齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神（8篇）

齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神（8篇）齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神　　【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神　　最近发表了一篇名为《【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神》的范文，感下面是小编为大家整理的齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神（8篇）,供大家参考。

篇一：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

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　　论工会工作中的求真务实精神

　　求真务实是一个企业保持长盛不衰的良药。工会工作要保持旺盛的生机活力必须坚持与时俱进、开拓创新。在现代企业制度中，非常重要的一点，就是要做到维权创新、民管创新、工会自身建设创新。

　　求真务实开展工会工作：创作是灵魂，坚持立党为公、服务民众是关键，提高执行力是重点，落实好关心群众生活、实现职工群众的愿望、满足职工群众的需要、维护职工群众的利益是基点。创新工会工作，一定要把握好工会定位，处理好与企业利益的关系，工会代表职工群众，在为职工群众说话办事的过程中，要抓住企业发展这个关键，通过实现企业利益的最大化，来最大限度地实现和维护职工的根本利益。创新必须求真，必须遵循事物的发展规律，必须符合科学发展观；创新必须务实，必须真心真意、脚踏实地，必须追求内容和形式的完美。

　　现就以下几个方面谈谈自己的认识：

　　一、维护职工权益要用求真务实的态度

　　《工会法》中明确指出：维护职工合法权益是工会的基本职能。将“维权”从工会四项职能中突出，在法律上确认了工会代表者、维护者的身份。揭示了现代企业制度中维护职工合法权益的客观要求，是工会积极实践“三个代表”的具体体现，要充分体现维权的本质要求，必须创新工作：一是要进一步创新服务理密切联系职工群始终把保持与职工群众的密切联系作为工会工作的生命线。念，众是工会工作的最大优势，这是我们党的最大政治优势，范文TOP100是扩大党的阶级基础的链条和环节，脱离职工群众是工会的最大危险。胡锦涛总书记说的“群众利益无小事”，突破了传统服务观念，是一种创新。工会干部在想问

　　题、办事情、作决策时，都要心里装着职工群众，工作依靠职工群众、一切服务职工群众，使广大职工群众切实感到工会是自己的组织，工会工作才能真正表现出旺盛的生命力；二是创新规范服务工作程序，工会要重新规范服务工作程序，这是管理创新及维护职工利益的一项新举措，要让职工清楚工会工作范围、办理程序、联系方式，做到了事事有着落及管理精细化；三是表达和维护广大职工群众的利益，把党政关注的重点、社会反映的难点和职工群众关心的热点，有机地形成工会工作的结合点，更加卓有成效地开展工作。工会组织面临着一个永恒的主题就是始终推动党的全心全意信靠工人阶级根本方针的贯彻落实，并不断探索贯彻落实这一方针的有效形式与途径，最全面的范文参考写作网站真正做到从源头上参与、政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护，切实发挥出工会的作用；四是工会组织要把职工群众的事情作为头等大事，认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好。不论职工群众的事多么细小繁杂，要在具体的职工群众保障机制上体现维权、要在职工群众帮扶上体现维权、要在职工群众发展上体现维权。工会干部尤其应该时刻把职工群众的安危冷暖挂在心上，向郑培民学习，做到“情为民所牵，心为民所系，利为民所谋”，努力为大家办实事、办好事；五是要以职工群众的认可度和满意度来评判工会工作创新水平，工会在服务于职工群众的同时，要定时定期的组织职工群众学习相关法律、法规，一方面让职工群众懂得用法律来维护自己的权益；另一方面维护职工群众的学习权、受教育权，这是最好的维护。工会要形成维护、协调、服务三位一体的大维护格局。

　　二、民主管理工作要有求真务实的手法

　　职代会制度在加强企业民主管理、保障职工主人翁地位上发挥了较高的作用，在推动企业民主政治建设上取得了显著成效。随着企业

　　制度的改革，老一套的职代会“像皮图章”已被淘汰出局，要使职代会制度适应现代企业制度要求应着力从以下几方面创新：

　　一是选举代表要体现“三高”，即高学历、高威信、高素质。职工代表要有较强的参企议企能力，敢讲真话，敢表态；二是会议程序要与时俱进，会前，要．

　　广泛征求职工意见，确定议题，这是开好职代会的一个很重要的基础和前提；三是职代会表决的形式要突破旧式，应该变举手表决为票决。实行无记名投票或按表决器表决，这样做是为了消除职工代表顾虑，从而更加准确、客观地反映职工群众的心声。职代会提案要真正体现广大职工的意愿，需要做大量的前瞻性和后续工作，如：事前要积极落实职代会提案，维护职工民主管理的权力，实行审查立案制度，确保提案质量。职代会，由提案专门小组召开提案审查会议，对不符合要求的提案，及时附上不能立案的文字理由，退返给提案者本人；立案后的提案报请企业党政主要领导批阅，再转交有关部门或责任人进行落实并签署落实结果；范文写作所有提案的落实情况均反馈给提案者本人签署意见。职代会后让职工代表随时参与企业的各项管理活动，建立职工代表巡视制度、检查制度、督办制度，努力提高职工代表的素质，真正让职工代表先例自己的权利。企务公开是企业民主管理的“平台”，走进企务公开，会发现许多企业对于企务公开的认识、公开的深度、公开的领域、公开的实效等方面还存在一些问题，如何使企务公开深入持久地开展下去，还有很多工作要做。企务公开的深化，体现在工作上的规范化、标准化、经常化、程序化；内容上的真实性、关键性、探究性，形式上的多样性待方面。当企务公开逐步走向深入时，究竟应该公开什么，以什么方式公开，公开到什么程度，及时反馈、修正等一些深层次问题会凸现出来。解决这些

　　问题，在组织机构设置上应衔接有序、各级各部门配合上应无缝隙，切实履行好党委论工会工作中的求真务实精神

　　勇于创新，只有这样，才能真正增强工会工作的活力，增强工会组织的凝聚力。

　　上页

　　这是篇好范文参考内容，涉及到职工、工会、群众、公开、工会工作、企业、维护、创新等范文相关内容，看完如果觉得有用请记得收藏。．

　　20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正

　　确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主

　　要工作一、教研

　　组建设方面：、深入学习课改

　　理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发

　　挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教

　　学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提

　　倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课

　　关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担

　　的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给

　　学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

　　、加强教研组凝

　　聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二

　　、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围

　　。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问

　　题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划

　　、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展

　　听评课活动，每位教师听课不少于20节，青

　　年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄

　　弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成

　　各项任务。校内公开课活动

　　计划表日期周次星期节次开课

　　人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动

　　物的生殖镇江新区

　　大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计

　　划化学生物教研组的工作

　　计划生物教研组工作计划

　　下学期生物教研组工作计划

　　年下学期生物教

　　研组工作计划20X年化学生物教研组计划

　　20X年化学生物教研组计划

　　中学生物教研组工作计划

　　第一学期生物教研组工作计划

　　20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作

　　计划一

　　．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：

　　．加强理论学习，推进新课程

　　改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为

　　全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学

　　效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计

　　划，并组织好听课、评课等工作。三

　　．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：、组织理论学习。

　　、高一英语教学研讨活动。

　　、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：、组织好高三英语口

　　语测试。、高三英语复习

　　研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和

　　总结等工作。、协助开

　　展好我校的区级公开课。六

　　月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

　　研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚

　　持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强

　　本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作

　　二素养。养学生激发学观念，习语文以课改

　　、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步

　　、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教

　　、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语

　　、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三

　　、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期

　　、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

　　基础。观各方、态度学科能要使学高

　　二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测

　　高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教

　　按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二

　　、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与

　　家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全

　　班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二

　　、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和应）本

　　册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重

　　本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学

　　能：

　　（一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。

　　法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任务③

　　提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标：

　　（）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目

　　①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②

　　方法。根据科锻炼习良好的运

　　动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能

　　运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

　　康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在

　　生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康

　　心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

　　措施：

　　（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师

　　采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容

　　。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学

　　高划

　　期化学高二下学教学计作计划期语文高

　　二下学教学工划范文下学期关

　　于高二班主任工作计范文学期班学年20X高二下主任工作计划划班主任高二20X下学期工作计文计划范期工作二下学高

　　划

　　教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

　　划

　　高教学计二下学期语文

　　反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4.做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5.培养学较和综析、比合能力。6.培养学象、概生的抽括能力能力。培养学7.生的迁移类推性。培养学8.生思维的灵活安排

　　五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四

　　学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和（课

　　时算、混合运课时步计算、两、三题的应用课课时、整理和复习课时）和整数、整数二18四则运算（课时

　　、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、时、课律意义和减法的运算定时律意义和、乘法的运算定课课时除法的、意义课时整理和、复习课时）、量的计量（三

　　时位计量单常用的、课课时改写、名数的时）的意义、小数

　　四17（课和性质课时读写法意义和小数的、时小数的性质和小数的课大小比较、时

　　、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、复名数小数和课时求一个近似数小数的2、课时

　　复习整理和、）和减法的加法五

　　、小数（课时课时

　　管家小课时）六

　　、三角形和梯行四边形、平形（10时角的度

　　、课量课时、平行垂直和课时、三角形课时边形和平行四梯形、课时

　　复习整理和、时）课、总复七

　　习（日年XX26月

　　展。向纵深发。做好论、写、参文的撰评工作：活动安排

　　流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二

　　。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。课例展三

　　月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交流。月份：四

　　课例展究交流课题研进行子题成员课；课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：五

　　课题研长。、提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。

　　（稳中有研形式三）教变，踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

篇二：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　2009-06-02所谓齐文化，也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

　　齐文化存在的时间，一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始，至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度，时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期；从文化影响的角度，可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”时止。

　　齐文化存在的空间，主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围，包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区（也就是“海岱之间”的山东地区）。

　　齐文化是中国优秀的传统地域文化之一，别具一格，特点明显。从文化模式的角度观照，在地理环境上，齐文化是半岛濒海型文化（非完全海洋文化）；在经济结构上，齐文化是农工商一体化的复合式经济文化（非完全的工商经济文化）；在政治思想领域内，齐文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化（非纯爱民、法制文化）；从文化发展的角度审视，齐文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

　　综上所述，齐文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化，可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。

　　两周时期的齐国，与古希腊大致处于同一阶段，她们各具特色，交相辉映，可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄，作为齐文化发祥地和中心，更是久负盛名。周至汉时期，临淄是中国最大的工商业都市，为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地，有“东方古罗马”的美誉。

　　齐文化的源头——东夷文化

　　东夷，指活动在夏、商、周统治中心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样，也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期，他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区，创造了丰富的旧石器文化，可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始，依次经历了距今约8500～7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”，开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素（文字、城市、金属器具、礼仪）来加以科学审视，我们可以断定，东夷文化是中华文明的重要源头之一，而淄博、临淄文化源远流长，根基深厚，是中华文明的重要发祥地之一。

　　齐文化的奠基者是姜太公。

　　姜太公名尚，字子牙，是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周，因首功被封于齐。公元前1045年，他击退了莱人的进攻，建立了齐国，定都营丘（今临淄）。姜太公建立齐国以后，首先以法治国，安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤，和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟，使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间，就去向周公汇报了安邦定国的政绩。

　　姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官，吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层；在文化上推行“因其俗，简其礼”的开明政策。所谓“俗”，指“夷俗”，即当时当地东夷人的生活方式；所谓“礼”，指“夷礼”，即当时当地东夷人的礼仪制度；所谓“因其俗，简其礼”就是尊重东夷人的文化传统，不强制推行周礼，而是从齐地实际出发，务实地创造了既让齐民乐于接

　　受，又不太悖周礼的新制；在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业，便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布，土地盐碱化严重，自然条件恶劣，对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜，在注重发展黍、稻生产的同时，利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点，大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业；还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势，大力发展商业，推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下，齐国制造的冠带衣履畅销天下，鱼盐流通列国，诸侯纷纷前来朝拜，其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国，络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样，齐国由偏僻荒凉的小国、穷国，逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

　　齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期（公元前685年—公元643年）。

　　公元前685年，姜小白登上君位，就是齐桓公。他不计一箭之仇，拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想，辅佐齐桓公，在国内进行了一系列改革，使齐国很快走上了富国强兵之路。

　　在行政方面，管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度；在经济方面，农业上，管仲提出“均田分力”，推行“相地而衰征”的土地税收政策；工商业上，管仲提出“官山海”，实行盐铁专卖；又设“轻重九府”（掌管财政货币的机构）、铸造钱币；还鼓励外贸，“关市几而不征”（进出境和市场对外商只进行登记管理，不征税），使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面，管仲强调寓兵于农，“做内政而寄军令”，将军事编制隐于行政编制之中；在人才培养和管理方面，管仲推行了“三选法”的官吏选任制度；在社会保障方面，管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面，管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”，使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”，就是尊重周朝王室，承认周天子的地位；联合各诸侯国，共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革，齐国国内政治稳定，经济繁荣，人民富庶，基本实现了富国强兵的目标，从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。

　　公元前679年，齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中，齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟，周惠王的代表召伯廖以天子的名义，向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了

　　齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年，齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚，取得了

　　“尊王攘夷”的胜利，其霸主地位更加巩固。公元前651年，葵丘之会，标志着桓公的霸业达到顶峰。至此，经过近30年的苦心经营，齐桓公在管仲的辅佐下，先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟；还辅助王室一次，完成了春秋首霸的伟业，史称“九合诸侯，一匡天下”。

　　齐桓公称霸，将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化，使齐文化日臻成熟；促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合，遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏，保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸，大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力，为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

　　齐文化的继续发展，是在晏婴相齐时期（公元前500年前后）。

　　晏婴，齐景公时长期担任相国，是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际，在民本思想的指导下，以礼治国；敢于直谏，匡君救失；重民举贤，廉俭力行；刚柔相济，忠心爱国；从而使趋于没落的姜齐政权，能够在列国争雄中保持了大国的地位，得到了诸侯们的敬佩，后世的敬仰，被称为一代贤相。

　　齐文化的第二次高潮，是在战国齐威王（公元前356年—公元前320年）、齐宣王（公元前319年—公元前301年）时期。

　　公元前356年，田因齐即位，就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革，使齐国国富兵强，成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏，励精图治、一鸣惊人；注意整顿吏治，用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏，又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨大夫一万户的封邑；注意重用人才，把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”；广开言路、悬赏纳谏，下令能当面指出国君过失的，给上赏；上奏章规劝国君的，给中赏；在朝廷或街市中议论国君过失，给下赏；改革军事，编辑成《司马穰苴兵法》。

　　齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年，桂陵之战、公元前341年，马陵之战两胜当时的强国魏国；公元前334年，魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后，齐威王成了真正的霸主，齐国也“最强于诸侯”。

　　公元前319年，齐威王去世，他的儿子田辟疆即位，就是齐宣王。他在位期间，胸怀“辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷”的雄心壮志，励精图治，力图统一天下，使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。

　　齐宣王尊重知识、招揽人才，进一步扩大了始建于齐桓公田午（公元前374年至公元前357年在位）时期的稷下学宫，采取了更加开明的政策。首先，他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人，皆赐为上大夫的职位；其次是为他们修康庄大道，建高门大屋，给以很高的俸禄，提供优厚的物质待遇；再次是勉励他们著书立说，展开学术争鸣；同时，还发挥他们的智囊作用，经常向他们征询对国家大事的意见和看法，让他们办理外交，甚至参与制定典章制度。这样一来，稷下学者们参政议政的意识空前强烈，学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨，围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流，出现了百家争鸣的盛况。可以说，齐宣王时期的稷下学宫，其规模之大，人数之众，学派之多，争鸣之盛，都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

　　齐宣王执政时期，齐文化的发展达到了顶峰。当时，齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国；齐都临淄是中国最大的商业都市之一；齐国的军事实力强大，军事理论最为先进，《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看，齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及，战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫；最早的行政百科全书《管子》；最早的短篇小说集《晏子春秋》；最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是，齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家，涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”；稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学；孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合，形成了新的儒学等。

　　齐文化的中衰，是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内。

　　齐宣王的儿子齐湣王田地（公元前301年至公元前284年在位），前期励精图治，使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵，穷兵黩武，导致内外树敌，亡国丧命。公元前284年，燕昭王任命乐毅为上将军，率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战，齐军大败。济西之战后，各国军队分别退去，燕军在乐毅的率领下乘胜进军，攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后，短短的几个月时间内，攻占了齐国70余城，偌大的齐国仅剩下了即墨（今山东即墨北）和莒邑（今山东莒县）两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃，最后逃奔到莒，被楚国大将淖齿杀死。

　　后来，齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿，立齐湣王之子田法章为齐襄王，守莒抗燕。公元前279年，即墨守将田单智摆火牛阵，大破燕军。他挥军乘胜追击，很快就光复了齐国，并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

　　齐襄王在位19年，他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守，基本上碌碌无为。这一时期，齐国的国力不见起色。公元前265年，齐襄王去世，他的儿子田建继承王位，史称齐王建。齐王建懦弱无能，一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期，秦国最强，齐国走向没落。为了保存实力，齐国采取的政策是“谨事秦”，不与秦国抗衡争雄，对中原五国态度冷漠，坐视秦国对各国蚕食。公元前221年，秦将王贲率军击齐，齐王建束手投降。至此，齐国灭亡。

　　齐国灭亡了，然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡，只是随着秦的统一，中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化，继续对秦，乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

　　齐文化的复兴与消泯，是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”这一段时间内。

　　齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响，主要表现在三个方面：一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说，成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信，对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后，共有四次巡狩，其中三次东巡都以齐地为中心；他最相信齐国方士，为求长生不死之药，曾派徐福入海，促进了秦代与海外的交流；正是因为他重用方士，造成了燕

　　齐方士千数人入咸阳的局面，使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾，直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗，导致了这位刚愎自用的暴君，将一部分儒生、方士坑掉。

　　齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响，主要表现在两个方面，一是形成于齐国稷下的黄老之学，成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治，就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪，反映了齐地经学之盛；汉惠帝四年“除挟书律”后，经学传授复盛，一时大师云集，其中多为齐人，几成垄断之势。《史记儒林列传》记载，五经八师中，有四位（辕固、伏生、田生、胡毋生）是齐人。钱穆先生考证，汉初经学博士十二人，其中六人是齐人。

　　汉武帝时期，接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”，使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利，也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师，其思想主要来自于齐；而且其标榜的“儒术”，既推孔子、阐扬仁学，有鲁文化的成分；又采齐学之阴阳五行，大讲天人感应、阴阳灾异，兼有齐文化的因素。自此，齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在，它与鲁文化一起，共同构成了中华民族传统文化的主干，并融合于统一的中华传统文化之中。

篇三：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　企业的核心竞争力存在着强和弱的不同。我国中小型贸易企业的核心竞争力不足已经成为了阻碍其自身发展的主要因素,如何提升核心竞争力是我国中小型贸易企业发展所需要解决的首要问题。本文在介绍我国中小型贸易企业核心竞争力现状的基础上得出了我国中小型贸易企业的几个特点:核心竞争力弱,提升难度大,提升所需要的时间长,又分析了影响我国中小型贸易企业核心竞争力的因素后得出了如何提高我国中小型贸易企业核心竞争力的方法。本文第一部分介绍了核心竞争力的概念、中小型贸易企业的现状以及其核心竞争力的现状。本文的第二部分根据影响中小型贸易企业的核心竞争力的因素分析得出了限制中小型贸易企业提升核心竞争力的因素有:管理组织不够科学、技术创新能力受到限制、信息资源整合能力弱、市场营销能力不足、中小企业盲目多元化、技术竞争力缺失这六点。

　　本文的第三部分是通过得出的限制先进中小企业核心竞争力发展的因素以及现在贸易市场的实情总结出对应的措施:改进管理组织方式、保证产品质量,提高服务水平、提高技术创新能力、强化信息资源整合能力、提升市场营销能力、“以退为进”,发展积蓄力量,争做行业的领头羊、加强企业内部培训,做好企业管理创新。做好这几点,相信我国中小型贸易企业的核心竞争力会有显著的提升。

　　关键词:中小型贸易企业;核心竞争力;影响因素;提高方法

　　目录

　　一、我国中小型外贸企业现状(1)

　　(一)我国中小企业在我国的地位(1)

　　(二)我国中小型外贸企业对于我国社会的作用(2)

　　(三)我国中小型外贸企业现今所面临的问题(3)

　　二、我国中小型外贸企业核心竞争力分析(3)

　　(一)什么是企业核心竞争力(4)

　　(二)我国中小型外贸企业核心竞争力的分析(4)

　　三、限制我国中小企业核心竞争力提升的因素分析(4)

　　(一)管理组织不够科学(4)

　　(二)技术创新能力受到限制(5)

　　(三)信息资源整合能力弱(5)

　　(四)市场营销能力不足(5)

　　(五)中小企业盲目多元化(6)

　　(六)技术竞争力缺失(6)

　　四、我国中小企业核心竞争力提升的途径(6)

　　(一)改进管理组织方式(6)

　　(二)保证产品质量,提高服务水平(7)

　　(三)提高技术创新能力(7)

　　(四)强化信息资源整合能力(8)

　　(五)提升市场营销能力(8)

　　(六)“以退为进”,发展积蓄力量,争做行业的领头羊(9)

　　(七)加强企业内部培训,做好企业管理创新(10)

　　五、结论(10)

　　参考文献(11)

　　致谢(12)

　　提高我国中小型贸易企业核心竞争力的措施

　　09国贸34:付志文

　　指导老师:陈相芬副教授

　　中小型贸易企业是我国国民经济的重要组成部分,为国民经济的快速增长和吸纳劳动就业,构建和谐社会发展,发挥着重要的不可替代的作用,是推动我国经济发展的重要力量。截止2010年底,我国中小企业的数量已超过4200过万户(其中经工商部门注册的有460多万户,个体户有3800多万户)站了全国企业数量的99.8%以上。中小型贸易企业贡献了我国60%的GDP,生产的商品占市场销售总额的60%,所缴纳的税收超过了全国税收总额的50%,并为全国提供了超过80%的城镇就业岗位。中小型贸易企业在促进经济社会的发展,增加财政收入,吸纳就业和维护社会稳定方面发挥着重要的作用。但是,现在的中小型贸易企业还存在着很多问题限制其自身的发展,将之归纳起来表现为核心竞争力不足,限制了中小型企业的发展。因此,提升中核心竞争力对于我国中小型贸易企业来说是首要的。

　　一、我国中小型外贸企业现状

　　(一)我国中小企业在我国的地位

　　1.1中小企业是推动国民经济发展的重要力量

　　有关资料显示,中小企业对各国经济的贡献率在不断上升。特别是改革开放以来,我国中小企业得到了迅速发展,对国民经济发展的贡献越来越大,我国经济持续增长,中小企业功不可没。据有关部门统计,20世纪80年代以来,中小企业的年产值增长率一直保持在30%左有,远远高于总的经济增长速度。据第三次全国工业普查资料显示,“八五”期间国内生产总值净值的30%,工业净增加值的50%,来自于各种类型的中小企业,1996年我国中小企业的工业增加值占全部独立核算工业的56%以上。2008年以来,我国工业新增产值的76.7%是由中小企业创造的。如目前我国的食品、造纸和印刷行业产值的70%以上,服装、皮革、文体用品、塑料制品和金属制品行业产值的80%以上,木材、家具行业产值的90%以上,都是由中小企业创造的。

　　1.2中小企业是增加就业的基本场所,社会稳定的重要基础

　　目前我国中小企业就业人员占城镇就业总量的75%以上;在工业领域,中小企业全部就业人员1.1亿人,占全部工业就业人数的83%。1999-2008年,个体、私营企业新增就业人员4777万人,年均净增600多万人,占全社会新增就业岗位的3/4。随着大企业技术构成相管理水平的不断提高,加上企业的优化重组,大企业已经很难再提供新的就业岗位,富余人员和下岗、失业人员会越来越多。解决这批人员的就业或再就业问题,主要靠中小企业的发展。中小企业稳定发展,就可以稳定一支庞大的产业队伍,这将对整个社会的政治、经济、文化和民族关系等起到很好的影响和作用,是国家长治久安的根本保证,缓解了我国经济增长方式的转变与扩大就业的矛盾,对社会稳定起到了重要的作用

　　1.3中小企业在技术创新方面的生力军作用

　　中小企业是科技创新的重要源泉,是推动科技尽快转化为生产力的重要力量,中小企业往往是一个国家技术进步的重要载体科技创新大致可分为四个方面:产品创新、服务创新、工艺创新和管理创新,小企业对服务创新的贡献率最高,达到38%;其次是产品创新为32%;对工艺创新和管理创新的贡献率分别为17%和12%。在20世纪许多新产品是小企业发明创造的,如复印机、胰岛素、真空管、青霉素、等。

　　事实上20世纪主要发明中60%是由独立发明人或小企业贡献。因为高科技产业是高风险产业,大企业一般注重常规生产,不愿意冒风险。而小企业往往成为科技转化为生产力的“实验田”。我国中小企业中的高新技术企业,在科技创新、技术开发等方面意识强、行动快,成为名副其实的技术创新生力军。典型的如山东青岛海尔、江苏春兰集团都是由中小民营企业发展起来的,其科技水平现已处于世界领先地位。

　　1.4中小企业成为产品出口的重要力量

　　我国的对外出口产品中,工业制成品的比重逐年增加。其中一些大宗出口产品,如服装、手工业品、五金工具、轻工、纺织、玩具等产品,主要靠中小企业提供。我国的众多中小企业利用机制灵活优势和低劳动力成本优势,生产出口了大量劳动密集型产品,为我国出口创汇的提高和外贸事业的发展做出了重大贡献。在出口产品增长的同时,引进外资逐年增加,在境外开办企业也有了新发展。这说明,随看我国对外开放的逐步发展,中小企业经营也在逐渐走向世界。

　　(二)我国中小型外贸企业对于我国社会的作用

　　2.1中小企业对活跃市场具有主导作用

　　社会需求的多层次决定了商品市场的多层次。在这方面与大企业比较,中小企业大多是纺织、鞋帽、家电等行业,具有贴近市场、经营机制灵活等优势。尤其是在外部环境恶化时,大企业的应变比较慢,中小企业船小易掉头,对经济变化能做出迅速反应。中小企业利用其经营方式灵活、组织成本低廉、转移进退便捷等优势,更快地接受市场信息,及时研制满足市场需求的新产品,尽快推出,占领市场。中小企业本钱小,风险大,但机制灵活,富于创新,可以利用自己的优势,活跃在竞争十分激烈的领域,参与那些大型企业不愿涉足的“多品种”、“小批最”、“微利多销”和维修服务领域,以及新兴领域,从而使整个市场活跃起来。

　　2.2更有效地利用地方性的资源

　　大企业由于生产规模巨大,采用多层次集中控制的方法对生产实施管理,有利于使用大宗资源。对量少、分散的资源不易有效利用,或者造成运输或管理成本过高,中国幅员辽阔、国情复杂、发展很不平衡,适合中小企业开发、利用的资源很多。即使在大都市中,贴近居民生活、为都市消费与工商业服务的许多经济事业与项目,都具有浓重的地方化、社区化特色。这些活动很难由少数大企业做好,更不用说包办。这正是广大中小企业的用武之地。

　　2.3中小企业能更好地提供个性化的服务

　　随着社会经济的进步和人们生活水平的提高,人们越来越追求适合自己个性的生活。中小企业以其机制灵活、贴近市场、规模较小、沉没成本和退出成本均较低等特点,可以直接为顾客提供个性化的服务,满足客户定制需求,提高消费者的生活质量。

　　(三)我国中小型外贸企业现今所面临的问题

　　1997年,亚洲金融风暴曾经给中小企业以惨痛的打击。2008年,更为猛烈的全球金融危机又一次凶猛袭来,在今年的债务危机的影响下世界经济又一次陷入混乱和增长放缓的困境,作为世界经济的一部分,中国经济不可避免地受到了国际金融危机的影响,中小企业遭受了前所未有的冲击。另外,近年来人民币不断升值、原材料价格上涨、同行竞争加剧、国际市场环境多变等因素导致部分中小企业生产成本激增、融资困难加剧外贸出口受阻。在中小企业遇到寒冬之时,如何帮助中小企型外贸业度过寒冬才是当前所要解决的首要问题。国内部分地区已经做出了一些帮助中小企业过冬的应对政策,而对于中小企业来说如何通过优化自身提高企业核心竞争力才是首选。

　　二、我国中小型外贸企业核心竞争力分析

　　(一)什么是企业核心竞争力

　　由于不同企业的实力及发展的不同,不同企业的核心竞争力存在着或弱或强的区别。企业核心竞争力主要由价值理念(企业文化)、管理体制、组织制度、制度体系和资源要素这几个方面构成。其中组织制度是最基础的因素,资源要素和管理体质是支撑整个体系的因素,价值理念和企业文化是引导,这样形成了一个系统化、动态的核心竞争力体系。由此建立了企业核心竞争力要素模型,将其分为三个层面:其中的核心是价值观,包括企业价值理念和企业文化等。第二层是组织制度与管理制度,最外层是资源要素,包括资金、技术、人才等。值得指出的是,企业核心竞争力的三个构成层面只要各个层面或各个层面中的任一要素存在问题,都会在很大程度上影响企业核心竞争力

　　(二)我国中小型外贸企业核心竞争力的分析

　　我国的中小型贸易企业核心竞争力的三个层面都存在着不同程度上的问题。在核心层面价值观上,我国大多数的中小企业没有先进的价值理念做指导,企业注重的是短期利益而不注重培养良好的企业文化。其具体表现为许多中小企业片面强调公司或个人利益,从而缺乏了服务社会和公众的意识。许多中小企业的价值观过分强调了物质的建设,从而忽视了员工的一些要求等。从组织制度与管理体质层面来看,我国中小型贸易企业组织结构不够科学,企业管理结构很脆弱,大部分中小企业战略管理也不够科学和完善。最后从最外层资源要素层面来看,我国中小型贸易企业普遍存在着一些问题如:资金短缺,融资难、企业技术水平不高、创新能力不足、企业管理队伍素质不足、高技术人才稀缺、企业信息化水平低等。将这些问题综合起来则表明:我国中小型贸易企业核心竞争力相对较弱,核心竞争力面临着提升难度大、提升所需时间长的困境。

　　三、限制我国中小企业核心竞争力提升的因素分析

　　(一)管理组织不够科学

　　企业的管理组织能力是保证企业核心竞争力的组织前提,其中包括了企业战略管理能力和企业管理组织能力。企业战略对中小型贸易企业的经营管理理念及发展

　　方向具有着重要的意义,是打造企业核心竞争力的基础。但是,我国多数的中小型企业的战略管理不够科学和完善,这就往往使处于高速成长期中中小企业在利益和降低风险的诱导下,片面地进行企业规模扩张和多元化经营,他们片面地追求发展速度,扩大生产规模,或盲目地把有限的资金、人力、物力投入到其他业务领域,从而降低了其在主营业务领域的发展。这就严重制约了中小型贸易企业核心竞争力的维持和发展。甚至会丧失原有的竞争优势和核心竞争力。企业的管理组织能力指的是企业独特的组织管理模式。企业只有拥有适应自身需要并能反映本身企业个性的科学的企业管理模式,才算是真正意义上的具备核心竞争力。而我国中小型贸易企业的组织管理模式多为传统的直线式结构,这导致了组织内部信息传递和沟通的速度很慢,常常会出现双重甚至多重领导的现象,给管理带来极大的不便。这种模式不太适合当前中小企业发展的需求,严重制约着中小型贸易企业核心竞争力的提高。

　　(二)技术创新能力受到限制

　　企业技术创新能力的提高,对每一个中小型贸易企业的成功及企业核心竞争力的提升具有很大的推动作用。先进的生产技术一方面可以降低成本,提高产品质量,增强企业的竞争力。另一方面可以迎合人们需求,开拓更为广阔的市场。但是就当前我国中小型企业来说企业的技术创新能力收到了很大的限制,具体的表现如:(1)企业对技术研发投入严重不足。(2)企业及其缺乏技术型人才。(3)企业的经营观念太过于陈旧。以上三方面原因致使我国中小企业技术创新能力弱,这成为制约着我国中小企业核心竞争力提升的又一重要因素。

　　(三)信息资源整合能力弱

　　当今时代的信息流量大、流速快,并且信息化已经成为中小企业生存发展的一个必然条件。企业经营者要高度关注各种信息,并且迅速对信息进行分析处理,及时地作出正确的决策,

　　才能够实现最优管理。然而,我国绝大多数的中小型贸易企业的信息资源整合能力太弱。在信息化的观念方面,相当数量的中小企业对信息化重视不够,对信息化

　　促进企业发展的作用、效果以及政府支持信息化建设的政策措施不甚了解。在信息技术的应用方面,虽然我国有高达80%的中小企业具有接入互联网的能力,但其中用于业务的仅占了44.2%,只有9%左右的中小企业实施了电子商务,4.8%应用了ERP(企业资源计划系统),这远远不能实现对信息资源的整合。在发展环境方面,我国中小型贸易企业信息化的社会服务体系还不健全,服务的覆盖面较小,服务的内容不完善,除信息服务、技术支持外,还有很多领域没有形成完整的服务网络。这些因素综合起来影响了我国中小企业信息资源整合能力水平。

　　(四)市场营销能力不足

　　市场营销是现代企业必须具备的重要职能,企业只有通过市场营销才能够体现出其社会存在价值。从目前我国中小型贸易企业的情况看,大多数的中小企业市场营销能力不足,具体表现为:市场营销观念弱和市场细分失当等。我国中小企业市场营销观念弱,许多企业不重视市场营销工作,甚至企业没有营销策划的组织,由此导致企业营销战略仍停留在推销产品、获取眼前利益阶段,企业为顾客服务的意识较弱和企业品牌意识淡薄等一系列问题,这使企业很难在激烈的市场竞争中取得一席之地。我国中小企业市场营销能力不足的另一表现是市场细分失当。正确的市场细分,可以使产品更好地满足消费者需求,同时通过对消费者需求进行了解和对需求变化进行预测,也可为企业的研发与产品生产提供参照依据。目前,我国许多中小企业主要以产品的性能为导向来进行市场细分,从而忽视了对消费者的研究,致使企业效益难以充分发挥,影响了企业核心竞争力的提升。

　　(五)中小企业盲目多元化

　　中小企业由于势力单薄,承受风险能力差,因而绝对不能盲目追求多元化。然而目前在我国大多数中小企业在一段时间的快速发展之后就盲目多元化,经营和原有主业不相关的产业,这样造成了企业的资金分散,难以抵抗行业风险。降低市场的竞争能力。

　　(六)技术竞争力缺失

　　从我国中小企业现有的技术设备水平来看,大部分企业仍在使用八九十年代的技术装备,技术装备水平低,利用率低,更新周期长。技术创新意识差,技术装备水平低,导致中小企业产品质量差,附加值不高,产品缺乏竞争力,表现在:第一,初级产品多,深加工产品、精尖、特优产品少。第二,主要产品生产周期长,投入市场晚。第三,产品获得国际认证的少。

　　四、我国中小型外贸企业核心竞争力提升的途径

　　(一)改进管理组织方式

　　科学合理的管理组织方式是培育和提升中小企业核心竞争力的前提,为此中小企业要进行有效的战略管理和对企业组织管理模式进行创新,以实现中小企业核心竞争力的提升。在企业组织管理方面,中小企业只有根据自身的特点,在原来管理模式的基础上进行扬弃,在现有的基础上推陈出新,才能保证企业组织结构优化和管理合理。中小企业要改变过去那种固定封闭的以生产为中心的管理思想和管理模式,向以人本管理为中心的创新管理,知识管理转变。企业核心竞争力的形成是建立在现代企业制度基础上的,因此,中小企业要改造和改革现有和现存的企业管理制度,引入现代企业管理制度,以使之更科学、更合理、更规范、更现代化,从而为核心竞争力的培育和提升提供保证。

　　(二)保证产品质量,提高服务水平

　　产品的质量是企业技术开发与创新能力,企业经营管理水平的综合反映,是企业赢得竞争优势的关健,是企业的生命线。企业质量管理过程是一个严密的过程,需要在企业内部实行全员质量管理,严格执行质量标准,设立科学合理的分工流程作业,严格执行岗位责任制,实行有效的质量管理奖惩制度,提高产品质量。产品质量与技术能力是密切相关的。公司的技术开发、创新能力是保持生产出新产品的能力,技术设计人员和技术指导人员的水平,生产

　　工作技能水平,都直接对产品质量产生影响。因此必须定期、不定期的进行技术、技能培训,促进技术人员掌握生产产品的技术,员工熟练掌握生产技能,发挥他们的积极性和创造性。原材料的质量是保证产品质量的基础。原材料质量情况直接反映在产品的质量上,不合格的原辅料,再好的技术,再精细严密的生产过程,也难以生产出合格的产品。因此控制产品质量,一定要控制好原辅材料质量。控制原辅材料质量,首先要严格选择供货商,有能力生产出质量合格、质量稳定的供货商;其次,要建立一套完善的来料检验制度;其三,要培训一批具有严格执行原材料质量标准,有技术能力的、忠实可靠的检验员;其四,生产过程发现原材料的质量问题要及时的反映与处理,确保合格的原辅材料、生产出合格的产品。总之,保证产品质量、提高服务水平,是提高企业竞争力最关健的因素。随着竞争的不断加剧,质量对企业作用可谓是生死攸关。

　　(三)提高技术创新能力

　　企业技术创新能力对培育和提升中小企业核心竞争力具有重要作用。技术创新是中小企业适应市场经营环境的新变化和科学技术飞速发展的要求,是满足顾客需求个性化和多样化的要求,它对不断完善中小企业知识产权制度具有重要意义。针模仿创新不是纯仿造,而是跟随市场变化,借用先进技术产品的原理,再利用自己的技术能力加以改良和创新,超越该产品的创新技术,这既不会构成侵权,又易使企业技术处于领先地位。为了解决技术人才匮乏的问题,中小企业应积极引进科技人才和专利技术,以市场需求为导向,不断创造核心产品,不断占领和创新市场,走自我创新、自我发展的道路。此外,企业的经营决策者要提高对技术创新的认识,把企业技术创新能力当作头等大事来抓。同时,企业要加大对科技开发资金的投入力度,充分调动科研、工程技术人员的积极性和创造性,以强化企业的技术创新能力,进而有利于中小企业核心竞争力的培育和提升。

　　(四)强化信息资源整合能力

　　强化企业信息资源整合能力是增强中小企业核心竞争力的有效手段,中小企业要进行信息化管理,加快企业信息化建设。(1)信息的量化。所谓量化,就是确定管

　　理内容的标准,变抽象为具体,变定性为定量,变模糊为数字的一种开放型、明白化的管理办法。采集信息在传输前要进行量化,为本企业人员所接受。(2)信息的简化。企业在经营过程中,要及时根据信息的反馈情况,对企业不增值的部分要简化,对有参考价值的信息要进一步优化,对适合的信息要根据本企业的情况进一步合理化。(3)信息的网络化。要强调企业内部的资源共享,有利于沟通。要对信息进行分级管理,避免泄密和管理上出现漏洞。信息化是构建中小企业核心竞争力的加速器。发展电子商务是企业信息化建设的好方式,它既可以以很低的成本获取和发布众多信息,节约大量时间和金钱,又可以优化企业管理结构,提高内部管理效率,从而改善产品和服务质量。发展电子商务应成为我国中小企业核心竞争力提升的重要手段。

　　(五)提升市场营销能力

　　市场营销在很大程度上决定着企业的生存和发展。企业只有具备强大的市场营销能力,开展有效的市场营销活动,才能确立自己在市场竞争中的优势地位。我国中小企业可从如下几方面着手培育市场营销能力:(1)重视市场营销。准确的市场定位是中小企业成功的第一步,也是关键的一步,中小企业要善于发现市场空白点,在这些空白点中找到适合自己的成长点。而后,企业要根据消费者需求的个性化、多样性和新颖化的变化趋势,不断开发消费者喜欢的产品。(2)合理进行市场细分。中小企业市场细分要改变以产品性能为导向,转到以消费者需求和市场为导向上来。(3)中小企业要加强品牌意识的培养,建设属于自己的产品品牌。此外,中小企业要积极采用网络营销的方式。同时,随着市场全球化趋势的不断加剧,中小企业也要树立全球市场观念,积极与跨国企业进行合作。

　　(六)“以退为进”,发展积蓄力量,争做行业的领头羊

　　“以退为进”是一种策略,如今在全球经济都不景气的形势下,对中小企业来说,哪个行业

　　更有优势,可能都差不多,关键一点是需要中小企业对自身未来的发展有更清醒的认识。在我国加入WTO之前,不仅,企业发展的政策环境良好,而且其在劳动成本和厂房用地等方面,都具有竞争优势。于是中小企业在前几年出现了快速发展的历程。但是进入2006年下半年后,这个局面开始逐步转变。过去单纯性依靠劳动密集性、低成本生产模式逐步遇到了发展的瓶颈,甚至成为障碍,这就需要我国中小企业必须具备三个方面的准备来解决这个问题,以便在金融危机中“全身而退”!

　　6.1“技术升级”和“产品创新”

　　中小企业需要进行“技术升级”和“产品创新”。其实我国中小企业很大的弱势就是缺少技术,研发和创新的能力,过去依靠低劳动力所占的出口优势逐渐被丧失,于是需要在产品创新和技术设备的升级上投入更多的精力,这也是未来中小企业必须认识到的一点。

　　6.2配备熟知经济和金融领域的人才

　　我国中小企业,特别是以出口型为主的中小企业,需要配备一些熟知经济和金融领域的人才。在2005年5月汇改以前,中国出口基本没有什么汇率风险,市场上的美元和人民币的波动风险也不大,于是,在这种宏观经济面比较好的局面下,几乎不会遇到国内外市场和银根的突变的问题。但是面对现在的金融动荡的局面,企业要想考虑到自身的生存问题,就必须对包括出口汇率等相关知识和外贸政策有必要了解。甚至需要专业方面的人员来研究和分析汇率的变化等现象,以此对企业发展给予必要的指引。

　　6.3了解和掌握国际金融政策的变化

　　在国际经济和金融体制融通之下,企业要了解和掌握国际的金融政策的变化。企业了解国际的金融政策是十分重要的,尤其是外贸企业,这里面比较重要的是国际“银根变化”。所谓的“银根变化”就是指从美联储到中国的人民银行银根的紧与松,包括存款准备金,贷款利率,以及居民存款利率,包括存款准备金率,这些都很可

　　能会根据国家的宏观政策来不断的进行调控。比如,中国央行最近刚刚宣布减低存款准备金率,又如最近国际汇率的变化,这也就涉及到银根“松与紧”的问题。在全球经济一体化的今天,各国之间结合地更加紧密,轻微的政策调整都可能影响到企业的利益,尤其是,出口企业的利益,外贸政策的调整将对出口产品价格以及出口成本产生很大的影响。这就需要企业在一个时期内,将国际国内的银根方面的变化揉合到自己的生产决策中。这对我国中小企业未来发展是很重要的思想变革,也是基础性准备。

　　(七)加强企业内部培训,做好企业管理创新

　　7.1经营思想和管理理念的创新

　　企业的发展,离不开思想的不断解放和观念的不断创新。企业必须不断的舍弃不适应经营环境、不适应企业发展的企业管理思想。主要树立市场观念、竞争观念、效益观观念、信息观念、战略观念、营销观念、人才观念等各种以市场经济为核心的新理念,才能适应迅速变化的企业界内外部环境。

　　7.2经营战略和战略管理的建立和创新

　　小企业对提高制定经营战略关系不大,大中企业对制定正确的经营战略关系重大,能否制定正确的发展战略,并予以贯彻实施,是企业成功的关键。随着全球经济一体化的和展,全球化经营已成为各企业界创新经营的战略模式。企业战略的制定者应具备对环境变化和内部条件的敏感把握力,采取战略分析、选择和实施的步骤,对投资收益、风险和利益相关者反应及可行性作出评价,确定并建立企业界核心能力,并能领导,组织管理好战略变革的过程。

　　7.3组织结构和管理体制的创新

　　信息时代造就一种崭新的组织结构──扁平化的组织结构,它是通过减少管理层次、压缩职能机构、精减人员而建立起来的一种紧凑而富有弹性的新型管理组

　　织。其最大特点是等级型组织和机动的计划小级并存,把具有不同知识的人分散在结构复杂的企业组织形式中,通过

　　调控在更广阔的时间与空间,加速知识的全方位运转,以提高组织绩效。扁平化组织结构的竞争优势在于不但降低了企业管理的协调成本,还大大提高了经济管理能力,提高经济效益。在金融危机肆虐全球的时候,中小企业如果能够找到提高企业核心竞争力的方法,将危机对企业的冲击降低到最低点,这本身就是值得称赞的壮举。在“危机”之下,“生存”才是最重要的,我们要进一步开拓企业的生存空间,了解当今国内外经济和金融的形势,为企业将来更好地发展积蓄力量,争做行业的领头羊!

　　五、结论

　　综上所述我国中小型外贸企业是推动我国经济发展的重要力量,但是因其自身的缺陷和市场环境的变化限制着企业核心竞争力的提升,所以中小型外贸企业要改进自身的缺陷并且保持自己的优势再根据市场的变化做出必要的措施以提升企业的核心竞争力。

　　参考文献

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　　[9]李双玫.企业核心竞争力研究[M].北京:军事科学出版社,2006:15-1致谢

　　非常感谢陈相芬老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段给自己的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,她给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我们的毕业论文,她放弃了自己的休息时间,她的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩,在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时,感谢所有任课老师和所有同学在这三年来给自己的指导和帮助,是他们教会了我专业知识,教会了我如何学习,教会了我如何做人。正是由于他们,我才能在各方面取得显著的进步,在此向他们表示我由衷的谢意,并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才,桃李满天下!

　　通过这一阶段的努力,我的毕业论文《提高我国中小型外贸企业核心竞争力的措施》终于完成了,这意味着大学生活即将结束。在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

　　时间的仓促及自身专业水平的不足,整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学,多予指正,不胜感激!

篇四：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　齐国文化

　　所谓齐国文化，也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

　　齐国文化存在的时间，一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始，至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度，时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期；从文化影响的角度，可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”时止。

　　齐国文化存在的空间，主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围，包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区（也就是“海岱之间”的山东地区）。

　　齐国文化是中国优秀的传统地域文化之一，别具一格，特点明显。从文化模式的角度观照，在地理环境上，齐国文化是半岛濒海型文化（非完全海洋文化）；在经济结构上，齐国文化是农工商一体化的复合式经济文化（非完全的工商经济文化）；在政治思想领域内，齐国文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化（非纯爱民、法制文化）；从文化发展的角度审视，齐国文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

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　　齐文化的源头——东夷文化。东夷，指活动在夏、商、周统治中不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样，也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期，他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区，创造了丰富的旧石器文化，可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始，依次经历了距今约8500～7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”，开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素（文字、城市、金属器具、礼仪）来加以科学审视，我们可以断定，东夷文化是中华文明的重要源头之一，而淄博、临淄文化源远流长，根基深厚，是中华文明的重要发祥地之一。

　　齐国文化的奠基者---姜太公。姜太公名尚，字子牙，是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周，因首功被封于齐。公元前1045年，他击退了莱人的进攻，建立了齐国，定都营丘（今临淄）。姜太公建立齐国以后，首先以法治国，安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤，和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟，使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间，就去向周公汇报了安邦定国的政绩。姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官，吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层；在文化不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　上推行“因其俗，简其礼”的开明政策。所谓“俗”，指“夷俗”，即当时当地东夷人的生活方式；所谓“礼”，指“夷礼”，即当时当地东夷人的礼仪制度；所谓“因其俗，简其礼”就是尊重东夷人的文化传统，不强制推行周礼，而是从齐地实际出发，务实地创造了既让齐民乐于接受，又不太悖周礼的新制；在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业，便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布，土地盐碱化严重，自然条件恶劣，对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜，在注重发展黍、稻生产的同时，利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点，大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业；还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势，大力发展商业，推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下，齐国制造的冠带衣履畅销天下，鱼盐流通列国，诸侯纷纷前来朝拜，其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国，络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样，齐国由偏僻荒凉的小国、穷国，逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

　　那么，齐国文化在东夷文化的基础上，经过姜太公等人的努力之后又经历了怎样的兴衰历程呢？

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　　齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期（公元前685年—公元643年），公元前685年，姜小白登上君位，就是齐桓公。他不计一不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　箭之仇，拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想，辅佐齐桓公，在国内进行了一系列改革，使齐国很快走上了富国强兵之路。

　　在行政方面，管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度；在经济方面，农业上，管仲提出“均田分力”，推行“相地而衰征”的土地税收政策；工商业上，管仲提出“官山海”，实行盐铁专卖；又设“轻重九府”（掌管财政货币的机构）、铸造钱币；还鼓励外贸，“关市几而不征”（进出境和市场对外商只进行登记管理，不征税），使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面，管仲强调寓兵于农，“做内政而寄军令”，将军事编制隐于行政编制之中；在人才培养和管理方面，管仲推行了“三选法”的官吏选任制度；在社会保障方面，管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面，管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”，使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”，就是尊重周朝王室，承认周天子的地位；联合各诸侯国，共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革，齐国国内政治稳定，经济繁荣，人民富庶，基本实现了富国强兵的目标，从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。公元前679年，齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中，齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟，周惠王的代表召伯廖以天子的名义，向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年，齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚，取得了“尊王攘夷”的胜利，其霸主地位更加巩固。公元前不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　651年，葵丘之会，标志着桓公的霸业达到顶峰。至此，经过近30年的苦心经营，齐桓公在管仲的辅佐下，先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟；还辅助王室一次，完成了春秋首霸的伟业，史称“九合诸侯，一匡天下”。齐桓公称霸，将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化，使齐文化日臻成熟；促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合，遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏，保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸，大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力，为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

　　齐文化的继续发展，是在晏婴相齐时期（公元前500年前后），晏婴，齐景公时长期担任相国，是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际，在民本思想的指导下，以礼治国；敢于直谏，匡君救失；重民举贤，廉俭力行；刚柔相济，忠心爱国；从而使趋于没落的姜齐政权，能够在列国争雄中保持了大国的地位，得到了诸侯们的敬佩，后世的敬仰，被称为一代贤相。

　　齐文化的第二次高潮，是在战国齐威王（公元前356年—公元前320年）、齐宣王（公元前319年—公元前301年）时期，公元前356年，田因齐即位，就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革，使齐国国富兵强，成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏，励精图治、一鸣惊人；注意整顿吏治，用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏，又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨不得用于商业用途

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　　大夫一万户的封邑；注意重用人才，把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”；广开言路、悬赏纳谏，下令能当面指出国君过失的，给上赏；上奏章规劝国君的，给中赏；在朝廷或街市中议论国君过失，给下赏；改革军事，编辑成《司马穰苴兵法》。齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年，桂陵之战、公元前341年，马陵之战两胜当时的强国魏国；公元前334年，魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后，齐威王成了真正的霸主，齐国也“最强于诸侯”。

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　　公元前319年，齐威王去世，他的儿子田辟疆即位，就是齐宣王。他在位期间，胸怀“辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷”的雄心壮志，励精图治，力图统一天下，使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。齐宣王尊重知识、招揽人才，进一步扩大了始建于齐桓公田午（公元前374年至公元前357年在位）时期的稷下学宫，采取了更加开明的政策。首先，他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人，皆赐为上大夫的职位；其次是为他们修康庄大道，建高门大屋，给以很高的俸禄，提供优厚的物质待遇；再次是勉励他们著书立说，展开学术争鸣；同时，还发挥他们的智囊作用，经常向他们征询对国家大事的意见和看法，让他们办理外交，甚至参与制定典章制度。这样一来，稷下学者们参政议政的意识不得用于商业用途

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　　空前强烈，学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨，围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流，出现了百家争鸣的盛况。可以说，齐宣王时期的稷下学宫，其规模之大，人数之众，学派之多，争鸣之盛，都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

　　齐宣王执政时期，齐文化的发展达到了顶峰。当时，齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国；齐都临淄是中国最大的商业都市之一；齐国的军事实力强大，军事理论最为先进，《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看，齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及，战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫；最早的行政百科全书《管子》；最早的短篇小说集《晏子春秋》；最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是，齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家，涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”；稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学；孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合，形成了新的儒学等。

　　齐文化的中衰，是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内。齐宣王的儿子齐湣王田地（公元前301年至公元前284年在位），前期励精图治，使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵，穷兵黩武，导致内外树敌，亡国丧命。公元前284年，燕昭王任命乐毅为上将军，率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战，齐军大败。不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　济西之战后，各国军队分别退去，燕军在乐毅的率领下乘胜进军，攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后，短短的几个月时间内，攻占了齐国70余城，偌大的齐国仅剩下了即墨（今山东即墨北）和莒邑（今山东莒县）两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃，最后逃奔到莒，被楚国大将淖齿杀死。后来，齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿，立齐湣王之子田法章为齐襄王，守莒抗燕。公元前279年，即墨守将田单智摆火牛阵，大破燕军。他挥军乘胜追击，很快就光复了齐国，并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

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　　齐襄王在位19年，他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守，基本上碌碌无为。这一时期，齐国的国力不见起色。公元前265年，齐襄王去世，他的儿子田建继承王位，史称齐王建。齐王建懦弱无能，一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期，秦国最强，齐国走向没落。为了保存实力，齐国采取的政策是“谨事秦”，不与秦国抗衡争雄，对中原五国态度冷漠，坐视秦国对各国蚕食。公元前221年，秦将王贲率军击齐，齐王建束手投降。至此，齐国灭亡。齐国灭亡了，然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡，只是随着秦的统一，中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化，继续对秦，乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

　　齐文化的复兴与消泯，是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　这一段时间内。齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响，主要表现在三个方面：一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说，成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信，对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后，共有四次巡狩，其中三次东巡都以齐地为中心；他最相信齐国方士，为求长生不死之药，曾派徐福入海，促进了秦代与海外的交流；正是因为他重用方士，造成了燕齐方士千数人入咸阳的局面，使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾，直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗，导致了这位刚愎自用的暴君，将一部分儒生、方士坑掉。齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响，主要表现在两个方面，一是形成于齐国稷下的黄老之学，成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治，就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪，反映了齐地经学之盛；汉惠帝四年“除挟书律”后，经学传授复盛，一时大师云集，其中多为齐人，几成垄断之势。《史记儒林列传》记载，五经八师中，有四位（辕固、伏生、田生、胡毋生）是齐人。钱穆先生考证，汉初经学博士十二人，其中六人是齐人。汉武帝时期，接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”，使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利，也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师，其思想主要来自于齐；而且其标榜的“儒术”，既推孔子、阐扬仁学，有鲁文化的成分；又采齐学之阴阳五行，大讲天人感应、阴阳灾异，不得用于商业用途

　　仅供个人参考

　　兼有齐文化的因素。自此，齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在，它与鲁文化一起，共同构成了中华民族传统文化的主干，并融合于统一的中华传统文化之中。

　　综上所述，齐国文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化，可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。两周时期的齐国，与古希腊大致处于同一阶段，她们各具特色，交相辉映，可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄，作为齐国文化发祥地和中心，更是久负盛名。周至汉时期，临淄是中国最大的工商业都市，为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地，有“东方古罗马”的美誉。

　　不得用于商业用途

　　仅供个人参考

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篇五：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　所谓齐文化，也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

　　齐文化存在的时间，一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始，至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度，时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期；从文化影响的角度，可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”时止。

　　齐文化存在的空间，主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围，包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区（也就是“海岱之间”的山东地区）。

　　齐文化是中国优秀的传统地域文化之一，别具一格，特点明显。从文化模式的角度观照，在地理环境上，齐文化是半岛濒海型文化（非完全海洋文化）；在经济结构上，齐文化是农工商一体化的复合式经济文化（非完全的工商经济文化）；在政治思想领域内，齐文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化（非纯爱民、法制文化）；从文化发展的角度审视，齐文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

　　综上所述，齐文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化，可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。两周时期的齐国，与古希腊大致处于同一阶段，她们各具特色，交相辉映，可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄，作为齐文化发祥地和中心，更是久负盛名。周至汉时期，临淄是中国最大的工商业都市，为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地，有“东方古罗马”的美誉。

　　齐文化的源头——东夷文化

　　东夷，指活动在夏、商、周统治中心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样，也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期，他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区，创造了丰富的旧石器文化，可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始，依次经历了距今约8500～7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”，开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素（文字、城市、金属器具、礼仪）来加以科学审视，我们可以断定，东夷文化是中华文明的重要源头之一，而淄博、临淄文化源远流长，根基深厚，是中华文明的重要发祥地之一。

　　齐文化的奠基者是姜太公

　　姜太公名尚，字子牙，是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周，因首功被封于齐。公元前1045年，他击退了莱人的进攻，建立了齐国，定都营丘（今临淄）。姜太公建立齐国以后，首先以法治国，安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤，和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟，使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间，就去向周公汇报了安邦定国的政绩。

　　1/13姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官，吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层；在文化上推行“因其俗，简其礼”的开明政策。所谓“俗”，指“夷俗”，即当时当地东夷人的生活方式；所谓“礼”，指“夷礼”，即当时当地东夷人的礼仪制度；所谓“因其俗，简其礼”就是尊重东夷人的文化传统，不强制推行周礼，而是从齐地实际出发，务实地创造了既让齐民乐于接受，又不太悖周礼的新制；在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业，便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布，土地盐碱化严重，自然条件恶劣，对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜，在注重发展黍、稻生产的同时，利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点，大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业；还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势，大力发展商业，推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下，齐国制造的冠带衣履畅销天下，鱼盐流通列国，诸侯纷纷前来朝拜，其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国，络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样，齐国由偏僻荒凉的小国、穷国，逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

　　齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期（公元前685年—公元643年）

　　公元前685年，姜小白登上君位，就是齐桓公。他不计一箭之仇，拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想，辅佐齐桓公，在国内进行了一系列改革，使齐国很快走上了富国强兵之路。

　　在行政方面，管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度；在经济方面，农业上，管仲提出“均田分力”，推行“相地而衰征”的土地税收政策；工商业上，管仲提出“官山海”，实行盐铁专卖；又设“轻重九府”（掌管财政货币的机构）、铸造钱币；还鼓励外贸，“关市几而不征”（进出境和市场对外商只进行登记管理，不征税），使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面，管仲强调寓兵于农，“做内政而寄军令”，将军事编制隐于行政编制之中；在人才培养和管理方面，管仲推行了“三选法”的官吏选任制度；在社会保障方面，管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面，管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”，使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”，就是尊重周朝王室，承认周天子的地位；联合各诸侯国，共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革，齐国国内政治稳定，经济繁荣，人民富庶，基本实现了富国强兵的目标，从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。

　　公元前679年，齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中，齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟，周惠王的代表召伯廖以天子的名义，向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年，齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚，取得了“尊王攘夷”的胜利，其霸主地位更加巩固。公元前651年，葵丘之会，标志着桓公的霸业达到顶峰。至此，经过近30年的苦心经营，齐桓公在管仲的辅佐下，先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟；还辅助王室一次，完成了春秋首霸的伟业，史称“九合诸侯，一匡天下”。

　　齐桓公称霸，将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化，使齐文化日臻成熟；促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合，遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏，保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸，大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力，为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

　　2/13齐文化的继续发展，是在晏婴相齐时期（公元前500年前后）

　　晏婴，齐景公时长期担任相国，是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际，在民本思想的指导下，以礼治国；敢于直谏，匡君救失；重民举贤，廉俭力行；刚柔相济，忠心爱国；从而使趋于没落的姜齐政权，能够在列国争雄中保持了大国的地位，得到了诸侯们的敬佩，后世的敬仰，被称为一代贤相。

　　齐文化的第二次高潮，是在战国齐威王（公元前356年—公元前320年）、齐宣王（公元前319年—公元前301年）时期

　　公元前356年，田因齐即位，就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革，使齐国国富兵强，成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏，励精图治、一鸣惊人；注意整顿吏治，用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏，又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨大夫一万户的封邑；注意重用人才，把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”；广开言路、悬赏纳谏，下令能当面指出国君过失的，给上赏；上奏章规劝国君的，给中赏；在朝廷或街市中议论国君过失，给下赏；改革军事，编辑成《司马穰苴兵法》。

　　齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年，桂陵之战、公元前341年，马陵之战两胜当时的强国魏国；公元前334年，魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后，齐威王成了真正的霸主，齐国也“最强于诸侯”。

　　公元前319年，齐威王去世，他的儿子田辟疆即位，就是齐宣王。他在位期间，胸怀“辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷”的雄心壮志，励精图治，力图统一天下，使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。

　　齐宣王尊重知识、招揽人才，进一步扩大了始建于齐桓公田午（公元前374年至公元前357年在位）时期的稷下学宫，采取了更加开明的政策。首先，他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人，皆赐为上大夫的职位；其次是为他们修康庄大道，建高门大屋，给以很高的俸禄，提供优厚的物质待遇；再次是勉励他们著书立说，展开学术争鸣；同时，还发挥他们的智囊作用，经常向他们征询对国家大事的意见和看法，让他们办理外交，甚至参与制定典章制度。这样一来，稷下学者们参政议政的意识空前强烈，学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨，围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流，出现了百家争鸣的盛况。可以说，齐宣王时期的稷下学宫，其规模之大，人数之众，学派之多，争鸣之盛，都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

　　齐宣王执政时期，齐文化的发展达到了顶峰。当时，齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国；齐都临淄是中国最大的商业都市之一；齐国的军事实力强大，军事理论最为先进，《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看，齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及，战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫；最早的行政百科全书《管子》；最早的短篇小说集《晏子春秋》；最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是，齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家，涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”；稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学；孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合，形成了新的儒学等。

　　3/13齐文化的中衰，是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内

　　齐宣王的儿子齐湣王田地（公元前301年至公元前284年在位），前期励精图治，使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵，穷兵黩武，导致内外树敌，亡国丧命。公元前284年，燕昭王任命乐毅为上将军，率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战，齐军大败。济西之战后，各国军队分别退去，燕军在乐毅的率领下乘胜进军，攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后，短短的几个月时间内，攻占了齐国70余城，偌大的齐国仅剩下了即墨（今山东即墨北）和莒邑（今山东莒县）两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃，最后逃奔到莒，被楚国大将淖齿杀死。

　　后来，齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿，立齐湣王之子田法章为齐襄王，守莒抗燕。公元前279年，即墨守将田单智摆火牛阵，大破燕军。他挥军乘胜追击，很快就光复了齐国，并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

　　齐襄王在位19年，他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守，基

　　本上碌碌无为。这一时期，齐国的国力不见起色。公元前265年，齐襄王去世，他的儿子田建继承王位，史称齐王建。齐王建懦弱无能，一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期，秦国最强，齐国走向没落。为了保存实力，齐国采取的政策是“谨事秦”，不与秦国抗衡争雄，对中原五国态度冷漠，坐视秦国对各国蚕食。公元前221年，秦将王贲率军击齐，齐王建束手投降。至此，齐国灭亡。

　　齐国灭亡了，然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡，只是随着秦的统一，中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化，继续对秦，乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

　　齐文化的复兴与消泯，是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”这一段时间内

　　齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响，主要表现在三个方面：一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说，成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信，对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后，共有四次巡狩，其中三次东巡都以齐地为中心；他最相信齐国方士，为求长生不死之药，曾派徐福入海，促进了秦代与海外的交流；正是因为他重用方士，造成了燕齐方士千数人入咸阳的局面，使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾，直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗，导致了这位刚愎自用的暴君，将一部分儒生、方士坑掉。

　　齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响，主要表现在两个方面，一是形成于齐国稷下的黄老之学，成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治，就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪，反映了齐地经学之盛；汉惠帝四年“除挟书律”后，经学传授复盛，一时大师云集，其中多为齐人，几成垄断之势。《史记儒林列传》记载，五经八师中，有四位（辕固、伏生、田生、胡毋生）是齐人。钱穆先生考证，汉初经学博士十二人，其中六人是齐人。

　　汉武帝时期，接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”，使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利，也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师，其思想主要来自于齐；而且其标榜的“儒术”，既推孔子、阐扬仁学，有鲁文化的成分；又采齐学之阴阳五行，大讲天人感应、阴阳灾异，兼有齐文化的因素。自此，4/13齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在，它与鲁文化一起，共同构成了中华民族传统文化的主干，并融合于统一的中华传统文化之中。

　　来源：姜健

　　5/13齐文化大事记

　　姜太公封于营丘（即今山东省淄博市临淄区），建立104公元国

　　齐胡公姜静把都城从营丘迁到了薄姑（今山东省滨州86公元博兴县湖滨镇寨卞村北）

　　齐献公姜山复都营丘，将营丘改名为临淄85公元齐襄公姜诸儿灭掉纪国公元69齐桓公姜小白即位68公元

　　鄄地（今山东省鄄城县境）会盟，齐桓公成为公认的公元67主

　　陈完逃奔到了齐国。齐桓公任命他为工正，负责管理67公元国的手工业

　　幽地（今河南省兰考县）会盟，周惠王的代表召伯廖公元66天子的名义，向齐桓公授予“侯伯”的头衔

　　齐桓公伐戎救燕66公元

　　齐桓公两次伐狄救邢66公元年、公元65齐桓公伐狄救卫公元66齐桓公伐楚，与楚订“召陵之盟”65公元

　　葵丘（今河南省民权县或山东省鄄城县）会盟，标志65公元桓公的霸业达到顶峰

　　管仲病逝64公元

　　齐桓公被饿死公元64晋、鲁、曹、卫伐齐，双方在鞌（今济南附近）展开58公元战

　　齐灵公灭莱56公元前齐景公伐莒，攻破纪鄣（今江苏省赣榆县东北）。523公元前年

　　6/13鲁国内乱，鲁昭公投奔齐国。孔子来齐闻韶公元51田常兄弟逐杀监止、齐简公姜壬，立齐平公姜骜公元48田和正式成为齐侯，列名于周朝王室公元38齐康公姜贷死，姜氏齐国的历史结束公元37齐、魏桂陵之战，齐国大胜35公元公元34齐、魏马陵之战，齐国大胜徐州相王，齐威王称王称雄，齐国“最强于诸侯”33公元公元31齐宣王命令匡章率军占领燕国齐宣王命令匡章与魏将公孙喜、韩将暴鸢率领三国联30公元进攻楚国，在垂沙（今河南唐河境）杀得楚军大败秦昭王与齐湣王共同称帝，秦昭王为西帝，而齐湣王28公元东帝齐湣王灭宋28公元燕昭王任命乐毅为上将军，率领燕、赵、韩、魏、秦余城，仅剩7国合纵攻齐。燕军攻破临淄，攻下齐28公元

　　了即墨（今山东即墨北）和莒邑（今山东莒县）田单在即墨以火牛阵破燕，收复齐国被占领土，迎接公元27襄王回临淄主政秦王命令王贲率军击齐，齐王建投降，齐国灭亡22公元临淄人娄敬向刘邦提出了在秦地定都的建议。刘邦决20公元迁都长安公元17缇萦向汉文帝上书救父仓公淳于意。文帝废除肉刑齐人公孙弘为丞相，出台了儒家教育官方制度化的完公元12方案

　　7/13周至汉齐国国君世系表

　　姜氏齐国【西周、春秋公元104年一一公元37年】，3位国

　　称国君姓在位年备

　　公元104年一公在3年短期来临淄就由三子姜、齐太101稜公领镇营丘

　　公元101年一公在年。姜太公长子。长期在周王、齐丁姜101担任虎贲，未来临淄就国

　　公元101年一公姜、齐乙前？

　　公元年一公元姜慈、齐癸

　　公元前？年一公元姜不、齐哀86公元86年一公在年、齐胡姜85公元85年一公在年。公元85年，改营丘为、齐献姜85淄

　　公元85年一公在2年姜、齐武82公元82年一公在姜无、齐厉81公元81年一公在、齐文11姜80姜公元80年一公在1、齐成（或姜说79公元79年一公在6年。中国历史上在位时间最姜、齐庄173的君主之一。春秋小霸。灭掉祝国

　　公元73年一公在1姜禄、齐语3年。春秋小霸69公元69年一公在1年。公元69年，灭掉纪国姜诸、齐襄168公元68在月1、公孙无公元68年一公在、齐桓1姜小4年。春秋首霸64公元64、公子无1在

　　公元前642年一公元在位10年

　　、齐孝公18姜昭前633年

　　8/13年一公元公元前63220年在位姜潘19、齐昭公61612、公子在公元年一公公元61姜商2、齐懿在60年一公公元601、齐惠在姜259年鞍之战败年。公元58年一公在1公元59姜无、齐顷2晋，后发奋图强，史称“顷公中兴”58年一公58公元年，灭莱2年。公元562、齐灵在姜55年一公55公元姜2、齐庄在54年一公54公元姜杵2、齐景在549、县孺2在1公元姜48年一公48公元姜阳在2、齐悼48年一公48公元2在、齐简姜48年一公公元48姜3、齐平2在45年一公公元455在姜、齐宣340年一公公元402、齐康姜在337位国22年】，田氏齐国【战国公元40年一一公元备在位年国君姓称

　　年一公公元40齐太田在238年一公公元38齐侯田在37年一公37公元1在齐晅田35年一公公元353齐威田因年。“最强于诸侯”在32年一公公元31齐宣田辟年。齐国国力最为强盛1在30年9/13年，与秦昭王年。公元前288在位17年一公元300公元前

　　田地

　　齐湣秦昭王为西帝，齐湣王为共同称2828年，齐湣王灭了宋国帝。公元年一公28公元1田法齐襄在26年一公公元2622年，秦灭齐国在4齐王田年。公元22位齐11年】，为西汉最大诸侯国，西汉时期齐国【公元20年一一公元备在位年国君姓称

　　年一公公元20齐恒惠第一位西汉齐王刘邦庶长刘18年一公公元18齐哀第二位西汉齐王刘肥长刘17死后无子第三位西汉齐王刘襄长子公元17年一公齐文刘

　　16年一公16公元第四位西汉齐王刘肥第八齐孝刘将154年一公公元15第五位西汉齐王刘将闾长齐懿刘13年一公第六位西汉齐王刘寿长公元刘次（一作13齐厉死后无子，刘肥逹的齐国废除12次昌“第七位西汉齐年一公公元11刘齐怀汉武帝刘彻次子，死后无子，齐国废11东汉时期齐国，位齐东汉时期第一位齐王，光武帝刘秀兄年3齐哀刘4锸之子，刘秀之齐炀东汉时期第二位齐王，刘章长74年刘东汉时期第三位齐王，刘石长子，因母亲争斗，被贬为芜湖侯，东汉齐国8年刘7齐一次被除，无王

　　14年9齐惠东汉时期第四位齐王刘晃长刘无东汉时期第五位齐王，刘无忌长齐顷刘东汉时期第六位齐王，刘苒长子，被年1420刘齐操除国，无谥（附图可以放大）10/1311/1312/1313/13

篇六：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　齐文化即东夷文化，齐文化起源于太昊、伏羲之世，继承发展于神农、少昊之世，充实增华于太公、桓公之世，繁荣鼎盛于田齐之世。齐文化兼容并蓄，而以儒、道、阴阳家学说为主。齐文化以博采众长为本，以务实求功为用，是先秦文化

　　的核心与精华，是中华文化的灵魂与支柱。

　　齐国礼法浅说

　　礼法为维持国家社会的治平安定而制立。齐国齐地制礼立法始于伯夷"典三礼"及其"折民惟刑"。伯夷为炎帝之后，1姜姓，是尧舜之世的"四岳"和"三后"之首，因佐禹治水有大功而受封于吕，以封地为氏，是姜太公吕尚的先祖。作为人类社会的根本制度，礼法初始制立于伯夷，制立于齐地。"自上古以来，帝王之都皆在东方……故自五帝以来，政治文物所自出之都邑，皆在东方"（王国维：《观堂集林·殷周制度论》）的结论，应与伯夷肇制礼法的史实相印证。

　　自伯夷基立的先礼后法的制度，历太公、管仲等明君贤相的承传不废而形成传统。《司马法·天子之义》："故礼与法表里也，文与武左右也"，进一步总结律定为传统制度。以礼法兼用作为传统制度的齐国齐地，久而形成了独具特色的地域文化和地域礼俗风尚。

　　知礼则能行义。古籍称东夷齐地为"君子国"、"大人国"，因其礼俗是"仁而好生"、"好让不争"、"见利而让"。崇礼尚义之俗流传在歌诗里，《史记·乐书》：2"《齐》者，三代之遗声也。齐人志之，故谓之《齐》……明乎《齐》之诗者，见利而让也……见利而让，义也。"崇礼尚义之俗又体现在齐人的行动中。

　　齐人崇尚"取与义"。义即合理。取以义、与以义才是合理。《史记·礼书》说："人生有欲。……故制礼义以养人之欲，给人之求，使欲不穷于物，物不屈于欲，二者相待而长，是礼之所起也。"可见礼是为使人的物欲有度量，为使人知义、知足、知合理而制定的。官高禄厚犹不知足，是不知礼不知义的表现。"不义之财，非吾有也"。田母的识见出于她的践礼行义。而她所践行的礼义，正是齐国承传不废的俗尚，叫做"见利而让"。

　　法出于礼。伯夷导民以礼，齐之以法。即"伯夷导民使知礼节，有不从教者，乃以刑威之"。《书·大禹谟》引舜告皋陶说："汝作士，明于五刑，以弼五教，3期于予治，刑期于无刑。""五刑"出自伯夷的刑典。作为东夷人的舜、皋陶同伯夷一样，先礼后刑、刑以弼教及刑期于无刑，是他们的共识。以此形成了齐国法治的特点。继伯夷、太公之后，桓、管治齐国，更突出了这一特点，并用以奠定了战国时期东方法学思想的基础。

　　重礼尚法，先教后刑，而成"政之大经"，即齐地的治国安民之道。可惜的是，这条治国路线在战国后期齐闵王时代没有得到很好的贯彻。闵王"不修礼义"、"不举义法"、"不本政教"，"行不义，杀无罪"（《资治通鉴·周纪四》），致使国势日弱，好端端一个强齐被断送了，这真是惨痛的教训。

　　齐文化的务实精神

　　中国传统文化中有着丰富的务实思想，其中，齐文化的务实精神更是绚丽夺目。在齐文化发展的三个时期中，从4初期的姜太公，到中期的管仲、晏婴，直到后期的稷下学宫，务实精神一以贯之。齐文化的务实精神主要表现在三个方面：（一）遵天时，就地利。（二）因民俗，尚功利。（三）讲道法，重形势。齐文化的务实精神，包含了从天时、地利、人事的实际出发，按客观规律办事、因势利导等唯物主义的思想因素，这在当时是难能可贵的。齐文化之所以具有如此鲜明的务实精神，这固然和西周以来的无神论思潮有关，也受齐国先民夷人谦逊、朴实、自强、进取的文化精神影响，但最为重要的还是太公以来坚持不懈的务实实践使然。

　　齐文化与民族精神民族精神是一个民族在长期的生产和生活中形成的为其大多数成员所具有的或共同追求的民族性格、品格、道德和风尚，是推动民族延续和发展的思想基础和内在精神动力。齐文化同鲁文化一道作为我国传统文化的重要源头，它对中华民族精神的形成起到了重要作用。

　　齐文化的一个显著特点就是务实。其务实的基础和具体体现就是脚踏实地、从实际出发。齐国的建国鼻祖姜太公在辅助文王和武王兴周倾商首封到齐以后，面对当时齐国地薄、人少、国贫、临海的实际情况，制定并推行了“通工商之业，便渔盐之利”、“因其俗，简其礼”的治国方针，大力发展工商业，尤其是发展丝织业，极女工之利，大力发展渔盐业，增加财政收入，结果，"人民多归齐，齐为大国"。春秋时期，齐桓公之所以能首霸诸侯，其主要原因就是在于他能从实际出发，因地制宜地进行了成功的改革。从政治上看，他们采取了尚贤任能的主张，尤其是颁布三选法，严格选拔人才的标准，把真正合格的人才充实到各级岗位上去，使不同的人各尽其才、各尽其能。从经济上看，他们又在继承太公重工商的基础上对工、商、农等的关系进行了区别，为齐国首霸春秋奠定了雄厚的物质基础。从军事方面6看，更是根据当时战争发展的具体态势，从齐国的具体情况出发提出了至善不战以谋略胜敌的主张，最终取得了九合诸侯一匡天下的成果。在外交上所采取的尊王攘夷的策略，同样是当时齐国国内外现实相结合的产物。

　　崇德敬业精神。早在太公时就推行"因其俗，简其礼"的文化政策，重视和发挥道德在社会治理和社会发展中的作用。春秋时期的大政治家管仲则更把德与国家的存亡联系起来，从政治的高度出发来认识德的作用，并认为"四维不张，国乃灭亡"，把礼义廉耻四维提高到关系国家兴亡的地位上。晏子也把礼当成是维系国家安危和社会稳定的法宝，当成是维护姜齐统治稳定的重要工具。姜齐时期这一崇德思想在田齐时期得到发扬光大，尤其是稷下先生和稷下学士无不以崇德为荣。在崇德的同时，齐文化中的敬业精神也有着丰富的内涵，这突出表现为齐国人以追求事业成功为己任。

　　厚德载物的兼容精神。厚德载物指的是以宽厚之德包容万物，这也是齐文化的一大特色。姜太公在建齐之初所推行的因其俗、简其礼的文化政策就是这一精神的充分体现。而田齐桓公所创建的稷下学宫更是兼容并包了当时各家的学说、学派及其代表人物。他们在学宫中自由讲学、辩论，开我国文化史百家争鸣之先河，为我国文化事业的继往开来做出了巨大的贡献。由于齐文化的兼容并包，导致了思想的自由与开放，而思想的自由与开放反过来又促进了文化的发展。

　　自强不息的奋斗精神。不向恶劣环境和恶势力低头，藐视困难，奋斗不止的自强不息精神是齐文化的精华所在。（山东台办）

篇七：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　最近发表了一篇名为《【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。论工会工作中的求真务实精神

　　论工会工作中的求真务实精神

　　求真务实是一个企业保持长盛不衰的良药。工会工作要保持旺盛的生机活力必须坚持与时俱进、开拓创新。在现代企业制度中，非常重要的一点，就是要做到维权创新、民管创新、工会自身建设创新。

　　求真务实开展工会工作：创作是灵魂，坚持立党为公、服务民众是关键，提高执行力是重点，落实好关心群众生活、实现职工群众的愿望、满足职工群众的需要、维护职工群众的利益是基点。创新工会工作，一定要把握好工会定位，处理好与企业利益的关系，工会代表职工群众，在为职工群众说话办事的过程中，要抓住企业发展这个关键，通过实现企业利益的最大化，来最大限度地实现和维护职工的根本利益。创新必须求真，必须遵循事物的发展规律，必须符合科学发展观；创新必须务实，必须真心真意、脚踏实地，必须追求内容和形式的完美。

　　现就以下几个方面谈谈自己的认识：

　　一、维护职工权益要用求真务实的态度

　　《工会法》中明确指出：维护职工合法权益是工会的基本职能。将“维权”从工会四项职能中突出，在法律上确认了工会代表者、维护者的身份。揭示了现代企业制度中维护职工合法权益的客观要求，是工会积极实践“三个代表”的具体体现，要充分体现维权的本质要求，必须创新工作：一是要进一步创新服务理密切联系职工群始终把保持与职工群众的密切联系作为工会工作的生命线。念，众是工会工作的最大优势，这是我们党的最大政治优势，范文TOP100是扩大党的阶级基础的链条和环节，脱离职工群众是工会的最大危险。胡锦涛总书记说的“群众利益无小事”，突破了传统服务观念，是一种创新。工会干部在想问

　　题、办事情、作决策时，都要心里装着职工群众，工作依靠职工群众、一切服务职工群众，使广大职工群众切实感到工会是自己的组织，工会工作才能真正表现出旺盛的生命力；二是创新规范服务工作程序，工会要重新规范服务工作程序，这是管理创新及维护职工利益的一项新举措，要让职工清楚工会工作范围、办理程序、联系方式，做到了事事有着落及管理精细化；三是表达和维护广大职工群众的利益，把党政关注的重点、社会反映的难点和职工群众关心的热点，有机地形成工会工作的结合点，更加卓有成效地开展工作。工会组织面临着一个永恒的主题就是始终推动党的全心全意信靠工人阶级根本方针的贯彻落实，并不断探索贯彻落实这一方针的有效形式与途径，最全面的范文参考写作网站真正做到从源头上参与、政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护，切实发挥出工会的作用；四是工会组织要把职工群众的事情作为头等大事，认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好。不论职工群众的事多么细小繁杂，要在具体的职工群众保障机制上体现维权、要在职工群众帮扶上体现维权、要在职工群众发展上体现维权。工会干部尤其应该时刻把职工群众的安危冷暖挂在心上，向郑培民学习，做到“情为民所牵，心为民所系，利为民所谋”，努力为大家办实事、办好事；五是要以职工群众的认可度和满意度来评判工会工作创新水平，工会在服务于职工群众的同时，要定时定期的组织职工群众学习相关法律、法规，一方面让职工群众懂得用法律来维护自己的权益；另一方面维护职工群众的学习权、受教育权，这是最好的维护。工会要形成维护、协调、服务三位一体的大维护格局。

　　二、民主管理工作要有求真务实的手法

　　职代会制度在加强企业民主管理、保障职工主人翁地位上发挥了较高的作用，在推动企业民主政治建设上取得了显著成效。随着企业

　　制度的改革，老一套的职代会“像皮图章”已被淘汰出局，要使职代会制度适应现代企业制度要求应着力从以下几方面创新：

　　一是选举代表要体现“三高”，即高学历、高威信、高素质。职工代表要有较强的参企议企能力，敢讲真话，敢表态；二是会议程序要与时俱进，会前，要．

　　广泛征求职工意见，确定议题，这是开好职代会的一个很重要的基础和前提；三是职代会表决的形式要突破旧式，应该变举手表决为票决。实行无记名投票或按表决器表决，这样做是为了消除职工代表顾虑，从而更加准确、客观地反映职工群众的心声。职代会提案要真正体现广大职工的意愿，需要做大量的前瞻性和后续工作，如：事前要积极落实职代会提案，维护职工民主管理的权力，实行审查立案制度，确保提案质量。职代会，由提案专门小组召开提案审查会议，对不符合要求的提案，及时附上不能立案的文字理由，退返给提案者本人；立案后的提案报请企业党政主要领导批阅，再转交有关部门或责任人进行落实并签署落实结果；范文写作所有提案的落实情况均反馈给提案者本人签署意见。职代会后让职工代表随时参与企业的各项管理活动，建立职工代表巡视制度、检查制度、督办制度，努力提高职工代表的素质，真正让职工代表先例自己的权利。企务公开是企业民主管理的“平台”，走进企务公开，会发现许多企业对于企务公开的认识、公开的深度、公开的领域、公开的实效等方面还存在一些问题，如何使企务公开深入持久地开展下去，还有很多工作要做。企务公开的深化，体现在工作上的规范化、标准化、经常化、程序化；内容上的真实性、关键性、探究性，形式上的多样性待方面。当企务公开逐步走向深入时，究竟应该公开什么，以什么方式公开，公开到什么程度，及时反馈、修正等一些深层次问题会凸现出来。解决这些

　　问题，在组织机构设置上应衔接有序、各级各部门配合上应无缝隙，切实履行好党委论工会工作中的求真务实精神

　　勇于创新，只有这样，才能真正增强工会工作的活力，增强工会组织的凝聚力。

　　上页

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　　20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正

　　确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主

　　要工作一、教研

　　组建设方面：、深入学习课改

　　理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发

　　挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教

　　学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提

　　倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课

　　关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担

　　的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给

　　学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

　　、加强教研组凝

　　聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二

　　、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围

　　。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问

　　题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划

　　、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展

　　听评课活动，每位教师听课不少于20节，青

　　年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄

　　弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成

　　各项任务。校内公开课活动

　　计划表日期周次星期节次开课

　　人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动

　　物的生殖镇江新区

　　大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计

　　划化学生物教研组的工作

　　计划生物教研组工作计划

　　下学期生物教研组工作计划

　　年下学期生物教

　　研组工作计划20X年化学生物教研组计划

　　20X年化学生物教研组计划

　　中学生物教研组工作计划

　　第一学期生物教研组工作计划

　　20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作

　　计划一

　　．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：

　　．加强理论学习，推进新课程

　　改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为

　　全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学

　　效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计

　　划，并组织好听课、评课等工作。三

　　．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：、组织理论学习。

　　、高一英语教学研讨活动。

　　、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：、组织好高三英语口

　　语测试。、高三英语复习

　　研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和

　　总结等工作。、协助开

　　展好我校的区级公开课。六

　　月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

　　研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚

　　持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强

　　本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作

　　二素养。养学生激发学观念，习语文以课改

　　、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步

　　、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教

　　、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语

　　、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三

　　、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期

　　、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

　　基础。观各方、态度学科能要使学高

　　二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测

　　高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教

　　按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二

　　、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与

　　家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全

　　班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二

　　、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和应）本

　　册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重

　　本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学

　　能：

　　（一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。

　　法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任务③

　　提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标：

　　（）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目

　　①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②

　　方法。根据科锻炼习良好的运

　　动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能

　　运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

　　康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在

　　生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康

　　心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

　　措施：

　　（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师

　　采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容

　　。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学

　　高划

　　期化学高二下学教学计作计划期语文高

　　二下学教学工划范文下学期关

　　于高二班主任工作计范文学期班学年20X高二下主任工作计划划班主任高二20X下学期工作计文计划范期工作二下学高

　　划

　　教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

　　划

　　高教学计二下学期语文

　　反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4.做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5.培养学较和综析、比合能力。6.培养学象、概生的抽括能力能力。培养学7.生的迁移类推性。培养学8.生思维的灵活安排

　　五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四

　　学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和（课

　　时算、混合运课时步计算、两、三题的应用课课时、整理和复习课时）和整数、整数二18四则运算（课时

　　、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、时、课律意义和减法的运算定时律意义和、乘法的运算定课课时除法的、意义课时整理和、复习课时）、量的计量（三

　　时位计量单常用的、课课时改写、名数的时）的意义、小数

　　四17（课和性质课时读写法意义和小数的、时小数的性质和小数的课大小比较、时

　　、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、复名数小数和课时求一个近似数小数的2、课时

　　复习整理和、）和减法的加法五

　　、小数（课时课时

　　管家小课时）六

　　、三角形和梯行四边形、平形（10时角的度

　　、课量课时、平行垂直和课时、三角形课时边形和平行四梯形、课时

　　复习整理和、时）课、总复七

　　习（日年XX26月

　　展。向纵深发。做好论、写、参文的撰评工作：活动安排

　　流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二

　　。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。课例展三

　　月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交流。月份：四

　　课例展究交流课题研进行子题成员课；课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：五

　　课题研长。、提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。

　　（稳中有研形式三）教变，踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

篇八：齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

　　文章属性

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　　【制定机关】对外经济贸易部(已更名),国家工商行政管理总局(已撤销)?

　　【公布日期】1995.07.13?

　　【文

　　号】

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　　【施行日期】1995.07.13?

　　【效力等级】部门规章

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　　【时效性】现行有效

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　　【主题分类】商务综合规定,商标使用与管理

　　正文

　　对外贸易经济合作部

　　国家工商行政管理局关于对外贸易中商标管理的规定

　　（一九九五年七月十三日）

　　第一条

　　为了维护外贸经营秩序，保障商标注册人的合法权益，鼓励企业运用商标战略开拓国际市场，促进我国对外贸易的发展，根据《中华人民共和国对外贸易法》和《中华人民共和国商标法》（以下简称《商标法》），制定本规定。

　　第二条

　　对外贸易经济合作部（以下简称“外经贸部”）和国家工商行政管理局（以下简称“国家工商局”）负责对全国对外贸易商标工作的管理、监督、指导。

　　第三条

　　各省、自治区、直辖市及计划单列市外经贸委（厅、局）（以下简称各地方外经贸主管部门）、工商行政管理局（以下简称各地方工商行政管理部门）负责对本行政区域内的对外贸易商标工作进行管理、监督、指导。

　　第四条

　　各进出口商会根据其章程和有关法律、法规的规定，对会员企业的商标使用进行监督、协调并提供咨询服务。

　　第五条

　　本规定所称商标，系指商品商标、服务商标以及国家工商行政管理局商标局核准注册的其他商标。

　　第六条

　　对外贸易经营者的商标管理和使用，应当遵守《商标法》及有关法规、规章，并接受有关部门的指导、监督和检查。

　　第七条

　　对外贸易经营者依法享有使用和自主处置其注册商标的权利，其他任何单位和个人不得干预。

　　第八条

　　对外贸易经营者应当根据本单位的实际情况，建立商标管理机构，健全商标管理制度，及时办理国内外商标注册，制订商标战略，创名牌商标。

　　第九条

　　对外贸易经营者只有征得注册商标所有人同意并依法签订商标许可使用合同，方可使用他人注册商标。

　　注册商标所有人必须严格监督商标使用许可合同的执行，保证商品质量，维护商标信誉。

　　被许可人在销售市场、客户、价格、质量及广告宣传等方面，应当严格遵守商标使用许可合同，服从许可人的意志的规定。

　　被许可人不得将被许可使用的注册商标再许可他人使用。

　　第十条

　　对外贸易经营者在从事进出口活动中，对他人指定或者提供使用的商标，应当要求对方出具真实有效的商标专用权证明文件或者被许可使用该商标且未超出许可范围的证明文件，并予以核查。该商标不得与已在我国相同或者类似的商品上注册的商标相同或者近似，其商品的包装、装璜也不得与他人已在我国使用的包装、装璜相同或者近似。

　　第十一条

　　合资、合作企业使用其中任何一方的注册商标时，均应当在合资、合作协议中予以明确；合资、合作企业以本企业名义申请注册的商标，应当由合资、合作各方在提出申请前，签订经过公证的关于合资、合作关系结束后该商标归属的协议。

　　第十二条

　　对外贸易经营者收购、代理销售，或者进行广告、宣传和展览等其他营销活动时，应当确保其商品使用的商标不得违反《商标法》及其他有关规定；商品所用商标非供货方所有的，对外贸易经营者应当严格核查供货方持有的商标使用许可合同，供货方无权使用该商标对外供货或者委托他人代理出口的，不得订购。

　　第十三条

　　禁止对外贸易经营者在对外贸易活动中，进行下列行为：

　　（一）《商标法》、《商标法实施细则》所列禁止行为；

　　（二）持他人已在我国注册的商标以本单位或者其他名义在外国申请注册和使用；

　　（三）在同种商品上使用与他人商品相同或者近似的包装、装璜，或者具有欺骗、失实的能够引起误导的文字说明；

　　（四）经营的进口商品使用的商标违反我国《商标法》及其他有关法规、规章、政策和有关国际公约、协定。

　　（五）给他人注册商标专用权造成损害，扰乱外贸经营秩序的其他行为。

　　第十四条

　　对违反本规定的对外贸易经营者，除工商行政管理机关依照《商标法》和《商标法实施细则》有关规定予以处罚外，外经贸部可以根据情节给予下列处罚：

　　（一）通报批评；

　　（二）对负有责任的单位领导和直接责任人给予行政处分，或者责成有关部门对负有责任的单位领导和直接责任人给予行政处分；

　　（三）暂停或者取消参加各类进出口商品交易会资格；

　　（四）扣减出口商品配额；

　　（五）暂停或者撤销该单位某项商品对外贸易经营权；

　　（六）暂停或者撤销该单位对外贸易经营权。

　　第十五条

　　各地方外经贸主管部门和进出口商会对违反商标法律、法规、规章的对外贸易经营者，可以根据其管理权限给予相应的处罚。

　　第十六条

　　各级主管部门在对商标侵权案件进行调查时，有关单位和个人应当予以配合。对有下列行为之一的，可以对其给予警告或者通报批评，对企业法定代表人和直接责任人给予相应的行政处分，对于情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任：

　　（一）隐瞒事实真相，出具伪证，或者隐匿、毁灭证据的；

　　（二）拒绝提供有关合同、文件、资料和其他证明文件的；

　　（三）无正当理由拒绝在规定的时间和地点对所提出的问题或者要求作出解释和说明的；

　　（四）以其它方式阻挠检查的。

　　第十七条

　　各级主管部门工作人员利用职权包庇违法行为、徇私舞弊，或者玩忽职守的，所在部门或者上级主管部门应当给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第十八条

　　本规定由外经贸部负责解释。

　　第十九条

　　本规定１９９５年８月１日起执行。

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