托管疫情防控应急预案11篇

托管疫情防控应急预案11篇托管疫情防控应急预案　　疫情防控应急预案和工作方案　　篇一：疫情防控应急预案和工作方案为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校　　内扩散，结合学校的下面是小编为大家整理的托管疫情防控应急预案11篇,供大家参考。

篇一：托管疫情防控应急预案

　　疫情防控应急预案和工作方案

　　篇一：疫情防控应急预案和工作方案为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校

　　内扩散，结合学校的实际，特制定本方案。一、总体要求全面落实党中心、国务院及区、市党委、政府应对疫情

　　工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校内、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺当开学，确保广阔师生生命平安和身体健康。

　　二、防控任务(一)开学防控打算做到“四个到位”1、摸底排查到位一要摸清滞留区外师生状况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流淌信息。二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有亲密接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师

　　生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责)

　　2、分类隔离到位一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。3、物资储备到位要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，实行由属地政府供应、教化主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会捐献相结合的方法解决;要为所属学校供应必需测温仪、消毒液，学校要统筹支配好学校安保、保洁等人员。4、重点场所消毒到位开学前对校内进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。(二)开学后防疫做到“四个周密”1、周密支配师生上课作息，实行“三错时”一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。三、要实行错峰就餐。2、周密守护师生健康，落实“五项制度”一要落实校内封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，

　　在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发状况的，履行相关手续后，方可出校门。

　　二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必需测体温)。

　　三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时驾驭师生健康状况，一旦发觉有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要马上启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教化主管部门报告，进行健康检查，并视状况刚好支配到指定医院就诊。

　　四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)状况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要刚好登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生依据医院返校证明共同探讨认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。

　　五要落实健康教化制度。学校要充分发挥课堂教化主阵地作用，开好健康教化课。同时，要通过新媒介宣扬手段，向广阔师生和家长宣扬疫情防控，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生供应心理干预和询问。

　　3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼。

　　二要严禁师生串岗串班。老师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆闲聊，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。

　　三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。

　　四严禁外来人员进入校内，确因工作须要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内。疫情防控期间，校内场地一律暂停对外开放，与教化教学无关的聚集性活动一律暂停。

　　4、周密管控重点场所，做到“三个严格”一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、选购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风

　　换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生常常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。

　　三、保障服务1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广阔党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为干脆责任人，学校各部门负责人为详细责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教化部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事务的救治工作，共同落实防疫责任。3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事务处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防

　　护物资，并保障开学后所需物资供应到位。篇二：疫情防控应急预案和工作方案

　　

篇二：托管疫情防控应急预案

　　某某学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急预案突发疫情应急预案

　　——4———3—某某学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急预案为切实做好本机构学生校外托管机构运营服务新冠肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情传播，全力保障广大学生和工作人员的身体健康和生命安全，制定本预案。一、明确责任分工，建立保障机制托管机构主要负责人___全面负责新冠肺炎疫情防控和应急处置工作，从医疗保障、安全后勤保障、消毒等方面明确托管机构各工作人员责任分工。医疗保障组：___，电话：____;安全后勤保障组：：___，电话：____;消毒卫生组：：___，电话：____。设立健康管理员3名（分别为___,___,___），按要求接受培训，负责收集机构员工和托管学生健康状况，按规定向当地镇街（园区）卫生健康部门报告有关人员健康状况。三、实施应急处置措施托管机构如出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，应启动本预案。（一）发现可疑病例时，按对象不同分别处理：1.托管学生出现可疑病例，应先行将其安置在健康观察室，立即联系__社区卫生服务中心初步排查后，联系120车辆送辖区___定点医院诊治，同时通知家

　　

　　长。被确诊为疑似病例或感染病例的，立即根据疫情监测要求报告当地__镇街（园区）疾控机构等部门。

　　2.工作人员出现可疑病例，应立即停止工作并到当地医疗机构（或发热门诊）____医院就诊排查，属于疑似病例或感染确诊病例的，送定点医疗机构诊治，并立即根据疫情监测要求报告当地__镇街（园区）疾控机构等部门。

　　（二）配合疾控机构开展密切接触者流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查。根据属地管理原则，按照最新版新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进行密切接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时送定点医院排查、诊治。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱咐其一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时告知健康管理员，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　所有配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩等。

　　（三）立即暂停运营服务，封闭机构场所，在疾控机构的指导下，按照有关消毒指引，做好病例所在托管机构场所（特别是所在休息室、就餐和活动区域）的清洁、随时消毒和终末消毒工作。每日对托管机构场所进行消毒；加强场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒。

　　（四）协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。继续做好机构职工的健康监测工作，配合卫生健康部门做好集中隔离医学观察人员的健康监测工作。每天保持与当地镇街（园区）疾控机构等相关部门进行信息沟通，及时上报最新情况。

　　（五）做好宣传和人员心理疏导工作。积极配合当地镇街（园区）疫情防控指挥部做好舆情监测、心理健康引导和健康教育等工作。通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定托管学生、学生家长及机构员工的情绪，避免过度恐慌。

　　

　　四、预案终止（一）当可疑病例送至当地医疗机构（或发热门诊）就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应。（二）当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街（园区）疫情防控指挥部决定终止响应。五、预案管理及实施学生校外托管机构属地镇街（园区）疫情防控指挥部负责辖区内托管机构疫情发现和应急处置工作，督促托管机构完善疫情监测和报告机制。托管机构落实运营服务疫情防控主体责任，要严格落实每日监测员工、托管学生体温和健康状况，及时发现员工、托管学生健康异常情况，落实隔离、报告和送诊措施等；并开展应急预案演练。附件：学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急响应流程图学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急响应流程图明责任建机制：明责任建机制：1.机构主要负责人负总责；2.从医疗保障、安全后勤保障、消毒等方面明确机构工作人员责任分工。当可疑病例送至当地医疗机构（或发热门诊）就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应；当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街（园区）疫情指挥部终止响应。立即留观：1.报告机构健康管理员；2.引导病例到健康观察室留观，立即联系社区卫生服务中心初步排查。学生报告机构健康管理员；立即停止工作主动就医。员工消毒：在疫控机构指导下，按照有关消毒指引，做好病例所在机构场所（特别是所在休息室、就餐和活动区域）的清洁、消毒，通风换气。心理疏导：健康教育，开展心理支持和危机干预工作，稳定人员情绪。暂停运营：按照要求立即暂停运营服务，封闭机构场所。健康监测：员工、服务对象和隔离人员的健康监测，及时上报。密接隔离：机构内密接调查及隔离观察，若出现疑似病例，立即转定点医院。排除新冠感染确诊新冠感染立即报告：健康管理员立即

　　

　　报告当地镇街（园区）疫控机构等部门。诊治：属于疑似病例或感染确诊病例的，送定点医院诊断及隔离治疗。

　　当可疑病例送至当地医疗机构（或发热门诊）就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应；当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街（园区）疫情指挥部终止响应。

　　立即留观：1.报告机构健康管理员；2.引导病例到健康观察室留观，立即联系社区卫生服务中心初步排查。

　　学生报告机构健康管理员；立即停止工作主动就医。员工消毒：在疫控机构指导下，按照有关消毒指引，做好病例所在机构场所（特别是所在休息室、就餐和活动区域）的清洁、消毒，通风换气。心理疏导：健康教育，开展心理支持和危机干预工作，稳定人员情绪。暂停运营：按照要求立即暂停运营服务，封闭机构场所。健康监测：员工、服务对象和隔离人员的健康监测，及时上报。密接隔离：机构内密接调查及隔离观察，若出现疑似病例，立即转定点医院。排除新冠感染确诊新冠感染立即报告：健康管理员立即报告当地镇街（园区）疫控机构等部门。诊治：属于疑似病例或感染确诊病例的，送定点医院诊断及隔离治疗。立即就诊排查：立即到当地医疗机构（或发热门诊）就诊排查。发现可疑病例：体温异常（＞37.3℃）或有其他症状（咳嗽、乏力等）。健康筛选：1.设立健康管理员，每日对所有员工和服务对象测量体温；2.健康管理员收集员工和服务对象健康状况（含缺勤人员健康状况），向属地卫生健康部门报告。

　　

篇三：托管疫情防控应急预案

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风(最少30分钟）静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩,前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医,如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门确认后,方可入托

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　　目录

　　三个方案：1、疫情防控开学工作方案.2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度.4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度.7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度.9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神,认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案:1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则,构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。

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　　3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告"制度.4、严格环境清洁消毒.对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备.开园前备足相应的防控物资,切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐.避免交叉感染,并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练,确保师生生命安全和身体健康.9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情,并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门.10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩,体温测量正常,并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案.如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　日常疫情防控方案

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定,结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩,体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟,每日至少3次.2、落实晨午检制度,值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身

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　　体健康,如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩,与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线,消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理.6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作.值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌,同向错峰就餐，避免集中就餐造成的人员聚集.

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构

　　开学复课疫情防控指导方案(试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案.1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩,第一时间观察，启动应急预案,并上报辖区教育部门和联防联控中心。

　　2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告,并配合属地做好疫情处置,协助卫健部门开展调查,采样、密切接触者复查,消毒等防控措施。3、落实隔离措施,如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合

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　　卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护,随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐.5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗"的方针,做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康.

　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康,更好的预防疫情发生传染,根据市教体局《疫情防控指导方法（试行)》的要求,特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况.

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发

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　　热、干咳等病状的疑似患者,及时通知家长,并上报辖区主管部门.

　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局《疫情防控指导方法(试行)》的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构,如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”和“零报告”制度,加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，避免造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理,控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。

　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间,为保障师生身体健康,杜绝、病毒传染,特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染.2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程,做到事无巨细,不遗漏一人.一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册.二看:观察每位学生精神状态。

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　　三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放,防止误服.3、值班人员晨、午检查，如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录,并立即上报联防联控主管部门.

　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次.4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒,防止病从口入.

　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行.

　　2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人

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　　员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命安全。

　　3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识,对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系,缓解患者心理压力。

　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时,对本托管机构学生进行体温检测、人员排查,发现异常立即上报上级主管部门,做到早发现，早报告。

　　2、值班人员对本托管机构缺课学生,及时了解原因,如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离,早治疗，预防人群大面积传染。

　　3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常,立即上报上级主管部门,并对因病缺课学生做医学诊断.

　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶,并张贴明显标识，引导学生定

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　　点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染.

　　2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录.

　　3、废弃口罩要密封消毒后,由专业医疗废弃物处置部门清运,统一进行无公害处理.

　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡,准确无误了解师生近期居住史,有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。

　　2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37。3度或有疑似症状人员及时隔离治疗,防止二次传染。

　　3、汇总师生至少近二周健康信息,发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告"、“零报告”。

　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报

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　　具体防控信息详情.

　　2、按属地管理原则,建立“医、教”联合体,医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。

　　3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医”防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生.

　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构,并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。

　　2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。

　　3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康安全记录。

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　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作,保障师生身体健康和生命安全，结合本单位实际，特规定如下：一、设立疫情防控领导小组。

　　组长:（疫情信息报告人）电话：成员:(疫情信息报汇集人)二、疫情防控责任制。组长职责：1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度.2、负责本单位疫情防控物资保障,督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训,讲解疫情防控知识.成员职责：1、负责本单位环境设施具体消毒工作,为疫情防控做有力保障.2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人.3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。

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篇四：托管疫情防控应急预案

　　疫情防控措施及应急预案

　　疫情防控措施及应急预案（通用8篇）随着社会不断地进步，接触并使用措施的人越来越多，措施是针对情况采取的处理办法。那么，措

　　施到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的疫情防控措施及应急预案（通用8篇），希望能够帮助到大家。

　　为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

　　一、指导思想依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。二、工作目标高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。三、应急组织体系及职责教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。领导组设组长1人，副组长4人组长：xx组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。副组长：xxx副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。四、疫情监测、发现和报告（一）病例监测和发现。各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似

　　病例的密切接触史。（二）报告。学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有

　　症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。

　　为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案！

　　一、工作目标1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。二、工作原理1、预防为主、常抓不懈。幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。2、依法管理、快速反应。严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，最大限度的确保幼儿园师生的安全。三、组织管理成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组组长：XXX（园长）副组长：XXX（副园长）成员：XXX幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如下：1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案，2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提高幼儿的应急处理能力。4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况针。对可能出现了突发性流行疾病和传染病坚决做到：及时发现、及时治疗等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

　　5、如发生流行性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主管部门汇报，并配合有关医疗部门做好防治工作。

　　6、所有应急小组领导成员的通讯方式，要24小时保持畅通四、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。1、在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应。一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员的检查工作，最大限制的`防治疫情进入校园。2、发生重大突出事件的疫情启动第二级应急相应。一在园内开幼儿园的幼儿定时检测，检查身体状况，发现健康问题，及时排查和及时救治，二及时向上级有关部门报告，三是加强加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗有关部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。3、所在地区发生特大突发事件，应启动第一应急相应。一封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二全面掌握进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报，三幼儿园加大监测防控力度，对幼儿园各个公共设施、场所进行彻底消毒，确保校园安全。四加大防控和监测力度，做好疫情的防控情况公布。4、园内出现疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼儿和老师及时进行隔离，同时向上级有关部门通报情况，加大力度排查幼儿园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离园，根据疫情的发展状况制定出解决方案，最大限度的控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的安全。为进一步落实好我公司的新冠状病毒疫情的预防和控制工作，切实有效地防止重大传染性疾病流行，保证公司正常的生产秩序、保障员工的身体健康，特制定本预案。针对此次疫情，成立公司疫情防范小组，进行人员管控，环境消毒，疫情宣传，物质筹备等方面工作，确保公司所有的疫情防护措施做到位。一、工作原则贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及新冠状病毒防治知识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实及时发现、及时报告、及时隔离、及时治疗“的方针，对与疑似病例及确诊病倒的员工密切接触者要及时采取隔离控制措施，做到统一、有序、快速、高效。1、防控重大传染病发生与流行是我们公司工作的第一要务，一切工作服从防控工作。2、树立全局观念，服从统一指挥。3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。4、要求两手抓“工作：求严、求实、求细。二、成立复工复产领导小组为了保证复工期间有计划、有组织、有秩序进行生产，特成立新冠状病毒疫情防联控领导小组：组长：副组长：成员：三、日常防控工作加强日常防控管理，使办公场所、厂区和车间场所保持经常性通风换气，搞好卫生工作。具体防控工作分以下几点严格执行：1、体温检测：落实晨午间体温检测工作，即发烧排查工作，确定专人负责，对公司所有人员每天进行两次红外线体温检测（即晨间上班时和中餐就餐时），监测体温，对体温异常（≥37°C）并有传染病可疑症状的人员，严禁进入车间，及时上报并与医院联系

　　2、严格执行清洁消毒制度，具体措施如下：场所清洁消毒措施注意事项厂区大门口（门卫室）应配备75%酒精，所有从厂外进入公司人员需要对其手部、手机、厂牌、钥匙进行喷洒消毒；其中食堂工作人员除上述消毒措施外，还需要用75%酒精对衣服进行消毒，且需要更换口罩。配备专人对进入人员进行喷洒消毒办公楼的公共洗手间需要配备手部清洗液和免洗消毒凝胶（或75%酒精），所有人员均应按照洗手消毒流程清洗和消毒手部生产车间内按照车间现有清洗消毒流程进行消毒；增加对私人衣柜消毒措施：每天2次用75%酒精喷洒后密闭消毒。一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。四、处理程序1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记

　　录；5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情

　　班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延；

　　8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。

　　9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记（法人）副总指挥：副校长（分管安全领导）成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：xxx成员：xxx疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救护组：校医后勤保障组：总务处4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防1、加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。2、建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。3、落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。4、建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。5、安全自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。6、常抓不懈，养好习惯（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。（2）少去或不去人群聚集的地方活动。（3）饭前便后要洗手、正确洗手。（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告（一）突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程班级处置流程：1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程：学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多危险因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。一、校传染病防治工作领导小组组长：Xx全面负责防控工作副组长：Xx具体分管防控工作组员：Xx具体负责防控工作，信息报送和电话回访

　　各班班主任具体负责宣传和晨检二、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、容易在学生中发生的常见传染病如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。三、传染病疫情报告加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多（一学校达3人以上）或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。四、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。五、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接

　　责任人，并追究其的责任。为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等

　　工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

　　一、工作原则(一)统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。(二)依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。(三)预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。(四)加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。二、编制依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例(2005)》。三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下:指挥长:副指挥长:组员:领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。1.防控工作领导小组组长:XXX成员:XXX、XXX全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案:确定事件级别:对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见:制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作:负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。2.疫情报告组组长:XXX成员:XXX、XXX、各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告

　　和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长:XXX成员:各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。4.宣传组组长:XXX成员:各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。(一)通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。(二)交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。(三)治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。(四)生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。本预案自发布之日起实施。切实做好预防、控制重大动物疫病的突发与流行，对我街道农村经济发展、社会与谐构建，人民身体健康农民脱贫致富，畜牧业安全生产，有着十分的重要性与必要性。根据国务院《重大动物疫情应急条例》与省、、《突发重大动物疫情应急预案》及各级防治重大动物疫病指挥部要求，结合我街道实际，特制定突发重大动物疫情应急预案。一、组织领导街道成立防治重大动物疫病指挥部，办事处主任同志任指挥长，同志任副指挥长，为成员。指挥部下设办公室，办公室固定电话，同志负责办公室日常事务，及时处理疑似重大疫病的接报、上报等工作。二、保障体系突发重大动物疫情发生后，街道防治重大动物疫病指挥部所有成员与各疫点、疫区、受威胁区的行政村主要负责人要在上级与街道防治重大动物疫病指挥部指挥长的统一指挥下通力协作，按照“早、快、严、小”的原则，进行科学地、有序地防控。三、明确职责

　　突发重大动物疫情发生后，各有关单位、有关人员要在指挥长的统一领导下，各尽其职，各负其责，各单位其主要工作是：

　　兽医站：1、兽医站卫生防疫人员，要早发现、早报告、早做控制扑灭前期工作。2、加大对疫情的监测，确定疫点，疫区范围面积，准确掌握疫点、疫区易感动物数量与已感动物数量。3、及时组织对疫点、疫区、受威胁区的易感染动物实行紧急疫苗接种。4、监督指导疫区已感染动物的捕杀与无害化处理及消毒灭源工作。5、开展对疫区内外的群众进行科普预知识的宣传教育工作。医院：1、负责疫区与高危人群的医学监测与预防工作。2、发现有疑似重大动物疫病感染的患者，要早报告、早隔离、早治疗。3、协同兽医卫生防疫人员对疫点、疫区内人群易感染的场所进行消毒灭源工作。财政所：1、安排一定资金做好消毒药品、防护器械、紧急疫苗接种等突发重大动物疫情的前期应急物资储备工作。2、突发重大动物疫情发生后，要及时划拨足够的应急防控经费，为快速控制疫情，消灭疫情做好经费保障工作。派出所：1、协助做好疫区封锁、疫区内感染动物的捕杀与强制检疫、消毒、隔离等工作。2、加强疫点、疫区内社会治安工作。民政所：负责疫区受灾群众的安抚与救灾工作。四、成立应急分队应急分队由街道防治重大动物疫病指挥部成员与各行政村（居）干部组成。服从上一级与街道防治重大动物疫病指挥部指挥长的统一指挥、调度。突发重大动物疫情发生后，应急队员必须在第一时间赶赴现场，做好扑灭疫情的前期工作。五、宣传教育突发重大动物疫情发生后，指挥部成员及疫区村（居）干部要及时做好群众工作，教育、动员群众积极协助配合兽医卫生防疫人员尽早、尽快的控制疫情、扑灭疫情，绝不允许私藏感染病畜，遗留后患，如发现将进行严肃处理。六、具体要求1、各单位要把做好防治重大动物疫病工作放在讲政治的高度来认识，要严肃工作纪律，履行工作职责，玩忽职守、工作失误要追究有关单位主要负责人的责任。2、突发重大动物疫情发生后，各有关单位、有关人员要服从命令、听从指挥，要各司其职，各负其责，切实做好各自的工作，确保疫情不扩散、不蔓延，确保人员不感染。3、根据“政府保密度、业务部门保质量”的防疫免疫要求，各行政村、兽医卫生防疫人员要真正做到动物重大疫病的防疫工作，不漏村（居）、组、户，不漏一畜一禽，确保我街道动物重大疫病的防疫密谋达标，动物免疫抗体达标，力争我街道不发生重大动物疫情。

　　

　　

篇五：托管疫情防控应急预案

　　学校、培训机构疫情防控工作方案和应急预案

　　学校、培训机构疫情防控工作方案和应急预案根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，江苏省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案：一、开学安排（一）开学前期准备1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。（二）营业接送流程1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温

　　

　　正常进入校门；若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。（三）开学后续保障1、组织上好“开学

　　卫生健康部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向市场监督局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学

　　情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息。三、职责分工传染病疫情报告人员分工XXX：负责机构全面工作及疫情上报XXX：负责后勤保障XXX：负责学生安全、学生疏散XXX:负责消毒XXX：负责一楼入口处测体温，作登记2022春季学期开学及疫情防控工作应急预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高机构预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。一、制定依据和原则按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。1.统一指挥。机构成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到每个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校区不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在

　　维护机构稳定。（责任人：XXX）（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免机构师生产生不必要的恐慌情绪。（责任人：XXX）（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让机构了解掌握情况。（责任人：XXX）3、广泛开展爱国卫生运动，加大对机构环境的整治力度，保持机构场所空气流通、清洁卫生。4、对餐厅、教室、走廊、宿舍、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。（责任人：XXX）5、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。（责任人：XXX）6、严控人员出入。疫情解除之前，对进入机构的学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入机构，谢绝各类来访参观。（责任人：XXX）7、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心报告。（责任人：XXX莉）三、新型冠状病毒疫情监测和报告（一）新型冠状病毒疫情监测1、建立新型冠状病毒疫情监测系统，完善学生因病缺勤监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围

　　

　　地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。（二）新型冠状病毒疫情报告1、新型冠状病毒疫情期间，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2、严格执行机构新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，机构新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在

　　察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。（责任人：XXX）5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在机构张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。（责任人：XXX）6、如果疫情加重时，机构要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停托管代餐。（责任人：XXX）方案中所列责任人为相关

　　

　　

篇六：托管疫情防控应急预案

　　培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案(6篇)

　　培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案一、编制目的、依据为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证

　　广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。

　　二、适用范围有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。三、工作原则防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。四、组织机构体系及职责1、传染病防控应急预案工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。2、职责分工：疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保障；

　　负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例

　　的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。

　　教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查；负责因病（事）和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。

　　保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。

　　宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导；做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案（试行）》相关规定。

　　后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，

　　以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理；对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。

　　宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备；加强学生宿舍卫生检查和管理。

　　计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告；关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作；加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作；具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。五、应急响应1、事件报告及信息发布遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告；事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生

　　家长联系通报；要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2、应急处置根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理；对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作；对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查；限制或停止集会等人群聚集活动；根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。3、应急结束学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理；把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。4、后期处理根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系；对患病师生实行跟踪观察。六、应急保障落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。七、附则本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和上

　　级有关要求，及时修订和完善本预案。本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或

　　带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。

　　二、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）。协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。

　　3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。

　　五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案广东中小学校、幼儿园已陆续放假，校外培训机构是不少学生的“放假目的地”。日前，广州市教育局印发《关于做好20**年寒假期间校外培训机构疫情防控工作的通知》（简称《通知》），要求各校外培训机构要减少非必要的聚集性活动，要审慎开展跨校、跨区、跨市的聚集活动，暂不举办涉及境外人员的交流活动。《通知》要求，健全完善防控工作机制。广州各区要切实落实属地管理责任，加强督导检查，将校外培训机构纳入属地、学校防控工作体系，坚持人物同防、

　　多病共防，健全完善教育、卫生健康、疾控中心、社区卫生服务中心（镇卫生院）、定点医院和学校的联防联控机制，督促指导校外培训机构参照落实“五有”要求，即有疫情防控指南、防控管理制度、防护物资储备、医疗卫生力量指导支持、隔离场所。

　　同时，要做好疫情应急准备及处置。各校外培训机构应划定相对独立、通风良好的场所，设置临时隔离室，用于发热人员转送前的临时隔离。按照发生聚集性疫情情景完善应急预案，做好应急物品储备，加强师生培训。一旦出现发热等可疑症状人员，或发现聚集性发热情况，或新冠肺炎疑似、确诊病例、无症状感染者，要做好病例排查、隔离、转运等，同时做好信息报送。

　　《通知》还提出，落实疫情常态化防控工作措施。引导教职员工春节期间尽量在穗过节，非必要不到中高风险地区，非必要不出境。重点加强聚集性活动管理，各校外培训机构要减少非必要的聚集性活动，要审慎开展跨校、跨区、跨市的聚集活动，暂不举办涉及境外人员的交流活动，鼓励、引导采取线上模式举办。***人以上线下活动要制定疫情防控方案和应急预案，从严控制举办大型群众性活动，按照“非必要不举办，谁举办谁负责”的原则，尽量压缩人员规模，缩短举办时间，严格落实各项防控措施。活动举办单位（主、承办单位）承担疫情防控主体责任，属地业务主管部门落实疫情防控和安全保卫监管责任。

　　此外，要进一步做好重点人员管理。要建立“两本账”，各校外培训机构建立家在中高风险地区教师、员工、学生台账，鼓励、引导师生员工留校、留粤过年；建立寒假期间到中高风险地区旅行探亲教师、员工、学生台账，及时提醒警示劝导，严格执行健康管理措施。

　　培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工

　　的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。

　　一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：张**.成员：张璐温璐瑶魏豫璆刘婷婷成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。应急领导小组组长：张利昌职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各

　　方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。

　　协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　　防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　　秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。

　　宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

　　三、预防和应急准备1、预防：①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病

　　教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，

　　加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。⑥严格做好晨检工作。2、应急准备①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和

　　隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。

　　②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。③对应急处理工作必需的`医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。3、应急处理机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。

　　1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。

　　2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。

　　3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。

　　4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。

　　5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。

　　6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　四、传染病疫情的应急响应

　　学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保

　　障学校师生员工的身体健康与生命安全。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反

　　应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

　　二、组织领导和工作职责组长：张利昌成员：张璐温璐瑶魏豫璆刘婷婷成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。应急领导小组组长：张利昌职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　　防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　　秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。

　　宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

　　三、预防和应急准备1、预防：①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。⑥严格做好晨检工作。

　　2、应急准备①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。3、应急处理机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关

　　注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。

　　3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。

　　4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。

　　5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。

　　6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　四、传染病疫情的应急响应学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

　　（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。二、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。

　　四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）。协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培

　　训机构酌情决定。

　　

　　

篇七：托管疫情防控应急预案

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医，如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门

　　确认后，方可入托

　　1

　　目录

　　三个方案:1、疫情防控开学工作方案.2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度.2、应急处置制度.3、师生晨午检制度.4、清洁、消毒制度.5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。

　　2

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战,特制定本方案:1、切实加强组织领导,提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线.2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度.对托幼机构师生健康状况,有无外出史、有无疫情亲密接触史,仔细排查，做到一人一表，不漏一人,实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地,安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资,切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到:一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导.7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染,并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作.定期对在岗老师进行疫情防控知识培训,并对突发事件进行操控演练,确保师生生命安全和身体健康.9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情,并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理.外来人员必须正确佩戴口罩,体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内.11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　3

　　日常疫情防控方案

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常,方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风,每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后,入寝前后,放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手,床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理:进入食品操作间,必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩,与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法,对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩,体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作,保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐,避免集中就餐造成的人员聚集。

　　4

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案(试行）》之规定,为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊.如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩,第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心.2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告,并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查,采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施,如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明,经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控,必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗"的方针，做到疫情防控“日报告、零报告"原则，确保师生身体健康。

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　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求,特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况.

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针,对有发热、干咳等病状的疑似患者,及时通知家长，并上报辖区主管部门.

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　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求。结合本托、幼机构实际,制定本制度：1、师生所在托管机构，如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”和“零报告”制度,加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，避免造成二次传染.3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门.

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　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间,为保障师生身体健康,杜绝、病毒传染,特制定本制度.1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程,做到事无巨细，不遗漏一人。一摸:摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查,如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录,并立即上报联防联控主管部门。

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　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次。4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防止病从口入。

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　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动,并落实执行。2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命安全。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导,讲清疫情利害关系,缓解患者心理压力。

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　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时,对本托管机构学生进行体温检测、人员排查,发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门,做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染.3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记,并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常，立即上报上级主管部门,并对因病缺课学生做医学诊断。

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　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放,规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理,每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。

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　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡,准确无误了解师生近期居住史,有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构.2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37。3度或有疑似症状人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息,发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告"、“零报告”。

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　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情.2、按属地管理原则,建立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态.3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解,建立“家、校、医"防控联合体,构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生.

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　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构,并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明,学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察,并做好疫期健康安全记录。

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　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命

　　安全，结合本单位实际，特规定如下：

　　一、设立疫情防控领导小组。

　　组长：（疫情信息报告人)成员:(疫情信息报汇集人)二、疫情防控责任制。

　　电话：

　　组长职责:1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度。

　　2、负责本单位疫情防控物资保障,督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。

　　3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训,讲解疫情防控知识。

　　成员职责：

　　1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作,减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。

　　4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入.

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篇八：托管疫情防控应急预案

　　最新托管机构疫情防控三个方案十个制度精选（完整版）

　　托管机构疫情防控工作流程图老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）体温正常佩戴口罩入托工作入托学生晨检开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托体温正常入托、等待入校体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史无有穿戴防护装备、操作间备餐家长接送就医，如实上报诊疗证明上报属地联防联控部门室内全面消毒下午戴口罩，前后左右间隔1米入校全身消毒后，单人单铺间隔入寝体温异常学生午检体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）托管机构上报相关部门并登记入册打120接诊上报上级主管教育部门上报上级教体局或疾控部门病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门确认后，方可入托老师离园目录三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。

　　6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。疫情防控开学工作方案为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。

　　7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命安全和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。日常疫情防控方案根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。

　　3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，避免集中就餐造成的人员聚集。疫情防控应急预案根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案（试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。

　　2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康。一、疫情防控报告制度为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求，特制定本制度。1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。

　　

篇九：托管疫情防控应急预案

　　学校（托幼机构）突发新冠疫情应急处置预案

　　为有效遏制新冠肺炎疫情的扩散和蔓延，切实保障校内师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。

　　一、目标任务建立快速反应机制，及时发现、报告、调查、处置疫情，有效采取防控措施，预防和控制新冠肺炎疫情在校内的发生和蔓延，最终实现全校师生“零扩散”目标。二、适用范围本预案适用于现阶段xx内各级各类学校、托幼机构、培训机构新冠肺炎疫情的防控工作。以后随着疫情进展和国家、省、市对防控工作的调整进行修订。三、工作原则按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，落实“四早”措施，坚持“人物同防”，做到早、小、严、实，科学精准，有力、有序、有效处置疫情，充分利用黄金24小时处置时间，充分发挥核酸检测的作用，以最小成本在最早时间、最小范围控制住疫情。四、突发疫情处置（一）应急响应。

　　启动校内应急预案，按照先管后筛原则，根据流行病学调查和大数据排查结果进行分析研判，在调查确认前，对轨迹波及的区域采取先管控、再摸排的工作顺序，有序开展防控工作。对划

　　定区域的师生员工第一时间落实所有人员停止流动，相关场所临时封闭管理，经检测排除风险后有序解除封闭管理。

　　（二）应急处置。1.人员管控。（1）接到校内感染者、密接者、次密接者、一般接触者，其他风险人员信息后，立即采取就地静止隔离，人员佩戴N95及以上防护级别口罩，避开人流物流，落实单人单间隔离。（2）校内其他人员采取就地静止隔离，停止人员聚集性活动，佩戴外科及以上防护级别口罩。（3）第一时间封锁学校出入口，严禁人员出入或只进不出。（4）配合卫生健康等部门做好人员流调、分级管控和转运。落实在校内人员管控的要求和措施。2.核酸检测。根据风险评估确定的应检人员，学校要第一时间做好发动工作，组织师生员工通过“健康河东”微信公众号提前注册检测信息或提供纸质“检测码”。维持好现场采样秩序；做好采样现场疫情防控。配合好卫生健康部门做好核酸检测,确保应检必检、全员覆盖、不漏一人。3.消毒消杀。对校内疫点及可能被污染的场所采样完成后，在专业机构指导下，学校对上述场所进行终末消毒。暂时关闭感染者可能污染的密闭场所。对感染者去过的校内其他公共区域，由专家组进行疫情风险评估并提出是否关闭的建议。4.应急宣传。及时对全体师生员工进行手卫生、正确口罩佩戴、防护服穿脱、防控政策宣传教育。做好心理安抚工作。主动

　　回应社会关切。加强正面宣传引导，营造共同抗疫良好舆论氛围。密切关注舆情动向，配合有关部门妥善应对处置。

　　（三）响应终止。校内最后一例病例（无症状感染者）转运后14天内无新增病例（无症状感染者）；最后一名密切接触者自末次暴露超过14天，核酸检测为阴性；解封前2天校内所有人员完成一轮核酸筛查，均为阴性；须结合当前全区疫情形势，并经专家研判，方可恢复线下教学。五、保障措施(一)强化组织管理。加强疫情防控工作的领导，建立专人专班负责的疫情防控机制,学校党组织书记、校长任总指挥,亲自指挥、亲自调度、亲自落实。一旦出现突发疫情要立即进入作战状态，迅速启动防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时"双值班"制度,启动“一日两报告"制度，畅通信息报送渠道。(二)强化联防联控。加强部门协调，强化应急防控机制。强化流调信息共享，公安、教育、疾控等部门要共享密接、次密接者信息，公安部门要及时将涉学校相关信息推送至教育行政部门,督促学校在疾控机构的指导下，做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校要将自行摸排的重点人员信息及时报告区疫情防控领导小组(指挥部)、区教育行政部门和疾控机构。（三）强化物资保障。要按照疫情防控要求，做好应急物资储备,满足一个学期使用数量,明确具体责任人员进行集中统一管理。

　　(四)强化应急措施。1.加密扩围核酸抽检。定期做好每校每班级核酸检测工作。对学校教职员工以及食堂、物业、保安、保洁从业人员和校车司机、图书管理员等高暴露人群加大核酸检测频次。机场及入境人员隔离点附近的各级各类学校(托幼机构)、留学生和国际交流活动较多的学校要提高抽检比例和检测频次。2.做好症状监测和处置。重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状，由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校内领导小组，由学校启动本校应急机制，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。多个个体出现发热、乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后,一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、"同时空"伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。3.强化因病缺课(勤)登记追踪。严格落实因病缺课(勤)登记追踪和“一日三检两报告”制度,学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况,要督促及时就医并进行核酸检测。（五）强化常态化防控。1.实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相

　　对封闭管理，严格执行“测温+健康绿码”制度，师生员工从外市返校须持48小时核酸检测阴性证明,对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。要强化邮件收发、外卖派送、外包服务等外来人员、外来物品的科学精准管理。

　　2.严格师生员工管理。学校要对师生员工从严管理，要求师生员工非必要不离开学校驻地，确须离开的要严格执行报备审批制度,确保行程轨迹情况明、台账清。外出师生员工减少使用公共交通工具，支持有关部门增开定制公交。教职员工带头做好个人防护，不聚会、不聚集、不聚餐。抓好考试疫情防控，加强实习实训管理。

　　3.做好师生员工关联人员疫情防控管理。督促提醒家长做好自我防护，压实学生家长校外管理责任，强化家校防控协同配合，督促家长要完成本人和学生新冠疫苗接种，符合条件的及时接种加强针，做到应种尽种。

　　（六）强化督导检查。组织开展校内拉网式、全覆盖检查，及时发现存在问题，督促有关科室、人员限期整改到位。

　　

　　

篇十：托管疫情防控应急预案

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　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测〔首先在家体温检测无异常者〕

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风〔最少30分钟〕静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐〔一人、一餐、一桌、同向〕

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医，如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门

　　确认后，方可入托

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　　目录

　　三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。

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　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命平安和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原那么，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告〞“零报告〞制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储藏。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品平安管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。防止交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命平安和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

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　　日常疫情防控方案

　　根据?中华人民共和国传染病防治法?和?中小学托幼机构疫情防控报告标准〔试行〕?等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命平安及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品平安管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情平安管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，防止集中就餐造成的人员聚集。

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　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的?德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案〔试行〕?之规定，为确保师生生命平安及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如假设师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如假设师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如假设师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似病症的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认前方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的方针，做到疫情防控“日报告、零报告〞原那么，确保师生身体健康。

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　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局?疫情防控指导方法〔试行〕?的要求，特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告〞制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。

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　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局?疫情防控指导方法〔试行〕?的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构，如假设发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告〞和“零报告〞制度，加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，防止造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如假设出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。

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　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间，为保障师生身体健康，杜绝、病毒传染，特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查，如假设发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录，并立即上报联防联控主管部门。

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　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次。4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防止病从口入。

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　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行。2、利用疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命平安。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。

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　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如假设出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如假设出现异常，立即上报上级主管部门，并对因病缺课学生做医学诊断。

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　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，标准废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。

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　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡，准确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37.3度或有疑似病症人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息，发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告〞、“零报告〞。

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　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。2、按属地管理原那么，建立“医、教〞联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。3、通过网络视频、宣传材料、短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医〞防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。

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　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、但凡本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按?中华人民共和国传染病防治法?立即将学生隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认前方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康平安记录。

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　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命

　　平安，结合本单位实际，特规定如下：

　　一、设立疫情防控领导小组。

　　组长：〔疫情信息报告人〕

　　：

　　成员：〔疫情信息报聚集人〕

　　二、疫情防控责任制。

　　组长职责：

　　1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作方案和工作制度。

　　2、负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。

　　3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训，讲解疫情防控知识。

　　成员职责：

　　1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。

　　4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。

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篇十一：托管疫情防控应急预案

　托管复课疫情应急预案

　　托管复课疫情应急预案总则做好传染病宣传预防知识，定期做好消毒防疫工作，搞好各项卫生，减少传染病的发生。当发生疫情时，立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制，最大限度地减少疫情的扩散，保障员工、学生的身体健康。疫情控制领导小组组成机构及职责组长：王霞成员：叶某某应急物资及隔离区：按规定配备一次性医用口罩、消毒剂、体温计、体温枪、手电筒、护目镜、防护服、一次性橡胶手套、防水靴、酒精棉片或棉球、碘伏、等防控物资。在机构内设立隔离区。应急预案：1、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。2、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过°C的发热者），检查人员应迅速向机构负责人报告，机构负责人须立即报告卫生疾控部门和主管行政部门。3、患者隔离。患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。4、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区、有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：（1）如果有，应立即就地单间隔离，并通知属地卫生疾控部门，120转运至定点医院，协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报属地主管部门，由属地主管部门报同级政府和上级行政部门。

　　（2）如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。

　　（3）对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。

　　5、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据《中华人民共和国传染病防治法》《消毒技术规范》和《疫源地消毒总则》对患者所在的场所、排泄物分泌物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对环境体表和空气的消毒。

　　6、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，应在属地上级主管部门及卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。

　　

　　

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