学校党支部加强作风建设16篇

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篇一：学校党支部加强作风建设

　　党支部作风建设提升年解说词

　　秦许学区党支部作风建设提升年专题片解说词配音秦许学区党支部组织机构健全，办公室、活动室、各种规章制度、党旗基本健全。目前，有正式党员9名，预备党员2人，1人入党积极分子，党员人数已占教职工的50%，是学校教育教学工作的坚强后盾。几年来，我学区始终围绕“以质量生存，以特色发展”的思想开展工作，效果十分明显，把一所名不见经传的普通村小，打造成了首批“乡村学校少年宫”学校，。现有在编教师有21人，有4名教师成为县级以上骨干教师，学习实践科学发展观为学校发展注入了新的活力，这次创先争优后动又为学校发展注入了新的动力。一、精心部署，广泛动员为搞好学校创先争优活动，学校党支部成立开展创先争优活动领导小组，并结合实际制定了学校深入开展创优争优活动实施方案。召开了全体教职工大会，动员部署深入开展创先争优活动，确定学校创先争优活动分三个层面推进：党支部、党员、普通教职工。会议要求全校党员干部、教师认真贯彻落实上级要求，紧密结合学校实际，把创先争优活动开展起来、推向深入、取得实效。为创设创先争优活动氛围，学校悬挂条幅10块，橱窗3块，创先争优办公室和活动室各一个，在学校网站建立了学校创先争优活动专栏，及时刊发创先争优活动的有关部署安排，先进典型事迹、活动简报等，营造了良好的活动氛围。二、明确主题，创新载体校党支部按照镇党委创先争优领导小组和教育局党组的统一部署，紧密围绕学校工作实际，研究确立了以全面提高教育教学质量为核心，以促进学校特色发展为总目标，以学理论比修养、学技能比质量、学服务比效能、学业务比素质“四学四比”活动为活动载体，开展两争创（争创师德师风优秀，争创教育教学质量优良），达到一满意（让人民群众满意），深入开展创先争优活动。做到了领导”组织到位、安排部署到位、活动开展到位。（一）在学习方面，党支部开展了“学理论比修养，学技能比质量”活动，全面

　　提升党员干部、教师的政治素质、知识水平、业务能力。采取集中学习与自学相结合、全面学习与重点学习相结合的方式。加强政治理论学习，时刻保持先进性。强化“以人为本”的教育理念，坚持形式多样，充分发挥党员的先进模范作用和示范引领作用。（二）结合当前工作1、开展了家校教育合作交流活动，增进家长、学校、教师之家相互了解、相互协作、相互支持，为学生的教育创造了更为有利的平台。2、组织了各年级学生开展综合实践活动，使其了解民俗、了解文化加强了爱家乡，爱祖国教育，增强了学生的学习动力，为学生成长提供最佳渠道和有效途径。3、开展“结对帮扶”活动，一名党员联系一个班级、一名教师、一名学生，解决教师教学、科研和学生学习等方面的实际问题和困难。4、积极弘扬社会正气，发扬“一方有难八方支援”的优良传统，全校师生为“岷县5.10洪灾”赈灾捐款。5、以“学生成长导师制”为德育抓手，深入开展学生成长导师制工作，与年终绩效考核挂钩，效果十分明显，强化了责任意识和奉献精神，营造了创先争优的良好氛围。6、利用假期，用到家、电话、访谈等形式进行家访。完善了学校、家庭、社会的综合教育网络，树立了教育良好形象。7、广泛征求教职工对学校创先争优活动的修改意见和建议，及对创先争优活动的认识和期望。广大教职工积极建言献策，为确保创先争优活动取得实效奠定了基础。三、今后工作方向和具体措施一要继续强化领导，确保创先争优活动取得实效，切实推动学校科学发展。把开展“创先争优”活动作为推动学校建设整体水平提高的实践载体，精心组织，周密部署。进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大教职员工参与的积极性，确保创先争优活动取得实实在在的效果。二要确保创先争优活动深入开展。“四个结合”一是与实际工作相结合，搞好。以活动推动我学区各项工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我学区工作科学发展，快速发展。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响我学区事

　　业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我学区发展的新思路、新途径，促进我学区事业又好又快发展。四是与加强校风建设活动相结合，在转变工作作风、增强责任意识、提高工作效率方面取得新成效。“登高有方略，负重不畏难”。我学区党支部将以这次基层组织建设年活动为契机，认真按照局党委部署和要求，以更扎实的作风、更有效的措施，持之以恒地把我学区党建工作深入开展下去，为提高我学区基层组织建设工作水平，推动我学区教育教学、特色办学，更好更快的发展，做出新的不懈的努力。

　　

　　

篇二：学校党支部加强作风建设

　　学校支部加强党建工作的举措党建党委

　　支部加强党建工作的举措

　　一、健全制度，加强学习，努力提升全员素养。

　　1、领导班子健全每月两次理论学习(结合在行政会上)，要别断加强党性修养，端正

　　思想作风、工作作风，言行成为教师的楷模，并能学以致用。

　　2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人一辈子观、价值观、世界观的认识，提

　　高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一具党员算是一面旗帜。

　　3、全体教职工在仔细学习十六大精神的基础上，要仔细学习有关的教育教学法规。

　　支部要别断提高教师的思想水平和政管理论水平，增强教书育人的责任感，并主动争取更多

　　的优秀教师向党组织靠拢。

　　二、重视教师队伍建设，大力加大师德建设。

　　1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一具好班主任算是一具教育家”。

　　支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育办法，弘扬爱岗敬业、

　　教书育人、乐于奉献的师德风尚。

　　2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。

　　3、大力加强学校精神文明建设，加强学校德育工作，深入开展“廉洁从教”活动，关

　　爱后进生，努力推进“名师工程”建设。

　　三、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作

　　用，切实抓好“固本强基”工作。

　　1、进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员在素养教育实践中的先锋榜样作用。

　　组织开展以“我们入党什么原因”、“今天怎么样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身

　　教育事业、勇于创新的高素养教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，袭击攻关

　　有党员的局面。

　　2、健全党员联系制度，抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党

　　课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩

　　突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝结力。

　　3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

　　4、争取资金：一是从行政费用中划拨一部份，二是从上级党组织争取一部份。开展

　　故意义的组织活动。

　　5、要关怀党员的工作、学习和日子，要积极从党员队伍中培养学校的后备干部。要让

　　党员同志得到更多的学习、进步的机会。使他们成为学校治理和业务的骨干。

　　四、优化支部工作，推进党风廉政建设。

　　1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，

　　党政领导要首先做到，工作别以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关怀职工日子，

　　给职工排忧解难；要带头说奉献，苦干勤政并廉政。

　　2、加强工作作风建设，党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律，实事求是，对

　　成绩别夸大，对缺点别缩小，努力做到公正、公平、公开。

　　3、加强服务意识。党支部要求班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康进展，

　　有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素养

　　的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

　　4、巩固行风建设成果，加强财务治理工作，对收费、招生、师德等人民群众紧密关

　　怀的热点咨询题，抓实抓好，务求实效。

　　5、深化校务公开工作，做到真公开、真降实。严格执行“收支两条线”治理规定，严

　　格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。五、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。1、坚持人本治理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校

　　教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和治理，维护教职工的合法权益。2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚决、组织有力、基础坚固、

　　充满活力的先进少年的群众组织。加强少年教师的思想政治工作，组织环绕党的中心工作开展适合少年特点的丰富有益的活动，别断增强少年教师的创新意识和实践能力，提高少年教师思想素养和业务水平。

　　3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素养，维护她们的合法权利，依照我校女教工多的实际，要深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才干。

　　4、仔细做好退休教师治理工作。

　　小学支部2007、9、14

　　

　　

篇三：学校党支部加强作风建设

　　XX年大学机关党支部作风建设实施方案

　　依照《关于印发＜进一步增强和改良常州校区机关作风建设的意见＞和＜常州校区机关作风建设考评方式＞的通知》（河海常校委发〔XX〕21号）的有关要求，现就XX—XX年机关作风建设提出如下实施方案。

　　一、整体要求以效劳教学、效劳科研、效劳师生为宗旨，以改革创新为动力，以提高效率为重点，通过增强和改良机关作风建设，着力解决机关作风上师生反映强烈的突出问题，进一步提高机关工作人员素养，标准工作行为，增强工作效能，改良工作作风，提高机关的整体执行力，建设一支学习型、标准型、效劳型、效能型、廉洁型和节约型的机关工作队伍。二、要紧工作本次机关作风建设工作于XX年10月正式启动，分为4个时期，各时期要紧工作如下：第一时期：进行思想发动，切实提高熟悉（XX年10月）机关各部门召开专题会议，组织工作人员认真学习《关于进一步增强和改良校区机关作风建设的意见》、《常州校区机关作风建设考评方式》及本实施方案，开展普遍深切的思想发动，明确工作任务、细化工作方式，确保思想统一、熟悉到位。

　　第二时期：查摆存在问题，明确整改方式（XX年10月下旬—11月）

　　1.查摆存在问题

　　在党的群众线路教育实践活动的基础上，各部门重点对照部门职责和人员职位职责和履行职责的实际情形，认真查找本部门在机关作风方面存在的问题。重点查找以下问题：

　　（1）是不是存在宗旨和效劳意识不强，为师生员工效劳观念淡薄、离开群众等问题？

　　（2）是不是存在缺乏干事创业激情，精神状态不佳，工作效率不高的问题？

　　（3）是不是存在工作纪律不强，迟到早退，工作时刻干与工作无关的事，工作简单应付了事等问题？

　　（4）是不是存在效劳态度不行，有门难进、脸难看、事难办、话难听的问题？

　　（5）是不是存在责任心和执行力不强，不思进取，苟且偷生，推诿扯皮，办事拖沓的问题？

　　（6）各项工作流程是不是做到标准有序，高效便民仍是存在随意性的问题？

　　（7）是不是存在改革创新意识不强，学习风气不浓，调查研究不够，工作缺乏制造性的问题？

　　（8）是不是存在为政不廉，铺张浪费等问题？（9）机关作风建设方面存在的其它问题。

　　2.明确整改方式

　　机关各部门召开机关作风建设专题讨论会，对梳理总结出的问题进行深刻剖析，着重从工作人员的事业心与责任感、效劳意识、工作方式方式和部门工作机制等方面深刻剖析缘故，抓住问题实质，找准产生本源，明确整改方式。

　　11月底，机关各部门将查摆的问题和整改方式形成书面材料报机关党委。

　　第三时期：采取有效方式，全面整改提高（XX年10月—XX年11月）

　　1.落实学习制度，开展工作培训

　　落实学习制度。切实执行有关学习制度，做到有打算、有方式、有内容、有成效，按期开展理论学习和业务学习。机关工作人员每学期集中学习很多于4次。

　　开展工作培训。通过座谈、研讨、培训等途径，开展有针对性的工作专题培训，不断提高工作水平和工作能力。

　　2.健全工作制度，强化内部治理

　　严格例会制度。机关各部门原那么上应每周召开1次工作例会，通报情形，布置工作。

　　强化调研制度。深切开展调研，增强与教学院部的

　　联系，职能部门负责人每学期到基层调研很多于2次。

　　强化内部治理。结合《河海大学常州校区推动标准化治理工作行动打算》，修订完善相关规章制度、工作流程、办事程序，并在部门网页上向师生发布，提高办事效率。

　　3.强化效劳意识，树立效劳理念

　　制定效劳许诺制。以方便师生员工为着眼点，端正效劳态度，标准日常工作行为，制定切实可行的效劳许诺内容和标准，并向广大师生员工发布，同意监督。

　　实施置牌上岗制。树立治理确实是效劳的意识，改良效劳方式，改善效劳态度，提高工作效率，提升效劳质量。置牌上岗，杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难听”的现象，做到态度热情、说话和气、倾听耐心、说明细致、办理快速、反馈及时。

　　4.严明工作纪律，严格考勤制度

　　严明工作纪律。机关工作人员要严格遵守考勤制度，不无端迟到、早退，外出请假并通告；上班时刻不擅离职守或做与工作无关的事。

　　严格考勤制度。各部门要加大工作纪律检查，增强考勤力度，严格考勤制度，并对存在的问题及时进行整改，对相关人员及时进行教育。机关党委和组织人事部将组织机关作风建设督查组不按期进行检查和抽查，并及时通报相关

　　情形。

　　5.改良工作方式，提高工作效率

　　成立健全职能部门目标工作责任制和个人工作责任制，切实提高工作效能，确保完成校区下达的各项工作任务。

　　切实改良会风、文风，严格操纵会议数量、规模，缩短会议时刻，减少会议数量；标准公函格式，提升文字水平，提高行文质量和运行效率。

　　依照部门业务要求，落实限时办结制，提高办事效率，排除无端拖延现象。

　　营造人与人之间和睦相处、科室与科室之间彼此配合、个人与单位彼此依存、单位与外部融洽联通的和谐气氛，

　　6.强化廉洁自律，标准公事活动

　　强化廉洁自律。依照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的要求，认真执行党风廉政建设责任制，构建反腐倡廉建设责任体系。将党风廉政建设列入本部门年度工作打算，按期分析研究本部门党风廉政建设工作情形。机关工作人员严格要求自己，始终维持严谨的生活态度，养成文明健康的生活适应和生活方式。严格遵守财经纪律，各类经费标准利用。

　　标准公事活动。严格执行国内差旅内部审批制度，从实际起身安排公事活动，取消没必要要的公事活动，保证正常公事活动。严禁无明确公事目的的差旅活动，严禁以公事差旅为名变相旅行，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

　　7.增强本钱核算，坚持节约办学节约用水、用电，节约办公耗材，尽力降低办公本钱，充分发挥办公资源的最大效益。严禁随意或超标配置办公设备和家具。第四时期：检查总结，组织考评（XX年12月）

　　依据《河海大学常州校区机关工作作风建设考评方式》，进行总结考评。

　　三、工作要求

　　机关各部门要深刻熟悉增强机关作风建设的重要意义，切实抓好机关作风建设。

　　1.增强组织领导。机关各部门要成立由部门一把手任组长的机关作风建设小组，切实增强机关作风建设，并以求真务实的作风、扎实有力的方式、实实在在的功效，推动机关作风建设。

　　2.充分发挥党支部的战斗堡垒作用。各党支部要踊跃做好党员的教育工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　3.统筹兼顾做好各项工作。各部门要把增强机关作风建设与推动部门工作有机结合起来，与增进校区进展有机结合起来，精心组织，科学安排，以求真务实的精神抓好此项工作，增强工作的针对性和实效性，让广大师生员工切实感受到改良机关作风，提高行政效能带来的新转变。

　　4.增强监督检查。采取部门自查、机关作风建设督查组检查相结合的有效方式，对机关人员工作纪律、效劳态度、工作成效等进行重点检查和抽查，催促检查各项工作任

　　务和整改方式的落实情形，确保机关作风建设取得实效。

　　5.增强宣传。各部门要大力宣传机关作风建设活动的重要性和必要性，进一步激发机关工作人员投身机关作风建设活动的踊跃性、主动性和制造性。同时各部门要大力宣传在开展增强机关作风建设活动中的好做法、好成效和好体会，把增强机关作风建设不断引向深切。

　　

　　

篇四：学校党支部加强作风建设

　　党支部加强党员干部作风建设工作总结

　　胡锦涛同志曾要求全党把“加强党性修养、树立和弘扬优良作风”作为重大政治任务抓紧抓好，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。当前，我市正处在发展的关键时期，改革发展稳定任务十分繁重。一方面，区域竞争日趋激烈，抢前争先压力进一步增大；另一方面，社会结构、利益结构、思想观念深刻调整变化，各种矛盾集中显现，促进社会和谐、维护社会稳定任务艰巨。因此，加强作风建设，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，显得尤为重要和紧迫。

　　一、近年来我市作风建设取得的显著成效去年，我市经济在经受年初雨雪冰冻灾害、“”冰雹灾害以及国际金融危机影响等重大挑战的情况下，仍然保持了平稳较快发展，全省县域经济发展考核排名由15位前进到14位，综合目标考核位居宜昌市第三，被宜昌市委市政府评为优胜单位；今年一季度经济发展逆势而上，各项指标均好于预期，高于宜昌、全省平均水平。这些成绩的取得，得益于近年来我们找到了一条符合当阳实际的“优先发展工业”的正确思路，并一以贯之坚持实施，同时持之以恒、强力抓好干部队伍作风建设，初步形成了求真务实、真抓实干的优良作风，为发展营造了比较好的政务环境。

　　近年来，市委市政府坚持一手抓发展，一手抓作风建设，党风政风有了一定好转，干部队伍的纪律作风建设取得一定成效。XX年省委巡视组在巡视检查后，针对我市干部作风建设问题指出：当阳干部队伍中存在着“作风不实、玩风太盛”的问题，经济发展有“落伍”、“掉队”之忧。接到这一意见之后，市委市政府高度重视，研究出台了关于加强党员干部作风建设的硬性规定，有效遏制了干部作风趋于恶化的势头。XX年，市委政府换届之后，我市围绕“转作风、谋发展、干实事”目标，以解放思想为切入点，以优化发展环境为着力点，以效能建设为抓手，完善制度，强化措施，将作风建设常态化。相继下发了《关于加强效能建设的意见》、《当阳市机关效能建设考核评价办法》、《当阳市影响机关效能建设行为责任追究办法》等文件，着力解决机关干部中“不能为而为”的问题。市委成立机关效能建设督查专班加大巡视督查力度，对违反效能建设规定的一些党员干部进行了严肃处理。由于市委市政府抓作风建设态度坚决、措施过硬，党员干部队伍的纪律作风开始有了明显好转。从XX年以来，市委市政府通过广泛开展以“优先发展工业”为主题的解放思想大讨论活动，着力扭转那些不适应不符合科学发展的观念，积极引导党员干部把心思用在谋发展、抓发展上来。从优化发展环境入手，大力倡导“五办”作风、“一站式”服务，着力解决党员干部中存在的“应该为而不为”的问题，

　　强力消除“中梗阻”等现象。在此期间，结合我市发生的两起领导干部违规驾驶公车重大肇事事件，组织广大党员干部深刻反思剖析，采取严厉措施对领导干部私驾公车、党员干部抹牌赌博等违纪违规行为进行专项整治，党员干部中发生的社会议论较多、群众反映强烈的一些违纪违规行为得到有效遏制。这些措施有力促进了党员干部的作风转变，密切了党群、干群关系，以作风建设的实际成效推动了科学发展观的贯彻落实，促进了全市经济社会又好又快发展。

　　二、当前作风建设存在的突出问题结合深入学习实践科学发展观活动，按照学习实践活动办公室的统一安排部署，围绕党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，经过深入走访、座谈，广泛征求意见，我们发现，尽管我市近年来在抓干部队伍纪律作风建设上取得了一定成效，但是按照科学发展观的要求和人民群众的期待，我市少数党员干部在作风建设上仍然存在一些不容忽视的问题。主要表现在：1、学习空气不浓，“玩风”甚于“学风”。一些党员干部对理论学习不重视、不主动、不自觉，基本处于被动应付状态。突出表现在三个方面。一是缺乏兴趣，懒于学习。认为理论学习枯燥乏味，对实际工作毫无用处，学不学无所谓，学多学少没关系，把学习当负担，没有紧迫感和压力，甚至以干代学，凭经验办事。在学习中不注重对

　　科学理论和党的路线、方针、政策以及相关法律知识进行全面把握和准确理解，往往抓住片言只语做文章，以个人好恶和需要为准，随意割裂政策、理论、法律的科学体系，断章取义，搞狭隘实用主义，为我所需。二是忙于应酬，疏于学习。有的强调工作忙、任务多没时间学，却整天忙于不必要的应酬，把大量的时间和精力用在迎来送往上，消磨在觥筹交错中，整天东奔西跑，就是不愿静下心、抽出空、挤出时间来学点东西。据调查，有少数干部一年下来，竟然没有完整地读完过一本书。三是学用脱节，止于学习。有的同志在学习中尚空谈，读“死书”，学归学，做归做。有的“从理论中来，到理论中去”，只满足于在文字上兜圈子，把理论和实践变成了毫不相干的“两张皮”。不善于运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观对现实情况进行理性思考；不善于借鉴别人成功的经验处理和解决工作中的矛盾与问题；不善于将学习成果转化为指导工作实践、科学实施决策、改造主观世界的实际能力，习惯于“拍脑袋作决策、拍胸脯盲目干、拍屁股一走了之”。有的理论上一套一套的，遇到具体问题就无所适从，遇到突发事件更是束手无策。少数干部之所以执行力不强，不能有效地把市委、市政府的重大决策及工作部署落实到位，根本原因就是理论与实践脱节，不去用或者不会用科学理论解决面临的实际问题。“知识恐慌”、“能力恐慌”在部分干部身上不同程度地存在。

　　2、宗旨观念不牢，“私心”甚于“公心”。近年来，通过开展“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性学习教育活动，我市广大党员干部的宗旨意识、宗旨观念得到进一步加强。但是，对照共产党员先进性标准来看，一部分党员干部在践行党的根本宗旨上还存在着一定差距。突出表现在一部分党员干部只是把党的全心全意为人民服务的宗旨作为口号挂在嘴上，而在实际工作中群众观念淡薄，对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众切身利益的重大问题麻木不仁。一是感情冷漠，官僚主义至上。一些党员干部缺乏公仆意识，习惯于当官做老爷，在群众面前摆架子、耍威风，盛气凌人；衙门作风严重，“门难进、脸难看、话难听、事难办”。二是脱离群众，主观主义至上。有的干部不深入基层，只注重密切联系上级，不问政于民、问需于民、问计于民，对于人民群众想什么、盼什么、需什么、怨什么根本不知道，想当然做决策，“不怕下面不满意，就怕上面不注意”，做事情不仅没有遵循群众意愿和愿望，更谈不上为群众排忧解难，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。三是方法简单，实用主义至上。有些党员干部把人民赋予的权力当私有，工作拈轻怕重，办事凭心情、凭兴趣、凭好恶、凭利害关系，把个人利益置于群众利益之上。有的甚至漠视人民群众的正当利益诉求，不愿意做深入细致的思想工作，不善于解决群众反映的具体问题；接待群众上访不是用热

　　

篇五：学校党支部加强作风建设

　　践行“三严三实”强化作风建设情况汇报

　　践行三严三实强化作风建设情况汇报根据省委组织部、市委组织部和区委组织部的文件（珠金组通【2021】27号）通知精神，我校党支部结合工作实际，认真安排，积极开展以三严三实为主题的学习活动。现将贯彻落实活动的情况汇报如下：一、深刻领会，制定实施方案10月12日，党支部举行委员会议，认真学习通知要求，深刻领会精神实质，讨论制定适合学校的实施方案。方案要求全体**干部结合工作实际，采取个人自学、集体学习和组织生活会结合的形式，以行动上、精神实质上践行三严三实。二、认真学习，强化作风建设10月16日，组织全体**进行集中学习。会上，党支部组织委员张建设同志带领大家学习***总书9月11日在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神，学习了***总书8月14日以普通**身份参加所在党支部组织生活会时的重要讲话精神，以及我校党支部关于开展和践行三严三实，积极推进和强化作风建设的实施方案。最后，党支部书记、校长魏秋梅同志就学习贯彻三严三实提出了明确要求，**干部必须认真撰写学习体会，积极开展对照检查；开展自学，写心得、查问题、抓整改；加强自身作风建设，严于律己，奉公守法，起到先锋模范带头作用，为学校教育教学多干好事、多干实事，用实际行动践行党群路线。三、开展组织生活会，发扬实事求是精神10月19日，党支部召开三严三实为专题的组织生活会。会上，**积极开展学习讨论，交流各自学习的心得体会，同时对照党内规章制度、国法党纪和校规，针对自身思想、工作、生活和作风实际，发扬实事求是精神，开展批评和自我批评，积极发言进行深刻剖析，摆出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式和努力方向。通过三严三实教育学习活动，使全体**干部深刻认识到践行三严三实、强化作风建设的重要性和必要性，是提升**干部思想道德水平、凝心聚力干好教育教学工作、做群众满意的教师、办人民满意的学校的坚强堡垒。

　　

　　

篇六：学校党支部加强作风建设

　　人次累计超过本部门教职工总数15精品文档精品文档可以编辑修改等待你的下载管理教育文档兖州区第十四中学劳动纪律试行为严格贯彻落实中央八项规定等上级有关文件和会议精神进一步加强学校内部管理切实改进工作作风努力营造风清气正积极向上的良好氛围结合事业单位有关管理规定和学校实际经学校党支部校委会研究制定本劳动纪律暂行

　　济宁市兖州区第十四中学关于进一步加强和改进学校作风建设的若干规定（试行稿）

　　为认真贯彻落实中央、省、市、区各级各部门关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，进一步加强和改进我校作风建设，集聚正能量，营造风清气正的良好工作氛围，特制订如下若干规定。一、强化学习提升，注重调研实效。进一步完善学习制度，把加强政治理论、遵纪守法和业务知识学习作为加强作风建设的首要任务来抓。实施校级领导推门听课制度。健全副校长分管级部，中层干部担任班主任等制度。鼓励干部教师深入职工、学生、家长开展调研，以解决主要问题、化解主要矛盾为基本要求，积极抓落实，从我做起，树好标杆做好表率。二、严格工作程序，规范各项工作。规范文件流转程序。文件由行政办公室负责接收，校长签发。分管副校长应认真学习文件精神，精心谋划，向执行部门负责人提出落实文件精神的建议，并做好督办；文件执行人应按照要求认真落实文件精神，事后应向分管副校长汇报文件执行情况，并将文件送回办公室存档。因教育教学工作需要，需要学校统一印发的文件，一般由主管处室部门起草，办公室审核，校长办公会批准。没有实质内容、可发可不发的文件坚决不发，可长可短的文件一定要短。凡能通过电话、办公平台、网站等解决的，不印发文件。规范大型活动组织程序。常规、动态工作中，涉及全校性人力、物力、财力配置的大型活动，如年度总结表彰会、运动会、联欢晚会、等，一般由分管副校长与主管的处室部门一起提出方案，交校长办公会批准实施。提倡少开会、开短会。一般每周五上午召开行政办公会；每周五下午有各部门分管校长和部门负责人召集一次周前会；每月有政教处召集一次班主任例会；每学期召开一次全体教职工会议。严格党风廉政建设和纠风工作责任追究制度，严格执行重大事项报告制度。三、改进工作作风，提升工作实效。严格落实兖教体发[2015]4号《全区教育系统“作风建设集中整治月”活动实施方案》精神，工作中彻底戒除“散、懒、庸、慢、拖、瞒”的问题，坚决杜绝下列现象发生：1.无组织无纪律，我行我素，松松垮垮，迟到早退，擅离职守，工作时间不务正业，有事不请假，外出不报告，视纪律、规章如虚设的现象；执行力不强，决策部署落实不下去，有令不行，有禁不止，政令被架空、政策被走样的现象；大局意识差，本位主义严重，与组织上不保持一致的现象。2.工作推一推动一动，不推不动，甚至推而不动的现象；办事拖拖拉拉，办事效率低，工作节奏慢，甚至不做事、不作为、误时误事的现象；精神萎靡，作风疲沓，工作缺乏积极性和责任心，在其位不做其事、不谋其事，对本职工作干多干少、干与不干都无所谓的现象。3.工作因循守旧，不敢创新攻坚，不敢担当责任，当老好人、和稀泥的现象；不学习，不研究，不动脑筋，不注重提高工作能力的现象。

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　　4.光有“唱功”，没有“做功”，坐而论道，眼高手低的现象。5.取得一点成绩就沾沾自喜，做了一点事情甚至事情还没做完就想着表彰奖励，工作干得不怎样，在本职岗位上也没见到有什么招数，但自我感觉良好、自以为是的现象；目标定位不高，习惯于比上不足、比下有余，满足于现状，缺乏持续进取的斗志和干劲的现象。四、严肃工作纪律，规范从教行为。加强办公考勤、人事管理和考核奖惩，严肃劳动纪律。严禁无故迟到、早退、旷课、擅离职守等行为；严格执行请销假制度；上班时间严禁上网炒股、聊天、玩游戏、购物、看视频、查阅与工作无关的内容；按照课堂规范要求上好每一节课；严禁在教室内抽烟；严禁上课接、玩手机；严禁利用工作时间进行没有经过学校同意的文体活动；严禁参与赌博和封建迷信活动；严禁参与各类不良活动和邪教组织。工作日午间严禁饮酒。严禁教师有偿补课，严禁违规收费。五、厉行勤俭节约，严禁铺张浪费。严格贯彻落实中央“八项”规定、省市区委有关文件精神。1.加强教育经费监管，杜绝招待费、严控公务租车费印刷费和劳务费等非事业性支出。2.会议活动现场布置要简朴，工作性会议一律不摆放花草、不制作背景板、不放水果和香烟、不放饮料、不安排宴请、不发放纪念品。3.严禁用公款搞集体聚餐、发放福利及购买贺卡等。4.全体教职员工要不断强化节约意识。节约用水、用电。不开长明灯。空调温度设置夏季不低于25度，冬季不高于20度。下班及时关闭空调等用电器。自觉并教育学生爱护学校公物。六、严守廉政制度，自觉接受监督。严格执行领导干部廉洁自律相关规定，重大事项决策、人事任免、评优选先、职称评聘、建设项目安排、大型采购等事项，严格执行决策程序，确保廉洁干事。涉及学校改革发展的重大决策和涉及教工切身利益的重大事项，都要提交教职工代表大会讨论通过。婚丧喜庆事宜要按照纪委有关规定从简办理，领导干部要自觉接受职工监督，鼓励职工之间互相监督。七、健全督查组织，强化监督检查。（一）试行劳动纪律督查制度：每天有值日校长和一名以上中层干部，负责对各部门劳动纪律、工作作风等进行不定期督查，每天不少于1次。对存在问题的教职工当场下达督查通知单。（二）督查要求1.督查过程中，发现违反劳动纪律现象者，必须严格按照文件规定进行处罚，做到公平公正。2.督查小组每月将督查结果在学校校务公开栏进行通报。一个月被通报3次以上的，扣发当月奖励性绩效工资。人次累计超过本部门教职工总数15%以上的，部门其主要负责人和分管校长要写出书面检查，一年内不分给评优评奖指标。

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　　兖州区第十四中学劳动纪律（试行）

　　为严格贯彻落实中央“八项规定”等上级有关文件和会议精神，进一步加强学校内部管理，切实改进工作作风，努力营造风清气正、积极向上的良好氛围，结合事业单位有关管理规定和学校实际，经学校党支部、校委会研究，制定本劳动纪律（暂行）。一、严格遵守作息时间。1.全体教职工要严格遵守国家8小时工作制。按照学校规定的作息时间上下班［上午7:50—11:50；下午13:30--17:30］。上班实行考勤仪签到制。因故不能签到的，必须严格按规定履行请假手续。学校安排的值班人员，要严格按规定时间到指定位置，履行好职责，不得迟到、早退或缺勤。2.每周一上午9:40准时举行升旗仪式。全体在岗职工都要参加仪式，并在指定区域站队。学校成立3个考勤小组，对参加升旗仪式情况进行考勤，对无故迟到或不参加升旗仪的人员全校通报，并视为旷工半天。3.教师要按学校规定的上下课时间组织教学，不得无故迟到或擅自提前下课。二、严格遵守工作纪律。1.教师上课要认真负责，要及时清点学生人数，对学生严格管理。无故迟到、擅自提前下课、对学生逃课不作管理的，均视为教学事故。导致严重后果的，将给予相应处罚和处理。不允许随意上自习或上课放视频。2.所有人员要坚守好岗位，不得随意串岗、脱岗。无故脱岗（即只签到，不在校坐班）发现一次按旷工半天处理。3.教室内和3人以上办公室内实施禁烟。严禁工作日午间饮酒。4.上班时间不得上网聊天、炒股、玩游戏、逛购物网站或做其他与工作无关的事。5.时刻注重仪容仪表，保持良好的精神面貌。三、严格遵守请销假规定1.凡因事、因病或出差请假者，除卧床不起或突发事件外，均须由本人提交书面请假条（因病请假者，须有县级以上医院诊断证明或病历及交费发票等证明材料）办理有关请假手续。无书面请假手续不上班者，视为旷工。2.教职工病、事假半日（4节课时）以内由部门主要负责人审批；1日（8节课时）以内须经部门主要负责人签字，报分管校长审批；1至3天的主任、分管校长签字后报校长审批；3天以上的，校长签字后报镇教委或教体局审批。校长请假报教委主任和教体局审批。凡请假者，在按上述规定履行完请假手续后，要及时将学校留存联送办公室或到办公室登记备案。不履行请假手续自行不上班者，视为旷工。请假期满确需续假者，应由本人写出书面续假条，按照程序进行审批，经批准后，方可续假。未经批准超假者，视为旷工。3.教职工离职学习和进修，须由本人书面申请，经部门负责人签字，报请学校主要领导批准，否则不予认可，擅自离职进修学习者视为旷工。5.婚、丧、产假按有关规定执行，超期且未履行续假手续的视为旷工。6.凡8小时以内，任何人无论因为什么原因离开学校，都必须留下书面假条，无书面假条的按旷工处理。

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　　四、按有关规定对违反有关劳动纪律者予以处罚1.迟到（含上课迟到）、早退（含提前下课）、随意串岗、旷会、抽查缺勤等违纪现象当月发生累计达4次以上者，每次扣罚绩效20元，并在全校通报批评；旷课一节扣发50元绩效，扣完为止，并作为教学事故，在全校通报批评；旷工半天扣发100元绩效，旷工一天扣发200元绩效，依此类推，扣完为止，并在全校通报批评。在课堂上吸烟发现一次扣绩效20元；上班时间上网聊私事、炒股、玩游戏、逛购物网站、干私活、打架斗殴或工作日午间饮酒等，发现一次扣绩效200元，全校通报批评，本年度不得评优、评先，不予晋升职称。情节严重或导致严重后果的，或者被群众举报调查属实的，或者被上级纪委监察抓住现行的，扣发当月全部绩效，本年度考核不合格，并予以行政处理。构成违法犯罪的，交司法部门处理。2.当月事假5天以内的，一天扣发50元绩效。当月事假累计超过10天（含）的，扣发当月全部绩效。全年事假累计超过60天（含）不得参加本年度考核。3.当月病假4天以内的不扣绩效，5天到20天的每天扣发绩效30元，当月病假超过20天的，扣发全部绩效。病假期间工资待遇，按国家有关精神执行。4.病、事假期间，发现从事第二职业者，工资、津贴全部取消。5.旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归，连续超过15个工作日，或者一年内累计超过30个工作日的，按照人力资源和社会保障部2011年制定的《事业单位人事管理条例》进行处罚。6.对涉及违法违纪人员，严格按照《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社部、监察部第18号令）和《中国共产党纪律处分条例》处理。五、其他1.学校行政办公室负责教职工考勤统计。每月统计一次，并在校务公开栏公示不少于3天。公示无异议后由部门主要负责人签字，办公室统计汇总后于交学校财务部门。2.各处室、级部要迅速成立由部门主要负责人任组长的部门劳动纪律工作领导小组，对本部门教职工劳动纪律进行严格管理。3.学校全体干部党员要带头执行各项纪律，发挥榜样带头作用。六、说明1.本纪律适用本校所有职工。2.凡本纪律未涉及的内容，均按上级有关规定执行。如日后上级有新的规定出台，则按上级规定执行。3.本纪律自2015年3月16日起执行。4.本纪律解释权在校长办公会。

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篇七：学校党支部加强作风建设

　　学校作风建设活动方案

　　学风是师生的治学精神、治学态度和治学方法;学风建设不仅是高校教学基本建设和教育管理工作的重要内容，更是提高学生科学文化素质和思想道德素质的重要途径。下面就是为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。

　　学校作风建设活动方案1本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标，以创建“优良学风班”、评选“学风建设积极分子”为活动主体，营造我院良好的教学环境和学习氛围，具体实施方案如下：一、学风建设目标希望同学们做到“三按时”、“五不”;养成自主自觉、自我管理意识;杜绝饮食、污渍等对教室的污染和实验设备的破坏;形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。二、学风建设重点1、定期检查学生出勤记录。辅导员每周登录考勤系统，了解学生出勤情况。对在学习或生活中有不良倾向的学生，特别是缺课较多的学生，及时向其家长紧急提示或预先告知，加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作;对迟到、旷课达到一定学时数的学生，配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。2、集中治理学生不良行为。辅导员、班主任要围绕“三按时”、“五不”要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。狠抓宿舍“晚归”、“夜不归宿”和上课迟到、旷课、吃东西现象。对有不良行为的学生进行教育，定期进行系内通报。3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋模范作

　　用，发出倡议，带领全体同学创建“踏实严谨、务实上进”的学风，实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面作用。

　　4、建立学风建设联席会议制度，定期召开会议，齐抓共管，研究分析学风建设工作。

　　三、具体实施1、抓纪律，促学风。一年级学生重在规章制度育人，可适当采用强制性办法，如加强课堂考勤，以点带面，以部分带全局，2、抓课堂，促班风。课堂是学生学习掌握专业知识和技能的主渠道。学生上课应起立问好讲礼仪;回答问题要起立，堂上提问要举手;上课、自习时必须关闭手机等通讯工具;不在教室里吃零食、吸烟、喝酒;不乱扔果皮、纸屑等。3、抓干部，树典型。严格党支部、团支部组织生活，加强监督检查，做好党团员思想政治工作，充分发挥其在学风建设中的先锋模范带头作用。第一范文4、抓环境建设，营造良好氛围。一是要建好软环境，充分发挥团总支、学生会、学生社团在校园文化建设中的作用，广泛开展各类有利于学风建设的活动。二是要建好硬环境，教室是学习的主阵地，公寓是课堂的再延伸，学生应遵守《学生公寓管理规定》，要强化“文明寝室”的建设评比工作，把教室、寝室用学风建设这根主线贯穿起来。从10月18日开始，10月18日-20日上午全院将组织检查;以后每周一上午全院组织检查;四、表彰和奖励1、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐，学院将

　　对“优良学风班”给予表彰;2、被评为“优良学风班”的班级，适当增加“优秀学生干部”名

　　额，并给予“学风建设积极分子”名额2名，予以表彰;3、学院对“优良学风班”奖励班级活动经费。学校作风建设活动方案2一、工作目标各校把校风、教风、学风建设作为提升学校品位、提高教育质量的

　　突破口，切实做到以领导工作作风带动师德师风，以教风促进学风，以优良的工作作风、教风、学风铸就良好的校风，形成“作风硬、教风正、学风浓、校风好”的新局面。

　　二、主要任务教师的“教风”、学生的“学风”与学校整体“校风”，既是一所学校办学理念、办学风格、办学氛围的体现,也是教育教学实践活动本身。通过加强“三风”建设，有针对性地解决目前我县在校风、教风、学风中存在的突出问题，促使广大教师为人师表，教书育人，同时，教育广大学生提高遵纪守法的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，倡导自主学习，探究学习和创新学习以及合作学习，提高自身素质。教风建设的重点是教师治学作风，培养教师“爱岗敬业、从严执教，严谨治学，教书育人”的优良师德师风;学风建设重点是学生的学习态度和学习纪律等方面的建设。三、工作措施(一)加强作风建设，努力打造一支作风过硬的领导班子。校风是一所学校在长期的教育教学实践中形成相对稳定的办学风格、精神风貌、工作作风、教学风气和校园风尚的总和。学校领导班

　　子作风是直接影响校风的关键，要形成良好的校风，就必须从作风建设抓起，并抓出成效。

　　1.在全县教育系统开展“深入学校、走进课堂、访谈师生”主题实践活动，着力开展和“三走三查”，走进学校、走近师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题。通过系列主题实践活动，切实转变学校领导干部的工作作风，提高学校领导班子的亲和力和创造力。

　　2.强化”三抓”要求。一是抓学习：要学习管理学、现代教育技术、新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治理论和业务学习，每人每天自学不少于1小时，每学期写学习笔记不少于一万，联系思想实际和工作实际写心得体会不少于2篇。二是抓作风：领导班子每学期至少召开一次民主生活会，个人对照检查，相互批评帮助，有针对性地解决工作低标准、作风漂浮，工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。三是抓落实：走精细化管理之路，做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周一校行政例会，各分管领导主动汇报上周工作任务完成情况，并提出本周主要工作任务。

　　3.推进“四讲”工作。一是讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，不做老好人，不随心所欲;不优亲厚友，不损公肥私，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。二是讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。三是讲务实，比贡献。校领导分管的工作，要精心谋划，务求实效，努力干出好成绩;工作不搞花架子，不摆虚样子，不卖空嘴皮子，一律讲求实际效果。四是讲主动，善创新。要求每位学校领导积极谋划工作，主

　　动干工作，克服懒散思想，打消被动应付心理。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。

　　(二)加强师德建设，打造一支德才兼备的教师队伍。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学特点、作风和风格，是教师的教育理念、师德风范、专业水平、治学态度、学术规范、教学技能等素质的综合表现。良好教风包括：敬业爱生，甘为人梯;严谨治学，诲人不倦;言传身教，为人师表;开拓进取，勇于创新等。优良的教风重在建设，贵在激励。1.强化师德教育。各校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《教师法》、《义务教育法》等法律法规，落实《十八届中央政治局关于改进作风密切联系群众的八项规定》认真执行梁教〔__〕4号，__县教育局关于进一步加强师风师德建设的通知，引导广大教师深刻认识开展师德教育的重要意义。重点抓好“六个一”，即：每月召开一次全体教师大会，学习有关师德建设规定和要求;每学年组织一次师德读书心得座谈会;每学期开展一次师德主题教育实践活动;每月组织一次政治理论专题学习;教师每学年阅读一本有关师德方面的书籍或论著。2.打造名师工程。各校要积极创造条件，着力打造以骨干教师为主体的名师工程，以成立“名师工作室”为主阵地，通过团队引领、同伴合作、实践反思等形式，以“带一支队伍、抓一批项目、出一批成果”为目标，将“教学、研究、培训”有机整合，把学校骨干教师队伍建设成为“实践型、研究型”的发展共同体，为全县培养一批会研究、善研究、有建树、有独特风格、能独树一帜的教师队伍群体，为

　　创建省级教育强县、促进义务教育师资均衡发展提供保障。3.狠抓师德建设。师德建设重点抓好六个禁止。即:禁止体罚和变相

　　体罚学生;禁止从事营业性家教;禁止收受学生、家长的钱物和谢师宴请;禁止怠慢甚至斥责家长;禁止利用职务之便谋取私利;禁止推销报刊、教辅材料及其它用品。

　　4.注重教师成长。各校要制定教师培训计划，开展多层次、多形式的学习研讨;加强专题学习和集中学习，抓好学科教师课改达标、课改论坛交流、读讲写算等教学基本功训练活动;建立教师专业发展日，引导教师制定专业发展计划，把学习理论与教学实践紧密结合起来。注重青年教师培养，通过“拜师结对”、观摩教学、评课研讨等活动，促进青年教师整体教学水平的提高，同时给他们搭建施展才华的舞台，尽快成才。

　　(三)加强学风建设，努力培养下一代高素质的接班人。学风是学生集体在学习过程中表现出来的学习风气、学习态度、学习行为方式和习惯养成。良好的学风包括：认真学习，勤于实践;大胆质疑，虚心求教;行为规范、勇于创新;一专多能，全面发展等。优良的学风重在教育，贵在养成。1.注重教学管理。各校要通过加强教学管理和学生管理来加强学风建设。教务处要严格执行教学督导制度和保证教学质量评价制度，严抓教风建设。各任课教师要牢固树立起教书育人的观念、积极参与学风建设，教师要对学生的学习质量负责，努力提高教学水平，增强责任感，提高教书育人的自觉性，积极维护课堂的教学秩序，有责任和义务监督学生的学习行为，检查和监督学生的出勤情况，做好答疑工作，按要求认真批改作业，及时了解每个学生的学习情况，帮助学生

　　解决学习和思想上的问题等。加强对特殊生特别是留守流动儿童的教育管理，适时关心、关注、关爱这一群体的学习与生活，促进他们健康快乐全面成长。

　　2.繁荣校园文化。大力开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，引导学生学会学习、热爱学习。学校共青团、少先队、学生会都要发挥自身优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，努力培养学生的爱国主义、集体主义情感;通过持续深化书香校园创建工作，继续开展“读我喜爱的书”系列活动，进一步形成广大师生“读好书、好读书”的浓厚氛围;通过举办运动会、歌咏比赛、演讲比赛、经典诵读比赛、主题队会等，把法制、安全、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，努力营造崇尚科学、学习文化、锻炼能力、提高素质、全面成才的积极健康的校园文化氛围。

　　3.强化德育常规。各校要遵循坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，以培养高尚道德情操为重点，以养成良好行为习惯为基础，创新德育形式，丰富德育内容，优化育人环境，大力开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，进一步提升德育工作的针对性和实效性。

　　4.注重学生养成。各校要组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》，要求三年级以上学生要记牢背会，并利用周会组织学生对照检查、寻找差距。中小学政教(德育)处要结合本校实情，制定中小学生校内一日常规，约束规范学生的言行。将每学期的第一

　　个月作为“行为规范养成强化教育月”。各校要注重实践育人，积极组织学生参加社会实践活动，不断增进青少年学生热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。通过检查评比促进学生良好行为规范的养成，引导学生树立正确的人生观、价值观。

　　5.推进家校共育。各中小学、幼儿园要健全“三位一体”育人平台，成立家长委员会，办好家长学校并发挥作用。学校要为家长委员会开展工作提供必要的条件。建立学校与家长委员联席会议制度，定期通报情况，保障沟通渠道畅通，确保家长委员会依法、规范、有序、有效地开展工作。学校要在期中、期末定期召开两次家长会，每学期开办一期家长培训会，达到学校教育与家庭教育相统一的目的，通过家庭、社会力量促进学风好转。

　　四、工作要求(一)加强领导，提高认识。持续深化“三风”建设是进一步办好人民满意教育的根本保证，是全面提高学校内部管理和教育教学质量的客观要求，全县各级各类学校要充分认识深化“三风”建设的现实意义和长远意义，以更加扎实的工作作风和科学态度，抓好学校“三风”建设，并抓出成效、抓出特色。为此，我局成立以局长余文龙为组长，副局长周德旭为副组长，各股室负责人为成员的工作领导小组。同时，领导小组下设办公室在基教股，具体负责学校“三风”建设的监督、检查、协调等工作。各校也要成立或调整相关领导小组或工作结构，确保“三风”建设持续深入开展。(二)精心组织，认真落实。各校要结合实际制定切实可行的工作实施方案，该方案于__年__月

　　__日前报县教育局基教股备案。不报备的，视为工作未落实;方案未能体现可操作性、创新性、实际性或应付了事的，退回重新制定。要采取各种有效措施，不断创新活动载体与形式，切实将深化“三风”建设作为学校的一项重点工作来抓,着力抓实、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加强正面宣传，各校要经常发现教师和学生中的闪光点，及时给予鼓励，每周利用例会、板报、升旗仪式、短信等多种适当形式正面宣传，弘扬正气。各校要及时向县教育局报送推进“三风”建设的相关信息，县教育局将通过教育网站和梁河教育刊物等大力宣传各校的好做法、好经验。

　　(三)加强督查，严格考核。由基教股、督导室、相关人员组成全县学校“三风”建设督查小组，开展“三风”建设督查。同时将“三风”建设纳入学校考核，作为衡量校长工作能力和业绩的主要标准。各校还要把“三风”建设列入教师绩效和师德师风考评的重要内容，记入教师业务档案，作为评优评先的主要依据。学校作风建设活动方案3为深入贯彻党的__大和__届四中全会精神，巩固科学发展观活动成果，进一步加强我校作风建设，按照县委、县政府及教育局的统一部署，经学校行政班子专题研究，决定在全校开展作风建设年活动，为扎实搞好学校作风建设年活动，确保活动取得实效，根据我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以党的__大精神为指导，以科学发展观为统领，结合我校工作实际，仔细查找作风建设中存在的突出问题，深刻分析原因，认真制定措施，

　　开展集中整顿。通过作风建设，使全校教职员工工作作风明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变，促进党风、教风、学风和行风明显好转，为我校教育教学质量持续健康发展提供更加坚强有力的保障。

　　二、组织机构为加强对“作风建设年”活动的组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，学校决定成立“作风建设年”活动领导小组。组长：__副组长：________成员：______________领导小组下设办公室，具体负责“作风建设年”活动的组织实施、协调调度等工作。__兼任办公室主任，成员由__、__组成。三、目标任务将“作风建设年”活动同“教育管理年”活动结合起来，通过优化管理促进作风建设，通过作风建设，促使我校领导班子、党员干部教师队伍深化对加强党性修养、树立和弘扬优良作风重要意义的认识，全面推进我校领导班子、党员干部教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子;建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的党员干部教师队伍。四、具体措施(一)大力弘扬勤奋学习的风气，不断加强思想作风建设。

　　一是建立集体学习制度，学校将组织教职员工深入细致地学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《__县作风建设“八个严禁”》、《__县中小学教师“十不准”》、《关于禁止教师有偿家教、违规补课、索拿卡要等行为的暂行规定》等法规文件以及优秀模范教师的先进事迹，结合工作实际，加强交流，引导教师自觉规范教育教学行为，不断提高依法治教、廉洁从教的自觉性。二是建立学习考核制度，整个学习要有计划、有时间、有组织、有笔记，作风建设领导小组将对全体教职工的学习采取不定期的抽查，记载情况作为年终作风建设考核的重要依据。

　　(二)大力弘扬团结务实的风气，全力推进领导作风建设。1、开展“四是”主题教育活动。学校行政领导实行挂牌上岗，同时深入开展“以优化发展环境是政府的第一职责，真心实意为民是我的第一承诺，拖拉推诿是我的严重失职，索拿卡要是我的最大耻辱”为主要内容的“四是”主题实践活动。2、要服从大局，加强团结。领导干部要顾全大局，步调一致，协调配合，共同谋事，形成聚精会神搞教育，一心一意谋发展的良好局面;要维护团结，坦诚相处，互相尊重，互谅互帮，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。要牢固树立公仆意识，以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，凝聚人心，提升人气，团结带领广大干部和教职员工开展好各项工作。(三)大力弘扬干事兴业的风气，进一步加强工作作风建设。1、要忠实履行职责。全体教职员工要树立勤奋务实的意识、不甘落后的意识、勇于奉献的意识、质量高于一切的意识，要热心教改，

　　精心备课，创新教法，认真讲课，提高课堂教学水平。要坚持因材施教，面向全体学生，强化学科辅导，切实提高学生的学习质量和综合能力。

　　2、要严格遵守县委、县政府对干部规定的“八个严禁”和教育局对教师规定的“七个禁止”。

　　八个严禁：1、严禁干部职工上班时间从事与工作无关的活动。如玩网络游戏、网络聊天、炒股、看网络电影等。2、严禁干部职工上班时间在娱乐休闲场所从事唱歌、跳舞、喝茶、打字牌、打扑克、搓麻将、洗脚、按摩等娱乐休闲活动。3、严禁干部职工上班时间未经批准缺岗、离岗(缺岗3次以上的进行组织处理)。4、严禁值班人员不遵守值班制度，缺岗、离岗(缺位3次以上的进行组织处理)。5、严禁参加全县性会议时未经批假迟到或缺席，全年迟到5次以上(含5次)或缺席3次以上(含3次)的进行组织处理。6、严禁对属于职责范围内的事项推诿扯皮，不落实首问首办责任制，不按规定时限或承诺时限办结。7、严禁工作日中餐饮酒(对县外接待除外)。8、严禁私驾公车，公务车辆不得停靠休闲娱乐场所。七个禁止：1、禁止教师从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班;2、禁止教师讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长。

　　3、禁止向学生推销、变相推销教辅资料或其他商品和强制学生搭餐;

　　4、禁止接受或索要学生、家长财物等以教谋私行为;5、禁止招生考试和组织社会实践活动等工作中的不正之风和违纪违法行为;6、禁止学校、教师抢拉买卖生源;7、禁止教师在工作时间参与打牌赌博、按摩洗脚、进营业性歌舞厅等娱乐活动学校作风建设活动方案4为贯彻落实省市县关于开展“作风建设年”的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，深化“三项素质提升工程”建设，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为统领，紧紧围绕县教体局关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念;全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的

　　校风、教风、学风为重点;以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化“三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育的又好又快发展。

　　二、现状分析1.校风建设方面存在的主要问题：有的校师生精神面貌较差，各项规章制度执行不严;校容校貌脏、乱、差。乱堂、乱班，集体观念不强，学校整体意识差，个人主义严重等问题。2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不听指挥，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，边教学边经商，边教学边搞副业，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生;不及时批改作业，对作业，甚至让学生带批作业，向学生乱推学习资料，学习用品。3.学生学风存在的主要问题：学习兴趣不高，学习习惯较差;文明礼仪行为不强，家校沟通不及时的问题。4.管理作风存在的主要问题：对中心校布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原则，管理无目标，管理无方法，散慢懒惰，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作认真负责的精神，遇到问题上推，进取

　　精神不强，推而不动，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，不善于管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新能力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。

　　三、目标要求围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题;进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题;进一步加强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题;进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈浪费、有令不止等问题;进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无计划性等问题。1.校风建设。要根据中心校和本学校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，形成团结奋进，甘于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争一流的校风，教风，学风，教育教学质量一流的良好氛围。创建平安和谐校园，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育形式，把校园安全稳定工作落到实处。2.教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，采取“一带一”“新老结合”等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、、争一

　　流”的教师队伍群体。3.学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题

　　的素质提升活动，强化日常学习行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。

　　4.管理干部作风。进一步树立“管理即服务”的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。各层次管理人员要积极进取，真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增强服务意识和工作能力，学会管理，善于管理，敢于管理，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。深入教学一线，走近教师，走近课堂,掌握具体情况，把握全局，推动工作，全心全意为教育教学、为师生服务。与教师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、平等、和谐的干群关系。

　　

　　

篇八：学校党支部加强作风建设

　　XX年大学机关党支部作风建设实施方案

　　依照《关于印发＜进一步增强和改良常州校区机关作风建设的意见＞和＜常州校区机关作风建设考评方法＞的通知》（河海常校委发〔XX〕21号）的有关要求，现就XX—XX年机关作风建设提出如下实施方案。

　　一、整体要求以效劳教学、效劳科研、效劳师生为宗旨，以改革创新为动力，以提高效率为重点，通过增强和改良机关作风建设，着力解决机关作风上师生反映强烈的突出问题，进一步提高机关工作人员素养，标准工作行为，增强工作效能，改良工作作风，提高机关的整体执行力，建设一支学习型、标准型、效劳型、效能型、廉洁型和节约型的机关工作队伍。二、要紧工作本次机关作风建设工作于XX年10月正式启动，分为4个时期，各时期要紧工作如下：第一时期：进行思想发动，切实提高熟悉（XX年10月）机关各部门召开专题会议，组织工作人员认真学习《关于进一步增强和改良校区机关作风建设的意见》、《常州校区机关作风建设考评方法》及本实施方案，开展普遍深切的思想发动，明确工作任务、细化工作方法，确保思想统一、熟悉到位。

　　第二时期：查摆存在问题，明确整改方法（XX年10月下旬—11月）

　　1.查摆存在问题

　　在党的群众线路教育实践活动的基础上，各部门重点对照部门职责和人员职位职责和履行职责的实际情形，认真查找本部门在机关作风方面存在的问题。重点查找以下问题：

　　（1）是不是存在宗旨和效劳意识不强，为师生员工效劳观念淡薄、离开群众等问题？

　　（2）是不是存在缺乏干事创业激情，精神状态不佳，工作效率不高的问题？

　　（3）是不是存在工作纪律不强，迟到早退，工作时刻干与工作无关的事，工作简单应付了事等问题？

　　（4）是不是存在效劳态度不行，有门难进、脸难看、事难办、话难听的问题？

　　（5）是不是存在责任心和执行力不强，不思进取，苟且偷生，推诿扯皮，办事拖沓的问题？

　　（6）各项工作流程是不是做到标准有序，高效便民仍是存在随意性的问题？

　　（7）是不是存在改革创新意识不强，学习风气不浓，

　　调查研究不够，工作缺乏制造性的问题？（8）是不是存在为政不廉，铺张浪费等问题？（9）机关作风建设方面存在的其它问题。

　　2.明确整改方法机关各部门召开机关作风建设专题讨论会，对梳理总结出的问题进行深刻剖析，着重从工作人员的事业心与责任感、效劳意识、工作方式方式和部门工作机制等方面深刻剖析缘故，抓住问题实质，找准产生本源，明确整改方法。

　　11月底，机关各部门将查摆的问题和整改方法形成书面材料报机关党委。

　　第三时期：采取有效方法，全面整改提高（XX年10月—XX年11月）

　　1.落实学习制度，开展工作培训

　　落实学习制度。切实执行有关学习制度，做到有打算、有方法、有内容、有成效，按期开展理论学习和业务学习。机关工作人员每学期集中学习很多于4次。

　　开展工作培训。通过座谈、研讨、培训等途径，开展有针对性的工作专题培训，不断提高工作水平和工作能力。

　　2.健全工作制度，强化内部治理

　　严格例会制度。机关各部门原那么上应每周召开1次工作例会，通报情形，布置工作。

　　强化调研制度。深切开展调研，增强与教学院部的联系，

　　职能部门负责人每学期到基层调研很多于2次。

　　强化内部治理。结合《河海大学常州校区推动标准化治理工作行动打算》，修订完善相关规章制度、工作流程、办事程序，并在部门网页上向师生发布，提高办事效率。

　　3.强化效劳意识，树立效劳理念

　　制定效劳许诺制。以方便师生员工为着眼点，端正效劳态度，标准日常工作行为，制定切实可行的效劳许诺内容和标准，并向广大师生员工公布，同意监督。

　　实施置牌上岗制。树立治理确实是效劳的意识，改良效劳方式，改善效劳态度，提高工作效率，提升效劳质量。置牌上岗，杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难听”的现象，做到态度热情、说话和气、倾听耐心、说明细致、办理快速、反馈及时。

　　4.严明工作纪律，严格考勤制度

　　严明工作纪律。机关工作人员要严格遵守考勤制度，不无端迟到、早退，外出请假并通告；上班时刻不擅离职守或做与工作无关的事。

　　严格考勤制度。各部门要加大工作纪律检查，增强考勤力度，严格考勤制度，并对存在的问题及时进行整改，对相关人员及时进行教育。机关党委和组织人事部将组织机关作风建设督查组不按期进行检查和抽查，并及时通报相关情形。

　　5.改良工作方式，提高工作效率成立健全职能部门目标工作责任制和个人工作责任制，切实提高工作效能，确保完成校区下达的各项工作任务。

　　切实改良会风、文风，严格操纵会议数量、规模，缩短会议时刻，减少会议数量；标准公函格式，提升文字水平，提高行文质量和运行效率。

　　依照部门业务要求，落实限时办结制，提高办事效率，排除无端拖延现象。

　　营造人与人之间和睦相处、科室与科室之间彼此配合、个人与单位彼此依存、单位与外部融洽联通的和谐气氛，

　　6.强化廉洁自律，标准公事活动

　　强化廉洁自律。依照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的要求，认真执行党风廉政建设责任制，构建反腐倡廉建设责任体系。将党风廉政建设列入本部门年度工作打算，按期分析研究本部门党风廉政建设工作情形。机关工作人员严格要求自己，始终维持严谨的生活态度，养成文明健康的生活适应和生活方式。严格遵守财经纪律，各类经费标准利用。

　　标准公事活动。严格执行国内差旅内部审批制度，从实际动身安排公事活动，取消没必要要的公事活动，保证正常公事活动。严禁无明确公事目的的差旅活动，严禁以公事差旅为名变相旅行，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

　　7.增强本钱核算，坚持节约办学

　　节约用水、用电，节约办公耗材，尽力降低办公本钱，充分发挥办公资源的最大效益。

　　严禁随意或超标配置办公设备和家具。第四时期：检查总结，组织考评（XX年12月）

　　依据《河海大学常州校区机关工作作风建设考评方法》，进行总结考评。

　　三、工作要求

　　机关各部门要深刻熟悉增强机关作风建设的重要意义，切实抓好机关作风建设。

　　1.增强组织领导。机关各部门要成立由部门一把手任组长的机关作风建设小组，切实增强机关作风建设，并以求真务实的作风、扎实有力的方法、实实在在的功效，推动机关作风建设。

　　2.充分发挥党支部的战斗堡垒作用。各党支部要踊跃做好党员的教育工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　3.统筹兼顾做好各项工作。各部门要把增强机关作风建设与推动部门工作有机结合起来，与增进校区进展有机结合起来，精心组织，科学安排，以求真务实的精神抓好此项工作，增强工作的针对性和实效性，让广大师生员工切实感受到改良机关作风，提高行政效能带来的新转变。

　　4.增强监督检查。采取部门自查、机关作风建设督查组检查相结合的有效方式，对机关人员工作纪律、效劳态度、工作成效等进行重点检查和抽查，催促检查各项工作任务和

　　整改方法的落实情形，确保机关作风建设取得实效。

　　5.增强宣传。各部门要大力宣传机关作风建设活动的重要性和必要性，进一步激发机关工作人员投身机关作风建设活动的踊跃性、主动性和制造性。同时各部门要大力宣传在开展增强机关作风建设活动中的好做法、好成效和好体会，把增强机关作风建设不断引向深切。

　　

　　

篇九：学校党支部加强作风建设

　　中心校党支部作风建设工作方案

　　一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，以保

　　持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观训练为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增加党组织的战斗力和分散力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校训练教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探究和完善学校办学管理机制、全面提高学校训练教学质量、争创上海市文明单位打下坚实的政治基础。

　　二、工作目标1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员老师在学校训练、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力气去影响和带动老师，提高党员在老师中的影响力。2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年老师的成长，努力为青年老师的成长制造条件。3、连续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。4、认真开好民主生活会。通过开展批判和自我批判，沟通思想、解决问题、加强团结。三、工作内容与措施(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设通过组织学习，把全校党员老师和宽敞师生的思想和生疏统一到训练的和谐进

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　　展上来，把才智和力气分散到实现学校训练工作的目标任务上来，是我校党支部当前的一项重要的政治任务。

　　1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以把握先进文化、提高创新力量为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的糊涂和坚决。

　　2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、“十七大报告”、社会主义和谐社会理论列入今年的学习训练内容，要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增加用科学理论指导实践的力量，确立正确的训练思想和进展理念，以理论学习促进训练工作，以工作实绩检验理论学习成效。加强党员志愿者服务，提高党员志愿者结对服务的质量，挂念“学困生、行困生”尽快转变面貌。

　　3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素养为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱同学师德系列训练活动和“我的三年目标”征文、演讲活动。开展文明办公室评比活动和温馨教室创建活动。把师德建设的重点落脚于关怀疼惜每一个同学，真正建立公平、民主、和谐、互助的师生关系。通过召开老师座谈会、同学座谈会、同学家长座谈会和向同学家长发放师德师风问卷等形式，调查并通报师德师风状况，同时对违犯职业道德的教职工进行严峻处理，对“品

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　　德不良，污辱同学，体罚同学，训斥同学，影响恶劣者”实行评优选模、岗聘职聘一票拒绝；开展争创优秀共产党员和高尚师德奖评比活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德立校，依法办校，科研兴校，特色活校，质量强校”五项基本要求。

　　(二)以管理为核心，不断提高党组织的分散力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校训练工作实际，紧紧围绕增加党组织的战斗力和分散力，加强和改进党的组织建设。

　　1、加强干部队伍建设。坚持任人唯贤、德才兼备和公正、公正、公开的原则，建立和实行中层干部工作考核制度，竞聘上岗制度，重平常考核、重实绩考核、重民主测评，使全体干部留意学习，自觉接受训练和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，亲密同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时为人表率。

　　2、加强党员管理，做好组织进展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重进展”的方针，制订进展党员方案，严格把关，成熟一个，进展一个，保证把优秀分子准时吸取到党的队伍中来。加大对入党乐观分子的训练、培育和考察工作，全面关怀入党乐观分子的思想、工作和生活，准时与他们沟通沟通，健全台帐资料，加强青年老师的训练学习工作，留意在教学一线的中青年优秀老师中进展党员。

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　　3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深化开展批判和自我批判，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

　　(三)以监督为重点，进一步加强党的作风建设要深化贯彻中共中心《关于加强和改进党的作风建设的打算》，依据“八个坚持、八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。1、坚持预防为主、训练在先的方针，深化开展党风党纪训练。要在党员干部中深化开展党风党纪、法制训练和警示训练，筑牢党纪国法和思想道德防线。亲密联系群众，要经常深化教研组、深化课堂，乐观解决师生普遍关怀的问题，特殊对困难教工、贫困同学要赐予更多关爱。2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员老师要在提高自身思想道德和自律方面领先垂范，增加责任意识，严格执行责任追究制度，保证学校风正源清。(四)以民主为抓手，推动依法治校的进程1、进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善适合学校的考核奖惩制度和安排激励机制，争辩审议学校进展的新思路和新规划，落实宽敞教职工对学校进展以及切身利益等方面的知情权、参与权、打算权、监督权，进一步调动宽敞教职工在教书育人、学校管理

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　　和改革进展中的乐观性、主动性和制造性。2、不断提高依法办学、依法施教的水平，乐观发挥校外辅导员的

　　作用，通过学习讲座、案例分析、心得沟通、电视录像等多种形式，进一步增加全体党员和老师的法制意识，提高同学学法、用法、守法的意识和力量。

　　

篇十：学校党支部加强作风建设

　　一高度重视加强学习提高思想认识xx党支部及时召开教职工会议传达习近平总书记关于进一步纠正四风加强作风建设重要指示精神针对治理形式主义官僚主义问题指标体系罗列的内容逐条对照分析自身不足统一了思想认识切实从思想上行动上与党委保持高度一致引导全体支部党员积极改进工作作风提高工作标准敢于担当乐于奉献并将相关要求融入日常工作确保自查自纠工作见实效

　　学校党支部形式主义、官僚主义自查自纠工作情况报告

　　根据学校党委部署安排，学校党支部对照《治理形式主义官僚主义问题指标体系》中确定的12个方面、48种表现,认真开展自查自纠工作。现将工作情况汇报如下：一、高度重视，加强学习，提高思想认识XX党支部及时召开教职工会议，传达习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示精神，针对《治理形式主义官僚主义问题指标体系》罗列的内容，逐条对照分析自身不足，统一了思想认识，切实从思想上行动上与党委保持高度一致，引导全体支部党员积极改进工作作风、提高工作标准，敢于担当，乐于奉献，并将相关要求融入日常工作，确保自查自纠工作见实效。二、明确责任，落实分工，强化组织领导学校党支部成立了支部书记***任组长，四位支委任副组长的自查自纠工作小组，细化责任分工，明确自查自纠要求，层层传导压力，坚决把自查自纠工作贯彻落实，执行到位。三、认真扎实，精心准备，积极自查自纠根据学校党委部署安排，按照自查自纠工作要求，积极开展自查自纠，深入细致查死角、防细节、排隐患，确保自查自纠不漏项，不走过场。经对照自查，对照《治理形式主义官僚主义问题指标体系》，共发现3个方面的问题比较突出，分别是：（一）政治理论学习方面，学习研讨不够深入。

　　（二）对于上级决策部署，有时候满足于“知道了”“转发了”“安排

　　了”，存在落实不到位现象。（三）个别同志作风存在慵懒散浮，精神状态不佳现象。

　　四、对照问题，理清思路，制定整改方案通过开展形式主义、官僚主义自查自纠工作，针对存在的问题，及时

　　制定整改措施，明确责任领导和整改期限。

　　存在问题

　　整改措施

　　整改时限责任领导

　　加强政治理论学习，认真开展政治理论学习研

　　学习研讨，不走过场，做好记即知即改***讨不够深入

　　录。

　　对于上级决策部

　　署，有时候满足加强学习，认真领会上级文件

　　于“知道了”“转精神，不折不扣地贯彻落实上即知即改***

　　发了”“安排了”，级决策部署。

　　存在落实不到位

　　现象。

　　个别同志作风存加强理想、信念教育，提振士

　　在慵懒散浮，精气；加强监督检查，拒绝慵懒即知即改***

　　神状态不佳现散浮。

　　象。

　　今后，学校党支部将进一步健全完善各项工作制度，实现以制度规范

　　行为，以制度管权管事管人，对发现存在的问题，及时整改，持之以

　　恒开展作风教育，推动作风建设常态化、长效化，以崭新的精神面貌推动继续教育工作创造新的佳绩。

　　

　　

篇十一：学校党支部加强作风建设

　学校党支部作风建设工作总结

　　一、领导班子建设

　　我校班子成员不断增强依法行政和依法办学的自觉性,以身作则,率先垂范,在学校树立起“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调,具有较强的凝聚力和战斗力”的班子形象。坚持在班子干部队伍建设上抓自律、促凝聚、求创新。力求做到“三讲”、“四个坚持”,讲正气,讲党性,讲团结。坚持“依法办学”,坚持民-主集中制原则,坚持集体领导,坚持从实际出发,大家全身心的投入,一心扑在学校教育、教学上,学校的面貌发生了很大变化,学校的教育质量逐步提高,学校管理迈上了规范化、科学化的轨道,学校的办学特色逐步凸现,学校在社会上的声誉越来越好。

　　二、党员队伍建设与师资队伍建设有机结合,建设高素质的队伍

　　学校现有党员54名(在岗44人),占全体教职工的28%,是学校骨干的中坚力量。努力建设一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的党员干部、教师队伍尤其重要。学校采取以下措施把党员队伍建设与师资队伍建设有机结合:一是把党员教师培养成为骨干教师;二是把骨干教师中的积极分子发展为中共-党员;三是充分发挥党员骨干教师的示范带头作用,拉起一面,带动一

　　片。近年来,学校把林军、罗青、林彬等教师培养成为市骨干教师或学科带头人,把罗小娟、欧阳乐、罗小林等骨干教师培养成中共-党员。在充分发挥党员骨干教师的示范带头作用方面,近两年,主要是组织党员骨干教师李小影、罗小丽等到边远的大桥中心校和罗山中心校支教。由党员骨干教师承担的各级科研课题有8项,党员骨干教师任学校的级长、科组长11人。学校的党员教师获国家、区、市、县级奖励达300多人次,树立一批“示范群体”供全体教师学习。

　　三、建立有效的长效机制,规范党内管理

　　学校党支部继共-产-党员先进性教育活动后,又把充实、完善长效机制作为工作重点。在加强学习方面,扩大中心学习组成员,选出校长、书记为正副组长,强化经常性学习制度。在党支部管理方面:民-主评议党员、党支部制度、定期谈心制度、征求群众意见制度、承诺办事制度。行政管理方面:党风廉政建设制度、评议干部制度、队伍建设培养制度、学校重大问题议事制度、校务会议制度、党政干部民-主生活会制度、党员民-主生活会制度。党员队伍教育管理方面:制定和完善“三会一课”制度、发展党员公示制度、考核激励制度、党员示范岗建设制度、党员自我约束制度、党员8小时外自律行为制度、不思进步党员处理制度、访贫问苦送温暖制度。党支部以长效机制为载体,以党员自我教育为目的,以定期评价为手段,以岗位奉献为平台,有效促

　　进党员干部整体素质的提高。**范文本站原创转载请注明,严禁复制发表,否则追究责任。**

　　四、加强阵地建设,为党员的发展服务

　　为了提高党员的素质,开展各项支部活动,学校近年来投入10多万元建立了一个80平方的党员活动室。活动室配备了大屏幕投影,多媒体电脑,会议圆桌及60个座位。活动室里有各种党建书刊、报纸50多种,方便党员教师学习。设立有党员学习园地,每季度由支部出版一期。支部各种学习计划、学习制度、职责制度都悬挂上墙。活动室设立专门的党建工作档案柜,里面存放支部各种资料。

　　五、做好“三个五”,增强活动成效

　　1、开展党员队伍“五个一”活动,争当园丁先锋。⑴、党员每人写一篇微型党课,为党员和入党积极分子上一次党课。⑵、党员与一位入党积极分子结对相助同成长。⑶、关注校内一位困难生,手拉手结对助成功。⑷、由骨干教师上一节党员示范课⑸、承担或参加一个科研课题和撰写一篇专题论文。

　　2、党员教师做到“五个一”即以教好一门课为切入点,做教书育人的榜样;以带好一个班为着力点,做管理育人的楷模;以转变好一名学业有困难的学生为突破口,做良师益友的表率;以交好一名党外朋友为纽带,构筑密切联系群众的桥梁;以培养发展一名党员为动力,发挥先锋模范带头辐

　　射作用;

　　3、“撰写”好党员队伍“五个篇章”

　　⑴、学习篇:教师每月学习两篇优秀文章并写出随想。

　　⑵、师德篇:每位教师每学期写一篇爱生师德篇,党支部、校长室评出一、二、三等奖者大会进行交流。⑶、教改篇:领导党员带头上先行课,骨干教师上研究课,其他教师上实践课,每位教师写下教后反思篇。⑷、家庭篇:班主任每学期至少对每位学生家访一次。政教处协助搞好学习型家庭的创建工作,并对特殊生进行跟踪教育。⑸、表率篇:骨干教师制定个人工作学习规划,参加学校科研课题,上一堂观摩展示课,出一篇专题论文。

　　两年来,学校涌现了国家优秀教师、区特级教师甘容娟、区优秀少先队辅导员谭雪影、区、市、县优秀教师等优秀教师群体,使教师不断超越自我、走向成功!同时,学校党员教师承担的全国、区、市、县的科研课题,也取得了几十项研究成果。其中林小泉、罗立燕、袁小英、甘小娟等28人还获全国、区、市优秀成果奖。

　　由于党员在学校的教育教学中先到先锋模范的作用,勇于承担困难和责任,不断改革创新,真正做到“一名党员,一面旗帜”,与全体教师一起开创我校教育教学工作新篇章,取得了突出的成绩,所以群众对党员的满意度为100%。

　　六、营造和-谐校园,共创美好家园**范文本站原创转

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　　1、校园文化建设活动。学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针,以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园,陶冶学生;以伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语,激励学生;以富有学生生活气息的名人名言、格言警句,提示学生,努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围,使学生的道德情操得到了熏陶。

　　2、主题教育月活动。我校政教处积极开展了“主题教育月”系列活动,并努力使这些活动落到实处,抓出实效,形成特色。如:1月份为“家庭美德教育活动月”,3月份为“学雷锋教育活动月”,5月份为“爱国卫生教育活动月”,6月份为“心理健康教育活动月”,9月份为“弘扬和培育民族精神月”和10月份的“行为规范教育月”等。活动主题鲜明,内容丰富,措施落实,效果明显,为打造先进的学校文化奠定了基础。

　　3、献爱心教育活动。我校党委、少先队大队以“我为母校添光彩”为主题,开展系列爱心教育活动,如“献爱心”图书捐赠、学习用品捐赠,与平山中心校“手拉手”扶贫结对、助残日捐款、慈善一日捐等等爱心教育系列活动,做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。同时,让学生在系列活动中地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育。

　　七、成绩斐然激励党建工作的动力源泉

　　近三年来,学校各项工作取得了以下的成绩:全国先进基层党支部,全市先进党支部等。

　　浅谈加强和改进农村学校党支部建设

　　学校党支部是学校的基层组织,是团结引领党员和教职工完成党在学校各项任务的政治核心,在新形势下,如何加强和改进农村学校党支部的建设,本文从加强支部建设,加强思想政治工作的统一领导、发挥党支部的保证监督作用和推进学校的民-主管理五方面进行论述。引领党员和教职工办人民满意的教育,为构建和-谐社会贡献力量。

　　关键词:加强改进学校党支部建设

　　学校党支部是党在学校的基层组织,是团结、引领党员和教职工完成党在学校各项任务的政治核心。在新形势下,如何加强和改进农村学校党支部的建设,关系到党的政治核心地位能否得到保障的问题,关系到能否充分发挥党的监督保证的问题,关系到党的主张、党的各项方针政策能否得到贯彻执行问题。一句话,关系到国家和民族的根本大计问题。

　　面对改革开放、复杂变革的社会大环境,目前,某些农村学校党支部工作存在着薄弱环节,存在着松软现象。没有真正发挥党的政治核心作用,没有发挥保证监督作用。有的同志以教育教学工作任务重、压力大为借口,党的组织生活没有定期开展,新党员的发展缓慢,党员教育工作抓得不力,

　　学校的民-主管理得不到推进,因而导致党支部工作松软,领导班子不团结,党员、教师素质不高,党员队伍年龄老化,教职工的工作热情不高,教育教学质量也不高。

　　如何加强和改进新的形势下农村学校的党支部工作,这是我们亟待探索和解决的问题。

　　一、加强农村学校党支部的建设,发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　学校要发展,教育要振兴,党支部充分发挥政治核心作用是关键。最根本的一条党支部要搞好自身建设,要发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,因此一定要加强党组织的思想、组织、作风建设,形成坚强的政治核心。《小学管理规程》第四十二条规定:“中国共-产-党在小学的组织发挥政治核心作用”党支部要把党的主张、党的思想、党的路线、方针政策贯穿于一系列的工作之中,引领党员和教职工努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想、党的教育政策法规及时事政治,保证党的主张、党的思想、党的路线、方针政策得到贯彻执行。

　　加强农村学校党支部的建设的重点任务之一是提高党员的素质,增强党员的党性观念,发挥党员的先进性。巩固党员先进性教育的成果,结合建设中国特色社会主义的实际,结合教育改革和发展实际,结合学校实际,采取针对性

　　教育。教育党员和教职工不断增强执行党员的基本路线方针政策的自觉性,做到恪尽职守,无私奉献,办人民满意的教育。

　　二、加强党支部对学校思想政治工作的统一领导

　　思想政治工作是一切工作的生命线。学校党支部应加强思想政治工作的统一领导,统一规划、组织协调、督促检查,建立由党支部统一领导的党政工团和少先队齐抓共管的思想政治工作体制,真正把德育工作摆在学校工作的战略首位。利用党支部的组织活动加强对党员的教育,利用教师政治学习会对教职工进行学习培训教育提高;利用班队活动和思想品德课对学生进行教育引导,真正做到管理育人,教育服务育人,教书育人,把学校办成孕育四化人才的摇篮。

　　三、加强党的组织建设,抓好新党员的发展工作。

　　由于历史的原因,某些学校党的组织发展缓慢,特别是在市场经济发展的今天,有少数的人的理想信念、思想政治观念,加之某些党支部的同志对党员的发展工作不重视等等。因而导致党的组织发展缓慢,几年或者十多年都没有发展一名党员,党员年龄结构老化。当前,党支部要加强新党员的发展工作。扩大党的队伍,把优秀的教职工吸收到党的队伍中来。党支部要及时发现和培养优秀的同志,尤其是青年同志和女同志。在思想上、政治上多关心他们、培养他们,成熟一个,发展一个。长期坚持,持之以恒,党的队伍就能

　　不断壮大。

　　四、发挥党支部保证和监督作用

　　保证和监督是学校党支部的重要职责,也是赋予党支部的权力。学校党支部要以积极的态度把保证和监督贯穿于学校工作的全过程。保证和监督是一个问题的两个方面,保证寓于监督,监督包含保证。不能把两者隔裂开来和对立起来。

　　为了使学校党支部正确有效地对学校行政工作进行保证、监督,应建立必要的制度,如:参与学校重大问题的决策、保证党的基本路线和教育政策法规得到贯彻执行。参与学校的发展规划,学年工作计划,重大改革方案,重要工作安排,人事安排,干部的选拔,工资奖金分配方案及评职评先等方向政策、全局性的重大问题的讨论,提出意见,参与决策。保证和监督党和国家的方针政策的贯

　　彻实施,确保社会主义办学方向。

　　邓-小-平同志指出:“党要管党,一管党员,二管干部。”学校党支部要本着党管干部的原则,加强对学校干部的教育、管理和监督。坚持党要管党,从严治党,发扬开拓进取,与时俱进的精神,不断提高学校党支部的领导水平和执政水平,不断提高支部的创造力、凝聚力、战斗力。利用支部生活会、主题教育活动、民-主生活会、个人谈话等形式对党员和干部进行教育,发现问题及时矫正,及时整改。

　　五、加强对工会、教代会、共青团、少先队和民-主党

　　派的领导,大力推进民-主管理。

　　加强对工会、教代会、共青团、少先队和民-主党派的领导,大力推进民-主管理是学校党支部的职责,党支部要认真履行,不认真履行是党支部的失职。只有充分调动各方面的积极因素才能充分发挥各方面的作用。大力支持工会、教代会、共青团、少先队和民-主党派参与民-主管理,支持他们围绕党和学校中心任务开展工作;支持和引导教代会正确行使权利和义务,充分发挥教代会参与民-主管理和民-主监督的作用,构建和-谐校园。

　　总之,加强和改进农村学校党支部的建设,很有必要。我们应该顺应时代发展的潮流,发扬开拓进取、与时俱进的精神,引领党员、干部和教师全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育,为构建和-谐社会贡献力量。

　　参考文献:

　　《小学管理规程》第四十条(中华人民共和国国家教育委员会第26号1996年3月9日)

　　《中国共-产-党章程》(中国共-产-党第十六次全国代表大会部分修改,2002年11月14日通过)《学校管理研究专题》(国家教育委员会人事司组织编写)

　　《教育法律法规汇编》(重庆市教育委员会)

　　学校党支部作风建设的认识和实践

　　——谈密切联系群众

　　基层小学(幼)党支部思想建设专题研究小组

　　陈引娣沈木云(执笔)

　　密切联系群众是我们党作风建设的重要组成部分,也是我党的优良传统,没有同群众的血肉联系,就没有事业的一切。近几年来,我们学校党支部根据党中央和市委的精神,根据县局的统一部署,紧紧围绕两个文明建设和培育“四有”新人这个中心,抓好党的建设,发挥党支部联系群众的桥梁和纽带作用。但在社会主义市场经济体制下,党的建设还存在一些问题,如少数干部群众观念淡薄;

　　有的干部民-主气氛不浓,凌驾于群众之上等等。党的建设面临着许多新的问题,出现了一些薄弱环节,尤其在中小学实行校长负责制的情况下,对学校党支部的作风建设缺乏规律性的认识,越来越多的事实使我们感到,认真分析和研究在新形势下,在对待群众这个问题上出现的新情况。如何针对这些问题提出改进措施,已经成为我们学校党支部的一项紧迫的任务。本文通过探讨密切联系群众这个问题,谈谈学校党支部作风建设的认识和实践。

　　一、抓学习,提高党群关系的认识

　　理论上的坚定是我们政治上坚定的基础,思想上的统一是我们行动上统一的前提,而理论上的坚定和行动上的统一离不开抓好学习。因此,近几年来,学校党支部坚持每月半

　　天的政治理论学习,普遍做到组织、内容、时间上落实。组织党员干部学习邓-小-平理论,学习党的方针政策,学习十四、十五大文件精神,学习江总书记的“三讲”和“教育要实现两个重要转变”的讲话,学习江总书记关于党群关系的论述。江总书记在党的十五大报告中指出:“加强党的作风建设,根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势。”他又在中纪委第三次全体会议上指出:党同人民群众的关系如何,是关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡的一个根本的政治问题。什么叫政治?从根本上说,政治问题主要是对人民群众的态度问题,同人民群众的关系问题。通过学习,澄清我们在对群众问题上的模糊认识。在新的历史时期,在社会主义市场经济条件下,使密切联系群众的问题在客观上失去了过去战争环境下的紧迫感。党内一部分人养成了把自己凌驾于群众之上的作风,出现了淡忘乃至脱离群众的危险。在利益调整、体制转换过程中,无产阶级政党仍有可能脱离群众,如果放松警惕,党就有失败的可能。苏联和东欧社会主义国家的失败就是教训,绝不危言耸听。通过多次学习,反复讨论,提高了我们密切联系群众的自觉性。在实际工作中,把对上负责和对下负责统一起来,在学校具体工作上,充分体现教职工是学校主人的精神。

　　二、抓班子,提高班子人员的整体素质

　　事实证明,有一个好的班子,就有比较好的群众基础,就有一所好的学校。我们学校党支部在班子建设上,是下了一定的功夫。为了提高-干部队伍的素质,一是加强学习教育,突出思想政治建设;二是对于部的选拔任用,加强考察和监督,重视组织建设;三是协助校长当好“班长”,带好一班人,执行民-主集中制,发扬党的优良传统。在领导干部中开展“高兴、放心”活动,促使学校班子中的每个成员努力以突出的政绩造福于教职工,让教师、学生高兴,以良好的领导风气取信于民,使教师、学生放心。如有的学校党支部,把每二年一次的3%多加一级工资,都让给了群众,党员都主动让出,群众很高兴。有的学校党支部在群众最关心的职称、购房补贴上,想群众所想,急群众所急,尽力帮助他们解决,使群众放心。在开展“高兴、放心”活动的同时,也提高了领导班子人员的整体素质,坚持全心全意为人民服务,克服脱离群众的不良风气。

　　三、抓实事,凝聚全体教职工的心

　　为了凝聚全体教职工的心,学校党支部开展了“凝聚力工程”建设,在领导干部和全体教职员工心中架起一座“了解人、关心人、凝聚人”的桥梁。我们学校党支部想方设法为教职工办实事,做好事。如为教职工创设良好的教学、办公条件和中午体息条件;为教职工个人和家庭办理了人身保险、财产保险、儿童保险以及养老补充保险;领导不顾严寒

　　冰冻,烈日酷暑为教职工及其子女、家属送凉风、送温暖;为教职工解决部分液化气、住房部分补贴,解决教工后顾之忧。我们还把“高兴放心”暖人心、“双学双争”增光彩系列活动列入“凝聚力工程”实施细则,并落实行动,真正做到关心人。几年来,定期组织教工文娱体育活动和每学期集体旅游考察活动,双休日组织卡拉OK、舞会、打桥牌活动及比赛,通过这些活动,使党员干部多接触群众,了解群众,加强了情感交流。在“工程”建设中我们还开展了以五比(比工作热情、比工作能力、比工作方法、比工作质量、比工作贡献)为主要内容的文明组室评比工作,进一步从精神上激励教职工,充分调动其积极性和创造性。

　　四、抓制度,促使群众工作制度化、规范化

　　邓-小-平同志十分重视制度建设,因为制度具有根本性、合理性和稳定性。他曾经深刻地指出:没有制度,好人也会犯错误。我们学校党支部在党的生活制度方面作了许多努力,结合实际制定了一系列行之有效的密切联系群众的制度。如:干部的清政廉洁制度、民-主生活制度、党员干部蹲点年级组责任区制度、下课堂听课、定教研组开展教学研究制度,教职工大会制度,党团(群)结对制度,接待访谈制度等等。在这一系列制度中,我们在教职工大会制度、党团结对制度及接待访谈制度上,搞出了特色,创出了新意。

　　每次教职工代表大会之前,党支部牵头进行代表权利义

　　务的宣讲,会同工会搞好民-主提案工作,支持教职工为学校改革献计献策。然后,由校长主持召开提案解答班子讨论会,并由校长在教代会上作解答或解释,由于重视提案工作,教职工觉得领导干部可信度强,值得信赖。“党团结对”,也是密切联系的一种好方法,每位党员干部与2一3位团员青年结对,按任务、目标,进行立体型的跟踪培养,真正体现在政治上从严要求给引导,业务上多压担子给机会,生活上关心爱护投感情。几年来,大量青年骨干建功立业,青年党员比例越来越高,教育事业大有希望。访谈制度也已成为我们与群众交流的一种好措施,长期来,我们坚持有病必探,假期必访,有成绩、有缺点、有心事必谈,特别对老弱病残的同志给予特别的“关爱”,其次还经常召开各种层次人员的座谈会,听取和采纳他们对学校管理、整体改革的意见和建议,真正做到依靠群众,相信群众,在制度的保证下,把学校办好。

　　几点思考:在将有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪的新时期,作为学校党支部,面临着巨大的困难和挑战。在深化教育教学的过程中,党建工作必然还会遇到更多的新情况、新问题。在实践过程中,我们认为以下几个问题值得我们去思考:

　　1.要密切联系群众,必须加强制度建设,尤其是民-主集中制。在改革开放的现代化建设新时期,是否仍要坚持党

　　的民-主集中制,在部分同志思想上产生了

　　一些误解和疑虑,这对加强党的作风建设,密切联系群众是极不利的。因此,在社会主义市场经济条件下,如何坚持和健全民-主集中制,是当前的一个重要课题。

　　2.要密切联系群众,在作风建设上,要求新、求真。江-泽-民同志最近指出;创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有大力弘扬符合时代要求具有时代特征的新的典型,党的作风建设才有生机和活力;当人们确认典型人物是真正的德高望重,是真正可以作为自己仿效的表率时,才会心悦诚服地接受影响,否则,效果却恰恰相反。

　　3.开展学校党建工作,要围绕学校中心工作进行。学校工作是以教育教学为中心,开展党建工作就要如何围绕这个中心,凝聚人心,调动群众的工作积极性,为教育教学服务,离开了这个中心,开展党建工作,就没有什么意义了。

　　4、中小学实行校长负责制,必然给支部书记带来一定的心理压力和工作压力。在某些情况下,学校党支部不适应新的形势,政治核心作用和监督作用难以发挥。校长是中心,支部是核心,这两个“心”如何配合,很难找到各自的位置,必然影响到党群关系。怎样用改革的精神来解决新问题,是当前的一个难题。

　　5.不少乡镇学校是“双管”单位,乡镇一级党委主要

　　精力放在经济工作上,对学校党的工作指导相对来说要少一些。如何能使局党委协同管理“双管”单位的党建工作,使学校的党建工作开展得更好些,是一个值得思考的问题。6.鉴于小学党支部书记的实际情况,学校党支部书记要加强学习,领导部门适时组织学校党建工作交流,提高学校党支部书记的理论水平和工作能力。党支部是党联系群众的桥梁和纽带,作为学校支部,我们要进一步高举邓-小-平理论的伟大旗帜,去研究和探索党建工作的新情况、新问题,使党始终保持和发展同人民群众的血肉联系。

　　学校党支部作风建设工作总结[篇2]

　　两年来,我院党委在校党委的领导和组织部的关心、指导下,按照确定的工作思路,从进一步加强思想建设、组织建设、作风建设和制度建设着手,扎实有效地开展了党支部建设工作。2015年6月学院党委获“苏州市先进基层党组织”称号。在“再为苏大创佳绩,喜迎党的十七大”主题党支部活动中我院行政党支部获最佳支部活动奖;本科学生三支部获活动创新奖。陆建德老师被评为学校“优秀共-产-党员”、刘纯平同志被评为学校优秀党支部书记等荣誉称号。现将工作情况总结如下:

　　一、基本情况

　　学院党委共有基层党支部22个,其中本科生党支部4个,研究生党支部10个,教工党支部7个,退休党支部1

　　个。支部班子的设置、配备合理,符合党建工作的要求。支部坚持集体领导、坚持民-主集中制原则、分工负责、团结协作、发挥了整体作用。在完成各项工作任务中,能当好院党委的参谋助手作用。党员走在前列,赶在实处的先进性得到了充分体现,支部的凝聚力、号召力和战斗力得到了进一步加强,战斗堡垒作用得到了充分发挥,为完成学院的各项工作任务,提供了强有力的组织保障。支部的总体工作已步入了规范化、制度化、正常化管理的轨道。

　　二、主要做法

　　根据学校相关要求和工作要点,各个基层党支部以切实增强支部的凝聚力、战斗力、号召力为主要目标,紧紧围绕学院党委工作要点而开展工作,主要做法如下:

　　(一)注重思想建设、提高素质、增强凝聚力

　　加强党员的思想政治建设,是支部的重要工作职责,也是完成各项工作任务的根本前提。为此,在加强对党员的思想政治建设工作中,坚持“以人为本、教育为先”的方针,抓好学习教育。

　　两年来,根据年初制订的学习教育计划,在学习教育的内容上,认真组织开展了以党的政治理论、路线、方针、政策等为主要内容的政治教育,院党委始终围绕学校和学院的重点工作开展学习教育活动。通过召开“纪念中国共-产-党建党86周年暨总结表彰大会”,“贯彻科学发展观、创建

　　学习型党支部”,“师德建设大讨论”,“再为苏大创佳绩,喜迎党的十七大”等系列主题教育活动,认真抓好了十七大精神的传达、学习、领会、贯彻、落实工作,切实提高广大党员教师贯彻执行党的教育方针的能力和水平。

　　在学习教育方式方法上,一是把原来集中学习教育时,由支部书记1人唱“独脚戏”改变为由党员轮流主持并作“中心发言”;二是在本单位网站设立支部党员学习园地,为党员

　　提供了相互开展学习心得体会交流的平台。三是学习与各项工作的紧密结合,院党委始终按照“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路加强师生政治思想教育。上述方式方法,有效地激发了党员接受学习教育的积极性,促进了学习教育的实效性,确保了支部学习教育的正常化。通过学习教育,积极引导党员在思想上牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观。坚定理想信念,明确政治方向,切实增强政治责任意识、整体大局意识、服务群众意识、廉洁自律意识,不断提高思想政治素质,切实增强支部整体凝聚力。在党内形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、有理想、有道德、守纪律的良好氛围。较好地达到了支部加强党员思想政治建设的预期目的。为完成本单位各项工作任务提供了强有力的思想政治保证。

　　(二)、加强支部组织建设,构建坚强的战斗堡垒

　　院党委非常注重组织建设,支部班子配备齐全,切实增强了支部整体工作的号召力和向心力。

　　(1)完善了支委班子建设。支部在组织建设过程中,以形成支部整体合力,切实增强号召力为目标,一是加强支部班子配备,本科生党支部由辅导员担任支部书记,高年级学生担任委员;研究生党支部支部书记和委员都由品学兼优学生担任;教工支部委员都由富有经验的优秀教学骨干教师担任。支委成员团结协作,认真学习,提高认识,以身作则,率先垂范,形成了心齐、气顺、风正、劲足的良好局面,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用,不断地增强了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

　　(2)丰富了组织生活内容。按照《党章》要求,严格“三会一课”制度,建立和完善组织生活会制度、民-主生活会制度、党员教师上党课制度、党员思想汇报制度等,做到组织生活经常化、制度化和规范化,使党员的党性意识在党内生活中不断增强。创新活动载体,不断提高了党组织生活质量,增强了党组织生活的政治性、思想性和原则性。组织党员开展弘扬孟二冬精神,加强革命传统教育等“七·一”庆祝活动。

　　(3)做好了党员发展工作。加强对入党积极分子的教育、培养、发展,把思想上进,工作积极,各方面表现较为出色的优秀青年列为入党积极分子培养、发展的对象,不断

　　为党组织肌体注入新鲜血液。在新党员培养、发展工作中,支部根据《党章》的有关要求,坚持“成熟1个、发展1个”的原则,做到年年有发展目标计划,联系人责任分工明确,从严掌握标准,程序公开规范,注重新党员发展质量。

　　(三)注重作风建设、求真务实、增强战斗力

　　支部把加强党员的作风建设,切实增强支部整体战斗力作为重点工作来抓,积极引导党员以求真务实作风和优质服务的水平,服务师生,取信给师生。

　　注重作风建设,党员领导干部是重点关键所在。为此,我们在作风建设中,把党员领导干部作为重点来抓,党员领导干部也能自觉地把自己列为作风建设的重点对象,自觉地注重自身的作风建设。一是在领导作风上,能坚持党组集体领导和个人分工负责结合的原则,班子成员之间能团结协作,摆正自己位置,做到科学决策、民-主决策、依法决策。能对同志以诚相待、平等相待、和睦相处,把自己视为普通一员,不摆领导架子、不搞个人特殊,注重廉洁自律,并自觉接受监督。能开展批评与自我批评,勇于纠正工作中的缺点。二是在思想作风上,能坚持党的“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线,把党的思想路线作为工作的重要指导方针,凡事一切从实际出发,与时俱进、开拓创新,适应形势需要,紧跟时代步伐,敢于打破陈规,做到主观与客观相结合、理论与实践相结合、动机与效果相结合。

　　(四)注重制度建设、规范管理、增强约束力

　　两年来,支部十分注重制度建设,以实现规范化、制度化管理,切实增强约束力为目标,先后进一步建立完善了党务工作公开、支部委员会议、党小组会议、党员理论学习、民-主评议党员、党风廉政建设、思想政治工作等制度,把学院党委党支部建设工作的总体目标要求,把加强党员思想建设、组织建设、作风建设的要求贯穿到制度建设的始终,用制度规范、约束、监督党员行为的长效机制。

　　三、特色和亮点

　　(一)以《党支部工作条例》为基础,加强支委成员培训,使基层支部工作规范化

　　为了使换届选举上来的支部委员(特别是支部书记)能在短时间内掌握支部工作流程、尽快进入工作角色的问题,学院党委以《党支部工作条例》为基础强化培训。重点主要分四个部分。一是支部的工作制度。规定了基层支部的主要职责、工作制度。明确了支部工作的依据、要求、规范等。二是支部委员的工作职责。规定了支部书记和委员的工作任务和职责,明确了作为基层党务干部都应该干些什么、都该怎么干。三是支部工作经常使用到的文件,如党费收缴使用规定、发展程序等,并进行了详细的说明。这便于我们最基层的党务工作者在执行党的有关规定时有明确的依据。四是支部基本情况。要求使用好《党支部工作台帐》详细登记支

　　部的全面工作情况。这可以使支部的基本情况一目了然,使支部工作考核更规范、科学,也可以在支部成员由于换届、调动等原因出现变化时,使工作的接交更规范、更全面。通过强化培训学习,可以使新任的支部成员在短时间内对支部工作进行基本了解和掌握。这样,方便了支部工作的开展,对党员的管理工作发挥了良好促进作用。

　　(二)以《党支部建设目标管理考核》为手段,强化目标管理,把“虚”功做实

　　支部工作是党的一切工作的基础,为了将基础工作抓牢,院党委建立了科学合理的目标管

　　理机制,以《党支部建设目标管理考核》为载体,努力使“软任务”变成“硬指标”,将能够量化的工作任务尽量量化,不能够量化的,进行准确定性,不能模棱两可、似是而非。《党支部建设目标管理考核》主要分六大块对支部进行考核,主要包括班子建设、党员教育和管理、党风党纪建设、发展党员工作、思想政治工作和基础工作等,每个考核项目又根据实际需要分成若干考核目标和要求,根据工作重要程度赋予一定的分值,同时提高重点工作、难点工作的考核分值。通过半年总结、年终考核,自查、互查、自评、互评、考评等方式,对支部工作进行全面考察、打分评比,用分值来比对支部间工作的成效。

　　(三)以建立学习型党组织为目标,营造理论学习氛围

　　党的十七大报告强调,要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神,用先进的理论武装头脑,指导实际工作,提高业务工作水平。学院党委主要通过以下方法紧密结合工作实际,交流学习体会。1、确立共同愿景,明确党组织的学习目标和学习方向。根据建设学习型政党的总体目标和本支部的具体实际,在充分了解党员个人实际情况和学习愿望的基础上确立共同的努力方向。增强党员的主体意识、激发党员的学习热情。2、加强团队学习,提高党组织的学习效率与学习水平。所有党员一起平等交流、充分讨论,运用集体智慧解决学习中遇到的问题。有利于实现党员之间的知识共享,增强党组织的创新活力。3、推动自我超越,提高党员的政治素质与业务素质。要求党员个人按照组织共同的学习目标和学习要求,不断实现自我超越。引导师生党员不断更新知识结构,提高自身的政治素质与业务素质,提高综合运用知识的能力,把学习的成果转化为推动科学发展、促进社会和-谐的能力。4、促进系统思考,提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力。加强党员理论思维和战略思维的培养,使党员干部深刻认识和准确把握党的理论和路线、方针、政策,善于用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题,不断提高科学判断形势的能力。5、改善心智模式,提高党员有效应对各种风险挑战的

　　能力。当代中国正在发生广泛而深刻的变革。我院党委要求各支部党员切实加强学习,通过学习创新理念、转变观念,科学分析新机遇新挑战,全面认识新形势新任务,深刻把握新课题新矛盾,使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

　　两年来,我院党支部工作虽然在加强思想、作风、组织、制度建设方面取得了一定的成效,但在支部工作创新性方面还存在不足之处,今后,我院党委将进一步学习先进经验,巩固现有成效,克服自身不足,为支部建设更上新台阶而作出努力。

　　

篇十二：学校党支部加强作风建设

　党支部开展“作风建设深化年”活动汇报

　　材料

　　小学党支部开展“作风建设深化年”活动汇报材料

　　为深入贯彻贺兰县教育体育工委关于在全县教育系统开展“作风建设深化年”活动的通知精神,进一步推进我校教职工作风建设,促进我校为课堂教学改革深入,增强我校办学实力,提高办学质量,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,xx小学结合本校工作实际,集中开展了以“转作风、促发展、守规矩、树形象”为主题,以密切联系群众服务师生为核心,以解决教职工工作风方面存在的突出问题为重点,加强教职工思想教育、业务能力培养、教师专业成长等方面的作风建设,为我校打造农村教育品牌学校做保证。

　　一、典型做法

　　在本次的“作风建设深化年”活动中,我支部严格按照有关件精神,重点抓好“五防五锤炼”:

　　1.防风气散漫,锤炼服务意识

　　重点整顿教职工违反工作纪律,上班迟到早退,擅自离岗脱岗,上班时间上网聊天玩游戏、看电影、上班期间做与上班无关的事,实施上班坐班制。坚决杜绝违反会议纪律,无故迟到早退或会议期间玩手机、打瞌睡、交头接耳等现象。

　　2.防浮躁思想,锤炼扎实心态

　　建立健全学校班子成员和教师队伍考核评价机制,在广大教职工中树立起“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”崇高的理念;转变领导班子成员和教师队伍心难静,思想上“弯道超车”,急功近利、心浮气躁;身难入,学习上“盲人摸象”,不求甚解;情难容,工作上“双脚踏空”,脱离实际等问题。

　　3.防乱拿现象,锤炼廉洁思想

　　进一步强化“今天的事,今天办;重要的事,优先办;限时的事,按时办;能办的事,马上办;困难的事,努力办;琐碎的事,抽空办;份外的事,协助办;所有的事,认真办”的“八办”作风,深化纪律意识,从严带队伍、从严管干部、从严抓作风,提升服务发展能力。

　　4.防平庸意识,锤炼竞争氛围

　　大力实施教师队伍素质提升工程,开展科学、规范、严格的明责、履责、问责体系建设,鼓励教师加强学习,为教师的专业成长提供表现平台,形成庸者下、能者上的良好氛围,提升争先进位能力。重点整顿思路不清、责任不明、缺乏大局意识的行为,大力整改政令不畅、推诿扯皮、缺乏服务意识的行为,如:不认真履行岗位职责、懈怠本职工作、敷衍了事、推卸责任等问题。

　　5.防奢侈行为,锤炼节俭能力

　　防止学校公务开支大手大脚,公款吃喝、公款旅游;学校经费为个人私车报销油费;在办公场所装修等方面讲排场、比阔气;教师违背学生家长意愿推销课辅资料搞有偿家教等问题。

　　二、工作成效

　　通过上述教育活动的开展,进一步提高了教职工的思想认识,增强了教职工的服务意识,加快了教师专业成长的步伐,促进了学校各项工作健康发展。

　　三、存在的问题及原因

　　1.校风建设方面

　　我校制定了符合实际并行之有效的各项规制度,要求所有教职工严格遵守。但是我校制定的考勤制度由于某些原因没有得到很好的落实。

　　如我校要求大课间活动全体教师必须与学生一起参与,由学校的带班领导负责点名,但有时存在人情世故,未能真正奏效。

　　2.师德师风建设方面

　　有个别教师仍存在体罚或变相体罚学生的行为。这一现象较以前有很大改观,但是还有一部分教师,主要是个别年轻教师不能改变观念。

　　个别教师在教研中的不求实行为。他们认为教研不是教学任务,是学校、教到处、教研组长的事不积极探讨好的教

　　学方法方式。

　　个别教师不顾集体责任感不强,工作状态不佳的行为。主要体现在不认真备考、上课、工作敷衍了事。

　　3.学习作风建设方面

　　有些教师以工作忙为理由,不读书、不学习。也不愿意参加学校开展的各项业务培训,要么不参与,要么在参加的时候打瞌睡,没有主动学习的意识。

　　4.领导作风方面

　　学校工作依然存在着重教学轻党建现象。还有一些同志工作按部就班,缺少创新精神。

　　四、今后的做法

　　1.强化组织领导。学校党支部担负着抓作风建设的主体责任,书记担负着第一责任,必须认真履职尽责,学校其他班子成员要按照“一岗双责”要求抓好制度执行和工作落实。

　　2.形成工作合力。学校要坚持思想教育、制度建设、纪律约束、监督查处融为一体,坚持正面教育与警示惩戒并重、立规与执纪并举、自律与他律结合,打好作风建设“组合拳”。

　　3.加强监督检查。建立完善作风建设联动督查机制,采取明查暗访、专项检查等形式,开展经常性、常态化的监督检查。

　　4.严格考核问责。建立健全作风建设考评机制,继续开展述职评议活动,考评结果作为教职工绩效考核的重要依据,

　　严格奖惩兑现,形成鲜明导向。

　　

篇十三：学校党支部加强作风建设

　2022年学校开展作风建设年活动方案为深入贯彻

　　校教育教学等工作情况。校办室牵头。三是深入一线，解决教职工困难和问题，校办室、教育处、教务处、总务处负责。

　　3、强化五种意识。一是强化责任意识。领导干部要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，忠于职守，严谨细致，快捷高效，创造性开展工作，提高变思路为行动、变行动为效果的执行力，真正做到想干事、干成事、干成事、不出事，确保上级各项工作部署的贯彻落实。二是强化创新意识。解放思想、与时俱进，克服小成即安、小进即满的思想，做到高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量完成各项工作精神，在攻坚克难上下功夫，在勇于创新上下功夫，在狠抓细节上落实上下功夫，在强化自身素质上下功夫，敢于争先，善于争先，逢旗必夺，逢先必争，巩固精神文明成果。三是强化服务意识。树立为一线服务观念，提高办事效率，全力推进校务公开，积极营造公开、公正、透明、和谐的校园氛围，打造和谐、稳定校园。四是强化发展意识。牢固树立科学求实的态度和埋头苦干的作风，坚持从实际出发，遵循教育发展规律，抓住发展机遇，认清发展方向，谋划发展思路，知难而进，迎难而上，确保今年中高考区内领先地位。五是强化规范意识。建立健全作风建设长效工作机制，用制度管人，用制度管事，严格落实各项工作纪律，加大监督检查力度，严明纪律，推进依法治校，维护省级全文明校园称号。

　　二、主要措施按照上级工作部署，结合学校实际，重点搞好“五项活动”，建好“五项制度”。（一）五项活动

　　

　　1、搞好班子成员联系点活动。将加强干部作风建设与巩固“迎保促”、维护安全___工作、三年大变样工作紧密结合，校级领导都要确定一个部门或年级作为联系点，定期进行走访，帮助指导工作，解决各种困难和问题。

　　2、搞好调研活动。校级领导都要深入一线进行调研，围绕上级工作要求和学校工作目标，结合实际确定调研课题，研究制定提高服务水平，推进科学发展的具体措施。

　　3、搞好接访和恳谈活动。校级领导每月要安排一次与一线教师恳谈活动，促进沟通和交流，广泛征求教师意见和建议。

　　4、搞好重大问题攻坚活动。围绕学校发展难题以及涉及教师利益的热点问题实施攻坚。明确包案责任，分工负责，做到破解每个难题都有一名主要负责人、一套班子、一个方案、一抓到底。对涉及面广的重大问题，要上下联动、左右沟通，合力攻坚。每名领导干部都要撰写破解难题工作纪实。

　　5、搞好“送温暖”活动。领导干部都要深入一线了解教师所思、所想，落实老干部双待遇，不定期开展“送温暖”活动，取得支持，增进感情，维护稳定，同时深入社区，开展好“心连心”帮扶活动。

　　（二）“五项制度”1、公开承诺制。学校办学向社会公开承诺，学校收费、评先、奖励、考核等实行校务公开，接受广泛监督。2、岗位责任制。按照岗位设置逐岗逐人明确职责，对每项工作都要明确标准和完成时限，形成岗位工作标准，并进行公示。岗位责任制履行情况纳入年终考核。

　　

　　3、首问首办负责制。学校各职能部门

　　4、明确领导干部联系点。班子成员，党员干部都要确定工作联系点，并建立联系点工作台帐，及时掌握工作进展情况。

　　

篇十四：学校党支部加强作风建设

　2021年中心小学党支部工作计划与2021年中心小学加强作风建设计划

　　2021年中心小学党支部工作计划一、指导思想党支部工作要以“___理论”和“___”重要思想为指导，以保持___员先进性为主题，切实加强党员的思想作风建设，进一步提高党___的创造力、凝聚力和战斗力，立党为公，执政为民，充分发挥学校党___的战斗堡垒作用，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，努力开创我校党建工作的新局面。二、工作安排1、坚持理论联系实际，加强党员的思想建设，认真___好间周一次的党员学习，学习《党章》，提高党员素质，保持党员的先进性。要继续学习《公民道德建设实施纲要》、学习教育法律法规。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。2、抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育。以爱国主义教育为中心，坚持“五爱”教育;认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》，切实加强行为规范的养成教育。3、发挥班子团结协作的作风，班子成员要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。增强党支部的战斗力，开好支委会和支部会，每月召开一次___会。4、加强党员管理，做好___发展工作①党员要维护党员的形象，发挥党员的模范作用，体现一个党员

　　一面旗，做群众的贴心人。②积极慎重地做好发展党员的工作，坚持成熟一个发展一个的原

　　则，及时吸收条件成熟教师加入党___。③本学期要进行发展新党员的工作。④加大对入党积极分子的教育和考察，支部安排的培养联系人要

　　积极主动地与入党积极分子交流沟通，了解其思想及工作情况。⑤本学期召开一次联系人汇报交流培养考察情况的会议。⑥本学期要及时做好四位预备党员的按期转正工作。⑦拟定下一批重点培养的积极分子。并选送到教育学院业余党校

　　进行培训学习。⑧做好新发展的预备党员的培养考察工作。5、加强民主管理①结合学校工作实际，进一步完善教代会制度，发挥教代会的作

　　用，调动广大教职工的积极性。②指导好工会、团支部、青联工作。③___岁以下的年轻党员要积极参加团支部的各项活动，起到党

　　员的引领作用。6、本学期根据实际安排开展形式多样的党员社会实践活动(如：

　　参观、访问等)7、做好党费的收缴工作。每位党员要主动按时交纳党费。

　　2021年中心小学加强作风建设计划1、以“___”重要思想为指导，深入贯彻上级有关文件精神，以解决教育工作中存在的人民群众反映强烈的热点问题为重点，以开展各项集中教育整顿和专项治理活动为载体，纠建并举，努力促进教育系统广大干部教师思想作风、工作作风和师德师风的进一步好转。2、把全面贯彻党的教育方针，坚持___办学方向，培养德、智、体等方面全面发展的___建设者和新时期接班人作为核心，坚持教育行风建设与落实教育各项任务目标相结合，做到两不误、两促进。3、坚持突出重点、增强工作的针对性和实效性，减轻学生过重课业负担，加强师德师风建设，转变工作作风做为重点。4、坚持把加强领导和调动广大干部教师的积极性相结合，坚持内部建设与外部监督相结合。二、主要措施和工作要求（一）提高认识，统一思想，切实把加强学校思想作风建设摆在重要位置。思想作风是党风、政风的重要组成部分。学校领导干部和教师的思想作风关系到学风、教风、校风，影响着学校办学水平的提高。教育要加快发展，办学质量要不断提高，就必须建设一支高素质的学校干___伍和教师队伍。多年来，我校教师努力实践“___”重要思想，继承和发扬“两个务必”的优良传统和作风，在师德建设、教育教学改革、学校管理等方面采取了许多切实可行的措施，逐步形成了求真务实、恪尽职守、不畏困难、自律垂范、雷厉风行的良好作风，受到了社会各界的广泛赞誉和充分肯定。但是，面对新形势、新任务，在整个队伍中还不同程度地存在着一些亟待解决的问题。尽管存在这些问题的原因是多方面的，但解决问题的根本办法在于进一步解放思

　　想、更新观念，特别是需要进一步端正思想作风，规范从教行为，树立廉政意识，加强纪律约束，以适应新形势、新任务、新岗位的要求，更好地担当起教书育人的重任。

　　（二）树立正风正气，促进学校干部和教师思想作风的转变。1、倡导勤奋学习，勇于钻研的作风，不断提高自身素质。学校领导干部必须认真学习“___”重要思想和党的路线、方针、政策，使自己具备较高的政策理论水平和政治理论素养，成为讲大局、懂政治的领导干部；学习现代管理理论，正确运用科学有效的管理方法，成为优秀的教育管理者。全体教师要认真贯彻落实《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等法律法规和规章，必须认真学习现代教育教学理论，树立先进的教育理念，成为熟悉教育教学业务的专家。坚决克服只干不学，以干代学，重工作、轻学习的思想倾向和工作的盲目性、随意性及短视行为。2、倡导解放思想，干事创业的作风，促进学校工作超常规发展。学校领导干部要把提高教学质量、促进学校快速发展作为第一要务，以与时俱进、奋发有为的精神状态，善于在学校各项改革中出思路，敢于在学校管理上用实劲，勇于在教育教学质量上见实效。坚决克服工作懈怠、满足现状等消极思想。要经常深入课堂、深入学生、深入教职工，及时了解师生的思想动态（范本），准确把握师生的思想脉搏，办事情、做决策要充分听取和考虑师生的意见、建议，做到量力而行、尽力而为；要牢固树立依靠广大教职工办好学校的思想，科学运用改革的办法和激励机制，充分调动教职工的积极性，把教职工的智慧凝聚到提高教育教学质量上来。坚决克服脱离群众、高高在上的___主义作风，防止因工作方法简单粗暴造成干部之间、干群之间矛盾和隔阂。

　　3、倡导谦虚谨慎，艰苦奋斗作风，努力提高学校办学效益。学校干部和教师都要时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，头脑清醒，虚怀若谷，扎实工作，无私奉献。要坚持勤俭办学、勤俭办一切事业的原则，精打细算，把有限的资金用到最需要的地方，使其发挥最大效益。坚决克服盲目攀比，讲排场、比阔气、铺张浪费等不良习气。

　　

篇十五：学校党支部加强作风建设

　支部工作作风整改措施（共7篇）

　　支部工作作风整改措施（共7篇）

　　7.在组织生活中多开展一些有意义的活动，如到敬老院.孤儿院进行慰问和献爱心活动，积极参与一些社会公益活动，为社会和谐作出贡献。

　　2.加强作风建设，增强党员的道德修养。引导党员不断改造主观世界，全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观.人生观.价值观，始终保持共产党人高尚思想情操。围绕“八个坚持.八个反对”，加强思想，引导支部党员进一步改进思想作风和工作作风。

　　3.理论联系实际，进行有针对性的学_并结合工作实际组织专项学_.集中脱产学_力求学以致用，解决实际问题。

　　4.加强科学文化知识学_，提高党员的科学文化素养。面对迅猛发展的新形势和国家改革.发展与稳定的新要求，通过参加各种培训，提高党员的业务能力和水平，提高为事业服务.为党外人士服务.为机关服务.为机关干部职工服务的本领。着力提高党员的科学文化素养和工作能力，在工作中推进观念更新.工作创新.制度创新。

　　5.严格党员学_制度，提高党员学_自觉性。各党小组每周学_一次，党员自学一次，支部定期检查学_记录。

　　三.加强对积极分子的培养，做好组织发展工作。1.对支部的入党积极分子进行一次重新梳理，了解情况，确定联系人。2.适当时候党组织活动邀请积极分子参加，并要求写出感想体会。3.及时吸收符合条件的积极分子加入党组织。

　　

　　四.加强支部制度建设，制定出适合本支部特点行之有效的组织生活制度.党员学_制度.规范党员发展程序和支部工作，做到有章可循，充分发挥战斗堡垒作用。

　　五.积极开展富有实效的活动，增强支部凝聚力通过调查研究，了解党员的思想.工作情况，分析党员队伍中存在的主要问题及产生问题的主要原因，掌握动态，有的放矢地开展各项活动。增强支部的凝聚力和向心力。

　　1.开展多种形式活动。积极开展参观等多种形式的活动，每年配合总支组织党员进行一至二次参观活动，促使党员能够在活动中得到思想的再，增强支部凝聚力，调动党员的积极性，做好各项工作。

　　2.组织适合本支部特点的丰富多彩的文体活动。使同志之间相互了解，进一步营造团结.和谐.轻松的工作氛围。

　　3.组织以学_“”为主要内容的讨论。要求每个党员认真学_“”重要思想，结合自身工作岗位，在支部会上进行交流研讨，掀起支部学_“”重要思想的高潮。把理论学_与深入贯彻党的六大精神结合起来。

　　了差距。现就支部贯彻执行“”重要思想和党章规定基层组织的职责任务方面存在的主要问题提出整改意见如下

　　一.指导思想以马列主义.毛泽东思想.理论和“”重要思想为指导，对照党章及新时期共产党员先进性标准和我所研究中心党员先进性具体标准，按照与时俱进的要求，制定并落实整改措施，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，健全各项规章制度，搞好活动工作。在党性分析.民主评议的基础上，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改，切实解决支部和党员在思想.工作和作风等方面的突出问题。使党组织更加坚强，使党员队伍更加先进，切实达到我们党支部要有新形象，共产党员要有新面貌，各项工作要有新局面的目标。

　　二.支部整改的重点事项1.支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距。2.坚持.完善.落实党支部工作目标和党员队伍建设工作不到位，规范支部工作方面还存在差距。3.支部在严格党的组织生活，积极创新支部组织活动载体有待提高。4.支部对党员的思想.作风等方面的管理上还不够严格。5.支部一班人在抓支部工作中开拓创新精神不足。三.支部整改的具体办法措施

　　

篇十六：学校党支部加强作风建设

　管住自己的脚不该去的地方不去改掉不良嗜好自觉抵抗拜金主义享乐主义的腐蚀以共产党员的崇高境地看待事业看待人生看待利益看待荣辱升迁经得起清贫耐得住孤单顶得住诱惑自觉接受干部大众的监督常修为政之德常思贪欲之害常怀律己之心时刻保持苏醒的头脑经得起名利物色等的诱惑堂堂正正做人清清白白做官踏踏实实做事干干净净实行职责自觉践行3个代表重要思想

　　作风建设问题是党的三大建设问题之一，事关党的生死存亡。如何建设廉洁高效、求真务实、开拓创新、与时俱进的机关工作作风应是党政机关部门认真思考和探索的课题。通过这次科学发展观的学习，结合我镇干部作风整顿专项活动的要求，要加强机关作风建设，就要抓好“十治”。

　　一治懒。懒是懒惰，表现为身子发懒、消极怠工，进而精神松懈、工作懒散、行动散漫、无精打采、不思进取。在实际工作中表现为习惯于单凭老方式老办法想问题，习惯于凭主观意志去办事，工作毫无主动性和创造性。治懒首先要从思想上开刀，切实解决懒于学习、懒于思考、懒于深入基层联系群众的问题，树立学习深钻细研、工作脚踏实地、解决问题实事求是的作风;其次要克服官僚主义、形式主义的顽疾，树立求真务实、锐意进取、勤于思考、敢于创新的良好风气，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

　　二治空。空的本质是空想、空谈、空话连篇，在做人上空口说白话，在工作上空喊口号，在改革上摆空架子，在调查研究上坐而论道，在作风上玩“空手道”。空表现在政治生活中必然是官僚主义，表现在思想方法上必然是主观主义，表现在工作实际中必然是本本主义，表现在处理问题上必然是形式主义。所以，要治空就必须实事求是、实话实说，为人实实在在，工作苦干实干，改革注重实效，调研真情实据，作风脚踏实地。

　　三治浮。浮的本质是“官本位意识浓厚”，工作漂浮图虚名，瞒上欺下瞎指挥，把群众的利益抛之于脑后。浮的表现有：成天停留在听汇报、看材料、要数、催报表上，满足于当“收发员、留声机”，说话办事豪言壮语一串一串，官话一套一套;表面上忙忙碌碌抓形象工程、

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　　政绩工程，实际上这些工程都是拴在羊角上的鲜嫩青草——政治商标，群众看得见却得不到实惠;下基层不沉到底，不愿多调查，浮光掠影、蜻蜓点水、走马观花，即使偶尔沉下去，也是按下葫芦浮起瓢，达不到体察民情，了解民意的目的;形成了以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话的怪圈。浮风不止作风难正。根治形式主义、官僚主义，就要在治浮上下功夫。当务之急就是要杜绝形式主义的诱惑，铲除照抄照搬，做表面文章的土壤;想群众之所想，帮群众之所需;精简会议和文件，改进会风和文风，减少应酬和接待，把工作重点和主要精力用在抓基层、抓效益、抓落实、抓发展上，使党的优良传统在群众中扎根。

　　四治拖。由拖引发的形式主义、官僚主义主要表现在：打官腔的人多了，高效廉洁、热情为群众办事的人少了;拖拖拉拉、雁过拔毛、难为群众的现象多了，关心群众疾苦和安危冷暖的少了;吃喝玩乐，应酬接待的多了，扎扎实实为民干实事的少了。治拖的关键就是要治严重脱离实际、脱离群众、不讲效率、不讲成本、不负责任的工作作风，树立时间和工作效率就是生命的思想，营造一种深入实际、独立思考、雷厉风行、说干就干的工作氛围。对工作不推诿、不怠慢、不摆架子，对问题不推、不拒、不压，唯有如此，才能树立党政机关廉洁高效的形象。

　　五治骄。俗话说“满招损，谦受益”。骄傲自满，霸气十足，独断专行，不可一世。治骄就要严格落实党内“四个服从”原则，把“三个不允许”落到实处，在班子内部充分发扬民主，发挥班子的整体效能。要广泛听取不同意见，详思虑，采众长，决策问题不搞“一言堂”式的一锤定音和越权越位式的个人说了算，要讲究领导艺术和领导方法。在工作中做到“总揽全局，协调各方，作风民主，多谋善断，大

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　　事讲原则，小事讲风格，干事不揽权，办事不争权，处事不越权”。六治软。软的主要表现是工作软弱无力、纪律涣散、内耗严重，

　　不能形成统一意志，有令不行、有禁不止。治软首先要建立健全、严格执行民主集中制的具体制度。坚持讲党性、讲原则、讲政策、讲真话，严格依法办事，维护集中统一。其次要敢于坚持原则，敢于顶风破网，敢于拍板负责，避免不负责任的“点头”、“摇头”，杜绝干扰政策、盲目赞成、背离精神、违反程序的问题发生，努力营造又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有让个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。

　　七治散。散的主要表现就是自由主义。在班子内部勾心斗角、相互攻击。这些自由行为如果不及时纠正，不仅会影响干部素质的提高，而且还会败坏党的形象和声誉，窒息党的生机和活力。治散一方面要强化党内纪律观念，法制观念，健全规章制度，开展批评与自我批评，完善监督制约机制，在邪气面前是非分明、仗义执言，不趋炎附势，不当糊涂官、太平官。另一方面要坚持真理，修正错误，言行一致。在个人名利面前宠辱不惊，自强不息，不投机钻营，不争功诿过;在失误过错面前，襟怀坦荡，敢作敢当，不文过饰非、不嫁祸他人，要堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白从政、勤勤恳恳为民，以国家和人民的利益为最高准则，以作风正派、处事公道、群众满意为基本要求，以公而忘私，为政清廉的奉献精神取信于民。

　　八治贪。治腐要从治贪做起，治贪要从倡廉做起。党员领导干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，把好权力关、金钱关、美人关、吃喝关、人情关。用典型案例教育人抵制腐败，用廉政制度管理人不能腐败，用监督检查促使人不敢腐败，使权力运行于有效的监督之下。既要着眼于防范，又要致力于治理，对大案、要案决不手软，

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　　坚决查处。对小贪要建立预警机制，做到警钟长鸣，防患于未然，推动党风廉政建设的根本好转。

　　九治奢。奢的本质是过分的奢念、奢求、奢望、奢华、奢侈，忘掉了艰苦奋斗的革命传统和作风，讲排场，比气派，公款吃喝，巧立名目高消费，花公家的钱如流水。这样下去，思想上就会被腐蚀，政治上就会蜕变，组织上就会瓦解，战斗力就会被削弱甚至于丧失。治奢，最重要的是要克服贪图安逸、追求享乐的思想，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，经得住考验、耐得住寂寞、顶得住诱惑、守得住清贫，增强“不以物喜，不以己悲”的自我约束力，树立勤俭节约，艰苦创业的良好风尚。

　　十治滑。滑的主要表现是：见风使舵，随风转向，阿谀奉承，溜须拍马，拉关系、走后门，攀高纸，搞贿选，跑官、要官、买官。治滑就是要坚持党管干部的原则，坚持公开、公平、公正、竞争择优的原则，积极推行公开选拔、竞争上岗、交流轮岗等制度，用好的制度选作风好的人。历史经验告诉我们，选什么人、用什么人的问题是一个关系到党的事业兴旺发达和国家长治久安的关键问题。只有用好的作风选人，克服选拔干部中存在的以文凭代替水平，以工作代替学习，以专业知识代替基本理论，以所谓的能人标准代替德才兼备的错误观念，才能真正选出作风好品德高的人。

　　按照县委的统一部署，县发改局认真组织开展了“加强作风建设，促进廉洁从政”的主题教育活动，我根据工作实际和局党组的安排，认真学习，查找差距，对照检查，不断整改，通过第一、的集中学习与自学，我对开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动的重要意义有了一个新的更高的认识和了解。可以肯定地说，通过这次活动，使自己对党风廉政建设和反腐败工作的相关内容在原有的学习

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　　基础上有了更进一步的提高，在工作和学习中拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心和决心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法，抛砖引玉。

　　一、认真学习夯实基础“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永怛的话题。学习是我们干部职工增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》以及胡总书记6.25讲话精神。按照胡总书记在讲话中提出的“实现国民经济又好又快发展”、“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”的要求，明确八条禁令的具体内容和政策界限，提高警惕性和防范意识。二、联系实际查找问题通过开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动，我认真联系思想实际和发展改革工作实际，对照胡总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话中大力倡导的“八个方面”的良好风气，开展学习讨论，查找工作作风上存在的差距，看自己在勤奋学习、学以致用，联系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康等方面做得怎么样?顾全大局、服务发展、服务人民的观念树得牢不牢?真正找准了存在的问题，分析产生问题的原因，并有针对性地制定了整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。三、明理诚信强化修养

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　　作为一个共产党员，首先就是要学会做人，要有一个好的人品，才能为人民群众办好事、实事。我们党历来就十分重视道德的内在作用，还提出了以德治国的基本方略，党员干部的道德行为应成为一般干部和群众的楷模和标准，应自觉按照道德规范来约束自己的言行，做到明理、诚信的基本要求。如果一名党员干部连基本的明理、诚信都做不到，那他说话办事在干部和群众中还有什么号召力、凝聚力?还有什么威信可言?就更谈不上什么党性和党性修养。共产党员在加强党性修养的同时，更应加强道德修养，凡事应从身边的小事做起，从自己的一言一行做起。世界上任何事物的发展都是由量变开始的，当量的积累达到一定程度时，就会发生质变。因此，在自身的道德修养上，应从小处做起。有人会认为小事情、小错误危害不大，不必认真对待，其实，“大”和“小”是相对的，没有“小”就不会有“大”，大错误都是从小错误开始的，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”就是这个道理。所以，加强自身的道德修养，应从一点一滴、一言一行，从身边的小事做起。

　　四、廉洁自律干净履职“反腐败斗争是关系党心、民心，关系党和国家前途命运的严重政治斗争。”党风廉政建设工作搞得不好，党同人民群众的血肉联系就会受到损害，就会影响党的执政地位。因此，只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，在工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待和行使手中的权力，管好自己的眼睛，不该看的不看;管好自己的手，不该拿的不拿;管住自己的嘴，不该吃的不吃;管住自己的脚，不该去的地方不去，改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业，看待人生，看待利益，看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得

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　　住诱惑，自觉接受干部群众的监督，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒的头脑，经得起“名、利、物、色”等的诱惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行“三个代表”重要思想。

　　五、改进作风扎实工作作风体现党风，党风正则干群和。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局。党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。在工作、学习中，应自觉拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，切实解决群众反映强烈的突出问题。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。作为一名普通党员、发改干部，应着力做到以下几点：一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领;二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，提高服务质量，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务;三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范;四是要有求真的精神，务实的作风，实干的行动，实际的效果来衡量我们的工作实绩;五是要严格执行基本建设程序和有关法律法规,加大项目实施的督促和检查力度。

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　　党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小职工不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。

　　前阶段党支部开展了党员“加强自身作风建设”学习活动，通过学习，我谈几点认识和体会：

　　一、当前开展的学习活动关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过加强自身作风建设，可以树立团结协作的党员干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过加强自身作风建设，可以树立务实高效的党员干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

　　二、当前开展的学习活动，有利于全体党员干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名党员教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，

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　　始终保持共产党人的政治本色。三、当前开展的学习活动，有利于形成良好的党员干部作风，真

　　正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。作为一名党员教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次学习活动为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

　　通过学习活动，能够不断提高党员干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园.

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