幼儿园爱党爱国教育方案（7篇）

幼儿园爱党爱国教育方案（7篇）幼儿园爱党爱国教育方案　　幼儿爱国教育活动方案5篇　　祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活〞的幼儿来讲，“十月一日〞只是一个浩大的节日，能够休息七天，有好下面是小编为大家整理的幼儿园爱党爱国教育方案（7篇）,供大家参考。

篇一：幼儿园爱党爱国教育方案

　　祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活〞的幼儿来讲，“十月一日〞只是一个浩大的节日，能够休息七天，有好吃的、好玩的，四处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。幼儿爱国教育活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿爱国教育活动方案，希望能帮到各位。

　　幼儿爱国教育活动方案1活动目的：

　　1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

　　2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

　　3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家〞为主题的一系列不同形式的活动。

　　4、让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　5、体验和大家一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

　　活动经过：

　　1、教师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们本人动手制作国旗，孩子们骄傲地将本人做的五星红旗展示给大家看。

　　2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为本人是一个中国人而感到骄傲。

　　3、教师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈（大阪城的姑娘），了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

　　4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，共享蛋糕

　　5、幼儿把本人做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。

　　活动结束：

　　通过此次活动,加强了幼儿的爱国--热情，知道了从小

　　要好好学习，将来才能把祖国建设得愈加强大!愈加辉煌!幼儿爱国教育活动方案2活动名称：我最爱祖国

　　活动目的：

　　1、理解诗歌内容，能看图表，有感情的朗读诗歌。

　　2、能用完好的语句，表达本人对祖国的认识。

　　3、培养热爱家乡，热爱祖国的情感，体验成长的快乐。

　　活动准备：教师本人设计的图标

　　活动经过：

　　一、以谈话的形式导入活动。

　　小朋友，你们如今上什么班?(大班)老师出示图标：大

　　去年呢?(中班)老师出示图标：中

　　从小长这么大，你最爱谁?你最喜欢什么?二、初步了解诗歌内容。

　　我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?提问：你们听到了什么?三、朗读有感情的朗读诗歌(分段)出示图标。

　　第一段：妈妈问了什么?小班的时候我是怎么讲的?第二段：爸爸问了什么?中班的时候我是怎么讲的?第三段：如今我上大班了，是怎么回答的?四、看图标，便有感情的朗读诗歌。

　　五、幼儿分角色朗读。

　　这首诗歌能够分成几段?你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?我最爱祖国

　　小班的时候，妈妈问我：你最爱谁?你最喜欢什么?我讲我爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。

　　妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。

　　中班的时候，爸爸问我：你最爱谁?你最喜欢什么?我讲我爱当兵的人和爸爸，爸爸张开了双臂，高高地

　　举起了我。

　　如今我上大班了，教师问我：你最爱谁?你最喜欢什么?我讲我爱我们的祖国，最喜欢国旗和国歌。教师点点头，讲我长大了。

　　幼儿爱国教育活动方案3活动目的：

　　1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。

　　2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

　　活动内容：

　　通过课件、实物红旗以及老师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，进而培养孩子们从小热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　(1)多媒体影音课件：（中华人民共和国国歌）、（义勇军进行曲）及由刘媛媛演唱的歌曲（五星红旗）;(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗

　　活动经过：

　　一、播放影音课件（中华人民共和国国歌）及（义勇军进行曲）请幼儿欣赏

　　师：小朋友刚刚听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼：(（国歌）、（义勇军进行曲）)师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的（义勇军进行曲）在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。

　　师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的（义勇军进行曲）奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来讲讲你看到一面什么样的旗帜升起来了?幼：(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)

　　二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察

　　师：这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼：(长方形，红色，星星等)师：这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王教师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁?三、老师讲解五星红旗的诞生经过(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月，英勇的中国人民当兵的人一举占领了国民-反动政府的巢穴――南京，挂在国民-总统府上的“青天白天满地红〞旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗，正在-和人民心中开场描绘。

　　1949年7月，全国政协会议筹备组开会决定：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都刊登了这个通知，很多人在工作之余摊开了稿纸，开场了设计工作，其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热情，我也应该积极的投入到国旗的设计中，于是曾联松先

　　生夜以继日，7、8月份的上海非常热，可他顾不上那么多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了亮堂的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：我们伟大的中国共产-不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星，围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。9月25号，毛泽东主持召开座谈会，他拿着五星红旗的图案讲：这个图案很有意义，最后一致通过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗诞生了，它的设计意义非常的深远。

　　再次请幼儿观察实物五星红旗

　　(1)颜色

　　红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，所以我们讲我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。

　　(2)大小

　　旗的长宽比例是2：3，星星有大有小，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安宁庄重，稳如泰山。四颗小星因各有一角尖正对大星中央则显得生动活泼，错落有致

　　(3)星星的位置

　　置于左上角则昂然起升，静中寓动，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔

　　四、给幼儿简单介绍开国大典

　　师：五星红旗诞生了，它的设计也非常的深远，那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?幼：(毛主席，__)师：对!在1949年的10月1日，中国人民永远铭刻这一天，一个崭新的国家――中华人民共和国在世界的东方诞生了，下午3：00，毛泽东主席庄严的向全世界公布：中华人民共和国中央人民政府成立了!从此中国人民站起来了，毛主席按下了电钮，__广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，这面红旗升起在__的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中国的上空!升起在世界东方的上空!五、提问

　　师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起?幼：(幼儿园、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归，北京申奥成功时等等)

　　六、边播放影音课件歌曲（五星红旗）老师边朗读：是的!美丽的国旗，庄严的国旗，你和太阳一同升起，映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依，共同走过半个世纪!七、小结：听着这首歌曲我们小朋友都非常的冲动，从如今起我们小朋友一定要听教师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们如今这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗，歌颂伟大祖国的歌啊?(想)八、全体幼儿起立，手拿小国旗，齐唱歌曲（国旗国旗红红的哩）结束教学。

　　幼儿爱国教育活动方案4设计背景

　　结合“十一〞国庆节，围绕“爱〞为中心，引导幼儿感悟祖国的美妙，激发幼儿爱祖国的情感。

　　活动目的1.观察画面，识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂〞等字、词。

　　2.能用“____爱____〞的句式正确地讲述事物之间的关系，并能用此句式仿编诗歌。

　　3.能遵守游戏规则，学习依次轮流接讲，不重复别人讲的短句。

　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。

　　重点难点

　　重点：识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂〞等汉字;能用“____爱____〞的句式正确地讲述事物之间的关系。

　　难点：能用“____爱____〞的句式仿编诗歌。

　　活动准备

　　1.字卡：爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖国。

　　2.小图片：鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、中国地图。

　　活动经过

　　(一)引导幼儿感悟图片，初步了解儿歌内容。

　　1.连线游戏：

　　老师出示图片鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵，请幼儿将有联络的事物进行连线。初步理解儿歌内容，如“鸟儿和蓝天〞等。

　　2.老师把相对应的图片按诗歌的顺序摆放好，引导幼儿按图片讲出儿歌的内容。如“鸟儿和蓝天在一起〞等。

　　(二)引导幼儿观察图片，朗读儿歌，进一步理解儿歌内容。

　　1.老师有表情地朗读儿歌（从小爱祖国）。

　　2.老师带来幼儿看图念儿歌。

　　(三)老师借助字卡让幼儿浏览汉字，探索运用多用方式朗读儿歌。

　　1.老师出示字卡“爱“，放在第一排图片的中间，请幼儿猜一猜。

　　老师：这个汉字表示什么意思?2.带领幼儿浏览第一排图夹文儿歌。

　　3.老师出示“鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖国“，以相应的方法带来幼儿浏览后面的诗句。

　　(四)启发幼儿仿编儿歌，提高幼儿的语言表达能力。

　　1.老师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河等，你还知道“____爱____〞呢?2.老师用简笔画记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起朗读儿歌。

　　例：青蛙爱荷叶火车爱轨道宝宝爱妈妈兔子爱萝卜小朋友爱教师公鸡爱虫子小猫爱小鱼。

　　活动延伸：

　　1.区角活动：在科学区展示动物和动物的家的相关图片，让幼儿匹配，丰富幼儿的知识经历。

　　2.将字卡投放语言区，供幼儿浏览。

　　幼儿爱国教育活动方案5活动目的：

　　1、知道“十月一日〞是“国庆节〞，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过教师讲解，看图片、本人动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　3、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、节日前采集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　活动经过：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十月一日〞是“国庆节〞，是祖国妈妈的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用本人方式“庆祝十月一日〞。

　　一组：添画烟花。

　　二组：自制彩旗。

　　三组：创作画（娃娃庆十月一日）。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲（祖国，我爱你）。

　　活动延伸：

　　1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

　　幼儿爱国教育活动方案

篇二：幼儿园爱党爱国教育方案

　　幼儿园爱国主义主题教育活动方案2篇

　　幼儿园爱国主义主题教育活动方案篇1内江市关心下一代工作委员会

　　“三爱〞教育主题活动方案

　　一、指导思想

　　为深化“中国梦〞宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，争做爱祖国爱学习爱劳动的好学生，根据省关工委开展“三爱〞教育活动安排，以反法西斯胜利70周年和抗日战争胜利70周年为契机，在全市开展“三爱〞教育主题活动。

　　二、活动主题

　　以爱国主义教育为红线，以“三爱〞〔爱学习、爱劳动、爱祖国〕教育为根本内容，通过多种形式的“三爱〞教育活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣兴盛勤奋劳动作奉献的思想。

　　3、活动时间

　　2022年6月至10月，将9月命名为“三爱〞主题活动月

　　四、参加人员

　　全市中小学学生

　　三、活动内容1.市关工委组织“三爱〞主题大型宣讲会2场。2.市关工委组织全市“三爱〞主题征文比赛，并评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名。有条件的情况下，将获奖征文编辑成册。3.各县区组织“三爱〞主题演讲比赛，市关工委组织县区优胜者进行演讲总决赛。

　　4.将“三爱〞主题教育与“大千故里，文化内江〞万名书画培训相结合，举办“三爱〞主题教育书法、绘画比赛。

　　四、活动安排

　　〔一〕市关工委要积极做好宣传发开工作，广泛发动更多学生参加“三爱〞主题教育；

　　〔二〕要注意“三个结合〞，把“三爱〞教育落到实处。一是把实施“三爱〞教育与创立“六好〞基层关工委结合起来，抓基层活动开展；二是把“三爱〞教育与发动“五老〞结合起来，发动“五老〞开展活动；三是把“三爱〞主题教育与创新关工委工作结合起来，探索新途径，力争出经验出成果。

　　幼儿园爱国主义主题教育活动方案篇2“爱国主义〞主题教育系列活动方案

　　一、指导思想：

　　为了弘扬民族精神，明确学生的立国之志，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大荣耀，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风气，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感,树立起为中华之崛起而读书的远大志向。

　　二、活动主题：弘扬和培育民族精神，迎接党的十八大召开。

　　三、领导小组：

　　组长：杨立东

　　副组长：孙昌轩周景玉

　　组员：王凌玲李晖韩强张华岳其灵各班主任

　　四、活动时间：

　　本次活动九月份开展“弘扬和培育民族精神〞教育活动，十月份开展“爱国主义〞教育活动，并将活动持久化、深入化，形成良好气氛。

　　五、主要活动：

　　九月份——“弘扬和培育民族精神月〞系列活动

　　1、以第28届青少年科技创新活动为契机，开展学习科学家和航天英雄精神，学科学、用科学、争当小小创造家。结合我校实际情况，弘扬校园文化，树立学生从小立志发奋学习的志向。

　　2、充分利用黑板报、横幅标语、校会、班会课等有利的宣传阵地，宣传我们的活动主题及活动口号，为开展弘扬和培育民族精神教育活动营造浓的舆论气氛。

　　3、九月二十一日以班为单位，召开"感受新变化〞班会活动。我们的政治、经济、生活、城市、校园等发生了怎样的变化，我们的民族同时也发生了哪些变化。以“你谈我谈大家谈〞等方式，各班进行主题班会活动。

　　十月份——“爱国主义〞主题教育月系列活动。

　　1、抓好学科渗透教育。教师要依据学科内容和教学要求，把爱国主义教育内容适时贯穿于各学科教学之中。

　　2、学唱爱国主义歌曲。《国歌》、《没有共产党就没有新中国》是各班学生必唱的歌曲。〔音乐教师负责。〕

　　3、学习典型人物的爱国主义事迹。

　　4、通过以“爱国主义〞为主题的国旗下讲话，进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

　　5、出一期“爱国主义〞教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏。

　　6、十月二十六日以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育气氛。

　　7、热爱祖国读书活动。3—9年级以“祖国在我心中〞为主题写一篇文章。每班选2篇优秀文章送学校参评。〔各班语文教师负责。〕

　　8、学生〔3—9年级〕以“我爱我的祖国〞为主题制作手抄报。每班选2幅优秀作品。

　　六、活动要求：

　　1.各班要精心部署，全面发动学生参与到系列活动中来。

　　2.要结合实际，突出特色，积极开展各项活动。要注重发现和宣传典型，营造浓厚的国庆气氛。

　　3.各班的活动总结于11月5日前上交学校政教处。

　　达县金刚学校

　　2022年9月6日

篇三：幼儿园爱党爱国教育方案

　　我们旨在通过设计的这一系列活动，让幼儿们知道祖国地大物博，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。幼儿园爱国教育方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园爱国教育方案，希望能帮到各位。

　　幼儿园爱国教育方案1活动目标：

　　1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。

　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。

　　活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。

　　活动难点：理解诗歌的内容。

　　活动准备：

　　课件

　　图谱

　　音乐活动过程：

　　一、谈话导入活动1、师："小朋友们，你们现在上什么班?"2、师:"从小到大，你最爱谁?"3、师："你最喜欢什么?"二、听诗歌初步了解诗歌内容。

　　1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?"2、师："你们听到了什么?"3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。

　　三、看图谱学念诗歌1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么

　　?我是怎么说的?妈妈听到我的回答是什么反应?2、师："中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的2反应有是什么?"3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢?老师听到后是怎么说我的?"4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。

　　5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

　　四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱我们老师吗?如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。

　　幼儿园爱国教育方案2一、对幼儿进行爱祖国教育

　　爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。

　　1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

　　3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

　　4、认识祖国的首都——北京。知道北京有__、__广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

　　5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

　　6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

　　7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。

　　二、幼儿爱集体教育

　　集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：

　　1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠4纷。

　　2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。

　　3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。

　　三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育

　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

　　1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

　　2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

　　3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

　　4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

　　5、遵守公共场所的秩序和卫生。

　　6、未经别人允许，不随便动别人的东西。

　　四、培养幼儿良好的性格

　　性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了5使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。

　　1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。

　　2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。

　　五、构建施教者群，共筑德育工程

　　德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。

　　1、以赏识教育促孩子发展

　　教师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。

　　2、以合作研究，指导家庭德育

　　推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。

　　我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。请有经验的家长写出家教体会经验，在宣传栏或家长会上交流;3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品行主动形成

　　瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线，促进幼儿同伴间相互评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。

　　六：具体活动安排：

　　三月：幼儿行为规范月

　　四月：争做文明小市民

　　五月：“孝敬老人”活动

　　六月：文明小宝宝

　　九月：幼儿行为规范教育

　　十月：“我爱祖国”主题活动

　　十一月：进行班级环境创设评比，评选文明班级

　　十二月：幼儿开展安全教育活动

　　幼儿园爱国教育方案3活动目标：

　　1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。

　　2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　3.热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。

　　活动重点：

　　能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。

　　活动难点：

　　能完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　活动准备：

　　1.物质准备图标："我最爱祖国"的配套挂图。

　　2.经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班;知道祖国的国旗和国歌。

　　活动过程：

　　一、以谈话的形式导入活

　　1.师："你们现在上什么班?"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"2.师：从小到大，你最爱谁?3.师：你喜欢什么?二、初步了解诗歌内容。

　　第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?你们觉得他最爱谁?最喜欢什么?师：他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌)问：你听到了什么?第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。

　　问：小班的时候，妈妈问了www.qinzibuy.com我什么?我又是怎么说的?中班的时候，爸爸问了我什么?我又是怎么说的?现在我上大班了，又是怎么回答的?小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》

　　"你们听到了什么?"三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。

　　第一段，妈妈问了我什么?第二段，爸爸问了我什么?第三段，现在我上大班了，是怎么回答的?四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。

　　五、幼儿分角色朗诵。

　　师：这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?幼儿园爱国教育方案4活动目标：

　　1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

　　一组：添画烟花。

　　二组：自制彩旗。

　　三组：创作画《娃娃庆十月一日》。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

　　活动延伸：

　　1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

　　幼儿园爱国教育方案5一、活动背景

　　爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长，幼儿知识面的扩展他们对祖国的认识越来越多，对祖国的情感也日益加强。为此，我设计了此活动，旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增强对祖国的热爱之情，培养幼儿的语言表达能力，增强自己已经长大的自豪感情。

　　二、活动目标

　　1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。

　　2.能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　3.热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。

　　活动重点

　　能理解诗歌内容，学会朗诵

　　活动难点

　　看图标有感情地朗诵诗歌

　　三、活动

　　挂图

　　四、活动过程

　　一、以谈话方式，引导活动

　　1.师：小朋友，你们现在上什么班?(大班

　　指大图标)去年11呢?(中班)，你们刚刚进幼儿园的时候呢?(小班

　　指小图标)2.师：从小长这么大，你最喜欢谁?你最喜欢什么?3.师小结：哦，我们每个人都有自己最喜爱的人和喜欢的东西。

　　二、初步理解诗歌

　　1.教师有感情朗读第一遍。

　　师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?2.引导幼儿观察图片，你们觉得他最爱谁?最喜欢什么?3.师：他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的。(师讲述儿歌)提问：你听到了什么?4.教师有感情朗读第二遍。

　　师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。

　　提问：小班的时候，妈妈问了我什么?我又是怎么说的?中班的时候，爸爸问了我什么?我又是怎么说的?现在我上大班了，又是怎么回答的?5.师小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》

　　三、边看图标，变朗诵

　　1.师：下面我们就完整地来讲一讲(师边指图边朗诵)。

　　122.分角色朗诵。

　　13

篇四：幼儿园爱党爱国教育方案

　　一、活动主题：我爱祖国妈妈

　　二、活动目标：

　　通过一系列主题教育活动，让幼儿认识祖国、爱祖国，培养幼儿对祖国的深厚感情，牢牢记住：我是中国人，祖国永远在我心中。

　　三、活动时间：

　　9月18日——9月28日

　　2020年幼儿园爱国主义教育活动方案

　　四、活动内容：

　　(一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动。

　　为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国妈妈

　　的情感，幼儿园举行升旗仪式，在升旗仪式中，国歌《义勇军进行曲》响起，全体幼儿、工作人员、家长，都要立正行注目礼，这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。

　　升旗仪式后开展国旗下讲话：“认识国旗”，让孩子们知道，我们祖国全名叫中华人民共和国，我们祖国的国旗叫“五星红旗”，它代表我们的国家等知识，让孩子们认识国旗，萌发热爱祖国的情感。

　　(二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动：

　　根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节，了解国庆节的来历。通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情怀，感受国庆节的节日气氛。

　　五、活动要求：

　　1、各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。

　　2、发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。

　　3、布置主题墙，活动中做好图片、材料积累和文字记录。

　　4、活动中作好信息报道，活动结束后作好小结、反馈。

　　幼儿园爱国主义教育活动方案(二)

　　活动目标：

　　1、知道自己是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。

　　2、通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高合作意识。

　　3、具有爱祖国爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。

　　2、中国地图五副

　　3、每队的标志(班级姓名)

　　4、若干面小红旗,每组一个小手拍

　　活动过程：

　　一、开场白

　　各位家长，各位小朋友：

　　大家下午好!

　　金秋十月，欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也根据这个教育契机，开展了“我爱祖国”的主题活动，在这个主题活动中，我们每个孩子都知道了许多关于祖国和家乡的知识。很高兴，今天我们五个家庭代表来到我们的大舞台参加“宝宝爱祖国”的知识竞赛，在此表示衷心的欢迎!对各位家长对我们幼儿园工作的支持表示万分的感谢!

　　二、分队及规则。

　　1、介绍五组家庭：1号家庭来自大1班的...

　　2号，3号，4号，5号家庭分别介绍。

　　2、介绍规则：在比赛时，小朋友要听清楚要求回答问题，回答时声音要响亮，你答对了就能获得一面小红旗，最后看看，哪一队的小红旗最多。今天我们将设一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名，希望大家能赛出好成绩。

　　三、竞赛活动。

　　(一)第一个比赛活动是必答题(以抽签形式选题目)，老师先提出问题，由每队的宝宝先回答，如他回答不出，家长可以来补充。

　　第一组题目：

　　1、中国的地图象什么?(公鸡)

　　2、中国的第一大岛：台湾岛

　　3、2010上海世博会的吉祥物是：(海宝)

　　第二组题目：

　　1、我国第一大河是哪条?(长江)

　　2、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)

　　3、2010年上海世博会主题是什么?(“城市，让生活更美好”)

　　第三组题目：

　　1、中国最大的城市广场：天安门广场

　　2、中国的首都在哪里?(北京)

　　3、上海世博会何时举办?2010.5.1——10.31第四组题目：

　　1、中国最大的城市：上海市

　　2、我们是哪个民族的人?汉族

　　3、世博会的全称是什么?世界博览会

　　第五组题目：

　　1、中国一共有多少个民族?56个

　　2、中国平均海拔最高的山脉：喜马拉雅山脉

　　3、世界上最长的城墙(万里长城)(教师小结幼儿比赛情况鼓励他们加油)

　　(二)第二个进行的是抢答题，当老师提出问题后，由宝宝负责举牌子，看哪队的宝宝先举牌就由哪队的队员来回答。(回答正确为自己插上一面小红旗)

　　第一部分：

　　1、中国的国旗是什么?(五星红旗)五星红旗有五颗星星，几颗大星星?几颗小星星?

　　2、京剧是我国的国粹，你能说说京剧中的四种角色分别叫什么吗?(生，旦，净，丑)

　　3、我们国家是一个多名族的国家，你能说出三种少数名族的名称吗?

　　4、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)请你唱两句国歌?

　　5、中国人讲的是什么语言?(汉语、普通话)

　　6、世界最高的高原(青藏高原)

　　7、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)

　　8、我国现任国家主席是谁?(胡锦涛)

　　9、最早、最完备的文字是什么文字?(甲骨文)

　　10、中国的四大发明是什么?.造纸、指南针、火药、印刷术

　　第二部分：

　　逐张出示世博园各馆照片，每组举牌抢答是什么馆?(中国馆、英国馆)

　　三、游戏XO

　　规则：请家庭的每个成员一起参加，请听清题目，认为正确请站到0，认为错误就站到X，回答正确留下，错误的退出游戏，看谁留到最后，并插上相应的小红旗。

　　1、2003年10月15日,我国第一艘载人飞船(神州6号)成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。——错(神州五号)

　　2、徐霞客的名句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”指的是(安徽的黄山)——对

　　3、唐朝文化在当时世界上是最先进的文化，唐文明对西方世界的影响主要体现在(造纸、纺织、印刷技术等方面)——对

　　4、被国际上称为中国“第五大发明”的是(杂交稻)——对

　　5、中华人民共和国成立至今，一共参加过(12)世博会。——对

　　6、最早一届世博会于1951年美国纽约举办的。——错(1951年英国伦敦)

　　7、中国的清明上河图绣品在1915年旧金山世博会上获一等奖。——错(耶稣像)

　　(具体几道题看现场人数来决定)

　　四、拼图比赛

　　接下来我们要进行的是拼中国地图比赛，看哪队队员拼得又快又好?(先拼完的奖励3面红旗，第二名的2面，第三

　　名1面。)

　　五、为获胜者颁奖

　　1、数一数，宝宝得了几面小红旗?

　　2、准备奖状及奖品(此时可以请幼儿为我们表演节目来补充等待时间)

　　3、颁奖仪式：(奖项设置一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名。为获奖者祝贺!)

　　结束语：如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，已表明我们的综合实力。此时此刻，我们宝宝要更加努力学习，把自己的本领献给我们的祖国妈妈!

篇五：幼儿园爱党爱国教育方案

　　”教案

　　活动目标

　　?

　　感受中国共产党的伟大，萌发爱党、敬党的情感。

　　?

　　认识党旗、党徽，知道中国共产党建立了中国。

　　?

　　知道今年是建党100周年，大胆表达对党的爱戴和尊敬。

　　活动准备

　　?

　　课件准备：“祖国的变化”组图；“党旗”图片、“党徽”组图；“庆祝建党节”组图、图片“建党100周年”。

　　活动过程

　　?

　　出示组图“祖国的变化”，引导幼儿了解祖国的繁荣富强离不开伟大的共产党，萌发爱党、敬党的情感。

　　——过去的中国是什么样的？

　　——现在的中国是什么样的？

　　——你知道是谁让我们的祖国变得美丽、强大吗？

　　小结：在中国共产党的领导下，工人盖起了高楼大厦，农民生产了丰富的粮食，还有许多可爱可敬的人们帮助大家过上了更好的生活。

　　?

　　出示图片“南湖游船”、组图“党旗和党徽”，引导幼儿了解中国共产党的诞生地、认识党旗和党徽，知道中国共产党建立了新中国。

　　——中国共产党很伟大，给我们创造了和平幸福的生活，今天我们一起来认识一下共产党吧。

　　1.出示图片“南湖游船”，引导幼儿了解共产党的诞生地。

　　——你们看，这是什么？（一艘木船）

　　小结：这不是一艘普通的木船，这是中国共产党诞生的地方。在1921年7月，中国共产党第

　　一次全国代表大会在上海秘密召开，因突遭法国巡捕搜查，会议被迫休会。于是，最后一天的会议便转到了浙江嘉兴南湖的一艘船上举行。中共一大的召开宣告了中国共产党正式成立。

　　2.出示组图“党旗和党徽”，引导幼儿认识党旗和党徽，知道中国共产党建立了新中国。

　　——中国共产党成立后，党组织规定了党旗的样式，我们一起来认识一下吧。

　　——党旗上有哪些颜色呢？（有红色、黄色，旗帜是红色的，图案是黄色的）

　　——党旗上的图案像什么？（镰刀和锤头）

　　——你知道这个图案是什么吗？（中国共产党的党徽）

　　——猜猜它代表了什么含义？

　　小结：党旗上的图案是中国共产党的党徽，它是中国共产党的标志，由镰刀和锤头组成。镰刀是农民的劳动工具，代表了农民；锤头是工人的劳动工具，代表了工人。最初，以工人和农民为主的中国共产党建立了我们的国家——中国。所以没有中国共产党，就没有新中国，我们也就没有现在的幸福生活。

　　?

　　出示组图“庆祝建党节”、图片“建党100周年”，引导幼儿了解建党节的时间和庆祝方式，鼓励幼儿大胆表达对党的爱戴和尊敬。

　　1.出示组图“庆祝建党节”，引导幼儿了解建党节的时间和庆祝方式。

　　——为了纪念中国共产党，每年七月一日是建党节，我们来看看建党节大家都是怎样表达对党的爱戴和尊敬的吧。图片上的人们在做什么？

　　小结：每年七月一日是建党节，这是纪念共产党成立的节日。在这天，人们会用放烟花、表演、办宣誓大会等方式来庆祝这个节日，表达对党的爱戴和尊敬。

　　2.出示图片“建党100周年”，师幼谈话，引导幼儿知道今年是建党100周年，鼓励幼儿大胆表达对党的爱戴和尊敬。

　　——今年是中国共产党成立100周年，你想用什么方式表达对中国共产党的爱戴和尊敬呢？

　　小结：我们可以用唱歌、画画、做礼物等方式表达对党的爱戴和尊敬。

　　活动延伸

　　?

　　区域活动

　　在美工区，投放画笔、画纸和手工材料，鼓励幼儿通过画、剪、撕、贴的方式制作党旗和国旗。

　　?

　　日常活动

　　1.在每周的升旗活动中，引导幼儿遵守升旗秩序，尊敬国旗。

　　2.在日常活动中渗透爱国教育，如唱红歌、展开爱国谈话、观看爱国电影等，引导幼儿做一名爱国爱党的小朋友。

　　?

　　家园共育

　　家长可以向幼儿讲述爱国故事、带领幼儿参观红色教育基地、访问身边的共产党员，进一步培养幼儿爱国爱党的情感。

　　附【小知识】

　　中国共产党

　　1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，因突遭法国巡捕搜查，会议被迫休会。于是，最后一天的会议便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。

　　一大的召开宣告了中国共产党正式成立。

　　毛泽东曾说“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事件”。中国共产党成立100年来，团结、带领中国人民经过艰辛探索、接续奋斗，推动我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。把7月1日作为党的诞生纪念日，是毛泽东于1938年5月提出来的。1941年6月，中共中央发出《关于中国共产党诞生二十周年、抗日四周年纪念指示》，这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的诞生纪念日进行纪念的第一个文件。从此，“七一”这个光辉的节日便深深铭刻在全党和全国各族人民的心中，成为中国节日文化的重要组成部分。

　　2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日。3月24日，中宣部发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识。

　　中宣部介绍了中国共产党成立100周年庆祝活动的八项主要内容：

　　1、开展党史学习教育；

　　2、举行庆祝大会；

　　3、开展“七一勋章”评选颁授和全国“两优一先”评选表彰；

　　4、举办大型主题展览；

　　5、举办文艺演出；

　　6、召开理论研讨会和座谈会；

　　7、创作推出一批文艺作品和出版物；

　　8、开展群众性主题宣传教育活动。

篇六：幼儿园爱党爱国教育方案

　　2021年幼儿园爱国主义教育活动方案（精选6篇）

　　幼儿园爱国主义教育活动方案1一、活动背景：

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

　　二、活动目标：

　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　　6、了解国庆节的来历。

　　三、主题知识网络：快乐国庆节;我的国家;庆祝国庆节;祖国各地的特产。

　　四、主要活动内容及过程

　　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

　　活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

　　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　　孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

　　活动三：庆祝国庆节

　　国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　　五、活动小结

　　通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

　　活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!

　　幼儿园爱国主义教育活动方案2活动目标：

　　1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。

　　2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。

　　3、激发爱祖国的情感。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备：

　　幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。

　　活动过程

　　一、祖国妈妈的生日。

　　1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗?

　　2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么?

　　二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。

　　1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗?

　　2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。

　　3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

　　三、结束活动。

　　在户外游戏时，观看升旗活动。

　　教学反思：

　　幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

　　幼儿园爱国主义教育活动方案31、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

　　3、通过参加国庆节的环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

　　4、知道国庆节是几月几号。

　　活动准备：

　　炮竹的图片(没有烟花);人手一份中国地图一张;五星红旗一面;关于人们庆祝国庆节的场景图片;解放军阅兵的光碟或图片

　　活动过程：

　　1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

　　2、介绍国庆节。

　　(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

　　(2)幼儿说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

　　(3)大家会怎样庆祝呢?

　　(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

　　(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

　　3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

　　4、幼儿作画，添画烟花。

　　5、将作品送给“祖国”。

　　活动延伸：

　　请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　　幼儿园爱国主义教育活动方案4活动目标：

　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、让幼儿知道节日的时间。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：安全活动图片。

　　活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

　　活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

　　1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?

　　2、引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

　　三、总结假期里要注意的安全事项。

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的.人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

　　6、熟悉三个特殊电

　　话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　活动延伸：

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

　　幼儿园爱国主义教育活动方案5活动目的：

　　1、了解国庆节的时间以及放假。

　　2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

　　3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。

　　活动准备：

　　国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。

　　活动重难点：

　　对国庆的理解和学习歌曲。

　　活动过程：

　　一、图片导入。

　　诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?

　　哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?

　　恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。

　　真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?

　　二、引入国庆。

　　即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

　　那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。

　　三、唱生日歌。

　　四、学唱祖国祖国我们爱你。

　　我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。

　　1，先听一遍。

　　2，跟读歌词。

　　3，尝试学唱。

　　4，反复学唱，熟悉音乐。

　　五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。

　　幼儿园爱国主义教育活动方案6活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

　　4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

　　5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　活动准备：

　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　　活动过程：

　　(一)开始部分：

　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

　　(二)基本部分：

　　1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　　2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　　3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

　　4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

　　(三)结束部分：

　　把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　　活动效果：

　　在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

篇七：幼儿园爱党爱国教育方案

　　幼儿园爱国教育方案1活动目标：

　　1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

　　2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

　　3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

　　4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　5、体验和大家一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

　　活动过程：

　　1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

　　2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。

　　3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

　　4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

　　5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。

　　活动结束：

　　通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!

　　幼儿园爱国教育方案2活动目标：

　　1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。

　　2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

　　活动内容：

　　通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　(1)多媒体影音课件：《中华人民共和国国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《五星红旗》;

　　(2)实物五星红旗一面;

　　(3)幼儿人手一面纸做的小国旗

　　活动过程：

　　一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏

　　师：小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?

　　幼：(《国歌》、《义勇军进行曲》)

　　师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。

　　师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?

　　幼：(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)

　　二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察

　　师：这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?

　　幼：(长方形，红色，星星等)

　　师：这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁?

　　三、教师讲解五星红旗的诞生过程(重点介绍设计者曾联松)

　　1949年的4月，英勇的中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴――南京，挂在国民党总统府上的“青天白日满

　　地红”旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗，正在党和人民心中开始描绘。

　　1949年7月，全国政协会议筹备组开会决定：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都刊登了这个通知，许多人在工作之余摊开了稿纸，开始了设计工作，其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热情，我也应该积极的投入到国旗的设计中，于是曾联松先生夜以继日，7、8月份的上海非常热，可他顾不上那么多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：我们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星，围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。9月25号，毛泽东主持召开座谈会，他拿着五星红旗的图案说：这个图案很有意义，最后一致通过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗诞生了，它的设计意义非常的深远。

　　再次请幼儿观察实物五星红旗

　　(1)颜色

　　红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。

　　(2)大小

　　旗的长宽比例是2：3，星星有大有小，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。四颗小星因各有一角尖正对大星中央则显得生动活泼，错落有致

　　(3)星星的位置

　　置于左上角则昂然起升，静中寓动，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔

　　四、给幼儿简单介绍开国大典

　　师：五星红旗诞生了，它的设计也非常的深远，那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?

　　幼：(毛主席，-

　　幼儿园爱国教育方案3活动目标：

　　1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

　　一组：添画烟花。

　　二组：自制彩旗。

　　三组：创作画《娃娃庆十月一日》。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

　　活动延伸：

　　1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

　　幼儿园爱国教育方案

　　幼儿园爱国教育方案4活动目的：

　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

　　一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

　　活动延伸：

　　1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

　　活动反思：

　　此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。

　　不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。

　　幼儿园爱国教育方案5一、活动目的：

　　1、为迎接祖国妈妈--

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