五年级班级情况分析及工作目标3篇

五年级班级情况分析及工作目标3篇五年级班级情况分析及工作目标　　五年级班级情况分(Fen)析　　一、班(Ban)级情况分析我班共有36名学生，17名男生，19名女生。学生的来源很广，每个孩子　　都下面是小编为大家整理的五年级班级情况分析及工作目标3篇,供大家参考。

篇一：五年级班级情况分析及工作目标

　　一、班(Ban)级情况分析我班共有36名学生，17名男生，19名女生。学生的来源很广，每个孩子

　　都活泼可爱，有着较强的上进心(Xin)和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，积极回答问题的孩子集中在少数孩子身上。由于孩子的年龄小，学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多孩子的行为习惯有待进一步培养。个别学生的基础还是有些差，作业有拖拉现象，预习的时候不够主动，完成的不够好，有的学生没有把所有的项目都完成。二、指导思(Si)想：

　　本学期，我班的工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征，形成一(Yi)个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴(Xing)趣。三、班级自主发展目(Mu)标几点做法：1、信(Xin)任与尊重，培养学生责任意识。

　　责任心不能强迫养成，而是一种自觉行为。所以我们一定要充分相信学生，而不能靠各种强制手段。“让孩子表达意见，让孩子自己作决定，尊重孩子的选择”是培养孩子责任心的一个非常重要的方面。

　　赖作业的学生，其实就是学习缺乏责任心的表现。面对这样的学生，用管制和惩罚，见效不大。而给他们充分的信任和尊重，能收到事半功倍的效果。通过长期的努力有了很大的进步。

　　2、落实职责，提高学生责任意识。责任感不是天生的，而是在实际活动中锻炼出来的。一般情况下，小干部比普通学生有责任感，这因为老师给予了他责任与信任。如果老师把对小干部的责任与信任推广到全班同学，那么全班同学的责任意识都能得到提高。为此，我尽可能创造机会，让更多的同学参与班级管理，给予事做，给予担挑，广泛聘任小干部，安排优秀同学做好值日小班长工作。平时，我反复强调谁都可以当小干部，只要他有一颗对工作负责、对集体负责的心，又明确规定了小干部的责任。事实证明，把管理班级的大权放给更多的同学后，不但使整个班级更具凝聚力，而且大大增强了每个同学的责任意识，做集体的主人。现在大家明白，班级是同学的家，“家”要靠大家管，家里的事要大家做，同学们都很愿意为“家”出力。3、表扬与鼓励，强化学生责任意识。

　　1/2

　　当孩子有了一定的责任意识，再不断鼓励，以强化他们的责任意识。也是为了促进孩子的全面发展，主动发展。分规范星、勤劳星、体能星和特长星。谁做了职责以外的事，或谁通过努力为班级争的了荣誉，就能得星，一句话，谁能得星，全在于同学的自觉(Jue)主动。我认为，如果一个孩子能事事按照老师的话去做，他不一定有责任心，仅仅是听话而已。如果孩子能自觉主动为班级出力，为同学服务，这样的责任心才有了一定的高度。

　　2/2

篇二：五年级班级情况分析及工作目标

　　第一篇:小学五年级班级工作计划__---__学年五（1）班班级工作计划五（1）班班主任__年9月班级工作计划一.班级情况班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须

　　从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体.

　　二.具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划.（一）.思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习.自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会.晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识.（二）.班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长.副班长.学习委员.纪律委员.劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生.纪律.班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形

　　成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.

　　2.加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习.纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.（三）.常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,要常抓不懈.这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.1.充分利用班队会及晨会的时间学习>和>,并要求在日常学习.生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生〝不随地扔垃圾〞.〝公共场所不追逐打闹不大声喧哗〞.〝校内不吃零食〞三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次〝规范少年〞的评选活动,力求取得好的效果.2.合理利用升旗仪式.重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节.国庆节.元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师.感恩父母.感恩祖国.让学生懂得报答.懂得尊重,培养他们良好的情感.（四）.卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1.个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁.2.班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一

　　个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.

　　（五）.学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解.尤其对于后进生的学习状况不清楚.但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这个学期我打算采取以下措施:1.多关心他们的学习和生活.在生活中.课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.2.做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校.在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.永兴小学五一班__----__学年语文组教学计划语文教研组__年9月语文组教学计划一.指导思想:以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展.贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲.互动.高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新.更新观念.与时俱进.真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,响应全面创建学习型学校的号召,认真学习>,积极.稳妥.有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究.服务.指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养.二.工作要点:

　　一.认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验.1.深化语文课堂教学改革,大胆实践探索.以课程改革为契机,坚持〝精讲.互动.高效〞的原则,继续落实课堂教学评价机制,实现三个〝转变〞:由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变.要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现.研究.解决所遇问题.要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习.有效的合作学习.适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发.独特体验的激活和朗读作用的发挥.上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分.对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标.2.继续认真学习>.>等教育文件,转变观念.要潜心研究了解语文课程改革背景.指导思想.改革目标,熟悉课程标准的目标.内容和要求.继续注意转变以下教育观念:课程观,从〝文本〞走向〝体验〞;教学观,从〝传道.授业.解惑〞走向〝教学相长〞;人才观,从培养〝笔杆子〞走向育人〝打底子〞;科学观,从〝封闭〞走向〝开放〞;目标观,从单一目标走向多个目标.要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程.3.改革评价制度.课堂教学评价要从重教师转向重学生,关注学生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,注意从多角度考虑全面提高学生的综合素养;加强学生的自我评价和相互评价,努力让家长积极参与评价;做到形成性评价和终结性评价相结合,单一评价和多种评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合.提倡学生采用成长记录袋的方式,收集能够反映学生自己学习过程和结果的资料,如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录.学生的自我反思和小结.教师和同学的评价.来自家长的信息等,在评价中获得体验和发展.4.加强课题研究,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩.本学期还将进行新一轮的课题申报和立项.因此,号召年轻教师从开学初就积极收集.准备材料,争取多一些申报课题能够在市.县级立项.5.加强课改过程管理.本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课.研究课,开展评课交流,及时反思.提炼和总结经验.同时要努力将教研组建设为学

　　习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组

　　业务水平的提高,争创学校先进教研组.二.悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理.1.加强集体备课,各备课组精诚团结,注重合作,做到节约劳动.提高效益.资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量.要加强管理,做到没有教案不进课堂.备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性.作业练习要基础性跟综合性.实践性.活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研.指导.服务.2．重视学生良好学习习惯的养成.特别要重视上课专心听讲.按时完成作业.审题.阅读.写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础.3．加强教学质量监控.要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累.要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作.教研组将配合教导处多次.小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控.同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛.故事大王赛.听写比赛等,以促进学生素质全面发展.三.加大力度,催长骨干,积极推进名师工程.1．加强教师的培训.教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构.内容.方法和手段的改革.同时,组织教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著,完成5000字左右的读书笔记;写一篇心得体会,上一堂公开课等.2.重视学科带头人.教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课.讲学培训.外出参观学习.课题研究参与等催长活动.同时也要重视发挥非骨干.非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设.3．认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会.本学期将组织进行〝每人一节精品课〞活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校领导.名师进行组织评优.

　　本学期主要工作安排九月份1.制定计划,学习学校工作计划精神2.学习教研组工作计划,号召青年语文教师制定个人学习.成长计划,创建学习型校园.3.〝每人一节精品课〞活动开始启动.（重点在高段）4．筹备新一轮课题申报立项活动.十月份:1.组织1—2年级听写比赛.2.筹备〝新课改教育教学示范周〞活动.3开展〝诗歌朗诵〞比赛活动.4.〝每人一节精品课〞活动（重点在低段）.十一月份:1.教学常规检查.2.3—6年级现场作文比赛.3.〝每人一精品课〞活动优秀代表展示活动.4．读书活动评比.十二月份:1.新调入教师课堂教学展示.2.教学常规检查.3.期末考试.4.组织教师写总结.论文__年9月第二篇:小学五年级班级工作计划五（3）班班级工作计划一指导思想l借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机,以〝打造美丽新家园.创造无限新未来〞为我校少先队管理.改革的指导思想,坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建;继续强化小干部队伍管理,进一步提升少先队员自我当家作主的含金量.

　　l以校园文化建设为重要内容,引导深化班级文化建设,积极增强少先队教育效果,提升队组织的吸引力.凝聚力和影响力;加强以组织建设,着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系.

　　二具体工作★2月份:民族月1出一期黑板报2写一篇题为>的文章3看一部爱国影片4举行班级主题教育活动:>活动目的:我国是世界上著名的文明古国之一,每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的.我们应该像对自己的母亲一样去热爱她.保卫她.通过主题班会,全面.形象.真实地展现祖国的风貌,增强学生的民族自豪感和自信心,更加热爱我们的祖国.5结合民族月,开展班级特色活动为>.这个活动更贴近生活,更贴近学生,每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可.可布置成版面让同学参观.★3月份:展示月1每位同学上网收集有关重阳节的资料,班中交流,使同学们都能了解重阳节的风俗.2学唱一首歌（按学校要求）3慰问孤老4特色活动:〝用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬间〞（1）结合学习本月开展的〝感恩教育〞,我班每位同学用家中的相机,拍摄下父母辛劳的一刻,并将照片冲印出来.（2）自己制作一张感恩卡,将照片贴在卡内,并写上最能表达自己感受的语句.（3）在班中展示一周（4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母.5结合队建活动,开展小队活动.每个小队利用一个双休日在社区开展〝啄木鸟行动〞,在社区中积极寻找黑色

　　小广告,并将它们撕毁.周一交给老师,看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告★4月份:读书月1开展〝网络空间站〞活动以民族精神教育为主题,每位同学做一个〝小书虫〞,在网络上收集一些著名

　　的古诗文,和关于读书有益的名人名言.读一读,背一背,演一演.2在班中建立一个〝小书亭〞,号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中,

　　与大家资源共享.3每位同学在这个月内一定要读完一本名著,写一篇读书体会.4将这些读书体会制成读书小报,在班中张贴出来(推荐打开范文网

　　www.bsmz.net),以达到读书交流的目的.5在月底开展一次智力竞赛,题目为>.★5月份:健身月1健身月班级口号:手动动.脚动动,动中取乐,其乐无穷.2班级特色活动:(1)根据〝手动动〞这个口号,开展>.可以收集.设计适合在课间十分钟开展的

　　各类小游戏,制成>小册子.(2)根据〝脚动动〞,开展>.以〝健身月〞为契机,结合班中男生爱足球的兴趣,开展三人制班级男子足球

　　联赛.三班级文化建设班级环境布置应该贴近学生,并且时时处处蕴藏教育功能.我想利用环境和同学们〝对话〞,从而实现〝无声胜有声〞的育人功能.◆快乐墙:我班把教室后面的一面墙称为快乐墙.在那里张贴着我班的班名.

　　班级口号.班级目标,那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己,从而使班级形成团结.向上的集体.

　　◆在班级的左面墙上是〝超级女生〞〝超级男生〞作文ｐｋ园地.我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上,这是同学们作文交流的平台.此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人,在即时贴上写上一句话点评,并贴在这位同学的文稿纸上,学期结束,对于看过别人作文次数多的同学要奖励.

　　◆在班级右面墙上,是版面叫〝星光熠熠〞.这是一块评比的版面,以一天为结算,只要十分钟劳动.出操.上课.眼保健操.卫生检查.听广播.值日生等项目没被小组长记到名字者,当天放学便可得到一颗星.

　　◆本学期,进一步充实班级网站内容.班级的队伍建设也是很关键的,为此本学期我开展了一些小活动,我希望每位同学能在班级中感受到温馨.愉快.◆〝happybirthday〞活动:班委准备一本〝生辰本〞,记下所有同学的生日.当有同学过生日时,我们要让〝生日歌〞不断在班中回响,我们还要在黑板的一角写上祝福的话语,并为过生日的同学送上贺卡.◆〝心语心愿〞——一个可以敞开心扉的地方.可以畅谈任何想要交流或埋在内心深处的话,当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后,会有专人负责将它交到你所指定的人手里,如有任何难以启齿的话,就尽管到这来.◆本学期,除班级干部应有的岗位外,我班还新设了一些小岗位.〝大拇指〞岗位:负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事.〝小警铃〞岗位:督促违规的同学及时改正.〝节能小子〞:负责班中的电灯.电扇.饮水机.电脑的管理.〝贴心宝宝〞负责讲台的清洁和整理.陈琰雯__．9．25第三篇:小学五年级班级工作计划五（8）班班级工作计划班主任:王薇薇一.班级情况这是一个由65个孩子组成的大家庭,其中男生较多40人,女生25人.大部分学生对学习比较感兴趣（如吴骓.王贝宁等）,接受能力较强,学习态度较端正,也有部分学生自觉性不够（如柯一俊.赵威宇等）,不能及时完成作业等,对于学习有一定困难.二.具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学

　　期的班级工作计划.（一）思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实

　　为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习.自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会.晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种〝人人爱班,人人管理〞的现象,人人争做班级小主人.

　　（二）班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班的班主任工作,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长.副班长.学习委员.纪律委员.劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生.纪律.班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.2.加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习.纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.（三）常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是五年级的学生也要常抓不懈.

　　这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.

　　1.充分利用班队会及晨会的时间学习>和>,并要求在日常学习.生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生〝不随地扔垃圾〞.〝公共场所不追逐打闹不1

　　大声喧哗〞.〝校内不吃零食〞三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.我将在班级里设立一个〝小小监督岗〞,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次〝规范少年〞的评选活动,力求取得好的效果.

　　2.合理利用升旗仪式.重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节.国庆节.元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师.感恩父母.感恩祖国.让学生懂得报答.懂得尊重,培养他们良好的情感.

　　3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体.这个学期将要举行运动会.广播操比赛和元旦歌咏比赛.我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育.让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献.

　　（四）卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1.个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好〝三勤〞:抽屉勤清,物品勤摆,两操勤做.2.班级卫生:全班分成八个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.（五）学习方面这个班级的学习成绩相对来讲比较匀称,但每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这

　　个学期我打算采取以下措施:1.多关心他们的学习和生活.在生活中.课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.

　　2.充分发挥学习小组的团队精神.完善由学习委员牵头,学科代表.学习小组长层层落实的学习互帮互助制度.

　　3.做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校.在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.

　　附件一:月份工作安排表九月份:感恩教师1.健全各项常规,制定工作计划;2.手拉手,结对校园游及安全手册赠送活动;3.〝我让老师露笑脸〞感恩教育（〝我写我的老师〞.〝我为老师画像〞）;4.中队自荐〝大队干部我能行〞竞争上岗活动;5.特色章:整理章评选.十月份:感恩祖国1.庆祝国庆;2.主题班队:我和我的少先队（队情队史教育）;3.;队知识比赛4.重阳节敬老活动;5.假日小队〝爱国行〞;6.特色章〝队知识小博士〞评选;十一月份:感恩伙伴1.结合11月份的节日.纪念日,广泛开展〝学会感恩〞〝学会问候〞主题实践活动;2.期中少先队工作检查;3.小干部培训活动;4.主题班队:〝我和我的伙伴〝系列活动;5.各中队评章.十二月份:感恩成长

　　1.礼仪教育,以〝公民道德宣传日〞为契机启动并开展〝志愿者行动〞等;2.〝最是书香能醉人〞主题班队;3.筹备元旦庆祝活动;4.特色章〝小书虫〞评选;元月份:感恩成长1.庆祝元旦;2.制定寒假〝假日小分队〞的活动方案;3.假期纪律.安全.卫生等教育;4.各中队评章;5.少先队工作总结;附件二:快乐作品展示安排九月份:暑期作业展十月份:庆国庆绘画展十一月份:秋天你好——手抄报展十二月份:〝我们都是冬天里的一把火〞作文展一月份:元旦书画展附件三:快乐十分钟活动安排第一周:畅谈暑假趣事第二周:科学小实验——隐形的字第三周:故事会第四周:我是快乐的小黄莺第五周:放假第六周:快乐中秋第七周:国庆见闻第八周:脑筋急转弯第九周:自我推荐第十周:新闻播报第十一周:笑话屋第十二周:夸夸我的小伙伴

　　第十三周:给班级出谋划策第十四周:舞蹈表演第十五周:周末趣闻第十六周:我是妈妈的小帮手第十七周:我是小小安全员第十八周:新年展望第十九周:阅读心得第二十周:假期安排附件四:中队职责分工安排一.卫生教室卫生:第一组:一号同学第二组:二号同学第三组:三号同学第四组:四号同学讲台及走廊:五号同学倒垃圾及卫生角卫生:六号同学早读课及第一节课后擦黑板:一号同学第二节课后擦黑板:二号同学第三节课后擦黑板:三号同学第四节课后擦黑板:四号同学第五节课后擦黑板:五号同学第六节课后及课业整理后擦黑板:六号同学值日学生每节课后还要负责自己包干区的卫生监督场地卫生:七号（上午监督场地）和八号（下午监督场地）二.课桌摆放竖排分别由第一小组第三小组第七小组负责横排由第二小组第六小组第八小组负责.监督员:柯一俊（周一周二周三）潘可为（周四周五）三.放学路队及眼保健操管理人员周一:陈施彤柯舒文

　　周二:吴骓钱宇豪周三:王艺颖胡嘉恒周四:陈可喜徐浩恒周五:吴钰倩潘布凡四.做操路队带队管理人员周一.周二.周三吴骓胡嘉恒（协助早读课领读）周四.周五陈施彤林欣雨（协助早读课领读）第三项和第四项人员,一个月民主测评一次,分数最高的为路队长.分数计算人员:俞源周胤呈五:图书管理员:郑谨吴怡六:数学课代表:朱烨轩周玥辰七:文艺委员:吕王琪陈施彤（周二周四中午古诗词诵读）王贝宁林欣雨（周一周三周五中午课前唱）八.卫生组长:负责本组的卫生检查工作吴怡吴锋涛项思杰张雅彬徐嘉徽柯舒文张楦杨卓颖九:体育委员:张航瑜俞聚（体育课带队）十:早读课及午间领读:吕王琪第四篇:小学五年级班级工作计划小学五年级班级工作计划一.班级情况班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体.二.具体措施为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划.（一）.思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实

　　为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习.自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会.晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识.

　　（二）.班风建设1.抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长.副班长.学习委员.纪律委员.劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生.纪律.班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.2.加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习.纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.（三）.常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,要常抓不懈.这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.1.充分利用班队会及晨会的时间学习>和>,并要求在日常学习.生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生〝不随地扔垃圾〞.〝公共场所不追逐打闹不大声喧哗〞.〝校内不吃零食〞三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.

　　我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次〝规范少年〞的评选活动,力求取得好的效果.

　　2.合理利用升旗仪式.重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节.国庆节.元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师.感恩父母.感恩祖国.让学生懂得报答.懂得尊重,培养他们良好的情感.

　　（四）.卫生方面作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1.个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁.2.班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.（五）.学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解.尤其对于后进生的学习状况不清楚.但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这个学期我打算采取以下措施:1.多关心他们的学习和生活.在生活中.课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.2.做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校.在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.渭潭小学__年9月第五篇:小学五年级班级工作计划小学五年级班级工作计划一.本班学生基本情况分析:

　　本班共有位学生,其中人为住校生.本班学生思维活跃,个性张扬,自觉遵守纪律.成绩理想,上学期期终成绩居同年级同学课第一名,学习习惯较好,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了.各方面都有了较大的进步.但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高,成绩比较差,各学科成绩差距大,不够理想.

　　二.工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心.能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪.进取.勤奋的班风.三.具体措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好>,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心.爱护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况.3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳.扎实地上升.4.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.5.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同

　　学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力.6.重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解

　　他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好.

　　7.抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长.张扬学生个性的有效途径.本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动.

　　8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识.

　　四.工作安排:9月份:1.做好开学的各项工作.2.选出班干部,召开班干部及各种学生会议.3.完善清洁卫生制度,搞好课室.包干区的环境卫生.4.出好第一期墙报.10月份:1.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯.2.召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况.3.做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育.4.培养学生的集体主义观念.11月份:1.组织学生筹备六一节文艺活动.2.召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习.3.组织学生开展主题班会:学习经验交流.4.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生.12月份:1.做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作.2.制定复习计划,鼓励学生努力学习.1月份:

　　1.学期工作总结.2.对学生进行假期法制和各项安全教育

篇三：五年级班级情况分析及工作目标

　　一、班级情况分析：

　　本班学生总共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原来中心四（3）班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外，这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理的学生非常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。

　　二、总体目标：

　　1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”能力。

　　2、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。

　　3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。

　　4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。

　　5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班集体。

　　6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。

　　三、具体工作内容及措施：

　　1、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯.

　　2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。

　　3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。

　　4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。

　　5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平。四、班队工作和活动安排：九月份：我文明，我挑战。1、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。2、抓好班级路队，早操队伍训练。3、庆祝教师节，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。4、开展“学抗泥石流英雄，扬民族精神”的主题班队活动。5.开展“学习普通话，学做文明人”的普通话宣传活动。十月份：我爱国，我行动。

　　1、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级的主人。

　　2、加强体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。3、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报和队报，对学生进行爱国主义教育。4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，勤俭节约的好习惯。十一月份：我运动，我自护。1、开展安全教育,特别是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安全手拉手”的班级演讲比赛。2.开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。3.结合争安全章，对学生进行安全教育。4.开展学生学习，生活心理健康教育。十二月份：我展示，我快乐。1.加强复习阶段学生的心理健康教育。2.开展学习方法的交流，相互学习活动。

推荐访问:五年级班级情况分析及工作目标 五年级 班级 目标