学校移风易俗活动实施方案7篇

学校移风易俗活动实施方案7篇学校移风易俗活动实施方案　　一指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本倡导文明和谐喜庆节俭的理念以志愿服务经典诵读节日民俗文化娱乐和体育健身等活动为载体坚持与时下面是小编为大家整理的学校移风易俗活动实施方案7篇,供大家参考。

篇一：学校移风易俗活动实施方案

　　一指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本倡导文明和谐喜庆节俭的理念以志愿服务经典诵读节日民俗文化娱乐和体育健身等活动为载体坚持与时俱进贴近实际贴近生活贴近学生深入挖掘传统节日的文化内涵不断增强节庆活动的广泛性深入性引导我校学生继承和弘扬中华民族的优秀传统畅想主旋律凝聚精气神谱写新篇章

　　学校弘扬中华优秀传统文化实施方案

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。为发挥传统节日的思想熏陶和文化教育作用，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化，结合学校工作实际，制定如下实施方案。

　　一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，以志愿服务、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身等活动为载体，坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近学生，深入挖掘传统节日的文化内涵，不断增强节庆活动的广泛性，深入性，引导我校学生继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。二、活动安排1、春节元宵节期间，突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺主题，开展以下活动：一是进行春节习俗和民俗宣传，

　　举行送春联、书画笔会、剪纸才艺展示、有奖猜谜活动等；二是组织开展两节期间文体活动，如召开节日会，举办“诵经典、唱红歌”活动等；三是开展多种形式送温暖献爱心和帮扶活动。开展慰问孤寡老人活动，组织小志愿者开展尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”活动，营造安定和谐、欢乐健康、快乐吉祥的节庆氛围。

　　2、清明节期间，突出纪念先人，缅怀先烈，文明祭扫主题，开展以下活动：一是利用烈士陵园爱国主义教育基地开展“祭奠革命先烈”、宣传革命先烈事迹活动；二是开展移风易俗、文明祭扫活动，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，在学生中广泛宣扬科学理念，领悟文明祭奠文化内涵；三是开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导学生走进自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

　　3、劳动节期间，突出爱岗敬业、无私奉献主题，举办先进教师事迹报告会、慰问劳动模范等活动，大力倡导劳动光荣、工作快乐，营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的社会氛围。

　　4、端午节期间，突出热爱祖国、人与自然和谐共处主题，开展以下活动；一是举办诗歌朗诵会或征文比赛活动，弘扬先人忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，提高对民族文化的认同感和自豪感；二是组织开展包粽子、制香囊等主题实践体验活动，结合志愿服务、走访慰问、寄予祝福等形式，让教职工和学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣；三是开展健康知识宣传普及活动，通过宣传栏、飞信、微信、健康讲座等形式倡导健康生活方式，普及日常生活保健知识。

　　5、中秋节期间，突出团结、团圆主题，开展以下活动：一是举办经典诵读活动，通过诵读、赏析、创作活动，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感；二是开展“观月·赏月·谈月”活动，在中秋之夜，与家人一同观月、赏月、品尝月饼，享受家庭和美之乐；三是开展“三关爱”活动，组织教师学生开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，向他们赠送月饼、一起吃月饼，过中秋，让他们感受到家的温暖。

　　6、“七一”期间，突出心向党、跟党走主题，举办重

　　温入党誓词、开办红色课堂、红色文化讲座、党史知识竞赛、传唱革命歌曲、参观党史教育基地等活动，进一步锤炼党性、洗礼心灵，坚定共产主义信念。

　　7、七夕节、重阳节期间，突出爱情忠贞、敬老孝亲主题，开展以下活动：一是组织一次重阳登高或户外健身活动；二是利用“道德讲堂”、报告会等形式开展孝老爱亲道德模范事迹宣讲活动；三是开展敬老助老志愿服务活动，组织小志愿者们深入老年公寓、敬老院和社区，采取灵活多样的方式为老年人提供生活照料、医疗保健、文化娱乐、精神慰藉等方面的服务，大力弘扬尊老敬老的传统美德。

　　8、国庆节期间，突出社会主义好、改革开放好、伟大祖国好主题，举办文化体育活动、举办文化节、摄影展或书画展及发展成果展示等活动，激发教师爱岗敬业的责任感和使命感。

　　三、工作要求1、高度重视，精心组织。各单位要把“我们的节日”主题活动作为践行社会主义核心价值观活动的重要内容，高度重视，周密部署，认真组织，积极参与，把活动开展的有

　　声有色，富有成效。2、立足实际，务求实效。坚持从实际出发，立足教师

　　学生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。

　　3、继承创新，认真总结。在活动中要坚持继承与创新的思路，在创新中继承民族传统文化，注重总结工作经验，活动开展的方案及相关信息、图片资料请及时报送校工会和人事科。

　　

　　

篇二：学校移风易俗活动实施方案

　　学校政教处联合团委会以社会主义核心价值体系建设为根本以传统文化教育进校园为载体强化意识形态领域渗透工作力度贴近实际贴近生活贴近师生通过活动会议标语宣传栏等多种形式广泛宣传在学校扎实开展活动倡导移风易俗勤俭节约遏制精品文档铺张浪费的陈规陋习构建移风易俗的常态机制树立学校良好的精神风貌和全新形象

　　移风易俗工作总结篇

　　移风易俗工作总结篇

　　【篇一】根据《中共xx县委办公室、xx人民政府办公室关于印发的通知》（办[2019]138号），现将我局2019年移风易俗工作开展情况作如下汇报：一、制度建设成立由局党组书记局长为组长，局党组成员为副组长，系统各单位主要负责人为成员的xx水务局移风易俗工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县水政监察大队，由王先锋兼任办公室主任，负责统一组织协调系统移风易俗工作。制定移风易俗规章制度明确红白事的办理流程、标准要求等事项，初步实现了红白事有人管、有人办、按章按规办的工作格局。设立举报电话（3125242）。精品文档二、宣传氛围局党组高度重视，将移风易俗工作列入水务局年度重要工作之一，及时召开移风易俗专题工作推进会，研究部署系统移风易俗工作。会上，学习传X县委县政府关于移风易俗的工作文件和会议精神，局党组书记局长作了关于做好移风易俗工作的部署及强调讲话，全体干部职工签订了“移风易俗承诺书”。精品文档

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　　移风易俗工作总结篇三、工作实绩2019年8月20日我局下发《关于印发的通知》（水办[2019]217号），文件分别对系统移风易俗全年工作作了部署、对开展移风易俗工作提出了要求并确定移风易俗工作开展的方法和步骤、明确了职责和责任。在全系统范围内组织开展移风易俗宣传教育活动。制作公益宣传栏，倡导移风易俗、遏制陈规陋习的经验做法。通报红白事大操大办、铺张浪费的典型，让广大干部职工逐步树立节约光荣，浪费可耻的观念。精品文档四、监督检查局监察室充分发挥监督执纪问责职能，抽调两人在xx水务局移风易俗工作领导小组办公室下，组成检查小组，深入系统各单位、机关各股室开展不定期检查。对大操大办、奢侈浪费、等行为将按照相关文件规定严肃予以处理。精品文档2019年我局移风易俗工作有成绩但也有不足，下一步，我局将本着提前部署、超前谋划原则，以“七大行动”为抓手，坚持“四个突出”，全面形成文明、节俭的良好社会风尚，为加快推进我县乡村X战略提供良好的社会环境而继续努力。精品文档【篇二】一是安排各镇街区成立了工作专班，并组建由工作专班成员、镇街区干部、各社区干部、各村居党员干部组成的工作班子，实行镇街区、社区干部包村、村居党员干部包户，明确每个党员干

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　　移风易俗工作总结篇部的任务、责任和要求，把移风易俗工作落实到户的每个家庭成员。精品文档

　　二是召开专题会议安排部署工作，并实行工作进度定期通报制度。截至目前，共印发材料约93.4万份，发放到户的材料约21.7万份。精品文档

　　三是抽调23人，成立了三个督导组，分别对15个镇街区督导移风易俗开展落实情况，并组织实地暗访3次，提高了移风易俗工作群众满意度。精品文档

　　四是是编制印发了《移风易俗婚丧事务宣传资料》，分门别类发送到了镇、村、户。

　　五是开展了全市公益性公墓现状及用地性质确认工作并安排对全市公益性公墓年检。

　　【篇三】2019年以来，xx镇围绕“建设美丽乡村文明家园、推进社会主义核心价值观进农村”这一目标，把移风易俗作为精神文明建设工作的重要内容，在全镇上下迅速掀起倡导婚事新办、丧事简办，破除封建迷信，狠刹婚丧嫁娶大操大办、互相攀比、铺张浪费等不良风气，努力践行社会主义荣辱观，建立科学、文明、健X县的生活方式，积极推进文明和谐xx建设。现将今年工作情况总结如下：精品文档一是加强组织领导，完善机制建设。制定并下发了《xx镇

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　　移风易俗工作总结篇

　　移风易俗工作实施方案》、《xx镇移风易俗工作专项督查考核奖惩办法》，成立了由王宏霞副书记任组长的移风易俗工作领导小组，抽调民政、团委、妇联、X、工商、土管等部门负责人组成了宣传发动、综合治理、督导考核等工作小组。与各村、居、单位签订了《村干部践行移风易俗承诺书》，把移风易俗工作纳入对村、居、单位的年度考核重要内容，作为年终考核等先进的重要依据。同时，认真组织好日常监督检查。坚持每季度调度一次、每半年测评一次，并把结果通报全镇，及时掌握和公开移风易俗工作的进展情况。同时，发挥驻村干部的作用，指导所驻村健全《村民公约》、《红白理事会章程》等有关配套制度和措施，进一步规范了村（居）级广大干部群众的日常行为，培养起了科学文明、健X县向上的生活方式，进一步促进了工作，确保移风易俗工作逐步走上了制度化、法制化、规范化的轨道。精品文档

　　二是加强宣传教育，营造浓厚舆论氛围。充分利用广播喇叭、宣传车、黑板报、宣传栏、张贴标语等形式进行广泛宣传，重点宣传了《致全镇广大干部群众的一封信》、《国务院殡葬管理条例》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规和上级部门的有关政策规定，同时印发了《致全镇广大干部群众的一封信》。通过召开党员干部大会、专题座谈会等形式给广大党员干部群众常打招呼、常敲警钟；及时对有婚丧事大操大办苗头的人员说服教育，进行正确引导。在农村（社区）道德讲堂，将移风易俗教育与社会主义核心价值体系教育相结合，作为必讲内容。注重发挥榜样的导向作用，总

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　　移风易俗工作总结篇

　　结挖掘了部分移风易俗的先进典型，对他们的事迹进行大张旗鼓地宣传，用身边人、身边事教育了大部分群众，使移风易俗工作真正入脑、入耳、入心，形成移风易俗的良好社会新风尚。精品文档

　　三是突出专项治理，净化社会风气。突出重点、集中治理是净化社会风气、树立文明新风最直接、最有效的手段。为此，镇党委政府根据实际制定了相应的规定，成立专门班子，抽调精干力量，按照“严、实、广、细”的要求，扎实开展移风易俗专项治理行动。“严”，就是对违反政策规定的人和事，坚决予以打击处理，不放宽政策，不徇私讲情；“实”，就是把好群众举报、调查取证等环节，做到不弄虚作假，不搞形式主义；“广”，就是治理的覆盖面广，涉及到群众日常生产生活的具体行为，也触及到传统的思想观念、生活方式，做到不留死角，不留空白点；“细”，就是具体治理中，对干部群众的思想教育做深入细致的思想教育，不压制、不激化，避免因简单粗暴而引起人为争端。特别是对红白事大操大办、封建迷信、黄赌毒等现象，组织X、司法等部门进行了重点治理。以社会主义新农村建设为抓手，以村容村貌整治为切入点，全面铺开农村环境整治脏乱差工作，在农村组织开展让门前净起来，让村道净起来活动，对集贸市场、固定摊点内外环境卫生也进行彻底治理，在全社会营造了一个除陋习、树新风的良好氛围。精品文档

　　四是强化文化阵地建设，倡导文明新风。为了大力倡导移风易俗，把堵与疏有机结合起来，在加大专项治理的同时，大力发

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　　移风易俗工作总结篇

　　展群众性文化体育事业，广泛开展生态文明村镇建设、文明家庭评比活动，篮球赛，并配合上级部门做好送戏下乡活动，不断丰富群众的精神生活，用先进文化占领乡村的思想阵地。同时，不断加强文化基础设施建设，近年来，建立了xx镇综合文化站，内设图书阅览室、棋牌室、乒乓球室等，有各种乐器、音响等娱乐设施。在此基础上，建设了xx镇文体广场、百姓大舞台、文化广场、绿化带等设施，是开展各种文娱活动以及全民健身的好去处。全镇12个村（社区）均建立了文体活动中心等室内外场所、农家书屋等，面向群众开放，并开展健X县有益、丰富多彩的文化活动。精品文档

　　总之，经过全镇上下的共同努力，我镇的移风易俗工作取得了一定的成绩，但在许多方面与兄弟乡镇相比还存在很大差距，工作中仍存在一些薄弱环节。今后，我们将按照十九X于“实施乡村X战略”的要求，再接再厉，措施再强化、力度再加大，以改革创新的精神继续深入抓好移风易俗工作，努力把我镇建设成为一个新型生态文明乡镇。精品文档

　　【篇四】自全市“移风易俗”活动开展以来，X桥镇立足实际，通过灵活多样的宣传形式、实实在在的举措，在全镇营造了良好的“移风易俗”氛围。精品文档一是强化领导。成立了由镇党委书记任组长，镇长为副组长，各片长为成员的X桥镇移风易俗领导小组和包村干部、村干部、红白理事会会长在内的X桥镇移风易俗工作群，并先后召开了

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　　移风易俗工作总结篇

　　X桥镇移风易俗工作动员部署大会、X桥镇部分红白理事会会长座谈会和全镇推XX县屯移风易俗经验做法动员大会。同时要求各村党支部书记对移风易俗工作负总责，亲自抓，村主任具体抓。精品文档

　　二是完善制度。全镇45个村重新选举成立了红白理事会。各村按村情修改、完善村规民约，红白理事会实行“六统三定”制度（即统一领导、统一组织、统一程序、统一规格，人员统一调配，统一实行优惠便民服务；定时间、定标准、定规模）。同时红白理事会每月召开一次理事会议，研究殡改和婚嫁工作，总结经验，不断提高服务质量。精品文档

　　三是细化措施。通过进村入户发放移风易俗倡议书，镇区led大屏幕、村级大喇叭早晚定时播放移风易俗倡议广播稿，做到家喻户晓、入心入脑；注重典型示范引领，要求村“两委”干部和党员在移风易俗上率先垂范，不讲排场，不摆阔气；结合“书香门第”、文明家庭评选开展移风易俗先进示范家庭创建活动，对移风易俗先进家庭进行表彰，同时将南X县屯红白理事会制度、“零彩礼新婚夫妇”、罗位村大爷帮帮团以及李小里村干部李寿恩父亲去世不放鞭炮等先进事迹在全镇宣传推广。精品文档

　　【篇五】近段来，xx中学积极宣传贯彻党的十九大精神，落实市委、县委和教育局文明办关于移风易俗的工作，发动全校师生开展了一系列移风易俗教育活动，初步取得了一系列活动成果。精品文档

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　　移风易俗工作总结篇

　　我校

　　新学期伊始，学校就按照上级文件工作要求，迅速成立了

　　“移风易俗”行动领导小组，下设办公室。在专项领导小组工作会议上，积极制定活动方案，做好人员组织安排，着手开展移风易俗工作。精品文档

　　政教处是推进学校学生德育目标的职能机构。

　　学校政教处联合团委会以社会主义核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校园为载体，强化意识形态领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近师生，通过活动、会议、标语、宣传栏等多种形式广泛宣传，在学校扎实开展活动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制精品文档

　　铺张浪费的陈规陋习，构建移风易俗的常态机制，树立学校良好的精神风貌和全新形象。

　　学校

　　以营造书香校园和创建省级高中示范校为载体，在师生员工中继续深入开展“三个文明”教育，不断提高师生员工的道德情操和精神风貌。学校通过制作展板、发布微信公众号、发放倡议书、座谈会、全体教师会、等多种形式向师生宣讲移风易俗的积极意义。例如，9月10日，学校召开新学期开学仪式暨教师节庆典活动，对上学期优秀教师和德育工作者进行了表彰。9月20日，召开全体教职员工大会，学校认真传达了上级文件精神和会议部署，要

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　　移风易俗工作总结篇求全体教职员工务必严格执行上级文件精神，文明办事，喜事新办，丧事简办，简化仪式，破除陈规陋习，积极动员家属及亲朋好友，反对奢靡浪费之风，共享文明和谐的幸福生活，争当移风易俗的传播者和倡导者，引领社会发展新风尚。在此次会议上，精品文档

　　学校全体教职员工和跟班学习老师纷纷在《X县教育系统移风易俗工作承诺书》中庄严地签下了名字，签订率达100%。精品文档

　　德育教育方面，学校结合传统节日和主题活动日，通过组织文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、书法比赛等多种形式，营造书香校园氛围，积极开展移风易俗主题实践活动。又精品文档

　　试水“诚信考场”，10月8日学校第一个“诚信考场”在初三年第一考场中隆重诞生。学校通过形式丰富的活动，精品文档

　　把移风易俗思想融入到学生学习生活之中。我校学子在X县中小学生中华经典诵读展演活动中荣获三等奖；初二年4班林罗迪恺参加泉州X小学生“做诚信小公民”主题教育活动讲故事比赛荣获中学组二等奖；初三年5班姚晓敏在移风易俗优秀童谣征集评选中荣获三等奖。这些成绩的取得，都是植根在学校广泛开展的文化活动沃土上。精品文档

　　同时，学校要求各科任老师在平时教学活动中要能够体现德育目标，学科教案要能够渗透德育功能，把学科素养和人文精神

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　　移风易俗工作总结篇结合起来。要求各班主任要利用班会、晨会等活动时间，召开文明礼仪、文明交通、诚信等主题班会，向孩子们宣讲移风易俗的好处。学校通过开展手抄报活动，动员学生能够积极行动起来，与家长一起查阅资料，一起制作手抄报，以点带面，影响辐射宣传教育面，进而落实“小手拉大手，文明齐步走”的宣传教育活动，把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约等宣传资料，布置学生在家庭成员中宣传移风易俗思想，争做四有新人，展现我校学子德育风采。学校成立校园文明督导队，加强学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，加强道德文明和精神文明建设，营造良好的学习生活环境，创建文明校园和谐校园。精品文档

　　硬件建设方面，建设超星校园阅读系统，推进书香校园智慧阅读活动；加强校园人文景观建设，创造优美育人环境；增设固定、移动活动宣传板报，巩固提高宣传效果。精品文档随着各项工作的深入开展，学校移风易俗宣传取得了良好的效果。

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篇三：学校移风易俗活动实施方案

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　　实用的学校传统节日活动方案5篇

　　策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。今天在这给大家整理了一些2021实用的学校传统节日活动方案，我们一起来看看吧!

　　学校传统节日活动方案1一、活动背景：我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形

　　成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

　　二、活动目的每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节

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　　所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

　　三、活动目标综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。1.知识目标：(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;(3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。2.能力目标：(1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力;(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;(3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。3.情感目标：(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱;(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作

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　　与交往的快乐。(3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。四、活动时间10月1日——7日五、活动地点社区、学生家中、图书馆、超市等六、活动内容与步骤(一)活动内容师引导学生通过讨论、交流，确定《走进中秋》综合实践活

　　动研究主题的内容如下：活动一调查中秋节的来历和风俗1.知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2.对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二了解中秋节的月饼1.搜集了有关月饼的资料2.感受月饼的香甜。3.体验劳动和分享的乐趣。活动三品味中秋节的诗词为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关

　　中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四欣赏中秋节的美景中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中

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　　秋节的美景(二)活动步骤1.合作交流，落实任务可以个人单独完成，也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住

　　位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的分工要合理又要注意整体协作，既要尽可能独立调查研究，但也要注意合作、交流，某些问题可以采取小组合作的方式共同完成，形成资源共享;

　　2.分析整理，总结汇报学生通过小组合作或单独完成等形式，利用中秋假期时间调查研究，搜集资料，分析整理，总结汇报，完成活动任务。3.活动总经报告的内容一般包括：(1)活动目的(2)活动内容(3)活动时间、地点(4)活动分工(5)活动步骤(6)活动过程(7)活动体会4.成果展示，反思评价回到学校，进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动

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　　是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。

　　七、活动中应注意的问题1.调查态度要认真谨慎，采访笔记尽量记详细，及时做好笔记的整理的工作，并注意保持，为活动保留好第一手的资料。。2.要亲善友好，尊重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。3..小组成员间保持联络，注意合理安排活动时间，有困难及时调整活动方案，确保活动的顺利进行。4.调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。5.需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导教师带入网吧或学校微机室，任何学生不能擅自个人出入网吧。6.调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。

　　学校传统节日活动方案2一、指导思想倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的

　　节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要

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　　阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。

　　二、工作安排以中华传统节日----春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等我国重要节日为切入点，深入开展形式多样的群众性节日活动，要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在全县城乡、学校、机关、企业、社区、农村组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动的深入开展。(一)春节、元宵节1、开展走访送祝福活动。开展对身边好人送祝福活动，对孤寡空巢老人、孤残、留守儿童开展多形式的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。2、开展春联、剪纸、小制作等作品展示。联合文化站组织居民创造的春联、剪纸、小制作等作品展示。在学校开展春节作品创作展示，通过多种形式的活动，引导人们了解春节的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和建设美好家园的光荣感。

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　　3、开展“船灯”“龙灯”下村拜年活动。组织相关人员成立一支文化队，深入各村组为居民送去浓浓的年味儿和祝福，让人民感受到传统春节文化活动魅力。

　　(二)清明节1.开展祭奠革命先烈活动。充分利用张……墓为爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、敬献花圈、重温入党入队誓词，举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。2、开展“摒弃旧陋习、网上祭英烈”文明祭祀活动。各单位要加大对违规祭扫活动的治理，严禁在主次干道十字路口焚化纸钱，严禁在公共绿地焚烧冥币、祭品;加大对文明祭扫活动的宣传，引导人们在祭祀活动中一切从简，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广网上敬献花和网上签名寄语活动，学校引导和发动未成年人开展网上祭英烈等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。3、开展“义务植树、绿色清明”志愿者活动。结合新一轮“三万”活动，组织乡直各单位、各部门开展“义务植树、绿色清明”植树绿化、美化环境志愿服务活动，提高群众爱绿护绿意识，引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。(三)端午节1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，

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　　引导学生缅怀先贤。开展诗歌朗诵会，通过吟诵屈原诗歌，书画屈原词章等形式多样的活动，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。

　　2、开展主题社会实践活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，广泛开展志愿服务、走访慰问、寄予祝福等形式的活动，让广大市民感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

　　(四)中秋节1.举办“咏月”经典诵读活动。要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。2.开展志愿服务活动。结合中秋习俗，以关爱、互助为主题，积极各种慰问活动。组织机关干部职工、各中小学学生开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，向他们赠送月饼、一起吃月饼，过中秋，让他们感受到家的温暖，努力为孤寡老人、残疾人、农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。3、开展“保水质迎调水”百日攻坚志愿服务活动。按照县文明办相关文件要求，节日期间组织我乡志愿者深入各沿河村、库区周边等重点村居，开展保护水质、清洁家园、生态环保、文明

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　　劝导志愿服务;网络文明传播志愿者要以论坛、博客、微博、QQ群为平台，发声倡议、开展讨论、建言献策，共同为此次活动出力献策。

　　(五)重阳节1、组织开展七彩夕阳“敬老月”活动。以“敬老助老，从我做起”为主题，各部门、各单位通力合作，开展“敬老月”系列活动。走访慰问特困、高龄、独居老人和“百岁老人”以及老年服务机构，表达党和政府对老年人的关怀2、组织开展敬老助老志愿服务活动。重阳节期间，组织志愿者深入福利院和村组开展志愿服务活动。采取灵活多样的方式为老年人提供生活照料、医疗保健、文化娱乐、精神慰藉等方面的服务。组织对高龄老人、空巢老人、孤寡老人、病残老人、特困老人，空巢老人特别是老党员、老英模开展一次节日慰问，关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难，送上党和政府的关怀。三、工作要求1、加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高;是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各单位要高度重视，研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、

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　　形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。

　　2、立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应老百姓的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

　　3、加大宣传力度，营造节日氛围。要加大“我们的节日”宣传推广力度，努力营造浓厚舆论氛围和良好文化环境。通过板报、宣传板、宣传栏、张贴标语、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道各地广泛开展“我们的节日”主题活动的情况，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚舆论氛围和良好活动环境。

　　学校传统节日活动方案3一、活动背景：

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　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，

　　端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：5月26日——6月5日五、活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题

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　　的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报

　　(6月1日前，大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”

　　民俗民风知识讲座(5月26日)，规划方案《端午节主题活动方案》通过讲座，让每个学生对

　　端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)

　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)(二)、总结展示阶段(6月6日)1、环境布置：童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组)赛龙舟彩泥展(朱红萍)

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　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)选票(你最喜欢的10首童谣)2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会。(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)准备工作：舞台(后勤组)主持(学生)音响(顾志荣、陆忠达等)节目单：(1)校园集体舞(毛艳艳)(2)一3《论语》(陈娟)(3)一5《论语》(张红艳)(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)(5)二3《弟子规》(施玉美)(6)二5《弟子规》(刘玲)(7)三2《论语》(张岚)(8)三5《论语》(黄屹梅)(9)四3《端午组诗》(吴娟)(10)学校诗朗诵(沈莉)(11)表演舞(毛艳艳)3、端午传统游戏活动高年级组(施健康负责)(西大操场)(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

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　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)游戏规则(施健康6月1日前)场地(施健康、倪怀东、徐磊)低年级组(杨军负责)(东大操场)(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)游戏规则(杨军6月1日前)场地(杨军、张卫东、陈瑜)4、区域活动(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)丝带(黄丹凤6月1日前)(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)准备：参赛表(黄丹凤6月1日前)小样(朱红萍6月1日前)5、班级活动品粽子。(全校人人一个)(班主任)

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　　学校传统节日活动方案4一、活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来

　　更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　针对学生强烈的好奇心，教师要抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区„„广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二艾草观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。活动三粽子、香袋

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　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。2、学习用折纸做的五彩粽。3、体验劳动和分享的乐趣。活动四做龙舟通过观察、集体讨论，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。增强合作性、创造性、动手能力。活动五网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动六协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

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　　比如3月5日让学生上街打扫垃圾，最终小学生认为学雷锋就是扫垃圾;每到年终，例行到老人院、孤儿院看望老人，平时无人问津。小学生应该做自己力所能及的事情，对他们的服务内容不要做太多的苛求，即便只做一次很琐碎、很细微的服务活动，都有可能让他们心中有“从善”的愿望和快乐。所以每到这样的活动时，作为学校和老师要根据学生的年龄、社会环境设计切实可行的活动方案，让小学生都亲身参与，而不是洗耳恭听，对这些传统的纪念日才会产生永久的记忆。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

　　学校传统节日活动方案5一、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二包粽子比赛时间：6月20日地点：工农院街18号参加人员：社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承

　　传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行

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　　了深化，以此来增加社区的凝聚力。。比赛细则：1.每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。2.米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。3.粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。5.包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。二、吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大

　　王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。三、活动结束

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篇四：学校移风易俗活动实施方案

　　“移风易俗树新风”活动制度

　　积极倡导喜事新办、丧事简办，抵制婚丧活动陋习，树文明新风、做文明新人、建文明家园，是时代的要求，是精神文明建设的重要内容。为响应上级号召，积极推进我校精神文明建设，特制定学校“移风易俗树新风”活动制度。

　　一、婚礼要节俭质朴，控制规模1.简化婚礼程序。鼓励工会会员婚事新办，提倡集体婚礼、夫妻共植纪念树；会员结婚在学校工作群发贺信，不重复组织婚礼庆典。2.缩小婚礼规模和贺喜范围。控制婚车数量，不发请帖，不攀比，禁止邀请学生及学生家长参加婚宴。3.降低贺礼标准。控制贺礼数量，提倡随礼不座席。4.厉行节约，倡导环保理念。婚礼要简朴，注重节约，杜绝铺张浪费；在允许的情况下，只在婚礼现场燃放少量烟花爆竹；禁止在公共场所乱贴喜字。二、葬礼要执行政策，崇尚科学1.执行殡葬政策，落实火化规定。崇尚“厚养薄葬”，反对以孝为名大办丧事。2.崇尚科学，抵制迷信。远离不良习俗，少用殡葬用品，不扯孝衣、不请响器。工会代表学校只在工作群发布去世教职工本人讣告。3.简化治丧仪式。丧期控制在1-2天，提倡节俭吊唁，不滥

　　发通知，控制吊唁随礼，招待仅限亲戚。三、对乔迁、孩子百岁、升学、老人生日等家庭事项，一律

　　不得在学校宣传，不得大操大办，不得邀请教职工、学生及学生家长，更不能在工作群发布相关信息。

　　

　　

篇五：学校移风易俗活动实施方案

　　2022年小学移风易俗活动方案移风易俗，做出改变，有个新面貌!下面是___小学移风易俗活动方案，为大家提供参考。为在全校形成崇尚文明新风、破除陈规陋习、勤俭节约、___铺张浪费的浓厚氛围，特制定本实施方案。一、目标要求深入贯彻落实科学发展观，以居正文化为引领，以___核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校园为载体，强化___领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过活动、会议、标语、宣传栏等多种形式广泛宣传，在我校扎实开展行动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制大操大办的陈规陋习，构建移风易俗的常态机制，树立我校良好的精神风貌和全新形象。二、___实施成立我校“移风易俗行动”领导小组。认真制定主题教育活动细化方案，明确工作任务，措施方法和责任分工，进行全面安排。主要领导要切实履行好第一责任人的职责，亲自部署，亲自___，动员___干部职工积极参与主题教育活动。三、实施内容围绕“俭约”隆阳宣传教育实践活动主题，开展移风易俗、勤俭节约活动。1、在全体教职工中加强教育学习。在认真学习、提高认识的基础上，对照这次“移风易俗”活动总体要求，认真查摆自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见。主要查摆党员

　　领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。通过查摆，使广大教职工进一步提高认识。在学校的教职工大会中，加强以移风易俗、勤俭节约为主要内容的培训宣传教育。

　　2、开展主题实践活动。___文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、歌咏比赛等多种形式，积极开展移风易俗主题实践活动。不断丰富移风易俗活动的内容。通过主题实践活动的开展，引导广大干部职工自觉移风易俗，用道德准则规范自己言行。3、把移风易俗、勤俭节约与师德师风紧密结合起来，在教师队伍中积极倡导节俭社会风尚，移风易俗，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围，开展以“俭约”为主题的教育实践活动，让教师从小事做起，从自己做起，将勤俭节约的美德带到工作、生活中。4、通过校园广播、短信平台、板报、___群等传媒手段，在学生和家长中宣传___核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。在显著位置制作宣传栏、粘贴宣传标语。潜移默化地对师生进行教育，加强宣传教育力度，营造浓厚舆论氛围，进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。5、充分发挥学生在家庭和社会中的影响作用。把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约宣传资料，布置学生在家庭成员中开展宣讲活动，同时让学生成为监督劝导家庭成员的主体，与家庭成员约定公约。营造良好的家庭教育氛围，促进学习型家庭、书香型家庭、文艺型家庭建设，并借助家长会等方式，展示我校学生家庭教育的风采。坚持开展理想信念宣传教育活动。结合学习贯彻党的___大精神，在学校中深入开展理想信念教育

　　和移风易俗、勤俭节约宣讲教育活动，引导全体学生树立远大理想、远离低级趣味，培养学生具备独立人格、理性精神、责任担当、公益爱心、平和心态、开放视野等六个方面的现代公民素养。

　　6、建立和完善“移风易俗”活动长效机制，巩固活动成果。通过建立和完善制度的方式，将有效做法固定下来，进一步健全节约公务经费的记录、报告、奖惩、责任追究等管理制度。制订切实可行的节约目标、管理措施，强化对勤俭节约工作的日常管理，保证厉行节约___铺张浪费经常化、制度化。将厉行节约___铺张浪费责任分解落实到具体的工作当中，并纳入年度工作目标任务和年级组成绩考核。四、具体措施(一)以“俭约德州”为主题，全校学生开展手抄报比赛(二)以“俭约德州”为主题，每班学生出一期黑板报(三)党支部牵头，在学校内外的宣传栏进行展板宣传(四)制定具体“俭约”制度节约用电措施:1、各班实行月核定电费，超支部分本班自行承担交费;2、教室照明、饮水机、电脑、电子白板、投影器材设专人管理;要充分利用自然光照，减少照明设备电耗(春夏季在上午第二节课前必须关灯、秋冬季在大课间应该关灯);3、办公区域公共部分照明要逐步更换高效节能灯具，采用自动感应开关控制;4、饮水机、计算机、打印机、复印机、电子白板等电器设备不使用时及时关机。

　　5、每日由总务处派督察员进行督察当班巡查人员上、下午和晚上三时段检查，经发现问题将直接扣除本班、本年级、本处室的月考核分。

　　节约用水措施:1、养成节约用水的好习惯，提倡按需要量取用水，2、合理、循环使用自来水;3用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧;4、发现损坏的及时报修，杜绝“长流水”;5、总务处对报修情况必须及时维修;6、参加学校会议一般自带茶杯，杜绝浪费饮用水和纸杯;7、随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费;8、各班的责任区要设专人管理(特别是卫生间);各办公区域、公共区域总务处要求设专人管理(特别是田径场卫生间)。节约用纸措施:1、全校实行“无纸化”办公，“电子化”办公，学校的基本活动都通过我校___群上进行通知、发文，要求全体教职工必须会使用“电子化”办公以减少纸张的使用量;(信息中心负责培训)2、学校每周工作计划都在每周一公布，办公室在群共享发布工作内容并在校门口张榜公布，老师们可根据计划安排本周工作;各处室、年级开展的工作同样在群共享发布;3、大力压缩印刷等费用支出，准确计算印刷数量并严格按量印制文件。4、能传阅的文件尽量传阅，一般情况下不要复印。

　　5、内部使用的文字材料应在满足阅读需要的前提下尽量通过缩小字号、页边距、行距等减少用纸。

　　6、尽量在电子媒介上修改文稿，减少重复打印次数。7、要双面用纸，复印、打印纸要尽量实现再利用。8、爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。9、学校各类会议一般使用电子仪器，尽可能不使用纸张，要求教师必须做会议记录，学期结束交办公室检查并纳入年终考核;节约通讯费用:1、学校公用电话不准私自打长途、电话聊天、以及拔打各类声讯信息台，如有发生由电话所在办公室人员支付费用;2、公用长途电话、传真，要做好登记工作，有关部门要按月核对。3、拨打电话应做到长话短说，简明扼要，禁止闲谈。节约每一滴油:加强对学校公务用车的管理，公务用车应坚持提前登记、一车一卡定点定车加油、车辆定点定期维修保养等制度，严格控制费用超支，降低公务车的运行费用。节约每一分钱:1、要严格控制学校经费支出，会议、接待等尽量从简和节约，严禁不必要的公务招待、聚餐。2、接待工作要严格按照“必要、适度、节约”的原则办理，做到帐目清楚，手续完整，严禁讲气派和排场。3、处室或个人不得以学校的名义公费请客。4、加强对办公耗材的使用管理，勤俭节约、精打细算，严格控制办公经费支出。

　　

篇六：学校移风易俗活动实施方案

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　　开展“深化移风易俗弘扬文明新风”治理行动情况汇报

　　学校根据市委文明办《关于在全市深入开展“深化移风易俗弘扬文明新风”治理行动的通知》（厦文明〔2018〕19号）以及市委教育工委、市教育局《转发市委文明办关于在全市深入开展“深化移风易俗弘扬文明新风”治理行动的通知》（厦教工委宣〔2018〕6号）的通知要求，结合本校实际，由校长主持工作，副校长落实检查工作，扎实有效推动移风易俗工作，现将开展的阶段性情况进行汇报。

　　一、成立开展“深化移风易俗弘扬文明新风”治理行动领导小组。由校长担任组长，全面组织工作的开展。副校长担任副组长，负责落实检查工作。工会主席担任副组长，负责监督工作。行政会成员组织成员，配合具体工作的开展。下设办公室工作小组，组长由副校长担任。

　　二、制定工作方案。深刻认识推进移风易俗工作的重要意义，将其作为精神文明建设的重要工作，我校按照《通知》的行动时间、工作重点、方法步骤、具体要求，扎实推进治理行动，促进移风易俗活动向常态化、制度化发展。制定《开展“深化移风易俗弘扬文明新风”治理行动工作方案》，发动党员干部要带头宣传倡导移风易俗，严格落实党员干部操办婚丧喜庆事宜报告制度，带头简办婚丧事宜、带头反对宗教迷信活动等，以身作则，示范引领带动广大群众转观念、破旧俗、树新风。

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　　二、明确内容目标。找准学校群众反映强烈的歪风陋习，针对中考谢师宴、有偿家教、奢侈浪费，或巧立名目收礼敛财，以及大搞迷信邪教活动等开展宣传和治理。通过宣传治理，告诫全体师生做文明的诗中人。自觉遏制陈规陋习、铺张浪费等现象，营造风清气正的教育氛围。

　　三、大力开展宣传活动。结合社会主义核心价值观大力开展宣传，以课堂、班团队会主题活动、学校宣传栏、电子LED显示屏等为阵地，强化移风易俗工作的宣传教育。利用校园网、学校微信群等新媒体，广泛宣传移风易俗的目的、意义，让广大师生认识到移风易俗的必要性和重要性。

　　四、开展志愿服务。组织学校志愿者在传统节日及其他重要时间节点开展志愿服务活动。深入诗坂社区，开展宣传劝导活动，分发宣传材料，广泛宣传科普知识，倡导移风易俗、抵制封建迷信，引导人民树立科学文明的生活观念和生活方式。

　　把移风易俗工作纳入我校市级文明创建活动重要内容，加大教师个人评优评先的考核力度。对在移风易俗工作中涌现出来的正面典型人物加大宣传力度，用典型事例教育广大师生。

　　2018年11月24日

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篇七：学校移风易俗活动实施方案

　　飞塔小学少先队系列材料

　　小学少先队系列材料

　　飞塔

　　小学开展“移风易俗行动”实施方案

　　为在全校形成崇尚文明新风、破除陈规陋习、勤俭节约、反对铺张浪费的浓厚氛围，特制定本实施

　　方案。

　　一、目标要求

　　深入贯彻落实，以为引领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校

　　园为载体，强化意识形态领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过活动、会议、标语、

　　宣传栏等多种形式广泛宣传，在我校扎实开展行动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制大操大办的陈规陋

　　习，构建移风易俗的常态机制，树立我校良好的精神风貌和全新形象。

　　二、组织实施

　　成立我校“移风易俗行动”领导小组

　　认真制定主题教育活动细化方案，明确工作任务，措施方法和责任分工，进行全面安排。主要领导

　　要切实履行好第一责任人的职责，亲自部署，亲自组织，动员组织干部职工积极参与主题教育活动。

　　三、实施内容

　　（一）围绕“俭约”宣传教育实践活动主题，开展移风易俗、勤俭节约活动

　　1、在全体教职工中加强教育学习。

　　在认真学习、提高认识的基础上，对照这次“移风易俗”活动总体要求，认真查摆自身存在的问题

　　和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见。主要查摆党员

　　领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。通过查摆，使广大教职工进一

　　步提高认识。在学校的教职工大会中，加强以移风易俗、勤俭节约为主要内容的培训宣传教育。

　　2、开展主题实践活动。

　　组织文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、歌咏比赛等多种形式，积极开展移风易俗主题实践活

　　动。不断丰富移风易俗活动的内容。通过主题实践活动的开展，引导广大干部职工自觉移风易俗，用道

　　德准则规范自己言行。

　　3、把移风易俗、勤俭节约与师德师风紧密结合起来，在教师队伍中积极倡导节俭社会风尚，移风

　　易俗，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围，开展以“俭约”为主题的教育实践活动，让教师从小事做

　　起，从自己做起，将勤俭节约的美德带到工作、生活中。

　　4、通过校园广播、短信平台、板报、微信群等传媒手段，在学生和家长中宣传社会主义核心价值

　　观，充分发挥校园传媒的育人功能。在显著位置制作宣传栏、粘贴宣传标语。潜移默化地对师生进行教

　　育，加强宣传教育力度，营造浓厚舆论氛围，进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。

　　飞塔小学少先队系列材料

　　小学少先队系列材料

　　5、充分发挥学生在家庭和社会中的影响作用。把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约宣传资料，布置学生在家庭成员中开展宣讲活动，同时让学生成为监督劝导家庭成员的主体，与家庭成员约定公约。营造良好的家庭教育氛围，促进学习型家庭、书香型家庭、文艺型家庭建设，并借助家长会等方式，展示我校学生家庭教育的风采。坚持开展理想信念宣传教育活动。结合学习贯彻党的十八大精神，在学校中深入开展理想信念教育和移风易俗、勤俭节约宣讲教育活动，引导全体学生树立远大理想、远离低级趣味，培养学生具备独立人格、理性精神、责任担当、公益爱心、平和心态、开放视野等六个方面的现代公民素养。

　　6、建立和完善“移风易俗”活动长效机制，巩固活动成果。通过建立和完善制度的方式，将有效做法固定下来，进一步健全节约公务经费的记录、报告、奖惩、责任追究等管理制度。制订切实可行的节约目标、管理措施，强化对勤俭节约工作的日常管理，保证厉行节约反对铺张浪费经常化、制度化。将厉行节约反对铺张浪费责任分解落实到具体的工作当中，并纳入年度工作目标任务和年级组成绩考核。四、具体措施（一）以“俭约xx”为主题，全校学生开展手抄报比赛（二）以“俭约xx”为主题，每班学生出一期黑板报（三）少先队牵头，在学校内外的宣传栏进行展板宣传（四）、工作要求（一）强化宣传教育。采取会议宣讲、板报展示、简报报道等多种形式宣传，大力培育宣传先进典型，发挥引领、标杆的作用，动员广大教职工投身到移风易俗、勤俭节约活动中来。加强教育引领，让全体学生真心参与活动。（二）强化学习研读。强化会议学习、自学相结合的学习制度，注重宣传，营造氛围。移风易俗活动领导小组积极组织全体干部职工学习、反思。（三）统筹协调、加强指导。此次主题教育活动要严格要求，按照既定实施方案稳步推进，主要领导要狠抓落实，配合上级部门加强督查，对发现的问题及时加强指导，保证活动正常进行。

　　小学开展移风易俗活动报道

　　飞塔小学少先队系列材料

　　小学少先队系列材料

　　为贯彻落实中央和省、市、县移风易俗工作要求，进一步革除陈规陋习，遏制不良风气，引导全校师生树立健康、文明、科学的生活方式，小学开展了移风易俗主题教育活动。

　　一、广泛宣传，营造浓厚舆论氛围通过校园广播、短信平台、板报、QQ群等传媒手段，在教师、学生和家长中宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能，潜移默化地对师生进行教育，加强宣传教育力度，营造浓厚舆论氛围，进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。二、把移风易俗与师德师风紧密结合把移风易俗与师德师风紧密结合起来，在教师队伍中积极倡导节俭社会风尚，移风易俗，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围让教师从小事做起，从自己做起，将勤俭节约的美德带到工作、生活中。三、开展主题实践活动组织文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、歌咏比赛等多种形式，积极开展移风易俗主题实践活动。不断丰富移风易俗活动的内容。通过主题实践活动的开展，引导全校师生自觉移风易俗，用道德准则规范自己言行。四、充分发挥学生在家庭和社会中的影响作用把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约宣传资料，布置学生在家庭成员中开展宣讲活动，同时让学生成为监督劝导家庭成员的主体，与家庭成员约定公约。营造良好的家庭教育氛围，促进学习型家庭、书香型家庭、文艺型家庭建设。坚持开展理想信念宣传教育活动。结合学习贯彻党的十八大精神，在学校中深入开展理想信念教育和移风易俗、勤俭节约宣讲教育活动，通过此次活动让教师从从自己做起，将健康、文明、科学的生活方式带到工作、生活中。同时引导全体学生从小树立远大理想、远离低级趣味，崇尚科学、反对迷信，培养学生从小具备良好的人生观、价值观和世界观。

　　

　　

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