学生自我反思不足之处（6篇）

学生自我反思不足之处（6篇）学生自我反思不足之处学生自我反省检讨书15篇-百度文库　　学生自我反省检讨书15篇　　学生自我反省检讨书1　　尊敬的老师：　　您好！　　我知道自己的成绩在班下面是小编为大家整理的学生自我反思不足之处（6篇）,供大家参考。

篇一：学生自我反思不足之处

　　学生自我反省检讨书15篇

　　学生自我反省检讨书1

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我知道自己的成绩在班级里一直都算不太好的，为此我也曾检讨过自己，但是我的成绩一直都没有提上来，反而还在这次开学考试得到了倒数第一的成绩。这个结果我自己本身也是无法接受的，因为我觉得自己再差也不可能差到倒数第一去，所以我真的很抱歉，取得了一个这样的成绩，让自己伤心了，也让爱我的老师和父母失望了，对不起你们。

　　我知道我成绩差是可以改变的，但是要付出很多的努力，我一直也很想把这个局面改善过来，但是我就是没有这个恒心去做这个事情，所以总是在坚持了一半的时候就选择了放弃。这种半途而废的努力也固然是不会成功的，我也终于知道自己为什么总是没有办法取得一个自己想要的成绩了，因为我根本就没有认真的去努力，总是一时兴起了就去读一读书，那么这又怎么会让我的成绩变好呢？

　　所以说我也真的很后悔，如果我没有那么贪玩，就不会浪费那么多的时间和精力了，多把一些精力放在自己的学习上，学习

　　怎么会提升不上去呢？所以我现在首先要改变的就是要让自己重视学习，把学习观念建设起来，告诉自己什么时候该做什么事，养成一个良好的习惯，在接下来的学习当中抓紧每一分钟，刻苦一点，我相信坚持了之后就一定会有一些改善的。

　　这次因为自己考得这么差，所以我也多去反省了一下自己。平时的上课和休息时间里，我确实一直都在草草应对，很少认真的去看一看书，或者认真的去听老师的课，这是我这次成绩这么差的主要原因。或许我应该在以后的学习的当中，多去问一问自己在干什么，现在该是干什么的时候。我想这样我或许就能更清楚的知道自己要怎么去学习了。

　　作为一名中学生，学习的时间是很短暂的，也就那么三年的时间让我们去努力一把了，我们现在每面临的一次升学考试都有可能扭转我们的人生。在这次被老师批评之后，我也想明白了很多的问题了，我也早已下定决心在今后的时间里，用自己百分之两百的力气去努力，不管最后的结果是怎样的，只要我努力了，不愧于自己的内心，我想我就会无怨无悔。同时，我也坚信着努力就一定会有成果，努力就一定会带来一个更好的答案。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书2

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　今天的__课上，我没有控制住自己的贪睡的个性，就不自觉地睡觉，在此过程中，__老师发现我的这一严重错误，并及时地对我进行指出和纠正。

　　现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是__期间，我利用这宝贵的学习时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生极为不良的印象，同时也令老师对我们整个__这个集体留下极坏的印象，使我们的集体在校园内丢脸，掉队。在校内进行“____”的时候，我竟犯这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致自己在不经意间再次犯错，违法班规，破坏班纪。

　　我的这一行为，对不起__，对不起__老师。

　　如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

　　世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在____内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书3

　　尊敬的班主任老师：

　　您好！

　　非常抱歉，今天又让您不省心了。作为一个中学生，在学校里还因为一些小事而对同学大打出手，这实在是一件过意不去的事情。在此，学生我郑重地向您道歉，为本人犯下的错误给您道歉。下面我也将通过这封检讨书进行深刻地自我反省，希望班主任老师您阅读了之后，能够给学生我一个改过自新的机会，原谅学生这一次犯下的.错误。

　　回想今天早上对同学大打出手的事情，本人承认，学生我的确是太冲动了。那位同学是班级干部，每天要处理很多的事物，在那一刻忽略了我，是一件极容易发生在我们每一位同学身上的事情，我却因为他一时的疏忽，直接上去揍了他，这，现在我回想起来真是无地自容了。

　　还好那位同学素养比我高多了，没有因为我一拳上去就对我还手，而是抓住我的手，让我先冷静下来，告诉他发生了什么事情。的确，他是不知道到底发生了什么事情导致我要这么让他吃一拳的。我坐在那里冷静了半天，才慢慢告诉他，早上他忽略了我的事情。他听完我说的，立马给我赔礼道歉了。的确，他的事情是非常多的，我应该要更加体谅一些那位同学，或者心平气和地告诉他，他忽略了我，让我有些生气这件事儿，而不是这么冲动的上去就是一拳。

　　班主任老师，我想我之所以今天会犯这样的错误，都是因为我平时读书太少了，自己又太弱小了。忘了有一句话具体是怎么说来着，反正意思是“弱小的人才会用暴力去解决问题”。哎，通过这件事情，我明白自己还是过于弱小了，一有什么事儿就喊打喊杀，丝毫没有一个镇定冷静自己的修养和过程，这样长大了走出社会，一定会是一个坏孩子，哦不对，一定会是一个坏人吧！

　　通过这次的错误，我深刻认识到自己的不足了。在今后的学习生活中，我会加强自己的素养，努力提高自己的修养，不让自

　　己发生任何事情时都想通过暴力去解决问题！老师，我会做到的，请您相信我！我认为他忽略了我这件事儿，其实也就是一个尊重的事情，这说明我还是明白尊重这一回事儿的，只是还不够到位，通过这件事情，我对尊重这件事儿感触更深了。以后我也会尊重别人体谅别人站在别人角度去思考事情了！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书4

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起，我因为与同学发生一些小矛盾而打架，违反了学校的校规，犯下了大错，是我的错，我不该打架，不该冲动。

　　老师经常教导我们要与同学友爱互助，要和睦相处，我没有遵从老师的指导，小肚鸡肠以为小矛盾演变成大问题，成了打架斗殴事件，这是我的错，我不该这样做的，我错了，事情发生的原因就是同学撞倒我让我跌倒，我一时气愤就与同学打起来了，谁也没有让谁，这样的做法非常有问题，我不该这样做，同学撞

　　倒我并不是有意的，我不能仗着自己身强力壮欺负我的同学，同学给我道歉了就应该宽容，而不是动不动就举拳头，这样做只会伤了同学之间的友谊，只会让事态变得更加恶劣，我犯了这样的错误，是我的错，我我已经认识到了自己的错误我以后在也不会犯错了。

　　这次的事情让我知道了冲动的后果，我不该打架，学习也一直明文规定不能打架，我却没有遵守没有做到，是我的错，我以后在也不敢了，我应该好好的学习，努力付出，而不是因为小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大错，尊重同学友爱同学，与同学处理好关心而不是与同学发生过冲突。

　　我以后一定会改过，以后一定会站在别人的立场去考虑问题，一定会认真思考，事情的对错，不会盲目冲动，老师一直告诫我们冲动是魔鬼我一直都不注意现在我已经知道了解了以后也不会犯这样的错了，以后我一定会从老师的话不在欺负同学，不在仗势欺人。

　　我这次给同学的伤害非常大，不但让他受伤，还打击到了他，我错了，我不应该这样做的，老师我以后在也不敢了，一时冲动酿成大祸，我已经后悔不已，以后绝不会在犯这样的错误，以后一定好好学习，不在惹是生非，不在打架，会换位思考，会异地

　　相处，不在总是站在自己的角度思考问题，多为别人着想，多宽容，多忍让，共同维护班级和谐。

　　错误让人醒悟，犯错让人成长，这次打架之后我考虑了很多也知道医护要怎样做了，以后一定做一个遵守学校规矩，听从老师教导，服从安排的好学生，不在随意发脾气，不在欺负人尊重他人，与同学友好相处，与大家一起维护班级文明和谐，努力奋斗。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年__月__日

　　学生自我反省检讨书5

　　尊敬的导员：

　　您好！

　　我是四班的__x，这次因为我自身的一些原因，导致在这段时间里一次次的出现了这些错误的行为，给广大的同学们都带来了一些不好的影响和示范。我作为一名新世纪的大学生，接二连三出现这些问题，让我感到非常的耻辱，所以很抱歉给导员您带

　　来了一些不好的情绪和烦恼，我在这里郑重的向您致个歉。望您原谅。

　　今天在思修课上旷课我已经是第三次了，前面两次思修老师只是给我一次警告，但是这一次，我又是旷课了。我对自己其实也是足够失望了的，因为我知道，没有任何一个人会一而再再而三的去相信一个总是能说不做的人，这次事情发生之后，我好像就从平静的湖面上突然苏醒了过来，一望，身边都是，漫漫湖水，而我此刻也已经是非常的危险了。好在远处有一盏灯火，让我有了一个目标。那一盏灯火就是我这最后的几年大学了。

　　在这一次犯错之中，我开始意识到自己真的在浪费时间，就算刚刚从高中的魔抓之中逃出来，我也不应该这么荒废青春，荒度人生。导员，感谢您这次狠狠地批评了我，如若不是你的这一番话，可能我还在自我沉浸当中无法自拔。您也是我这条路上，这段人生之中的一座灯塔。您用您的经历和现在告诉了我，如若一个人不去努力，那么未来的光也将会是暗淡而没有一点点星火的。

　　距离大学毕业只有几年了，现在我差不多也荒废了一个学期，这个学期里，我的表现很不好，总是在各项纪律中挑战老师以及学校的底线。想到这里，我突然也觉得自己甚是可笑，更是觉得或许我还是太幼稚了，心智根本就算不上是一个成年人。我反省了很多天了，这次旷课让思修老师也真的很生气吧，老师，我确实很对不起您，我因为不想上这堂课就没有尊重您，这是我的问题，我会好好去改正，也会在接下来的日子里把这门课学好，期待在期末的时候会有一个好的回报。

　　作为一名步入了大学的学生，我要把自己的位置端正了。我现在已经不再是一个小孩了，我该好好的去改正自己的问题，也该好好的去想一想未来的日子了。这次事情之后，我一定会端正好自己学习的态度，也把自己生活的心态调整好，争取可以顺顺利利的毕业，更期待拿到一个更好的毕业成绩！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书6

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我是__，我非常后悔今天旷课一事，不知道在什么时候开始这些最基本的规矩，我不知道遵守了，我的情况也让您失望了，现在开始之后我就想着一定要这里给自己做一个深刻的反省，我也不想让自己成为一个没有最笨素养的大学生，大学靠的都是自

　　己自觉，这一点我非常的清楚，您总是很放心不管是在查课，还是在查寝上面，都是觉得我们应该自觉，什么时候做什么事情，这早已经不需要再说了，我想要表达的就是今后的学习中我一定会记住今天的旷课事件，我想这次您对我的映象已经是大打折扣了，我当然不会让您在接下来继续对我失望，作为一名大学生我不会自甘堕落，对于旷课的事情，我保持绝对的检讨。

　　我知道对于学校来讲这是学生一种素质的缺失，现在都是一名大学生了，这些最基本的素质都没有做到，我不知道怎么在今后面对您，我不希望在这一块留下什么遗憾，我让您操心了，往后的大学生时光还很长，这次我的表现也是一次警示，回想起我看今天的情况我就羞愧不已，我不想再次让自己这么懒惰了，我旷课就是因为太懒了，早上连起床都起不来，虽然说现在我们这里天气是比较冷了，可是这些都不是理由啊，大家都在同一个教室上课，我想没有什么事情应该这么不自觉，我只想让自己继续保持一种自觉，可是这种自觉坚持到了今天就崩塌了。

　　我实在是后悔现在我的行为，在我们班上一直就没什么旷课情况，大都知道旷课是不好的，这一个学期来，本来就很少出现我这样的情况，好不容易现在学习的气氛保持这么稳定了，我这次的表现给破坏了，虽然不能说自己全部给破坏的干净可是这些都是我我应去反思的，我实在是不想因为就我这次行为让今后的生活充满的遗憾，现在我真的是失去了很多，失去了自觉，失去

　　了一名大学生的基本素养，我真的是羞愧，今天在寝室我本应该起床的，当时室友还提醒了我，我却不自觉没有一个上课的意识，真的是态度恶劣，我知道错了，这次旷课的情况，必然我要做一个检讨，这是全身心的，一定要让这种情况在今后断绝，我不希望让自己继续这么堕落下去，也不希望影响了大家，影响了班级，当然我这些话不仅仅是对自己，对您说，虽然我向来不相信什么承诺，但是我的这次是下了决心的，我保证在也不犯了。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书7

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我是高三年级__班级里的一名高中生，我叫__。因为在__月__日，我犯了一件十分严重的错误，我在学校里和低年级的同学发生了一次打架斗殴的行为，鉴于这件事情的严重性，我来给老师写了一份检讨书。希望能得到老师的原谅。

　　那天，也就是这周的星期一，早上，我因为急着赶来学校上学，所以骑自行车的速度不免加快了一些，快到学校的时候，刚好又碰上了几名同学并排骑在前面，挡住了我的去路，我想要从他们身边超过去，但是每一次，我想要超过去的时候，他们就有意无意的挡在了前面。尝试了几次，都没成功后，我的脾气就上来了，抱着一种报复性的心理，在他们其中一个同学的后轮胎上撞了一下。结果我这一下的力度没有掌握好，直接就把__同学撞翻在了地上。我本来想要道歉的，但是看到他们气势汹汹的走过来，我就没有了那种愧疚的心理，也跟着横了起来。

　　__同学站起来后，走到我身边，要求我跟他道歉，我听到这里就更加莫名的火大了。心里面觉得凭什么要求我道歉，同时我也把这句话也说了出来，这句话一说出口，他就马上给了我一拳。我当然没有忍下去，反手也给了他一拳。然后我们两个就这样在校门口，当着众多同学的面打了起来。形象十分的不雅，就连保安叔叔前来劝架，都没劝住的。直到上课铃声响了，教导主任发现门口还有一堆人，过来察看情况的时候，才把我和__同学给拉开。之后便是把我们带到了教务处，进行了十分严厉的批评和教育。整整在教务处面壁思过了一上午，我们才回到自己的教室。

　　在回到教室冷静下来后，回想起之前发生的事情，才恍然觉得自己做的不对。路是大家一起的路，我为什么一定要去超越前面的人，这不仅是一种心胸狭隘的体现，这还是一种十分危险的

　　做法。这一次还只是打架，下一次如果是出现了交通事故，我要承担的责任就是我无法想象的。

　　在今天上午，我已经跟__同学真诚的道了歉，并且求得了他的原谅。在以后，我不能再因为这一点点的小事情，就和同学过不去，就和同学发生争执，甚至是打架。我要学着去包容别人，团结友爱同学，学着去沉稳和冷静的对待事情。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__

　　20__年__月__日

　　学生自我反省检讨书8

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我觉得这句真真的是对自我的灵魂三问乎。我想如果我能每天像曾子这样“吾日三省吾身”，我一定会成为一个很优秀的学生。

　　我今天在这里，面向老师你，我决定做一个深刻的自我反省，反省为什么我的成绩不能提上去。其实很多时候，老师你教的东西，我也常常是课堂上跟着学，学完之后就不会回头去看了，也不管那些学没学懂。所以我的确应该好好的学习一下曾子的“吾日三省吾身”。

　　上学这么久了，我的成绩一直处于不温不火的，这也是有原因的，因为我确实没有特别用工，不用功的话，成绩不好，这是很自然的，因为没有努力，哪里来的收获？

　　但是现在我决定作出一些改变了，因为今天老师你的话，真的对我感触很大！的确，今天的卷子并不难，也像老师你说过的，一半都是你平时讲的现题。而我却这些现题都没有做好，也不知道我到底还能做好什么？

　　所以我真的该好好的自我反省一下了，学生的天职就是好好地学习，但是我却不能够把这一点做好，这样真的是不对的。

　　通过老师你这一次的教诲，我下定决心，我之后一定要把每一个知识点学好，学扎实，不要再像之前一样敷衍。敷衍的学习也从来没有给我带来什么好处，带来的只有日渐下滑的成绩单，考试的排名也越来越往后面走。如果真的继续这样下去，其实我自己也是不敢想象的。会不会以后我不能升学？会不会让我半路辍学？老师大概也会到最后放弃我，父母到时候可能也对我非常的失望。越往后面，我越不敢想了！这真的有些可怕！

　　这并不是什么没有根据的假象，要是我再不自我反省，再不改正错误，再不迷途知返，我的结局一定是这样的。不会与这样的结局相差太远。

　　谢谢老师！你一番言语点醒我这个梦中人，唤我悬崖勒马。让我不再一步一步的走向深渊，把我拉回正道。而我也想了很多，我以后真的是需要好好的学习了，因为我之前的敷衍，导致我现在拥有的知识也是像泡沫一样，根本在关键的时候派不上什么用处。但是我也明白，这是我之前自找的，不过我这一次，因为老师你的指点，我的自我反省，所以我决定痛改前非！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：×××

　　20__年×月×日

　　学生自我反省检讨书9

　　尊敬的辅导员：

　　您好！

　　在给您写这封检讨书的时候，已经是晚上十点多了，很快学校就要统一断电了，那么我为什么要这么急着给您写这封检讨书呢？这是因为在x月x日这天上午，第一节课便是您的课，但是

　　我却旷了课，而且还被老师您给登记了名字，这让我变得忧心忡忡的，于是趁着马上又要上您的课的这个机会，我赶紧写下了这封检讨书，虽然有点急匆匆的味道，但我相信老师您在看到后会原谅我的无知行为。

　　来到大学已经有几年的时间了，所以我对于学校是比较熟悉了，在平日里无非就是在教室上课，在寝室打游戏又或者和朋友们在外面玩，这一切对于我来言都习以为常了，有时候也会发生逃课旷课的行为，毕竟大学时代要是不逃课的话那已经不是普通的学生了。我其实并不是一个喜欢调课旷课的学生，因为从小到大我几乎就没怎么缺过课，只不过到了大学后，生活变得懒散了，所以缺课的次数才会增加，但我至少还把控在一个正常的范围内，不会经常的缺课。多数的时候，我哪怕不喜欢听某节课，但我也会静静地待在教室里，除非是老师不喜欢点名而且是合班一起上课的那种，我才有胆子缺课。

　　这次之所以敢在您的课上出现旷课的情况，是因为在平日里老师您也不太点名，而且又是在早上第一节的课，这让喜欢熬夜的我起了旷课的心思，所以我在这天就干脆不来了，想着让室友给我打个招呼得了，于是我便心安理得的在寝室里接着睡了起来。后来，室友给我发来了消息，说是老师您今天出人意料的点了名，这让一些没来上课的同学纷纷中招，我在得知此消息后也是郁闷了不少，毕竟我旷课的次数不多，被老师记名字的次数更

　　是少之又少，我就像一个做坏事的孩子突然被抓住了一样，心里一直都是忐忑的。

　　为了能让自己的心情稍微舒坦点，也希望老师您能原谅学生的错误，我觉得自己写一份检讨书给您是十分有必要的，哪怕这种行为看起来比较幼稚，但相信老师您能看出我的一片诚心，我在此也向老师您保证，我以后绝对不会再出现旷课或者逃课的行为了，学生我一定会认真的听课，然后做好笔记，争取在接下来的日子里取得更多、更大的进步！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书10

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我是__x，我今天旷课了，刚刚来到大学这里的一切都让我很陌生，但是又处处的充满诱惑，虽然平时的学习非常轻松，一般来讲要做好这些还是需要足够的时间的，我相信只有把这些事情继续归纳到位才会有更多的收获，这次的旷课向我敲响了警

　　钟，我在学校长期的不规范，不足绝，这严重影响了学习，想了想过去，也想了想现在这些问题就一直都存在，我是希望自己能够加紧学习，现在这么下去一定是会出问题的，今天是旷了一节体育课，我因为来到大学这里每天的学习任务不多，这让我有了一些不断正的思想，这个问题非常严重，我是不希望自己继续这么消磨时间了，问题的严重程度必须要重视起来，我一定会端正态度的，这次旷旷课我会深刻反省。

　　在学习上面我养成了侥幸的习惯，因为在之前上体育课的时候都没点名，这一下让我控制不住自己了，我是一个自制力不强的人，在一些事情上面都没有一个好的方向，这是非常不好的习惯，我总是感觉一些事情能够敷衍过去，作为大学生我有这种想法是非常严重的，于是今天我就旷课了，我以为自己这种行为不会让老师知道，在今天上课的时候我就在犹豫，因为前面几节课老师都没有点名，后来又一想反正是体育课，内心就一直在债理由，作为一名大一学生我这个时候就有了这种想法我态度是非常不好的，在上课的时候我直接就去宿舍了，我现在想了想后悔不已，是我太不认真对待上课这件事情了，虽然是体育课但是上课就是学生的本职，天经地义，公然的违反规定，这也是对体育老师不尊重。

　　本来今天是有同学劝我的，我居然完全就不听劝，我态度不好，学习是靠自己自觉，但是很多事情都是有规定的，我知道只

　　有让这些事情往好的方向发展才是正确的，就像上课一样，我不遵守规矩现在做的这些事情让您失望了，在同学们的劝阻下我还是没有去上课，每周就仅仅只有一节体育课，真的是太不好了，这么一点事情都不自觉，现在我才大一，这么下去我一定会堕落，从今天开始我再也不会这样了，按时上课，规范好自己的行为，并且这件事情我会跟体育老师认错，当然在这个过程当中我也会反省自己。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书11

　　尊敬的教师：

　　您好！

　　这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应当不尊重教师，我不应当不听教师的话，我作为一名学生，就应当完全的服从教师的管理，而我这次没有很好的重视教师的话，我感到很抱歉，我期望教师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。

　　人总是会犯错误的，我明白我不能用这个作为借口，以后我会尽量避免这个事情的发生，期望教师能够相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄，相信教师看到我这个态度，也会明白我是真的有深刻的反思过了，我十分重视这次的事情，期望教师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。

　　这几天，我深刻的认识到，我的不良行为是对于教师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，教师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到教师的话不能够假装没有听到，教师的话就要听错，教师管理学生也是为了学生好，我们应当明白教师的良苦用心，我们不能挑战教师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是服从教师的管理，好好学习天天向上。

　　这件事情，我真的感到十分的抱歉，期望教师能够原谅我，能够认可我的认错态度，我真的反思过了，认识到了自我错误的严重性，期望教师能够给我一个改过自新的机会，期望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年__月__日

　　学生自我反省检讨书12

　　尊敬的辅导员：

　　您好！

　　我是__，是在是感到十分的抱歉，也很羞愧，但是今天我旷课的行为发生了，大学生的应该有的自觉跟素养，我都没有做好，您是相信我们的，我却不还您一份安心，像这种事情我让您操心了，这本身就是一直非常不好的习惯，我是不允许这类事情再次发生，现在我也陷入了深深地自责当中，在今后的生活当中无论是在什么时候，什么地方我都希望能够做好自己，但是我旷课的行为一定要深刻反省，这种行为一定是被谴责的，学校对我的处理定要虚心接受看，对不起老师让您操心了，过去很长时间我一种都在浪费时间，学习的积极性不高，造成了这种情况是我的过错，也是今后一定不能再出现的事情。

　　想起今天旷课的事情，我内心十分难受，因为是可以不发生的，就是懒惰在作祟，想想也是十分自责，大学的学习生活不像别的，在这个过程当中其实是很难说有的什么大的转变，性格一旦养成了就再也难纠正了，我在学习当中非常懒惰，回顾这个学期来表现我不禁感觉得自己对不住自己，也对不住您，学习上面一直都不是很好，甚至在一步步的变差，长期的对自己学习不重视，没有好的规划，没有一个好的规划，总是充满着一种不好的习惯，积累了下来，到现在我认为这种情况会让工作变得恶劣起

　　来，我也想了想我难以接受这些，不论是做什么事情都应该态度端正才是，现在我这么消磨下去是会出问题的，至今我都应该好好去检讨。

　　这次旷课主要还是懒惰心，早上因为天气冷，我当时其实是完全有时间去上课的，但是就是这么一直在赖床，当时也萌生出了不上课的想法，主要也是抱着侥幸，我错误的以为自己能够蒙混过去，查课这件事情不是每天都会，我的想法极其不好，也是十分的幼稚，您不会一直都盯着我们，您也不会一直督促我们的学习，自觉应该说我们每一个大学生应该有的素质，您平时的工作也是很忙，我更加不应该一有什么事情都让您操心，那样太自私了，早上我耽误了很多时间，所以后面本来乐意起床，但是我居然没有去上课，就在寝室这么消耗了时间，也故意的旷了一节课。

　　我十分的不安，想一想态度致恶劣，是身为一名大学生的耻辱，我希望大家能够以我为戒，我也一定不会再这么不自觉了。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书13

　　尊敬的老师

　　您好！

　　我已经大三了，按道理来说，对课堂的纪律是特别清楚的，也是知道老师对我们非常的严格，同时学习的时间真的不多了，可是我还是没有珍惜好，这次又旷课了，把该用在学习上面的时间花费在无聊没有意义的事情上面，其实这已经不是一次了，可是我却没有改过来，这次老师您语重心长的找我谈了好久，我也是彻底的醒悟过来，明白老师是为了我好，也是不希望我荒废了自己的时间，的确我是该好好的去反省我自己，自己也是要在今后抓紧每一次的学习机会，好好的把大学剩下的时间给过好，学多一些东西。

　　离毕业的时间也不多了，回顾过去的两年多学习，我也是旷过很多次的课，有些老师不点名，我也就蒙混过去了，有些老师点名，我尽量的去上，虽然这两年的学分我也是拿到了手里，但看着那分数，我却不知道该怎么说，勉强及格而已，自己想想，也没学到什么东西，书本也几乎都是全新的，只是靠考前的突击才勉强的把学分给拿到手里，而一些选修的课更是一个学期都旷课了，只是在考前去听了下，了解要考的东西。真的而今想想，两年的时间算是荒废了，和自己高中那样努力的样子来比，真的自己大学根本就没有努力过，现在老师的话还在耳边，但我却很

　　懊恼自己之前为什么不努力多一些，不把该学的学好，而今要来补也是不容易，不过还好，还有时间，我也是要争取在今后把我专业的知识学好，这样大学毕业也是能去找一份更好一些的工作。

　　这次旷课，只不过是我大学学习当中的一件小事，但同时也是反映了我平时学习的一个状态，这种状态我也是不希望再延续下去了，我如果想在以后有所成就的话，那么就必须要改变这种状况，不能再不上课了，而是要好好的去多学点专业的知识，玩游戏，打球，和同学出去吃宵夜，这些事情虽然会让人快乐，会让人放松，可是这些事情也是会让自己变得颓废，不上进，没有进取的心。老师，现在您的批评我已经彻底的意识到了，我不能再旷课了，今后也是希望您监督，我一定会来上课，会把以后的日子用好，用到学习当中去，让自己能学到我们专业该学的，以前欠缺的也是要补上来。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

　　学生自我反省检讨书14

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　由于前段时间在学习方面频频犯错的缘故导致我感到很愧疚，虽然有着老师的开导却让我的内心难以得到平复，毕竟若非自己犯错的话也不会对班上的学习氛围造成干扰，更何况作为学生却不能够专注地进行学习的确需要被批评一番，在进行自我反省的同时也要反思自身存在的错误才行。

　　这次犯错主要是对课堂纪律的认识不够深刻导致没能做到严格遵守，虽然老师为了不影响到正常授课从而在课堂上提示了自己好几次，但由于我没有意识到自己犯错的严重性以至于选择性地进行了忽视，实际上回顾犯错的过程的确能够体会到自己的做法不符合课堂规定，更何况处于上课期间的时候本就需要集中精力学习知识，可是我却没有意识到老师讲授知识点的重要性以至于造成了这样的状况，殊不知自己不用心学习的话只会在成绩受到影响以后因此感到后悔罢了，更何况这种不重视课堂学习从而影响到其他同学的做法本就是需要被批评的。

　　当我犯错的时候应该要意识到自己做法是否会给他人带来困扰，毕竟任何错误的产生对自己的成长而言自然是有害无益的，作为学生应该要通过反省来分析错误产生的原因并弥补这方面的过失，更何况这次的错误也让不少同学的学习效率受到了影响，若是知道会出现这类状况的话也许自己就不会轻易犯错了，虽然在犯错以后会通过反省来避免以后的学习中出现同类状况，但不可否认已经造成的损失是难以得到弥补的，而且这种错误的出现在我看来也是对老师教学成果的不尊重。

　　反省过后应该要端正态度并将精力都投入到学习中去，毕竟在课堂上犯错以后就应该要在同样的地方一雪前耻才行，虽然老师能够选择原谅自己却也要在学习生活中有自知之明，而且在吸取教训以后难道还不明白这次犯错的原因所在吗？即便是简单的分析也能够明白自己的学习态度的确存在着严重的问题，扪心自问在课堂上犯错以后难道就不会因为自己的过失感到惭愧吗？明知在课堂上不好好学习是对时间的浪费却不能够好好利用，这种虚度光阴的做法着实需要进行自我反省并争取在以后好好学习。

　　成绩的提升本就需要自己好好努力才能够在学习上有所成就，所以我得重视学习生活中出现的每次错误并努力改正自身的不足之处，面对教训应该要学会自我反省才能够用行动来洗刷曾经犯错的耻辱。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年__月__日

　　学生自我反省检讨书15

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　首先我要跟您真诚的道个歉，我知道或许您不需要我这样的道歉，但是我还是希望能够向您表达这一份歉意和态度。直到今天我才想明白，进入大学一年，或许我还没有真正的意识到自己的缺点，那就是毫无自我，没有目标也没有方向，每天都在混混度日。这次犯错之后我仔细地给自己检讨了一次，这时我才发现自己真的没有正确的认识这一段时间，也没有正确的认识自己现在的身份。

　　我是一名度过了一年大学的大学生了，当初通过千辛万苦考上的大学，现在却在被我一点点的浪费。这次我不顾同学的劝阻，义无反顾的旷了一节美学课。其实检讨了自己之后就会发现，我对待自己还是太自傲了，我学习美术十年，我认为自己在这个方面已经有了很大的把握了，所以对这门课的态度很不端正。今天早上我由于起不来，所以就直接把闹钟关了，然后旷了这节课。后来我被通知去了辅导员办公室，辅导员看到我的时候表现得非常的失望，那时候我才清醒的认识到自己或许是犯了一个不小的错误。

　　当我和辅导员陈述了自己的观点时，辅导员冷冷的笑了一声，他说他学美术二十多年了，对于美学仍然是一种不断探索和学习的状态，我现在只不过掌握了一些皮毛就能够说出这样猖狂的话，是不是电视剧看多了。当时我羞涩不已，更是抬不起头来。其实导员说的一点儿也没错，我总是在给自己找各种借口，在学业上满足现状，觉得自己在班里成绩还算可以就无法无天了，如果我还不改正过来，迟早有一天我会堕落地狱。

　　这次事情之后，我想了很久，也想了自己以前做的一些事情，现在想一想，觉得有点不可思议。为什么自己要浪费这样大好的青春呢？为什么自己要在学习的时光里选择放弃沉沦呢？现在清醒过来，我的确想不明白为什么自己会做出这样的一些事情，只是反复询问自己之后，我得出了一个解答，那就是对待今后，不要再浪费，不要再挥霍了。

　　对于我们一个人来说，时间是有限的，人的一生不长，短短百年，现在我正是要成长的时候，就不应该躺在床上了。这次检讨之后，我会迅速改正这些缺点，正视自己的每一次错误，作出改正的方案。请老师原谅一次！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：__x

　　20__年x月x日

篇二：学生自我反思不足之处

　　学生自我反省检讨书15篇

　　学生自我反省检讨书1

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我是，我昨天逃学了，本应该是去学校上课的，但我没有去学校。学校以为我出了什么事情，大肆寻找，我的家人也是非常的担心，对此我真的觉得非常的抱歉，我没想到不去学校会引发这么大的后果，写下这份检讨书也是为了表明我内心的愧疚。

　　其实很多学生都不怎么喜欢学习，所以他们喜欢在上课的时候开小差，去和同学们聊天。如果不是家长认我来学校学习，我应该不会来学校，虽然父母总是说着学习有多重要，学习会对人的以后产生多大的影响。但那些离我太过遥远，我也理解不了那么多东西，我只是觉得天天坐在椅子上看着那些枯燥的文字觉得非常的无趣。

　　我家里学校不是很远，走路半个小时左右就能到了，所以我每天都是走路上学的，对我来说路上看到的那些东西远比课本上的文字有吸引力多了。我上学每天都起的很早，因此每天出门时我的脸上都写满了不快，但每次走在去学校的路上时，当我看见小溪缓缓流淌，田边的野草随风飘荡，心中的那四不快就烟消云散了，而当我踏进校门时，我的心情又开始变得沉重起来，每一天我的心情都在发生着同样的转变。

　　对此我感到非常的厌倦，昨天上学的时候我突然就不想去学校，我路上停了下来，在附近慢悠悠的转了几圈。然而我没想到家长和老师会这么的着急，我在附近玩够了后，在一条小溪边坐了一会儿后，才慢慢悠悠的赶到学校，等我到了学校已经是两节课之后了，我也做好了被老师批评的准备，就算我，也是知道逃课是不好的行为，肯定会受到不小的惩罚。

　　虽然事先想象过后果，但事情的严重性还是超出了我的预料，老师们看到我后脸上着急的神色得到了缓解，快速走了过来问了我一堆事情，立马打电话给我家里，那阵仗，有点像我在电视上看到失踪人口回归一样。我的心中突然有种说不出的感觉，不自觉的留下了泪水，老师见到我这样，也没有再说什

　　么，只是让我回到了教室，同学们立马围上来关心我，这也让我十分的感动。也意识到原来周围原来有这么多关心我的人，经历了这次事情，我不会在逃课了，不会让那些关心我这么担心了。

　　此致

　　致敬！

　　检讨人：

　　20某某年某某月某某日

　　学生自我反省检讨书2

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　经过彻夜反思与深刻自省，我们对于在宿舍喝酒的行为供认不讳，深深得知道自己错了，特此检讨！以最大的诚恳请求领导的原谅，郑重地向您以及所有受影响的同学表示歉意。

　　回顾此次错误，由于20某某年某某月某某日恰恰是寝室_同学生日，寝室大家都为_同学庆祝生日，期间比较开心就买来了一些啤酒以助兴，可没有想到室友马同学竟然买来了一箱啤酒，还跟我们玩起了猜拳喝酒的游戏。这一晚上，我们寝室灯红酒绿，平均每人都喝下了五瓶啤酒，真是醉得不省人事。

　　以至于最后楼管阿姨上来查房的时候发现了我们寝室一片狼藉，一股浓烈的啤酒味道弥漫整个寝室楼层，不仅影响了其他同学就寝休息，而且污染了寝室空气，给同学的身心健康都造成不良影响。

　　我们很抱歉，身为学生，我们不好好学习，却还在宿舍喝起了酒。甚至还因此影响到了其他的同学，这件事情有些严重，因为我们犯这样的错误等同于是不尊重学校，也不尊重校纪校规。更没有尊重老师，因为老师你也常常告诫我们在学校，就是学生，来这里就是学习，不要把什么喝酒、抽烟的习惯带进来传给其他的同学。好好学习，天天向上才是正确的。

　　还应该庆幸的是我们喝醉之后也被及时发现了，要是没有及时发现，在喝醉酒的情况下，要是我们有人是属于那种喝醉了就闹事情的，可能造成的后果会比现在严重的多吧！我们到时候可能也不仅仅只是写上一份检讨书，以及深

　　刻的反思我们做错的地方这么简单吧！可能严重的就是被退学吧！

　　那个时候的话，我们的家长一定会很难过，我们挤过了千军万马，好不容易进入大学，可是却只是因为喝酒，就断送了自己的前程，这让人惋惜的同时却也觉得是活该的。因为这是自找的，身为学生，就应该好好学习。

　　更何况我们已经不小了，我们是大学生，我们已经成年了，应该明白什么是对的，什么是错的，什么可以做什么不可以做。

　　这次错误发生以后，学校方面给予我们严重警告处分，我们恳然接受，我们知道自身确确实实做得太不应该了。分析错误原因，归根结底来说是我们没有一个良好的生活意识，没有意识到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧，心志不坚。

　　总而言之，我们今后是绝对不应该再出现类似情况了，而且必须在校期间戒酒。在此，我代表我们寝室向领导郑重保证：从今以后，在我们寝室再不会出现喝酒情况了。

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书3

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　我是您班上的学生，我很抱歉，我知道自己错在什么地方，因为自己一点小小的问题，却给您带来了麻烦，这真的很对不起。但是我也知道，自己这次的错误，是因为自己的问题，是因为自己在个人管理上的问题！这对别人来说可能是小小的问题，但是对我自己来说，却是非常严重的问题！

　　相信具体的情况您也早就听说了，x月x日的早晨，大家的作业都早早的交到了组长的手里。但是，却偏偏少了一本！那就是我的那一本。作为一名某某小学的学生，作为某某班的一员！我居然犯下了欠作业的问题！这真的是让我感到惭愧，感到后悔！

　　还记的在前一天的下午，在您的给我们布置了家庭作业之后，自己在放学之后不仅没有及时的去完成这份作业，甚至还沉迷在游戏中，最后导致没有足

　　够的时间完成作业。因为家里的管理严格，我本身也打算早一些起来完成这份作业。但是，奈何自己欠下的作业实在是太多了。直到最后，自己也没能赶上。

　　现在想想，这真的是让我感到非常的后悔，自己本来是有机会去完成这份作业，本来是有能力去完成作业的！但是，自己却偏偏没有去做，没有去付出！沉迷在游戏中，不仅导致欠下了一堆的作业，还严重的影响了自己的休息时间！

　　再反观这一天的学习情况，因为在昨天没有休息好，自己的学习状况也是非常的糟糕！不仅仅因为作业没写完闹出了一堆问题，还因为没睡好在上课的时候犯困……这实在是太不值得了！

　　通过这次的问题，我反省了自己的错误！作为一名学生，完成作业是我们的责任和义务，更别说完成每天的作业本身就是一种学习的方式！自己不该将作业看做是任务，去对待。而且，学习需要自觉，作业就更是如此了。如果我不主动的去付出，知识和本领又怎么会到我的身上呢？

　　完成了对自己的检讨，我对自己的行为真的感到很抱歉！我是一名小学生，应该严格的对自己的责任负责！而学习，就是我的责任！今后的学习中，我也会不断的反省自己，及时的改正自己的错误，希望您能原谅我这次的失职，我一定会及时的改正和要求自己！请您相信我！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书4

　　尊敬的老师：

　　我在课堂上睡觉是不对的。我深切认识到自己的错误。

　　我在课堂上睡觉虽然不影响老师对同学们传授知识，但是影响了老师的教学情绪，影响了同学们的听课效果，辜负了老师对我的期望，特别是我的胡噜声让大家都产生睡觉的某某冲动。我错了，我真的错了。

　　父母把我送到学校让我学习知识，老师是给我传授知识，不仅劳累还吃粉笔灰，这么辛苦只是为了让我能够学到知识，让我今后做一个对社会有用的人，可我却在课堂上睡觉，而且打呼噜这是很非常严重的错误。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

　　也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　检讨书：某某

　　20某某年某某月某某日

　　学生自我反省检讨书5

　　老师、父母：

　　你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

　　关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

　　1、我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

　　2、我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

　　3、是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

　　关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

　　在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

　　此致

　　敬礼

　　检讨人：

　　20某某年某某月某某日

　　学生自我反省检讨书6

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　因为作业没有完成，到现在我都没有交作业，课代表来收作业，我还推脱说自己满上写完了，却一直都不愿意写，等到作业已经被课代表上交到了，我还一点紧迫感都没有。

　　现在我后悔了，都是我不好，老师布置的作业我就应该及时完成，而不是一直拖着不想完成作业，我明明有时间，但是就是不想去写作业，自己也不去完成总想着等快要交作业了在写，等到要交作业，我就在想，过一会在写，就这样一拖再拖，不断的给字不懈作业找借口，导致最后我作业没有完成。还惊动了一直在办公室忙碌的老师。

　　都是我不够自觉，要老师亲自来请我交作业，我也感到非常羞愧，等到这时候原本只是一件小事情，也办成了一件大事情，我想要弥补这样的事情，但已经犯下了错误，不交作业非常不好。不但这样会让其他同学学习，也会让我变得更加懒惰，变得更加没有上进心，我必须要为自己的工作思考，必须要

　　完成基本的任务，而不是这样让老师失望。

　　我也发现了，是自己平时的习惯，自己对待作业不重视，总想这拖延，总想着各种借口，就是不愿意继续坚持没继续努力下去，犯了错还不去改正非要老师亲自来惩罚我才知道自己错了，我不该这样，作为一个学生，作业是非常重要的，每天都有很多知识点，但是想要让自己记住知识点，光靠记忆是不行的，更需要左右也练习。

　　做作业还能够发现自己那些地方没有掌握，能够找到自己的缺点，我需要的是改变需要不断的加大自身的建设。为自身的学习努力，老师非常重视我们的学习我却一而再的让老师失望，成为一个调皮的学生，大家都不喜欢，我自己也不喜欢，我还不如改正，重新让老师原谅我。

　　犯了错就要自己去改正，就要自己去思考，我会好好思考会认真做好准备的，不会在不交作业了，只要有时间第一任务就是完成自己的作业，不会在拖延，更不会偷懒不完成作业，对于作业会好好的写好，更会认真思考及时完成自己的作业，做好学习任务，每天都会记住自己的基本任务，做一个好学的人，不做一个懒惰的人，只要老师需要我完成，我机会及时去完成作业。不会

　　一直拖拖拉拉，对待学习一定上心，对待作业一定认真。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20某某年某某月某某日

　　学生自我反省检讨书7

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　担任了接近三个月的文娱委员，感觉自己比起以前有了不少的良好改变，例如，以前只是班里活动的接受者、被动者，现在成为了一名策划者、主动者，会懂得主动去关注班里的新动态，关心班里的工作、活动，也更积极地、有责任去捍卫我们班的名誉，争取我们班的荣誉。但是，由于经验不足，热情、耐心不够，以及能力上还未能达到很好的表现，我现在需要作出自我检讨。

　　我的工作，我感到很感动。我希望我也能成为各位班委的忠实战友，一起努力，一起工作。

　　蔼，有时候班上比较吵闹，可您没有发过脾气也没有责罚过我们，这让我渐渐地动起了其它的小心思。于是在今天下午的"时候，您上课都还没开始多久，我就以自己肚子痛的理由离开了教室，看起来我好像是急匆匆的跑去了厕所，可我实际上根本就不想上厕所，我只是单纯想离开教室而已，随后我便在学校里找了个角落，然后待在这里打起了手机游戏。就这样，玩着玩着我就忘记了时间，心里还想着反正老师您也不太会追究下去，所以我一直玩到了下课，等到我回到教室时，发现同学们都用奇怪的目光看着我，我忍不住问了问同学发生了什么事，这一问才知道，老师您在看我一节课都没回来后就直接把我的名字给记下来了……

　　批评结束后，我才回到了自己的座位上，周围同学都在笑话我，我面子上虽然挂不住但我也没啥怒意，毕竟这件事错在我身上，我没有任何反驳的理由。仔细想一想也觉得老师的处理很正确，不然每个人都像我这样离开教室后就不回来了，那课都没法上了，而且也会影响老师的教学心情，所以我是绝对不会再出现逃课的情况了，这是为我自己好，也是为班级好。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：某某

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书9

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　我是您的学生，我非常郑重的在这里向您道歉!“对不起!我不该在重要的考试中采取这样的手段。更不该用这样不公平的方式去面对同学们!对于自己的错误，我感到深深的惭愧可自责!”

　　在这次的考试中，我使用了非常不光彩的手段，在考试中试图以不正当的方式获得试题答案，这是非常不应该，也是学校和老师所说绝对不允许的!俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”在这次的考试舞弊中，我被细心的监考老师发现了问题，并及时的制止了我的行为。在这时，我感到很后悔，很惭愧。但是

　　最让我苦恼的，还是不知道怎么去面对您。

　　作为您的学生，我深知您对我们的重视，在过去这些学习的日子里，您总是耐心的且细心的照料这着我们的学习和生活。您总是在我们需要的时候及时的出现在我们的身边，为我们的保驾护航!可是，我最初的想法也只是让自己的成绩鞥稍微提高一些，不想让您和家长失望而已……但是，我却一不小心用错了方法，走错了路!这才走上了这条与您期望相反的道路。

　　我深知，无论是谁老师，还是家长，你们都不会稀罕这样通过不正当手段的来的分数。考试是对我们自己的检验，分数是我们努力的表现!通过自己努力取得的分数，那是我们的能力。但是像我这样通过手段得到的分数，那就真的只是个分数而已!将这个分数交给老师，交给父母，再面对你们无私的奉献，和教导，我又有什么脸面呢?

　　我现在是一名高中生，在高中，我们如今的努力都是为了x年后的那场高考!在那样的考场上，我再也动用不了那些小手段，凭借不公正的手段得到的成绩越高，在被打回原形的时候也会越惨。我很惭愧，作为一名高中生却没有想明白这个道理，真的很抱歉。

　　再次，我深深的检讨了自己，反省了自己。我认识到了自己的所作所为不过是对自己的欺骗，是浪费自己和大家的时间!我很惭愧。但是经过此番醒悟，我决定要好好的把握住剩下的时间，凭借自己的努力，在今后的考试中取得真正的、优异的成绩!希望老师相信我，帮助我，我一定会好好的反思这次的错误!

　　此致

　　敬礼!

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书10

　　当伟浩同志通知要求班委每个人都要写一份检讨书以及工作总结并即将开一次严肃的班委会时，我的第一反应就是心虚，无比心虚！作为班里前无古人后无来者的综合委员，我深感歉意，有负当初同学们对我的信赖及推荐。在

　　此，我向各班委、全班同学做深刻的检讨。

　　回想换届会议上，我并没有计划要竞选某个班委职位，但是我表达了乐意与班委一起工作、交流，为同学献出一份力，因此也得到了同学们的认可并成为综合委员。然而，或许因为职位的悬殊，没有实际的分工及负责领域，没有像其他班委有相对明确的职务；实际上，最重要的是因为个人的热情在减少，慵懒与颓废的毒虫侵蚀了头脑，不但使自己的学业跌入低谷，挖了无底洞，同时也阻碍了班级建设的顺利进行。加热的锅，麻木的青蛙，很不幸，我成为那只麻木不仁却跳不出将煮沸的锅中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。

　　在班干部工作计划中，我的工作主要有；

　　1、做好班里推优入党的工作，包括推选入党积极分子、重点发展对象，向党支部汇报、推荐候选人及担任入党介绍人等相关工作。

　　2、协助班长及其他班委完成相关工作。

　　除了第一项，我的工作显得空泛而无明确。

　　但是在第一项工作中，我并没有做好。大二第一学期新一批入党积极分子上党校学习已经开始，本来要我主持的入党积极分子推优会议由于提前举行而没有参加。这是我的失职，我向全班同学道歉！有关伟浩、亿文、泽帆等三位同学作为入党重点发展对象候选人的工作在艳屏的费心费力下进行中，我曾一度协助艳屏，但是完成工作不及时且质量差的问题带给艳屏极大的不便。在此，我郑重地向艳屏说声对不起！。之后，对以上三位同学向党支部推荐及作为入党介绍人的工作中我将全力以赴，让三位优秀的同志早日加入党组织。

　　关于第二项工作，协助班长及各班委完成相关工作，也就是完成在各项活动分配的任务。换届以来，在期末欢送会、几次班委会、院运会、鼎湖山秋游班级活动中，我都有参与相应的工作，然而积极性不高使完成的质量有所打折。在此，我再一次向全体同学道歉！

　　自从上大学后，我犯了严重的享乐主义，虚度光阴、挥霍青春，不但荒废了自己的学业，而且阻碍了班级的建设，影响极为不良！自己的内心也不断的遭受谴责！在本学期中，我曾多次因跟不上课程进度无法听懂老师授课而旷课，自作聪明自以为可以自学然后赶上进度，然后不必浪费每一节经济价值

　　100斤米的昂贵课程。不劳无获，其实我在不断挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次对罗洁同学说声对不起，表示沉痛的歉意！是我严重影响了你的纪检工作，对不起！在之后的课程中，我会准时出勤，即使听不懂、百般无奈，绝不无故旷课！

　　个人的学生本职都没做好，何谈为班级的建设做贡献？！在你们这一批优秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑与龌龊。你们不但学习成绩优异，科研有成，而且工作积极，处心积虑搞班级建设。这些都是我近期无比仰望却无法达到的成就，你们是我学习的榜样。我特别敬佩伟浩同志奉献精神，在刻苦学习研究专业知识同时，还要全心全力尽职尽责兼顾班级建设，而且默默无闻无怨无悔。

　　学生自我反省检讨书11

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我是您在班学生。这次，我因为在昨天的作业中，抄袭了某某同学的作业的，惹得您生气，对此，我真的非常抱歉！

　　作为一名小学生，在您的教育小的，我深刻的明白的，作为学生，抄作业是一件非常可耻的行为！但是，在这次的行为中我却没能制止自己。甚至给您留下了这么不好的印象，对此，我真的非常惭愧。

　　在经过的您的批评后，我更是认识到了自己行为的错误性，以及会带来怎样的糟糕后果！

　　首先，作为班的一员，我这样抄作业的行为，不仅让自己抛弃了道德和尊严，更是意外的让北朝作业的同学变成了和我一样的处境！我明知到这样的行为是错误的，但却只想着能缓解这次作业没写完的情况，却没有考虑到自己做了这样的错事会给自己带来怎样的影响，会给其他同学带来怎样的影响！这是非常不应该的！

　　其次，对于抄作业，即使我这次的作业没有被老师发现问题，顺利的躲过了这次的检查。但这样的行为，难道对其他同学们就公平吗？大家的辛辛苦苦的写完了作业才得到的收获，难道我也应该这样厚脸皮的得到吗？再者说，这

　　样的行为，不仅不能增加我在学习上的收获，反而会让我变得怠惰起来！不仅是害了自己还害了给我抄作业的同学！

　　如今，认真的反思抄作业这件事情。作为一名小学生，我却丝毫没有注意到自己的行为已经严重的违反小学生守则！违反了作为学生的道德准则！

　　这样作弊的行为，不仅不能解决学习上的问题，反而会让问题更加的严重！甚至，还有可能吸引其他同学一起去做这种错误的行为！给班级带来非常严重的后果！

　　作为一名学生，我应该时刻警惕这种想法，严格的要求自己，管理自己。这样才能顺利的学到东西，才能在学习上有所进步！

　　作为您的学生，我很惭愧自己竟连这样简单的道理都没有弄明白，甚至还给您闯下了这么大的祸！对此，我真是后悔万分。

　　但如今，在经历了这样的反思和检讨后，我充分的认识到了的自己的错误所在。并且在今后的学习上，我一定会严格的要求自己，认真遵守规定，绝不会再做出这种投机取巧的把戏！望您能原谅！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书12

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　对于学生，保证某某是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

　　事后，而我自己这次却犯了错误。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，我深为震撼。如今，大错既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

　　为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律

　　进行挑战。

　　一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，而这份检讨将是我的一个监督，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，去破坏了学校的良好环境，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

　　我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。

　　相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

　　检讨人：

　　20某某年某某月某某日

　　学生自我反省检讨书13

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我是班上的学生某某，对不起，我这次做出了一些不好的事情，现在我已经知道自己错了，我明白同学之间就是应该好好去相处，您放心我以后一定不会欺负同学了，我会与他们好好的相处的。

　　其实当时的情况也是我的不饶人才造成的，所以我更是应该要负非常重大的责任，在您批评我的时候我都还是比较的不饶人，更是不认错，但是在认真的听了您的话之后我才渐渐的，明白同学相互间的情谊是很重要的，并且相处方式也是非常的重要。可能一直以来我都没有以较好的方式、姿态去与周围的同学相处，所以更是有着非常暴躁的脾气，更是在与同学相互交往的过程中也是有着一定的问题，更是没有选择好一种较好的方式进行。

　　在经过我自己的反思之后我也是渐渐的明白自己下一步应该要做出的努力，并且我个人也是应该要去不断地奋进，当然我也非常的期待自己能够在接下来的学习中去慢慢成长与改变。犯错这件事我确实是应该要正确的去面对，只有保持一个较好的姿态，这样才能够将自己的事情都做到更好，同时我也非常的希望自己能够在每天的生活中去慢慢成长，更让我的生活有着很不一样的色彩。

　　现在的我还是一名小学生，也很是庆幸自己是一名小学生，从现在开始了解自己存在的问题，并进行改正还不算晚，也是非常容易改正的。当然从现在开始养成一个良好的习惯，更是非常的好的，所以从现在起我就会尽力去改正自己身上那些不好的地方，更是需要老师对我投入更多的帮助，让我可以更清楚我存在的问题，让自己可以在往后的生活中渐渐得到提升。犯错是人生中必定少不了的活动，而我更是非常的期待自己能够在接下来的时间中去慢慢成长，所以我更是相当的期待自己能够变得更加的优秀。

　　这次犯错确实是我没有控制好自己，更是没有认真的做好我身为学生该做到的事，我在此向老师承诺，我之后都会好好的管束好自己，让我不会再做出一些不合时宜的事情，并且我个人更是非常的希望自己能够在这段时间中有较好的收获。同时我更是期待自己能够变得非常的优秀。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书14

　　尊敬的导员：

　　您好！

　　由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。

　　在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。

　　那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。

　　在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做专业作业的时候，看见一个电视比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下作业，转而去做玩去了。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折兵”，事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。

　　可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。

　　玩游戏，按理来说是我们们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游

　　戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃。

　　还有一种胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找破解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯。当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

　　学生自我反省检讨书15

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　明知下午需要考试却在午睡的时候睡过头无疑是对自己的不负责，毕竟在考试前老师便讲述过各类重要重要事项自然要将其谨记在心，作为走读生本就应该要对这类问题引起重视却因为自身的疏忽导致考试缺考的问题发生，缺考的行径既是对这次考试的不尊重也是对自身的不负责，如此浅显的道理都不明白自然需要认真检讨自己考试缺考的问题。

　　尽管在考试之前便认真对待复习工作却在缺考的现实面前变得毫无意义，毕竟连考试都没能参加自然也无法从中获得相应的成绩，也许是我对这次考试并不重视的缘故才会没能按时参加吧，事实上以往老师便讲过考场的各项规定便应当谨记在心才行，若是连缺考的事情都能够发生足以说明自己对考试太不够重视了，无论能够获得怎样的成绩都应该建立在按时参加考试的前提下，然

　　而却因为自己的疏忽导致没能及时赶到学校参加考试以至于失去了参考的资格，不得不说这次缺考的问题既是对自己的打击也是对不重视考试的教训。

　　面对缺考的问题应当反思为何其他同学都能够按时赶到考场，毕竟班上的走读生并不只有自己一人自然要检讨造成缺考的原因才行，相对于内心的沮丧来说也应当吸取缺考的教训来引起自身的重视，诚然在考试之前我便认真做好了复习工作以便于迎接这场测验，然而若是因为考试缺席导致无法取得成绩的话则意味着以往的努力变得没有任何意义，思想方面尚且没有重视考试的问题又怎能期待自己拥有良好的发挥。

　　一切的假设面对考试缺考的问题都变得毫无意义自然是令人感到沮丧的，但我也要在老师的批评下明白缺考的危害性才能够通过行动解决这方面的问题，无论这场考试对于自己来说是否重要都要按时参加才不会留下任何遗憾，否则的话即便在复习工作中再怎么努力都无法发挥出自己应有的水平，毕竟连考场都无法按时进入的自己在能力方面是无法得到他人认可的，所以即便是为了以后的发展考虑也不能够轻易忘记考试缺考造成的严重影响。

　　这次缺考的问题让我在当前阶段的学习中留下了重大的遗憾，毕竟当自己在学习中的努力因为缺考变得没有意义以后自然很容易变得迷茫，但是我也得勉励自己记住这部分教训并在以后的学习中保持警惕心理，至少不能够再次出现缺考的状况以至于令自己的学习生涯留下难以弥补的遗憾。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20某某年x月x日

篇三：学生自我反思不足之处

　　我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。

　　在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

　　在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。

　　在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。

　　面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。

　　本人热情、性格开朗，心理素质较好。能自觉遵守中学生守则，认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能与同学和谐相处，能吃苦耐劳，为集体做贡献。我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

　　在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神；在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

　　我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　初中这一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力

　　本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思

　　维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神

　　我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

　　从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

　　这一个学期以来，本人严格遵守学校的各项规章制度，本人追求上进，无论在学习、政治、思想上都以高标准要求自己。请老师相信我会做一个让您骄傲的人。

　　在学习生涯中，作为一个有理想、有抱负的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的心态。

　　我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，对于朋友的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我的学习标准。努力学好各门课程。

　　我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，我相信只要有决心，没有什么是不可能的。一份耕耘，一份收获。

　　本人对工作认真负责，有团结合作精神，耐吃苦，遇到困难不畏惧，均虚心请教学习从而达到工作目标，处事冷静，稳重。性格开朗，活泼，对待事物抱有积极向上的态度，有一定的沟通能力。希望可以得到这次机会，发挥自己应有的水平

　　我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等

　　学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导，使我学到许多知识，懂得了做人的道理。我是一个聪明、善良、懂事、好学的人。

　　在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。篇二：成长记录之学生自我反思与评价

　　成长记录之学生自我反思与评价

　　（初一年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。

　　（初一年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。

　　（初二年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。

　　（初二年级下学期）我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实，实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

　　（初三年级上学期）我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在班级和年级前列。通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。篇三：云南省初级中学成长记录手册学生自我反思与评价

　　学生自我反思与评价

　　一、光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。

　　二、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。

　　三、我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

　　在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

　　四、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

　　这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　五、在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。

　　我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

　　六、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　七、考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　八、各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

　　九

　　金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期末考试中，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，把所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在下次考试中考一个理想的成绩。

　　十、通过这一学期的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。

　　十一、面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。

　　十二、成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。不能因为一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。

　　十三

　　在上一个学期中，因为没有把心思放在学习上，期末考的一塌糊涂，令家长失望，也另老师失望，更另自己失望。所以我要在新学期有新面貌。每天早晨要准时进校，要按时完成家庭作业和预习工作。上课时，遵守纪律、认真听讲、积极动脑思考、踊跃举手发言，当堂学到的知识争取当堂消化和掌握。

　　十四、这个学期就这样结束了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

篇四：学生自我反思不足之处

　　大学生个人总结不足之处3篇

　　大学生个人总结不足之处3篇

　　大学生个人总结不足之处篇一：

　　我回过头来审视自己，确实离合格的党员尚有一定的差距，但我会积极向组织靠拢，首先要从思想上以一名合格党员的标准来要求自己，实际生活中也确实有一些腐败问题存在着，其严重影响了党员在群众中的光辉形象，也影响到一些同志的入党积极性，反腐倡廉确实事关到了党和国家的生死存亡。腐败问题有其复杂的社会历史根源，与社会环境的日益

　　多样化和市场经济的发展阶段有关。党对这个问题也高度重视，一再强调党风廉正建设，对腐败分子严惩不贷，从许多实例中不难看出从严治党的决心。我做为一名年轻同志，会向更高的目标看齐，不断的学习，在思想上、学习上、工作上积极要求进步，严格要求自己、完善自己，做一个诚实、勤奋、向上的人

　　一、自觉加强理论学习，组织纪律性强

　　加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会

　　三个代表

　　重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

　　今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

　　当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。

　　其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，该严肃的场合我并不是非常认真，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。

　　最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。

　　大学生个人总结不足之处篇二：

　　看着逐渐日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段

　　大学公司办公室面对面谈判，到后来得知是传销组织，然后独自去要钱的经历，这些无不涉及到与别人沟通，提高了自己的勇气，为人处世的能力和应变能力，同时也为以后做事打下了基础。总之呢，我很自信。

　　在自己的特长和兴趣方面，我和原来一样，喜欢运动喜欢跳舞，并且学会了乒乓球和篮球，现在也沾沾自喜，自诩为高手，我的身体素质上也有了很大提高。此外，我还有很多缺点和不足，如为人低调，脸皮薄，不善于表现自己等，我会在今后的生活中逐渐克服，完善自己。

　　这不到两年的时间，我改变了，心态变得成熟了，个人素质也提高了，有自己独到的思想和解决问题的方法，虽然有收获也有失去，但相信我还会飞的更高，走得更远。

　　规划

　　说到自己的规划，我想很多同学和我一样有点不知所措，世界万物每时每刻都在发生着改变，更何况自己呢，现在一切都是未知数,我只确定了方向，如营销，网络推广，电子商务，竞价，甚至是销售业务方面，刚开设的新课程-竞价。也得好好学了，这些不需要很强的技术，但需要想法和商业头脑。我觉得我以后可以考虑它们了。我不仅是对自己说，也是对其他同学们说，不要灰心，不要沮丧，不要觉得自己前途一片空白，我们学这么多的专业，总有适合你的。相信自己，美好的明天等着我们，大家一起加油吧。

篇五：学生自我反思不足之处

　　学生自我反思与评价：

　　一、光阴似箭,日月如梭.一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了

　　新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解.在

　　上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟

　　糕,那么差.不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全

　　新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步.二、本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与

　　同学相处融洽；学习上刻苦努力,思维活跃.是一个正直诚恳,听话懂事,诚实

　　质朴的学生.老师和同学都很喜欢我.学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想.希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效

　　的学习方法.

　　三、我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规.本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力.以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管

　　理自己.在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天！

　　四、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同

　　学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班

　　级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样.这个学期,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做

　　一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力.当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三

　　分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好.

　　五、在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了.老师讲的

　　课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来.回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业.我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈.

　　六、本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相

　　处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并

　　组织班级学校组织的各种课内外活动.七、考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之

　　前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填

　　空等练习题也是提高英语的好方法.

　　八、各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是

　　我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的！

　　九、金无足赤,人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的.可是每个人

　　都有优点,也有缺点.既有长处,也有短处.我一定会努力借鉴别人的优点和长

　　处.在期末考试中,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,把

　　所有的精力都放在学习上.确立目标.争取在下次考试中考一个理想的成绩.

　　十、通过这一学期的学习,让我明白了许多道理.我为了一个团结友爱的班集体

　　而感到高兴自豪.我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰,我爱我的班集体.

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　　十一、面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在

　　下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备.

　　十二、成功一定有方法,失败肯定有原因.吃一堑,长一智.不能因为一次考试失

　　败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找

　　到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹.用一个好心情,用一种平常心

　　投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报.

　　十三、在上一个学期中,因为没有把心思放在学习上,期末考的一塌糊涂,令家长

　　失望,也另老师失望,更另自己失望.所以我要在新学期有新面貌.每天早晨要

　　准时进校,要按时完成家庭作业和预习工作.上课时,遵守纪律、认真听讲、积

　　极动脑思考、踊跃举手发言,当堂学到的知识争取当堂消化和掌握.

　　十四、这个学期就这样结束了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许

　　多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印

　　记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很

　　多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的

　　追赶着.基本素质发展云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展〔初一年级〕

　　一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观.上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观.上学期教师记录——能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识.下学期个人记录——法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩.下学期教师记录——法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明.

　　二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务.善于思考、总结、反思,不断改进.有切合实际的学习目标.独立思考,合作探究,虚心请教.善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题.按时、高质量完成作业,不抄袭.成绩合格,考试不舞弊.上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习.善于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务.学习目标切合实际,独立思考,虚心请教.不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题.上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题很积极.下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息.有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进.下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思.三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴.上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标.上学期教师记录——能合理调控自己2/8

　　的情绪,与同学、老师关系融洽.下学期个人记录——自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学.下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强.四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁.上学期个人记录——有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强.上学期教师记录——有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题.下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强.下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁.五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动.上学期个人记录——掌握一定的审美知识,衣着整洁.上学期教师记录——有一定的审美能力,喜欢文艺活动.下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明.下学期教师记录——能感受美,能用多种方式表现美.

　　云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展〔初二年级〕

　　一、公民素养个人发展目标——

　　1、培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人.2、尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德的人.上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格的事.上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.下学期个人记录——本学期遵纪守法,热爱班级、学校,拥护党的领导,支持社会主义现代化建设,离"四有"公民更近.下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.

　　二、学习态度与能力个人发展目标——

　　1、主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩；

　　2、敢于提问题,努力完善自己,试着采用多种途径解决问题,力求做到更好.3、善于独立学习,加强与同学的合作,不断反思,改进自己的学习方法,学无止境.4、上课认真听讲,做好课前预习,课后与时巩固,按时、按量、按质完成作业.

　　上学期个人记录——

　　1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；

　　2、按时独立完成作业；

　　3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己；

　　4、经过一个学期的努力,成绩有了较大幅度的提升.上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.

　　下学期个人记录——

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　　1、学习态度端正,学习能力提升,学习方法改进,得到师生的认可；

　　2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己；

　　3、成绩合格.下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.三、交流与合作个人发展目标——

　　1、正确认识自己的优点与不足,坚持批评与自我批评；

　　2、能明辨是非,与同学正常交往,关系融洽；

　　3、与同学、老师互尊互爱,善于与他人交流沟通,建立良好的人际关系.上学期个人记录——与同学、老师相处融洽,得到广大师生的认可,建立了良好的人际关系网.

　　上学期个人记录——与同学、老师相处融洽,得到广大师生的认可,建立了良好的人际关系网.

　　下学期个人记录——与人相处融洽,交流、沟通做得较好.

　　下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.

　　四、运动与健康个人发展目标——

　　1、增强体质,采用科学的锻炼方法,促使身体健康；

　　2、养成良好的生活和卫生习惯；

　　3、能正确面对挫折、困难,做到自信、自爱、自尊.上学期个人记录——身体健康,发育正常,基本养成了良好的生活和卫生习惯,能正确面对困难、挫折.上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.

　　下学期个人记录——身体状况良好,良好的生活和卫生习惯已经形成,通过努力,已是一个自信、阳光、充满活力的学生.

　　下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.五、审美与表现个人发展目标——

　　1、能积极参加各种文艺活动,有一定的表演水平；

　　2、衣着整洁、大方、举止文明.上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉.上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.下学期个人记录——能用发现的眼光观赏自然、生活中的美,并积极参加学校组织的各种文体活动.

　　下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实.

　　云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展〔初三年级〕

　　4/8

　　一、公民素养

　　个人发展目标——拥护中国共产党和中国共青团的领导,以积极的行动参加校团委组织的各项活动,提高自身道德水平,积极帮助其他同学完成学业.珍爱自己的生命,从课堂和课外学习生存的基本技能,全身心地投身到生活和学习中.上学期个人记录——在参加学校团委组织的活动中比较积极,赢得各方面的好评,在帮助同学的学业和生活方面有些欠缺.上学期教师记录——该生总体态度端正,珍视生命,积极探索,在学习成绩上有待提高,但道德水平比较高,能帮助他人.下学期个人记录——本学期在帮助同学学习上有所提高,能够珍惜生命,培养积极地生活态度,但在社会实践##欠缺.下学期教师记录——该同学道德水平较高,能够帮助其他同学,但实践和动手能力相对较弱.二、学习态度与能力

　　个人发展目标——把考上好高中在作为自己的学习目标,以积极的态度投身到初三的学习备考中去.与同学共同发现、解决学习中存在的问题,学会对各种学习信息的处理.在合作的同时,注重独立的思考与探究能力的发展.养成良好的学习习惯,培养属于自己的学习方法,在课堂上认真听讲,积极思考,保证完成老师交给的各项学习任务.上学期个人记录——学习态度上有待提高,与同学的合作探究相对较少,能够独立的思考并完成教师留给的各项作业和任务,但课堂表现不如预期积极.上学期教师记录——该生课堂表现较为平庸,不能积极的与同学进行合作与探究,但独立思考问题的能力较强,善于发现和总结问题.下学期个人记录——本学期与同学的合作交流较多,注意课堂上老师讲的内容,并形成一定的知识网,继续培养自己的独立思考与总结的能力.下学期教师记录——该生总体上学习态度较好,学习能力较强,尤其善于独立的思考与探究,有自己的学习方法,有良好的学习习惯.

　　三、交流与合作

　　个人发展目标——认识自我的学习效果与学习能力,约束自我的行为.合理的与同伴交往,公正的评价他人,并尊重他人的想法,在交流的基础上,多与他人合作.上学期个人记录——能够约束自我的行为,与同学和睦相处,尊重他人的选择,并多与他人合作.上学期教师记录——该生合作交流能力较强,能够约束自己的行为,但在认识自我方面还有待提高.下学期个人记录——提高自我的意识,加强了自己的学习自信心,其他方面进一步提高.下学期教师记录——该生在自我认识上所有提高,能够积极的投身到学习中去,与他人交流方面较好.

　　四、运动与健康

　　个人发展目标——在学校组织科课间操上,认真锻炼自己的身体.养成良好的卫生习惯,多听5/8

　　多学习一些卫生与保健方面的知识,以良好的身体,健康的身心去适应初三一年的学习与压力.上学期个人记录——课间操认真参加,但自己个人的身体锻炼要加强,在心理上有所强化来应对下学期以与中考.上学期教师记录——该生体育锻炼习惯较好,有良好的保健意识,健康水平比较好,但在心理水平上要有所提高.下学期个人记录——提高了自己的心理水平以应对一次有一次的考试,端正自己的心态,养成良好的身体状态,迎接中考.下学期教师记录——该生本学期意识到自己的心里素质,并有目的的去锻炼,有了一定的效果,其他较好.

　　五、审美与表现

　　个人发展目标——欣赏学习的美,感受生活中的美,以积极的心态去表现学习与生活的美.上学期个人记录——感受生活的美上有待提高,态度上有还不够积极.上学期教师记录——该生能够享受学习的快乐,对生活中美的欣赏还有所欠缺.下学期个人记录——欣赏与感受学习与生活的美上有整体的提高,有些方面要进一步加强.下学期教师记录——该生总体生活与学习态度较好,对生活与学习能够以积极的心态、欣赏的心态去对待.

　　成长记录之班主任评语

　　〔初一年级上学期〕该生遵纪守法,具有良好的社会责任感和正确的人生观,尊敬师长,团结同学,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目的目标明确,有理想、有目标,努力进取,不断改进,生活健康,有良好的生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集体,具有一应的环境适应能力与一定的审美能力.〔初一年级下学期〕该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度,尊敬老师.与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人.在学习中有明确的目标,善于思考、总结、反思.能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题.能按时、按质、按量完成作业,考试成绩合格,考试不舞弊.在生活中能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊.善于与同学沟通交流.该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好的生活习惯和卫生习惯.身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑、不气馁.在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明.〔初二年级上学期〕该同学在本学期尊敬师长,团结同学,认真遵守校纪校规,学习刻苦、努力,思想端正,态度认真,是一名合格的中学生.〔初二年级下学期〕当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴.〔初三年级上学期〕本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的好学生.该生生活中勤俭节约,热爱劳动.思想上积极上进,为人诚恳；学习上有强烈的进取心,刻苦努力.6/8

　　总之让老师很放心.成长记录之学生自我反思与评价

　　〔初一年级上学期〕自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步.〔初一年级下学期〕我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师.我在生活中能与同学、舍友友好相处.在课堂上认真听讲,积极回答问题.课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊.在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习.积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生.通过一学期的学习,我在学习与做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高.〔初二年级上学期〕我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生.〔初二年级下学期〕我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物.我的基础知识扎实,实验操作技能强.是一名符合时代要求的中学生.〔初三年级上学期〕通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生.我认真刻苦,做到不懂就问.课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收.课外能够阅读大量的书报,开阔视野.成绩进步大,常在班级和年级前列.我有勤俭节约和助人为乐的好习惯.劳动课上从不偷懒.在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生.

　　成长记录之家长反馈意见

　　〔初一年级上学期〕孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯.感谢学校、老师对孩子的教育和培养.〔初一年级下学期〕孩子本学期以来,转变较大,放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业,同时还能与父母积极交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活.但在思想上还不够成熟,很多想法也比较幼稚,恳请老师们给予批评教育.〔初二年级上学期〕他是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见.他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对阅读和写作的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书.〔初二年级下学期〕在这段时间里,孩子的进度较大.这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里.作为家长,我们也希望老师对孩子的关注更多一点,与时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正.〔初三年级上学期〕十分感谢胜境中学与各位老师对我家孩子的培养,三年以来,我通过自己的所见、所感与孩子的反馈,我了解到胜境中学的硬件设施十分完善,孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势,封闭式的管理也让我们做家长的放心.在培养孩子做人方面,老师们都是苦口婆心的教导他,直至他改正错误为止.我的孩子能有今天这样好的表现,离不开老师们的苦心教导,在此,我代表全家人再次感谢学校,感谢老师,谢谢！

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　　毕业评价

　　〔学生自我毕业评价〕

　　我自上高中以来,在学校领导和老师的谆谆教诲下,德智体美劳得到了全面发展.三年以来,我热爱祖国和人民,积极维护祖国的荣誉和利益,维护国家统一和民族团结.从一点一滴做起,从每一件小事做起,认真履行各项义务,正确行使各项权利.在校尊敬师长、团结同学,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己,自觉遵守《中学生守则》,不违反学校的各项要求.在思想上,坚持真理,修正错误,坚持科学发展观,自觉抵制封建迷信和"黄赌毒"的影响,讲究法律意识.

　　〔班主任毕业评价〕

　　该生热爱祖国,有理想,有道德,守纪律,有为理想而奋斗的精神,积极参加学校、班级组织的各项活动.严格遵守国家法律法规和学校内外一切规章制度,讲文明,有礼貌,尊老爱幼,罐体集体,乐于助人,尊敬师长,团结同学,爱护公物.该生学习目标明确,学习态度端正,有钻研创新精神,能自觉锻炼身体.有鲜明的是非观,正确的人生观和价值观,是一名德、智、体、美、劳全面发展的合格的高中生.

　　〔家长毕业评价〕

　　作为学生家长,我由衷感谢老师们.孩子在胜境中学读书学习的三年,由懵懵懂懂逐渐学会做人,学会学习,学会做事,学会生活,学会审美,学会思考.孩子由白纸逐渐变得丰富多彩,有自己正确的生活目标和人生态度,树立起科学的人生观、世界观和价值观,越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学.孩子回到家也越来越懂事,常常帮我们做事,体谅我们的难处,坚持锻炼身体.总而言之,高中三年,学校帮助孩子全面发展,让他成了一名合格的中学生.8/8

篇六：学生自我反思不足之处

　　学生自我反思与评价：

　　一、光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了

　　新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在

　　上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟

　　糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全

　　新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。

　　二、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与

　　同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实

　　质朴的学生。

　　老师和同学都很喜欢我。

　　学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效

　　的学习方法。

　　三、我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管

　　理自己。

　　在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

　　四、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同

　　学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班

　　级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

　　这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做

　　一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三

　　分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　五、在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。老师讲的

　　课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。

　　回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。

　　我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

　　六、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相

　　处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

　　组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　七、考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之

　　前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填

　　空等练习题也是提高英语的好方法。

　　八、各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是

　　我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

　　九、金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人

　　都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长

　　处。在期末考试中，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，把

　　所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在下次考试中考一个理想的成绩。

　　十、通过这一学期的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体

　　而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。

　　十一、面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在

　　下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。

　　十二、成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。不能因为一次考试失

　　败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找

　　到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心

　　投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。

　　十三、在上一个学期中，因为没有把心思放在学习上，期末考的一塌糊涂，令家长

　　失望，也另老师失望，更另自己失望。所以我要在新学期有新面貌。每天早晨要

　　准时进校，要按时完成家庭作业和预习工作。上课时，遵守纪律、认真听讲、积

　　极动脑思考、踊跃举手发言，当堂学到的知识争取当堂消化和掌握。

　　十四、这个学期就这样结束了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许

　　多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印

　　记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很

　　多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的

　　追赶着。

　　基本素质发展云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展（初一年级）

　　一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。

　　二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓

　　厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。

　　三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录——能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录——能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录——自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。

　　四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录——有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。上学期教师记录——有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。

　　五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录——掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录——有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下学期教师记录——能感受美，能用多种方式表现美。

　　云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展（初二年级）

　　一、公民素养个人发展目标——

　　1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会、对国家有益的人。

　　2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一个有道德的人。

　　上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。

　　上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　下学期个人记录——本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离“四有”公民更近。

　　下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　二、学习态度与能力个人发展目标——

　　1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩；

　　2、敢于提问题，努力完善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。

　　3、善于独立学习，加强与同学的合作，不断反思，改进自己的学习方法，学无止境。

　　4、上课认真听讲，做好课前预习，课后及时巩固，按时、按量、按质完成作业。

　　上学期个人记录——

　　1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；

　　2、按时独立完成作业；

　　3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己；

　　4、经过一个学期的努力，成绩有了较大幅度的提升。

　　上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　下学期个人记录——

　　1、学习态度端正，学习能力提升，学习方法改进，得到师生的认可；

　　2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己；

　　3、成绩合格。

　　下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　三、交流与合作个人发展目标——

　　1、正确认识自己的优点与不足，坚持批评与自我批评；

　　2、能明辨是非，与同学正常交往，关系融洽；

　　3、与同学、老师互尊互爱，善于与他人交流沟通，建立良好的人际关系。

　　上学期个人记录——与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系网。

　　上学期个人记录——与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系网。

　　下学期个人记录——与人相处融洽，交流、沟通做得较好。

　　下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　四、运动与健康个人发展目标——

　　1、增强体质，采用科学的锻炼方法，促使身体健康；

　　2、养成良好的生活和卫生习惯；

　　3、能正确面对挫折、困难，做到自信、自爱、自尊。

　　上学期个人记录——身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能正确面对困难、挫折。

　　上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　下学期个人记录——身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一个自信、阳光、充满活力的学生。

　　下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　五、审美与表现个人发展目标——

　　1、能积极参加各种文艺活动，有一定的表演水平；

　　2、衣着整洁、大方、举止文明。

　　上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。

　　上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　下学期个人记录——能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文体活动。

　　下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。

　　云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展（初三年级）

　　一、公民素养

　　个人发展目标——拥护中国共产党和中国共青团的领导，以积极的行动参加校团委组织的各项活动，提高自身道德水平，积极帮助其他同学完成学业。珍爱自己的生命，从课堂和课外学习生存的基本技能，全身心地投身到生活和学习中。

　　上学期个人记录——在参加学校团委组织的活动中比较积极，赢得各方面的好评，在帮助同学的学业和生活方面有些欠缺。

　　上学期教师记录——该生总体态度端正，珍视生命，积极探索，在学习成绩上有待提高，但道德水平比较高，能帮助他人。

　　下学期个人记录——本学期在帮助同学学习上有所提高，能够珍惜生命，培养积极地生活态度，但在社会实践上海欠缺。

　　下学期教师记录——该同学道德水平较高，能够帮助其他同学，但实践和动手能力相对较弱。

　　二、学习态度与能力

　　个人发展目标——把考上好高中在作为自己的学习目标，以积极的态度投身到初三的学习备考中去。与同学共同发现、解决学习中存在的问题，学会对各种学习信息的处理。在合作的同时，注重独立的思考与探究能力的发展。养成良好的学习习惯，培养属于自己的学习方法，在课堂上认真听讲，积极思考，保证完成老师交给的各项学习任务。

　　上学期个人记录——学习态度上有待提高，与同学的合作探究相对较少，能够独立的思考并完成教师留给的各项作业和任务，但课堂表现不如预期积极。上学期教师记录——该生课堂表现较为平庸，不能积极的与同学进行合作与探究，但独立思考问题的能力较强，善于发现和总结问题。

　　下学期个人记录——本学期与同学的合作交流较多，注意课堂上老师讲的内容，并形成一定的知识网，继续培养自己的独立思考与总结的能力。下学期教师记录——该生总体上学习态度较好，学习能力较强，尤其善于独立的思考与探究，有自己的学习方法，有良好的学习习惯。

　　三、交流与合作

　　个人发展目标——认识自我的学习效果与学习能力，约束自我的行为。合理的与同伴交往，公正的评价他人，并尊重他人的想法，在交流的基础上，多与他人合作。

　　上学期个人记录——能够约束自我的行为，与同学和睦相处，尊重他人的选择，并多与他人

　　合作。

　　上学期教师记录——该生合作交流能力较强，能够约束自己的行为，但在认识自我方面还有待提高。

　　下学期个人记录——提高自我的意识，加强了自己的学习自信心，其他方面进一步提高。

　　下学期教师记录——该生在自我认识上所有提高，能够积极的投身到学习中去，与他人交流方面较好。

　　四、运动与健康

　　个人发展目标——在学校组织科课间操上，认真锻炼自己的身体。养成良好的卫生习惯，多听多学习一些卫生与保健方面的知识，以良好的身体，健康的身心去适应初三一年的学习与压力。

　　上学期个人记录——课间操认真参加，但自己个人的身体锻炼要加强，在心理上有所强化来应对下学期以及中考。

　　上学期教师记录——该生体育锻炼习惯较好，有良好的保健意识，健康水平比较好，但在心理水平上要有所提高。

　　下学期个人记录——提高了自己的心理水平以应对一次有一次的考试，端正自己的心态，养成良好的身体状态，迎接中考。

　　下学期教师记录——该生本学期意识到自己的心里素质，并有目的的去锻炼，有了一定的效果，其他较好。

　　五、审美与表现

　　个人发展目标——欣赏学习的美，感受生活中的美，以积极的心态去表现学习与生活的美。

　　上学期个人记录——感受生活的美上有待提高，态度上有还不够积极。

　　上学期教师记录——该生能够享受学习的快乐，对生活中美的欣赏还有所欠缺。

　　下学期个人记录——欣赏与感受学习与生活的美上有整体的提高，有些方面要进一步加强。

　　下学期教师记录——该生总体生活与学习态度较好，对生活与学习能够以积极的心态、欣赏的心态去对待。

　　成长记录之班主任评语

　　（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。

　　（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟

　　通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。

　　（初二年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。

　　（初二年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。

　　（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。

　　该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。

　　成长记录之学生自我反思与评价

　　（初一年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。

　　（初一年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。

　　（初二年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。

　　（初二年级下学期）我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实，实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

　　（初三年级上学期）通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。

　　我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在班级和年级前列。

　　我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。

　　在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。

　　成长记录之家长反馈意见

　　（初一年级上学期）孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

　　（初一年级下学期）孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想

　　上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

　　（初二年级上学期）他是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

　　（初二年级下学期）在这段时间里，孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

　　（初三年级上学期）十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养，三年以来，我通过自己的所见、所感与孩子的反馈，我了解到胜境中学的硬件设施十分完善，孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势，封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。我的孩子能有今天这样好的表现，离不开老师们的苦心教导，在此，我代表全家人再次感谢学校，感谢老师，谢谢！

　　毕业评价

　　（学生自我毕业评价）

　　我自上高中以来，在学校领导和老师的谆谆教诲下，德智体美劳得到了全面发展。三年以来，我热爱祖国和人民，积极维护祖国的荣誉和利益，维护国家统一和民族团结。从一点一滴做起，从每一件小事做起，认真履行各项义务，正确行使各项权利。在校尊敬师长、团结同学，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己，自觉遵守《中学生守则》，不违反学校的各项要求。在思想上，坚持真理，修正错误，坚持科学发展观，自觉抵制封建迷信和“黄赌毒”的影响，讲究法律意识。

　　（班主任毕业评价）

　　该生热爱祖国，有理想，有道德，守纪律，有为理想而奋斗的精神，积极参加学校、班级组织的各项活动。严格遵守国家法律法规和学校内外一切规章制度，讲文明，有礼貌，尊老爱幼，罐体集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，爱护公物。该生学习目标明确，学习态度端正，有钻研创新精神，能自觉锻炼身体。有鲜明的是非观，正确的人生观和价值观，是一名德、智、体、美、劳全面发展的合格的高中生。

　　（家长毕业评价）

　　作为学生家长，我由衷感谢老师们。孩子在胜境中学读书学习的三年，由懵懵懂懂逐渐学会做人，学会学习，学会做事，学会生活，学会审美，学会思考。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观、世界观和价值观，越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学。孩子回到家也越来越懂事，常常帮我们做事，体谅我们的难处，坚持锻炼身体。总而言之，高中三年，学校帮助孩子全面发展，让他成了一名合格的中学生。

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