宣读方案和条例。（四）教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：1.学校2013-14年教师考核奖发放方案，全票通过。

　　内

　　2．学校教学工作“五认真”制度，全票通过。3、学校教学质量检查制度。全票通过。（五）邵为举校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学

　　容

　　校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。

　　记录人

　　赵万臣

　　南站镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　9月20日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题团结协作,求真务实，努力开辟学校工作新局面主持人参加人员邵为举王德勤邵为举郑兴顺马宁各教师代表

　　一、参加大会人员及大会特邀代表：

　　会

　　为扩大教职工参与学校民主管理的范围，教代会确定并邀请南站镇关工委的委员参加会议。三、大会的主要议题

　　议

　　听取并审议《中心小学教师聘任方案》；四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性，收集群众意见，提出可行建议。

　　内

　　五、有关负责人解释“中心小学试行人员聘任方案”，然后进行举手表决：审议通过“中心小学试行人员聘任方案”；高票通过。六、邵校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行

　　容

　　政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校聘任工作沿着正确的轨道发展前进。

　　记录人

　　赵万臣

　　南站镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　10月12日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题《中心小学优秀学生推荐方案》讨论稿主持人参加人员邵为举邵为举王德勤

　　1．主持人宣布大会议程。

　　马宁

　　各教师代表

　　会

　　2．张校长作报告：《中心小学优秀学生推荐方案》。3．副校长总结家长的提案的情况。4．分组讨论报告：《中心小学优秀学生推荐方案》。

　　议

　　5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：《中心小学优秀学生推荐方案》，全票通过。6．张校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校

　　内

　　行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校教学工作“五认真”

　　容

　　制度》。7．主持人宣布大会结束。

　　记录人

　　赵万臣

　　南站镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　10月26日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题中心小学2013-2014上半年教师考核方案主持人参加人员邵为举王德勤邵为举贾利平各教师代表

　　一、参加大会人员及大会特邀代表：

　　会

　　为扩大教职工参与学校民主管理的范围，教代会确定南站镇关工委的委员参加会议。三、大会的主要议题听取并审议《中心小学教师聘任方案》；

　　议

　　四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性，收集群众意见，提出可行建议。五、有关负责人解释“中心小学试行人员聘任方案”，然后进行

　　内

　　举手表决：审议通过“中心小学试行人员聘任方案”；高票通过。六、邵校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行

　　容

　　政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校聘任工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学优秀学生推荐方案》。

　　记录人

　　赵万臣

　　南站镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　11月2日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　中心小学教学工作制度。

　　会议主题

　　中心小学教学质量检查制度。

　　主持人参加人员

　　邵为举邵为举王德勤贾利平各教师代表

　　会

　　（一）、首先由教代会主席说明本次教代会的主要目的和程序。（二）邵校长对考核奖发放方案、教学工作制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

　　议

　　（三）、教代会主席宣读方案和条例。（四）教职工代表酝酿讨论方案的可行性。、然后进行举手表决：1、中心小学2013-2014上半年教师考核方案，全票通过。

　　内

　　2、中心小学教学工作制度，全票通过。3、中心小学教学质量检查制度。全票通过。（五）张校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学

　　容

　　校工作沿着正确的轨道发展前进。

　　记录人

　　赵万臣

　　南站镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　11月16日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题主持人参加人员

　　积极发挥共建单位的育人作用。落实对行为偏差生的帮教转化工作，党员结对，班主任结对，做到排摸仔细，帮教有力，

　　邵为举邵为举王德勤贾利平马宁各教师代表

　　会

　　议

　　内

　　容

　　邵为举：如何加强常规管理，有效提升教学质量王德勤：开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。马宁：学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。贾利平：学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。展希霞：学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和三十五分钟教学效率的提高。程胜安：聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式：县、片级公开课；联合体教研课；学校的论坛式教研课；随堂课等。不管是何种形式的课，执教者都需要提供教案与说案。随堂课，听课者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。潘超：学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”：每个学期的研究贯一条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工作，对每位参与者（作交流发言、认真填写记录表者）给予一定的津贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。

　　记录人

　　赵万臣

　　天平办事处中心小学教代会会议记录

　　时间

　　11月30日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题主持人参加人员

　　如何协调作业量，促进教研质量提高。

　　张衍斌张衍斌段庆刚张发利各教师代表

　　会

　　（1）研究如何确立以学生发展为本的思想，度量检测难度；（2）检测说明教师是否研究钻研考纲，在平时教学中落实，解

　　议

　　题分析；（3）分块备课加大备课力度，三定，六统一；（4）发挥教案有效性；

　　内

　　（5）加强教学常规管理，及时问讯反馈；（6）拓展性课程推动学校教学质量为主，对各类竞赛有一套资料，提高拓展性质量；

　　容

　　（7）加强教研管理，规范教研活动，做好教研活动评价。

　　记录人

　　时杰

　　天平办事处中心小学教代会会议记录

　　时间

　　12月7日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题主持人参加人员

　　讨论《中心小学校园建设方案》

　　张衍斌张衍斌段庆刚张发利各教师代表

　　会

　　议

　　内

　　容

　　一、集体学习：由段校长主持学习《中心小学校园建设方案》。（一）、指导思想贯彻落实校长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力。（二）、创建目标１、围绕“和谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动，营造具有团中特色的校园文化。２、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。３、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和谐一致，创建成省级园林式学校。（三）、组织领导成立创建工作领导小组，由校长、分管校长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。（四）、实施步骤与要求1、精神文化建设：（１）、搜集校史，整理文化。（２）、办好一年一度的校园艺术节和体育节，不断提升文化品位，办出特色。（３）、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和谐向上的校园文化氛围。（４）、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。具体措施：①加强师德工程。以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。②做好师德标兵和学科带头人评选活动。③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。④加强教师各类培训。(5)、加大校园卫生建设，做到“四无”，即地面无纸屑、果皮、痰迹；墙壁无乱刻乱画；公物无破环；室内无“零乱”。（6）坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进建立先进班级、办公室卫生月评制度，月评结果作为先进班级。2、物质文化建设：（１）、加大校园硬件建设。（２）、做好《校园绿化规划方案》，分三期开展校园绿化规划。（３）、聘请市园林专业技术人员依据“绿化布局方案”，提前做好绿化具体方案。（４）、提高“三率”（绿化率、绿地率、绿化覆盖率）。（5）、加强校园花草树木管理。

　　记录人

　　时杰

　　天平办事处中心小学教代会会议记录

　　时间

　　12月21日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　一、中心小学学校2012——2013上半年教师考核奖发放方案。

　　会议主题

　　二、讨论中心小学学校教学工作“五认真”制度。三、讨论中心小学学校教学质量检查制度。

　　主持人参加人员张衍斌段庆刚

　　张衍斌张发利各教师代表

　　会

　　（一）首先由教代会段校长说明本次教代会的主要目的和程序。、（二）、张校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解

　　议

　　和说明。（三）、教代会主席宣读方案和条例。（四）教职工代表酝酿讨论方案的可行性。、然后进行举手表决：1、中心小学学校2012-13上半年教师考核奖发放方案，全票通过。

　　内

　　2、中心小学学校教学工作“五认真”制度，全票通过。3、中心小学学校教学质量检查制度。全票通过。（五）、张校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让

　　容

　　学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。

　　记录人

　　时杰

　　天平办事处中心小学教代会会议记录

　　时间

　　1月4日下午3：00

　　地

　　点

　　会议室

　　会议主题主持人参加人员

　　1、关于病、事假，旷工及迟到、早退的处理意见；2、关于奖励学校领导干部、教职工费用的意见征求会议决议。

　　张衍斌张衍斌段庆刚张发利各教师代表

　　会

　　1、一致通过《关于病、事假，旷工及迟到、早退的处理意见》；

　　议

　　2、对奖励中层干部及教职工费用的标准作了适当的修改；3、讨论以下几个问题：（1）本学期中层干部考核办法。

　　内

　　（2）本学期教师工作质量考核及班主任工作考核办法。（3）教代会成员对本学期各项重大活动的建议。4、会议通过多措并举，加强校园安保工作。

　　容

　　记录人

　　时杰

　　

　　

篇六：小学教师例会会议记录

　　百度文库-让每个人平等地提升自我

　　小学班主任会议记录

　　主题：如何创建一个优秀的班集体

　　会议时间

　　2017年8月31日地点

　　会议室

　　参加人：校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

　　未参加会议无

　　人员及原因

　　一、XXX校长：今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议，今天我们会

　　议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体。我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了，下面就请真红老师们谈论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要任务是什么。

　　二、XXX教师：成为一名优秀教师的轨迹：调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升

　　班主任工作“五心”1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力？就是有能够让你所爱的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢？这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教师要高瞻远瞩，增强对教育事业的使命感。

　　1

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　　2、信心。信息加实干等于成功。3、专心。专则精。4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比如，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做一次扫除。只是这么一个小小的事，就能看出我们班主任工作的差距。魏书生老师的班主任管理经验就是人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时

　　三、XXX副校长：1、班主任工作2、值周教师队伍建设3、少先队小干部队伍建设。

　　四、郭梅华总辅导员：1、教师节送给教师的祝福，献上感动校园的小故事。2、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。3、“十要十不要”文明礼仪教育。

　　四、实现全方面育人1、安全工作2、法制教育

　　2

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　　小学班主任会议记录

　　主题：班级常规工作、从细节开始抓

　　会议时间

　　2017年10月30日地点

　　会议室

　　参加人：校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

　　未参加会议无

　　人员及原因

　　XXX校长：一、简要总结工作

　　各位主任、校长下午好！开学至今一个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。在规定的时间里完成了教室的布置工作且布置得鲜明有个性。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合规范，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍是有战斗力的。二、简单讲一下本学期的德育工作重点：

　　（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；

　　（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；

　　3

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　　（三）以学校交通安全宣传长廊为切入点，继续加强对学生的安全教育及传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；

　　（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；

　　（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；三、要做好的几个细节1、班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。四、教学开放日及期中家长会事宜

　　初步定于11月中旬开展家长开放日活动及各班召开期中家长会。请各班做好准备。XXX副校长：一、安全。

　　1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学

　　4

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　　生安全承诺责任书》。2、学生中途外出，请班主任老师务必与家长取得联系，强调《学生中

　　途离校出门制度》。3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习

　　区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。

　　5

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　　小学班主任会议记录

　　主题：期中班主任工作经验工作交流

　　会议时间

　　2017年12月5日地点

　　会议室

　　参加人：校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

　　未参加会议无

　　人员及原因

　　XXX校长：一、简要总结工作

　　各位主任下午好！开学至今三个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。在规定的时间里完成了教室的布置工作且布置得鲜明有个性。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合规范，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍是有战斗力的。半学期来，大家在班级工作中都做出了很多的事，也有很多的想法，今天，我们大家就来对班主任工作进行二、班主任交流发言：XXX教师：反思是班主任工作的策略。每个班级都有自己的特色和实际，每个班主任也都有自己的特色和实际，班主任工作又是一个神圣而又无止境的工作，把自己在日常的实际工作的点点滴滴多进行反思，想想其中的优点和不足，以及其中的改进方法和对策，虽然由于各种客观原因，我做不到吾日三省吾身，但是可以在办公桌上准备一本台历，把日常教育教学生活中的成功经验和失败的不足之处，用自己简短而又有效的言

　　

篇七：小学教师例会会议记录

　　放学时坚持做到清堂检查教室里校园内是否有学生逗留放学之前清点学生人数并强调学生按时回5教育学生注意安全如不到危险地方玩耍不玩危险玩具不做危险游戏不玩火不私自游泳防触电不高空抛物等做到内容丰富形式多样

　　小学一年级班主任教研活动会议记录

　　篇一:小学班主任会议记录班主任会议记录主题:如何创建一个优秀的班集体会议时间:2011年8月31日地点教师集体办公室参加人:校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因:无校长:今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议，今天我们会议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体。我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了，下面就请老师们谈论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要1任务是什么。下面我就上周五观看的光盘任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》中的一些内容简单的谈一点自己的认识。现代青少年中存在的几个主要问题，一是早恋，二是单亲子女和留守儿童增多，三是孩子对网络的痴迷。我觉得在她所列举的这三个主要问题中，我校学生在后两个方面存在着一

　　定问题。老师们可以调查一下你们班有多少单亲子女，有多少留守子女，有多少上过网吧的

　　同学。成为一名优秀教师的轨迹:调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升班主任工作“五心”1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力,就是有能够让你所爱的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢,这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生，2要提高爱的能力。要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教师要高瞻远瞩，增强对教育事业的使命感。2、信心。信息加实干等于成功。3、专心。专则精。4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，

　　发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比小学各年级课件教案习

　　题汇总班主任会议记录主题:入学常规工作、从细节开始抓会议时间2012年10月12日地点教师集体办公室参加人:校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员未参加会议人员及原因无校长:一、简要总结工作各位主任、校长下午好～开学至今一个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。过去的这些天我们发动学生每人3捐一件物品进行献爱心活动，组织好学生参与了园区的爱心义卖活动。在规定的时间里完成了软板的布置工作且布置得鲜明有个性，每个班级推荐了区优秀品德生，所推荐的学生事迹我们一一拜读，都很感人，但是由于名额有限，我们挑选了4位班主任写得更详细的学生。当然余下的学生我们将在红领巾广播、升旗仪式中和学生进行一一介绍，让我们这些学生的事迹得到宣传，起榜样引领作用。同时我们发动学生进行学雷锋做好事活动，相信我们的学生通过这一活动，会受到一定的教育。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合规范，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍是有战斗力的。二、简单讲一下本学期的德育工作重点:

　　(一)继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作;

　　(二)以“四好”少年(热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。)“三会”(会休息、会自学、会健体)为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用;

　　(三)以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯;

　　(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学4生积极、健康、向上的心理品质;(五)继续加强法制安全教育，共建和谐校园;(六)加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;1、《安全承诺责任书》。2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。篇二:小学班主任会议记录班主任工作会议记录会议日期:2009年9月1日出席人员:全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题;班主任的日常管理主持人:

　　会议内容:1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。52、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。

　　12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，

　　6不采摘;放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。班主任工作会议记录在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处主任分别作了以下三个内容的讲话:1.对前段工作的小结。对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好的局面达到共识2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念;澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识;划分了“惩治方案”与“整治方法”界线;树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。3.对下一步的班主任工作提了两点要求。(1)各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。(2)利用好晨检，班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。班主任工作会议记录1.营造良好的温馨班级氛围。72.设立班级奋斗目标。3.细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育的养成。

　　4.开展好主题教育活动。5.整合三结合教育力量，凝聚合力，共同教育学生。6.建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施。1.三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点;2.各班卫生包干区说明;3.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”;4.本学期德育工作计划。三、布置工作:“一元钱”爱心环保活动的具体实施步骤和要求。四、校长对班主任提出新学年工作要求。班主任工作会议记录一、简要总结前几个星期工作。二、班主任培训。(一)人的管理(学生)1、品德教育。根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好的学习习8惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。3、关注发展。注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。

　　4、家校合作。认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。(信息内容多方面，不单单是回家作业布置)

　　5、积累资料。做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖(四好少年、优秀少先队员、以及其他活动获奖)惩工作。(认真做好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》)

　　(二)事的管理:日常工作与活动1、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班(班级)队(少先队)工作计划，确立班队工作目标(远期、中期、近期)。2、建设班级。培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。3、辅导员。重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议(明确职责，交流经验)，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动(活动9+心理辅导)，每天上好晨会课，每月出好1期软板报。(德育处经常进行巡课)4、课题研究。大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。课题可以自己进行探索的，暂时没有申报的。(三)物的管理:班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。2、电器用品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。

　　4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜。5、学生物品。教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生??每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关10爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。早读——1、按时进班，主动和学生打招呼。2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。卫生保洁——1、督促学生按时到校参加早晨劳动。2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。广播操——1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。整齐踏步，做到有朝气。2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。晨会—1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容，不上与语文、数学等有关的学科内容。

　　2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。

　　3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。11课堂纪律管理——1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。(写好循环日记)2、遇到突发事件，主动协助任科老师一起解决。(抓好班干部队伍)眼保健操——1、主动提醒学生做好眼保健操的准备。不是班主任的课，请助手协助督促。2、学生做操时要认真巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之无关的事情。午休——1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。2、督促午间保洁并做好检查。3、组织学生自觉进教室，完成订正作业或做一些当天的家庭作业。鼓励学生利用午休自主阅读。每日总结——利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。学生放学——按时放学不拖堂，将学生队伍送到大门广场，等候家长来接，指导学生遵守交通规则。班主任老师们～虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会12

　　消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难。一位省优秀班主任，她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月，幸福六年。因为小学要六年。在新接班的第一个月，记住两个一定:一定要反复思

　　考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，让每个学生都有事可做。所以，新接班的班主任，特别是新班主任，一定要过好这第一个月，多呆在教室，多观察，多思考。

　　三、好习惯培养本学期我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的，在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯，要求是什么呢,作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。(一)、一声问好:1、走进校园后主动向老师、同学问好。2、平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。3、一年级的小朋友要先教如何问好，包括上下课的师生问候。134、学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。5、在家庭、社区也要学会问候他人。(二)、两个轻声:走路轻、说话轻在上学期的工作中，我们发现这是最难培养的好习惯也是存在遗憾的方面。1、本学期准备在各个楼层的楼梯口，都有提醒的话语，上下楼梯不奔跑，不吵闹。

　　2、广播操，听到音乐，各班可由小干部统一指挥，快速安静地走出教室，在门口排好整齐的队伍，听好音乐节奏踏步下楼。

　　3、课间休息说话要轻。不大声喧哗。我们在教育学生时也应控制音量。(三)、三处整齐:课桌、书本、文具盒1、早上到校后，要立刻将书包放在椅子上或桌子里。2、每个课间，先做好下节课的课前准备，按照课间五步曲的要求，换上下一节课的书本，然后才离开教室进行活动、休息。这时候，班里的小干部就可以发挥作用。因为一节课下来，也须受到大家活动的影响，教室里的课桌可能有些乱，各班要督促指日生负责排齐课桌，给下一节课营造一个整齐的环境。3、如果下一节课要去专用教室上课，临走前，每一位同学都要把自己的桌面清理干净，椅子塞进课桌，值日生要擦14净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌，把椅子塞进课桌方可离开。篇三:小学级组、班主任会议记录会议日期:2009年9月1日出席人员:全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题;班主任的日常管理主持人:校长会议内容:1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。

　　2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。

　　3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。

　　4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。

　　155、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘;放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。时间:2009年10月12日地点:会议室

　　出席人员:学校领导、各班班主任主持人:德育主任在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处16主任分别作了以下三个内容的讲话:1.对前段工作的小结。对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好的局面达到共识2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念;澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识;划分了“惩治方案”与“整治方法”界线;树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。3.对下一步的班主任工作提了两点要求。(1)各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。(2)利用好晨检，班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。时间:2009年11月2日地点:会议室出席人员:学校领导、各班班主任主持人:德育主任会议内容:1.营造良好的温馨班级氛围。2.设立班级奋斗目标。17

　　3.细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育的养成。4.开展好主题教育活动。5.整合三结合教育力量，凝聚合力，共同教育学生。6.建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施。1.三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点;2.各班卫生包干区说明;3.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”;4.本学期德育工作计划。三、布置工作:“一元钱”爱心环保活动的具体实施步骤和要求。四、校长对班主任提出新学年工作要求。班主任工作会议记录会议日期:2009年12月1日会议地点:会议室出席人员:全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题:班主任培训。主持人:校长会议内容:一、简要总结前几个星期工作。二、班主任培训。18(一)人的管理(学生)

　　1、品德教育。根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

　　2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

　　3、关注发展。注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。

　　4、家校合作。认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。(信息内容多方面，不单单是回家作业布置)

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篇八：小学教师例会会议记录

　　小学四年级组教师会议记录

　　时间

　　地点

　　参加人员主管副校长、教导主任、政教主任、四年级组全体教师

　　主持人

　　记录人

　　1、明确各科教师新学期的教学重点，四年级学生的思想

　　状况分析；

　　2、强调四年级班主任工作的重要性和地位，班主任应明确

　　自己的学生观，班主任应树立正确的学生观；

　　会

　　3、各班级选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛

　　议围，树立良好的班风学风；

　　4、年级组长民主推荐；

　　记

　　5、本学期国旗下讲话人员安排；

　　录

　　6、本学期学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题

　　系列活动安排；

　　7、学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会安排；

　　8、业务知识培训

　　9、副校长总结讲话，提出工作要求。

　　

　　

篇九：小学教师例会会议记录

　　班主任例会会议记录

　　实现有效管理，促进公司上下的沟通与合作。提高公司各部门执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度。集思广益，提出改良性及开展性的工作方案。协调各部门的工作方法、工作进度、人员及设备的调配。

　　时间：地点：会议室与会人员：校长、教诲主任、全体班主任去年工作的回忆：一、班主任班级管理的有效性得到了提高;二、标准言行，促进德育形式和内容的推进三、增强了平安意识，例如甲流的防控、宣传和蔼后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建立，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。2、台账管理.(1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找

　　不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。

　　3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。

　　4、常规管理的艺术化。(1)正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。(2)正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以到达最正确的效果。(3)良好班级气氛的创立，班风和学风的建立。(4)良好班级舆论的营造。(5)高效的班团干部队伍建立。(6)三个层面学会(尖子生、中层生和后进生)的管理。

　　三，加强学生的心理安康教育四，加强学生的平安教育交通平安、活动平安、住宿平安、饮食平安等五，开好高质量的主题班会提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。六，高中班主任做好学生的成长记录袋，初中班主任做好学生的综合素质评定。七，加强学生的自我管理。五比活动，(1)比守纪(2)比文明(礼貌、诚信、卫生)(3)比平安(交通、上下楼梯等)(4)比爱心(孝敬父母、热爱集体)(5)比学习(学习态度、学习进步)八、加强校园文化建立，促进校园文化的常态化。九、班主任的四个意识

　　责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识时间：地点：办公室主持人：1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚决建立承德教育强县二、成认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。三、开展活动所要解决的问题;四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。

　　

　　

篇十：小学教师例会会议记录

　　小学教学工作会议记录(一年)讲解

　　1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果

　　2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。

　　3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。

　　1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。

　　2.闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。4.张校长讲话：A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果●课改培训●举办教学研讨会●聘请专家来平度培训●积极开展订单式培训B课堂教学，促教师在实践中发展

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　　1.闫主任：a学中应注意的问题：语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。数学方面：估计、图形加强研讨和集体备课。B作业检查事项布置C地方课程的设置布置D寻找工作中的困惑上报教研组2.老师们针对一人一课，进行评课议课。3..张校长：●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。1.张校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，

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　　恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。

　　2闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。

　　3.老师们针对一人一课，进行评课议课。1.张校长讲话：重申老师们的工作内容、工作程序、工作时间、工作方法、工作标准。对老师既有约束性，又有激励性和鼓励性。2.闫主任：教务处制定了相应的常规教学考核方案，每月中旬，学校开展教学常规检查，教导主任带领教师代表检查每位教师的备课、作业、听课笔记，并将检查结果一一记录在专用的检查登记册上，在教师大会上公布结果。把检查结果与绩效工资挂钩。3.老师们针对一人一课，进行评课议课。1.王校长：布置课程实施水平评估抽查的事宜；强调国家地方学校的三级课程设置2.作业量问题反馈，教师备课问题反馈3.张校长：教研组推荐课尽快上报，强调领导推门听课4.老师们针对自己在教学中出现的问题进行讨论。闫主任：语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂

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　　检测，可以以年级组进行测试，要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩，每生不少于5次。

　　张校长：任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。积极参加教研活动。努力干好本职工作。主要内容张校长：落实教学常规管理1.要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。2.早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。王校长：1.听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。2.积极参加教研活动。努力干好本职工作。主要内容张校长：一.教育思想、教学观念还不能很好地适应新课改的要求。有的教师不能真正地落实学生的主体地位，以学生为本落实不到位，具体表现在课堂上不能和学生平等交流，平等对话，不能放手让学生自主、合作、探究学习。二.教师管理措施不力。有的校长缺乏开拓创新精神，不能潜心钻研管理理论，在调动教

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　　职工工作积极性，激发工作热情方面总是缩手缩脚，办法不多王校长：创建特色学校，积极实施特色精品战略要进一步加强特色建设理论的学习宣传。每一位教师都能对

　　特色建设的基本理论入耳入脑，真正内化为自己的思想认识和自觉追求。

　　闫主任：做好期末复习以及检测工作主要内容闫主任：期末检测情况反馈，质量分析上交情况。张校长：1.全面落实教学常规管理2.提高教育教学质量和成绩3.减轻师生过重负担教研组长分析本组期末检测情况，提出下学期努力方向。主要内容一、张校长介绍了新学期工作情况：要进一步抓好学校管理，提高教学质量。不辜负家长对我们的期望。二、教导处对以下工作进行了安排：1、通报学校教学工作计划、并进行讨论。2、安排上交各科教学计划3、做好新进教师汇报课的开展工作，以及本学期优质观摩课教师名单的上报。

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　　三、教导处就以下事项进行了安排：1、教学计划的制定要突出特色，重视学生技能的培养，鼓励学生参与。2、教案书写应注意的问题。3、听评课活动。主要内容闫主任对教学工作提出具体要求教案检查：每月一次。（1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体运用恰当，书写工整规范。课后反思及时。（2）课时量要符合要求，按15周计算。（3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。作业检查：每月一次。（1）中高年级大作文8篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10次。语文每课一次，数学每周3次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。（2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。（3）作业批改课内正式作文至少精批6次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。（4）寒假作业要批改，等待上级部门检查。

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　　主要内容（一）校长讲话：1、对本校上期各项工作给予充分肯定。2、给教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。（二）王校长安排布置本期校本研修工作1、教研文化建设。2、小黑板工程，教师用书工程。（三）互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见主要内容1.闫主任谈一人一课感受：一、语文课轻了“语”；二、由“满堂灌”走向“满堂问”；三、空洞的热闹；四、课堂教学的虚化。这些实际问题的存在，使有效学习、有效对话的研究与学习十分必要。2.张校长：一是少一点权威，多一些尊重，在平等中对话。对于教师而言，真正有利于双方发展的关系，既应是朋友，更应

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　　是严师。常言道：“无规矩，难以成方圆”，学生需要被理解被尊重，也需要被管束被要求，宽而有限度，严而不苛刻。

　　二是少一点预设，多一些生成，在创造中对话。课堂教学不应是预设的一成不变的僵化程序，应该是预设与生成的统一，在预设中生成，在创造中对话，在对话中发展。教师必须根据交流中的这些不确定因素，进行即兴设计，随时能够接住学生抛过来的这只球，或回应，或反击，或再击、组织、参与、引导。

　　三是少一点批评，多一些赞美，在欣赏中对话。3.老师们畅谈感悟主要内容1.张校长讲话：（一)、完善常规工作，规范集体备课(二)、规范教研组活动，提高教学实效。（三）、开展多项活动，提高学生素养。2.一人一课的评课活动每位老师有准备、有重点的进行评课活动。以“体验式教学中如何落实三维目标”，提高教学的有效性为主题，毫无保留的进行了点评，既提出了值得学习的地方，也指出了商榷的问题。本次活动教研气氛浓厚，各位老师畅所欲言，取得了教好的效果。主要内容

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　　一、外出学习、培训教师作精神传达臧忠艳老师参加了语文精品课堂教学观摩活动后的总结体会。首先比较简要的概括了所听课的精华所在，然后比较详细地介绍了自己听后的一些感想，所体会到、领悟到的一些教学新思想新方法，最后又与自己的教学实际相比较，提出了努力的方向。二、张校长：这样的活动，一人培训人人受用，使其他老师即使没有外出培训，也能同样领略教学新动态，接受新思想，尝试新方法。主要内容张校长：1、教学常规要赶超进度。2、进行二次备课的规范化要求闫主任：1、学生作业情况的汇报及反馈。2、进行常规检查3、积极进行教师个人的理论学习主要内容王校长：1、教师的写字公开课上的比较好，学生写字态度的端正是一件大事，教师要认真对待2、加强教师业务水平的提高训练

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　　3、阅读课要注意的几点事项，积极参加各项读书研讨活动全体教师谈读书体会主要内容张校长：1、教学常规是构成教学中的重要组成部分，是我们教师的重点工作之一。2、加强常规检查的标准化。3、督促教师完成教学常规。4、教师要端正心态，善于总结和反思。闫主任：备课、作业检查情况反馈姜主任：课题研究进度情况反馈，上交材料要求。

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篇十一：小学教师例会会议记录

　班主任工作会议记录会议日期:?2009年9月1日出席人员:???全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题；??班主任的日常管理主?持?人：?会议内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好“两操”。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。

　　2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。

　　3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。

　　班主任工作会议记录在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处主任分别作了以下三个内容的讲话：1.对前段工作的小结。对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好的局面达到共识2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念；澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识；划分了“惩治方案”与“整治方法”界线；树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。3.对下一步的班主任工作提了两点要求。（1）各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。（2）利用好晨检，班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。

　　班主任工作会议记录

　　1.营造良好的温馨班级氛围。

　　2.设立班级奋斗目标。

　　3.细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育的养成。

　　4.开展好主题教育活动。

　　5.整合三结合教育力量，凝聚合力，共同教育学生。

　　6.建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。

　　二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施。

　　1.三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点；

　　2.各班卫生包干区说明；

　　3.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”；

　　4.本学期德育工作计划。

　　三、布置工作：

　　“一元钱”爱心环保活动的具体实施步骤和要求。

　　四、校长对班主任提出新学年工作要求。

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　班主任工作会议记录

　　二、班主任培训。

　　（一）人的管理（学生）

　　1、品德教育。根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个

　　同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

　　2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教

　　学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

　　3、关注发展。注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活

　　习惯，卫生、劳动习惯。

　　4、家校合作。认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。（信息

　　内容多方面，不单单是回家作业布置）

　　5、积累资料。做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖（四好

　　少年、优秀少先队员、以及其他活动获奖）惩工作。（认真做好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》）

　　（二）事的管理：日常工作与活动

　　1、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队

　　工作目标（远期、中期、近期）。

　　2、建设班级。培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、

　　崇美、向上的班风。

　　3、辅导员。重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验），

　　每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动（活动+心理辅导），每天上好晨会课，每月出好1期软板报。

　　（德育处经常进行巡课）

　　4、课题研究。大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。课题可以自己进行探索的，暂时没有申报的。（三）物的管理：班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。2、电器用品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜。5、学生物品。教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生……每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。早读——1、按时进班，主动和学生打招呼。2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。卫生保洁——1、督促学生按时到校参加早晨劳动。2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。广播操——1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。整齐踏步，做到有朝气。2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。晨会—1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容，不上与语文、数学等有关的学科内容。2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。课堂纪律管理——

　　1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。（写好循环日记）2、遇到突发事件，主动协助任科老师一起解决。（抓好班干部队伍）眼保健操——1、主动提醒学生做好眼保健操的准备。不是班主任的课，请助手协助督促。2、学生做操时要认真巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之无关的事情。午休——1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。2、督促午间保洁并做好检查。3、组织学生自觉进教室，完成订正作业或做一些当天的家庭作业。鼓励学生利用午休自主阅读。每日总结——利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。学生放学——按时放学不拖堂，将学生队伍送到大门广场，等候家长来接，指导学生遵守交通规则。班主任老师们！虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难。一位省优秀班主任，她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月，幸福六年。因为小学要六年。在新接班的第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，让每个学生都有事可做。所以，新接班的班主任，特别是新班主任，一定要过好这第一个月，多呆在教室，多观察，多思考。三、好习惯培养本学期我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的，在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯，要求是什么呢？作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。（一）、一声问好：1、走进校园后主动向老师、同学问好。2、平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。3、一年级的小朋友要先教如何问好，包括上下课的师生问候。4、学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。5、在家庭、社区也要学会问候他人。（二）、两个轻声：走路轻、说话轻在上学期的工作中，我们发现这是最难培养的好习惯也是存在遗憾的方面。

　　1、本学期准备在各个楼层的楼梯口，都有提醒的话语，上下楼梯不奔跑，不吵闹。

　　2、广播操，听到音乐，各班可由小干部统一指挥，快速安静地走出教室，在门口排好整齐的队伍，听好音

　　乐节奏踏步下楼。

　　3、课间休息说话要轻。不大声喧哗。我们在教育学生时也应控制音量。

　　（三）、三处整齐：课桌、书本、文具盒

　　1、早上到校后，要立刻将书包放在椅子上或桌子里。

　　2、每个课间，先做好下节课的课前准备，按照课间五步曲的要求，换上下一节课的书本，然后才离开教室

　　进行活动、休息。这时候，班里的小干部就可以发挥作用。因为一节课下来，也须受到大家活动的影响，教室里

　　的课桌可能有些乱，各班要督促指日生负责排齐课桌，给下一节课营造一个整齐的环境。

　　3、如果下一节课要去专用教室上课，临走前，每一位同学都要把自己的桌面清理干净，椅子塞进课桌，值

　　日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌，把椅子塞进课桌方

　　可离开。

　　4、我们老师也要时刻保持自己办公桌、讲台的整齐。

　　（四）、四项自觉：早读、午休、劳动、作业

　　1、自觉早读：前面已经讲过，注意提醒第一个到班级的学生先开窗通风。

　　2、自主午休：

　　（1）午餐结束后，同学们可以稍微休息一下，但是不要做剧烈运动。

　　（2）休息后自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。要注意读写姿势，抓紧时间，提高效

　　率，不大声喧哗，影响他人。

　　（3）自觉开展课外阅读。

　　3、自主劳动：

　　（1）中午的值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁，每个人都要清楚自己的岗位，自觉到岗。

　　（2）放学后值日生留下来，按照自己的岗位开始劳动，先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整

　　齐，垃圾倒清，关好门窗离开。

　　（3）注意各班只能使用本班拖把，不能随意使用其它班级的，注意清洗并挂好。

　　4、自觉作业。

　　会议内容：???一、简要总结前几个星期工作。

　　班主任工作会议记录

　　1、下乡家访；

　　2、“三风”（校风、学风、教风）建设之学习氛围营造；

　　3、班级文化建设评比反馈；

　　4、校园文化艺术节准备工作。5、不足之处：（1）出现了两起学生爬窗离开宿舍到城里通宵上网的严重违纪事件；（2）学生使用手机又呈反弹趋势（绿谷小俊虽有“禁止学生使用手机就像禁止婚前不要同居一样难”的名言，但他绝对是禁机运动的积极分子，就像当年禁烟运动的英雄一样，哎呀，怎能跟他相提并论，自我掌嘴！）（3）学生公寓里出现了几起偷窃钱物的事件。二、本月份工作布置：1、落实班级财产承包责任制；2、推荐扶贫助学对象；3、午休课的进一步规范问题；4、学生档案归档工作。二、思考和补充篇——德育副校长潘校长1、班级文化建设的导向性、人文性、个性化的问题；2、午休课的考勤问题和就寝纪律问题；3、人身安全和财产安全问题。三、指导和期望篇——校长1、提高认识，进一步明确班主任工作的重要性；2、认真学习，勤于实践，不断提高班主任的班级管理水平：（1）班主任的教育观念、工作方式和心理健康程度直接影响教育成效；（2）转变重管轻教的作风。班主任对班级问题、学生问题要有预见性，要高度重视平时的系统化教育，不要出了问题才去管。（3）培养一支能管、会管、敢管的班干部队伍，班主任切忌孤军奋战；（4）班主任要用人格的力量去感染学生；（5）班主任要善于分析学生的心理特点。3、整治学生吃零食问题

　　班主任工作会议记录会议内容1、宣布因女教师产假而调动的班主任名单。2、关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明3、本学期关于班主任手册的填写说明。4、布置任务（1）寒假家访表格近两天上缴德育处（2）学生报到注册，收费注意安全（3）今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。（4）?以“缤纷的冬日”——丰富多彩的寒假活动为主题出一期软板，可以是学生的春联、书法作品、美术作品、

　　日记的、剪纸等（5）4~6年级以“我爱我们的节日”为主题写一篇文章，每班挑选至少1篇3月3日之前电子稿交德育处。（6）3日收费结束对学生进行开学准备工作教育，大扫除。

　　班主任工作会议记录校长：一、?简要总结2个星期工作二、?简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记。2、让每个学生都有事情做。3、关于学生就餐细节。4、加强和家长艺术性沟通。5、放学如何更快打扫完班级卫生。??四、本周主要要做的两件事：各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。第二发动学生为班级添一点绿色。德育主任：一、安全。1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学生安全承诺责任书》。2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。二、通知。关于本学期综合实践活动费的情况汇总，下班前将“班级人数、上交活动费人数、未交费学生名单（注明贫困生）报教导处。

　　班主任工作会议记录一、班主任的职责：二、班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。三、（一）人的管理（学生）四、??1、品德教育。根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。五、??2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。六、3、关注发展。注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的

　　生活习惯，卫生、劳动习惯。?七、??4、家校合作。认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。（信息内容多方面，不单单是回家作业布置）八、5、积累资料。做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖（三好生、五星学生、以及其他活动获奖）惩工作。（认真做好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》）九、（二）事的管理：日常工作与活动十、??1、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。十一、??2、建设班级。培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。十二、??3、辅导员。重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验），每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动（活动+心理辅导），每天上好晨会课，每月出好1期软板报。（德育处经常进行巡课）十三、??4、课题研究。大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。课题可以自己进行探索的，暂时没有申报的。十四、（三）物的管理：班级财产十五、??1、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。十六、??2、电器用品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。十七、??3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。十八、??4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜。十九、5、学生物品。教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。二十、二、班主任每日常规工作二十一、??早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生……二十二、??每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。二十三、??早读：二十四、??1、按时进班，主动和学生打招呼。二十五、??2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。二十六、??3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。二十七、卫生保洁：二十八、1、督促学生按时到校参加早晨劳动。二十九、2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。三十、3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。

　　班主任工作会议记录会议内容：一、校园安全常抓不懈1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。年满12周岁的学生骑自行车一定注意安全，不在校园骑自行车。对于来校时间，请各位再和学生强调：我们提倡准时到校，反对早到。学生早上上学尽量在7：15以后。7：15之前到校的学生请班主任做了解，同时请与家长联系，沟通并做好登记。学生上不许携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。2、到校后，学生进入教室按照老师的要求做作业或者活动，不可独自在操场或校园做危险游戏；学生感觉身体不适，要及时向老师报告，同学中发现异常现象，要立即向老师报告。上课期间发生突发事件，班主任老师协助

　　任课老师妥然解决。假如是地震、火警等要听从老师的指挥，有序撤离。特别强调：上下楼梯，要统一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，发生踩踏事故。出操、集会、出堂课等上、下楼时为两路纵队，做到有序、无声、轻脚慢步。课间活动时不做危险性游戏，不奔跑、不追逐，做文明游戏。雨天路滑，班主任教育孩子绝对不在走廊等地奔跑。关于学生值日：学生值日在中午或下午的课间完成，请各位和任课老师沟通，回家作业早布置，放学时尽量不留学生，若要留下要和家长联系。3、放学时应迅速整理学具、站队，班主任老师清点人数后，列队有序走出教室至校门口指定场所。小学低年级学生一定等到家长来接才能回家，过了时间家长未来接，要返回教室或传达室等待。4、班主任外出吩咐。5、通过家校路路通通知家长平时不进校园，接孩子不进教学区，一定在警戒线外。二、工作布置1、本周出好一期关于“养成良好生活习惯”方面的板报2、六年级学生在年级组织的安排下择时参观文化长廊。3、班队活动主题：“向不文明生活习惯告别”4、一年级学生各班自行进行整理书包比赛。本月重点养成：养成良好的生活习惯。

　　班主任工作会议记录

　　会议内容：

　　1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习

　　惯；按学校要求组织好“两操”。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推

　　迟放学或将学生留校。2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形

　　式多样。3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家

　　长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。

　　5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。

　　6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。

　　7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。

　　8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。

　　班主任工作会议记录会议纪要：1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册，截止日期为9月20日。2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情况上交。3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。4、开学工作安排。

　　班主任工作会议记录会议内容：???

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　各位主任、校长下午好！开学至今一个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。过去的这些天我们发动学生每人捐一件物品进行献爱心活动，组织好学生参与了园区的爱心义卖活动。在规定的时间里完成了软板的布置工作且布置得鲜明有个性，每个班级推荐了区优秀品德生，所推荐的学生事迹我们一一拜读，都很感人，但是由于名额有限，我们挑选了4位班主任写得更详细的学生。当然余下的学生我们将在红领巾广播、升旗仪式中和学生进行一一介绍，让我们这些学生的事迹得到宣传，起榜样引领作用。同时我们发动学生进行学雷锋做好事活动，相信我们的学生通过这一活动，会受到一定的教育。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合规范，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍是有战斗力的。二、简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记。充分发挥班对干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班级存在的问题一一记录在日记本上，班主任老师做指点，可以在晨会课和学生交流。低年级以训练学生记为主，不会写的字用拼音写。2、让每个学生都有事情做。班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。3、关于学生就餐问题。

　　应该说我们好多班主任仍然和以往一样能够带学生在食堂就餐，能提醒、指导、督促学生把饭、菜尽量吃完。希

　　望各位一如既往，在教室里看管学生就餐的老师也和以往一样在教室就餐。请各位把此事做好，同时提醒学生注

　　意文明就餐。

　　4、放学如何更快打扫完班级卫生。

　　此问题，我们以前没有很好的解决，当然一方面和任课老师在放学后布置作业有关，但是从我们层面上啊有什么

　　好的办法呢？上星期五我在2号楼值日时发现四年级在4：10之前地面卫生、课桌椅都做到位。在此想请这两位

　　主任和我们介绍一下经验作为我的最后一个内容。

　　四、本周主要要做的两件事：

　　1、各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。

　　2、发动学生为班级添一点绿色。

　　会议内容：???一、简要总结前几个星期工作。

　　班主任工作会议记录

　　二、如何做好班主任工作。

　　1、关心爱护每一个孩子

　　2、以身作则，带动学生

　　3、投其所好，引导学生

　　4、加强思想教育，实行自我管

　　5、落实班级岗位，锻炼孩子的能力

　　6、重视行为习惯的培养

　　7、重视与家长的联系，双向管好孩子。

　　班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是

　　否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此，班主任工作非常重要，且任重道远。每个班主任在班

　　级管理上要突破传统，就要思考出属于自己的一套管理模式。

　　学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不

　　良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

　　（1）.乱扔乱丢。

　　（2）.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹。

　　（3）.随地吐痰。

　　（4）.垃圾乱倒。有些值日生同学在打扫教室卫生时，将垃圾不倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至

　　倒进果皮箱里。

　　如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点：

　　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶；

　　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不

　　道德行为；

　　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且

　　不可乱倒；

　　④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；

　　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象。

　　卫生习惯的养成教育是每个班主任最头疼的事。学生多多少少有一些不足需要老师提醒和督促，因此，每个班主

　　任必须根据班级情况适当采取表扬和鼓励措施，在卫生习惯的培养上努力寻求独具班级特色的教育模式。

　　会议内容：???

　　班主任工作会议记录

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　二、漫谈班主任工作：

　　张老师：教师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同事，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。看着孩子们一个个认真的小脸，心里真的是——幸福。请老师们谈谈自己的看法和平时的做法。邓主任：我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱，孔老师：了解学生，去真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身，在信息社会的今天，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多彩，同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人，这些问题也许是幼稚可笑的，也许是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面对和解决的。黎老师结合具体事例：一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点，或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生，一直以来教过他的老师没一个是称赞他的，甚至经常被叫到办公室批评，还经常无故骚扰同学，同学很多也不愿意跟他交往。后来我改变了以往对他的教育方法，每次他犯错都耐心引导他、鼓励他，慢慢的他接受了我，认识到自己的不足。经过近一个月的转化教育，他思想纪律上有了进步，学习也更认真了。林老师：为人师者，特别是班主任，我做到了为人师表，爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。这样，当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人——那就是我，一吐为快，指点迷津。张老师：爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。

　　余老师：每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受、乐于接受。我认为，要

　　做到这些，也许并不是很难，但确确实实不是一件容易的事。我一直努力去做，只有用真诚的心去听，才能

　　倾听到学生心中最真的声音……

　　肖老师：人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生

　　之间互相学习，达到取长补短的目的。张莉：在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽

　　容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围。

　　校长总结发言。会议内容：???

　　班主任工作会议记录

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　二、办公室环境

　　这个学期办公条件得到改善，办公室粉刷一新。在这样的环境中工作，可以说是身心愉悦。提示大家：好的环境

　　需要大家共同维护。有的办公室纸盒子或奶框的垃圾箱又出现了，虽然它可以装更多的垃圾，可以很多天不用清

　　理，但是它也会污染环境，滋生细菌，对身体造成伤害，同时也成为办公室的卫生死角。还有的办公室物品摆放

　　杂乱。老师的私人物品堆放在某个角落，堆放在办公桌上，造成秩序混乱。

　　办公室卫生要求：

　　1．组长负责安排值日表，每日卫生要有专人负责

　　2．地面干净3。室内物品摆放整齐4。每日清倒垃圾

　　三、关于办学特色

　　从上学期开始学校通过形式多样的活动帮助学生形成绿色生活理念及行为习惯，教师在此项工作中应起到以身作

　　则和引导的作用。

　　1．不再使用纸巾和一次性水杯等物品，使用手绢、抹布和水杯。

　　2．不再使用一次性塑料袋，使用环保购物袋。

　　3．不再使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。

　　四、垃圾问题：

　　1．拆除垃圾小屋和垃圾池，垃圾倒在指定垃圾桶

　　2．剩饭倒在班级剩饭锅内。

　　3．垃圾回收，方案另行公布。会议内容：???一、校长：

　　1、差生的转变-------用赏识教育的办法。

　　2、班会课强调质量和效果，必须按照学校的安排进行。1

　　3、学生与班主任对立事件的感想。4、学生中出现的问题处理办法。5、班主任例会主题：“走进学生的心灵”。二、班主任教师经验交流：1、李老师：（1）从学生的优点入手（发现并告知家长）（2）强调男子汉的做事风范。（3）制度建设：“学生写军令状”（4）多与家长联系（优、缺点兼顾，教会家长怎样处理）（5）善于引导学生学习2、刘老师：（1）学生应急机制较好，希望充分发挥。（2）本班存在的问题：A、厌学情绪B、学生中小团体的出现3、张老师：（1）通过带班积累了经验（2）学生的语言能力较差（3）谈话中了解学生的心理想法4、孔老师：（1）本周进行了两次大整顿效果明显师生情感得到交流（2）小团体的影响较大（3）通过引导学生的厌学情绪得到解决5、邓老师：（1）多发现学生优点（2）树立学生自信心（3）多与学生交流三、德育主任：1、各班认真做好本次安全迎检工作。2、教学管理必须做到身正为范。3、教师下企业的活动方案。4、班级管理不能简单粗暴。5、与学生要多读心、多交流。6、学习方向很重要。7、敬业精神。五、大队辅导员：

　　课间走出办公室，关注学生的课间活动。有出堂课的班级，请班主任（尤其一年级）关照学生课桌椅排放整齐，

　　桌面无东西，灯关闭。有些出堂课老师来不及，请协助排队。

　　六、校长：

　　从班级卫生秩序抽查情形看：虽然预先没有打招呼，但是许多班级一如既往，还是做得很好。一、二年级除个别

　　班级外，其他都非常好。当然，其他年级做得好的也很多。

　　还要细化的几个方面。我觉得这些地方，中高年级我们完全可以托付给包干的学生。当然需要经常、不断的提醒

　　和不断提出新的要求。

　　1、教室卫生、物品摆放。

　　（1）卫生橱：扫帚、簸箕要井井有条，里面要干净，不得有垃圾。

　　（2）学生书桌：桌面干净，无铅笔、修正液等印，桌内无杂物废纸之类。书包内无杂物，整齐。

　　（3）地面：干净，无纸屑和其他东西。特别是书桌的脚周围要弄清楚。

　　（4）黑板：下课立即擦干净，黑板槽内粉笔头归在一起。

　　（5）讲台：物品整齐，清洁；里面，显示屏以及周围无灰尘，无其他物品。

　　（6）墙面等：比较干净，个性化布置显示班级活力朝气，美观大方。软板主题鲜明，内容丰富，形式多样。天

　　花板无蜘蛛网等。

　　（7）拖把：放在指定场所。

　　（8）门窗：门上若有粘贴的纸张请及时清理；窗户明亮。

　　（9）其他用不着的废品全部清除。

　　总结：各项班务工作的开展必须围绕“爱学校、爱班级、爱专业”的目标进行，强调方法注重效果，多投入多交

　　流。班主任会议记录

　　会议内容一、?简要总结3星期工作各位主任下午好！这3个星期里，总体来讲，我们都能够按照要求作好班主任工作。组织学生参观校园文化长廊；出好第二期软板，组织学生了解世博，观看廉洁电影，利用晨会、班队对学生进行养成良好生活习惯以及廉洁文化进校园等方面的教育。建议：有关细节的地方还要加强。比如在检查班级卫生时，部分班级饮水机的水槽，比较脏，目前是细菌繁殖迅速的季节，注意卫生特别重要；饮水机周围的地面卫生、课桌的面的不洁、课桌内的废纸、卫生橱面的不洁、讲台内外卫生等。别值得我们参观学习的是一（1）班、三（2）班、四（1）班。无论是班级卫生、物品摆放、班级文化布置值得我们一看。给人的感觉很亮丽、舒服。二、目前的主要工作。1、班队活动内容“向不文明行为告别”“诚信守法”活动结束请各位及时把方案和图片及早传在外网。每月的成功案例请各位也及早写好；本次还有要求结合园区教育局评奖通知要求，请各位用心写，争取获奖。2、本月主要对学生进行良好的生活习惯教育。3、班级要有激励机制。4、关于“我是小小讲解员”（学校文化长廊介绍），四、五年级每班1个学生，要求口才好，不拘束、能说会道。

　　会议结束可以直接把名单报给林主任。5、关于课题研究。6、两个友情提醒：（1）关于兴趣小组活动的（2）关于学生就餐细节。

　　班主任工作会议记录会议内容：根据《中小学幼儿园安全工作十项基本要求》中的第七条明确规定：校园实行封闭式管理，除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。上学、放学时段，禁止学生及教职工以外人员进校。学校现作如下规定：1、非阴雨天，家长不得进入校园；阴雨天，家长凭接送卡进入校园。2、放学安排：准时到位，按班放学。（1）排队安排：一二年级16：45之前，三至六年级17：15之前。（2）无接送的孩子，班主任要负责到底。（3）自己回家的学生应留回执。3、无接送的孩子与学生家长进行直接沟通。4、家校路路通上，加强沟通。

　　班主任工作会议记录会议内容：?一、学生工作资料检查通知为迎接德育处期末检查，请各班主任准备以下资料，6月27日班主任例会时接受检查：1、贫困生名单；2、奖助情况；3、评优评先统计情况；4、班委名单；5、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话；电子邮箱、家庭地址和邮编、家庭联系电话等全体信息；6、学生每学期成绩，学生不及格学分情况；7、班级课表；8、班级日志和点名册的填写；9、常规管理资料如班级宿舍卫生情况，早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况二、五月份形势与政策教育1、主题：5月喜迎世博盛会树立良好形象2、提交时间：6月1日前，提交形势与政策教育学习记录纸三、常规管理问题1、早操出勤各班班干部发挥带动作用，每早催促同学起床，确保本宿舍成员全部出勤，早操出勤纳入班级考核。2、早读出勤和纪律早读纪律低于80分，考核时将扣除班费100元，五六年级两个班晚自习出勤情况很差，有的班级女生集体早退，以后再查到，全体给予通报批评。?班主任工作会议记录会议内容：???一、简要总结前几个星期工作。二、?现阶段的主要工作。1、本周完成本学期最后1期板报；开好一次主题班会（周安排上有），利用晨会、班队等时间对学生进行文明礼仪习惯教育，让学生养成一个好的习惯，同时时刻牢记安全。2、本周我们还要带部分学生去参观本镇交警中队，同时邀请交警中队警官到学校给我们学生作交通安全等方面的讲座。我们还带部分学生去敬老院慰问。3、本周五我们将进行班级卫生等检查，请大家作好准备。学期临末，特别关注学生的心理健康，每个班级好好上一堂心理健康课，六年级班主任尤要精心策划，从而让学生初步具备良好的心态。结合本月文明礼仪习惯教育，文明就餐，低年级班主任和学生还是要加强纪律和卫生教育，如教育学生不在走廊里奔跑，不在地面上滚等。4、另外，关于学生的值日，我们提倡在中午进行，放学前主要还是排好桌椅，整理课桌，擦干净黑板，捡起地上的纸屑等，讲台我们班主任自己可以在指导学生做这些事情时自己整理一下，既整洁又是学生一个直观的教育。还有，部分班级的地面有些地方看上去有点黑，我们可以

　　组织学生从家里带一些肥皂粉之类的利用中午时间清洁地面，使我们的教室更洁净。温馨提醒：班主任假如请假，请把当天的一些工作和代班主任老师说一下。三、学期结束前的准备工作。1、成长记录袋的填写2、学生素质报告书评语的酝酿3、班主任工作总结（单项性的，就某个亮点或教训来叙述）4、《争章手册》本周完成

　　班主任工作会议记录会议内容：???一、少先队辅导员：1、大队部将对各班进行晨读纪律打分，请各班主任安排好晨读。2、本周为交通安全教育周，请各班在班队课上进行“交通安全教育”。3、本周二下午1：00全校观看爱国主义教育视频，请班主任到吴文国电脑上拷资料。4、请未领取阳光卡的老师会后到教导处领取。5、学区即将举行小学生科技节活动，请相关老师做好准备。二、德育处：1、第八周（10.15）交教学案例，请各位老师做好相应准备，相关要求文件见瑞教网。2、第4届学区教坛新苗考试即将举行，请所有30岁以下的老师都要做好迎考准备。3、本周随堂课：刘老师、张老师。有空节的老师都要参与听课。上课的老师提前一节课发校讯通短信。4、本周四（9月20日）上午在中心小学体育教研组长会议，8:30报到。5、本周五（9月21日）下午2:30在中心小学阶梯教室举行学区小学学科教研组长组织策划力培训会。请各位老师参加。6、三教导处1、传达学区教导会议精神、部署本学期重大的教学活动安排。2、请各社团指导老师上交社团活动计划、学生名册3、本学期教导处将重点检查各班后进生的作业本，请各任课老师加强后进生的辅导工作。4、三至六年级班主任周二中午12：00到会议室开会，讨论如何开展综合实践活动课。四、校长：1、请各班主任重新认真校对保险名单，要求信息无差错，确保不因数据差错而无法理赔。2、请各位老师要注意上班打卡时间，要确保每周25小时在校，语数教师要协调好，不能出现半天无语数教师的情况。没课也要在校，不能像大学教授。旷课一节按工资额扣（50～80不等），第二节翻倍，依此类推。3、请各位老师做好值日工作，值日男老师负责当天校门口巡逻。4、教师周一例会不能迟到，早退。会议4：20按时开始。

　　5、用好手机备忘录功能，注意学校事务的时限性。教师会议布置的事务要按时按要求完成，班容班貌检查情况

　　很糟糕，将在班主任费中扣减。

　　6、该会议纪要请各位老师粘帖在会议记录本上，备查。

　　会议内容：???

　　班主任工作会议记录

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　二、按照现代化标准培养学生，学会借势，即借开学之势、现代化之势，乘机而上，事半功倍。

　　三、班级管理：

　　1．侧重于养成教育。班内要制定措施

　　行为习惯：上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠

　　墙一侧走。

　　四、教师送队时多次提示学生靠右侧行走。

　　五、课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。

　　六、环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使

　　用可循环使用的铅笔。

　　七、班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。

　　八、室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、

　　（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）学生作业本随

　　判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要

　　摆放整齐。（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。

　　九、环境卫生区：年级区域：三年级：操场、光明楼前榆树丛下。四年级：东门前花园。五年级：正华楼前榆树

　　丛。要求：1。每日7:50前清拣废纸、塑料袋等，每周劳动课清扫。

　　十、班级区域：楼内教室前门至后门楼道，和卫生室具体分工区域；平房教室负责门前小院。要求：1。课间清

　　拣2。无纸屑、无垃圾

　　十一、课间操。

　　小结：（1）提高重视度。您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。教师间不说

　　话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。（2）管起来。队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。特别是

　　调动学生的精神面貌。

　　十二、《班主任手册》填写要求：见表。会议内容：???

　　说三件事情，每项均是班主任分内工作，均应认真完成。同时提示，1、所有工作纳入班主任工作评估2、从本

　　学期开始评估要向全体教师公开3、班主任工作评估要纳入绩效考核4、班主任的聘任要优先上岗（班级管理的

　　实际情况）

　　一、小结近期班主任工作

　　1.班级管理方面，通过每天早晨的转班、课间观察、及大课间的情况反馈，总体说一、二年级班级较为稳定。表

　　现方面：学生形象（校服、领巾干净整齐；见到老师主动问好；课堂常规做的较好；教室卫生较为干净，物品摆

　　放整齐等。）与高中低年级教师交流，结果是低年级教师盯得紧，管得严。

　　2.课堂常规管理，近期是科任教师的常态课，我目前听课23节，看到了16个班级的课堂情况。总体感觉较好，

　　看到了班与班之间的差距。举例：要求学生课堂大声回答问题，有的学生正常大声回答，有的学生喊出答案。势

　　必造成学生浮躁、课堂浮躁。举手、讨论等课堂细节地方要规范学生，提高课堂效率。

　　二、卫生工作

　　1.每周五做教室卫生，周五下午放学前查卫生。标准有别于每日卫生评比。

　　2.教室内不放教室私人物品。

　　三、体育工作

　　1.大课间：时间长、气温低造成教师、学生的懈怠现象。开学初的严肃、认真的状态消失。这种状况是一种规律，

　　不批评大家。大课间是学生精神面貌、教师学生整体素质展示的时间；每天向全体学生、教师展示班级情况的最

　　好时间，是班级的亮相，也是班主任的亮相，更是学校的亮相。因此，要求班主任要提请关注，管理好自己的班

　　级。

　　要求：1.遵守时间2.组织学生3.不交流，不办事4.注意与评操员的交流态度和说话内容

　　1.检查：1、周三、四的大课间局检查（不定时）

　　会议内容：???

　　班主任工作会议记录

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　二、班主任工作注意事项。

　　1．班级管理提示：1教室、办公室卫生（每日有专人负责）私人物品、生活用品进柜子，桌面、地面干净整齐。

　　2．对学校要求要有措施、有办法的实施。

　　3．无体罚、变相体罚，（教室、办公室内外罚站写作业，跑了？怎么办？）无不当行为、语言（傻子、弱智、侮

　　辱性外号等，上访）。

　　三、教师参赛：德育论文征集。具体要求以下发组内，认真阅读。名额有限，因此先校内评选，最优推区里参赛。

　　评选小组由组长等多人组成。

　　4．把力量用在平日，提高水平，避免在高温日还要训练。因体育组人员有限，课时量过高，学生过多，课间操

　　兼顾不到，拜托班主任课间操协助学校和体育教师管理好学生，一次巡视、一个动作、一句话、一个眼神作用很

　　大，再次拜托。

　　体育组近期再次画点，便于站齐。体育课将以纠正操的动作为主。

　　采取多种形式，不针对某班某人，目的提高操的质量。或请班主任到主席台看操，或请某年级单独做操，或是某

　　年级停下学习等。

　　5．《班主任日常工作考核标准》以评估方案为主

　　6．文明班集体评选：评选结果以于评选第二天便张贴于公示栏。教师准备充分，达到预期效果。1全体演讲目

　　的在于让全体教师更为了解班主任工作，有利于今后工作的开展。2评选结果，名额有限，选票非常数接近，有

　　的班级从以往名次靠后，进步很多，能够获得教师的认可。

　　会议内容：???

　　班主任工作会议记录

　　一、简要总结前几个星期工作。

　　二、评选条件：（见文件）

　　三、评选比例（名额）：10%

　　四、评选程序：

　　1.在班主任正确指导下，由学生推荐、自荐参评人。

　　2.参评演讲前，班主任和学生一同核实参评人的证书原件（教育系统组织的竞赛证书有效），核实后师生要出具

　　书面证明，并签字确认。确保参评人演讲之中的获奖情况属实。

　　3.参评人进行参评演讲（每人2分钟）。

　　4.由学生选出唱票1人、监票2人，1名监票同学负责监督唱票，1名监票同学负责监督画票。

　　5.全班同学根据评选条件，通过民主方式投票选出候选人。

　　6.当场唱票，当场公布选票结果。评选过程要连贯，不得以任何借口中止评选，不得进行二次评选。

　　五、注意事项：

　　1．教师不说不合时宜或具有导向性的话

　　2．科任教师参与评选工作，要实事求是评价每一位学生。

　　3．体育教师要严格按照局要求，认真进行体育测试，测试后及时将结果教学校。

　　4．年级组长要按照学校工作安排督促组内教师按时完成各项工作，要全程跟随体侧，起到监督作用。

　　5．教师子女：请家长不要与班主任联系过密，不给班主任施压。班主任工作会议记录

　　会议内容：一、校长：

　　（一）布置开学工作

　　1、12日学生报到注册，班主任按收费标准收好费，费用当天一律交财会室2、学生报到注册后，在教室内集中，并打扫、整理教室3、下午集中力量，打扫包干区和宿舍，班主任要到位督促、指导4、上好第一堂班会课（二）本学期常规管理工作思路1、班主任是参与常规管理的主力军，要加强班主任的团队建设，进一步加强班主任工作的责任心，不断提高班主任工作的技巧和水平。2、要加大常规检查的力度，专人负责检查和抽查相结合，检查结果当天反馈，并作为班主任工作考核和各项评先的重要依据。（1）包干区有李老师检查，每天两次，上午7：30前，下午1：00前（2）教室有孔老师检查，每天中午12：30（3）宿舍有宿务老师检查（4）行政办公室人员和团委进行不定期抽查3、进一步加强对学生的安全教育，特别要提高学生的自我保护意识和自我保护能力。4、班主任要建立特殊学生的档案，对特殊学生要特殊关注。5、对违纪同学的处理二、周明根主任1、加强对学生的管理，及时了解学生的思想动态，避免严重违记行为的发生。2、积极开展德育实践活动，寓教育与活动之中。

　　班主任工作会议记录会议内容：一、校长：

　　1、对上学期政教工作的肯定没有一次半夜起来处理学生事件，最安心的一个学期。2、对本学期政教工作的要求。时间短，工作须完成，特别要关注高二学生的方方面面问题。二、孔校长因公出差不能到会，主持人转达孔校长对班主任工作的肯定与赞赏。四、德育主任：1、转达教育局关于“预防春季传染病”的精神，提出学校具体工作要求。2、强调班主任工作的重要性（1）、班主任是学校教育、教学的骨干力量（2）、学校关注班主任的发展

　　A、学校领导后备力量的主要组成部分

　　B、加大对各教师、各班主任工作的支持

　　C、在职称评聘中加大班主任工作考核的加分比例

　　3、注重提高班主任自身素质

　　（1）提高心理调节能力

　　（2）加强身体锻炼

　　（3）多参加正式，非正式群体活动

　　（4）加强自我安全保护意识

　　A、注意交通安全

　　B、科学的管理学生

　　五、政教处胡赞主任讲话

　　1、从上学期末投递学生信件谈起，强调关注教育细节

　　（1）、周日回校管理的问题，读写唱时间班主任必须在教室管理。先稳定学生情绪，再做和家长联系工作。

　　（2）、学生集会问题。关注整体教育氛围，加强学生集会纪律。

　　（3）、关于和家长交流的问题

　　A、让家长明白学校、家庭是为了共同目标坐在一起交流。

　　B、不要一味地在分清责任而引起不必要争吵。

　　（4）、关于班团活动课的问题，关于和学生交流的问题。

　　A、避免流于形式

　　B、“惩罚”是一种手段，需要心的交流。

　　2、强调班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，为学校的发展做出自己的贡献。班主任工作会议记录

　　会议内容：一、班主任班级管理的有效性得到了提高；二、规范言行，促进德育形式和内容的推进三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。2、台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某

　　一段时间内要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是杂科的课堂纪律情况。4、常规管理的艺术化。（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干部队伍建设。（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。三，加强学生的心理健康教育四，加强学生的安全教育交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等五，开好高质量的主题班会??提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。六，做好学生的成长记录袋，做好学生的综合素质评定。七，加强学生的自我管理。五比活动，（1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步）八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。九、班主任的四个意识：责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识。

　　班主任工作会议记录会议内容：???一、简要总结前几个星期工作。

　　二、如何创建一个优秀的班集体。

　　今天我们会议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体。我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了，下面

　　就请老师们谈论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要任务是什么。

　　下面我就上周五观看的光盘任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》中的一些内容简单的谈一点自己的认识。

　　现代青少年中存在的几个主要问题，一是早恋，二是单亲子女和留守儿童增多，三是孩子对网络的痴迷。我觉得

　　在她所列举的这三个主要问题中，我校学生在后两个方面存在着一定问题。老师们可以调查一下你们班有多少单

　　亲子女，有多少留守子女，有多少上过网吧的同学。

　　成为一名优秀教师的轨迹：调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升

　　班主任工作“五心”

　　1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力？就是有能够让你所爱

　　的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情

　　呢？这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。

　　我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教师要高瞻

　　远瞩，增强对教育事业的使命感。

　　2、信心。信息加实干等于成功。

　　3、专心。专则精。

　　4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。

　　5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，发现别人的长处，要善于

　　向别人学习，找出自己和别人的差距，比如，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做

　　一次扫除。只是这么一个小小的事，就能看出我们班主任工作的差距。魏书生老师的班主任管理经验就是人人有

　　事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。

　　三、德育主任：

　　（一）、队伍建设为重点

　　1、班主任工作

　　2、值周教师队伍建设

　　3、少先队小干部队伍建设。

　　（二）、一句话新闻

　　（三）、开展育人活动

　　1、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。

　　2、“十要十不要”文明礼仪教育。

　　（四）、实现全方面育人

　　1、安全工作

　　2、法制教育

　　会议内容：???一、简要总结前几个星期工作。

　　班主任工作会议记录

　　一、《班主任工作手册》评选小结：

　　已将手册填写情况请老师们传阅，目的在于明确您的优点和不足，便于今后写的更好。整体填写情况较好，评选

　　依据及手册填写要求。

　　1．优点：（1）在近期教育教学工作较多情况下，同时手册发放时间较短的情况下，除一位老师外，31人按时完

　　成。

　　（2）填写内容完整，多数教师内容填写充实。

　　（3）多数教师书写工整，态度认真。

　　2．不足：（1）有未到期工作记录。（可能责任在我）有些教师是对后期工作的一个预设，但是手册内容为工作记

　　录，有别于规划。

　　（2）《班主任报》的学习体会，应该是对文章学习的个人感悟，字数不用很多，半张纸即可。要有别于抄写原文。

　　（3）有学生字迹

　　（4）有抄写现象

　　（5）字迹有待工整

　　3．获优名单：

　　二、证书：

　　1．第十九届班集体理论研讨会论文：2．主题班会设计方案：3．“我的职业梦想“征文赛（学生）：获奖学生三、岗后培训：1、校级培训：50课时，从上学期开始。2、区级培训：30课时，其中10课时下学期进行，20学时是从现在开始，在学校集中学习光盘内容。共有10张光盘，每张大约一个半小时的学习内容。采取组内学习的方式进行。每组每周学一张，每人记笔记。笔记很重要，一要交教育局接受检查，二是考核的依据。仅集中学习第一讲，大约40分钟，认真做笔记。

　　

　　

篇十二：小学教师例会会议记录

　学校例会会议记录

　　x月x日下午，教务处在新校区xxx会议室组织召开了本期第一次教学工作例会。副校长xxx，各院系部主要负责人、教务干事及督导团、评估办、高教所负责人出席了会议。会议由教务处xxx处长主持，会议内容如下。

　　一、教学工作1、授课任务安排情况通报。目前，尚有极少数课程没有安排好任课教师，请相关院系克服困难，在开学前安排好。2、上期期末成绩单问题通报。上期期末考试成绩单发现如下问题：平时成绩与卷面成绩的分制不统一;不能及格的直接送分登记为及格;平时成绩总分值过多，同一班级同一课程的平时成绩比例不同;成绩单随意改动，填写不标准等。开学时，教务处将把不符合标准的成绩单返给院系部和评卷教师，请认真整改，对问题严重的要进行相应处理。请各院系部认真负责地进行自我检查和整改。二、教学工作安排1、教师课表发放。课表以x月x日下午的为准，请各院系部在上课前一天将课表发放到任课教师手中。2、开学第一天教学工作。学校于x月x日正式上课，要求各任课教师按新标准备好课，上好第一次课。请各院系部确保上课教师和学生到位，并对该天教学情况进行检查，检查结果请于当天第7节课前交教务处。3、教研教改工作安排。本年度教研教改工作将主要围绕精品课程建立、教研教改课题立项与结题、双语教学课程立项、专业学士学位授权评估、本科专业培养方案修订、新专业申报和建立、省级教学名师申报等方面来开展。各院系部可根据实际情况，开展工作。

　　4、教研论文收集。原定于x月x日截止提供的xxxx年度教研论文征集延期至x月xx日，请各院系部认真组织，积极参与。

　　5、实习教学大纲制定。请各院系按下发的格式和样本制定好实习大纲，于第4周周五前交实践管理办。

　　6、新增多媒体教室说明。寒假期间，学校在第3教学楼新增了xx个多媒体教室，但室内没有安装电脑，教师上课需自带电脑。同时，为延长多媒体器件的使用寿命，请任课教师务必按规程操作。

　　7、转专业考试。考试将于x月x日9：00—11：00在新校区一教xxx教室进行，科目为英语和计算机根底;转出人数不得超过所在班级的5，转入人数不得超过转入班级的10。x月x日将公布转专业学生，开学后已转专业的学生直接到新班级上课。

　　8、补考事宜。开学补考安排在第一周周六、日进行，8门以上不及格者须其家长到各院系和教务处进行诫勉谈话后再安排补考。

　　9、评估工作。评估办将以“协助各部门推行标准管理”为宗旨，开展各种专项检查，材料收集那么主要利用网络进行。

　　10、教材发放。x月x、x日教材以班为单位发放，请各院系班级在的时间内到教材室领取。

　　11、教学工作、教研室活动方案上交。请各院系部、各教研室于第二周前分别上交xxxx年度教学、教研室活动方案。

　　12、精品课程中期检查。x月x日下午2：00将在xxxxxx系会议室(二实验楼东头xxx)举行精品课程实施情况汇报会，请相关人员按时参加。精品课程文字材料请于x月x日前交教研办。

　　三、xxx副校长作重要讲话1、近期，教育部下发了“教高[xxxx]x号”、“教高[xxxx]x号”及《高等学校本科教学质量与教学改革工程实施方案》文件，

　　请各院系部原文向教师传达，并以此指导工作的开展。要根据文件精神，形成对应工程，积极参与。

　　2、为迎接学校本科办学水平评估，今年将进行院系部自评、学校抽评和年底学校整体自评工作。各院系部要高度重视，积极行动。

　　时间xxxx.5.11主持人徐立权地点小学多功能厅与会人员德育工作领导小组成员会议内容一、前一阶段工作1.学校对学生进行了入学教育管理主要围绕小学生、小学生日常行为标准，利用晨会课、班会课深入学习。2.健全红领巾监视岗，学校各类常规管理、检查评比由少先队全面负责并正常开展各项活动。3..开展“老师，您好”主题教育系列活动。4.开展了“生命教育月”系列教育活动。二、布置和讨论下一阶段主要工作1.围绕“感恩”开展主题教育活动。2在学生中开展法制教育活动。3.中期加强对学生思想教育。

　　4.加强学生礼仪文明和播送操的催促管理。5.利用班会课对学生进行平安教育。时间xxxx.2.26主持人徐立权地点小学多功能厅与会人员德育工作领导小组成员会议内容一、德育处徐老师宣读本学期德育工作方案工作措施：1、做好常规工作2、做好青年班主任的培养工作具体工作：1、加强德育队伍建立2、常规教育常抓不懈3、抓好文明礼仪、爱国主义及感恩教育等4、抓好各年级学生管理5、加强班级文化建立6、开展“文明礼仪”活动二、张校长讲话1、牢固树立全员德育的观念2、标准学生德育实践活动3、标准学生行为习惯4、推进校园文化建立

　　5、关心学生心理安康

　　

　　

篇十三：小学教师例会会议记录

　小学班主任会议记录

　　主题：如何创建一个优秀的班集体

　　会议时间

　　2017年8月31日地点

　　会议室

　　参加人：校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

　　未参加会议无

　　人员及原因

　　一、XXX校长：今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议，今天我们会

　　议的主要内容是如何创建一个优秀的班集体。我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了，下面就请真红老师们谈论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要任务是什么。

　　二、XXX教师：成为一名优秀教师的轨迹：调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升

　　班主任工作“五心”1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么叫爱的能力？就是有能够让你所爱的人爱你的能力。你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢？这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。要提高这种能力，教师首先要增强本职工作的责任感，教师要高瞻远瞩，增强对教育事业的使命感。

　　2、信心。信息加实干等于成功。3、专心。专则精。4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较，发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比方，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做一次扫除。只是这么一个小小的事，就能看出我们班主任工作的差距。魏书生老师的班主任管理经验就是人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时

　　三、XXX副校长：1、班主任工作2、值周教师队伍建设3、少先队小干部队伍建设。

　　四、郭梅华总辅导员：1、教师节送给教师的祝福，献上感动校园的小故事。2、弘扬民族精神，诚信教育、感恩教育八个一活动。3、“十要十不要”文明礼仪教育。

　　四、实现全方面育人1、安全工作2、法制教育

　　小学班主任会议记录

　　主题：班级常规工作、从细节开始抓

　　会议时间

　　2017年10月30日地点

　　会议室

　　参加人：校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

　　未参加会议无

　　人员及原因

　　XXX校长：一、简要总结工作

　　各位主任、校长下午好！开学至今一个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。在规定的时间里完成了教室的布置工作且布置得鲜明有个性。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合标准，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍是有战斗力的。二、简单讲一下本学期的德育工作重点：

　　〔一〕继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；

　　〔二〕以“四好”少年〔热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。〕“三会”〔会休息、会自学、会健体〕为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；

　　〔三〕以学校交通安全宣传长廊为切入点，继续加强对学生的安全教育

　　及传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；〔四〕继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、

　　向上的心理品质；〔五〕继续加强法制安全教育，共建和谐校园；〔六〕加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；〔七〕推进学校的健康教育和环境教育〔八〕加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训

　　等活动形成教育合力；三、要做好的几个细节

　　1、班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。四、教学开放日及期中家长会事宜

　　初步定于11月中旬开展家长开放日活动及各班召开期中家长会。请各班做好准备。XXX副校长：一、安全。

　　1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学生安全承诺责任书》。

　　2、学生中途外出，请班主任老师务必与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。

　　3、课间及午间，希望班主任老师加强教育催促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。

　　小学班主任会议记录

　　主题：期中班主任工作经验工作交流

　　会议时间

　　2017年12月5日地点

　　会议室

　　参加人：校长、副校长、教导处、全体班主任、少队辅导员

　　未参加会议无

　　人员及原因

　　XXX校长：一、简要总结工作

　　各位主任下午好！开学至今三个多月了，我们的工作非常顺利，各项任务也得到很好的落实，在此向各位表示感谢。在规定的时间里完成了教室的布置工作且布置得鲜明有个性。上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查，大家做德都符合标准，做得很好，就是几位新班主任做得也相当不错。由此可见我们这支队伍是有战斗力的。半学期来，大家在班级工作中都做出了很多的事，也有很多的想法，今天，我们大家就来对班主任工作进行二、班主任交流发言：XXX教师：反思是班主任工作的策略。每个班级都有自己的特色和实际，每个班主任也都有自己的特色和实际，班主任工作又是一个神圣而又无止境的工作，把自己在日常的实际工作的点点滴滴多进行反思，想想其中的优点和不足，以及其中的改良方法和对策，虽然由于各种客观原因，我做不到吾日三省吾身，但是可以在办公桌上准备一本台历，把日常教育教学生活中的成功经验和失败的不足之处，用自己简短而又有效的言

　　辞记录下来，以提醒自己在今后的班主任工作中继续发扬和改良，做一个有心人，在自我反省与总结中寻求进步。XXX老师：一、“无规不成方圆”团结紧促的班级管理。1．标准早操，午休，自习课的纪律。2、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。3、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。4、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。5、利用一切可以利用的时间对学生进行行为标准强化教育。二、班主任要用心去爱学生，要有亲和力。三、换一种方法与家长联系刘惠兰老师：发展多方面的教育力量是必要的。开学初，我和课任老师交流看法、共同商议班级情况和处理方法，特别是语文老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我为了方便与学生家长沟通，共同努力，提高学生的学习进步，建立了学生家长微信群的形式了解学生在放学、放假时的学习情况。这一做法争取到了学生家长他们对教育工作的支持和配合。半学期来，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。XXX老师：一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评选一次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生。适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，学生的学习目的明确；教师的教育教学目的明确；家长的

　　

篇十四：小学教师例会会议记录

　班主任会议记录时间:地点:办公室主持人：主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象,办人民满意的教育1、办人民满意的教育,创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县二、承认差距,正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。三、开展活动所要解决的问题；四、理清思路,明确目标，扎实开展主题实践活动。五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。

　　班主任会议记录日期:11、4会议名称：班主任的日常管理出席对象：全体班主任教师会议内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好“两操”。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。

　　2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。

　　3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力.

　　4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后,班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系,并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前,清点学生人数，并强调学生按时回家。

　　5、教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。

　　6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。

　　7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。

　　8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。

　　11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映.12、对学生进行必要的生活知识培训,如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由,教育学生主动赔偿。

　　班主任工作会议记录时间：地点：会议室与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议内容:去年工作的回顾:一、班主任班级管理的有效性得到了提高;二、规范言行,促进德育形式和内容的推进三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩.二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理:1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如,（1）教师的卫生情况;（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律;（4)学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比;（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。2、台账管理.（1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时,更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；(2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。3、时间管理.抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生,班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点,有结果.在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。4、常规管理的艺术化。（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境,以达到最佳的效果。（3)良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干部队伍建设.（6)三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理.三，加强学生的心理健康教育四,加强学生的安全教育交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等五，开好高质量的主题班会

　　提升教育的有效性，不是“一言堂"，也不是“放任自流”。六，高中班主任做好学生的成长记录袋，初中班主任做好学生的综合素质评定。七，加强学生的自我管理。五比活动，(1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全(交通、上下楼梯等)（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习(学习态度、学习进步）八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。九、班主任的四个意识责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识

　　班主任工作会议记录会议日期出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题落实计划、从细节开始抓主持人校长记录人曾娜芬校长：

　　一、简要总结2星期工作二、简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作;（二）以“四好"少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年.）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；(三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人,行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育,共建和谐校园；（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;(七）推进学校的健康教育和环境教育(八)加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记.2、让每个学生都有事情做.3、关于学生就餐细节.4、加强和家长艺术性沟通。5、放学如何更快打扫完班级卫生。四、本周主要要做的两件事：各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯"开展班队活动,我们看课程表到时候会听课或巡课。第二发动学生为班级添一点绿色.林主任：一、安全.1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家长沟通好，并签定《学生安全承诺责任书》.2、学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。3、课间及午间，希望班主任老师加强教育督促，有在教室及走廊学习区域内奔跑，特别是雨天的走廊内，低年级班主任老师更要关注学生的安全。二、通知.关于本学期综合实践活动费的情况汇总，下班前将“班级人数、上交活动费人数、未交费学生名单（注明贫困生）报教导处。

　　班主任工作会议记录会议日期出席人员会议主题校园安全常抓不懈主持人校长记录人会议内容：一、校园安全常抓不懈1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理,行走时沿人行道走,不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时,要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。年满12周岁的学生骑自行车一定注意安全，不在校园骑自行车.对于来校时间，请各位再和学生强调：我们提倡准时到校,反对早到。学生早上上学尽量在7：15以后。7：15之前到校的学生请班主任做了解，同时请与家长联系，沟通并做好登记。学生上不许携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。2、到校后，学生进入教室按照老师的要求做作业或者活动,不可独自在操场或校园做危险游戏；学生感觉身体不适，要及时向老师报告，同学中发现异常现象，要立即向老师报告。上课期间发生突发事件，班主任老师协助任课老师妥然解决。假如是地震、火警等要听从老师的指挥，有序撤离。特别强调：上下楼梯，要统一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，发生踩踏事故。出操、集会、出堂课等上、下楼时为两路纵队,做到有序、无声、轻脚慢步。课间活动时不做危险性游戏，不奔跑、不追逐,做文明游戏.雨天路滑,班主任教育孩子绝对不在走廊等地奔跑。关于学生值日：学生值日在中午或下午的课间完成，请各位和任课老师沟通,回家作业早布置，放学时尽量不留学生，若要留下要和家长联系.3、放学时应迅速整理学具、站队，班主任老师清点人数后，列队有序走出教室至校门口指定场所.小学低年级学生一定等到家长来接才能回家，过了时间家长未来接,要返回教室或传达室等待。4、班主任外出吩咐。5、通过家校路路通通知家长平时不进校园，接孩子不进教学区，一定在警戒线外。二、工作布置1、本周出好一期关于“养成良好生活习惯”方面的板报2、六年级学生在年级组织的安排下择时参观文化长廊。3、班队活动主题：“向不文明生活习惯告别"4、一年级学生各班自行进行整理书包比赛。本月重点养成：养成良好的生活习惯

　　班主任工作会议记录

　　会议日期会议地点出席人员全体班主任、学校领导。会议主题落实计划、细致耐心做好工作。主持人校长记录人会议内容一、简要总结3星期工作各位主任下午好！这3个星期里，总体来讲，我们都能够按照要求作好班主任工作.组织学生参观校园文化长廊；出好第二期软板，组织学生了解世博,观看廉洁电影，利用晨会、班队对学生进行养成良好生活习惯以及廉洁文化进校园等方面的教育。建议:有关细节的地方还要加强。比如在检查班级卫生时，部分班级饮水机的水槽，比较脏，目前是细菌繁殖迅速的季节,注意卫生特别重要；饮水机周围的地面卫生、课桌的面的不洁、课桌内的废纸、卫生橱面的不洁、讲台内外卫生等。别值得我们参观学习的是一（1）班、三（2）班、四（1）班。无论是班级卫生、物品摆放、班级文化布置值得我们一看。给人的感觉很亮丽、舒服.二、目前的主要工作。1、班队活动内容“向不文明行为告别”“诚信守法”活动结束请各位及时把方案和图片及早传在外网。每月的成功案例请各位也及早写好；本次还有要求结合园区教育局评奖通知要求，请各位用心写，争取获奖。2、本月主要对学生进行良好的生活习惯教育。3、班级要有激励机制.4、关于“我是小小讲解员"（学校文化长廊介绍），四、五年级每班1个学生，要求口才好,不拘束、能说会道。会议结束可以直接把名单报给林主任。5、关于课题研究。6、两个友情提醒：（1)关于兴趣小组活动的（2)关于学生就餐细节。

　　班主任工作会议记录

　　会议日期会议地点出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题认真细致做好学期结束工作。主持人校长记录人一、简要总结前几个星期工作。二、现阶段的主要工作。本周完成本学期最后1期板报；开好一次主题班会（周安排上有），利用晨会、班队等时间对学生进行文明礼仪习惯教育,让学生养成一个好的习惯,同时时刻牢记安全.本周我们还要带部分学生去参观本镇交警中队,同时邀请交警中队警官到学校给我们学生作交通安全等方面的讲座.我们还带部分学生去敬老院慰问。本周五我们将进行班级卫生等检查,请大家作好准备。学期临末，特别关注学生的心理健康，每个班级好好上一堂心理健康课，六年级班主任尤要精心策划,从而让学生初步具备良好的心态。结合本月文明礼仪习惯教育,文明就餐，低年级班主任和学生还是要加强纪律和卫生教育，如教育学生不在走廊里奔跑,不在地面上滚等.另外，关于学生的值日，我们提倡在中午进行,放学前主要还是排好桌椅,整理课桌，擦干净黑板，捡起地上的纸屑等,讲台我们班主任自己可以在指导学生做这些事情时自己整理一下，既整洁又是学生一个直观的教育。还有，部分班级的地面有些地方看上去有点黑，我们可以组织学生从家里带一些肥皂粉之类的利用中午时间清洁地面，使我们的教室更洁净。温馨提醒：班主任假如请假，请把当天的一些工作和代班主任老师说一下。三、学期结束前的准备工作。1、成长记录袋的填写2、学生素质报告书评语的酝酿3、班主任工作总结（单项性的，就某个亮点或教训来叙述)4、《争章手册》本周完成

　　班主任工作会议记录时间：地点：会议室出席人员：学校领导、各班班主任主持人：记录人：会议纪要：1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册,截止日期为9月20日.2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情况上交。3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。

　　中角镇九年制学校班主任会议记录表

　　地点

　　时间

　　主持人

　　记录人

　　列席人员

　　参加人员

　　会议主要内容

　　

　　

篇十五：小学教师例会会议记录

　小学教学专题会议记录

　　我最近上网看到了看到了一些资料，觉得说的挺好的，现在读给大家听听。

　　课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。有位教育家曾经说过："中小学教师若不谙熟发问的艺术，他的教学是不易成功的。"事实上，课堂提问是教师业务功底、教学经验的公开亮相，是对参差不齐、瞬息万变的学情的驾驭。因此，在语言教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问的技巧是提高教学质量的有效途径。

　　第一，课堂提问要难易适中。教师设计课堂提问要能激发学生积极思维。过大、过深、过难的问题，全班站起来一大片，谁也回答不了，最后只好由教师自答，这虽然完成了提问的形式过程，但只是在学生的陪衬下表演了一下教师的高明。过小、过浅、过易的问题，学生不假思索即能对答如流，不仅无助于思维能力的锻炼，而且在表面

　　上看似繁荣的背后，会养成浅尝辄止的不良习惯。那么，如何正确地掌握课堂提问的"度"呢?有位教育家说得好;要把知识的果子放在让学生跳一跳才能够着的位置。这个比喻生动而准确地告诉我们：课堂提问既不能让学生高不可攀，也不能让学生唾手可得，而应该让学生"跳一跳"--开动大脑积极思维后获得正确的

　　结论。第二，课堂提问要以一当十。教师设计课堂提问要有明确的

　　出发点和准确的针对性。出发点就是每节课的教学要求;针对性包括教材的重点和难点、学生原有的认知结构两部分。教师不应偏离教学目的提出一些又偏又怪的问题，应精挑严选所提问题，克服课堂提问的随意性。

　　第三，课堂提问要积极评价。课堂提问能鼓励和督促学生对课程进行及时的消化、认真的复习。提问的效果则可以优化学生原有的认知结构。在整个提问的过程中，对学生的回答，教师要随时进行判断，对学生是否掌握了相应的知识、掌握的程度如何等进行公开评价。

　　提问中的评价，首先要肯定学生回答得"好不好"，通常教师应复述一遍完整的答案，不能用学生的回答代替教师应做的工作。其次要评"好不好"，教师都要做出标准的示范。最后无论是赞赏还是批评，都应"对事不对人"。在课堂提问中,教师要保护学生回答问题的积极性,从而进一步调动学生学习的积极性。为此，应该做到:①以表扬为主。批评也要体现爱心,不能出现伤害学生自尊心的字眼。在课堂提问中,常常会遇到"会说想着说，不会说抢着说"的现象,也许一个抢答的学生根本就未答对,还干扰了正常教学秩序,对此教师也不应"怒形于色",而

　　应循循善诱。②鼓励求异。教师应允许学生有不同的见解，不要轻易下"不正确""错误的"等结论，即使课堂时间不允许深入

　　探究，也应该在课堂后给学生有所交代。③帮助有困难的学生。学生站起来?quot;不会"，情况是复杂多样的：有时是对题意没有正确领会，有时是由于紧张而无从说起，有时是虽基本掌握但不够满意，因而不敢回答等。这时教师不应马上叫学生坐下，可以再复述一遍问题鼓励学生回答;也可改变提问的角度或添加辅助性的问题引导回答。有经验的教师总不放弃回答问题的任何一个学生,即使多次起而不发,也请学生先坐下,让他听别人的回答,然后请他复述一遍。这种评价的做法对转变差生、大面积提高教学质量是大有益处的。④鼓励学生积极评价。不要把评价变为教师的专利，要体现学生的主体地位,引导学生积极参与课堂提问和评价活动,使学生不仅感到"教师在教",也要感到"自己在学";不仅是教师"要我学",而更多的是"我要学"。可以说，对课堂提问的衡量评价也是师生双向参与、进行积极教学活动的好形式。

　　"学贵知疑"。古人云：小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。在语文教学中,只要掌握了课堂提问的技巧，就一定能收到事半功倍的良好教学效果

　　四，教师代表周大海发言教学是师与生的对话过程。我们要让学生进入对话的过程，那就应该有一个好的话题。往往一个令人深思的问题，就是一团发酵的面粉，能让教者和学者不自觉的投身其中。而在这饶有趣味的交流中，学生不自觉地达到了教者所预设的教学目的，而教者也以这种潜移默

　　化的方式让学生改变了自己不爱回答问题的不好的习惯。巴尔扎克说过："打开一切科学的钥匙都毫无异议是问号。"科学合理、情趣浓郁的问题"是深入的阶梯，是长进的桥梁，是触发的引信，是觉悟的契机。"所以我们一定要深入的研究提问的方式，去探寻提问的艺术。

　　五，孔德华老师发言我们在教学实践中都有前面戴老师说的问题，我想这就是提问不当引起的。我觉得教师在提问时要遵循一定的原则，才能起到应有的效果。联系我的教学实践，我觉得以下四个原则必须遵循：1，有效性原则只有获得真实信息反馈的提问才是有效的。一些教师热衷于追求课堂上热烈的气氛，常常提问："是不是?""对不对?"殊不知学生的齐声回答并非他们学习效果的真实反映，这样的提问往往是无效的，应尽量避免。2，科学性原则课堂提问的问题必须准确、清楚，符合学生的认知特点，适合学生已有的认知水平，切忌含糊不清，模棱两可，还应当避免答案不确定或超出学生的认知水平。例如数学课上教师提问："对角线相互平分是四边形为平行四边形的什么条件?"正确的答案是充分必要条件，但对初中学生而言，学生回答充分条件或必要条件也不算错，答案的不确定使问题失去了应有的价值。3，层次性原则

　　提问的深度取决于问题层次的高低，模式识别、知识回忆，形成

　　联系之类的问题属于低层次的机械记忆问题，其主要特征是问题答案局限于课本知识的范围内，这类问题应提问那些学习一般的学生。综合理解、分析应用，总结评价类的问题属于高层次的认知问题，其特征是问题答案必须通过分析、比较、对照、总结、扩展、应用、重组或评价等方法，改变已知信息的形式或组织结构，经过高级认知思维方可得出，这些问题让学习不太好的学生回答，有点免为其难，又影响讲课进度，比较适合那些程度较好，善于思考的学生。

　　4，整体性原则提问的目的在于调动全体学生积极的思维活动，不应置大多数学生不顾而形成"一对一"的回答场面。有的教师先点名，后提问，其他学生因预知提问与已无关而袖手旁观，不动脑思考，以致达不到提问的整体性效果。

　　

　　

篇十六：小学教师例会会议记录

　岳楼小学全体教师会议记录会议时间2月16日会议内容全体教师会议会议地点会议室会记录人董恩振专会主持人岳耀兰到会人数全体教职工主要安全工作记录岳耀兰校长安排工作一传达济宁市教育局关于在全是教育系统迅速开展强学习提站位深反思促整改专题教育活动的通知济教字201911号文件精神

　　岳楼小学全体教师会议记录

　　会议时间会议地点

　　2月16日会议室

　　会议内容

　　全体教师会议

　　会记录人董恩振到会人数全体教职工

　　专会主持人岳耀兰

　　岳耀兰校长安排工作一、传达济宁市教育局《关于在全是教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知（济教字【2019】11号）》文件精神。主要安全工作记录二、强调本学期安全工作1、制订本学年安全工作计划。2、各班利用开会后第一节安全主题班会集中对学生进行安全教育，重点是交通安全、饮食安全、课间活动安全、防触电、防溺水、消防安全等安全教育。3、确定2月22日上午大课间时间进行全校师生进行应急避险演练。4、进一步强调值班工作。严格出入登记，做好值班记录。5、严格落实校门值班制度。每天两名教师提前到位，不得空岗。6、会后安委会人员进行全校安全大检查，重点

　　是教室和体育场地。7、对校园周边环境进行大排查，消除非法出版物、网吧、娱乐场所、危险文具销售等安全隐患。三、强调本学期教务工作1、总结上学期教学常规工作检查中存在的问题及本学期的教学工作安排。2、安排本学期教学工作，新学期开始了，希望我们老师利用好学生正式上学之前的一周时间，做好准备工作。认真备课，参加师校组织的集体备课，开学后上好第一节课，开个好头。任课教师按规定完成“教师手册”中设置的工作内容，坚持经常，工作务实，不搞突击，保质保量，保证发挥它的作用。日常严格按照常规要求：备、上、说、批、辅、结都要精心准备，钻研。按课改要求，高质量完成教育教学内容。学校支持、鼓励教师进行课题研究，希望教师拿出课改方面的教研成果。请任课教师利用好学生正式开学前这段时间，做好周前备课工作。参加师校等上级部门组织的各项培训，学习等活动，要做好详实的记录，并向教务处汇报。日常教学不得无案上课。当然也不得违背其他教学常规。认真备课四、工作纪律问题开个好头.

　　1、严禁在职教师有偿补课，坚决杜绝学生参与有偿补课。2、严禁学校及个人乱订教辅及学习资料，不得以任何借口指定学生到定点书店购买教辅材料。3、严禁“商业广告、商业活动”进校园。4、全体师生严格遵守学校规章制度，履行请假制度，按时作息，按时开课，按时做作业，及时批阅，严禁无故旷工。五、师生系列主题教育活动1、开展“三爱”“三节”活动。2、安排教师学习《新时代中小学教师职业十项准则》、《沙袋省教育行业规范》、《济宁市普通中小学底线清单》材料。3、做好学生心理健康状况和心理危机排查工作

　　

　　

篇十七：小学教师例会会议记录

　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　9月16日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题

　　一、学校教师考核奖发放方案。

　　二、讨论学校教学工作“五认真”制度。三、讨论学校教学质量检查制度。

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　（一）、首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

　　会

　　（二）、胡校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、教学

　　质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说

　　明。

　　议

　　（三）、工会主席宣读方案和条例。

　　（四）、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

　　1、学校教师考核奖发放方案，全票通过。

　　内

　　2、学校教学工作“五认真”制度，全票通过。

　　3、学校教学质量检查制度。全票通过。

　　（五）、胡校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行

　　政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校

　　容

　　工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大会，

　　讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。

　　记录人

　　汪田君

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　10月12日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题团结协作,求真务实，努力开辟学校工作新局面

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　一、参加大会人员及大会特邀代表：

　　为扩大教职工参与学校民主管理的范围，教代会确定并经北黄学

　　会

　　区党支部同意，邀请天平办事处关工委的委员参加会议。

　　三、大会的主要议题

　　听取并审议《中心小学教师聘任方案》；

　　议

　　四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性，收集群众意见，提出可

　　行建议。

　　五、有关负责人解释“中心小学试行人员聘任方案”，然后进行

　　内

　　举手表决：

　　审议通过“中心小学试行人员聘任方案”；高票通过。

　　六、胡校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行

　　政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校

　　容

　　聘任工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大

　　会，讨论《中心小学优秀学生推荐方案》。

　　记录人

　　刘刚

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　10月27日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题《中心小学优秀学生推荐方案》讨论稿

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　1、主持人宣布大会议程。

　　会

　　2、胡校长作报告：《中心小学优秀学生推荐方案》。

　　3、副校长总结家长的提案的情况。

　　4、分组讨论报告：《中心小学优秀学生推荐方案》。

　　议

　　5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

　　《中心小学优秀学生推荐方案》，全票通过。

　　6、胡校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校

　　内

　　行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管

　　理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一

　　次教职工代表大会，讨论《中心小学学校教学工作“五认真”

　　制度》。

　　容

　　7、主持人宣布大会结束。

　　记录人

　　刘刚

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　11月6日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题中心小学教师考核方案

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　一、参加大会人员及大会特邀代表：

　　为扩大教职工参与学校民主管理的范围，教代会确定并经北黄学

　　会

　　区党支部同意，邀请天平办事处关工委的委员参加会议。

　　三、大会的主要议题

　　听取并审议《中心小学教师聘任方案》；

　　议

　　四、教职工代表酝酿讨论方案的可行性，收集群众意见，提出可

　　行建议。

　　五、有关负责人解释“中心小学试行人员聘任方案”，然后进行

　　内

　　举手表决：

　　审议通过“中心小学试行人员聘任方案”；高票通过。

　　六、胡校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行

　　政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校

　　容

　　聘任工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大

　　会，讨论《中心小学优秀学生推荐方案》。

　　记录人

　　汪田君

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　12月2日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　中心小学小学学校教学工作制度。会议主题

　　中心小学教学质量检查制度。

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　会

　　（一）、首先由教代会主席说明本次教代会的主要目的和程序。

　　（二胡校长对考核奖发放方案、教学工作制度、教学质量检查制

　　度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

　　（三）、教代会主席宣读方案和条例。

　　议

　　（四）、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

　　1、中心小学教师考核方案，全票通过。

　　2、中心小学教学工作制度，全票通过。内

　　3、中心小学教学质量检查制度。全票通过。

　　（五）胡校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校

　　行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学

　　容

　　校工作沿着正确的轨道发展前进。

　　记录人

　　刘刚

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　12月26日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题

　　积极发挥共建单位的育人作用。落实对行为偏差生的帮教转化工作，党员结对，班主任结对，做到排摸仔细，帮教有力，

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　胡秀峰：如何加强常规管理，有效提升教学质量

　　何香平：开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，

　　不随意挤占课时。学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体

　　会

　　学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计

　　划，有措施、有总结。

　　龚雪芳：学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理

　　制度。学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与

　　期末。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的

　　作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了“课堂教学议

　　达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。

　　李丽林：学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显

　　地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和三十五

　　分钟教学效率的提高。

　　胡春生：聚焦课堂，要求每位教师每学期都要上一堂课，教师可

　　内

　　以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式：县、片级公开课；

　　联合体教研课；学校的论坛式教研课；随堂课等。不管是何种形式的

　　课，执教者都需要提供教案与说案。随堂课，听课者须与执教者作反

　　馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，

　　提高课堂教学的效益。

　　王则银：学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛容

　　式教研活动，活动的开展力求做到“三个一”：每个学期的研究贯一

　　条线，每次活动围绕一个研究主题，评课活动有一个主讲人。教研活

　　动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交

　　流，并撰写“论坛式教研活动听、评课记录表”。学校为推动这项工

　　作，对每位参与者（作交流发言、认真填写记录表者）给予一定的津

　　贴。教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。

　　记录人

　　刘刚

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　3月5日下午3：00

　　地点

　　会议主题如何协调作业量，促进教研质量提高。

　　会议室

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　会

　　（1）研究如何确立以学生发展为本的思想，度量检测难度；（2）检测说明教师是否研究钻研考纲，在平时教学中落实，解

　　议

　　题分析；（3）分块备课加大备课力度，三定，六统一；（4）发挥教案有效性；

　　内

　　（5）加强教学常规管理，及时问讯反馈；（6）拓展性课程推动学校教学质量为主，对各类竞赛有一套资料，提高拓展性质量；（7）加强教研管理，规范教研活动，做好教研活动评价。

　　容

　　记录人

　　刘刚

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　3月27日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题讨论《中心小学校园建设方案》

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　一、集体学习：由胡校长主持学习《中心小学校园建设方案》。

　　（一）、指导思想贯彻落实校长工作报告精神，大力弘扬校园文化传

　　统，整合人文、资源、环境优势，建设“绿色校园”，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的

　　会

　　生命力。（二）、创建目标１、围绕“和谐、优美、高质”这一办学

　　理念开展文化系列活动，营造具有团中特色的校园文化。

　　２、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发

　　展提供内源力。

　　３、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化

　　环境、人际环境和谐一致，创建成省级园林式学校。（三）、组织领议

　　导成立创建工作领导小组，由校长、分管校长，相关处室负责人、优

　　秀教师代表组成。（四）、实施步骤与要求1、精神文化建设：（１）、

　　搜集校史，整理文化。（２）、办好一年一度的校园艺术节和体育节，

　　不断提升文化品位，办出特色。（３）、坚持开展升国旗、唱国歌、

　　国旗下讲话、校园广播站陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文

　　内

　　明健康、和谐向上的校园文化氛围。（４）、全面整合教育资源，为

　　学校可持续发展提供人力保障。具体措施：①加强师德工程。以德治

　　教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。②做好师德标兵和学

　　科带头人评选活动。③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传

　　校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。④加强教

　　师各类培训。(5)、加大校园卫生建设，做到“四无”，即地面无纸屑、容

　　果皮、痰迹；墙壁无乱刻乱画；公物无破环；室内无“零乱”。（6）

　　坚持开展卫生检查打分、评比活动，促进建立先进班级、办公室卫生

　　月评制度，月评结果作为先进班级。2、物质文化建设：（１）、加大

　　校园硬件建设。（２）、做好《校园绿化规划方案》，分三期开展校

　　园绿化规划。（３）、聘请市园林专业技术人员依据“绿化布局方案”，

　　提前做好绿化具体方案。（４）、提高“三率”（绿化率、绿地率、

　　绿化覆盖率）。（5）、加强校园花草树木管理。

　　记录人

　　刘刚

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　4月21日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题

　　一、中心小学学校2014——2015上半年教师考核奖发放方案。二、讨论中心小学学校教学工作“五认真”制度。

　　三、讨论中心小学学校教学质量检查制度。

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　会

　　（一）、首先由教代会龚主任说明本次教代会的主要目的和程序。

　　（二）、张校长对考核奖发放方案、教学工作“五认真”制度、

　　教学质量检查制度的制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解

　　和说明。

　　议

　　（三）、教代会主席宣读方案和条例。

　　（四）、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

　　1、中心小学学校2014-15上半年教师考核奖发放方案，全票通过。

　　2、中心小学学校教学工作“五认真”制度，全票通过。内

　　3、中心小学学校教学质量检查制度。全票通过。（五）、张校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学

　　校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让

　　容

　　学校工作沿着正确的轨道发展前进。明年还将召开一次教职工代表大

　　会，讨论《中心小学学校重大工程招标方案》的修改方案。

　　记录人

　　汪田君

　　狮子镇中心小学教代会会议记录

　　时间

　　5月14日下午3：00

　　地点

　　会议室

　　会议主题

　　1、关于病、事假，旷工及迟到、早退的处理意见；2、关于奖励学校领导干部、教职工费用的意见征求会议决议。

　　主持人

　　胡秀峰

　　参加人员

　　何香平龚雪芳占桂荣各教师代表

　　会

　　1、一致通过《关于病、事假，旷工及迟到、早退的处理意见》；

　　议

　　2、对奖励中层干部及教职工费用的标准作了适当的修改；

　　3、讨论以下几个问题：

　　（1）本学期中层干部考核办法。

　　内

　　（2）本学期教师工作质量考核及班主任工作考核办法。

　　（3）教代会成员对本学期各项重大活动的建议。

　　4、会议通过多措并举，加强校园安保工作。

　　容

　　记录人

　　刘刚

　　

　　

篇十八：小学教师例会会议记录

　小学教学专题会议记录

　　小学教学专题会议记录小学教学专题会议记录1xxxx年10月21日，我们梁堂乡小学教育教学工作，在梁堂乡清华资产希望小学召开，会议由杨凤远校长主持，教育局副局长周卓民同志、县教研室副主任李善河同志参加了我们的会议，并做了重要讲话。会议的内容有：1、给上学期综合考评中优秀教师颁奖。2、优秀教师代表发言。3、王洪明校长宣读课堂改方案。4、赵东朋校长做小学教育教学工作汇报。5、李主任讲话。6、周局长讲话。李主任讲话要点：李主任主要是从业务上给我们上很好的一课。1、备课要吃透课标，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思写什么，写你上课所思、所想。3、书写要认真、规范。教师要做好表率，教师对学生的要求要高，不能合学生模糊的概念。把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。周局长讲话要点：1、教师要更新观念，加大工作力度。2、加大培训力度，提高教师的业务水平。3、做科研型的教师。4、积极推进课堂改革。在确保教育质量下进行改革。附工作汇报讲话：小学教学专题会议记录2为了进一步推进数学新课程的实施，深化小学数学课堂教学改革，

　　1

　　提高教师教学实践能力，为广大教研员、教师搭建交流和研讨各版本教材实验经验、展示课堂教学成果的平台，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心及义务教育课程标准实验教科书青岛版、新世纪版、苏教版、冀教版、西师版、浙教版教材编写组于xxxx年6月10日15日，在山东省烟台市召开了“第三届全国小学数学课程与教学研讨会”。本次会议将课堂教学观摩、专家讲座和经验交流有机结合，给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。

　　来自全国各省、直辖市、自治区的各级教研员和骨干教师代表共900多人参加了会议。国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆、张丹以及数学工作室人员出席了本次经验交流会。。

　　一.专题报告及其互动交流本次大会邀请西南大学教授，博士生导师，西南师大版小学数学教材主编,国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆做了《义务教育数学课程标准改革与发展十年》的报告。他提出了六个问题供大家思考:1.什么是数学课程标准2.为什么反复学习数学课程标准3.如何看待、评价数学课程实验稿4.数学新课标(2011年)有哪些改进和发展的地方5.你认为数学新课程标准还有哪些值得商榷的问题6.近50年以来，国外有哪些重大的数学教育改革宋教授采取的是互动交流的方式，让老师们解答自己喜欢的问题。接下来，宋乃庆老师又讲了新课标修改的关注点:理念、核心词、课程内容。理念:由原来的两基到现在的四基(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)。核心词:数感、符号意识、运算能力、模型意识、空间概念、

　　2

　　几何体现、推理能力、数据分析观念、应用意识、创新意识。课程内容:有增有减，基本平衡。

　　本次大会还邀请了北京教育学院教授，新世纪小学数学教材副主编,国家义务教育数学课程标准修订组核心成员张丹做了《从“运算能力”看计算教学》的报告。张丹老师的报告主要讲了两个方面:第一个方面:理解算理掌握算法。1、鼓励学生自己探索，必要时使用原型，直观模型等。2、将学生的方法与法则进行联系，借助原型、直观模型等，在法则中找到影子。3、适当体现竖式的压缩过程。4、适当体现法则的价值。5、科学的练习。第二方面:运算的意义，主要指运算的实际背景。1、直接揭示、联系已有知识揭示。2、揭示数学表示的过程。3.运算的实际背景有哪些。课堂教学过程:1、情景导入，独立尝试。2、联系知识，尝试解释。3、不同背景，再次理解。

　　二.研讨课本次会议共23节研讨课，这23节课分别是重庆市南川区隆化第二小学代伟老师的《两位数除以一位数的笔算》;四川省成都市高新区芳草小学杜琳老师的《用字母表示数》;南京市建邺区教师进修学校王凌老师的《两位数除以一位数的笔算》;辽宁省锦州市凌河区榴花小学敖颖老师的《乘法初步认识》;河北省迁安市第四实验小学焦丽娜老师的《两位数除以一位数》;浙江省杭州天地实验小学吕琼华老师的《和是48的多连方》;烟台市蓬莱易三实验小学杨永丽老师的《一个数乘分数》;临沭县教师进修学校附小刘秀艳老师的《100以内数的加减法(二)整理与复习》;日照市经济开发区连云港路小学杨晓

　　3

　　燕老师的《乘法的初步认识》;青岛市胶州教体局教研室孙凤武老师的《简单的同分母分数加减法》;泰安师范附属学校徐金荣老师的《两位数除以一位数》;德州市平原县师范附属小学姚军霞老师的《两位数除以一位数的笔算》;东营市晨阳学校王海荣老师的《两位数除以一位数的笔算除法》;济宁市霍家街小学张茜老师的《两位数乘两位数的笔算》;山东师范大学附属小学齐鲁分校李新征老师的《运算中的规律》;淄博师专附属小学马刚老师的《乘法交换律和结合律》;枣庄市薛城区临山小学王开伟老师的《乘法交换律和结合律》;威海市文登实验小学颜春娅老师的《小数乘整数》;聊城市东昌府区小学教研室李雪芹老师的《小数四则混合运算》;莱芜市钢城友谊路小学吕蓓如老师的《通分》;潍坊中新双语学校刘秀花老师的《异分母分数加减法》;滨州市滨城区授田英才学园由宝英老师的《异分母分数加减法》;菏泽学院附小李淑君老师的《简便计算复习课》。

　　本次会议现场课上得很成功，朴实且富有成效，这也是新世纪小学数学教材编写组所一直倡导的;近几年来，我们一直在摸索中前行，教学中一度出现形式化、表面化泛滥，影响数学教学质量的情况。经过几年的实践和总结经验，各地教研员和教师的思想已接近统一，已经开始追求回归数学教学的本质，追求处理课堂教学中的基础与创新、自主探索与有效指导等一系列的辩证关系，使数学教学在更高层次体现新的教学理念的基础上达到高效率、高质量。这23节课也为与会教师提供了真实的研讨素材，使得现场的互动环节相当活跃。听课的老师提了很多比较深刻，有思考价值的问题，显示出随着新课程的逐

　　4

　　步深入，广大教师对教学的思考已经逐步走向理性的思考。15日上午，在两节研讨课结束之后，对本次大会进行总结，大会

　　圆满结束。小学教学专题会议记录3时间：xxxx年12月18日地点：校长室参加人员：全体教师主持人：戴德旺会议内容摘要一，主持人宣布会议内容各位老师，下午好!今天咱们将在一起共同探讨“怎样的提问方式是学生所喜欢的”

　　这一大家平时都关注的问题。大家要畅所欲言。首先，我来发表自己的看法。我在自己平时的教学中发现，并不

　　是所有的问题都能同学们积极地抢答。当有的问题被提出来，很多同学坐在自己的座位上毫无反应，甚至已经举起的手也放了下来。此时我就在想，到底是什么地方出了问题，才会造成如此冷场。我百思不得其解。后来通过与学生的书信交流，他们告诉我，我的提的问题在语言表达上出了问题。他们根本没有弄清楚题意，又怎样去解答这个问题呢?从这一课堂现象中，我明白了教师提出的问题必须是明确的，不能模零两可，从而使学生有着一个明确的思维方向，也就能很快求得正解。

　　5

　　二，老教师代表郑丽君老师发言。我们倡导的是启发式教学，要让学生每一堂课下来都能有所收获。而收获来源于对问题的解答。所以提出一个或者几个能让学生深入思考的问题尤为必要。比如我们在教学《桂林山水》一文中，我们必须围绕“桂林山水甲天下”这一中心句，引导学生自己提出“为什么说桂林山水甲天下”这一问题，然后通过认真地研读文本，从而从文本的朗读中得到答案。所以我认为，能让学生思考的问题，必须是学生心中潜藏的问题，只有急学生之所急，想学生所想，在此基础上，我们把问题抛到学生面前，我想学生一定会调动自己的思维潜能，去探寻真相。三，青年教师程玉华发言摘要。我最近上网看到了看到了一些资料，觉得说的挺好的，现在读给大家听听。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。有位教育家曾经说过："中小学教师若不谙熟发问的艺术，他的教学是不易成功的。"事实上，课堂提问是教师业务功底、教学经验的公开亮相，是对参差不齐、瞬息万变的学情的驾驭。因此，在语言教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问的技巧是提高教学质量的有效途径。第一，课堂提问要难易适中。教师设计课堂提问要能激发学生积极思维。过大、过深、过难的问题，全班站起来一大片，谁也回答不了，最后只好由教师自答，这虽然完成了提问的形式过程，但只是在

　　6

　　学生的陪衬下表演了一下教师的高明。过小、过浅、过易的问题，学生不假思索即能对答如流，不仅无助于思维能力的锻炼，而且在表面上看似繁荣的背后，会养成浅尝辄止的不良习惯。那么，如何正确地掌握课堂提问的"度"呢?有位教育家说得好;要把知识的果子放在让学生跳一跳才能够着的位置。这个比喻生动而准确地告诉我们：课堂提问既不能让学生高不可攀，也不能让学生唾手可得，而应该让学生"跳一跳"--开动大脑积极思维后获得正确的结论。

　　第二，课堂提问要以一当十。教师设计课堂提问要有明确的出发点和准确的针对性。出发点就是每节课的教学要求;针对性包括教材的重点和难点、学生原有的认知结构两部分。教师不应偏离教学目的提出一些又偏又怪的问题，应精挑严选所提问题，克服课堂提问的随意性。

　　第三，课堂提问要积极评价。课堂提问能鼓励和督促学生对课程进行及时的消化、认真的复习。提问的效果则可以优化学生原有的认知结构。在整个提问的过程中，对学生的回答，教师要随时进行判断，对学生是否掌握了相应的知识、掌握的程度如何等进行公开评价。

　　提问中的评价，首先要肯定学生回答得"好不好"，通常教师应复述一遍完整的答案，不能用学生的回答代替教师应做的工作。其次要评"好不好"，教师都要做出标准的示范。最后无论是赞赏还是批评，都应"对事不对人"。在课堂提问中,教师要保护学生回答问题的积极性,从而进一步调动学生学习的积极性。为此，应该做到:①以表扬为主。批评也要体现爱心,不能出现伤害学生自尊心的字眼。在课堂提

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　　问中,常常会遇到"会说想着说，不会说抢着说"的现象,也许一个抢答的学生根本就未答对,还干扰了正常教学秩序,对此教师也不应"怒形于色",而应循循善诱。②鼓励求异。教师应允许学生有不同的见解，不要轻易下"不正确""错误的"等结论，即使课堂时间不允许深入探究，也应该在课堂后给学生有所交代。③帮助有困难的学生。学生站起来?quot;不会"，情况是复杂多样的：有时是对题意没有正确领会，有时是由于紧张而无从说起，有时是虽基本掌握但不够满意，因而不敢回答等。这时教师不应马上叫学生坐下，可以再复述一遍问题鼓励学生回答;也可改变提问的角度或添加辅助性的问题引导回答。有经验的教师总不放弃回答问题的任何一个学生,即使多次起而不发,也请学生先坐下,让他听别人的'回答,然后请他复述一遍。这种评价的做法对转变差生、大面积提高教学质量是大有益处的。④鼓励学生积极评价。不要把评价变为教师的专利，要体现学生的主体地位,引导学生积极参与课堂提问和评价活动,使学生不仅感到"教师在教",也要感到"自己在学";不仅是教师"要我学",而更多的是"我要学"。可以说，对课堂提问的衡量评价也是师生双向参与、进行积极教学活动的好形式。

　　"学贵知疑"。古人云：小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。在语文教学中,只要掌握了课堂提问的技巧，就一定能收到事半功倍的良好教学效果

　　四，教师代表周大海发言教学是师与生的对话过程。我们要让学生进入对话的过程，那就

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　　应该有一个好的话题。往往一个令人深思的问题，就是一团发酵的面粉，能让教者和学者不自觉的投身其中。而在这饶有趣味的交流中，学生不自觉地达到了教者所预设的教学目的，而教者也以这种潜移默化的方式让学生改变了自己不爱回答问题的不好的习惯。巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议是问号。”科学合理、情趣浓郁的问题“是深入的阶梯，是长进的桥梁，是触发的引信，是觉悟的契机。”所以我们一定要深入的研究提问的方式，去探寻提问的艺术。

　　五，孔德华老师发言我们在教学实践中都有前面戴老师说的问题，我想这就是提问不当引起的。我觉得教师在提问时要遵循一定的原则，才能起到应有的效果。联系我的教学实践，我觉得以下四个原则必须遵循：1，有效性原则只有获得真实信息反馈的提问才是有效的。一些教师热衷于追求课堂上热烈的气氛，常常提问：“是不是”“对不对”殊不知学生的齐声回答并非他们学习效果的真实反映，这样的提问往往是无效的，应尽量避免。2，科学性原则课堂提问的问题必须准确、清楚，符合学生的认知特点，适合学生已有的认知水平，切忌含糊不清，模棱两可，还应当避免答案不确定或超出学生的认知水平。例如数学课上教师提问：“对角线相互平分是四边形为平行四边形的什么条件”正确的答案是充分必要条件，但对初中学生而言，学生回答充分条件

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　　或必要条件也不算错，答案的不确定使问题失去了应有的价值。3，层次性原则提问的深度取决于问题层次的高低，模式识别、知识回忆，形成

　　联系之类的问题属于低层次的机械记忆问题，其主要特征是问题答案局限于课本知识的范围内，这类问题应提问那些学习一般的学生。综合理解、分析应用，总结评价类的问题属于高层次的认知问题，其特征是问题答案必须通过分析、比较、对照、总结、扩展、应用、重组或评价等方法，改变已知信息的形式或组织结构，经过高级认知思维方可得出，这些问题让学习不太好的学生回答，有点免为其难，又影响讲课进度，比较适合那些程度较好，善于思考的学生。

　　4，整体性原则提问的目的在于调动全体学生积极的思维活动，不应置大多数学生不顾而形成“一对一”的回答场面。有的教师先点名，后提问，其他学生因预知提问与已无关而袖手旁观，不动脑思考，以致达不到提问的整体性效果。

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