防范学生意外伤亡专项整治工作方案7篇

防范学生意外伤亡专项整治工作方案7篇防范学生意外伤亡专项整治工作方案　　防范学生非正常死亡工作方案　　为切实加强校园安全管理和学生安全教育工作，认真落实安全稳定第一责任，有效预防和最大限度减少在校学生非正下面是小编为大家整理的防范学生意外伤亡专项整治工作方案7篇,供大家参考。

篇一：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　防范学生非正常死亡工作方案

　　为切实加强校园安全管理和学生安全教育工作，认真落实安全稳定第一责任，有效预防和最大限度减少在校学生非正常死亡事故，保障学校正常的教育教学、工作和生活秩序,维护学校安全稳定，按照“谁主管、谁负责”的原则和“预防为主、防范在先”的要求，现就预防和减少学生非正常死亡事故，制定专项工作方案如下：

　　一、适用范围本工作方案是指在校学生因髙坠、溺水、中毒、触电、猝死、缢亡、心理疾患而自杀、交通安全、消防安全等事故,以及因治安和刑事案件造成的突发学生非正常死亡事件的预防及应急处置。二、组织落实1•在校领导班子的统一领导下，建立学校预防和减少学生非正常死亡事故工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：各班主任全体任课教师1.主要职责：迅速启动应急处置工作预案，统一领导、指挥、协调处置学生非正常死亡事故，决定事故处置决策和应对措施，确定学校相关岗位应急处置工作职责及分工；在处理事故过程中，协调与其他岗位的关系；研究解决事件应急处置过

　　程中的其他重大事项。履行应急值守、信息汇总、综合协调职能，依程序向上级机关汇报。快报情况，慎报原因，不迟报、瞒报和漏报。

　　2.按照“谁主管、谁负责”的原则，建立小学生非正常死亡事故工作领导小组，校长为组长，成员由领导班子人员组成。

　　主要职责：牵头负责事故处置、谈判和善后工作，及时向上级领导汇报情况。

　　三、增强做好预防和减少学生非正常死亡工作的责任感预防和减少学生非正常死亡是学校的一项长期工作，我们必须做到警钟长鸣、常抓不懈，克服侥幸心理，采取有效措施，以对生命高度敬畏感、强烈责任心和百分之百的努力，切实预防和减少学生非正常死亡事故的发生，确保学生生命安全和身心健康。四、工作措施1•加强安全教育。扎实开展法制和安全教育，设置法制、安全教育和心理健康教育课程，切实增强学生法制观念和安全意识。2.建立健全突发事件应急处置预案，定期组织学生开展各类应急逃生演练，增强学生规避风险能力。

　　3.加强学生心理疏导

　　（1）高度关注学生心理健康问题，认真落实相关文件精

　　神，深入有效开展心理健康知识的普及教育工作和学生心理健康普查工作，建立学生心理健康档案，摸清底数，排查隐患，建立健全学校、班级、学生心理危机和预警工作机制,进一步加强学生心理咨询服务工作，及时排解学生心理问题。

　　（2）重视和发挥辅导员联系学生的作用，加强与学生的

　　沟通与交流，发挥班级心理委员作用，及时了解和掌握学生心理健康动态，对有严重心理疾患的学生，需密切关注其发展变化状况，做好一对一跟踪疏导，对高危学生及时上报学校，并做好转介治疗工作。

　　4.加强学生管理。

　　（1）重视和做好学生的日常安全宣传教育和管理工作,

　　完善和落实学生工作制度，进一步加强班级工作制度建设，规范学生请假程序，明确审批权限。加大辅导员值班工作检查制度，加强对学生的管理和服务。

　　（2）充分发挥班主任、学生干部的作用，落实任课教师

　　“一岗双责”制度，着力加强班团建设，夯实基础工作，到班级和学生中间，实时了解掌握学生学习、生活及心理动态信息，善于发现和预防不良苗头，做到“早发现、早控制、早化解”。

　　5.加强校园网络舆情管理。未经同意，学校各级人员不得以个人名义向外扩散消息，任何部门及工作人员不得对外发布

　　相关信息或接受采访，以避免报道失实，引起混乱。6.强化安全措施。认真落实综治工作目标管理责任制，

　　积极开展“平安校园”创建工作；做好校园大型活动安全保卫工作；负责治安、消防、校园巡逻、门卫管理及日常安全检查工作，加强对教学楼、操场、图书馆等重点部位的防控,定期开展安全隐患集中排查，确保校园安全，严防发生消防安全责任事故；建立警校合作机制，依法治理违法行为。

　　7.加强学生安全管理，落实校园安全责任制，预防学生安全事故发生；加强对学校易燃、易爆、剧毒等危险物品的管理和防控，定期开展安全隐患集中排查，确保不发生漏管失控。

　　因管理和安全防范措施不落实，导致发生学生非正常死亡事故的，或对应急处置工作不重视、不配合等问题造成严重后果的，追究有关责任人的责任。

　　XX中心学校

　　2021.4.16

　　

　　

篇二：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　中小学生校园意外伤害事故的预防和应对措施

　　（一）创造安全的外部环境

　　中小学生的安全是社会的系统工程。学校和家庭不可能承担其所有的监护责任，还需要整个社会的关注,从每个细节做起。

　　1．建立“三位一体”的联控联防长效机制，形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。比如,公安、交通、工商、卫生防疫与教育部门共同维护学校及周边地区的治安消防、交通、市场经营秩序和食品卫生安全，消除各种隐患，时刻关注孩子们的健康成长环境。深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，应主动和公安机关联系，聘请公安民警为学校的法制校长和校外辅导员，通过法制讲座,结合实际案例进行分析，增强学生的安全防范意识，帮助和指导学校落实各项安全防范措施，健全和完善校园周边的安全防范机制。发生学生被敲诈后，应主动和派出所联系，在重点路段、部位和地区要求加强警力巡逻,防止拦路抢劫、勒索和伤害学生案件的发生。在学校附近的十字、丁字路口应设立减速标志和警示标志，减少交通事故的发生.加强和社区的联系。只有建立和完善了联控联防的长效管理机制，才能确保校园的安定稳定,优化育人环境.

　　2．建立社会保险，转嫁风险责任,使损害赔偿社会化，是解决当前学校事故损害赔偿的一剂良方。西方国家的实践已经证明了这一点。我国上海市也已经实行.上海市人大常委会审议通过了《上海市中小学校学生伤害事故处理条例（草案）》。《条例》明确规定：中小学校在学生伤害事故中承担过错责任，学校以投保责任事故的方式，对受伤害学生进行赔偿。这部全国尚属首创的地方性法规的通过标志着上海在校园事故处理中探索出了建立学校责任保险制度，让保险公司介入理赔，实现理赔市场化的一条新路，在全国具有示范意义.

　　（二）增强责任意识和危机意识,加强安全教育

　　1．增强责任意识和危机意识:学校领导应本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校领导对教师、学生乃至家长均要加强安全教育.掌握一些突发事件来临时求生的方法。要会同有关部门，根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容,有针对性地进行安全预防教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发事件等安全知识的教育。

　　2．加强安全教育：学校安全教育应以学生为主,同时对教职员工开展教育.

　　安全管理重点在于预防，重视和加强中小学学生及教职员工的安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力，是有效降低事故率，保障学生安全的重要手段。要根据学生的年龄、年级特点，环境、季节特点及有关规律适时进行防盗，防火、防病、防伤害等方面的教育。要善于利用与学生紧密相关的事例教育学生，从中吸取教训，培养学生的安全意识，提高学生的安全素质.

　　(1）加强风险教育。根据学生年龄小、认识水平低、风险意识差的特点，加强对学生特别是低年级学生的风险教育，使学生对社会上存在的一般危险有基本的认识，具备一定的风险识别能力，如闯红灯的危

　　险后果、实验室不遵守操作规程的严重后果，受骗遭抢的危险等，避免因缺少对危险后果的认识而酿成意外事故。

　　（2）加强防范救护教育。对学生进行安全防范和自我救护教育时,要着力培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保在发生事故时不至于手足无措，能够采取合理而有效的救护手段。这不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求

　　（3)加强心理健康教育.教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍,避免因心理原因引发突发事故。要创新心理健康教育的方式方法，提高学生的信赖度。在潜移默化的过程中让学生接受心理健康教育.

　　（4)加强对教职工的安全教育。要进一步严明教职工的职业纪律，切实加强职业道德教育。要按照《教师资格条例》的规定，对在职教师进行资格审查，坚决清退不符合教师任职资格条件的人员，对因身体等因素不适宜教育教学工作的,要调整工作岗位.要加强对教师的安全防范意识和防范能力教育，提高教师应对突发事件的方法和技巧，最大限度地减少事故所引发的各种损失。要从关心学生、爱护学生出发，树立安全意识，努力改善学生的学习、生活环境，保护学生人身和财产安全。

　　（三）明确任务,强化措施，建立安全制度，预防校园意外伤害事故。

　　校园伤害事故有时是防不胜防,不可能完全避免的，学校要做好防范工作，降低、尽可能地避免发生意外伤害.

　　1．建立安全制度。

　　第一、安全检查制度。定期检查校舍，一旦发现危房,要立即向上级主管部门报告，并采取措施，保证学生的生命安全.定期检查教学设备，对有可能造成伤害的教学设备，要及时更换，一时不能更换的,明令不准使用。定期检查易燃、易爆物品，化学试验用的硫酸等危险物品要保管好，不能让其散落到学生手中。定期检查消防设备，过期的起不到消防作用的,要尽量更换。

　　第二、安全值班制度。课前、课后、午间、晚间，凡是学生在校期间都要安排教师值班,做到时时处处都有人看着。值班要有规定、有记录、有检查。

　　第三、建立安全责任制度.学校要明确教师、学生乃至家长各自的安全责任。课堂上，教师要对学生的安全负责,教师体罚学生要接受教育或行政处罚.当学生离开学校,学生家长要对学生的安全负责。全面落实安全责任追究制和一票否决制。严格执行安全事故责任追究制和“一票否决”制，增强做好安全工作的紧迫感。只要发生了安全责任事故,就必须进行责任追查，涉及到谁就要追究谁的相应责任,绝不姑息迁就。只要出现了一票否决的事项，主要按相关管理权限，对涉及到的单位、集体、个人的荣誉和晋职、晋级予以否决。要坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，认真排查各类事故隐患，层层落实责任制和责任追究制.

　　第四、切实完善信息上报制、事故报告制、大型活动校外活动审批制.一旦发生安全事故后，事发单位要按有关规定以电话、网络或纸质文字方式逐级上报真实情况.组织的校外活动，活动前必须进行周密安排，并按管理权限将详细的请示报告上交教育行政部门进行审批。

　　第五、建立健全安全预警机制和应急处理机制。全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。要居安思危，未雨绸缪，主动出击，优化管理，切实加强校园安全工作，确保师生生命健康安全。要制订处置事故工作预案,并抽调精干人员组成应急工作小组,提高快速反应能力，及时处置突发事件,最大限度地减少生命财产损失。

　　2．采取安全措施.对一些可能造成未成年学生意外伤害事故的工作和活动要采取安全措施。禁止学生登高擦窗子,以保学生的安全。禁止学生带危险物品到校。治安管制的刀具、弹弓、喷射枪等有可能造成伤害的玩具不准带到学校来。组织学生参加”学生人身意外保险"、"学生医疗保险"、一旦发生意外伤害事故，可以让保险公司承担一定的赔偿责任。同时，做好安全隐患的经常性排查和及时整改.安全隐患不仅要看到外显的、直接的,更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、灭火器材不足、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不规范、值班有漏洞、门户不严、活动组织的不严密、学生打逗严重、过夜现金超标、重点部位被疏忽、违反交通规则等有形的直观的安全隐患，要及时检查发现,及时整改。制度不健全、制度得不到很好落实、安全意识淡薄、分工不明确、对安全事故不了了之、安全信息不畅通、赏罚不分明、检查不到位、教师不够敬业、无应对紧急突发情况的预案、安全责任制不落实等抽象的间接影响安全的问题，也要经常检查及时整改.对学校存在的各类安全隐患进行认真排查，建立台帐，进行跟踪。能够立即整改的,要坚决立即整改；一时整改有困难的,要明确监督责任，严防死守.

　　3．消除安全隐患。

　　消除安全隐患，要以确保师生生命财产安全为中心，以防止重大安全事故为重点,坚决克服侥幸心理和麻痹情绪，切实解决“标准不高、工作不实”的问题。着力抓好以工作:

　　（1）加强消防安全管理,防止火灾事故发生。学校要按照《消防法》的要求,配足配齐消防器材,定期检查设施，及时更换、维修老化设施。要加强对学生宿舍用电管理，杜绝乱拉乱接电线和违章用电现象.严禁学生在宿舍用电烧水做饭,严禁学生点蜡烛照明。对餐厅、浴室、宿舍楼、礼堂、图书馆、阅览室、计算机室、室内体育馆、学生活动中心等学校负有管理责任的人员密集场所要重点检查、整治.要确保有足够数量的疏散通道、疏散楼梯、安全出口并保证畅通,特别要注意学生自行车停放，不得堵塞正常通道.

　　（2)加强食品卫生和防疫工作，确保师生身体健康.学校食堂是学校安全工作的重要方面，不管采取什么方式、什么途径,学校食堂务必抓好以下三个方面：一是学校食品卫生安全管理制度。学校要建立卫生安全工作的责任体系和责任追究办法，落实食物中毒或疑似食物中毒事件的处理与报告制度。学校食堂必须具备食品卫生许可证，食堂从业人员必须持有健康证和培训合格证。要建立健全食品卫生安全管理档案,落实教育部关于“要严格把握中小学食堂社会化的进程，中小学食堂在条件未完全成熟前，不能进行社会化改革"、“学校食堂制作凉菜必须予以限制"的规定。二是学校食品卫生安全管理环节。严格把好开办关、用人关、核算关、卫生安全关、采购（进货）关、加工关、储藏关、消毒关、留样关、监督考核关。三是解决无有效证件开办食堂或小卖部、小卖部超范围经营、食堂超负荷运营、硬件设施发展滞后、食品卫生安全管理与监督不到位、食堂操作流程和布局不符合卫生规范、伙食质差价高、防盗防人为投毒、环境卫生和个人卫生、饮水设备及水质等方面的问题.

　　(3）加强对学校危险品的管理.对学校危险物品，特别是危险的化学试验品要确定专人管理，按规定存放在符合安全要求的器具内.要加强对试验人员的教育和管理,严禁将危险品随意摆放在开放空间内.要建立和完善责任交接制度,确保危险品管理万无一失。

　　(4）加强学校门卫的管理。学校门卫要建立外来人员进出登记制度.未经允许，外来人员不得进入校园，更不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所，防止盗窃、投毒等各种破坏行为的发生。

　　学校安全工作，必须是一切为了学生，为了学生的一切。学校安全工作责任重于泰山，一定要站在努力实践“三个代表”重要思想的高度，站在“立党为公、执政为民”的高度进一步完善工作机制,进一步创新工作措施，尽量避免和减少中小学校园意外事故的发生。

　　预防和应对意外伤害事故（1）培养遵守交通规则的良好习惯,形成主动避让车辆的意识。（2）提高自我保护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害;学习预防和处理溺水、

　　烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法。（3)形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识，了解与学习和生活密切相关的特种设备

　　安全知识。（4)学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本

　　技能。(5）使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

　　预防和应对网络、信息安全事故（1）初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。(2)初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力.（3)学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。

　　预防和应对自然灾害(1）了解影响家乡生态环境的常见问题，形成保护自然环境和躲避自然灾害的意识。（2)学会躲避自然灾害引发危险的基本方法。(3）掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应采取的防范措施。预防和应对影响学生安全的其他事件（1）形成和解同学之间纠纷的意识。（2）形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。3。初中年级的教育内容重点为：预防和应对社会安全类事故或事件(1）增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所.逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

　　(2)不参加影响和危害社会安全的活动,形成社会责任意识。（3）理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。（4）学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能.预防和应对公共卫生事故（1）了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。(2）了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。（3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。（5）了解和分析影响生命与健康的可能因素。预防和应对意外伤害事故（1)增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患,寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生.（2）正确使用各种设施,具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。（3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　

　　

篇三：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　学校处理学生伤亡或突发卫生事件应急预案

　　一、总则根据《学校卫生工作管理制度》的要求，本着“预防为主，有备无患”的原则，特制定此预案。二、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX三、指挥地点行政楼三楼会议室四、处理程序1．分工及职责（1）总指挥：XX职责：负责各组的协调指挥，根据发生的情况及时做出正确的判断，下达行动的指令。（2）现场处理小组组长：俞XX

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　　组员：XX童燕妮、XX职责：基本控制现场秩序,把事态控制在最小范围,及时处理能当场处理的一些事件,协助卫生机构救治病人，并及时与总指挥进行联络,取得指示。（3）谈判小组组长：XX组员：XX职责：发生事件后，与事件的有关人员进行谈判，把事件的影响控制在最小范围，妥善处理好善后事件，及时与总指挥进行联络，取得指示。（4）联络报告小组：组长：XX组员：XX职责：事故发生后，及时与总指挥进行联络，并根据总指挥的指令，与上级有关部门及新闻单位取得联系，及时向卫生防疫等有关部门报告，争取支持。（5）后勤保障小组：组长：XX组员：XX

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　　职责：协调与保障各小组人员的用车，用膳问题，保证救援物资及人员的及时到位，及时与总指挥进行联络，取得指示。

　　2．事故发生处理的进程及办法（1）事件发生在晚上：值班人员第一时间根据分工表打电话向总指挥及现场处理小组组长汇报，由总指挥根据情况召集各组迅速进入应急状态。（2）事件发生在白天：值班人员应迅速到现场处理，并在第一时间打电话向总指挥及现场处理小组组长汇报，由总指挥根据情况召集各组迅速进入应急状态。五、突发事件预防（一）重视，切实加强对卫生工作的领导和管理1、学校将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入各部门的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、应该经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加卫生投入，切实改善校园卫生基础设施和条件（三）采取有效措施，强化卫生规范化管理

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　　1、学校食堂、副食品店的食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生：对患有“五病”的人员必须100%的调离。

　　2、购销和使用的食品应该定点采购并安规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品：食品加工过程和储藏必须生熟分开：餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

　　3、食品及其原贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

　　4、严禁将学生食堂甩手承包，对已实行承包的学校食堂、小店，要采取切实可行的措施加强管理，明确责任。

　　5、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　　6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害处理污染环境和水源。

　　7、大力开展爱国卫生运动，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　8、切实做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。

　　9、依法加强对危险化学品等有毒有害物质的存储、使

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　　用的管理，防止因管理事物引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生

　　树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、

　　宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传，普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力

　　3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　六、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总病

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　　进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制

　　机构建立联系，收集本地区及周围地区的公共卫生时间的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生时间报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部

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　　门步履行突发事件应急处理规定和职责得情况。七、突发事件得应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《XX省突发

　　公共卫生事件预防与应急办法的规定，将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　　以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

　　（一）传染病1.一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动日报告和零报告制度，教育系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。②学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。③传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”

　　

篇四：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　校园意外伤害事故处理应急预案

　　为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

　　一、指导思想认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。二、安全事故抢险救助组织机构1、抢险救灾指挥机构。总指挥：XX副总指挥：XX成员：学校中层各班班主任、任课教师等三、工作原则1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

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　　2、谁主管，谁负责的原则。3、预防为主，积极处置的原则。4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。四、工作目标1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。五、安全事故抢险救助方案学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向有关部门报案。班主任、教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。（一）校园意外伤害事故应急预案1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有

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　　关记录。3、通知受伤害者的家长。4、妥善处理事故。（二）体育课意外伤害事故应急预案根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精

　　神，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、体育教师仔细研究可能出现的一系列问题，并制定出体育课意外伤害事故应急预案，具体内容如下：

　　1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。

　　2、各级部组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

　　3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。

　　（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

　　（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安

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　　全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

　　（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

　　（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

　　（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、跳高等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

　　4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。

　　5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。

　　6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在

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　　课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与班主任、级部和学校分管领导联系，送医院治疗或者打电话120请医院医生到现场施救，当堂教师、班主任等确保在现场和医院并及时和家长联系，通报情况，争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

　　7、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼。

　　8、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。

　　9、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向市教育局报告。

　　10、通知受伤害学生家长。11、迅速调查事故原因，做好有关记录。（三）食物中毒、传染性疾病应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。3、积极配合有关部门做好取样工作，以备卫生部门检验。4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生，

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　　并检查他们的身体状况。5、做好家长、家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理

　　等工作。（四）触电事故应急预案1、立即切断电源。2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。3、迅速向教育主管部门报告。4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。（五）火灾事故应急预案1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校长及有

　　关人员。2、迅速切断有关电源。3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。4、积极配合消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止

　　

篇五：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　校园意外伤害事故应急预案

　　篇一：学生意外伤害事故应急处置预案特教中心学生意外伤害事故应急处置预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、事故的预防1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、事故的处理（一）．轻微事故处理程序（1）事故现场主管教师或者事故现场在场教师或者事故现场

　　（班主任）领回学生，随时观察；（班主任）通知学生家长来校领回学生；（4）校医上报校长室学生伤害情况；指派专车；（校医、班主任、现场教师）立即护送学生至医院救治；（班主任）同时通知学生家长赶往医院；（5）（校长室）亲自或者指派专人调查事故原因，做好记录；（6）班主任协助学校做好善后工作。（二）、重大事故处理程序：为使事故处理工作有力、有序、有效的开展，特制订本程序：一、组织机构学校成立事故处理工作小组。李佰战（校长）任组长，组员：冯文玉张启高、孙从雨、张鑫正、张玉。1、当日带班领导和值班教师组织联络相关教师，以最快的速度把受伤学生送往医院救治。2、班主任及时通知家长。3、一般事故三天内书面报、重大事故立即报教体局有关领导，同时填写平安保险公司的《出险通知书》，并报保险公司。4、后勤保障：总务主任任组长，组成学校后勤组成员，主要负责所需的各种物质供应的保障。5、思想工作：学校领导及各班主任，主要负责相关人员的思想稳定工作，做好劝解工作。6、接待：成员由学校领导、学校工会等有关人员组成，主要负责接待家长及社会有关人员并做好宣传解释工作。5、调查取证：被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。四、事故处理阶段的原则和注意事项

　　

　　1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教体局有关领导联系和咨询。

　　2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

　　3、起草协议书。4、理赔。理赔时需提供下列材料：保险公司的理赔可根据市保险公司的要求办理。保险公司的理赔需协议书；病历卡复印件；医药费发票原件等，办理有关手续。二○一○年一月篇二：校园意外伤害事故处理应急预案双照中学校园意外伤害事故处理应急预案为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。二、安全事故抢险救助组织机构1、抢险救灾指挥机构。组长：张廷社副组长：赵显赵刚姬战社组员：宁广张国栋李尊社赵强虎金方

　　

　　三、工作原则1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则。3、预防为主，积极处置的原则。4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。四、工作目标1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。五、安全事故抢险救助方案学校发生师生人身安全和学校财产损失时，第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向有关部门报案。班主任、辅导教师是班级学生安全的第一责任人，对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。（一）校园意外伤害事故应急预案1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人，并做好有关记录。3、通知受伤害者的家长。4、妥善处理事故。（二）楼道安全事故应急预案1、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼。2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼，迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生，对被踩踏学生立即进行有效救治，必要时拨打120，送医院抢救，并及时向市教育局报告。4、通知受伤害学生家长。

　　

篇六：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　万功塘学校校园意外伤害事故处理应急预案

　　为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度,保证学校正常的教育教学和工作秩序,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况,特制定本工作预案.

　　一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生,尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。二、安全事故抢险救助组织机构1、抢险救灾指挥机构.总指挥：刘建明副总指挥:符建良、张风华成员：各班班主任、任课教师等2、抢险救灾队伍。（1）抢险救灾组：组长：刘建明副组长：符建良、高远望、杨大华、丁建军成员:各班班主任、任课教师等(2）后勤保障组：

　　组长:刘建明副组长：张风华、丁超群、蔡毅成员：各班班主任、任课教师等三、工作原则1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。2、谁主管，谁负责的原则。3、预防为主，积极处置的原则。4、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则.四、工作目标1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力,确保师生健康、快乐地学习、生活。2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展.五、安全事故抢险救助方案学校发生师生人身安全和学校财产损失时,第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施，救人第一，保护现场。及时向保险公司报案。班主任、辅导员是班级学生安全的第一责任人,对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。（一)校园意外伤害事故应急预案1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时，应及时送受伤者到医院诊治。2、迅速调查事故发生的原因，确定责任人,并做好有关记录。3、通知受伤害者的家长。

　　4、妥善处理事故。（二）楼道安全事故应急预案1、课间操期间，值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼.2、当发生学生摔倒时，其他学生应立即停止上下楼,迅速将摔倒学生扶起，必要时立即送医院救治。3、如出现学生踩踏事件，应立即疏散其他学生,对被踩踏学生立即进行有效救治,必要时拨打120，送医院抢救，并及时向镇中心校报告。4、通知受伤害学生家长。5、迅速调查事故原因，做好有关记录.（三)食物中毒、传染性疾病应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时，应迅速隔离并送医院诊治。2、迅速向镇中心校及卫生防疫部门报告。3、积极配合有关部门做好取样工作,以备卫生部门检验。4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生名单，并检查他们的身体状况。5、做好家长、家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。(四)触电事故应急预案1、立即切断电源。2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120".3、迅速向镇中心校报告。4、如引起火灾,先切断电源再进行灭火.（五)火灾事故应急预案

　　1、在向119消防指挥中心报警时,立即报告校长及有关人员。2、迅速切断有关电源。3、抢险救助组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。4、积极配合消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延.6、若是起火初期，学校师生可自行实施用小型灭火器灭火(学校须派专人负责每期对教师进行火灾事故演练和使用灭火器的培训）（六）交通安全事故应急预案一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者,要先抢救或送医院,保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员.遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证,以保证执法公正、公平。（七）校产被盗应急预案1、学校发生财产被盗，须在第一时间向110报警，同时向教育主管部门报告.2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称、数量，并做好登记。3、积极协助公安人员勘察现场,为案件侦破提供条件。六、主要处置措施1、校园突发事件发生时，立即启动安全事故处理应急预案。2、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级指导帮助.3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的稳定工作。（灰山港镇派出所8815110）4、确定专人组织调查，保留第一手资料(原始记录）,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。

　　5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

　　6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。

　　7、冷静面对媒体采访,有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理.

　　8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作.

　　七、应急预案的实施1、应急预案启动后,有在现场的安全小组成员协商处置，并由学校确定专人发布命令，组织自救或互救。2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗,抢险组、后勤组人员待命。3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行,否则从重追究有关人员责任.本预案自制定之日起实施。万功塘学校2014年

　　

　　

篇七：防范学生意外伤亡专项整治工作方案

　　一指导思想和工作原则以三个代表重要思想为指导坚持科学发展观坚持一保安全二保稳定三保教学的工作原则坚持预防为主标本兼治的工作方法逐步建立健全适应教育事业发展的学校安全工作长效机制保证教育事业和谐健康持续发展

　　学校安全管理专项整治工作实施方案①

　　为贯彻落实省政府召开的全省学校安全工作电视电话会议精神，现决定开展学校安全管理专项整治工作，经省政府同意，特制定本实施方案。

　　一、指导思想和工作原则

　　以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“一保安全，二保稳定，三保教学”的工作原则，坚持预防为主、标本兼治的工作方法，逐步建立健全适应教育事业发展的学校安全工作长效机制，保证教育事业和谐、健康、持续发展。

　　二、提高认识，加强领导，建立学校安全工作长效机制

　　(一)提高认识，进一步增强做好学校安全工作的责任感。青少年学生的健康成长事关祖国的未来，也涉及千家万户，为全社会所关注。省委、省政府历来高度重视青少年学生的安全工作，2005年，省政府将学校安全纳入到全省安全监督管理体系，这是省政府做好学校安全工作的一项重要措施。因此，各级政府，相关职能部门和学校的领导，应坚持以人为本，站在构建和谐**的高度，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，发扬求真务实的工作作风，把学校安全工作做深、做细、做实，做出成效。

　　(二)加强领导，建立组织。各级人民政府和相关职能部门以及各级各类学校要切实加强对学校安全工作的领导。要立即着手组建不同层次的学校安全工作领导小组，领导小组要定期研究校园安全工作，结合社会形势、政治气候、地理特点、气候特征等，对可能出现的学校安全事件作出分析判断，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。一旦发生紧急情况，主要领导同志和相关责任人必须在第一时间赶到现场，靠前指挥，及时组织抢险救护。

　　(三)设立机构，落实责任。各级教育行政部门要设立学校安全管理机构，政府各相关职能部门要设专人具体负责学校安全管理工作。各级各类学校要进一步建立健全学校安全工作责任制，校长是校内安全的第一责任人，同时要确定一名副校长具体负责安全管理工作。要根据新的形势和要求进一步明确和充实岗位责任的内容，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。

　　(四)建立学校安全管理工作的长效机制。一是要积极组建上下连通，左右衔接的学校安全工作管理网络体系。二是建立起有效的学校安全工作防范和快速反应机制。三是要建立学校安全工作通报制度。四是要把学校安全工作作为对学校、幼儿园进行考核、评优、评奖的基本条件。

　　(五)进一步建立和完善学校安全工作问责制。各级人民政府及相关职能政部门要根据发生在校园内外的各种安全事故的性质、类别、伤亡程度、责任大小，制定出具体的责任追究办法。对责任

　　①资料来源：http://www.5ykj.com/Article/cygwssfa/35508.htm1

　　制不落实，管理不严，监督不到位而引发的各种安全事故，要追究有关领导和责任人员的责任。

　　三、专项整治检查工作要求

　　(一)校舍安全。对于经房屋质检部门鉴定为D级危房，且未能得到改造的中小学校舍，要一律停止使用；对今年新出现的存在安全隐患校舍要全面排查，及时修复，暂时无力修复的危房，要及时封存，严禁教职工和学生进入危险区域，防止房屋倒塌等安全事故发生。

　　(二)消防安全。要认真贯彻执行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防律法规，强化消防安全责任主体意识，建立健全消防安全组织，制定消防安全制度，落实消防安全责任制。要加强对学生宿舍、教职工宿舍、校外学生公寓、图书馆、实验室、教室等人员密集场所的防火检查，及时消除火灾隐患，要保证消防设施、器材以及消防安全标志完好有效一并开展灭火和应急疏散演练。

　　(三)卫生安全。要加强学校食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。要加强对食堂从业人员资格审查和卫生体检工作，进行岗前培训。要与卫生部门密切合作，从食品的采购、运输、存储、留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节实行完整的过程监控和检查。同时，做好预防禽流感和冬春季传染病工作。

　　(四)校园及周边安全。要配合有关部门加强对校园(幼儿园)等周边地区的治安管理工作。协助公安部门严厉打击扰乱学校正常教学秩序和危害师生安全的流氓团伙和黑恶势力。要配合有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合整治，尤其是对各种事故易发的重点时段、重点路段和重点部位进行彻底整治。要加强校车管理，严禁使用没有营运资格或车况较差的车辆充当校车。要配合有关部门依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、小卖部、歌舞厅、游戏厅、录像厅、流动饮食摊点等场所。

　　(五)要切实加强对春游等活动的组织管理。四五月份正值春季旅游高峰，各级教育行政部门和各级各类学校、幼儿园要牢固树立“安全第一”的责任意识，认真做好每一环节的安全防范工作，严防交通意外等重大伤害事故的发生。学校组织学生参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，应经主管教育行政部门同意。

　　(六)加强对实验、实习和勤工俭学等活动的管理。各级各类学校在组织学生参加实验、实习、勤工俭学等活动时，要坚持无毒、无害和力所能及、确保人身安全的原则，要有针对性地对学生进行安全、组织纪律、交通法规及劳动防护教育，防止学生发生安全事故。

　　(七)加强学校的安金保卫工作。高校要切实做好安全稳定工作。对于重要部位要按相关制度实行‘三铁’，并安装监控设备。

　　要严格门卫制度，落实责任制，将不适合人员调离门卫岗位。各市教育部门和各高校要加强节假日、敏感日的值班制度和领导干部总值班制度。

　　(八)加强对学校教职工的资质审查。各级各类学校和幼儿园要将教职员工是否具备相关岗位的上岗资格列为整治重点，加强对聘用人员、临时工的准入资格审查。

　　要加强对学校各类从业人员的安全、法制和心理健康教育。提高广大教职工的安全意识。同时

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　　要切实加强对教职工的管理，严禁教职工体罚、虐待或采用辱骂、诽谤和其他形式损害学生身心健康。防止学校教职工侵害学生事件发生。

　　(九)要加强校园网络管理。要建立校园网络安全领导小组，加强校园网络安全设施建设和管理制度建设，加强值班，及时删除网上各种有害信息，确保校园网络安全。要按照教育部的要求，清除校园内经营性网吧。

　　(十)防止发生校园暴力事件。要大力加强学生的法制、安全和心理健康教育，增强学生法制意识，严禁学生把刀具、危险品带到学校，严禁学生打架斗殴。同时，班主任应密切关注学生的思想和行为动态，及时做好行为异常学生的教育和疏导工作，防止发生校园伤害事件。

　　四、时间安排

　　根据全省学校安全电视电话会议的部署，检查工作分三个阶段进行。第一阶段：工作部署阶段(3月1日-3月15日)。各级教育行政部门和各级各类学校，要根据省学校安全工作电视电话会议精神制定本部门和本单位的工作实施意见及预案，进行工作部署，全面启动学校安全整治工作。第二阶段：学校自查自纠阶段(3月15日-3月底)。各级教育部门和学校，要对本系统和本单位进行调查摸底，找准问题，进行整改。各市教育局负责本地区中小学和市属高校的自检督查工作。第三阶段：进行抽查，总结验收(4月初至4月底)。在自检工作结束后，省学校安全检查小组将对全省14个市的各级各类学校进行抽查。

　　五、专项整治检查工作内容

　　(一)校舍安全

　　(1)是否继续使用经房屋质检部门鉴定为D级危房的校舍；(2)楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等是否符合安全要求；(3)楼道、走廊及其它通道是否安全、通畅，照明设备是否经常处于正常状态和及时维修；(4)有无存在安全隐患的围墙、门窗和厕所；(5)食堂建筑、设备与环境是否符合卫生标准及有关要隶。

　　(二)消防安全

　　(6)安全出口、疏散通道、消防车通道是否畅通，是否有疏散指示标志、应急照明是否完好；(7)消防设施、灭火器材是否正常运行、有效；(8)学生、教职工宿舍、校外学生公寓、图书馆，实验室、教室等重点部位有无违章用火、用电情况，电器产品的安装、使用和线路的敷设是否符合国家有关电气安全技术规定，是否私拉乱接电气线路；

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　　(9)学生宿舍外窗是否安装了影响安全疏散和灭火救援的栅栏；(10)消防安全制度是否健全，是否落实了逐级消防安全责任制；(11)是否制定灭火应急疏散预案，并定期组织实施演练。

　　(三)卫生安全

　　(12)学校医务室人员是否从合法渠道采购药品并定期检查药品质量和有效期；(13)学校食堂是否具备有效的卫生许可证：(14)学生食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求；(15)食堂工作人员是否持健康证上岗和定期体检；(16)食堂是否严格执行定期消毒的制度；(17)水源是否符合国家饮用水水质标准；(18)有无防范突发流行性疾病和传染病的措施；(19)是否做到学生定期体检。(四)校(园)周边环境安全(20)校(园)周边交通安全设施是否齐全；(21)校(园)周边交通是否有专人维持交通秩序；(22)校(园)周边有无各种违章及易倒易塌的危险建筑；(23)紧急疏散通道是否安全、畅通；(24)中小学校周边200米范围内有无网吧；(25)学校周边有无非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、小卖部、饮食摊点等；(26)校园周边治安复杂地区是否设立治安岗亭；(27)有无学校周边定点巡逻制度；(28)校园周边环境整治协调工作机制是否有效建立。

　　(五)大型活动安全

　　(29)大型集体活动是否到上级主管部门请示备案；(30)大型集体活动有无防止安全事故事前教育；(31)大型集体活动防止事故安全措施是否有效；(32)一般集体外出活动(如郊游)是否经有关部门批准，并在安金措施上有保障；(33)集体活动是否先进行预防突发事件紧急疏散预演。

　　(六)教学实验、实习、勤工俭学安全

　　(34)教学实验、实训场所是否制定了安全操作规程及相应的安全制度并严格执行；(35)教学实验用的危险物品有无专人保管和专门地点妥善存放；(36)各类教学设施、实验设施是否定期进行安全检查；

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　　(37)学校开展勤工俭学劳动或开展其他实践教学活动是否有保证学生安全的要求；(38)学生外出实习是否进行安全教育。

　　(七)其它检查内容

　　(39)各级教育行政部门是否建立专门机构负责中小学、幼儿园安全工作；(40)校(园)长安全责任制是否落实，是否有一位副校(园)长分工负责，是否有专门人员负责校园内部安全保卫工作；(41)是否层层签订安全责任书；(42)是否有安全(43)学校内部的各个岗位是否都有明确的安全责任要求；(44)有无门卫、保卫的值班、巡逻制度，是否严格执行；(45)有无食品卫生安全管理制度；(46)有无实验室安全操作规程，是否严格执行；(47)有无体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施，是否严格执行；(48)学生集中上下楼时，有无专人负责疏导和指挥机制；(49)校园网能否防范各种反动、色情、暴力等不良信息；(50)有无事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制；(51)是否严格执行事故责任追究制度；(52)有无社会、家长参与学校安全工作的机制；(53)有无严格的儿童接送制度；(54)有无定期的安全检查制度，是否严格执行；(55)是否安排安全教育课程，教育内容是否充实有效；(56)是否坚持开展丰富的“全国中小学生安全教育日”的宣传教育活动；(57)每年是否有定期的安全自救演练，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；(58)师生是否了解和遵守学校的各项安全制度；(59)对有不良行为的学生有无专门的帮教措施；(60)自备校车和其他校内车辆有无定期保养、维护、保证安全的规定；(61)租用的校车和其他交通工具是否具有合法手续，是否符合安全要求；(62)是否做到校车不超载，学生不上超载车；(63)有无教育部门办学许可证，办学条件是否符合有关规定；(64)对各类违规的民办学校是否有限期整改的措施；(65)现有的教职工和从业人员是否符合有关的资格要求，有无精神病和传染病等；(66)新录用或聘任教职工(包括临时人员)时是否有严格的准入制度和用人标准；(67)是否有妥善安置不适合在学校工作的人员的措施：(68)是否有对教职工严格的职业道德要求和违反职业道德的处理办法。

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