有国才有家主题班会教案15篇

有国才有家主题班会教案15篇有国才有家主题班会教案　　爱国爱家爱校爱班主题班会教案三篇　　任教学科：_________________任教年级：_________________任教教师下面是小编为大家整理的有国才有家主题班会教案15篇,供大家参考。

篇一：有国才有家主题班会教案

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教案三篇

　　任教学科：_________________任教年级：_________________任教教师：_________________

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教案三篇

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教案1一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。三、活动过程：(一)爱国今年是新中国建立60周年的日子,同学们你们都是成长起来的90后,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家(视频展示主题班会\成龙新作MV：国家.flv)小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)老师:新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈:

　　

　　在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?中学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1.我爱我自己的国家。2.我为自己是一个中国人自豪。3.我认为中国人挺了不起的。4.在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。5.我会唱中华人民共和国国歌。6.我认为升旗是一件很神圣的事情(图片展示一些爱国的小细节)小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?学生自由发言(限时5分钟)老师总结：国家兴亡，匹夫有责。(二)爱家家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。学生发言。班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。(三)爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个

　　

　　大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊!这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面：

　　(1)尊敬老师团结同学(2)爱护公共财物(3)讲究卫生(4)遵守纪律四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!爱国爱家爱校爱班主题班会教案2爱国爱校爱家主题班会活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。3、文艺表演。4、班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：汇报、表演、竞赛。活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。2、准备英雄故事。3、了解祖国近年来的成就。4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。5、黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、班主任老师讲话。

　　

　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

　　二、演讲英雄故事。主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看??同步播放录象片段。主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、知识竞赛。主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、爱国歌曲大家唱。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。五、班主任总结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中

　　

　　那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!六、全体起立，再次齐唱国歌。七、主持人宣布活动结束。爱国爱家爱校爱班主题班会教案3“爱国爱家爱校爱班”主题班会一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父

　　母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，

　　以此培养他们的社会责任心。二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。三、活动过程：(一)爱国小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感

　　想?学生自由发言(限时2分钟)请谈谈:在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?中学生如何爱国(二)爱家家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，

　　家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。

　　学生发言。班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。

　　

　　(三)爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面：(1)尊敬老师团结同学(2)爱护公共财物(3)讲究卫生(4)遵守纪律四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

　　

　　

　　

篇二：有国才有家主题班会教案

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教课设计三篇

　　任教课科：_________________任教年级：_________________任教教师：_________________

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教课设计三篇

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教课设计1一、活动目的：1、经过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去谅解父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。2、经过《爱家爱校》这个主题班会，让学生认识家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。加强学生的爱家、爱校、爱国的观点，要关爱自己，关爱家长，关爱他人，更要热爱我们的校园。3、建立正确的人生观、价值观和世界观。而且让他们认识到家的重要性，以此培育他们的社会责任心。二、活动的形式：发言、议论、生生沟通、师生沟通。三、活动过程：(一)爱国今年是新中国成立60周年的日子,同学们你们都是成长起来的90后,你们亲眼目睹了中国的发展,更是亲自领会到了祖国强盛给我们带来的富裕安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下边让我们一同来赏识视频国家(视频显现主题班会成龙新作MV：国家.flv)小议论：同学们，看完了视频的出色镜头，此刻，你们对《国家》歌词的描绘有何感想?学生自由发言(限时2分钟)

　　老师:新中国建国60周年献礼歌曲《国家》感人的旋律、平实的歌词道出国与家的深沉感情，显现了国的强盛与家的祥和的境界，《国家》感情表达充足，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种盼望，盼望去如何付出，如何更深刻地去爱。”

　　请谈谈:

　　

　　在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英豪和爱国故事?中学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认可程度可否测出一个人能否爱国1.我爱我自己的国家。2.我为自己是一其中国人骄傲。3.我以为中国人挺了不起的。4.在某种程度上，我的感情与国家密切相连，受国家大事影响。5.我会唱中华人民共和国国歌。6.我以为升旗是一件很神圣的事情(图片显现一些爱国的小细节)小议论：在平时生活中，我们中学生该如何爱国呢?学生自由发言(限时5分钟)老师总结：国家兴亡，匹夫有责。(二)爱家

　　家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。每一个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的珍爱，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不仅在书籍中，更萦

　　绕在每一位同学身旁。由于太熟习了，我们经常忘却，让我们翻开记忆之门。谈谈令你感人的家庭故事。请大家想一分钟。

　　学生发言。

　　班主任：同学们谈的太好了，我们应当谅解父亲母亲的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从此刻起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父亲母亲，多关怀父亲母亲，多孝顺父亲母亲。

　　(三)爱校父亲母亲辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那边学习和生活，所以，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不单要爱自己的小家庭，也要爱学校这个

　　

　　大家庭，由于校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊!这充满友善的校园里，我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一同沟通:要爱校我们应当如何做?以下几方面：

　　(1)敬爱老师团结同学(2)爱惜公共财物(3)讲究卫生(4)恪守纪律四、总结同学们，爱国，就应当心胸热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为复兴中

　　华而努力奋斗的信念，最重要的是此刻努力用功念书，充分自己，是为此后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中表现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，恪守校规,热爱自己的班级!爱家，为父亲母亲做一些力所能及的事情，关怀父亲母亲。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

　　爱国爱家爱校爱班主题班会教课设计2爱国爱校爱家主题班会活动目的：

　　经过组织此次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生认识祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的将来，激发民族骄傲感。

　　活动内容：1、整队、唱国歌，宣告班会开始。3、文艺表演。4、班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：报告、表演、比赛。活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。2、准备英豪故事。3、认识祖国最近几年来的成就。4、收集祖国历史上以前有过的绚烂文明和成就。5、黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、班主任老师发言。

　　

　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族发奋图强。不论世界的哪一个角落，只需有

　　炎黄后代的地方，就会出现娇艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对徐徐升起的国旗，唱起国歌时，你的神态、态度、心里

　　的感觉，都能说明你的爱国心。今日，我们齐集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅聊之旅吧。

　　二、演讲英豪故事。

　　主持人：我们此刻的幸福生活来之不易，那是无数勇敢的革命先烈用献血换来的。看??

　　同步播放录象片段。

　　主持人：此刻就让我们一同往返想过去，听一听英豪的故事。由预先准备好的学生讲故事，班主任合时解说，衬着氛围。

　　三、知识比赛。

　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年纪月的悠长历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

　　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的比赛。比赛结束，成绩落伍的小组为同学们唱一支歌。

　　四、爱国歌曲大家唱。

　　主持人：在浩大的歌曲大海里，有一种歌曲老是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油但是生对祖国的依恋。接下来，我们就一同进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

　　

篇三：有国才有家主题班会教案

　　爱国教育主题班会教案内容

　　70年的风雨征程，带来了祖国繁荣强大，如同阳光照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。这里给大家分享一些关于爱国教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。

　　爱国教育主题班会教案1【活动目标】1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。【活动准备】1、学生排练诗歌，歌曲等节目。2、画自己心目中的祖国。【活动时间】一(1)中队教室【活动流程】在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。

　　

　　乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。甲：这一刻，我们豪情满怀。合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。(一)看视频，感受升国旗的庄严场面(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光甲：同学们，这是什么?(手指地图)生：这是我们祖国的版图。乙：它的形状像什么?生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。轻轻打开地图，我

　　在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国!乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》我是一朵红色花，开遍各族千万家，我唱家家心向党，社会主义把根扎。我是一朵褐色花，开遍厂矿放光华，我唱工业现代化，祖国建设大步跨。我是一朵金色花，

　　

　　开遍田野香万家。我唱农业现代化，祖国农业丰收啦。我是一朵蓝色花，开在神州白云下。我唱国防现代化，敌人敢来就消灭它。千朵花，万朵花，美过锦缎像彩霞。祖国美丽像花园，我是祖国一朵花。长在祖国春天里，小花向阳放光华。雨露滋润快快长，描绘祖国新图画。(四)学生展示美丽的祖国的画(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么(六)教师总结甲：在这万民同乐共的时刻。乙：在这繁荣昌盛的时代。合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。

　　

　　合唱《大中国》总结：：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。爱国教育主题班会教案2一、活动目标：1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。二、活动准备：朗诵、歌曲、资料收集三、活动过程：1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。3.配乐诗朗诵：《祖国颂》4.《祖国知多少》知识竞赛5.(少年_的故事：为中华之崛起读书)

　　

　　6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)9.全班歌唱《爱我中华》10.宣布结束爱国教育主题班会教案3设计理念：在中华人民共和国成立70周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。

　　

　　活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的70岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学

　　男：从一张硬板床到一张席梦思。女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!【

　　更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

　　爱国教育主题班会教案内容最新

　　

　　

　　

篇四：有国才有家主题班会教案

　　爱国主题班会教案

　　爱国主题班会教案四篇

　　爱国主题班会教案篇1

　　地点：八年级(4)班教室，初中爱国主义教育主题班会。主持人：班主任、班长。对象：八年级(4)班全体学生。活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。活动程序及形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。活动过程：一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺，资料大全《初中爱国主义教育主题班会》。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。二、由主持人读一段话，引入班会主题。爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于

　　结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

　　三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。

　　爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?

　　爱国主题班会教案篇2

　　活动目的：结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

　　活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。

　　活动过程：

　　一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛

　　二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

　　主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

　　主持人甲：中华雄鹰在展翅。

　　主持人乙：中国巨龙在腾飞。

　　主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

　　主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

　　主持人甲：身为华夏儿女。

　　主持人乙：同为炎黄子孙。

　　合：我们为拥有这样的`祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。生1：我爱你勤劳的双手；生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。生3：我爱你五色的风帆；

　　生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

　　3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）

　　4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

　　小组优秀稿者发言如何爱国

　　（四个方面：1。好好学习长大后为祖国效力2。珍惜现在的生活，不忘历史3。从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4。爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

　　第四个同学展示出岳飞的《满江红》

　　5、集体朗诵岳飞的《满江红》

　　《满江红》岳飞

　　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

　　抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

　　三十功名尘与土，八千里路云和月。

　　莫等闲、白了少年头，空悲切。

　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

　　驾长车踏破，贺兰山缺。

　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

　　待从头，收拾旧山河，朝天阙

　　请我班班主任老师领同学们学习这首诗

　　5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

　　同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

　　班主任做总结发言结束班会：

　　今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

　　同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

　　爱国主题班会教案篇3

　　活动目的：

　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式：

　　朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

　　国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　　二、了解国旗的由来和象征意义。

　　三、了解国徽的由来和象征意义。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示。

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任讲话。

　　爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

　　爱国主题班会教案篇4

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

　　2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。

　　3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

　　二、活动的形式：

　　发言、讨论、生生交流、师生交流。

　　三、活动过程：

　　（一）、爱国

　　同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。

　　小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国xx周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1。我爱我自己的国家。2。我为自己是一个中国人自豪。3。我认为中国人挺了不起的。4。在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。5。我会唱中华人民共和国国歌。6。我认为升旗是一件很神圣的事情（图片展示一些爱国的小细节）小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。（二）、爱校

　　父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园

　　里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：

　　（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律（三）、爱班上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；考试文明，不（作弊）；就餐文明，不（插队、浪费）；交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。尊敬老师，不顶撞老师；团结同学，不刻意伤害同学；自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。倡议：从小事做起，从现在做起。四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好

　　的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！

　　

　　

篇五：有国才有家主题班会教案

　　最新爱国主题班会教案

　　爱国主题班会教案1活动目的：通过主题班会，对学爱国主义生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义

　　五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

　　国旗的象征意义

　　中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的

　　四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　　三、了解国徽的由来和象征意义

　　国徽的由来及象征意义。

　　国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的

　　齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向

　　烈、美丽、崇高、庄严。

　　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

　　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

　　国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六：班主任小结

　　我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那

　　是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一

　　代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

　　爱国主题班会教案爱国主题班会教案2一、活动目的1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。二、活动准备排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人!》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》祖国知识问答题;人物扮演道具：听诊器、笔忘本电脑、军帽等;中国地图、学生自制心愿卡、课件;

　　三、活动过程

　　(一)活动开始

　　老师：我们的祖国历史悠久，我们的祖国山清水秀，我们的祖国地大物博，我们的祖国人杰地灵。祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。现在本班的“我爱祖国!”主题班会现在开始。

　　(二)祖国，您好1.齐颂：《家》

　　“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”2.歌曲《中国是我家》

　　老师：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下来请听小歌星恩波初给大家演唱《中国是我家》。3.“争当小博士”竞赛

　　老师：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢?下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。

　　1)祖国母亲全称是什么?——中华人民共和国

　　2)我国的土地面积有多大?——我国的土地面积有960万平方公里。3)我国的地图版面像什么?——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。(老师：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。)

　　4)我国最长的河叫什么名字?列世界第几?——我国最长的河是长江，长六千多米，它位列世界第三。(课件)

　　5)我国的母亲河叫什么名字?——我国的母亲河是黄河。(课件)6)我国最高的山叫什么名字?列世界第几位?——我国最高的山是珠穆朗玛峰，是世界第一高的山。

　　7)我国古代四大发明是什么?——指南针、印刷术、造纸术、火药8)世界上最长的城墙是什么?——是我国的长城

　　(老师：长城全长有一万二千七百多公里，像一条蜿蜒的巨龙。)9)我国的国宝是什么?——大熊猫

　　(老师：看，就是我们的国宝，憨态可掬的大熊猫。)10)我国有多少个民族?——我国有56个民族。

　　11)我国的国旗是什么?——我国的国旗是五星红旗，红色，是因为烈士的鲜血染红了它。(老师：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗。一颗大星星代表中国共产党的领导，四颗小星星代表各族人民大团结。)

　　12)我国的国歌是什么?——我国的国歌是《义勇军进行曲》(老师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲)

　　13)同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌?——在每周一升旗的时候，中国运动员获得金牌时，当我国领导人访问外国的时候。14)我国的首都在哪里?——我国的首都是北京。

　　(老师：北京是一座古老的城市，也是一座现代化大都市，20XX年的奥运会就在我国的首都北京举行。让我们一起去北京看看吧。)4.视频欣赏“北京”。

　　(三)祖国，我爱您

　　1.诗朗诵：《祖国祖国，我爱你》

　　老师：从巍峨的高山到澎湃的江河，从美丽的海南岛到富饶的中原大地，在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌;在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完;祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您?下面请听泽仁初、嘎尔玛罗果洛带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。2.表演：农村变化三句半。

　　老师：同学们，从97年的香港回归到99年的澳门回归，祖国日益强大!从贫穷落后到改革开放，人民生活越过越好。瞧我们农村，也走进了新时代。请三郎、袁丹、甲木滚带来他们的三句半。3.歌舞：《娃哈哈》老师：同学们，祖国给我们生命，我们是祖国的花朵。让我们在辽阔的大地上茁壮成长、快乐成长!

　　请欣赏恩波初等同学带来歌舞《娃哈哈》。4.诗朗诵：《我骄傲，我是中国人!》

　　老师：同学们，新的世纪张扬新的希望，迎接新的曙光，让我们再次高呼：我骄傲，我是中国人!请听曲珍哈姆带来诗歌：我骄傲，我是中国人!5.未来畅想

　　老师：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的接班人，我们又有什么志向呢?瞧，十五年后，我们的同学长大啦!(表演：未来的我们)

　　(四)祖国，祝福您班主任寄语：同学们，在大家的共同努力下，“我爱祖国”的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。大家还把对祖国的爱写在心愿卡上，那就让我们在祝福的歌声中献给祖国，装点在祖国地图上吧!2.在《祝福你，亲爱的祖国》音乐声中，贴心愿卡，祝福祖国。

　　爱国主题班会教案3

　　活动目标：1、通过这节课的学习，激发学生的爱国主义情怀。2、培养学生从小树立远大的理想，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。活动准备：1、收集古今爱国人士的小故事。2、准备上课用国歌的磁带。3、学会唱《龙的传人》。活动过程一、回顾历史，讲讲爱国故事同学A：董存瑞。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务??同学B：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算?""到前线杀敌，精忠报国!"????(关于爱国的故事很多，我主要是举几个例子而已，意在熏陶学生。)

　　二、唱响国歌，爱我中国。

　　过渡句：(放国歌)听着国歌，我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢?

　　同学1：我觉得爱国可以体现在升国旗时，你是否能够专心致志的、怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征，是烈士们用自己的鲜血换来的，今天的生活来之不易，而且作为我们中国人，更要尊重国旗。

　　同学2：《我的祖国》诗歌朗诵

　　我深深爱恋的祖国.你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

　　三、齐唱班歌，畅想未来

　　过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》，谈谈你的理想。

　　“我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的安宁。”

　　“我的理想是当一名农民，为什么呢?因为民以食为天。如果没有了吃的，什么也谈不上了”

　　??同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!四、班主任总结：今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?(我爱你，祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

　　

　　

篇六：有国才有家主题班会教案

　　爱国班会主题教案内容最新

　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。这里给大家提供一些关于爱国班会主题，希望对大家有所帮助。活动目的：结合作风年建立，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。活动方式：全体学生参与。活动过程：一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的冲动人心，荡气回肠。70年前的十月，千千万万个曾彻夜难眠！主持人乙：70年后的今天，千千万万的壮怀剧烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速开展

　　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光温暖温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把的帽子脱掉生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大创造的金奖。生1：我爱你勤劳的双手；生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。生3：我爱你五色的风帆；生4：是它让世纪之船鸣笛远航！3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，那么要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，

　　为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。小组优秀稿者发言如何爱国（四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力2.珍惜现在的生活，不忘历史3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）第四个同学展示出岳飞的《满江红》5、集体朗诵岳飞的《满江红》《满江红》岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀剧烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙请我班班主任老师领同学们学习这首诗5、班长提出爱我中华从我做起建议书同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起建议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！班主任做总结发言结束班会：

　　今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全表达的，真正爱国更应该表达在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承当自已的责任和义务,以天下为已任。活动形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。活动过程：一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮同剧烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。二、由主持人读一段话，引入班会主题。

　　爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰辛抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承当自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面开展的优秀人材，将来为我国的社会主义建立奉献力量。三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感谢之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的奉献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大奉献，这才是你的前途，这才是你的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手

　　

篇七：有国才有家主题班会教案

　　家国主义情怀在心中主题班会

　　国家是小家的寄托，更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。下面是小编整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。

　　爱国主题班会一一、班会主题：我和我的祖国二、班会目标：1.知识：通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。2.能力：爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国.3.情感、态度与价值观：持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?四、教学方法：测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合五、教学准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我和我的祖国”。3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。六、教学过程：第一环节：序言主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。2019年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。男：同学们，你们爱我们的祖国吗?女：今天，我们主题班会的题目就是“我和我的祖国”。男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

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　　——文章来源网络，仅供参考

　　男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

　　女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

　　男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT打出国旗)

　　女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱《义勇军进行曲》)，礼毕，请坐，《我和我的祖国》主题班会现在开始。

　　第二环节：测测你爱国的程度主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国

　　①我爱我自己的国家。②我为自己是一个中国人自豪。③我认为中国人挺了不起的。④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。⑤我会唱中华人民共和国国歌。⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。主持人：2、你能想到哪些爱国名句?①“国破则家亡，国兴则家昌、”②“国家兴亡、匹夫有责”③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生④我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲⑤锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮—华罗庚⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*第三环节：国庆中畅谈爱国情小品表演：《国庆节到了》

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　　国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

　　主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。(二)深情朗诵主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌---祖国啊我亲爱的祖国------舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝

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　　我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国。

　　第四环节：中学生如何爱国主持人：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?大家讨论总结主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。第五环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，下面有几首歌曲可供选择：《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》。这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国*领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!教师总结：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，

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　　正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

　　爱国主题班会二活动目的1.认知爱国：通过班会活动让同学们明确何为爱国，以增强同学们的爱国意识，认识到爱国思想的崇高和拥有爱国思想的重要性，为以后更好地学习生活做好准备。2.明确大学生所应具有的价值取向：通过班会活动，使同学们树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想的爱国价值观，增强民族自信心、自豪感，激励大家为祖国、为人民做出一个大学生所应该做到的事。3.明白自己应该为国家做点什么：通过班会活动，使同学们明确身为一个大学生，在爱国方面自己应该做些什么，以增强同学们学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的崇高的理想奋进。活动准备1.确定班会由班长主持，选好班会中要朗诵的诗歌并确定诗歌的朗诵人员。2.各工作全面展开，班长、团支书负责监督各工作的开展情况及时间安排。3.吩咐同学们做好班会的准备，每人就我爱我的祖国在价值取向和行动方面写一篇不少于300字的发言稿。活动过程主持人：同学们，大家下午好!很高兴能为大家主持这次班会，我们今天班会的主题是“我和我的祖国——做新时代有为青年”。我们都知道今年是建国七十周年，对于中国和每个中国人来说都是不平凡的一年。七十多年前我们的祖辈为了国家浴血奋战，经过抗日战争、解放战争使我们的国家真正独立于世界，以至于我们现在可以拥有这样安详和幸福的生活，而这一切正源于先辈们那强烈的爱国之心。或许有人会认为他们是情势所迫，是时势造英雄，生活在那个年代的他们只

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　　能那样做。可我们有没有想过，同是生活在那个年代，为什么有些人为了过舒适、富裕的生活而乐不思蜀，而有些人却毅然决然地选择回国，挑起祖国建设的重担，要知道那时候中国什么也没有啊!为什么有些人为了苟且偷生选择当汉奸、敌人的走狗，而有些人则宁死不屈地喊出了“杀了夏明翰，还有后来人”!

　　或许那个时代对我们来说已经有点远了，我们现在也不可能抓起机枪去打鬼子，打*了，那我们现代人应如何表达我们的爱国之情呢?下面我们来看一下我们现代人可以如何表达自己的爱国之情。

　　(PPT上开始播放感动有关中国人物王选的视频)王选同志的爱国之心源于她对侵略者暴行的控诉和对受难同胞的同情，而也正是她那强烈的爱国之心使得她无惧于道路的艰辛与曲折，我们是不是也应该从中学到点什么呢?下面我们那个同学能跟我们谈一下他此时的感受呢?亚斌：王选同志竟能会因要为受难同胞讨回公道而放弃自己那么好的一份工作和积蓄已久的百万家产，她只是一个女人，一个普普通通的妇女，她有自己的家庭……我们是大学生，我们应该更加努力，我们不一定要向她那样，但我们一定要有他那份强烈的爱国之心!主持人：谢谢亚斌同学!关于爱国，我们说得最多的还是那句“我们所能做的就是好好学习”。这句话非常正确，我们是该更加努力地学习，但我们现在已经是大学生了，已经开始接触社会了，我们是不是还应该多去做点什么?好，下面我们来看一下同时学化学的科研工作者中科院、中国工程院两院院士闵恩泽教授是如何表达他的爱国之情的。(PPT上开始播放视频)主持人：我不知道大家从中学到了什么，我觉得我学到了一个科研工作者除了努力去学习渊博的专业知识外，更重要的是有一颗不自私自利，乐于为祖国做贡献的心，此外，当然开朗、乐观、能吃苦、有毅力也异常重要，大家说是不是啊?同学们：是!主持人：好，接下去我们进入下一个环节，有请我们班的梁斌同学为大家朗诵舒婷的《祖国啊，我心爱的祖国》。(PPT上出现诗的内容，背景音乐响起)

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　　主持人：谢谢刘迪同学这么富有激情的朗诵，我们下面的同学是不是也有点想宣泄一下自己的豪情呢?接下去，让我们起立，朗诵这首《我的祖国》。

　　我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。(朗诵完毕后，大家一起鼓掌)主持人：现在，大家是不是已经对自己就爱国这方面有了看法了呢?不过，接下去我们先来听一听我们化工院旷亚非副院长对这方面的看法。(屏幕上开始播放采访录像)(接下去有播放了对学社联副主席余卫岗学长、学社联办公室主任韦飘学长、楚天辩论演讲协会会长孟杰同学以及一个即将毕业大四学长的采访视频)主持人：听了这么多，我们是不是有了更深刻，或者说更具体的认识呢。那接下去有谁想上来同大家分享一下自己的心得体会呢?……主持人：OK!由于时间的关系，我们的班会到这就要结束了，相信大家对自己以后应该如何做都应该很清楚了吧，很感谢大家对这次班会的支持，同时也很感谢为这次班会而努力付出了同学们，谢谢大家!班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国?出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校

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　　园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮?

　　爱国主题班会三活动目的：针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。活动准备：国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。活动过程：1、起立，奏国歌。2、主持人上场。男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都*城楼上升起了第一面国旗。女：同学们，你们对我们的国旗了解吗?(生答)男：同学们回答得真好!请看国旗。(课件出示国旗)女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征*领导下的革命人民大团结。学生齐唱《国旗国旗真美丽》女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗?生答。课件出示国徽。男：是啊!国徽的图案为国旗、*、齿轮和麦稻穗，*是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国*领导下的中国人民大团结。播放《中华人民共和国国歌》女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》

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　　男：庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。同学们，你们在什么时候听到这首歌?

　　生答。齐唱国歌。出示中国地图。女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢?生答。男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡!我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。课件出示祖国旅游胜地。男:祖国是我们伟大的母亲，让我们满怀深情地喊一声：祖国妈妈，您好!我们爱您，永远爱您!女：是呀，同学们，让我们把这种喜爱之情写下来吧。发卡片，生做卡片写对祖国的祝福语。主持人齐说：把我们对祖国的爱写下来吧，让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。播放《长江之歌》，班会在歌声中结束。爱国主题班会四【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为七年级学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从中学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。【学生现状分析】当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，祖国养育了我，人民教育了我，我们应该热爱生我养我的祖国。但仍有少数学生是非观念模糊，爱国主义、

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　　集体主义思想淡漠。如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心，对那些是爱国主义和集体主义的和具体行为不清楚，

　　【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。【活动目的】通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。【活动时间】20xx.9.9【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。【活动地点】七(2)班【具体过程设计】男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞?男：这样看来，祖国确实处处风光好啊!接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。女：看样子同学们对祖国了解还真不少!作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个)

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　　2、中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。)4、清真食品是哪个民族的饮食?(回族)5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)6、世界四大文明古国是哪些?(古埃及、巴比伦、印度、中国)7、曹雪芹的代表作品是什么?《红楼梦》8、我国各民族的共同语是什么?(普通话)9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)10、我国的领土面积是多少?(九百六十万平方公里)11、最早用纸写成的史书是哪一部?《三国志》……主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧!男女合：谢谢我们的考官!男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听小提琴独奏《我爱北京*》!女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧!二胡——《赛马》!男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。爱国主题班会五【活动提示】(1)文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。(2)歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。【目的意义】通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。【活动地点】

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　　本班教室。【参加人员】全班同学。【活动准备】(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。(2)选出主持人、熟悉活动程序。(3)根据需要布置好会场。【活动程序】男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。男主持人：五颗金星像灿烂的星座。女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。男主持人：一(2)班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗?女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明?同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。女主持人：我想问大家几个问题?①我国的山是什么山?(喜马拉雅山。)

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　　②我国的平原是什么平原?(东北平原。)③我国最长的江是哪条江?(长江。)男主持人：祖国啊!我要对你说。全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。歌曲：《大中国》(领唱，齐唱。)男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。女主持人：同学们，我国的经济特区你们知道在什么地方吗?(回答：海南岛。)男主持人：我国的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里?(回答：深圳。)女主持人：我国的城市是?(回答：上海。)女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗?前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗?男主持人：请听演讲《热爱家乡》女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。同学i：就拿住房来说吧!以前的人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，人们住上了高楼大厦。同学j：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

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　　男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《明天会更好》

　　女主持人：同学们，中国有句古语叫做“前人栽树，后人乘凉。”现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。

　　男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做?同学l：我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。同学m：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。同学n：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木。男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。男主持人：是啊!俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢?女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。同学o：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。同学p：我们的班旨：50颗心是我们班的根。

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篇八：有国才有家主题班会教案

　　学生分组比赛教师举例出示投影片天下兴亡匹夫有责顾炎武爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自我的祖国的一种最深厚的感情列为什么我的眼里常含着泪水因为我对这土地爱得深沉艾青不要问国家能为你做些什么要问你能为国家做些什么尼迪我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民邓小平二说说你们明白的爱国英雄的事迹

　　《爱国主题班会教案》

　　爱国主题班会教案(1):

　　活动目标:

　　1。回顾历史,牢记中华民族以前承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。

　　2。正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

　　3。培养学生理性看待问题的潜力,培养同学们的爱国守法观念。

　　4。展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

　　活动过程:

　　一。全体起立,奏国歌。

　　二。男女主持人主持。

　　1。主持人展示一些材料

　　图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

　　图片:见证前段时光在中国掀起的反日浪潮。

　　2。激起同学们的爱国热情

　　女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示威者的干预。

　　男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成反日游行示威。同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏。

　　女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院。

　　男:以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就能够无法无天,令人觉得中国不是法治国家。

　　男:最近,日本就专门找了一些国际媒体的记者,进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观,展示其被示威民众破坏的状况,这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的圈套。

　　女:4月9日,中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自我的态度,不搞过激行为。

　　三、学生发言

　　A。为帮忙广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署,19日下午在人民大会堂举行报告会,外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

　　B。李肇星说,中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们必须要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。

　　C。每一位公民都有合法表达自我爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

　　D。表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的度。个人自由的度在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选取不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。

　　四、学生发言:我们小学生就应怎样去爱国?

　　A。我们此刻最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式必须要合法。此刻的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,就应将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。

　　B。在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,用心投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。

　　五、班主任发言

　　爱国主义教育是这天我们班会的主题,回顾历史是为了透过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习用心性,是我们班召开这次主题班会的动因。

　　小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从这天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要冷静、理智、合法、有序,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,维护国家和民族的利益。我认为作为学生就应努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

　　六、学生合唱《歌唱祖国》。

　　七、主持人宣布主题班会结束。

　　爱国主题班会教案(2):

　　活动目的:结合国庆60周年,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起,从此刻做起。

　　活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。

　　活动过程:

　　一、教室里播放歌唱祖国,营造气氛

　　二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。60年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

　　主持人乙:60年后的这天,千千万万的中国人壮怀激烈。

　　主持人甲:中华雄鹰在展翅。

　　主持人乙:中国巨龙在腾飞。

　　主持人甲:中国人民从来没有像此刻这样意气风发。

　　主持人乙:中国人民从来没有像此刻这样欢乐安详。

　　主持人甲:身为华夏儿女。

　　主持人乙:同为炎黄子孙。

　　合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

　　这天我们为祝福伟大的祖国聚在了一齐,我宣布爱我中华主题班队活动课此

　　刻开始。(班长)

　　1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,

　　主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　　2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。完美的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;完美的日子里,我们一齐唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈以前的激情,一齐用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。

　　生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长

　　生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

　　生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

　　生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳

　　生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。

　　生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。

　　生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。

　　生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。

　　生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。

　　生3、4:我爱你开放的窗口,是它让礼貌的花朵争吐芬芳。

　　生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉

　　生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。

　　生1:我爱你勤劳的双手;

　　生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。

　　生3:我爱你五色的风帆;

　　生4:是它让世纪之船鸣笛远航!

　　3、主持人甲:共和国的昨日,有辉煌的历史:共和国的这天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们就应如何从我做起,从此刻做起,为祖国的繁荣富强尽自我一份绵薄之力?

　　(学生小组内发言,讨论如何从我做起,从此刻做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)

　　4、主持人乙:此刻让我们来倾听每个小组代表的发言。

　　小组优秀稿者发言如何爱国

　　(四个方面:1。好好学习长大后为祖国效力2。珍惜此刻的生活,不忘历史3。从此刻开始做自我力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人4。爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)

　　第四个同学展示出岳飞的《满江红》

　　5、群众朗诵岳飞的《满江红》

　　《满江红》岳飞

　　怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

　　抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

　　三十功名尘与土,八千里路云和月。

　　莫等闲、白了少年头,空悲切。

　　靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?

　　驾长车踏破,贺兰山缺。

　　壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

　　待从头,收拾旧山河,朝天阙

　　请我班班主任老师领同学们学习这首诗

　　5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

　　同学们爱我中华要从每个人做起,从这天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

　　班主任做总结发言结束班会:

　　这天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?

　　(我爱你,祖国!)

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更就应体此刻平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。

　　同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自我是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自我是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国完美的明天吧!

　　爱国主题班会教案(3):

　　活动目的:透过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式:朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程:

　　一、导入

　　国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标

　　国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

　　国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗

　　压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

　　国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自我的荣辱与它们联系在一齐呢?

　　二、了解国旗的由来和象征好处

　　五十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

　　国旗的象征好处

　　中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方?为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　　三、了解国徽的由来和象征好处

　　国徽的由来及象征好处。

　　国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

　　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

　　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

　　国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

　　四、明白会唱国歌也是爱国的表现

　　一滴水能够折射太阳的七彩光芒。同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们就应做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示

　　下方请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。

　　六:辅导员讲话

　　我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那起来、起来的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的起来声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

　　爱国主题班会教案(4):

　　活动目的:

　　透过组织本次爱国主义教育主题班会祖国我们成长的摇篮,帮忙学生了解祖国的过去,认识祖国的此刻,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

　　活动资料:

　　1。整队、唱国歌,宣布班会开始

　　2。祖国山河知多少知识竞赛

　　3。文艺表演

　　4。教师总结,齐唱国歌

　　活动形式:

　　调查、汇报、表演、竞赛

　　活动准备:

　　1。黑板上用红色粉笔书写祖国我们成长的摇篮

　　2。课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

　　3。搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

　　活动流程:

　　一、教师讲话

　　1。我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那起来、起来的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的起来声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

　　让我们一齐树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　2。齐唱国歌

　　国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现一滴水能够折射太阳的七彩光芒。同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼

　　3。为在5。12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

　　二、男女主持人对白开场

　　男:起来,不愿做努力的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城

　　女:这曲振奋人心的《中华人民共和国》,激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

　　三、祖国的大好山河,我们明白多少,我们来比比看谁明白的最多透过知识竞赛,以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛,促进学生用心踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

　　四、我们此刻的幸福生活来之不易,不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们,此刻请大家回忆过去,演讲英雄事迹。辅导员解释,渲染气氛

　　五、文艺表演,歌唱爱国主义歌曲,抒发爱国主义情怀

　　师:(准备录音机),大家喜不喜欢唱歌?

　　生:喜欢!

　　师:呀,都喜欢!老师也喜欢。歌声,是人们心声的流露,大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声,就好比菜里没有盐,没有味精,生活里没有阳光一样,一切都会显得枯燥无味。因此,我们需要歌声,我们就应放声歌唱。歌唱如此完美的祖国,也期望我们的爱国之情能够透过歌声能够传到达每一个人的心里,你们说好吗?

　　学生:好!

　　师:很响亮。那么,同学们,你心里祖国吗?

　　学生:爱!

　　师:好!那么,就让我们一齐唱《歌唱祖国》。五星红旗迎风飘扬预备唱!(播放伴奏带)

　　(学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)六、改革开放以来,我们的祖国发生了巨大的变化,谁能说说具体有哪些变化呢?

　　各小组说祖国变化

　　七、祖国发生了巨大的变化,让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!

　　此刻,我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)

　　学生刘沁瑶:我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!

　　师:多谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么,我们自我的歌还有哪些?

　　学生:《中国少年先锋队队歌》。

　　师:对。大家一齐来唱一下?

　　学生:我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进

　　师:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。这样的歌曲我们就应天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。此刻,老师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

　　师:听了老师唱了以后,我明白有更多的同学想一展歌喉。此刻,我有个主意对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!此刻开始!

　　甲队:《没有共产党就没有新中国》。

　　乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。

　　甲队:《祖国啊,我永远爱您》。

　　乙队:《爱我中华》。

　　甲队:《妈妈教我一支歌》。

　　乙队:《大中国》。

　　甲队:《祝福祖国》。

　　乙队:《十送红军》。

　　甲队:《红旗飘飘》。

　　乙队:《八月桂花遍地开》。

　　师:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

　　这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。这天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一齐走进祖国的新时代!

　　四、宣布名次,并进行颁奖

　　五、辅导员总结:

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更就应体此刻平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。无论道何处,我们都不能忘记自我是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自我是炎黄子孙。

　　六、全体起立,齐唱国歌。

　　七、小主持宣布本次活动圆满结束。

　　爱国主题班会教案(5):

　　活动目的:

　　对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并透过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从此刻做起。

　　活动背景:

　　爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,务必从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步构成。

　　作为小学生来说,限于他们对祖国的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育就应从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动

　　活动方式:班长主持、全体学生参与。

　　活动准备:

　　指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

　　准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

　　活动过程:

　　一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;

　　二、引导学生热爱祖国

　　高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

　　熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

　　高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!

　　熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙

　　合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼

　　熳:《祖国我爱您》四四班主题班会此刻开始。

　　1、了解祖国概况和国旗的好处

　　熳:下方进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的好处

　　高:你了解我们的国旗吗,请听介绍

　　2、学生用多种方式歌颂祖国

　　高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》

　　熳:无数中华儿女用不一样的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。

　　高:五千年春夏秋冬,季节轮回,

　　熳:五千年礼貌铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。

　　三、作为一名小学生,我们就应怎样爱国呢?幻灯片演示

　　四、立志报国

　　高:共和国的昨日,有我们的悲壮;共和国的这天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。

　　熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳

　　高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!

　　合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国!

　　五、班主任做总结发言结束班会。

　　这天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更就应体此刻平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自我是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自我是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国完美的明天吧!

　　六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束,多谢大家。

　　爱国主题班会教案(6):

　　一、活动目的:

　　学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的不一样理解,开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与职责的关系,学会理性爱国;同时坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。

　　一、活动时光:待定

　　二、活动地点:待定

　　三、活动方式:

　　教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式

　　四、活动准备:

　　(一)找相关的有关爱国的视频(国外与国内对爱国的理解与看法)

　　(二)学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。

　　如:1、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

　　2、爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自我的祖国的一种最深厚的感情。(列宁)

　　3、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青)

　　4、不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)

　　5、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!(邓小平)

　　六、活动过程:

　　(一)由男女各一名学生主持人主持班会的开展,宣布班会开始。

　　(二)由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言

　　(三)在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后,主持人引导学生观看国内与国外有关爱国的视频(如2013年国庆期间的专访爱国,让你想到什么?与纽约的什么是爱国)

　　(四)在学生看完视频之后,主持人提出问题看完国内、国外别人心中的爱国主义,那你们眼中什么又是爱国主义,爱国让你又想到什么,充分调动学生的用心性,引导学生主动发言。

　　(五)在学生说出自我心中的爱国主义之后,主持人再引导学生小组内发言讨论:如何从我做起,从此刻做起,为祖国的繁荣富强贡献自我一份力。并选出代表在班会上发言。

　　(六)教师总结:爱国就是对祖国有着深厚的感情,不做损害国家的利益和群众利益的事。一个人如果不爱自我的国家,已经失去了做人的好处以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了,还得要有实际行动才行,作为学生的你们,就应努力学习,早日成为祖国的栋梁之才,这也是爱国的一种方式。期望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!

　　(七)最后,播放《歌唱祖国》的歌曲,让学生再一次感受爱国情怀,从歌声中快乐的结束

　　爱国主题班会教案(7):

　　活动目的:透过主题班会,对学爱国主义生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式:朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程:

　　一、导入

　　国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标

　　国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

　　国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗

　　压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

　　国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自我的荣辱与它们联系在一齐呢?

　　二、了解国旗的由来和象征好处

　　五十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

　　国旗的象征好处

　　中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方?为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　　三、了解国徽的由来和象征好处

　　国徽的由来及象征好处。

　　国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

　　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

　　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

　　国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗

　　大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

　　四、明白会唱国歌也是爱国的表现

　　一滴水能够折射太阳的七彩光芒。同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们就应做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示

　　下方请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、辅导员讲话

　　我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那起来、起来的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的起来声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

　　爱国主题班会教案(8):

　　国庆爱国主义教育主题班会

　　教学目的:

　　1、透过学习爱国人士的先进事迹,对学生进行爱国主义教育。

　　2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,就应怎样爱国。

　　3、激发学生的爱国热情,并能将这种感情带到学习及日常的生活中。

　　教学重点:

　　让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,就应怎样爱国?

　　教学难点:

　　认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国。

　　教学方法:

　　讲授法、讨论法、多媒体教学法。

　　教学过程:

　　一、学习爱国人士的先进事迹

　　1、投影三张照片(邓小平、聂海胜、费俊龙)

　　2、(1)什么是爱?什么是爱国?

　　爱就是给予,就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献出自我的一切,包括作出各种各样的牺牲

　　(2)图中的主人公他们爱国吗?他们是怎样爱国的?

　　3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)

　　(1)刘胡兰(19321947),10岁参加儿童团,不到14岁便入党,当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕,为了祖国的解放事业,她不贪财、不惧死,最后应对敌人的利诱,只回答说:给我一个金人也不自白。在刑场上,她又大呼:怕死不当共产党。毅然躺在敌人的铡刀下。

　　(2)邓小平(1904~1997)伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒,却又三次站起来,一如既往地为国家忘我工作,最后到达了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强,成为打不倒的小个子?是他对祖国对人民深情的爱。

　　(3)为了神州飞船的成功发射,航天英雄理解艰苦的训练,把自身的生命安全置之度外,乘载神州飞船冲向茫茫的太空,并圆满的完成了祖国和人民交给任务。

　　4、我们就应学习他们的什么精神?(让学生畅所欲言,只要合理的都给予肯定)

　　5、爱国格言知多少?比一比,看谁说的多。(学生分组比赛)

　　教师举例,出示投影片

　　天下兴亡,匹夫有责顾炎武

　　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自我的祖国的一种最深厚的感情列宁

　　为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉艾青

　　不要问国家能为你做些什么,要问你能为国家做些什么尼迪

　　我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民邓小平

　　二、说说你们明白的爱国英雄的事迹。

　　(1)学生分组讨论。

　　(2)个别学生上台发言(略)

　　三、和平年代的中学生还需要爱国吗?

　　爱国在不一样的时代有不一样的资料。本世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中;三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争;五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国;二十一世纪的中学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们还需要爱国吗?

　　(学生讨论、发言)

　　四、他们有爱国之心吗?(播放影片,以下是影片大概资料)

　　在校园教室的地板上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里没人时灯还亮着;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲,冲完了没关严就走了,水还在滴滴地流也没有人管。

　　班主任:

　　看到这些现象与行为,我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说,老师是不是太绝对了,地上的废纸与爱国有关系吗?读书是为国家服务,眼前的事你都不做,还能为未来服务吗?眼前的责你都不负,能为未来负责吗?水、电都是国家的宝贵资源,此刻对浪费国家水电的行为不闻不问,将来能为国家节省资源与财富吗?

　　五、我们就应怎样爱国?

　　1。培养良好的道德素质与行为

　　请同学们对我们班近段时光的状况作一个客观的评价,看哪些方面做得不够。

　　学生答:(略)

　　这些都是谁的职责?老师的?班干部的?值日生的?对?是我们每个人的职责。因此,班级搞不好,是我们每个人的职责,我们每个人都应为此而深深自责。

　　国家不强盛,是谁的职责?也是我们每个人的职责,天下兴亡,匹夫有责,匹夫有责的正确理解就应是我有职责,是我的职责,这样我们的国家才有期望。

　　2。培养强烈的职责感

　　同学们可能还有一丝不服气,国家不强盛,怎样是我的职责?我还是个中学生有什么职责呢?是的,就算你们对过去、对此刻没有职责,那么你们对国家的未来有没有职责?国家如果在二十年以后仍然不强盛,你有没有职责?因为要承担起对未来的重任,此刻就要学好本领,因此,读书不是为了自我,而是为了国家而求学问,你此刻读好书,就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时光看看,不喜欢那门课,就放下;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。读书是职责,不是兴趣,要在职责中找到兴趣,而不能以兴趣代替职责。

　　一个人做事,要先做自我就应要做的事,再做自我喜欢做的事,这就是职责。对自我负责,对他人负责,对群众负责,对国家民族负责,这才是真正的爱国。

　　六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国?

　　1、学生分组讨论

　　2、学生发言

　　七、小结

　　我们是21世纪的中学生,是祖国的期望。祖国的发展、民族的强大,需要我们大家的努力。所以,我们此刻的爱国就是:努力学习科学文化知识,为祖国的未来负责。同学们从这天开始做起,从身边的小事做起,体现我们的爱国热情吧。

　　我们以《这天是你的生日,我的中国》来祝福祖国母亲xx华诞生日快乐!(放音乐,全班合唱。结束班会)

　　爱国主题班会教案(9):

　　爱国主义教育主题班会九一八爱国主义教育主题班会

　　一、活动背景

　　9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的九一八事变。由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的xx年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,最后迫使侵略者投降,随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!

　　二、活动目的

　　为深入了解中国历史,纪念九一八事变,加强学生思想道德教育,鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。

　　三、活动对象:

　　xx年级(2)班的全体学生

　　四、活动时光:

　　20xx年9月18日

　　五、活动流程:

　　1、唱国歌

　　国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。一滴水能够折射太阳的七彩光芒。同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

　　2、理解国旗的象征好处

　　中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方,为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　　3、组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件

　　4、全班同学和老师默哀一分钟

　　5、明白如何把爱国落实到学习生活实际中来

　　(1)作为小学生的我们,生活在完美的和平年代,我们不能像烈士先烈一样为国捐躯,浴血沙场,我们又能怎样践行爱国呢?

　　(2)我们的任务是好好学习。具体表现为:认真上好课,珍惜时光,按时完成作业。孝敬父母,尊敬老师,感恩祖国。

　　同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体此刻同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自我是中国人,为自我是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是完美的,期望你们努力学习,刻苦熬炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

　　六、活动好处

　　在此次活动中同学们用心讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,勿忘国耻,共襄复兴。并认为更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自我的祖国。

　　透过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于21世纪青少年所应承担的职责有了更深刻的体会。我们要珍惜这天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国。

　　爱国主题班会教案(10):

　　爱国主义教育主题班会爱我中华,从我做起

　　一、活动目的:

　　透过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育。让学生们自我从不一样角度领悟爱国的好处和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国。

　　二、活动过程:

　　第一板块《歌唱祖国》

　　诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)

　　第二板块《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)

　　第三板块《勿忘历史,振兴中华》

　　学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格)

　　第四版块《爱国从我做起》

　　欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)

　　第五板块《教师寄语》(班主任小结)

　　三、详细过程

　　甲:各位老师,

　　乙:各位同学,

　　合:大家上午好!

　　甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠。1949年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠。

　　乙:20xx年的这天,千千万万中国人满怀豪情。

　　甲:xx年的奋斗,xx年的探索;

　　乙:xx年的耕耘,xx年的收获,

　　合:xx年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎。

　　甲:从两弹一星到神九飞天,

　　乙:从港澳回归到两岸三通;

　　甲:从青藏铁路到三峡治水,

　　乙:从加入世贸到北京奥运;

　　甲:从改革开放到科学发展,

　　乙:从三个代表到中国梦,

　　甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌。

　　乙:这是拼搏的xx年、奋进的xx年、胜利的xx年!

　　xx年,我们树立了一座座不朽的丰碑

　　甲:一个富强民主礼貌和谐腾飞的中国正在崛起!

　　乙:此刻我宣布:710班爱我中华从我做起主题班会

　　合:此刻开始!

　　甲:下方让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》

　　乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。

　　甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹。

　　乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。

　　甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。

　　乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一向是人们歌颂的对象。

　　甲:下方请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》

　　乙:感谢四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声。

　　甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日,中华人民共和国成立。下午3时,首都30万人聚集在天安门广场,隆重举行开国大典。

　　乙:在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府这天成立了!

　　甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

　　乙:此刻让我们一齐来回顾共和国的辉煌历程,有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说

　　放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动

　　甲:观看过视频过后想必大家必须很深受感触,那么你们有什么感想呢?

　　(现场采访同学,谈观后感受)

　　乙:同学们谈的都很好。同学们,你们明白我们中国的国家公祭日吗?20xx年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

　　甲:大家都明白,我们中国以前有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却?70多年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。

　　乙:圆明园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月,我们又怎能忘记?!

　　甲:下方请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》

　　乙:我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最后,让我们高呼合:不忘国耻,振兴中华!

　　甲:共和国的昨日有辉煌的历史,共和国的这天生机勃勃,繁荣富强的明天,则需要我们去创造。我们是国家的主人,是祖国的栋梁,那我们就应怎样做,来为祖国的繁荣富强尽自我的一份绵薄之力呢?

　　乙:接下来就让我们进入这天的第四个板块《爱国,从我做起》,请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》

　　乙:看了刚才的表演,同学们有什么想要说的吗?能够小组讨论,再派代表发言。(同学小组内讨论,代表发言交流)

　　(1。好好学习,长大为祖国效力;2。珍惜此刻的生活,不忘历史;3。出此刻开始做力所能及的事情,爱校园,爱身边的每一个人;4。爱祖国的秀丽河山,

　　诗词歌赋??)

　　甲:其实同学们,爱国就在我们身边。爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!

　　甲:爱国无大小,处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自我宝贵的生命,是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国。

　　乙:我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国;我们学生认真学习,团结同学,尊敬师长,节约水电,爱惜粮食,保护环境,节能减排,这都是爱国。

　　合:期望我们都能把爱国化为实际行动,从从我做起,此刻做起!

　　甲:下方有请我们张老师讲话。(老师讲话)

　　乙:我们生活在如此完美的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!

　　甲:我坚信,透过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越完美!乙:我宣布710班爱我中华,从我做起主题班会------

　　合:到此结束!

　　

　　

篇九：有国才有家主题班会教案

　　弱国无外交只有祖国强大了我们才能在国际舞台上取得主动权才能更好地维护国家和民族的利益交通方面观看视频农业发展观看视频工业发展观看视频其他领域观看视频总结落后就要挨打我们必须增强忧患意识当前的形势逼人不进则退

　　厉害了我的国主题班会教案三篇

　　我们的祖国——中国在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;这就是我们的祖国——中国!下面是小编带来的三篇厉害了我的国主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　厉害了我的国主题班会教案1“厉害了我的国”主题班会教案教学目标：1.认知目标：展示大量图片回顾祖国历史和当前形势，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。2.情感目标：强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感;引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。3.行为目标：让学生们在活动中将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。教学重点：体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感和弘扬时代精神。教学难点：如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为，并在以后的生活和学习中得以坚持。

　　教学准备：

　　收集有关爱国的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：

　　一、我们的祖国——中国在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;这就是我们的祖国——中国!

　　二、感受祖国的巨大变化

　　68年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，68年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田。成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光，享受着改革的成果，对比过去，接下来请几位同学说说你现在的生活中的变化?生谈变化：

　　房屋更加气派，环境更加舒适;吃得更卫生，更丰盛;出行更方便，更快捷;衣着多样，穿得更时尚。总结：

　　听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，我真为生长在这样一个强大的国家而感到自豪。请欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。

　　三、欣赏中国的骄傲

　　1.欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。

　　2.畅所欲言：说说你从这首歌中发现哪些值得你骄傲的景物、事物或者人物?3.归类赏析你们刚才所说的这些都是我们中国的骄傲，老师把他们概括为以下三大类。自然风光

　　1、长城被誉为世界奇迹，被列入世界文化遗产，可见它的雄伟壮观，它本来是古人

　　为了抵御外族入侵而修建的军事防御工程，当时耗费了巨大的人力物力和财力，可以说是古代劳动人民心血的结晶。毛泽东曾说过：不到长城非好汉。

　　2、长江是世界第三大河，它是中国所独有的。而第一大河和第二大河却是好几个国家共有的。长江历经八个省，最后一个便是我们福建，最后流入太平洋。

　　3、黄河是我们的母亲河，因为它是我们中华文明最重要的发源地，也就是说我们老祖先最开始是生活在这一地段。

　　科技军事

　　1.国庆的阅兵是为了展现我们的军事力量，中国现在也是名副其实的军事大国。

　　但是，你们知道吗?一百多年前的中国由于当时的清政府盲目自大，自以为是世界老大，实行闭关守国，导致我们的国力下降，别人用我们老祖先发明的火药来制作大炮等杀伤力很大的武器，而我们只会用来制作观赏用的烟花。所以我们成为别人侵略凌辱的对象，甚至被羞辱为“东亚病夫”，现在谁还敢这样叫我们，都说我们是东方雄狮。

　　2.这两年最热门的军事话题就是航空母舰——辽宁号，它是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰，就是会移动的海上飞机场，有了它我们的作战范围就可以由陆地延伸到广阔的海域。航母采用编队作战，编队中护卫舰、驱逐舰、核动力攻击潜艇、快速支援舰，光听名称我们就知道他们各有不同的功能，有攻击的有防卫的，有水上的有水下的。航母使我们国家的海上和空中军事力量得到大大的提升，意义非凡。

　　现在全世界只有十二国家拥有航母，有些国家的航母还是买来的，只是一个空壳。而我们的辽宁号虽然也是引进他国的，但是这么多年经过我们科研人员的不断研究探索，它得到了不断的完善提升，是当之无愧的海上霸王。而且我们已经掌握了航母的生产技术，并且自行制作了两艘，在不久的未来我们就可以看到他们驰骋在广袤无垠的海域上。

　　3.载人航天事业对我国综合国力的提升，航天事业还为我国提供了一笔巨大的、宝贵的无形资产。载人航天事业不仅成为确立和提升我国大国地位的重要标志，其培育形成的载人航天精神，也成为推动中华民族伟大复兴的一面旗帜。

　　航天战线的工作人员以不懈奋斗的精神状态，用“飞天梦”助推“强国梦”，展望未来，共话“飞天”，一位航天人的“强国梦”越来越清晰。

　　传统文化

　　提问：说到传统文化你们会想到什么?

　　是的，中国是世界四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，所以中国的传统文化也是博大精深丰富多彩的。现在，老师来提问几个问题。①风筝之都是哪里?(山东潍坊)②瓷器：

　　中国瓷器的主要产地在哪里?(江西的景德镇，福建的德化。)③文房四宝是指什么?(笔墨纸砚)

　　④四大发明是什么?(指南针，造纸术，印刷术，火药)⑤传统节日有哪些?

　　(春节，元宵节，清明节，端午节，中秋节，重阳节，除夕)这些都是我们中国的传统文化，也是中国的骄傲。

　　四、体会祖国的强大

　　这个暑假最热门的电影是什么?你们知道它为什么这么热门吗?是它精彩的武打动作，还是里面有帅哥美女?不是的，是因为他充满爱国精神，激起了中国人的骄傲，很多人在影

　　院了看的不由自主地起立，泪流满面。那是感动是骄傲，为我们祖国对人民的维护而感动，为我们祖国的强大而骄傲。

　　提问：有些同学看过这部电影最后结尾部分，那请这些同学谈一谈为什么当地的武装力量他们不打中国人?生自由回答。

　　总结：是的，五星红旗代表着中国，因为我们的祖国强大了，是我们的骄傲，也成为我们坚强的后盾，中国人再也不是一百多年前任人宰割凌辱的了。

　　厉害了我的国主题班会教案2

　　“厉害了我的国”教案

　　教学目标：

　　1.认知目标：展示大量图片回顾祖国历史和当前形势，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。

　　2.情感目标：强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感;引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。

　　3.行为目标：让学生们在活动中将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。教学重点：

　　体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感和弘扬时代精神。教学难点：

　　如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为，并在以后的生活和学习中得以坚持。

　　教学准备：

　　收集有关爱国的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：

　　一、我们的祖国——中国

　　在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;这就是我们的祖国——中国!

　　二、感受祖国的巨大变化

　　历经风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，68年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田。成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光，享受着改革的成果，对比过去，结合我们初二历史说说你现在的生活中的变化?

　　科技军事

　　1.国庆的阅兵是为了展现我们的军事力量，中国现在也是名副其实的军事大国。

　　2.航空母舰——辽宁号，它是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰，就是会移动的海上飞机场，有了它我们的作战范围就可以由陆地延伸到广阔的海域。

　　3.载人航天事业对我国综合国力的提升，航天事业还为我国提供了一笔巨大的、宝贵的无形资产。

　　落后就要挨打，我们必须增强忧患意识，当前的形势逼人，不进则退。日本敢挑衅中国就是凭借强大的军事实力。“弱国无外交”，只有祖国强大了，我们才能在国际舞台上取

　　得主动权，才能更好地维护国家和民族的利益交通方面(观看视频)农业发展(观看视频)工业发展(观看视频)其他领域(观看视频)总结

　　落后就要挨打，我们必须增强忧患意识，当前的形势逼人，不进则退。日本敢挑衅中国就是凭借强大的军事实力。“弱国无外交”，只有祖国强大了，我们才能在国际舞台上取得主动权，才能更好地维护国家和民族的利益

　　厉害了我的国主题班会教案3

　　教学目的：

　　通过组织这次班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，引导他们为建设祖国未来做贡献，激发学生民族自豪感，激励学生树立正确学习观念，促进他们奋发学习，报效祖国。教学准备：

　　学唱《国家》练习手语、准备名人故事、收集图片教学设计：

　　主持人1：地球似一叶偏舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。

　　主持人2：巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个国家并没有衰落，它就是中国。

　　主持人1：五千年的华夏文明，几代人的精心努力，有多少流下殷红的鲜血，付出生命的代价，才换来今天繁荣昌盛的中国。

　　主持人2：五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战。多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成

　　就了文明的深遂。

　　齐：因此，我们要自豪地说我家在——中国!现在，我宣布：“厉害了我的国”主题班会正式开始!第一篇章仰望我的祖国

　　1.问我家在哪里，家在中国，我家有万里长城，我家有长江黄河，我家的地方很大很大我家兄弟姐妹很多很多。

　　2.问我家在哪里。家在中国，我家人勤劳淳朴，我家里欢乐祥和，我家的历史很长很长，我家今天的故事很多很多1.我家人勤劳淳朴，我家里欢乐祥和

　　2.我家的日子蒸蒸日上，我家的变化日新月异。

　　1.我们的祖国在腾飞，倍受世界瞩目，有多少名人墨客吟诵祖国。当代著名诗人阿紫曾经写下《读中国》第二篇章吟诵我的祖国

　　1.两位同学的朗诵真是精彩，让我们给她们送上热烈的掌声。听完两名同学的诗朗诵让我们心潮澎湃。作为每一名炎黄子孙为祖国的繁荣昌盛感到自豪，可是她走过了沧桑，历尽了磨难。列强瓜分，军阀割据。民不聊生，百姓处于水深火热之中。

　　2.多少有志之士，奔走相告，抛头颅，洒热血。国家兴亡，匹夫有责。立志拯救中华民族。

　　1.周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;下面有请王家祥同学给大家分享《为中华之崛起而读书》

　　主持人甲：周恩来总理的故事激励了一代又一代，同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。

　　主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。第三篇章抒写爱国之志

　　甲：共和国的昨天，有辉煌的历史乙:共和国的今天，生机勃勃;

　　甲：繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。

　　乙：明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢?我给大家两分钟时间思考一下，你未来理想的职业是什么，并写出写一句激励你的话语。

　　(学生畅谈自己的理想)请同学们在小组内讨论一下自己的理想职业和你的座右铭。

　　甲：.祖国未来更待我们去发展，华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　　甲：点名畅谈理想大约8名同学并且简评鼓励。乙：同学们讲得真好!!每名同学都有自己远大的理想，但因为时间关系，我们不能一一分享大家的理想，现在我们把这些梦想卡片拍下来，然后我们制成美丽的相册，保存到班级群里，永远珍藏。一个人有了自己的理想就要努力去实现它，实现理想靠的是我们的态度。

　　乙：理想并不是一个空洞的字眼，她需要坚定的态度和实际行动来实现。LET’STRY,我们坚信，态度决定未来，只要努力，一定能够实现我们的人生目标。

　　甲：在祖国日新月异变化时，我们也在共同奋进，乙：在世界争先恐后发展向前，我们更需努力!

　　合：同学们，未来是我们的，让我们携手共进，一起开创属于我们的未来!让我们的梦想飞翔。

　　1.下面有请班主任做最后总结.老师总结：同学们，热爱祖国，报效祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，时刻自豪地说，我家在中国。少年智则国志少年强则国强，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更加繁荣富强!实现中华民族伟大复兴的中国梦!

　　1.我们一定记住老师对我们重托，下面有请我们的班长带领我们大声的说出我们的誓言，表达一下我们的心声。

　　1.祖国的昨天，我们应铭记;2.祖国的今天，我们应努力;

　　合：祖国的明天，我们应创造。让我们最后一起歌唱《国家》。在歌声中结束我们的班会!

　　

　　

篇十：有国才有家主题班会教案

　　喜迎国庆感恩祖国主题班会

　　班会目标：1.加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国.2.让学生懂得怎样去感恩祖国.班会过程：一。播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。1.全体起立,奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。2。师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？3.课件出示主题：喜迎国庆感恩祖国二.明确班会课的流程三。第一环节回顾历史有奖竞答1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的历史也有一定的了解吧2.展示重要历史事件，学生自由发言补充.3.有奖知识竞猜四。第二环节深情朗诵爱国诗歌1.都知道有哪些爱国诗歌2。开展诗歌朗诵竞赛（个人、小组）3.评奖总结五。第三环节中学生要如何爱国1.师:我们应该怎样回报祖国呢?2。讨论理解爱国是一种承担3。讨论理解爱国是对荣誉的珍惜4.总结最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。

　　其次是遵守校规,不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的

　　好国民。六。第四环节学会感恩感恩一切1.明确有国才有家，有家才有我，我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我

　　们应怀揣一颗感恩之心。2。交流：我们曾经这样做过。3、总结七。第五环节演唱爱国歌曲八.课堂小结。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们

　　的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生.祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

　　

　　

篇十一：有国才有家主题班会教案

　《请党放心•强国有我》主题班会教案设计两篇

　　第一篇

　　设计背景：

　　今年是中国共产党成立100周年及新中国成立72周年，借此契

　　机，对同学进行爱国主义教育，激发同学们的理想志气，增强同学们的集体荣誉感，全面提升同学们的国家意识，爱党，爱国，护国，报国的高尚品德。

　　教育目标：通过回顾历史激发孩子们的爱国之心，了解国歌，国旗，党史等知识，让生明白有国才有家，有家才有我，我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校，我们每个人都应怀揣一颗感恩之心。活动过程：第一版块：回顾历史

　　【设计意图】：岁月悠悠，祖国已经度过了第72个特别的国庆节。

　　每一个国庆节，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。通过回顾历史，更加激发学生们的爱国之心。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大！

　　第二版块：唱国歌祖国我为你自豪，祖国我为你骄傲，庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，平时在什么时候可以听到这首歌？听到后你的心情怎么样,你知道国歌小知识吗？

　　1.你知道我国的国歌全名是什么吗？答：《义勇军进行曲》

　　2.我国的国歌是谁作词作曲的？答：田汉词、聂耳曲、诞生于

　　抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为杆卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

　　第三版块：画国旗

　　1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天

　　安门城楼上，升起了第一面国旗，同学们，你们知道国旗什么样子吗？我们来画一画吧。再来说一说。

　　1.中华人民共和国的国旗全名是什么？（五星红旗）2.国旗是红色的，象征什么？（国旗上的红色象征革命）3.国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？（大红代表着

　　中国共产党的领导。）

　　4.四个小星向征着什么？（四个小星向着大星，向征着全国人

　　民在党中央的领导下，团结一致，为中华民族的复兴，心往一处想,劲往一处使。）

　　5.红领巾和国旗一样是红色的，他们有什么关系吗？（红领巾

　　是国旗的一角，和国旗一样，是用无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩。）

　　同学们画的都不错，让我们挥动我们手中的国旗，一起唱响《国旗，国旗，真美丽。》

　　第四版块：知党史

　　同学们，你们知道中国共产党是在什么时候什么地方诞生的吗？

　　1.中国共产党是何时何地诞生的？答：1921年7月1日在上海

　　诞生的。

　　2.中国共产党的性质？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋

　　队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，同时代表中国先进文化的前进方向。

　　（中国共产党是1927年7月1日在上海诞生的。）这天已经写在

　　历史，师讲党诞生的故事：从兴业路到南昌路，从井冈山到延安城，从

　　西柏坡到北京城。我们一步步走向光明。从农民运动到工人罢工，从地雷战到地道战，从游击战到阵地战，我们节节走向胜利。为了人民的解放，民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。没有共产党就没有新中国。一起观看视频《没有共产党就没有新中国》

　　第五版块：学会感恩，感恩一切。【设计意图】让生明白有国才有家，有家才有我，我们的的一切

　　都来自于国家、社会、家庭、学校，我们每个人都应怀揣一颗感恩之心。

　　播放图片，总结：希望这一切只存在于过去，也只是属于过去。希望每个人都能翻开新的篇章，用实际行动去感恩祖国、感恩父母、感恩一切！

　　第六版块：总结我们生活在祖国的怀抱里，无比幸福和温暖，希望我们每位同学从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国的繁荣富强作出贡献。让我们一起来祝福伟大的祖国。欣赏歌曲《歌唱祖国》。学生感悟：我们能够有如今这个美好和谐的新生活，离不开革命先烈的无私奉献，离不开千千万万共产党舍命为国的精神，我们要学习先辈的爱国精神，不断努力学习。我们也要珍惜现在的幸福生活，做一个德智体全面发展的小学生，长大后，回报社会，做一个对社会有用的人。教师反思：希望同学们每个人都承担起自己的责任，这就是爱。在家爱家,在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。再个就是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校，我们应怀揣一颗感恩之心。

　　第二篇

　　设计背景：

　　今年是新中国成立72周年的日子，为了加强学生的爱国意识和

　　民族自豪感，加深学生对国歌、国旗、国徽的认识，了解新中国取得的伟大成就，向时代楷模学习，许下青春的誓言，做好党和国家未来

　　的建设者和接班人，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。教育目标：

　　1.了解有关爱国知识方面的内容，知道国庆节、国旗、国徽、国

　　歌的意义。

　　2.了解祖国领先世界的科学技术，为祖国的腾飞感到骄傲、自豪。3.了解时代楷模的感人事迹，向祖国各行各业的建设者致敬，向

　　他们学习。

　　4.通过学习，知道自己如何做才能爱国，做一名爱国的好学生。

　　课前准备：课件、视频活动过程：班主任导入：一、同学们，转眼间，我们已经来到了十月一日，知道十月一日

　　是什么节日吗？这个节日有哪些纪念意义呢？请大家观看视频。

　　二、十月一日是国庆节，也是我们中华人民共和国成立72周年

　　的日子，这祖国生日这天，万众欢腾，举国同庆，一起来看看我们新区实验的老师和孩子们对祖国的祝福吧！

　　版块一：爱国知识我知道一、课堂活动一选词填空：中国国庆节的由来。二、欣赏歌曲《我和我的祖国》。

　　三、课堂活动一知识配对：请选出我国的国旗、国徽、和国歌。

　　1.齐唱国歌《义勇军进行曲》。2.班主任讲述国旗、国歌、国徽的象征意义。3.课堂活动一超级分类，考察同学们对国旗、国歌、国徽的认识。

　　【设计意图】通过此环节的教育，让学生加深对国旗、国歌、国徽的了解，知道十月一日国庆节的来历，增强民族自豪感。

　　版块二：厉害了我的国一、说说你对新中国取得成就的了解。二、观看视频——祖国新成就。三、教师讲述祖国领先世界的技术。四、欣赏沙画，回顾祖国取得的成就，加深印象。【设计意图】通过此环节的教育，让学生了解祖国取得的令世界瞩目的成就，增强民族自豪感，增强强国意识，为建设更加强大的祖国努力奋斗。版块三：向时代楷模致敬一、观看视频，了解时代楷模的故事。二、课堂活动：知识配对一你认识他们吗？三、教师总结提问：我们应该向他们学习些什么呢？向时代楷模致敬，向时代楷模学习。【设计意图】榜样的力量是无穷的，向时代楷模学习，学习他们的奉献精神。树立远大理想，为祖国的建设贡献自己的一份力量。版块四：请党放心强国有我一、课堂活动：超级分类一一请找出描写爱国的词语。二、课堂活动：分组竞争一一哪些是爱国的行为？三、欣赏歌曲《歌唱祖国》。四、让我们回顾《请党放心强国有我》誓词，感受那惊心动魄的瞬间吧!

　　

篇十二：有国才有家主题班会教案

　《爱国主题班会教案》

　　爱国主题班会教案(1):

　　活动目标:

　　1。回顾历史,牢记中华民族以前承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。

　　2。正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

　　3。培养学生理性看待问题的潜力,培养同学们的爱国守法观念。

　　4。展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

　　活动过程:

　　一。全体起立,奏国歌。

　　二。男女主持人主持。

　　1。主持人展示一些材料

　　图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

　　图片:见证前段时光在中国掀起的反日浪潮。

　　2。激起同学们的爱国热情

　　女:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示威者的干预。

　　男:4月3日,深圳市举办反日街头签名活动,很快演变成反日游行示威。同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏。

　　女:在上海,两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部,被送进医院。

　　男:以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就能够无法无天,令人觉得中国不是法治国家。

　　男:最近,日本就专门找了一些国际媒体的记者,进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观,展示其被示威民众破坏的状况,这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智,逞一时之快,这正好中了他们的圈套。

　　女:4月9日,中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自我的态度,不搞过激行为。

　　三、学生发言

　　A。为帮忙广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署,19日下午在人民大会堂举行报告会,外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

　　B。李肇星说,中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们必须要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。

　　C。每一位公民都有合法表达自我爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

　　D。表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的度。个人自由的度在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选取不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。

　　四、学生发言:我们小学生就应怎样去爱国?

　　A。我们此刻最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式必须要合法。此刻的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,就应将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。

　　B。在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,用心投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。

　　五、班主任发言

　　爱国主义教育是这天我们班会的主题,回顾历史是为了透过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习用心性,是我们班召开这次主题班会的动因。

　　小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从这天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要冷静、理智、合法、有序,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,维护国家和民族的利益。我认为作为学生就应努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

　　六、学生合唱《歌唱祖国》。

　　七、主持人宣布主题班会结束。

　　爱国主题班会教案(2):

　　活动目的:结合国庆60周年,对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起,从此刻做起。

　　活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。

　　活动过程:

　　一、教室里播放歌唱祖国,营造气氛

　　二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。60年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

　　主持人乙:60年后的这天,千千万万的中国人壮怀激烈。

　　主持人甲:中华雄鹰在展翅。

　　主持人乙:中国巨龙在腾飞。

　　主持人甲:中国人民从来没有像此刻这样意气风发。

　　主持人乙:中国人民从来没有像此刻这样欢乐安详。

　　主持人甲:身为华夏儿女。

　　主持人乙:同为炎黄子孙。

　　合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

　　这天我们为祝福伟大的祖国聚在了一齐,我宣布爱我中华主题班队活动课此

　　刻开始。(班长)

　　1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,

　　主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　　2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。完美的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;完美的日子里,我们一齐唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈以前的激情,一齐用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。

　　生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长

　　生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

　　生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

　　生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳

　　生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。

　　生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。

　　生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。

　　生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。

　　生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。

　　生3、4:我爱你开放的窗口,是它让礼貌的花朵争吐芬芳。

　　

篇十三：有国才有家主题班会教案

　新中国建国xx周年献礼歌曲国家动人的旋律平实的歌词道出国与家的深厚情感展现了国的强大与家的祥和的意境国家情感表达充分拨动了我们的心弦使我们对家国都有一种渴望渴望去怎样付出如何更深刻地去爱

　　爱国主题班会教案3篇

　　爱国主题班会教案篇1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬

　　之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入。国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，

　　不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子

　　孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义。三、了解国徽的由来和象征意义。四、知道会唱国歌也是爱国的表现。“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们

　　是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感

　　受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄

　　皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示。下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任讲话。爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。爱国主题班会教案篇2活动目的：结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。活动过程：一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。某某年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！主持人乙：某某年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　　

　　2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

　　生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的'牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。生1：我爱你勤劳的双手；生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。生3：我爱你五色的风帆；生4：是它让世纪之船鸣笛远航！3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。小组优秀稿者发言如何爱国（四个方面：1。好好学习长大后为祖国效力2。珍惜现在的生活，不忘历

　　

　　史3。从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4。爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

　　

　　1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

　　2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。

　　3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

　　二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。三、活动过程：（一）、爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国某某周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1。我爱我自己的国家。2。我为自己是一个中国人自豪。3。我认为中国人挺了不起的。

　　

　　4。在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。5。我会唱中华人民共和国国歌。6。我认为升旗是一件很神圣的事情（图片展示一些爱国的小细节）小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。（二）、爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律（三）、爱班上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；考试文明，不（作弊）；就餐文明，不（插队、浪费）；交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。尊敬老师，不顶撞老师；团结同学，不刻意伤害同学；

　　

　　自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。倡议：从小事做起，从现在做起。四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！

　　

　　

　　

篇十四：有国才有家主题班会教案

　主题班会教案之爱国主义教育主题班会：我的祖国，我的家

　　一、教学目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国，我的家”，协助学生理解祖国的过去，激发民族骄傲感；通过讨论新时期如何爱国，培养中学生理性爱国才能。二、教学内容：1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情2、培养学生理性对待征询题的才能，培养同学们的爱国守法观念。3、班主任老师小结，歌唱祖国。三、活动方式：讨论汇报、表演、知识竞赛等。四、活动预备：1、学生学唱爱国歌曲。2、预备英雄故事。3、学生排练情景剧——“愤青”的爱国方式4、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

　　五、教学过程

　　教学环节主持人学生活动班会课导入主持人：佛山市创立国家文明城市活动正在轰轰烈烈开展，正好又到了我们的节日——五四青年节，借现在机，我们一起来聊聊我们的祖国。

　　看图、视频主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……同步播放图片和录象片段。学生认真观看图片，回忆历史听故事主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先预备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。学生在同学的带着下，回忆英雄故事。朗读

　　主持人总结安排学生朗读爱国诗歌，同步播放背景音乐。讨论主持人列举一些时事，表达中国人爱国情绪的一些方式学生考虑主持人列举的爱国方式是否有效？情景剧主持人提征询：中学生如何爱国？事先安排的学生表演情景剧，其他学生考虑并分组讨论情景剧中的人物爱国是否理性？分析主持人分析国际情势。学生考虑并总结在新时期下中学生如何爱国？知识竞赛我们对国家时事有多少理解呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁明白的多。以主持人出题，各小组抢答的方式进展小组间的竞赛。竞赛完毕，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。阅读主持人请学生阅读文章《忠信高级工商学校校长的演讲》。

　　学生考虑这篇文章给我们的启发，以及震撼心灵的地点。总结主持人总结结合当前佛山创文活动，我们如何样能做些什么？学生按照本课内容，考虑并答复以下征询题。班主任寄语中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“平复、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。大合唱同学们大声合唱《歌唱祖国》完毕主持人宣布活动完毕。

　　

　　

篇十五：有国才有家主题班会教案

　《有国才有家》主题班会教案一、活动目的1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。2.通过讲故事、朗诵、观看视频等形式，感受祖国的伟大，从而激发学生对祖国的热爱之情，感恩国家的强大并为之做力所能及的事情。3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。二、活动准备1、收集与活动相关的资料，为本次活动做精心的准备2、确定活动内容，提前布置学生任务，让学生积极参与到活动中来。三、活动过程（一）活动开始男：我们的祖国历史悠久。女：我们的祖国山清水秀。男：我们的祖国地大物博。女：我们的祖国人杰地灵。合：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。双城区实验小学二年三班“有国才有家！”主题班会现

　　在开始。（二）祖国，您好1.女：“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”2.男：我们生活在幸福的时代，感谢你我们伟大的祖国，因为你的强大我们才有了幸福的家园。3.“争当小博士”竞赛女：我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？男：下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。

　　1）祖国母亲全称是什么？——中华人民共和国2）我国的土地面积有多大？——我国的土地面积有960万平方公里。3）我国的地图版面像什么？——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。（男：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。）4）我国最长的河叫什么名字？列世界第几？——我国最长的河是长江，长六千多米，它位列世界第三。（课件）

　　5）我国的母亲河叫什么名字？——我国的母亲河是黄河。（课件）

　　6）我国最高的山叫什么名字？列世界第几位？——我国最高的山是珠穆朗玛峰，是世界第一高的山。

　　7）我国古代四大发明是什么？——指南针、印刷术、造纸术、火药

　　8）世界上最长的城墙是什么？——是我国的长城（女：长城全长有一万二千七百多公里，像一条蜿蜒的巨龙。）

　　9）我国的国宝是什么？——大熊猫（男：看，就是我们的国宝，憨态可掬的大熊猫。）

　　10）我国有多少个民族？——我国有56个民族。11）我国的国旗是什么？——我国的国旗是五星红旗，红色，是因为烈士的鲜血染红了它。（女：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗。一颗大星星代表中国共产党的领导，四颗小星星代表各族人民大团结。）12）我国的国歌是什么？——我国的国歌是《义勇军进行曲》（男：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲）13）同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？——在每周一升旗的时候，中国运动员获得金牌时，当我国领导人访问外国的时候。14）我国的首都在哪里？——我国的首都是北京。（男：北京是一座古老的城市，也是一座现代化大都市，2008

　　年的奥运会就在我国的首都北京举行。让我们一起去北京看看吧。）4、视频欣赏“北京”。（多媒体）（三）英雄的祖国

　　1.诗朗诵：《祖国祖国，我爱你》学生12.爱国故事大比拼（学生参与）女：我们生活在祖国温暖的怀抱里，没有战争，没有饥饿，我们感到无比的幸福，但你可曾知道，新中国的成立，曾经牺牲无数革命先烈，这里就有很多比我们大不多的小英雄的故事男：那就让我们一起来听一听这些小英雄的故事吧！（1）王二小的故事(视频课件)（2）儿童团团长海娃的鸡毛信（四）爱国爱家见行动男：请大家谈谈我们以什么样的积极态度来爱我们亲爱的祖国，爱我们的家，爱我们的班级（五）结尾：班主任讲话女：祖国，亲爱的母亲，让我们在您的怀中使劲成长吧！男：明天我们将把你建设得更加美好。女：活动接近尾声，老师有什么话想说呢，请王老师讲话，大家欢迎。班主任寄语：同学们，在大家的共同努力下，“我爱祖国”

　　的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。大家还把对祖国的爱写在心愿卡上，那就让我们在祝福的歌声中献给祖国，装点在祖国地图上吧！

　　

　　

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