国防教育工作汇报15篇

时间：2022-12-10 17:15:05 来源：精优范文网

导读：国防教育工作汇报15篇国防教育工作汇报　　关于开展国防教育活动的情况汇报　　关于开展国防教育活动的情况汇报国防教育汇报材料一、提高思想认识，加强对学生的国防教育认真开展国防教

国防教育工作汇报15篇国防教育工作汇报　　关于开展国防教育活动的情况汇报　　关于开展国防教育活动的情况汇报国防教育汇报材料一、提高思想认识，加强对学生的国防教育认真开展国防教下面是小编为大家整理的国防教育工作汇报15篇,供大家参考。

国防教育工作汇报15篇

篇一：国防教育工作汇报

　　关于开展国防教育活动的情况汇报

　　关于开展国防教育活动的情况汇报国防教育汇报材料一、提高思想认识，加强对学生的国防教育认真开展国防教育是当前增强青少年学生的国防观念、防止和平时期麻痹思想滋长的迫切要求，是培养未来高素质国防后备力量的现实需要，更是提高青少年学生综合素质的重要途径。当今中学生只注重知识的学习，国防观念淡薄，爱军尚武的意识不强，因此，在中学生中加强国防教育尤为重要。根据《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的要求，在国防教育中坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以爱国主义为核心，着眼于维护国家的安全、统一和发展利益，促进国防建设与经济建设协调发展，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为国防和军队建设服务，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会服务。我们结合学校的实际情况及中学生的特点，积极开展以深化爱国主义教育为主要内容的国防教育活动，培养学生的爱国主义精神，提高他们对巩固国防重要性的认识，牢记“天下虽安，忘战必危”的历

　　史教训，使广大师生牢固树立“无兵不安，居安思危”的国防意识。

　　在具体的组织实施过程中，学校首先确定对学生进行国防教育的目的和教育原则；即：教育目的是：通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。教育的原则是：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前进下，与学校德育及教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地组织进行。

　　二、完善组织领导和制度建设，建立国防教育运行机制1、国防教育领导机构

　　我校在总结以往国防教育工作的基础上，于去年加大了工作力度，重新组建了国防教育领导机构。领导组职责明确、分工合作、层层落实，保证了学校国防教育工作的顺利开展。

　　2、完善了国防教育制度（1）制定了考评制度。我们把各班国防教育工作的好坏作为评比文明班级的重要条件。在学校年终考评教师方案中增加相应的内容条款，严格落实标准，把握考评尺度，使认真抓

　　好国防教育工作成为每名教师的自觉行动。（2）强化了管理制度。在班级管理中，学生的养成教育体现了“重在过程”的管理思想，在学校制定的《学生一日常规》中，明确规定了学生从早晨起床到晚上熄灯的一切行为规范。在学校无论是早操、课间操、站队，还是放学、住宿、打饭，对学生都有严格的管理制度，要求学生们做到迅速、整齐、步调一致。管理工作由政教处牵头，全体师生抓落实，使学生在落实常规的过程中养成良好的习惯。（3）严格升旗制度。每星期一升旗仪式已形成制度，全体师生在升旗中都要行队礼、唱国歌并进行宣誓，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的思想感情，增强了学生的民族自豪感。

　　3、开辟了国防教育活动场所（1）设立国防教育基地。我们把松溪公园烈士纪念碑作为对学生进行国防教育的重要基地。每年的清明节，我们都要组织学生到烈士纪念碑前扫墓，全体师生为烈士纪念碑献花圈，瞻仰烈士英雄事迹展室，聘请退伍老军人、老干部讲革命斗争史、讲日寇在我县西峪进行大屠杀的历史惨案。通过活动，使师生们牢记革命前辈浴血奋战的历史，铭记血的教训，更增强了学生对革命烈士的无限敬仰，增强了学生献身国防的决心和信心。（2）开辟校园国防知识园地。校园的黑板报由高一、二年级各班主办。我们根据板报形式活泼、内容丰富、

　　学生们爱看的特点，要求每块黑板每月都要出一期国防教育专栏，宣传国防知识。（3）设立国防教育图书阅览室。学校把图书阅览室作为国防教育的主阵地之一，购买了国防教育书籍，根据学生的特点，组织学生精心选择、认真阅读。并组织学生讲国防故事、谈阅读体会，使学生从中受到爱国主义和革命传统教育。（4）开辟国防教育电影专场。学校与电影院联系，观看革命故事影片，每学期至少一次，观后组织学生讨论，写影评文章。（5）设立了校外国防教育辅导站。县人武部、公安局、司法局、共青团和县妇联等单位的领导、老八路（如五老报告团）、校外辅导员定期到学校给学生讲课，对学生进行爱国主义教育和国防教育。⑹坚持与当地驻军开展共建社会主义精神文明活动。学校有计划地组织学生参加拥军优属活动，为军烈属做好事，学校并对有特殊困难的军烈属子女的入学给予照顾，并减免学费，教育学生要热爱人民军队。

　　三、加强课堂渗透，开展各种活动。1、加强课堂教学对学生的国防教育

　　课堂教学是学校最主要的教育活动，学校严格要求各科教师认真钻研教材，仔细挖掘其中可渗透国防教育的内容，并适时把国防教育贯穿于教学之中。各教师要把握教育要点，在教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，不断

　　提高教育效果；班主任应根据学校计划组织安排好课外国防教育活动。具体要求是各科教师在每学期中至少有5个有关国防教育的教案，此项工作由教导处安排检查落实，听课时要有记录，作为教师年终考评的一项重要内容。

　　2、开展各项活动，丰富教育内容（1）在学校音乐、美术课程和军乐队的训练过程中，也一直贯穿以歌颂党、歌颂军队为主题的训练，并且还排练一些文艺节目，军乐队还要会演奏《国歌》、《解放军进行曲》、《歌唱祖国》等歌曲，并且在一些重大节日，如“国庆”“建军节”配合县里的中心工作进行演出，受到了上级领导和广大群众的好评。（2）在每年高一新生军训时，分管县长、武装部的部长、政委、学校领导都要对学生进行国防动员和讲话，在军训过程中我们除重视对队列、队形、打耙等项目的训练外，还特别注重对学生进行国防教育、爱国主义教育和革命传统教育，利用训练的休息时间、早上和晚上开设国防知识讲座，安排革命战争题材的电影放映，学唱革命歌曲，学生写军训心得体会，学习内务卫生整理等。军训结束时，要对上级领导和全体师生进行军训成果汇报表演，把军训的成果辐射到全校。总之，一年一度的军训增强了同学们的纪律观念，丰富了他们的国防知识，锻炼了体魄。正如有的同学在军训心得体会中写的

　　那样：“太阳晒黑了我们的脸，军姿站累了我们的身，但却使我感悟到军人的伟大，使我练就了克服困难的意志。”还有的同学在听取国防知识讲座以后写道：“落后就要挨打，振兴国防，固我长城，人人有责。”

　　（3）政教处、团委会在重大节日利用开展各种各样的纪念活动来大力宣传国防知识，如演讲比赛、国防知识竞赛、五四文艺节目比赛、田径运动会、书法绘画等，使同学们在轻松愉快的活动中接受国防教育。政教处还对各个时期的重大节日活动做了计划安排，使各种活动从内容到形式系列化，使国

　　防教育开展的更加扎实有效。几年来，由于我们从思想上重视对学生的国防教育，把国防教育贯穿到各项教育教学活动中，因此促进了我校的整体工作，促进了素质教育的全面实施。今后我们将始终不渝的加强学生的国防教育，培养国防观念，树立国防意识，为国防教育工作做出最大的贡献。扩展阅读：关于开展国防教育日活动的情况汇报关于开展国防教育日活动的情况汇报根据县人武部指示精神，开展全民国防教育，是提高全体公民国防观念，增强全民国防意识的一条重要途径。我委结合自身实际，组织了丰富多彩的教育活动，现将情况汇报如下：

　　一、强化组织领导，认真学习贯彻上级文件精神，广泛开展宣传教育

　　我委以开展秋收起义八十周年纪念活动为契机，结合本单位实际切实加强活动的组织工作，将思想统一到上级的文件精神上来，筹划这次国防教育日活动。通过书写标语、宣传栏等教育辐射功能，大力宣传了国防法规、国防历史和国防知识，加大了活动的宣传力度。宣讲《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》，增强广大干职工依法履行国防义务的责任感和使命感，切实推动我委国防法规的贯彻和落实。二、精心组织形式多样的国防教育活动

　　一是抓好了机关干部职工的宣传教育。我委在庆祝秋收起义八十周年活动的同时对本单位全体干职工进行了一次全面的思想教育，增强广大干职工对国防知识的了解，加深对军队的感情，从而提高抓好国防教育的自觉性。二是抓好民兵预备役人员特别是应急分队队员的宣传教育。组织了民兵预备役人员进行爱国主义、革命英雄主义和国防历史、知识、义务教育，使他们明确肩负的职责，自觉履行义务。三是抓好企业员工的宣传教育。紧紧抓住企业员工这个群体，将国防教育宣传深入到每个企业和员工身上，使国防意识深入每个员工的思想，时时处处都想到国防工作，真正将人民战争思想贯彻到每个人心中，从而促进企业员工工作的积极性。四是我委组织了机关干

　　部职工和民兵预备役人员参观秋收起义纪念馆、秋收起义阅兵广场、革命烈士陵园以及省苏维埃旧址和毛泽东化险福地等教育基地，以边参观边教育的形式，切实增强了广大干职工对国防知识的了解，丰富了广大干部职工的国防法规知识，形成了关心、爱护、支持国防建设的良好社会风尚。

　　三、认真落实国防教育，加强干职工国防知识培养我委将结合自身实际，继续深入开展国防教育，使我委全体干职工都能够掌握国防知识，履行国防义务，参与国防事业，参加国防建设，为我县国防事业贡献一份力量。我委在以后的工作中将进一步加强组织领导，广泛宣传，开展丰富多彩的国防教育活动，使整个活动既热烈扎实，又俭朴而富有成效，切实增强全体干职工的国防意识，为我委国防事业再上一个新台阶奠定良好的基础。铜鼓县经贸委人武部二00七年九月二十七日友情提示：本文中关于《关于开展国防教育活动的情况汇报》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，关于开展国防教育活动的情况汇报：该篇文章建议您自主创作。

篇二：国防教育工作汇报

　　我校国防教育工作以党的十四大精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导以爱国主义教育为主旋精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1516律认真贯彻落实上级有关精神解放思想深化改革把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系做到统一协调注重实效突出特色长期坚持这项教育工作正在逐步达到制度化规范化运行

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　　国防教育汇报材料

　　便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。二、多渠道、多方位的组织开展丰富多彩的国防教育活动在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为此，我们注意抓了以下几个方面：1、利用国旗下讲话，进行国防教育。学校坚持每周一举行隆重的升国旗仪式，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感，每周的升旗仪式和国旗下的讲话，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。2、加强国防宣传，提高国防意识开展黑板报评比活动。学校定期举行校园黑板报、手抄报比赛，从而宣传国防知识。在XX年举办的“筑我长城，巩固国防”的黑板报比赛中，学生自己组稿，自己设计，自己书写作画，形式活泼多样，板面图文并茂，收到了良好的教育效果。这样既可以使学生在国防知识方面得到强化，又可使学生的能力得到锻炼，使学生在艺术美的熏陶中接受和巩固所学到的知识。3、利用影视，对学生进行国防教育。自我校投入安装投影设备以来，各班级按照学校要求组织学生观看了影片《张思德》、《孙中山》、《大决战》、《周恩来》等影片，了解共和国成立的历史过程，树立保家卫国的意识。在国庆60周年阅兵之后，组织全校学生集体观看阅兵及各方阵展示，感受现代军人的爱

　　国情怀，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。生动直观的感人画面把知识性、思想性、趣味性、新颖性、科学性融合一体，可以使学生领略祖国河山的壮丽景色，激发学生爱国热情。4、利用主题班会进行国防教育。以国防知识和三防教材为主要内容，同学们把教材中的重点知识编成问答题，让大家阅读、理解、记忆。班会课内容充实、丰富多彩。节目有小品、相声、猜谜、知识抢答等，自始至终洋溢着欢快、热烈的气氛，学生在欢声笑语中掌握了知识。班会课由学生设计和主持，既锻炼了学生的组织能力又培养了学生的创造力。5、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命节日，“五一”、“六一”等国际性节日以及“9.20”公民道德实践日，重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形势多样的教育活动，使未成年人在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。提倡在重大场所和重大活动中升国旗、唱国歌，以及各种形势的重礼节、讲礼貌，告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。6、每年清明节，校大队部都要组织学生到“烈士陵园”或人民公园烈士碑祭扫，缅怀这些为祖国的解放献出了自己宝贵生命的战士。明白今天的幸福是中华民族无数儿女的鲜血换来的，让同学们铭记历史，记住这些平凡而伟大的英魂。从而在成长的道路上坚定信念，成为共产主义事业合格的接班人。

　　7、宣扬爱国主义教育。爱国主义是一个民族生存和发展的精神支柱、它具有巨大的凝聚力和驱动力。XX年以来，我校和毛泽民故居一起培养了几十名小小讲解员，到毛泽民故居活动近50次，小小讲解员绘声绘色的讲解，深深地吸引着一批又一批观众。使孩子们经过体验讲解员，了解到了他们的辛苦，从中学会了关心他人，尊重他人。同时，同学们也学到历史知识，学习到老一辈人的优良民族传统和革命精神，同时也拓宽了学生视野，锻炼表达能力，并且在活动中还亲身体验到为他人服务的快乐。8、加强少年军警校的训练，提高学生国防意识少年军警校是对学生进行国防教育的重要阵地。我校重视少年军警校建设，投入财力购置军警校服装，在中高年级认真选拔军警校学员。从武警新疆总队邀请教练，开展训练。在训练过程中，同学们体验到训练的艰辛，体会到集体合作的重要性，增强了集体荣誉感，培养了吃苦耐劳的精神。在市、***少年军警校检阅式中，我校多次获得一等奖的好成绩。我校少年军警校在XX年被命名为“全国少年军警示范校”的荣誉称号。9、做好双拥工作，拓展国防教育的社会实践层面在做好国防教育工作的同时，学校也为军警解决孩子上学困难的问题。我校与新疆武警总队、通讯团、劳教局等军警单位结为关系单位，每年为上述单位解决子女上学问题，解除了他们的后顾之忧。同时，学校也多次组织学生参观武警军营、参观通讯团的先进国防设备，进一步拓展了国防教育的社会实践层面活动。四、在教育教学中充分渗透国防教育内容学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努

　　力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材，从而达到潜移默化的教育效果。如：在品德与生活教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展地方史教育时，介绍领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在体育课教学中，强化队列训练，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。在全校师生的共同努力下，我校的国防教育工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质。今后我们将继续扎实开展国防教育工作，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。

　　某种意义上说，这种教育对学生的成长更有长远的决定性意义。为此，在上级各部门的领导下，以爱祖国、爱人民、爱民族为内容，开展了扎实有效的国防教育,为学生树立国防观念，提高国防意识，全面成长成才奠定了坚实根基。现简要汇报如下：一、校领导充分重视，各方面给予大力支持。中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，新邵八中国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。二、多渠道、多方位进行国防教育。新邵八中国防教育工作有明确的组织机构。由校党总支、校长牵头，政教处、校团委等部门具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年高一新生的军训工作、入学教育仪式、每周的主题班会活动、每周升国旗仪式、每年的“五、四”辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。1、通过军训加强学生的国防意识。军训被称为“八中新生教育

　　动的始终。一是抓好宣传发动关。达到了宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与得效果。二是抓好训练质量关。军训期间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。与此同时，在平时，我们也注意渗透部队日常管理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。校园管理实行值日领导、值日教师、值日学生三维立体管理，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。2、利用影视，对学生进行国防教育。多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。3、利用主题班会进行国防教育。我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。如：组织学生通过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立”等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。

　　4、利用国旗下讲话，进行国防教育。学校把每周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。三、依法落实课程要求，课外延伸充实教学内容。德育工作在于专门抓起，同时更在于日常培养，为此在日常的教育教学中，学校要求教师注重课堂渗透，通过贴近课堂贴近生活的事例进行点滴教育并及时发现问题，解决问题，使同学们在汲取文化知识的同时能够自然地得到我国传统思想文化的熏陶。学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结

　　更担当着教育学生树立正确人生观、价值观、世界观的重大职责。从某种意义上说，这种教育对学生的成长更有长远的决定性意义。为此，在上级各部门的领导下，以爱祖国、爱人民、爱民族为内容，开展了扎实有效的国防教育,为学生树立国防观念，提高国防意识，全面成长成才奠定了坚实根基。现简要汇报如下：一、校领导充分重视，各方面给予大力支持。中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，新邵八中国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。二、多渠道、多方位进行国防教育。新邵八中国防教育工作有明确的组织机构。由校党总支、校长牵头，政教处、校团委等部门具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年高一新生的军训工作、入学教育仪式、每周的主题班会活动、每周升国旗仪式、每年的“五、四”辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。1、通过军训加强学生的国防意识。军训被称为“八中新生教育

　　间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。与此同时，在平时，我们也注意渗透部队日常管理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。校园管理实行值日领导、值日教师、值日学生三维立体管理，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。2、利用影视，对学生进行国防教育。多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。3、利用主题班会进行国防教育。我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。如：组织学生通过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立”等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。4、利用国旗下讲话，进行国防教育。学校把每周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学

　　工作的开展和个人成绩的提高。三、依法落实课程要求，课外延伸充实教学内容。德育工作在于专门抓起，同时更在于日常培养，为此在日常的教育教学中，学校要求教师注重课堂渗透，通过贴近课堂贴近生活的事例进行点滴教育并及时发现问题，解决问题，使同学们在汲取文化知识的同时能够自然地得到我国传统思想文化的熏陶。学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。如：在史地教学中，教师们着重讲旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史；在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识；在数、学校各项课域中的广泛运用；就连在英语、音、体、美等学科中，也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。只有充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解生活的人才会懂得生活的美好，才会懂得珍重自己的人生，自觉抵制来自社会的各种上不良影响，以正确的心态和观念投入学习生活。此外，我们还在高一年级的学生不定期开设“三防”课，任课教师依据教学大纲认真撰写教案完成教学任务，学生们在课堂上收获了防空、防化、防核武器的知识，增强了军事常识,提高了安全自护意识。四、充分发挥课外活动的国防教育功能。除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，有意识地进行国防知识的渗透教育。（1）、祭扫陵园、缅怀先烈。每年清明节、国庆节团委都组织部分团员开展祭扫烈士陵园活动；（2）、每年对高一年级进行一次国防拉练活动，总路程达60里以上；（3）、每年国庆节前夕，校团委、教研处、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛及“迎国庆书作品画展”；（3）、积极参

　　加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评（4）、我校与县人武部、县武警中队、县消防中队、驻县坪上部队等多家单位一直保持着工作联系。使我校的国防教育有了丰富的资源；（5）、每年的八一节我们还组织部分师生到驻武警中队乃至驻县坪上部队进行慰问并进行联欢。通过不同形式的活动教育，对学生起到了潜移默化的教育作用，使广大学生知道没有祖国强大的国防就没有今天的幸福生活。既培养了他们积极进取的人生态度，又增强他们的增强国防意识。五、利用宣传报道营造教育氛围。学校还注意发挥环境的隐性育人功能，利用学校橱窗栏目宣传国防知识、国防教育活动图片；这些展览的展出不仅会引来全校师生的驻足，更会引发学生的围观热议。此外，我们还邀请驻县部队的领导为学生上国防教育专题报告，为学生介绍现代战争、兵器常识、中国军事、国防安全、世界争端等各方面的知识，全方位的培养学生的国防观念。各位领导，我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。我们决心今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。XX年9月25日(袁xx)

　　人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，根据工作实际需要，设卫生工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学校食品卫生中毒应急预案》等规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为此，我校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。各部门分工明确，各出力量，保证国防教育工作扎实有效地开展。二、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校生活组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内

　　无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，消灭四害孳生地。三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各班主任利用广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。学校值日生每天在校门口对学生个人卫生等进行检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见病，传染病，多发病的发生，按规定督促做好学生预防接种工作。四、我校国防教育工作以党的十四大精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。1.提高认识，加强领导。几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校

　　利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。例如，学校请派出所的领导来校给教师讲座，对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍，使教师知晓为什么这样做，怎样做好。学校还组织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由党支部领导，校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。校长亲自负责，认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。大队辅导员和班主任负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。2、探索途径，形成特色。1、基地建设。（1）建立了学校国防教育基地。（2）与真新街道派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。2、课程设置。学校特开设了国防教育这一课程，要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。3、特色工作。（1）我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼

　　的国防教育。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，我们就组织队员走上街头，走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。（2）我们立足本地，挖掘本校和本地的地方资源来对学生进行国防教育。我们聘任街道伤残军人王爷爷担任“信风子”小队的课外辅导员，收到了很好的效果。（3）我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，使学生在国防教育中得到锻炼和提高。①首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点，把国防教育引入课堂教育激发学生的兴趣。如思品课、语文课教材中的一些课文，我们不失时机地把革命英雄主义教育贯穿在这类课文中。②把国防教育渗透到少先队活动之中。我们把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。例如：今年“八一”建军节，组织学生到消防队进行庆祝、慰问活动；组织学生到真光消防队参观，观看消防演习，体验军营生活；开展社区拥军优属等活动。（4）开展“我与国防(更多文章请关注..)”主题读书活动。我们不断挖掘新的国防教育资源，积极探索新的活动载体，努力创设新的活动形式，开展好主题读书活动。在今年的读书活动中，俞瑜老师获“爱中华、奔小康、强国防”国防教育征文三等奖。五、与时俱进，不断创新。学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式

　　多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。

　　为此，我校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。各部门分工明确，各出力量，保证国防教育工作扎实有效地开展。二、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校生活组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，消灭四害孳生地。三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各班主任利用广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。学校值日生每天在校门口对学生个人卫生等进行检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见病，传染病，多发病的发生，按规定督促做好学生预防接种工作。

　　四、我校国防教育工作以党的十四大精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。1.提高认识，加强领导。几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。例如，学校请派出所的领导来校给教师讲座，对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍，使教师知晓为什么这样做，怎样做好。学校还组织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由党支部领导，校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。校长亲自负责，认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。大队辅导员和班主任负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。2、探索途径，形成特色。

　　1、基地建设。（1）建立了学校国防教育基地。（2）与真新街道派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。2、课程设置。学校特开设了国防教育这一课程，要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。3、特色工作。（1）我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，我们就组织队员走上街头，走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。（2）我们立足本地，挖掘本校和本地的地方资源来对学生进行国防教育。我们聘任街道伤残军人王爷爷担任“信风子”小队的课外辅导员，收到了很好的效果。（3）我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，使学生在国防教育中得到锻炼和提高。①首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点，把国防教育引入课堂教育激发学生的兴趣。如思品课、语文课教材中的一些课文，我们不失时机地把革命英雄主义教育贯穿在这类课文中。②把国防教育渗透到少先队活动之中。我们把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。例如：今年“八一”建军节，组织学生到消防队进行庆祝、慰问活动；组织学生到真光消防队参观，观

　　看消防演习，体验军营生活；开展社区拥军优属等活动。（4）开展“我与国防”主题读书活动。我们不断挖掘新的国防教育资源，积极探索新的活动载体，努力创设新的活动形式，开展好主题读书活动。在今年的读书活动中，俞瑜老师获“爱中华、奔小康、强国防”国防教育征文三等奖。五、与时俱进，不断创新。学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。本网国防教育工作汇报材料“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料建军节国防教育座谈会汇报材料“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料丰镇市实验小学国防教育工作汇报材料

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篇三：国防教育工作汇报

　　区进校、雅园中学国防教育工作总结汇报材料

　　我校从2003年开始作为国防教育试点学校，根据上级有关领导部门的要求，学校把开展国防教育列入重要议事日程，把课堂教育和课外、社会实践活动结合起来,有组织、有纪律、有计划地开展教育活动，近年来，做了大量的国防教育方面的工作。现把有关情况总结如下：

　　一、领导重视，落实国防教育工作。学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组,由校长担任领导小组的组长，副校长担任副组长,由各处室负责任主要成员担任组员。为了保证国防教育的质量,我们做到四落实:(1)时间落实;（2)人员落实;（3)地点落实；(4）活动落实.领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体.领导小组还负责检查、督促计划的实施情况,对在国防教育中涌现出来的好人好事进行表扬。为确保国防教育上台阶,学校还组建了一间国防教育展览室。二、抓好国防教育的课堂教学，保证国防教育的质量。我们根据上级关于国防教育的要求，有专门的国防教育课程（初二级每学期安排10个课时)，有专门的国防教育教师（田亮生老师），有专门的国防演练教官（余贤光同志)，每年新生入学要进行军训。把国防教育纳入学校教学计划,就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定教学计划。从2003年至今受训学生达1600人次，全部都顺利通过了考测，教育效果比较显著。

　　为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果.如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育;开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化;进行法制教育时,注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在地理课教学中,融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在历史课教学中渗透国防历史，讲我国近代史上有国无防的屈辱史，讲中国人民解放军的成长壮大史,增强青年爱国、爱军、保卫祖国、建设“四化"的责任感；在数、理、化生等自然学科中，注意宣传科学技术在国防事业中的应用，讲解卫星、导弹、核武器、雷达、生物化学武器等现代国防装备，介绍现代战争中的“三防”知识，坚定学生现在学好文化，将来保卫中华、建设四化的信念;在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令,强化队列训练,组织“三防”综合演练，学会在遭受核、化、生武器袭击时的正确防护动作,开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。

　　三、军民共建,见到行动,收到实效。为了深化爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育，培养学生的组织纪律性和艰苦奋斗的作风,增强国防观念，提高政治觉悟，激发爱国热情，为推进素质教育、促进学生德、智、体、美全面发展打下良好的基础,我校注意将国防教育抓先抓早，并将学生军事训练作为国防教育工作重点，每学年邀请部队军事教官对新生进行军训.训练有组织、有目的、有效果、有检测.经过严格要求，训练工作确实收到成效。学生在训练之中，领会到了吃苦耐劳、艰苦奋斗的革命精神，并认真撰写了军训体会。同学们第一次穿上了军装，真切地感受到作为军人的深刻内涵和神圣职责。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识，增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感；认识到不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任.同时,同学们还了

　　解了人民军队的中流砥柱的作用和国防现代化建设的历程,了解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。通过军训,培养了学生高度的组织纪律性和强烈的集体荣誉感,养成了良好的文明习惯，提高了学生的思想素质；培养了学生艰苦朴素，顽强拼搏，吃苦耐劳，敢于胜利的优良品德，提高了学生身体素质;

　　三、广开渠道，开展各种国防宣传和教育活动。在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动,增强国防教育的吸引力和感染力,为此，我们注意抓了以下几个方面：1、加强对学生进行行为、实践教育。国防教育具有思想性、知识性、实践性强的特点，我们采取课内课外、学校与社会结合的办法，多渠道对学生进行教育。组织学生实地考察、参观活动,增加感性认识。学生记下他们看到的、调查到的客观情况汇报和本人的深刻体会，纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国.2、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。利用“五四”、“七一”、“八一"、“十一”、“一二•九”等革命节日，“五一”、“六一”等国际性节日以及“9。20”公民道德实践日,重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形势多样的教育活动,使未成年人在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。提倡在重大场所和重大活动中升国旗、唱国歌，以及各种形势的重礼节、讲礼貌，告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识,提高道德素养。3、组织学生看电影、看电视.我校在三防教育课、班会课、团队活动课组织学生观看了电视录像片《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》、《军事天地》等，并以“纪念中国人民抗日战争胜利60周年”为契机，我校组织部分学生集体观看爱国主义题材影片《王二小》《地道战》,激发学生的爱国主义热情,使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。生动直观的感人画面把知识性、思想性、趣味性、新颖性、科学性融合一体，可以使学生领略祖国河山的壮丽景色，激发学生爱国热情并了解和掌握现代化战争核武器、生化武器等毒气的防御技能.4、利用班会课开展主题班会竞赛活动，以国防知识和三防教材为主要内容，同学们把教材中的重点知识编成问答题，让大家阅读、理解、记忆。班会课内容充实、丰富多彩.节目有小品、相声、猜谜、三防知识抢答、简易防护器材制做表演、评比等,自始至终洋溢着欢快、热烈的气氛，学生在欢声笑语中掌握了知识.此外，老师还指导同学们结合美国的“9。11”恐怖事件和近期美国等西方国家对伊拉克的进攻组织讨论.由于活动能紧扣时事,同学们兴趣高涨，讨论十分热烈，取得了很好的效果。班会课由学生设计和主持，既锻炼了学生的组织能力又培养了学生的创造力.5、开展墙报评比、书画竞赛活动，让学生通过写、画强化感受,巩固知识。利用校园黑板报、书画形式宣传三防教育的重要意义和三防知识。如组织出版“筑我长城,巩固国防”的墙报比赛和“军训手抄报比赛”等比赛。在老师的指导下，让学生自己组稿，自己设计，自己书写作画，要求内容通俗易懂、具体；篇幅短小精悍；文体活泼多样；板面图文并茂。这样以“三自”为主体的墙报、板报，既可以使学生在国防知识方面得到强化，又可使学生的能力得到锻炼，使学生在艺术美的熏陶中接受和巩固所学到的知识.

　　在全校师生的共同努力下,我校的国防教育工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识,激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性.同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质，并为巩固国防培养了一批合格的预备役兵源。如：我校毕业的谢剑标同学于2004年参军，在广东省公安武警边防总队服役，中部队表现优秀，技术过硬，转为一级士官.

　　通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能,不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

篇四：国防教育工作汇报

　　国防教育活动汇报材料(二)

　　一、提高思想认识，加强对学生的国防教育认真开展国防教育是当前增强青少年学生的国防观念、防止和平时期麻痹思想滋长的迫切要求，是培养未来高素质国防后备力量的现实需要，更是提高青少年学生综合素质的重要途径。当今中学生只注重知识的学习，国防观念淡薄，爱军尚武的意识不强，因此，在中学生中加强国防教育尤为重要。根据《___国防教育法》和《全民国防教育大纲》的要求，在国防教育中坚持以马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想以及科学发展观为指导，以爱国主义为核心，着眼于维护国家的（范本）安全、统一和发展利益，促进国防建设与经济建设协调发展，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为国防和军队建设服务，为构建___和谐社会、全面建设小康社会服务。我们结合学校的实际情况及中学生的特点，积极开展以深化爱国主义教育为主要内容的国防教育活动，培养学生的爱国主义精神，提高他们对巩固国防重要性的认识，牢记“天下虽安，忘战必危”的历史教训，使广大师生牢固树立“无兵不安，居安思危”的国防意识。在具体的___实施过程中，学校首先确定对学生进行国防教育的目的和教育原则；即：教育目的是：通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的___技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的___建设者和接班人奠定初步基础。教育的原则是：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前进下，与学校德育及教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地___进行。二、完善___领导和制度建设，建立国防教育运行机制1、国防教育领导机构

　　2、完善了国防教育制度1（1）制定了考评制度。我们把各班国防教育工作的好坏作为评比文明班级的重要条件。在学校年终考评教师方案中增加相应的内容条款，严格落实标准，把握考评尺度，使认真抓好国防教育工作成为每名教师的自觉行动。（2）强化了管理制度。在班级管理中，学生的养成教育体现了“重在过程”的管理思想，在学校制定的《学生一日常规》中，明确规定了学生从早晨起床到晚上熄灯的一切行为规范。（范本）在学校无论是早操、课间操、站队，还是放学、住宿、打饭，对学生都有严格的管理制度，要求学生们做到迅速、整齐、步调一致。管理工作由政教处牵头，全体师生抓落实，使学生在落实常规的过程中养成良好的习惯。（3）严格升旗制度。每星期一升旗仪式已形成制度，全体师生在升旗中都要行队礼、唱国歌并进行宣誓，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的思想感情，增强了学生的民族自豪感。3、开辟了国防教育活动场所（1）设立国防教育基地。我们把松溪公园烈士纪念碑作为对学生进行国防教育的重要基地。每年的清明节，我们都要___学生到烈士纪念碑前扫墓，全体师生为烈士纪念碑献花圈，瞻仰烈士英雄事迹展室，聘请___老军人、老干部讲革___斗争史、讲日寇在我县西峪进行大___的历史惨案。通过活动，使师生们牢记革___前辈浴血奋战的历史，铭记血的教训，更增强了学生对革___烈士的无限敬仰，增强了学生献身国防的决心和信心。（2）开辟校园国防知识园地。校园的黑板报由高一、二年级各班主办。我们根据板报形式活泼、内容丰富、学生们爱看的特点，要求每块黑板每月都要出一期国防教育专栏，宣传国防知识。

　　（3）设立国防教育图书阅览室。学校把图书阅览室作为国防教育的主阵地之一，购买了国防教育书籍，根据学生的特点，___学生精心选择、认真阅读。并___学生讲国防故事、谈阅读体会，使学生从中受到爱国主义和革___传统教育。

　　（4）开辟国防教育电影专场。学校与电影院联系，观看革___故事影片，每学期至少一次，观后___学生讨论，写影评文章。

　　（5）设立了校外国防教育辅导站。县___部、公安局、司法局、共青团和县妇联等单位的领导、老八路（如五老报告团）、校外辅导员定期到学校给学生讲课，对学生进行爱国主义教育和国防教育。⑹坚持与当地驻军开展共建___精神文明活动。学校有计划地___学生参加拥军优属活动，为军烈属做好事，学校并对有特殊困难的军烈属子女的入学给予照顾，并减免学费，教育学生要热爱人民军队。

　　三、加强课堂渗透，开展各种活动。1、加强课堂教学对学生的国防教育课堂教学是学校最主要的教育活动，学校严格要求各科教师认真钻研教材，仔细挖掘其中可渗透国防教育的内容，并适时把国防教育贯穿于教学之中。各教师要把握教育要点，在教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，不断提高教育效果；班主任应根据学校计划___安排好课外国防教育活动。具体要求是各科教师在每学期中至少有___个有关国防教育的教案，此项工作由教导处安排检查落实，听课时要有记录，作为教师年终考评的一项重要内容。2、开展各项活动，丰富教育内容（1）在学校音乐、美术课程和军乐队的训练过程中，也一直贯穿以歌颂党、歌颂军队为主题的训练，并且还排练一些文艺节目，军乐队还要会演奏《国歌》、《解放军进行曲》、《歌唱祖国》等歌曲，并且在一些重大节日，如“国庆”“建军节”配合县里的中心工作进行演出，受到了上级领导和广大群众的好评。（2）在每年高一新生军训时，分管县长、武装部的部长、政委、学校领导都要对学生进行国防动员和讲话，在军训过程中我们除重视对队列、队形、打耙等项目的训练外，还特别注重对学生进行国防教育、爱国主义教育和革___传统教育，利用训练的休息时间、早上和晚上开设国防知识讲座，安排革___战争题材的电影

篇五：国防教育工作汇报

　　国防教育工作汇报材料***国防教育工作汇报材料为进一步推进素质教育进程，培养德、智、体全面发展的合格学生，根据《国防教育法》、《人民防空法》、《义务教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求，按照***国防办对学校国防知识教育提出的要求，我县的国防教育走进了校园、走进了课堂。现将***开展国防教育情况总结如下：一、加强领导，健全机构国防教育是素质教育的组成部分，是***教育部门的一项重要工作，为此，我县成立了国防教育领导小组，明确分工。国防教育由普教办组织实施。制定了有关国防知识教育工作的实施方案，组织开展了国防知识教育各项活动，把国防教育工作落到实处，保证了国防教育的顺利开展。二、做好舆论宣传，加强国防教育201*年9月18日是第十个全民国防教育日，也是纪念抗日战争胜利65周年。我县各学校高度重视，把开展国防教育日活动作

　　为一项重大国防教育任务来抓，并将其列入学校工作的重要议事日程。为了提高国防教育宣传力度，提高学生的国防意识，使同学们了解掌握国防知识，了解人民国防的意义、性质、作用、优良的传统和作风，提高同学们的国防建设、国家安全意识，进一步提高同学们的综合素质。各学校利用多媒体课件对师生进行了国防知识教育讲座。主要内容是：一、《中国国防》，旨在对学生进行爱国主义教育；二、《人民军队》，旨在对学生进行革命传统教育；三、《安全环境》，旨在对学生进行国家安全观教育。通过宣传，师1

　　生们近距离地了解了部队有优良的传统和作风、有铁的纪律，了解了国防安全知识。学校利用校园广播宣传了国防知识，组织开展了“人民国防，从我做起”手抄报比赛展评等活动。通过开展一系列的国防教育活动，培养了学生的爱国主义、集体主义、国防意识、国家安全意识，使广大师生们充分认识到遵规守纪、刻苦学习、顽强拼搏、建设祖国、保卫国家、捍卫祖国领土完整的重要意义，为我县全面开展国防教育打下了良好的基础。

　　三、方法多样，保证效果为了迈好国防教育的第一步，各学校采取了灵活多样的教育方法来增强教育效果，保证教育质量：1、201*年州国防教育办公室、州教育局、州团委于国庆节前夕联合组织全州中小学校优秀学生代表开展了“走进爱国主义教育基地受教育”活动，我县10名中小学生参加了活动，每人撰写了一篇心得体会。通过参观、学习，增强了学生的国防意识，培养了学生的爱国主义情感。2、组织学生观看了人民防空科教片《永远的蓝天》，广大师生受到了深刻、生动的国防教育。3、***把中学生的军训工作作为国防教育的一项重要内容，每年组织初、高中学生进行为期一周的军训。通过军训，培养了学生吃苦耐劳的品质，进一步增强了广大学生的责任感和使命感。4、定期更新宣传专栏，宣传介绍防护演示与实践、自救、互救、相关航空知识、兵器知识。5、组织各校各班开展了“国防教育，从我做起”主题班2

　　会。6、各班主任利用班会课对学生进行国防知识与技能授课。7、组织全县同学参加了新中国人民防空60周年知识竞赛活动，县初级中学7（4）班的古里亚尔〃库尔班同学获得自治区二等奖，还有六名同学获奖。四、将国防工作与学校安全工作紧密结合1、认真落实“国防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大对安全工作中人力、物力的投入，楼内安装了防盗报警器，校园内安装监视器，在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志等，严格值班制度和夜间值班巡逻制度及师生进出校园制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。2、重视学生的交通安全教育，学校根据上级要求，通过不同渠道，不同形式对学生进行交通规则教育和遵守交通规则的养成教育以及对学生进行公路交通安全和铁路交通安全常识的教育，组织学生观看交通安全宣传片，各班班主任也利用各种时机、各

　　种手段对学生加强交通安全的教育。3、重视消防安全教育。由学校总务部门负责具体实施消防安全工作。做到消防通道有标识，安全出口能疏散，疏散示意图明了，经常组织检查督导，有每日防火巡查记录、每周防火检查记录，发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度等，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录。学校各楼层、食堂、实验室、档案室、图书室、阅览室等重3

　　要场所配备好灭火器，灭火器压力不足及时进行更换。4、狠抓校园周边环境安全。师生进出校门登记签字，不许无关人员进入校园，为学生创造安全稳定的受教育环境的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容，要求学生课间做有意义的活动、游戏，严禁追逐撵打，体育活动不做危险的动作，学校严格规范学生的行为，始终把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故发生。有专人负责在每天中午、下午放学后的安全巡视，使校园安全不留死角。

　　5、制定有各类应急预案，每学期开展2次紧急疏散演练，有相应的救援队伍和分工，特别是应急分队每学期都有培训和考核。

　　通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了不安全事故的发生，确保了教育系统师生的平安。

　　总的来说，各学校的国防教育工作取得了一定的成效，在校园中形成了良好的国防知识学习氛围，今后我们要加大国防教育力度，让国防教育进教材、进课堂，走进学生的心中。4

　　扩展阅读：国防教育工作总结国防教育工作总结巩留县第三中学国防教育工作总结在过去的一年里，我校一直重视对学生的国防教育工作，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。我校因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。一、确定“一个保证”，增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国

　　防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识，主要是克服和纠正三种模糊认识：

篇六：国防教育工作汇报

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　　区国防教育工作总结汇报材料

　　区国防教育工作总结汇报材料各位领导,各位同志：近年来，区国防教育工作在市国教办和区委宣传部、区人武部的正确领导下，采取多种有效落实措施，取得了较好的教育效果，为全区经济社会发展注入了生机活力.一、近年国防教育工作基本情况围绕改革、发展和稳定大局，形成了较完备的国防教育领导体制和运行机制一是国防教育工作组织领导坚强有力。我区成立了由区委书记任第一主任、区长任主任、区委副书记、政府常务副区长、区人武部部长、政委任副组长，有关部门领导为成员的国防动员委员会，内设国防教育办公室,负责国防教育日常