创建省级文明校园申请报告7篇

创建省级文明校园申请报告7篇创建省级文明校园申请报告　　创建文明校园申请报告文明班级申请报告　　怀揣着青涩的梦想，顶着耀眼的骄阳，来自五湖四海，又有幸相聚于一堂.有时总会不经的感慨，真的是下面是小编为大家整理的创建省级文明校园申请报告7篇,供大家参考。

篇一：创建省级文明校园申请报告

　　怀揣着青涩的梦想，顶着耀眼的骄阳，来自五湖四海，又有幸相聚于一堂.有时总会不经的感慨，真的是很荣幸，能来到农工商，能来到热管系，能来到物流运输班，能认识班里的大家，包括你、我、还有他。

　　作为学校首个物流输运班，作为这个专业的大哥大姐。有时总会想，究竟我们班有什么，可以留给我们的师弟师妹们，究竟我们班，有什么东西可以给物流运输班传承下去，我想，我们班所有的，就只有，我们的骄傲，我们身为物流运输班一员，那骨子里的骄傲。

　　在学业上，我们班学习成绩良好，课堂气氛活跃，学年必修课的平均为达77.91。英语a级的通过率达到了78%以上。并且有多名同学积极参加学校各类学术性的活动。例如我们班的龚道林在学校举行的书香校园活动中，荣获了读书之星的称号、许钊敏在辩论赛上荣获优秀辩手称号、黄凯波等人在我系举行的生活小常识知识竞赛中荣获了一等奖。

　　在德育上，我们班一共有28人递交了入党申请书，并且有28人参加了党课学习。除此之外，同学们还积极参与各学生会与社团。陈礼金、郭柳燕分别是学院团委学生会的副主

　　席、和学习科技部的副部长。关茜妹和许钊敏是热管系外联部的正、副部长。刘家聪和关颖仪分别是热管系的综合治理部和生活部的副部长。龚道林和邹杰文分别担任青年志愿者协会与摄影协会的会长。李庆新与龚道林等人分别担任我系开拓者系刊的编委。

　　在文体上，我们班获得了热管系秋季篮球赛的冠军。趣味运动会拔河比赛的

篇二：创建省级文明校园申请报告

　　文明校园申报资料3篇

　　本文目录文明校园申报资料创立文明校园申报资料安全文明校园申报资

　　料

　　在求实、求真、求新中工作，促使学校发展

　　——市级文明校园申报资料

　　一学年来我们以区教育局、镇教办工作重点为指导思想，对各项工

　　作仔细落实、部署，做到实时、扎实，着重工作的过程性管理。下边我就

　　学校的整体状况及教课管理方面的思路和所作的工作向各位领导报告：

　　一、完美各样制度，加大管理力度，保证各项工作顺利睁开

　　1、9月，校长从头拟订了岗位职责，做到各司其职、团联合作、求

　　实扎实。要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。班子成员本周

　　五上交下周的工作运转表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午第

　　四节推行例会制度，这样明确了分工、落实了责任，突出了工作的实质、

　　适用、实效。

　　2、以制度促工作。有一套完美的、合理的、公正的评论方案是学

　　校发展的基石，更是学校工作的指挥棒，学校十分重视评论方案的完美，

　　依据我校实质状况，拟订了公正公正的考查方法。第一由全体教员工会议

　　论经过，计算方法由领导班子和年级组长一同计算。多年来教师的查核没

　　有出现一点差错。接着出台了《优异班主任、优异教师评选方法》，《班级

　　管理方法》、《学习优越班级方法》、《出门学习规定》、《值班人员规定》等

　　一系列制度。制度的订正、完美，改良了学校的科学管理，进一步规范了

　　教育教课管理和教师行为，学校照章做事，提高了教师的工作激情，一个

　　健康、和睦的教育教课气氛正逐渐形成。

　　文明校园申报资料3篇

　　二、德育工作1、增强学校领导班子建设。增强领导班子的思想建设，班子成员务必讲团结，识大概，增强角色意识，给自己正确立位，办理问题立场坚定，讲原则，遇事不推委，主动肩负责任，禁止扯皮搞内耗。班子成员要着重对教育管理理论的学习。班子成员更要深入教课第一线，认识、掌握教情、学情，在所任的教课中起到骨干示范作用。2、师德师风建设。我们仔细执行《中小学教师职业道德规范》，学校又相应拟订了《对于体罚和变相体罚学生的相关规定》，每学年我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《东营区教师行为十禁止》，写心得领会、成立家长联系制度、按期召开家长会谈会和进专家访活动、清廉从教、为人师表、着装整齐、语言规范健康、讲一般话，不酒后上课、不抽烟、不带手机进讲堂。无教师上访事件发生。为了实时与家长交流，听取家长对学校工作的建议，特别是征采对师德建设的建议，共同策划办学大计。开学初，在区教育局的部署下，睁开了以增强事业心、严肃工作纪律、严格行为规范为重点，以增强敬业精神、增强组织纪律、增强职业行为"三个增强"为主要内容的师德建设活动。经过集中学习和个人学习，提高了教师们的认识和觉醒；经过比较检查和落实整顿，老师们找出了不足，更正了错误，获取了提高。三、落实《山东省一般中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等惯例管理上，严格执行省

　　文明校园申报资料3篇

　　市相关规定。学校收费公然、公正、规范。四、10月，睁开了"文明从我做起"一系列活动。10月13日，举行

　　了一年级重生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，睁开了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。在东营区教育局组织的文明征文活动中，我校的多名教师和学生获取了好的名次。

　　五、睁开丰富多彩、踊跃向上的校园文化活动，欢乐精神，提高素质

　　1、组织班级管理评选活动。洁净整齐的校园、舒坦优美的环境是经过师生齐抓共管、学校卫生检查小组检查敦促而形成的。卫生检查小组依照评选细则打出相应的分数，每周汇总进行评选宣布。

　　2、睁开主题教育活动。利用"五一"、"六一"、"七一"、"十一"、"教师节"及传统节日睁开丰富多彩的活动。10月13日，举行了一年级重生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，睁开了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。三八妇女节到临之际，在班级中召开了三八妇女节主题班会。3月，睁开了首届校园金话筒比赛。4月13日，举行了第九届春天运动会。5月7日，睁开"浓情五月天，感恩母亲节"一系列活动。学校邀请了家长一同参加了活动，成效特别好。

　　经过这一系列活动的睁开，改变了从前那种"空洞说教、强迫执行"的模式，收到了优异的教育成效。

　　六、安全工作

　　文明校园申报资料3篇

　　1、坚持对校舍状况的排查工作，由总务处负责组织实行，做好校内设备、设备安全隐患的排查工作，并实时作好登记。

　　2、增强学生安全意识，做好安全教育工作，建立安全教育系统。安全工作常抓不懈，做到勤察看、早发现、早办理，把全部安全隐患消灭在萌芽中间。4月至5月，依据全国发生的校园学生伤亡事件，我校牢牢环绕上司安全文件精神，踊跃采纳措施，增强安全宣传，提高学生安全意识，为学生的健康成长保驾护航。学校经过发放安全伴我行提议书、班主任上一堂安全教育课、各班以"安全伴我行"主题创立手抄报、署名、安全征文等活动方式让学生领会到安全的重要性。

　　作为基础教育的小学，肩负着培养祖国花朵的重担，也秉着着人类文明与道德的续延。馨香百代，追求无止境，奋进中的史口镇中心小学，在科学教育思想的正确引导下，在优异领导班子的团结苦干中，明日会更好。我们要以此次申报文明单位为契机，以申报促创立，以创立促工作。

　　市级文明校园申报表学校名称学校地点邮编电话校长姓名任职时间联系方式自查报告一学年来我们以区教育局、镇教办工作重点为指导思想，对各项工作仔细落实、部署，做到实时、扎实，着重工作的过程性管理。下边我就学校的整体状况及教课管理方面的思路和所作的工作向各位领导报告：一、完美各样制度，加大管理力度，保证各项工作顺利睁开1、9月，校长从头拟订了岗位职责，做到各司其职、团联合作、求实扎实。2、以制度促工作。学校十分重视评论方案的完美，依据我校实质

　　文明校园申报资料3篇

　　状况，拟订了公正公正的考查方法。接着出台了《优异班主任、优异教师评选方法》，《班级管理方法》、《学习优越班级方法》、《出门学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。一个健康、和睦的教育教课气氛正逐渐形成。

篇三：创建省级文明校园申请报告

　　扶风小学创建文明校园申请报告

　　宝鸡市文明委：对照文明学校评选基本标准，我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准，具备了申报资格，特写此申请报告。

　　扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境优美。占地面积60亩，建筑面积12668㎡，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。

　　学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队'”“全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”，连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。

　　一、环境蕴德在环境建设上，我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。优美的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；健康向上的舆论环境，对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。对外面向家长、社会，及时发出好声音、传播正能量。以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围

　　二、活动育德。活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中，我们努力探索、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有计划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、网站及时捕捉校园动态、学生信息，强化常规教育；每周庄严的升国旗仪式、丰富的主题班队会、多彩的社团活动，渗透爱国教育、集体教育；每月结合不同主题、节庆开展形式多样的社会实践活动，如元旦联欢、清明节扫墓、三月学雷锋、三八感恩母亲、重阳敬老、迎国庆诗文朗诵、科技宣传、外出踏青等活动，培养学生社会责任感；一

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　　年一度的校园艺术节、科技节、春季田径运动会、冬季趣味运动会、队列队形广播体操比赛、演讲赛等为学生提供了展现自我、放飞梦想的舞台。

　　特别是在宝鸡市“德润宝鸡.书香陈仓”活动启动以来，各班设立图书角，以读书共享的方式为学生提供更多阅读的机会和书籍，拓宽了学生的阅读视野。在全校范围内开展了“诗韵润童心，书香满校园”经典诵读活动。根据学生年龄特点，贯穿国学经典传统教育，组织专任教师编排，将《弟子规》、《三字经》、古诗词的诵读和课间操有机结合起来，利用大课间活动时间分年级训练，将“读书活动”与“阳光体育大课间”活动巧妙结合，做到“经典诵读与文化健身”的有机融合，学生在踏着经典特有的韵律边舞边诵，真正实现在快乐中学习的目的，进一步推进了校园整体文化建设。

　　三、礼仪树德为了进一步深化“德润宝鸡.书香陈仓”德育教育活动，细化学生行为规范的养成，从去年开始，我们在全校范围内开展“文明礼仪微行动”八礼教育活动（八礼即：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼）。以文明礼仪教育为操作点，以培养真善美文明儒雅扶小人为核心，分层次、分年级提出不同目标。学校每月确立一到两个中心礼仪，通过丰富多彩少先队活动、形式多样的班队会，切合学生实际的实践活动，对学生进行循序渐进的教育，引导学生细微之处见文明，培养学生做真人、行善事、树美德。

　　自从八礼教育活动开展以来，许多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整齐了，言行也变得彬彬有礼，见到老师也能主动问好了，课间活动的喧闹声小了，花坛里乱踩的脚印没了，地面上的果皮纸屑回“家”了，放学时的楼道拥堵现象没有了，敬老爱幼助残的多了⋯⋯学生们不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所希望的真善美文明儒雅的扶小人。

　　四、文化润德德育教育要立足于从解决小问题入手，所以我校确立的文化精神是“心存大目标，着手做小事”，以培养“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人为目标。让德育教育和师生的生活密切相关，接了地气。内涵丰富的道路文化、修身励志的广场文化、健康向上的操场文化、主题鲜明的楼道文化，在潜移默化中感染、熏陶学生。

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　　本学期我校特别注重班级文化建设，提出了“创温馨校园、建幸福班级”的口号。贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求。班主任指导学生正确利用宣传途径，营造“温馨教室”，营造积极乐观的班级“舆论氛围”。让班级成为每一个学生“智慧的加油站”、“力量的积聚源”。

　　在强化校园文化建设的同时我们并没有忽视德育主阵地——课堂，而是坚持不懈、精心培植教学文化，寓德育于各学科每堂课。2009年，我校开始

　　实施高效课堂教改实验，提出“点上引领、面上跟进、点面结合、全面推进”的实验思路和目标，打造以“为学生的成长奠基为教师的发展铺路”的新“星”课堂，从最初的形似到现在的神似，由开始的蹒跚起步到如今的课改美名远扬，凝结了全体师生的心血和智慧。目前已经形成了具有我校特色的教学模式，涌现出了一大批“课改之星”“育人之星”“学习之星”“文明之星”“美德明星”“才艺明星”等，内涵不断提升。学校也被评为宝鸡市四星级高效课堂课改实验校。

　　五、合力弘德我校德育教育跳出学校教育的小圈子，树立“万物皆备于我”的大教育思想。在德育工作中，我们充分调动家长、挖掘社会资源合力弘德。一是家校联手，通过家长会、家长开放日、发放告家长书、家长义工等活动，让家长参与、理解、配合学校工作。二是充分挖掘社会教育资源，邀请中船重工705研究所、宝鸡市科技大篷车、县消防中队、交警队、公安局、省宋宋庆龄基金会、北京励志教育感恩讲解团等专家、领导来我校作报告、讲座，内外联动、全方位运作，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络格局。

篇四：创建省级文明校园申请报告

　　加强精神文明建设，创建和谐文明校园

　　--创建市级文明校园申请报告

　　秦都区沣东办北槐小学2014年3月

　　.WORD完美格式.

　　加强精神文明建设，创建和谐文明校园

　　——创建市级文明校园申请报告咸阳市文明办：

　　我们秦都区沣东办北槐小学位于沣河以东，世纪大道南侧北槐村内，隶属沣东街道办事处，多年来始终坚持以构建“精神文明校园"为目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激励、激发师生爱校如家，人人争做文明人,班班争创文明班，共同创建文明学校。现将近年来我校开展精神文明建设活动情况汇报如下:

　　基本情况沣东办北槐小学位于沣河以东，世纪大道南侧北槐村内，隶属沣东街道办事处，校园占地面积3602平方米，校舍建筑面积1045平方米，操场占地面积656平方米，绿化面积560平方米。现有教职工11人（其中包括校警2人）,6个教学班，学生128人,全校上下齐心协力；学校一部14室基本建设到位，且在日常教育教学中发挥着必不可少的作用。我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为校训，依法治校,全面贯彻教育方针,落实科教兴校战略，全面实施素质教育,与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完善,教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来,成绩突出,得到社会各界的一致好评。在日常的教育教学工作中，全校上下扎实努力，吃苦耐劳，一个人顶几个人，9个人既承担具体教学工作,也承担着一个学校体制下的所有具体工作，对于本次检查，我们也非常重视，上下一心，精心组织安排，工作齐心,同时精益求精从不言苦,勤奋努力，精益求精。

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　　（一)加强领导，完善制度，注重人文管理.1、健全组织，提高管理效能。为了加强精神文明建设工作的领导,我校成立了精神文明建设领导

　　小组，由校长任组长，副校长为副组长,班子其他成员任组员。同时，我们实行科学的目标管理，工作渠道畅通，形成监控机制.学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责,形成校园精神文明建设的合力。

　　2、完善规章制度，形成激励机制.我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作,安全卫生工作、文明班级评比等一系列制度。学校每学年度召开一次师德学习会，树立典型,表扬先进，促进后进。3、以人为本，注重人文管理。我校在坚持依法治校的同时，注重人文管理，在日常工作生活中，为教职工营造“温暖之家”的氛围。我校改善办公条件，添置必要办公设备，使管理刚柔相济,相得益彰，调动了教职工的工作热情，安心扎根工作.(二）加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。通过对师德师风的学习，我校教师树立了先进的教育理念,自觉遵循教育教学规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长,热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教,循循善诱，形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展。教师做到以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。（三）加强德育工作，把精神文明建设工作渗透到各项工作之中。我校的德育工作以精神文明教育为基点，以行为规范教育为起点，

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　　以爱国主义为主要内容来加强未成年人的思想道德建设。1、深入开展行为规范养成教育，追求教育实效，以“行规教育”

　　促进校园精神文明建设。（1)深化行为规范教育,加强管理引导，通过学生组织，开展学生

　　自我管理，自我教育活动,达到一个最佳的教育效果。(2)加强了对学生的文明礼仪教育，尊敬老师，尊敬长辈，礼貌待

　　人，从小养成宽容、厚道、正直的品质。同时让学生学会说“请"、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“老师好”、“你早"等礼貌用语.

　　（3）广泛持久开展学生校园生活卫生习惯教育，不随地丢纸屑、垃圾,不在墙上乱涂乱画，同时要做到着装简朴整洁，勤剪指甲，从小培养良好的卫生习惯。

　　（4)通过加强遵纪守法教育，学生能严格遵守课堂常规和课间秩序，不在校园内追逐吵闹，不围观客人。

　　（5)加强学生爱护学校公物教育，对校园花草树木进行有效的保护。

　　（6)坚持不懈开展行为规范自查活动，我校高标准严格要求自己，经过几年的努力,我校学生基本养成了良好的行为习惯，同时也促进了校园精神文明建设。

　　2、让精神文明深入人心。我校学生来自不同的家庭,不同的生活背景，不同的文化风俗，构成了我校的多元文化。但让人担忧的是弱势群体的孩子除了缺乏足够的自信心之外，行为习惯相对比较差，对于这些孩子的养成教育与赏识教育以及给予他们阳光般的温暖尤为重要.本学期，我们关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为言行文明、性格活泼、充满自信、合群合作的一代新人。教师则是追求富有人性的、充满青春活力和民主博爱精神的教育境界，塑造教师阳光人格。

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　　(1）开展“周考评优秀班级”的评选活动，我们把“周考评优秀班级”评选活动作为继续深化“行规”教育、创建和谐文明校园的新载体、新形式来抓。“周考评优秀班级"的评选涉及常规竞赛（包括学习、礼仪、卫生、纪律等等)、行为规范检查、仪表仪容检查、好人好事、文明礼仪监督等内容。

　　（2)开辟公开表扬栏。以不断地激励孩子，让弱势群体的孩子更有信心，同时在表扬的过程中强化行为规范养成教育，全面提高自身素质，促进校园精神文明建设.由于学生的浓厚兴趣让校园到处充满阳光，到处盛开精神文明之花。

　　（3)鼓励教师以阳光的心态、阳光的思维、阳光的信念投入教育教学工作。让每个教师张扬个性，带着“自信、开放、特色、创新”走入课堂、走进学生，让每个教师都具有开放开朗、热情活泼、诚实率真、民主尊重、仁慈友爱、富有理性、善于自省的品质。让校园的每一个角落都充满和谐、文明、阳光。

　　(4)我们倡导领导与老师、教师与学生之间互相理解、互相帮助、互相支持、互相赏识、互相交流、互相关爱，将人文精神之阳光撒播到每个人的心田。我们倡导阳光课堂充满温暖之光：关爱每一个学生，课堂无忽略、无角落、无放弃。阳光课堂充满创造之光：激活学生生命的活力，彰显学生的个性特色，创造学生生命的精彩。同时针对我校民工子弟多,学习底子弱的特点,我们提出了“无忽略，无角落，无放弃”的阳光课堂。我们倡导“和谐、融洽、健康、敬业”的办公室文化，让办公室有了阳光而显得美丽生机。

　　3、开展社会主义荣辱观教育,创建文明和谐校园。学校为每个班发放了有关“八荣八耻”的宣传资料,同时利用广播、板报等进行宣传。各班同学积极响应，争相背诵其内容。通过学习，广大师生深刻认识到

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　　胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，是我们树立正确的世界观、人生观、价值观的行为准则。它是我们学校坚持党的教育方针,全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要。广大师生决心从我做起，从现在做起,从身边做起，从小事做起，把“八荣八耻”转化为自己的自觉行动，努力在全校范围内形成“知荣辱、树新风、促和谐”的文明风尚，使社会主义荣辱观教育深入到每个师生的心中。

　　4、加大力度开展爱国主义教育.通过弘扬和培育民族精神月的系列活动，对学生进行爱国主义教育。激发同学们热爱祖国,奋发读书的热情，增强了师生的爱国热忱。

　　5、开展校园文化活动，培养学校人文精神。我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，创设了文明向上的校园氛围。营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促使全体师生以书相约，和书为友，养成良好的读书习惯，拓展知识面，提高审美情趣和人文底蕴,使人人快乐读书，让校园充满书香,让大家在读书中成长.让每一个学生都有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生都来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富学生校园生活，给孩子一个阳光童年，促进校园精神文明建设。让学校的文明之风、人文精神和家长们共享。校园文化活动凝聚了广大师生的智慧和才华,展现了广大师生的精神风貌和文化情趣，把校园文化推向了一个新的高度.文化活动也促使同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活，并在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。（四）优化育人环境，综合治理有成效。

　　近年来，我校特别注重育人环境的优化，走进校园，一种浓郁的“绿色”氛围向您袭来。在这样的绿色校园环境中学习、生活本身就是

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　　最好的育人，最好的文明熏陶。本学年，我校又添置了多媒体教室，并对学校厕所进行了改建。在完善学校硬件设施的同时，我校力求营造以人为本的校园环境，将绿化、美化校园作为重点内容，为教师、学生提供了一个良好的工作、学习环境。

　　同时我们重视安全工作,做到教育经常化、制度化。一是整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系;二是坚持门卫制度，做好来访登记工作;三是继续深入开展防盗、防火、饮食、交通的宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，确保师生的人身安全；四是经常对校舍设施进行检查，消除隐患，杜绝各类事故隐患。同时我校在上级有关部门的直接领导下，积极开展法制、禁毒及反邪教宣传教育活动.

　　近年来，我校在精神文明建设上又迈出了一步,全校师生的精神文明水平显著提高了.希望在市级“创建精神文明校园"之际，让精神文明之花在沣东办北槐小学的校园里开放得更加绚丽多彩。

　　我校经过认真自查,自我考评，认为已达到市级文明单位的各项指标要求.敬请市文明办的各位领导各位专家对我校的工作予以评估.

　　秦都区沣东办北槐小学2014年3月

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篇五：创建省级文明校园申请报告

　　在务实、求真、求新中工作，促进学校开展

　　——市级文明校园申报材料

　　一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位指导汇报：

　　一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开

　　1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、务实踏实。要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。班子成员本周五上交下周的工作运行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午第四节实行例会制度，这样明确了分工、落实了责任，突出了工作的实际、实用、实效。

　　2、以制度促工作。有一套完善的、合理的、公平的评价方案是学校开展的基石，更是学校工作的指挥棒，学校非常重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核方法。首先由全体教职工会讨论通过，计算方法由指导班子和年级组长一起计算。多年来老师的考核没有出现一点过失。接着出台了?优秀班主任、优秀老师评选方法?，?班级管理方法?、?学习优胜班级方法?、?外出学习规定?、?值班人员规定?等一系列制度。制度的修订、完善，改良了学校的科学管理，进一步标准了教育教学管理和老师行为，学校照章办事，提升了老师的工作激情，一个安康、和谐的教育教学气氛正逐步形成。

　　二、德育工作

　　1、加强学校指导班子建立。

　　加强指导班子的思想建立，班子成员务必讲团结，识大体，强化角色意识，给自己准确定位，处理问题立场坚决，讲原那么，遇事不推诿，主动承当责任，严禁扯皮搞内耗。班子成员要注重对教育管理理论的学习。班子成员更要深化教学第一线，理解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。2、师德师风建立。我们认真执行?中小学老师职业道德标准?，学校又相应制定了?关于体罚和变相体罚学生的有关规定?，每学年我们组织老师学习?中小学老师职业道德标准?、?东营区老师行为十制止?，写心得体会、建立家长联络制度、定期召开家长座谈会和进展家访活动、廉洁从教、为人师表、着装整洁、语言标准安康、讲普通话，不酒后上课、不吸烟、不带手机进课堂。无老师上访事件发生。为了及时与家长沟通，听取家长对学校工作的意见，尤其是征求对师德建立的意见，共同谋划办学大计。

　　开学初，在区教育局的部署下，开展了以强化事业心、严肃工作纪律、严格行为标准为重点，以强化敬业精神、强化组织纪律、强化职业行为“三个强化〞为主要内容的师德建立活动。通过集中学习和个人学习，进步了老师们的

　　认识和觉悟；通过对照检查和落实整改，老师们找出了缺乏，改正了错误，得到了进步。

　　三、落实?山东省普通中小学管理根本标准〔试行〕?，标准办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省市有关规定。学校收费公开、公正、标准。

　　四、10月，开展了“文明从我做起〞一系列活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员参加组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材?好习惯，好人生?，班主任上好主题班会。在东营区教育局组织的文明征文活动中，我校的多名老师和学生获得了好的名次。

　　五、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，愉悦精神，进步素质

　　1、组织班级管理评比活动。干净整洁的校园、舒适优美的环境是通过师生齐抓共管、学校卫生检查小组检查催促而形成的。卫生检查小组按照评比细那么打出相应的分数，每周汇总进展评比公布。

　　2、开展主题教育活动。利用“五一〞、“六一〞、“七一〞、“十一〞、“老师节〞及传统节日开展丰富多彩的活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员参加组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材?好习惯，好人生?，班主任上好主题班会。三八妇女节降临之际，在班级中召开了三八妇女节主题班会。3月，开展了首届校园金话筒比赛。4月13日，举行了第九届春季运动会。5月7日，开展“浓情五月天，感恩母亲节〞一系列活动。学校邀请了家长一起参加了活动，效果非常好。通过这一系列活动的开展，改变了以前那种“空洞说教、强迫执行〞的形式，收到了良好的教育效果。六、平安工作

　　1、坚持对校舍情况的排查工作，由总务处负责组织施行，做好校内设施、设备平安隐患的排查工作，并及时作好登记。

　　2、强化学生平安意识，做好平安教育工作，构建平安教育体系。平安工作常抓不懈，做到勤观察、早发现、早处理，把一切平安隐患消灭在萌芽当中。4月至5月，根据全国发生的校园学生伤亡事件，我校紧紧围绕上级平安文件精神，积极采取措施，加强平安宣传，进步学生平安意识，为学生的安康成长保驾护航。学校通过发放平安伴我行建议书、班主任上一堂平安教育课、各班以“平安伴我行〞主题创办手抄报、签名、平安征文等活动方式让学生体会到平安的重要性。

　　作为根底教育的小学，承当着哺育祖国花朵的重任，也秉承着人类文明与道德的续延。馨香百代，追求无止境，奋进中的史口镇中心小学，在科学教育思想的正确指引下，在优秀指导班子的团结苦干中，明天会更好。我们要以这次申报文明单位为契机，以申报促创立，以创立促工作。

　　市级文明校园申报表

　　学校名称学校地址校长姓名任职时间联络方式自查报告

　　一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位指导汇报：

　　一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开

　　1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、务实踏实。

　　2、以制度促工作。学校非常重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核方法。接着出台了?优秀班主任、优秀老师评选方法?，?班级管理方法?、?学习优胜班级方法?、?外出学习规定?、?值班人员规定?等一系列制度。一个安康、和谐的教育教学气氛正逐步形成。

　　二、德育工作我们认真执行?中小学老师职业道德标准?，学校又相应制定了?史口镇中心小学关于体罚和变相体罚学生的有关规定?，每学年我们组织老师学习?中小学老师职业道德标准?、?东营区老师行为十制止?，写心得体会、建立家长联络制度、定期召开家长座谈会和进展家访活动。

篇六：创建省级文明校园申请报告

　　创建文明校园申报材料

　　几年来,我校精神文明建设教育工作在莲湖区精神文明指导建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下所，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实全党的xx大精神、牢固始终保持科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为首要目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设十四人才”的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育提质科技化工程，加强人才队伍建设，进一步提高教育教学质量做出应有的努力,取得了喜人的成绩.现将具体工作汇报如下：

　　一、加强组织工作队伍建设，不断提高管理模式.

　　学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，已经形成了一个团结协作、蓬勃向上的干部队伍。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。发扬民主，最广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正科研工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使学校的管理水平管理模式上了一个新的台阶！

　　二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。

　　1、一年来,我们坚持每周体制一军事学习的制度，把“xxxx”学习作为思想政经的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论据论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、深入开展有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在的深度和广度上下功夫，尤其对“xxxx”，科学发展观，社会主义陆定一的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《高中学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高中学教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把教研思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想军事政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。

　　历年暑假期间,提议按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会交流会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。要求每人撰写心得体会文章数篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。要求每人佩列莫加笔记1.2万字以上，党员领导干部的笔记在2万字以上。学习结束后，教师和党员领导干部每人要一份字数分别在XX和3000字以上，认识较为深刻的讲义，以扎实有效的措施，保障讲授活动落到实处。[!-empirenews.page--]

　　三、继续加强教师队伍建设，进行规范教育教学常规。

　　1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出“党员是亮点，支部是旗帜”的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持和谐社会每学期召开一次法治生活会.

　　2、在联络员组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前头；在各项捐款活动中，党员带头援助。在组织产业发展中党支部做到“双培”、“双带”（即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，组织工作支部带领教学骨干不断进步）支部号召文艺做到“未进党的门，先做党的人”。XX年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师同学们在民间组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为那位中共正式党员.

　　3、以“教书育人爱岗敬业”和“文明进校园、诚信进莲小”为主题，不断强化师德教育。

　　学校组织补习学校教师数度集体学习了《教师职业道德进行规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德既然如此的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。在校党支部的全盘考虑下，学校与每位教师签订了《教师职业道德发布新闻承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。在全体教师中开展“端正教育思想，规范教师行为，争当专业教育工作者”的学习、整顿、提高活动。性侵犯坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的公民道德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称控管。鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范字，营造良好的育人环境，塑造教育金融行业新形象。履行我校“创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学员”的承诺。

　　由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,近万名教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将此项工作满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项其他工作,在“两基”工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子个别情况的受教育情况,不惧家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情

　　况,毫无怨言,坚持工作.在“普实”工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.

　　4、继续执行教师聘任制，实行“师德一票否决制”。在教师当中牢固树立“我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽”的文明理念，并继续以“文明的莲湖，文明的我”开展评比，充分体现了老师再说“莲湖人”的主人翁精神。学校今年继续或进行了“文明教师”、“文明教研组”、“文明市民”和五好家庭的评选，在班主任中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。[!--empirenews.page--]

　　5、遵照“以管理求发展，以学生为中心”的办学目标，对学校“三风”建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日科研工作常规（备课、上课、批改作业）做起，要求教师备课“四认真”，上课做到“五必须”，坚持目标常规行政管理，坚持课改研究，学校有课改课题，学生有课改子课题。坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称上晋级课，XX年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。教导处能坚持检查制度建设，举办教案作业展览。加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和有效保证学科专业，急遽改善学校卫生条件。坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五风纪进行卫生纪律红旗评比，周一晨会黄晓华总结工作发放流动红旗。

　　6、多年来,我校坚持到底教代会制度,有的放矢校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政.XX年五届二次教代会通过的《委员会莲湖路附属小学家长委员会章程》、《莲湖路小学家长学校章程》；XX年后五届三次教代会通过的《莲湖路小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；XX年二届四次教代会通过的《莲湖路幼稚园考勤补充制度（试行稿）》确实等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的聚拢了全体教职工的智慧，极大地调动了广大为既定目标奋斗的工作热情。

　　民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面或进行格次评定，并公开评议结果。XX年11月份社团组织参加了教育工作工会组织的校务公开工作经验交流现场会,我校作为市级校务公开先进单位或进行了全区工作经验交流,特色的工作,进行规范的资料得到了兄弟单位的认可.

　　四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。

　　1、创建文明班级，争当“三星少年”（礼仪之星、纪律之星、学习之星），一直是我校长期开展的一项系列活动。每学期都要评选出“文明班级”和占全校总数30%的“三星少年”。建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的教育引导思想道德建设，利用板报、“雏鹰”广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十字.在德育工作中,支部提出:校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以“感受新变化,迎接xx大”为主题,积极组织工作学生开展“弘扬和培育民族精神月”活动.结合”迎奥运,讲文明,树新风”精心组织学生上好为形式教育课,通过生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等六个专题报告,开展主题实践公益活动,增强学生的民族自豪感和社会责任心.

　　2、在省教育厅、省科协联合举办的陕西省中小学生科技文娱活动展示周期间,各班召开了“我们爱祖国,我们爱科学”主题班队会,利用“国旗下讲话”、“雏鹰广播站”,板报广泛宣传科技知识.航模是我校的科技特色,已有五十多年的历史,曾多次在国家、省、市级航模比赛中获奖.学校成立有航模科技兴趣小组,每周二、周五组织学生参加活动，活动主要就分为航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型等等。科技文娱活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热

　　情.XX年11月份,在市航协举办的“飞向北京”航模竞赛，取得了骄人佳绩.[!--empirenews.page--]

　　3、近年来,在区教育局、莲四社区“扶贫帮困、社会救助”活动中，师生积极参与,三年共捐款4368.20元,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对儿童思想道德建设建设教育.每学期我们邀请我校法制辅导员、莲湖分局法制科姜警官、青年路乡政府李警官,为学生做法制报告和交通安全报告,可否公安莲湖分局消防科王警官为老师做和做消防知识宣传学生消防灭火演示。

　　在创建全国卫生城市活动中，积极响应区则教育局对“创卫”其他工作深入开展的号召，组织开展了“小手拉大手，文明一起走”、“人文西安、活力西安、和谐西安”等宣传活动，在教职工和学生之中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加“创卫”志愿者活动，清理了野广告，清扫了街道等。卫生室搜集、整理、装订了各种资料60余卷。

　　五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校和谐社会创建活动。

　　1、XX年学校在教育局领导的扶助关心和支持下，综合楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的提高办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施基本保障.同时美化，绿化校园，为努力激发一个良好的育人环境做了努力。

　　2、多年来,积极配合教育局、街道办做好党报党刊征订工作.每年按照教育局、办事处要求，积极征订党报、党刊，其中《西安日报》4份，《西安晚报》15份，《人民日报》2份，《陕西日报》2份，各种党刊、教学杂志、计生人口报、健康报、德育报等27种,共计5300多元.

　　3、长期以来,学校始终把校园安全工作放在置于一切工作的首位.补习学校安全领导机构健全，校园系统安全管理制度完善，安全运营管理资料齐全,制定有安全管理长效机制.学校重视安全教育工作

　　宣传,做好坚持做好节假日寒暑假前的安全家庭教育,多次积极开展安全演练.学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位于洪区教师订立了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范风险防护意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。

　　近年来，在抓得校园精神文明建设工作和保持区级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为西安市中小学科技创新先进单位;河南省中小学消防消防教育试点单位;连续六年获区教育局总合教育局量化一等奖;参加市语委组织的古诗词朗诵分获区一等奖、市二等奖;XX年分别被莲湖区教育局、莲湖区综治授予“平安校园”“安全单位”称号。同时还涌现出区级、市级、区级、先进教师、文明个人、五好家庭等数十种先进人物，多名教师的论文和数十名课例在省市获奖，多名学生分别被评为市、区级三好学生和优秀少先队员。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的学校不断进取将以党的xx大精神为指引，全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把公民道德的旗帜举得更高，在素质教育主跑道的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出与成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。

篇七：创建省级文明校园申请报告

　　——创建省级文明学校申报报告

　　古镇小学始创建于该校始创于清光绪19年，1894年，迄今已有一百一十一年的历史，文化底蕴深厚。学校占地面积5415平方米,现有教职工16人,设有6个教学班，307名学生。学校始终坚持以“细节管理定成败，培养名师立名校，学生特长促发展，依托古镇树特色。”为办学育人理念，加强领导管理，锻造教师队伍，重视校园文化建设，彰显艺术特色，全面实施素质教育，教育教学质量稳中有升，家长满意，社会认可。连续多年被县局评为目标责任考核先进单位，教学质量优秀学校。

　　近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，成立了“文明学校”创建工作领导小组，校长负总责，行政领导分工负责，制订了创建省级“文明学校”工作实施方案，把“文明学校”的创建融入到学生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。

　　一、加强党风廉政建设，统一思想全员参与。学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实，以德治校。坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，把实践科学发展观作为教师行为的准则，强化服务意识，提高工作效率。学校投入资金订购了教育刊物、党报、党刊，通过集中学

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　　习和教师自主学习的方式开展学习。加强师生道德素质，提高文明意识，树立创建文明校园的责任感，做到层层落实，分级负责，齐抓共管，形成合力。学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为；实行校务公开制，确保文明校园的创建工作顺利开展和高效运行。

　　二、加强安全综合治理，营造校园平安氛围。学校把安全工作放在各项工作之首。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，制定了《门卫制度》、《消防安全制度》、《交通安全制度》、《校园安全责任追究制度》，《重大活动安全预案》、《防震安全紧急疏散演练》和创建《平安校园》实施方案。根据“谁主管谁负责”、“一把手负总责”的原则，细化责任目标，落实岗位责任，加强工作督查，形成任务明确，责任到人，措施具体，相互激励的工作机制。每个楼梯台阶、通道拐弯处都有注意安全的温馨提示；每学期邀请法制校长、消防人员和交通警察为师生作相关专题讲座；通过国旗下讲话、宣传橱窗、广播站、主题班会等形式，普及学生自护自救安全常识，增强学生的法制意识和安全防范意识，做到遵纪守法，做文明学生。同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣传月等，开展教育活动。完善安全防范设施，学校在主要区域安装监视系统。加强门卫管理，建立外来人员进入校园登记制度，节假日行政领导值班制度，保安人员与公安干警积极配合，发现问题及时上报。从根本上杜绝闲杂人员或车辆随意进入校园，确保校园财产安全和师生的人身安全。学校每周三召开专门安全工作会议，定期对学校校舍和各项安全设备检查，对所有用电设施和电路、

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　　电气逐一排查，并建立安全台帐。学校结合各种活动，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。每学期的第一个月为学校“安全文明活动月”，建立“校园小卫士”，抓学生的仪表仪容、考勤纪律、上课纪律和卫生习惯等；严禁学生吸烟、喝酒、进入网吧或营业性游戏厅，每周一、周五利用升、降旗集队对全体师生进行安全教育。每学期举行二次以上“防震、防火、防暴安全紧急疏散演练”，效果显著，学生能熟练掌握疏散及逃生技巧。高度重视传染病的防治工作，建立了各种制度和应急预案。坚持对学生定期体检，按时接种各种疫苗，使学生身体健康得到了基本保证。加强上课期间安全工作，建立班级点名制，缺勤学生追查制度，严禁教师中途离开教室或让学生放任自流。各项竞赛，各种活动，要求有关教师亲临现场，检查教学场地、器材和其它教育教学设施的安全状况，做好运动安全保护措施。禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。加强学校饮水的管理，并及时采取得力措施，消除一切安全隐患，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展，全校师生的交通安全意识和消防意识显著增强。形成事事有人管，时时有人抓的良好局面。近年来，我校没有一起安全事故发生。

　　三、创新教育教学模式，取得显著成效。学校开展以“养成教育”为主要内容的教育活动，通过重大节日和传统纪念日，开展系列教育。突出家长学校的作用，密切家校联系，成立了家长委员会，参与学校的各项管理，形成育人合力。强化校园教育网络建设，形成学校行政、少队部、班级自上而下的管理育人网

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　　络，人人参与营造浓厚的育人氛围。狠抓校本教研，坚持教师业务培训，技能比武活动。倡导教师撰

　　写教学论文，学校正在县乡教育主管部门的领导下，学校以“内涵发展”为契机，积极开展“目标检测”课堂教学模式实践研究，正向市级“内涵发展”优质学校的目标迈进，学校教师在各级各类竞赛中多次获奖，培养出了1名市级骨干教师，2名县级骨干教师，多名乡骨干教师。

　　四、加强学校硬件建设，营造良好育人环境。努力改善办学条件，学校先后投入20多万元，硬化、绿花、美化校园；安装防盗设施；处理教学楼、办公楼屋面，改造围墙，购置课桌凳，安装了校园监控设施。逐步建立适应学校改革发展的功能用房铝合金玻璃宣传橱窗、宣传版面、永久性宣传标语等，营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。走进豆沙镇中心完小，校园内绿树成荫，花香鸟语，龙泉喷池，把校园点缀得令人神往。教学区、花园、活动区形成阶梯形，结构布局较好为合理。学校利用有效的资源，让校园处处发挥出强大的育人功能。异彩纷呈“《三字经》古典文化墙”、“一训三风”、文化厕所、各种宣传、警示牌等立足学生发展需要，人文色彩明显，处处洋溢着浓厚的校园文化氛围。宣传橱窗内容丰富，更新及时，师生关注度高。校园文化墙展示传统文化定位准确、图文并茂、寓教于乐。教室布置新颖别致，符合学生年龄特点和身心等诸方面发展需要，班级文化处处时时对学生进行熏陶。名人画像悬挂有序，干净规范，教育性强，

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　　构成了我校特有的校园文化。受到省市县领导的高度评价和社会各界的一致好评。整个校园文化建设很好地落实了学校确立的“依托古镇树特色”的环境文化建设思想。

　　五、彰显艺术教育成果，提升优质办学品味。学校先后成立了武术、书法、绘画、舞蹈、剪纸、篮球队、棋类等兴趣活动小组。学生兴趣高、积极主动，既丰富了校园文化生活，又培养了学生欣赏美、创造美的能力。为了弥补特长教师力量的不足，先后聘请五名校外辅导员对学生进行专门辅导，学校每年举办“六一文艺汇演”，内容丰富、形式多样，异彩纷呈。有舞蹈、歌唱、相声、小品、武术等。校园处处盛开着艺术之花，成为我校一道亮丽的风景线和显明的办学特色，学校的《萤火虫》、《学习雷锋好榜样》等节目获舞蹈电视大赛昭通市三等奖，汪军、田季节、李莎等学生在市县学生体育运动会上获得二、三等奖。创建文明校园是一项长期、系统的综合性工程，我们将在省、市县各级文明办的精心指导下，认真贯彻“两全”。全校师生将一如既往齐心协力，树文明新风，办优质教育，育世纪英才，不断将文明校园创建工作向前推进，让校园处处盛开出文明之花！

　　豆沙镇中心完小2015年9月30日

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