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疫情防控全员培训方案5篇

时间:2022-11-29 17:45:03 来源:精优范文网
导读: 疫情防控全员培训方案5篇疫情防控全员培训方案  一新冠肺炎疫情防控培训方案  为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作,落实常态化疫情防控的相关要求,让广阔同学掌控新冠肺炎等传染病

疫情防控全员培训方案5篇疫情防控全员培训方案  一新冠肺炎疫情防控培训方案  为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作,落实常态化疫情防控的相关要求,让广阔同学掌控新冠肺炎等传染病下面是小编为大家整理的疫情防控全员培训方案5篇,供大家参考。

疫情防控全员培训方案5篇

篇一:疫情防控全员培训方案

  一新冠肺炎疫情防控培训方案

  为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作,落实常态化疫情防控的相关要求,让广阔同学掌控新冠肺炎等传染病的防控知识,加强自我防护技能,遏制新冠肺炎等传染病在学校的发生和传播,依据省教育厅《关于开展新冠肺炎肺炎等传染病预防知识培训的通知》要求,结合我校疫情防控现状,制定同学新冠肺炎等传染病预防知识培训方案。

  一、培训目的通过专业医务人员的系统培训,提高同学的自我爱护意识,在掌控个人爱护知识的基础上,掌控新冠肺炎等传染病的预防知识和方法,了解新冠肺炎等传染病的传播途径、阻断方法、埋伏期、疑似病例的识别方法、返校途中乘坐交通工具的自我爱护、室内消毒技能、缓解压力的基本方法、非常时期常见心理问题的自我调整等。二、培训对象全部在校同学

  三、培训时间5月25日5月25日一5月31日

  四、培训方法疫情期间,线上培训与线下自学相结合。五、培训内容流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置,提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性,强化多病同防。

  3、活动管理1)合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间,尽量

  减削师生聚集。

  2)依据疫情形势和学校状况,适时调整聚集性活动开展的频次、

  规模,合理设置人员密集度,尽可能实施最小单元群体管理。

  4、学校管理1)严格学校管理,但避开"一刀切""简约化”的封闭措施,保持

  严而有度,既保证师生正常的学习和生活,又严控无关人员进入学校。

  2)师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。5、环境卫生管理1)坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫

  生保洁。

  2)加强室内场所通风换气,对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电

  梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。

  3)做好校内垃圾的分类投放和处置。6、食品安全管理1)做好学校食堂从业人员健康管理。

  

  2)严格执行食品进货查验记录制度,定期清理库存食品,实时

  处理不宜加工的原帮助材料。暂不收购、加工进口冷链食品,降低冷链传播风险。

  3)做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。4)引导师生分批、分时段错峰就餐,并在取餐排队时保持1米

  的安全社交距离。七、应急处置工作在报到注册或行课期间,发觉发热或相关异样症状,按以下流程

  处置:

  1、体温37、3℃,但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,应让其佩戴或更换医用外科口罩,在旁等待510分钟,再次测量体温假如正常,不需处理;假如依旧37、3℃,马上送临时隔离室,休息1530分钟,再次用水银温度计测量体温,假设体温正常,不需处理;假设体温依旧37、3℃,马上送医排查。

  2、体温37、3℃,且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹

  泻等症状,应让其佩戴或更换医用外科口罩,马上送临时隔离室,再次用水银温度计测量体温,并安排送医排查。

  3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉

  不适,应佩戴或更换医用外科口罩,马上送临时隔离室,用水银温度计测量体温,并安排送医排查。

  

  4、在送医排查时,应实时报告区教育局、区卫健局,按卫生健

  康部门的专业指导实时妥当处置。报到注册时发觉健康码异样,应实时核实旅居史、健康史、接触

  史。须要时请属地政府帮助核查。核查无异样,可正常返校,做好健康监测;核查有异样,马上报告区教育局、区卫健局,按当前国内重点地区来(返)蓉人员健康管理规定进行健康管理。

  八、工作要求1、提高思想认识

  各中学校、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发,切实提高政治站位,从严从紧从细抓好学校疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈,有效落实各项防控措施,守住学校疫情输入关、扩散关,

  做到守土有责、守土尽责,织密筑牢教育系统疫情防控网,严防疫情输入学校和聚集性疫情发生。

  2、压实防控责任

  严格落实学校疫情防控主体责任,强化学校“一把手”疫情防控降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的实时约谈提示、通报曝光,对开展工作不仔细、不扎实导致同类问题反复发生或造成严峻影响的,严厉追责问责,既追究当事人径直责任,也追究相关人员领导责任。对教职员工有意隐瞒行踪轨迹、隐瞒亲密接触人员等状况或不严格执行防控措施的,依纪依规严厉追究责任。

  3、加强宣扬引导

  持续加强师生防疫知识宣扬教育,强化每个人是自己健康

  为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加强疫情防控相关知识和技能培训,阻断疫情在学校内发生、扩散,确保师生员工生命安全和身心健康,依据上级工作要求和学校安排,开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。

  

篇二:疫情防控全员培训方案

  学校疫情防控培训方案(通用6篇)

  学校疫情防控培训方案1为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作,保障师生生命安全和身体健康,确保学期正常、安全、有序开学,特制定本方案。一、总体原则秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在

  1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川,不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校,高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。

  2)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后,持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。

  3、川外师生员工返川返校及新生报到要求1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察,途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校。2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生,按照学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。到校后,学校应在

  的暂缓返校;已返校的应立即再次进行核酸检测,检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。

  2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告,治愈后返校。

  3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。四、开学前准备工作1、健全机制1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系,落实“一对一”常态化协作专班机制,健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作,协同联动保障开学秩序。2、健康监测1)学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况,完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度,“一人一档”建立台账,确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系,充分做好沟通和解释工作。3、疫苗接种1)x月某某日前,完成12—17岁应接未接学生

  2)对已经储备的物资进行全面盘点,清理过期、临期和损毁物品,并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。

  3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施,准备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。

  6、场所准备1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所,在校内设立医务室(或卫生室)、隔离观察室,校门口设立临时观察室。2)隔离观察场所位置相对独立,并按要求配备相应防疫用品。7、环境准备1)开展爱国卫生运动,彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。8、应急演练1)制定完善应急处置预案,组建应急工作队伍,加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调,开展应急预案全员、全过程、全要素演练。2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本,开展桌面推演或实景演练,确保出现突发情况能及时有效处置。3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案,分类制定教学计划。9、开学核验1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则,对辖区学校进行逐一核验和督查,梳理问题清单,实行台账管理。2)各学校要开展全方位自查,及时查漏补缺。五、开学报到工作1、途中防护

  

篇三:疫情防控全员培训方案

  xxx大学教师新冠肺炎疫情防控知识全员培训及考核工作方案

  为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作,实现2020年春季开学平稳有序,促进学校教育工作健康发展,按照有关要求,学校将于2020年3月10日-3月12日组织开展以学习“新冠肺炎疫情防控工作指南”为重点的教师全员培训及考核工作。为确保培训及考核实效,特制定本工作方案。

  一、组织机构:组长:副组长:成员:二、培训对象:xxx大学全体教职员工。三、培训时间:2020年3月10日--3月12日。四、培训内容:1.国务院联防联控机制下发[2020]28号文件之附件《学校新冠肺炎

  防控技术方案》。2、省教育厅下发的《湖南省新冠肺炎疫情防控工作指南》《湖南省

  新冠肺炎疫情防控工作指南》、《湖南省新冠肺炎疫情防控工作指南》。教师分别对应学习相关《工作指南》。

  3、市委新冠肺炎疫情防控应急处置指挥部教育组《关于做好2020年春季开学返校防控工作的通知》。

  五、培训方式:居家自学。六、考核内容及方式1.考核时间:2020年3月12日

  2.考核内容:上述三个文件内容要求。3.考核链接及指南:将于2020年3月10日发布在学校工作群

  七、相关要求

  1.学校及时制定专题培训方案,确保项目培训管理落实到

  位:

  时间

  内容

  1.国务院联防联控机制下发的《学校新冠肺炎3.10

  防控技术方案》

  负责人

  联系方式

  2.湖南省教育厅下发的《湖南省新冠肺炎疫情防3.11控工作指南》、《湖南省新冠肺炎疫情防控工作

  指南》、《湖南省中学疫情防控工作指南》

  3.123.市委新冠肺炎疫情应急处置指挥部教育组下发的《关于做好春季开学返校防控工作的通知》

  2.新型肺炎防控知识全员培训及考核作为保障

  学校将2020

  年春季开学的重要工作来抓,每位员工必须参加专题培训考核,确保培训

  率和参考合格率两个均达

  100%

  3.各专业组将培训及考核工作落实情况(含培训及考核人数、组织方式、培训实效)以简报形式于3月14日前上报学校办公室,学校将根据情况进行评比奖罚。

  Xxx大学2020年3月6日为有效防范疫情在企业发生、扩散,保障员工身体健康和生命安全,维护企业正

  常生产秩序,根据XX文件要求,结合本企业实际,制定本方案。

  一、建立机制(一)落实主体责任。建立新冠肺炎疫情防控组织机构和管理

  体系,包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、信息报告等内容。企业负责人为第一责任人,成立工作专班,负责企业疫情防控工作。

  (二)健全信息报告和联络员制度。要建立与所在街道、卫生健康等部门的信息通报机制,指定专人负责。建立疫情信息报告制度,明确流程和责任人。

  二、严密排查(三)加强返岗人员健康管理。做好员工健康状况排查登记,

  确认员工健康后方可返岗。

  (四)建立台账。实行返岗职工健康状况“一人一档”

  管理,全面掌握职工返岗前14天内的行动轨迹(地点具体到门牌号,

  时间具体到某日某时)

  、身体状况是否良好、是

  否与发热患者有过密切接触、是否接触过野生动物、返程交通工具及行

  程等情况。与返岗职工签订诚信承诺书。

  (五)设置临时隔离点。依托医务室或辖区基层医疗卫生机构

  做好医疗保障,在企业医务室、集体宿舍等区域按照要求设置临时隔离

  室。不具备设置隔离场所条件的企业,根据市、区和园区统一安排,确

  定具体的隔离观察地点,并按要求向所在园区和街道报备。

  三、做好防控

  (六)加强进出人员登记管理。每日开展两次体温检测,

  多渠道及时了解员工健康状况。在楼宇、园区大门及集体宿舍区等地建

  立体温检测点,加强门卫管理,落实

  24小时人

  员值守,对进出人员、车辆实行严格检查,做好信息登记,

  一旦发现发热或呼吸道症状者,要求其暂停上岗,并及时就医。

  (七)

  保持

  通风换气。工作场所每天至少两次保持

  30

  分钟开窗通风。要关闭中央空调,确有需要的,按相关规定采取进风消

  毒过滤;对有回风的集中式空调系统,要在回风口设置低阻中效空气过滤器,并加强新风口空气过滤器的清洁和更换。

  (八)做好清洁消毒。复工复产前,对所有场所进行一次消毒,之后定期开展消毒。安排专人对办公区域、会议场所、生活设施及其他人员活动场所和相关物品定时消毒,对电梯按钮、门把手等重点区域每天早晚各消毒一次。通勤车使用后要立即消毒、更换椅垫套。

  

  

篇四:疫情防控全员培训方案

  疫情防控知识全员培训及考核工作方案

  -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

  xxx大学教师新冠肺炎疫情防控知识全员培训及考核工作方案

  为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作,实现2020年春季开学平稳有序,促进学校教育工作健康发展,按照有关要求,学校将于2020年3月10日-3月12日组织开展以学习“新冠肺炎疫情防控工作指南”为重点的教师全员培训及考核工作。为确保培训及考核实效,特制定本工作方案。

  一、组织机构:组长:副组长:成员:二、培训对象:xxx大学全体教职员工。三、培训时间:2020年3月10日--3月12日。四、培训内容:1.国务院联防联控机制下发[2020]28号文件之附件《学校新

  冠肺炎防控技术方案》。2、省教育厅下发的《湖南省新冠肺炎疫情防控工作指

  南》、《湖南省新冠肺炎疫情防控工作指南》、《湖南省新冠肺炎疫情防控工作指南》。教师分别对应学习相关《工作指南》。

  3、市委新冠肺炎疫情防控应急处置指挥部教育组《关于做好2020年春季开学返校防控工作的通知》。

  五、培训方式:居家自学。六、考核内容及方式1.考核时间:2020年3月12日。

  2.考核内容:上述三个文件内容要求。3.考核链接及指南:将于2020年3月10日发布在学校工作群

  七、相关要求1.学校及时制定专题培训方案,确保项目培训管理落实到位:

  时间

  内容

  负责人联系方式

  1.国务院联防联控机制下发的《学校新冠肺炎

  防控技术方案》

  2.湖南省教育厅下发的《湖南省新冠肺炎疫情

  防控工作指南》、《湖南省新冠肺炎疫情防

  控工作指南》、《湖南省中学疫情防控工作

  指南》

  3.市委新冠肺炎疫情应急处置指挥部教育组下

  发的《关于做好春季开学返校防控工作的通

  知》

  2.学校将新型肺炎防控知识全员培训及考核作为保障2020年春季开学的重要工作来抓,每位员工必须参加专题培训考核,确保培训率和参考合格率两个均达100%。

  3.各专业组将培训及考核工作落实情况(含培训及考核人数、组织方式、培训实效)以简报形式于3月14日前上报学校办公室,学校将根据情况进行评比奖罚。

  Xxx大学2020年3月6日为有效防范疫情在企业发生、扩散,保障员工身体健康和生命安全,维护企业正常生产秩序,根据XX文件要求,结合本企业实际,制定本方案。一、建立机制(一)落实主体责任。建立新冠肺炎疫情防控组织机构和管理体系,包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、信息报告等内容。企业负责人为第一责任人,成立工作专班,负责企业疫情防控工作。

  (二)健全信息报告和联络员制度。要建立与所在街道、卫生健康等部门的信息通报机制,指定专人负责。建立疫情信息报告制度,明确流程和责任人。

  二、严密排查(三)加强返岗人员健康管理。做好员工健康状况排查登记,确认员工健康后方可返岗。(四)建立台账。实行返岗职工健康状况“一人一档”管理,全面掌握职工返岗前14天内的行动轨迹(地点具体到门牌号,时间具体到某日某时)、身体状况是否良好、是否与发热患者有过密切接触、是否接触过野生动物、返程交通工具及行程等情况。与返岗职工签订诚信承诺书。(五)设置临时隔离点。依托医务室或辖区基层医疗卫生机构做好医疗保障,在企业医务室、集体宿舍等区域按照要求设置临时隔离室。不具备设置隔离场所条件的企业,根据市、区和园区统一安排,确定具体的隔离观察地点,并按要求向所在园区和街道报备。三、做好防控(六)加强进出人员登记管理。每日开展两次体温检测,多渠道及时了解员工健康状况。在楼宇、园区大门及集体宿舍区等地建立体温检测点,加强门卫管理,落实24小时人员值守,对进出人员、车辆实行严格检查,做好信

  息登记,一旦发现发热或呼吸道症状者,要求其暂停上岗,并及时就医。

  (七)保持通风换气。工作场所每天至少两次保持30分钟开窗通风。要关闭中央空调,确有需要的,按相关规定采取进风消毒过滤;对有回风的集中式空调系统,要在回风口设置低阻中效空气过滤器,并加强新风口空气过滤器的清洁和更换。

  (八)做好清洁消毒。复工复产前,对所有场所进行一次消毒,之后定期开展消毒。安排专人对办公区域、会议场所、生活设施及其他人员活动场所和相关物品定时消毒,对电梯按钮、门把手等重点区域每天早晚各消毒一次。通勤车使用后要立即消毒、更换椅垫套。

  

  

篇五:疫情防控全员培训方案

  疫情防控专题培训实施方案

  为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加强疫情防控相关知识和技能培训,阻断疫情在校园内发生、蔓延,确保师生员工生命安全和身心健康,根据上级工作要求和学校安排,开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。

  一、培训时间开学初(具体时间根据上级要求确定)二、培训对象全校师生员工三、培训规划经新冠肺炎疫情处置领导小组多次研讨,提出12321”专题培训规划,切实提升师生员工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平。第一个1”是一个中心,即统一认识、服从安排、精准施策、众志成城,坚决打赢校园疫情防控阻击战。”第一个2”是两方覆盖,即校内人员全覆盖、工作流程全覆盖。3”是三项内容,即通识培训、专题教育、差异辅导。通识培训:《平阴县职教中心新冠肺炎疫情防控工作方案》、上级有关文件精神、知识问答。

  专题培训:(1)公共卫生安全教育;(2)医学知识普及教育;(3)心理健康教育。

  差异辅导:组建心理健康团队,开展一对一辅导。第二个2”是两种方式,即线上、线下。线上培训:方式一:以公众号、班级Q0群或二维码扫描推送培训资料包为主(包括文本、视频或视频网址、PPT等相关资料)。方式二:遴选讲师,通过空中课堂,实现在线、在本班级、在办公(工作)场所接受培训(备注:需要技术、专业人员支持)。线下培训包括面对面、宣传栏两种形式。面对面培训:实施人员分流(师生分开,专业部学生分开)。宣传栏:分区域、分专题,遴选适合内容设计制作展板。第二个1”是一份答卷。对应知应会知识和技能进行书面测试,结果应用于考核和评优树先等。四、培训实施教职员工由办公室统一通知、组织参加;学生由专业部统一安排。时间根据上级和学校安排待定。五、组织保障(一)加强领导,提高认识。各专业部、处室要进一步提高政治站位,以高度的责任感、担当精神,切实加强领导,确保本次培训的覆盖面、质量和效果。

  (二)认真备课,创新路径。承担培训任务的教师要责无旁贷,主动克服困难,围绕学校拟定的主题,充分搜集资料,合理遴选,确保实用。同时,创新授课方式方法。

  (三)强化督导,扩大宣传。进一步加强督导督查组对培训的巡视指导,杜绝懈怠、拖沓、不服从安排等现象发生。同时,充分挖掘培训中的亮点,积极扩大宣传。

  

  

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