高校新闻发言人制度9篇

高校新闻发言人制度9篇高校新闻发言人制度　　学生会部门主要职责5篇（精选）　　学生会部门主要职责篇11、在党委、团委领导老师的指导下，主持学生会的全面工作。2、及时传达好院领导下面是小编为大家整理的高校新闻发言人制度9篇,供大家参考。

篇一：高校新闻发言人制度

　　学生会部门主要职责5篇（精选）

　　学生会部门主要职责篇11、在党委、团委领导老师的指导下，主持学生会的全面工作。2、及时传达好院领导的指示，布置各部的工作，及时向有关领导汇报学生会各方面的工作进度。3、负责检查督促协调学生会各部的工作，加强与各副主席、部长、班长的沟通交流，及时了解情况。4、加强与团总支各部的交流合作，共同做好团学工作。5、负责学生会自身各方面的制度建设工作，制定学生会年度工作计划。6、协调与学校和其他系学生会的关系，加强交流沟通与合作，扩大我院的知名度和影响力。7、遵守学生会组织纪律，遵守学生会各项规章制度和工作规范，支持学生会全面工作。8、完成领导老师交办的其他工作。学生会部门主要职责篇21、全面负责学生会的工作，发动组织全校学生认真贯彻学生代表大会的各项决议。2、主持学生会全体会议，做好学生会各部之间及各部

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　　同团委会各委员之间的协调工作。讨论制定学生会工作计划。定期向各部部长布置工作，并予以检查、监督。听取各部部长的工作报告，汇总各部门的材料，做好工作总结。

　　3、学生会主席应自觉接受党政部门的领导。及时向校领导汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议，代表学生会向校党政提出与同学有关的意见和建议，供学校领导作决策时参考。沟通学生会与政教、教务、总务处、团委等有关部门的联系。

　　4、发动组织全校学生贯彻学校的各项规章制度，积极主动地配合学校行政、年级段长、班主任做好各项监督管理工作。

　　5、代表学生会向上级学联汇报工作，传达上级学联的有关会议精神。

　　6、代表学生会向政教处、团委反映学生的要求与愿望，交涉有关学生切身利益的各种事宜。

　　7、经常向政教处、团委汇报学生会工作情况，接受政教处、团委的指导。

　　8、学生会主席对本级学生代表委员负责，接受学生代表委员会及全校学生的监督。

　　9、代表学生会出访或接待兄弟学校学生会，决定与兄弟学校的联谊活动。

　　10、完成党、政及团委、上级学联交办的其他工作。

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　　学生会部门主要职责篇3一、指导思想__大学学生会是在学校党委领导和校团委具体指导下的学生群众组织，始终遵守和贯彻党的教育方针，以维护学生的切实利益为准则，以引导、代表、发展和服务为主要职能，以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，进一步完善校园民主机制，引领校园学术风尚，掀起校园文化浪潮，推动校园精神文明建设。二、工作目标本年度，校学生会将继续深入强化学生会的四大职能，对外以展示浓厚校园学术文化氛围、构建师生交流桥梁、全心全意服务同学和维护学生正当权益为主线的工作目标和发展方向，对内加强组织文化与工作作风建设，完善各项制度，做到内外兼修，塑造校学生会良好的整体形象;同时，校学生会将深入贯彻落实党的__大精神，提高学生会干部思想理论水平，充分发挥学生会思想引领职能;进一步推进新形势下校园精神文明建设，坚持与时俱进，努力探索创新，明确改革形势，坚定发展方向。三、工作重点(一)凝聚品牌创新合力，共创团学活动新风貌1、依托经典品牌活动，创新形式，丰富内涵，大力推动校园团学活动建设。校学生会将继续组织开展“明珠之光”

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　　学术文化节、华政杯辩论赛、模拟法庭等传统品牌活动，注重内容创新、形式多样，覆盖多维领域，以培养学生探求学术的科学精神及良好的人文素养，全面推动校园团学活动发展。同时，大胆创新，开展第__届华政大四辩手告别赛、第__届“这儿有料”脱口秀比赛、事是学社20周年社庆闭幕仪式暨20年社长理事交流会，丰富活动组织形式，营造积极进取、蓬勃繁盛的校园团学活动发展氛围。

　　2、打造高水平学术竞赛，注重理论与实践相结合，促进综合性人才培养。拟继续加强与学校教务处的合作，组织学生参加“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、全国“理律杯”模拟法庭大赛等高层次的学术类竞赛，进一步完善赛前培训工作与对优秀作品、优秀选手的专门指导培育，发掘学生内在潜力，培养更具竞争力的复合型人才。此外，将注重理论与现实的相结合，引导学生不局限于书本和专业，结合当下积极探索学术创新研究，培养学生与时俱进的先进理念及辩证思维模式。

　　(二)切实保障民主权利，积极建设自治平台1、改革选举制度，优化提案质量，努力提高学代表任职能力与提案实用水平。本年度,学生会将贯彻落实全国学联、团市委和市学联工作报告精神，汲取部门老师建议,积极筹备__大学第八次学生代表大会。拟开展学代表民主履职培训，完善和各班级的联系机制，全面激发学代表参与热情。并且

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　　改革选举制度、细化选举权实施规则，切实加强学代表权利,使正式选举下的主席团成员更符合广大学子意愿,带领下__届学生会继往开来、共创辉煌。

　　2、完善维权体系，深化服务意识，搭建校院学生会通力合作新平台。校学生会一方面拟继续开展“维权服务月”系列活动，删减形式老旧的活动，以更加新颖有趣的活动形式吸引广大学子积极参与到涉及自身利益的维权活动中;另一方面计划将维权服务月以招投标形式开展，旨在让各学院借此提高服务意识并更好参与其中。

　　此外，将依托原有失物招领体制，增设失物招领点;将制作完成的失物招领引导牌在更多失物招领点进行张贴，扩大影响力;积极完善与学院合作的调研工作内容与机制，使得调研能切实为大家解决一些疑难问题提供可行方案。同时，进一步丰富学代表团活动，增加学代表特色活动的趣味性、实用性，创新活动形式、完善服务项目、畅通信息发布，力争建立校园全方位覆盖的学生民主自治平台，从各个角度为华政学子维护自身权益提供全面保障及便捷服务。

　　(三)深入开展创业服务，营造自主创业氛围本年度，校学生会拟继续完善“四点一线”创业服务体系建设，将创业教育、创业实践、创业基地建设、创业咨询服务作为四项重点工作，与学校创业指导中心联手，及时传递就业创业信息，提供宽广见___台。校学生会将积极配合

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　　第__届“挑战杯”上海市大学生创业计划大赛__大学选拔赛，举办创业峰会、创业讲座、创业实战等活动，通过整合企业、高校、媒体资源，一方面积极响应政府号召，帮助大学生完成职业规划与人生发展定位的多重选择;另一方面务求为青年提供一次与高端创业思想碰撞的机会，为政府分担一份责任，为社会贡献一份力量。

　　(四)展现品牌活动风采，引领校园文化风潮1、丰富学生文娱生活，渲染校园文化氛围，打造校园文化经典。本年度，校学生会将继续开展新生节、体育节、“华政金秋”文化艺术节等系列品牌活动，发扬传统风尚，秉承文化精髓，活跃校园氛围。拟开展第__届学生体育节，延续采用招投标方式，充分调动各二级学院和社团的积极性，倡导全民健身，引领健康竞技;举办第__届新生节，助新生迅速融入华政大家庭;开展第二__届“华政金秋”文化艺术节，为学生展现艺术才华、张扬真我风采、丰富课余生活搭建广阔的平台。2、切合工作重点，响应时召，推动校园学风校风建设。继续开展第__届“校园之星”评选活动，树立优秀典型，展现积极进取、奋发向上的时代精神，;延续优良传统，举办第__届“我心目中的教师”，促进师生间良好互动，浓郁校园尊师重道、教学共长氛围。(五)完善信息交流平台，拓宽媒体沟通渠道

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　　1、重点聚焦校园热点，推动校内常规工作系统化，搭建校外沟通交流平台。本年度，校学生会将推进落实校内系统化常规工作，全面覆盖网络媒体发布校内信息，拟增设的《华政速闻》电子杂志在切实推动资讯又好又快传播同时，密切学生会与广大学子间的血肉联系。此外，新闻部将继续就实事热点与同学进行专题讨论，进一步培养学生的社会洞察力及敏锐性。同时，拟拓宽与校外媒体的交流渠道，争取实现与周边学校乃至社会媒体的对接，推动校园文化传播、加强精神引导、扩大学生会组织影响。

　　2、完善新闻发言人制度，提高新闻稿写作水平。本年度校学生会将就出席率、稿件质量、监督力度等方面改进完善新闻发言人制度，加强院校两级学生会间的双向信息联络，拓宽学生诉求渠道，搭建有效沟通桥梁。与此同时，拟全面提高新闻部采集信息及写作水平，力求全方位跟踪报道学术、文艺等校园各类活动，在增强稿件时效性同时，注重稿件质量，并拓宽新闻报导覆盖面使其贴近校园生活。以此树立校学生会服务同学、求真务实、与时俱进的多维形象。

　　(六)思想引领紧跟时事，组织建设不遗余力1、加强组织文化建设，严格按照__大精神和___精神的指导改进学生工作，全面提高学生会干部思想理论水平。校学生会将坚持结合当下时政热点，充分发挥思想引领职能，根据党政和团市委在新时期对青年思想教育工作提出的更

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　　高要求，定期开展相关理论学习活动，落实学习型组织建设，引导学生会干部及全校同学积极关注当下社会问题及国家大事，与时俱进，在实践中深化运用理论，培养新时代学生应有的国际化视野、独立思考能力及正确的政治立场，进一步提高组织思想建设及工作作风的培养。

　　2、落实学生会工作手册，加强干部队伍建设，优化学生会的组织战斗力。本年度，为使学生会的各项工作更加规范和高效，拟完善修订学生会的各项规章制度并整理成工作手册，作为各项活动展开的依据;注重学生会干部队伍建设，继续组织新生精英培训营、干部精英化培训，严格相关考核评优程序，全面提升学生干部的综合素质，加强学生干部的团结协作能力、自我管理能力，促进学生会各部门工作良好有序地开展;加强各部门之间交流沟通及部门内部凝聚力建设，使各部门同心同德，遵守组织纪律，养成组织观念，全力打造团结一致，脚踏实地的学生团队。

　　学生会部门主要职责篇4新学期开始了，作为分管文体部和纪检部的学生会副主席，我深感工作责任的重大。作为学生会副主席，首先我要积极的做好以下工作：一、协助学生会主席做好学生会日常工作。协助主席全面负责强化学生会的工作，尤其做好分管部门的工作，对该部门主办的活动进行具体指导与监督。

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　　二、强化学生会干部的责任和义务。我们是为同学服务的，而且是全心全意的，所以我们必须要俯下身去为大家工作，不能脱离同学，每个学生会干部必须能够和同学们打成一片成为要好的朋友。三、明确部门职责分工。我应当协调好所分管部门的工作,因同时我还兼任纪检部部长，所以更得加强同文体部的沟通。督促其部长做到：举办活动准备工作要细致，并充分发挥干事的主观能动性，将活动的主要责任人分配给部员，不能让大家等吃大锅饭，要分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量。以各尽其能、人人参与为原则，使学生会成为一个有机、合理运行的学生组织。四、增进民主制度，广开言路。每次活动都要先争取同学们的建议，收集更多的，更好的意见。平时也要虚心接受同学们的监督，重视其意见，必要时要将信息马上反映给学生会主席。而且应该把这做为我们学生会纪律监督的一个长效机制，这样更有利于我们学生会的建设。五、在学生处指导老师及学生会主席的指导下，做好每次活动的协调工作，贯彻落实上级布置的各项工作。六、及时向学生处指导老师及学生会主席汇报其主管部门的工作情况，并自觉接受学生处、院团委、主席的领导。

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　　七、总结前几届招新的经验，联系各部门配合秘书长写出提案向学生处申请全新的准入制度后会内调配的招新模式。

　　这就是我的本学期的工作设想，如有不完善的地方，希望给与改善意见。如有帮助，我将及时做出更改，为了服务广大同学，我会及时加强个人修养，积极主动的提高个人素质，让自己在各项工作中不断得到提升。我会以自己的努力做好各项学生工作，要求自己做到的更好，做一名合格的学生会干部，合格的学生会主席。

　　学生会部门主要职责篇5一、继续贯彻落实分工负责制度：在学生会主席及各部部长全面负责的前提下学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。1.主席从总体上负责全面工作和办公室工作计划。2.副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。3.在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。4.各部部长负责本部及各部相关联的工作，部门内部也实行具体分工负责制。副部长及小组长落实好基本工作，做到严格要求，追求效率和质量。二、思想教育(文艺部)在原有思想教育工作计划基础上，百尺竿头、更进一步，

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　　形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全体师生服务的根本任务。

　　1.积极配合学校的学习活动和思想政治以及纪律整顿等工作计划，使我校学生干部起到表率作用。

　　2.举办富有我校特色的校园文化娱乐活动，为广大同学提供创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。

　　3.加强学生会与社团之间的交流与合作，支持和帮助各社团及学校有关部门开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。

　　三、学风建设(学习部)在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力。4.认真对待每天的检查评比工作，做详细记录，对比各

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　　班具体情况寻找差距，提高整体水平。5.探索新的学生治理机制，调动广大同学参与班级建设

　　的积极性。四、文体活动(体育部)通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的学习文化生活，

　　满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高我校师生的身体素质。

　　1.继续贯彻落实两操规范制度，发扬体育部优秀的工作精神，切实把上操水平提升到新的高度，提高我成员综合素质，积极配合学校团委做好各方面的相关工作。

　　2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩。

　　3.积极组织同学们进行会操评比活动。五.生活方面，(生活部)本学期学生会将对学生住宿和学生饮食方面加强治理，根据学校现在存在的问题和实际情况，0__届学生会结合后勤处，以学生会为主体，各认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉1.组织成立伙食委员会，不定期的对伙食进行检查和监督2.对于学生宿舍的纪律问题，要切实安排人员进行规范化管理，加大检查力度，配合好自主寝室将检查工作做到位，

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　　对于违反纪律者严厉处分。为我校师生营造一个良好的生活环境而努力奋斗!

　　3.对于宿舍的内务问题，要定期进行全方位多层次的检查评比，提高要求和检查规则，使宿舍卫生

　　水平达到新的层次，全面提高学生的综合素质和自理能力，养成良好的生活习惯。

　　4.每月积极配合我校教育处进行文明寝室的评选活动。通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出宿舍评选制度。

　　六.纪律方面(纪律部)1.纪检部全体成员将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的检查工作，做好各种检查记录，对同学们在自修期间的纪律以及在课间的纪律进行监督。,对出现的违纪现象和不良风气予以及时处理和纠正2.及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流加强部门的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。3积极组织广大学生自我维护正常的学习、生活和活动的秩序;协助学校抓好日常纪律和集会纪律。贯彻执行学校文明礼仪规范中的有关规定。4.纪检部将对各班的纪律情况定期进行总结和汇报，向全校公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

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　　七.环境方面(卫生部)1.做好基本每日卫生检查工作，保持校园卫生整洁干净，争创一流环境。(尤其注意卫生死角)2.每周进行大扫除，组织各班卫生委员积极参与，并进行评比。做好校园环境保洁工作，配合上级领导把工作做到位。3.组织美化校园诗歌散文朗诵大赛(支持原创和配乐朗诵)以及我心中的绿色校园构想设计图(了解大家的心声怎样才是美丽的绿色校园)转眼间，我们迎来了新的一年，回顾__年学生会所做的工作，最让我高兴的是学生会成员都能够完美的完成了上学期的工作，并取得了老师和同学们的普遍认可，但还是有少数同学不能持着为同学们服务的精神理念，在平日的工作中有些怠慢的表现。在新的一学期，我们要继承去年好的方面，对坏的方面及时发现及时改正。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在这万象更新的时刻，我们0__届学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨，传承成功经验，开拓创新，在配合学校各项工作的同时，加强对学生会内部的治理，为我校的学风建设添砖加瓦，最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。在学校领导下，学生会将以工作“重点化、层次化、创新化、正规化”为方针,以“全心全意为同学服务”为宗旨，

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　　以“加强自我管理、自我服务、自我完善”为目标，努力做好自己的工作。做好桥梁纽带的作用，把我校管理推上一个新的台阶!最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。

　　一个好的学生会要靠我们的共同努力支创造的，希望我们的学生会在未来的不久将更加出色，更加辉煌!

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篇二：高校新闻发言人制度

　　大学招生宣传方案

　　大学招生宣传方案篇一为持续提高我校生源质量，确保招收更多优秀学生，进一步加

　　大招生宣传工作力度，增强招生宣传工作实效，在认真总结以往招生宣传工作经验和征求有关方面意见的基础上，结合学校年度工作要点，制定本方案。

　　一、指导思想科学制定招生宣传方案，强化组织领导，有效整合学校资源，拓宽渠道，创新机制，不断建设和完善一支专业化的

　　招生宣传队伍;本着重点突破广东，稳步推进外省，逐年扩大港澳台

　　的工作思路，加强生源基地建设，不断丰富和创新宣传方式与手段，构建多渠道、多层次、全方位和立体式的招生宣传工作格局，不断提升宣传效果，力争巩固和扩大生源基地，持续提高学校生源质量。

　　二、工作机制学校招生宣传工作实行校领导主抓，学校招生办公室负责，各学院分片宣传的工作机制。

　　三、具体实施

　　（一）严密组织

　　学校20XX年普高招生宣传工作在学校招生工作领导小组领导

　　下，由招生办公室负责具体实施，统一策划、组织、实施学校招生宣传工作。学校成立招生办公室、宣传部及各学院负责人组成的校招生宣传工作小组，严格招生宣传纪律，实行新闻发言人制度，切实保证招生宣传信息的准确与权威，确保招生宣传工作良性运行。

　　(二)组建队伍1.招生宣传组的组建

　　(1)广东省招生宣传组。招生办公室拟将省内划分成24个工作区域(见附表)，实行学校统一组织、学院党政主要领导负责，分片宣传的工作体制，由承担本专科生教学任务的学院进行宣传工作;各

　　学院在党政主要负责人领导下组建一支稳定、优良的招生宣传组，宣

　　传片区负责省内某一区域的招生宣传工作;(2)外省招生宣传。省外招生宣传工作主要集中在招生计划较大

　　的协作省份。由招生办公室从历年来参与招生宣传优秀人员中选拔，组成精干的宣传队伍开展宣传工作。

　　2.招生宣传人员的遴选要求

　　(1)招生办公室将从全校(含附属医院)范围的专家教授、专

　　职教师、行政干部中遴选40名熟悉学校各项招生政策及专业设置并

　　参加过两年以上普高招生宣传工作的老师组成若干个招生宣传工作技

　　术支持小组。负责在技术层面指导各学院宣传组开展宣传工作、参加

　　广东省教育考试院及学校的招生工作。

　　(2)各学院招生宣传组可由本学院的专家教授、专职教师、行政

　　干部及离退休教职工等组成。要求熟悉所负责地区教育主管部门、招

　　生办公室和中学情况

　　;责任心强、作风正

　　派、吃苦耐劳、身体健康;确保有足够的时间和精力开展招生宣传工

　　作;人员保持相对稳定。招生宣传组组长原则上要求由学院党政领导

　　担任。各学院宣传组在宣传工作中可聘请部分在当地有一定知名度的

　　校友、优秀本科生和研究生及其家长参与招生宣传工作。

　　(3)各学院招生宣传组，按每个工作区域不少于2人的标准组

　　成。成员名单经学院审核后报学校招生办公室备案。

　　(4)各学院宣传工作区域先由学院从附表1中选择四个工作区

　　域，报招生办公室统一调配后公布执行。

　　(三)明确职责

　　今年将采取各学院宣传承包各宣传区域与学校派遣招生宣传员相结合的做法，学院将负责所承担的广东省宣传区内的主要招生宣传工作，学校可以派遣有丰富工作经验的招生宣传员配合学院进行工作。学院招生宣传小组须根据学校的整体工作计划结合各自学院、学科的特点组织招生宣传工作。

　　1、招生办公室职责

　　(1)解读上级教育管理部门招生工作政策，制定本年度招生分省分专业计划，制定学校招生宣传工作方案;

　　(2)配合宣传部协调校领导及相关专家教授参加主流媒体主办的各类访谈节目;对外发布新闻信息;

　　(3)与各招生宣传组紧密联系，积极参与、配合、支持招生宣传

　　组的工作，为招生宣传组人员的遴选提供服务，为招生宣传人员提供专题培训，做到准确把握政策、统一宣传口径、统一宣传资料、统一

　　宣传标志，为招生宣传组提供支撑材料及必要的条件保障;(4)从遴选的人员中组成宣传技术支持小组支援，指导各学院

　　开展宣传工作，选派工作经验丰富人员赴外省开展宣传工作;(5)填报志愿期间汇总招生宣传组收集的考生报考信息，及时

　　向学校招生工作领导小组汇报以供决策。

　　2、学院宣传组工作职责

　　(1)熟练掌握国家、广东省及学校各项招生政策、规定。熟悉学

　　校各学院及专业特点。正面客观介绍各类招考信息。

　　(2)与宣传片区各级教育主管部门、招生办公室，各重点中学建立长期联系，掌握整个地区的招考动态;

　　(3)负责安排，参与宣传片区内各种类型的招生咨询活动，张

　　贴和分发学校宣传资料，宣传学校优势和招生政策填报志愿期间驻守宣传片区各中学，指导考生及家长填报志愿，做细、做实考生报考信

　　息登记工作，及时将考生报考情况向招生宣传工作组负责人汇报;(4)按学校的整体布局创建南方医科大学优质生源基地，及时

　　将区域内优质生源基地报考我校的考生名单报送招生办公室。

　　(5)合理组织校友和优秀学生家长利用其在当地的影响，协助

　　学校开展招生宣传工作。

　　(6)组织本学院优秀的本科生和研究生以社会实践等方式参与招生宣传;利用假期回访毕业中学，与中学生进行成长成才等方面的

　　交流，配合招生宣传组其他成员开展工作。四、评估考核学校对各招生宣传组工作效果进行评估考核。对

　　考核优秀的省内、外招生宣传组进行奖励。考核标准如下：

　　（一）省内各招生宣传组将以各宣传区域录取新生的人

　　数及平均分数高出一本线分值的提高额进行与进行对比。

　　（二）省外招生宣传组将以各省最低录取线超过省控线的分

　　差比上一年度的提高额进行対比。

　　（三）对参加今年普高招生宣传，效果明显、成绩突出的单

　　位，授予年度招生工作先进单位，纳入学校的年终评优表彰。

　　（四）参与宣传工作的全体成员进行先进个人评选。对获

　　得先进的个人授予年度招生工作先进个人并教学管理二等奖。五、经费保障

　　（一）宣传经费。各项有偿宣传活动统一由招生办审核、组

　　织。宣传活动过程中所需的咨询会参展费、媒体宣传费等相关宣传经费，从学校招生工作专项经费中支付。

　　（二）宣传人员差旅费。

　　1、广东省招生宣传差旅费。省内招生宣传工作由各学院承担，宣传工作所需宣传经费费按照每个工作区域予以10002500元的专项

　　补贴，其余经费学院负责的形式。

　　2、省外招生宣传差旅费。今年省外招生宣传主要面向承担协作

　　计划的省份。各省外宣传组的差旅费由招生办从年度招生经费中统一支付。

　　（三）工作补助。招生工作是教学工作的组成部分。因此招

　　生宣传等工作也是本专科教学工作的构成部分。参与学校招生宣传工作的人员将根据到负责区域的实际工作天数，按一天五个标准课时计算工作量并发放课时补助。

　　本方案经学校招生工作领导小组研究通过，由学校招生办公室负责解释。大学招生宣传方案篇二招生宣传工作是招生工作的重要组成部分，是提高学校生源质量的重要手段和基本保证。希望各学院的相关领导和老师都能够充分认识到这一点，加强对招生宣传工作的重视程度，

　　认真作好学校招生宣传的准备工作，切实把招生宣传工作抓好、抓实。

　　我校招生宣传工作的指导方针是在继续坚持巩固东北、稳定中原、拓展江南、兼顾边疆总体工作思想的基础上，加强对长江沿线各省尤其是江苏、浙江、湖南、湖北等考生数量大，教育质量好的省份的招生宣传工作。采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所关心的热点问题，实现扩大学校影响、吸引优秀学生，提高生源质量的工作目标。为高质量地完成学校的招生宣传工作，特制定本实施方案。一、我校招生工作的总体形势

　　我校的招生范围涉及全国31个省、市自治区和台湾省及港、澳两个特别行政区，共有120个本科招生专业。招生宣传是高校之

　　间竞争优秀生源的一个焦点，各高校纷纷加大投入力度、制定优惠政策、采取措施、运用各种手段吸引优秀考生报考。我校虽然在地域、气候、社会经济条件等方面处于不利位置，但在其他方面也具有一定的优势，如学科覆盖面广，综合实力强，办学规模大，校园环境好，学术风气浓等特色。我们要充分利用这些优势，提高招生宣传的效益。

　　二、招生宣传工作方针我校今年的招生宣传工作在继续坚持以往巩固东北、稳定中原、拓展江南、兼顾边疆总体工作思想的基础上，加强对长江沿线各省尤其是江苏、浙江、湖南、湖北等考生数量大，教育质量好的省份的招生宣传工作，逐步将招生宣传的工作重心南移。并做好其它招生的省、直辖市、自治区做好常规性宣传活动。

　　三、招生宣传工作组织结构招生宣传工作应在学校招生工作领导小组及学校教务处的领导下进行，采用校院配合，重心下移的工作方式。突出学院在招生宣传工作中的主体地位，责任落实到人，充分发挥学院的积极性。招生办公室负责统一安排、协调全校的招生宣传工作，提高招生宣传工作的效率。主要成立以下的组织机构：

　　（一）成立吉林大学招生宣传工作领导小组

　　组长：付景川副组长：刘冰组员：王辉、韩冰雪、孙晓光

　　（二）成立吉林大学招生宣传业务工作组

　　组长：刘兵副组长：韩冰雪、孙晓光

　　组员：每个学院1人招生宣传业务工作组的任务是负责学校招生宣

　　传整体工作计划的制定，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。

　　（三）招生宣传员1、在招生办公室建档，组建一支精干、稳定的招生宣传员队伍2、成立学院招生宣传工作小组学院招生宣传工作小组由学院主

　　管招生工作的领导担任组长，至少配备两名以上工作人员。为了充分发挥我校综合性大学的多学科优势，建议宣传小组吸纳其它学院、学

　　科的宣传人员1-2名。

　　学院招生宣传工作小组的主要任务：

　　⑴组织、安排本学院及本学院所承包区域的招生宣传工作;

　　⑵负责招生宣传工作中学院与学校的沟通与联系;⑶为其它招生

　　宣传工作小组的宣传活动选派优秀的宣传工作人员。

　　（四）成立吉林大学网络招生宣传工作组

　　组长：王辉执行通讯员：李健

　　组员：每个学院1人

　　网络招生宣传工作组组长负责网络招生宣传的总体协调工作，

　　执行通讯员负责有关网页的日常维护，信息整理等工作;组员负责提

　　供各学院相关的最新、最详细的信息，反馈学院、学生及家长的意见、建议，对于工作认真、成绩显著的，学校在年终时将予以一定的奖励。

　　（五）成立《招生工作简报》编辑组

　　主编：王辉

　　执行编辑：2人（聘请学生记者）

　　编辑组负责编辑吉林大学《招生工作简报》，主要介绍以下工作内容：

　　1、有关招生工作的各类文件;2、招生工作的有关政策;3、招生宣传、录取工作的进展;4、特殊招生、录取的情况。

　　四、招生宣传工作规划招生宣传是整个招生工作的基础。今年我校的招生宣传工作将是围绕着宣传吉林大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解吉林大学，吸

　　引更多的优秀生源报考我校。为此特作如下工作安排：

　　（一）编制《吉林大学招生宣传工作手册》，将宣传工作手

　　册作为今年招生宣传工作的指导性文件和基础宣传资料。

　　（二）编印《吉林大学招生专业介绍》、《吉林大学考生报

　　考指南》、招生宣传海报、拍摄吉林大学电视宣传片《海纳百川话吉大》等，作为学校招生宣传的主要材料。

　　（三）召开吉林大学招生宣传工作会议。布置学校总体

　　招生宣传工作，重新明确学院分区承包方案，布置宣传工作任务。

　　（四）今年将继续采取各学院宣传承包各宣传区域与学校派

　　遣招生宣传员相结合的做法，牵头的学院将负责所承担宣传区内的主要招生宣传工作，学校可以派遣招生宣传员配合学员进行工作。学院招生宣传小组须根据学校的整体工作计划结合各自学院、学科的特点组织招生宣传工作。

　　1、派遣（学院内）、申请派遣（其他学院、学科）招生宣传员;

　　2、与责任区内省、市、地区招生办公室，各重点中学建立长期联系;

　　3、按学校的整体布局建立吉林大学优秀生源基地，聘请吉林大

　　学招生宣传顾问等。

　　（五）根据各省高考报名时间的不同，陆续在各省招生报上

　　刊登招生宣传广告、学校简介等招生宣传材料。

　　（六）由学校招生办公室统一安排参加各省组织的招生咨询

　　会。在学校整体的招生宣传计划下，各学院的招生宣传工作小组利用

　　每年5、6两个月派遣招生宣传工作人员到各宣传区域进行招生宣

　　传活动。

　　（七）参与各地电视、网络等媒体组织的现场咨询会。（八）建立吉林大学网络招生宣传体系，根据情况参加各地

　　和主要网络媒体举办的招生工作网上咨询会。及时做好吉林大学本专科招生网的改版、更新工作，要做到界面简洁明快，内容丰富适用。要面向考生、家长及高三老师，提供有关吉林大学招生工作的最新、最详尽的信息、各学院、学科的最新动态，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。

　　（九）组织著名学者到中学做学术讲座。此类讲座针对所有

　　高中学生，目的在于向中学生推介我校知名学者及各学科前沿成果，为起到长期的宣传效果而做，所以可不受时间限制。

　　五、招生宣传工作人员条件

　　（一）招生宣传工作人员要有强烈的责任心、高度的工作热

　　情和吃苦耐劳的精神。

　　（二）招生宣传工作人员经过经过认真的培训和学习，了解

　　学校有关的规章制度，学院、学科的最新发展和动态。

　　（三）招生宣传工作人员须遵守学校招生工作纪律，不做违

　　纪、违规的行为。

　　（四）派遣的招生宣传员应是具备中级以上职称的教师或学

　　校职能部门管理干部，具备招生宣传工作经验者应优先考虑。

　　招生宣传工作是一项十分艰苦义的工作，而招生宣传工作的好

　　坏，直接关系到我校招生的生源质量。各有关单位领导务必要提高认

　　识，加大对此项工作的投入，采取切实可行措施，充分调动招生宣传

　　人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。要坚决杜绝流于形

　　式、走马观花、敷衍了事

　　的思想和行为，把招生宣传工作做到实处。学校教务处将竭

　　力对招生宣传工作提供各方面的支持，争取有关部门给予政策倾斜，

　　提高招生宣传人员的待遇，圆满完成今年的招生工作目标。

　　大学招生宣传方案篇三

　　1、活动目的

　　(1)扩大我校在全国各地的知名度和影响力，加深考生、家长及

　　各中学对我校的了解和认同;

　　(2)为学校的发展做贡献;

　　(3)为学生提供社会实践机会。

　　2、活动主办部门

　　本活动由招生工作办公室主办。

　　3、参与对象

　　我校在校本科生及研究生。

　　4、活动时间安排

　　(1)各学院确定本学院招生宣传志愿者名单，电子版名单发送

　　至

　　(2)培训时间及地点：另行通知(3)活动时间：寒假期间

　　(4)学生上交活动总结时间：20XX年3月15日前

　　5、活动方式及考核办法(1)活动方式

　　招生宣传志愿者利用寒假回家的机会，携带招生办统一

　　印制的宣传资料(《20XX年报考指南》)，回到所在毕业中学，

　　向学校领导、老师宣传介绍我校的相关情况以及本科招生的有关政策

　　等，与高中在校学生，特别是毕业生分享大学生活的心得体会;解答

　　学生提出的一般性问题，如学校基本情况、招生计划、专业设置、校园文化生活等，并动员优秀学生报考我校。

　　(2)考核办法活动过程中，招生宣传志愿者应认真做好调查研

　　究，包括总体效果、中学及考生对学校招生工作的意见和建议，最后以调查报告形式报招生办公室。招生办公室将与有关部门协调，将

　　此次活动纳入学生社会实践活动之列;对学生提交的调查报告认定为

　　优秀的，将依据学校社会实践相关规定予以记学分、评选社会实践先进个人、给予物质奖励等。大学招生宣传方案

　　

　　

篇三：高校新闻发言人制度

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　　论高校新闻发言人制度在应对突发事件中的作用

　　作者：张斯文来源：《现代经济信息》2016年第27期

　　摘要：近年来，在高校中出现了一系列的突发事件，由于高校是我国重要的教育科研场所和公共事业组织，出现突发事件容易受到社会各界的关注。如果高校没有积极的应对机制，相关信息发布不及时，很可能出现虚假谣言迅速传播，使高校处于被动的局面。有效应对高校突发事件越来越成为人们值得深思的问题。高校新闻发言人制度是一种重要的高校传播方式，在应对突发事件中有着重要的作用。关键词：高校;新闻发言人制度;突发事件中图分类号：D6;G21文献识别码：A文章编号：1001-828X（2016）027-0000-01高校一直是公众关注的焦点。高校是一个学生高度集聚的场所，也是一个容易出现各类事件的场所，包括社会安全事件、事故灾难、自然灾害、公共卫生事件、教育考试安全事件、网络信息安全事件、非正常死亡事件等。它对高校的教学秩序的稳定会造成不同程度的影响。积极应对突发事件，构建完善的高校新闻发言人制度，对于高校的稳定以及形象有重要的意义。一、高校突发事件（一）特点高校突发事件是在高校校园内发生的各种意外的、紧急的、突如其来的事件，它可能是社会政治原因，或者是自然的、人为的原因，不以高校管理者的意志为转移，并且会对高校造成一定的损害或者影响。由于高校主要是青年学生，高校的突发事件与一般的突发性事件有不同之处。高校突发事件具有群体性。高校是众多大学生集中学习和生活的地方，随着国家对教育的重视，对人才素质要求的提高，高校在近年来不断扩招，大学生的人数不断增加。而且随着互联网的普及，在很短的时间内，就会产生集聚效应。高校突发事件具有政治性。大学生普遍具有较高的文化素养，比较关心国内外的政治事件和政治形势，但是大学生也有冲动非理性的特点，对一些敏感问题可能出现不当的举措，成为政治事件。高校突发事件具有可塑性，主要是由大学生的特点决定的。大学生在思想上和价值观上，还有不成熟、不正确的地方，容易被有心人利用产生过激的行为。需要学校做好宣传解释，化解危机。（二）原因

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　　近年来，高校突发事件不断增多，原因有很多，主要有以下几个方面。首先是社会的因素，尤其是西方意识形态领域的渗透。一些敌对势力不断歪曲历史事实，借机影响大学生的思想。大学生的思想比较活跃，但是对人生观、价值观和世界观还比较模糊，向往自由民主的理念，很容易被国外势力煽动。而我国国内正处于社会发展的转型期，一系列社会矛盾正在不断凸显，有可能引起大学生的群体性事件。其次是高校自身的原因。随着高校的扩招，基础教学设施，人员拥挤，以及学生间的各种矛盾增多。在高校中，各方的利益争夺可能损害大学生的利益，尤其是当前多元化价值观的时代，高校对大学生的传统管理方式不太适合。最后是大学生自身的原因。大学生增多后，各种素质层次的都有，差异明显，还有一些独生子女性格上的缺陷，各种性格的学生聚集在一起，造成精神病、心理障碍等突发事件频发。二、高校新闻发言人制度在应对突发事件中的作用高校突发事件往往因为信息的不充分和不公开，引起一系列的谣言，造成人心不稳的恐慌局面。我国的高校在过去，很少有完善的信息沟通机制，通常在一些媒体曝光后，没有及时的应对措施。不能有效地化解矛盾和冲突，可能直接或者间接地危害到学校的师生，以及财产的安全。实行高校新闻发言人制度，能够第一时间对信息进行公开，并且澄清事实，避免谣言的进一步扩散，稳定师生的情绪，消除恐慌。高校新闻发言人制度对于化解高校危机有积极的作用，是一种有效的应对突发事件的措施。高校新闻发言人制度有利于高校与外界的沟通，解答公众的疑惑，使公众了解世态的发展状况，有利于树立高校良好的形象。高校通过新闻发言人制度，能够引导正确的舆论导向，表明学校的主张或者政策，应对校园内的突发事件，对于维护校园稳定，加强舆论的管理有积极的作用，能够改变传统的被动局面，把握舆论的主动权，及时避免有害舆论的传播。高校需要完善新闻发言人制度，有效应对突发事件。要重视新闻发言人的选择。新闻发言人关系着高校对外信息的发布，在突发事件发生后，需要回应各界的关注以及质疑，化解高校的危机。新闻发言人需要掌握国家相关的教育法律法规以及教育政策，需要十分熟悉学校的各种情况。发言人代表着学校，代表学校的观点，具有权威性，必须能够符合所有的条例和逻辑事实，否则就会产生更多的质疑，甚至使事态扩大化。新闻发言人还需要了解媒体的运作方式和规律，了解各大媒体的特点和影响力，从媒体的角度出发，回答各种疑问。新闻发言人需要有良好的综合素质，能够随机应变，博学多才，灵活应对各种好的和不好的言论。在高校出现突发事件后，要及时启动应急机制，新闻发言人要及早介入，随时代表学校发言。如果高校不能抢占先机，掌握舆论的主动性，就会造成人心不稳，谣言四起的局面，影响高校的形象。高校要建立完善的突发事件应急机制，重视对舆论的分析，掌握公众思想言论的最新动态，在事件发生后发言人能够妥善应对，同时要避免拒绝任何采访的行为，要与媒体打好交道，确保信息的准确性和客观性。参考文献：[1]郝伟，蔡正华，薛若楠.从突发事件的处理看中国新闻发言人制度[J].今传媒，2010，18（10）：138-140.

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　　[2]肖燕雄，孙前.我国应对突发事件的新闻信息发布制度解读[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2004，4（3）：28-31.[3]刘德杰.论我国政府新闻发言人制度的完善——以突发事件的处置为视角[D].南京师范大学，2010.

　　

　　

篇四：高校新闻发言人制度

　　学校新闻发言人制度（试行）

　　第一章总则第一条为进一步树立学校公开透明、依法治校、积极向上的公众形象，规范学校重大新闻、重要信息的及时、准确发布，保证重大新闻、重要信息的权威性与可信度，提高学校应对突发事件的综合管理能力，营造学校改革和发展的良好舆论环境，促进学校与社会、学校与媒体的有效沟通和良好互动，自觉接受舆论和社会监督，促进我校各项事业的发展，根据上级有关精神，结合我校实际情况，制定本制度。第二章新闻发言人的设立和职责第二条学校设立新闻发言人，配备新闻助理。新闻发言人由分管宣传工作的学校领导担任。新闻助理由办公室主任担任。第三条新闻发言人的职责：负责组织实施本校的重要新闻信息的发布工作。（一）制订新闻发布计划，统筹安排重大新闻发布活动，向媒体发布重要新闻。（二）接受记者采访或安排记者采访。（三）了解掌握新闻媒体对新闻发布活动的报道情况，并对新闻发布效果及时进行评估、分析和反馈。第三章新闻发布工作的机制第四条领导体制。新闻发布工作实行学校党总支统一领导、党政共同负责、各部门参与的领导体制和工作机制。第五条协调机制。办公室作为新闻发布工作的职能部门，统

　　1

　　一协调新闻发布工作，负责及时、全面、准确地掌握相关信息，协助新闻发言人开展工作。

　　第六条危机处理参与机制。当发生重大的、需对外发布的突发性事件时，各部门要及时报告，办公室应参与突发事件处理的全过程，以利于及时准确掌握情况，做好向媒体和公众发布新闻信息的预案和发布的准备工作。

　　第七条学校各部门要积极支持新闻发言人的工作，为新闻发言人参加重要会议、阅读重要文件、掌握重大事件和重要数据创造必要的工作条件。

　　第四章新闻发布的方式和内容第八条新闻发布的方式：（一）举办新闻发布会、新闻通气会、记者见面会、背景吹风会、发布新闻通稿等。（二）组织记者集体采访、单独采访。（三）向新闻界发表声明、谈话、署名文章。（四）答复记者电话、传真、电子邮件等。（五）通过校内公告栏、校园网等校内媒体发布新闻信息。第九条新闻发布的内容：（一）学校重要工作部署及重大决策。（二）学校发展重大阶段性成果及典型经验。（三）学校重大改革措施和取得的重大成就。（四）师生员工关心、关注的热点、焦点问题。（五）学校举办的大型社会活动。（六）有一定社会影响的突发事件、意外事故等。

　　2

　　（七）对新闻媒体有关报道的回应和澄清。（八）其他应向社会公众发布的信息。第五章新闻发布的组织与实施第十条办公室根据相关部门报送的新闻信息，拟定新闻发布方案（发布事项、宣传口径、发布时间等），报校党政联席会议审定。第十一条根据新闻发布方案，办公室草拟有关材料和背景资料、邀请记者、准备新闻通稿报校党政联席会议批准。第十二条召开新闻发布会。新闻发言人根据批准的材料对外发布有关情况，并根据对外宣传口径现场答复记者提问。第十三条建立定期的记者招待会制度，由新闻发言人、新闻助理或新闻发言人指定的相关负责人向社会媒体通报学校的重大事件、重要情况或接受采访等。第十四条如遇突发事件，经学校同意，办公室应在第一时间内组织社会媒体召开新闻发布会或记者招待会，由新闻发言人或新闻发言人指定的相关负责人向社会媒体公布突发事件的过程和学校采取的措施，以形成有利于事件解决的社会舆论环境。第六章新闻发布纪律及责任第十五条新闻发布必须符合党和国家的有关方针政策，严格遵守国家和学校的相关保密法规及制度，不得违反新闻宣传纪律。第十六条对研究确定的新闻发布内容，有关部门应在新闻发布会前2天将发布稿送新闻发言人。第十七条涉及重大敏感问题的新闻发布，学校应报请上级主管部门决定。

　　3

　　第十八条学校各部门和个人未经审核批准，不得擅自发布有关学校层面的新闻信息。对由此导致学校工作被动、声誉受到不良影响者，学校将严肃追究其责任。

　　第七章附则第十九条本规定由办公室负责解释。第二十条本规定自发文之日起执行。

　　4

　　

　　

篇五：高校新闻发言人制度

　　新闻发言人制度_规章制度

　　新闻发言人制度（一）

　　1、建立健全的日常工作机制。主要是要成立固定的新闻发言工作小组，对有关新闻发布工作进行明确的分工。比如要确定由谁担任新闻发言人、谁接听记者日常来电、谁组织策划新闻发布会、谁起草新闻发布稿和准备应答口径等等。

　　从事新闻发布的工作人员，尤其是新闻发言人，应该具备较高的职业素质。因为他们直接与记者打交道，任何一点失误可能将对企业造成极大的影响。目前，大多数企业都是由传播部门担任新闻发布的工作，但是，由谁来担任新闻发言人一职，各企业的做法却是五花八门。有的企业由老总亲自担任，有的由公关部长或传播部长担任，有的由媒介经理担任，有的则由长相姣好的女职员担任，还有的请公关公司的人越俎代庖。

　　新闻发言人一职最好由企业内部熟悉公关传播工作的高层领导兼任，退而其次，也只能由负责公关传播的部长级干部担任，

　　绝不能交给企业其他人员或外部人士。因为担任新闻发言人的人员，如果本身在企业的职位不高，就接触不到企业经营的实质层面，对记者提出的诸如企业发展战略、营销策略等问题，不会有准确而且较深刻的认识，自然也就做不出有利于企业的回答。

　　2、建立规范的媒介记者档案。知已知彼，百战不殆。企业要在新闻发布活动中把握主动权，就应该事先对出席发布会的各个记者的特点做到心中有数。这就要求平时要建立起规范的记者档案。比如要对各主流媒体的记者的生日、籍贯、兴趣、爱好、特长等等进行详细记录。包括哪些记者侧重行业发展的问题，哪些侧重经营管理模式问题，哪些关注企业文化建设问题，哪些提问的角度较偏、刁钻等等。企业只有事先建立起详细的记者档案，才能预测与会记者可能提出的问题，才能够做到有的放矢、有备无患。

　　3、建立舆情跟踪分析机制。主要是平时要指定专人收集报纸、电视、网络上媒体和记者对企业报道的信息，对报道内容加以研判分析，为新闻发布和回答记者提问提供参考。比如记者所报道的内容对企业经营工作有哪些看法？正面的有哪些？负面的有哪些？哪些对企业不利，需要澄清？哪些虽然对企业不利，但不宜炒热？哪些对企业有利的信息被忽视掉了？这些都需要

　　经常性的跟踪和分析。否则，就难以掌握记者会问什么，也不知道怎么回答效果更好。

　　4、建立新闻发布后的评估机制。在新闻发布会后，跟踪媒体对新闻发布会是如何报道的，反响如何，是否达到预期目的。通过跟踪研究分析，总结经验教训，从中找出不足和问题，从而决定采取相应的补救措施。

　　新闻发言人制度（二）

　　为进一步规范政府及其工作部门（以下简称行政机关）新闻发布工作，有效促进政府依法行政、政府信息公开，加强政府与社会公众的沟通和联系，积极主动、有效应对各类突发事件，依据《中华人民共和国政府信息公开条例》以及上级信息公开管理办法等有关规定，制定青田县政府新闻发言人制度。

　　一、新闻发言人的构成

　　政府新闻发言人分为县政府新闻发言人、县政府工作部门新闻发言人、各乡镇政府、街道办事处新闻发言人。设立新闻发言人的行政机关要明确一名媒介素质好、业务素质高的内设部门负责人担任新闻助理。

　　（一）县政府新闻发言人：由县政府办公室主任或副主任担任。

　　（二）县政府工作部门新闻发言人：一般由本行政机关主要领导授权其副职领导担任，本行政机关其他负责人必要时也可根据授权以新闻发言人身份对外发布新闻。

　　（三）各乡镇政府、街道办事处新闻发言人：由了解全面情况的乡镇政府、街道办事处分管负责人或综合协调部门的主要负

　　责人担任。

　　二、新闻发言人的职责

　　新闻发言人既代表本行政机关，又代表本行政机关行政首长开展工作。

　　新闻发言人应全面了解和掌握本地区、本行政机关的有关工作和政策信息，尤其是广泛参加或列席本行政机关重要工作会议，以确保能够充分履行职责。

　　新闻发言人应当积极接受记者采访。新闻助理应紧密关注舆情，协助新闻发言人工作，为记者采访提供方便和服务。行政机关行政首长也应积极面对新闻媒体，开展重大信息的新闻发布。

　　新闻发言人应加强本行政机关新闻发布制度建设，规范相关工作程序，加强本行政机关公职人员的媒介素养教育和公共关系培训，不断提高公职人员与新闻媒体沟通的水平。

　　新闻发言人及新闻助理具体履行以下职责：

　　（一）统筹并具体承办本行政机关的新闻发布和公共关系事务；

　　（二）受理媒体记者采访申请，接待、安排和接受记者采访，并为记者采访提供相关服务；

　　（三）搜集了解、研究分析新闻媒体及公众关于本行政机关事权范围所涉及重大事项的报道评论情况，接受并回应社会舆论监督，制定并实施相应的新闻发布和公共关系计划；

　　（四）执行上级行政机关指定的新闻发布和公共关系事务；

　　（五）本行政机关规定的与政府新闻发布有关的其他工作。

　　三、新闻发布的内容

　　新闻发布的内容要确保真实准确，要符合政府信息公开有关法律、法规关于保密的规定。主要包括以下内容：

　　（一）常规政府信息：《中华人民共和国政府信息公开条例》、《青田县政府信息公开规定》中要求公开适合新闻发布的内容；

　　（二）社会热点：对新闻媒体及公众普遍关注的有关社会热点的事实确认、政府立场、政府所采取的措施及提示公众应注意的事项等信息；

　　（三）突发公共事件：辖区内发生自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件和突发社会安全事件等重大突发公共事件的相关信息，包括事件基本情况、政府立场、政府所采取的措施及提示公众应注意的事项等；

　　（四）重要预警信息：包括即将发生自然灾害、政府将采取的公共管制措施等可能出现的影响公众利益的情况；

　　（五）重大活动：以行政机关名义主办承办的社会文化、经贸交流、体育竞赛、会展论坛等大型活动的相关信息；

　　（六）对新闻媒体实施舆论监督的事项的及时回应；

　　（七）其它需要主动及时向外界宣传、发布的情况。

　　四、新闻发布的形式

　　（一）新闻发布会

　　向新闻媒体介绍政府立场、观点、态度和有关方针、政策、措施等政府信息的问答式会议。新闻发布会之前，新闻发言人应组织相关工作人员认真研究记者可能提出的问题，并根据问题及相关资料拟定答问口径。

　　（二）其他形式

　　需要发布有关新闻但不需召开新闻发布会的，可视情况以召开情况通报会、新闻通气会、组织集体采访、接受媒体专访、发布新闻稿、答复问询、网络互动等方式及时发布。

　　

篇六：高校新闻发言人制度

　　学校新闻发言人制度

　　为进一步规范学校新闻信息发布工作，加强与社会公众的沟通和联系，保证重大新闻、重要信息的权威性与可信度，结合学校实际，特制定本制度。

　　一、新闻发言人的设立1.学校新闻发言人一般由学校政教主任担任。学校各年级主任要协助新闻发言人处理新闻发布工作。2.新闻发言人应具备良好的政治素质、较高的政策理论水平和一定的新闻宣传工作经验，熟悉学校情况，口头表达能力和临场应变能力强，掌握新闻发布技巧和媒体应对基本技巧。3.新闻发言人要严格遵守党的政治纪律和宣传纪律，发布的内容要符合党的路线方针政策和国家法律法规，未经授权不得擅自对外发布有关信息。二、新闻发言人的主要职责1.在教育主管部门的批准下，代表学校向新闻媒体发布公开信息。2.负责审查新闻发布的内容，确定宣传报道口径，审阅新闻稿件。3.及时通过新闻单位向公众公布涉及学校重大事件、重要热点难点问题等新闻信息，表明立场和观点，介绍所采取的措施和工作进展等情况。

　　4.处理有关突发事件的对外报道工作，及时澄清涉及学校的各种误解和谣言，消除不实和歪曲报道的影响。

　　5.负责安排和接受媒体采访。三、新闻发布的主要形式1.召开新闻发布会、情况介绍会、新闻通气会、记者招待会，发布新闻信息。2.向新闻媒体提供新闻通稿。3.通过学校内网通、微信群、校园广播等发布新闻信息。4.通过接受记者采访、向新闻界发表谈话、发表署名文章等形式发布新闻信息。四、新闻发布的工作机制1.新闻发言人团队工作机制。学校各部门主要负责人为本部门信息发布责任人，需对外发布信息时，由新闻事件发生部门联合相关部门撰写发布材料初稿，校长负责与相关社会媒体沟通协调工作。2.新闻发言人舆情收集研判机制。各年级要建立舆情信息监测系统，及时收集全面研判群众对学校和本部门工作的关注情况。领导班子要及时开展舆情分析，提高新闻发布工作的针对性。3.新闻发言人重大事件快速反应机制。对涉及学校的重大事件和热点敏感问题，要快速核实情况、明确宣传口径、准确发布，提高新闻发布工作的时效性。

　　4.新闻发言人重要信息汇集机制。新闻发言人应参加学校、新闻事件发生相关部门的重要会议，并认真阅读相关文件，及时掌握重要信息，保证新闻发布的权威性。

　　五、新闻发布的组织与实施1.领导班子要根据相关部门报送的新闻信息，拟定新闻发布方案(包括发布事项、宣传口径、发布时间等)，报校长审定，重大事项须报教育主管部门决定。2.根据批准的新闻发布方案，学校相关单位草拟新闻通稿、背景材料，教育主管部门领导审定。3.政教处以新闻中心名义邀请记者或向新闻媒体提供新闻发布通稿。4.掌握新闻媒体对学校新闻发布活动的报道情况，并对新闻发布效果及时评估、分析和反馈。5.学校若发生重大突发事件，经学校主要领导同意，报教育主管部门批准后，新闻发言人应在第一时间内组织社会媒体召开新闻发布会或新闻通气会，向社会媒体公布突发事件的过程和学校采取的措施，以形成有利于事件解决的社会舆论环境。六、新闻发布的纪律1.要坚持正确的舆论导向，坚持新闻真实性原则，遵守新闻宣传纪律和有关保密规定，维护社会稳定。2.对研究确定的新闻发布内容，除重大突发事件外，学

　　校相关部门应在新闻发布前2天，将新闻发布的完整书面材料送新闻发言人。

　　3.新闻发布活动应严格按照批准的工作方案进行，所发布的内容要按照确定的口径统一对外发布。如需变动，必须重新审批。

　　4.根据工作需要，经教育主管部门同意，学校领导或相关职能部门负责人可接受记者采访和发布有关学校工作信息。

　　5.学校招生、调休等一般性常规工作，经校长授权，相关负责人可向新闻单位发布有关信息。

　　6.未经学校授权，其它部门和个人不得以任何名义通过新闻媒体、微信、QQ、朋友聚会等擅自发布影响学校声誉的信息。

　　

　　

篇七：高校新闻发言人制度

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　　试论高校新闻发言人的制度建设

　　作者：周洁来源：《学园》2014年第04期

　　【摘要】高校是思想、文化、科技资源和各类人才的聚集地，在推动经济发展和社会文明进步中发挥着重要作用。建立高校新闻发言人制度，是高校与师生员工和社会各界沟通的重要渠道，是树立高校良好社会形象的重要途径，是应对突发事件、维护学校声誉的重要手段。高校要重视新闻发言人制度的建设与健全、制定新闻发布工作的科学流程，努力把握好新闻舆论的主动权。【关键词】高校新闻发言人制度【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2014）04-0034-012010年4月，教育部下发关于施行《高等学校信息公开办法》的通知，明确要求“进一步健全高校新闻发布和新闻发言人制度，增强高校信息公开的主动性、权威性”。在如此背景下，高校逐步开始建立新闻发言人制度，积极主动地开展新闻信息发布工作。期望通过新闻发言人制度的建设，及时准确宣传教育政策，客观理性分析教育热难点问题，积极有效疏导公众情绪，牢牢把握新闻舆论的引导权。而实际上，据了解，多所高校在重大事件面前很少有新闻发言人出面发布新闻。“新闻发言人经常不发言”的现象目前还比较普遍。究其原因，在于学校对新闻发言人的作用认识不够，更没有注重相关配套制度建设，这是所有高校新闻发言人制度面临的问题。一加强组织领导，建立新闻发布工作机构第一，高校建立的新闻发言人制度，应能主动应对突发事件，并及时向媒体公布真实信息。现在是媒体聚光灯时代，如何尊重人民的知情权，引导舆论导向，变被动为主动，是值得研究的问题。高校应成立专门的新闻宣传工作领导组，成立新闻中心，负责学校新闻发布工作的组织领导。要做到新闻信息发布有计划、有步骤、有费用、有制度、有检查、有落实，高校要根据有关法规规章和相关文件规定，结合实际建立新闻发布、新闻稿件审核等工作制度。建立重大主题策划、创新活动报道、突发事件发布、舆情搜集反馈、谣言澄清等工作机制，逐步实现新闻发布工作的日常化、规范化、制度化和精细化。第二，高校要制定对新闻发言人和新闻发布工作的年计划，为新闻发言人营造宽松的工作环境。要有财务预算，确保各项工作正常运转。要安排新闻发言人经常性参加本校党委会和校务会，参加其他与当时舆论中心问题有关的会议，并参与相关筹备、建设工作，以便全面了解和掌握事态进展，保证发布信息的真实性和信服度。同时，面对公众关注，高校新闻发言人应主动、积极地面对关注，沟通信息，避免自己在舆论上陷于被动。关于这点，还需要高校对新闻发言人制定有针对性的新闻培训和业务教导。

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　　二建立高校新闻发言人队伍高校设立的新闻发言人要具备三点基本要求：（1）有一定的政治素养；（2）对单位情况比较熟悉；（3）具备一定的语言表达能力。对于新闻发言人而言，一旦接受了这个任务，就要敢于、善于、乐于发言。新媒体时代，高校新闻发言人面对媒体应做到冷静、及时地发布准确信息；发现问题，必须勇于担当、及时坦诚，不管是否有委屈，都必须学会面对公众，面对关注。假若发生负面新闻，媒体记者直接找到学校，该如何面对？绝不能说无可奉告。只有和媒体进行坦诚沟通才是最重要，绝不能回避问题、掩盖事实，要积极进行调查、迅速作出回应。三强化策划和管理，提升新闻发布工作水平新闻发布工作政治性、政策性很强，高校一定要高度重视，周密安排。要有效利用新闻媒体，并主动引导舆论，认真策划和选择新闻宣传的主题、内容、时间和方式。同时也要通过密切关注、搜集、分析外界媒体对学校的相关新闻报道，及时发现舆情导向，积极研究应对政策，以提高新闻信息发布的针对性与有效性，提高新闻宣传工作的质量与水平。应注重新闻的策划，开展形式多样的新闻发布活动，加强舆论引导，加强典型宣传，创造良好舆论环境。建立重要信息核实及反馈机制。新闻发布的内容涉及学校重大工作部署、重要政策法规和涉及与师生学习生活密切相关的各项制度与措施，以及各类突发事件、人员事故及灾害的对外发布口径，都要经学校党政主要领导商讨审定。一旦涉及敏感数据的发布，需经学校统计部门审核。新闻发布的信息不可以违反国家法律法规和党政方针，不可以捏造虚假信息，不可以泄露国家机密。当前我国教育事业改革发展正处于十分难得的重要战略机遇期，全社会对教育热点、难点、焦点问题的关注度、敏感度空前提高，人民群众对教育呈现的各类问题日益关注，尤其是对高校改革发展新思路、新动向、新政策的信息需求空前增强。高校要深化政务校务公开，同时，新兴媒体迅猛发展，博客、微博、微信等各种新媒体不断涌现，信息的传播网络日益扩大和便捷，使得各类新闻信息舆情更加多元化，思想、认识的统一任务更加繁重。高校要通过新闻发言人制度建设，掌握教育新闻宣传工作的新知识、新本领，加强研究与分析新兴媒体的特点和舆论引导的规律，牢牢把握教育新闻宣传工作的主动权。建立健全高校新闻发言人制度是联系和维护高校与社会公众、学校师生沟通的渠道；是构建社会主义和谐社会加大民主政治建设的需要；是建设高水平大学，深化校务公开，体现学校决策民主的勇气，凸显学校改革的力度；是学校与社会，学校与教职员工建设和谐、互动氛围的重要举措。在未来的高校管理中，这项制度也将大有可为。参考文献[1]望隽、沈文.湖北十所高校首设新闻发言人对媒体采访零拒绝[N].楚天都市报，2010.12.22

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　　[2]姚金菊.论高校新闻发言人制度的功能定位及其构建[J].北京教育（高教版），2010（2）〔责任编辑：高照〕

　　

　　

篇八：高校新闻发言人制度

　　高校新闻发言人制度

　　政府新闻发言人制度已经发展成为一种常态机制,为公众所熟悉,而高校新闻发言人制度尚未广泛走入公众视野。xx年10月25日,教育部新闻发言人表示,全国各级各类学校都要建立新闻发言人制度,设立新闻发言人。xx年12月19日,海淀区政府公布的《教育系统新闻发布工作管理规定(试行)》指出,xx年中小学也将设新闻发言人。尽管学校对此已经有所回应,但并不尽如人意—有的尚未设立发言人,有的只设立了一个新闻发言人即告结束;有的虽定有规范,但过于粗疏,缺乏程序性规定和相应制度保障,不具有可操作性,总体上仍然是形式大于实质。究其原因,在于学校对新闻发言人制度的功能认识并不充分,因此制度不健全,更没有注重相关配套制度。这是所有学校新闻发言人制度面临的问题。

　　高校新闻发言人制度的功能定位刘建明在《宣传舆-论学大辞典》中定义:新闻发言人是一个公共关系概念,指国家机关、政党组织、社会团体、企事业单位任命或指定的新闻发布人员,就某一重大事件或时局问题,定期或不定期地约见记者或举行新闻发布会(记者招待会),向新闻界发表有关信息和意见,发布有关新闻或阐述本部门的立场观点,并代表有关方面回答记者提出问题的一种新闻发布制度。xx年10月25日,教育部新闻发言人表示全国各级各类学校都要建立新闻发言人制度、设立新闻发言人,同时指出推进新闻发布制度是政务公开的发展方向。政府将在学校推行新闻发言人制度视为政务

　　公开的延伸,认为这一制度能够有针对性地解惑释疑,澄清事实以消除偏见和隔阂,避免误解和谣传,提高工作透明度,保障公众知情权,树立学校良好形象。对此,有关高校也有了相当程度的认识,即高校新闻发言人制度具有宣传、减压、维权的现实功能。

　　该制度产生前,相对封闭的办学理念和公关意识,使得高校往往惧怕媒体,采取封堵消息、躲避媒体的做法;媒体一旦不能从官方途径获得消息,就将从其他途径获得的消息予以公布,极易造成负面影响。高校往往因此承受较大舆-论压力,不利于开展工作。而实行新闻发言人制度,采取主动方式和积极态度,变被动为主动,矫正负面影响,在提高危机管理能力的同时,能够引导媒体关注高校核心事务发展,发挥“防火墙”和宣传的双重作用。同时,发言人制度也能够减少侵犯高校名誉权的现象发生,避免未经授权的高校成员言论对高校造成不利影响。必要时,高校还可以据此追究媒体等的法律责任。

　　仅仅上述认识还是不够的。高校新闻发言人制度应该有着更高的功能定位。高校以创造和传承知识、培育人才及服务社会为理念,高等教育属于公共-产品。社会和公众才是最好的评价者。高校只有听取社会的评价和意见,接受社会检验,才能够更好地实现其教学、研究和服务的功能。高校新闻发言人制度要以构筑高校与公众沟通平台为出发点,通过舆情了解社会公众对高等教育的反应和期待,以更好地明确办学方向和思路。尤其公办高校更要对社会和公众负责。高校新闻发言人制度作为对公众的主动回应,正是高校民-主、公开、参与和责任意识的体现及开放办学理念的彰显。

　　当前,各高校对新闻发言人制度的理念功能和现实功能认识仍有不足,而现实中各高校对该制度的建构也在客观上妨碍了功能的发挥。

　　高校新闻发言人制度的构建

　　

　　

篇九：高校新闻发言人制度

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　　高校危机事件中学生工作新闻发言人制度构建

　　作者：贾超来源：《今传媒》2012年第12期

　　摘要：新闻发言人制度是一种相对稳定和规范的公共信息传播机制，通过发布、传播与公众利益相关的信息，在引导舆论、协调矛盾、改善形象、化解危机等方面起到了巨大的作用。文章将新闻发言人制度引入高校学生工作中，探讨其在应对危机事件时的工作机制。

　　关键词：新闻发言人；学生工作；危机事件

　　中图分类号：G21文献标识码：A文章编号：1672-8122（2012）12-0137-02

　　近年来，高校学生危机事件频发，给高校的声誉带来了巨大的损失，越来越多的高校开始重视危机事件的应对和处置工作。2010年7月29日颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确要求，要“积极推行政务公开、校务公开”，“完善矛盾纠纷排查化解机制，完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端”。在应对高校学生危机事件时，新闻发言人制度起到了举足轻重的作用。早在2006年，教育部新闻发言人王旭明就曾表示，全国各级各类学校都要建立新闻发言人制度，设立新闻发言人。2010年9月，教育部颁布了《高等学校信息公开办法》，又进一步明确了高等学校新闻发布制度的职责和要求。

　　所谓高校学生危机事件，是指以高校大学生为主体或涉及大学生利益的，主要发生在高校校园内的，在事先未预警的情况下突然爆发或潜伏尚未发作的，对学校的声誉、秩序或部分成员造成严重影响的情境[1]。将新闻发言人制度引入高校学生工作中，可以有效解决学生群体中出现的危机事件，化解学生群体中的矛盾和不和谐因素，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。这一举措对于创新学生工作具有重要的实践意义。

　　一、高校学生工作新闻发言人制度的实践意义

　　1.高校学生工作新闻发言人制度是应对学生危机事件、维护校园安全稳定的重要手段。以往高校出现学生危机事件，都是采用传统的“堵”和“捂”的办法，也就是“新闻——旧闻——无闻”的策略。广大师生无法了解事件的真相，谣言四起，反而造成了学校工作的被动，严重损害学校在师生中的形象和地位。引入新闻发言人制度后，学校在发生危机后的第一时间，通过各种渠道和方式公布真相，制止谣言，变“堵”为“疏”，得到师生的理解，得到社会的宽容，这样才能更好地控制事态的发展，提高学校危机管理的能力，维护校园安全稳定。

　　2.高校学生工作新闻发言人制度是促进校务公开、建立阳光大学的重要措施。长期以来，高校学生工作的新闻信息发布机制不健全、数据披露不规范、政策发布滞后、沟通效率不高。

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　　这些情况严重制约着师生作为权力主体享有客观真实地了解学校工作的知情权和参与权。学生工作新闻发言人制度应当成为学校和广大师生重要的桥梁和纽带，承担“承上启下”、“上传下达”的重要作用。校务公开可以增大学生工作的透明度和公信力，可以让师生更好的理解学校各项政策和制度，强化师生对于学校的认可度和归属感。

　　3.高校学生工作新闻发言人制度是学校进行科学化、民主化管理的重要途径。在高校学生工作中引入新闻发言人制度，可以给广大师生构建一个民主参与学校管理、决策和监督的重要平台。正是由于有这样一个平台的存在，才使得高校在出台学生工作相关制度时决策更加谨慎、更加客观、更加满足师生的利益诉求，增强了决策和科学化和民主化。在征求意见时，要广泛吸纳各方建议，进行综合分析、判断，重视倾听基层的声音，能有效避免决策上的重大失误。同时，还可以促进学校相关职能部门办事效率的提升，避免人浮于事现象的出现。

　　4.高校学生工作新闻发言人制度是高校应对媒体舆论、树立良好形象的必然选择。当今的社会是媒体技术高度发达的社会，以微薄、互联网为代表的新兴传媒手段产生了巨大的社会舆论力量，高校也深受这种力量的影响。高校如何顺应这一历史发展潮流，游刃有余地应对媒体舆论，是摆在面前的一项重要课题。媒体是一把双刃剑，用得好了，可以利用它向外界宣传学校发展、招生政策、人才培养等正面信息，可以树立良好的形象；但是如果用得不好，也很有可能迅速破坏学校的形象，其带来的损失是不可估量的。

　　5.高校学生工作新闻发言人制度是新形势下对学生进行思想政治教育的新途径、新方法。建立高校学生工作新闻发言人制度，可以在有效传递学校信息的同时，掌握学生对于学生工作的态度、看法和认识。可以以此为契机，对学生开展思想政治教育，进行世界观、人生观和价值观的进一步引导。学生工作新闻发言人发布的都是同广大学生日常生活和学习息息相关的重要信息，是学生广泛关注的热点话题，对于广大学生拥护的政策和制度，可以利用这一制度很好的凝聚人心，调动学生积极性，引导学生主动参与、认真配合。

　　二、建立和完善高校学生工作新闻发言人制度体系

　　高校学生工作新闻发言人制度的实施，必须建立一套与高校学生工作实际相适应的制度体系，并在实践中不断总结经验，加以完善。

　　1.高校学生工作新闻发布组织机构的建立。高校学生工作新闻发言人制度要求必须有健全的组织机构。其组织机构应当由学校主管领导，学校办公室、党委宣传部、党委学工部（学生处）、党委研工部、校团委、校医院、后勤集团等职能部门主要负责人及各学院主管领导等与学生工作密切相关的人员共同组成，可以设立委员会的形式，常设机构可以放在党委学工部（学生处）、党委研工部或党委宣传部。

　　2.高校学生工作新闻发言人的选任和培训。高校学生工作新闻发言人可以由学校主管学生工作的校领导或学校办公室、党委宣传部、党委学工部（学生处）、党委研工部等职能部门的主要负责人担任。任职资格要求是要具备较高的思想素质和理论素养，熟悉新闻宣传工作和学

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　　生工作情况，有较强的交流沟通能力，有良好的心理素质和个人魅力，有驾驭复杂局面的能力等等。相对于政府的专职发言人，高校的新闻发言人不一定统一为专职，可以允许为兼职，也可以根据危机事件的不同情况选定不同的新闻发言人。新闻发言人选定后，要持续地进行培训和学习，邀请在新闻宣传、思想政治教育、学生工作方面有实践经验的专家学者进行针对性的辅导。

　　

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