网络发言人座谈会（11篇）

网络发言人座谈会（11篇）网络发言人座谈会　　读书座谈交流会发言稿--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--总5页)　　(读书座谈下面是小编为大家整理的网络发言人座谈会（11篇）,供大家参考。

篇一：网络发言人座谈会

　　读书座谈交流会发言稿--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--总5页)

　　(读书座谈交流会发言稿

　　这是一篇由网络搜集整理的关于2016读书座谈交流会发言稿的文档，希望对你能有帮助。

　　篇一：读书交流会发言稿

　　各位老师大家好：

　　今天，我们聚在一起，进行这次读书交流活动，其目的是要大家畅所欲言，谈谈自己读书的经验和感悟，同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。下面，我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来，跟各位老师做真诚的交流。

　　我们学校有许多喜欢读书的老师，尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等，他们博学多才的品质，深深地影响着我。他们读书是为了兴趣，主动读自己喜欢的书。在上学的时候，刚刚参加工作的时候，我也曾经是一个喜欢读书的人，优美的诗歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我。但随着年龄和教龄的增长，在繁琐的工作面前，读书的兴趣渐渐地淡去了，今天的自己总是感觉是在压力下读书。

　　以前，我们经常说要想给学生一滴水，教师必须要有一杯水，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。但新时代教师再也不是学生获取知识的唯一来源，学生在某些知识方面超越了老师是常有的事儿，教师要在教学中充分发挥自己的主导作用，仅满足于一杯水、一桶水，不求知识的拓展和加深是完全不够的。“问渠那得清如许?为有源头活水来”，我们要做“活水”，要做源源不断2的“长流水”。所以，我认为即使读书的兴趣散去，我们也应该在压力下读书，因为我们选择了教师这个职业。

　　我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和高中历史教材开始的。我购买的书籍，我自己把它们分为教育理论、专业知识、课堂教学三类。近期我购买的书籍主要有：《教师语言的"艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优秀教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。分别放在家里、办公室里、学校宿舍里，利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。自己在学习过程中也存在着许多困惑，尤其是繁忙的工作，总是不能够按照事先的计划读书。

　　在此，我给各位年轻的教师提出几个建议：

　　一、明确目的：首先根据个人情况思考自己为什么而读书。

　　二、选择书目：根据自己的兴趣爱好和工作的需要进行选择(你喜欢看什么样的书，你需要看什么样的书)。

　　三、制定读书计划：既包括短期计划，也包括长期计划。计划每年每月，甚至每周每天读什么内容。

　　四、写读书笔记、教育随笔：这也是一个积累的过程，重点写出自己读书后的心得体会，把读到的东西和自己的教学实践结合起来。

　　五、积极参加各种教科研活动：编写教学设计、优质课评选、论文评选等，各种活动会成为你读书的动力，活动促使你去读书，查阅各种资料。一个教师无论是自身素质的提高还是专业理论的提升，都是在参与各种活动的过程中才会有质的飞跃。

　　从年龄上讲，你们是初升的太阳，我们已是夕阳西下的时候。不要等到书到用时方恨少，不要等到我们这种年龄，没有精力读书的时候，才后悔自己学到的东西太少。既然我们选择了教师这个职业，我们就应该尽自己的所能，使自己做到最好。从现在开始，就努力读书吧!也许我们不是最优秀的，但是我们可以成为最努力的!

　　篇二：读书交流会发言稿

　　各位领导、老师们：

　　大家好!

　　说实话，作为今天读书活动的第一个发言人，我很紧张;作为一名数学教师，我更紧张，好像“读书交流“是语文老师的专利似的;作为一名中年人，我倍感紧张，因为近段时间我总感到自己的白发在不断的增长，而自己各方面的提升却进展缓慢，虽然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!虽然感觉自己写起文章来更得心应手了，但却有些力不从心了，没有那么大的精力了!

　　正如读《第56号教室的奇迹》一样，早在去年雷夫老师到北京演讲的时候，我就听王庆华老师介绍了他与雷夫老师面对面的交流的感受，知道了雷夫老师的睿智，《第56号教室的奇迹》的精彩，却一直没有机会一读为快;后来，孙校长向咱们推荐了这本书，我又因为自己眼睛的问题，没能及时的上网阅读。所以开学后，我就迫不及待的到图书室去借来了两种不同版本的《第56号教室的奇迹》，从而满足了我好久以来的反复研读、感受奇迹的心愿，知道了原来雷夫老师的成功也经过了长时间的坚持和不断付出，也经过了艰辛的淬炼。

　　如今，手捧《第56号教室的奇迹》这本书，静静的感受第56号教室内发生的奇迹，认真学习雷夫老师对孩子们在阅读和艺术方面的引领，分享着雷夫老师多年的教学经验与蜕变历程时，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的决心!

　　说句实在话，我和雷夫老师一样，一直都相信“热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。”却不知道该怎样点燃孩子们阅读的激情。虽然我也曾带领孩子们上“读报课”，和孩子们在早读时间共享“阅读经典”的美好，并要求孩子们写多少篇不少于多少字的数学日记······却始终不知道如何衡量孩子们的阅读能力，并引领他们为自己的人生而读，还时常以自己是数学老师作为搪塞的理由。

　　如今，仔细阅读、分析雷夫老师的做法，我将努力如他所做：和孩子们一起阅读，并展现给孩子们自己阅读的乐趣和收获，并为此付出更多的时间和精力，从而让孩子们的生活更加丰富多彩。即便我非语文老师，但又有什么能阻挡我热爱阅读、喜欢写作，对孩子们的未来负责的信念呢?

　　关于雷夫老师与孩子们艺术的交流，原来我只知道可以让孩子们未来的人生丰富多彩，并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。殊不知，掌握艺术知识的过程亦可以让孩子们学到纪律、责任、牺牲、练习、纠错、倾听，以及时间管理，还可以让孩子们在度过愉快时光的同时，保有独特的自我。

　　最关键的是雷夫老师对孩子们信念的渗透，我们都知道“撼山易，撼心灵，难!”“教给孩子们知识容易，渗入孩子们心灵的信念，难!”“简单的说教容易，心灵的接受，难。”······但第56号教室的孩子们却一致树立了“成功无捷径”的信念，并努力地做到最好。从而教会我们：教育就是要以身作则，而非靠5言辞说教。想让孩子们努力学习，自己就得先成为一个他们眼中从未见过的勤奋之人;想引导孩子们善待他人，就一定要让自己时时处处友善待人;想要孩子拥有幸福感，自己就要先做拥有幸福感的老师······

　　总之，好的老师就是教室里的奇迹!让我们在反复研读、感受第56号教室的奇迹，期待着自己也能努力的把每一个孩子都变成热爱学习的天使，期待不一样的精彩!谢谢大家!

　　篇三：读书交流会发言稿

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中，书与我认识已有11个年头了，书成了我形影不离的朋友。

　　在我幼儿时期，我喜欢妈妈每天晚上在我的床边，读童话故事。我慢慢地，慢慢地进入梦乡，多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤劳等等，他们身上的美好品格到现在还影响着我。

　　现在，身边的书由童话故事换成了一本本名着。在《海里两万里》中，我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中，我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育······书不仅让我知道了世界的奥秘，还教会了我做人的道理。

　　多年来，我像海绵一样吸收着书中的知识水分，在读书中，我总结出一些读书的技巧，现在，我向大家推荐几点读书方法：首先把书中的好词好句摘抄下来，并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。6紧接着，在阅读期间如果遇到什么不懂的问题，读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味，你就不仅是个爱读书的人，也是一个会读书的人。

　　读书让我大开眼界，了解古今中外的名人趣事，读书让我提高修养，知书达理，读书让我的生活更精彩，感到有无穷的乐趣，我读书，我快乐。

　　我的讲话完毕，谢谢大家!

篇二：网络发言人座谈会

　　本文来源：网络收集与整理|word可编辑

　　学习经验座谈会策划书

　　一、活动背景：

　　随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。

　　二、活动主题：集结智慧，畅享情谊

　　三、活动宗旨：

　　让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。

　　活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节

　　四、活动安排:a．邀请三个学院的学生会主席团及学习部全体成员和各部门的部长及所属成员1—2位出席座谈会；

　　b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；

　　c．.现场摄影：覃xd．采

　　购：

　　林x、蒋x、孔x、刘x；

　　座位安排：苏x、李x、房x、左x、王x1/3本文来源：网络收集与整理|word可编辑

　　f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；

　　g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。

　　h．.各学院学生会主席作总结（张x、谢x、余x）

　　五、主办单位：文旅学院成教分团委学生会学习部

　　六、活动对象：文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会

　　七、活动目的：

　　a.通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。

　　b.学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。

　　八、活动具体情况

　　1、活动时间：11月19日（晚7：30-10：00）

　　2、活动地点：第二文科综合楼0817教室

　　3、活动指导：张x、孔x、刘x4、活动策划：蒋x、左x、房x、王x5、活动流程：

　　2/3本文来源：网络收集与整理|word可编辑

　　a．

　　座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。

　　b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。

　　九、活动经费：100—150元

　　文旅学院成教团总支学生会学习部

　　3/3

篇三：网络发言人座谈会

　　会议形式总结与简介

　　什么是会议的形式？简单地说就是会议日程的进行方式。大多数会议以全体大会开始，简称全会。有些会议选择以前一天晚上的欢迎招待会或晚宴开始，正式会议于次日上午举行。有些则选择以正式早餐开始，早餐后安排有嘉宾发言人或主要发言人演讲。

　　总的来说，会议的形式有：

　　a、全体大会

　　b、研讨会

　　c、论坛

　　d、座谈会

　　e、专题讨论会

　　f、座谈小组

　　g、讲座

　　h、学术讨论会

　　i、玻璃鱼缸式会议

　　j、辩论会

　　k、角色扮演

　　l、网络会议

　　m、全体会议

　　顾名思义，全体会议面向全体与会者，即每个与会者都可以出席的会议。根据与会者人数的多少，你需要安排适当的会议场地以保证1全体与会者都能看见发言人。

　　研讨会

　　尽管也传授知识，但主要还是学习技能。总的来说，研讨会实践操作性比较强，与会者将实实在在地研究一个项目、实验一个产品或制造某件东西。正因如此，所以参加研讨会通常较为紧张，它不象参加全体大会那样，只要和其他成百上千的人坐在会议室聆听就行了。由于参加研讨会的与会者和主持人之间有更多的实质性接触，所以多数研讨会的参加人数有限。

　　论坛

　　论坛的特点是反复深入的讨论，一般由小组组长或演讲者来主持。它可以有许多的听众参与，并可由专门小组成员与听众就问题的各方面发表意见和看法，两个或更多的讲演者可能持相反的立场，对听众发表讲演而不是互相讲给对方听。听众和发言人之间、发言人与发言人之间都可以自由交流。主持人主持讨论会并总结双方观点，允许听众提问。

　　座谈会

　　座谈会是每位发言人轮流就议题发表自己的见解，发言者之间没有交流，与听众之间也没有交流，它只是单纯地就某一主题发表一系列的演讲。

　　专题讨论会

　　专题讨论会指为处理专门问题或特殊分配任务而进行的小组会议，与会者就某一议题进行学习和讨论、分享知识、技能和对问题的2看法。

　　座谈小组

　　座谈小组的英文单词是“panel”，其中p的意思为”同等的人”。也就是说，发言人和与会者在座谈小组的讨论中可以自由交流，期间没有任何听众参与。

　　讲座

　　讲座更正式和更有组织一些，常由一位或几位专家进行个别讲演，讲座的规模可大可校观众在讲座后可以提问，有时主办方也会不安排观众提问。

　　学术讨论会

　　学术讨论会和论坛比较相似，听众与发言人之间存在交流。不过，学术讨论会的交流不是面向全部听众，通常只有3或4名与会者可以参加交流。这种形式的优点在于可以更好地控制会场气氛，尤其对提问问题和提问时间可以进行很好的控制。会议经常遇到这种情况，当许多听众想提问时，时间却只剩下5分钟了，这时，主持人很难控制场面。如果只有三四个代表提问，主持人就可以充分考虑他们的代表性，控制每个人的问题数量并掌握好发言时间。

　　玻璃鱼缸式会议

　　玻璃鱼缸式会议是一种非常独特的讨论会议类型。通常由6到8名与会者在台上或房间中心围成一圈，圈子中间留有一个空座。其他与会者只能作为观众坐在周围旁听，不能发言，只有那些坐在圈子里的人才可以发言。如果有观众想发言，他必须走到圈子里，坐在中间3的那个空座上，发言完毕再回到原座位。玻璃鱼缸式会议通常有主持人参加，他可以参加“玻璃鱼缸”的讨论，也可以只负责维持会议按正常程序进行。由于在会议进行中大部分观众只是在外围观看那些位于圈子中的与会者演讲或讨论，就像在观看鱼缸或鱼箱里的鱼活动一样，所以人们给其取名为“玻璃鱼缸”会议。

　　辩论会

　　辩论会是指两个人或两个团体就某一问题展开辩论，一方为正方，一方为反方。例如，我们应当提高服务价格吗正在开发的新产品对公司是否有利业内目前处于什么状况现在是否处于经济复苏阶段政府新颁布的政策对旅游业会产生什么影响国家是否应当争取奥运举办权任何具有两面性的问题都可以成为辩论会议的话题。辩论会有很多好处，它着眼于问题的正反两面，可以向观众展示不同的观点和看法。辩论会通常会带来观念或过程的进步，因为辩论过程可以暴露不少问题。

　　角色扮演

　　一般人可能不会想到开会时使用角色扮演这一会议形式。不过，根据讨论话题的不同，角色扮演有时会将一个问题诠释得更好。在亚美酒店所有者协会的年会上，与会者曾经就特权授予人和被授予人之间的调停仲裁问题采取角色扮演这种会议形式，大家通过这一形式对相关问题进行了详细阐述而不是将其简单诉诸法律。这一方法获得很大成功，因为它经过了充分的准备，而且所有仲裁问题，如律师是如何同仲裁人打交道的，又是如何和客户打交道的，都被一步一步解释4得非常清楚。另外，还有一名讲解员对案例的背景和事实给予陈述。

　　网络会议

　　随着现代科技的发展和广泛运用，网络会议逐渐成为一种新的会议形式。网络会议使用的是一种被称为流动媒体的技术。简单来说，就是预先用录像带把某个事件或活动现场录制下来，然后转换成数字化的视频信号通过电脑接收后送入网络服务器。进入服务器后，人们就可以直接观看或下载下来供以后观看。这对那些由于各种原因不能参加会议但仍对某些日程感兴趣的成员或同事来说是个福音。由于是通过网络传递，所以不存在什么时间上的障碍。网络会议对公司召开培训会议非常有利，它不必再让有关人员乘坐飞机去往目的地，可以节省飞行、住宿、伙食、地面交通等许多费用。

　　当然，以上各种会议形式也可能在同一会议中出现，从而使与会者有一个更深刻的经历。

篇四：网络发言人座谈会

　　乡镇网络舆情管理工作经验材料

　　目录

　　的政治觉悟，熟悉党和国家的方针政策，工作责任心强，熟悉国家计算机保密制度和政府信息公开制度。此外，通过不断宣传与发动，形成由本地社会论坛网友自发组成的网络舆情引导志愿者队伍。

　　二是健全工作机制，规范网评行为。上半年，梅山乡率先制定出台《梅山乡网络舆情管理工作的实施意见》、《网络评论引导工作的相关规定》、《重大网情信息处理办法》共3个文件，建立日常联系协调机制、网络舆情分析处置机制、政府网络新闻发言人制度、培训学习机制、网络舆情通报制度和保障激励机制共6项制度，召开了4次网络舆情信息工作会议，明确网络舆情管理员的职责和工作方法，提前作好重大网络舆情的应对准备。今年上半年，梅山乡网评队伍已对天涯、新北仑、北仑热线、梅山岛、梅山港等5个论坛的多个帖子进行了及时介入和正确引导，并在每月月底，对本月舆情信息进行总结归纳，形成书面材料上交乡网络舆情管理工作领导小组。

　　三是夯实网评基础，激发工作热情。梅山乡组织办为30位网络舆情管理员提供上网必备的工作条件和经费保障，并将网络舆情工作纳入年度工作绩效考核；同时，结合今年“创先争优”活动，在全乡网络舆情管理员中开展争先评优活动，对优秀工作者给予精神和物质上的奖励，充分调动网络舆情管理员的工作积极性。

　　四是加大培训力度，强化素质建设。梅山乡以政策讲解、组织方面业务培训、交谈研讨等多种形式为抓手，定期输送管理员参加上级组织的相关学习培训活动，并由乡组织委员进行授课，进一步加强网络舆情管理员思想和业务素质教育，使网络舆情管理员充分了解乡党政领导和干部队伍建设、人才队伍建设、党的基层组织建设和党员建设以及组织部门自身建设等方面的知识，提高引导网络舆论的主导能力。

　　1.突出思想建设，增强应对网络舆情的责任意识。围绕认识上的提升，从四方面增强应对网络舆情的责任意识：一是提出要正确看待网络监督，切实提高对网络舆清重要性的认识。特别是针对网络舆情所具有的直接性、突发性、偏差性这三个特点，提出必须时刻关注网络舆情、积极应对网络舆情、正确引导网络舆情三点要求。二是把应对网络舆情工作摆到与党风廉政建设、信访维稳工作、机关效能和干部作风建设同等重要的位置。网络舆情工作同推进各项重点工作一起研究、一起部署、一起落实。每年还利用党委中心组学习会、局务会议、局系统信息工作会议对网络舆情进行专题分析，对应对工作进行具体点评。三是要求班子成员和各部门负责人起好带头作用，把上网察看舆情作为每天上班情管理工作办公室，积极和网络主管单位或者媒体及媒体工作人员联系及时处理涉及人身攻击、捏造事实、歪曲真相、造谣诬陷等有损学校、师生形象、声誉的不良违法信息。

　　3、把握尺度妥善处理

　　对于重大舆情，学校要把握好尺度，及时准确予以回应；如果对于一时不能拿出准确调查结论的舆情，要按照上级安排部署，不断的发布阶段性信息，以便掌握舆论主动权。

　　四、学校信息安全建设

　　1、学校网站作为学校宣传的窗口必须严格遵守党的路线、方针、政策及国家有关法规，任何部门和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：煽动分裂国家，破坏国家统一和民族团结，推翻社会主义制度的言论；煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论；泄漏国家机密，危害国家安全等违法犯罪活动；捏造或歪曲事实，故意散布谣言，扰乱学校秩序；公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；宣传封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖；失实扭曲报道学校发生的事情（包括上传图片）等。

　　2、网络舆情管理工作小组要加强对校园网新闻传播和信息内容的安全管理，对上网信息要进行审查，严格把关，落实防范措施，明确责任，凡涉及国家及学校秘密的信息

　　严禁上传。

　　3、加强学生网络文明和网络道德教育。开展文明上网和文明发帖、跟帖、讨论和评论活动，扩大网上主流声音，掌握网上舆论主导权，对学校网络舆论进行正面引导。

　　4、引导学生自觉遵守国家有关法律法规、网络道德和社会公德，积极传播健康信息，扩大主流舆论的影响，自觉抵制有害信息。

　　5、学校网络舆情管理工作领导小组对学校网络文化建设情况进行阶段检查，随时指导学校网络舆情工作建设。

　　齐镇中学

　　XX.4.25下，政府做的信息公布工作其实是在进行“矫形传播”，真诚透明的态度，不仅可以化解危机，而且还有助于扭转局势。

　　“诚实透明”的理念即是，面对公众，功不夸大、过不掩饰，满足公众的知情权，做一个取信于民、言必行、行必果的政府。在成都“6.5”公交车案中，当地政府三天五场新闻发布会，很好的体现了“流言止于公开”、“透明赢得人心”。“公众至上”的理念就是“公众利益和社会责任”至上的理念。在湖北石首市骚乱事件中，在事件初期，地方政府面对网友在网上“实时”的报道，却缺乏担当的勇气，没有直面群众、做好沟通工作，而是简单粗暴的将警力推到了最前线，这样不负责任的做法就没有将“公众”的权利放在心上。

　　3.借助大众媒体“把关人”角色

　　大众传播是一个由媒介组织向受众传播信息，由受众选择、使用、理解和影响信息的过程。[4]施拉姆认为，“大众传播媒介对我们空间、时间的组织有重大影响，而且对我们所知、何时知道及知道何种细节有重大影响。”大众媒介具有守望、告知、影响、教化和娱乐等功能，前三种功能，正是政府形象传播所需要的。因此，在大众传播时代，地方政府无法逃避，必须妥善处理与大众媒介的关系。大众媒介不仅仅是发布消息的主要机构，而且还是联系政府与受众的纽带，大众媒介的声音在一定程度上可以“调解”政府与公众的关系。李普曼认为大众不是对外界实实在在的事件作出反映，而是对被他称作“虚幻外界”的“我们头脑中的图画”作出反应。[5]在议程设置理论中，议程设置功能是一个分为三部分的线性过程，首先必须设定媒介中将要被讨论的问题的轻重缓急，即媒介议程；其次，媒介议程在某些方面影响公众观念，即公众议程；最后，公众议程在某些方面政策制定者重视的事物即政策议程。从这三者关系中可以看出，媒介议程、公众议程和政策议程之间相互作用、相互影响。在议程设置过程中，媒介将公众与政府紧密的联系在一起。

　　危机事件发生时，公众的目光势必会集中在“权威主流媒体”上，地方政府有责任为新闻界提供官方对事件处理调查情况的详细资料，满足公众的“知情权”，如果政府不适当封锁重要的信息，必然是谣言四起，人心惶惶。“流言止于公开”如XX年sars爆发时，政府对于疫情的信息公开，流言最终消失在官方的声音之下；如h1n1流行的XX年，官方对于h1n1的流行情况及时的发布消息，避免了引起社会恐慌，有效地增加了公众对于预防甲流的知识，并且赢得了公

　　众的信任。

　　因此，当地方政府的负面形象增大时，需要“把关人”有意识地选择重要信息，维护政府的形象；或者策划其他重大事件，迁移公众的视线；或者组织报道正面的新闻内容，扩大正面形象。地方政府积极地利用议程设置理论，有侧重点的公布信息内容，并不代表可以瞒报危机的严重程度，地方政府需要将事情解决的进展情况及时地公布于众，在这里，就可以将着眼点放在事后的处理、原因的调查以及责任的追究上。这样，可以显示政府“执政为民”的积极态度，公众对于其信任感也会大大增强。

　　4.完善政府官方网站，开放讨论平台

　　突发危机事件发生后，网络的反应速度是最为迅速的。亲历者用手机等工具对现场进行拍照、录像，然后上传到网上，在一些情况下，网民成为了事件的“进行专门的解答，建立高效畅通的解决机制。在这样的解决机制下，遇到突发危机事件，地方政府的信息发布部门，可以随时对公众的疑问作出回应，同时可以随时掌握网络民意与网络舆情。秉着坦诚开放的态度办好办精地方政府官方网站，开放讨论平台，可以有效地将公众的视线吸引到政府可解决的范围内，建立起高效沟通机制，形成舆论影响，成为意见领袖。

　　在“传媒聚光灯”和“大众麦克风”时代，面对突发危机事件或者敏感问题时，地方政府的缺席和失语是不能缓和事态和化解矛盾的。网络舆情不是“洪水猛兽”，而是网络民意的表达，地方政府应该本着开明、开放、诚恳的态度，建立起一套预警机制，争取舆论的高低，形成意见领袖，在危机面前，发出有理有力的声音，从而化“危机”为“转机”，达到善治的目的。

　　网络舆情管理的浅谈

　　网络舆情管理教程

　　乡镇社会管理创新工作经验材料

　　网络舆情工作总结

　　网络舆情工作总结

篇五：网络发言人座谈会

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿范文（通用5篇）

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿范文（通用5篇）

　　在不断进步的时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的幼儿园家长座谈会园长发言稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿1尊敬的各位家长朋友：

　　大家好！

　　首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。

　　一、幼儿园的基本情况：

　　我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

　　二、幼儿园的课程设置

　　说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

　　我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

　　我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

　　幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

　　本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

　　下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。

　　周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

　　同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。

　　我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿2尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　我讲话之前，先和大家摆个龙门阵，一天，一颗老鹰蛋从窝里掉在了路上，被一个农民捡到了，农民把它放在鸡窝里让正在孵蛋的老母鸡一块孵，不久小鹰出世了，因为它长得和别人不一样，经常受到小鸡的欺侮。后来会怎么样呢？书上说的是它最后和其他老鹰一样在天空中翱翔，实际上尽管是它老鹰，鸡妈妈的培养目的是让它成为鸡而不是老鹰，所以除非有什么让其改变，否则是飞不起来的，而且它的日子会比其他小鸡更糟糕，因为它长得不一样，是个怪物嘛。大家可能知道我想说什么了，你的孩子或许就是那只出身在鸡窝里的老鹰，省委书记或者大老板的家里。如果他接受的是成为老鹰的教育方式，他任然会成为翱翔于高空的老鹰的，所以我今天要讲的主题就是——把最好的教育给孩子。

　　孩子的养育就包括了养和育两个方面。一些家长努力在物质上尽力给孩子最好的，认为就是给孩子最大的爱了。实际上就算你倾尽所有，把天下最好的东西都给了孩子，你也绝不是最好的父母，最好的父母，是懂得如何把最好的教育给孩子，而不是最好的物质。

　　虽然，我们现在也许并不知道什么是最好的教育，但我们有这样的意愿了，并愿意去寻找，愿意去做。那么在这条路上，我们就会越走越好。今天我讲三个方面的内容：

　　首先，做好孩子的榜样。

　　做好孩子的榜样呢？不外乎就是言和行两方面，通俗点就是说话做事，我举个列子，我一亲戚家的孩子，3岁时候，见着不顺眼的人就吐口水，张口就骂人。他大人呢？最爱说一句话就是“老子哪天找个人把他耳朵割了它。”有其父就必有其子嘛，正常致辞。5岁的时候我又见到了那个孩子，你们猜怎么样？彬彬有礼，见我进去还给我倒了杯水。知道这是为什么会这样吗？因为我这亲戚换了一个老婆，这位曾经是幼儿园的老师，她知道怎么样教育孩子，她孩子做到的，她自己也一定能够做到。

　　教育孩子最简单的办法就是把每天告诉孩子怎么做对，怎么做不对，把你的唠叨换成直接做给孩子看。

　　要知道我们的眼睛经常看向哪里，孩子的目光也会顺着我们去看。我们经常做着什么事，孩子也跟着模仿做呢。

　　其次是从细微处入手帮助孩子树立学习的自信心。

　　有句话是这样说的，“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行是也不行”。这句话是官场幽默的，其实更适合教育孩子，我们要无限地相信孩子，给孩子自信心。

　　要想孩子行，你就要说他“行”，绝不轻易说孩子“不行”。即使孩子确实做不到的事，也要对孩子说：“这件事，我们下次一定能做好。”这可不是说假话，你怎么知道孩子下次就不能做好呢？要相信孩子一定能行。比如孩子做事只做完一半的时候，需要告诉孩子“我相信你一定能把事情做完，你行的，坚持做完，一定行的。”当孩子真的做完了，告诉他“你真行啊！看，做得不错吧。”如果孩子做得不好，那你要这样告诉他：“你还能做得比这更好的，你再试试看。”当孩子在做第二次的时候有进步，那就要告诉孩子：“你看，你真的能越做越好吧。”

　　好孩子是夸出来的，这也算是哄，但要记住，不是骗，是鼓励，而是发自内心的在帮助孩子树立自信心。

　　第三点是你孩子的成功感在哪里，他就会成为什么样的人。

　　人做事有个规律，做了一件事，不管是好事还是坏事，受到了表扬或者是得到了满足，他就会继续做得二件事，又受到了表扬或者满

　　足，就这样一件接一件的做下去，时间长了就成了一种习惯了，这样的习惯就会注定孩子将来会成为什么样的人。就学习上来讲吧，一次次的表扬让他喜欢上学习，于是他的成绩肯定会好。那些对自己逐渐失去信心的孩子，总是在一次事没做好之后留下的病根。

　　因为上一件事没有做好，却期待做好下一件事，可是下一件事也没有做好，连续有几件事做不好之后，孩子开始怀疑自己是不是做这块事的料，这时候他就开始转移自己的注意力了，在哪里找到满足感，就会朝哪里走，比如偷东西，东西出手后可以按照他的标准奢侈的消费一回，这种消费让他找到了满足感，如果多次成功，他终归就在这条路上走下去。迷上网吧的也是如此，因为他只能够在这里找到成功感，我可以明确的告诉大家，如果你的孩子已经迷上网吧，你每见他去网吧一次就打一顿顿是没有效果的，一定得在其他有益于人类的活动中给他找到让他感到成功的地方，因为人就是这样子的，做让自己高兴的事就是赴汤蹈火也在所不辞，而且不管这是不是违反道德底线。所有请家长注意，你孩子的成功感在哪里，他就会成为什么样的人，引导好孩子的成功点吧。

　　我今天讲的有三点，一是给孩子树立好榜样；；二是和孩子交朋友从细微处帮助孩子树立自信心；第三点帮孩子找到成功感的位置。

　　返回到我们刚开始的那个龙门阵，你的孩子就是沦落到鸡窝里的鹰，用培养鹰的办法去培养他吧。

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿3尊敬的各位家长：

　　大家下午好，今天下午参加我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长，非常欢迎您们的到来。

　　首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“山东省规范化幼儿园”“全国棋文化研究基地”“山东省帕洛特英语研究基地”“泰安市校园文化aaa级单位”“肥城市学前教育先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，希望我们能达成共识。

　　一、注重教师素质的提高

　　我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学习、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的`规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。在全市基本功大比武中，我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市举行的文艺汇演中，我园教师的集体舞频频受到市级领导的一致好评。现在教师学历达标为百分之百，其中专科学历教师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。所有老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。

　　二、关注孩子的成长

　　我们园非常关注孩子的成长，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课（大班）、舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。

　　另外我们还充分利用幼儿园丰富而优美的外部环境对幼儿实施教育。我们利用园内四季花草、小菜园、柳树林、土地等自然环境让孩子接触大自然，了解大自然。倾听自然的声音，同大自然交流，陶冶孩子的性情，培养发现探索的欲望。我们利用丰富的人文环境，如科技长廊、诗韵长廊、文化长廊（三子经、古诗文、成语故事、天天渎句）等对孩子进行科技、语言、艺术方面的熏陶。尤其是三字经不但墙上有，我们还利用每天的作操时间有计划的领诵，让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背，耳濡目染，增加语汇，增强其文化积淀，为孩子将来的发展打下坚实的文化基矗现在多数幼儿能背200余句三字经。我们还十分注重孩子阅读兴趣的培养，今年我们花万余元购置了新图书，充实了图书室，并定期将不同类的书籍下发到班里进行阅读，对读书内容作了要求，同时也将其纳入了对教师的考

　　核。

　　我们还利用早间广播、午间音乐对家长传播育儿经验，为孩子提供优美的音乐环境。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐，所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐，合理地选择音乐，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。还有每周一的升旗仪式，大班孩子轮流当旗手，当五星红旗冉冉升起的时候，孩子们唱着国歌，行着注目礼，心中涌动着的是对祖国的无限崇敬之情，爱国教育渗透其中。同时我们更加注重孩子的户外活动训练，新学期我园购置了近万元的体育器材，每天都保证孩子有1——2小时的户外活动时间，我园是全市的户外活动基地，引来泰安各县市及外地。

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿4各位教职员工，尊敬的家长：

　　大家好！

　　幼儿教育是一门科学，也是一门艺术，更是一项事关生命健康成长的系统工程，她涉及到幼儿园、家庭、社会的共同教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”为此，我们新桥一幼全体同志都怀着对事业的无限忠诚，为每一位幼儿的全面发展在尽心尽责地工作着。董事会他们舍得花钱，在不断地更新幼儿园的设施设备，为幼儿教育的改革和发展奠定物质基础；园领导坚持以幼儿发展为本的教育理念，团结协作、善于管理，形成制度管理和人文管理相结合的有序管理系统；教师们敬业爱岗，关爱幼儿，钻研业务，为幼儿的发展搭建各种平台；后勤同志乐于奉献，立足服务，为幼儿的安全、饮食、活动提供全面保障，让小朋友们在丰富多彩的课程活动中快乐、健康地成长。

　　家长委员会的同志，也在怀着奉献的精神，尽义务地参与幼儿园的管理和教育活动，为幼儿园的长足发展献计献策。在这里，我更殷切地希望有更多的家长能直接参与到幼儿园的课程教育中来，因为家长是孩子的第一位老师，家长是最基本的教育工作者，无疑也是幼儿园课程实施的重要参与者、幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、幼儿园课程教育资源的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿教育经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿园课程的评价者。因此，我深切的感到孩子的成长乃是家长和教师不可推卸的共同责任。家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。

　　我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。有一种美丽叫奉献，有一种快乐叫付出，愿我们的家长和老师，为了我们的幼儿而去奉献，而去付出；愿我们的家长能理解教师，我们的教师能尊重家长，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。

　　幼儿园家长座谈会园长发言稿5尊敬的各位家长：

　　大家晚上好！今天，为了孩子我们又相聚在一起，二、三年前的今天，你们带着期盼而又担忧的心情，牵引着孩子来到了幼儿园，孩子们的哭闹声，那一张张满是泪痕的笑脸，似乎仍在眼前晃动。如今的孩子们还是孩子，可是个儿长高了，知识丰富了，能力也悄然地增长了。期间有老师们的心血，家长们的付出，更有孩子们自身的努力。大班生活虽然才刚刚开始，家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋，期待和憧憬，但不乏担忧和困惑，因为孩子们转眼间就要步入小学了，他们能顺利适应小学生活吗？那我可以响亮地回答你：“能”，只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。那怎样做好幼小衔接呢？

　　一、我们先来分析一下小学一年级学生普遍存在的问题：

　　A、不能长时间的坐在座位上。

　　B、写字怕累，注意力不集中。

　　C、自控能力差，不会整理书包。

　　D、碰到以大欺小的事情，不知道如何保护自己。

　　根据以上情况，相信这是每一位大班幼儿家长都非常关心的事情。

　　这就要求我们从现在为这些孩子做好一些准备工作，培养孩子的任务意识就是其中之一。

　　孩子上了小学，学习就成为他必须要完成的任务，这与在幼儿园更多地以玩为主的活动形式完全不同。如果孩子没有在入学前做好这方面的必要准备就会对今后的学校生活产生不良的影响。多年从事小学低年级教学的老师常向我们反馈这样一些情况：有些孩子不知道要回家及时完成老师留的各种口头、书面或是实际行动类的作业；还有些孩子在学校不能及时完成老师布置的各种任务……针对这些孩子的问题，目前我们幼儿园很重视对大班幼儿任务意识的培养，比如，升入大班后，幼儿教师会常常有意识地布置一些口头作业。这些口头作业由易到难，是孩子能做到和感兴趣的事情，不一定是书面作业，可以包括各种形式的任务，比如周一来幼儿园时带一个易拉罐；带一副和爸爸妈妈合作的画；说一段自己的所见所闻；有时老师会请小朋友把今天学习的儿歌背诵给爸爸妈妈听，然后由爸爸妈妈记录下来，第二天由孩子转交给老师……这时家长要注意及时配合教师的要求，明白老师这样是为了有意识地培养孩子的教育目的。在具体的做法上可以采取有意识地提醒和及时鼓励的方法，比如在回家的路上和孩子聊聊：“教师刚才留的任务是什么？”“你打算怎样做？”在快到上幼儿园之时，如果孩子能够主动和积极地完成任务，家长要及时给与肯定和赞扬，强化孩子的意识；如果孩子忘记了还有没要完成任务，或坚持性不够还没有完成、不想完成时，家长应该给与及时的提醒、帮助和鼓励，而不是在老师面前替孩子找借口和理由——轻易地错过培养孩子任务意识的机会。

　　二、必要的挫折教育

　　孩子上小学了，对于他来讲是一个重大的变化。幼儿园与小学有着许多不同之处，孩子必然会面临更多不同的人、不同的事，在这些新异刺激面前，不同的孩子有着不同的表现。

　　事例一：选班长选出的风波

　　妈妈发现自己刚上一年级的孩子最近情绪很糟，对上学没有刚开始的热情了，经常抱怨学校一点都不好，老师不好，同学也不好。经

　　过询问，原来是因为选班长的事情孩子有了挫折感——“老师为什么不选我当班长？她为什么让某某当班长呢？你们不是总说我是最棒的吗？”

　　一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的长处，同时给与孩子一个具体并能力达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。

　　事例二：老师没有表扬我，我很生气。

　　每个孩子都希望自己能够常常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如鼓励孩子把自己的画展出来，比如家长在适当的时候表扬孩子，但不是一有事就表扬他；虽然不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。

　　三、安全教育不可少

　　孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学的老师一般不会把太多地精力放在关注孩子的生活上，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。

　　1、上下学路上的安全常识要记牢。

　　不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识：在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并看清两边的来往车辆；会识别交通信号灯；不要在马路上或过马路时追跑打闹；远离施工工地等。

　　小孩子的思想幼稚，判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如不单独走陌生的夜路；最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，可以说：“我不认识你，我不要你的东西”，“我不认识你，我不跟你走”，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址；如果要帮助别人可以使用更合理的方法，比如给陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

　　2、在校园内要自己学会保护自己

　　孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹。

　　3、独自在家时要注意安全

　　数据显示：我国儿童意外伤害的死亡率在逐年增加，已成为儿童死亡和致残的主要原因之一，其中近一半儿童意外伤害事故发生在家中。所以家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、开水器、打火机、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。

　　四、学习储备

　　为幼儿学习习惯的储备，学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。

　　学习方法的储备一方面要纠正在幼儿阶段养成的不正确的学习方

　　法，诸如：错误的执笔方法和坐姿不正确，用手指数数等。另一方面要按老师的要求执笔写字看书做到三个一，即：眼离书本一尺；手离笔尖一寸；胸离课桌一拳头。二、家校合作事项须知，俗话说：“万丈高楼平地起”。本学期开始，语言、计算、英文，会加大教学力度，希望家长也能每天为孩子朗读。孩子的身边经常有些阅读材料，可使其对语言和阅读的兴趣较快增长。利用光碟播放拼音，潜移默化的教育。还有计算能力的培养，我幼儿园制定的是20以内数的关系，理解简单的应用题所以，数手指就不可行了，家长一定要纠正，可以用物品数数（小棍棒）。双语教学，我园大班级集体购置了，多媒体触摸一体机，专职英文教师，为我幼儿园的小朋友提供更好的人育环境和教育水平。

　　五、安全把控

　　加强园内校车管理，确保幼儿接送安全。幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责。幼儿园聘用的校车驾驶人员作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历，且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请；幼儿园与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书；校车随车护送人员是幼儿园专职工作教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。

　　校车车辆要求。我幼儿园配备了3台专用校车，校车配备达标，我园为保障办园品质及安全，本学期也新购置了一台的校车，可以说是东莞市配备及性能最好的学校专用校车，车内5个摄像头、采用了前置发动机，在车辆熄火时对车内没有影响。车内全钢封闭，在遇到事故侧翻时，车内不变形，从而留出了宽裕的逃生空间（校车标配）。确保幼儿人身安全。

　　我园必将安全工作放在首位，保障每一位孩子健康、开心的生活在我的大家庭中。

　　最后，我们将珍惜每一次和孩子相处的时光，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子

　　们一定能成为一个合格的小学生的。谢谢今晚家长的到会。

　　祝工作顺利、家庭幸福！

篇六：网络发言人座谈会

　　练习题

　　一、自我认知

　　1.介绍自己的经历,并针对所报考的岗位谈谈自己有哪些优势和劣势.

　　2.通过这次面试,如果我们通知没有录用你,你会有什么样的感受？

　　3.农村条件差,你为什么选择农村?

　　4.在实际工作中,我们经常会遇到自上而下方方面面的压力,你如何应对这些压力？

　　5.每个人都有自己的优点和缺点,你如何在实际的工作中做到扬长避短？

　　二、人际沟通

　　〔一〕与领导

　　1.你为领导印了一份报告,其中有两个错别字,领导当面严厉地责备了你,请问你如何面对.2.领导调动你,你觉得知识背景和能力不胜任,另一职位比较适合,你怎么办？

　　3.正领导交代的任务,副领导态度冷淡,说拖一拖,而这任务很紧急,你该怎么办？

　　4.两位上司有矛盾,分别向你诉说,你怎么处理？

　　5.没有完成领导委任给你的任务,你怎么办？

　　6.领导讲话材料要你提供数据调查,领导看了后说你做错了并当场批评你,后来你发现数据是正确的,你会怎么办?

　　7.新领导雷厉风行,老领导按部就班,你如何适应新领导？

　　〔二〕与同事

　　1.新到一工作岗位,其他同事不理睬你,你怎么办？

　　2.你和一个同事能力都很强、资历等都一样,这次有一个出国深造的机会,但是同事在领导面前贬低你,你如何处理？

　　3.若让你主持一个修订制度的会议,很多人指出：制度并不缺,而是制度执行的过程中出现了问题,所以没有必要修订制度,你该怎么做？

　　4.你们公司有个重大项目,之前是小李负责,但是由于去年小李出现重大失误,今年由你负责.小李因此不配合,你怎么办？

　　5.假如领导经常给你安排工作以外的工作,同事对此有意见,你如何处理?〔三〕与下属

　　1.团队的一项工作获奖,小李初稿,其他同事一起修改,最后定稿,但小李总是居功,其他同事不满,作为负责人,你怎么办？

　　2.你出差了,由于情况紧急,你的下属处理了一件事,但发生了严重的失误,你回来后,他向你汇报,你怎样处理？

　　3.如果领导让你当一个部门的负责人,老同志总是和你作对怎么办？

　　〔四〕与亲朋好友

　　1.一亲戚偷税,希望你能帮他,并说事后有报酬,你怎么说服他？

　　1/5〔五〕与群众

　　1.作为乡政府工作人员,执行某项工作时,受到群众抵触,你怎么办?2.你值班时,有一名群众来

　　咨询,你向该群众说明了问题,后来他投诉了你,领导因此而批评你,你怎么办？

　　〔六〕与兄弟单位

　　1.你被派挂职锻炼于某地,发现该地机关很多弊病,如果反映,面临很大压力.请谈谈你的打算.〔七〕多主体

　　1.你新到一个单位,工作中只注重技能上的提高,领导和同事对你都不满意,你怎么办？

　　2.你提出的实施方案得到了领导的赏识,但是另一部分领导和同事认为你耍滑头,请问你怎么办？

　　3.你负责的一项工作,和另外的一个部门合作出来了方案,你的领导有不同意的地方提出修改,合作的部门不同意修改,你怎么办？

　　三、组织管理

　　1.领导安排你组织一次单位的春节联欢晚会,你怎么把这个活动落到实处?2.单位让你组织一次离退休老干部晚会,你会如何组织？

　　3.你负责组织安排一场国际会议,你打算怎么办？

　　4.你所在的部门要组织一次民用煤气提价的听证会,你作为负责人,如何组织？

　　5.你所在单位打算去外地进行小城镇建设考察,考察人员包括一些处室领导和其他科室的同志,由你负责统筹安排此次考察活动,你怎么组织？

　　6、老龄委要给空巢老人搞活动,请你提出三个有新意的主题,选其中一个开展活动,并谈谈你认为其中的重点和难点是什么.四、应急应变

　　〔一〕一般类突发事件

　　1.你带领志愿者去扶贫,志愿者工作方式不对,群众抱怨,不愿配合工作,不信任你,志愿者也不愿继续工作,你怎么办？

　　2.一份重要文件你送过去时发现少了一页,你怎么办？

　　3.作为乡政府工作人员,执行某项工作时,受到群众抵触,你怎么办?4.召开一个专家座谈会,会上单位领导与一位专家发生激烈争辩,专家愤然离场,作为座谈会的组织者你如何处理？

　　6.你在服务大厅工作,突然网络出现故障,大厅很多老百姓情绪激动,你怎么办？

　　7.一次你和乡长有急事下村,路上车子被很多村民围了,要求乡长解决问题,此时你怎么办？

　　8.你是一个游乐场的负责人,游乐场人很多,门口发生拥堵现象,还有很多旅游团在门口等候.针对这种情况,你怎么处理？

　　〔二〕公共类突发事件

　　2/51.你组织单位员工去春游,遇到森林大火,有的同事惊慌失措,有的忙着救火,你作为负责人这时该怎么办？

　　2.市里某所学校里突然爆发流感,作为一名学校领导人,你会采取哪些措施?

　　3.某建筑工地上部分群众闹事,阻碍施工.现在办公室只有你一个人值班,你怎么处理？

　　五、综合分析

　　〔一〕社会现象类

　　1.有一组数据显示大学生毕业60%首选一线城市就业；另一组数据显示,60%的白领打算去二线城市发展,你怎么看？

　　2.现在网络上出现了很多的网络"名人",比如"芙蓉姐姐""凤姐"等等.他们的出名靠的并不是感人的事迹,既没有漂亮的外表,也没有特殊的才艺,而是靠怪异的行为,你怎么看？

　　3.现社会上文凭学历造假严重,特别是名人,对此你怎么看？

　　4.针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题,谈谈你的看法.

　　5.某地发生一狂犬病例,当地政府采取措施将当地狗一律扑杀.有网友质疑这种杀光现象,也有网友认为"人命重于狗命",你如何看待这一现象？

　　6.街上办假证的小广告泛滥,结合实际谈谈此现象的原因.

　　7.豆芽菜食品用药水泡过,这件事情曝光之后,工商、质检、食检等部门互相推卸责任,你怎么看待这一问题？

　　8.最近,国家卫生部出台了网络发言人制度,网络发言人负责在网络上公布信息.此制度在社会上引起了广泛关注,你有哪些认识？

　　9.高考有加分政策,因此有些高考状元被称为"山寨状元",谈谈你对这一现象的理解.

　　10.保定大学醉酒驾车撞人事件,造成一死一重伤,但是车主没有下车,而是大喊："我爸是李刚".你是怎么看待这一事件？

　　11.中国超过日本GDP成第二你怎么看？

　　12.现在农民工进城,面临很多问题,如子女上学、社会保障等,你怎么看?13.学校联合办学,规模扩大,你怎么看待这个问题？

　　14.干部引咎辞职,你怎么看？

　　15.谈谈你对从农民工中选拔公务员的看法？

　　16.在当今社会,大学毕业生的初始工资1500-10元,与一般农民工同等收入,对此你怎么看？

　　17.目前,通过行政复议已经解决了一些问题,但时有群体性事件发生,对此你怎么看？

　　18.一家冰箱厂发现存在质量问题的冰箱将其全部砸掉,有人赞同,也有人反对,对此谈谈你的看法？

　　19.20世纪年代来中国每人平均购书只有5本,而且还处于逐年下降的状态,有超过一半的识字成人一本书没读过.而700万人口的以色列却有万人拥有借书证,对于这个现象,你怎么看？

　　20.请你谈谈关于山寨文化的看法.

　　21.有的地方政府对困难群体发放消费券,你怎么看？

　　22.耶鲁2002届中国籍的毕业生张磊承诺,将向耶鲁大学管理学院捐赠8美元,这是耶鲁管理学院毕业生捐赠的,最大的一笔个人捐款.多数网友表示对张磊,为发展先进配备完善的耶鲁大学捐款表示不解,不理解.甚至有网友情绪激动,指责张磊在中国上了十几年的学,没3/5有中国大学的教育你什么也不是,还有网友认为张磊应该先把捐款给中国的教育事业.也有网友认为他应该自由支配自己所得,并没有什么不妥.你怎么看?说明理由.

　　23.当下社会青年普遍盛行只顾好"份内事",对其它事情不管不问,漠不关心,你的看法如何？

　　24.近几年考公务员变得越来越热,甚至有的地方报考比例已经达到了200：1,造成了"千军万马挤独木桥"的局面.请你分析一下产生这种现象的原因以与解决的办法.

　　25.由于网吧的负面影响很多,有个县政府决定取缔网吧.你怎么看？

　　26.有车族、大学教授、甚至在国企、外企有着固定工作月收入上万元的"白领"、"金领"和有的公务员纷纷自称为"弱势群体".你怎么看这种现象？

　　27.公务员与人们群众的关系是鱼水情,现在有人把公务员与人民群众的关系认识为油水情,你认为是否正确？你是公务员怎么做？

　　28.现在网络上经常会有网友爆料,一些媒体未经核实就对事件进行报道,导致读者难以分辨真假,你对这种现象有何看法？

　　29.国家选派一批优秀公务员到美国等发达国家各部门挂职,请对这件事情发表看法.

　　31.首善陈光标说死后把财产都捐出去,你怎么看？

　　32.##一富二代不靠家人资助,自己贷款上学,你怎么看？

　　33.现在发给老年人免费的卡,但他们都集中在上下班高峰乘车买菜,甚至和上班族发生争吵,导致秩序混乱,请你就此谈谈你的看法?34.现在大学生以自己的一技之长去做健身教练等,出现校园"走穴族",结合自己谈谈看法.35.谈谈你对国家鼓励大学生下基层与从基层选拔干部等政策的看法.36.我国最突出的问题是农民的问题,农民的最大问题就是贫困问题,有人说解决农民问题最关键的就是减少贫困农民增加富裕农民.结合我国"三农"状况,谈谈如何转移农村剩余劳动力.37.重庆市对公务员的道德要求十分严格,实行一票否决制,你怎么看？

　　38.2010年3月22日,河南睢县一农民找乡长说事时,拿起办公桌上一水杯欲喝水,被乡长喝止.两人发生口角后出现肢体冲突,随后乡长喊来警察,农民被拘留7日.请你谈谈对"茶杯门"的看法？

　　39.现在有些地方设立市长接待日,县长接待日,但有些人说市长、县长应该负责决策,让工作人员来接待,你怎么看？

　　40.现在很多人都承诺,但承诺之后就抛到脑后,没有很好的履行承诺,谈谈你对这种现象的看法.说说你在以后会怎么做？

　　41.对温家宝总理提出的"让人民活的更有尊严"这句话,谈谈你对"更有尊严"四个字的理解.42.在演戏中有主角也有配角,也有跑龙套的.跑龙套跑得好的也有前途,谈谈你的看法.43.竞争是效率提高的关键,联系实际,谈谈你对个人与个人之间竞争的看法.44.某市委书记在一次会上说"要和群众一样,同时又要和群众不一样,才能让群众满意,信服",你怎么理解"一样"和"不一样"？

　　〔二〕观点类

　　1.温家宝总理说："手中有粮,心中不慌."你如何理解这句话？

　　2.有人说要做"拓荒牛",有人要做"老黄牛".你想做什么？

　　3.孙中山说"要想着做大事,不要想着做大官",拿破仑说"不想当元帅的兵不是好兵",你怎么理解这两句话？

　　4/54.教育学家黄炎培老先生赠给其子一句话,"取象于钱,外圆内方".对此你怎么理解？

　　5.有人说智慧比体力更重要,约占百分之九十；有人说关键在于如何使用智慧,智慧占百分之十,你怎么看？

　　6.改革开放让很多人富起来了,有人说,"改革开放就是为了让腰包鼓起来",也有人说,"改革开放不但要富口袋,也要富脑袋",对此谈谈你的看法.7.毛主席去陕甘宁调查,遇到老农民聊天,说"没有调查就没有发言权",你怎么看？8.有人说,公务员对领导负责,有人说,公务员对群众负责,你是怎么看的？

　　9."良田万顷,日食三餐；广厦千间,夜卧八尺."请你结合公务员廉洁从政,谈谈这句话对你的启示.10.有人说"历史是一面镜子,"也有人说"过去的就让它过去吧",结合自己的经历谈谈你的看法.11.培根说："读史使人明智."请谈谈你的看法.12.2010年"五四"青年节,温总理如期来到大学,与同学们共同度过了一个难忘的"五四"青年节,他说"仰望星空,脚踏实地",你怎么理解？

　　〔三〕漫画类

　　1.漫画：大意是面对群众呼声,部分公务员漠不关心,置之不理；面对领导批示时阿谀奉承,立即办理.对此谈谈你的看法.你被录用公务员后将怎么办?2.漫画：一记者采访一官员："为什么这么清廉？"官员说："我一没权二没钱,想不清廉都难啊."请问你如何理解这幅漫画？

　　3.漫画：种树.第一个人挖坑,第二个种树的人没有来,第三个人直接将第一个人挖好的坑埋上.你对这有什么看法？

　　〔四〕演讲

　　1.一个公益团体到一个山区学校去捐书,你作为带队的领导,请你面对学校的老师、学生发表的一个简短的讲话.2.卖猪肉与传统就业观念不符合引发大的争论,需要改变就业观念.让你作为学校就业座谈会上的发言人,发表一场简短的演讲,时间三分钟,题目为"行行出状元".〔五〕串词编故事

　　1.在下列词语中选择4个,就自身感受说明"2008是中国不平凡的一年".词语如下：开心、暖心、闹心、伤心、信心、痛心、寒心、爱心.

　　2.请用"和谐社会、社会主义新农村、干群关系、群众"四词编一段有哲理的故事,顺序可打乱.3.用"发展、诚信、事业、智慧、小康"编一个故事.

　　4.以"解放思想"为主题,用"层出不穷"、"跳跃"、"罪恶"、"任重道远"编一个小故事.5.串词：含羞草、台灯、热水瓶、牙刷.5/5

篇七：网络发言人座谈会

　　练习题

　　一、自我认知

　　1.介绍自己的经历，并针对所报考的岗位谈谈自己有哪些优势和劣势。

　　2.通过这次面试，如果我们通知没有录用你，你会有什么样的感受？

　　3.农村条件差，你为什么选择农村?4.在实际工作中，我们经常会遇到自上而下方方面面的压力，你如何应对这些压力？

　　5.每个人都有自己的优点和缺点，你如何在实际的工作中做到扬长避短？

　　二、人际沟通

　　（一）与领导

　　1.你为领导印了一份报告，其中有两个错别字，领导当面严厉地责备了你，请问你如何面对。

　　2.领导调动你，你觉得知识背景和能力不胜任，另一职位比较适合，你怎么办？

　　3.正领导交代的任务，副领导态度冷淡，说拖一拖，而这任务很紧急，你该怎么办？

　　4.两位上司有矛盾，分别向你诉说，你怎么处理？

　　5.没有完成领导委任给你的任务，你怎么办？

　　6.领导讲话材料要你提供数据调查，领导看了后说你做错了并当场批评你，后来你发现数据是正确的，你会怎么办?

　　7.新领导雷厉风行，老领导按部就班，你如何适应新领导？

　　（二）与同事

　　1.新到一工作岗位，其他同事不理睬你，你怎么办？

　　2.你和一个同事能力都很强、资历等都一样，这次有一个出国深造的机会，但是同事在领导面前贬低你，你如何处理？

　　3.若让你主持一个修订制度的会议，很多人指出：制度并不缺，而是制度执行的过程中出现了问题，所以没有必要修订制度，你该怎么做？

　　4.你们公司有个重大项目，之前是小李负责，但是由于去年小李出现重大失误，今年由你负责。小李因此不配合，你怎么办？

　　5.假如领导经常给你安排工作以外的工作，同事对此有意见，你如何处理?

　　（三）与下属

　　1.团队的一项工作获奖，小李初稿，其他同事一起修改，最后定稿，但小李总是居功，其他同事不满，作为负责人，你怎么办？

　　2.你出差了，由于情况紧急，你的下属处理了一件事，但发生了严重的失误，你回来后，他向你汇报，你怎样处理？

　　3.如果领导让你当一个部门的负责人，老同志总是和你作对怎么办？

　　（四）与亲朋好友

　　1.一亲戚偷税，希望你能帮他，并说事后有报酬，你怎么说服他？

　　（五）与群众

　　1.作为乡政府工作人员，执行某项工作时，受到群众抵触，你怎么办?2.你值班时，有一名群众来电话咨询，你向该群众说明了问题，后来他投诉了你，领导因此而批评你，你怎么办？

　　（六）与兄弟单位

　　1.你被派挂职锻炼于某地，发现该地机关很多弊病，如果反映，面临很大压力。请谈谈你的打算。

　　（七）多主体

　　1.你新到一个单位，工作中只注重技能上的提高，领导和同事对你都不满意，你怎么办？

　　2.你提出的实施方案得到了领导的赏识，但是另一部分领导和同事认为你耍滑头，请问你怎么办？

　　3.你负责的一项工作，和另外的一个部门合作出来了方案，你的领导有不同意的地方提出修改，合作的部门不同意修改，你怎么办？

　　三、组织管理

　　1.领导安排你组织一次单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处?2.单位让你组织一次离退休老干部晚会，你会如何组织？

　　3.你负责组织安排一场国际会议，你打算怎么办？

　　4.你所在的部门要组织一次民用煤气提价的听证会，你作为负责人，如何组织？

　　5.你所在单位打算去外地进行小城镇建设考察，考察人员包括一些处室领导和其他科室的同志，由你负责统筹安排此次考察活动，你怎么组织？

　　6、老龄委要给空巢老人搞活动，请你提出三个有新意的主题，选其中一个开展活动，并谈谈你认为其中的重点和难点是什么。

　　四、应急应变

　　（一）一般类突发事件

　　1.你带领志愿者去扶贫，志愿者工作方式不对，群众抱怨，不愿配合工作，不信任你，志愿者也不愿继续工作，你怎么办？

　　2.一份重要文件你送过去时发现少了一页，你怎么办？

　　3.作为乡政府工作人员，执行某项工作时，受到群众抵触，你怎么办?4.召开一个专家座谈会，会上单位领导与一位专家发生激烈争辩，专家愤然离场，作为座谈会的组织者你如何处理？

　　6.你在服务大厅工作，突然网络出现故障，大厅很多老百姓情绪激动，你怎么办？

　　7.一次你和乡长有急事下村，路上车子被很多村民围了，要求乡长解决问题，此时你怎么办？

　　8.你是一个游乐场的负责人，游乐场人很多，门口发生拥堵现象，还有很多旅游团在门口等候。针对这种情况，你怎么处理？

　　（二）公共类突发事件

　　1.你组织单位员工去春游，遇到森林大火，有的同事惊慌失措，有的忙着救火，你作为负责人这时该怎么办？

　　2.市里某所学校里突然爆发流感，作为一名学校领导人，你会采取哪些措施?3.某建筑工地上部分群众闹事，阻碍施工。现在办公室只有你一个人值班，你怎么处理？

　　五、综合分析

　　（一）社会现象类

　　1.有一组数据显示大学生毕业60%首选一线城市就业；另一组数据显示，60%的白领打算去二线城市发展，你怎么看？

　　2.现在网络上出现了很多的网络“名人”，比如“芙蓉姐姐”“凤姐”等等。他们的出名靠的并不是感人的事迹，既没有漂亮的外表，也没有特殊的才艺，而是靠怪异的行为，你怎么看？

　　3.现社会上文凭学历造假严重，特别是名人，对此你怎么看？

　　4.针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。

　　5.某地发生一狂犬病例，当地政府采取措施将当地狗一律扑杀。有网友质疑这种杀光现象，也有网友认为“人命重于狗命”，你如何看待这一现象？

　　6.街上办假证的小广告泛滥，结合实际谈谈此现象的原因。

　　7.豆芽菜食品用药水泡过，这件事情曝光之后，工商、质检、食检等部门互相推卸责任，你怎么看待这一问题？

　　8.最近，国家卫生部出台了网络发言人制度，网络发言人负责在网络上公布信息。此制度在社会上引起了广泛关注，你有哪些认识？

　　9.高考有加分政策，因此有些高考状元被称为“山寨状元”，谈谈你对这一现象的理解。

　　10.保定大学醉酒驾车撞人事件，造成一死一重伤，但是车主没有下车，而是大喊：“我爸是李刚”。你是怎么看待这一事件？

　　11.中国超过日本GDP成第二你怎么看？

　　12.现在农民工进城，面临很多问题，如子女上学、社会保障等，你怎么看?

　　13.学校联合办学，规模扩大，你怎么看待这个问题？

　　14.干部引咎辞职，你怎么看？

　　15.谈谈你对从农民工中选拔公务员的看法？

　　16.在当今社会，大学毕业生的初始工资1500-10元，与一般农民工同等收入，对此你怎么看？

　　17.目前，通过行政复议已经解决了一些问题，但时有群体性事件发生，对此你怎么看？

　　18.一家冰箱厂发现存在质量问题的冰箱将其全部砸掉，有人赞同，也有人反对，对此谈谈你的看法？

　　19.20世纪年代来中国每人平均购书只有5本，而且还处于逐年下降的状态，有超过一半的识字成人一本书没读过。而700万人口的以色列却有万人拥有借书证，对于这个现象，你怎么看？

　　20.请你谈谈关于山寨文化的看法。

　　21.有的地方政府对困难群体发放消费券，你怎么看？

　　22.耶鲁2002届中国籍的毕业生张磊承诺，将向耶鲁大学管理学院捐赠8美元，这是耶鲁管理学院毕业生捐赠的，最大的一笔个人捐款。多数网友表示对张磊，为发展先进配备完

　　善的耶鲁大学捐款表示不解，不理解。甚至有网友情绪激动，指责张磊在中国上了十几年的学，没有中国大学的教育你什么也不是，还有网友认为张磊应该先把捐款给中国的教育事业。也有网友认为他应该自由支配自己所得，并没有什么不妥。你怎么看?说明理由。

　　23.当下社会青年普遍盛行只顾好“份内事”，对其它事情不管不问，漠不关心，你的看法如何？

　　24.近几年考公务员变得越来越热，甚至有的地方报考比例已经达到了200：1，造成了“千军万马挤独木桥”的局面。请你分析一下产生这种现象的原因以及解决的办法。

　　25.由于网吧的负面影响很多，有个县政府决定取缔网吧。你怎么看？

　　26.有车族、大学教授、甚至在国企、外企有着固定工作月收入上万元的“白领”、“金领”和有的公务员纷纷自称为“弱势群体”。你怎么看这种现象？

　　27.公务员与人们群众的关系是鱼水情，现在有人把公务员与人民群众的关系认识为油水情，你认为是否正确？你是公务员怎么做？

　　28.现在网络上经常会有网友爆料，一些媒体未经核实就对事件进行报道，导致读者难以分辨真假，你对这种现象有何看法？

　　29.国家选派一批优秀公务员到美国等发达国家各部门挂职，请对这件事情发表看法。

　　31.首善陈光标说死后把财产都捐出去,你怎么看？

　　32.江苏一富二代不靠家人资助，自己贷款上学，你怎么看？

　　33.现在发给老年人免费的卡，但他们都集中在上下班高峰乘车买菜，甚至和上班族发生争吵，导致秩序混乱，请你就此谈谈你的看法?34.现在大学生以自己的一技之长去做健身教练等，出现校园“走穴族”，结合自己谈谈看法。

　　35.谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。

　　36.我国最突出的问题是农民的问题，农民的最大问题就是贫困问题，有人说解决农民问题最关键的就是减少贫困农民增加富裕农民。结合我国“三农”状况，谈谈如何转移农村剩余劳动力。

　　37.重庆市对公务员的道德要求十分严格，实行一票否决制，你怎么看？

　　38.2010年3月22日，河南睢县一农民找乡长说事时，拿起办公桌上一水杯欲喝水，被乡长喝止。两人发生口角后出现肢体冲突，随后乡长喊来警察，农民被拘留7日。请你谈谈对“茶杯门”的看法？

　　39.现在有些地方设立市长接待日，县长接待日，但有些人说市长、县长应该负责决策，让工作人员来接待，你怎么看？

　　40.现在很多人都承诺，但承诺之后就抛到脑后，没有很好的履行承诺，谈谈你对这种现象的看法。说说你在以后会怎么做？

　　41.对温家宝总理提出的“让人民活的更有尊严”这句话，谈谈你对“更有尊严”四个字的理解。

　　42.在演戏中有主角也有配角，也有跑龙套的。跑龙套跑得好的也有前途，谈谈你的看法。

　　43.竞争是效率提高的关键，联系实际，谈谈你对个人与个人之间竞争的看法。

　　44.某市委书记在一次会上说“要和群众一样，同时又要和群众不一样，才能让群众满意，信服”，你怎么理解“一样”和“不一样”？

　　（二）观点类

　　1.温家宝总理说：“手中有粮，心中不慌。”你如何理解这句话？

　　2.有人说要做“拓荒牛”，有人要做“老黄牛”。你想做什么？

　　3.孙中山说“要想着做大事,不要想着做大官”,拿破仑说“不想当元帅的兵不是好兵”,你怎么理解这两句话？

　　4.教育学家黄炎培老先生赠给其子一句话，“取象于钱，外圆内方”。对此你怎么理解？

　　5.有人说智慧比体力更重要，约占百分之九十；有人说关键在于如何使用智慧，智慧占百分之十，你怎么看？

　　6.改革开放让很多人富起来了，有人说，“改革开放就是为了让腰包鼓起来”，也有人说，“改革开放不但要富口袋，也要富脑袋”，对此谈谈你的看法。

　　7.毛主席去陕甘宁调查，遇到老农民聊天，说“没有调查就没有发言权”，你怎么看？

　　8.有人说，公务员对领导负责，有人说，公务员对群众负责，你是怎么看的？

　　9.“良田万顷，日食三餐；广厦千间，夜卧八尺。”请你结合公务员廉洁从政，谈谈这句话对你的启示。

　　10.有人说“历史是一面镜子，”也有人说“过去的就让它过去吧”，结合自己的经历谈谈你的看法。

　　11.培根说：“读史使人明智。”请谈谈你的看法。

　　12.2010年“五四”青年节，温总理如期来到北京大学，与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节，他说“仰望星空，脚踏实地”，你怎么理解？

　　（三）漫画类

　　1.漫画：大意是面对群众呼声，部分公务员漠不关心，置之不理；面对领导批示时阿谀奉承，立即办理。对此谈谈你的看法。你被录用公务员后将怎么办?2.漫画：一记者采访一官员：“为什么这么清廉？”官员说：“我一没权二没钱,想不清廉都难啊。”请问你如何理解这幅漫画？

　　3.漫画：种树。第一个人挖坑，第二个种树的人没有来，第三个人直接将第一个人挖好的坑埋上。你对这有什么看法？

　　（四）演讲

　　1.一个公益团体到一个山区学校去捐书，你作为带队的领导，请你面对学校的老师、学生发表的一个简短的讲话。

　　2.卖猪肉与传统就业观念不符合引发大的争论，需要改变就业观念。让你作为学校就业座谈会上的发言人，发表一场简短的演讲，时间三分钟，题目为“行行出状元”。

　　（五）串词编故事

　　1.在下列词语中选择4个，就自身感受说明“2008是中国不平凡的一年”。词语如下：开心、暖心、闹心、伤心、信心、痛心、寒心、爱心。

　　2.请用“和谐社会、社会主义新农村、干群关系、群众”四词编一段有哲理的故事，顺序可打乱。

　　3.用“发展、诚信、事业、智慧、小康”编一个故事。

　　4.以“解放思想”为主题，用“层出不穷”、“跳跃”、“罪恶”、“任重道远”编一个小故事。

　　5.串词：含羞草、台灯、热水瓶、牙刷。

篇八：网络发言人座谈会

　　常州市人民政府关于进一步加快法治政府建设的实施意见

　　文章属性

　　?

　　【制定机关】常州市人民政府

　　?

　　【公布日期】2011.12.19?

　　【字

　　号】常政发[2011]181号

　　?

　　【施行日期】2011.12.19?

　　【效力等级】地方规范性文件

　　?

　　【时效性】现行有效

　　?

　　【主题分类】机关工作

　　正文

　　常州市人民政府关于进一步加快法治政府建设的实施意见

　　（常政发〔2011〕181号）

　　各辖市、区人民政府，市各委办局，市各公司、直属单位：

　　加快法治政府建设是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的必然途径，是落实依法治国基本方略的关键环节，是实现最广大人民群众根本利益的重要保障。当前，我市已进入率先基本实现现代化的奋斗期，转型升级的攻坚期，统筹城乡发展的推进期，生态文明建设的关键期，改革发展的深化期，进一步推进全市依法行政工作，加快建设法治政府，对于促进我市又好又快推进“两个率先”，争当江苏率先基本实现现代化的排头兵有着十分重要的意义。根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》、《国务院关于加强法治政府建设的意见》（以下分别简称《纲要》、《决定》、《意见》）和《省政府关于加快推进法治政府建设的意见》等有关规定，结合我市实际情况，现就进一步加快法治政府建设提出如下实施意见：

　　一、总体要求和工作目标

　　（一）总体要求。当前和今后一个时期，全市法治政府建设要深入贯彻科学发

　　展观，认真落实依法治国基本方略，进一步加大《纲要》、《决定》和《意见》实施力度，以建设法治政府为目标，着力加强依法行政的体制机制创新，切实增强领导干部依法行政的意识和能力，提高制度建设质量、规范行政权力公开透明运行、严格行政执法，全面推进依法行政，不断提高政府公信力和执行力，为加快建设创新创业城、现代产业城、生态宜居城、和谐幸福城提供坚实有力的法治保障。

　　（二）工作目标。根据《纲要》确定的目标任务，结合我市依法行政工作实际情况，在2014年前，基本实现法治政府建设阶段性工作目标。主要包括：政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能基本到位；行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制基本形成；行政决策的科学化、民主化、制度化、规范化基本实现；权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制基本建立；防范和化解社会矛盾机制比较完善并规范运行；行政监督机制比较健全、资源有效整合、效能明显提高；行政机关及工作人员依法行政观念、能力和水平被社会基本认可，人民群众对法治政府建设基本满意。其中，到2012年底，被确认为省级依法行政示范点的县级政府率先完成法治政府建设阶段性目标任务。

　　二、提高依法行政意识和能力

　　（三）加强和重视对行政机关工作人员特别是领导干部的依法行政意识与能力的培养。行政机关工作人员特别是领导干部要做到带头学法、尊法、守法、用法，牢固树立社会主义法治理念，严格依照法定职权行使权力，切实提高运用法治思维和法律手段解决经济社会发展中突出矛盾与问题能力。重视提拔使用依法行政意识强，善于用法律手段解决问题、推动发展的优秀干部。

　　（四）健全落实依法行政情况考察和法律知识考试制度。认真落实领导干部任前法律知识考试制度。对拟任市政府工作部门和辖市（区）政府领导职务的干部，任职前要考察其掌握相关法律知识和依法行政情况，考察结果作为任职的重要依据。对拟从事行政执法、政府法制等工作的人员，要组织专门的法律知识考试。

　　（五）建立健全法律知识学习培训长效机制。坚持和完善领导干部学法制度，制订领导干部依法行政知识培训计划，政府常务会议学法和专题法制讲座每年安排不少于2次，组织学习宪法、通用法律知识和与履行职责相关的专门法律知识。行政学院和公务员培训机构举办的行政机关公务员培训班，要把依法行政知识纳入教学内容。建立行政执法人员上岗培训、日常培训和常态轮训工作机制，行政执法人员法律知识培训时间每年不少于15天，培训考试情况作为考核内容和任职晋职的依据之一。

　　三、加快转变政府职能

　　（六）强化社会管理和公共服务职能。在继续强化经济调节和市场监管职能的同时，着力提高政府的社会管理和公共服务水平，完善政府的公共卫生、安全生产、社会治安、环境保护等社会管理职能和文化、教育、劳动、就业、社区服务、社会保障、社会救助等公共服务职能。打造12345政府公共服务平台，统一受理社会公众反映的行政机关和公共服务单位职能范围内的咨询、意见、建议、求助、投诉和举报等非紧急事项，提升政府服务水平和效率。健全公共突发事件应急管理机制，提高突发事件预防、预警、应急处置和应急保障能力。

　　（七）改革行政管理方式。深化行政审批制度改革，进一步减少和规范行政审批，实行行政审批项目动态调整机制，形成统一的行政审批项目目录，优化审批流程，全面落实首问负责、服务承诺、限时办结等制度，促进机关服务提速提效。加快各级行政服务中心标准化建设进程，用三年左右时间，全面完成各级行政服务中心规范化、标准化建设任务。继续深化行政审批服务“两集中、两到位”工作，推行“一站式”服务。

　　（八）全面推进政务公开。严格执行《政府信息公开条例》，及时、准确地向社会公开政府信息，建立健全政府信息公开监督和保障机制，重点抓好财政预算、公共资源配置、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等领域的信息公开，进一步规范政府信息依申请公开的受理和答复工作。进一步做好以教育、医疗、公交、公用等公共事业领域为重点的办事项目公开和有关信息充分告知工作。加强政府与市民的网上互动，继续做好市长信箱、市长与网民、网络发言人平台工作。

　　（九）规范行政权力阳光运行。认真贯彻执行《江苏省行政权力网上公开透明运行管理暂行办法》，规范和深化行政权力网上公开透明运行工作，做到：权力全覆盖，运行全透明，流程全受控；上下有序，分合有致，管控有效，保障有力。进一步规范行政权力库、网上政务大厅、行政权力运行平台、行政监察平台和政府法制监督平台建设与管理，将行政权力网上公开透明运行情况纳入年度依法行政考核体系。

　　四、提升制度建设质量

　　（十）突出规范性文件制定重点。围绕常州国民经济和社会发展“十二五”规划，着眼于科学发展、社会和谐和改善民生方面的制度建设，加强重点领域的规范性文件制定工作，保证规范性文件内容符合我市实际需要并体现地方特色。根据社会关注、实践需要和条件成熟情况合理安排年度规范性文件制定计划，增强政府规范性文件制定工作的前瞻性、计划性、指导性和实用性。

　　（十一）完善规范性文件制定工作机制。制定规范性文件，应当扩大公众参与，广泛听取意见。听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会、书面征求意见或者向社会公布规范性文件草案等多种形式。健全完善规范性文件听证制度，各级政府每年都要选取一些直接涉及公民、法人或者其他组织切身利益的规范性文件草案进行听证。探索建立开放式、多元化的政府规范性文件起草机制，建立健全专家咨询论证制度。强化政府法制部门在政府规范性文件制定中的主导与协调作用，提高政府法制部门自主起草规范性文件的能力，加强规范性文件制定前期介入力度和审核中的协调力度，坚决克服规范性文件制定过程中的部门利益和地方保护倾向。

　　（十二）加强规范性文件管理。健全落实规范性文件统一登记、统一编号、统

　　一发布制度。严格执行规范性文件备案审查制度，做到有件必备、有备必审、有错必纠，规范性文件的报备率、及时率、规范率达到100%。逐步推行规范性文件实施后评估制度，对事关经济社会发展全局和涉及人民群众切身利益的规范性文件实施满2年，应当予以全面评估；所依据的上位法有重大修改或者调整，以及涉及信访、行政复议、行政诉讼案件较多的规范性文件，应当及时予以评估，评估结果作为规范性文件修改、失效或者废止的重要依据。规范性文件每隔2年进行全面清理，清理结果应当向社会公布。探索建立规范性文件有效期制度，有效期自文件实施之日起一般不超过5年。

　　五、坚持依法科学民主决策

　　（十三）规范行政决策程序。建立重大行政决策制度，健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序，保证行政决策合法、科学、民主。依法明确重大行政决策的具体范围、事项和量化标准并向社会公布，凡涉及公共利益和人民群众切身利益的重大决策事项都应当公开征求意见或者组织听证。重大决策事项应在会前交由法制机构进行合法性审查，未经合法性审查或经审查不合法的，不得提交会议讨论、作出决策。

　　（十四）完善行政决策风险评估机制。建立完善专家论证、公众参与、专业组织评测等相结合的风险评估机制，凡事关经济社会发展和人民群众切身利益的重大政策、重大项目等决策事项，都要进行合法性、合理性、可行性和可控性评估，重点是进行社会稳定、环境、经济等方面的风险评估。通过综合评估确定决策事项的风险等级，凡风险不可控的，不得列入决策议程。

　　（十五）加强行政决策后评价和责任追究。建立相关部门评估、专家评审、社会评议相结合的工作机制，对重大行政决策实施效果作出综合评价。通过抽样检查、跟踪调查、分析评估等方式，及时发现并纠正决策存在的问题，减少决策失误

　　造成的损失。每年选取1-2件直接关系民生、对经济社会发展有较大影响的重大行政决策事项进行重点评估。严格执行决策责任追究制度，对超越法定权限、违反法定程序的决策行为以及行政决策失误造成严重后果的行为，都要依法依纪追究有关领导和直接责任人的责任。

　　六、加强和改进行政执法工作

　　（十六）改革完善行政执法体制。继续推进行政执法体制改革，推动行政执法权力下放，减少行政执法层级。加大综合执法工作力度，构建职能集中、管理规范、层级协调、上下一致、运行有效的综合执法体系，实现文化市场、资源环境、农业、交通运输管理等领域综合执法工作新突破。开展行政管理体制改革试点发达镇成立综合行政执法机构，实行综合行政执法。加强对试点镇综合执法的监督管理。

　　（十七）推进行政执法规范化。制定出台行政执法程序制度，依法规范各类行政执法行为，完善行政执法公开、告知、听证、说理、回避等程序，尊重和保护公民、法人及其他组织的知情权、陈述权、申辩权和救济权。不断深化行政执法案卷评查制度，每年至少组织一次行政执法案卷评查。制定行政裁量权具体工作规范，健全行政裁量权基准动态完善和有效应用机制。建立完善行政执法案件监督审查制度，开展重大行政处罚、重大行政许可、重大行政强制备案审查工作。深入推行行政执法责任制。

　　（十八）创新行政执法方式。大力推进行政执法信息化，积极推行移动执法和行政处罚裁量、文书制作电子化，用科技手段提升执法质量。以合法、规范、实用为原则，探索实行行政执法案例指导，促进行政执法部门信息交流和资源共享。建立完善行政执法风险防范机制，有效防范和控制执法风险。改进和创新执法方式，坚持管理与服务并重，处置与疏导结合，实现法律效果和社会效果的统一，全面推行全程说理式执法、行政监管劝勉、执法事项提示、轻微问题告诫、突出问题约

　　谈、重大案件回访等柔性执法方式。

　　（十九）加强行政执法队伍建设。严格执法人员持证上岗和资格管理制度，狠抓执法纪律和职业道德教育，全面提高执法人员素质。每年对行政执法人员进行培训和考试，依托“三合一”网络平台建立行政执法人员培训考试系统，考试不合格的，取消其行政执法资格，并通过新型政府法制监督系统对行政执法人员的执法证件进行动态管理。鼓励行政执法人员通过自学考试、在职教育等形式，接受法律系统教育。

　　七、强化行政监督和问责

　　（二十）自觉接受外部监督。各级政府要自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受政协的民主监督，坚持重大行政决策事项、年度依法行政工作情况向人大常委会报告、向政协通报制度。自觉接受人民法院依法实施的监督，严格执行生效的司法判决和裁定。更加重视人民群众的监督和社会舆论监督，建立完善群众举报投诉制度和保障新闻舆论监督制度，构建言路畅通、办理快捷、反馈及时的社会监督运转机制，充分发挥“政风热线”及民主评议的监督作用。高度重视网络监督，用好网络问政平台，建立常态的政民网上互动机制和快速反应机制，积极回应民意诉求，主动与公众对话沟通，全面提升应对网络舆情的能力。

　　（二十一）加强内部层级监督和专门监督。构建科学合理的政府绩效评估指标体系和评估机制，建立行政机关依法行政档案，增强行政机关层级监督的针对性和实效性。保障和支持审计、监察部门依法独立行使监督权。审计部门要着力加强财政专项资金和预算执行审计、重大投资项目审计、金融审计、国有企业领导人员经济责任审计等工作，加强社会保障基金、住房公积金、扶贫救灾资金等公共资金的专项审计。监察部门要全面履行法定职责，积极推进行政问责和政府绩效管理监察，严肃追究违法违纪人员的责任，促进行政机关廉政勤政建设。探索建立行政机关内部监督联席会议制度。

　　（二十二）严格实施行政问责。严格执行《行政监察法》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》和《常州市行政效能监察办法》、《常州市行政执法过错责任追究办法》等有关规定，健全行政问责配套制度体系，严肃查处问责案件。坚持把行政不作为、失职渎职、滥用职权和严重损害群众利益的行为作为问责重点，做到有错必纠、有责必问。对因违法行政导致一个地区、一个部门发生重大责任事故、事件的，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。问责决定一般应当向社会公开。

　　八、依法防范和化解社会矛盾

　　（二十三）建立健全行政调解机制。健全社会矛盾纠纷排查、调处机制，积极推动社会稳定风险评估工作。建立由政府负总责、政府法制部门牵头、各职能部门为主体的行政调解工作体制。完善行政调解制度，充分发挥行政调解在化解矛盾、解决纠纷方面的独特优势。建立健全化解行政争议互动联动机制，建立重大、复杂案件通报制度、完善行政审判与行政执法联席会议制度、建立重大信访维稳工作协调制度。各级人民政府及其部门要加强行政调解机构和调解员队伍建设，明确行政调解工作的主管领导和工作人员，把调解任务和责任落实到岗到人。完善行政调解机制，建立健全行政调解申请制度、行政调解告知制度、调解员职业道德准则、调解工作制度、调解员回避制度、行政调解情况分析制度。

　　（二十四）加强行政复议和应诉工作。进一步畅通行政复议渠道，引导相对人通过行政复议解决行政争议。充分发挥行政复议在化解行政纠纷中的主渠道作用，把是否有效化解行政争议，作为衡量行政复议案件办理质量的重要标准，真正实现定纷止争、案结事了，切实提高行政复议的社会公信力。强化对行政复议受理活动的监督，建立作为被申请人的行政机关负责人重大行政复议案件出席应诉制度。探索开展相对集中行政复议审理工作，扎实推进行政复议委员会试点。建立健全行政复议与行政监察、行政诉讼、信访工作的协调机制，各级行政复议机关要加强与监

　　察、信访等部门和法院的工作联系和工作衔接，互通信息、互相支持、互相配合，使行政复议与行政监察、行政诉讼、信访工作形成合力，共同解决行政争议，有效化解社会矛盾。落实省、市有关进一步做好行政机关负责人行政诉讼出庭应诉工作的规定，各级行政机关对人民法院受理的行政案件，要积极出庭应诉、答辩。到2012年底，各级行政机关负责人出庭应诉率达到95%以上。加强行政复议机构、队伍建设，健全适应行政复议工作特点的激励机制和经费装备保障机制。到2012年底，辖市（区）政府法制部门和市属重点部门，至少落实配备3名行政复议工作人员；市属一般部门，至少落实配备2名行政复议工作人员。

　　（二十五）推进信访工作制度化、规范化和法治化。以改革创新精神扎实做好新时期信访工作，健全信访联席会议制度、联合接访机制和有效解决信访问题的保障机制，加快信访信息系统建设，形成“党委政府统一领导、信访主管部门统一管理、职能部门各司其职、纪检监察机关督促检查、全社会齐抓共管”的信访工作大格局。对应当通过行政复议、诉讼、仲裁等法律程序解决的信访事项，积极引导当事人通过法律途径解决。

　　九、落实法治政府建设保障措施

　　（二十六）强化组织领导。强化行政首长作为推进依法行政工作第一责任人的责任，建立由主要负责人牵头的依法行政工作领导协调机构，统一领导本地区、本部门推进依法行政工作。各级政府每年至少召开一次会议，专题研究部署推进本地区依法行政工作。政府常务会议、政府工作部门办公会议每半年要听取一次依法行政工作汇报。各级政府及其部门全面推进依法行政工作领导小组要加强工作指导和督促检查，定期召开成员单位负责人会议，研究解决依法行政工作中的重大问题。各级政府及其部门要根据实际，制定加快法治政府建设的实施意见，明确阶段性工作目标、责任主体、完成时限和奖惩措施。市政府工作部门要加强对本系统依法行政工作的指导、督促和检查。

　　（二十七）完善工作机制。认真贯彻落实《江苏省依法行政考核办法》，严格落实依法行政考评制度，结合法治政府建设考核评价体系，每年组织一次对下级政府和所属工作部门推进依法行政、建设法治政府工作情况的评议考核，考核指标纳入各级政府目标考核、绩效考核评价体系，考核结果作为对政府及部门领导班子和领导干部综合考核评价的重要内容。建立干部“德、能、勤、绩、廉、法”六位一体的述职述廉述法考评机制和依法行政工作激励机制。全面落实依法行政报告制度，按规定报告年度推进依法行政工作情况。加强依法行政示范点的培育管理，建立市级依法行政示范点动态调整机制，充分发挥典型示范带动作用。各级政府要做好推进依法行政的经费保障工作，确保依法行政各项工作任务顺利开展。

　　（二十八）加强法制机构和队伍建设。积极推进辖市、区政府法制工作和机构规范化建设，保证政府法制部门规格、设置、编制与其承担的职责任务相适应，政府法制部门办公、办案及推进依法行政工作经费纳入财政预算。各辖市（区）政府要依托乡镇（街道）设立行政复议受理点，在乡镇（街道）配备1至2名专兼职法制员。加大对法制干部的培养、使用和交流力度，重视提拔使用政治素质高、法律素养好、工作能力强的法制干部。政府法制部门及其工作人员要提高新形势下开展工作的能力和水平，努力当好政府及其部门领导在依法行政方面的参谋、助手和法律顾问。

　　（二十九）营造良好的法治环境。深入开展推进依法行政、建设法治政府宣传教育工作，完善依法行政新闻发布会制度，抓好政府及其部门网站、刊物的依法行政宣传，提高依法行政工作宣传质量和效果。建立信息工作责任制及信息工作例会、信息员培训等制度，提高信息工作水平。大力弘扬社会主义法治精神，加强法治文化建设，创新普法宣传形式，扎实推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业，为法治政府建设营造良好的社会氛围。

　　二○一一年十二月十九日

篇九：网络发言人座谈会

　　练习题

　　一、自我认知

　　1.介绍自己的经历，并针对所报考的岗位谈谈自己有哪些优势和劣势。

　　2.通过这次面试，如果我们通知没有录用你，你会有什么样的感受？

　　3.农村条件差，你为什么选择农村?4.在实际工作中，我们经常会遇到自上而下方方面面的压力，你如何应对这些压力？

　　5.每个人都有自己的优点和缺点，你如何在实际的工作中做到扬长避短？

　　二、人际沟通

　　〔一〕与领导

　　1.你为领导印了一份报告，其中有两个错别字，领导当面严厉地责备了你，请问你如何面对。

　　2.领导调动你，你觉得知识背景和能力不胜任，另一职位比较适合，你怎么办？

　　3.正领导交代的任务，副领导态度冷淡，说拖一拖，而这任务很紧急，你该怎么办？

　　4.两位上司有矛盾，分别向你诉说，你怎么处理？

　　5.没有完成领导委任给你的任务，你怎么办？

　　6.领导讲话材料要你提供数据调查，领导看了后说你做错了并当场批评你，后来你发现数据是正确的，你会怎么办?

　　7.新领导雷厉风行，老领导按部就班，你如何适应新领导？

　　〔二〕与同事

　　1.新到一工作岗位，其他同事不理睬你，你怎么办？

　　2.你和一个同事能力都很强、资历等都一样，这次有一个出国深造的时机，但是同事在领导面前贬低你，你如何处理？

　　3.假设让你主持一个修订制度的会议，很多人指出：制度并不缺，而是制度执行的过程中出现了问题，所以没有必要修订制度，你该怎么做？

　　4.你们公司有个重大项目，之前是小李负责，但是由于去年小李出现重大失误，今年由你负责。小李因此不配合，你怎么办？

　　5.假设领导经常给你安排工作以外的工作，同事对此有意见，你如何处理?

　　〔三〕与下属

　　1.团队的一项工作获奖，小李初稿，其他同事一起修改，最后定稿，但小李总是居功，其他同事不满，作为负责人，你怎么办？

　　2.你出差了，由于情况紧急，你的下属处理了一件事，但发生了严重的失误，你回来后，他向你汇报，你怎样处理？

　　3.如果领导让你当一个部门的负责人，老同志总是和你作对怎么办？

　　〔四〕与亲朋好友

　　1.一亲戚偷税，希望你能帮他，并说事后有报酬，你怎么说服他？

　　学习文档

　　仅供参考

　　〔五〕与群众

　　1.作为乡政府工作人员，执行某项工作时，受到群众抵触，你怎么办?2.你值班时，有一名群众来

　　咨询，你向该群众说明了问题，后来他投诉了你，领导因此而批评你，你怎么办？

　　〔六〕与兄弟单位

　　1.你被派挂职锻炼于某地，发现该地机关很多弊病，如果反映，面临很大压力。请谈谈你的打算。

　　〔七〕多主体

　　1.你新到一个单位，工作中只注重技能上的提高，领导和同事对你都不满意，你怎么办？

　　2.你提出的实施方案得到了领导的赏识，但是另一部分领导和同事认为你耍滑头，请问你怎么办？

　　3.你负责的一项工作，和另外的一个部门合作出来了方案，你的领导有不同意的地方提出修改，合作的部门不同意修改，你怎么办？

　　三、组织管理

　　1.领导安排你组织一次单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处?2.单位让你组织一次离退休老干部晚会，你会如何组织？

　　3.你负责组织安排一场国际会议，你打算怎么办？

　　4.你所在的部门要组织一次民用煤气提价的听证会，你作为负责人，如何组织？

　　5.你所在单位打算去外地进行小城镇建设考察，考察人员包括一些处室领导和其他科室的同志，由你负责统筹安排此次考察活动，你怎么组织？

　　6、老龄委要给空巢老人搞活动，请你提出三个有新意的主题，选其中一个开展活动，并谈谈你认为其中的重点和难点是什么。

　　四、应急应变

　　〔一〕一般类突发事件

　　1.你带领志愿者去扶贫，志愿者工作方式不对，群众抱怨，不愿配合工作，不信任你，志愿者也不愿继续工作，你怎么办？

　　2.一份重要文件你送过去时发现少了一页，你怎么办？

　　3.作为乡政府工作人员，执行某项工作时，受到群众抵触，你怎么办?4.召开一个专家座谈会，会上单位领导与一位专家发生激烈争辩，专家愤然离场，作为座谈会的组织者你如何处理？

　　6.你在服务大厅工作，突然网络出现故障，大厅很多老百姓情绪激动，你怎么办？

　　7.一次你和乡长有急事下村，路上车子被很多村民围了，要求乡长解决问题，此时你怎么办？

　　8.你是一个游乐场的负责人，游乐场人很多，门口发生拥堵现象，还有很多旅游团在门口等候。针对这种情况，你怎么处理？

　　〔二〕公共类突发事件

　　学习文档

　　仅供参考

　　1.你组织单位职工去春游，遇到森林大火，有的同事惊慌失措，有的忙着救火，你作为负责人这时该怎么办？

　　2.市里某所学校里突然爆发流感，作为一名学校领导人，你会采取哪些措施?3.某建筑工地上部分群众闹事，阻碍施工。现在办公室只有你一个人值班，你怎么处理？

　　五、综合分析

　　〔一〕社会现象类

　　1.有一组数据显示大学生毕业60%首选一线城市就业；另一组数据显示，60%的白领打算去二线城市发展，你怎么看？

　　“名人”，比方“芙蓉姐姐”“凤姐”等等。他们的出名靠的并不是感人的事迹，既没有漂亮的外表，也没有特殊的才艺，而是靠怪异的行为，你怎么看？

　　3.现社会上文凭学历造假严重，特别是名人，对此你怎么看？

　　4.针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。

　　5.某地发生一狂犬病例，当地政府采取措施将当地狗一律扑杀。有网友质疑这种杀光现象，也有网友认为“人命重于狗命”，你如何看待这一现象？

　　6.街上办假证的小广告泛滥，结合实际谈谈此现象的原因。

　　7.豆芽菜食品用药水泡过，这件事情曝光之后，工商、质检、食检等部门互相推卸责任，你怎么看待这一问题？

　　8.最近，国家卫生部出台了网络发言人制度，网络发言人负责在网络上公布信息。此制度在社会上引起了广泛关注，你有哪些认识？

　　9.高考有加分政策，因此有些高考状元被称为“山寨状元”，谈谈你对这一现象的理解。

　　10.保定大学醉酒驾车撞人事件，造成一死一重伤，但是车主没有下车，而是大喊：“我爸是李刚”。你是怎么看待这一事件？

　　11.中国超过日本GDP成第二你怎么看？

　　12.现在农民工进城，面临很多问题，如子女上学、社会保障等，你怎么看?

　　13.学校联合办学，规模扩大，你怎么看待这个问题？

　　14.干部引咎辞职，你怎么看？

　　15.谈谈你对从农民工中选拔公务员的看法？

　　16.在当今社会，大学毕业生的初始工资1500-10元，与一般农民工同等收入，对此你怎么看？

　　17.目前，通过行政复议已经解决了一些问题，但时有群体性事件发生，对此你怎么看？

　　18.一家冰箱厂发现存在质量问题的冰箱将其全部砸掉，有人赞同，也有人反对，对此谈谈你的看法？

　　19.20世纪年代来中国每人平均购书只有5本，而且还处于逐年下降的状态，有超过一半的识字成人一本书没读过。而700万人口的以色列却有万人拥有借书证，对于这个现象，你怎么看？

　　20.请你谈谈关于山寨文化的看法。

　　21.有的地方政府对困难群体发放消费券，你怎么看？

　　22.耶鲁2002届中国籍的毕业生张磊承诺，将向耶鲁大学管理学院捐赠8美元，这是耶鲁管理学院毕业生捐赠的，最大的一笔个人捐款。多数网友表示对张磊，为发展先进配备完善的耶鲁大学捐款表示不解，不理解。甚至有网友情绪激动，指责张磊在中国上了十几年的学习文档

　　仅供参考

　　学，没有中国大学的教育你什么也不是，还有网友认为张磊应该先把捐款给中国的教育事业。也有网友认为他应该自由支配自己所得，并没有什么不妥。你怎么看?说明理由。

　　“份内事”，对其它事情不管不问，漠不关心，你的看法如何？

　　24.近几年考公务员变得越来越热，甚至有的地方报考比例已经到达了200：1，造成了“千军万马挤独木桥”的局面。请你分析一下产生这种现象的原因以及解决的方法。

　　25.由于网吧的负面影响很多，有个县政府决定取缔网吧。你怎么看？

　　26.有车族、大学教授、甚至在国企、外企有着固定工作月收入上万元的“白领”、“金领”和有的公务员纷纷自称为“弱势群体”。你怎么看这种现象？

　　27.公务员与人们群众的关系是鱼水情，现在有人把公务员与人民群众的关系认识为油水情，你认为是否正确？你是公务员怎么做？

　　28.现在网络上经常会有网友爆料，一些媒体未经核实就对事件进行报道，导致读者难以分辨真假，你对这种现象有何看法？

　　29.国家选派一批优秀公务员到美国等发达国家各部门挂职，请对这件事情发表看法。

　　31.首善陈光标说死后把财产都捐出去,你怎么看？

　　32.江苏一富二代不靠家人资助，自己贷款上学，你怎么看？

　　33.现在发给老年人免费的卡，但他们都集中在上下班高峰乘车买菜，甚至和上班族发生争吵，导致秩序混乱，请你就此谈谈你的看法?34.现在大学生以自己的一技之长去做健身教练等，出现校园“走穴族”，结合自己谈谈看法。

　　35.谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。

　　36.我国最突出的问题是农民的问题，农民的最大问题就是贫困问题，有人说解决农民问题最关键的就是减少贫困农民增加富裕农民。结合我国“三农”状况，谈谈如何转移农村剩余劳动力。

　　37.重庆市对公务员的道德要求十分严格，实行一票否决制，你怎么看？

　　38.2010年3月22日，河南睢县一农民找乡长说事时，拿起办公桌上一水杯欲喝水，被乡长喝止。两人发生口角后出现肢体冲突，随后乡长喊来警察，农民被拘留7日。请你谈谈对“茶杯门”的看法？

　　39.现在有些地方设立市长接待日，县长接待日，但有些人说市长、县长应该负责决策，让工作人员来接待，你怎么看？

　　40.现在很多人都承诺，但承诺之后就抛到脑后，没有很好的履行承诺，谈谈你对这种现象的看法。说说你在以后会怎么做？

　　“让人民活的更有尊严”这句话，谈谈你对“更有尊严”四个字的理解。

　　42.在演戏中有主角也有配角，也有跑龙套的。跑龙套跑得好的也有前途，谈谈你的看法。

　　43.竞争是效率提高的关键，联系实际，谈谈你对个人与个人之间竞争的看法。

　　“要和群众一样，同时又要和群众不一样，才能让群众满意，信服”，你怎么理解“一样”和“不一样”？

　　〔二〕观点类

　　1.温家宝总理说：“手中有粮，心中不慌。”你如何理解这句话？

　　“拓荒牛”，有人要做“老黄牛”。你想做什么？

　　“要想着做大事,不要想着做大官”,拿破仑说“不想当元帅的兵不是好兵”,你怎么理解这两句话？

　　4.教育学家黄炎培老先生赠给其子一句话，“取象于钱，外圆内方”。对此你怎么理解？

　　学习文档

　　仅供参考

　　5.有人说智慧比体力更重要，约占百分之九十；有人说关键在于如何使用智慧，智慧占百分之十，你怎么看？

　　6.改革开放让很多人富起来了，有人说，“改革开放就是为了让腰包鼓起来”，也有人说，“改革开放不但要富口袋，也要富脑袋”，对此谈谈你的看法。

　　7.毛主席去陕甘宁调查，遇到老农民聊天，说“没有调查就没有发言权”，你怎么看？

　　8.有人说，公务员对领导负责，有人说，公务员对群众负责，你是怎么看的？

　　9.“良田万顷，日食三餐；广厦千间，夜卧八尺。”请你结合公务员廉洁从政，谈谈这句话对你的启示。

　　“历史是一面镜子，”也有人说“过去的就让它过去吧”，结合自己的经历谈谈你的看法。

　　11.培根说：“读史使人明智。”请谈谈你的看法。

　　“五四”青年节，温总理如期来到北京大学，与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节，他说“仰望星空，脚踏实地”，你怎么理解？

　　〔三〕漫画类

　　1.漫画：大意是面对群众呼声，部分公务员漠不关心，置之不理；面对领导批示时阿谀奉承，立即办理。对此谈谈你的看法。你被录用公务员后将怎么办?2.漫画：一记者采访一官员：“为什么这么清廉？”官员说：“我一没权二没钱,想不清廉都难啊。”请问你如何理解这幅漫画？

　　3.漫画：种树。第一个人挖坑，第二个种树的人没有来，第三个人直接将第一个人挖好的坑埋上。你对这有什么看法？

　　〔四〕演讲

　　1.一个公益团体到一个山区学校去捐书，你作为带队的领导，请你面对学校的老师、学生发表的一个简短的讲话。

　　2.卖猪肉与传统就业观念不符合引发大的争论，需要改变就业观念。让你作为学校就业座谈会上的发言人，发表一场简短的演讲，时间三分钟，题目为“行行出状元”。

　　〔五〕串词编故事

　　1.在以下词语中选择4个，就自身感受说明“2008是中国不平凡的一年”。词语如下：开心、暖心、闹心、伤心、信心、痛心、寒心、爱心。

　　“和谐社会、社会主义新农村、干群关系、群众”四词编一段有哲理的故事，顺序可打乱。

　　“发展、诚信、事业、智慧、小康”编一个故事。

　　“解放思想”为主题，用“层出不穷”、“跳跃”、“罪恶”、“任重道远”编一个小故事。

　　5.串词：含羞草、台灯、热水瓶、牙刷。

　　学习文档

　　仅供参考

篇十：网络发言人座谈会

　　什么是会议的形式？简单地说就是会议日程的进行方式。大多数会议以全体大会开始，简称全会。有些会议选择以前一天晚上的欢迎招待会或晚宴开始，正式会议于次日上午举行。有些则选择以正式早餐开始，早餐后安排有嘉宾发言人或主要发言人演讲。

　　总的来说，会议的形式有：

　　a、全体大会

　　b、研讨会

　　c、论坛

　　d、座谈会

　　e、专题讨论会

　　f、座谈小组

　　g、讲座

　　h、学术讨论会

　　i、玻璃鱼缸式会议

　　j、辩论会

　　k、角色扮演

　　l、网络会议

　　m、全体会议

　　顾名思义，全体会议面向全体与会者，即每个与会者都可以出席的会议。根据与会者人数的多少，你需要安排适当的会议场地以保证全体与会者都能看见发言人。

　　研讨会

　　尽管也传授知识，但主要还是学习技能。总的来说，研讨会实践操作性比较强，与会者将实实在在地研究一个项目、实验一个产品或制造某件东西。正因如此，所以参加研讨会通常较为紧张，它不象参加全体大会那样，只要和其他成百上千的人坐在会议室聆听就行了。由于参加研讨会的与会者和主持人之间有更多的实质性接触，所以多数研讨会的参加人数有限。

　　论坛

　　论坛的特点是反复深入的讨论，一般由小组组长或演讲者来主持。它可以有许多的听众参与，并可由专门小组成员与听众就问题的各方面发表意见和看法，两个或更多的讲演者可能持相反的立场，对听众发表讲演而不是互相讲给对方听。听众和发言人之间、发言人与发言人之间都可以自由交流。主持人主持讨论会并总结双方观点，允许听众提问。座谈会

　　座谈会是每位发言人轮流就议题发表自己的见解，发言者之间没有交流，与听众之间也没有交流，它只是单纯地就某一主题发表一系列的演讲。

　　专题讨论会

　　专题讨论会指为处理专门问题或特殊分配任务而进行的小组会议，与会者就某一议题进行学习和讨论、分享知识、技能和对问题的看法。

　　座谈小组

　　座谈小组的英文单词是“panel”，其中p的意思为”同等的人”。也就是说，发言人和与会者在座谈小组的讨论中可以自由交流，期间没有任何听众参与。

　　讲座

　　讲座更正式和更有组织一些，常由一位或几位专家进行个别讲演，讲座的规模可大可小。观众在讲座后可以提问，有时主办方也会不安排观众提问。

　　学术讨论会

　　学术讨论会和论坛比较相似，听众与发言人之间存在交流。不过，学术讨论会的交流不是面向全部听众，通常只有3或4名与会者可以参加交流。这种形式的优点在于可以更好地控制会场气氛，尤其对提问问题和提问时间可以进行很好的控制。会议经常遇到这种情况，当许多听众想提问时，时间却只剩下5分钟了，这时，主持人很难控制场面。如果只有三四个代表提问，主持人就可以充分考虑他们的代表性，控制每个人的问题数量并掌握好发言时间。

　　玻璃鱼缸式会议

　　玻璃鱼缸式会议是一种非常独特的讨论会议类型。通常由6到8名与会者在台上或房间中心围成一圈，圈子中间留有一个空座。其他与会者只能作为观众坐在周围旁听，不能发言，只有那些坐在圈子里的人才可以发言。如果有观众想发言，他必须走到圈子里，坐在中间的那个空座上，发言完毕再回到原座位。玻璃鱼缸式会议通常有主持人参加，他可以参加“玻璃鱼缸”的讨论，也可以只负责维持会议按正常程序进行。由于在会议进行中大部分观众只是在外围观看那些位于圈子中的与会者演讲或讨论，就像在观看鱼缸或鱼箱里的鱼活动一样，所以人们给其取名为“玻璃鱼缸”会议。

　　辩论会

　　辩论会是指两个人或两个团体就某一问题展开辩论，一方为正方，一方为反方。例如，我们应当提高服务价格吗？正在开发的新产品对公司是否有利？业内目前处于什么状况？现在是否处于经济复苏阶段？政府新颁布的政策对旅游业会产生什么影响？国家是否应当争取奥运举办权？任何具有两面性的问题都可以成为辩论会议的话题。辩论会有很多好处，它着眼于问题的正反两面，可以向观众展示不同的观点和看法。辩论会通常会带来观念或过程的进步，因为辩论过程可以暴露不少问题。

　　角色扮演

　　一般人可能不会想到开会时使用角色扮演这一会议形式。不过，根据讨论话题的不同，角色扮演有时会将一个问题诠释得更好。在亚美酒店所有者协会的年会上，与会者曾经就特权授予人和被授予人之间的调停仲裁问题采取角色扮演这种会议形式，大家通过这一形式对相关问题进行了详细阐述而不是将其简单诉诸法律。这一方法获得很大成功，因为它经过了充分的准备，而且所有仲裁问题，如律师是如何同仲裁人打交道的，又是如何和客户打交道的，都被一步一步解释得非常清楚。另外，还有一名讲解员对案例的背景和事实给予陈述。

　　网络会议

　　随着现代科技的发展和广泛运用，网络会议逐渐成为一种新的会议形式。网络会议使用的是一种被称为流动媒体的技术。简单来说，就是预先用录像带把某个事件或活动现场录制下来，然后转换成数字化的视频信号通过电脑接收后送入网络服务器。进入服务器后，人们就可以直接观看或下载下来供以后观看。这对那些由于各种原因不能参加会议但仍对某些日程感兴趣的成员或同事来说是个福音。由于是通过网络传递，所以不存在什么时间上的障碍。网络会议对公司召开培训会议非常有利，它不必再让有关人员乘坐飞机去往目的地，可以节省飞行、住宿、伙食、地面交通等许多费用。

　　当然，以上各种会议形式也可能在同一会议中出现，从而使与会者有一个更深刻的经历。

　　更多信息请查看文秘知识

篇十一：网络发言人座谈会

　舆情工作汇报（共8篇）

　　舆情工作汇报（共8篇）

　　对我们正常就餐造成了困扰，希望能帮忙改进一下。团支书签字上交时间第2篇舆情汇报材料关于互联网舆情监测项目汇报

　　尊敬的领导对于舆情监测我们部门都会对网上单位的言论有大概的了解，平时也都会做舆情监测的记录，但是我们没有相应的舆情监测工具，只能靠人工和传统的搜索引擎方式一个个的去查询。这样根本无法预警舆情发生，效率非常慢.非常低。大多数我们单位的负面言论出现了一周，我们才能够意识到。幸好不是重大的事情，没有很大的影响，倘若是很重大的事情不知被媒体转载，浏览和回复了多少次了。一周的时间会使事件达到一个无法挽回的局面。作为全国百强私营企业和领导的效应，时刻都处于公众和舆论的视线中，媒体舆论环境对单位的规范发展具有至关重要的影响。这几年随着信息技术的高速发展，尤其是微博.微信等新事物的出现，负面舆论传播格局正在发生深刻变化，微博.微信等新媒体正在上升为最具影响力的媒体之一，其影响力.渗透力到达社会各个领域，如果不予以重视，未能及时控制，危机就会急剧恶化，不仅使单位遭受巨大损失，而且也会影响单位的利益，做好舆情监测解决的问题是第一时间发现，为后续的处理争取时间。其实跟删帖关系不大，现在我们默认处理舆情的方法就是删帖，表面上看帖子是删了，但实际上这个事你并没有解决，明天再一看，又有人发了更多，所以单纯的依靠删帖，是不能从根本上解决问题的。请领导要慎重考虑这个问题。截至年我国网民达

　　7.49亿

　　手机网民

　　5.57亿；中国国内站点528万个，互联网已经成为大众获取资讯主要手段。成为影响企事业单位发展的左右手

　　一.互联网已经成为事业单位危机的主要源头互联网为企事业单位带来经济和品牌效益的同时也带来危机

　　1.当今社会，互联网已经成为中国主流舆论场，占据第一影响力位置。自年以来，66的政府.事业单位负面危机均来自互联网。

　　2.网络是思想文化的“集散地”，是社会舆论的“放大器”，越来越多的政府和事业单位危机来自于互联网。

　　3.许多激烈.激进的舆论形成.发展.升级.扩大，主要是通过互联网形成的。

　　4.竞争对手的恶意攻击，网民心理的日益复杂，传播媒介监管的日益开放，媒体的跟风炒作这一切都让负面消息的制造和传播变得极为容易。

　　5.负面事件对于一般企事业单位来说是致命的，对于处在上市.融资.扩张.合并等关键阶段的事业单位来说来说将无疑是重大打击。

　　6.“暗箭难防”多数事业单位往往对负面事件的得知时间较晚，失去了采取措施减小损失的最好机会。

　　二.舆情监测服务能为企事业单位带来什么

　　1.及时掌握特定舆情状态及变化情况；为后续应对特定舆情赢得宝贵时间

　　2.对事件.舆论进行引导与梳理；站在全局的角度去掌控舆情。

　　3.提升事业单位危机事件应变能力；可以把更多的舆情消灭在萌芽中

　　4.提高单位对互联网舆情的综合了解广度与深度；

　　5.协助单位建立互联网监测体系，并加强新闻事件的反应速度。第3篇舆情信息工作情况汇报舆情信息工作情况汇报XX单位坚持贴近实际.贴近生活.贴近群众，紧密结合本单位经济社会发展实际，建立健全社会舆情汇集和分析机制，畅通社情民意反映渠道。以网络建设为基础，以制度建设为保障，以舆情信息质量为重点，收集报送有代表性.典型性.倾向性.苗头性的舆情信息，加强对舆情走势的深入分析，提出有效得力的对策建议，对涉及本单位工作内容及时进行跟帖回复，围绕重点.跟踪势点.把握难点，为领导服务，为决策服务。具体工作内容如下。

　　一.建立了舆情信息工作网络。成立了本单位舆情信息工作领导小组，组长由XX同志担任，副组长由XX同志担任，成员为各部门。领导小组下设办公室，办公室主任由XX兼任，负责单位舆情信息工作的统筹管理及编发XXX舆情信息专报。

　　二.及时上报舆情信息。各舆情信息员负责收集舆情信息，一旦在网络上发现反映本单位相关问题的信息，将其拷贝后注明报送单位.时间.报送承办人.审核人，发送到本单位舆情信息工作领导小组办公室，每一周上报一次。领导小组办公室负责收集各单位报送的舆情信息，定期进行筛选，编辑XXX舆情信息专报，并送单位领导批阅。对单位领导批阅后的舆情信息，领导小组办公室按照领导批示内容进行处理，分送各相关部门阅办，对相关部门处理舆情的情况组织文字回应，送相关领导审批后在网络上予以回复。

　　三.建立了健全的网络发言人工作制度。本单位的网络发言人即为单位的新闻发言人。各舆情信息员发现涉及本单位工作的论坛贴文后及时上报，网络发言人对涉及本单位工作或上级舆情信息部门布置的重大网上舆情撰写引导主帖，进行跟评，并转帖正面报道或贴文，同时参与网上日常讨论及策划重大网络宣传活动。

　　四.下一步工作要求

　　1.进一步建立完善网络舆情信息工作机制。由于网络传播主体泛化分散的特殊性，同时网上信息能够得到广大网民的重视并予以接纳，因此必须采取有效措施对网络舆论予以正确的引导。我单位进一步加强组织领导，完善网络舆情工作机构，明确网络舆情专职工作人员，实行分级负责制；网络舆情工作实绩纳入年终考核。单位各部门明确工作重点和任务，特别是要针对网络舆情反应强烈.内容集中的问题制定应对措施并细化工作目标，做到责任到人，确保网络舆情落到实处。

　　2.严格规范网络舆情回帖的工作内容及时对网民反映的相关问题及时回应，加强对回复内容的审查，确保相关回复内容既符合法律法规的规定，又符合相关文件的要求，同时杜绝在回复内容中出现错字.别字以及语意不通等问题。要增强回复内容的针对性，确保回复内容既一语中的，又切实可行，坚决杜绝用应付式.程序化语言回帖或含糊其辞的现象。

　　3.进一步强化横向沟通。网络舆情工作采取以块为主.条块结合的方法进行，单位各部门在认真梳理与本部门有关的网民提问之外，要加强与单位系统内的相关单位.部门沟通，特别是网民提问涉及交叉管理的内容时，严格落实“首问负责制”，即网络舆情涉及单位作为牵头单位，确保在相关单位.部门的密切配合下牵头落实办复责任，完成网络办复工作。第4篇舆情信息工作情况汇报XX单位坚持贴近实际.贴近生活.贴近群众，紧密结合本单位经济社会发展实际，建立健全社会舆情汇集和分析机制，畅通社情民意反映渠道。以网络建设为基础，以制度建设为保障，以舆情信息质量为重点，收集报送有代表性.典型性.倾向性.苗头性的舆情信息，加强对舆情走势的深入分析，提出有效得力的对策建议，对涉及本单位工作内容及时进行跟帖回复，围绕重点.跟踪势点.把握难点，为领导服务，为决策服务。具体工作内容如下。

　　一.建立了舆情信息工作网络。成立了本单位舆情信息工作领导小组，组长由XX同志担任，副组长由XX同志担任，成员为各部门。领导小组下设办公室，办公室主任由XX兼任，负责单位舆情信息工作的统筹管理及编发XXX舆情信息专报。

　　二.及时上报舆情信息。各舆情信息员负责收集舆情信息，一旦在网络上发现反映本单位相关问题的信息，将其拷贝后注明报送单位.时间.报送承办人.审核人，发送到本单位舆情信息工作领导小组办公室，每一周上报一次。领导小组办公室负责收集各单位报送的舆情信息，定期进行筛选，编辑XXX舆情信息专报，并送单位领导批阅。对单位领导批阅后的舆情信息，领导小组办公室按照领导批示内容进行处理，分送各相关部门阅办，对相关部门处理舆情的情况组织文字回应，送相关领导审批后在网络上予以回复。

　　三.建立了健全的网络发言人工作制度。本单位的网络发言人即为单位的新闻发言人。各舆情信息员发现涉及本单位工作的论坛贴文后及时上报，网络发言人对涉及本单位工作或上级舆情信息部门布置的重大网上舆情撰写引导主帖，进行跟评，并转帖正面报道或贴文，同时参与网上日常讨论及策划重大网络宣传活动。

　　四.下一步工作要求

　　1.进一步建立完善网络舆情信息工作机制。由于网络传播主体泛化分散的特殊性，同时网上信息能够得到广大网民的重视并予以接纳，因此必须采取有效措施对网络舆论予以正确的引导。我单位进一步加强组织领导，完善网络舆情工作机构，明确网络舆情专职工作人员，实行分级负责制；网络舆情工作实绩纳入年终考核。单位各部门明确工作重点和任务，特别是要针对网络舆情反应强烈.内容集中的问题制定应对措施并细化工作目标，做到责任到人，确保网络舆情落到实处。

　　2.严格规范网络舆情回帖的工作内容及时对网民反映的相关问题及时回应，加强对回复内容的审查，确保相关回复内容既符合法律法规的规定，又符合相关文件的要求，同时杜绝在回复内容中出现错字.别字以及语意不通等问题。要增强回复内容的针对性，确保回复内容既一语中的，又切实可行，坚决杜绝用应付式.程序化语言回帖或含糊其辞的现象。

　　3.进一步强化横向沟通。网络舆情工作采取以块为主.条块结合的方法进行，单位各部门在认真梳理与本部门有关的网民提问之外，要加强与单位系统内的相关单位.部门沟通，特别是网民提问涉及交叉管理的内容时，严格落实“首问负责制”，即网络舆情涉及单位作为牵头单位，确保在相关单位.部门的密切配合下牵头落实办复责任，完成网络办复工作。第5篇网络舆情信息工作座谈会汇报如果对您有帮助感谢评论与分享网络舆情信息工作座谈会汇报材料导读本文网络舆情信息工作座谈会汇报材料，，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　网络舆情信息工作座谈会汇报材料近年来，区委.政府高度重视网络舆情信息工作，联合下发了关于加强网络宣传，强化网络管理，实现信息资源共享的意见，区委宣传部于成立了网络科和网管中心，具体负责全区网络舆情信息和互联网新闻宣传工作。目前，区委宣传部从事网络舆情信息工作的人员编制共3人。全区各涉网管理部门也都明确了责任分工，落实各自职能，承担网络舆情信息工作任务。

　　一.区网络舆情工作的现状区人口密度大，网民基数高，呈现出网龄年轻化，思维活跃化的现状。这些网民既关心家乡建设，关注党委政府的民心工程，又对一些热点舆情表现出既监督，又使其传播的新态势。针对这一现状，我们依托网这个网上宣传阵地，加强正面引导，把握舆论导向让正面舆论起主导作用。同时通过网推进政务信息公开.以疏通社情民意。总体看，目前网上舆论态势正在呈现积极变化，正面舆论越来越成为网上的主流。在正面舆论的引导下，网上公共舆论逐渐理性，支持党和政府的声音越来越强。区委.区政府作出的一系列重大决策部署，都通过网及时发布，出现负面舆情，也能在第一时间掌握主动权。在开展网上正面宣传的同时，我们也不断探索网络舆情信息工作如果对您有帮助感谢评论与分享机制。通过不断的探索，区网上舆论监管和引导工作管理机制也在不断完善。具体采取了以下措施，一是健全了舆情收集机制，每天都有专人负责舆情监控，做到热点舆情提早掌握，提早主动，事情处理后要出舆情摘报，给我区一些部门敲警钟，让他们绷紧弦，时刻不能麻痹大意，轻视网络舆情；二是完善联动工作机制，加强部门协作联动，建立了舆情监看联络员队伍，这些联络员每天上网，及时掌握本单位网络舆情，一有问题，马上汇报，我们也能迅速采取应对措施；三是强化安全保障机制，建立重大突发事件应急预案，有效保障网络与信息安全；四是建立网上舆论引导机制。在全区相关部门和主要区直单位建立了一支政治素质高.业务能力强的网评员队伍。针对热点.敏感问题和重大突发事件，根据事态及时运用网络语言，开展网上舆论引导。这些工作机制的建立，使区网络舆情信息工作初步形成了配合有力.联动有序.处置有方的工作格局。虽说区的这项工作也取得了一定的成效。但总体上还处于起步探索阶段，面对快速发展的网络形式和日益变化的舆情传播渠道还不适应，与中央提出的把“互联网等信息网络建设成为传播社会先进文化的新途径，公共文化服务的新平台，人民健康精神文化的新空间，对外宣传的新渠道”的要求还有相当的差距，具体有以下几点一是思想认识和形势发展有差距。一些地方和部门对网络舆情信息工作的重要性和紧迫性认识还不到位，没有把这项工作真正提升到党委工作的重要议事日程上来。一些领导干部_惯于传统的工作思维.行为方式，缺乏对网络基本知识的了解和掌握，缺乏对网络舆情信息如果对您有帮助感谢评论与分享特点和规律的掌握，不善于借助网络了解社情民意。

　　二是处置网上舆情能力还未达到强势影响。尽管以网.政府为主的网络文化阵地建设初具规模，但总体上说，数量少.影响力弱，从网络媒体看，宣传缺乏感染力和吸引力；从舆论引导的力量看，总体素质不高，力量薄弱，对网络评论的特点把握不够。舆论引导的主动性不够，战斗力不强，在论坛的引导存在着一管就死.一放就乱的现象，影响了网上舆论引导的效果。

　　三是网络管理还没有形成联动作战和快速处置的机制。在应对网上热点敏感问题和重大突发事件，党委宣传.外宣部门和事发地或当事部门的联动作战和快速处置机制还没有完全形成，普遍存在着提供情况滞后，配合联动迟缓的问题。当事部门要求网上删除.封堵的多，主动组织参与正面引导的少，在第一时间发布权威信息，抢夺舆论话语权.主动权的意识更是缺乏，致使网上不少热点的舆论引导工作延误最佳时机，形成网上评论热潮，给工作造成被动。加强网络舆情信息工作的对策建议一是上级舆情监管部门要加强对县区舆情信息工作的监管指导。让县区舆情信息工作单位能够及时了解掌握当前最新的舆情动向，得到市部对县区网络舆情工作开展的指导意见，上传下达，查漏补缺。

　　二是上下联动，实现平台共享。县区网上舆情监控平台还很不完善，技术力量也不到位，如果能得到上级舆情监管部门的技术支持，对我们的工作将会是很大的改善。

　　三是县区舆情工作底子薄，人员缺乏专业培训。希望市里经常组如果对您有帮助感谢评论与分享织业务培训，让县区舆情工作人员能够及时学_和掌握市里边的先进工作做法，提升政治觉悟，精神状态和业务水平。，希望能帮助您第6篇网络舆情信息工作座谈会汇报材料络舆情信息工作座谈会汇报材料近年来，区委.政府高度重视络舆情信息工作，联合下发了关于加强络宣传，强化络管理，实现信息资源共享的意见，区委宣传部于成立了络科和管中心，具体负责全区络舆情信息和互联新闻宣传工作。目前，区委宣传部从事络舆情信息工作的人员编制共3人。全区各涉管理部门也都明确了责任分工，落实各自职能，承担络舆情信息工作任务。

　　一.区络舆情工作的现状区人口密度大，民基数高，呈现出龄年轻化，思维活跃化的现状。这些民既关心家乡建设，关注党委政府的民心工程，又对一些热点舆情表现出既监督，又使其传播的新态势。针对这一现状，我们依托这个上宣传阵地，加强正面引导，把握舆论导向让正面舆论起主导作用。同时通过推进政务信息公开.以疏通社情民意。总体看，目前上舆论态势正在呈现积极变化，正面舆论越来越成为上的主流。在正面舆论的引导下，上公共舆论逐渐理性，支持党和政府的声音越来越强。区委.区政府作出的一系列重大决策部署，都通过及时发布，出现负面舆情，也能在第一时间掌握主动权。在开展上正面宣传的同时，我们也不断探索络舆情信息工作机制。通过不断的探索，区上舆论监管和引导工作管理机制也在不断完善。第7篇全市网络舆情信息工作座谈会汇报全市网络舆情信息工作座谈会汇报材料近年来，区委.政府高度重视络舆情信息工作，联合下发了关于加强络宣传，强化络管理，实现信息资源共享的意见，区委宣传部于成立了络科和管中心，具体负责全区络舆情信息和互联新闻宣传工作。目前，区委宣传部从事络舆情信息工作的人员编制共3人。全区各涉管理部门也都明确了责任分工，落实各自职能，承担络舆情信息工作任务。

　　一.区络舆情工作的现状区人口密度大，民基数高，呈现出龄年轻化，思维活跃化的现状。这些民既关心家乡建设，关注党委政府的民心工程，又对一些热点舆情表现出既监督，又使其传播的新态势。针对这一现状，我们依托这个上宣传阵地，加强正面引导，把握舆论导向让正面舆论起主导作用。同时通过推进政务信息公开.以疏通社情民意。总体看，目前上舆论态势正在呈现积极变化，正面舆论越来越成为上的主流。在正面舆论的引导下，上公共舆论逐渐理性，支持党和政府的声音越来越强。区委.区政府作出的一系列重大决策部署，都通过及时发布，出现负面舆情，也能在

　　多，主动组织参与正面引导的少，在第一时间发布权威信息，抢夺舆论话语权.主动权的意识更是缺乏，致使上不少热点的舆论引导工作延误最佳时机，形成上评论热潮，给工作造成被动。加强络舆情信息工作的对策建议一是上级舆情监管部门要加强对县区舆情信息工作的监管指导。让县区舆情信息工作单位能够及时了解掌握当前最新的舆情动向，得到市部对县区络舆情工作开展的指导意见，上传下达，查漏补缺。

　　二是上下联动，实现平台共享。县区上舆情监控平台还很不完善，技术力量也不到位，如果能得到上级舆情监管部门的技术支持，对我们的工作将会是很大的改善。

　　三是县区舆情工作底子薄，人员缺乏专业培训。希望市里经常组织业务培训，让县区舆情工作人员能够及时学_和掌握市里边的先进工作做法，提升政治觉悟，精神状态和业务水平。第8篇开展舆情排查的汇报为积极践行“能动司法”理念，牢固树立工作大局意识，不断提高对各种社会矛盾的感知预警能力。本着对本年度辖区内可能发生的矛盾纠纷做到“心里有数，解决有路”的目标，我院于年2月8日至9日开展了辖区内各乡镇村的矛盾纠纷排查活动。按照院党组要求，民一庭的两个工作组会同各派出法庭深入到县辖区各村镇调查了解情况，重点调查了群众舆论比较关心的农房灾后重建相关情况。具体对统规联建房屋质量所产生的矛盾进行了排查，分类统计了辖区各村镇统规联建房屋数量.资金来源以及群众反映的热点问题，对可能出现的问题做到了心中有数。调查组对矛盾纠纷进行统计与分析及时向县委政法委作了书面汇报。我院不拘泥于单一的审判职能，积极开展调研.建立健全纠纷解决机制.提供司法建议为党委政府献言献策。通过干警们高效细致的工作，掌握了矛盾纠纷的第一手详细资料，为维护人民群众的切身利益，把纠纷有效化解在基层.彻底消除纠纷隐患打下了坚实基础。舆情工作汇报材料社会舆情工作汇报（共18篇）网评舆情工作汇报（共6篇）扶贫网络舆情应对工作汇报舆情工作总结

推荐访问:网络发言人座谈会 座谈会 发言人 网络