廉洁教育活动方案11篇

廉洁教育活动方案11篇廉洁教育活动方案　　廉洁文化进校园活动方案　　为了深入贯彻落实关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，为进一步加强廉政文化建设下面是小编为大家整理的廉洁教育活动方案11篇,供大家参考。

篇一：廉洁教育活动方案

　　廉洁文化进校园活动方案

　　为了深入贯彻落实关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，为进一步加强廉政文化建设，增强全体教师反腐倡廉自觉性，提高青少年学生廉洁诚信、遵纪守法意识和荣辱观意识。现结合我校实际，制定本次活动方案。

　　一、指导思想加强学校廉洁文化建设，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法的观念，使廉洁教育成为青少年思想道德教育和中小学师德建设的重要内容。加强学校的廉政文化建设，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风。在青少年中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。二、任务目标通过开展形式多样的廉政教育活动，提高教师的廉政意识，以身作责，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，为人民满意的教育；促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师；引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。三、主要内容1、将廉政文化与校园文化相结合。利用宣传橱窗、黑板板、校园广播站宣传廉洁文化。充分利用主题班会、开展内容丰富、形式新颖的

　　主题教育活动，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

　　2、将廉政文化与师德教育相结合。把廉洁自律情况纳入老师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。

　　3、将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑中。

　　4、将廉政文化与教育活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思品等学科教材中蕴含的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透。

　　5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，把职称评聘、经费收支、绩效工资发放等事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

　　四、组织机构为使活动取得实效，成立廉政文化进校园活动工作领导小组：组长：xx（负责全面工作）副组长：xx（负责制订方案、收集资料、宣传工作）成员：各班主任（负责各班的活动开展）五、活动安排

　　（一）宣传动员阶段（1月—2月）1、成立领导小组，制订活动方案，落实分工，明确职责。2、利用教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。3、通过板报等有针对性地进行文化环境宣传。（二）组织实施阶段（3-10月）要科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格；教师侧重于边学边教，增强修养；领导干部侧重于廉洁自律，树立榜样。从而实现学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育。多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。（三）总结深化阶段（11-12月份）1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法。2、评选、表彰优秀。六、工作要求一要高度重视。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立工作机构，明确责任分工，落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调工作。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，要自觉参与，精心部署，抓落实，抓成效。

　　二要创新思路。要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生；要进一步加强学校老师队伍本身的廉政建设，进一步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强老师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。

　　三要强化督查。各班要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片资料，学校将把廉政文化进校园进班级工作纳入优秀班级、优秀班主任评比内容，对工作开展得好的班级、班主任给予以表扬，学期评模选优有优先权。

　　

　　

篇二：廉洁教育活动方案

　　廉洁自律教育活动方案

　　为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心

　　廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象教育系统全体教师，重点是党员干部二、时间安排201x年x月三、主要内容以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理2013年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。

　　3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“不忘初心

　　廉洁从教”主题活动方案教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案。

　　4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。

　　5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“不忘初心

　　廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“不忘初心廉洁从教”。6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。四、有关要求1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。

　　2.突出重点教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。

　　

　　

篇三：廉洁教育活动方案

　　拥有清政廉洁你的世界会无限大生活会无限拥有清政廉洁你就会美丽到永远让我们心中时刻装着它清政廉洁让我们携起手来做一名正直无私自律自强的小公民共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧

　　一、活动背景：为了加强落实中共中央国务院关于未成年人思想道德教育工作，更好地从学生思想实际和心理特征出发，把廉政文化教育和校园文化活动结合起来，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个以廉为本、以德立身、正直无私、自律自强的好孩子。二、活动目的：1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。三、活动准备：1、故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》、《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》。2、童谣《八荣八耻拍手歌》。3、诗歌《廉泉》、《廉》。4、小品《同桌》。四、活动过程：1、全体起立。2、出旗。3、唱队歌。4、中队长讲话。5、活动过程：主持人甲：在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃？主持人乙：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？主持人甲：它就在我们身边，离我们是那样近；主持人乙：它虽在我们身边，离我们又那样远。主持人甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。主持人乙：它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。主持人甲、乙：它就是——清政廉洁！“以廉为本以德立身”主题班会现在开始。第一部分：认识廉洁人物主持人甲：廉洁自律，立身之本。主持人乙：反腐倡廉，众志成城。主持人甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。主持人乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。主持人甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。主持人乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。主持人甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。主持人乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。第二部分：明辨身边小事主持人甲：同学们的故事讲得真精彩，勤政为民、廉洁清政的高尚品德真是值得大家学习啊！或许，有的同学会认为，清政廉洁是大人的事，与我们小孩子无关，相信大家看了下

　　面的小品，一定能找到答案的。主持人乙：看了刚才的小品，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名小学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？主持人甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。请欣赏童谣《八荣八耻拍手歌》。主持人甲：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。主持人乙：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。主持人甲：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！第三部分：争做廉洁公民主持人乙：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。主持人甲：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。主持人乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！主持人甲：请欣赏诗朗诵《廉》。班主任发言：同学们，今天以“以廉为本、以德立身”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的小公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！主持人甲、乙：香花墩上有奇泉，饮罢头痛始觉贪。争得长江大河水，悉于廉泉得其源！世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让廉洁扎根在我们的心灵，让我们每一个人都做一名以廉为本、以德立身的小公民。《以廉为本、以德立身》主题班会到此结束。6、呼号。7、退旗。8、队会结束。

　　

　　

篇四：廉洁教育活动方案

　　廉洁教育主题班会活动方案

　　活动主题：崇廉尚洁、诚信守信活动目的：通度日动，使廉正之风走进校园，深切学生的心底，从小培育学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培育学生从此刻做起，从自我做起，尽力提高自己的道德修养，做一个老实守信、正直无私、自律自强的好小孩，为他们奠定终身廉洁做人的道德基础。活动预备：搜集有关古今中外廉洁自律的故事。活动进程：一、故事引入，树立意识一、师：咱们的祖国是一个有着悠长历史、灿烂文化的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个老实守信、节约节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。讲述故事《两袖清风的于谦》二、师：听了那个故事，你想说什么？你还明白哪些如此的故事？讲给大伙儿听一听。3、交流故事。（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）二、联系生活，辨析行为

　　一、学生演出：一名小朋友看到同窗有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大伙儿都不在教室，他打开了同窗的文具盒，拿起笔，喃喃自语地轻声提及话来：真漂亮啊！若是我有了它们，画的画就更漂亮了！此刻大伙儿都不在，我把它们拿走吧！可是，如此做行吗？二、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告知他如何办吧！3、小结：这确实是咱们身旁的故事。请同窗们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，咱们不能随意贪小廉价，要做一个廉洁的好小孩。4、（生交流自已身旁的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同窗给优秀同窗东西让其帮完成作业等情形，师随机点评）五、情景辨析，下面的做法对吗？什么缘故？（1）出示：①班级图书角的书我很喜爱，但我不能把它带回家。（）②教师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不行，也自己上台去拿一个。（）③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。（

　　）④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。（）⑤又轮到每一个月的班干部选举了，我事前叫好朋友都投我的票。（）⑥我对学习好的同窗犯错从来不管，对学习差的同窗犯错，我就告状。（）（2）小组讨论，然后交流，而且要说明理由。（3）师小结：在咱们日常生活中讲廉洁，其实确实是要咱们实事求是，做一个不弄虚作假的小孩，做一个老实的小孩，做一个有原那么，讲信誉的小孩。（4）一路读一读：老实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小廉价；实事求是，公平公正。三、活动巩固，升华情感一、举行《拍卖会》活动（1）宣布竟价规那么：假定每一个同窗手上都有五百元，最高价买断者取得此品质。（别离拍卖：第一项品质是“自信”，底价为“五十元”。第二项品质为“诚信”，底价为100元。）

　　（2）学生竞价。（3）请出价最高者说说什么缘故买这项品质？二、欣赏演讲《诚信，为人的美德》。诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高贵的思想道德毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些巨人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是咱们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高贵品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下许诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一路过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，教师和同窗们都以为宋庆龄奶奶可不能来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出此刻校园门口，小孩们惊喜地笑了，教师用兴奋的心情牢牢握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对教师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”

　　宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔非常宝贵的精神财富－－诚信留给了世人，纵使光阴流逝，这笔财富闪耀着永久的辉煌。

　　从宋庆龄奶奶的故事中，咱们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句许诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根顽强不屈的脊梁。你想成为一个高贵的人吗？你想有

　　所作为吗？那么，请你第一拥有做人的美德——诚信吧！3、齐读廉洁童谣：《八荣八耻鼓掌歌》你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，效劳人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲合作。你拍六，我拍六，做事老实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要踊跃。你拍八，我拍八，自觉遵纪又遵法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。四、总结：师：今天，跟同窗们一路开展了那个成心义的活动，让

　　我感叹万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍咱们大地。让咱们从小学做人，做一个老实守信，堂堂正正的人。教师相信在尔后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？

　　板书设计：

　　以廉为本、诚信做人不弄虚作假不贪小廉价实事求是公平公正

　　

　　

篇五：廉洁教育活动方案

　　廉洁主题班会活动方案

　　当阳市实验中学九（10）班“种下廉洁种子，收获清廉之果”主题班会方案设计者：湖北省当阳市实验中学丁德早一、班会主题：廉洁文化进班级——种下廉洁种子，收获清廉之果。二、活动目的：1、本次活动使同学们知道廉洁是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、利用讨论、故事、短剧、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性,树立正确的道德观.培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信,正直无私,自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。三、活动准备：1、收集一些遵纪守法，廉洁自律的故事、案例、格言警句。2、进行短剧排练。3、进行多媒体廉洁自律教育资源整合、制作。3、主持人甲、乙主持词的编写和主持排练。四、活动过程

　　（一）导出主题

　　主持人合：

　　尊敬的老师、同学们下午好！廉洁文化进班级，种下廉洁种子，收获清廉之果主题班会活动现在开始！

　　主持人甲：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的大国，在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　主持人乙：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族、清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界。它要求人们诚信、廉洁、正直。

　　主持人甲：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

　　主持人合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体，一个民族，一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

　　（二）认识廉洁

　　同学举手并发言：廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁自律就是掌管政权时行政要干净，不能受贿，掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。

　　主持人乙：廉洁的道德教育，要从什么时候做起？全班同学合：要从什么小时候做起；要从我们做起。

　　主持人甲：那么，就我们中学生而言，有哪些不廉洁的行为呢？同学接龙回答：

　　考试舞弊。

　　骗取或恶意拖欠同学的钱物。

　　对老师同学诚信缺失。

　　部分干部同学行为失范。

　　有些同学生活奢侈浪费，讲攀比。

　　……。

　　（三）身边榜样

　　主持人乙：是的，在我们的生活中，有些同学确实存在这样那样的不廉洁行为，这些都是我们应该戒除的。其方法之一，就要通过学习榜样来提高。×同学的父母就是我们学习的榜样。

　　下面请×同学给我们讲发生在他家里的故事，题目是《天知、地知、你知、我知》，大家掌声欢迎!

　　×同学讲故事：《天知、地知、你知、我知》一天晚上，我正在家里做作业。

　　门铃响了，妈妈打开门，一叔叔问“请问是申×局长家吗？”“是的，他开会不在家。你们……”叔叔连同他爱人（阿姨）一起挤进家门：“没事！局长不在，我们和嫂子聊聊！”两人在客厅沙发上坐定，阿姨说：“嫂子，我老公是×局长辖下的个体企业老板，平时许多事情经常麻烦×局长操心。这不，要过节了，我们来看望看望你们！”我妈说：“不客气！不客气！那是他的工作职责，应该的！”阿姨拉着我妈的手说：“嫂子，看您客气的。×局长平时工作忙，还这么关心我们，让我们挺感动的，早就想登门拜谢了！哟，嫂子，您可真是朴素哦！您都是局长夫人了，这手

　　上也没见戴个手环啥的，一定是局长给您买了贵重的，您不舍得戴！（说完从肩包里摸出一个锦盒打开）嫂子，女人哪有不爱美的？俗话说，人靠衣装。这手镯戴在嫂子身上真是绝配啊！老公，你看是不？”叔叔说：“对对对！好看好看！”我妈微微一愣，取下手镯说：“太贵重了！我受不起！我平时也不喜欢这些东西。”“哪有不喜欢这些的人啦？嫂子就别不好意思了，收下收下！以后我们麻烦×局长的时间还长着呢！”阿姨说。

　　我妈说：“你别说了！这东西我不会要！家里不谈公事，你单位上的事需要他处理的，改天去办公室找他，他一定会按照法律和规定为你办理的。”这时我从房间里走了出来。

　　叔叔说：“哟！这是儿子吧！长得真有出息！叔叔知道你喜欢车模，今天特意给你带了几款，这些可都是进口货！”我真高兴。

　　我妈妈眼睛一瞪：“妈妈平时怎么教你的？不能随便接受别人的东西。”我妈又对叔叔和阿姨说：“你们的好意我们心领了！今天时间也不早了，

　　你们请回吧！至于企业方面的事，那是我丈夫的公事，我相信他会秉公办理的，你们也别费这些心了！”叔叔、阿姨：“嫂子您别急！有话我们好好商量！”此时，我爸回家。一见这场面，心里明白了大概。

　　叔叔说：“×局长啊！我们可是等您好半天了！开会累了吧？快坐快坐！我那个小厂您是知道的！这马上要……”我爸打断叔叔的话：“关于你厂子的事，请你明天到我办公室来谈。你厂子出现了一些问题，我们正准备找你谈话！”叔叔：“局长，您看我不正为这事闹心吗？您老就高抬贵手，通通情！这对您来说还不是小事一桩！我知道您最喜欢吃鱼了。”叔叔递上礼品盒，“这是才空运过来的名贵鱼，味正呢！”叔叔掏出一信封，“还有这！我的事请您多担待！”我爸正色道：“你这是干什么？我

　　素来都是公事公办，按规矩办事。送客！”叔叔：“您又何必呢？又没人知道！”我爸：“天知！地知！你知！我知！良心知道！”叔叔阿姨尴尬而去。

　　我爸看着我不解的眼神：“儿子，爸爸给你讲一个关于鱼的故事吧！以前，有一个叫公孙仪的宰相非常喜欢吃鱼。有一次，有人送来两条鱼，公休仪婉言谢绝了。他的学生不理解，公休仪说，正因为喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼；如果我收了鱼，就要按人家的意思办事，这样难免会违反国家法律，如果犯了法成了罪人，那时还能吃的上鱼么？现在想吃鱼就自己买，不是一直就有鱼吃么？爸爸也喜欢吃鱼，但是爸爸也应该向公孙仪一样吃自己买的鱼，也应该像他一样，不违背良心不违背法律，廉洁办公，正直做人！”我爸妈都洁身自好、清廉自守，是我学习的榜样。

　　（四）演绎廉洁

　　主持人甲：是的，×同学的爸妈廉洁的作风实在是值得大家学习!我们要从小立志做一个廉洁自律的人。开学初，某班进行班长竞选时发生这样

　　班一件事，想请大家一起给他们提提看法。下面请同学们把这件事给我们演绎一下。

　　短剧《班长竞选》【第一幕】

　　（场外音，好听的女童声：下课喽——）

　　学生手持各种运动道具欢快地跳上舞台：4人打羽毛球、6人跳绳、5人摇呼啦圈、3人踢毽子、2人拍篮球（共20人）

　　（拍篮球的两学生A和B走至台前对话，跳绳的C在侧台偷听）

　　A：冬冬，明天的班长竞选你准备上吗？B：嗨，甭提啦！我妈说，象我这种有脑子没记性，大错误不犯，小毛病不断的人啊，还是死了这条心吧！你呢？A：我？我已经把演讲稿准备好了，可是我怕我明天上台会紧张。

　　B：别紧张，你平时表现那么好，大家都会支持你的！加油吧！A：好！（两学生快乐地退回台中继续拍球，C站在侧台若有所思）（场外音，清脆的铃声）所有学生欢呼着跑下台：上课啦上课啦！【第二幕】（学生C背着书包满脸沉重地样子走回家，妈妈系着围裙迎上，两人对话）妈：宝贝儿，放学啦！（急急地帮C取下背上的书包）哟，怎么不高兴呀？C：没什么。（有气无力地走到沙发前坐下）妈：肯定有什么！快告诉妈妈！C：哎呀，说了没什么事就是没什么事！（不耐烦地倒在沙发上）C：（从沙发上蹦起来抓住妈妈的手）告诉您！告诉您！嗨，还不是明天我班班长竞选的事。（又一屁股坐在沙发上）妈：竞选班长？！（高兴地在C边上坐下）这是好事啊！妈妈支持你！C：您还说呢？上学期就是您硬逼着我上，结果没选上，羞死了！妈：是这样啊？！（若有所思，停顿）儿子，今年的班长，妈妈保证你能当上！

　　C：真的？妈：（神秘地眨眨眼）那当然，包在妈妈身上了！你先安心地去做作业。

　　C：哦。（半信半疑地走至书桌前坐下）

　　妈：喂！x老师，我是C的妈妈，您好您好！听说明天您班上要选班长啊？我家C特别想当班长！恩，是，是，是！您看，我从北京出差回来带了点小礼物，等会给您送来，希望您收下。恩，是是是。您说得对！好，好。再见。

　　（妈妈收起手机走下场，C满脸喜悦，按耐不住兴奋地蹦起来）

　　【第三幕】

　　（场外音，清脆的铃声。学生纷纷走进教室坐好，x老师进）

　　X：同学们，上学期，我们班各方面都取得了不错的成绩，这最大的功劳属于我们班认真负责的班干部！现在，你们升入了九年级。新的学期，新的开始。今天，我们要选出新的班长，他将带领大家在新学期取得更新更好更多的成绩！接下来，就请参加竞选的同学上台发表演讲。

　　学生D：大家好，我是D。平时我有很多缺点，但是我也有优点。比如说：我的力气大！（挥挥手臂）我们班哪位同学要是受了欺负，我一定帮你的忙！请你们投我一票！（学生有的鼓掌，有的喝倒彩）

　　学生E：老师，同学们，大家好！我是E，我今天来竞选班长。上学期我担任卫生委员，干得还不错。现在我竞选班长，是希望做得更好！昨天，我的爸爸已经答应了我，只要我选上了班长，他就请我们全班同学去吃肯德鸡！（学生哄堂大笑）大家都投我一票吧！

　　学生A：大家好！我是A，今天我来参加班长竞选。我参加竞选的目的是：发挥我的长处帮助大家和我们班共同进步。我连续四学期都是三好学生兼班干部，所以，我有信心接受这个挑战！假如我当上了班长，我会

　　严格要求自己，为同学树立榜样；假如我当上了班长，我会每周为你们推荐几本好书；假如我当上了班长，我一定虚心接受你们的意见。请老师，同学们相信我，支持我，谢谢大家！（学生热烈鼓掌，X老师进）

　　X：同学们，今天的讲台是属于你们的。还想参加竞选的同学，抓紧时间，大胆地上！

　　（学生们你望望我，我看看你。C犹豫着半起立，又迅速地坐下。X老师微笑着与C对视）

　　X：C同学，你是不是想参加？大方一点！来，同学们，我们给C鼓鼓劲！

　　（学生在老师的带领下鼓掌）

　　C：大家好！我是C，我想当班长。我喜欢画画，还喜欢书法。我的画还得过一次银奖。我的缺点就是上课不爱发言，动作有点慢。希望你们能选我。

　　（学生鼓掌，X老师进）

　　X：请参加竞选的几位同学上台来。（四个学生在台上一字排开）刚才这几位同学的发言各有特色，究竟谁能胜任班长，成为我们班的领头雁呢？希望每一位同学擦亮你的眼睛，选出你心中最优秀的代表！如果你支持他，就请站到他的身后。

　　（学生下座位投票，场面热烈）

　　（投票结束）学生D：1票学生E：2票学生A：12票学生C：1票X：同学们都已经作出了自己的选择，让我来采访采访你们。（走到D后面的学生前）你为什么投票给D呢？（学生笑嘻嘻地）嘿嘿，因为他力气大，可以保护我。（走到E身后的两学生前）你们俩为什么投票给E呢？（其余学生异口同声回答：想吃肯德基！两学生不好意思地低头偷笑）（走到C身后的学生前）我知道你为什么会投C的票。因为你是他最好的朋友，是吗？（学生笑着点点头）（走到A身后的学生前）你们怎么全挤在A后面呀？（学生你一句我一句地嚷着，一学生的嗓门最大）A学习好，平时表现也好，做事很认真，对同学很热情！还有还有！班长不是力气大就行，也不是请我们吃肯德基就能当上的，要凭自己的实力！（D、E后面的3个学生这时悄悄地站在了A的队伍里，被X老师发现）X：A的支持人数还在不断上升啊！现在我宣布：本学期，我们班的班长是（学生异口同声喊出A的名字）今天的竞选到这里就结束了，下课。【第四幕】（学生们簇拥着A走下台，只剩下C和X）（X缓缓地走到C身边）（两人缓缓走下台）

　　场外音（有磁性的男中音）：天地有正气，杂然赋流形。时穷节乃见，一一垂丹青。社会需要公平公正的环境，学校更需要！让我们携起手来，共同维护这片土地的纯净吧！

　　（五）讨论廉洁主持人乙：请同学们讨论：(3-4名同交流，交流的主题主要体现“以廉洁为荣，以勤俭为本”）主持人甲：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都知道不廉洁的行为对我们有害无益，廉洁的品质会让我们受益终身，我们长大后一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人，让我们一起向着这个梦想努力吧!（六）歌咏廉洁主持人乙：下面请听四位同学的竖笛演凑——《绿色的祖国》。（热烈的掌声）（四同学竖笛演凑《绿色的祖国》）主持人甲：愿我们伟大的祖国永远充满绿色，充满和谐。现在让我们拍起小手一起朗诵《廉政童谣》《廉政童谣》你拍一，我拍一，爸妈为人要谦虚。当了领导咱高兴，为民做主别忘记。你拍二，我拍二，成败记入档案袋。爸妈有权责任大，出现偏差不得了。你拍三,我拍三，人民财产不能贪。

　　爸妈若是伸了手,留给儿女是污点。你拍四,我拍四,收受红包是坏事。爸妈如果为咱好,千万别干第一次。你拍五,我拍五,不正之风坚决堵。爸妈要是济了私,蹲进大牢准受苦。你拍六,我拍六,七姑八姨别插手。爸妈秉公讲原则,百姓才是心头肉。你拍七,我拍七,群众利益数第一。啥时别忘老百姓,为民办事要牢记。你拍八,我拍八,树上小鸟叫喳喳。爸妈下班回了家，带回工资够咱花。你拍九,我拍九,廉洁奉公齐步走。爸妈坐下歇一会,共同喝杯清廉酒。你拍十,我拍十,犯了错误后悔迟。警言警钟要长鸣,廉政勤政永不止。主持人乙：是的，无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清政廉洁将是永远的呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。接下来请同学们观看电子白板展示的二胡演奏《铃儿响叮...

　　

　　

篇六：廉洁教育活动方案

　　开展廉洁教育活动方案

　　开展廉洁教育活动方案范文

　　开展廉洁教育活动方案1

　　一、指导思想

　　廉洁文化是校园文化的组成部分，以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，这又是建设校园廉洁文化的主旋律。通过深入开展廉洁教育，促使我校全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以自身良好的形象影响学生；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，以此让师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚信教育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。

　　二、工作措施

　　1．提高认识，加强领导。校园廉洁文化建设是学校师德师风建设和德育工作重要内容，列入学校工作的议事日程。健全组织领导，明确责任，结合实际，认真制定学校开展“廉洁教育活动”的实施方案，由校长室亲自牵头，德育处具体抓，精心部署，狠抓落实，抓出成效。

　　2．创新思路，拓展途径。一是加强学科渗透。将廉洁文化纳入学生的品德教育，进行学科渗透，进一步挖掘我校各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。二是强化阅读领悟和生活体验。结合学校的读书活动，有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔，开展讲故事比赛、廉洁格言征集等灵活多样的主题教育，让师生在教育活动中自主地体验、积累。从而形成高尚的道德观念和完善健康的人格。四是完善阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体，向学生积极宣扬廉洁文化；让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样。

　　3．明确目标，分层落实。学生层面的教育。主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪，结合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的.情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教，抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设相结合，把“廉洁从教，抱诚守真”作为主要内容开展教育活动。要进一步引导班子成员加强道德修养，深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极推进党风廉政建设。

　　三、领导小组组长：副组长：组员：四、主要活动三月份1．召开动员部署会议（校长室）；2．成立教育活动领导小组，制订教育活动方案，召开教育活动动员部署会议。（校长室）四月份1．签订以“廉洁从教，抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。（校长室）2．“廉洁清风进校园”的专题广播。（德育处）3．出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报，并进行公开评比，营造良好的教育氛围。（德育处）五月份1．组织学生学习《敬廉崇洁教育读本》。（教导处、德育处）2．开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动，与大队部的摘星评比结合起来，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。（德育处）3．各班开展“崇尚廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班（队）会。（德育处）4．组织一次廉洁格言征集活动。（校长室）六月份1．结合“六一”节，发送一份“廉洁家庭倡议书”，当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员。（德育处）

　　2．结合庆祝“七一”建党节，召开一次“廉洁从政、率先垂范”民主生活会。（党支部）

　　七、八月份结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。（德育处）九月份1．组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并组织写观后感。（德育处）2．学校班子成员召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。（校长室）3．开展零食每天查，学习费用每周评，生活开支每月议活动。（德育处）十月份1．廉洁故事我来讲（讲故事比赛）。（德育处）2．继续开展廉洁教育专题论坛活动。（教科室）十一月份1．结合廉洁教育主题，深入开展“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动（德育处）。2．结合共产党员先进性教育活动，党员干部阅读一本有关廉洁教育的书籍，撰写心得体会文章。（党支部）十二月份1．班子成员在全体教职工大会上进行一次述职述廉。（校长室）2．“廉洁清风进校园”教育活动表彰、总结。（校长室）

　　开展廉洁教育活动方案2

　　一、活动名称“廉廉洁洁在行动”活动标识征集二、活动指导思想

　　通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。

　　三、设计要求

　　（一）主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。

　　（二）单幅或组图作品要求：纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的作品格式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。

　　（三）结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。（四）来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。

　　四、奖项设置

　　本次活动设最佳创意奖1名，最佳人气奖5名。

　　五、特别声明

　　（一）应征设计作品必须保证原创。

　　（二）凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。

　　（三）请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。

　　六、征集方式

　　（一）征稿范围：小学及中学本部学生（要求以家庭、学生社团、学生小组为单位）。

　　（二）征集截止时间为2021年3月2日

　　（三）作品递交方式：

　　文本递交：各班班主任汇总交艺术组老师

　　电子邮件：

　　联系人：

　　七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组

　　评委组组长：评委组副组长：执行评委：

　　

　　

篇七：廉洁教育活动方案

　　廉洁教育活动方案

　　（一）实施部门。教导处、政教处、团委、语文教研组、政、史、地学科教研组，心里辅导站及相关教师。

　　（二）参与学生七年级：___人八年级：___人九年级：___人（三）背景宗旨。根据ｘｘ市教育局廉洁教育领导小组的指导和统一要求，我校积极配合进行试点活动。本篇文章来自资料管理下载。在培养学生理想信念，道德观念、法制意识为主旨，把廉洁教育容入课堂教学，社会实践、校园文化等各个环节，引导学生从小养成尊廉崇洁的思想道德观念，培养青少年形成以廉为荣，以贪为耻的价值观念和道德情操，养成诚信、自律的良好行为习惯、筑牢拒腐防变的思想道德防线。（四）实施途经：1、领导重视。⑴学校领导参加ｘｘ市教育局___的培训，了解廉洁教育的背景、总体目标、基本原则、主要内容、方法途经、时间安排等。⑵学校成立了廉洁教育试点工作领导小组、讨论研制实施和教师培训计划、落实责任。2、教师培训。⑴多渠道培训。学校提供适应本学校试点工作的课程培训，通过教工大会、教研活动、课外自学等多种渠道有效的对教师进行培训。⑵师生互动中提高。提倡师生教学中互动、互助提问、思考、共同解决问题、共同获得能力与方法等，提高教学水平。⑶实践中升华。在实践工作中建立培训、教学和科研相结合的培训方式、及时发现和研究解决试点实施过程中出现的各种问题，探索有效的教学方法，为试点推广积累经验。3、学生教育⑴学科教育渗透。充分挖掘语文、历史、地理、政治等学科内容中廉洁教育资源，抓住廉洁教育与学科的结合点，进行有效、有序、动态（范本）的整合、使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁文化熏陶。⑵与学校德育相结合、结合我校德育主线内孝外敬、责任教育、自我实现，在传统教育基础上进一步加强廉洁教育活动，使二者融为一体，互相促进，在潜移默化中培养学生廉洁意识与观念。⑶与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，特别通过团队活动，尤其是主题班会活动，社会实践活动等途径，让学生在丰富多

　　彩教育活动中自然的体验积累，形成正确的廉洁道德观念。⑷主题活动提升、让学生通过活动教育、自己收集材料从中学习、悟出道理。

　　（五）具体流程：1、准备阶段。⑴校领导参加是教育局___培训。⑵成立校廉洁教育领导小组、制定实施方案。⑶师资培训工作。⑷教工大会动员。政教处、团委等老师进行培训。2、实施阶段⑴起始教育请领导进行讲座知道。⑵布置落实召开相关部门和老师会议、布置落实廉洁教育实施相关事项。⑶课题论证由教导处、政教处负责进行课题论证。⑷中期小结由各实施部门和相关老师分别写出中期小结，在交流汇报基础上由教导处汇总，本篇文章来自资料管理下载。撰写学校廉洁教育实施中期报告。⑸评优活动全校突出一节展示课、一个主题活动参加评优。⑹汇报观摩以主题活动形式进行汇报、请上级领导观摩指导。3、总结阶段⑴结题报告⑵经验总结，成果推广⑶整理相关材料、以备展示。（材料包括：课题方案、教参、教材、课外读物、过程音像资料、相片、中期报告、结题报告等。）（六）职责：领导小组：制定实施计划、指导工作、召开领导小组会、综合协调、完善调整方案。

　　

　　

篇八：廉洁教育活动方案

　　廉洁教育主题班会活动方案廉洁教育主题班会活动方案51粘晨霞一、活动目标：通过多种形式的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。二、活动准备：收集廉政人物事迹收集廉政人物名言小品等节目排练准备三、活动内容：1故事：《包拯拒礼》2小品：包拯判案四、活动过程：班长宣布主题班会开始：请主持人出场主持人女：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。主持人男：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”

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　　活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。

　　主持人女：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

　　主持人男：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。主持人女：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，

　　主持人男：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！

　　主持人女：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。

　　合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在

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　　做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

　　合：现在我宣布五（5）清政廉洁主题班会到此结束。五、班主任小结：

　　廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们小学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名小学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！

　　扩展阅读：廉洁教育进校园主题班会活动方案廉洁教育进校园主题班会活动方案活动目的：

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　　1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

　　2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。活动过程：一、走进廉洁

　　一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、

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　　人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》

　　人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人

　　场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。半年后警笛长鸣，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言

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　　主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。下面请看影片《任长霞》。第二幕：观看影片《任长霞》、学生讲故事

　　主持人：这是一个一年工作4600个小时的女局长，以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景

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　　主持人：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神现在有，历史上有，我们身边有，下面请听同学们为我们带来的历史上廉政为民和我们身边崇廉尚洁、诚实守信的故事。

　　主持人：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。任长霞的死有群众十里长街送别，她40年的生命让人感动了，活得值了。于谦的一首《石灰吟》千古绝唱。贪官成克杰、李树斌的生命却在群众的唾骂声中草草收场。面对前路，你选择怎样的人生？是希望在同学和人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和同学和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。第三幕：同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。

　　

篇九：廉洁教育活动方案

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　　旌阳区通江学校廉洁教育工作方案

　　为了大力加强廉政文化建设，积极推动廉洁教育，促使广大师生树立“崇廉敬洁”的价值观念，形成良好的廉洁自律的校园氛围，根据上级有关文件精神，制定学校开展“廉洁教育”活动实施方案：

　　一、指导思想：坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次的开展廉洁教育活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强青年学生清白做人、规范做事的自觉性，在学校树立崇廉尚洁、远离腐败的良好道德环境。

　　二、组织机构：组长：黄泽荣副组长：陈晓红肖兰兰唐坤成员：张腊梅米君尹晓华以及各班班主任三、活动目的：1、通过廉洁教育活动，使全体教师提高反腐倡廉的自觉性，做到爱岗敬业、爱校爱生、严谨治学、为人师表，做人民满意的教师。2、通过廉洁教育活动，让全体学生树立敬廉尚洁的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己，做合格的新世纪主人。3、通过廉洁教育活动，加强校园文化建设，丰富校园文化内容，营造浓厚的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。四、活动原则：1、正面引导：师生的生活环境复杂多样，应从正面事例加以引导，润物无声，避免社会上各种消极、腐败和负面的影响。

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　　2、心理保护：青少年判断是非能力较弱，世界观、人生观正在形成，不可让阴暗的东西过多占据和影响学生的心灵，引导学生健康向上。

　　3、循序渐进：充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

　　4、结合实践：通过一系列的实践活动，把廉洁诚信意识变成师生的自觉行动，力求取得实效。

　　五、主要内容：（一）创设廉政校园文化氛围1、营造健康优美的校园文化环境从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。创设各种廉政文化设施，开辟阅报栏、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。2、及时展出学生书画作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。（二）组织丰富多彩的廉政校园文化生活1、积极开展各种健康有益的校园文化活动，根据不同年龄段特点，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品等活动，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引力和感染力。2、组织举办形式多样、内容丰富的以弘扬廉政文化为主要内容反腐倡廉活动，倡导学生参加，使广大学生的思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。

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　　（三）开展廉政校园文化教育1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织学生观看反腐倡廉影视片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。2、抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪法规的学习，对学生进行“崇廉憎腐”的理论教育。六、具体安排1、在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校要建立和完善相关廉政制度；要设立廉政投诉信箱；召开廉政民主生活会；开展党员廉政教育实践活动；党员干部特别是领导干部，要在教职工面前做出廉政承诺，签订《党风廉政建设责任书》，并认真践诺，促使学校党员干部以身作则、勤俭办学的自觉性，争做师生楷模，扬清正廉政之风，办人民满意的教育。2、在教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。结合师德教育活动，解决师德师风建设中存在的问题，组织学习反腐倡廉建设、师德师风建设等相关文件；组织以“廉洁从教、服务学生”为主题的征文活动；组织以“宣扬廉政文化”为主题的知识抢答赛活动。引导教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师。3、以团支部少先队为阵地，在学生中开展“敬廉崇洁、诚实做人”为主题的教育活动，培养学生积极向上的人生观和价值观。把廉政文化建设和校园文化建设结合起来，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，在学

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　　校的校园网络、宣传橱窗、教室板报等部位，突出廉政文化内容；通过开展演讲赛、故事会、主题班会、作品征集、参观廉政文化景点、观看反腐教育影片、阅读廉政教育书籍等活动，广泛宣传，从小培养青少年学生崇廉尚廉的意识。具体做到：

　　（1）、办好一期廉政文化主题墙报。（三月份）（2）、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方及道路两侧；（三月份）（3）、做到每学期上好一节廉政教育专题课。（四、九月份）（4）、组织学生观看反腐倡廉内容的影视教育片；（五月份）（5）、开展以廉政文化为主题的课外活动；（七、八月份）（6）、组织以廉政文化为主题的班队会，并做好记录。（十月份）（7）、倡议学生做家庭廉政监督员,当好廉政卫士。（十一月份）我校通过教育活动开展，着力营造“敬廉崇洁”的良好校园氛围。达到提高干部师生的廉洁意识。总之，“廉洁教育”活动，不仅是对师生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

　　2013年3月

　　

　　

篇十：廉洁教育活动方案

　　廉洁教育活动策划方案1

　　一、参加对象

　　教育系统全体教师，重点是党员干部

　　二、时间安排

　　201-年-月

　　三、主要内容

　　以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。

　　1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理2013年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《--区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。

　　2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。

　　3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案。

　　4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。

　　5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“不忘初心廉洁从教”。

　　6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示

　　教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。

　　四、有关要求

　　1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。

　　2.突出重点教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。

　　3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。

　　廉洁教育活动策划方案2

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，学习领会“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，根据《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》的相关要求，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作，根据师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围，为学校的可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。

　　二、组织领导

　　--中“廉洁文化进校园”活动领导小组

　　组长：----

　　成员：--------

　　三、工作原则

　　1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导，以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实学生的思想，使学生在积极向上的氛围中增强任知能力。

　　2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动，积极创设形式多样的活动载体，把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作结合起来。

　　3、坚持潜移默化原则。要将校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化中，树立廉洁的意识。

　　4、坚持正反相宜原则。要充分考虑受教育者的实际情况，教育活动做到正面与负面相宜，警示性案例要尽量避免超越少年儿童的接受程度，积极引导学生更多地看到健康和光明的未来。

　　5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教育、社会教育相结合，以课堂教育为主。

　　四、活动内容及实施途径

　　围绕“敬廉崇洁”这一主题，结合教育局和我市相关文件精神的总体要求，根据不同的活动主体，认真搞好相关活动。

　　(一)区别教育主体，突出活动专题。

　　1、校级领导干部。把廉洁治校、依法办学作为提高学校领导班子建设的重要内容，开展“一身正气廉洁治校”主题活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任，校级领导班子成员为廉洁文化进校园的实践者和推动者。

　　2、教师。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展“为人师表廉洁从教”主题活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉洁内容的传授、示范，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。

　　3、学生。廉洁文化进校园活动，学生是广大群体。积极开展“从我做起敬廉崇洁”主题活动，使学生知荣辱，见行动，把学生能否在廉洁教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉洁文化进校园工作成效的标准。

　　(二)活化教育形式，体现活动特点。

　　针对师生不同年龄的心理规律和文化需求，顺应文化建设的特点和规律，注重廉洁教育与教育行风建设、师德师风建设相结合;找准教育教学工作与廉洁文化建设的结合点，将廉洁文化建设作为素质教育的重要内容，开展各类贴近生活、贴近实际，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地，让廉洁文化建设获得持久的文化魅力。

　　1、将廉洁文化建设与师德教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德教育之中，开展“为人师表廉洁从教”为主题的师德师风标准大讨论，倡导严谨治学、廉洁

　　从教的教风，形成廉洁教育学生与教师互动的局面，把廉洁文化通过师生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。

　　2、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，加强思想道德建设，大力开展社会主义荣辱观教育，让“八荣八耻”扎根于青少年学生心中，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，明辨是非、善恶、美丑。要把社会主义荣辱观教育同贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合起来，真正使诚信守法、正直自律等良好的道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本的道德情感。

　　3、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，要求任课教师有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。

　　4、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔。在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁材料，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

　　5、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面，以期达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，扩大廉洁文化进校园活动的影响。

　　6、将廉洁文化建设与开展主题活动相结合。发挥团组织优势，通过征文比赛、知识竞赛等形式，积极开展“敬廉崇洁”活动，帮助学生养成良好的思想道德素质。开展“从我做起敬廉崇洁”主题班会活动，引导学生从自己做起，培养良好的勤俭节约的习惯。

　　7、将廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式，开展内容丰富、形式新颖的文化活动，通过电子屏幕、科技文化长廊、餐厅、车棚、校园标语警示牌应在廉洁文化氛围，培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。

　　廉洁教育活动策划方案3

　　一、活动名称

　　“廉廉洁洁在行动”活动标识征集

　　二、活动指导思想

　　通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。

　　三、设计要求

　　(一)主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。

　　(二)单幅或组图作品要求：纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的作品格式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。

　　(三)结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。

　　(四)来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。

　　四、奖项设置

　　本次活动设创意奖1名，人气奖5名。

　　五、特别声明

　　(一)应征设计作品必须保证原创。

　　(二)凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。

　　(三)请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。

　　六、征集方式

　　(一)征稿范围：小学及中学本部学生(要求以家庭、学生社团、学生小组为单位)。

　　(二)征集截止时间为2020年3月2日

　　(三)作品递交方式：

　　文本递交：

　　电子邮件：

　　联系人：

　　七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组

　　评委组组长：

　　评委组副组长：

　　执行评委：

　　廉洁教育活动策划方案4

　　一、充分认识活动的目的意义

　　在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

　　二、明确活动的对象和要求

　　第一层面：学校领导、党员教师

　　学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。

　　第二层面：全体教职员工

　　全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。

　　第三层面：全体学生

　　全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。

　　三、活动内容

　　1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育

　　一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。

　　2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育

　　一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神)，做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。

　　3、在学生中开展廉洁教育

　　学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动：

　　(1)每学期开展一次主题教育活动。

　　(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。

　　(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲。

　　(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。

　　(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。

　　(6)每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动。

　　(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。

　　(8)当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

　　(9)聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座。

　　(10)开展一次有意义的校园文化活动，根据不同年级段特点，举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣，征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。

　　四、实施途径

　　1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其中统一开展。

　　2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。

　　3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

　　4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

　　五、工作要求

　　1、加强组织领导

　　开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，全体老师要高度重视，推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

　　2、要注重融会贯通

　　要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

　　廉洁教育活动策划方案5

　　一、指导思想：

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》，坚持以人为本，重在分层教育、实践体验，引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　三、总体目标：

　　(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中，把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

　　(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

　　(三)在教工层面，党支部、工会要大力弘扬高尚师德，进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动，通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动，通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动，进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”，倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。

　　(四)学生层面，把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动，要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽，在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

　　(五)在家校联系层面，通过家委会、家长会等阵地，倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育，创设家校合一的学习情景，以达到双效的目的。

　　四、强化管理：

　　1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

　　2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

　　3、学校在制定年度教师考评目标时，将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

　　五、主要内容：

　　<一>创设廉洁校园文化氛围

　　(1)从净化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

　　(2)创设各种廉洁文化设施，校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架，开辟学习橱窗、黑板报等阵地，教研室着手研定“廉洁教育”新课题，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以丰富教育内容。

　　(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛，并及时展出各项作品。

　　<二>组织丰富多彩的廉洁校园文化生活

　　根据不同年级，分层推进，如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛，在4年级学生中开展诚信守法，爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育，提升职业道德意识。

　　<三>开展廉洁校园主题教育

　　(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动，有机加入廉洁教育培训内容。

　　(2)抓好学生廉政法制教育，通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育，多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。

　　(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动，倡导“节约型校园建设”。

　　

　　

篇十一：廉洁教育活动方案

　廉洁主题班会活动方案

　　廉洁主题班会活动方案1主题：敬廉崇洁、诚信守法形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等时间：20xx年12月27日地点：高一（1）班教室活动目的：中学生传承着中华民族的期望，担负着建设将来的重任，无论他

　　们今后从政、经商还是从事其他职业，都应当从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关学问，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信念，培养正确、乐观、健康的抱负信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

　　活动过程:1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说好像还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最简单受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就犹如提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

　　

　　2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

　　3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的铺张现象和缘由，进一步统一了思想，意识到节省的重要性，并预备在今后的生活和学习中留意节俭。

　　4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就简单形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的.良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，

　　

　　送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让欢乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。

　　7、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

　　效果反馈:通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，许多同学在参与完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都同意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为制造一个廉洁社会而贡献自己的力气。廉洁主题班会活动方案2活动目标：1、我们应当侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节省、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。2、教育学生不贿选、不攀比、不贪欲。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。活动过程：（一）导入什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。

　　

　　（二）认识廉洁1、你认为什么是廉洁2、听于谦的故事。3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》4、这样的事在中国历史上有许多许多，人民牢记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、肯定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。5、（一）说说我最观赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份欢乐，多一份幸福。7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些（三）、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。（2）班级的王小立出钱请同学做作业。（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（四）、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

　　

　　小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。小学生，讲廉洁，平常吃穿不攀比。勤俭节省心中记，要比就比好成果。（五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

　　

　　

　　

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